DEFICIÊNCIA AUDITIVA

Silvana Badinsilbadin@desbrava.com.br

DEFINIÇÃO

Deficiência auditiva é considerada genericamente como a diferença existente entre a perfomance do indivíduo e a habilidade normal para a detecção sonora de acordo com padrões estabelecidos pela American National Standards Institute (ANSI – 1989).

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DEFINIÇÃO

QUALQUER ALTERAÇÃO OU DISTÚRBIO NO PROCESSAMENTO NORMAL DA AUDIÇÃO, SEJA QUAL FOR A CAUSA, TIPO OU GRAU DE SEVERIDADE, CONSTITUI UMA ALTERAÇÃO AUDITIVA, DETERMINANDO, PARA O INDIVÍDUO, UMA DIMINUIÇÃO DA SUA CAPACIDADE DE OUVIR E PERCEBER OS SONS.

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PERÍODO DE AQUISIÇÃO

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ADQUIRIDAS

QUANDO O INDIVÍDUO PERDE A AUDIÇÃO NO DECORRER DA SUA VIDA. NESSE CASO A SURDEZ PODERÁ SER PRÉ OU PÓS-LINGUAL, DEPENDENDO DE SUA OCORRÊNCIA TER DE DADO ANTES OU DEPOIS DA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM

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CAUSAS DA SURDEZ

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PRÉ-NATAIS

• FATORES GENÉTICOS• FATORES HEREDITÁRIOS

• TOXOPLASMOSE• RUBÉOLA

• CITOMEGALOVÍRUS• EXPOSIÇÃO DA MÃE A DROGAS

ATOTÓXICAS

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PERI-NATAIS

• PREMATURIDADE• ANÓXIA

• TRAUMA DE PARTO

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PÓS-NATAIS

• MENINGITE• CAXUMBA• SARAMPO

• MEDICAMENTOS OTOTÓXICOS• AVANÇO DA IDADE

• ACIDENTES

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TIPOS DE PERDA AUDITIVA

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CONDUTIVA

• QUANDO ESTÁ LOCALIZADA NO OUVIDO EXTERNO E/OU OUVIDO MÉDIO.

• AS PRINCIPAIS CAUSAS DESTE TIPO SÃO AS OTITES, ROLHA DE CERA E ACÚMULO DE CERA.

• NA MAIORIA DOS CASOS, ESSAS PERDAS SÃO REVERSÍVEIS APÓS O TRATAMENTO

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NEUROSSENSORIAL

QUANDO A ALTERAÇÃO ESTÁ LOCALIZADA NO OUVIDO INTERNO, ESSE TIPO DE LESÃO É IRREVERSÍVEL

• ESSE TIPO DE LESÃO É IRREVERSÍVEL; A CAUSA MAIS COMUM É A MENINGITE E A RUBÉOLA MATERNA.

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MISTA

• QUANDO A ALTERAÇÃO AUDITIVA ESTÁ LOCALIZADA NO OUVIDO EXTERNO E/OU MÉDIO E OUVIDO INTERNO.

• GERALMENTE OCORRE DEVIDO A FATORES GENÉTICOS, DETERMINANTES DE MÁ FORMAÇÃO.

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CENTRAL

A ALTERAÇÃO PODE SE LOCALIZAR DESDE O TRONCO CEREBRAL ATÉ ÀS REGIÕES SUBCORTICAIS E CÓRTEX CEREBRAL.

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GRAU DE COMPROMETIMENTO

• AUDIÇÃO NORMAL – de 0 a 15dB• SURDEZ LEVE – de 16 A 40 dB• SURDEZ MODERADA – de 41 a 55 dB• SURDEZ ACENTUADA – de 56 a 70 dB• SURDEZ SEVERA – de 71 a 90 dB• SURDEZ PROFUNDA – acima de 91 dB

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RELAÇÃO ENTRE O GRAU DE SURDEZ E O

DESENVOLVIMENTO INFANTIL

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SURDEZ LEVE

• A CRIANÇA É CAPAZ DE PERCEBER OS SONS DA FALA

• ADQUIRE E DESENVOLVE A LINGUAGEM ORAL ESPONTANEAMENTE

• O PROBLEMA GERALMENTE É TARDIAMENTE DESCOBERTO

• DIFICILMENTE SE COLOCA O APARELHO DE AMPLIFICAÇÃO PORQUE A AUDIÇÃO É MUITO PRÓXIMA DO NORMAL

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SURDEZ MODERADA

• A CRIANÇA PODE DEMORAR UM POUCO PARA DESENVOLVER A FALA E A LINGUAGEM

• APRESENTA ALTERAÇÕES ARTICULATÓRIAS (TROCAS NA FALA) POR NÃO PERCEBER OS SONS COM CLAREZA

• TEM DIFICULDADE DE PERCEBER A FALA EM AMBIENTES RUIDOSOS

• SÃO CRIANÇAS DESATENTAS E COM DIFICULDADE NO APRENDIZADO DA LEITURA E DA ESCRITA

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SURDEZ SEVERA

• A CRIANÇA TERÁ DIFICULDADES EM ADQUIRIR A FALA E A LINGUAGEM ESPONTANEAMENTE

• PODERÁ ADQUIRIR VOCABULÁRIO DO CONTEXTO FAMILIAR

• EXISTE A NECESSIDADE DO USO DE APARELHO DE AMPLIFICAÇÃO E ACOMPANHAMENTO ESPECIALIZADO

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SURDEZ PROFUNDA

• A CRIANÇA DIFICILMENTE DESENVOLVERÁ A LINGUAGEM ORAL ESPONTANEAMENTE

• SÓ RESPONDE AUDITIVAMENTE A SONS MUITO INTENSOS COMO: BOMBAS, MOTOR DE CARRO, AVIÃO

• FREQÜENTEMENTE UTILIZA A LEITURA ORO-FACIAL

• NECESSITA FAZER USO DE APARELHO DE AMPLIFICAÇÃO

• ACOMPANHAMENTO ESPECIALIZADO

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IDENTIFICAÇÃO DA SURDEZ

• AUSÊNCIA OU INTERRUPÇÃO DO BALBUCIO A PARTIR DO OITAVO MÊS

• AUSÊNCIA DE REAÇÕES A RUÍDOS AMBIENTAIS E FAMILIARES

• AS PRIMEIRAS PALAVRAS COM APARECIMENTO TARDIO

• EXCESSO DE COMUNICAÇÃO GESTUAL E POUCA EMISSÃO DE PALAVRAS

• SOLICITAÇÃO CONSTANTE PARA QUE SEJAM REPETIDAS AS PALAVRAS E INSTRUÇÕES

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IDENTIFICAÇÃO DA SURDEZ

• FALA SEMPRE MUITO ALTO OU BAIXO• DORES OU SUPURAÇÕES CONSTANTES NOS OUVIDOS• CABEÇA VIRADA PARA OUVIR MELHOR, EM POSIÇÃO

POUCO COMUM• OLHAR DIRIJIDO PARA OS LÁBIOS DE QUEM FALA E NÃO

PARA OS OLHOS• RESPOSTAS MUITO FREQÜENTES A RUÍDOS ANTES DO

QUE A VOZES• FALTA DE INTERESSE ÀS SOLICITAÇÕES DO PROFESSOR,

DANDO A IMPRESSÃO DE DESATENÇÃO OU “PREGUIÇA”• FRASES NÃO ESTRUTURADAS

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PREVENÇÃO

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PREVENÇÃO

• REALIZAR CAMPANHAS DE VACINAÇÃO E SANEAMENTO BÁSICO PARA ERRADICAR AS DOENÇAS INFECTO-CONTAGIOSAS

• FAZER ACOMPANHAMENTO PRÉ-NATAL, EVITANDO AS INFECÇÕES, AS DROGAS, A DESNUTRIÇÃO

• NÃO LIMPAR OS OUVIDOS COM GRAMPOS, PALITOS OU OBJETOS PONTIAGUDOS

• NO CASO DE SENSAÇÃO DE “OUVIDO CHEIO”OU COCEIRAS E DORES, PROCURAR UM MÉDICO OTORRINOLARINGOLOGISTA

• CUIDAR DA FEBRE ALTA

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PREVENÇÃO

• NÃO EVITAR O ESPIRRO; ISTO DESEQUILIBRA O FUNCIONAMENTO DA TUBA AUDITIVA, PROVOCANDO DESARTICULAÇÃO DA CADEIA OSSICULAR

• RUÍDOS MUITO INTENSOS PODEM MATAR AS CÉLULAS DO OUVIDO INTERNO. USAR PROTETORES

• QUANDO HOUVER CASOS DE SURDEZ E/OU OUTRAS DEFICIÊNCIAS NA FAÍLIA, BUSCAR ACONSELHAMENTO GENÉTICO ANTES DE ENGRAVIDAR

• EVITAR AUTOMEDICAÇÃO E NÃO PINGAR QUALQUER SUBSTÂNCIA NO OUVIDO SEM CONSULTAR O MÉDICO

• TER CUIDADO COM ACIDENTES

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SONHAR... É A LEI MAIOR DO SER HUMANO, O QUE DÁ SENTIDO À SUA EXISTÊNCIA

ACREDITAR... É UNIR FORÇAS DE TODOS E ELABORAR O SONHO

CONSTRUIR... COM A UNIÃO DE TODOS TORNAR O SONHO REALIDADE

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EDIFICAR... É SONHAR MAIS, ACREDITAR MAIS, CONSTRUIR

CADA VEZ MAIS SONHOS