00 K DEPAN - K DEPAN -

  • View
    275

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of 00 K DEPAN - K DEPAN -

  • iiiii

  • ii iiii iiii

  • iiiiiiiiiiiiiii

    Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2008, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 34 Tahun 2008. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada parapenulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Depar-temen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departe-men Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak, dialih-mediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini. Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.

    Jakarta, Juli 2008 Kepala Pusat Perbukuan

  • iviviviviv

    Puji dan syukur kami haturkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa.Berkat penyertaan dan perlindungan-Nya kami akhirnya dapat me-nyelesaikan penyusunan buku IPS 4 ini.

    Anak-anak, buku ini kami susun sebagai buku pegangan untukbelajar IPS di kelas 4. Dalam buku ini kamu akan menemukan materiGeografi, Sejarah, Ekonomi, dan Sosiologi. Setelah mempelajari bukuini diharapkan kamu diharapkan bisa menjadi warga negara yangdemokratis, bertanggung jawab, dan bisa menjadi warga dunia yangcinta damai.

    Dalam buku Buku IPS 4 kamu akan menemukan pembahasan:Membaca dan Menggambar Peta Lingkungan Setempat; KeragamanSosial dan Budaya Berdasarkan Kenampakan Alam; PersebaranSumber Daya Alam di Lingkungan Setempat; Menghargai KeragamanSuku Bangsa dan Budaya; Menghargai Peninggalan Sejarah;Semangat Kepahlawanan dan Cinta Tanah Air; Kegiatan Ekonomidalam Memanfaatkan Sumber Daya Alam; Koperasi dan Kesejah-teraan Rakyat; Teknologi Produksi, Komunikasi, dan Transportasi;serta Masalah-masalah Sosial di Lingkungan Setempat.

    Kami mencoba menyusun buku dengan bahasa yang sederhana.Selain itu, kami memuat banyak sekali gambar-gambar ilustrasi. Bukuini juga dilengkapi beberapa kegiatan dalam setiap bab, evaluasi disetiap akhir bab dan akhir semester, dan glosarium. Glosarium adalahdaftar kata-kata penting beserta keterangannya. Kamu akan mengua-sai bahan-bahan jika kamu membaca dengan tekun dan mengerjakankegiatan-kegiatan dengan sungguh-sungguh.

    Buku ini memang masih belum sempurna. Kami mengharapkansaran dan kritik dari para pemakai buku ini, untuk perbaikan di masayang akan datang. Tak lupa kami mengucapkan banyak terima kasihkepada semua pihak yang turut membantu terbitnya buku, utamanyapihak penerbit, teman-teman editor, dan ilustrator.

    Akhir kata, selamat belajar anak-anakku! Semoga buku ini mem-bantumu menjadi anak yang cerdas dan berbakti.

    Penulis

  • vvvvv

    Anak-anak, sebelum menggunakan buku ini sebaiknya kamumengetahui bagian-bagian buku ini. Hal ini akan memudahkan kamumempelajari buku ini. Keterangan berikut dapat membantu kamumengerti bagian-bagian buku ini. Selain itu, petunjuk ini juga mem-bantu kamu dalam proses belajar.

    1

    2

    3

    4

    Urutan Bab

    Penanda awal bab.

    5

    6

    Judul Bab

    Berisi rumusan tema pokok yangakan dipelajari dalam bab.

    Peta Konsep

    Berisi alur pembelajaran dan konsep-konsep yang akan dipelajari.

    Pendahuluan

    Berisi pengantar ke dalam materiyang akan dibahas dalam bab .

    Pendahuluan mengawali setiap bab.

    Judul Subbab

    Berisi subtema yang dipelajari dalambab.

    Pemaparan Materi

    Berisi uraian materi yang sedangdipelajari.

  • vivivivivi

    7

    8

    9

    10

    12

    13

    14

    Gambar

    Berisi gambar yang sesuai untukmenunjang pembahasan materi.

    Keterangan Gambar

    Berisi penjelasan tentang gambaryang bersangkutan.

    Kegiatan

    Berisi beberapa kegiatan atauaktivitas yang harus dilakukanuntuk memperdalam materi.

    Rangkuman

    Berisi konsep kunci bab dalamkalimat ringkas dan jelas untuk

    memudahkan siswa memahamiseluruh materi.

    Evaluasi Akhir Semester

    Berisi soal-soal latihan untukmenguji kemampuan siswa

    menangkap materi satu semester.

    Glosarium

    Berisi kata-kata penting danketerangan artinya

    Daftar Pustaka

    Berisi daftar buku dan teks-tekslainnya yang dipakai untuk

    menyusun buku ini.

    11Evaluasi Akhir Semester

    Berisi soal-soal latihan untukmenguji kemampuan siswa

    menangkap materi dalam bab.

  • viiviiviiviivii

    Kata Sambutan ............................................................................ iiiKata Pengantar ............................................................................. ivPetunjuk Penggunaan Buku ......................................................... vDaftar Isi ....................................................................................... vii

    SEMESTER 1

    Bab 1 - Membaca dan Menggambar Peta LingkunganSetempat ................................................................ 1

    A. Pendahuluan .......................................................................... 1B. Mengenal Unsur-unsur Peta .................................................. 2C. Membaca Peta Lingkungan Setempat .................................. 10D. Menggambar Peta Lingkungan Setempat ............................ 16E. Mengukur Jarak Memakai Skala Sederhana ........................ 18Evaluasi Bab 1 ............................................................................. 20

    Bab 2 - Keragaman Sosial dan Budaya BerdasarkanKenampakan Alam.................................................. 23

    A. Pendahuluan .......................................................................... 23B. Keanekargaman Kenampakan Alam ..................................... 24C. Gejala-gejala Alam ................................................................. 30D. Perilaku Masyarakat dan Peristiwa Alam .............................. 33E. Keragaman Sosial Budaya karena Keragaman

    Kenampakan Alam ................................................................ 37Evaluasi Bab 2 ............................................................................. 39

    Bab 3 - Persebaran Sumber Daya Alam di LingkunganSetempat ................................................................ 43

    A. Pendahuluan .......................................................................... 43B. Macam-macam Sumber Daya Alam .................................... 44C. Persebaran Sumber Daya Alam di Indonesia ...................... 50D. Memanfaatkan Sumber Daya Alam...................................... 59E. Menjaga Kelestarian Sumber Daya Alam ............................. 63Evaluasi Bab 3 ............................................................................. 64

  • viiiviiiviiiviiiviii

    Bab 4 - Menghargai Keragaman Suku Bangsadan Budaya ............................................................. 67

    A. Pendahuluan .......................................................................... 67B. Keragaman Suku Bangsa dan Budaya Setempat .................. 68C. Bentuk-bentuk Keragaman di Indonesia ............................... 72D. Pentingnya Menjaga Persatuan dalam Keberagaman .......... 80E. Menghargai Keragaman Suku Bangsa dan Budaya dalam

    Hidup Bermasyarakat ............................................................ 82Evaluasi Bab 4 ............................................................................. 84

    Bab 5 - Menghargai Peninggalan Sejarah .......................... 87A. Pendahuluan .......................................................................... 87B. Bentuk-bentuk Peninggalan Sejarah ...................................... 88C. Mengenal Sejarah Terjadinya Suatu Tempat dan Daerah .... 94D. Menghargai Peninggalan Sejarah .......................................... 102Evaluasi Bab 5 ............................................................................. 104

    Bab 6 - Semangat Kepahlawanan dan Cinta Tanah Air ..... 107A. Pendahuluan .......................................................................... 107B. Pengertian Semangat Kepahlawanan.................................... 108C. Pengertian Semangat Cinta Tanah Air ................................... 113D. Pahlawan-pahlawan Bangsa .................................................. 115E. Menghargai Jasa-jasa Pahlawan Bangsa ............................... 119Evaluasi Bab 6 ............................................................................. 124

    Evaluasi Akhir Semester 1 .................................................. 127

    SEMESTER 2

    Bab 7 - Kegiatan Ekonomi dalam MemanfaatkanSumber Daya Alam................................................. 133

    A. Pendahuluan .......................