# 54501269 Teknik Menjawab Upsr Part 1

• View
225

0

Embed Size (px)

### Text of 54501269 Teknik Menjawab Upsr Part 1

• 7/27/2019 54501269 Teknik Menjawab Upsr Part 1

1/34

NUMBERS & OPERATIONSNUMBERS & OPERATIONS

• 7/27/2019 54501269 Teknik Menjawab Upsr Part 1

2/34

One million three hundred fifty-threethousand two hundred and nineteen.

1. Recognize Numbers

Million Thousand Usual(Remaining Digit) (3 Digits) (3 Digits)

NUMBERS

Million Thousands

OTHOTHO

1 3 5 3 2 1 9

• 7/27/2019 54501269 Teknik Menjawab Upsr Part 1

3/34

1. Recognize Numbers

Million Thousand Usual(Remaining Digit) (3 Digits) (3 Digits)

NUMBERS

Million Thousands

OTHOTHO

1 0 5 3 1 90

One million fifty-three thousands and ninteen

• 7/27/2019 54501269 Teknik Menjawab Upsr Part 1

4/34

a) In Words

Example : 3 2 0 9 6 4 0

M T U

Three million two hundrednine thousand six hundredand forty

2. Write Numbers NUMBERS

b) In Numerals

Example : Five million eleven thousand and seventy

Use MTU

Million Thousands

H T O H T O H T O

5 1 1 7 00 0

• 7/27/2019 54501269 Teknik Menjawab Upsr Part 1

5/34

a) Place Value3 2 0 9 6 4 0

M

HTh

TThTh

O

T

H

3. Determine Value NUMBERS

b) Digit Value

3 000 0000

90 000

4000

7

80050

3 0 9 4 8 5 7

• 7/27/2019 54501269 Teknik Menjawab Upsr Part 1

6/34

5. Form A Number

94 5203

Largest Number

9 45 2 03 Largest digit first

Smallest Number

4 52 0 93 If there is a zero, place thesecond smallest value before it

NUMBERS

• 7/27/2019 54501269 Teknik Menjawab Upsr Part 1

7/34

• 7/27/2019 54501269 Teknik Menjawab Upsr Part 1

8/34

7. Equivalent Values

16 tens = 160 (tens has 1 zero )

Example :

121 hundreds = 12100

(hundreds has 2 zeroes )

NUMBERS

• 7/27/2019 54501269 Teknik Menjawab Upsr Part 1

9/34

ROUND OFFROUND OFF

RECOGNIZE SMALL NUMBER AND BIGNUMBER

RECOGNIZE SMALL NUMBER AND BIGNUMBER

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

SMALL NUMBER BIG NUMBER

Method 1

• 7/27/2019 54501269 Teknik Menjawab Upsr Part 1

10/34

NUMBERSExample :

Roundoff23 254 to thenearest thousand

Step 1

Determine theplace value 23 254

Step 2

Recognizenumberof2 at

theplace value hundred.23 254

Small number

Step 3

23 254 isnearest to 23 000

• 7/27/2019 54501269 Teknik Menjawab Upsr Part 1

11/34

NUMBERSExample :

Roundoff23 654 to thenearest thousand

Step 1

Determine theplace value 23 654

Step 2

Recognizenumberof6 at

theplace value hundred.23 654

Big number

Step 3

23 654 isnearest to 24 000

• 7/27/2019 54501269 Teknik Menjawab Upsr Part 1

12/34

03M

ei 2011

Round off to the nearest hundred.

4 5 7 0 07 1

4 5 7 28

7 37 47 57 67 77 87 9

4 5 8 0 0

Near

NOMBOR

Far

Method 2

• 7/27/2019 54501269 Teknik Menjawab Upsr Part 1

13/34

03M

ei 2011

Round of to the nearest ten thousands

13 5 0 0 0 05 15 25 3

5 45 55 6

135 7 4 9 25 85 9

13 6 0 0 0 0

Near

NOMBOR

Far

• 7/27/2019 54501269 Teknik Menjawab Upsr Part 1

14/34

Round off 23 654 to the nearesttens

Round off 23 654 to the nearesttens

1. Underline the number at place valueones and tens

23 654

2. List out number 50 untill 60.

3. Number 54 near to 50.

4. Answer : 23 654 = 23 650

1. Underline the number at place valueones and tens

23 654

2. List out number 50 untill 60.

3. Number 54 near to 50.

4. Answer : 23 654 = 23 650

50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

Method 3

• 7/27/2019 54501269 Teknik Menjawab Upsr Part 1

15/34

Round offRound off

Round off these number to the nearestthousands.

23 859

1. Underline place value hundred and thousand.

23 859

2. List out30 until 40

3. so, 38 is near to 40. Answer = 24 000

Round off these number to the nearestthousands.

23 859

1. Underline place value hundred and thousand.

23 859

2. List out30 until 40

3. so, 38 is near to 40. Answer = 24 000

30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

• 7/27/2019 54501269 Teknik Menjawab Upsr Part 1

16/34

Try it nowTry it now

Round off these number to the nearest

Tens.

1. 23 826

2. 45 599

Round off these number to the nearest

Tens.

1. 23 826

2. 45 599

= 23 830

= 45 600

• 7/27/2019 54501269 Teknik Menjawab Upsr Part 1

17/34

• 7/27/2019 54501269 Teknik Menjawab Upsr Part 1

18/34

Mixed OperationsMixed Operations

• 7/27/2019 54501269 Teknik Menjawab Upsr Part 1

19/34

FRACTIONS & DECIMALSFRACTIONS & DECIMALS

• 7/27/2019 54501269 Teknik Menjawab Upsr Part 1

20/34

Tukar dari no. pecahan ke no.

perpuluhan

Tukar dari no. pecahan ke no.

perpuluhan

Teknik : Kotak-kotak

Teknik : Kotak-kotak

LANGKAH 1: Buat

KOTAK5

10

Lukis 1 kotak selepas titik pepuluhan. Ikut bilangan KOSONG

5

100

Lukis 2 kotak selepas titik pepuluhan. Ikut bilangan KOSONG

5

1000

Lukis 3 kotak selepas titik pepuluhan. Ikut bilangan KOSONG

• 7/27/2019 54501269 Teknik Menjawab Upsr Part 1

21/34

Langkah 2: Letak nombor dalamKotak

Langkah 2: Letak nombor dalamKotak

1

10

=3

3 1

5

10

0

=1

50

100

0

=11

1 50

11 50 0

• 7/27/2019 54501269 Teknik Menjawab Upsr Part 1

22/34

Menulis nombor pepuluhanmengikut nilai tempat yang betul

Menulis nombor pepuluhanmengikut nilai tempat yang betul

Cth: 1.5 +2.73

Cth: 1.5 +2.73

1 . 5+ 2 . 73

4 . 23

01

• 7/27/2019 54501269 Teknik Menjawab Upsr Part 1

23/34

Penambahan dan Penolakkan Pecahanwajar dengan sama dan tidak sama

penyebut

Penambahan dan Penolakkan Pecahanwajar dengan sama dan tidak sama

penyebut

Teknik Ibu dan Anak:

1. perkenalkan kedudukan ibu dan anak

dalam pecahan.contohnya :

2. Ingatkan murid bahawa ibu tidak boleh

ditambah atau ditolak sebaliknya anak boleh.

Teknik Ibu dan Anak:

1. perkenalkan kedudukan ibu dan anak

dalam pecahan.contohnya :

2. Ingatkan murid bahawa ibu tidak boleh

ditambah atau ditolak sebaliknya anak boleh.

2

1 Anak (

numerator)Ibu (

denominator)

salah10

4

5

2

5

2!

betul5

4

5

2

5

2!

salah0

1

5

1

5

2!

betul

5

1

5

1

5

2!

• 7/27/2019 54501269 Teknik Menjawab Upsr Part 1

24/34

TIDAK SAMA PENYEBUTTIDAK SAMA PENYEBUT

1. Ingatkan murid bahawa pecahan tidak sama ibu tidak dapatditambah/ ditolak.

contohnya:

2. Pecahan yang tidak sama ibu perlu mencari ibu yang sama denganbantuan sifir.jika perlu senaraikan sifir 5 dan 10)

1. Ingatkan murid bahawa pecahan tidak sama ibu tidak dapatditambah/ ditolak.

contohnya:

2. Pecahan yang tidak sama ibu perlu mencari ibu yang sama denganbantuan sifir.jika perlu senaraikan sifir 5 dan 10)

salah15

4

10

2

5

2!

)(10

6

10

2

10

4110

12

25

23

betulnpermudahka

x

x

x

x

!

!

• 7/27/2019 54501269 Teknik Menjawab Upsr Part 1

25/34

Nombor bercampur/mixed

number

Nombor bercampur/mixed

number Perkenalkan keluarga bahagia Perkenalkan keluarga bahagia

3

2

1BAPA(whole

number)

ANAK(numerator)

IBU(denominator)

• 7/27/2019 54501269 Teknik Menjawab Upsr Part 1

26/34

Menukarkan pecahan tak wajar kenombor bercampur

Menukarkan pecahan tak wajar kenombor bercampur

( tidak normal).

contohnya:

( tidak normal).

contohnya:

3

8

2

2

6

83 Bapaib

u

anak

3

22!

• 7/27/2019 54501269 Teknik Menjawab Upsr Part 1

27/34

kepada Pecahan Tak Wajar Cara yang biasa digunakan:

Cara yang biasa digunakan:

8

5

3

Anak (A)

Ibu (I)Bapa (B)

I

ABI v!

x

+

• 7/27/2019 54501269 Teknik Menjawab Upsr Part 1

28/34

SambunganSambunganSambunganSambungan

Contoh: Contoh:8

53

(A)

(I)(B)

8

29

8

524

8

538

!

!

v!

I

ABI v!

• 7/27/2019 54501269 Teknik Menjawab Upsr Part 1

29/34

operasi darab pecahan, mencari pecahansetara serta mencari pecahan termudah .

y Jadual sifir boleh digunakan untukoperasi darab pecahan, mencari pecahansetara serta mencari pecahan termudah .

2 3 4 5 6 7 8 9

2 4

Documents
Documents
Documents
Documents
Documents
Education
Documents
Documents
Education
Documents
Documents
Education