12
1. Liczby rzeczywiste. Uczeń: 1) przedstawia liczby rzeczywiste w różnych postaciach (np. ułamka zwykłego, ułamka dziesiętnego okresowego, z użyciem symboli pierwiastków, potęg); 2) oblicza wartości wyrażeń arytmetycznych (wymiernych); 3) posługuje się w obliczeniach pierwiastkami dowolnego stopnia i stosuje prawa działań na pierwiastkach; 4) oblicza potęgi o wykładnikach wymiernych i stosuje prawa działań na potęgach o wykładnikach wymiernych; 5) wykorzystuje podstawowe własności potęg(również w zagadnieniach związanych z innymi dziedzinami wiedzy, np. fizyką, chemią, informatyką); 6) wykorzystuje definicję logarytmu i stosuje w obliczeniach wzory na logarytm iloczynu, logarytm ilorazu i logarytm potęgi o wykładniku naturalnym; 7) oblicza błąd bezwzględny i błąd względny przybliżenia; 8) posługuje się pojęciem przedziału liczbowego, zaznacza przedziały na osi liczbowej; 9) wykonuje obliczenia procentowe, oblicza podatki, zysk z lokat (również złożonych na procent składany i na okres krótszy niż rok). 1. 2. 3. 4. 5. 6. D 7.

1. Liczby rzeczywiste. Uczeń - rolnik.edu.pl · 1. Liczby rzeczywiste. Uczeń: 1) przedstawia liczby rzeczywiste w różnych postaciach (np. ułamka zwykłego, ułamka dziesiętnego

  • Upload
    doanque

  • View
    259

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 1. Liczby rzeczywiste. Uczeń - rolnik.edu.pl · 1. Liczby rzeczywiste. Uczeń: 1) przedstawia liczby rzeczywiste w różnych postaciach (np. ułamka zwykłego, ułamka dziesiętnego

1. Liczby rzeczywiste. Uczeń:1) przedstawia liczby rzeczywiste w różnych postaciach (np. ułamka zwykłego, ułamka dziesiętnego okresowego, z użyciem symboli pierwiastków, potęg);2) oblicza wartości wyrażeń arytmetycznych (wymiernych);3) posługuje się w obliczeniach pierwiastkami dowolnego stopnia i stosuje prawa działań na pierwiastkach;4) oblicza potęgi o wykładnikach wymiernych i stosuje prawa działań na potęgach o wykładnikach wymiernych;5) wykorzystuje podstawowe własności potęg(również w zagadnieniach związanych z innymi dziedzinami wiedzy, np. fizyką, chemią, informatyką);6) wykorzystuje definicję logarytmu i stosuje w obliczeniach wzory na logarytm iloczynu, logarytm ilorazu i logarytm potęgi o wykładniku naturalnym;7) oblicza błąd bezwzględny i błąd względny przybliżenia;8) posługuje się pojęciem przedziału liczbowego, zaznacza przedziały na osi liczbowej;9) wykonuje obliczenia procentowe, oblicza podatki, zysk z lokat (również złożonych na procent składany i na okres krótszy niż rok).

1.

2.

3.

4.

5.

6.

D7.

Page 2: 1. Liczby rzeczywiste. Uczeń - rolnik.edu.pl · 1. Liczby rzeczywiste. Uczeń: 1) przedstawia liczby rzeczywiste w różnych postaciach (np. ułamka zwykłego, ułamka dziesiętnego

8.

9.

10.

11.

12.

Rozwiązanie:

13.

14.

Jeśli a=32 i b=2, to wartość wyrażenia

a ⋅ba+b jest równa

Page 3: 1. Liczby rzeczywiste. Uczeń - rolnik.edu.pl · 1. Liczby rzeczywiste. Uczeń: 1) przedstawia liczby rzeczywiste w różnych postaciach (np. ułamka zwykłego, ułamka dziesiętnego

A. 23

B. 1 C. 67

D. 276

15.Dany jest prostokąt o wymiarach 40 cm×100 cm. Jeżeli każdy z dłuższych boków tego prostokąta wydłużymy o 20%, a każdy z krótszych boków skrócimy o 20%, to w wyniku obu przekształceń pole tego prostokąta A. zwiększy się o 8% B. zwiększy się o 4% C. zmniejszy się o 8% D. zmniejszy się o 4%16.

Liczba 95 ∙59

455 jest równa

A. 4540 B. 459 C. 94 D. 54

17.

Wartość wyrażenia log50,04−12log251 jest równa

A. −3 B. −214 C. −2 D. 0

05.1518.

Dane są liczby a=−127, b=log 1

4

64 , c=log 13

27 . Iloczyn abc jest równy

A. 3 B. 13 C.

−13 D. −9

19.Kwotę 1000 zł ulokowano w banku na roczną lokatę oprocentowaną w wysokości 4% w stosunku rocznym. Po zakończeniu lokaty od naliczonych odsetek odprowadzany jest podatek w wysokości 19%. Maksymalna kwota, jaką po upływie roku będzie można wypłacić z banku, jest równa

A. 1000⋅(1+81100

⋅ 4100

)

B. 1000⋅(1−19100

⋅ 4100

)

C. 1000⋅(1−81100

⋅ 4100

)

D. 1000⋅(1+19100

⋅ 4100

)

20.

Równość m

5−√5=5+√55

zachodzi dla

A. m=−5 B. m=1 C. m=4 D. m=5

Zadania z arkuszy starej formuły1.

2.

3.

Page 4: 1. Liczby rzeczywiste. Uczeń - rolnik.edu.pl · 1. Liczby rzeczywiste. Uczeń: 1) przedstawia liczby rzeczywiste w różnych postaciach (np. ułamka zwykłego, ułamka dziesiętnego

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

Page 5: 1. Liczby rzeczywiste. Uczeń - rolnik.edu.pl · 1. Liczby rzeczywiste. Uczeń: 1) przedstawia liczby rzeczywiste w różnych postaciach (np. ułamka zwykłego, ułamka dziesiętnego

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21

22.

23.

24.

25.

26.

Page 6: 1. Liczby rzeczywiste. Uczeń - rolnik.edu.pl · 1. Liczby rzeczywiste. Uczeń: 1) przedstawia liczby rzeczywiste w różnych postaciach (np. ułamka zwykłego, ułamka dziesiętnego

28.

29

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

41.

Page 7: 1. Liczby rzeczywiste. Uczeń - rolnik.edu.pl · 1. Liczby rzeczywiste. Uczeń: 1) przedstawia liczby rzeczywiste w różnych postaciach (np. ułamka zwykłego, ułamka dziesiętnego

42.

43.

44.

45.

46.

47.

48.

50.

51

52.

53.

Page 8: 1. Liczby rzeczywiste. Uczeń - rolnik.edu.pl · 1. Liczby rzeczywiste. Uczeń: 1) przedstawia liczby rzeczywiste w różnych postaciach (np. ułamka zwykłego, ułamka dziesiętnego

54.

55.

57.

58.

59.

60.

61.

62.

63.

64.

Page 9: 1. Liczby rzeczywiste. Uczeń - rolnik.edu.pl · 1. Liczby rzeczywiste. Uczeń: 1) przedstawia liczby rzeczywiste w różnych postaciach (np. ułamka zwykłego, ułamka dziesiętnego

65.

66.

67.

68.

69.

70

71.

73.

75.

76.

77.

Page 10: 1. Liczby rzeczywiste. Uczeń - rolnik.edu.pl · 1. Liczby rzeczywiste. Uczeń: 1) przedstawia liczby rzeczywiste w różnych postaciach (np. ułamka zwykłego, ułamka dziesiętnego

79.

80.02.201381.

82.

83.

84.

05.201385.

87.

88.08.2013

89.

90.

Page 11: 1. Liczby rzeczywiste. Uczeń - rolnik.edu.pl · 1. Liczby rzeczywiste. Uczeń: 1) przedstawia liczby rzeczywiste w różnych postaciach (np. ułamka zwykłego, ułamka dziesiętnego

05-201491.

92.

93.

94.

95.

08-1496.

98.

99.

100.

101.

Page 12: 1. Liczby rzeczywiste. Uczeń - rolnik.edu.pl · 1. Liczby rzeczywiste. Uczeń: 1) przedstawia liczby rzeczywiste w różnych postaciach (np. ułamka zwykłego, ułamka dziesiętnego

102.

103.

104.

105.