013. Prova objetiva - ARQconcursosarqconcursos.com.br/provas/baixar/VUNESP-UNIFESP-2014/af06ce62ad94... · ConCurso PúbliCo 013. Prova objetiva arquiteto Você recebeu sua folha

ConCurso PúbliCo

013. Prova objetiva

arquiteto

� Você recebeu sua folha de respostas, este caderno contendo 60 questões objetivas e o caderno de questões discursivas.� Confira seu nome e número de inscrição impressos na capa deste caderno e na folha de respostas.� Quando for permitido abrir o caderno, verifique se está completo ou se apresenta imperfeições. Caso haja algum

problema, informe ao fiscal da sala.� Leia cuidadosamente todas as questões e escolha a resposta que você considera correta.� Marque, na folha de respostas, com caneta de tinta azul ou preta, a letra correspondente à alternativa que você

escolheu.� A duração das provas objetiva e discursiva é de 4 horas e 30 minutos, já incluído o tempo para o preenchimento

da folha de respostas e a transcrição das respostas definitivas.� Só será permitida a saída definitiva da sala e do prédio após transcorridos 75% do tempo de duração das provas.� Ao sair, você entregará ao fiscal o caderno de questões discursivas, a folha de respostas e este caderno, podendo

levar apenas o rascunho de gabarito, localizado em sua carteira, para futura conferência.� Até que você saia do prédio, todas as proibições e orientações continuam válidas.

AguArde A ordem do fiscAl pArA Abrir este cAderno de questões.

27.04.2014

www.arqconcursos.com.br

2UFSP1302/013-Arquiteto

conhecimentos gerais

Língua Portuguesa

Leia o texto para responder às questões de números 01 a 08.

Limites do humor

Até onde o humor pode ir? Vale gozar da religião dos outros? E quanto a piadas francamente racistas, sexistas e homo-fóbicas? Sou da opinião de que, enquanto o alvo das pilhérias são instituições e mesmo grupos, vale tudo. Balanço um pouco quando a vítima é uma pessoa física específica, hipótese em que talvez caiba discutir alguma forma de indenização.

Tendemos a ver o humor como um aspecto lateral e até me-nor de nossas vidas, mas isso é um erro. Ele desempenha múlti-plas funções sociais, algumas delas bastante importantes, ainda que não muito visíveis. O filósofo Henri Bergson, por exemplo, observou que o temor de tornar-se objeto de riso dos outros reprime as excentricidades mais salientes do indivíduo. O hu-mor funciona aqui como uma espécie de superego social portátil. Nisso ele até se parece com as religiões, só que vai muito além.

O psicólogo evolucionista Steven Pinker atribui aos gracejos a propriedade de azeitar as relações sociais. O tom de brincadeira nos permite comunicar de modo amigável a um interlocutor uma informação que, de outra maneira, poderia ser interpretada como hostil. Isso pode não apenas evitar o conflito como ainda dar início a uma bela amizade.

Talvez mais importante, o humor é uma formidável arma que os mais fracos podem usar contra os mais fortes. O riso coletivo é capaz de sincronizar reações individuais, o que o torna profundamente subversivo. As piadas que se contavam no Leste Europeu sobre as agruras do socialismo, por exemplo, ao possi-bilitar que as pessoas revelassem suas desconfianças em relação aos governos sem expor-se em demasia, contribuíram decisiva-mente para a derrocada dos regimes comunistas que ali vigiam.

Temos aqui três excelentes razões para deixar o humor tão livre de amarras legais quanto possível. Quem não gostar de uma piada sempre pode protestar, dizer que não teve graça ou até ca-çoar de volta.

(Hélio Schwartsman. Folha de S.Paulo, 22 de janeiro de 2014. Adaptado)

azeitar = temperar

01. Para o autor do texto, piadas homofóbicas e racistas

(A) são aceitáveis, dependendo da pessoa a quem se diri-gem.

(B) garantem gordas indenizações quando dirigidas a gru-pos específicos.

(C) são válidas, porque a vítima deve se reconhecer na go-zação que envolvem.

(D) são condenáveis quando a intenção é atingir determi-nada pessoa.

(E) constituem um instrumento de identificação de pessoas de um mesmo grupo.

02. De acordo com o segundo parágrafo, para o filósofo Henri Bergson,

(A) o temor pode levar o indivíduo a se reprimir visivel-mente pela vida a fora e a ver na religião sua tábua de salvação.

(B) o medo de ser alvo de gozações dos outros funciona como uma censura para comportamentos extravagantes da pessoa.

(C) o indivíduo que possui uma religião não se sente amea çado pelo riso dos outros quanto aos seus com-portamentos extravagantes.

(D) o humor e as religiões exercem o mesmo papel: desini-bem as pessoas para que elas se comportem da maneira como quiserem.

(E) as excentricidades dos indivíduos são consideradas como uma manifestação social de aspecto pouco im-portante.

03. De acordo com o psicólogo Steven Pinker, o costume de fazer piada com uma informação que, dita de outra forma, seria interpretada como agressiva, pode

(A) impedir desavenças entre as pessoas.

(B) criar situação conflituosa entre amigos.

(C) fazer com que o usuário de gracejos seja hostilizado.

(D) contribuir para enfatizar o lado egoísta das pessoas.

(E) transmitir uma informação de modo hostil e agressivo.

04. De acordo com as informações do texto, é correto afirmar que

(A) o humor é considerado uma arma covarde daqueles que têm poder contra quem não o possui.

(B) o riso conjunto de muitas pessoas pode levar um indiví-duo a ter reações diferenciadas das desse grupo.

(C) as pessoas do Leste Europeu que contavam piadas sobre o socialismo acabavam por se arriscar perigosamente.

(D) a derrubada dos regimes comunistas do Leste Europeu não foi influenciada em nada pelas piadas que se conta-vam a respeito do regime.

(E) o riso provocado em um grupo de pessoas possui muita força e pode ser considerado revolucionário.


3 UFSP1302/013-Arquiteto

08. O trecho – O psicólogo evolucionista Steven Pinker atribui aos gracejos a propriedade de azeitar as relações sociais. (3.º parágrafo) – reescrito, mantém o mesmo sentido do tex-to e a correta pontuação em:

(A) Steven Pinker, psicólogo evolucionista atribui às re-lações sociais os gracejos, capazes de azeitá-las.

(B) Steven Pinker, psicólogo evolucionista atribui, às rela-ções sociais os gracejos capazes de azeitá-las.

(C) Conforme o psicólogo evolucionista Steven Pinker, a propriedade de azeitar as relações sociais, depende dos gracejos.

(D) O psicólogo evolucionista Steven Pinker, atribui, à pro-priedade de azeitar as relações sociais os gracejos.

(E) De acordo com o psicólogo evolucionista Steven Pinker, os gracejos têm a propriedade de azeitar as relações sociais.

09. Leia os versos da letra de música de Milton Nascimento.

Mas é preciso ter força,/ é preciso ter raça, / é preciso ter gana sempre (...) /. Mas é preciso ter manha, / é preciso ter graça, / é preciso ter sonho sempre. / Quem traz na pele essa marca, / possui a estranha mania / de ter fé na vida.

Nos versos, o eu lírico faz referência a uma “marca na pele” que tem relação estreita com a fé que se tem na vida. Depre-ende-se, dos versos, que ter fé na vida pressupõe

(A) desejo e determinação.

(B) ambição e intolerância.

(C) atitudes realistas e ocasionais.

(D) sonhos e atitudes passivas.

(E) mania dos fracos.

05. Considerando as regras de regência, do emprego da crase e da concordância, assinale a alternativa que completa, corre-ta e respectivamente, as lacunas das frases relacionadas ao texto.

Estou convicto as piadas, quando bem dire-cionadas, tendem desempenhar fun-ções sociais. O humor, da mesma forma que as religiões, a função de exercer certo controle nos comporta-mentos dos indivíduos.

(A) de que … à … bastante … tem

(B) que … à … bastantes … têm

(C) de que … a … bastantes … tem

(D) que … à … bastante … tem

(E) de que … a … bastante … têm

06. O trecho – Isso pode não apenas evitar o conflito como ainda dar início a uma bela amizade. (3.º parágrafo) – reescrito, mantém o sentido do texto em:

(A) Isso pode não mais evitar o conflito, portanto, ainda dar início a uma bela amizade.

(B) Isso pode não só evitar o conflito, mas também dar iní-cio, ainda, a uma bela amizade.

(C) Isso não pode evitar o conflito e, ainda, dar início a uma bela amizade.

(D) Isso pode evitar o conflito, embora ainda dará início a uma bela amizade.

(E) Isso pode não evitar o conflito, uma vez que ainda dará início a uma bela amizade.

07. Assinale a alternativa em que a preposição ou o advérbio em destaque, nas frases, tem sua correta indicação de sentido, entre parênteses.

(A) Até onde o humor pode ir? (finalidade) – 1.º parágrafo

(B) Vale gozar da religião dos outros? (causa) – 1.º pará-grafo

(C) E quanto a piadas francamente racistas, sexistas e ho-mofóbicas? (modo) – 1.º parágrafo

(D) Nisso ele até se parece com as religiões ... (intensidade) – 2.º parágrafo

(E) O filósofo (...) observou que o temor (...) reprime as ex-centricidades mais salientes do indivíduo. (afirmação) – 2.º parágrafo



MateMática

11. Iniciando seu treinamento, dois ciclistas partem simultanea-mente de um mesmo ponto de uma pista. Mantendo velocida-des constantes, Lucas demora 18 minutos para completar cada volta, enquanto Daniel completa cada volta em 15 minutos. Sabe-se que às 9 h 10 min eles passaram juntos pelo ponto de partida pela primeira vez, desde o início do treinamento. Desse modo, é correto afirmar que às 8 h 25 min, Daniel já havia com-pletado um número de voltas igual a

(A) 2.

(B) 3.

(C) 4.

(D) 5

(E) 7.

12. Xavier e Yuri têm dívidas e pretendem pagá-las com o salá-

rio recebido. Sabe-se que 5

1 do valor da dívida de Xavier

corresponde a 25

3 do valor da dívida de Yuri e que ambos,

juntos, devem R$ 2.000,00. Desse modo, se Xavier pagar

apenas 5

3 do valor total da sua dívida, ele ainda continuará

devendo

(A) R$ 750,00.

(B) R$ 400,00.

(C) R$ 350,00.

(D) R$ 300,00.

(E) R$ 250,00.

13. A figura, com dimensões indicadas em centímetros, mostra uma placa informativa com o formato de um trapézio isós-celes.

40 40

60 xx

y y

Se essa placa tem área de 3 600 cm2, então o seu perímetro, em metros, é igual a

(A) 2,8.

(B) 2,6.

(C) 2,2.

(D) 2,0.

(E) 1,8.

10. Leia as duas tiras mostradas a seguir, e assinale a alternativa em que as duas afirmações estão corretas.

QUER UMHAMBÚRGUER?

QUERO. COMPLETO,MAS SUSPENDAO PEPINO!

ELE DEVIA TER DITOPOR QUANTO TEMPO!

HAGAR Dik Browne

(I)

(Browne, Dik. O melhor de Hagar, o horrível. v. 5. Porto Alegre: L&PM, 2007)

= Hagar

= Eddie Sortudo

Meu marido me colocanum pedestal!

É o único jeito de eu alcançaros lugares altos quando estou

espanando a casa.

HAGAR Chris Browne

(II)

(Browne, Chris. Hagar. Folha de S.Paulo. São Paulo, 03.08.2007)

= mulher do Hagar

= visita

O humor decorrente delas se deve:

(A) em I, ao pedido extravagante de Hagar; em II, à atitude do marido em colocar sua mulher em um pedestal.

(B) em I, ao fato de Eddie Sortudo não saber por quanto tempo deverá segurar o pepino; em II, à finalidade do pedestal colocado pelo marido.

(C) em I, ao fato de Hagar não gostar de pepino; em II, ao sentido figurado da expressão “me coloca num pedes-tal”, empregada pela mulher de Hagar.

(D) em I, à maneira como Eddie Sortudo interpreta o pedido de Hagar; em II, pelo sentido figurado e pró-prio com que a expressão “me coloca num pedestal” é interpretada.

(E) em I, ao gosto refinado de Hagar; em II, ao desaponta-mento da visita, no último quadrinho.



r a s c U n h o14. Do preço de venda de certo produto, um fabricante paga 10% de comissão ao representante comercial. Do restante, 40% correspondem ao custo do produto. Se o custo desse produto é R$ 900,00, então o seu preço de venda é igual a

(A) R$ 2.000,00.

(B) R$ 2.250,00.

(C) R$ 2.500,00.

(D) R$ 2.750,00.

(E) R$ 3.000,00.

15. Para manter o forno aceso durante 7 horas diárias, uma pizzaria consome 49 m3 de lenha a cada 28 dias. Para um teste de mercado, os proprietários pretendem manter o forno aceso durante 10 horas diárias, por um período de 70 dias. Para a realização desse teste, a quantidade neces-sária de lenha será, em metros cúbicos, igual a

(A) 125.

(B) 137.

(C) 155.

(D) 170.

(E) 175.

16. As receitas da Sorvetes Gellatto no 1.º e no 2.º bimestres de 2013 tiveram, em relação à receita do último bimestre de 2012, um acréscimo de 20% e uma queda de 40%, respectiva-mente. Sabendo-se que a receita média bimestral no período considerado (último bimestre de 2012 até o 2.º bimestre de 2013) foi igual a R$ 840.000,00, é correto afirmar que a recei-ta do 2.º bimestre de 2013 foi igual a

(A) R$ 360.000,00.

(B) R$ 420.000,00.

(C) R$ 480.000,00.

(D) R$ 540.000,00.

(E) R$ 560.000,00.

17. A distância entre o primeiro e o último posto de pedágio de uma rodovia é X km. Entre eles foram instalados mais três postos, de modo que a distância entre dois postos adjacentes seja sempre a mesma, de Y km. Se a soma das distâncias X e Y é igual a 525 km, então é correto afirmar que a distância Y, em quilômetros, vale

(A) 105.

(B) 100.

(C) 95.

(D) 90.

(E) 85.



r a s c U n h o18. Certo produto é vendido em uma embalagem com o formato de um bloco retangular, mostrada na figura. Sabe-se que a razão entre as medidas, em centímetros, indicadas por b e a,

nessa ordem, é 2

1 , e que seu volume é igual a 1 280 cm3.

Por razões mercadológicas, o fabricante teve que modificar a embalagem. Manteve a medida da altura (10 cm) e aumen-tou a medida da largura (b) em 2 cm. Para que o volume não fosse alterado, a medida do comprimento (a) foi reduzida para

(A) 14,6 cm.

(B) 14 cm.

(C) 13,8 cm.

(D) 13 cm.

(E) 12,8 cm.

19. Levantamento realizado por um varejista mostra a distribui-ção porcentual, por sexo e faixa etária, dos compradores do produto XIS em determinado período.

Perfil

Sexo

53% 47%

3%14 a 19 anos

6%mais de 41 anos

10%36 a 40 anos

36%20 a 25 anos

24%26 a 30 anos

21%31 a 35 anos

IDADE

Sabendo-se que, nesse período, a diferença entre o número de homens e o de mulheres que compraram esse produto foi igual a 48, pode-se afirmar que o número de pessoas de 26 a 30 anos que compraram o produto XIS, nesse período, foi

(A) 168.

(B) 175.

(C) 184.

(D) 192.

(E) 226.



23. A modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos ven-cedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 (qua-renta e cinco) dias, é denominada pela Lei n.º 8.666/93 de

(A) Concorrência.

(B) Pregão.

(C) Concurso.

(D) Convite.

(E) Leilão.

24. Na hipótese de a UNIFESP pretender adquirir bens e insu-mos destinados exclusivamente à pesquisa científica e tec-nológica com recursos concedidos pela Capes, pela Finep, pelo CNPq ou por outras instituições de fomento à pesquisa credenciadas pelo CNPq para esse fim específico, a Lei de Licitações e Contratos estabelece que essa aquisição

(A) deve ser feita por meio de concorrência pública.

(B) deve ser feita sem licitação, por ser caso de inexigibi-lidade.

(C) é vedada por lei para Universidades Públicas.

(D) é uma hipótese legal em que é dispensável a licitação.

(E) deve ser feita por meio de pregão eletrônico ou leilão.

25. Conforme dispõe a Lei n.º 12.527/11, a “qualidade da informação que tenha sido produzida, expedida, recebida ou modificada por determinado indivíduo, equipamento ou sistema” é denominada de

(A) autenticidade.

(B) informação.

(C) tratamento da informação.

(D) primariedade.

(E) fraude.

20. Certo capital C foi aplicado a juros simples, a uma taxa de 9,6% ao ano, e o montante resgatado, ao final da aplicação, foi igual a 1,12 C. Esse capital permaneceu aplicado durante

(A) 1 ano e 2 meses.

(B) 1 ano e 3 meses.

(C) 1 ano e 4 meses.

(D) 1 ano e 5 meses.

(E) 1 ano e meio.

LegisLação

21. Peniel Silas, funcionário público submetido ao regime da Lei n.º 8.112/90, foi demitido do serviço público, mas sua demissão foi posteriormente anulada por decisão adminis-trativa. Nessa situação, é correto afirmar que Peniel

(A) não poderá retornar ao cargo do qual foi demitido, tendo direito apenas a uma indenização.

(B) tem o direito de retornar ao cargo que ocupava, por meio da reintegração, se o cargo não foi extinto.

(C) terá que ajuizar uma ação judicial para retornar ao cargo que ocupava, uma vez que a anulação de sua demissão foi apenas em âmbito administrativo.

(D) não poderia ter sido demitido, pois no serviço público não há demissão, mas somente exoneração.

(E) não tem direito de retornar ao cargo que ocupava, já que a sua demissão não poderia ter sido anulada pela via administrativa, mas somente por ação judicial.

22. Considerando o que dispõe a Lei n.º 8.112/90 a respeito das responsabilidades do servidor público, assinale a alternativa correta.

(A) Quando há danos ao Erário, o servidor responde ape-nas criminal e administrativamente, e o Poder Público, civilmente.

(B) Na hipótese de dano causado a terceiro, a Administra-ção responderá pelos prejuízos apenas na hipótese de o servidor ter agido com dolo.

(C) Se o servidor for condenado a ressarcir prejuízo a ter-ceiro, a Administração terá que reembolsar o servidor, independentemente se este agiu com culpa ou dolo.

(D) Quando o servidor causa danos a terceiro, ele deverá indenizar diretamente o particular, ficando a Adminis-tração isenta de responsabilidade.

(E) Tratando-se de dano causado a terceiros, responderá o servidor perante a Fazenda Pública, em ação regressiva.



27. Considere o documento de texto a seguir, extraído do MS-Word 2010, e apresentado em dois momentos: antes e depois da utilização de um recurso de formatação no pri-meiro parágrafo do texto.

Primeiro parágrafo do texto.

Segundo parágrafo do texto.

Antes

Primeiro parágrafo do texto.

Segundo parágrafo do texto.

Depois

Assinale a alternativa que descreve o efeito do recurso de formatação aplicado, que pertence ao grupo Parágrafo, da

guia Página Inicial, e é representado pelo botão .

(A) Alinha o texto às margens esquerda e direita.

(B) Diminui o nível do recuo do parágrafo.

(C) Aumenta o nível do recuo do parágrafo.

(D) Altera o espaçamento entre as linhas do texto.

(E) Centraliza todo o texto.

28. Observe a figura a seguir, que apresenta parte do Painel de Animação de uma apresentação do MS-PowerPoint 2010, em sua configuração padrão.

Painel de Animação

Executar

Elipse 5

Triângulo isósc...

Retângulo 9

De acordo com a configuração apresentada, a animação associada à forma Retângulo 9 irá iniciar

(A) ao clicar.

(B) ao clicar duas vezes.

(C) com o efeito anterior.

(D) com o efeito anterior e demora de 5s.

(E) após o efeito anterior.

noções de inforMática

26. Observe o Gerenciador de Tarefas do MS-Windows 7, em sua configuração padrão, apresentado na figura a seguir. Com ele, dentre outras ações, o usuário pode forçar o encerramento de programas e aplicativos que não estão respondendo.

Gerenciador de Tarefas do Windows

Arquivo Opções Exibir Janelas Ajuda

Aplicativos Processos Serviços Desempenho Rede Usuários

Tarefa Status^

Finalizar Tarefa Alterar para Nova Tarefa...

Processos: 48 Uso de CPU: 0% Memória Física: 70%

Área de Trabalho Executando

Documento 1 - Microsoft... Executando

Google - Windows Intern... Executando

Microsoft Excel - Pasta 1 Executando

Windows Media Player Executando

Para ter acesso ao Gerenciador de Tarefas, o usuário pode clicar no item Iniciar Gerenciador de Tarefas do menu de contexto .

Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do enunciado.

(A) da Barra de Tarefas

(B) do Painel de Controle

(C) da Área de Trabalho

(D) do Meu Computador

(E) da Lixeira



conhecimentos esPecÍFicos

31. O desenvolvimento do projeto diretamente por meio de modelos físicos tridimensionais, com emprego posterior de scanner 3D, para estudo de volumetrias complexas caracte-riza o trabalho de

(A) Álvaro Siza na Cidade da Música, no Rio de Janeiro.

(B) Eero Saarinen no terminal do aeroporto Nova York.

(C) Frank Gehry no Museu Guggenheim de Bilbao.

(D) Hans Scharoun na sede da Filarmônica de Berlim.

(E) Oscar Niemeyer no auditório do Memorial da América Latina.

32. Para a teoria crítica da arquitetura, os processos de produ-ção em canteiro de obras contemporâneos, predominantes na produção de mercado no Brasil da segunda metade do Século XX, e que perduram até nossos dias, constituem uma forma de produção

(A) pré-capitalista, caracterizada pela sobrevivência das corporações de ofício comandando o processo.

(B) artesanal, fundada no domínio dos processos pelos trabalhadores.

(C) manufatureira, determinada pelo projeto e pela organi-zação hierarquizada do trabalho.

(D) industrial, cujo ritmo é dado pela linha de montagem mecanizada, dentro de uma concepção fordista.

(E) autônoma, dentro de uma concepção de cooperação orientada para a qualidade e inovação, de características pós-fordistas.

33. A autoconstrução, associada à aquisição de lote em loteamento clandestino, como processo de produção do espaço da periferia metropolitana de São Paulo, especialmente na segunda metade do século XX, associa-se, dentre outros fatores,

(A) à exclusão social produzida pelo desemprego estrutural, a partir do final da década de 1960, como decorrência da primeira crise da dívida, expulsando para a periferia mo-radores em bairros do anel intermediário da Metrópole.

(B) à chamada industrialização de baixos salários, que não incorporava ao custo da mão de obra os valores corres-pondentes à aquisição de moradia regular no mercado.

(C) às preferências decorrentes da persistência de valores culturais rurais, que induziram a escolha das periferias dos grandes centros como opção de moradia, como for-ma de viabilizar a aquisição de terrenos maiores.

(D) ao rápido desenvolvimento da produtividade da constru-ção civil, decorrente da generalização dos componentes industrializados, que simplificou os processos construtivos e viabilizou tecnicamente a autoconstrução.

(E) ao aumento consistente da população encortiçada, que passa a reunir-se para a aquisição de lotes periféricos e para construção de moradias coletivas nas quais não há mais a necessidade de pagamento de aluguel.

29. Observe as figuras a seguir, extraídas do MS-Excel 2010, em sua configuração padrão. Elas apresentam o mesmo grá-fico em dois momentos: antes e depois da aplicação do re-curso Alterar Tipo de Gráfico, localizado no grupo Tipo, da guia Ferramentas de Gráfico > Design, que aparece quando um gráfico é selecionado.

Janeiro Fevereiro Março

Observação Internação Alta

2.000

1.600

1.200

800

400

0

Janeiro Fevereiro Março

Observação Internação Alta

2.000

1.600

1.200

800

400

0

antes

depois

Entre os dois momentos apresentados nas figuras, o tipo do gráfico foi alterado de Linhas para .

Assinale a alternativa que preenche, corretamente, as lacu-nas do enunciado.

(A) Colunas Agrupadas

(B) Colunas Empilhadas

(C) Barras Agrupadas

(D) Barras Empilhadas

(E) Contorno

30. No Internet Explorer 8, em sua configuração padrão, ao pressionar o botão do teclado, o usuário a página exibida atualmente pelo navegador.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectiva-mente, as lacunas do enunciado.

(A) F1 … fecha

(B) F4 … atualiza

(C) F4 … fecha

(D) F5 … atualiza

(E) F5 … fecha



37. É usual organizar a elaboração de planos urbanos em etapas que compreendem a constituição de uma base de dados re-levantes, a análise desses dados e a posterior elaboração de propostas de intervenção. Dentre as alternativas, podemos denominar essas três atividades, respectivamente, como

(A) levantamentos, diagnóstico e plano.

(B) diagnóstico, prognóstico e plano.

(C) diagnóstico, levantamento analítico e prognóstico.

(D) levantamento analítico, projeções e prognóstico.

(E) levantamentos, prognósticos e projeções.

38. No desenho urbano de um projeto de campus universitário, foi prevista a hierarquização do sistema viário. São efeitos esperados dessa solução metodológica de projeto

(A) a máxima flexibilidade no uso dos diferentes espaços do campus, pela uniformização dos atributos locacionais.

(B) uma menor priorização da circulação pedestre em bene-fício de modais hierarquicamente superiores, em espe-cial o automóvel.

(C) o aumento da necessidade de percursos pedestres, especialmente entre os bolsões de estacionamento e as edificações.

(D) a redução do comprometimento de áreas com o sistema viário e a redução dos custos de implantação de infra-estrutura.

(E) a concentração de vagas de estacionamento de auto-móvel em um ou mais bolsões, com a proibição de estacionamento nas vias hierarquizadas.

39. No processo participativo de elaboração de um projeto, o programa de necessidades de uma edificação será apresentado aos futuros usuários. Isso significa apresentar

(A) os prazos e recursos disponíveis para a execução e as soluções tipo a serem empregadas no projeto.

(B) os prazos e recursos disponíveis para a execução e o partido arquitetônico.

(C) sua função, as atividades que irá abrigar e as soluções tipo a serem empregadas no projeto.

(D) sua função, as atividades que irá abrigar e seu dimen-sionamento.

(E) o dimensionamento dos ambientes e o partido arquite-tônico.

34. Segundo determina o Estatuto da Cidade, para garantir a gestão democrática da cidade, deverão ser utilizados, entre outros, os seguintes instrumentos, citados em seu artigo 43:

(A) órgãos colegiados de política urbana e iniciativa popu-lar de projeto de lei e de planos, programas e projetos de desenvolvimento urbano.

(B) pesquisas de opinião e iniciativa popular de projeto de lei e de planos, programas e projetos de desenvolvimento urbano.

(C) órgãos colegiados de política urbana, plebiscito e referendum.

(D) pesquisas de opinião, debates, audiências e consultas públicas.

(E) plebiscito, referendum, debates, audiências e consultas públicas.

35. O Estatuto da Cidade determina como parte do conteúdo mínimo do Plano Diretor do Município

(A) a definição detalhada e a delimitação das zonas de uso correspondentes à área urbana do município, as catego-rias de uso permitidas e os índices urbanísticos.

(B) a definição do sistema viário estrutural correspondente ao Plano Municipal de Mobilidade Urbana, contem-plando os diferentes modais nele previstos.

(C) o Plano de Obras Públicas, de caráter vinculante, com a respectiva prioridade, cujos prazos serão ajustados à disponibilidade de recursos.

(D) as medidas não estruturais definidas no Plano Municipal de Saneamento Básico, quando pertinentes ao ordena-mento territorial.

(E) a delimitação das áreas urbanas onde poderá ser aplica-do o parcelamento, edificação ou utilização compulsó-rios de imóveis ociosos ou subutilizados.

36. Um traço identificado em grandes conjuntos habitacionais promovidos pelo SFH, com recursos do FGTS, na década de 70, que se repete em uma série de empreendimentos de maior porte do programa Minha Casa Minha Vida é

(A) a predominância de soluções com mistura de usos do solo.

(B) a padronização tipológica das unidades habitacionais, bem como o uso de terrenos situados nas periferias das cidades.

(C) o emprego do aluguel social e da bolsa-aluguel como forma de permitir o acesso rápido de famílias de renda mais baixa ao direito à moradia.

(D) o rompimento com o modelo da casa própria, em benefício de soluções orientadas para a locação das unidades.

(E) a produção direta de moradias pelo Estado, eliminando--se a intermediação de empresas, públicas ou privadas, na contratação de obras e serviços.



43. Considerem-se os detalhes construtivos técnicos e arqui-tetônicos a seguir, extraídos da norma de acessibilidade (NBR9050:2004). As medidas estão em centímetros.

11 a 20

22 a 3042 a 53

21 a 27

60a

75

anel

2,0

100

sinalização

Detalhe A

Detalhe B

1,5

Os detalhes A e B correspondem, respectivamente, a

(A) sinalização de corrimãos e sinalização tátil de alerta no piso.

(B) barra de adaptação de sanitário para cadeirante e sinali-zação tátil de alerta no piso.

(C) sinalização podotátil direcional e padrão de espaçamento de caracteres em braile.

(D) sinalização de corrimãos e sinalização podotátil dire-cional.

(E) barra de adaptação de sanitário para cadeirante e padrão de espaçamento de caracteres em braile.

44. Uma edificação existente, com uso predominante para fins didáticos, será objeto de avaliação pós-ocupação. O projeto garantiu boas condições de climatização natural e dimensio-namento adequado das instalações elétricas. Para se chegar a propostas de aumento da eficiência energética dessa edifica-ção, recomenda-se que o levantamento de dados contemple

(A) os hábitos de uso dos ocupantes e a as cargas térmicas produzidas internamente.

(B) o consumo de energia na produção de seus materiais e componentes e as cargas térmicas produzidas inter-namente.

(C) o consumo de energia na produção de seus materiais e componentes e os hábitos de uso dos ocupantes.

(D) o consumo individual dos equipamentos e os hábitos de uso dos ocupantes.

(E) o consumo individual dos equipamentos e as cargas térmicas produzidas internamente.

40. Na elaboração do projeto de um auditório, determinou-se que o palco deve situar-se entre 70 e 90 cm de altura em relação ao piso. Considerando-se que o espectador da primeira fileira tem sua visão a 1,10 m, em média, a fixação de uma altura mínima do palco decorre do fato de que(A) um palco muito baixo cria dificuldades por exigir uma

grande inclinação da plateia.(B) em caso de altura excessiva, o espectador é obrigado a

forçar a musculatura do olho ou do pescoço.(C) é necessário garantir a segurança do palco em relação à

plateia, em situações de pânico.(D) a propagação do som deve sofrer a mínima interferência

possível no percurso entre a fonte emissora e o ouvinte.(E) a passagem de pessoas andando em frente ao palco não

deve encobrir a visão de pessoas sentadas na plateia.

41. Um projeto arquitetônico está sendo desenvolvido em local cujo clima é úmido e apresenta pequena amplitude térmica diária, porém maior variação de temperaturas entre o verão, no qual as médias podem superar os 30 °C, e o inverno, que pode registrar dias com médias abaixo dos 10 °C. A edifi-cação está localizada em local sombreado e pouco exposta, portanto, a radiação solar direta.Nessas condições, melhor resultado poderá ser obtido, em relação à capacidade de isolamento térmico de vedos ex-ternos, por meio de(A) revestimento externo com materiais termicamente

refletivos.(B) revestimento interno com materiais termicamente refle-

tivos.(C) criação de uma camada de ar confinada em parede dupla.(D) criação de uma camada de ar ventilada em parede dupla.(E) utilização de materiais com elevada inércia térmica.

42. Uma sala multiuso voltada para atividades didáticas extre-mamente exigentes do ponto de vista de qualidade de recep-ção do som pelo usuário deverá receber tratamento acústico capaz de oferecer desempenho adequado tanto para ativi-dades envolvendo a voz humana e a palavra falada quanto para apresentações musicais de câmara. Não se prevê o uso de som amplificado. Esse resultado poderá ser obtido ao se fazer variar, de forma controlada,(A) o isolamento acústico das paredes envoltórias, do teto e

da cobertura, por meio de materiais absorventes sonoros colocados na superfície interna dos vedos.

(B) o isolamento acústico das paredes envoltórias, do teto e da cobertura, por meio de materiais absorventes sonoros colocados no miolo dos vedos.

(C) a absorção acústica das paredes envoltórias, do teto e da cobertura, por meio de materiais absorventes sonoros colocados no miolo dos vedos.

(D) a absorção acústica das paredes envoltórias, do teto e da cobertura, por meio do emprego de vedos combinando materiais espessos e de maior densidade com outros mais flexíveis, formando um sanduíche massa-mola-massa.

(E) o tempo de reverberação, por meio de partes móveis nas paredes ou no teto, permitindo a variação do volume do ambiente ou da presença de materiais absorventes de sons nas diferentes frequências.



Leia o texto a seguir para responder às questões de números 47 a 49.

Uma edificação térrea terá estrutura em concreto armado con-vencional, moldada in loco, formada por laje plana e malha unifor-me de vigas contínuas sucessivas, com 5 x 7 m de vão e balanços de 1,80 no sentido do vão maior. A estrutura será uniformemente carregada por um teto ajardinado com espessura total do canteiro de 30 cm, sem previsão de plantio de espécies volumosas, com impermeabilização, assumindo-se cargas acidentais também uni-formes, sem sobrecarga significativa da cobertura devido ao uso. O contrapiso poderá ser apoiado diretamente sobre o solo devida-mente compactado, sem transmitir esforços à estrutura.

Com relação à análise do subsolo, as sondagens revelaram a presença de argila rígida a partir de 0,50 m de profundidade e valores de SPT crescentes conforme aumenta a profundidade da perfuração. Não foi constatada presença de lençol freático na profundidade perfurada.

47. Os maiores esforços solicitantes de tração serão verificados na região(A) superior da seção da viga, no centro do vão.(B) inferior da seção da viga, no centro do vão.(C) central da seção da viga, a ¼ do vão entre os apoios.(D) superior da seção da viga, junto ao apoio.(E) inferior da seção da viga, a ¼ do vão entre os apoios.

48. As fundações mais adequadas, do ponto de vista técnico e econômico, serão(A) diretas, em sapatas isoladas.(B) diretas, em sapatas corridas e associadas.(C) diretas, em estacas escavadas.(D) indiretas, em sapatas isoladas.(E) indiretas, em estacas escavadas.

49. Na execução da estrutura, para compatibilizar as deforma-ções em vigas e lajes com a geometria final esperada, será necessário(A) executar as fôrmas obedecendo a um nivelamento horizon-

tal rigoroso e, após a concretagem, monitorar as deforma-ções, devendo, previamente à impermeabilização da laje, ser executados enchimentos nas partes abatidas da laje.

(B) executar as fôrmas obedecendo a um nivelamento ho-rizontal rigoroso e seguir as prescrições do projeto es-trutural em relação a resistência do concreto e dimen-sionamento da armadura, para que não haja nenhuma deformação da estrutura após a desforma.

(C) determinar o nível das fôrmas prevendo-se uma contra-flecha, definida no projeto estrutural, a partir de prescri-ções de norma, para compensar a deformação lenta da estrutura após o descimbramento.

(D) monitorar periodicamente a deformação das vigas e lajes, a partir da desforma, e ajustar a tensão da armadura com o auxílio de macacos hidráulicos e cunhas de travamento colocadas nas extremidades das barras.

(E) monitorar periodicamente a deformação das vigas e lajes, a partir da desforma, e corrigir os níveis e os caimentos dos panos de laje, executando-se novas camadas de nive-lamento impermeabilização.

45. Uma edificação de uso público existente em cidade do Estado de São Paulo será objeto de um conjunto de adequações em função da necessidade de orientação de grande número de pessoas em situações de incêndio, pânico e outras similares. No projeto de comunicação visual, dentre seus requisitos bási-cos, a Sinalização de Emergência

(A) não deve se destacar em relação à comunicação visual adotada para outros fins, para garantir a unidade da iden-tidade visual do projeto.

(B) deve combinar com as cores de paredes e acabamentos, para harmonizar-se e facilitar a sua visualização.

(C) para não atrapalhar a circulação de pessoas e veículos, deve ser instalada paralelamente aos eixos de corredores de circulação.

(D) quando destinada a orientação e salvamento e equipa-mentos de combate a incêndio, deve ser dotada de efeito fotoluminescente.

(E) deve obrigatoriamente empregar terminologia padroni-zada nos idiomas português e inglês.

46. No projeto de uma edificação, verificou-se a interferência de determinadas tubulações e dutos aparentes – de gás (GLP), incêndio e outros – com ambientes de utilização intensa. Verificou-se ainda que o projeto de comunicação visual não contemplava o tratamento a ser dado a essas tubulações. Nessas condições,

(A) pode-se criar uma comunicação visual que dê tra-tamento uniforme de cor às diferentes tubulações, integrando-as em um elemento compositivo único, a exemplo da solução dada por Lina Bo Bardi ao projeto do SESC Pompeia.

(B) deve-se integrar ao projeto de comunicação visual o código de cores associado às diferentes tubulações, de-vendo as tubulações de incêndio receber a cor verme-lha, as de gás, a amarela e assim por diante.

(C) pode-se utilizar uma estética de materiais aparentes, mantendo-se as tubulações sem tratamento adicional de cor, exceção feita às instalações de incêndio, que deve-rão receber a cor vermelha.

(D) deve-se apenas rever o projeto das instalações de gás, que deverão ser embutidas em paredes ou correr por um shaft (duto de passagem) hermeticamente fechado.

(E) devem-se rever os projetos das instalações de gás e de combate a incêndio, que deverão correr por um shaft (duto de passagem) hermeticamente fechado.



53. Em um projeto de comunicação visual, determinou-se que, para gerar um efeito de contraste e dar destaque a uma figura em relação ao fundo, serão desenvolvidos estudos envolven-do cores complementares nos quais a figura será de uma cor quente e o fundo será sua complementar. É possível alcançar essa combinação utilizando como cor quente e sua comple-mentar, respectivamente,

(A) branco e preto.

(B) amarelo e azul.

(C) laranja e azul.

(D) verde e laranja.

(E) violeta e vermelho.

54. Um terreno urbano no município de São Paulo será adqui-rido, com vistas à instalação de pequeno campus universi-tário, não se prevendo, por suas características, a abertura de sistema viário público. A avaliação desse terreno, para fins de aquisição, deverá levar em conta a existência de nascentes perenes e de cursos d’água, com largura máxima de 6 m, dentro do perímetro a ser adquirido. Isso implica que sejam descontadas da avaliação do terreno restrições à construção decorrentes da presença de áreas de preservação perma nente, correspondendo a restrições à ocupação efetiva de faixas de

(A) 30 m ao longo das margens dos cursos d’água e de 50 m de raio em torno das nascentes, e da perda do potencial construtivo correspondente.

(B) 15 m ao longo das margens dos cursos d’água e em torno das nascentes, considerando-se que o potencial construtivo poderá ser utilizado no restante do terreno.

(C) 15 m ao longo das margens dos cursos d’água e de 50 m de raio em torno das nascentes, e da perda do potencial construtivo correspondente.

(D) 15 m ao longo das margens dos cursos d’água e de 50 m de raio em torno das nascentes e aproveitamento do potencial construtivo de faixas de 15 e 30 m, apenas, respectivamente.

(E) 30 m ao longo das margens dos cursos d’água e de 50 m de raio em torno das nascentes, considerando-se que o potencial construtivo poderá ser utilizado no res-tante do terreno.

50. A especificação de materiais, técnicas e sistemas construtivos segundo normas de desempenho implica na

(A) adoção de marcas consagradas no mercado por seu desem-penho notório, sem abertura para a aquisição de similares.

(B) prescrição de marcas que sejam referência no desem-penho, com codificação exaustiva de modelos e demais características, admitindo-se similaridade mediante ho-mologação pelo fabricante de referência.

(C) prescrição de marcas que sejam referência no desem-penho, com codificação exaustiva de modelos e demais características, admitindo-se similaridade mediante cer-tificação de similaridade por instituição técnica idônea.

(D) determinação dos atributos exigidos segundo requi-sitos, critérios e métodos que irão garantir o desem-penho desejado.

(E) prescrição detalhada de materiais, consumos unitários, dimensionamentos mínimos e máximos e métodos de produção de forma a garantir o desempenho desejado.

51. É obrigatória a apresentação de estudo prévio de impacto ambiental na implantação de loteamentos

(A) industriais, independentemente da área.

(B) que interfiram com áreas de preservação permanente (APP).

(C) em zona rural, independentemente da área.

(D) em áreas de influência de projetos de mineração e de silvicultura.

(E) de glebas com área superior a 1 000 000 m2 (100 ha).

52. Um terreno urbano de 2 000 m2 está situado em uma zona de uso que, pela legislação em vigor no município em que se situa, apresenta taxa de ocupação de 0,5, coeficiente de aproveitamento mínimo de 0,2, básico de 1,0 e máximo de 2,5. As áreas construídas máximas permitidas sem outorga e com outorga de potencial adicional construtivo são, respec-tivamente,

(A) 400 m2 e 2 000 m2.

(B) 400 m2 e 5 000 m2.

(C) 1 000 m2 e 2 500 m2.

(D) 1 000 m2 e 5 000 m2.

(E) 2 000 m2 e 5 000 m2.



57. Na situação descrita inicialmente, e em uma outra em que o número de serventes seja aumentado para três, os tempos mínimos de execução do serviço (sem tempos ociosos no dia de trabalho) serão, respectivamente, de

(A) 3 e 1,5 dias.

(B) 3 e 2 dias.

(C) 4,5 e 3 dias.

(D) 3 e 4,5 dias.

(E) 4,8 e 3,6 dias.

58. Em uma empreitada global por preços unitários, a medição mensal de obras deve ser feita com base em

(A) cumprimento de etapas com preços determinados pelos respectivos custos unitários.

(B) reembolso de despesas comprovadas acrescidas de taxa de administração.

(C) quantidades efetivamente executadas por item, no período, e respectivos preços.

(D) percentual previsto do preço global, mediante compro-vação do progresso físico.

(E) percentual previsto do preço global, mediante o cumpri-mento de etapas orçadas por preços unitários.

59. Em um canteiro de obras tradicional, que não conte com inovações tecnológicas da eletrônica aplicada, o prumo e a regularidade do plano das faces do revestimento de uma pa-rede em argamassa são definidos e controlados por meio de

(A) taliscas, normalmente peças cerâmicas, espaçadas entre si, que são as marcações iniciais de pontos do plano da face acabada da parede, e uma régua de alumínio, que é apoia-da sobre as taliscas para definir a superfície dessa face.

(B) fios de nylon ou algodão tensionados por um prumo metálico de formato cônico, com os quais se define a face acabada, a partir da linha geratriz superior da face da parede, na qual corre a extremidade do fio.

(C) um ripado nivelado no contorno da edificação, no qual são fixados, por meio de pregos, arames que definem os alinhamentos das faces de paredes, a partir dos quais as superfícies são delimitadas por meio de fios de prumo.

(D) réguas de alumínio dotadas de níveis de bolha que per-mitem definir um prumo vertical e um nível horizontal, que servem de guia para a regularização da camada de argamassa.

(E) miras ópticas colocadas sobre réguas de prumo, nas quais o mestre de obra visualiza o plano da face acabada e orienta o trabalho dos pedreiros de revestimento.

As questões de números 55 a 57 referem-se ao caso descrito a seguir.

Os números empregados são fictícios e foram arredondados para simplificar operações de cálculo.

Em uma obra de construção civil utilizando sistemas cons-trutivos convencionais, uma tarefa, consistindo na execu-ção de elemento estrutural linear em concreto armado, será desenvolvida por uma equipe composta de dois serventes em tempo integral – jornada de oito horas diárias – e outros profissionais em tempo parcial, que se repartem em ou-tras tarefas simultâneas em outras frentes da mesma obra. A tarefa não depende de outras em seu andamento e pode prosseguir ininterruptamente, desde que a mão de obra dos serventes esteja disponível, já que os demais profissionais darão prioridade a ela, por se tratar de atividade que está no caminho crítico da obra. A tabela a seguir mostra o con-sumo unitário de mão de obra por categoria de trabalhador, por metro cúbico de estrutura executada.

Categoria

profissional

Custo por hora r$

Consumo em horas por m³ de estrutura

Pedreiro 8,00 1,2Carpinteiro 8,00 0,7Armador 8,00 0,5Servente 5,00 4,8

O elemento em concreto armado tem seção de 0,25 x 0,20 m e comprimento de 200 m.

Incidem sobre os custos de mão de obra apresentados na tabela leis sociais de 180%, e os valores constantes da tabela apresentada não incluem o BDI, que é de 40%.

55. O custo total de mão de obra para a construtora, incluindo os custos associados a leis sociais, será de R$

(A) 432,00.

(B) 483,84.

(C) 777,60.

(D) 1.209,60.

(E) 1.693,44.

56. O valor total da mão de obra correspondente a essa tarefa no preço de venda dos serviços, que a construtora cobrará do contratante, será de R$

(A) 777,60.

(B) 1.088,64.

(C) 1.209,60.

(D) 1.693,44.

(E) 2.903,04.



60. No programa AutCad™, o comando fillet permite que duas linhas sejam concordadas por um segmento de raio indica-do, mediante prolongamento ou encurtamento das linhas e definição da curva tangente a essas linhas prolongadas ou encurtadas. Para que duas linhas possam ser concordadas por esse critério, é necessário que elas sejam

(A) retas.

(B) polylines.

(C) paralelas.

(D) perpendiculares.

(E) coplanares.



ConCurso PúbliCo

042. Prova discursiva

arquiteto

� Você recebeu este caderno contendo 2 questões discursivas.� Confira seu nome e número de inscrição impressos na capa deste caderno.� Assine apenas no local indicado na capa; qualquer identificação feita pelo can-

didato no corpo deste caderno acarretará a atribuição de nota zero à prova.� Quando for permitido abrir o caderno, verifique se está completo ou se apresenta

imperfeições. Caso haja algum problema, informe ao fiscal da sala.� Redija a resposta de cada questão com caneta de tinta azul ou preta, no espaço

reservado para tal. Os rascunhos não serão considerados na correção. A ilegibi-lidade da letra acarretará prejuízo à nota do candidato.

� É vedado o uso de corretor de texto, de caneta marca-texto ou de qualquer outro material que possa identificar a prova sob pena de atribuição de nota zero à prova discursiva e a consequente eliminação do candidato do concurso.

� A duração das provas objetiva e discursiva é de 4 horas e 30 minutos, já incluído o tempo para o preenchimento da folha de respostas e a transcrição das respostas definitivas.

� Só será permitida a saída definitiva da sala e do prédio após transcorridos 75% do tempo de duração das provas.

� Ao sair, você entregará ao fiscal o caderno de questões objetivas, a folha de res-postas e este caderno, podendo levar apenas o rascunho de gabarito, localizado em sua carteira, para futura conferência.

� Até que você saia do prédio, todas as proibições e orientações continuam válidas.

AguArde A ordem do fiscAl pArA Abrir este cAderno de questões.

27.04.2014

Assi

natu

ra d

o Ca

ndid

ato

Con

Curs

o Pú

bliC

o04

2. P

rova

dis

curs

iva

arqu

itet

o


NÃ

O E

SCR

EVA

NES

TE E

SPA

ÇO


NÃO ESCREVA NESTA PÁGINA

ConCurso PúbliCo

042. Prova discursiva

arquiteto

Para uso da VunesP

Questão 1

Questão 2


4UFSP1302/042-ProvaDiscursiva

RASCUNHO

NÃO ASSINE ESTA FOLHA

Em hipótese alguma será considerado o texto escrito neste espaço.

Questão 1

Uma vertente da teoria crítica em arquitetura enfatiza, ao analisar a divisão do trabalho na sociedade capitalista, o papel do projeto de arquitetura, ou desenho, na alienação do trabalho no canteiro de obras. Detalhe essa visão, dando conta das diferentes dimensões da alienação do trabalho e do papel desempenhado pelo desenho na divisão do trabalho. Analise os efeitos que a cisão entre desenho e canteiro tem sobre a linguagem da arquitetura e como procuraram lidar com eles arquitetos ligados a essa vertente, como Sérgio Ferro e Rodrigo Lefèvre.


5 UFSP1302/042-ProvaDiscursiva


Resposta

QuESTÃO 1




RASCuNHO


Questão 2

Um edifício de quatro pavimentos, com andar tipo de 16 m (frente) x 36 m (profundidade), será construído em terreno retangular de 60 (frente) x 100 m (profundidade), com desnível insignificante. Os recuos serão de 10 m (lado direito) e 10 m (frente), sendo o terreno restante destinado em projeto a ajardinamento, arborização e pátio de estacionamento. A estrutura será executada em concreto armado, com fornecimento de concreto usinado por caminhões-betoneira e produção das armaduras no canteiro.

Os métodos executivos adotados na obra preveem as seguintes condições:• componentes da alvenaria de vedação fornecidos em “pallets”;• movimentação vertical de materiais e componentes, inclusive do concreto usinado, por meio de grua, que tem alcance de 25 m.

O canteiro de obras deverá ainda atender às seguintes condições adicionais:

• galpão de produção de armaduras com 25 x 6 m;• alojamento de trabalhadores, incluindo área de vivência, com 8 x 30 m;• administração local da obra com 8 x 10 m;• minimização de interferências com o tráfego da rua em frente.

Com base nessas informações, desenhe um esboço (croqui cotado) das instalações do canteiro de obras, incluindo acessos, áreas de carga e descarga e de estocagem dos principais materiais e equipamento de movimentação vertical de materiais, com o respectivo raio de giro. Justifique as escolhas adotadas, associando-as aos principais fluxos de movimentação no canteiro, desenhando um fluxograma de obra e elaborando uma justificação escrita sucinta.



RASCUNHO


QuESTÃO 2




RASCUNHO


QuESTÃO 2





Resposta

QuESTÃO 2




Resposta

QuESTÃO 2

Resposta



Resposta

QuESTÃO 2




UFSP1302

4

ANALISTA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

1 - D 2 - B 3 - A 4 - E 5 - C 6 - B 7 - C 8 - E 9 - A 10 - D

11 - B 12 - D 13 - A 14 - C 15 - E 16 - D 17 - A 18 - E 19 - D 20 - B

21 - D 22 - C 23 - E 24 - A 25 - B 26 - B 27 - A 28 - C 29 - E 30 - D

31 - C 32 - E 33 - C 34 - B 35 - E 36 - D 37 - A 38 - E 39 - B 40 - A

41 - E 42 - D 43 - B 44 - D 45 - E 46 - B 47 - D 48 - C 49 - C 50 - A

51 - D 52 - B 53 - A 54 - C 55 - A 56 - B 57 - A 58 - C 59 - D 60 - D

ARQUITETO

1 - D 2 - B 3 - A 4 - E 5 - C 6 - B 7 - C 8 - E 9 - A 10 - D

11 - B 12 - D 13 - A 14 - C 15 - E 16 - D 17 - A 18 - E 19 - D 20 - B

21 - B 22 - E 23 - C 24 - D 25 - A 26 - A 27 - C 28 - E 29 - B 30 - D

31 - C 32 - C 33 - B 34 - A 35 - E 36 - B 37 - A 38 - D 39 - D 40 - A

41 - C 42 - E 43 - A 44 - D 45 - D 46 - B 47 - B 48 - A 49 - C 50 - D

51 - E 52 - E 53 - C 54 - E 55 - D 56 - D 57 - B 58 - C 59 - A 60 - E

ASSISTENTE SOCIAL

1 - D 2 - B 3 - A 4 - E 5 - C 6 - B 7 - C 8 - E 9 - A 10 - D

11 - B 12 - D 13 - A 14 - C 15 - E 16 - D 17 - A 18 - E 19 - D 20 - B

21 - D 22 - C 23 - E 24 - A 25 - B 26 - A 27 - C 28 - E 29 - B 30 - D

31 - B 32 - D 33 - A 34 - C 35 - D 36 - E 37 - B 38 - A 39 - D 40 - E

41 - B 42 - A 43 - B 44 - C 45 - E 46 - B 47 - C 48 - A 49 - D 50 - E

51 - C 52 - B 53 - A 54 - A 55 - C 56 - A 57 - D 58 - B 59 - E 60 - C

AUDITOR

1 - D 2 - B 3 - A 4 - E 5 - C 6 - B 7 - C 8 - E 9 - A 10 - D

11 - B 12 - D 13 - A 14 - C 15 - E 16 - D 17 - A 18 - E 19 - D 20 - B

21 - B 22 - E 23 - C 24 - D 25 - A 26 - A 27 - C 28 - E 29 - B 30 - D

31 - B 32 - C 33 - E 34 - D 35 - A 36 - E 37 - B 38 - C 39 - D 40 - A

41 - C 42 - A 43 - B 44 - D 45 - E 46 - A 47 - B 48 - C 49 - D 50 - E

51 - C 52 - E 53 - A 54 - D 55 - D 56 - B 57 - A 58 - C 59 - E 60 - B


Documents

013. Prova objetiva - ARQconcursosarqconcursos.com.br/provas/baixar/VUNESP-UNIFESP-2014/af06ce62ad94... · ConCurso PúbliCo 013. Prova objetiva arquiteto Você recebeu sua folha