Col·legi San Antonio de Padua Treball lectura VALENCIÀ

Franciscans-Carcaixent 4t d’ESO 2ª avaluació 2010-2011

66 POEMES IMPRESCINDIBLES

1.- Llig “Elogi dels diners”

a) Qui és el seu autor? Busca informació i redacta-la a la teua manera amb 20 línies.

b) Busca el tòpic dels diners en el “Libro del buen amor” de l’Arcipreste d’Hita i també en Quevedo.

Reescriu aquells textos (fragments) on es veu la importància dels diners.

c) Contesta a les activitats de l’apartat 1 del llibre de 66 poemes... de la pàgina 164.

d) Extrau del poema un exemple d’hipèrbole.

2.- Llig “Veles e vents..”. (Pàgina 13)

a) Forma un camp semàntic amb paraules extretes del poema.

b) Quin és el tema de la composició?

c) N’hi ha un subjecte líric en 1ª persona? Posa exemples de verbs, pronoms i possessius que estiguen

en 1ª persona.

d) S’adreça a algun receptor? Qui és? Escriu marques de verbs, pronoms o possessius que estiguen en

2a persona.

e) Analitza la mètrica de la primera estrofa. (Mesura dels versos amb les corresponents sinalefes o elisions, versos masculins o femenins, rima consonant o assonant, esquema de la rima)

3.- “La balada de la garça i de l’esmerla”.

a) Aquesta composició és un virolai. Busca al diccionari i anota en què consisteix.

c) Quines veus trobes en aquesta composició? De què es lamenta una d’elles?

d) Busca la versió musicada per Raimon d’aquesta composició.

4.- “Enamorat i al·lota”.

a) Què significa la paraula al·lota?

b) Observa el paral·lelisme que apareix al poema. Quina estructura sintàctica es repetix al poema?

c) Extrau del poema un exemple d’anadiplosi.

d) Canvia l’acabament del poema continuant 2 estrofes més amb els versos:

Si tu te fas ... Si tu te fas ... ...( i els tres versos següents) ...( i els tres versos següents)

5.- Llig “El pi de Formentor”. Està escrit en alexandrins, amb una cesura central que divideix el vers

en 2 hemistiquis (6+6). Escriu la primera estrofa i realitza la mètrica.

6.- Llig “Oda a Guynemer “i “ les formigues” - Què és un cal·ligrama? Tria un poema o una estrofa qualsevol de l’antologia i utilitza-la per

construir un cal·ligrama.

7.- Llig el poema “Dóna’m la mà” i modifica’l per obtenir un sonet (2 quartets i 2 tercets). Pots eliminar, modificar i introduir totes les paraules que consideres.

8.- “Cançó a Mahalta”. Quins versos rimen? Com és la rima, assonant, consonant/ masculina,

femenina? Fes l’esquema de la rima.

9.- Llig algun poema de Miquel Martí i Pol o Vicent Andrés Estellés, i explica amb les teues

paraules què són els versos lliures.

10.- Extrau dels següents poemes el recurs retòric que es demana i explica’l:

- “Vinyes verdes” -- anàfora.

- “Enamorat i al·lota” -- paral·lelisme.

- “Assumiràs la veu d’un poble” – polisíndeton.

- “Es quan dormo que hi veig clar” – antítesi.

- “Pal·ludisme” -- ironia.

- “Marineria” i “L’insecte” – metàfora.

11.- Selecciona els poemes que millor representen el següents temes:

- L’amor. - La mort. - La natura. - La llengua. - La societat.

- La pàtria. - La vida quotidiana.

12.- Busca algun poema que siga:

a) Una descripció (persona, paisatge, objecte...).

b) Poema narratiu.

c) Poema diàleg entre dos personatges.

d) Poema diàleg en què el poeta s’adreça a un tu.

13.- Selecciona els versos que millor expressen per a tu:

- La tristesa. - L’amor passional. - La tendresa. - L’alegria de viure.

- L’horror de la guerra. - La solidaritat. – Sentiment religiós. - L’amor no correspost.

14.- El poema anomenat “XXVII” de Joan Valls fa referència a un Sant que té un vincle molt

especial amb el nostre col·legi. Quin Sant és ? Busca informació sobre “Lles floretes de...”.

15.- Enregistra en vídeo la teua opinió sobre el llibre llegit. Has d’explicar de forma original

que t’ha semblat la seua lectura i exposar els raonaments que així ho demostren.

Recorda, que al llibre de lectura i a la fulla del llibre de text tens tota la

informació teòrica que pots necessitar per realitzar el treball. Ànim!!!