Embed Size (px)
Citation preview
DOKUMEN RENCANA KINERJA TAHUNAN
(RKT)
DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN NGAWI
2017
i
KATA PENGANTAR
Untuk melaksanakan sistem pemerintahan yang baik, berdaya guna, berhasil guna,
bersih dan bertanggung jawab, serta untuk memantapkan pelaksanaan Akuntabilitas Kinerja
Instansi Pemerintah diperlukan adanya sistem perencanaan yang baik, yang mampu
mengorganisir seluruh kepentingan organisasi Perangkat Daerah.
Sesuai dengan adanya peraturan perundang-undangan yang mengatur mengenai
penyusunan dan pelaporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah, maka disusun dokumen
Rencana Kinerja Tahunan Dinas Pendidikan Kabupaten Ngawi Tahun 2017 sebagai salah satu
dokumen dari sistem Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah pada tingkat perencanaan.
Rencana Kinerja tersebut berisi sasaran program dan kegiatan yang akan dilaksanakan
pada satu tahun anggaran, sekaligus penjabaran indikator kinerja yang akan dicapai dari kegiatan
tersebut yang meliputi input, output dan outcomenya. Dengan Rencana Kinerja Tahun 2017
tersebut, diharapkan semua pelaksanaan kegiatan mengacu pada pencapaian target dari indikator
rencana kinerja yang telah ditetapkan.
Penyusunan Rencana Kinerja disadari masih belum sempurna. Oleh karena itu
penyempurnaan akan selalu dilakukan pada tahuan-tahun berikutnya. Kepada semua pihak yang
telah membantu dalam penyusunan Rencana Kinerja ini tidak lupa kami sampaikan terima kasih.
Semoga apa yang tercantum dalam Rencana Kinerja ini, benar-benar bisa diwujudkan, sehingga
dapat bermanfaat hasilnya bagi masyarakat.
Ngawi, Maret 2017
KEPALA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN NGAWI
Drs. ABIMANYU, M.Si Pembina Utama Muda
NIP 19600531 198603 1 011
ii
DAFTAR ISI
Hal KATA PENGANTAR i DAFTAR ISI ii BAB I : PENDAHULUAN 1 1.1. Pengertian 1 1.2. Landasan Hukum 1 1.3. Organisasi 3 BAB II : RENCANA STRATEGIS 4 2.1. Pengertian 4 2.2. Tujuan dan sasaran Jangka Menengah OPD 5 2.3. Strategi dan Kebijakan 9 2.4. Program 10 BAB III : RENCANA KINERJA TAHUN 2017 12 BAB IV : PENUTUP 19 LAMPIRAN : 1. Rencana Strategis Tahun 2016 – 2021
Rencana Kinerja Tahunan 2017 Dinas Pendidikan Kabupaten Ngawi Page 1
BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Pengertian
Perencanaan Kinerja adalah proses penetapan kegiatan tahunan dan
indikator kinerja, serta targetnya berdasarkan program, kebijakan dan sasaran
yang telah ditetapkan dalam Rencana Strategis.
Rencana kinerja merupakan jembatan antara Rencana Strategis dan
Laporan Kinerja Instansi Pemerintah.
1.2. Landasan Hukum
Landasan hukum dari perencanaan kinerja yang disusun oleh Dinas
Pendidikan Kabupaten Ngawi, yaitu :
1. Undang-Undang Nomor 33 Tahun 2004 tentang Perimbangan Keuangan
antara Pemerintah Pusat dan Pemerintah Daerah (Lembaran Negara
Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 126, Tambahan lembaran Negara
Republik Indonesia Nomor 4438);
2. Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan
Pembangunan Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun
2004 Nomor 164, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia 4421);
3. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 244, Tambahan
Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5587) sebagaimana telah
diubah dengan Peraturan Pemerintah Pengganti Undang – Undang Nomor
2 Tahun 2014 (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor
246, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor.5589) dan
Perubahan Kedua dengan Undang – Undang Nomor 9 Tahun 2015
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2015 Nomor 58, Tambahan
Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5679);
4. Peraturan Pemerintah Nomor 8 Tahun 2006 tentang Pelaporan Keuangan dan
Kinerja Instansi Pemerintah;
Rencana Kinerja Tahunan 2017 Dinas Pendidikan Kabupaten Ngawi Page 2
5. Peraturan Pemerintah Nomor 8 Tahun 2008 tentang Tahapan, Tata Cara
Penyusunan dan Evaluasi Pelaksanaan Rencana Pembangunan Daerah
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 21, Tambahan
Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4817);
6. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 18 Tahun 2016 tentang
Perangkat Daerah;
7. Instruksi presiden Nomor 5 Tahun 2004 tentang Percepatan Pemberantasan
Korupsi;
8. Instruksi Presiden Nomor 7 Tahun 1999 tentang Akuntabilitas Kinerja Instansi
Pemerintah;
9. Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 13 Tahun 2006 tentang Pedoman
Pengelolaan Keuangan Daerah yang disempunakan dengan Peraturan Menteri
Dalam Negeri Nomor 59 Tahun 2007 tentang Perubahan Atas Peraturan
Menteri Dalam Negeri Nomor 13 tahun 2006 tentang Pedoman Pengelolaan
Keuangan Daerah;
10. Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 54 Tahun 2010 Pelaksanaan
Peraturan Pemerintah Nomor 8 Tahun 2008 tentang Tahapan, Tata cara,
Pengendalian, dan Evaluasi Pelaksanaan Rencana Pembangunan Daerah;
11. Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara Nomor
Per/09/M.PAN/5/2007 tentang Pedoman Umum Penetapan Kinerja Utama Di
Lingkungan Instansi Pemerintah;
12. Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi
Birokrasi Nomor 29 Tahun 2010 tentang Pedoman Penyusunan Penetapan
Kinerja dan Pelaporan Akuntabilitas Instansi Pemerintah;
13. Peraturan Daerah Kabupaten Ngawi Nomor 19 Tahun 2012 tentang Rencana
Pembangunan Jangka Panjang Daerah (RPJPD) Kabupaten Ngawi Tahun 2005-
2025;
14. Peraturan Daerah Kabupaten Ngawi Nomor 06 Tahun 2016 tentang Rencana
Pembangunan Jangka Menengah Daerah (RPJMD) Kabupaten Ngawi Tahun
2016-2021;
15. Peraturan Daerah Kabupaten Ngawi Nomor 8 Tahun 2016 tentang
Pembentukan dan Susunan Perangkat Daerah (Lembaran Daerah Kabupaten
Rencana Kinerja Tahunan 2017 Dinas Pendidikan Kabupaten Ngawi Page 3
Ngawi Tahun 2016 Nomor 08, Tambahan Lembaran Daerah Kabupaten Ngawi
Nomor 220)
16. Peraturan Bupati Ngawi Nomor 31 Tahun 2016 tentang Kedudukan, Susunan
Organisasi, Tugas, dan Fungsi serta Tata Kerja Dinas Pendidikan Tipe A
1.3. Organisasi
Dinas Pendidikan Kabupaten merupakan institusi perumus dan
pengembang kebijakan pendidikan sehingga dalam mengaktulisasikan berbagai
kebijakan tersebut diberikan berbagai wewenang sehingga pencapaian tujuan
pendidikan secara makro dapat dicapai. Terkait dengan hal tersebut maka Dinas
Pendidikan Kabupaten perlu memiliki deskripsi yang jelas tentang tugas dan
fungsinya. Secara yuridis formal hal ini telah diundangkan dalam Peraturan
Pemerintah Nomor 41 Tahun 2007 tentang Organisasi Perangkat Daerah sebagai
pengganti Peraturan Pemerintah Nomor 8 Tahun 2003 tentang Pedoman
Pembentukan Organisasi Perangkat Daerah, maka Dinas Pendidikan Nasional
Kabupaten Ngawi dibentuk dengan Peraturan Daerah Nomor 38 tahun 2008, di
mana tugas Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten Ngawi adalah membantu Kepala
Daerah dalam melaksanakan kewenangan desentralisasi di bidang pendidikan
nasional sebagaimana yang diatur dalam Peraturan perundang-undangan.
Dalam pelaksanaan tugas pokok dan fungsinya Dinas Pendidikan saat ini
didukung 497 orang pegawai dengan penempatan menurut struktur organisasi
yang telah ditetapkan. Gambaran pegawai tersebut dapat dilihat dari data
berikut :
NO STATUS DINAS UPT
L P L P
1 Struktural
Eselon I - - - -
Eselon II 1
Eselon III 5
Eselon IV 10 5 17 -
2 Fungsional 36 18 86 92
3 Staf 37 29 88 70
JUMLAH 89 52 191 165
Rencana Kinerja Tahunan 2017 Dinas Pendidikan Kabupaten Ngawi Page 4
BAB II
RENCANA STRATEGIS
2.1. Pengertian
Perencanaan Strategis adalah proses berkelanjutan dan sistematis dari
pembuatan keputusan yang beresiko, yaitu dengan memanfaatkan sebanyak-
banyaknya pengetahuan antisipatif, mengorganisasikannya untuk usaha-usaha
melaksanakan keputusan tersebut dan mengukur hasilnya melalui umpan balik.
Perencanaan strategis disusun sebagai acuan dalam pengelolaan sumber
daya, yang mana diharapkan dengan adanya perencanaan strategis tersebut,
pengelolaan sumber daya dapat dilakukan secara lebih terarah dan terkendali
serta dapat mengakomodasi dan mengantisipasi perubahan lingkungan internal
dan eksternal yang terjadi.
Visi Kabupaten Ngawi yang ditetapkan dalam Rencana Pembangunan
Jangka Menengah Daerah (RPJMD) Kabupaten Ngawi Tahun 2016-2021 :
“NGAWI SEJAHTERA, BERAKHLAK BERBASIS PEDESAAN SEBAGAI BAROMETER
JAWA TIMUR”.
Penjabaran makna dari visi tersebut adalah sebagai berikut :
1. Kabupaten Ngawi Sejahtera :
Sejahtera dalam hal ini memiliki dimensi lahir maupun batin, dimana kondisi
masyarakat Kabupaten Ngawi yang mampu memenuhi kebutuhan jasmani
dan rohani dengan kemandirian ekonomi secara layak dan berdaya saing.
sejahtera lahir diartikan terpenuhi segala kebutuhan lahiriah dan kehidupan
ekonomi masyarakat, paling tidak terpenuhi sandang, pangan, papan,
pendidikan dan kesehatan. Sedangkan sejahtera batin diartikan terpenuhi
kebutuhan rohaniah dan kehidupan keagamaan sesuai dengan keyakinan
masyarakat masing-masing, seperti kekuatan iman, keleluasan ibadah dan
keikhlasan dalam bertindak.
Rencana Kinerja Tahunan 2017 Dinas Pendidikan Kabupaten Ngawi Page 5
2. Kabupaten Ngawi Berakhlak :
Kabupaten Ngawi mampu menciptakan kualitas sumber daya manusia yang
berakhlak atau dengan kata lain memiliki jati diri dan karakter masyarakat
(bangsa). Masyarakat yang berakhlak diwujudkan melalui pendidikan yang
bertujuan membentuk manusia yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
mematuhi aturan hukum, memelihara kerukunan internal dan antarumat
beragama, melaksanakan interaksi antarbudaya, mengembangkan modal
sosial, menerapkan nilai - nilai luhur budaya bangsa dan memiliki kebanggaan
sebagai bangsa Indonesia dalam rangka memantapkan landasan spiritual,
moral dan etika pembangunan bangsa.
3. Kabupaten Ngawi Berbasis Pedesaan sebagai Barometer Jawa Timur :
Kabupaten Ngawi mampu membangun daerahnya dengan berbasis pedesaan
dimana pembangunannya bertumpu pada potensi Pertanian.Pilihan utama
pengembangan kegiatan ekonomi sesuai potensi dan keunggulan daerah,
yaitu sektor Pertanian, Industri dan Perdagangan. Pertanian, Industri dan
Perdagangan menjadi core competance dan sekaligus sebagai activity driver
bagi Kabupaten Ngawi.
Visi dijabarkan lebih lanjut ke dalam misi yang akan menjadi
tanggungjawab Dinas Pendidikan. Dengan pernyataan misi diharapkan seluruh
anggota organisasi dan pihak yang berkepentingan dapat mengetahui dan
mengenal keberadaan serta peran instansi pemerintah dalam menyelenggarakan
tugas pemerintahan. Oleh karena itu Dinas Pendidikan Kabupaten Ngawi
mengemban misi Ke-Dua : Pelayanan dasar bidang pendidikan dan kesehatan
yang berkualitas serta berdaya saing.
2.2. Tujuan dan Sasaran Jangka Menengah OPD
Untuk mewujudkan visi Kabupaten Ngawi tahun 2016-2021 melalui
pelaksanaan misi yang telah ditetapkan tersebut diatas, maka dirumuskan tujuan
dan sasaran yang akan dicapai pada setiap misi. Tujuan merupakan penjabaran
atau implementasi dari pernyataan misi dan tujuan sebagai hasil akhir yang akan
dicapai atau dihasilkan dalam jangka waktu 5 (lima) tahun. Tujuan ditetapkan
Rencana Kinerja Tahunan 2017 Dinas Pendidikan Kabupaten Ngawi Page 6
dengan mengacu kepada pernyataan visi dan misi sehingga rumusannya harus
dapat menunjukkan suatu kondisi yang ingin dicapai di masa mendatang. Untuk itu
tujuan disusun guna memperjelas pencapaian sasaran yang ingin diraih dari masing-
masing misi.
Adapun tujuan organisasi Dinas Pendidikan Kabupaten Ngawi adalah :
Meningkatkan Mutu layanan Pendidikan. Sasaran organisasi merupakan bagian
yang integral dalam proses strategis organisasi, sehingga harus disusun secara
konsisten, fokus utama penentuan sasaran adalah tindakan dan alokasi sumber
daya organisasi dalam kaitannya dengan pencapaian kinerja yang diinginkan.
Sasaran merupakan hasil yang akan dicapai dalam rumusan yang spesifik, terukur,
dalam kurun waktu tertentu secara berkesinambungan sejalan dengan tujuan yang
ditetapkan. Sasaran memberikan fokus pada penyusunan kegiatan, maka
sasaran harus menggambarkan hal-hal yang ingin dicapai. Dengan demikian
apabila seluruh sasaran yang ditetapkan telah dicapai, diharapkan tujuan strategis
terkait juga telah dicapai, sehingga strategi merupakan cara mencapai tujuan
dan sasaran yang dijabarkan ke dalam kebijakan kebijakan dan program-program.
Adapun sasaran Dinas Pendidikan Kabupaten Ngawi, adalah 1)
Meningkatkan Partisipasi Masyarakat dalam layanan pendidikan, 2)
Meningkatkan capaian pemerataan dan perluasan kesempatan belajar, 3)
Meningkatnya Kualitas pendidikan dan 4) Meningkatnya Mutu layanan
Pendidikan dengan indikator sasaran yaitu : Persentase APM, APK, Angka Rata-
rata Lama Sekolah, Nilai Ujian dan Akreditasi Sekolah. Pernyataan tujuan dan
sasaran jangka menengah OPD beserta indikator kinerjanya disajikan dalam
tabel 2.1 berikut ini :
Ren
can
a K
inerja
Ta
hu
na
n 2
01
7 D
ina
s Pen
did
ikan
Ka
bu
pa
ten N
ga
wi
Page 7
20
16
20
17
20
18
20
19
20
20
20
21
1
Me
nin
gk
atk
an
Lay
an
an
Pe
nd
idik
an
ya
ng
prim
a
1. M
en
ing
ka
tka
n p
artisip
asi
ma
sya
rak
at d
ala
m la
ya
na
n
pe
nd
idik
an
Pe
rsen
tase
An
gk
a P
artisip
asi
Ka
sar (A
PK
) PA
UD
65
,70
%6
6,3
6%
67
,02
%6
7,6
9%
68
,37
%6
9,0
5%
2
Me
nin
gk
atk
an
ku
alita
s da
n
ku
an
titas
Pe
nd
idik
an
2. M
en
ing
ka
tny
a
pe
nca
pa
ian
pe
lak
san
aa
n
pe
me
rata
an
da
n p
erlu
asa
n
ke
sem
pa
tan
be
laja
r
AP
M S
D/S
DLB
9
5,3
79
1,3
39
1,7
89
2,2
49
2,7
09
3,1
7
3. M
en
ing
ka
tny
a m
utu
da
n
rele
va
nsi p
en
did
ika
n
AP
M S
D La
ki-la
ki
94
,96
95
,44
95
,91
96
,39
96
,88
97
,36
AP
M S
D P
ere
mp
ua
n9
5,7
88
7,2
28
7,6
58
8,0
98
8,5
38
8,9
7
AP
K S
D/S
DLB
/Pa
ke
t A
10
0,6
51
00
,10
99
,82
99
,55
99
,29
99
,04
AP
K S
D La
ki-la
ki
10
4,9
81
03
,41
10
2,3
71
01
,35
10
0,3
49
9,3
3
AP
K S
D P
ere
mp
ua
n9
6,3
19
6,7
99
7,2
79
7,7
69
8,2
59
8,7
4
An
gk
a p
utu
s sek
ola
h S
D
0,0
4%
0,0
0%
0,0
0%
0,0
0%
0,0
0%
0,0
0%
AP
M S
MP
/SM
PLB
9
0,2
99
0,7
59
1,2
09
1,6
69
2,1
19
2,5
7
AP
M S
MP
Lak
i-lak
i9
2,1
99
2,6
59
3,1
19
3,5
89
4,0
59
4,5
2
AP
M S
MP
Pe
rem
pu
an
88
,40
88
,84
89
,29
89
,73
90
,18
90
,63
AP
K S
MP
/SM
PLB
/Pa
ke
t B
98
,95
99
,04
99
,13
99
,21
99
,30
99
,39
AP
M S
MP
Lak
i-lak
i1
00
,51
10
0,3
91
00
,27
10
0,1
51
00
,03
99
,91
AP
M S
MP
Pe
rem
pu
an
97
,40
97
,69
97
,99
98
,28
98
,58
98
,87
An
gk
a p
utu
s sek
ola
h S
MP
0
,16
%0
,00
%0
,00
%0
,00
%0
,00
%0
,00
%
An
gk
a m
ela
nju
tka
n S
D/M
I ke
9
6,6
5%
97
,61
%9
8,5
9%
99
,58
%1
00
,57
%1
01
,58
%
Jum
lah
siswa
jen
jan
g
pe
nd
idik
an
da
sar p
en
erim
a
ba
ntu
an
me
lalu
i Ka
rtu
69
.50
0 a
na
k7
0.0
00
an
ak
70
.50
0 a
na
k7
0.5
00
an
ak
70
.50
0 a
na
k7
0.5
00
an
ak
Pe
rsen
tase
SD
/SM
P y
an
g
me
me
nu
hi S
tan
da
r Pe
lay
an
an
Min
ina
l (SP
M)
61
,96
%6
3,5
1%
65
,10
%6
6,7
3%
68
,39
%7
0,1
0%
AP
M S
MA
/SM
K/S
MLB
/Pa
ke
t C
69
,59
70
,99
72
,41
73
,85
75
,33
76
,84
AP
M S
MA
/MA
Lak
i-lak
i5
4,4
95
5,5
85
6,6
95
7,8
25
8,9
86
0,1
6
AP
M S
MA
/MA
Pe
rem
pu
an
84
,70
86
,39
88
,12
89
,89
91
,68
93
,52
AP
K S
MA
/SM
K/S
MLB
/Pa
ke
t C
81
,72
82
,41
83
,11
83
,83
84
,56
85
,30
AP
K S
MA
/MA
Lak
i-lak
i6
4,0
76
5,3
56
6,6
56
7,9
96
9,3
57
0,7
3
AP
K S
MA
/MA
Pe
rem
pu
an
99
,37
99
,47
99
,57
99
,67
99
,77
99
,87
An
gk
a m
ela
nju
tka
n S
MP
/MT
s
ke
SM
A/S
MK
94
,31
%9
5,2
6%
96
,21
%9
7,1
7%
98
,14
%9
9,1
2%
Ta
be
l 2.1
Tu
jua
n d
an
Sa
sara
n Ja
ng
ka
Me
ne
ng
ah
Pe
lay
an
an
Din
as P
en
did
ika
n K
ab
up
ate
n N
ga
wi
NO
TU
JUA
NS
AS
AR
AN
IND
IKA
TO
R S
AS
AR
AN
TA
RG
ET
Ren
can
a K
inerja
Ta
hu
na
n 2
01
7 D
ina
s Pen
did
ikan
Ka
bu
pa
ten N
ga
wi
Page 8
Jum
lah sisw
a jen
jang
pe
nd
idikan
me
ne
ngah
pe
ne
rima b
antu
an m
elalu
i
9.500 anak
9.750 anak
9.750 anak
9.750 anak
9.750 anak
9.750 anak
An
gka pu
tus se
kolah
0,13%
0,12%0,11%
0,10%0,09%
0,08%
Pe
rsen
tase ke
camatan
yang
me
miliki m
inim
al 1 seko
lah
me
ne
ngah
89,47%
Pe
rsen
tase an
gka Me
lek H
uru
f94,07%
95,01%95,96%
96,92%97,89%
98,87%
Pe
rsen
tase an
gka Rata-rata
Lama Se
kolah
7,98,5
9,29,9
10,711,6
Jum
lah an
ak yang
be
rkeb
utu
han
khu
sus
375 anak
386 anak
395 anak
406 anak
417 anak
328 anak
Pe
rsen
tase ju
mlah
Gu
ru TK
yang b
erse
rtifikat Pe
nd
idik
31,79%32,11%
32,43%32,76%
33,09%33,42%
Pe
nin
gkatan n
ilai rata-rata
kom
pe
ten
si pe
nge
tahu
an d
an
kete
ramp
ilan p
en
did
ik dan
ten
dik P
aud
dan
dikm
as
me
ncap
ai 8,0
63,0665,06
67,0669,06
71,0673,06
Pe
rsen
tase gu
ru d
ikdasm
en
be
rsertifikat p
en
did
ik
60,11%63,12%
66,27%69,59%
73,07%76,72%
Pe
nin
gkatan n
ilai rata-rata
kom
pe
ten
si pe
nge
tahu
an d
an
kete
ramp
ilan p
en
did
ik dan
ten
aga kep
en
did
ikan d
ikdas
me
nm
en
capai 8,0
63,765,7
67,769,7
71,773,7
% P
TK P
AU
D d
an D
ikmas
be
rkualifikasi S1/D
4
99,20%99,30%
99,40%99,50%
99,60%99,70%
% P
TK P
AU
D d
an D
ikmas
me
mp
ero
leh
pe
nin
gkatan
kom
pe
ten
si
67,80%68,00%
68,21%68,41%
68,62%68,82%
Pe
rsen
tase P
TK D
ikdas
me
me
nu
hi ku
alifikasi min
imal
S1/D4
94%95%
96%97%
98%99%
Pe
rsen
tase P
TK D
ikme
n
me
me
nu
hi ku
alifikasi min
imal
S1/D4
96%
Pe
rsen
tase Layan
an
Pe
nd
idikan
Man
ajem
en
70,85%71,56%
72,28%73,00%
73,73%74,47%
% A
kred
itasi Seko
lah
96,25%96,50%
97,62%97,92%
98,21%98,50%
Rencana Kinerja Tahunan 2017 Dinas Pendidikan Kabupaten Ngawi Page 9
C. Strategi dan Kebijakan
1. Strategi
a. Peningkatan jangkauan pelayanan Pendidikan yang berkualitas pada jenjang
pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Taman kanak-kanak (TK), Sekolah
Menengah Pertama (SMP), dan Sekolah Menengah (SM);
b. Peningkatan mutu pendidikan;
c. Peningkatan peran masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan (Efisiensi
dan Manajemen)
d. Peningkatan penyelenggaraan pendidikan non formal di Kabupaten Ngawi baik
secara kuantitatif maupun kualitatif;
e. Melakukan sosialisasi dan advokasi kepada berbagai pihak terkait dan
masyarakat luas untuk memberiakan prioritastinggi dan kepedulian bagi
pembangunan pendidikan dan kebudayaan di Kabupaten Ngawi sejalan
dengan pelaksanaan otonomi daerah
f. Meningkatkan keberpihakan terhadap masyarakat tidak mampu agar akses
dan aspirasi mereka terhadap pendidikan tetap berlanjut dan mampu
mengentaskan mereka dari lingkaran kemiskinan
g. Memberiakan keluasan kepada penyelenggara pendidikan dalam pemilihan
strategi dan metode pembelajaran dengan tetap memperhatikan standart
kopetensi yang berlaku secara maksimal pada setiap jenis dan jenjang
pendidikan
h. Meningkatkan kemampuan akademik dan professional , serta meningkatkan
jamminan kesejahteraan guru sehingga mampu berfungsi secara optimal
dalam proses pembelajaran dan pembudayaan peserta didik
i. Memberdayakan institusi penyelenggraan pendidikan melalui peningkatan
kemandirian dan peningkatan akuntabilitas pengelolaan lembaga sekolah
2. Kebijakan
Rencana Kinerja Tahunan 2017 Dinas Pendidikan Kabupaten Ngawi Page 10
a. Memaksimalkan perluasan dan pemerataan kesempatan memperoleh
pendidikan yang berkualitas secara efektif dengan fokus pada penuntasan
Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 Tahun dan optimalisasi Wajar Dikmen 12
Tahun;
b. Meningkatkan kualitas dan relevansi pendidikan yang berbasis keunggulan
lokal dalam rangka menghadapi berbagai tuntutan yang berkembang;
c. Memberi perhatian khusus pada proses pembinaan anak, remaja dan generasi
muda dalam rangka pemantapan keimanan dan ketakwaan yang tinggi serta
penguatan karakter dan penguasaan berbagai keterampilan menuju profil
insan yang Mandiri, Terampil, Andal dan Berakhlak Mulia;
d. Meningkatkan pelestarian dan mengembangkan kebudayaan daerah sebagai
unsur budaya yang dinamis yang diwarisi dari nilai luhur peningkatan interaksi
budaya antar generasi;
e. Mendorong lembaga pendidikan untuk menciptakan iklim belajar mengajar
yang lebih kompetitif berdasar pada potensi akademis dan daerah
2.3. Program
Program adalah rencana tindak jangka panjang yang secara sistematis
mengarahkan seluruh aktifitas yang akan dilaksanakan pada pencapaian tujuan
dan sasaran.
Program-program Dinas Pendidikan Kabupaten Ngawi adalah sebagai berikut :
1. Progam Pelayanan Administrasi Perkantoran
2. Progam Peningkatan Sarana dan Prasarana Aparatur
3. Progam Peningkatan Disiplin Aparatur
4. Progam Peningkatan Kapasitas Sumber Daya Aparatur
5. Program Peningkatan Pengembangan Sistem Pelaporan Capaian Kinerja
Keuangan
6. Program Pendidikan Anak Usia Dini
7. Progam Pendidikan Sekolah dasar
8. Progam Pendidikan Sekolah Menengah Pertama
Rencana Kinerja Tahunan 2017 Dinas Pendidikan Kabupaten Ngawi Page 11
9. Program Pendidikan Non Formal
10. Program Pendidikan Inklusi
11. Program Pengembangan Budaya Baca dan Pembinaan Perpustakaan
12. Progam Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan
13. Program Manajemen Pelayanan Pendidikan
Hubungan antara komponen Rencana Strategis yang terdiri dari tujuan, sasaran,
strategi, kebijakan dan program dapat dilihat dalam Lampiran Matriks Rencana
Strategis.
Rencana Kinerja Tahunan 2017 Dinas Pendidikan Kabupaten Ngawi Page 12
BAB III
RENCANA KINERJA TAHUN 2017
Rencana Kinerja Dinas Pendidikan mengemban tanggung jawab urusan Wajib,
yang merupakan penetapan kegiatan tahunan dan indikator kinerja, serta targetnya
berdasarkan program, kebijakan dan sasaran yang telah ditetapkan dalam Rencana
Strategis Dinas Pendidikan.
Berdasarkan Rencana Strategis Dinas Pendidikan tahun 2016-2021 yang
diuraikan pada Bab II dan dengan beberapa revisi dan penyempurnaan yang dilakukan,
maka Rencana Kinerja Dinas Pendidikan Tahun 2017, yang dijabarkan dengan target
kinerja sasaran pada tabel 3.1. sebagai berikut :
Ren
can
a K
inerja
Ta
hu
na
n 2
01
7 D
ina
s Pen
did
ikan
Ka
bu
pa
ten N
ga
wi
Page 1
3
VO
LUM
ES
AT
UA
N
12
35
6
Me
nin
gk
atn
ya
Mu
tu la
ya
na
n
Pe
nd
idik
an
PR
OG
RA
M P
EL
AY
AN
AN
AD
MIN
IST
RA
SI P
ER
KA
NT
OR
AN
Pe
ny
ed
iaa
n Ja
sa
Su
rat M
en
yu
rat
Jum
lah
Su
rat y
an
g d
ikirim
10
0k
ali
Pe
ny
ed
iaa
n Ja
sa
Ko
mu
nik
as
i Su
mb
er D
ay
a A
ir da
n Lis
trikJu
mla
h re
ke
nin
g ja
sa
ko
mu
nik
as
i, su
mb
er d
ay
a a
ir da
n lis
trik y
an
g
dib
ay
ark
an
19
UP
TD
da
n 1
Din
as
20
/12
lem
ba
ga
/bu
lan
Pe
ny
ed
iaa
n Ja
sa
Pe
me
liha
raa
n D
an
Pe
rizina
n K
en
da
raa
n D
ina
s/ O
pe
ras
ion
al
4 P
aja
k m
ob
il/ke
nd
ara
an
jab
ata
n/d
ina
s/o
pe
ras
ion
al
5u
nit
Pe
ny
ed
iaa
n Ja
sa
Ad
min
istra
si K
eu
an
ga
nP
en
ye
dia
an
jas
a a
dm
inis
tras
i ke
ua
ng
an
12
3 o
ran
g1
48
0 /1
2o
ran
g / b
ula
n
Pe
ny
ed
iaa
n A
lat T
ulis
Ka
nto
rP
en
ye
dia
an
ala
t tulis
ka
nto
r 41
jen
is b
ara
ng
19
UP
TD
2
0 /1
2le
mb
ag
a / b
ula
n
Pe
ny
ed
iaa
n B
ara
ng
Ce
tak
an
da
n P
en
gg
an
da
an
Pe
ny
ed
iaa
n b
ara
ng
ce
tak
an
da
n p
en
gg
an
da
an
7 je
nis
ba
ran
g 1
9 U
PT
D2
0 /1
2le
mb
ag
a / b
ula
n
Pe
ny
ed
iaa
n K
om
po
ne
n In
sta
las
i Listrik
/Pe
ne
ran
ga
n B
an
gu
na
n K
an
tor
Pe
ny
ed
iaa
n k
om
po
ne
n in
sta
las
i listrik
/pe
ne
ran
ga
n b
an
gu
na
n k
an
tor
20
jen
is b
ara
ng
19
UP
TD
20
/12
lem
ba
ga
/ bu
lan
Pe
ny
ed
iaa
n B
ah
an
Ba
ca
an
da
n P
era
tura
n P
eru
nd
an
g-u
nd
an
ga
nP
en
ye
dia
an
ba
ha
n b
ac
aa
n d
an
pe
ratu
ran
pe
run
da
ng
-un
da
ng
an
( 1
su
rat k
ab
ar, 4
Ma
jala
h, 1
ikla
n S
ura
t Ka
ba
r)
57
65
/10
ek
s/k
eg
iata
n
Pe
ny
ed
iaa
n M
ak
an
an
da
n M
inu
ma
nP
en
ye
dia
an
ma
ka
na
n d
an
min
um
an
( 21
75
sn
ac
k, 4
00
8 N
as
i Ka
rdu
s,
20
Do
s a
ir min
era
l ge
las
, 40
do
s a
ir min
era
l bo
tol)
72
86
ko
tak
Ra
pa
t-rap
at K
oo
rdin
as
i da
n K
on
su
ltas
i ke
Lua
r Da
era
hP
en
ye
dia
an
pe
lak
sa
na
an
rap
at-ra
pa
t ko
ord
ina
si d
an
ko
ns
ulta
si k
e
lua
r da
era
h (4
58
ora
ng
)
45
8o
ran
g/k
ali
Ra
pa
t-rap
at K
oo
rdin
as
i da
n K
on
su
ltas
i ke
Da
lam
Da
era
hP
en
ye
dia
an
pe
lak
sa
na
an
rap
at-ra
pa
t ko
ord
ina
si d
an
ko
ns
ulta
si k
e
da
lam
da
era
h (2
99
ora
ng
)
29
9o
ran
g/k
ali
PR
OG
RA
M P
EN
ING
KA
TA
N S
AR
AN
A D
AN
PR
AS
AR
AN
A A
PA
RA
TU
R
Pe
ng
ad
aa
n P
erle
ng
ka
pa
n G
ed
un
g K
an
tor
pe
ma
sa
ng
an
CC
TV
di D
ina
s P
en
did
ika
n K
ab
. Ng
aw
i2
0titik
Pe
ng
ad
aa
n M
eu
be
lair
Jum
lah
me
ub
ela
ir ters
ed
ia2
0u
nit
Pe
ng
ad
aa
n K
om
pu
ter, P
rinte
r, Lap
top
da
n P
roy
ek
tor
Jum
lah
Ko
mp
ute
r, Prin
ter, La
pto
p d
an
Pro
ye
kto
r4
8u
nit
Pe
ng
ad
aa
n S
ara
na
ICT
da
n W
EB
Pe
ny
ed
iaa
n k
eb
utu
ha
n s
uk
u c
ad
an
g d
an
pe
rala
tan
ICT
da
n S
erv
er
1k
eg
iata
n
Pe
me
liha
raa
n R
utin
/Be
rka
la G
ed
un
g K
an
tor
Lua
sa
n g
ed
un
g y
an
g d
ipe
liha
ra2
0le
mb
ag
a
Pe
me
liha
raa
n R
utin
/Be
rka
la M
ob
il Jab
ata
np
era
wa
tan
ke
nd
ara
an
din
as
/ op
era
sio
na
l5
0k
ali
TA
BE
L 3.1
RE
NC
AN
A K
INE
RJA
TA
HU
NA
N
TA
HU
N 2
01
7
DIN
AS
PE
ND
IDIK
AN
KA
BU
PA
TE
N N
GA
WI
NO
.S
AS
AR
AN
ST
RA
TE
GIS
UR
AIA
N/B
IDA
NG
UR
US
AN
PE
ME
RIN
TA
HA
N D
AE
RA
H D
AN
PR
OG
RA
M/K
EG
IAT
AN
IND
IKA
TO
R K
INE
RJA
PR
OG
RA
M/K
EG
IAT
AN
TA
RG
ET
CA
PA
IAN
KIN
ER
JA
Ren
can
a K
inerja
Ta
hu
na
n 2
01
7 D
ina
s Pen
did
ikan
Ka
bu
pa
ten N
ga
wi
Page 1
4
Pem
eliha
raa
n R
utin
/berka
la P
erlengka
pa
n K
an
tor
pelih
ara
an
ala
t pen
din
gin ru
an
gan
(AC
) secara
rutin
da
n b
erkala
80
kali
Pem
eliha
raa
n ru
tin/b
erkala
Jarin
gan
Intern
et da
n In
tran
etP
eraw
ata
n ru
tin ja
ringa
n in
ternet d
an
intra
net
1kegia
tan
Pem
eliha
raa
n ru
tin/b
erkala
Tam
an
Din
as
tam
an
Din
as tera
wa
t1
kegiata
n
Pem
eliha
raa
n P
erala
tan
Kerja
pem
eliha
raa
n ru
tin/b
erkala
pera
lata
n kerja
50
bu
ah
Reh
ab
ilitasi Sed
an
g/Bera
t Ged
un
g Ka
nto
rged
un
g kan
tor U
PT d
an
Gu
da
ng D
ina
s Pen
did
ikan
Ka
bu
pa
ten N
gaw
i4
pa
ket
Pem
eliha
raa
n K
ebersih
an
Ged
un
g Ka
nto
rkeb
utu
ha
n p
erala
tan
kebersih
an
Ged
un
g kan
tor D
ina
s Pen
did
ikan
da
n
UP
T (20
lemb
aga
)
1kegia
tan
Pen
gad
aa
n P
erala
tan
Kerja
pen
gad
aa
n p
erala
tan
kerja ka
mera
3u
nit
Reh
ab
ilitasi Sed
an
g/Bera
t Tam
an
Din
as
Salu
ran
San
itasi
1p
aket
Persia
pa
n P
enga
da
an
Tan
ah
Persia
pa
n p
enga
da
an
tan
ah
un
tuk SM
P1
keg
Pela
ksan
aa
n P
enga
da
an
Tan
ah
Pen
gad
aa
n ta
na
h u
ntu
k SMP
1keg
Pen
yerah
an
Ha
sil Pen
gad
aa
n Ta
na
hP
enga
da
an
tan
ah
un
tuk SM
P1
keg
PR
OG
RA
M P
ENIN
GK
ATA
N D
ISIPLIN
AP
AR
ATU
R
Pen
gad
aa
n p
aka
ian
din
as b
eserta p
erlengka
pa
nn
yaP
enga
da
an
pa
kaia
n sera
gam
karya
wa
n D
ina
s1
10
ora
ng
PR
OG
RA
M P
ENIN
GK
ATA
N P
ENG
EMB
AN
GA
N SISTEM
PELA
PO
RA
N C
AP
AIA
N K
INER
JA
DA
N K
EUA
NG
AN
Pen
yusu
na
n R
enca
na
Kerja
Tah
un
an
Pen
yusu
na
n R
KT D
ina
s Pen
did
ikan
1d
oku
men
Foru
m SK
PD
Pen
yelengga
raa
n Fo
rum
SKP
D D
ina
s Pen
did
ikan
38
5o
ran
g
Pen
yusu
na
n R
enca
na
An
ggara
n SK
PD
Pen
yusu
na
n R
enstra
, Ren
ja, d
an
RK
A/D
PA
SKP
D3
do
kum
en
Pen
yusu
na
n La
po
ran
SKP
DLa
po
ran
Rea
lisasi A
ngga
ran
SKD
P; La
po
ran
Keu
an
gan
Semester d
an
Tah
un
an
; Lap
ora
n LA
KIP
, SAK
IP, d
an
AK
IP
4d
oku
men
1M
en
ingkatn
ya partisip
asi
Masyarakat d
alam layan
an
pe
nd
idikan
PR
OG
RA
M P
END
IDIK
AN
AN
AK
USIA
DIN
I
Pem
ba
ngu
na
n ged
un
g sekola
hP
emb
an
gun
an
Ged
un
g TK/P
AU
D5
0lem
ba
ga
Pen
gad
aa
n A
lat P
raktik d
an
Pera
ga Sisw
aA
lat P
raktek d
an
Pera
ga Sisw
a u
ntu
k TK P
emb
ina
3lem
ba
ga
Reh
ab
ilitasi Sed
an
g / Bera
t Ru
an
g Kela
s Sekola
hR
eha
bilita
si Ged
un
g TK5
3lem
ba
ga
Pela
tiha
n K
om
peten
si Tena
ga P
end
idik
Ko
mp
etensi Ten
aga
Pen
did
ik 1
38
ora
ng
Pen
gemb
an
gan
Pen
did
ikan
An
ak U
sia D
ini
Pen
gemb
an
gan
Pen
did
ikan
An
ak U
sia D
ini
16
5o
ran
g
Pen
yelengga
raa
n P
end
idika
n A
na
k Usia
Din
iSo
sialisa
si PA
UD
da
n H
on
or G
uru
PA
UD
1/2
56
2kegia
tan
/ora
ng
Pen
gemb
an
gan
Ku
rikulu
m B
ah
an
Aja
r da
n M
od
el Pem
bela
jara
n P
AU
DP
engem
ba
nga
n K
uriku
lum
Ba
ha
n A
jar d
an
Mo
del P
emb
elaja
ran
PA
UD
12
kegiata
n
Pu
blika
si da
n so
sialisa
i pen
did
ikan
an
ak u
sia d
ini
Pu
blika
si da
n so
sialisa
i pen
did
ikan
an
ak u
sia d
ini
1/1
60
0kegia
tan
/ora
ng
Ren
can
a K
inerja
Ta
hu
na
n 2
01
7 D
ina
s Pen
did
ikan
Ka
bu
pa
ten N
ga
wi
Page 1
5
Mo
nito
ring, Eva
lua
si da
n P
emb
ina
an
Terpen
uh
inya
8 Sta
rda
rt PA
UD
NI
47
5Lem
ba
ga
Seleksi Kep
ala
Sekola
h, G
uru
, Pen
ilik, PA
UD
Telad
an
Kep
ala
Sekola
h, G
uru
, Pen
ilik, PA
UD
Telad
an
1/1
65
kegiata
n/o
ran
g
Pela
ksan
aa
n P
emb
ina
an
Jam
bo
re Pen
did
ik da
n Ten
aga
Kep
end
idika
n P
AD
Form
al
da
n In
form
al
Jum
lah
Peserta
Yan
g men
gikuti Ja
mb
ore P
TK P
AU
DN
I1
00
ora
ng
Pelesta
rian
da
n A
ktua
lisasi B
ud
aya
Da
erah
P
enta
s Seni Ta
ri Pen
tho
l Melika
n Se K
ab
up
aten
Nga
wi
1/1
65
kegiata
n/o
ran
g
Pela
ksan
aa
n Seleksi d
an
Pem
bin
aa
n A
presia
si Pen
did
ik da
n Ten
aga
Kep
end
idika
n
PA
UD
Form
al d
an
Info
rma
l
Peserta
Yan
g men
gikuti Ja
mb
ore P
TK P
AU
DN
I1
/20
0kegia
tan
/ora
ng
Pem
ba
ngu
na
n P
avin
g Sekola
hP
avin
g Ha
lam
an
Sekola
h TK
Pem
bin
a G
enen
g1
lemb
aga
Sosia
lisasi A
kredita
siSo
sialisa
si Akred
itasi P
AU
DN
I7
6O
ran
g
Fasilita
si Bia
ya O
pera
sion
al TK
Pem
bin
aTerp
enu
hin
ya keb
utu
ha
n b
iaya
op
rasio
na
l TK P
emb
ina
3lem
ba
ga
Pen
ingka
tan
Mu
tu P
enyelen
ggara
an
TKM
enin
gkatka
n m
utu
Lemb
aga
70
Ora
ng
PR
OG
RA
M W
AJIB
BELA
JAR
PEN
DID
IKA
N SEM
BILA
N TA
HU
N
Pen
am
ba
ha
n R
ua
ng K
elas Seko
lah
Terpen
uh
inya
kebu
tuh
an
rua
ng kela
s sekola
h u
ntu
k men
ingka
tkan
da
ya ta
mp
un
g SD/SM
P
45
pa
ket
Pem
ba
ngu
na
n La
bo
rato
rium
da
n R
ua
ng p
raktiku
m seko
lah
Terpen
uh
inya
kebu
tuh
an
lab
ora
toriu
m d
an
rua
ng p
raktiku
m seko
lah
SD/SM
P
50
pa
ket
Pem
ba
ngu
na
n P
erpu
staka
an
Sekola
hTerp
enu
hin
ya keb
utu
ha
n p
erpu
staka
an
sekola
h2
5p
aket
Pen
gad
aa
n A
lat P
raktik d
an
Pera
ga Sisw
aJu
mla
h A
lat P
raktik d
an
Pera
ga Sisw
a SM
P4
3p
aket
Pen
gad
aa
n P
erlengka
pa
n Seko
lah
Jum
lah
Perlen
gkap
an
Sekola
h SD
13
pa
ket
Reh
ab
ilitasi Sed
an
g/Bera
t Ba
ngu
na
n Seko
lah
Terlaksa
na
nya
reha
bilita
si pa
gar d
an
gap
ura
sekola
h SM
PN
1
Kw
ad
un
gan
Nga
wi d
an
reha
b ged
un
g kan
tor SM
PN
6 N
gaw
i
2p
aket
Reh
ab
ilitasi Sed
an
g/Bera
t Ru
an
g Kela
s Sekola
h SD
, SMP
Jum
lah
Ru
an
g Kela
s Sekola
h SD
/SDLB
/SLB7
2ru
an
g
Pela
tiha
n K
om
peten
si Tena
ga P
end
idik
Peserta
Pela
tiha
n K
uriku
lum
un
tuk G
uru
Sekola
h D
asa
r (SD)
15
0o
ran
g
Pela
tiha
n ko
mp
etensi sisw
a b
erpresta
siP
eserta P
elatih
an
Ko
mp
etensi Sisw
a B
erpresta
si SD8
0o
ran
g
Pela
tiha
n P
enyu
sun
an
Ku
rikulu
mP
elatih
an
Pen
yusu
na
n K
uriku
lum
23
5o
ran
g
Pen
yelengga
raa
n P
aket A
Setara
SD
Kegia
tan
Pa
ket A1
93
ora
ng
Pen
yelengga
raa
n P
aket B
Setara
SMP
P
eserta K
ejar P
aket B
Setara
SMP
8
00
ora
ng
Pem
bin
aa
n K
elemb
aga
an
Sekola
h d
an
Men
ejemen
Sekola
h d
enga
n P
enera
pa
n
Men
ejemen
Berb
asis Seko
lah
(MB
S) di Sa
tua
n P
end
idika
n D
asa
r
Kegia
tan
Pela
tiha
n M
an
ejemen
Gu
gus Seko
lah
Da
sar (SD
)1
50
ora
ng
Pem
bin
aa
n M
ina
t Ba
kat d
an
Krea
tivitas Sisw
a SD
lom
ba
min
at b
aka
t da
n krea
tifitas sisw
a SD
15
0o
ran
g
Pen
yelengga
raa
n A
kredita
si Sekola
h D
asa
rP
enyelen
ggara
an
Akred
itasi Seko
lah
SD d
an
SMP
3
5lem
ba
ga
Mo
nito
ring, Eva
lua
si da
n P
elap
ora
nM
on
itorin
g Ujia
n N
asio
na
l/Ujia
n Seko
lah
da
n P
enerim
aa
n P
eserta
Did
ik Ba
ru (P
PD
B) lem
ba
ga SD
/MI d
an
SMP
/MTs
64
4o
ran
g
Fasilita
si BO
SDA
MA
DIN
Sosia
lisasi d
an
koo
rdin
asi P
enyed
iaa
n d
an
pen
yalu
ran
BO
SDA
MA
DIN
Ka
b. N
gaw
i
36
0o
ran
g
Ren
can
a K
inerja
Ta
hu
na
n 2
01
7 D
ina
s Pen
did
ikan
Ka
bu
pa
ten N
ga
wi
Page 1
6
Jam
bo
re Pem
bin
aa
n K
ara
kter OSIS
Jam
bo
re Pem
bin
aa
n K
ara
kter OSIS SM
P6
0o
ran
g
Pen
yelengga
raa
n P
end
idika
n K
ara
kterP
enyelen
ggara
an
Ka
ntin
Keju
jura
n6
lemb
aga
Ma
na
jemen
Op
erasio
na
l BO
SSo
sialisa
si da
n ko
ord
ina
si Pen
yedia
an
BO
S SD d
an
SMP
da
n Sa
tua
n
Pen
did
ikan
Setara
SD/SM
P d
i Ka
b. N
gaw
i
63
8o
ran
g
Pen
ingka
tan
Sara
na
-Pra
sara
na
Lemb
aga
Terpen
cilP
enyed
iaa
n a
lat p
raktik/p
eraga
pen
did
ikan
lemb
aga
SD/SM
P terp
encil
4lem
ba
ga
Pen
yelengga
raa
n Try O
ut U
N SD
/SMP
Kegia
tan
Try Ou
t UN
SD d
an
SMP
64
4o
ran
g
Pen
yelengga
raa
n R
intisa
n Seko
lah
Laya
na
n In
klusi
Pen
yelengga
raa
n p
end
idika
n In
klusi SD
15
kelom
po
k
Pela
tiha
n P
enyu
sun
an
Pro
gram
Pen
gemb
an
gan
Sekola
hP
elatih
an
pen
gemb
an
gan
Sekola
h D
asa
r (SD)
15
kelom
po
k
Pela
tiha
n P
engelo
laa
n P
erpu
staka
an
Sekola
hP
engelo
la P
erpu
staka
an
Sekola
h D
asa
r (SD)
12
5o
ran
g
Seleksi Ka
der Triw
isad
aLo
mb
a Sisw
a Seko
lah
Da
sar B
ida
ng K
esenia
n5
0o
ran
g
Seleksi FLSN, O
SN d
an
O2
SN K
ab
up
aten
Nga
wi
Lom
ba
FLSN, 0
SN, d
an
O2
SN Seko
lah
Da
sar d
an
Sekola
h M
enen
gah
Perta
ma
(SD/SM
P)
50
ora
ng
Pela
tiha
n P
engelo
laa
n La
bo
rato
rium
Sekola
hP
elatih
an
Pen
gelola
an
Lab
ora
toriu
m Seko
lah
SMP
15
0o
ran
g
Fasilita
si Pen
ata
an
Lingku
nga
n Seko
lah
Pela
tiha
n p
emb
ena
ha
n Lin
gkun
gan
Sekola
h p
ad
a SD
50
ora
ng
Pem
belia
n P
erala
tan
Dru
m B
an
dK
etram
pila
n D
rum
Ba
nd
Siswa
SD d
an
SMP
9p
aket
Pen
yelengga
raa
n P
ekan
Seni P
elaja
rlo
mb
a m
ina
t ba
kat d
an
kreatifita
s siswa
SD3
50
ora
ng
Pen
da
taa
n C
alo
n P
enerim
a P
rogra
m In
do
nesia
Pin
tar (P
IP)
Da
ta sisw
a m
iskin SD
pen
erima
PIP
52
19
7a
na
k
PR
OG
RA
M P
END
IDIK
AN
MEN
ENG
AH
Pen
am
ba
ha
n R
ua
ng K
elas Seko
lah
Terpen
uh
inya
kebu
tuh
an
rua
ng kela
s sekola
h u
ntu
k men
ingka
tkan
da
ya ta
mp
un
g lemb
aga
SMA
/SMK
30
pa
ket
Pem
ba
ngu
na
n la
bo
rato
rium
da
n ru
an
g pra
ktikum
sekola
h (la
bo
rato
rium
ba
ha
sa
kom
pu
ter,IPA
,IPS, d
an
lain
-lain
)
Terpen
uh
inya
kebu
tuh
an
lab
ora
toriu
m d
an
rua
ng p
raktiku
m seko
lah
SMA
/SMK
16
pa
ket
Pen
gad
aa
n a
lat p
raktek d
an
pera
ga sisw
aP
ena
mb
ah
an
ala
t ola
h ra
ga d
an
seni SM
A/SM
K9
pa
ket
Pen
gad
aa
n P
erlengka
pa
n Seko
lah
Pen
yedia
an
perlen
gkap
an
sekola
h1
lemb
aga
Reh
ab
ilitasi Sed
an
g Bera
t Ru
an
g Kela
s Sekola
h
Pen
yedia
an
rua
ng kela
s yan
g represen
tatif d
an
men
ingka
tkan
da
ya
tam
pu
ng
20
pa
ket
Pela
tiha
n K
om
peten
si Tena
ga P
end
idik SM
AK
om
peten
si Tena
ga P
end
idik SM
A2
00
ora
ng
Pela
tiha
n P
enyu
sun
an
Ku
rikulu
mP
enyu
sun
an
Ku
rikulu
m G
uru
SMA
/SMK
15
0o
ran
g
Pen
yelengga
raa
n P
aket C
Setara
SMU
siswa
Keja
r Pa
ket C Seta
ra SM
A
90
0o
ran
g
Pem
bin
aa
n kelem
ba
gaa
n seko
lah
da
n m
an
ajem
en seko
lah
den
gan
pen
erap
an
Ma
na
jemen
Berb
asis Seko
lah
(MB
S)
Pem
bin
aa
n K
elemb
aga
an
sekola
h SM
A/SM
K se K
ab
. Nga
wi
55
ora
ng
Pen
gemb
an
gan
Ba
ha
n A
jar d
an
Meto
de P
emb
elaja
ran
den
gan
men
ggun
aka
n TIK
Pen
gemb
an
gan
Ba
ha
n A
jar d
an
Meto
de P
emb
elaja
ran
den
gan
men
ggun
aka
n TIK
SMA
/SMK
12
0o
ran
g
Pen
yelengga
raa
n A
kredita
si Sekola
h M
enen
gah
Pen
yelengga
raa
n A
kredita
si Sekola
h M
enen
gah
35
ora
ng
Mo
nito
ring Eva
lua
si da
n P
elap
ora
nM
on
itorin
g Ujia
n N
asio
na
l SMA
da
n SM
K1
20
ora
ng
Seleksi FLSN, O
SN d
an
O2
SNP
elaksa
na
an
FLSN, O
SN, d
an
O2
SN SM
A/SM
K1
50
ora
ng
Co
mm
un
ity Co
llegefa
silitasi tu
tor co
mu
nn
ity colla
ge2
0o
ran
g
Pela
tiha
n K
om
peten
si Tena
ga K
epen
did
ikan
(Scho
ol M
ap
pin
g)K
egiata
n Sch
oo
l Ma
pin
g5
5lem
ba
ga
Ren
can
a K
inerja
Ta
hu
na
n 2
01
7 D
ina
s Pen
did
ikan
Ka
bu
pa
ten N
ga
wi
Page 1
7
Pen
yelengga
raa
n Try O
ut U
N SM
A/ SM
KK
egiata
n Try O
ut U
N SM
A/SM
K d
an
UN
SMA
/SMK
56
lemb
aga
Pem
bin
aa
n P
end
idika
n ka
rakter
Pem
bin
aa
n P
end
idika
n K
ara
kter1
12
lemb
aga
Pem
bin
aa
n U
KS SM
A/SM
KP
emb
ina
an
UK
S SMA
/SMK
11
2lem
ba
ga
Pa
mera
n H
asil K
arya
Pela
jar
Pa
mera
n H
asil K
arya
Pela
jar
1kegia
tan
Fasilita
si pen
yelengga
raa
n lo
mb
ap
enyelen
ggara
an
lom
ba
56
lemb
aga
Pem
ba
ngu
na
n P
avin
g Sekola
hP
emb
an
gun
an
Pa
ving Seko
lah
SMK
N 1
Gerih
da
n SM
KN
1 B
ringin
2p
aket
Pem
bin
aa
n SM
A/SM
K K
atego
ri Ma
nd
iriP
emb
ina
an
SMA
/SMK
Ka
tegori M
an
diri SM
A N
EGER
I 1 N
GA
WI + SM
KN
2 N
GA
WI
2lem
ba
ga
Seleksi Pen
erima
an
Peserta
Did
ik ba
ru /P
PD
BP
eserta D
idik b
aru
/PP
DB
SMA
/SMK
16
8lem
ba
ga
Jam
bo
re Pem
bin
aa
n K
ara
kter OSIS SM
A/SM
KP
emb
ina
an
Ka
rakter O
SIS SMA
/SMK
11
2o
ran
g
Pela
tiha
n Sisw
a B
erpresta
siP
elatih
an
Siswa
Berp
restasi
30
siswa
2M
en
ingkatn
ya capaian
pe
me
rataan d
an p
erlu
asan
kese
mp
atan b
elajar
PEN
DID
IKA
N N
ON
FOR
MA
L
Pem
bin
aa
n P
end
idika
n K
ursu
s da
n K
elemb
aga
an
Peserta
/ Lemb
aga
Pen
did
ikan
No
n Fo
rma
l yan
g men
gikuti P
emb
ina
an
40
siswa
Pen
gemb
an
gan
Pen
did
ikan
Kea
ksara
an
Kegia
tan
Bela
jar K
eaksa
raa
n U
sah
a M
an
diri ( K
UM
)7
kelom
po
k
Pen
yedia
an
Sara
na
Pra
sara
na
Pen
did
ikan
No
n Fo
rma
lP
enga
da
an
Ala
t pra
ktik da
n p
eraga
siswa
3lem
ba
ga
Pen
gemb
an
gan
Da
ta d
an
Info
rma
si Pen
did
ikan
No
n Fo
rma
lD
ata
da
n In
form
asi P
end
idika
n N
on
Form
al
15
0o
ran
g
Pen
gemb
an
gan
Keb
ijaka
n P
end
idika
n N
on
Form
al
Sosia
lisasi P
engem
ba
nga
n P
end
idika
n N
on
Form
al
50
0o
ran
g
Peren
can
aa
n d
an
Pen
yusu
na
n P
end
idika
n N
on
Form
al
Pen
yusu
na
n R
enca
na
Pro
gram
Pen
did
ikan
No
n Fo
rma
l1
00
ora
ng
Pu
blika
si da
n So
sialisa
si Pen
did
ikan
No
n Fo
rma
lK
egiata
n P
am
eran
Perin
gata
n H
ari A
ksara
Intern
asio
na
l ( HA
I ) 1
kegiata
n
Pen
ingka
tan
Mu
tu d
an
TPA
/Sekola
h M
inggu
P
emb
ina
an
da
n M
on
itorin
g kegiata
n TP
A/Seko
lah
Min
ggu1
50
ora
ng
Fasilita
si Pen
yelengga
raa
n P
NF
Pem
bin
aa
n p
engelo
laa
n d
an
pen
yelengga
raa
n P
NF
15
0o
ran
g
Pen
da
taa
n d
an
Pem
bin
aa
n B
uta
Aksa
raP
emb
ina
an
pen
gelola
an
da
n p
enyelen
ggara
an
pen
did
ikan
Kea
ksara
an
20
0o
ran
g
Pen
yelengga
raa
n P
am
eran
Lemb
aga
Ku
rsus, TB
M, d
an
PK
BM
se Ka
bu
pa
ten N
gaw
iP
am
eran
Lemb
aga
Ku
rsus, TB
M, d
an
PK
BM
se Ka
bu
pa
ten N
gaw
i1
kegiata
n
PEN
DID
IKA
N LU
AR
BIA
SA
Pen
am
ba
ha
n R
ua
ng K
elas Seko
lah
Pem
ba
ngu
na
n ru
an
g kelas SD
LB/SM
PLB
6p
aket
Pen
gad
aa
n A
lat P
raktik d
an
Pera
ga Sisw
ap
enga
da
an
ala
t pra
ktik da
n p
eraga
siswa
SDLB
/SMP
LB4
lemb
aga
Reh
ab
ilitasi Sed
an
g/Bera
t Ru
an
g Kela
s Sekola
hP
enyed
iaa
n ru
an
g kelas ya
ng rep
resenta
tif da
n m
enin
gkatka
n d
aya
tam
pu
ng
4p
aket
Pela
tiha
n K
om
peten
si Tena
ga P
end
idik
pen
ingka
tan
kom
peten
si tena
ga p
end
idik P
LB7
5o
ran
g
Ren
can
a K
inerja
Ta
hu
na
n 2
01
7 D
ina
s Pen
did
ikan
Ka
bu
pa
ten N
ga
wi
Page 1
8
Pela
tiha
n P
enyu
sun
an
Ku
rikulu
mK
egiata
n P
elatih
an
Pen
yusu
na
n K
uriku
lum
11
0o
ran
g
Pem
bin
aa
n M
asya
raka
t Ped
uli P
end
idika
nso
sialisa
si ma
syara
kat p
erdu
li pen
did
ikan
lua
r bia
sa1
30
ora
ng
Pen
gemb
an
gan
Ba
kat d
an
Min
at Sisw
aB
ina
Krea
tifitas sisw
a P
LB7
5o
ran
g
Jam
bo
re Pen
did
ikan
Lua
r Bia
saK
reatifita
s Siswa
Lua
r Bia
sa
13
kelom
po
k
Geb
yar P
end
idika
n Lu
ar B
iasa
Pa
mera
n P
end
idika
n Lu
ar B
iasa
1kegia
tan
Sosia
lisasi P
ema
nta
pa
n P
usa
t Sum
ber B
elaja
rp
enyelen
ggara
an
sosia
lisasi p
usa
t sum
ber b
elaja
r pen
did
ikan
inklu
si1
kegiata
n
3M
en
ingkatn
ya Ku
alitas
pe
nd
idikan
PR
OG
RA
M P
ENIN
GK
ATA
N M
UTU
PEN
DID
IK D
AN
TENA
GA
KEP
END
IDIK
AN
Pela
ksan
aa
n Sertifika
si Pen
did
ikJu
mla
h p
eserta so
sialisa
si5
95
ora
ng
Pen
gemb
an
gan
Mu
tu d
an
Ku
alita
s Pro
gram
Pen
did
ikan
da
n P
elatih
an
Ba
gi
Pen
did
ik da
n Ten
aga
Kep
end
idika
n
Bim
bin
gan
Teknis D
esemin
asi P
raktik ya
ng b
aik d
ala
m b
ida
ng
Pem
bela
jara
n b
agi Ten
aga
Pen
did
ik
62
5o
ran
g
Sosila
lisasi, K
on
versi da
n K
oreksi P
enila
ian
da
n P
eneta
pa
n A
ngka
Kred
itJu
mla
h p
eserta so
sialisa
si da
n 'ya
ng d
ikoreksi a
ngka
kreditn
ya5
95
ora
ng
Pen
ilaia
n K
inerja
Kep
ala
TK, SD
, SMP
, SMA
/SMK
Jum
lah
Kep
ala
TK, SD
, SMP
, SMA
/SMK
yan
g din
ilain
ya kin
erjan
ya1
90
ora
ng
Pen
da
taa
n K
epega
wa
ian
Ke Lem
ba
ga Seko
lah
Se Ka
bu
pa
ten N
gaw
ilem
ba
ga seko
lah
yan
g did
ata
kepega
wa
ian
nya
59
5o
ran
g
Pem
bin
aa
n Ten
aga
Kep
end
idika
nten
aga
kepen
did
ikan
yan
g dib
ina
59
5o
ran
g
Seleksi Ca
lon
Kep
ala
SD, SM
P, SM
A d
an
SMK
Jum
lah
Ca
lon
Kep
ala
Sekola
h SD
/SMP
/SMA
/SMK
1
75
ora
ng
Mu
tasi P
emera
taa
n Ten
aga
Pen
did
ik da
n K
epen
did
ikan
Jum
lah
guru
da
n ten
aga
ad
min
istrasi ya
ng d
imu
tasi
69
7o
ran
g
Seleksi Pem
bin
aa
n P
end
idik d
an
Tena
ga K
epen
did
ikan
Berp
restasi
Jum
lah
peserta
seleksi da
n p
emb
ina
an
pen
did
ik da
n ten
aga
kepen
did
ikan
11
0o
ran
g
Pen
yelengga
raa
n Eva
lua
si Diri Seko
lah
(EDS)
Jum
lah
peserta
Evalu
asi D
iri Sekola
h ya
ng d
ilatih
59
5o
ran
g
4M
en
ingkatn
ya Mu
tu layan
an
Pe
nd
idikan
PR
OG
RA
M P
ENG
EMB
AN
GA
N B
UD
AY
A B
AC
A D
AN
PEM
BIN
AA
N P
ERP
USTA
KA
AN
Pen
yelengga
raa
n Sem
ina
r Bu
ku P
end
idika
nm
enin
gkatka
n gem
ar m
emb
aca
pa
da
pen
did
ik, tena
ga kep
end
idika
n,
da
n sisw
a
15
00
ora
ng
PR
OG
RA
M M
AN
AJEM
EN P
ELAY
AN
AN
PEN
DID
IKA
N
Pem
bin
aa
n K
om
ite Sekola
hP
emb
ina
an
da
n P
emb
erda
yaa
n K
om
ite Sekola
h6
78
ora
ng
Pen
erap
an
Sistem d
an
Info
rma
si Ma
na
jemen
Pen
did
ikan
Bu
ku D
ata
Po
kok P
end
idika
n1
do
kum
en
Ra
pa
t Ko
ord
ina
si Pen
da
taa
n7
94
ora
ng
Pen
yelengga
raa
n p
elatih
an
, semin
ar d
an
loka
karya
serta d
iskusi ilm
iah
tenta
ng
berb
aga
i isu p
end
idika
n
Pela
tiha
n P
enyu
sun
an
da
n P
elap
ora
n A
ngga
ran
Satker, Sem
ina
r da
n
Loka
karya
serta d
iskusi ilm
iah
tenta
ng SP
M P
end
idika
n
3/7
50
kegiata
n/o
ran
g
Pen
yusu
na
n P
rofil P
end
idika
nB
uku
Pro
fll Pen
did
ikan
1d
oku
men
Pen
yelengga
raa
n R
ako
r Pen
did
ikan
Tersam
pa
ikan
nya
berb
aga
i info
rma
si da
n isu
e pen
did
ikan
Ka
bu
pa
ten
Nga
wi d
enga
n p
eserta Sta
f Din
as, K
epa
la U
PT, K
epa
la Seko
lah
, da
n
Stakeh
old
er Pen
did
ikan
se Ka
b. N
gaw
i
1/7
50
kegiata
n/o
ran
g
Pa
mera
n P
end
idika
np
am
eran
pen
did
ikan
Ka
bu
pa
ten N
gaw
i1
kegiata
n
Pen
yedia
an
Jasa
Sewa
ICT d
an
WEB
Sam
bu
nga
n b
an
dw
itch (1
2M
Bp
s) da
n h
ostin
g web
Din
as P
end
idika
n2
kegiata
n
Rencana Kinerja Tahunan 2017 Dinas Pendidikan Kabupaten Ngawi Page 19
BAB IV
PENUTUP
Berdasarkan hasil realisasi Kinerja Pendidikan tahun 2016 baik ditinjau dari
ketercapaian kinerja sasaran , ketercapaian Standart pelayanan Minimal (SPM) maupun
dari ketercapaian Indikator Kinerja Kunci (IKK) ; terdapat beberapa yang tidak dapat
mencapai target , hal ini disebabkan berbagai factor yang antara lain factor dari kondisi
social masyarakat, geografis, ekonomis dan keterbatasan sumber daya manusia serta
sumber dana .
Rencana Kinerja Tahunan (RKT ) tahun 2017 disusun sesuai dengan tahap
penyusunan Renja OPD sebagaimana tercantum dalam Permendagri 54 tahun 2010
tentang Tahapan dan tata Penyusunan Renja OPD , dengan memperhatikan prioritas
kebutuhan disesuaikan dengan kesenjangan hasil kinerja Standar Pelayanan Minimal (
SPM ) dan kondisi kemampuan anggaran daerah.
Rencana Kinerja Tahunan (RKT ) OPD Dinas Pendidikan Kabupaten Ngawi 2017
ini sebagai bahan dalam penyusunan usulan rencana kegiatan pembangunan yang
bersumber dari anggaran APBD Tahun Anggaran 2017 dan untuk mengevaluasi
pelaksanaan Rencana Kerja tahun lalu. Dengan adanya Rencana Kinerja Dinas Pendidikan
Kabupaten Ngawi 2017, maka penetapan prioritas pembangunan yang merupakan upaya
penjabaran dari visi dan misi Dinas Pendidikan diharapkan akan lebih terkoordinasi,
terintegrasi dan sinergis serta berkelanjutan dengan Pemerintah Kabupaten Ngawi
maupun sesama lingkup OPD Pemerintah Kabupaten Ngawi yang membidangi fungsi lain.
Rencana kinerja tahun 2017 ini dijadikan acuan untuk menentukan tingkat
keberhasilan dalam pelaksanaan kegiatan pada tahun 2017 dan dijadikan dasar dalam
penetapan kinerja tahun 2017.
TAR
GET
Rp
TAR
GET
Rp
TAR
GET
Rp
TAR
GET
Rp
TAR
GE
TR
pTA
RG
E
TR
p
02
36
67
89
10
1M
enin
gkatka
n
Laya
na
n
Pen
did
ikan
yan
g prim
a
1. M
enin
gkatka
n
pa
rtisipa
si
ma
syara
kat d
ala
m
laya
na
n
Persen
tase A
ngka
Pa
rtisipa
si Ka
sar
(AP
K) P
AU
D
01
01
01
PR
OG
RA
M P
ELAY
AN
AN
AD
MIN
ISTRA
SI
PER
KA
NTO
RA
N
Pro
sen
tase P
elayan
an
Ad
min
istrasi
Pe
rkanto
ran
85
,11
%1
8%
2.2
12
.79
1.1
75
,00
18
%2
.21
2.7
91
.17
5,0
02
0%
2.4
34
.07
0.2
50
,00
21
%2
.55
5.7
73
.76
2,5
02
2%
2.6
83
.56
2.4
50
,63
10
0%
12
.09
8.9
88
.81
3,1
3
2M
enin
gkatka
n
kua
litas d
an
kua
ntita
s
Pen
did
ikan
2. M
enin
gkatn
ya
pen
cap
aia
n
pela
ksan
aa
n
pem
erata
an
da
n
perlu
asa
n
kesemp
ata
n
AP
M SD
/SDLB
0
1P
enyed
iaa
n Ja
sa Su
rat
Men
yura
t
18
%3
.87
5.0
00
,00
18
%3
.87
5.0
00
,00
20
%4
.26
2.5
00
,00
21
%4
.47
5.6
25
,00
22
%4
.69
9.4
06
,25
10
0%
21
.18
7.5
31
,25
3. M
enin
gkatn
ya
mu
tu d
an
relevan
si
pen
did
ikan
AP
M SD
/MI La
ki-laki
02
Pen
yedia
an
Jasa
Ko
mu
nika
si Sum
ber D
aya
Air d
an
Listrik
Jum
lah
rekenin
g jasa
kom
un
ikasi, su
mb
er
da
ya a
ir da
n listrik ya
ng
dib
aya
rkan
19
UP
TD
da
n 1
Din
as
68
,99
18
%4
47
.00
0.0
00
,00
18
%4
47
.00
0.0
00
,00
20
%4
91
.70
0.0
00
,00
21
%5
16
.28
5.0
00
,00
22
%5
42
.09
9.2
50
,00
10
0%
2.4
44
.08
4.2
50
,00
4Terw
uju
dn
ya
pen
did
ikan
da
sar 9
tah
un
yan
g
berku
alita
s
4. M
enin
gkatn
ya
mo
del lem
ba
ga
pen
did
ikan
mu
rah
yan
g ma
mp
u
men
yedia
kan
tena
ga kerja
pro
du
ktif siap
pa
kai
AP
M SD
/MI
Perem
pu
an
06
Pen
yedia
an
Jasa
Pem
eliha
raa
n D
an
Perizin
an
Ken
da
raa
n
Din
as/ O
pera
sion
al
4 P
aja
k
mo
bil/ken
da
raa
n
jab
ata
n/d
ina
s/op
erasio
na
l
99
,00
18
%6
.56
2.5
00
,00
18
%6
.56
2.5
00
,00
20
%7
.21
8.7
50
,00
21
%7
.57
9.6
87
,50
22
%7
.95
8.6
71
,88
10
0%
35
.88
2.1
09
,38
5. M
enin
gkatn
ya
ba
ha
n-b
ah
an
pera
ga d
an
bu
ku-
bu
ku p
raktiku
m
yan
g men
un
jan
g
pen
gua
saa
n
kom
pen
tensi tekn
is
un
tuk seko
lah
-
sekola
h keju
rua
n
AP
K SD
/SDLB
/Pa
ket A
07
Pen
yedia
an
Jasa
Ad
min
istrasi K
eua
nga
n
Pen
yedia
an
jasa
ad
min
istrasi keu
an
gan
12
3 o
ran
g
99
,88
18
%8
23
.03
8.7
50
,00
18
%8
23
.03
8.7
50
,00
20
%9
05
.34
2.6
25
,00
21
%9
50
.60
9.7
56
,25
22
%9
98
.14
0.2
44
,06
10
0%
4.5
00
.17
0.1
25
,31
6. M
enin
gkatn
ya
kua
litas sa
ran
a
pen
du
kun
g un
tuk
pen
did
ikan
lua
r
sekola
h
AP
K SD
/MI La
ki-laki
10
Pen
yedia
an
Ala
t Tulis
Ka
nto
r
Pen
yedia
an
ala
t tulis
kan
tor 4
1 jen
is ba
ran
g
19
UP
TD
99
,90
18
%2
42
.09
5.5
00
,00
18
%2
42
.09
5.5
00
,00
20
%2
66
.30
5.0
50
,00
21
%2
79
.62
0.3
02
,50
22
%2
93
.60
1.3
17
,63
10
0%
1.3
23
.71
7.6
70
,13
7. M
enin
gkatka
n
pa
rtisipa
si
ma
syara
kat d
ala
m
laya
na
n
pen
did
ikan
AP
K SD
/MI
Perem
pu
an
11
Pen
yedia
an
Ba
ran
g Ceta
kan
da
n P
engga
nd
aa
n
Pen
yedia
an
ba
ran
g
cetaka
n d
an
pen
ggan
da
an
7 jen
is
ba
ran
g 19
UP
TD
99
,36
18
%6
5.3
34
.30
0,0
01
8%
65
.33
4.3
00
,00
20
%7
1.8
67
.70
0,0
02
1%
75
.46
1.0
85
,00
22
%7
9.2
34
.13
9,2
51
00
%3
57
.23
1.5
24
,25
8. M
enin
gkatka
n
kema
mp
ua
n
mem
ba
ca
ma
syara
kat
An
gka p
utu
s sekola
h
SD
12
Pen
yedia
an
Ko
mp
on
en
Insta
lasi
Listrik/Pen
eran
gan
Ba
ngu
na
n K
an
tor
Pen
yedia
an
kom
po
nen
insta
lasi
listrik/pen
eran
gan
ba
ngu
na
n ka
nto
r 20
jenis b
ara
ng 1
9 U
PTD
98
,78
18
%4
5.2
79
.00
0,0
01
8%
45
.27
9.0
00
,00
20
%4
9.8
06
.90
0,0
02
1%
52
.29
7.2
45
,00
22
%5
4.9
12
.10
7,2
51
00
%2
47
.57
4.2
52
,25
9. M
engu
pa
yaka
n
tersedia
nya
pen
did
ikan
tinggi
AP
M SM
P/SM
PLB
1
5P
enyed
iaa
n B
ah
an
Ba
caa
n
da
n P
eratu
ran
Peru
nd
an
g-
un
da
nga
n
Pen
yedia
an
ba
ha
n
ba
caa
n d
an
pera
tura
n
peru
nd
an
g-un
da
nga
n ( 1
sura
t kab
ar, 4
Ma
jala
h,
1 ikla
n Su
rat K
ab
ar)
98
,78
18
%3
1.2
31
.25
0,0
01
8%
31
.23
1.2
50
,00
20
%3
4.3
54
.37
5,0
02
1%
36
.07
2.0
93
,75
22
%3
7.8
75
.69
8,4
41
00
%1
70
.76
4.6
67
,19
TAB
EL : 5.1
REN
CA
NA
PR
OG
RA
M, K
EGIA
TAN
, IND
IKA
TOR
KIN
ERJA
, KELO
MP
OK
SASA
RA
N D
AN
PEN
DA
NA
AN
IND
IKA
TOR
DIN
AS P
END
IDIK
AN
KA
BU
PA
TEN N
GA
WI
NO
TUJU
AN
SASA
RA
NIN
DIK
ATO
R SA
SAR
AN
KO
DE
PR
OG
RA
M D
AN
KEG
IATA
N2
01
62
01
72
01
82
01
92
02
0K
ON
DISI K
INER
JA P
AD
A A
KH
IR
IND
IKA
TOR
KIN
ERJA
PR
OG
RA
M (O
UTC
OM
E)
DA
N K
EGIA
TAN
(OU
TPU
T)
DA
TA C
AP
AIA
N
PA
DA
TAH
UN
AW
AL
PER
ENC
AN
AA
N
Th.2
01
5
TAR
GET K
INER
JA P
RO
GR
AM
DA
N K
ERA
NG
KA
PEN
DA
NA
AN
AP
M SM
P/M
Ts Laki-
laki
17
Pen
yedia
an
Ma
kan
an
da
n
Min
um
an
Pen
yedia
an
ma
kan
an
da
n m
inu
ma
n ( 2
17
5
sna
ck, 40
08
Na
si
Ka
rdu
s, 20
Do
s air
min
eral gela
s, 40
do
s
99
,81
18
%1
56
.80
6.2
50
,00
18
%1
56
.80
6.2
50
,00
20
%1
72
.48
6.8
75
,00
21
%1
81
.11
1.2
18
,75
22
%1
90
.16
6.7
79
,69
10
0%
85
7.3
77
.37
3,4
4
AP
M SM
P/M
Ts
Perem
pu
an
18
Ra
pa
t-rap
at K
oo
rdin
asi d
an
Ko
nsu
ltasi ke Lu
ar D
aera
h
Pen
yedia
an
pela
ksan
aa
n ra
pa
t-
rap
at ko
ord
ina
si da
n
kon
sulta
si ke lua
r
72
,68
18
%3
22
.53
3.2
50
,00
18
%3
22
.53
3.2
50
,00
20
%3
54
.78
6.5
75
,00
21
%3
72
.52
5.9
03
,75
22
%3
91
.15
2.1
98
,94
10
0%
1.7
63
.53
1.1
77
,69
AP
K
SMP
/SMP
LB/P
aket B
19
Ra
pa
t-rap
at K
oo
rdin
asi d
an
Ko
nsu
ltasi ke D
ala
m
Da
erah
Pen
yedia
an
pela
ksan
aa
n ra
pa
t-
rap
at ko
ord
ina
si da
n
kon
sulta
si ke da
lam
13
,96
18
%6
9.0
35
.37
5,0
01
8%
69
.03
5.3
75
,00
20
%7
5.9
38
.90
0,0
02
1%
79
.73
5.8
45
,00
22
%8
3.7
22
.63
7,2
51
00
%3
77
.46
8.1
32
,25
AP
K SM
P/M
Ts Laki-
AP
K SM
P/M
Ts
Perem
pu
an
01
01
02
PR
OG
RA
M P
ENIN
GK
ATA
N
SAR
AN
A D
AN
PR
ASA
RA
NA
AP
AR
ATU
R
Pe
rsen
tase P
en
ingkatan
Sarana d
an P
rasarana
Ap
aratur
88
,82
%4
%3
.51
9.8
33
.92
5,0
02
5%
21
.01
9.8
33
.92
5,0
02
2%
18
.83
2.3
17
.22
5,0
02
4%
19
.77
3.9
33
.08
6,2
52
5%
20
.76
2.6
29
.74
0,5
61
00
%8
3.9
08
.54
7.9
01
,81
An
gka p
utu
s sekola
h
SMP
07
Pen
gad
aa
n P
erlengka
pa
n
Ged
un
g Ka
nto
r
pem
asa
nga
n C
CTV
di
Din
as P
end
idika
n K
ab
.
Nga
wi
19
%2
0.0
00
.00
0,0
01
9%
20
.00
0.0
00
,00
20
%2
1.0
00
.00
0,0
02
1%
22
.05
0.0
00
,00
22
%2
3.1
52
.50
0,0
01
00
%1
06
.20
2.5
00
,00
An
gka m
elan
jutka
n
SD/M
I ke SMP
10
Pen
gad
aa
n M
eub
elair
Jum
lah
meu
bela
ir
tersedia
99
,44
18
%9
0.5
00
.00
0,0
01
8%
90
.50
0.0
00
,00
20
%9
9.5
50
.00
0,0
02
1%
10
4.5
27
.50
0,0
02
2%
10
9.7
53
.87
5,0
01
00
%4
94
.83
1.3
75
,00
Jum
lah
siswa
jenja
ng p
end
idika
n
da
sar p
enerim
a
ba
ntu
an
mela
lui
Ka
rtu In
do
nesia
11
Pen
gad
aa
n K
om
pu
ter,
Prin
ter, Lap
top
da
n
Pro
yektor
Jum
lah
Ko
mp
uter,
Prin
ter, Lap
top
da
n
Pro
yektor
98
,90
18
%4
35
.16
5.3
75
,00
18
%4
35
.16
5.3
75
,00
20
%4
78
.68
1.9
00
,00
21
%5
02
.61
5.9
95
,00
22
%5
27
.74
6.7
94
,75
10
0%
2.3
79
.37
5.4
39
,75
Persen
tase SD
/SMP
yan
g mem
enu
hi
Stan
da
r Pela
yan
an
Min
ina
l (SPM
)
13
Pen
gad
aa
n Sa
ran
a IC
T da
n
WEB
Pen
yedia
an
kebu
tuh
an
suku
cad
an
g da
n
pera
lata
n IC
T da
n Server
51
,82
18
%7
9.5
79
.50
0,0
01
8%
79
.57
9.5
00
,00
20
%8
7.5
37
.45
0,0
02
1%
91
.91
4.3
22
,50
22
%9
6.5
10
.03
8,6
31
00
%4
35
.12
0.8
11
,13
AP
M
SMA
/SMK
/SMLB
/Pa
k
et C
17
Pem
eliha
raa
n
Ru
tin/B
erkala
Ged
un
g
Ka
nto
r
Lua
san
gedu
ng ya
ng
dip
eliha
ra
96
,05
18
%9
5.3
12
.50
0,0
01
8%
95
.31
2.5
00
,00
20
%1
04
.84
3.7
50
,00
21
%1
10
.08
5.9
37
,50
22
%1
15
.59
0.2
34
,38
10
0%
52
1.1
44
.92
1,8
8
AP
M SM
A/M
A La
ki-
laki
18
Pem
eliha
raa
n
Ru
tin/B
erkala
Mo
bil
pera
wa
tan
kend
ara
an
din
as / o
pera
sion
al
99
,51
18
%3
7.5
00
.00
0,0
01
8%
37
.50
0.0
00
,00
20
%4
1.2
50
.00
0,0
02
1%
43
.31
2.5
00
,00
22
%4
5.4
78
.12
5,0
01
00
%2
05
.04
0.6
25
,00
AP
M SM
A/M
A
Perem
pu
an
25
Pem
eliha
raa
n
Ru
tin/b
erkala
Perlen
gkap
an
Ka
nto
r
pelih
ara
an
ala
t
pen
din
gin ru
an
gan
(AC
)
secara
rutin
da
n
99
,89
18
%2
5.0
00
.00
0,0
01
8%
25
.00
0.0
00
,00
20
%2
7.5
00
.00
0,0
02
1%
28
.87
5.0
00
,00
22
%3
0.3
18
.75
0,0
01
00
%1
36
.69
3.7
50
,00
AP
K
SMA
/SMK
/SMLB
/Pa
k
et C
26
Pem
eliha
raa
n ru
tin/b
erkala
Jarin
gan
Intern
et da
n
Intra
net
Pera
wa
tan
rutin
jarin
gan
intern
et da
n
intra
net
99
,60
18
%2
4.9
00
.00
0,0
01
8%
24
.90
0.0
00
,00
20
%2
7.3
90
.00
0,0
02
1%
28
.75
9.5
00
,00
22
%3
0.1
97
.47
5,0
01
00
%1
36
.14
6.9
75
,00
AP
K SM
A/M
A La
ki-
laki
27
Pem
eliha
raa
n ru
tin/b
erkala
Tam
an
Din
as
tam
an
Din
as tera
wa
t1
00
,00
18
%1
4.1
31
.25
0,0
01
8%
14
.13
1.2
50
,00
20
%1
5.5
44
.37
5,0
02
1%
16
.32
1.5
93
,75
22
%1
7.1
37
.67
3,4
41
00
%7
7.2
66
.14
2,1
9
AP
K SM
A/M
A
Perem
pu
an
28
Pem
eliha
raa
n P
erala
tan
Kerja
pem
eliha
raa
n
rutin
/berka
la p
erala
tan
kerja
99
,58
18
%9
.37
5.0
00
,00
18
%9
.37
5.0
00
,00
20
%1
0.3
12
.50
0,0
02
1%
10
.82
8.1
25
,00
22
%1
1.3
69
.53
1,2
51
00
%5
1.2
60
.15
6,2
5
An
gka m
elan
jutka
n
SMP
/MTs ke
SMA
/SMK
32
Reh
ab
ilitasi Sed
an
g/Bera
t
Ged
un
g Ka
nto
r
gedu
ng ka
nto
r UP
T da
n
Gu
da
ng D
ina
s
Pen
did
ikan
Ka
bu
pa
ten
10
0,0
01
8%
2.0
29
.32
2.5
00
,00
18
%2
.02
9.3
22
.50
0,0
02
0%
2.2
32
.25
4.7
50
,00
21
%2
.34
3.8
67
.48
7,5
02
2%
2.4
61
.06
0.8
61
,88
10
0%
11
.09
5.8
28
.09
9,3
8
Jum
lah
siswa
jenja
ng p
end
idika
n
men
enga
h p
enerim
a
ba
ntu
an
mela
lui
Ka
rtu In
do
nesia
38
Pem
eliha
raa
n K
ebersih
an
Ged
un
g Ka
nto
r
kebu
tuh
an
pera
lata
n
kebersih
an
Ged
un
g
kan
tor D
ina
s
Pen
did
ikan
da
n U
PT (2
0
lemb
aga
)
38
,65
18
%2
9.9
62
.62
5,0
01
8%
29
.96
2.6
25
,00
20
%3
2.9
58
.85
0,0
02
1%
34
.60
6.7
92
,50
22
%3
6.3
37
.13
2,1
31
00
%1
63
.82
8.0
24
,63
An
gka p
utu
s sekola
h
SMA
/SMK
39
Pen
gad
aa
n P
erala
tan
Kerja
pen
gad
aa
n p
erala
tan
kerja ka
mera
82
,48
25
%8
5.0
00
.00
0,0
02
5%
85
.00
0.0
00
,00
16
%5
5.0
00
.00
0,0
01
7%
57
.75
0.0
00
,00
18
%6
0.6
37
.50
0,0
01
00
%3
43
.38
7.5
00
,00
Persen
tase
kecam
ata
n ya
ng
mem
iliki min
ima
l 1
40
Reh
ab
ilitasi Sed
an
g/Bera
t
Tam
an
Din
as
Salu
ran
San
itasi
18
%2
7.6
90
.30
0,0
01
8%
27
.69
0.3
00
,00
20
%3
0.4
59
.30
0,0
02
1%
31
.98
2.2
65
,00
22
%3
3.5
81
.37
8,2
51
00
%1
51
.40
3.5
43
,25
Persen
tase a
ngka
Melek H
uru
f
43
Persia
pa
n P
enga
da
an
Tan
ah
Persia
pa
n p
enga
da
an
tan
ah
un
tuk SM
P d
an
1%
34
.87
5.0
00
,00
94
%2
.53
4.8
75
.00
0,0
01
%3
8.3
62
.50
0,0
01
%4
0.2
80
.62
5,0
02
%4
2.2
94
.65
6,2
51
00
%2
.69
0.6
87
.78
1,2
5
Persen
tase a
ngka
Ra
ta-ra
ta La
ma
44
Pela
ksan
aa
n P
enga
da
an
Tan
ah
Pen
gad
aa
n ta
na
h u
ntu
k
SMP
da
n P
TN
1%
45
6.5
19
.87
5,0
02
4%
15
.45
6.5
19
.87
5,0
02
4%
15
.50
2.1
71
.85
0,0
02
5%
16
.27
7.2
80
.44
2,5
02
6%
17
.09
1.1
44
.46
4,6
31
00
%6
4.7
83
.63
6.5
07
,13
Jum
lah
an
ak ya
ng
berkeb
utu
ha
n
45
Pen
yerah
an
Ha
sil
Pen
gad
aa
n Ta
na
h
Pen
gad
aa
n ta
na
h u
ntu
k
SMP
da
n P
TN
18
%2
5.0
00
.00
0,0
01
8%
25
.00
0.0
00
,00
20
%2
7.5
00
.00
0,0
02
1%
28
.87
5.0
00
,00
22
%3
0.3
18
.75
0,0
01
00
%1
36
.69
3.7
50
,00
Persen
tase ju
mla
h
Gu
ru TK
yan
g
bersertifika
t
Pen
ingka
tan
nila
i
rata
-rata
kom
peten
si
pen
getah
ua
n d
an
keteram
pila
n
pen
did
ik da
n ten
dik
Pa
ud
da
n d
ikma
s
01
01
03
PR
OG
RA
M P
ENIN
GK
ATA
N
DISIP
LIN A
PA
RA
TUR
Pe
rsen
tase P
en
ingkatan
Disip
lin A
paratu
r
99
,40
%1
9%
13
9.2
18
.75
0,0
01
9%
13
9.2
18
.75
0,0
02
0%
14
6.1
79
.68
7,5
02
1%
15
3.4
88
.67
1,8
82
2%
16
1.1
63
.10
5,4
71
00
%7
39
.26
8.9
64
,84
Persen
tase gu
ru
dikd
asm
en
bersertifika
t
02
Pen
gad
aa
n p
aka
ian
din
as
beserta
perlen
gkap
an
nya
Seraga
m D
ina
s
Ka
ryaw
an
99
,41
9%
13
9.2
18
.75
0,0
01
9%
13
9.2
18
.75
0,0
02
0%
14
6.1
79
.68
7,5
02
1%
15
3.4
88
.67
1,8
82
2%
16
1.1
63
.10
5,4
71
00
%7
39
.26
8.9
64
,84
Pen
ingka
tan
nila
i
rata
-rata
kom
peten
si
pen
getah
ua
n d
an
keteram
pila
n
pen
did
ik da
n ten
aga
kepen
did
ikan
dikd
as
men
men
cap
ai 8
,0
% P
TK P
AU
D d
an
Dikm
as
berku
alifika
si S1/D
4
01
01
06
PR
OG
RA
M P
ENIN
GK
ATA
N
PEN
GEM
BA
NG
AN
SISTEM
PELA
PO
RA
N C
AP
AIA
N
KIN
ERJA
DA
N K
EUA
NG
AN
Pe
rsen
tase P
en
ingkatan
Pe
nge
mb
angan
Sistem
Pe
lapo
ran C
apaian
Kin
erja d
an K
eu
angan
78
,30
%1
8%
13
9.0
47
.05
0,0
01
8%
13
9.0
47
.05
0,0
02
0%
15
2.9
51
.72
5,0
02
1%
16
0.5
99
.31
1,2
52
2%
16
8.6
29
.27
6,8
11
00
%7
60
.27
4.4
13
,06
% P
TK P
AU
D d
an
Dikm
as m
emp
eroleh
pen
ingka
tan
kom
peten
si
05
Pen
yusu
na
n R
enca
na
Kerja
Tah
un
an
Pen
yusu
na
n R
KT D
ina
s
Pen
did
ikan
95
,16
18
%4
.36
0.7
50
,00
18
%4
.36
0.7
50
,00
20
%4
.79
6.8
25
,00
21
%5
.03
6.6
66
,25
22
%5
.28
8.4
99
,56
10
0%
23
.84
3.4
90
,81
Persen
tase P
TK
Dikd
as m
emen
uh
i
kua
lifikasi m
inim
al
08
Foru
m SK
PD
Pen
yelengga
raa
n Fo
rum
SKP
D D
ina
s Pen
did
ikan
93
,35
18
%4
8.4
54
.75
0,0
01
8%
48
.45
4.7
50
,00
20
%5
3.3
00
.22
5,0
02
1%
55
.96
5.2
36
,25
22
%5
8.7
63
.49
8,0
61
00
%2
64
.93
8.4
59
,31
Persen
tase P
TK
Dikm
en m
emen
uh
i
kua
lifikasi m
inim
al
S1/D
4
21
Pen
yusu
na
n R
enca
na
An
ggara
n SK
PD
Pen
yusu
na
n R
enstra
,
Ren
ja, d
an
RK
A/D
PA
SKP
D
93
,89
18
%6
2.5
00
.30
0,0
01
8%
62
.50
0.3
00
,00
20
%6
8.7
50
.30
0,0
02
1%
72
.18
7.8
15
,00
22
%7
5.7
97
.20
5,7
51
00
%3
41
.73
5.9
20
,75
Persen
tase m
ina
t
ba
ca m
asya
raka
t
23
Pen
yusu
na
n La
po
ran
SKP
DLa
po
ran
Rea
lisasi
An
ggara
n SK
DP
; Lap
ora
n
Keu
an
gan
Semester d
an
Tah
un
an
; Lap
ora
n LA
KIP
,
SAK
IP, d
an
AK
IP
30
,71
18
%2
3.7
31
.25
0,0
01
8%
23
.73
1.2
50
,00
20
%2
6.1
04
.37
5,0
02
1%
27
.40
9.5
93
,75
22
%2
8.7
80
.07
3,4
41
00
%1
29
.75
6.5
42
,19
Persen
tase La
yan
an
Pen
did
ikan
Ma
na
jemen
Berb
asis
Sekola
h
1 P
TN01
01
15
PEM
BIN
AA
N P
END
IDIK
AN
AN
AK
USIA
DIN
I
Pe
rsen
tase P
en
ingkatan
Mu
tu d
an Layan
an p
ada
An
aka Usia D
ini
82
,20
%4
9%
15
.69
0.3
47
.65
0,0
05
1%
16
.17
7.3
47
.65
0,0
0
Pem
ba
ngu
na
n ged
un
g
sekola
h
Pem
ba
ngu
na
n G
edu
ng
TK/P
AU
D
49
%5
.50
0.0
00
.00
0,0
05
1%
5.7
75
.00
0.0
00
,00
18
Pen
gad
aa
n A
lat P
raktik d
an
Pera
ga Sisw
a
Ala
t Pra
ktek da
n P
eraga
Siswa
un
tuk TK
Pem
bin
a
4,6
35
0%
16
4.8
66
.37
5,0
05
0%
16
4.8
66
.37
5,0
0
45
Reh
ab
ilitasi Sed
an
g / Bera
t
Ru
an
g Kela
s Sekola
h
Reh
ab
ilitasi G
edu
ng TK
94
,85
49
%4
.24
0.0
00
.00
0,0
05
1%
4.4
52
.00
0.0
00
,00
57
Pela
tiha
n K
om
peten
si
Tena
ga P
end
idik
Ko
mp
etensi Ten
aga
Pen
did
ik
90
,00
50
%5
0.7
48
.00
0,0
05
0%
50
.74
8.0
00
,00
58
Pen
gemb
an
gan
Pen
did
ikan
An
ak U
sia D
ini
Pen
gemb
an
gan
Pen
did
ikan
An
ak U
sia
90
,00
50
%3
7.4
83
.50
0,0
05
0%
37
.48
3.5
00
,00
59
Pen
yelengga
raa
n
Pen
did
ikan
An
ak U
sia D
ini
Sosia
lisasi P
AU
D d
an
Ho
no
r Gu
ru P
AU
D
99
,12
50
%4
.67
3.4
69
.90
0,0
05
0%
4.6
73
.46
9.9
00
,00
62
Pen
gemb
an
gan
Ku
rikulu
m
Ba
ha
n A
jar d
an
Mo
del
Pem
bela
jara
n P
AU
D
Pen
gemb
an
gan
Ku
rikulu
m B
ah
an
Aja
r
da
n M
od
el
10
0,0
05
0%
33
3.4
38
.50
0,0
05
0%
33
3.4
38
.50
0,0
0
65
Pu
blika
si da
n so
sialisa
i
pen
did
ikan
an
ak u
sia d
ini
Pu
blika
si da
n so
sialisa
i
pen
did
ikan
an
ak u
sia
86
,67
50
%7
4.0
83
.50
0,0
05
0%
74
.08
3.5
00
,00
67
Mo
nito
ring, Eva
lua
si da
n
Pem
bin
aa
n
Terpen
uh
inya
8 Sta
rda
rt
PA
UD
NI
85
,00
50
%1
86
.00
0.0
00
,00
50
%1
86
.00
0.0
00
,00
69
Seleksi Kep
ala
Sekola
h,
Gu
ru, P
enilik, P
AU
D Tela
da
n
Kep
ala
Sekola
h, G
uru
,
Pen
ilik, PA
UD
Telad
an
76
,00
50
%2
4.5
32
.62
5,0
05
0%
24
.53
2.6
25
,00
70
Pela
ksan
aa
n P
emb
ina
an
Jam
bo
re Pen
did
ik da
n
Tena
ga K
epen
did
ikan
PA
D
Form
al d
an
Info
rma
l
Jum
lah
Peserta
Yan
g
men
gikuti Ja
mb
ore P
TK
PA
UD
NI
90
,00
50
%2
5.0
00
.00
0,0
05
0%
25
.00
0.0
00
,00
71
Pelesta
rian
da
n A
ktua
lisasi
Bu
da
ya D
aera
h
Pen
tas Sen
i Tari Se
Ka
bu
pa
ten N
gaw
i
88
,00
50
%6
2.4
50
.00
0,0
05
0%
62
.45
0.0
00
,00
72
Pela
ksan
aa
n Seleksi d
an
Pem
bin
aa
n A
presia
si
Pen
did
ik da
n Ten
aga
Kep
end
idika
n P
AU
D Fo
rma
l
Peserta
Yan
g men
gikuti
Seleksi PTK
PA
UD
NI
50
%8
5.3
57
.12
5,0
05
0%
85
.35
7.1
25
,00
73
Pem
ba
ngu
na
n P
avin
g
Sekola
h
Pa
ving H
ala
ma
n
Sekola
h TK
/ PA
UD
50
%8
1.6
68
.12
5,0
05
0%
81
.66
8.1
25
,00
74
Sosia
lisasi A
kredita
siSo
sialisa
si Akred
itasi
PA
UD
NI
50
%3
5.0
00
.00
0,0
05
0%
35
.00
0.0
00
,00
75
Fasilita
siB
iaya
Op
erasio
na
l TK P
emb
ina
Terpen
uh
inya
kebu
tuh
an
bia
ya
op
rasio
na
l TK P
emb
ina
50
%6
6.2
50
.00
0,0
05
0%
66
.25
0.0
00
,00
76
Pen
ingka
tan
Mu
tu
Pen
yelengga
raa
n TK
Men
ingka
tkan
mu
tu
Lemb
aga
50
%5
0.0
00
.00
0,0
05
0%
50
.00
0.0
00
,00
77
Fasilita
siM
on
itorin
gd
an
Evalu
asi P
AU
D
01
01
16
PR
OG
RA
M P
EMB
INA
AN
PEN
DID
IKA
N SEK
OLA
H
DA
SAR
Pe
rsen
tase P
en
ingkatan
Mu
tu d
an Layan
an W
ajib
Be
lajar Pe
nd
idikan
Dasar
56
,62
%5
0%
36
.78
7.1
82
.27
5,0
05
0%
37
.01
2.1
82
.27
5,0
0
03
Pen
am
ba
ha
n R
ua
ng K
elas
Sekola
h
Terpen
uh
inya
kebu
tuh
an
rua
ng kela
s
sekola
h u
ntu
k
men
ingka
tkan
da
ya
97
,76
49
%4
.50
0.0
00
.00
0,0
05
1%
4.7
25
.00
0.0
00
,00
05
Pem
ba
ngu
na
n
Lab
ora
toriu
m d
an
Ru
an
g
pra
ktikum
sekola
h
Terpen
uh
inya
kebu
tuh
an
lab
ora
toriu
m
da
n ru
an
g pra
ktikum
sekola
h SD
/SMP
97
,67
50
%6
.21
2.1
25
.45
0,0
05
0%
6.2
12
.12
5.4
50
,00
12
Pem
ba
ngu
na
n
Perp
usta
kaa
n Seko
lah
Terpen
uh
inya
kebu
tuh
an
95
,81
50
%2
.04
0.4
47
.25
0,0
05
0%
2.0
40
.44
7.2
50
,00
18
Pen
gad
aa
n A
lat P
raktik d
an
Pera
ga Sisw
a
Jum
lah
Ala
t Pra
ktik da
n
Pera
ga Sisw
a SM
P
98
,42
50
%1
.60
0.4
64
.37
5,0
05
0%
1.6
00
.46
4.3
75
,00
20
Pen
gad
aa
n P
erlengka
pa
n
Sekola
h
Jum
lah
Perlen
gkap
an
Sekola
h SD
0,0
05
0%
14
.04
3.9
39
.30
0,0
05
0%
14
.04
3.9
39
.30
0,0
0
41
Reh
ab
ilitasi Sed
an
g/Bera
t
Ba
ngu
na
n Seko
lah
Terlaksa
na
nya
reha
bilita
si Ged
un
g
5,6
15
0%
62
5.0
00
.00
0,0
05
0%
62
5.0
00
.00
0,0
0
44
Reh
ab
ilitasi Sed
an
g/Bera
t
Ru
an
g Kela
s Sekola
h SD
,
Jum
lah
Ru
an
g Kela
s
Sekola
h SD
/SDLB
/SLB
0,0
05
0%
4.8
94
.93
1.2
50
,00
50
%4
.89
4.9
31
.25
0,0
0
57
Pela
tiha
n K
om
peten
si
Tena
ga P
end
idik
Peserta
Pela
tiha
n
Ku
rikulu
m u
ntu
k Gu
ru
Sekola
h D
asa
r (SD)
98
,30
50
%5
9.1
53
.00
0,0
05
0%
59
.15
3.0
00
,00
58
Pela
tiha
n ko
mp
etensi sisw
a
berp
restasi
Peserta
Pela
tiha
n
Ko
mp
etensi Sisw
a
Berp
restasi SD
74
,80
50
%2
7.5
00
.00
0,0
05
0%
27
.50
0.0
00
,00
59
Pela
tiha
n P
enyu
sun
an
Ku
rikulu
m
Pela
tiha
n P
enyu
sun
an
Ku
rikulu
m
81
,27
50
%4
1.2
50
.00
0,0
05
0%
41
.25
0.0
00
,00
67
Pen
yelengga
raa
n P
aket A
Setara
SD
Kegia
tan
Pa
ket A6
9,2
25
0%
27
.01
6.0
00
,00
50
%2
7.0
16
.00
0,0
0
68
Pen
yelengga
raa
n P
aket B
Setara
SMP
Peserta
Keja
r Pa
ket B
Setara
SMP
73
,00
50
%1
62
.63
9.1
25
,00
50
%1
62
.63
9.1
25
,00
69
Pem
bin
aa
n K
elemb
aga
an
Sekola
h d
an
Men
ejemen
Sekola
h d
enga
n P
enera
pa
n
Men
ejemen
Berb
asis
Sekola
h (M
BS) d
i Satu
an
Pen
did
ikan
Da
sar
Kegia
tan
Pela
tiha
n
Ma
nejem
en G
ugu
s
Sekola
h D
asa
r (SD)
73
,00
50
%2
7.5
00
.00
0,0
05
0%
27
.50
0.0
00
,00
70
Pem
bin
aa
n M
ina
t Ba
kat
da
n K
reativita
s Siswa
SD
lom
ba
min
at b
aka
t da
n
kreatifita
s siswa
SD
79
,00
50
%3
5.4
18
.12
5,0
05
0%
35
.41
8.1
25
,00
76
Pen
yelengga
raa
n A
kredita
si
Sekola
h D
asa
r
Pen
yelengga
raa
n
Akred
itasi Seko
lah
SD
da
n SM
P
99
,98
50
%4
3.7
50
.00
0,0
05
0%
43
.75
0.0
00
,00
78
Mo
nito
ring, Eva
lua
si da
n
Pela
po
ran
Mo
nito
ring U
jian
Na
sion
al/U
jian
Sekola
h
da
n P
enerim
aa
n P
eserta
Did
ik Ba
ru (P
PD
B)
lemb
aga
SD/M
I da
n
SMP
/MTs
21
,57
50
%2
32
.62
9.8
75
,00
50
%2
32
.62
9.8
75
,00
80
Jam
bo
re Pem
bin
aa
n
Ka
rakter O
SIS
Jam
bo
re Pem
bin
aa
n
Ka
rakter O
SIS SMP
0,0
05
0%
27
.50
0.0
00
,00
50
%2
7.5
00
.00
0,0
0
83
Pen
yelengga
raa
n
Pen
did
ikan
Ka
rakter
Pen
yelengga
raa
n K
an
tin
Keju
jura
n
24
,78
50
%6
2.5
00
.00
0,0
05
0%
62
.50
0.0
00
,00
85
Pen
ingka
tan
Sara
na
-
Pra
sara
na
Lemb
aga
Terpen
cil
Pen
yedia
an
ala
t
pra
ktik/pera
ga
pen
did
ikan
lemb
aga
SD/SM
P terp
encil
89
,02
50
%3
12
.50
0.0
00
,00
50
%3
12
.50
0.0
00
,00
86
Pen
yelengga
raa
n Try O
ut
UN
SD/SM
P
Kegia
tan
Try Ou
t UN
SD
da
n SM
P
0,0
05
0%
36
2.4
99
.95
0,0
05
0%
36
2.4
99
.95
0,0
0
87
Pen
yelengga
raa
n R
intisa
n
Sekola
h La
yan
an
Inklu
si
Pen
yelengga
raa
n
pen
did
ikan
Inklu
si SD
27
,51
50
%2
69
.24
5.0
00
,00
50
%2
69
.24
5.0
00
,00
88
Pela
tiha
n P
enyu
sun
an
Pro
gram
Pen
gemb
an
gan
Sekola
h
Pela
tiha
n
pen
gemb
an
gan
Sekola
h
Da
sar (SD
)
99
,07
50
%2
7.5
00
.00
0,0
05
0%
27
.50
0.0
00
,00
89
Pela
tiha
n P
engelo
laa
n
Perp
usta
kaa
n Seko
lah
Pen
gelola
Perp
usta
kaa
n
Sekola
h D
asa
r (SD)
79
,00
50
%3
1.6
13
.12
5,0
05
0%
31
.61
3.1
25
,00
90
Seleksi Ka
der Triw
isad
aP
elatih
an
UK
S Tingka
t
Sekola
h D
asa
r
72
,99
50
%2
7.5
00
.00
0,0
05
0%
27
.50
0.0
00
,00
91
Seleksi FLSN, O
SN d
an
O2
SN
Ka
bu
pa
ten N
gaw
i
Lom
ba
FLSN, 0
SN, d
an
O2
SN Seko
lah
Da
sar
da
n Seko
lah
Men
enga
h
Perta
ma
(SD/SM
P)
50
,25
50
%2
18
.75
0.0
00
,00
50
%2
18
.75
0.0
00
,00
95
Pela
tiha
n P
engelo
laa
n
Lab
ora
toriu
m Seko
lah
Pela
tiha
n P
engelo
laa
n
Lab
ora
toriu
m Seko
lah
SMP
72
,32
50
%4
1.2
50
.00
0,0
05
0%
41
.25
0.0
00
,00
96
Fasilita
si Pen
ata
an
Lingku
nga
n Seko
lah
Pela
tiha
n p
emb
ena
ha
n
Lingku
nga
n Seko
lah
pa
da
SD
98
,87
50
%1
3.7
50
.00
0,0
05
0%
13
.75
0.0
00
,00
97
Pem
belia
n P
erala
tan
Dru
m
Ba
nd
Ketra
mp
ilan
Dru
m B
an
d
Siswa
SD d
an
SMP
0,0
05
0%
61
2.5
60
.45
0,0
05
0%
61
2.5
60
.45
0,0
0
98
Pen
yelengga
raa
n P
ekan
Seni P
elaja
r
lom
ba
min
at b
aka
t da
n
kreatifita
s siswa
SD
58
,00
50
%5
6.2
50
.00
0,0
05
0%
56
.25
0.0
00
,00
99
Pen
da
taa
n C
alo
n P
enerim
a
Pro
gram
Ind
on
esia P
inta
r
(PIP
)
Da
ta sisw
a m
iskin
SD/SM
P p
enerim
a P
IP
0,0
05
0%
15
0.0
00
.00
0,0
05
0%
15
0.0
00
.00
0,0
0
01
01
17
PR
OG
RA
M P
EMB
INA
AN
PEN
DID
IKA
N SEK
OLA
H
MEN
ENG
AH
PER
TAM
A
Pe
rsen
tase P
en
ingkatan
Mu
tu d
an Layan
an
Pe
nd
idikan
Me
ne
ngah
37
,04
%4
4%
10
.90
2.4
30
.50
0,0
05
6%
13
.70
2.4
30
.50
0,0
0
03
Pen
am
ba
ha
n R
ua
ng K
elas
Sekola
h
Terpen
uh
inya
kebu
tuh
an
rua
ng kela
s
sekola
h u
ntu
k
men
ingka
tkan
da
ya
tam
pu
ng lem
ba
ga
98
,94
50
%3
.37
3.7
15
.67
5,0
05
0%
3.3
73
.71
5.6
75
,00
69
Pem
bin
aa
n K
elemb
aga
an
Sekola
h d
an
Men
ejemen
Sekola
h d
enga
n P
enera
pa
n
Men
ejemen
Berb
asis
Sekola
h (M
BS) d
i Satu
an
Pen
did
ikan
Da
sar
Kegia
tan
Pela
tiha
n
Ma
nejem
en G
ugu
s
Sekola
h D
asa
r (SD)
73
,00
50
%2
7.5
00
.00
0,0
05
0%
27
.50
0.0
00
,00
70
Pem
bin
aa
n M
ina
t Ba
kat
da
n K
reativita
s Siswa
SD
lom
ba
min
at b
aka
t da
n
kreatifita
s siswa
SD
79
,00
50
%3
5.4
18
.12
5,0
05
0%
35
.41
8.1
25
,00
76
Pen
yelengga
raa
n A
kredita
si
Sekola
h D
asa
r
Pen
yelengga
raa
n
Akred
itasi Seko
lah
SD
da
n SM
P
99
,98
50
%4
3.7
50
.00
0,0
05
0%
43
.75
0.0
00
,00
78
Mo
nito
ring, Eva
lua
si da
n
Pela
po
ran
Mo
nito
ring U
jian
Na
sion
al/U
jian
Sekola
h
da
n P
enerim
aa
n P
eserta
Did
ik Ba
ru (P
PD
B)
lemb
aga
SD/M
I da
n
SMP
/MTs
21
,57
50
%2
32
.62
9.8
75
,00
50
%2
32
.62
9.8
75
,00
80
Jam
bo
re Pem
bin
aa
n
Ka
rakter O
SIS
Jam
bo
re Pem
bin
aa
n
Ka
rakter O
SIS SMP
0,0
05
0%
27
.50
0.0
00
,00
50
%2
7.5
00
.00
0,0
0
83
Pen
yelengga
raa
n
Pen
did
ikan
Ka
rakter
Pen
yelengga
raa
n K
an
tin
Keju
jura
n
24
,78
50
%6
2.5
00
.00
0,0
05
0%
62
.50
0.0
00
,00
85
Pen
ingka
tan
Sara
na
-
Pra
sara
na
Lemb
aga
Terpen
cil
Pen
yedia
an
ala
t
pra
ktik/pera
ga
pen
did
ikan
lemb
aga
SD/SM
P terp
encil
89
,02
50
%3
12
.50
0.0
00
,00
50
%3
12
.50
0.0
00
,00
86
Pen
yelengga
raa
n Try O
ut
UN
SD/SM
P
Kegia
tan
Try Ou
t UN
SD
da
n SM
P
0,0
05
0%
36
2.4
99
.95
0,0
05
0%
36
2.4
99
.95
0,0
0
87
Pen
yelengga
raa
n R
intisa
n
Sekola
h La
yan
an
Inklu
si
Pen
yelengga
raa
n
pen
did
ikan
Inklu
si SD
27
,51
50
%2
69
.24
5.0
00
,00
50
%2
69
.24
5.0
00
,00
88
Pela
tiha
n P
enyu
sun
an
Pro
gram
Pen
gemb
an
gan
Sekola
h
Pela
tiha
n
pen
gemb
an
gan
Sekola
h
Da
sar (SD
)
99
,07
50
%2
7.5
00
.00
0,0
05
0%
27
.50
0.0
00
,00
89
Pela
tiha
n P
engelo
laa
n
Perp
usta
kaa
n Seko
lah
Pen
gelola
Perp
usta
kaa
n
Sekola
h D
asa
r (SD)
79
,00
50
%3
1.6
13
.12
5,0
05
0%
31
.61
3.1
25
,00
90
Seleksi Ka
der Triw
isad
aP
elatih
an
UK
S Tingka
t
Sekola
h D
asa
r
72
,99
50
%2
7.5
00
.00
0,0
05
0%
27
.50
0.0
00
,00
91
Seleksi FLSN, O
SN d
an
O2
SN
Ka
bu
pa
ten N
gaw
i
Lom
ba
FLSN, 0
SN, d
an
O2
SN Seko
lah
Da
sar
da
n Seko
lah
Men
enga
h
Perta
ma
(SD/SM
P)
50
,25
50
%2
18
.75
0.0
00
,00
50
%2
18
.75
0.0
00
,00
95
Pela
tiha
n P
engelo
laa
n
Lab
ora
toriu
m Seko
lah
Pela
tiha
n P
engelo
laa
n
Lab
ora
toriu
m Seko
lah
SMP
72
,32
50
%4
1.2
50
.00
0,0
05
0%
41
.25
0.0
00
,00
96
Fasilita
si Pen
ata
an
Lingku
nga
n Seko
lah
Pela
tiha
n p
emb
ena
ha
n
Lingku
nga
n Seko
lah
pa
da
SD
98
,87
50
%1
3.7
50
.00
0,0
05
0%
13
.75
0.0
00
,00
97
Pem
belia
n P
erala
tan
Dru
m
Ba
nd
Ketra
mp
ilan
Dru
m B
an
d
Siswa
SD d
an
SMP
0,0
05
0%
61
2.5
60
.45
0,0
05
0%
61
2.5
60
.45
0,0
0
98
Pen
yelengga
raa
n P
ekan
Seni P
elaja
r
lom
ba
min
at b
aka
t da
n
kreatifita
s siswa
SD
58
,00
50
%5
6.2
50
.00
0,0
05
0%
56
.25
0.0
00
,00
99
Pen
da
taa
n C
alo
n P
enerim
a
Pro
gram
Ind
on
esia P
inta
r
(PIP
)
Da
ta sisw
a m
iskin
SD/SM
P p
enerim
a P
IP
0,0
05
0%
15
0.0
00
.00
0,0
05
0%
15
0.0
00
.00
0,0
0
01
01
17
PR
OG
RA
M P
EMB
INA
AN
PEN
DID
IKA
N SEK
OLA
H
MEN
ENG
AH
PER
TAM
A
Pe
rsen
tase P
en
ingkatan
Mu
tu d
an Layan
an
Pe
nd
idikan
Me
ne
ngah
37
,04
%4
4%
10
.90
2.4
30
.50
0,0
05
6%
13
.70
2.4
30
.50
0,0
0
03
Pen
am
ba
ha
n R
ua
ng K
elas
Sekola
h
Terpen
uh
inya
kebu
tuh
an
rua
ng kela
s
sekola
h u
ntu
k
men
ingka
tkan
da
ya
tam
pu
ng lem
ba
ga
98
,94
50
%3
.37
3.7
15
.67
5,0
05
0%
3.3
73
.71
5.6
75
,00
05
Pem
ba
ngu
na
n
lab
ora
toriu
m d
an
rua
ng
pra
ktikum
sekola
h
(lab
ora
toriu
m b
ah
asa
kom
pu
ter,IPA
,IPS, d
an
lain
-
lain
)
Terpen
uh
inya
kebu
tuh
an
lab
ora
toriu
m
da
n ru
an
g pra
ktikum
sekola
h SM
A/SM
K serta
Pem
ba
ngu
na
n R
ua
ng
Teach
ing Fa
ctory u
ntu
k
SMK
99
,22
50
%3
.22
4.1
35
.80
0,0
05
0%
3.2
24
.13
5.8
00
,00
18
Pen
gad
aa
n a
lat p
raktek d
an
pera
ga sisw
a
Pen
am
ba
ha
n a
lat o
lah
raga
da
n sen
i SMA
/SMK
96
,82
7%
24
0.9
27
.15
0,0
09
3%
3.0
40
.92
7.1
50
,00
20
Pen
gad
aa
n P
erlengka
pa
n
Sekola
h
Pen
yedia
an
perlen
gkap
an
sekola
h
0,0
05
0%
19
0.5
53
.00
0,0
05
0%
19
0.5
53
.00
0,0
0
44
Reh
ab
ilitasi Sed
an
g Bera
t
Ru
an
g Kela
s Sekola
h
Pen
yedia
an
rua
ng kela
s
yan
g represen
tatif d
an
men
ingka
tkan
da
ya
tam
pu
ng
99
,72
50
%2
.07
3.3
00
.80
0,0
05
0%
2.0
73
.30
0.8
00
,00
57
Pela
tiha
n K
om
peten
si
Tena
ga P
end
idik SM
A
Ko
mp
etensi Ten
aga
Pen
did
ik SMA
0,0
05
0%
74
.77
8.0
00
,00
50
%7
4.7
78
.00
0,0
0
58
Pela
tiha
n P
enyu
sun
an
Ku
rikulu
m
Pen
yusu
na
n K
uriku
lum
Gu
ru SM
A/SM
K
0,0
05
0%
30
.62
8.0
00
,00
50
%3
0.6
28
.00
0,0
0
63
Pen
yelengga
raa
n P
aket C
Setara
SMU
siswa
Keja
r Pa
ket C
Setara
SMA
51
,25
50
%1
62
.84
4.8
75
,00
50
%1
62
.84
4.8
75
,00
64
Pem
bin
aa
n kelem
ba
gaa
n
sekola
h d
an
ma
na
jemen
sekola
h d
enga
n p
enera
pa
n
Ma
na
jemen
Berb
asis
Sekola
h (M
BS)
Pem
bin
aa
n
Kelem
ba
gaa
n seko
lah
SMA
/SMK
se Ka
b. N
gaw
i
0,0
05
0%
23
.82
1.8
75
,00
50
%2
3.8
21
.87
5,0
0
65
Pen
gemb
an
gan
Ba
ha
n A
jar
da
n M
etod
e Pem
bela
jara
n
den
gan
men
ggun
aka
n TIK
Pen
gemb
an
gan
Ba
ha
n
Aja
r da
n M
etod
e
Pem
bela
jara
n d
enga
n
men
ggun
aka
n TIK
SMA
/SMK
0,0
05
0%
33
.28
7.5
00
,00
50
%3
3.2
87
.50
0,0
0
68
Pen
yelengga
raa
n A
kredita
si
Sekola
h M
enen
gah
Pen
yelengga
raa
n
Akred
itasi Seko
lah
Men
enga
h
0,0
05
0%
22
.88
1.6
25
,00
50
%2
2.8
81
.62
5,0
0
69
Mo
nito
ring Eva
lua
si da
n
Pela
po
ran
Mo
nito
ring U
jian
Na
sion
al SM
A d
an
SMK
0,0
05
0%
27
.11
4.0
00
,00
50
%2
7.1
14
.00
0,0
0
70
Seleksi FLSN, O
SN d
an
O2
SNP
elaksa
na
an
FLSN, O
SN,
da
n O
2SN
SMA
/SMK
46
,06
50
%2
49
.60
3.1
25
,00
50
%2
49
.60
3.1
25
,00
71
Co
mm
un
ity Co
llegefa
silitasi tu
tor
com
un
nity co
llage
61
,64
50
%1
8.7
50
.00
0,0
05
0%
18
.75
0.0
00
,00
72
Pela
tiha
n K
om
peten
si
Tena
ga K
epen
did
ikan
(Scho
ol M
ap
pin
g)
Kegia
tan
Scho
ol M
ap
ing
0,0
05
0%
13
.58
2.4
50
,00
50
%1
3.5
82
.45
0,0
0
73
Pen
yelengga
raa
n Try O
ut
UN
SMA
/ SMK
Kegia
tan
Try Ou
t UN
SMA
/SMK
da
n U
N
SMA
/SMK
94
,79
50
%2
78
.91
3.7
50
,00
50
%2
78
.91
3.7
50
,00
75
Pem
bin
aa
n P
end
idika
n
kara
kter
Pem
bin
aa
n P
end
idika
n
Ka
rakter
64
,20
50
%2
5.5
45
.45
0,0
05
0%
25
.54
5.4
50
,00
77
Pem
bin
aa
n U
KS SM
A/SM
KP
emb
ina
an
UK
S
SMA
/SMK
96
,24
50
%2
5.6
88
.75
0,0
05
0%
25
.68
8.7
50
,00
78
Pa
mera
n H
asil K
arya
Pela
jar
Pa
mera
n H
asil K
arya
Pela
jar
38
,48
50
%6
8.1
61
.95
0,0
05
0%
68
.16
1.9
50
,00
79
Fasilita
si pen
yelengga
raa
n
lom
ba
pen
yelengga
raa
n lo
mb
a5
1,8
15
0%
10
7.0
73
.50
0,0
05
0%
10
7.0
73
.50
0,0
0
80
Pem
ba
ngu
na
n P
avin
g
Sekola
h
Pem
ba
ngu
na
n P
avin
g
Sekola
h SM
A/SM
K
0,0
05
0%
51
6.5
09
.50
0,0
05
0%
51
6.5
09
.50
0,0
0
83
Pem
bin
aa
n SM
A/SM
K
Ka
tegori M
an
diri
Pem
bin
aa
n SM
A/SM
K
Ka
tegori M
an
diri
51
,37
50
%2
0.2
32
.80
0,0
05
0%
20
.23
2.8
00
,00
84
Seleksi Pen
erima
an
Peserta
Did
ik ba
ru /P
PD
B
Peserta
Did
ik ba
ru
/PP
DB
SMA
/SMK
0,0
05
0%
22
.83
8.8
75
,00
50
%2
2.8
38
.87
5,0
0
86
Jam
bo
re Pem
bin
aa
n
Ka
rakter O
SIS SMA
/SMK
Pem
bin
aa
n K
ara
kter
OSIS SM
A/SM
K
12
,44
50
%4
9.7
55
.80
0,0
05
0%
49
.75
5.8
00
,00
87
Pela
tiha
n Sisw
a B
erpresta
siP
elatih
an
Siswa
Berp
restasi
0,0
05
0%
27
.78
6.2
50
,00
50
%2
7.7
86
.25
0,0
0
88
Pen
gemb
an
gan
Sma
rt City
Pen
gemb
an
gan
sara
na
da
n p
rasa
ran
a
pen
did
ikan
berb
asis IT
0,0
00
%0
,00
10
0%
1.0
00
.00
0.0
00
,00
01
01
18
PEN
DID
IKA
N N
ON
FOR
MA
LP
erse
ntase
Pe
nin
gkatan
Mu
tu d
an Layan
an
Pe
nd
idikan
No
n Fo
rmal
77
,36
%5
0%
49
4.4
00
.62
5,0
05
0%
49
4.4
00
.62
5,0
0
03
Pem
bin
aa
n P
end
idika
n
Ku
rsus d
an
Kelem
ba
gaa
n
Peserta
/ Lemb
aga
Pen
did
ikan
No
n Fo
rma
l
yan
g men
gikuti
Pem
bin
aa
n
92
,65
0%
27
.37
6.0
00
,00
50
%2
7.3
76
.00
0,0
0
04
Pen
gemb
an
gan
Pen
did
ikan
Kea
ksara
an
Kegia
tan
Bela
jar
Kea
ksara
an
Usa
ha
Ma
nd
iri ( KU
M )
10
05
0%
37
.50
0.0
00
,00
50
%3
7.5
00
.00
0,0
0
06
Pen
yedia
an
Sara
na
Pra
sara
na
Pen
did
ikan
No
n
Pen
gad
aa
n A
lat p
raktik
da
n p
eraga
siswa
10
05
0%
62
.50
0.0
00
,00
50
%6
2.5
00
.00
0,0
0
07
Pen
gemb
an
gan
Da
ta d
an
Info
rma
si Pen
did
ikan
No
n
Form
al
Da
ta d
an
Info
rma
si
Pen
did
ikan
No
n Fo
rma
l
91
,65
0%
24
.45
6.1
25
,00
50
%2
4.4
56
.12
5,0
0
08
Pen
gemb
an
gan
Keb
ijaka
n
Pen
did
ikan
No
n Fo
rma
l
Sosia
lisasi
Pen
gemb
an
gan
10
05
0%
65
.93
2.2
50
,00
50
%6
5.9
32
.25
0,0
0
11
Peren
can
aa
n d
an
Pen
yusu
na
n P
end
idika
n
No
n Fo
rma
l
Pen
yusu
na
n R
enca
na
Pro
gram
Pen
did
ikan
No
n Fo
rma
l
10
05
0%
25
.36
9.7
50
,00
50
%2
5.3
69
.75
0,0
0
12
Pu
blika
si da
n So
sialisa
si
Pen
did
ikan
No
n Fo
rma
l
Kegia
tan
Pa
mera
n
Perin
gata
n H
ari A
ksara
Intern
asio
na
l ( HA
I )
10
05
0%
53
.49
8.7
50
,00
50
%5
3.4
98
.75
0,0
0
14
Pen
ingka
tan
Mu
tu d
an
TPA
/Sekola
h M
inggu
Pem
bin
aa
n d
an
Mo
nito
ring kegia
tan
TPA
/Sekola
h M
inggu
50
%3
7.2
83
.75
0,0
05
0%
37
.28
3.7
50
,00
15
Fasilita
si Pen
yelengga
raa
n
PN
F
Pem
bin
aa
n p
engelo
laa
n
da
n p
enyelen
ggara
an
50
%3
7.2
83
.75
0,0
05
0%
37
.28
3.7
50
,00
17
Pen
da
taa
n d
an
Pem
bin
aa
n
Bu
ta A
ksara
Pem
bin
aa
n p
engelo
laa
n
da
n p
enyelen
ggara
an
pen
did
ikan
Kea
ksara
an
50
%4
4.2
21
.25
0,0
05
0%
44
.22
1.2
50
,00
18
Pen
yelengga
raa
n P
am
eran
Lemb
aga
Ku
rsus, TB
M, d
an
PK
BM
se Ka
bu
pa
ten N
gaw
i
Pa
mera
n Lem
ba
ga
Ku
rsus, TB
M, d
an
PK
BM
se Ka
bu
pa
ten N
gaw
i
50
%7
8.9
79
.00
0,0
05
0%
78
.97
9.0
00
,00
01
01
19
PEN
DID
IKA
N IN
KLU
SIP
erse
ntase
Pe
nin
gkatan
Mu
tu d
an Layan
an
Pe
nd
idikan
Luar B
iasa
72,3755
0%
1.7
66
.58
0.0
00
,00
50
%1
.76
6.5
80
.00
0,0
0
03
Pen
am
ba
ha
n R
ua
ng K
elas
Sekola
h
Pem
ba
ngu
na
n ru
an
g
kelas SD
LB/SM
PLB
05
0%
600.000.000,005
0%
600.000.000,00
17
Pen
gad
aa
n A
lat P
raktik d
an
Pera
ga Sisw
a
pen
gad
aa
n a
lat p
raktik
da
n p
eraga
siswa
SDLB
/SMP
LB
1005
0%
52.500.000,005
0%
52.500.000,00
44
Reh
ab
ilitasi Sed
an
g/Bera
t
Ru
an
g Kela
s Sekola
h
Pen
yedia
an
rua
ng kela
s
yan
g represen
tatif d
an
men
ingka
tkan
da
ya
tam
pu
ng
1005
0%
562.500.000,005
0%
562.500.000,00
56
Pela
tiha
n K
om
peten
si
Tena
ga P
end
idik
pen
ingka
tan
kom
peten
si
tena
ga p
end
idik P
LB
89,55
0%
187.500.000,005
0%
187.500.000,00
57
Pela
tiha
n P
enyu
sun
an
Ku
rikulu
m
Kegia
tan
Pela
tiha
n
Pen
yusu
na
n K
uriku
lum
50
%67.830.000,00
50
%67.830.000,00
58
Pem
bin
aa
n M
asya
raka
t
Ped
uli P
end
idika
n
sosia
lisasi m
asya
raka
t
perd
uli p
end
idika
n lu
ar
bia
sa
50
%27.500.000,00
50
%27.500.000,00
60
Pen
gemb
an
gan
Ba
kat d
an
Min
at Sisw
a
Bin
a K
reatifita
s siswa
PLB
50
%56.250.000,00
50
%56.250.000,00
61
Jam
bo
re Pen
did
ikan
Lua
r
Bia
sa
Krea
tifitas Sisw
a Lu
ar
Bia
sa
50
%25.000.000,00
50
%25.000.000,00
62
Geb
yar P
end
idika
n Lu
ar
Bia
sa
Pa
mera
n P
end
idika
n
Lua
r Bia
sa
50
%62.500.000,00
50
%62.500.000,00
63
Sosia
lisasi P
ema
nta
pa
n P
usa
t Sum
ber B
elaja
rp
enyelen
ggara
an
sosia
lisasi p
usa
t
sum
ber b
elaja
r
50
%125.000.000,00
50
%125.000.000,00
01
01
20
PR
OG
RA
M P
ENIN
GK
ATA
N
MU
TU P
END
IDIK
DA
N
TENA
GA
KEP
END
IDIK
AN
Pe
rsen
tase P
en
ingkatan
Mu
tu d
an Layan
an
Pe
nd
idik d
an Te
naga
Ke
pe
nd
idikan
95
,61
%5
0%
2.3
79
.96
3.4
50
,00
50
%2
.37
9.9
63
.45
0,0
0
01
Pela
ksan
aa
n Sertifika
si
Pen
did
ik
Jum
lah
peserta
sosia
lisasi sertifika
si
98
,50
50
%5
7.7
85
.30
0,0
05
0%
57
.78
5.3
00
,00
08
Pen
gemb
an
gan
Mu
tu d
an
Ku
alita
s Pro
gram
Pen
did
ikan
da
n P
elatih
an
Ba
gi Pen
did
ik da
n Ten
aga
Kep
end
idika
n
Bim
bin
gan
Teknis
Desem
ina
si Pra
ktik yan
g
ba
ik da
lam
bid
an
g
Pem
bela
jara
n b
agi
Tena
ga P
end
idik,
Semin
ar P
end
idika
n
serta P
elatih
an
da
n
Ko
nselin
g Tena
ga
Pen
did
ik un
tuk
an
tisipa
si perila
ku
men
yimp
an
g pen
did
ik
da
n a
na
k did
ik
95
,23
50
%8
19
.69
6.2
50
,00
50
%8
19
.69
6.2
50
,00
13
Sosila
lisasi, K
on
versi da
n
Ko
reksi Pen
ilaia
n d
an
Pen
etap
an
An
gka K
redit
Jum
lah
peserta
sosia
lisasi d
an
'yan
g
diko
reksi an
gka
98
,33
50
%1
50
.64
1.9
00
,00
50
%1
50
.64
1.9
00
,00
14
Pen
ilaia
n K
inerja
Kep
ala
TK, SD
, SMP
, SMA
/SMK
Jum
lah
Kep
ala
TK, SD
,
SMP
, SMA
/SMK
yan
g
din
ilain
ya kin
erjan
ya
89
,32
50
%4
2.1
83
.75
0,0
05
0%
42
.18
3.7
50
,00
15
Pen
da
taa
n K
epega
wa
ian
Ke
Lemb
aga
Sekola
h Se
Ka
bu
pa
ten N
gaw
i
lemb
aga
sekola
h ya
ng
did
ata
kepega
wa
ian
nya
10
0,0
05
0%
63
.21
8.7
50
,00
50
%6
3.2
18
.75
0,0
0
16
Pem
bin
aa
n Ten
aga
Kep
end
idika
n
tena
ga kep
end
idika
n
yan
g dib
ina
serta
Pen
gua
tan
Ma
na
jemen
Sekola
h b
agi K
epa
la
Sekola
h d
an
Pen
gaw
as
81
,08
50
%3
51
.63
8.7
50
,00
50
%3
51
.63
8.7
50
,00
17
Seleksi Ca
lon
Kep
ala
SD,
SMP
, SMA
da
n SM
K
Jum
lah
Ca
lon
Kep
ala
Sekola
h
SD/SM
P/SM
A/SM
K
98
,00
50
%3
50
.00
0.0
00
,00
50
%3
50
.00
0.0
00
,00
20
Mu
tasi P
emera
taa
n Ten
aga
Pen
did
ik da
n K
epen
did
ikan
Jum
lah
guru
da
n ten
aga
ad
min
istrasi ya
ng
dim
uta
si
10
0,0
05
0%
43
.90
6.2
50
,00
50
%4
3.9
06
.25
0,0
0
21
Seleksi Pem
bin
aa
n P
end
idik
da
n Ten
aga
Kep
end
idika
n
Berp
restasi
Jum
lah
peserta
seleksi
da
n p
emb
ina
an
pen
did
ik da
n ten
aga
10
0,0
05
0%
10
0.9
12
.50
0,0
05
0%
10
0.9
12
.50
0,0
0
22
Pen
yelengga
raa
n Eva
lua
si
Diri Seko
lah
(EDS)
Jum
lah
peserta
Evalu
asi
Diri Seko
lah
yan
g
10
0,0
05
0%
39
9.9
80
.00
0,0
05
0%
39
9.9
80
.00
0,0
0
01
01
21
PR
OG
RA
M
PEN
GEM
BA
NG
AN
BU
DA
YA
BA
CA
DA
N P
EMB
INA
AN
Pe
rsen
tase B
ud
aya Baca
dan
Pe
mb
inaan
Pe
rpu
stakaan
81
,63
%3
9%
37
.50
0.0
00
,00
61
%5
8.3
91
.00
0,0
0
11
Pen
yelengga
raa
n Sem
ina
r
Bu
ku P
end
idika
n
men
ingka
tkan
gema
r
mem
ba
ca p
ad
a
pen
did
ik, tena
ga
kepen
did
ikan
, da
n
81
,64
39
%3
7.5
00
.00
0,0
06
1%
58
.39
1.0
00
,00
01
01
21
PR
OG
RA
M M
AN
AJEM
EN
PELA
YA
NA
N P
END
IDIK
AN
Pe
rsen
tase M
anaje
me
n
Pe
layanan
Pe
nd
idikan
70
,11
%6
7%
2.3
21
.57
7.1
75
,00
33
%1
.12
0.5
14
.52
5,0
0
06
Pem
bin
aa
n K
om
ite Sekola
hP
emb
ina
an
da
n
Pem
berd
aya
an
Ko
mite
Sekola
h
98
,70
50
%9
0.8
63
.30
0,0
05
0%
90
.86
3.3
00
,00
07
Pen
erap
an
Sistem d
an
Info
rma
si Ma
na
jemen
Pen
did
ikan
Bu
ku D
ata
Po
kok
Pen
did
ikan
da
n R
ap
at
Ko
ord
ina
si Pen
da
taa
n
88
,21
64
%4
15
.11
8.4
50
,00
36
%2
33
.02
4.0
00
,00
08
Pen
yelengga
raa
n p
elatih
an
,
semin
ar d
an
loka
karya
serta d
iskusi ilm
iah
tenta
ng
berb
aga
i isu p
end
idika
n
Pela
tiha
n P
enyu
sun
an
da
n P
elap
ora
n
An
ggara
n Sa
tker,
Semin
ar d
an
Loka
karya
serta d
iskusi ilm
iah
tenta
ng SP
M P
end
idika
n
8,4
37
5%
75
0.0
00
.00
0,0
02
5%
25
0.7
00
.00
0,0
0
10
Pen
yusu
na
n P
rofil
Bu
ku P
rofll P
end
idika
n0
,00
44
%3
9.6
35
.00
0,0
05
6%
51
.00
0.0
00
,00
11
Pen
yelengga
raa
n R
ako
r
Pen
did
ikan
Tersam
pa
ikan
nya
berb
aga
i info
rma
si da
n
isue p
end
idika
n
Ka
bu
pa
ten N
gaw
i
den
gan
peserta
Staf
Din
as, K
epa
la U
PT,
Kep
ala
Sekola
h, d
an
Stakeh
old
er Pen
did
ikan
se Ka
b. N
gaw
i
76
,42
61
%1
72
.69
5.0
00
,00
39
%1
10
.00
0.0
00
,00
12
Pen
gemb
an
gan
Jarin
gan
Intern
et da
n In
tran
et
Pen
did
ikan
Tow
er BTS d
an
Jarin
gan
Intern
et da
n In
tran
et
Terintregra
si un
tuk
Jaja
ran
Din
as
10
0,0
01
00
%4
68
.33
8.2
00
,00
13
Pa
mera
n P
end
idika
np
am
eran
pen
did
ikan
Ka
bu
pa
ten N
gaw
i
89
,99
50
%2
62
.78
0.6
25
,00
50
%2
62
.78
0.6
25
,00
14
Pen
yedia
an
Jasa
Sewa
ICT
da
n W
EB
Sam
bu
nga
n b
an
dw
itch
(12
MB
ps) d
an
ho
sting
web
Din
as P
end
idika
n
96
,72
50
%1
22
.14
6.6
00
,00
50
%1
22
.14
6.6
00
,00
15
Fasilita
si BO
SDA
MA
DIN
Sosia
lisasi d
an
koo
rdin
asi P
enyed
iaa
n
da
n p
enya
lura
n B
OSD
A
MA
DIN
Ka
b. N
gaw
i
75
,60
50
%2
15
.99
8.7
50
,00
50
%2
18
.65
0.0
00
,00
16
Ma
na
jemen
Op
erasio
na
l
BO
S
Sosia
lisasi d
an
koo
rdin
asi P
enyed
iaa
n
BO
S SD d
an
SMP
da
n
Satu
an
Pen
did
ikan
Setara
SD/SM
P d
i Ka
b.
0,0
06
2%
42
9.1
42
.50
0,0
03
8%
25
7.9
40
.00
0,0
0
