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Observation territoriale de l’emploi et des compétences

Deux éléments en lien• Le Baromètre territorial de l’emploi

Permet d’analyser les mutations économiques sur un territoire défini

En déterminant l’impact présumé sur l’emploi sectoriel• La Cartographie des métiers et des compétences

Permet d’identifier et qualifier les métiers et les compétences existants et demandés

Pour faciliter l’ajustement des compétences aux caractéristiques des emplois

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Les caractéristiques du Baromètre territorial de l’emploi

• Un objectif unique : servir la Gestion Territoriale des Emplois et des Compétences

Par conséquent, le Baromètre :• fournit les indicateurs nécessaires• concentre les données en un seul lieu• prépare l’interprétation des résultats pour les besoins de la GTEC• apporte un regard territorial (dimensionnable)• permet une observation pérenne et évolutive• croise la maille communale et la maille sectorielle• associe la statistique (les chiffres) à l’heuristique (la parole de

l’acteur)• favorise une approche participative et concertée

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Les enjeux de la cartographie emplois-compétences

• Comprendre les changements professionnels en cours et à veniret leur environnement

Territoire Entreprise Salarié

• Permettre d’ajuster les offres de compétences aux besoins• Contribuer à répondre à la demande des entreprises• Sécuriser les parcours professionnels

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Une démarche pour…

• Identifier et qualifier les emplois existants et prévisionnels sur les secteurs d’activité du territoire

• Décrire les compétences attachées à ces emplois• En déduire les aires de mobilité professionnelles• Déterminer et mettre en oeuvre les actions potentielles

d’accompagnement des transferts professionnels

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Une approche en lien avec le Baromètre

• Identifier les secteurs-filières impactés par les mutations économiques sur le territoire (secteurs en devenir, secteurs en difficulté, secteurs clés)

• Caractériser ces secteurs-filières, avoir une vision de leur devenir• Identifier et qualifier les emplois menacés et les emplois

prévisionnels (créations, évolutions)• Identifier et qualifier les métiers en déclin et les métiers en devenir• Ajuster l’offre à la demande sur le territoire• Identifier les cibles d’évolution• Déterminer des parcours de transition

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Les spécificités de la démarche

• Un langage commun entre les entreprises, les acteurs de l’emploi, de la formation et de l’insertion

pour décrire et évaluer les pré-requis et les compétences transférables nécessaires pour accéder aux emplois disponibles

• Un « référentiel territorial » des compétences fondamentales pour proposer des plans d’action (VAE, professionnalisation, CQP, etc.)

permettant de réduire les écarts entre les compétences acquises (poste de travail) et les compétences requises (par le territoire).

• Des informations opérationnelles sur des mobilités professionnelles pour « orienter » les actions des différentes structures en charge de

l’accompagnement des publics en recherche d’emploi pour sensibiliser des employeurs potentiels.

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