“ Eu Posso !”

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“ Eu Posso !”. Design Process : quatro passos q ue capacitam as crianças a dizerem “Eu Posso” (I Can ). www.ahighplay.org. I . Observa. 1. Identifica qualquer coisa que te incomoda . Não tem de parecer importante, mas tem que ser algo acerca do qual tens um sentimento forte. - PowerPoint PPT Presentation

Text of “ Eu Posso !”

Slide 1

Eu Posso!

Design Process: quatro passos que capacitam as crianas a dizeremEu Posso (I Can)

www.ahighplay.org

I. Observa1. Identifica qualquer coisa que te incomoda. No tem de parecer importante, mas tem que ser algo acerca do qual tens um sentimento forte. 2. Onde est o problem? Observa quem so as pessoas que esto envolvidas no problema.

3. Pergunta Porqu mesmo que penses saber a resposta

Sobre o que que outras crianas, em todo o Mundo, sentiam sobre Cuidar dos idososParar os casamentos infantisReunir fundos para vtimas de cheiasReduzir o peso das mochilas escolaresDesenhar alternativas para embalagens de comidaConverter lixeiras em parques infantisPreservar a cultura tribalFazer a limpeza de praiasCombater o BullyingFazer a limpeza de praias5

II. Idealiza Incentive ideias loucas TODAS as ideias tm valor

Pense em quantidade a melhor forma de ter uma boa ideia ter vrias ideias

UMA CONVERSA DE CADA VEZ ouvir os membros da equipa a primeira regra para desenvolver ideias

VOTA na ideia com o maior potencial de mudana Pensa se a ideia tem: 1. potencial para mudanas duradouras, 2. ir beneficiar um elevado nmero de pessoas,

3. e se esto a oferecer uma nova forma de soluccionar o problema.

III. Implementa1. Planeiem e preparem para a implementao final (pensem no oramento, quantas pessoas sero necessrias, de quantas horas iro necessitar)

2. Envolvam o maior nmero de pessoas na participao do FAZ isto ajudar a aumentar o impacto.

IV. Inspira-te | Reflete Reunam as imagens recolhidas e vdeos registados durante o desenho e implementao do projecto.

Partilhem a histria com a escola, pais e amigos.

Revejam a questo pela qual o acto de mudana foi implementado e revejam se o impacto desejado foi conseguido a quem era dirigido e em quem participou.

Desenvolveram uma melhor compreenso da situao/ comportamento ? Isto ajudar em movimentos de mudana futuros.

Nome do professor responsvel:

Contatos do professor responsvel:

Inspira-te!