La forma más usual de pieza La forma más usual de pieza publicitaria es el spot publicitaria es el spot comercial.comercial.

Duración del spot: entre 10 y 60 Duración del spot: entre 10 y 60 segundos.segundos.

Utiliza el formato de 35 Utiliza el formato de 35 milímetrosmilímetros

Es complejo y caro.Es complejo y caro.

Técnicas de iluminación, Técnicas de iluminación, cámaras y equipos similares a cámaras y equipos similares a las del cine.las del cine.

Capta la atención con un Capta la atención con un ritmo rápido en los cambios ritmo rápido en los cambios de planos.de planos.

Muestra triunfo económico, Muestra triunfo económico, ostentación, éxito ostentación, éxito profesional…profesional…

Con frases como: “Dile a Con frases como: “Dile a mamá que…”mamá que…”

Uso indebido de la palabra Uso indebido de la palabra “saludable”.“saludable”.

Resalta el envase y la marca.Resalta el envase y la marca.

Es el marco que delimita

la imagen fílmica,

aquello que el espectador

ve.

Está determinado por la distancia entre el actor ó actriz y la cámara. Se distinguen: primer plano, plano medio, tres cuartos, detalle, general, etc.

1. Guión Técnico1. Guión Técnico

Desarrolla la idea Desarrolla la idea principal del principal del comercial. comercial.

Por un lado el Por un lado el videovideo (la imagen) (la imagen)

y por otra el y por otra el audio audio (texto, música, (texto, música,

efectos efectos especiales).especiales).

Ejemplo de guión técnicoEjemplo de guión técnico

Nº de Nº de EscenaEscena

ImagenImagen AudioAudio Tiempo “Tiempo “

11 Plano Plano GeneralGeneral

LocuciónLocución 5”5”

22 Plano Plano LargoLargo

MúsicaMúsica 2”2”

33 TextoTexto

44

55

Ejercicio de análisis de guión técnicoEjercicio de análisis de guión técnicoElabora el Guión...Elabora el Guión...

Nº de Nº de EscenaEscena

ImagenImagen AudioAudio Tiempo “Tiempo “

11

22

33

44

55

Nº de Nº de EscenaEscena

ImagenImagen AudioAudio Tiempo “Tiempo “

66

77

88

99

1010

...Continuación...Continuación

2. Story Board2. Story Board

Conjunto de viñetas representativas de lo que Conjunto de viñetas representativas de lo que después serán las imágenes del spot.después serán las imágenes del spot.

3. Jingle3. Jingle

Es un efecto sonoro muy corto que consiste solamente en un Es un efecto sonoro muy corto que consiste solamente en un esloganeslogan o una o una melodía, es la Música que llevan los comerciales. La eficacia de un melodía, es la Música que llevan los comerciales. La eficacia de un jinglejingle es es esencial porque tiene que imprimirse en la memoria de quien lo escucha. Por esa esencial porque tiene que imprimirse en la memoria de quien lo escucha. Por esa razón tiene que ser claro, corto y fácilmente identificable para poderse distinguir razón tiene que ser claro, corto y fácilmente identificable para poderse distinguir pronto. Al mismo tiempo los pronto. Al mismo tiempo los jinglesjingles son importantes porque son parte de la son importantes porque son parte de la construcción del formato radiofónico: también sintetizan el estilo y el alma de la construcción del formato radiofónico: también sintetizan el estilo y el alma de la emisora. Por todas esta razones, la creación de los emisora. Por todas esta razones, la creación de los jinglesjingles es confiada a es confiada a profesionales y es fruto de estrategias de mercado y creatividades distintas.profesionales y es fruto de estrategias de mercado y creatividades distintas.

4. Selección de Productora4. Selección de Productora

Establecen contacto con productoras que disponen de medios Establecen contacto con productoras que disponen de medios para realizar el spot.para realizar el spot.

5. Preproduccion5. Preproduccion

Toma de decisiones Toma de decisiones sobre localización, sobre localización, castings, personal castings, personal técnico y equipo.técnico y equipo.

6. Rodaje y Revelado6. Rodaje y Revelado

Dura pocos días, Luego pasa al laboratorio para el revelado.Dura pocos días, Luego pasa al laboratorio para el revelado.

7. Copión7. Copión

Metros y metros de película en los que las Metros y metros de película en los que las escenas se repiten una y otra vez.escenas se repiten una y otra vez.

8. Montaje8. Montaje

Descartar lo que no sirve, seleccionar mejores Descartar lo que no sirve, seleccionar mejores escenas y montar la película.escenas y montar la película.

9. Sonorización9. Sonorización

En una sala de grabación. Música, efectos especiales En una sala de grabación. Música, efectos especiales

(pasos, ruidos), locución (diálogos, voces)(pasos, ruidos), locución (diálogos, voces)

10. Truca10. Truca

Sobreimpresiones, la marca, efectos especialesSobreimpresiones, la marca, efectos especiales

11. Corte Negativo11. Corte Negativo

Se cortan las tomas para construir película definitivaSe cortan las tomas para construir película definitiva..

12. Etalonaje12. Etalonaje

Iguala el color de las tomasIguala el color de las tomas

13. Primera Copia13. Primera Copia

Comercial completo.Comercial completo.

14. Copia Definitiva14. Copia Definitiva

Duplicados necesarios para TV, anunciante y agencia.Duplicados necesarios para TV, anunciante y agencia.

Motivos:Motivos:

1.1. Número de horas que pasan los niños ante el Número de horas que pasan los niños ante el televisor.televisor.

2. Conocer reglas publicitarias evita la manipulación.

Temas Transversales:Temas Transversales: Educación del Educación del consumidor.consumidor.

Falta de formaciónFalta de formación del docente. del docente.

Filtrar y decodificarFiltrar y decodificar los mensajes publicitarios los mensajes publicitarios

Conocer, manejar y evaluar los trucos y Conocer, manejar y evaluar los trucos y efectos de los anuncios de T.V.efectos de los anuncios de T.V.Desmitificar los anuncios.Desmitificar los anuncios.Diferenciar la información objetiva de Diferenciar la información objetiva de los que es propiamente publicidad los que es propiamente publicidad dentro del anuncio.dentro del anuncio.Analizar, racionalizar y situar los Analizar, racionalizar y situar los mensajes.mensajes.

LENGUAJE: LENGUAJE: Errores gramaticales, giros, slogans.Errores gramaticales, giros, slogans.

HISTORIA: HISTORIA: Productos de otras épocas, cómo se vivía, etcProductos de otras épocas, cómo se vivía, etc

CONOCIMIENTO DEL MEDIO SOCIAL: CONOCIMIENTO DEL MEDIO SOCIAL: Modos de vida, famosos que protagonizan anuncios..Modos de vida, famosos que protagonizan anuncios..

CREATIVIDAD Y EXRESIÓN PLÁSTICA: CREATIVIDAD Y EXRESIÓN PLÁSTICA: Nuevas tecnologías, cine, diaporama, cómic, carteles, dibujosNuevas tecnologías, cine, diaporama, cómic, carteles, dibujos

EDUCACIÓN EN VALORES: EDUCACIÓN EN VALORES: Ideología, Ideología, influencia negativa o positivainfluencia negativa o positiva

Conciencia Audiovisual Conciencia Audiovisual CríticaCrítica

Crear consumidores responsables que actúen en conciencia , con libertad y sabiendo en todo momento qué mecanismos se articulan a partir de los anuncios.

ANÁLISIS CRÍTICO ANÁLISIS CRÍTICO DE LA PUBLICIDAD.DE LA PUBLICIDAD.

PROPUESTA METODOLÓGICA PARA EL PROPUESTA METODOLÓGICA PARA EL ANÁLISIS CRÍTICO DE LA PUBLICIDAD.ANÁLISIS CRÍTICO DE LA PUBLICIDAD.

ANÁLISIS CRÍTICO DE UN ANUNCIO TELEVISIVO

Nombre del producto /marca del producto:

Tipo de producto:

Eslogan/logotipo:

Público al que va dirigido (edad, sexo, nivel económico-social-cultural)

Franja horaria de emisión:

Descripción del anuncio: (escenario, sonidos, objetos, personajes)

Elaboración visual del anuncio* (cómo está hecho: el color, la posición de los personajes)

Argumento: poder, belleza, fama, placer, dinero, éxito social, prestigio...)

Tipo de personajes que aparecen en el anuncio (edad, género, personalidad):

Texto escrito y verbal : (mensajes que se emiten, características de la voz:

Mensajes que transmite:

ANÁLISIS SUBJETIVO: ¿Qué nos sugiere?

Impacto del Anuncio: ¿Nos gusta, (o disgusta) la idea o la manera de expresarla? ¿resulta creativo? ¿cuáles son los aspectos más impactantes? ¿se recuerda el eslogan?

Presentación del producto: Cualidades que se destacan y aspectos que se omiten; grado de veracidad :

¿A qué apunta la propaganda? Algo que el consumidor no tiene y desea: sensualidad, poder, dinero, conquista del otro sexo, tranquilidad...)

¿Qué soluciones ofrece el spot a esas carencias?

Valores*que presenta:

Contravalores*:

Análisis emocional del anuncio*(qué sentimientos te genera):

Prepara un contra-anuncio en el que destaques los valores negativos de los siguientes productos.

Un abanicoUn pelucheColonia o perfumeUna pastilla de jabónUna piedraUn tampón

Prepara un anuncio en el que destaques los valores positivos de los siguientes productos:

Un abanicoUn pelucheColonia o perfumeUna pastilla de jabónUna piedraUn tampón