2
П Р А Ш А Л Н И К За ученици, родители, наставници и друг персонал во училиштето За самоевалуација на состојбата во ООУ „Ванчо Прке“-Штип, за присуство на насилство Секој треба индивидуално да размисли како би ја рангирал состојбата во училиштето за следните облици на насилство на скала од 1 до 5, каде 1= нема проблеми а 5= многу сериозен проблем. Вашите одговори ќе помогнат во изградувањето на УЧИЛИШНА ПОЛИТИКА во која ќе бидат вклучени протоколи, постапки и одговорности во превентивното делување за спречување на насилство. Облик на насилство Рангирање 1-5 Физичко насилство врз ученици од страна на наставници 1 2 3 4 5 56 2 96, 5 3,4 4 / / / Физичко насилство врз наставници од ученици 1 2 3 4 5 49 6 1 / 2 84, 48 10, 34 1,7 2 / 3,44 Физичко насилство на ученици врз ученици 1 2 3 4 5 4 22 27 3 2 6,8 9 37, 93 46, 55 5,1 8 3,44 Психолошко насилство врз ученици од страна на наставници (заплашување, навредување, исмевање,сл 1 2 3 4 5 39 13 5 / 1 67, 24 22, 41 8,6 2 / 1,72 Психолошко насилство врз наставници од стана на ученици (заплашување, навредување, исмевање и сл.) 1 2 3 4 5 21 20 14 / 3 36, 20 34, 48 24, 14 / 5,18 Психосоцијално насилство меѓу ученици (заплашување, навредување, исмевање и сл.) 1 2 3 4 5 3 18 27 9 1 5,1 8 31, 03 46, 55 15, 52 1,72 Носење нож или други предмети во училиштето со кои може да се нанесе повреда 1 2 3 4 5 52 5 / 1 / 89, 66 8,6 2 / 1,7 2 / Изнудување-рекетирање на учениците 1 2 3 4 5 51 5 2 / / 87, 93 8,6 2 3,4 4 / /

П Р А Ш А Л Н И К

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: П Р А Ш А Л Н И К

П Р А Ш А Л Н И К

За ученици, родители, наставници и друг персонал во училиштетоЗа самоевалуација на состојбата во ООУ „Ванчо Прке“-Штип, за присуство на насилство

Секој треба индивидуално да размисли како би ја рангирал состојбата во училиштето за следните облици на насилство на скала од 1 до 5, каде 1= нема проблеми а 5= многу сериозен проблем. Вашите одговори ќе помогнат во изградувањето на УЧИЛИШНА ПОЛИТИКА во која ќе бидат вклучени протоколи, постапки и одговорности во превентивното делување за спречување на насилство.

Облик на насилство Рангирање 1-5

Физичко насилство врз ученици од страна на наставници

1 2 3 4 5

56 296,5 3,44 / / /

Физичко насилство врз наставници од ученици

1 2 3 4 549 6 1 / 284,48 10,3

41,72 / 3,44

Физичко насилство на ученици врз ученици

1 2 3 4 54 22 27 3 26,89 37,9

346,55 5,18 3,44

Психолошко насилство врз ученици од страна на наставници (заплашување, навредување, исмевање,сл

1 2 3 4 539 13 5 / 167,24 22,4

18,62 / 1,72

Психолошко насилство врз наставници од стана на ученици (заплашување, навредување, исмевање и сл.)

1 2 3 4 521 20 14 / 336,20 34,4

824,14 / 5,18

Психосоцијално насилство меѓу ученици(заплашување, навредување, исмевање и сл.)

1 2 3 4 53 18 27 9 15,18 31,0

346,55 15,52 1,72

Носење нож или други предмети во училиштето со кои може да се нанесе повреда

1 2 3 4 552 5 / 1 /89,66 8,62 / 1,72 /

Изнудување-рекетирање на учениците1 2 3 4 551 5 2 / /87,93 8,62 3,44 / /

Сексуално насилство меѓу врсници1 2 3 4 556 2 / / /96,56 3,44 / / /

Сексуално насилство од страна на возрасни1 2 3 4 557 1 / / /98,28 1,72 / / /

Елект.о насилство-испраќање на пораки со вулгарна содржина помеѓу учениците

1 2 3 4 519 27 6 5 132,76 46,5

510,35 8,62 1,72

Page 2: П Р А Ш А Л Н И К

Вандализам-оштетување на училишен инвентар

1 2 3 4 55 21 18 10 48,62 36,2

031,03 17,24 6,9

Депривација (насилно одземање на лични предмети)

1 2 3 4 526 24 5 2 144,83 41,3

88,62 3,44 1,72