สารสนเทศ 2554

คานา

ประโยชนไดอยางสมบรณ

มภอทองและ2 ทางโรงเรยนขอขอบพระคณผมสวน

กไขในโอกาสตอไป

นายสวรรณ จาเนยรกลครผรบผดชอบ

สารบญ

บทท 1 ....................................................................................................................................... 1

สารสนเทศพนฐานของสถานศกษา ..................................................................................... 1

ขอมลทวไปของสถานศกษา ................................................................................................. 1

ศกยภาพของสถานศกษา ................................................................................................... 22

แนวโนมการพฒนาทองถน................................................................................................. 24

แนวทางการจดการศกษา ................................................................................................... 25

การมสวนรวมของ คณะกรรมการบรหารโรงเรยน สภา/กรรมการนกเรยน และชมชน .......... 25

บทท 2 .................................................................................................................................... 27

ระบบสารสนเทศเกยวกบผเรยน ................................................................................. 27

ผลสมฤทธทางการเรยนของผ เรยนภายนอก ....................................................................... 27

ผลสมฤทธทางการเรยนของผ เรยน ..................................................................................... 31

บทท 3 .................................................................................................................................... 33

ระบบสารสนเทศเพอการบรหารงานวชาการ .......................................................... 33

หลกสตรและการเรยนการสอน ........................................................................................... 33

การวดและประเมนผลการเรยน .......................................................................................... 36

กจกรรมพฒนาผ เรยน ........................................................................................................ 37

การวจยในชนเรยน ............................................................................................................. 39

บทท 4 .................................................................................................................................... 41

ระบบสารสนเทศเพอการบรหารจดการ ................................................................... 41

สภาพการบรหาร และการจดการ ....................................................................................... 41

2

สภาพและบรรยากาศการเรยนร ......................................................................................... 43

ทรพยากรและสงอานวยความสะดวก ................................................................................ 48

บทท 5 ..................................................................................................................................... 50

ระบบสารสนเทศเพอการรายงาน ............................................................................... 50

ผลสรปรายงานการประเมนตนเอง (SAR) (ภายใน) ........................................................... 50

สรปเปรยบเทยบผลการประเมนคณภาพภายนอกสถานศกษา ........................................... 56

สรปผลการดาเนนการโครงการ / งาน ตามแผนปฏบตงานประจาป .................................. 57

ผลสรปการดาเนนงานตามเปาหมายแผนโรงเรยน .............................................................. 60

สารบญตาราง

ตารางท 1-แสดง หองเรยน และหองประกอบการเรยน ............................................................... 3

ตารางท 2-แสดงหองปฏบตการ.................................................................................................. 3

ตารางท 3-แสดงพนทปฏบตกจกรรม และ นนทนาการ ............................................................... 3

ตารางท 4-แสดงหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน ........................................................... 6

ตารางท 5-แสดงจานวนนกเรยนแยกระดบ ปการศกษา 2554 .................................................... 16

ตารางท 6-ตารางแสดงจานวนครแยกตามวฒและระดบทสอน .................................................. 17

ตารางท 7-ตารางแสดงจานวนครแยกตามวฒและระดบทสอน .................................................. 18

ตารางท 8-ตารางแสดงสภาพเศรษฐกจของผปกครอง............................................................... 24

ตารางท 9-แสดงผลการทดสอบ (NT) ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 3 ................................. 27

ตารางท 10-แสดงผลการทดสอบ (O-NET)ของนกเรยนชนประถมศกษาปท6 ............................ 27

ตารางท 11-แสดงผลการทดสอบ (LAS) ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 2 และ ป.5 .............. 28

ตารางท 12-แสดงผลการทดสอบ (LAS) ของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 2 .............................. 28

ตารางท 13-แสดงผลสมฤทธทางการเรยนระดบประถมทมผลการเรยนระดบ 2.5 ขนไป ......... 29

ตารางท 14-แสดงผลสมฤทธทางการเรยนระดบประถมทมผลการเรยนระดบ 3.0 ขนไป .......... 29

ตารางท 15-แสดงผลสมฤทธทางการเรยนระดบมธยมทมผลการเรยนระดบ 2.5 ขนไป ........... 30

ตารางท 16-แสดงผลสมฤทธทางการเรยนระดบมธยมทมผลการเรยนระดบ 3.0 ขนไป ............ 30

ตารางท 17-แสดงผลการพฒนาของผ เรยน ระดบปฐมวยปท 1 ................................................. 31



ตารางท 20-แสดงสดสวนสาระการเรยนรกบเวลาเรยน หลกสตรการศกษาปฐมวย ................... 34

ตารางท 21-แสดงผลการศกษาตอของนกเรยนทจบระดบประถมศกษาปท 6 ............................ 37

2

ตารางท 22-แสดงผลการศกษาตอของนกเรยนทจบระดบมธยมศกษาปท 3 .............................. 38

ตารางท 23-แสดงจานวนผลงานวจยและการนาผลการวจยมาใชพฒนาการเรยนร ................... 39

ตารางท 24-แสดงความสอดคลองระหวาง วสยทศน พนธกจ และ เปาหมาย ............................ 41

ตารางท 25-แสดงความความสมพนธระหวางแผนพฒนา วสยทศน และพนธกจ ...................... 41

ตารางท 26-แสดงอาคารเรยน อาคารประกอบการเรยน และสวนประกอบภายในอาคาร .......... 45

ตารางท 27-แสดงแหลงการเรยนรภายนอกโรงเรยน .................................................................. 46

ตารางท 28-แสดงการใชคอมพวเตอรประเภทตางๆ .................................................................. 47

ตารางท 29-แสดงจานวนสอการเรยนการสอน .......................................................................... 47

ตารางท 30-แสดงการใหบรการกบชมชน และหนวยงานภายนอก ........................................... 48

ตารางท 31-แสดงการการรวมมอกบหนวยงานภายนอก ........................................................... 48

ตารางท 32-แสดงรปแบบและจานวนการประชาสมพนธ .......................................................... 49

ตารางท 33-แสดงผลสรปรายงานการประเมนตนเอง (SAR) ตามมาตรฐาน .............................. 50

ตารางท 34-แสดงผลการเปรยบเทยบคาเฉลยระดบคณภาพแตละมาตรฐาน ดานผ เรยน .......... 56

ตารางท 35-แสดงผลการเปรยบเทยบคาเฉลยระดบคณภาพแตละมาตรฐาน ดานคร ............... 56

ตารางท 36-แสดงผลการเปรยบเทยบคาเฉลยระดบคณภาพแตละมาตรฐาน ดานผบรหาร....... 56

บทท 1

สารสนเทศพนฐานของสถานศกษา

ระบบสารสนเทศพนฐานของโรงเรยนยอแซฟอปถมภ อทอง สรปโดยแยกตามลาดบดงน

1 ขอมลทวไปของสถานศกษา

2 ศกยภาพของสถานศกษา

3 แนวโนมการพฒนาทองถน

4 แนวทางการจดการศกษา

5 การมสวนรวมของ คณะกรรมการบรหารโรงเรยน สภา/กรรมการนกเรยน และชมชน

1 ขอมลทวไปของสถานศกษา

1.1 ประวตโรงเรยน โดยสรป

พระอครสงฆราช (มขนายก) ยอแซฟ ยวง นตโย ไดรเรมและจดเตรยมทดนแหงนสาหรบ

จดตงโรงเรยน ป พ.ศ. ๒๕๓๔ มสซงโรมนคาทอลกกรงเทพฯอครสงฆมณฑลกรงเทพฯได

พจารณาเหนสมควรใหดาเนนการจดตงสถานรบเลยงเดกและโรงเรยนเปดสอนระดบกอน

ประถมศกษาถงชนมธยมศกษตอนตนทงนเพอถวายดวยจตสดดเปนราชกศลแดสมเดจ

พระบรมราชนนาถพระนางเจาสรกต เนองในวโรกาสเฉลมพระชนมพรรษาครบ ๕ รอบ และ

โอกาสทศวรรษแหงการประกาศพระวรสาร สป ค.ศ. ๒๐๐๐ จดประสงคทสาคญอกประการหนง

คอ การถวายโรงเรยนแหงนเปนเกยรตแตทานนกบญยอแซฟองคอปถมภของครสตชนและเปน

ศาสนามของพระคณเจายวง นตโย

อครสงฆมณฑลกรงเทพฯ ไดมอบหมายใหฝายการศกษาในโรงเรยนของอครสงฆมณฑล

กรงเทพฯ และผรบใบอนญาตโรงเรยนแมพระประจกษสองพนอง สพรรณบร เปนผดาเนนการ

และประสานงานจดตง และมอบหมายการดาเนนกจการและบรหารโรงเรยนใหซสเตอรคณะธดา

พระราชนมาเรยผนรมล โดยใชแนวทางการบรหารงานและการประสานงานของคณะกรรมการ

บรหารโรงเรยนยอแซฟอปถมภ สามพราน ทงนเนองจากทางโรงเรยนยอแซฟอปถมภ สามพราน

ซงเปนโรงเรยนทกอตงโดยพระคณเจายอแซฟ ยวง นตโย ไดรบขอเสนอจากผปกครองนกเรยน

ประจาทอาศยในเขตอาเภออทอง และจงหวดสพรรณบร ใหขยายกจการโรงเรยนไปทจงหวด

สพรรณบร เพอลกหลานของประชาชนจงหวดสพรรณบรและใกลเคยงจะไดศกษาในโรงเรยนใกล

บาน และสะดวกไมตองสงลกหลานมาเปนนกเรยนประจา โอกาสทเดกๆ จะเรยนจะไดมมากขน

ดวยเหตนในปการศกษา ๒๕๓๕ เรมดาเนนการจดตงสถานรบเลยงและพฒนาเดก รบเดกตงแต

2

อาย ๒-๕ ป และในปการศกษา ๒๕๓๖ ดาเนนการเปดโรงเรยนยอแซฟอปถมภ อทอง เปน

โรงเรยนประเภทสามญศกษาเปดสอนตงแตระดบชนอนบาล ถง มธยมศกษาปท ๓ ในปแรกจะรบ

สมครนกเรยนตงแตชนอนบาลปท ๑-๓ และประถมศกษาปท ๑-๔ ปตอๆ ไปขยายชนเรยนปละชน

จนถงชนมธยมศกษาปท ๓

1.2 สถานทตง

ชอสถานศกษา โรงเรยนยอแซฟอปถมภ อทอง ตงอยเลขท 134 หม 2 ถนนมาลยแมน ต.อทอง อ.

อทอง จ.สพรรณบร 72160 โทรศพท 035-551407 035-551976-7 โทรสาร 035-551976-7

สงกดสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสพรรณบร เขต 2 สานกงานคณะกรรมการสงเสรม

การศกษาเอกชน

1.3 ขนาดของสถานศกษา

โรงเรยนยอแซฟอปถมภ อทอง เปนโรงเรยนขนาดเลก/กลาง/ใหญ เปดสอน

ตงแตระดบระดบปฐมวย ถง มธยมศกษาตอนตน

1.4 เนอท อาคารตางๆของโรงเรยน

โรงเรยนยอแซฟอปถมภ อทอง มเนอททงหมด 19 ไร 33 ตารางวา

แผนผงโรงเรยน

3

จานวนอาคาร หองเรยน หองประกอบการเรยน ดงน

ตารางท 1 แสดง หองเรยน และหองประกอบการเรยน

หอง จานวนหองเรยน

(หอง)

จานวนหองประกอบ

(หอง)

ระดบอนบาล 6 3

ระดบประถม 11 3

ระดบมธยม 3 2

รวม 20 8

ตารางท 2 แสดงหองปฏบตการ

รวม 11

ตารางท 3 แสดงพนทปฏบตกจกรรม และ นนทนาการ

ลาดบท พนทปฏบตกจกรรม และ นนทนาการ

1 สนามฟตบอล

2 สนามบาสเกตบอล

3 อาคารอเนกประสงค

4 สวนแมพระ

5 สวนสขภาพ

ทมา: งานอาคารสถานท

ชอหองปฏบตการ จานวน หมายเหต

หองคอมพวเตอร 2 ปฐมวยและประถมมธยม

หองวทยาศาสตร 1 ปรบปรง

หองปฏบตการทางภาษา 1

หองนาฏศลป/ ดนตร 1

หองพยาบาล 1

หองศาสนสมพนธ 1

หองพละ 1

หองสอการเรยนการสอน 2 ปฐมวยและประถมมธยม

หองสมด 1 ปรบปรง

4

1.5 หลกสตรทเปดสอน

หลกสตรทเปดสอนม 3 หลกสตร ประกอบดวย

(1) หลกสตรปฐมวย

(2) หลกสตรการศกษาขนพนฐาน

(3) หลกสตรการจดการเรยนการสอนตามหลกสตรกระทรวงศกษาธการ

โครงสรางหลกสตรสถานศกษาขนพนฐาน

แนวปฏบตในการจดหลกสตรของโรงเรยนยอแซฟอปถมภ อทอง กาหนดตามโครงสราง

หลกสตรแกนกลางการศกษา ขนพนฐานดงน

ระดบการศกษา

หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน จดระดบการศกษาเปน ๒ ระดบ ดงน

๑. ระดบประถมศกษา (ชนประถมศกษาปท ๑ – ๖) การศกษาระดบนเปนชวงแรกของ

การศกษาภาคบงคบมงเนนทกษะพนฐานดานการอานการเขยน การคดคานวณ ทกษะการคด

พนฐาน การตดตอสอสาร

กระบวนการเรยนรทางสงคมและพนฐานความเปนมนษย การพฒนาคณภาพชวตอยางสมบรณ

และสมดลทงในดานรางกาย สตปญญา อารมณ สงคมและวฒนธรรม โดยเนนจดการเรยนรแบบ

บรณาการ

๒. ระดบมธยมศกษาตอนตน (ชนมธยมศกษาปท ๑ – ๓) เปนชวงสดทายของการศกษา

ภาคบงคบ มงเนนใหผเรยนไดสารวจความถนดและความสนใจของตนเอง สงเสรมการพฒนา

บคลกภาพสวนตน มทกษะในการคดวจารณญาณ คดสรางสรรค และคดแกปญหา มทกษะในการ

ดาเนนชวต มทกษะการใชเทคโนโลยเพอเปนเครองมอในการเรยนร มความรบผดชอบตอสงคม ม

ความสมดลทงดานความร ความคด ความดงาม และมความภมใจในความเปนไทย ตลอดจนใช

เปนพนฐานในการประกอบอาชพหรอการศกษาตอ

การจดเวลาเรยน

5

หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน ไดกาหนดกรอบโครงสรางเวลาเรยนขนตาสาหรบ

กลมสาระการเรยนร ๘ กลมและกจกรรมพฒนาผเรยน ซงโรงเรยนไดจดเพมเตมตามความพรอม

และจดเนนโดยปรบใหเหมาะสมตามบรบทของสถานศกษาและสภาพของผเรยน ดงน

๑. ระดบชนประถมศกษา (ชนประถมศกษาปท ๑ – ๖) จดเวลาเรยนเปนรายป โดยมเวลา

เรยนวนละไมเกน ๕ ชวโมง

๒ . ระดบชนมธยมศกษาตอนตน (ชนมธยมศกษาปท ๑ – ๓) จดเวลาเรยนเปนรายภาค มเวลา

เรยนวนละไมเกน ๖ ชวโมง คดนาหนกของรายวชาทเรยนเปนหนวยกต ใชเกณฑ ๔๐ ชวโมงตอภาค

เรยน มคานาหนกวชา เทากบ ๑ หนวยกต (นก.)

การกาหนดโครงสรางเวลาเรยนพนฐาน และเพมเตม โรงเรยนดาเนนการ ดงน

ระดบประถมศกษา ปรบเวลาเรยนพนฐานของแตละกลมสาระการเรยนรตามความ

เหมาะสม มเวลาเรยนรวมตามทกาหนดไวในโครงสรางเวลาเรยนพนฐาน และผเรยนมคณภาพตาม

มาตรฐานการเรยนรและตวชวดทกาหนด

ระดบมธยมศกษา จดโครงสรางเวลาเรยนพนฐานเปนไปตามทกาหนด และสอดคลองกบ

เกณฑการจบหลกสตร

สาหรบเวลาเรยนเพมเตม ในระดบประถมศกษาโรงเรยนไดจดใหเปนเวลาสาหรบสาระ

การเรยนรพนฐาน สวนระดบมธยมศกษา (ใหจดเปนรายวชาเพมเตม หรอกจกรรมพฒนาผเรยน

ตามโครงสรางทกาหนด) โดยพจารณาถงความสอดคลองกบความพรอม จดเนนของสถานศกษา

และเกณฑการจบหลกสตร

กจกรรมพฒนาผเรยนทกาหนดไวในชนประถมศกษาปท ๑ ถงชนมธยมศกษาปท ๓ ปละ

๑๒๐ ชวโมง เปนเวลาสาหรบปฏบตกจกรรมแนะแนว กจกรรมนกเรยนและกจกรรมเพอสงคมและ

สาธารณประโยชน ในสวนกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน โรงเรยนยอแซฟอปถมภ อ

ทอง จดสรรเวลาใหผเรยนปฏบตกจกรรม ดงน

ระดบประถมศกษา (ป.๑-๖) รวม ๖ ป จานวน ๖๐ ชวโมง

ระดบมธยมศกษาตอนตน (ม.๑-๓) รวม ๓ ป จานวน ๔๕ ชวโมง

ทงนกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน จะเปนกจกรรมทบรณาการรวมกบการจด

กจกรรมการเรยนรใน ๘ กลมสาระการเรยนร กจกรรมแนะแนวและกจกรรมนกเรยน

6

โครงสรางเวลาเรยน

ตารางท 4 แสดงหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน กาหนดกรอบโครงสรางเวลาเรยน ดงน

กลมสาระการเรยนร/ กจกรรม

เวลาเรยน

ระดบประถมศกษา ระดบมธยมศกษาตอนตน

ป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป. ๔ ป. ๕ ป. ๖ ม. ๑ ม. ๒ ม. ๓

กลมสาระการเรยนร

ภาษาไทย ๒๐๐ ๒๐๐ ๒๐๐ ๑๖๐ ๑๖๐ ๑๖๐

๑๒๐

(๓ นก.)

๑๒๐

(๓ นก.)

๑๒๐

(๓ นก.)

คณตศาสตร ๒๐๐ ๒๐๐ ๒๐๐ ๑๖๐ ๑๖๐ ๑๖๐

๑๒๐

(๓ นก.)

๑๒๐

(๓ นก.)

๑๒๐

(๓ นก.)

วทยาศาสตร ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐

๑๒๐

(๓ นก.)

๑๒๐

(๓ นก.)

๑๒๐

(๓ นก.)

สงคมศกษา ศาสนา

และวฒนธรรม

ประวตศาสตร

ศาสนาศลธรรมจรยธรรม

หนาทพลเมองฯ

เศรษฐศาสตร

ภมศาสตร

๑๒๐

(๔๐)

(๘๐)

๑๒๐

(๔๐)

(๘๐)

๑๒๐

(๔๐)

(๘๐)

๑๒๐

(๔๐)

(๘๐)

๑๒๐

(๔๐)

(๘๐)

๑๒๐

(๔๐)

(๘๐)

๑๖๐

(๔ นก.)

๔๐ (๑ นก)

๑๒๐

( ๓ นก)

๑๖๐

(๔ นก.)

๔๐ (๑ นก)

๑๒๐

( ๓ นก)

๑๖๐

(๔ นก.)

๔๐ (๑ นก)

๑๒๐

( ๓ นก)

สขศกษาและพลศกษา ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐

๘๐

(๒นก.)

๘๐

(๒ นก.)

๘๐

(๒ นก.)

ศลปะ ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐

๘๐

(๒นก.)

๘๐

(๒ นก.)

๘๐

(๒ นก.)

การงานอาชพและ

เทคโนโลย ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐

๘๐

(๒นก.)

๘๐

(๒ นก.)

๘๐

(๒ นก.)

ภาษาตางประเทศ ๔๐ ๔๐ ๔๐ ๘๐ ๘๐ ๘๐

๑๒๐

(๓ นก.)

๑๒๐

(๓ นก.)

๑๒๐

(๓ นก.)

รวมเวลาเรยน

(พนฐาน) ๘๔๐ ๘๔๐ ๘๔๐ ๘๔๐ ๘๔๐ ๘๔๐

๘๘๐

(๒๒ นก.)

๘๘๐

(๒๒ นก.)

๘๘๐

(๒๒ นก.)

กจกรรมพฒนาผเรยน ๑๒๐ ๑๒๐ ๑๒๐ ๑๒๐ ๑๒๐ ๑๒๐ ๑๒๐ ๑๒๐ ๑๒๐

รายวชา / กจกรรมท

สถานศกษาจดเพมเตม

ตามความพรอมและจดเนน

- ปละไมเกน ๒๐๐ ช วโมง

รวมเวลาเรยนทงหมด ไมเกน ๑,๐๐๐ ชวโมง/ป ไมเกน ๑,๒๐๐ ชวโมง/ป

7

โครงสรางหลกสตรสถานศกษา ระดบชนประถมศกษาปท ๑

ปการศกษา ๒๕๕๔

รหสวชา รายวชา เวลาเรยน

( ชวโมง / ป )

รายวชาพนฐาน ๘๘๐

ท ๑๑๑๐๑ ภาษาไทย ๑ ๒๐๐

ค ๑๑๑๐๑ คณตศาสตร ๑ ๒๐๐

ว ๑๑๑๐๑ วทยาศาสตร ๑ ๘๐

ส ๑๑๑๐๑ สงคมศกษา ๑ ๘๐

ส ๑๑๑๐๒ ประวตศาสตร ๑ ๔๐

พ ๑๑๑๐๑ สขศกษาและพลศกษา ๑ ๘๐

ศ ๑๑๑๐๑ ศลปะ ๑ ๘๐

ง ๑๑๑๐๑ การงานอาชพและเทคโนโลย๑ ๔๐

อ ๑๑๑๐๑ ภาษาองกฤษ ๑ ๘๐

รายวชาเพมเตม / กจกรรม

-

กจกรรมพฒนาผเรยน ๑๒๐

● กจกรรมแนะแนว ๓๕ (+ ๕*)

● กจกรรมนกเรยน

ลกเสอ / เนตรนาร ๓๕ (+ ๕*)

ชมรม ๔๐

● กจกรรมเพอสงคม และสาธารณะประโยชน ๑๐

รวมเวลาเรยนทงหมด ๑,๐๐๐

8

โครงสรางหลกสตรสถานศกษา ระดบชนประถมศกษาปท ๒





ท ๑๒๑๐๑ ภาษาไทย ๒ ๒๐๐

ค ๑๒๑๐๑ คณตศาสตร ๒ ๒๐๐

ว ๑๒๑๐๑ วทยาศาสตร ๒ ๘๐

ส ๑๒๑๐๑ สงคมศกษา ๒ ๘๐

ส ๑๒๑๐๒ ประวตศาสตร ๒ ๔๐

พ ๑๒๑๐๑ สขศกษาและพลศกษา ๒ ๘๐

ศ ๑๒๑๐๑ ศลปะ ๒ ๘๐

ง ๑๒๑๐๑ การงานอาชพและเทคโนโลย ๒ ๔๐

อ ๑๒๑๐๑ ภาษาองกฤษ ๒ ๘๐


-





ชมรม ๔๐



9

โครงสรางหลกสตรสถานศกษา ระดบชนประถมศกษาปท ๓





ท ๑๓๑๐๑ ภาษาไทย ๓ ๒๐๐

ค ๑๓๑๐๑ คณตศาสตร ๓ ๒๐๐

ว ๑๓๑๐๑ วทยาศาสตร ๓ ๘๐

ส ๑๓๑๐๑ สงคมศกษา ๓ ๘๐

ส ๑๓๑๐๒ ประวตศาสตร ๓ ๔๐

พ ๑๓๑๐๑ สขศกษาและพลศกษา ๓ ๘๐

ศ ๑๓๑๐๑ ศลปะ ๓ ๘๐

ง ๑๓๑๐๑ การงานอาชพและเทคโนโลย ๓ ๔๐

อ ๑๓๑๐๑ ภาษาองกฤษ ๓ ๘๐


-





ชมรม ๔๐



10

โครงสรางหลกสตรสถานศกษา ระดบชนประถมศกษาปท ๔





ท ๑๔๑๐๑ ภาษาไทย ๔ ๑๖๐

ค ๑๔๑๐๑ คณตศาสตร ๔ ๑๖๐

ว ๑๔๑๐๑ วทยาศาสตร ๔ ๘๐

ส ๑๔๑๐๑ สงคมศกษา ๔ ๘๐

ส ๑๔๑๐๒ ประวตศาสตร ๔ ๔๐

พ ๑๔๑๐๑ สขศกษาและพลศกษา ๔ ๘๐

ศ ๑๔๑๐๑ ศลปะ ๔ ๘๐

ง ๑๔๑๐๑ การงานอาชพและเทคโนโลย ๔ ๘๐

อ ๑๔๑๐๑ ภาษาองกฤษ ๔ ๑๒๐


-





ชมรม ๔๐



11

โครงสรางหลกสตรสถานศกษา ระดบชนประถมศกษาปท ๕





ท ๑๕๑๐๑ ภาษาไทย ๕ ๑๖๐

ค ๑๕๑๐๑ คณตศาสตร ๕ ๑๖๐

ว ๑๕๑๐๑ วทยาศาสตร ๕ ๘๐

ส ๑๕๑๐๑ สงคมศกษา ๕ ๘๐

ส ๑๕๑๐๒ ประวตศาสตร ๕ ๔๐

พ ๑๕๑๐๑ สขศกษาและพลศกษา ๕ ๘๐

ศ ๑๕๑๐๑ ศลปะ ๕ ๘๐

ง ๑๕๑๐๑ การงานอาชพและเทคโนโลย ๕ ๘๐

อ ๑๕๑๐๑ ภาษาองกฤษ ๕ ๑๒๐


-





ชมรม ๔๐



12

โครงสรางหลกสตรสถานศกษา ระดบชนประถมศกษาปท ๖





ท ๑๖๑๐๑ ภาษาไทย ๖ ๑๖๐

ค ๑๖๑๐๑ คณตศาสตร ๖ ๑๖๐

ว ๑๖๑๐๑ วทยาศาสตร ๖ ๘๐

ส ๑๖๑๐๑ สงคมศกษา ๖ ๘๐

ส ๑๖๑๐๒ ประวตศาสตร ๖ ๔๐

พ ๑๖๑๐๑ สขศกษาและพลศกษา ๖ ๘๐

ศ ๑๖๑๐๑ ศลปะ ๖ ๘๐

ง ๑๖๑๐๑ การงานอาชพและเทคโนโลย ๖ ๘๐

อ ๑๖๑๐๑ ภาษาองกฤษ ๖ ๑๒๐


-





ชมรม ๔๐



13

โครงสรางหลกสตรสถานศกษา ระดบชนมธยมศกษาปท ๑


ภาคเรยนท ๑ ภาคเรยนท ๒



นก. ชวโมง นก. ชวโมง

รายวชาพนฐาน ๑๑ ๔๔๐ รายวชาพนฐาน ๑๑ ๔๔๐

ท ๒๑๑๐๑ ภาษาไทย ๑ ๑.๕ ๖๐ ท ๒๑๑๐๒ ภาษาไทย ๒ ๑.๕ ๖๐

ค ๒๑๑๐๑ คณตศาสตร ๑ ๑.๕ ๖๐ ค ๒๑๑๐๒ คณตศาสตร ๒ ๑.๕ ๖๐

ว ๒๑๑๐๑ วทยาศาสตร ๑ ๑.๕ ๖๐ ว ๒๑๑๐๒ วทยาศาสตร ๒ ๑.๕ ๖๐

ส ๒๑๑๐๑ สงคมศกษา ๑ ๑.๕ ๖๐ ส ๒๑๑๐๓ สงคมศกษา ๒ ๑.๕ ๖๐

ส ๒๑๑๐๒ ประวตศาสตร ๑ ๐.๕ ๒๐ ส ๒๑๑๐๔ ประวตศาสตร ๒ ๐.๕ ๒๐

พ ๒๑๑๐๑ สขศกษาและพลศกษา ๑ ๑ ๔๐ พ ๒๑๑๐๒ สขศกษาและพลศกษา ๒ ๑ ๔๐

ศ ๒๑๑๐๑ ศลปะ ๑ ๑ ๔๐ ศ ๒๑๑๐๒ ศลปะ ๒ ๑ ๔๐

ง ๒๑๑๐๑ การงานอาชพและเทคโนโลย ๑ ๑ ๔๐ ง ๒๑๑๐๒ การงานอาชพและเทคโนโลย ๒ ๑ ๔๐

อ ๒๑๑๐๑ ภาษาองกฤษ ๑ ๑.๕ ๖๐ อ ๒๑๑๐๒ ภาษาองกฤษ ๒ ๑.๕ ๖๐

รายวชาเพมเตม ๒.๕ ๑๐๐ รายวชาเพมเตม ๒.๕ ๑๐๐

ค ๒๑๒๐๑ คณตศาสตร(เพมเตม) ๑ ๑ ๔๐ ค ๒๑๒๐๒ คณตศาสตร (เพมเตม) ๒ ๑ ๔๐

ว ๒๑๒๐๑ สารเคมในชวตประจาวน ๑ ๔๐ ว ๒๑๒๐๒ ของเลนเชงวทยาศาสตร ๑ ๔๐

อ ๒๑๒๐๑ ภาษาองกฤษ(เพอการสอสาร) ๑ ๐.๕ ๒๐ อ ๒๑๒๐๒ ภาษาองกฤษ(เพอการสอสาร) ๒ ๐.๕ ๒๐

กจกรรมพฒนาผเรยน ๖๐ กจกรรมพฒนาผเรยน ๖๐

● กจกรรมแนะแนว ๑๕(+๕*) ● กจกรรมแนะแนว ๒๐

● กจกรรมนกเรยน ● กจกรรมนกเรยน

ลกเสอ / เนตรนาร ๑๕(+๕*) ลกเสอ / เนตรนาร ๑๕(+๕*)

ชมรม ๒๐ ชมรม ๒๐

● กจกรรมเพอสงคม และสาธารณะ

ประโยชน

๑๐ ● กจกรรมเพอสงคม และสาธารณะ


๕

รวมเวลาเรยนท งหมด ๑๓.๕ ๖๐๐ รวมเวลาเรยนท งหมด ๑๓.๕ ๖๐๐

14

โครงสรางหลกสตรสถานศกษา ระดบชนมธยมศกษาปท ๒







ท ๒๒๑๐๑ ภาษาไทย ๓ ๑.๕ ๖๐ ท๒๒๑๐๒ ภาษาไทย ๔ ๑.๕ ๖๐

ค ๒๒๑๐๑ คณตศาสตร ๓ ๑.๕ ๖๐ ค๒๒๑๐๒ คณตศาสตร ๔ ๑.๕ ๖๐

ว ๒๒๑๐๑ วทยาศาสตร ๓ ๑.๕ ๖๐ ว ๒๒๑๐๒ วทยาศาสตร ๔ ๑.๕ ๖๐

ส ๒๒๑๐๑ สงคมศกษา ๓ ๑.๕ ๖๐ ส๒๒๑๐๓ สงคมศกษา ๔ ๑.๕ ๖๐

ส๒๒๑๐๒ ประวตศาสตร ๓ ๐.๕ ๒๐ ส๒๒๑๐๔ ประวตศาสตร ๔ ๐.๕ ๒๐

พ ๒๒๑๐๑ สขศกษาและพลศกษา ๓ ๑ ๔๐ พ๒๒๑๐๒ สขศกษาและพลศกษา๔ ๑ ๔๐

ศ ๒๒๑๐๑ ศลปะ ๓ ๑ ๔๐ ศ๒๒๑๐๒ ศลปะ ๔ ๑ ๔๐

ง ๒๒๑๐๑ การงานอาชพและเทคโนโลย๓ ๑ ๔๐ ง ๒๒๑๐๒ การงานอาชพและเทคโนโลย๔ ๑ ๔๐

อ ๒๒๑๐๑ ภาษาองกฤษ ๓ ๑.๕ ๖๐ อ๒๒๑๐๒ ภาษาองกฤษ ๔ ๑.๕ ๖๐


ค ๒๒๒๐๑ คณตศาสตร(เพมเตม) ๓ ๑ ๔๐ ค ๒๒๒๐๒ คณตศาสตร (เพมเตม) ๔ ๑ ๔๐

ว ๒๒๒๐๑ โครงงานวทยาศาสตร ๑ ๑ ๔๐ ว ๒๒๒๐๒ โครงงานวทยาศาสตร ๒ ๑ ๔๐

อ ๒๒๒๐๑ ภาษาองกฤษ(เพอการสอสาร) ๓ ๐.๕ ๒๐ อ ๒๒๒๐๒ ภาษาองกฤษ(เพอการสอสาร) ๔ ๐.๕ ๒๐










๕


15

โครงสรางหลกสตรสถานศกษา ระดบชนมธยมศกษาปท ๓







ท ๒๓๑๐๑ ภาษาไทย ๕ ๑.๕ ๖๐ ท ๒๓๑๐๒ ภาษาไทย ๖ ๑.๕ ๖๐

ค ๒๓๑๐๑ คณตศาสตร ๕ ๑.๕ ๖๐ ค ๒๓๑๐๒ คณตศาสตร ๖ ๑.๕ ๖๐

ว ๒๓๑๐๑ วทยาศาสตร ๕ ๑.๕ ๖๐ ว ๒๓๑๐๒ วทยาศาสตร ๖ ๑.๕ ๖๐

ส ๒๓๑๐๑ สงคมศกษา ๕ ๑.๕ ๖๐ ส ๒๓๑๐๓ สงคมศกษา ๖ ๑.๕ ๖๐

ส ๒๓๑๐๒ ประวตศาสตร ๕ ๐.๕ ๒๐ ส ๒๓๑๐๔ ประวตศาสตร ๖ ๐.๕ ๒๐

พ ๒๓๑๐๑ สขศกษาและพลศกษา ๕ ๑ ๔๐ พ ๒๓๑๐๒ สขศกษาและพลศกษา ๖ ๑ ๔๐

ศ ๒๓๑๐๑ ศลปะ ๕ ๑ ๔๐ ศ ๒๓๑๐๒ ศลปะ ๖ ๑ ๔๐

ง ๒๓๑๐๑ การงานอาชพและเทคโนโลย ๕ ๑ ๔๐ ง ๒๓๑๐๒ การงานอาชพและเทคโนโลย๖ ๑ ๔๐

อ ๒๓๑๐๑ ภาษาองกฤษ ๕ ๑.๕ ๖๐ อ ๒๓๑๐๒ ภาษาองกฤษ ๖ ๑.๕ ๖๐


ค ๒๓๒๐๑ คณตศาสตร(เพมเตม) ๕ ๑ ๔๐ ค ๒๓๒๐๒ คณตศาสตร (เพมเตม) ๖ ๑ ๔๐

ว ๒๓๒๐๑ โครงงานวทยาศาสตร ๓ ๑ ๔๐ ว ๒๓๒๐๒ โครงงานวทยาศาสตร ๔ ๑ ๔๐

อ ๒๓๒๐๑ ภาษาองกฤษ(เพอการสอสาร) ๕ ๐.๕ ๒๐ อ ๒๓๒๐๒ ภาษาองกฤษ(เพอการสอสาร) ๖ ๐.๕ ๒๐










๕


16

1.6 จานวนบคลากร

1) ขอมลนกเรยน

ตารางท5 ตารางแสดงจานวนนกเรยนแยกระดบ ปการศกษา 2554

ระดบ จานวนหอง จานวนนกเรยน ชาย หญง รวม

อนบาล 1 3 36 40 79

อนบาล 2 2 45 35 82

อนบาล 3 2 35 26 63

ประถมศกษา 1 2 28 39 69






มธยมศกษา 1 1 7 11 19



รวม 23 333 312 645

ทมา : แผนกธรการ ณ วนท 1 เดอน กรกฎาคม พ.ศ. 2554

17

ตารางท6 ตารางแสดงจานวนครแยกตามวฒและระดบทสอน

วฒ อนบาล ประถม มธยมตน ไมไดสอน

รวม ชาย หญง ชาย หญง ชาย หญง ชาย หญง

ปรญญาเอก -

ปรญญาโท 1 1

ป.บณฑต -

ปรญญาตร 7 4 10 2 2 25

อนปรญญา 1 1

ต ากวาอนปรญญา

รวม 7 4 11 2 2 1 27

18

ตารางท7 ตารางแสดงจานวนครแยกตามวฒและระดบทสอน

วฒ อนบาล ประถม มธยมตน ไมไดสอน

รวม ชาย หญง ชาย หญง ชาย หญง ชาย หญง

ปรญญาเอก -

ปรญญาโท 1 1

ป.บณฑต -

ปรญญาตร 9 2 10 5 1 27

อนปรญญา 1 1

ต ากวาอนปรญญา

รวม 9 2 11 5 1 1 29

19

1.7 แผนพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยน

1.7.1 ปรชญาของโรงเรยน

ปรชญา ORA et LABORA (จงอธษฐานและลงมอทางาน)

คาอธบายปรชญา : ความสาเรจทงหลายทงปวงนนมรากฐานมาจากการอธษฐานและลงมอทางาน

คอมมตทางดานศาสนาจรยธรรมคณธรรมควบคไปกบมตการนาเอาวชาความรมาปฏบตอยาง

จรงจงดวยการลงมอทางาน

1.7.2 วสยทศน

โรงเรยนยอแซฟอปถมภอทอง มงผลตนกเรยนใหเปนคนดศรสพรรณ รเทาทนเทคโนโลย

มความสามารถดานคดวเคราะห มวนยในตนเอง พรอมจะเปนพลเมองทดของโลก

1.7.3 พนธกจ

1. พฒนานกเรยนใหเปนคนดศรสพรรณตามเปาหมาย 11 ขอ

2. สงเสรมใหนกเรยนเลอกใชเทคโนโลยเพอการเรยนร

3. จดกระบวนการเรยนรทเนนการคดวเคราะห

4. สงเสรมและพฒนานกเรยนใหมวนยในตนเอง

5. เสรมสรางความเปนพลเมองอาเซยนและพลโลก

20

1.7.4 เปาหมาย

1.ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ

2.ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค

3.ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนร และพฒนาตนเองอยาง

ตอเนอง

4.ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาได

อยางมสตสมเหตผล

5.ผเรยนมความรและทกษะทจาเปนตามหลกสตร

6.ผเรยนมทกษะในการทางาน รกการทางาน สามารถทางานรวมกบผอนได และมเจต คต

ทดตออาชพสจรต

7.ครปฎบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

8.ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

9.คณะกรรมการสถานศกษา และผปกครอง ชมชนปฏบตงานตามบทบาท หนาทอยางม

ประสทธภาพและเกดประสทธผล

10.สถานศกษามการจดหลกสตร กระบวนการเรยนร และกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน

อยางรอบดาน

11.สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตม

ศกยภาพ

12.สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทกาหนดใน กฎกระทรวง

13.สถานศกษามการสราง สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร

14.สถานศกษาดาเนนงานบรรลเปาหมายตามวสยทศน ปรชญา และจดเนนทกาหนด

15.สถานศกษาดาเนนกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรปการศกษาสงผล ใหม

ระดบคณภาพสงขน

16.ผเรยนมความใฝด ใฝร ใฝเรยน มทกษะกระบวนการคดและพรอมเปนพลเมองทด ของ

สงคมโลก

17.ครเปนคนด คนเกง และมจตวญญาณแหงความเปนคร

18.สถานศกษาเปนชมชนแหงการเรยนรและใชแหลงเรยนรทหลากหลายทงในและนอก

สถานศกษา

19.สถานศกษาจดสภาพแวดลอมทเอออานวยตอการเรยนรอยางมความสข มการบรการ

จดการทเนนความรวมมอ ยดหลกธรรมาภบาล

20.การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายอตลกษณการศกษาคาทอลกฝายการศกษา

อครสงฆมณฑลกรงเทพฯ

21

1.7.5 นโยบาย

1. จดกจกรรมสงเสรมพฒนาผเรยนใหเปนคนดศรสพรรณตามเปาหมาย 11 ขอ

2. สงเสรมและจดกจกรรมดานการคดวเคราะหการใชเทคโนโลย

3. สงเสรมใหครจดกระบวนการเรยนรทเนนการคดวเคราะห(กลยทธ 1)

4. จดกจกรรมใหผเรยนมวนยในตนเอง

5. สงเสรมกระบวนการพฒนาผเรยนใหเปนพลเมองของอาเซยนและพลโลก(กลยทธ 2)

1.7.6 คตพจน

เรยนเปนเลศ เชดชคณธรรม สงลาวนย พลานามยสมบรณ

โรงเรยนมงหวงใหนกเรยนทกคนมความรและประสบการณทเปนเลศ มคณธรรม จรยธรรม

ระเบยบวนย เปนเครองชนาการปฏบตภายใตรางกายและจตใจทสมบรณแขงแรง

1.7.7 โครงสรางบรหารโรงเรยน

22

2 ศกยภาพของสถานศกษา

2.1 จดออน จดแขง โอกาส อปสรรค จดแขง (STRENGTHS)

1. โรงเรยนมการกาหนดนโยบายในการบรหารโรงเรยน มการจดทาธรรมนญโรงเรยน

แผนปฏบตงาน/โครงการและงบประมาณประจาป และปฏบตงานตามทไดวางแผนไว

2. โรงเรยนมสถานททกวางขวาง มอาคารเรยนและอาคารประกอบการเรยนทเพยงพอตอ

จานวนนกเรยน

3. บคลากรมสวนรวมในการบรหารโรงเรยน มการกาหนดโครงสรางการบรหาร และบท

พรรณนางานการใหขอเสนอแนะตางๆ ในกจการของโรงเรยน ผบรหารยดหลกการบรหาร

แบบประชาธปไตย

4. มการบรหารงานโดยใชเทคโนโลยทเหมาะสม และมจานวนเพยงพอตอความตองการของ

นกเรยนและหนวยงาน

5. โรงเรยนมระบบการบรหารงบประมาณไดอยางมประสทธภาพ

6. ครผสอนมวฒการศกษาไมตากวาปรญญาตร มความรความสามารถ มประสบการณตรง

ตามสายงานทรบผดชอบ มการพฒนาตนเองอยางตอเนองมทกษะพเศษทเออตอการ

ปฏบตงาน มขวญและกาลงใจดและมความสข

7. บคลากรครมทกษะและกระบวนการทางานรวมกนเปนหมคณะ

8. โรงเรยนมครสอนภาษาองกฤษทเชยวชาญจากตางประเทศ

จดออน (WEAKNESSES)

1. สถานทตงโรงเรยนอยหางจากชมชน

2. ขาดบคลากรในบางสาระการเรยนร เชน คณตศาสตร วทยาศาสตร ภาษาองกฤษ

3. ขาดการประสานงานทชดเจน ทาใหผลงานททาไมมประสทธภาพ

4. การตดตอกบองคกรภาครฐไมตอเนอง ทาใหไมทนตอการเปลยนแปลงในบางโอกาส

โอกาส (OPPORTUNITIES)

1. พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ .ศ. 2545 สนบสนนและเปดโอกาสใหโรงเรยนได

พฒนาอยางเตมศกยภาพ และไดรบเงนอดหนนทางการศกษา

2. โรงเรยนเปดโอกาสใหบคลากรทกทานสามารถศกษาตอในระดบปรญญาโท

3. ผปกครอง นกเรยน ศษยเกา และชมชน มความศรทธาใหความรวมมอและสนบสนน

กจกรรมตางๆ ของโรงเรยน

23

4. ไดรบความรวมมอจากชมชนและสถาบนตางๆ ในการเปนวทยากร ใหขอมลขาวสารให

ความรในการจดการศกษาของโรงเรยนและนกเรยน

5. ชมรมผปกครอง ใหการสนบสนน ชวยเหลอ การจดการศกษาของโรงเรยนอยางเตม

ศกยภาพ

6. เขตพนทการศกษาใหการสนบสนนดานตางๆ โดยเฉพาะการอบรมผบรหารและ บคลากร

ครอยางตอเนอง

อปสรรค (TREATS)

1. มการเปลยนแปลงผนาดานการศกษาบอย เชนรฐมนตรกระทรวงศกษาธการ มผลตอการ

เปลยนนโยบายการจดการศกษา สงผลกระทบตอการจดการศกษาในระดบโรงเรยน

2. องคการบรหารสวนทองถน มสวนรวมในการจดการศกษามากขน สงผลใหจานวน

นกเรยนในระดบปฐมวย มจานวนลดลง

3. สถานทตงของโรงเรยนอยไกลจากชมชน มผลตอการเดนทางของนกเรยนทตองชาระคา

เดนทาง สงกวาคาเลาเรยน

มสถานศกษาใกลเคยงทเปดสอนระดบเดยวกน ทงภาครฐและเอกชนเปนจานวนมากทาใหนกเรยน

เลอกเรยนโรงเรยนทใกลบาน

24

3 แนวโนมการพฒนาทองถน

3.1 สภาพชมชนโดยรอบบรเวณสถานศกษา (ลกษณะชมชน)

สภาพชมชนรอบโรงเรยนเปนชมชน และสถานทสาคญ ดงน

บรเวณใกลเคยง ทศเหนอ ไดแก เทศบาลทาวอทอง ตลาดอทอง วาทการอาเภออทอง พพธภณฑ อทอง

บรเวณใกลเคยง ทศตะวนออก ไดแก ชมชนหมบานนาลาว วดปทมสราวาส

บรเวณใกลเคยง ทศใต ไดแก โรงพยาบาลอทอง

บรเวณใกลเคยง ทศตะวนตก ไดแก วดเขาทาเทยม

3.2 อาชพ การศกษา สภาพเศรษฐกจผปกครอง

3.2.1 สภาพเศรษฐกจของผปกครอง

ตารางท 8 ตารางแสดงสภาพเศรษฐกจของผปกครอง

การศกษาของผปกครอง (คดเปนรอยละของจานวนผปกครองนกเรยนทงหมด) ตากวาปรญญาตร (รอยละ) ปรญญาตร (รอยละ) สงกวาปรญญาตร (รอยละ) หมายเหต

40 60

อาชพหลกของผปกครอง (ทาเครองหมาย / ลงในชอง) อาชพ นอยกวารอยละ20 รอยละ 20-40 รอยละ 41-60 รอยละ 61-80 มากกวารอยละ 80

รบราชการ

คาขาย

เกษตรกร

รบจาง

ไมมอาชพ

อน ๆ

ศาสนาทผปกครองนบถอ (ทาเครองหมาย / ลงในชอง) ศาสนา นอยกวารอยละ20 รอยละ 20-40 รอยละ 41-60 รอยละ 61-80 มากกวารอยละ 80

พทธ

ครสต

อสลาม

ฮนด

ซกซ

อน ๆ

รายไดเฉลยของผปกครองตอครอบครว ตอป (ทาเครองหมาย / ลงในชอง)

นอยกวา 20,000 บาท 20,000-30,000บาท 30,001-40,000 บาท มากกวา 40,000 บาท

25

4 แนวทางการจดการศกษา

เปาหมาย

1) สงเสรมการศกษาของอครสงฆมณฑลฯ ใหมเอกลกษณแบบคาทอลกและรวมสมย

2) เสรมสรางและพฒนาผเรยนใหมความรและทกษะความสามารถ เปนผนาทมความรก ความเสยสละ ม

ทกษะความคด การใชเทคโนโลยในการแสวงหาความร และมทกษะทางสงคม

3) จดการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนสาคญใชกระบวนการจดประสบการณการเรยนรทหลากหลาย

และบรณาการคณธรรมจรยธรรม คณลกษณะพงประสงค เพอพฒนาผเรยนแบบองครวม

4) พฒนาสงอานวยความสะดวก สอ และแหลงเรยนรทเออตอการพฒนาผเรยน

5) พฒนาคณลกษณะของผบรหารสถานศกษาและครตามมาตรฐานวชาชพ เพมพลงอานาจ และสรางศรทธา

ความเปนคร ภมใจในความเปนครของอครสงฆมณฑลกรงเทพฯ

6) สรางสภาพแวดลอมและบรรยากาศของสถานศกษาแบบคาทอลก

5 การมสวนรวมของชมชน คณะกรรมการบรหารโรงเรยน สมาคมผปกครองฯ สมาคมศษยเกาฯ

กรรมการนกเรยน

5.1 คณะกรรมการบรหารโรงเรยน

ผทาการแทนผรบใบอนญาต

บาทหลวงสรนนท กวยมงคล วฒการศกษาสงสดศลปะศาสตร บณฑต สาขาปรชญา

และศาสนศาสตรบณฑต สาขาเทววทยา

ดารงตาแหนงในโรงเรยนนตงแต ปการศกษา 2550 จนถงปจจบน ปการศกษา 2554 เปนเวลา 5 ป

ผอานวยการโรงเรยน

ซสเตอรอญชล กส วฒการศกษาสงสดปรญญาโท สาขาการบรหาร การศกษา

ดารงตาแหนงในโรงเรยนนตงแต ปการศกษา 2551 จนถงปจจบน ปการศกษา 2555 เปนเวลา 4 ป

ผชวยผบรหาร 6 คน

ผชวยฝายบรหารงานทวไป นายจอมพล แปพมพา วฒ ปรญญาตร

แนวการจดกจกรรมจาแนกตามเปาหมายดงน

26

ผชวยฝายวชาการระดบประถม – มธยม นางสาวธนวรตน เปรมปรงวทย วฒ ปรญญาตร

ผชวยฝายวชาการปฐมวย นางสมาพร หงสเวยงจนทร วฒ ปรญญาตร

ผชวยฝายกจการนกเรยน นางวรรณชนก สขวงค วฒ ปรญญาตร

ผชวยฝายปกครอง นางสาวฐตสร เอยมกาฬกาญจน วฒ ปรญญาตร

ผชวยฝายธรการ/การเงน นางสาวลนทม สระทองขาว วฒ ปรญญาตร

ผชวยฝายจตตาภบาล นางมาล มนคง วฒ ปรญญาตร

5.2 สภา/ คณะกรรมการนกเรยน

ประธานนกเรยน ด.ญ.ณฐธดา กลนดอกแกว ชน ม.3

รองประธานนกเรยน ด.ช.เจษฏากร ศรบญเพง ชน ม.3

กรรมการนกเรยน ด.ช.อภพล นามรตน ชน ม.2

ด.ญ.จตตพร วรรณะภต ชน ม.2

ด.ช.ปพนสรรค ไตรสงข ชน ม.1

ด.ช.อสวฒ วนกจสมพนธ ชน ม.1

ด.ญ.ภคณฏฐ ศรเจรญ ชน ป.6

เลขานการ ด.ญ.อมรา ปนแกว ชน ม.3

5.3 ชมชนทมสวนรวมในกจกรรมตางๆ ของโรงเรยน

ชมชนทมสวนรวมในการจดกจกรรมพฒนาผเรยน

สถานท กจกรรม 1.หมบานกระจน 1. การสงเสรมอาชพงานหตถกรรม 2.หมบานนาลาว 2 การสงเสรมดานเศรษฐกจพอเพยง

3.วดปทมสราวาส 3.พฒนาผเรยนดานคณธรรมจรยธรรม

3.วดเขาทาเทยม 4.พฒนาผเรยนดานคณธรรมจรยธรรม 5.กจกรรมปลกปา 6.กจกรรมลกเสอ-เนตรนาร

4.หมบานสระยายโสม 7.การสงเสรมอาชพดานคหกรรม

5.ศนยเพาะเลยงพนธพช 8.กจกรรมทศนะศกษา

6.วดสระลงเรอ 9.กจกรรมทศนะศกษา

27

บทท 2

ระบบสารสนเทศเกยวกบผเรยน

ระบบสารสนเทศเกยวกบผเรยนของโรงเรยนยอแซฟอปถมภ อทอง สรปโดยแยกตามลาดบดงน

2.1 ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยนภายนอก

2.2 ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน

2.1 ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยนภายนอก

ตารางท 9 แสดงผลการทดสอบการประเมนคณภาพ (NT) ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 3

วชา คาเฉลย

สพป.นม.1

คะแนนโรงเรยน

คะแนน

เตม

คะแนน

สงสด

คะแนน

ตาสด

คะแนน

เฉลย

คะแนน

เฉลยรอยละ

SD สปส.การ

กระจายรอยละ

ภาษาไทย 65 60 47

คณตศาสตร 20 19 2

วทยาศาสตร

ทมา : สานกทดสอบแหงชาต หรอ สพป.นม.1

จากตารางท9 พบวา กลมสาระการเรยนรภาษาไทยมคาเฉลยสงสดกลมสาระการเรยนร

คณตศาสตรมคาเฉลยตาสด

ตารางท10 แสดงผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาต (O-NET)ของนกเรยนชนประถมศกษาปท6

วชา

จานวน

น.ร.

สอบ

เฉลย

ประเทศ

คะแนนโรงเรยน

คะแนน

สงสด

คะแนน

ตาสด

คะแนน

เฉลย S.D. มธยฐาน

ฐานนยม

ภาษาไทย 39 50.04 76 20 52.72 12 54 44

คณตศาสตร 39 52.40 100 15 53.97 19.12 55 60

วทยาศาสตร 39 40.82 70 17.50 42.88 13.63 42.50 32.50

สงคมฯ 39 52.22 80 16 54 14.68 56 66

สขศกษาฯ 39 58.87 90.30 13.30 62.54 17.29 65.10 75.90

ศลปะ 39 46.75 70 15 47.31 15.89 50 45

การงานฯ 39 55.38 80 32 55.79 11.74 56 60

ภาษาองกฤษ 39 38.37 85 15 45.65 17.73 45 60

ทมา : สานกทดสอบแหงชาต

28

ตารางท 11 แสดงผลการทดสอบระดบทองถน (LAS) ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 2 และ ป.5

ชน จานวน

นกเรยน วชา

คะแนน

เตม

คะแนนเฉลย

โรงเรยน


โรงเรยนรอยละ


สพป.รอยละ

SD สปส.การ

กระจายรอยละ

ป.2 ภาษาไทย 30

คณตศาสตร 30

ป.5

55 ภาษาไทย 40 18.16 46.57 5.14 28.29

คณตศาสตร 40 15.67 44.78 5.61 35.78

วทยาศาสตร 50 18.35 48.28 5.67 30.91

ทมา: สพท. นม. 1

จากตารางท 11 พบวา ระดบชนประถมศกษาปท 5 กลมสาระการเรยนรภาษาไทย /

คณตศาสตร/วทยาศาสตร ทมคะแนนสงกวาคาเฉลยระดบเขตพนท คดรอยละ48.28

ตารางท12 แสดงผลการทดสอบระดบทองถน (LAS) ของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 2

จานวน

นกเรยน วชา

คะแนน

เตม

คะแนน

สงสด

คะแนน

ตาสด คาเฉลย S.D.

คาเฉลย

รอยละ

19 ภาษาไทย 50 38 11.5 21.29 7.51 42.58

คณตศาสตร 50 28 7 14.32 6.06 28.63

วทยาศาสตร 50 28.5 8 16.82 5.92 33.63

ทมา : สพท.นม. 1

29

2. 2.2 ระดบคาเฉลยผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยนระดบชนประถมศกษา

ตารางท 13 แสดงผลสมฤทธทางการเรยนจาแนกตามระดบชนและกลมสาระการเรยนรทมผลการ

เรยนระดบ 2.5 ขนไป

ชน

จาน

วนน

กเรย

น

กลมสาระการเรยนร เฉลย

รวม

รอย

ละ

ภาษาไทย คณตฯ วทย สงคมฯ สขศกษาฯ ศลปะ การงาน ตางประเทศ

จาน

วน

รอยล

ะ

จาน

วน

รอยล

ะ

จาน

วน

รอยล

ะ

จาน

วน

รอยล

ะ

จาน

วน

รอยล

ะ

จาน

วน

รอยล

ะ

จาน

วน

รอยล

ะ

จาน

วน

รอยล

ะ

ป.1 57 56 98.25 56 98.25 56 98.25 56 98.25 57 100 57 100 57 100 57 100 98.68

ป.2 62 61 98.39 62 100 62 100 62 100 62 100 62 100 62 100 61 98.39 98.59

ป.3 60 57 95 48 80 54 90 52 86.67 60 100 59 98.33 60 100 44 73.33 87.50

ป.4 51 50 98.04 43 84.31 48 94.12 51 100 50 98.04 51 100 51 100 43 84.31 92.40

ป.5 35 26 74.29 24 68.57 32 91.43 30 85.71 35 100 35 100 35 100 26 74.29 86.79

ป.6 34 18 52.94 21 61.76 29 85.29 31 91.18 34 100 34 100 34 100 34 100 86.40

เฉลย

รอย

ละ

ทมา : แผนกวชาการประถมศกษา

ตารางท 14 แสดงผลสมฤทธทางการเรยนจาแนกตามชวงชน และกลมสาระการเรยนร

ทมผลการเรยนระดบ 3.00 ขนไป

ชน จานวนนกเรยน


รอยละ

ภาษ

าไท

ย

คณตฯ

วทย

สงคม

ฯ

สขศก

ษา

ศลป

ะ

การง

าน

ตางป

ระเท

ศ

ป.3 60 45 35 47 41 60 58 60 26 75.63

รอยละ 75 58.33 78.33 68.33 100 96.67 100 43.33

ป.6 34 10 17 18 23 34 34 34 34 75

รอยละ 29.41 50 52.94 67.65 100 100 100 100

ทมา : แผนกวชาการประถมศกษา

30

จากตารางท14 พบวา ผลสมฤทธของนกเรยนประถมศกษาปท 3และประถมศกษาปท 6

ผานเกณฑตามท สมศ.กาหนด และกลมสาระสขศกษา/การงาน มผลสมฤทธสงสดในระดบชน

ประถมศกษาปท 3 คดเปนรอยละ100 และกลมสาระสขศกษา/ศลปะ/การงาน/ภาษาตางประเทศม

ผลสมฤทธสงสดในระดบชนประถมศกษาปท 6 คดเปนรอยละ100

2.2.3 ระดบคาเฉลยผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยนระดบชนมธยมศกษา

ตารางท 15 แสดงผลสมฤทธทางการเรยนจาแนกตามระดบชนและกลมสาระการเรยนรทมผลการ

เรยนระดบ 2.5 ขนไป

ชน

จาน

วนน

กเรย

น

กลมสาระการเรยนร เฉลย

รวม

รอย

ละ

ภาษาไทย คณตฯ วทย สงคมฯ สขศกษาฯ ศลปะ การงาน ตางประเทศ

จาน

วน

รอยล

ะ

จาน

วน

รอยล

ะ

จาน

วน

รอยล

ะ

จาน

วน

รอยล

ะ

จาน

วน

รอยล

ะ

จาน

วน

รอยล

ะ

จาน

วน

รอยล

ะ

จาน

วน

รอยล

ะ

ม.1 21 10 47.62 6 28.57 11 52.38 15 71.43 21 100 21 100 21 100 21 100 74.40

ม.2 20 7 35 3 15 8 40 14 70 18 90 20 100 20 100 15 75 65.63

ม.3 24 19 79.17 7 29.17 19 79.17 20 83.33 24 100 24 100 24 100 23 95.83 83.33

เฉลย

รอย

ละ

ทมา: แผนกวชาการมธยมศกษา

ตารางท 16 แสดงผลสมฤทธทางการเรยนจาแนกตามชวงชน และกลมสาระการเรยนร

ทมผลการเรยนระดบ 3.00 ขนไป

ชน จานวนนกเรยน


รอยละ

ภาษ

าไท

ย

คณตฯ

วทย

สงคม

ฯ

สขศก

ษา

ศลป

ะ

การง

าน

ตางป

ระเท

ศ

ม.3 24 8 3 8 14 24 24 24 22 66.15

รอยละ 33.33 12.50 33.33 58.33 100 100 100 91.67

ทมา: แผนกวชาการมธยมศกษา

31

2.2 ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน

2.2.1 ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยนระดบปฐมวย

ตารางท.17 แสดงผลการพฒนาของผเรยน ระดบปฐมวยปท 1


นกเรยน

ดานรางกาย ดานอารมณ จตใจ ดานสงคม ดานสตปญญา ป

ฏบตไ

ด

ปฏบ

ตได

เปน

บาง

ครง

ควรเ

สรม

ปฏบ

ตได

ปฏบ

ตได

เปน

บาง

ครง

ควรเ

สรม

ปฏบ

ตได

ปฏบ

ตได

เปน

บาง

ครง

ควรเ

สรม

ปฏบ

ตได

ปฏบ

ตได

เปน

บาง

ครง

ควรเ

สรม

อ.1/1 31 27 4 27 4 28 3 25 6

อ.1/2 29 26 3 28 1 27 2 24 5

อ.1/3 30 26 4 28 2 28 2 26 4

รวม 90 79 11 83 7 83 7 75 15

ทมา : งานวชาการปฐมวย

จากตารางท พบวาผเรยนระดบปฐมวยปท 1 มพฒนาการดานอารมณจตใจและดานสงคม

อยในระดบสงสด คดเปนรอยละ 92.22 รองลงมาคอ ดานรางกาย คดเปนรอยละ 87.78 นอยทสด

คอ ดานสตปญญาคดเปนรอยละ83.33

ตารางท18 แสดงผลการพฒนาของผเรยน ระดบปฐมวยปท 2


นกเรยน

ดานรางกาย ดานอารมณ จตใจ ดานสงคม ดานสตปญญา

ปฏบ

ตได

ปฏบ

ตได

เปน

บาง

ครง

ควรเ

สรม

ปฏบ

ตได

ปฏบ

ตได

เปน

บาง

ครง

ควรเ

สรม

ปฏบ

ตได

ปฏบ

ตได

เปน

บาง

ครง

ควรเ

สรม

ปฏบ

ตได

ปฏบ

ตได

เปน

บาง

ครง

ควรเ

สรม

อ.2/1 41 38 3 39 2 40 1 36 5

อ.2/2 40 36 4 27 13 39 1 36 4

รวม 81 74 7 66 15 79 2 72 9


จากตารางท พบวาผเรยนระดบปฐมวยปท 2 มพฒนาการดานสงคมอยในระดบสงสด คด

เปนรอยละ 97.53 รองลงมาคอ ดานรางกาย คดเปนรอยละ 91.35 นอยทสดคอ ดานสตปญญาคด

เปนรอยละ88.88

32

ตารางท19 แสดงผลการพฒนาของผเรยน ระดบปฐมวยปท 3


นกเรยน

ดานรางกาย ดานอารมณ จตใจ ดานสงคม ดานสตปญญา

ปฏบ

ตได

ปฏบ

ตได

เปน

บาง

ครง

ควรเ

สรม

ปฏบ

ตได

ปฏบ

ตได

เปน

บาง

ครง

ควรเ

สรม

ปฏบ

ตได

ปฏบ

ตได

เปน

บาง

ครง

ควรเ

สรม

ปฏบ

ตได

ปฏบ

ตได

เปน

บาง

ครง

ควรเ

สรม

อ.3/1 30 29 1 26 4 26 4 26 4

อ.3/2 31 24 7 25 6 24 7 25 6

รวม 61 53 8 51 10 50 11 51 10


จากตารางท พบวาผเรยนระดบปฐมวยปท 3 มพฒนาการดานรางกายอยในระดบสงสด คด

เปนรอยละ 86.88 รองลงมาคอ ดานอารมณจตใจและดานสตปญญา คดเปนรอยละ 83.60 นอยทสด

คอ ดานสงคมคดเปนรอยละ81.96

33

บทท 3

ระบบสารสนเทศเพอการบรหารงานวชาการ

ระบบสารสนเทศเพอการบรหารงานวชาการของโรงเรยนยอแซฟอปถมภอทอง สรปโดย

แยกตามลาดบดงน

3.1 หลกสตรและการเรยนการสอน

3.2 การวดและประเมนผลการเรยน

3.3 กจกรรมพฒนาผเรยน

3.4 การวจยในชนเรยน

3.1 หลกสตรและการเรยนการสอน

เปดทาการสอนตงแตระดบ ชนปฐมวย-มธยมศกษาปท 3

3.1.1 หลกสตรการศกษาปฐมวย พทธศกราช 2554

จานวนหองเรยน

ระดบปฐมวย 6 หอง

3.1.2 หลกสตรการศกษาขนพนฐาน

จานวนหองเรยน

ระดบประถมศกษา 11 หอง

ระดบมธยมศกษาตอนตน 3 หอง

รวมทงหมด 20 หอง

3.1.3 จานวนรายวชาทเปดสอน

โรงเรยนยอแซฟอปถมภอทอง เปดสอน 8 กลมสาระการเรยนร ไดแก

1. กลมสาระการเรยนรภาษาไทย

2. กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร

3. กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

4. กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

5. กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย

6. กลมสาระการเรยนรศลปะ

7. กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา

8. กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ)

3.1.4 เวลาเรยนแตละกลมสาระการเรยนร

34

โรงเรยนยอแซฟอปถมภอทอง จดสดสวนระหวางสาระการเรยนร เวลาเรยนใน

แตละหลกสตร ระดบชน ดงปรากฏในตาราง ดงน ตารางท20 แสดงสดสวนสาระการเรยนรกบเวลาเรยน หลกสตรการศกษาปฐมวย

เวลา สาระการเรยนรวนจนทร - ศกร

07.00 - 08.30 น. รบเดก

08.30 - 08.45 น. เคารพธงชาต

08.45 - 09.00 น. ทกทายธรรมชาต

09.00 - 09.20 น. กจกรรมเคลอนไหวตามจงหวะ

09.20 - 09.40 น. กจกรรมเสรมประสบการณ

10.00 - 10.30 น. กจกรรมสรางสรรคและกจกรรมเสร

10.30 - 11.30 น. กจกรรมกลางแจง

11.30 - 12.00 น. รบประทานอาหารกลางวน

12.00 - 14.00 น. นอนพกผอน

14.00 - 14.20 น. เกบทนอน ลางหนา

14.20 - 14.40 น. รบประทานอาหารวาง

14.40 - 15.00 น. เกมการศกษา

15.00 - 15.30 น. เตรยมตวกลบบาน

ทมา: งานวชาการปฐมวย 3.1.5 ความสอดคลองของหลกสตรกบความตองการของทองถนและผเรยน

โรงเรยนยอแซฟอปถมภอทอง มการแตงตงคณะกรรมการบรหารหลกสตร และงาน

วชาการ เพอจดทาหลกสตรสถานศกษา ตามแนวทางการจดการศกษาของพระราชบญญตการศกษา

แหงชาต พ.ศ. 2542 (ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2545) แผนการศกษาแหงชาต มการกาหนดเปาหมาย และ

คณลกษณะอนพงประสงคของหลกสตร สาระของหลกสตรสอดคลองกบหลกสตรแกนกลาง

ครอบคลมความตองการของผเรยน ชมชน และทองถน สงเสรมใหผสอนผลตเอกสารประกอบการ

สอน สอการสอน มการดาเนนการปรบปรง เพอสรางความสอดคลองของหลกสตรกบความ

ตองการของทองถน และผเรยน โดย

จดใหมการประเมนโดยการสอบถามความพงพอใจของผเรยนตอหลกสตรทเปดทาการ

เรยนการสอน

จดใหมการประชมนกเรยนเพอรบฟงความคดเหนนกเรยนในดานการเรยนการสอน

จดใหมการจดทาหลกสตรทองถนเพอใชในการเรยนการสอนแตละกลมสาระการเรยนร

35

จดใหมการนเทศการสอนของคร และมการประชมตดตามการจดการเรยนการสอนของคร

โดยหวหนากลมสาระการเรยนร

จดใหมการเรยนการสอนนอกสถานทโดยนานกเรยนศกษาความรในทองถน เชน

อนสาวรยทาวสนาร วด ประสาทหนพมาย เปนตน

จดเชญวทยากรทองถนมาใหความรในโรงเรยน

นอกจากทกลาวมาแลวทางโรงเรยนยงไดจดทาโครงการ กจกรรมทสรางความ

สอดคลองของหลกสตรกบทองถน และชมชน คอ

1. โครงการคายวชาการ

2. โครงการภมปญญาทองถน

3. โครงการทศนศกษา

4. โครงการผปกครองชวยสอน

36

3.2 การวดและประเมนผลการเรยน

3.2.1 ความถกตองครบถวนเปนปจจบนเกยวกบเอกสาร หลกฐาน การประเมนผลการ

เรยนงานวดผล ฝายวชาการไดจดเอกสารหลกฐานการประเมนผลการเรยนแยก

เปนดงน

3.2.1.1 ระเบยบโรงเรยนยอแซฟอปถมภอทองวาดวย การจดการศกษา

พทธศกราช 2551

3.2.1.2 เอกสารหลกฐานการประเมนผลการเรยนททางงานวดผลจดทาขนให

สอดคลองกบหลกสตรสถานศกษา

ปพ.4 คอ แบบแสดงผลการพฒนาคณลกษณะอนพงประสงค

ปพ.5 คอ เอกสารแสดงผลการพฒนาคณภาพผเรยน

ปพ.6 คอ แบบรายงานผลการพฒนาคณภาพผเรยนรายบคคล

ปพ.7 คอ ใบรบรองผลการศกษา

ปพ.9 คอ สมดบนทกผลการเรยนร

3.2.2 การนาผลการวดและประเมนผลการเรยนไปใชในการพฒนาผเรยน

3.2.2.1 วธการและเครองมอทครใชประเมนมหลากหลาย เชน การสงเกต ซกถาม

การสมภาษณใบงาน โครงงาน ชนงาน คนควารายงาน , ปฏบต และ

แบบทดสอบ

3.2.2.2 วธการจดทา Portfolio (แฟมสะสมงาน)

-ครประจาชนจะชวยดแลในการจดเกบแฟม

-ครประจาวชาประเมนชนงาน, ใบงานของนกเรยน

-ผปกครองประเมนผลงานของนกเรยน

-เพอนในหองเรยนประเมนผลของนกเรยน

-นกเรยนจดเกบผลงานทตนเองชนชอบใสในแฟม

3.2.2.3 ผลการวเคราะหผเรยนเปนรายบคคลและรายกลม ไดจดทาใบรายงาน

เพอแจกใหกบนกเรยน ดงน

-ใบรายงานบคคลระหวางภาคเรยน

-ใบรายงานบคคลแตละภาคเรยน

-ใบสรปผลการเรยนรายป

-ใบตรวจสอบคะแนน

-ใบกรอกสมดพก

-ใบสรปการประเมนแบบอน ๆ

37

3.3 กจกรรมพฒนาผเรยน

3.3.1 ผลสารวจทางการศกษาของผเรยนระดบประถมศกษาและมธยมศกษา

ตารางท21 แสดงผลการศกษาตอของนกเรยนทจบระดบประถมศกษาปท 6

โรงเรยนทนกเรยนศกษาตอ จานวน

คน รอยละ

โรงเรยนมธยมกาแพงแสน 1 2.56

จฬาภรณราชวทยาลยเพชรบร 1 2.56

โรงเรยนราชนบน 1 2.56

โรงเรยนสาธตปทมวน 1 2.56

โรงเรยนวสทธรงส จ.กาญจนบร 1 2.56

โรงเรยนบานปากมเกาะ จ.สโขทย 1 2.56

วทยาลยนาฏศลปสพรรณบร 1 2.56

โรงเรยนสาธตเกษตรกาแพงแสน 1 2.56

โรงเรยนบอสโกพทกษ 1 2.56

โรงเรยนอทอง 2 5.13

โรงเรยนกาญจนาภเษก (หองแกว) 2 5.13

โรงเรยนกรรณสตศกษาลย 4 10.26

โรงเรยนกาญจนภเษก 6 15.38

โรงเรยนยอแซฟอปถมภอทอง 16 41.03

รวม 39 100

ทมา : งานแนะแนว

จากตารางท 21. พบวานกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 6 ศกษาตอโรงเรยนเดมคดเปน

รอยละ 41.03 ศกษาตอโรงเรยนอนๆ คดเปนรอยละ 58.97

38

ตารางท22 แสดงผลการศกษาตอของนกเรยนทจบระดบมธยมศกษาปท 3

โรงเรยนทนกเรยนศกษาตอ จานวน

คน รอยละ

โรงเรยนดรณา กาญจนบร 1 5.56

โรงเรยนเซนโยเซฟ นครสวรรค 1 5.56

โรงเรยนสรนธรราชวทยาลย นครปฐม 1 5.56

โรงเรยนราชานกล กรงเทพฯ 1 5.56

วทยาลยเทคนคสพรรณบร 1 5.56

วทยาลยเทคนคนครปฐม 1 5.56

โรงเรยนอทองศกษาลย 1 5.56

โรงเรยนกรรณสตศกษาลย 1 5.56

ประกอบอาชพ 1 5.56

โรงเรยนเฉลมพระเกยรตฯ 2 11.11

โรงเรยนอทอง 7 38.89

รวม

ทมา : งานแนะแนว

39

3.4 การวจยในชนเรยน

โรงเรยนยอแซฟอปถมภอทองสงเสรมใหครมการวจยในชนเรยน เพอนามาใชในการ

พฒนาการจดกระบวนการเรยนรและปรบพฤตกรรมทพงประสงคของนกเรยน

3.4.1 รปแบบวธการดาเนนงานวจยในชนเรยน

5.1.2 การวจยในชนเรยนแบบเปนทางการ (เตมรปแบบ)

3.4.2 ผลงานของครทเกยวกบการวจยในชนเรยน

จานวนครทงหมด 20 คน

จานวนครสงหวขอการวจย 20 คน คดเปนรอยละ 100

จานวนครสงรายงานวจย 20 คน คดเปนรอยละ 100

ตารางท23 แสดงจานวนผลงานวจยและการนาผลการวจยมาใชพฒนาการเรยนร

ปการศกษา 2554

ท ชอ - นามสกล ภาคเรยน

ท 1

ภาคเรยนท

2

1 นางสาวฐตสร เอยมกาฬกาญจน

2 นางสาวลนทม สระทองขาว

3 นางวรรณชนก สขวงค

4 นายจอมพล แปพมพา

5 นางสาวธนวรตน เปรมปรงวทย

6 นายพงศกร ใจมน

7 นายมนตชย ศรทน

8 นางผดงจตร พลสวสด

9 นางสาวมยร ดวงจรส

10 นางสาวนวพร ดนยศรพงศ

11 นายวรดร บญยงค

12 นางสาววชวด โรจนพวง

13 นางมาล มนคง

14 นางสาวทวา ขนสอาดศร

40

15 นางสาวนนญญา พวงดอกไม

16 นายสวรรณ จาเนยรกล

17 นางสาวกงกาญจน ทองใย

18 นางสาวเพชราภรณ ผวพมพด

19 นายบญเมฆ จาดพนธอนทร

20 นางสาวปยธดา วงษไสว

รวม 20 17

คดเปนรอยละ 100 85.00

รวม 2 เทอม 185

คดเปนรอยละ 92.50

ทมา : งานวจยและพฒนา

41

บทท 4

ระบบสารสนเทศเพอการบรหารจดการ

ระบบสารสนเทศเพอการบรหารโรงเรยนยอแซฟอปถมภอทองไดสรปโดยแยกตามลาดบ

ดงน

4.1 สภาพการบรหาร และการจดการ

4.2 สภาพและบรรยากาศการเรยนร

4.3 ทรพยากรและสงอานวยความสะดวก

4.1 สภาพการบรหาร และการจดการ

4.1.1 ความสอดคลองระหวาง วสยทศน พนธกจ และ เปาหมาย

ตารางท 24 แสดงความสอดคลองระหวาง วสยทศน พนธกจ และ เปาหมาย

ประเดนวสยทศน สอดคลองพนธกจ(ขอ) สอดคลองเปาหมาย(ขอ)

จดการศกษาทมคณภาพ 2,3,4,6 13,10,11

จดการศกษาตามมาตรฐานการศกษา 6,7,8,9,10 4,7,12,13,14

บคลากรมมาตรฐานวชาชพ 5,6,7 6,8,9,

ผเรยนมคณธรรมจรยธรรม 1,3 1,2,5

ผเรยนไดรบการเสรมสรางศกยภาพครบทกมต 1,4,10 3,15

4.1.2 ความสมพนธระหวางแผนพฒนาคณภาพการศกษากบวสยทศน พนธกจ

ตารางท 25 แสดงความความสมพนธระหวางแผนพฒนาคณภาพการศกษากบวสยทศน พนธกจ

ประเดนวสยทศน ความสมพนธ

พนธกจ(ขอ) แผนพฒนาคณภาพการศกษา

ยทธศาสตร จดการศกษาทมคณภาพ 2

1.จดกจกรรมใหผเรยนไดศกษาหาความรดวยตนเอง

2.จดกจกรรมใหผเรยนไดแสวงหาความรจากแหลงเรยนรตางๆ

3

1. เหนคณคาของศลปวฒนธรรม และประเพณทดงาม

2. รวมอนรกษ สบสานศลปวฒนธรรม และประเพณทดงาน

4

1. เนนคณภาพการเรยนการสอนดานวชาการ

2. จดกจกรรมใหผเรยนแสวงหาความรจากแหลงตางๆ

42

6 1. พฒนาหลกสตรสความเปนสากล

2. พฒนากระบวนการเรยนการสอนทมคณภาพ

3. พฒนากระบวนการวดประเมนผล

จดการศกษาตามมาตรฐาน

การศกษา

6

1. พฒนาหลกสตรสความเปนสากล

2. พฒนากระบวนการเรยนการสอนทมคณภาพ

3. พฒนากระบวนการวดประเมนผล

7 1.พฒนาโครงสรางพนฐาน และความรวมมอ ดานเทคโนโลย

2. พฒนาการศกษาดานเทคโนโลย และ วธการสอนดวยเทคโนโลย


3. สงเสรมการนาเทคโนโลยสารสนเทศมาใชในระบบการบรหาร

จดการ และการบรการ

8 1.ผปกครองมสวนรวมในการจดการศกษา

2. ชมชน/หนวยงานภายนอกมสวนรวมในการจดการศกษา

9 1. สงเสรมการประกนคณภาพ

2. พฒนาสถานศกษามมาตรฐานคณภาพ เปนทยอมรบของสงคม

และชมชน

10 1. ปรบปรงอาคารใหเออตอการเรยนร

2. สรางอาคารเรยนและอาคารประกอบการเรยนใหเพยงพอตอการ

จดการเรยนการสอน

บคลากรมมาตรฐานวชาชพ 5 1.การพฒนาบคลากร

2. สงเสรมใหบคลากรจดทาผลงานทางวชาการเผยแพรส

สาธารณชน

6 4. พฒนาการใชสอการสอน เทคโนโลย และนวตกรรมทาง


7 4. สงเสรมและพฒนาบคลากรของโรงเรยนดานเทคโนโลย

ผเรยนมคณธรรมจรยธรรม 1 1. เสรมสรางคณธรรมจรยธรรม และคณลกษณะอนพงประสงค

3.ปลกฝงใหผเรยนมคานยมทดงาม

3 1. เหนคณคาของศลปวฒนธรรม และประเพณทดงาม

2. รวมอนรกษ สบสานศลปวฒนธรรม และประเพณทดงาน

ผเรยนไดรบการเสรมสราง

ศกยภาพครบทกมต

1 2. เสรมสรางระเบยบวนย

4 3.ผเรยนมสนทรยภาพดานดนตร กฬา ศลปะ

10 3. จดสภาพแวดลอมใหเออตอการเรยนร สงเสรมสขภาพและ

สขลกษณะทดของผเรยน

43

4.2 สภาพและบรรยากาศการเรยนร

4.2.1 การใหบรการของโรงเรยน 4.2.1.1 สขภาพอนามย และความปลอดภย

จากแผนภมพบวา ผเรยนเขารบการดแลสขภาพอนามยเกยวกบปวดศรษะ/เวยนหว มาก

ทสด รองลงมาคอปวดทอง ทมา : งานอนามย

4.2.1.2 การใชบรการหองสมด

เนองจากในปการศกษา 2554 ไดมการใชหองสมดเปนหองเรยนและหองปฏบตกจกรรมการพฒนา

ผเรยนไดแก

1.การคนควาขอมล

2.การจดเรยนการสอนในรายวชา จรยธรรม โดยดวดโอผานสอประกอบ

3.การเรยนการสอนในรายวชาอนๆทจาเปนในการใชสอวดโอหรอคนควาขอมล

4.กจกรรมแนะแนว

44

โดยสรปสถตการใชบรการหองสมดดงน

กราฟแสดงสถตการใชหองสมด

ทมา : งานหองสมด

จากกราฟแสดงสถตการใชหองสมด พบวา ผเรยนเขาใชบรการหองสมดในเดอนธนวาคม

มากทสด คดเปนรอยละ 16.5 รองลงมาคอเดอนมกราคม คดเปนรอยละ 15.6 ของจานวนนกเรยนท

เขาใชทงหมด

45

4.2.2 แหลงการเรยนรของโรงเรยน

4.2.2.1 แหลงการเรยนรภายในโรงเรยน

ตารางท.26 แสดงอาคารเรยน อาคารประกอบการเรยน จาแนกเปนอาคารและสวนประกอบภายใน

อาคาร

อาคาร ชนท จานวน

หอง

ภายในประกอบดวยหอง

1. อาคารเรยน 1 1 8 หองสมด

หองฝายปกครอง

หองพยาบาล

หองฝายวชาการ

หองสพรรณการ

หองธรการ

หองคอมพวเตอร1

หอง ป.5/2

2. อาคารเรยน 1 2 8 หองอนบาล 1/1

หองอนบาล 1/2





หองนา

หองฝายบรหาร

3. อาคารเรยน 1 3 8 หองปฏบคการทางภาษา

หองคอมพวเตอร2

หอง ป.4/2

หอง ป.5/1

หอง ป.1/2

หอง ป.1/1

หอง ฝายกจการ

หอง สอปฐมวย

4. อาคารเรยน 1 4 9 หองพกคร

หองสอประถม-มธยม

หองนา

หอง ป.4/1

หอง ป.6

หอง ป.3/2

หอง ป.3/1

หอง ป.2/2

หอง ป2/1

5.อาคารเรยน 2 - 4 หองวทย

หองศาสนพธ

หองเกบอปกรณ

หอง ม.2

6.อาคาร

อเนกประสงค

- 4 หองสหกรณ

หองพละ

หองดนตร-นาฏศลป

โรงครว

หมายเหต :: ใชหองปฏบตการทางภาษาเปนหองเรยนชวคราว สาหรบชน ม.2 ใชวทยาศาสตรเปน

หองเรยนชวคราว สาหรบชน ม.1 ใชหองสพรรณการเปนหองเรยนชวคราว สาหรบชน ม.3


46

4.2.2.2 แหลงการเรยนรภายนอกโรงเรยน

ตารางท27 แสดงแหลงการเรยนรภายนอกโรงเรยน

แหลงการเรยนร ระดบทใช จานวนครงทใชตอป

หมบานกระจน ประถม-มธยม 1

หมบานนาลาว ทกระดบ 3

วดปทมสราวาส ทกระดบ 9

วดเขาทาเทยม ทกระดบ 3

หมบานสระยายโสม ประถม-มธยม 1

ศนยเพาะเลยงพนธพช ทกระดบ 3

วดสระลงเรอ ประถม-มธยม 1

วดเขาถาเสอ ประถม-มธยม 1

เทศบาลทาวอทอง ทกระดบ 1

วดเขาพระ - -

วดเขาดสลก - -

0ศนยบรหารศตรพชโดยชวภาพ - -

0วนอทยานพมวง - -

คอกชางดน - -

บงฉวากเฉลมพระเกยรต - -

คายลกเสอวงสวนแกว - -

ตลาดอทอง - -

สถานตารวจอาเภออทอง - -

ไปรษณยอทอง - -

พพธภณฑอทอง - -

ทมา: ฝายวชาการ

47

4.2.3 การใชเทคโนโลยแตละประเภท

4.2.3.1 สอคอมพวเตอร

ตารางท28 แสดงการใชคอมพวเตอรประเภทตางๆ

การใชงานคอมพวเตอร จานวน(เครอง)

เพอการเรยนการสอน 50

เพอการปฏบตงานสานกงาน 9

เพอใชเปนสอการสอน 2

การสบคนขอมลทางอนเตอรเนต 2

รวม 63

ทมา: งานเทคโนโลย

4.2.3.2 สอการเรยนการสอนอนๆ

ตารางท.29 แสดงจานวนสอการเรยนการสอน

ประเภทสอการสอน จานวน(เครอง)

โทรทศนส

- ขนาด 42 นว

- ขนาด 32 นว

2

7

เครองเลน DVD 9

เครองเลนเทป 9

VDD Projector 1

เครองเสยง 3

ทมา: โสตทศนศกษา

48

4.3 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบผปกครอง และชมชน

4.3.1 การมสวนรวมของชมชนภายนอกกบโรงเรยน

ตารางท.30 แสดงการใหบรการกบชมชน และหนวยงานภายนอก (ใหบรการในโรงเรยน)

กจกรรมการใหบรการชมชน จานวนครง ชอบคคล/หนวยงานทรบบรการ

สนามฟตบอล 2 ผปกครอง

สนามบาสเกตบอล 1 วทยากรจดกจกรรมลกเสอ-เนตรนาร

หองสพรรณการ

อาคารอเนกประสงค 7 โรงพยาบาลอทอง

บรษทดชมลล จากด

บรษทวนไทยอตสาหกรรมจากด

บรษทไมโล

บรษทเอบ ฟ ด แอนด เบฟเวอรเรจส จากด

บรษทเซลลฮท เอนเทอรเทนเมนท

บรษทซปเปอรจว อเวนต จากด

บรเวณโรงเรยน 26 ชมรมเทควนโด


ตารางท31 แสดงการการรวมมอกบหนวยงานภายนอก

หนวยงานทรวมมอ กจกรรมทรวมมอ

จานวน(คน)ผเขารวม

กจกรรม

คร นกเรยน

เทศบาลตาบลอทอง ถวายพระพรวนแม 27 18

เทศบาลตาบลอทอง ถวายพระพรวนพอ 27 9

สานกงานการศกษาเอกชน เดนเทดพระเกยรตวนพอ 27 -

ทมา: ฝายกจกรรม

49

4.3.2 การประชาสมพนธโรงเรยน

ตารางท32 แสดงรปแบบและจานวนการประชาสมพนธ

ท รปแบบการประชาสมพนธ จานวนครง

1. ปฏทน 1

2. วารสาร 1

3. แผนพบ 1

4. สารสนเทศ 1

5. รายงานประจาป 1

6. Facebook โรงเรยน 1

7. ปายประชาสมพนธ (InkJet) 4

8. Web site โรงเรยน 1

9. วทยชมชนทองถน 2

10. รายงานการประเมนตนเอง 1

ทมา: งานวารสาร

50

บทท 5

ระบบสารสนเทศเพอการรายงาน

ระบบสารสนเทศเพอการรายงาน ของโรงเรยนยอแซฟอปถมภอทอง เปนการนาขอมลและ

สารสนเทศทง 4 สวนมาสรปเปนภาพรวม โดยระบผลสาเรจตามสภาพ และผลการพฒนาทเกดขน

และเปรยบเทยบขอมลจากแหลงอนทงภายในและภายนอกสถานศกษา ไดสรปโดยแยกตามลาดบ

ดงน

5.1 ผลสรปรายงานการประเมนตนเอง (SAR) (ภายใน)

5.2 สรปเปรยบเทยบผลการประเมนคณภาพภายนอกสถานศกษา

5.3 สรปผลการดาเนนการโครงการ / งาน ตามแผนปฏบตงานประจาป

5.4 ผลสรปการดาเนนงานตามเปาหมายแผนโรงเรยน

5.1 ผลสรปรายงานการประเมนตนเอง (SAR) (ภายใน)

ตารางท33 แสดงผลสรปรายงานการประเมนตนเอง (SAR) ตามมาตรฐาน

ระดบการศกษาขนพนฐาน

มาตรฐาน/ตวบงช คะแนน

เตม ผลการ

ประเมน มาตรฐานดานคณภาพผเรยน 30

มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ 5

1.1 มสขนสยในการดแลสขภาพและออกกาลงกายสมาเสมอ 0.5 0.48

1.2 มนาหนก สวนสง และมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน 0.5 0.43

1.3 ปองกนตนเองจากสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจากสภาวะทเสยง

ตอความรนแรง โรค ภย อบตเหต และปญหาทางเพศ

1 1

1.4 เหนคณคาในตนเอง มความมนใจ กลาแสดงออกอยางเหมาะสม 1 0.95

1.5 มมนษยสมพนธทดและใหเกยรตผอน 1 0.95

1.6 สรางผลงานจากการเขารวมกจกรรมดานศลปะ ดนตร /นาฏศลป กฬา/นนทนาการ ตามจนตนาการ

1 0.92

สรปรวม 4.73

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค 5

2.1 มคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร 2 1.87

2.2 เอออาทรผอนและกตญ�กตเวทตอผมพระคณ 1 0.89

51

2.3 ยอมรบความคดและวฒนธรรมทแตกตาง 1 0.96

2.4 ตระหนก รคณคา รวมอนรกษและพฒนาสงแวดลอม 1 0.93


มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกเรยนร และ พฒนาตนเองอยางตอเนอง

5

3.1 มนสยรกการอานและแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยนร

และสอตางๆรอบตว

2 1.73

3.2 มทกษะในการอาน ฟง พด เขยน และตงคาถามเพอคนควาหาความร

เพมเตม

1 0.86

3.3 เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนความคดเหนเพอการเรยนรระหวางกน 1 0.97

3.4 ใชเทคโนโลยในการเรยนรและนาเสนอผลงาน 1 0.94


มาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจ แกปญหาไดอยางมสต สมเหตผล

5

4.1 สรปความคดจากเรองทอาน ฟง และด และสอสารโดยการพดหรอเขยน

ตามความคดของตนเอง

2 1.73

4.2 นาเสนอวธคด วธแกปญหาดวยภาษาหรอวธการของตนเอง 1 0.89

4.3 กาหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ 1 0.89

4.4 มความคดรเรม และสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ 1 0.89


มาตรฐานท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจาเปนตามหลกสตร 5

5.1 ผลสมฤทธทางการเรยนแตละกลมสาระเปนไปตามเกณฑ 1 0.86

5.2 ผลการประเมนสมรรถนะสาคญตามหลกสตรเปนไปตามเกณฑ 1 0.89

5.3 ผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยนเปนไปตามเกณฑ 2 2

5.4 ผลการทดสอบระดบชาตเปนไปตามเกณฑ 1 0.57


มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการทางาน รกการทางาน สามารถทางาน รวมกบผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรต

5

6.1 วางแผนการทางานและดาเนนการจนสาเรจ 2 1.82

6.2 ทางานอยางมความสข มงมนพฒนางาน และภมใจในผลงานของตนเอง 1 0.91

6.3 ทางานรวมกบผอนได 1 0.91

52

6.4 มความรสกทดตออาชพสจรตและหาความรเกยวกบอาชพทตนเองสนใจ 1 1


มาตรฐานดานการจดการศกษา 50

มาตรฐานท 7 ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกด ประสทธผล

10

7.1 ครมการกาหนดเปาหมายคณภาพผเรยนทงดานความร ทกษะกระบวนการ

สมรรถนะ และคณลกษณะทพงประสงค

1 1

7.2 ครมการวเคราะหผเรยนเปนรายบคคล และใชขอมลในการวางแผน การจดการเรยนรเพอพฒนาศกยภาพของผเรยน

1 1

7.3 ครออกแบบและจดการเรยนรทตอบสนองความแตกตางระหวางบคคล

และพฒนาการทางสตปญญา 2 2

7.4 ครใชสอเทคโนโลยทเหมาะสมผนวกกบการนาบรบทและภมปญญาของ

ทองถนมาบรณาการในการจดการเรยนร

1 1

7.5 ครมการวดและประเมนผลทมงเนนการพฒนาการเรยนรของผเรยน ดวย

วธการทหลากหลาย

1 1

7.6 ครใหคาแนะนา คาปรกษา และแกไขปญหาใหแกผเรยนทงดานการเรยน

และคณภาพชวตดวยความเสมอภาค

1 1

7.7 ครมการศกษา วจยและพฒนาการจดการเรยนรในวชาทตนรบผดชอบ และ

ใชผลในการปรบการสอน

1 0.93

7.8 ครประพฤตปฏบตตนเปนแบบอยางทด และเปนสมาชกทดของ สถานศกษา

1 1

7.9 ครจดการเรยนการสอนตามวชาทไดรบมอบหมายเตมเวลา เตมความสามารถ

1 1


มาตรฐานท 8 ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกด

ประสทธผล

10

8.1 ผบรหารมวสยทศน ภาวะผนา และความคดรเรมทเนนการพฒนาผเรยน 1 0.96

8.2 ผบรหารใชหลกการบรหารแบบมสวนรวมและใชขอมลผลการประเมน

หรอผลการวจยเปนฐานคดทงดานวชาการและการจดการ

2 1.83

8.3 ผบรหารสามารถบรหารจดการการศกษาใหบรรลเปาหมายตามทกาหนด

ไวในแผนปฏบตการ

2 2.00

53

8.4 ผบรหารสงเสรมและพฒนาศกยภาพบคลากรใหพรอมรบการกระจาย

อานาจ

2 1.83

8.5 นกเรยน ผปกครอง และชมชนพงพอใจผลการบรหารการจดการศกษา 1 0.97

8.6 ผบรหารใหคาแนะนา คาปรกษาทางวชาการและเอาใจใสการจดการศกษา

เตมศกยภาพและเตมเวลา

2 1.66


มาตรฐานท 9 คณะกรรมการสถานศกษา และผปกครอง ชมชนปฏบตงานตาม

บทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

5

9.1 คณะกรรมการสถานศกษารและปฏบตหนาทตามทระเบยบกาหนด 2 2

9.2 คณะกรรมการสถานศกษากากบตดตาม ดแล และขบเคลอนการดาเนนงาน

ของสถานศกษาใหบรรลผลสาเรจตามเปาหมาย 1 1

9.3 ผปกครองและชมชนเขามามสวนรวมในการพฒนาสถานศกษา 2 2

สรปรวม 5

มาตรฐานท 10 สถานศกษามการจดหลกสตร กระบวนการเรยนร และกจกรรม

พฒนาคณภาพผเรยนอยางรอบดาน

10

10.1 หลกสตรสถานศกษาเหมาะสมและสอดคลองกบทองถน 2 2

10.2 จดรายวชาเพมเตมทหลากหลายใหผเรยนเลอกเรยนตามความถนด

ความสามารถและความสนใจ

2 2

10.3 จดกจกรรมพฒนาผเรยนทสงเสรมและตอบสนองความตองการ

ความสามารถ ความถนด และความสนใจของผเรยน

1 1

10.4 สนบสนนใหครจดกระบวนการเรยนรทใหผเรยนไดลงมอปฏบตจรงจน

สรปความรไดดวยตนเอง

1 1

10.5 นเทศภายใน กากบ ตดตามตรวจสอบ และนาผลไปปรบปรงการเรยนการ

สอนอยางสมาเสมอ

2 2

10.6 จดระบบดแลชวยเหลอผเรยนทมประสทธภาพและครอบคลมถงผเรยน ทกคน

2 2


มาตรฐานท 11 สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยน

พฒนาเตมศกยภาพ

10

11.1 หองเรยน หองปฏบตการ อาคารเรยนมนคง สะอาดและปลอดภย มสง

อานวยความสะดวกพอเพยง อยในสภาพใชการไดด สภาพแวดลอมรมรน

4 3.84

54

และมแหลงเรยนรสาหรบผเรยน

11.2 จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมสขภาพอนามยและความปลอดภยของ

ผเรยน

3 2.57

11.3 จดหองสมดทใหบรการสอและเทคโนโลยสารสนเทศทเออใหผเรยน

เรยนรดวยตนเองและหรอเรยนรแบบมสวนรวม

3 2.55


มาตรฐานท 12 สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทกาหนด

ในกฎกระทรวง

5

12.1 กาหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา 1 1

12.2 จดทาและดาเนนการตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมง

พฒนาคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

1 1

12.3 จดระบบขอมลสารสนเทศและใชสารสนเทศในการบรหารจดการเพอ

พฒนาคณภาพสถานศกษา

1 1

12.4 ตดตามตรวจสอบ และประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของ

สถานศกษา

0.5 0.5

12.5 นาผลการประเมนคณภาพทงภายในและภายนอกไปใชวางแผนพฒนา

คณภาพการศกษาอยางตอเนอง

0.5 0.5

12.6 จดทารายงานประจาปทเปนรายงานการประเมนคณภาพภายใน 1 1


มาตรฐานดานการสรางสงคมแหงการเรยนร 10

มาตรฐานท 13 สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคม

แหงการเรยนร

10

13.1 มการสรางและพฒนาแหลงเรยนรภายในสถานศกษาและใชประโยชนจาก

แหลงเรยนรทงภายในและภายนอกสถานศกษา เพอพฒนาการเรยนรของ

ผเรยนและบคลากรของสถานศกษา รวมทงผทเกยวของ

5 4.75

13.2 มการแลกเปลยนเรยนรระหวางบคลากรภายในสถานศกษา ระหวาง

สถานศกษากบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ

5 4.35


มาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษา 5

มาตรฐานท 14 การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามวสยทศน ปรชญา และ

จดเนนทกาหนดขน

5

55

14.1 จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปาหมายวสยทศน

ปรชญาและจดเนนของสถานศกษา

3 3

14.2 ผลการดาเนนงานสงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปาหมาย วสยทศน ปรชญา

และจดเนนของสถานศกษา

2 2


มาตรฐานท 15 การจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรปการศกษาเพอ

พฒนาและสงเสรมสถานศกษาใหยกระดบคณภาพสงขน

5

15.1 จดโครงการ กจกรรมพเศษเพอตอบสนองนโยบาย จดเนน ตามแนวทาง

การปฏรปการศกษา

3 3

15.2 ผลการดาเนนงานบรรลตามเปาหมาย 2 1.73


รวมทงหมด 100 94.21

สรปไดเปน

ตวช

มาตรฐาน

1 2 3 4 5 6 7 8 9 รวม คาเฉลย รอยละ

1 0.48 0.43 1 0.95 0.95 0.92 4.73 0.79 94.60

2 1.87 0.89 0.96 0.93 4.65 1.16 93.00

3 1.73 0.86 0.97 0.94 4.50 1.13 90.00 4 1.73 0.89 0.89 0.89 4.40 1.10 88.00 5 0.86 0.89 2 0.57 4.32 1.08 86.40 6 1.82 0.91 0.91 1 4.64 1.16 92.80 7 1 1 2 1 1 1 0.93 1 1 9.93 1.10 99.30 8 0.96 1.83 1.83 0.97 1.66 9.25 1.85 92.50 9 2 1 2 5 1.67 100

10 2 2 1 1 2 2 10 1.67 100 11 3.84 2.57 2.55 8.96 2.99 89.60 12 1 1 1 1 1 1 5 0.83 100 13 4.73 4.35 9.10 4.55 91.00 14 3 2 5 2.5 100 15 3 1.73 4.73 2.37 94.60

ทมา: งานประกนคณภาพ

56

5.2 สรปเปรยบเทยบผลการประเมนคณภาพภายนอกสถานศกษา สานกงานรบรอง

มาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน) สมศ. ดงตอไปน

ตารางท 34 แสดงผลการเปรยบเทยบคาเฉลยระดบคณภาพแตละมาตรฐาน ดานผเรยน

ปการศกษา ผลการประเมนแตละมาตรฐาน

1 4 5 6 9/7 10/2 12/3

รอบ1 ป2548 78.00

(ด)

73.25

(พอใช)

47.75

(ปรบปรง)

76.00

(ด)

74.33

(ด)

83.60

(ด)

79.33

(ด)

รอบ2 ป2551 3.79

(ดมาก)

3.21

(ด)

2.60

(ด)

3.78

(ดมาก)

3.82

(ดมาก)

3.78

(ดมาก)

3.78

(ดมาก)

ทมา: งานประกนคณภาพ จากตารางท34พบวาผลการประเมนคณภาพภายนอกสถานศกษาดานผเรยน มการ

พฒนาขน

ตารางท35 แสดงผลการเปรยบเทยบคาเฉลยระดบคณภาพแตละมาตรฐาน ดานคร


22/9 24/8

รอบ1 ป2548 พอใช ด

รอบ2 ป2551 3.06(ด) 3.40(ด)

ทมา: งานประกนคณภาพ จากตารางท 35พบวาผลการประเมนคณภาพภายนอกสถานศกษาดานครมการพฒนาขน

ตารางท 36 แสดงผลการเปรยบเทยบคาเฉลยระดบคณภาพแตละมาตรฐาน ดานผบรหาร


13/11 14/14 18/12 20/10 25/13

รอบ1 ป2548 ด ด พอใช ด ด

รอบ2 ป2551 3.06

(ด)

3.34

(ด)

4.00

(ดมาก)

3.95

(ดมาก)

4.00

(ดมาก)

ทมา: งานประกนคณภาพ จากตารางท 36 พบวาผลการประเมนคณภาพภายนอกสถานศกษาดานผบรหารมการ

พฒนาขน

57

5.3 สรปผลการดาเนนการโครงการ / งาน ตามแผนปฏบตงานประจาป

โรงเรยน ยอแซฟอปถมภอทอง ไดดาเนนโครงการตางๆ ตามแผนปฏบตการประจาป

การศกษา 2554 มทงหมด 35 โครงการ ดงน

โครงการ ตวชวดสภาพความสาเรจ

ความสาเรจ ความพงพอใจ 1. โครงการวนสาคญทางศาสนา 96.43 89.69

2.โครงการครสตมาสสวนเดก 85.19 93.9

3.โครงการวนสาคญสถาบนพระมหากษตรย 96.43 วนพอแหงชาต

96.42

วนแมแหงชาต

95.38

4.โครงการวนไหวคร 92.86 79.17

5.โครงการพานกเรยนเขาวดทาบญวนธรรม

สวนะ

6.โครงการ 18 ปครอบครวยอแซฟสมพนธ 92.86 92

7.โครงการอบรมฟนฟจตใจครยอแซฟ 94.56

8.โครงการพฒนาศกยภาพทางดานภาษาองกฤษ 81.25

9.โครงการสขคอไดให

10.โครงการพกผอนประจาป 2554 94.56

11.โครงการจดประสบการณโดยใชคาคลอง

จอง

77.85

12.โครงการพฒนาบคลากร 84.46

13.โครงการรกภาษาไทยไดปญญา 77.85

14โครงการคายวชาการบรณาการ 8 กลมสาระ 92.86

15.โครงการคณตคดเรว 83.56

16.โครงการดาวรงมงสดาว 85.00

17.โครงการเยาวชนคนดศรสพรรณ

18.โครงการเลอกตงประธานนกเรยน

58

19.โครงการประชมผปกครอง

20.โครงการสงเสรมการเรยนรสงานอาชพ

ธรกจ

86.79

21.โครงการตดตามและตรวจสอบการ

ประเมนผลโครงการและงาน

22.โครงการครดศรยอแซฟฯ

23.โครงการแขงขนทกษะทางคอมพวเตอร 85.08

24.โครงการเยยมบานผปกครอง

25.โครงการคายวชาการ 92.86

26.โครงการเสรมความพรอม(Summer Course)

27.โครงการสบสานอนรกษประเพณวฒนธรรม

ไทย(วนลอยกระทง)

-

28.โครงการปฐมวยอนรกษวฒนธรรมไทย

29.โครงการสปดาหวทยาศาสตร 78.90

30.โครงการลกยอแซฟฯ รกการอาน

31.โครงการทศนศกษาแหลงเรยนร

32.โครงการบณฑตนอย

33.โครงการเลขคณต คดสนก

34.โครงการหนนอยนกสารวจ

35.โครงการเดนตามรอยเทาพอหลวง

ทมา: งานนโยบายและแผน โรงเรยน ยอแซฟอปถมภอทองไดดาเนนงานตางๆ ตามแผนปฏบตการประจาปการศกษา

2554 มทงหมด 35 งาน ดงน

งาน ตวชวดสภาพความสาเรจ

ความสาเรจ ความพงพอใจ งานอภบาลในโรงเรยน -

งานแพรธรรม -

งานสงคมสงเคราะห -

งานจดกจกรรมการเรยนร

งานพฒนาหลกสตรการสอน 98.75

59

งานนเทศการสอน 82.14

งานทะเบยนวดและประเมนผล 85.71

งานแนะแนว 82.14

งานสอ/โสตทศนปกรณเอกสารการ เรยนการสอน 82.14

งานหองสมด 85.71 85.00

งานปกครอง

งานประสานงาน/ตดตอผปกครอง

งานประชาธปไตย

งานกจกรรมนกเรยน 89.28

งานสมพนธชมชน 89.28

งานอนามยโรงเรยน 85.71

งานสารบรรณ 96.43

งานทะเบยน 92.86

งานการเงนและบญช 96.43

งานบรหารพสด 92.86

งานบคลากร 89.28

งานนโยบายและแผนงาน 85.71

งานวจยและพฒนา 92.50

งานอาคารสถานท 96.43

งานมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา 89.29

งานสารสนเทศ 89.29

งานทศนศกษาแหลงเรยนร 89.28 84.58

งานโภชนาการ 78.57

งานชมรม 85.71

งานกฬาส 80

60

5.4 ผลสรปการดาเนนงานตามเปาหมายแผนโรงเรยน

ลาดบ เปาหมาย รอยละ

เปาหมาย

ผลการดาเนนการ

รอยละ บรรล ไมบรรล

1 ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ 85.83 94.60

2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค 86.44 93.00

3 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รก

เรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง

85.63 90.00

4 ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คด

สรางสรรค ตดสนใจ แกปญหาไดอยางมสต สมเหตผล

85.42 88.00

5 ผเรยนมความรและทกษะทจาเปนตามหลกสตร 75.58 86.40

6 ผเรยนมทกษะในการทางาน รกการทางาน สามารถ

ทางาน

รวมกบผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรต

86.00 92.80

7 ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพ

และเกดประสทธผล

100 99.30

8 ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางม

ประสทธภาพและเกดประสทธผล

89.17 92.50

9 คณะกรรมการสถานศกษา และผปกครอง ชมชน

ปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพ

และเกดประสทธผล

88.33 100

10 สถานศกษามการจดหลกสตร กระบวนการเรยนร

และกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยางรอบดาน

100 100

11 สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการท

สงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ

86.67 89.60

12 สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของ

สถานศกษาตามทกาหนดในกฎกระทรวง 90.83 100

13 สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนน ให

สถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร

85 91.00

14 การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตาม

วสยทศน ปรชญา และจดเนนทกาหนดขน

90 100

15 การจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการ

ปฏรปการศกษาเพอพฒนาและสงเสรมสถานศกษา

ใหยกระดบคณภาพสงขน

82.50 94.60

ทมา : งานนโยบายและแผน

Documents

สารสนเทศ 2554