新目标英语八年级下册Unit 9 Section B 3a Reading.

郑枚岳

一、教学目标

1. 知识目标词汇： discover 、 requirement词组： flight attendant 、 tour guide 、 in fact 、 such as 、 take lessons句型： That’s all I ever wanted to do/be.The best way to do…To be a …, the most important requirement is…语法：现在完成时，一般过去时，现在进行时

2. 能力目标说：能运用所学知识简单地说出自己的观点。读： a. 能从文章中找出有用信息，理解文章大意。b. 能连贯、流畅地朗读课文3. 过程与方法目标通过给学生创设口语交际情境，培养学生口语交际能力。4. 情感态度与价值观目标让学生积极努力探索文化知识，勇于追求自己的梦想。

二、教学重、难点

词汇： requirement

句型： To be a …, the most important requirement is…

语法：现在完成时和强调句型

三、学情分析

学生在第 5 、 6 单元已经学习了一般过去时、现在完成进行时，在本单元也已经学习了现在完成时的 have been to 句型，这些都为他们学习掌握本课的内容打下基础，使他们学会正确运用现在完成时句子．

四、教学方法

任务型教学法、情境交际法

五、教学过程

Step 1.Free talk(Warming-up)Step 2.PresentationStep 3. Reading （小组合作探究）Step 4. Listening Step 5. Reading the passageStep 6.RetellingStep 7. You say ， I say. (talk about your ide

al job)Step 8.Homework

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