ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВОГО И БЕЗОПАСНОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ

НОВЫХ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ

СТАНДАРТОВБЕРЕЗИНА

Валентина АлександровнаНачальник отдела Департамента воспитания

и социализации детей Минобрнауки России

Москва, 2012

Количество образовательных учреждений и контингент обучающихся, воспитанников

ДОУ - 48 тысяч, в них 5 млн. детей Школы – 52 тысячи, в них 13 млн. обучающихся Кроме того, 4 млн. детей обучаются в колледжах,

НПО и СПО

87% (22 млн. детей от всех детей в возрасте от 0 до 17 лет) посещают образовательные учреждения, проводя в них большую часть своего активного времени

2

3

Приоритетный национальный проект «Образование»

В 2006-2011 годах из федерального и региональных бюджетов израсходовано более 80 млрд. рублей

12 тыс. базовых школ: поставки нового оборудования поддержка инновационных программ лучших школ комплексные проекты модернизации образования

регионов организация школьного питания и другие

4

Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»

(утверждена Президентом РФ 4 февраля 2010 г.)

5

Основные направления развития общего образования:

переход на новые образовательные стандарты развитие системы поддержки талантливых детей изменение школьной инфраструктуры сохранение и укрепление здоровья школьниковрасширение самостоятельности школ

Новая структура ФГОС Новая структура ФГОС (изменение федеральных государственных стандартов общего (изменение федеральных государственных стандартов общего образования во исполнение ФЗ от 1 декабря 2007 г. № 309-ФЗ) образования во исполнение ФЗ от 1 декабря 2007 г. № 309-ФЗ)

6

Новая структура ФГОС включает в себя Новая структура ФГОС включает в себя требования:требования:

1) к структуре основных образовательных 1) к структуре основных образовательных программ;программ;

2) к условиям реализации основных 2) к условиям реализации основных образовательных программ, в том числе образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-кадровым, финансовым, материально-техническим и иным;техническим и иным;

3) к результатам освоения основных 3) к результатам освоения основных образовательных программобразовательных программ

Федеральные требования к образовательным учреждениям в части охраны здоровья

обучающихся, воспитанников (приказ Минобрнауки России от 28 декабря 2010 г. № 2106

Требования включают в себя совокупность необходимых условий, обеспечивающих сохранение и укрепление физического и психологического здоровья обучающихся и учитывают:

целостность системы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся

соответствие инфраструктуры образовательного учреждения условиям здоровьесбережения обучающихся

рациональную организацию образовательного процесса

7

Динамика обеспеченности общеобразовательных учреждений спортивными залами и соответствия их

установленным требованиям

8

Федеральные требования к образовательным учреждениям в части охраны здоровья

обучающихся, воспитанников (приказ Минобрнауки России от 28 декабря 2010 г. № 2106

организацию физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в образовательном учреждении

организацию системы просветительской и методической работы с участниками образовательного процесса по вопросам здорового и безопасного образа жизни

организацию профилактики употребления психоактивных веществ обучающимися

комплексное сопровождение системы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся

9

Президентские состязания (школьный этап)

10

60,8%

4,7 миллиона из 13,1 тысяч городских школ 2,3 миллиона из 17,4 тысяч сельских школ

Динамика включенности субъектов РФ в реализацию эксперимента по

совершенствованию школьного питания

11

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

2008 2009 2010 2011

2008 - 142009 - 212010 - 332011 - 44

Количество школ и учащихся, включенных в реализацию проекта

12

13

Динамика улучшения качества школьного питания за годы реализации проекта

(по данным опроса обучающихся)

14

Госпрограмма 2013 – 2020 гг

проведение грантового конкурса вузовских инициатив по организации летних школ в области естественных наук и технологий

поддержка межрегиональных летних профильных лагерей проведение ежегодного конкурса региональных программ

организации летнего отдыха с выделением премий для лучших программ

поддержка программ 20 субъектов РФ по развитию инфраструктуры дополнительного образования детей

субсидии на строительство и капитальный ремонт зданий учреждений дополнительного образования детей и детских лагерей, закупку для них современного оборудования и учебно-методического обеспечения

15

О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы

(УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА РФ от 1 июня 2012 года № 761)

16

Основные проблемы в сфере детства:Недостаточная эффективность имеющихся механизмов обеспечения и защиты прав и интересов детей, неисполнение международных стандартов в области прав ребенкаВысокий риск бедности при рождении детей, особенно в многодетных и неполных семьяхРаспространенность семейного неблагополучия, жестокого обращения с детьми и всех форм насилия в отношении детейНеравенство между субъектами РФ в отношении объема и качества доступных услуг для детей и их семейСоциальная исключенность уязвимых категорий детей (дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, дети-инвалиды и дети, находящиеся в социально опасном положении)Нарастание новых рисков, связанных с распространением информации, представляющей опасность для детей