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castillo Me estoy rascando la oreja. en la esquina, no en la rama el colibrí la pieza No en el aire en la vara la estera Quieto la casa plén rue gan Tam bor a r r das te gi gi gi gi gi Una gran sandía, que le dije yo. ¿qué tiene el rey en la panza? ¿y qué me compro? El lobo se comió a la abuelita. Adivina adivinanza, Colorín, colorado Este torito bronco chiquito, pero bravo. con cascaritas de mango. Lobo, ¿estás ahí? en la esquina, no en la rama el colibrí en la vara la casa plén plén rue gan bor rra das te te te te . o y e j i d e l e u q , a í d n a s n a r g a n U Este torito bronco chiquito, pero bravo. María fue al mercado, te GRADO er

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castillo

Me estoy rascando la oreja.en la esquina,

no en la rama

el colibrí

la pieza

No en el aire en la vara

la esteraQuieto

la casa plén

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gigi

giUna gran sandía, que le dije yo.

¿qué tiene el rey en la panza?

¿y qué me compro?

El lobo se comió a la abuelita.

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Colorín, coloradoEste torito bronco

chiquito, pero bravo.

con cascaritas de mango.

Lobo, ¿estás ahí?

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chiquito, pero bravo. María fue al mercado,

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

EMILIO CHUAYFFET CHEMOR

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA

ALBA MARTÍNEZ OLIVÉ

DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR

HUGO BALBUENA CORRO

DIRECCIÓN GENERAL ADJUNTA PARA LA ARTCULACIÓN

CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

MARÍA GUADALUPE FUENTES CARDONA

DIRECCIÓN GENERAL ADJUNTA DE MATERIALES EDUCATIVOS

LAURA ATHIÉ JUÁREZ

Material de apoyo a la alfabetización inicial. Tiras recortables y cartel con el alfabeto. Primer grado, fue elabo­rado por personal académico de la Dirección General de Desarrollo Curricular (DGDC) y editado por la Dirección General de Materiales e Informática Educativa (DGMIE) de la Sub secreta ría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública.

PRIMERA EDICIÓN, 2014 (ciclo escolar 2014­2015)D. R. © Secretaría de Educación Pública, 2014 Argentina 28, Centro, 06020 Cuauhtémoc, México, D. F.

ISBN: 978-607-514-794-9

Impreso en MéxicoMATERIAL GRATUITO/Prohibida su venta

MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

se imprimió en

el mes de mayo de 2014.

El tiraje fue de 00 000 ejemplares.

La SEP extiende un especial agradecimiento a la Aca­demia Mexicana de la Lengua por su participación en la revisión de la primera edición, 2014 (ciclo escolar 2014­2015).

CoordinaCión General

Hugo Balbuena Corro

CoordinaCión aCadémiCa

María Guadalupe Fuentes CardonaAntonio Blanco Lerín responsables de Contenidos:Laura V. González GuerreroElia del Carmen Morales García CoordinaCión téCniCo-pedaGóGiCa del proyeCto:Equipo académico de la asignatura de Español de la DGDC.

CoordinaCión editorial

Dirección Editorial, DGMIE/SEPPatricia Gómez Rivera

Cuidado editorial

Gisela Leticia GaliciaAlejandro Rodríguez Vázquez

diseño de portada e interiores

Lourdes Salas Alexander

formaCión

Lourdes Salas AlexanderChristal Santana Peña

En los materiales dirigidos a las educadoras, las maes­tras, los maestros, las madres y los padres de fami­lia de educación preescolar, primaria y secundaria, la Secretaría de Educación Pública (SEP) emplea los tér­minos: niño(s), adolescentes, jóvenes, alumno(s), edu­cadora(s), maestro(s), docente(s) y padres de familia aludiendo a ambos géneros, con la finalidad de faci­litar la lectura. Sin embargo, este criterio editorial no demerita los compromisos que la SEP asume en cada una de las acciones encaminadas a consolidar la equi­dad de género.

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La Patria (1962), Jorge González Camarena

Esta obra ilustró la portada de los primeros libros de texto. Hoy la reproducimos aquí para que tengas presente que lo que entonces era una aspiración, que los libros de texto estuvieran entre los legados que la Patria deja a sus hijas y sus hijos, es hoy una meta cumplida.

A seis décadas del inicio de la gran campaña alfabetizadora y de la puesta en marcha del proyecto de los libros de texto gratuitos, ideados e impulsados por Jaime Torres Bodet, el Estado mexicano, a través de la Secretaría de Educación Pública, se enorgullece de haber consolidado el principio de gra­tuidad de la educación básica, consagrado en el artículo tercero de nuestra Constitución, y distribuir a todos los niños en edad escolar los libros de texto y materiales complementarios que cada asignatura y grado de educación básica requieren.

Los libros de texto gratuitos son uno de los pilares fundamentales sobre los cuales descansa el sistema educativo de nuestro país, ya que mediante estos instrumentos para construir conocimiento se han forjado en la infancia los valores y la identidad nacional. Su importancia radica en que a través de ellos el Estado ha logrado, en el pasado, acercar el conocimiento a millones de mexicanos que vivían marginados de los servicios educativos, y en el

presente, hacer del libro un entrañable referente gráfico, literario, de apoyo para el estudio, de cultura nacional y universal para todos los alumnos. Así, cada día se intensifica el trabajo para garantizar que los niños de las comunidades indígenas de nuestro país, de las ciudades, los niños que tienen baja visión o ceguera, o quienes tienen condiciones especiales, dispongan de un libro de texto acorde con sus necesidades. Como materiales educativos y auxiliares de la labor docente, los libros que publica la Secretaría de Educación Pública para el sistema de educación básica representan un instrumento valioso que apoya a los maestros de todo el país, del campo a la ciudad y de las montañas a los litorales, en el ejercicio diario de la docencia.

El libro ha sido, y sigue siendo, un recurso tan noble como efectivo para que México garantice el derecho a la educación de sus niños y jóvenes.

Secretaría de Educación Pública

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Estimados maestros:

El aprendizaje de la lectura y la escritura requiere diversas actividades que permitan a los alumnos reflexionar acerca del uso de la lengua escrita. En el Libro para el alumno se proponen lecciones en las que el docente se puede apoyar en tiras de texto recortables para desarrollar las actividades, por ejemplo: “María fue al mercado, ¿y qué me compró?”. Estas tiras se integran en el presente Material de apoyo a la alfabetización inicial, el cual también contiene un cartel con el alfabeto en mayúsculas y minúsculas. En el Libro para el alumno se especifican las situaciones didácticas que se desarrollan con el presente material.

El propósito de las actividades que requieren las tiras recortables es que los alumnos manipulen los textos que las integran y puedan formar oraciones, que observen lo que sucede cuando se cambia el orden de sus componentes, o bien, escriban nuevas; asimismo, les permite identificar la importancia de separar las palabras y reconocer las sílabas que las forman. Las tiras de textos se integran como material recortable para que el maestro las utilice cuando aborde la lección que así lo requiera. Algunas oraciones se dividieron para mantener un tamaño adecuado de las mismas.

Para facilitar el uso del material, al inicio se incluye una tabla que indica el momento en el que se emplea cada oración, frase, palabra o sílaba, así como el bimestre y el número de lección. Para las actividades en las que el docente muestra la oración desde algún lugar del salón, se agregó un mayor tamaño de letra, a fin de facilitar que todos puedan verla; para aquellas actividades en las que se requiere trabajar en equipos, se integran ocho juegos de cada una de las tiras.

Les deseamos éxito en su labor.

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ÍNDICE

BIMESTRE ILección

6 María fue al mercado, ¿y qué me compró? 7

Lección 7 Una gran sandía, que le dije yo. 9

Lección 10

Adivina adivinanza, 11

¿qué tiene el rey en la panza? 13

Colorín, colorado, 15

chiquito, pero bravo. 17

Lección 15

La lora 21

en la vara, 21

la vara 21

en la estera, 21

la estera 23

en la cama, 23

la cama 23

en la pieza, 23

la pieza 25

en la casa, 25

la casa 25

en la esquina, 25

la esquina 27

en la plaza. 27

BIMESTRE II

Lección 9

castillo_ _ 27

conejo_ _ 27

gato_ _ 29

Lecciones 12 y 13

Caperucita salió de su casa 29

para llevar un pastel a su abuelita. 33

Caperucita se topó con el lobo. 35

El lobo se comió a la abuelita. 39

El lobo se disfrazó de abuelita 41

y se comió a Caperucita. 45

Un cazador le abrió la barriga 49

al lobo. 51

Caperucita, la abuelita 53

y el cazador 55

llenaron la barriga del lobo 57

con piedras. 61

El lobo se murió. 63

Lección 18

Lobo, ¿estás ahí? 65

Me estoy comiendo un taquito. 67

Me estoy quitando un piojo. 69

Estoy hablando por teléfono. 73

Estoy contando mentiras. 75

Me estoy rascando la oreja. 79

Me estoy sacando un moco. 83

BIMESTRE III

Lección 2

Este torito bronco 85

lo traigo desde Tenango 89

y lo vengo manteniendo 91

con cascaritas de mango. 95

Lección 10

tam 99

plén 99

das 99

gan 99

te 99

rue 99

rra 99

bor 99

te 99

gi 99

BIMESTRE IV

Lección 20

Quieto 101

no en la rama 103

en el aire 105

No en el aire 107

en el instante 109

el colibrí 111

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7MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

María fue al mercado, ¿y qué me compró?

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9MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

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7

Una gran sandía,

que le dije yo.

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11MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

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Adivina adivinanza,

Adivina adivinanza,

Adivina adivinanza,

Adivina adivinanza,

Adivina adivinanza, Adi

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adi

vina

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Adi

vina

adi

vina

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Adi

vina

adi

vina

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13MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

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¿qué tiene el rey en la panza?

¿qué tiene el rey en la panza?

¿qué tiene el rey en la panza?

¿qué tiene el rey en la panza?

¿qué tiene el rey en la panza?

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15MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

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Colorín, colorado,

Colorín, colorado,

¿qué tiene el rey en la panza?

¿qué tiene el rey en la panza?

¿qué tiene el rey en la panza?

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17MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

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uito

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Colorín, colorado,

Colorín, colorado,

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Colorín, colorado,

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19MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

chiquito, pero bravo.

chiquito, pero bravo.

chiquito, pero bravo.

chiquito, pero bravo.

chiquito, pero bravo. chiq

uito

, per

o br

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21MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

La lora

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en la vara,

la vara en la estera,

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23MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

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la estera en la cama,

la cama en la pieza,

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25MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

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la pieza en la casa,

la casaen la esquina,

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27MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

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la esquinaen la plaza.

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29MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

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gato_ _

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Caperucita salió de su casa

Caperucita salió de su casa

Caperucita salió de su casa

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31MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

Caperucita salió de su casa

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2 y

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Caperucita salió de su casa

Caperucita salió de su casa

Caperucita salió de su casa

Caperucita salió de su casa

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33MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

para llevar un pastel a su abuelita.

para llevar un pastel a su abuelita.

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para llevar un pastel a su abuelita.

para llevar un pastel a su abuelita.

para llevar un pastel a su abuelita.

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35MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

para llevar un pastel a su abuelita.

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Caperucita se topó con el lobo.

Caperucita se topó con el lobo.

para llevar un pastel a su abuelita.

para llevar un pastel a su abuelita.

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37MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

Caperucita se topó con el lobo.

Caperucita se topó con el lobo.

Caperucita se topó con el lobo.

Caperucita se topó con el lobo.

Caperucita se topó con el lobo.

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Caperucita se topó con el lobo.

El lobo se comió a la abuelita.

El lobo se comió a la abuelita.

El lobo se comió a la abuelita.

El lobo se comió a la abuelita.

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41MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

El lobo se comió a la abuelita.

El lobo se comió a la abuelita.

El lobo se comió a la abuelita.

El lobo se comió a la abuelita.

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El lobo se disfrazó de abuelita

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43MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

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El lobo se disfrazó de abuelita

El lobo se disfrazó de abuelita

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El lobo se disfrazó de abuelita

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45MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

y se comió a Caperucita.

y se comió a Caperucita.

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El lobo se disfrazó de abuelita

El lobo se disfrazó de abuelita

y se comió a Caperucita.

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47MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

y se comió a Caperucita.

y se comió a Caperucita.

y se comió a Caperucita.

y se comió a Caperucita.

y se comió a Caperucita.

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49MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

Un cazador le abrió la barriga

Un cazador le abrió la barriga

Un cazador le abrió la barriga

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51MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

al lobo.

Un cazador le abrió la barriga

Un cazador le abrió la barriga

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Un cazador le abrió la barriga

al lobo. al lobo.

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53MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

Caperucita, la abuelita

Caperucita, la abuelita

Caperucita, la abuelita

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al lobo. al lobo.

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55MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

Caperucita, la abuelita

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Caperucita, la abuelita

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57MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

y el cazador y el cazador

llenaron la barriga del lobo

y el cazador

y el cazador

y el cazador

y el cazador

llenaron la barriga del lobo

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59MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

llenaron la barriga del lobo

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llenaron la barriga del lobo

llenaron la barriga del lobo

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61MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

con piedras. con piedras.

con piedras.

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con piedras. con piedras.

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llenaron la barriga del lobo

con piedras.con piedras.

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63MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

El lobo se murió.

El lobo se murió.

El lobo se murió.

El lobo se murió.

El lobo se murió.

El lobo se murió.

Bim

estr

e II

. Lec

cion

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13

El lobo se murió. El lobo se murió.

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65MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

Lobo, ¿estás ahí?

Lobo, ¿estás ahí?

Lobo, ¿estás ahí?

Lobo, ¿estás ahí?

Lobo, ¿estás ahí? Lobo

, ¿es

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ahí?

Lobo

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Lobo

, ¿es

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ahí?

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67MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

Me estoy comiendo un taquito.

Me estoy comiendo un taquito.

Me estoy comiendo un taquito.

Me estoy comiendo un taquito.

Me estoy comiendo un taquito.

Bim

estr

e II

. Lec

ción

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69MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

Me estoy comiendo un taquito.

Me estoy comiendo un taquito.

Me estoy comiendo un taquito.

Me estoy quitando un piojo.

Me estoy quitando un piojo.

Bim

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71MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

Me estoy quitando un piojo.

Me estoy quitando un piojo.

Me estoy quitando un piojo.

Me estoy quitando un piojo.

Me estoy quitando un piojo.

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ción

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73MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

Me estoy quitando un piojo.

Estoy hablando por teléfono.

Estoy hablando por teléfono.

Estoy hablando por teléfono.

Estoy hablando por teléfono.

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e II

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75MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

Estoy hablando por teléfono.

Estoy hablando por teléfono.

Estoy hablando por teléfono.

Estoy hablando por teléfono.

Estoy contando mentiras.

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e II

. Lec

ción

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77MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

Estoy contando mentiras.

Estoy contando mentiras.

Estoy contando mentiras.

Estoy contando mentiras.

Estoy contando mentiras.

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79MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

Estoy contando mentiras.

Estoy contando mentiras.

Me estoy rascando la oreja.

Me estoy rascando la oreja.

Me estoy rascando la oreja.

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81MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

Me estoy rascando la oreja.

Me estoy rascando la oreja.

Me estoy rascando la oreja.

Me estoy rascando la oreja.

Me estoy rascando la oreja.

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ción

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83MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

Me estoy sacando un moco.

Me estoy sacando un moco.

Me estoy sacando un moco.

Me estoy sacando un moco.

Me estoy sacando un moco.

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. Lec

ción

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85MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

Me estoy sacando un moco.

Me estoy sacando un moco.

Me estoy sacando un moco.

Bim

estr

e II

. Lec

ción

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Bim

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I. Le

cció

n 2Este torito bronco

Este torito bronco

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87MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

Este torito bronco

Este

torit

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Este torito bronco

Este torito bronco

Este torito bronco

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I. Le

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89MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

lo traigo desde Tenango

lo traigo desde Tenango

lo traigo desde Tenango

lo traigo desde Tenango

lo traigo desde Tenango

Bim

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I. Le

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n 2

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91MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

lo traigo desde Tenango

lo traigo desde Tenango

lo traigo desde Tenango

y lo vengo manteniendo

y lo vengo manteniendo

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I. Le

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n 2

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93MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

y lo vengo manteniendo

y lo vengo manteniendo

y lo vengo manteniendo

y lo vengo manteniendo

y lo vengo manteniendo

Bim

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I. Le

cció

n 2

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95MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

y lo vengo manteniendo

con cascaritas de mango.

con cascaritas de mango.

con cascaritas de mango.

con cascaritas de mango.

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n 2

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con cascaritas de mango.

con cascaritas de mango.

con cascaritas de mango.

con cascaritas de mango.

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n 2

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tam pléndasgan te

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I. Le

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n 10

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Quieto Quieto Quieto Quieto

Quieto

Quieto

Quieto

Quieto

Quieto

Quieto

Quieto

Quieto

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103MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

no en la rama no en la rama

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no en la rama no en la rama

no en la rama

no en la rama no en la rama

no en la rama

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105MATERIAL DE APOYO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL • Tiras recortables y cartel con el alfabeto • Primer grado

en el aire

en el aire

en el aire

en el aire

en el aire en el aire

en el aire

en el aire en el aire

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. Lec

ción

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No en el aire No en el aire

No en el aire

No en el aire

No en el aire

No en el aire

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No en el aire No en el aire

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en el instante en el instante

en el instante en el instante

en el instante en el instante

en el instante en el instante

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el colibrí el colibrí el colibrí

el colibrí

el colibrí

el colibrí

el colibrí

el colibrí

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