Upload
-
View
306
Download
5
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Наталья Зайченко, НИУ ВШЭ В рамках летней школы "Наноград-2014"
Citation preview
Наталья ЗаиченкоНИУ ВШЭ- СПб, 5 июля 2014 года
1
НАНОГРАД
Когда все равны или когда сильный защищает?слабого
?Когда всем поровну или по вложенным усилиям « » « Когда каждый получает по заслугам или по
»? жребию ?Когда дети уступают взрослым или наоборот Когда вкладывают деньги в помощь инвалидам
или инвестируют в спортивные команды для ? побед в мировых первенствах
, . . ?Когда все по закону т е по правилам А можно справедливость насаждать через
? ….?????? насилие
2
… Это связано с нравственностью и знанием. …. , Несправедливость неестественна так как
является плодом незнания и заблуждения. … - Справедливость и всякая другая добродетель
есть .мудрость
… – подчинение закону это и есть. – справедливость Справедливый закон
, закон устанавливающий равновесие междугражданами…
3
Государство является выражением идеи справедливости = ЗАКОНЫ
как совокупность нравственных норм, установленных мудрыми людьми государства в качестве ориентира для остальных граждан
Заниматься своим делом и не вмешиваться в
— чужие это и есть справедливость"
4
Справедливость - «соразмерность» как принцип организации разумного равновесия.
Есть две формы справедливости в соответствии с видами её осуществления:
уравнивающая справедливость, в основе которой лежит принцип равенства в обладании благами;
и распределяющая справедливость, в соответствии с принципами которой, один получает больше, а другой меньше, в зависимости от своих достоинств. То есть в распределении по «достоинству» усматривается сущность справедливости, понимаемая как общее начало воздаяния
5
«с законами государства дело обстоит точно так же, как с законами игры. Все, о чем договорились все игроки, не является несправедливостью по отношению к кому бы то ни было из них»
Несправедливость – это невыполнение обещаний т.е. условий договора, т.е. принятых правил жизни ( игры)
Все, что НЕ несправедливо - справедливо
6
два основных принципа справедливости: 1) каждый человек должен иметь равные права в
отношении основных свобод, совместимого с подобными свободами для других.2) социальные и экономические различия должны быть устроены так, чтобы:(а) наибольшие преимущества от них получали бы наименее привилегированные члены общества в соответствии с принципом ответственности перед будущими поколениями(just savings principle) и принципом справедливого неравенства (the difference principle)
(б) доступ к рабочим местам и государственным должностям должен быть открыт для всех на основе равенства возможностей.
7
Понятие справедливости обретает смысл благодаря правилам того общественного
, …порядка в рамках которого оно применяется = , Справедливое поведение поведение
подчиняющееся превалирующим правилам « , » - пусть погибнет мир но свершится правосудие
соблюдай правила независимо от возможных….последствий
– Справедливое поведение это поведение которое не нарушает СОГЛАСОВАННЫХ ПРАВИЛ
8
Справедливость правил ИЛИ (Справедливое поведение справедливость в
рамках правил)
Взаимодействие людей в обществе происходит - ….в рамках какой то структуры правил
Апелляции к справедливости есть апелляции к . этим правилам
9
10
??? степень удовлетворения конечных потребностей общества…….
??? гарантирует высокий уровень и качество жизни.
??? Выпуск такого количества товаров и услуг, который обеспечивает максимально возможный уровень благосостояния общества
??? Основа эффективности = оптимальное распределение имеющихся у общества ресурсов….
11
12
требование равенства граждан в распределении ограниченного ресурса.
НО возможно отсутствие должного
соответствия между этими сущностями и это оценивается как несправедливость
отношение полученных результатов к затратам и измеряется совокупностью количественных показателей…
критерием соц.эконом. эффективности является степень удовлетворения конечных потребностей общества
13
Концепция полногоравенства: каждый член общества должен получать одинаковую медицинскую помощь при наличии аналогичных заболеваний; одинаковый уровень образования при равных способностях к обучению…
Концепция минимальных
стандартов: ни один человек не
должен иметь доход или уровень потребления ниже определенного обществом минимального уровня…
14
10 Потребление яблок Адамом
возможен эффективный
уровень производства, но НЕ справедливый вариант распределения богатства
А
5
4
2 В
4 5 8
10 Потребление яблок Евой
15
Концепция полногоравенства: каждый член общества должен получать одинаковую медицинскую помощь при наличии аналогичных заболеваний; одинаковый уровень образования при равных способностях к обучению
потребление яблок Адамом
Потребление яблок Евой
Е
М 1
U52
M2
5
2
16
Концепция минимальных
стандартов: ни один человек не
должен иметь доход или уровень потребления ниже определенного обществом минимального уровня…
17
Если справедливость заключается в равном распределении доходов,
ТО это сопровождается
падением экономической эффективности.
Потому что в данном случае незачем эффективно работать ни бедному (все равно общество обеспечит материальную поддержку),
ни богатому (все равно общество изымет часть дохода в виде налогов).
Неравенство в доходах обеспечивает экономическую эффективность,
НО
сопровождается социальной несправедливостью в виде значительного неравенства в распределении доходов, имущественной дифференциации населения.
18
19
135 место
20
С позиций справедливости образование рассматривается как инструмент сокращения неравенства
И роста
социальной мобильности
С позиций эффективности нам необходимо выделить издержки и выгоды общества от обеспечения населения образовательными услугами.
Издержки измерить легко… а выгоды????
21
22
К вопросу об эффективности…..
ФИ ХИ ИНФ Б ИО ИС Т ГЕ О АНГЛ О Б Щ ЛИТ всего
43 3748 39 41 36
6343 48 55
0
20
40
60
80
2323
23
К вопросу об эффективности…..
24
25
В опросе принимали участие 26 900 человек из 100 крупнейших российских городов, которые отвечали на следующие вопросы:
Довольны ли вы своим материальным положением? Довольны ли вы экологией города? Чувствуете себя в безопасности в своем городе? Довольны ли вы динамикой развития вашего города? Довольны ли вы уровнем городского благоустройства? Чувствуете вы себя счастливым в вашем городе?
Самая счастливая 10-ка российских городов: Грозный, Тюмень, Казань, Сургут, Краснодар, Сочи, Нижневартовск, Новороссийск , Белгород, Ярославль.
Москва - 52 место, Санкт-Петербург – 16 место Новосибирск - 13 место Екатеринбург – на 49, Чита -100 место
26
27
2006 (178 стран) 2009 ( 143 страны) 2012
1 Республика Вануату2 Колумбия 3 Коста-рика4 Доминика
13 - Бутан………………….53- Ямайка 115 – Норвегия 123 - Финляндия150 - США172 – Россия178 - Зимбабве
1 Коста-рика2 Доминика3 Ямайка4Гватемала
17 - Бутан
•………………..43 - Нидерланды53 - Швеция59 – Финляндия61 – Киргизия108 – Россия 143 - Зимбабве
1 Коста- рика2 Вьетнам3 Колумбия 4Белиз
5……………34 –Швейцария38 –Киргизия41- Великобритания45 – Япония50- Франция105- США122 – РОССИЯ
28
Данное понятие было введено в обиход в качестве неофициальной государственной философии БУТАНА четвёртым королём этой страны Джигме Сингье Вангчук в 1972 году. «Счастье народа важнее процентов валового внутреннего продукта», — сказал король.
Смысл этого понятия для Бутана состоит в развитии такой экономики, которая соответствовала бы уникальной бутанской культуре, основанной на буддийских духовных ценностях.
Бутанский «ВНС» реализуется через 5-летки «медленными шагами», главное - поддерживать и не разрушать традиционные ценности — семью, культуру, природу, буддийскую религию.
К началу правления короля Джигме Сингье Вангчук Бутан представлял собой изолированную от мира страну со средневековыми порядками …. В стране почти отсутствовало денежное обращение, уровень грамотности был крайне низкий, автомобильные дороги, связь, телефон, электричество были почти не развиты. Резкая модернизация и «потребительская» экономика могла бы привести к социальным потрясениям или к превращению Бутана в индустриальную колонию или «банановую республику».
29
30
31
32
33
34
эффективность
Справедливость
счастье
???????????????