33
Юні художники. Роботи учнів 5-7 класів з предмету образотворче мистецтво. Вчитель Плеханова Т. В.

юні художники (обм)

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: юні художники (обм)

Юні художники.Роботи учнів 5-7 класів з предмету образотворче

мистецтво.

Вчитель

Плеханова Т. В.

Page 2: юні художники (обм)

Мета: особистісний розвиток учнів і збагачення їх емоційно-естетичного досвіду під час сприймання навколишнього світу і художньо-практичної діяльності; інтерпретація та оцінювання творів образотворчого мистецтва; формування ціннісних орієнтирів, потреб в творчій самореалізації та духовно-естетичному самовдосконаленні.

Page 3: юні художники (обм)

Завдання:• формування культури людських почуттів, як найсильніших – любові,

доброти, милосердя через сприймання творів мистецтва, так і найспецифічніших: почуття кольору, лінії, ритму, композиції, колориту та ін., безпосередньо у мистецькій діяльності;

• розвиток асоціативно-образного та просторового мислення, уяви, фантазії, пам’яті, художнього смаку і творчих здібностей;

• опанування вміннями та навичками в образотворчій діяльності; формування художньо-практичної компетентності; готовності використовувати отриманий досвід у самостійній творчій роботі;

• формування здатності сприймати, інтерпретувати та характеризувати твори образотворчого мистецтва, висловлювати особистісне ставлення до них, аргументуючи власні думки, судження, оцінки;

• формування уявлень про сутність, види та жанри образотворчого мистецтва, особливості художньо-образної мови, засвоєння основних художніх прийомів і закономірностей та відповідної термінології;

• виховання духовних та моральних ціннісних орієнтирів у сфері образотворчого мистецтва, інтересів, смаків, потреб в творчості; національно-патріотичної свідомості та активної життєвої позиції;

• розуміння учнями зв’язків образотворчого мистецтва з іншими видами мистецтва, з природним і культурним середовищем життєдіяльності людини.

Page 4: юні художники (обм)

Розвиток особистісних якостей учнів ґрунтується на освітніх компетенціях:

Когнітивних

Креативних

Методологічних

Комунікативних

Світоглядних

Page 5: юні художники (обм)

Фотогалерея

Page 6: юні художники (обм)

Шаржі

Page 7: юні художники (обм)

Портрет однокласника

Page 8: юні художники (обм)

Фотогалерея

Page 9: юні художники (обм)

Фотогалерея

Page 10: юні художники (обм)

Фотогалерея

Page 11: юні художники (обм)

Комікси-розмальовки на тему: “ЗАПОБІГТИ! ВРЯТУВАТИ!

ДОПОМОГТИ!”

Page 12: юні художники (обм)

“ЗАПОБІГТИ! ВРЯТУВАТИ! ДОПОМОГТИ!”

Page 13: юні художники (обм)

“ Моє рідне місто ” (роботи, представлені на міському

конкурсі малюнку)

Page 14: юні художники (обм)

Фотогалерея

Page 15: юні художники (обм)

Фотогалерея

Page 16: юні художники (обм)

Екстер'єр

Page 17: юні художники (обм)

Вулиці майбутнього

Page 18: юні художники (обм)

Будинки майбутнього

Page 19: юні художники (обм)

Дизайн інтер'єру

Page 20: юні художники (обм)

Дизайн інтер’єру власної кімнати

Page 21: юні художники (обм)

Дизайн інтер’єру власної кімнати

Page 22: юні художники (обм)

Дизайн інтер’єру власної кімнати

Page 23: юні художники (обм)

“ Міліція очима дітей ” (роботи, представлені на міському

конкурсі малюнку)

Page 24: юні художники (обм)

“ Міліція очима дітей ”

Page 25: юні художники (обм)

“ Міліція очима дітей ”

Page 26: юні художники (обм)

“ Міліція очима дітей ”

Page 27: юні художники (обм)

“ Міліція очима дітей ”

Page 28: юні художники (обм)

“ Вплив світла на геометричні форми ”

Page 29: юні художники (обм)

“ Вплив світла на геометричні форми ”

Page 30: юні художники (обм)

“ Вплив світла на геометричні форми ”

Page 31: юні художники (обм)

“ Вплив світла на колір у пейзажному жанрі ”

Page 32: юні художники (обм)

Фотогалерея

Page 33: юні художники (обм)

Дякуємо за увагу