Martha Graham

« Se mouvoir pour émouvoir »

Projet Danse Année 2011 – 2012

Participants :

Ecole élémentaire Pierre Herbet

Compagnie de Danse contemporaine AlleRetour

Bibliothèque municipale de Mouen

Ce livret rend compte du travail effectué par les élèves du cycle 3 de l’Ecole élémentaire (classes de Mme Aubert et de Mme Dibon) en lien avec la Bibliothèque municipale de Mouen. Les activités, liées au travail conjoint sur le projet, ont été :

- des projections de vidéos de diverses chorégraphies, suivies d’échanges,

- des exposés basés sur une documentation fournie par la Bibliothèque.

Les exposés :

La danse classique p.5 Maurice Béjart p.9 Les Ballets Russes p.13 Merce Cunningham p.19

Bibliographie

La danse racontée aux enfants C. Beigel De la Martinière 792.8 BEI La passion de la danse M-V. Chaudon Bayard J 792.8 CHA Copain de la danse A. Irzine Milan 792.8 IRZ Dictionnaire de la danse L.. Murphy Oskar J 792.8 MUR Danse E. Platel & photos de J. Moatti Hatier 792.8 PLA Le dico de la danse J. Vallon De la Martinière 792.8 VAL On danse N. Collantes Autrement 793.3 COL

Ces livres sont disponibles à la bibliothèque

La suite de ce livret présente, de manière illustrée et interactive, le contenu de ces exposés.

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La danse contemporaine

C’est la danse d’aujourd’hui.

Elle naît en Europe et aux Etats-Unis après la seconde guerre mondiale.

Elle fait suite à la danse classique et à la danse moderne.

Elle est liée à toutes les autres expressions artistiques (peinture, théâtre, cirque, vidéo, cinéma….)

2

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1900

Le ballet romantique (Ex : Le lac des cygnes)

La danse classique (pointes, tutus…)

Le sacre du Printemps

[Nijinski]

Parade

Les Ballets Russes

Naissance de la danse moderne Isadora Duncan

Martha Graham

Le sacre du Printemps

[Maurice Bejart]

1959 1917 1913

1909 1914 1919 1929

Quelques dates repères…

Les Ballets du

XXème siècle

Introduction de la vidéo dans la danse [MC]

La danse contemporaine

2012 1960 1991 1999

Biped

[MC]

Beach Birds

[MC]

M. Béjart (1927-2007)

M. Cunningham (1919-2009) [MC]

Les tours de vent

[AlleRetour]

2000

e spectacle « Les tours de vent » est librement inspiré d’un ouvrage

« Et les petites filles dansent »

(HOESTLANDT Jo et NOVI Nathalie, ed.Syros)

La danse classique Apolline, Elisa (CM2) classe de Mme Dibon Margot et Justine (CM1/CE2) classe de Mme Aubert

Questionnaire 1. Comment se déroule un cours de danse classique ? Peux-tu le décrire en énumérant les principales étapes du cours ? 2. Comment es-tu habillée ? Coiffée ? Qu'as-tu aux pieds ? Apporte, s'il te plaît, ta tenue de danseuse et tes chaussons pour nous les montrer. 3. Comment dois-tu te tenir ? Comment places-tu tes pieds ? Connais-tu les cinq positions pour les pieds ? Si oui, peux-tu nous les montrer ? Comment dois-tu tenir ton corps ? Ta tête ? Tes bras ? Montre-nous s'il te plaît. Est-ce que tu as déjà fait des pointes ? Sinon, pourquoi ? As-tu un tutu de danseuse ? 4. Dis-nous ce qu'est la barre ? Qu'est-ce qu'on y fait ? Durant le cours, est-ce que tu es toujours à la barre ? Sinon, où te places-tu ? 5. Explique-nous les noms des exercices que tu dois pratiquer, donne-nous des exemples: sauts, battements, jetés, pliés, ronds de jambe....autres ? Connais-tu des pas ? Si oui, lesquels ? 6. Y a-t-il de la musique pendant le cours ? Si oui, laquelle ? Qui la joue ? A quoi sert-elle ? 7. As-tu déjà assisté à un spectacle de danse classique (un ballet) ? Si oui, lequel ? Peux-tu nous le raconter ? Qui était sur la scène ? Y avait-il une histoire ? Laquelle ? Explique-nous comment ce que tu apprends dans ton cours de danse classique se retrouve dans le ballet ? 8. As-tu d'autres choses à nous dire pour qu'on comprenne mieux ce qu'est la danse classique ?

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Exposé

1) On s'échauffe à la barre, puis on va au milieu de la salle pour faire des pas de danse puis on s'entraîne pour la chorégraphie et enfin on fait les étirements.

2) On danse en justaucorps, collants, cache-cœur, guêtres, leggings, cheveux attachés (chignons), chaussons aux pieds.

3) On doit se tenir droite, les positions des pieds sont : 1ère, 2nde, 3ème, 4ème, 5ème. La tête est levée donc « haute ». La position des bras change selon la position des pieds. Nous n'avons jamais fait les pointes car nous sommes trop jeunes. Non, nous n'avons pas encore de tutu.

4) La barre est un objet où on peut s'échauffer ou s'appuyer. Non, nous ne sommes pas toujours à la barre, nous sommes aussi au milieu de la salle pour les traversées, pour les étirements ou pour la chorégraphie.

5) Les exercices que nous pratiquons sont : pliés, sauts, battements, jetés, des entrechats, ronds de jambes, des déboulés, pas de bourrée, piqués...

6) Oui, il y a de la musique dans les cours. C'est de la musique classique jouée par un orchestre sur un CD. La musique sert à donner un rythme à la danse.

7) Non, nous ne sommes jamais allées voir un ballet de danse classique.

8) La danse classique est une danse gracieuse où il faut être souple, élancée, fine, légère. Quand on danse on parle avec le corps. Il faut avoir les pouces rentrés. La danse classique peut raconter une histoire.

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1 2

3

4

7

Quizz :

1) Peux-tu dire à quoi correspondent les illustrations ci-contre ?

1

2

3

4

2) Définis les mots : chorégraphie, justaucorps

3) « Le lac de cygnes » est un ballet classique :

Quelle est l’histoire qui est racontée ?

De qui est la musique ?

Lien : http://www.dailymotion.com/video/xgkii_le-lac-des-cygnes-entree-des-cygnes_music

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Maurice Bejart

Ema, Emma, Arthur, Pauline (CM1/CM2) classe de Mme Aubert

Questionnaire 1. Cherche qui est ce personnage ? Cherche une photo, un portrait à montrer ? 2. Cherche à quelle époque il a vécu (ses dates) 3. Cherche quel est son lien avec le milieu de la danse ? 4. Donne des éléments de sa vie, comment a-t-il appris la danse ....... 5. Quel type de danse pratique-t-il ? Qu'a-t-il fait apporté de particulier à l'art de la danse ? 6. Les noms de sa, ses compagnies ? 7. Donne le nom de quelques ballets célèbres dansés par ces compagnies ; cherche des photos....pour montrer à tes camarades.

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Exposé

1. Maurice Béjart est danseur, chorégraphe, metteur en scène français et professeur.

2. Il est né en 1927 et il est mort en 2007.

3. Il est danseur, chorégraphe, metteur en scène, professeur.

4. Il a commencé la danse classique à 14 ans et il a appris à l’Opéra de Paris .Il est ensuite parti en Belgique, puis en Suisse.

5. Il pratique la danse classique. Il a créé des costumes, des justaucorps ou des jeans pour danser. Sa troupe se produit dans des arènes, des cirques et des théâtres de plein air. Il a rendu la danse populaire.

6. Il a une école Mudra et sa troupe : les Ballets du XXème siècle (en Belgique) et le Béjart Ballet Lausanne (en Suisse)

7. Quelques-uns de ses ballets :

« L'oiseau de feu » « Le sacre du printemps » « Le boléro » « Le tour du monde en 80 minutes » « La messe pour le temps présent »

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Portrait de Maurice Béjart

Le Boléro chorégraphié par Maurice Béjart

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Quizz :

1) De qui est la musique du ballet « Boléro » ?

2) Cherche les dates de ce musicien, et place les sur la frise.

3) Que raconte ce ballet ?

Lien : http://www.youtube.com/watch?v=UnSh-KPV7QQ

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Les Ballets Russes Esaïe, Domitille, Margot, Anthony, Anaïs (CM2) classe de Mme Dibon

Questionnaire

1. La présentation des Ballets russes

1.1. Quel est le nom du fondateur des Ballets Russes ? Quelle est sa nationalité ?

1.2. Explique le nom de Ballets Russes.

2. La première époque des Ballets russes 1909-1914

2.1. Quels sont les différents arts qui sont réunis dans les spectacles donnés par les Ballets russes ?

2.2. Quels sont les trois éléments qui font leur succès ?

2.3. Nijinski: - qui était-il ?

- ses dates ?

- pourquoi était-il si exceptionnel ? Montre des photos.

2.4. Cite au moins deux titres de ballets célèbres dansés par ce danseur, avec leur date de création; trouve des images ou photos et montre-les.

2.5. "Le sacre du printemps " - quelle est l'histoire racontée par ce ballet ? De qui est la musique ?

- pourquoi ce ballet a-t-il fait scandale à l'époque ?

2.6. Cite des noms de peintres qui ont fait les décors et les costumes des spectacles donnés par les Ballets russes ; trouve des gravures ou photos et montre-les.

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Exposé

1. La présentation des Ballets russes

1.1 Le fondateur des Ballets russes est Serge de Diaghilev. Il est russe, né en 1872 et mort en 1929.

1.2 Les Ballets Russes sont une troupe de danseurs russes.

2. La première époque des Ballets Russes : 1909 - 1914

2.1 Les spectacles donnés par les ballets russes réunissent différents arts : peinture, musique, danse, opéra.

2.2 Les trois éléments qui font le succès des Ballets russes sont : le décor, la musique, les danseurs.

2.3 Nijinski était un danseur et chorégraphe russe né en 1890, il est mort en 1950. Il a créé "Le sacre du printemps" en 1913.

2.4 Nijinski a dansé dans : "L'après -midi d'un faune", "Le sacre du printemps", "Le Spectre de la rose".

2.5 « Le sacre du printemps » raconte l'histoire de jeunes gens et une vieille voyante qui célèbrent l'arrivée du printemps par la danse. La musique a été créée par Igor Stravinski. « Le sacre du printemps » a fait scandale à cause de la chorégraphie qui ne respecte pas les normes classiques.

2.6 Les peintres qui ont crée les costumes et les décors sont : Bakst, Benois, Picasso, Braque, Utrillo, Matisse, Thelitchev, Ernst, De Chirico, Rouault, Gontcharova, Larionov, Laurencin...

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3. La deuxième époque des Ballets Russes 1918-1929

3.1. Quels sont les deux événements historiques qui ont interrompu l'activité des Ballets Russes ?

3.2. Le ballet "Parade" - donne la date de création ?

- qui a composé la musique ?

- qui a écrit l'histoire ? Quelle est cette histoire, - qui a fait les costumes ? Trouve et montre une image.

3.3. Que sont devenus les Ballets Russes par la suite ?

Natalia Gontcharova « Baignade » (1911)

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3. La deuxième époque des Ballets Russes : 1914 – 1929

3.1 Les deux événements historiques qui ont interrompu l'activité des Ballets Russes sont : la mort de Serge Diaghilevet la première guerre mondiale (1914-1918).

3.2 Le ballet "Parade" a été crée en 1917. Le compositeur de la musique est de Erik Satie. L'histoire est de Léonide Massine et raconte une parade foraine au cours de laquelle défilent un prestidigitateur chinois, une petite fille américaine, des acrobates, un cheval constitué de deux hommes et puis de bonimenteurs faits de collages en trois dimensions. Les costumes sont de Pablo Picasso.

3.3 A la mort de Serge Diaghilev les Ballets russes ont continué pendant plusieurs années à Monaco.

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Nijinski dans « L’après- midi Costume de Bakst pour Nijinski d’un faune » (1912) dans « le Dieu bleu » (1912)

« Le Sacre du printemps » par le ballet Kirov (2003)

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Quizz :

1) Cherche les dates de Stravinski et place les sur la frise

2) Cherche les dates d’Eric Satie et place les sur la frise

3) Eric Satie a vécu en Normandie où se trouve un musée qui porte son nom. Dans quelle ville ?

Liens : http://www.youtube.com/watch?v=XWmc3uBqW0Y&feature=related

http://www.dailymotion.com/video/x7mbdq_europa-danse-parade-pulcinella-pica_creation

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Merce Cunningham Amalia, Mathieu, Manon, Simon (CM2) classe de Mme Dibon

Questionnaire

1. Qui est Merce CUNNINGHAM ?

1.1. Ses dates ? 1.2. Sa nationalité ? 1.3. Ses études: qu'a-t-il étudié ? Avec qui ? 1.4. Sa profession, au départ: danseur ? chez qui ? dates ? 1.5. Qui rencontre-t-il de manière déterminante pour la suite ? 1.6. Quand devient-il chorégraphe ? 1.6. Fonde-t-il sa compagnie de danse ? Quand ? Quel est le nom de cette compagnie ?

2. Merce CUNNINGHAM est un chorégraphe très important.

Il est à l'origine d'un véritable chambardement dans la danse moderne. Il met en place des idées et des procédés qui seront repris par de nombreux chorégraphes contemporains et on ne peut pas comprendre la danse contemporaine en ignorant ses apports, qui sont révolutionnaires. Tu vas essayer de détailler ces idées nouvelles, les unes après les autres, en te posant la question suivante: "qu'est-ce que M. Cunningham a apporté de nouveau dans le milieu de la danse ?" Cette question a de multiples réponses, qui figurent toutes dans les documents que tu dois lire. Il va te falloir mettre ces réponses en ordre. Pour mieux vous rendre compte du travail de Merce Cunningham, vous pouvez, si vous le souhaitez, visionner des videos de ses chorégraphies sur internet mais seulement avec l'autorisation

d'adultes (maîtres ou parents)

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Exposé

1. Qui est Merce Cunningham

1. Il est né en 1919 et mort en 2009.

2. Il est américain (né à Washington).

3. Il a étudié le théâtre puis la danse, avec Bonnie Bird.

4. Au départ, il a été danseur chez Martha Graham de 1939 à 1945.

5. Sa rencontre avec John Cage (et Martha Graham) est

déterminante pour la suite de sa carrière.

6. Il devient chorégraphe en 1943.

7. Il fonde sa compagnie; nommée Cunningham en 1953.

2. Les idées nouvelles de Merce Cunningham

1. Il a utilisé les ordinateurs pour créer des chorégraphies.

2. Il utilise les vidéos pour le décor.

3. Il utilise des capteurs de mouvements. Les images sont projetées

sur l'écran.

4. Il n'y a pas de personnes au centre. Ils sont tous solistes.

5. Les danseurs font des gestes différents.

6. Les spectateurs ont le choix de regarder le ou les danseurs (s)

qu'ils veulent.

7. Le ballet ne représente pas une histoire, c'est abstrait.

8. Ils dansent pieds nus.

9. Il a travaillé avec des peintres célèbres comme Andy Warhol,

Jasper Jones, Rauschenberg.

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Merce Cunningham, aussi souple et rapide qu’un fauve (1957)

Le ballet « Way station » Paris (2001)

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Quizz :

1. Qui est Martha Graham ?

2. Qu’a-t-elle apporté à l’art de la danse ? Pour t’aider à répondre, tu

peux utiliser « Copain de la danse »

3. Peux-tu citer une œuvre d’Andy Warhol ? Pour t’aider à répondre, tu

peux utiliser « Andy Warhol, un mythe américain »

Liens : http://www.dailymotion.com/video/x1f3xr_merce-cunningham-biped_creation http://www.youtube.com/watch?v=ra2T_iMXQVM http://www.ina.fr/art-et-culture/arts-du-spectacle/video/1851300001028/portrait-de-merce-cunningham.fr.html

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