มารยาทและจรยธรรมทางวิชาการ

ในการใช�เทคโนโลย�สารสนเทศสมาชกกล��ม ดราก�อน

1. นางสาวิส�ก�ญญา จ�นทร�ตน!2. นางสาวิวิมลวิรรณ พรพมลวิงศา3. นางสาวิวิรางคณา ภู%แดนผา4. นางสาวิวิ�ชราภูรณ! มอญขาม

1. ให้�แต�ละกล��มช�วิยก�นศ)กษา วิเคราะห้!และส�งเคราะห้!มารยาทและจรยธรรมทางวิชาการในการใช�

เทคโนโลย�สารสนเทศ โดยแยกเป็,นป็ระเภูทต�างๆ รวิมท�.งวิเคราะห้!ผลกระทบห้ากม�การละเมดห้ร0อท1าผดจรยธรรมน�.นๆ

มารยาททางวิชาการ การนำ�าบทความหร องานำว�จั�ยของบ�คคลอ �นำมาใช้� ต้�องม�การอ�างอ�ง

แหล�งท��มา เช้�นำ ช้ �อผู้!�แต้�ง ช้ �อเร อง ว�นำเดื อนำปี$ท��พิ�มพิ& เพิ �อให�เก�ยรต้�และเคารพิเจั�าของผู้ลงานำ และสร�างความนำ�าเช้ �อถื อ

การอ�างอ�งท��นำ�ยมก�นำม� 2 ร!ปีแบบ ค อ 1. การอ�างองแบบ เชงอรรถ (footnote)

2. การอ�างองแบบแทรกในเน0.อห้า

จรยธรรมทางวิชาการ1. ไม�น1าผลงานของผ%�อ04นมาแอบอ�างวิ�าเป็,นผลงานของตนเอง

การนำ�าผู้ลงานำของผู้!�อ �นำมาเปีล��ยนำแปีลงบางส�วนำ หร อเปีล��ยนำท�*งหมดื โดืยไม�อ�างอ�งแหล�งท��มาของข�อม!ล

2. ไม�น1าผลงานของผ%�อ04นท�4ย�งไม�ได�ต�พมพ!เผยแพร�ไป็เผยแพร� นำ�าผู้ลงานำของผู้!�อ �นำไปีรายงานำผู้ล หร อต้�พิ�มพิ&เผู้ยแพิร�แก�

สาธารณช้นำทราบก�อนำ โดืยแอบอ�างเปี/นำผู้ลงานำของต้นำเอง ท�*ง ๆ ท��เจั�าของผู้ลงานำไม�ทราบ ไม�ม�การระบ�หร ออ�างอ�งถื1งเจั�าของผู้ลงานำ

3. ลอกเล�ยนผลงานผ%�อ04นนำ�าผู้ลงานำของผู้!�อ �นำมาเร�ยบเร�ยงใหม�หร อลอกเล�ยนำ โดืยอาศั�ยแนำว

ความค�ดืและข�อม!ลของผู้!�นำ� *นำมาเปี/นำผู้ลงานำของต้นำเอง โดืยไม�ม�การระบ�อ�างอ�งถื1งแหล�งท��มา

4. อ�างองไม�ถ%กต�อง เม �อม�การนำ�าผู้ลงานำของผู้!�อ �นำมาใช้� ไม�ว�าจัะนำ�ามาบางส�วนำหร อ

ท�*งหมดื ต้�องอ�างอ�งแหล�งท��มาให�ถื!กต้�องช้�ดืเจันำ ไม�ควรปี3ดืบ�งหร อม�เจัต้นำาท�าให�ผู้!�อ �นำเข�าใจัผู้�ดืค�ดืว�าเปี/นำผู้ลงานำของต้นำเอง

ผลกระทบของการการละเมดห้ร0อท1าผดจรยธรรมทางวิชาการในการใช�เทคโนโลย�สารสนเทศ1. ม�ผู้ลต้�อช้ �อเส�ยงและเก�ยรต้�ภู!ม� ท�*งต้นำเอง เพิ �อนำร�วมงานำ และสถืาบ�นำ2. นำ�าผู้ลงานำผู้!�อ �นำไปีใช้�แสวงหาปีระโยช้นำ&หร อการนำ�าไปีใช้�ผู้�ดื ๆ ขาดืองค&ความร! �ท��แท�จัร�ง หย�บไปีบางส�วนำ ใช้�แบบผู้�ดื ๆถื!ก ๆ เปี/นำต้�นำ  อาจัสร�างความเส�ยหายให�ก�บเจั�าของผู้ลงานำเดื�ม รวมท�*งส�งคม3. ม�ความผู้�ดืต้ามกฎหมายอาญา

2. ช�วิยก�นส0บค�น ศ)กษาและวิเคราะห้!กรณ�การกระท1าผดมารยาทห้ร0อจรยธรรมทางวิชาการในการใช�เทคโนโลย�สารสนเทศ ท�4เกดข).นในสภูาพจรง โดยวิเคราะห้!ในป็ระเด5นต�อไป็น�. 1. สร�ป็สภูาพของกรณ�ท�4เกดข).น

คดื�การค�ดืลอกผู้ลงานำว�ทยานำ�พินำธ& ของนำายศั�ภูช้�ย หล�อโลหการ นำายว�ลเล��ยม ว�นำ แอลล�ส ไดื�ฟ้9องร�องขอให�กระทรวงว�ทยาศัาสต้ร&

และเทคโนำโลย� และจั�ฬาลงกรณ&มหาว�ทยาล�ย ท�าการสอบสวนำกรณ�การค�ดืลอกผู้ลงานำ โดืยอ�างว�านำายศั�ภูช้�ยค�ดืลอกบทความ Strengthening the Export Capacity of Thailand’s Organic Sector ท��นำายว�ลเล�ยมเปี/นำผู้!�เข�ยนำ ไปีเปี/นำส�วนำหนำ1�งของว�ทยานำ�พินำธ&ระดื�บปีร�ญญาเอกของนำายศั�ภูช้�ย ท��จั�ฬาลงกรณ&มหาว�ทยาล�ย เม �อปี$ 2552

อย�างไรก;ต้าม การร�องขอดื�งกล�าวนำ�ามาส!�คดื�ฟ้9องร�องหม��นำปีระมาท โดืยนำายศั�ภูช้�ยเปี/นำโจัทก&ฟ้9องนำายว�ลเล�ยม จั�าเลย จัากการพิ�ส!จันำ&เปี/นำท��ช้�ดืเจันำว�าเอกสารของนำายว�ลเล�ยมท��ไดื�แจั�งนำ�*นำม�ม!ลความจัร�ง ไม�ไดื�สร�างเร �องเท;จัใส�ร�ายนำายศั�ภูช้�ยแต้�อย�างใดืซึ่1�งในำท��ส�ดื สภูาจั�ฬาลงกรณ&มหาว�ทยาล�ยไดื�ม�มต้� เพิ�กถือนำปีร�ญญาเอกของนำายศั�ภูช้�ย ในำเดื อนำม�ถื�นำายนำ ปี$ 2555

2. ป็ระเด5นการกระท1าผดการค�ดืลอกผู้ลงานำทางว�ช้าการของผู้!�อ �นำมาเปี/นำของต้นำเอง

3. ผลกระทบท�4เกดข).นต�อผ%�ท�4กระท1าผด1. ท�าให�เส�ยช้ �อเส�ยง และถื!กดื!หม��นำ ขาดืความนำ�าเช้ �อถื อ2. ม�ความผู้�ดืต้ามปีระมวลกฎหมายอาญามาต้รา 264 ระวางโทษจั�าค�กไม�เก�นำ 3 ปี$ ปีร�บไม�เก�นำ

6000 บาท หร อท�*งจั�าท�*งปีร�บ3. ถื!กเพิ�กถือนำใบปีร�ญญาบ�ต้ร

4. ผลกระทบต�อผ%�ถ%กละเมด1.ท�าให�เส�ยช้ �อเส�ยง 2. ถื!กละเม�ดืทร�พิย&ส�นำทางปี>ญญา3.เส��ยงต้�อการถื!กข!�ท�าร�าย (ม�การข!�อ� �มฆ่�า) 

5. เสนอแนะแนวิป็ฏิบ�ตท�4ด� และแนวิทางทางการแก�ไขเก�4ยวิก�บ

กรณ�ท�4เกดข).น1. ปีล!กฝั>งค�ณธรรมและจัร�ยธรรมในำต้�วบ�คคล2. ปีล!กจั�ต้ส�านำ1กให�ม�ความซึ่ �อส�ต้ย&3. การนำ�าข�อม!ลไปีใช้� ควรอ�างอ�งถื1งเจั�าของผู้ลงานำ

อ�างอ�งhttp://thaipublica.org/2013/07/su

pachai-lorlowhakarn-wynellis/http://thaipublica.org/2012/06/pl

agiarism-5/http://www.stou.ac.th/thai/School

s/sca/document/copyright.htmhttp://www.kodmhai.com/m2/m2-

2/m2-264-269.htmlhttp://www.scphc.ac.th/tarin/j002

.php

จับการนำ�าเสนำอ