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EVALUACIÓN INICIAL DE DESTREZAS 2012 – 2013 ESCUELA DE DEMOSTRACIÓN PEDAGÓGICA DEL ISPED “CIUDAD DE SAN GABRIEL” 1. DATOS INFORMATIVOS. 1.1. AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA: Séptimo. 1.2. ÁREA: LENGUA Y LITERATURA. FECHA: 2012-09-04 1.3. TIPO DE EVALUACIÓN: ORIENTACIÓN. 1.4. SUBTÍTULO DE EVALUACIÓN: DIAGNÓSTICA. 1.5. FUNCIÓN Y FINALIDAD: POLÍTICA DIAGNÓSTICA. 2. OBJETIVO: Conocer el nivel de desarrollo de destrezas con criterio de desempeño del año lectivo anterior. 3. ESTRUCTURA. DESTREZAS CON CRITRIO DE DESEMPEÑO INDICADORES ESCENCIALES DE EVALUACIÓN O LOGROS. ACTIVIDAD EVALUATIVA REGISTRO DE INFORMACIÓN VALOR Utilizar de manera adecuada las propiedades textuales y los elementos de la lengua en Identifica informació n, y establece relaciones y comprende el mensaje Lee el siguiente párrafo: El calentamiento global es el aumento de la temperatura de la tierra. Los mares y las fuentes de agua se calientan por efecto de la radiación solar. El agua se evapora y sube a la atmósfera. El vapor de agua 1- Planifica ción de matriz de evaluació n. 2- Cuestiona rio. 3- Cuadro de Positi vo. Negati vo.

7mo año evaluacion

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Text of 7mo año evaluacion

EVALUACIN INICIAL DE DESTREZAS 2012 2013ESCUELA DE DEMOSTRACIN PEDAGGICA DEL ISPED CIUDAD DE SAN GABRIEL

1. DATOS INFORMATIVOS.

1.1. AO DE EDUCACIN BSICA: Sptimo.

1.2. REA: LENGUA Y LITERATURA.

FECHA: 2012-09-04

1.3. TIPO DE EVALUACIN: ORIENTACIN.

1.4. SUBTTULO DE EVALUACIN: DIAGNSTICA.

1.5. FUNCIN Y FINALIDAD: POLTICA DIAGNSTICA.

2. OBJETIVO: Conocer el nivel de desarrollo de destrezas con criterio de desempeo del ao lectivo anterior.

3. ESTRUCTURA.

DESTREZAS CON CRITRIO DE DESEMPEOINDICADORES ESCENCIALES DE EVALUACIN O LOGROS.ACTIVIDAD EVALUATIVAREGISTRO DE INFORMACINVALOR

Utilizar de manera adecuada las propiedades textuales y los elementos de la lengua en la produccin escrita de descripciones cientficas, encuestas, notas de enciclopedia y apuntes. Escribir, identificar las partes de los cuentos populares sobre la base de la tradicin con su estructura de este tipo de texto.

Utilizar de manera adecuada las propiedades textuales y los elementos de la lengua de manera correcta en la produccin escrita de relatos histricos y citas bibliogrficas.

Identifica informacin, y establece relaciones y comprende el mensaje en descripciones cientficas. Escribe, identifica lo que es un mundo del cuento. Utiliza sustantivos, adjetivos eptetos, verbos, verboides, pronombres, adverbios, modificadores del sujeto, signos d puntuacin y reglas ortogrficas en la escritura de diversos textos.

Lee el siguiente prrafo:El calentamiento global es el aumento de la temperatura de la tierra. Los mares y las fuentes de agua se calientan por efecto de la radiacin solar. El agua se evapora y sube a la atmsfera. El vapor de agua junto con otros gases, como el CO2, retiene el calor que se produce en ella y no lo dejan salir al espacio. Los gases que retienen ese calor se llaman de efecto invernadero, porque producen el mismo efecto que los vidrios en un invernadero de jardinera.

Encierre en un crculo las respuestas correctas.

1. En el texto anterior se habla sobre el calentamiento global. Qu es el calentamiento global?a- Agua muy fra.b- Aumento de la temperatura de la tierra.c- Ros que se estn secando.

d- Otro tipo de cosas.2. Por el aumento de temperatura. Qu le sucede al agua?a- El agua se congela.

b- El agua corre a prisa.c- El agua se evapora.d- Los vidrios se mojan.3. Qu gas retiene el calor y no lo deja salir al espacio?

a- H2O.

b- N2.

c- 21%.

d- C02.

4. Cul es la palabra que forma parte de la familia clima?a- Aguacero.

b- Frescura.c- Calmante.d- Calentamiento.5. Cul es el ncleo del sujeto en esta oracin? El cambio climtico puede ser perjudicial para los seres vivos.a- Climtico.

b- Cambio.c- Perjudicial.d- Otra.

6. Recuerda A qu pertenecer esta frase?Arte bella

a- Ser de un cuento.b- De un deporte.c- De una tienda.d- Del mercado.

7. Del cuento Arte bella, el personaje es:a- Salvaje tigre.b- Un sapo muy feo.c- Un a princesa.d- Una mosca.8. En la siguiente oracin, identifica el ncleo del sujeto. Los dueos de las haciendas iban a sus tierras de vez en cuando.

a- Haciendas.b- tierras.

c- dueos.

d- cuando.

9. En la siguiente oracin, identifica el ncleo del sujeto. La tuya es una linda tierra.a- La.b- Linda.c- Tierra.d- Tuya.10. El diminutivo de corazn es:a- Corazoncito.b- Corazonada.c- Corazonista.d- Acorazonado.11. Cul es el ncleo del predicado en esta oracin?Los cientficos investigan el origen de la tierra.

a- Cientficos.b- Investigan.c- Origen.d- Tierra.12. En la oracin el adjetivo en grado superlativo es: La novela es muy interesante.a- Novela.b- Interesante.c- Muy interesante.d- Buena.13. Qu oracin est en grado comparativo?a- Los nios corren en el patio en el recreo..

b- Los libros son buensimos cuando tienen grficos..c- El campo es hermoso en verano.d- Los cientficos tan observadores como los etlogos llegan a varias conclusiones.14. Una familia de la palabra hipo.a- Hermano.b- Hipdroma.c- Artculo.

d- Hurfano..

15. Cuando lleva tilde la palabra Quin

a- Es una visita.b- Canto.

c- Es una pregunta.

d- El regalo.

16. Los verbos que terminan en ar pertenecen a- La tercera conjugacin.b- Primera conjugacin.c- Segunda conjugacin. d- Otra.17. Las personas del verbo, que estn en singular son:a- La, los, las.b- Yo, t l.c- Mi, tu, su.d- Otros..18. En qu nmero est la siguiente oracin. Nosotros vivimos frente al estadio.a- Singular.b- Artculo.c- Plural.d- Sustantivo.19. Define la funcin a la que pertenece la frase: Cul es el colmo de un electricista? Que su mujer se llame Luz y sea corriente.a- Funcin informativa.b- Funcin ldica.c- Funcin expresiva.d- Otra.20. Termina la copla: Tras de mi casa plant una matita de aja- Donde pongo mi sombrero cuando estoy enamorado. b- Cada vez que la veo, me acuerdo de ti.c- Yo canto por dar gusto y no por dar gusto a nadie.d- Las gotitas caen al suelo y el zumito al corazn.1- Planificacin de matriz de evaluacin.2- Cuestionario.

3- Cuadro de tabulacin de lagunas.Positivo.Negativo.

Lic. Jos Benavides.

Lic. Renn Vizcano.DIRECTOR (E)

PROFESOR.

EVALUACIN INICIAL DE DESTREZAS 2012 2013

ESCUELA DE DEMOSTRACIN PEDAGGICA DEL ISPED CIUDAD DE SAN GABRIEL

1.DATOS INFORMATIVOS.

1.1.AO DE EDUCACIN BSICA: Sptimo.

1.2.REA: MATEMTICA.

FECHA: 2012-09-04

1.3.TIPO DE EVALUACIN: ORIENTACIN.

1.4.SUBTTULO DE EVALUACIN: DIAGNSTICA.

1.5.FUNCIN Y FINALIDAD: POLTICA DIAGNSTICA.

2.OBJETIVO: Conocer el nivel de desarrollo de destrezas con criterio de desempeo del ao lectivo anterior.

3.ESTRUCTURA.DESTREZAS CON CRITRIO DE DESEMPEOINDICADORES ESCENCIALES DE EVALUACIN O LOGROS.ACTIVIDAD EVALUATIVAREGISTRO DE INFORMACINVALOR

Generar sucesiones con sumas y restas.

Resolver divisiones con divisor de dos cifras.

Resolver y formular problemas que involucren ms de una operacin con nmeros naturales de hasta seis cifras.

Reconocer nmeros primos y los nmeros compuestos en conjunto de nmeros.

Identificar la potenciacin como una operacin multiplicativa en los nmeros naturales. Resolver adiciones y sustracciones con fracciones. Medir ngulos rectos, agudos y obtusos con el uso del graduador.

Calcular el rea de paralelogramos y tringulos en problemas. Reconocer los mltiplos y submltiplos del metro cuadrado y metro cbico en la resolucin de problemas.

Genera sucesiones por medio de la suma y de la resta.

Resuelve divisiones con divisores de hasta dos cifras.

Resuelva y formula problemas que involucren las cuatro operaciones bsicas con nmeros naturales de seis cifras.

Expresa nmeros compuestos como la descomposicin de un producto de nmeros primos.

Contrasta la potenciacin y la radicacin de nmeros naturales. Representa, reconoce, ordena, suma y resta fracciones homogneas y heterogneas

Mide ngulos

Calcula el rea de paralelogramos y tringulos. Transforma unidades de rea y volumen a submltiplos en la resolucin de problemas.

1. En la siguiente serie cul es la secuencia creciente. 4, 8, 12, 16, 20a- 3

b- 4c- 6d- 52. Qu nmero falta en la siguiente serie con patrn? 63, 56.a- 5

b- 7c- 1

d- 63. El patrn numrico del ejercicio es: 48, 8, 12, 2a- 8.

b- 4

c- 6d- 5

4. Qu lugar ocupa el 6 en la siguiente cantidad: 345678478.a- Unidades.b- Decenas de mil.c- Centenas de mild- Unidades de mil5. Un equipo de veterinarios vacunaron en el primer mes 21345 vacas, en el segundo mes 11309. Cuntas vacas vacunaron?a- 32654.

b- 42654.

c- 32564d- 234566. Una plantacin de tomates produjo 13135 Kg, cargaron a un camin 1370 Kg. Cuntos kilogramos quedan sin cargar dinero pagaron todos?

a- 1051.

b- 1014

c- 1765d- 17317. Emilia hace 48 arreglos florales, si en cada uno pone 12 flores. Cuntas flores necesita?

a- 380 flores.

b- 685 flores.

c- 576 flores.

d- 450 flores.

8. Luis cosecha 6825 manzana, si en cada caja pone 65 manzanas. Cuntas cajas necesita?

a- 105 cajas.

b- 200 cajas.

c- 115 cajas.

d- 205 calas

9. Los nmeros primos son:

a- 4, 6, 8.

b- 6, 9. 12

c- 3, 7, 11

d- 12, 30, 28

10. Los factores primos del 15 son:

a- 6, 4.

b- 8,5.c- 3, 5d- 1,7.11. Por qu el 24 es nmero compuesto?a- Es primo.

b- No tiene factores.

c- Tiene factores primos.

d- Otro.

12. En una papelera se reciben 9 cajas de lpices, si en cada caja hay 9 lpices, Cuntos lpices hay?

a- 18 lpices.b- 45 lpices.c- 32 lpices.d- 81 lpices.13. Santiago compr un pastel y lo dividi en 8 partes y iguales. Cada parte representa: a- Sextos.b- Octavos.c- Mitades.d- Novenos.14. En el grfico, Cuntas partes estn pintadas y representan a

a. Dos octavos.b. Cuatro octavos.c. Tres octavos.d. Ocho octavos.

15. Un grupo de excursionistas, en un da recorren el 5/12 del camino y al otro da hacen el 3/12 del camino. que fraccin del camino recorrieron? a- 6/12b- 8/12c- 9/12d- 12/1216. El siguiente ngulo que mide 95es un ngulo.

a- Recto.b- agudoc- Escaleno.

d- Obtuso.

17. El rea de un terreno de la forma de un rectngulo que mide de lado 87 m de base y 42 de altura es:

a- 8430m

b- 4383m

c- 3654m

d- 3465m

18. La figura geomtrica que tiene 5 lados iguales se llama:a- Cuadrado.

b- Octgono.

c- Pentgono.

d- Enegono.

19. Luis se inscribe en el campamento vacacional que cuesta 80 dlares, si se deposita el 25%. Cunto le falta pagar? a- 20 dlares.

b- 40 dlares.c- 50 dlares.60 Dlares.20. Una alfombra de la habitacin de Manuel mide 9 metros cuadrados. Cuntos decmetros cuadrados tiene la alfombra?a- 600 decmetros cuadrados.b- 9 decmetros cuadrados.c- 1800 decmetros cuadrados.d- 900 decmetros cuadrados. 1. Planificacin de matriz de evaluacin.

2. Cuestionario.

3. Cuadro de tabulacin de lagunasPositivoNegativo.

Lic. Jos Benavides.

Lic. Renn Vizcano.

DIRECTOR (E)

PROFESOR.

EVALUACIN INICIAL DE DESTREZAS 2012 2013

ESCUELA DE DEMOSTRACIN PEDAGGICA DEL ISPED CIUDAD DE SAN GABRIEL

1.DATOS INFORMATIVOS.

1.1.AO DE EDUCACIN BSICA: Sptimo.

1.2.REA: ESTUDIOS SOCIALES

FECHA: 2012-09-04

1.3.TIPO DE EVALUACIN: ORIENTACIN.

1.4.SUBTTULO DE EVALUACIN: DIAGNSTICA.

1.5.FUNCIN Y FINALIDAD: POLTICA DIAGNSTICA.

2.OBJETIVO: Conocer el nivel de desarrollo de destrezas con criterio de desempeo del ao lectivo anterior.

3.ESTRUCTURA.DESTREZAS CON CRITRIO DE DESEMPEOINDICADORES ESCENCIALES DE EVALUACIN O LOGROS.ACTIVIDAD EVALUATIVAREGISTRO DE INFORMACINVALOR

Analizar los descubrimientos realizados sobre el origen de los primeros pobladores de Amrica y lo que hoy es nuestro pas mediante la observacin de mapas y la consideracin de las distancias y esfuerzos humanos consignados en relatos histricos. Describir las formas de produccin econmica y organizacin social de los primeros pobladores que se dedicaban a la caz, la pesca y la recoleccin.

Explicar el origen del Imperio Inca como expresin de una gran civilizacin que surgi en Amrica Andina, su expansin hacia Andinoamrica Ecuatorial, destacando las formas de organizacin militar y poltica.

Reconocer los grandes cambios que se dieron en el mundo con el incremento del comercio, la navegacin y la tecnologa, desde la influencia de los grandes viajes y el descubrimiento de Amrica.

Reconocer la calidad del trabajo de nuestra gente y establecer al mismo tiempo, las condiciones de desigualdad de la sociedad colonial. Analizar el hecho histrico de la Revolucin de Quito, desde la valoracin de sus incidencias, como el inicio del proceso de independencia del pas y de Amrica Latina.

Explicar como se form el Distrito Sur de Colombia (que luego fue llamada Gran Colombia), cuyos habitantes tomaron parte activa en los procesos de entonces.

Localiza los primeros pobladores de lo que hoy es Ecuador en el espacio geogrfico y describe su organizacin social y forma de vida.

Explica como la agricultura transform la sociedad aborigen en lo cultural, social y econmico.

Comprende las diversas condiciones de la aparicin del clima y condiciones naturales de la vida a travs del clima.

Explica hechos asociados a la conquista espaola en Andinoamrica Ecuatorial.

Describe el proceso de surgimiento y desarrollo del mestizaje en Andinoamrica Ecuatorial.

Pormenoriza los hechos internos y externos asociados a la independencia de la Audiencia de Quito.

Describe las asociaciones entre el proceso de independencia dentro de la Audiencia de Quito y los procesos integracionista liderados por Simn Bolvar.

1. Qu hacen los historiadores y los arquelogos?

a- Buscan informacin del pasado de un pueblo.b- Analizan las frutas.

c- Viven en una regin determinada.

d- Conversan con los vecinos.2. El primer hombre que lleg a Amrica lleg de:

a- Los polos.b- Cuba.c- De Asia.d- De la Antrtida.

3. Los primeros pobladores del Ecuador fueron:a- Sedentarios.b- Religiosos.c- Nmadas.d- Solitarios.4. Una cultura de nuestro pas que se asent en la costa es.a- Europea.

b- Valdivia.c- Asiticad- Africana.5. Cmo se daba el intercambio de productos o trueque entre los pobladores antiguos?a- Cambiando sus productos por los de otra regin.

b- Prestando sus productos.c- Cogiendo lo ajeno.d- Otros.6. En el norte del Ecuador habitaban:a- Panzaleos y Pillaros.b- Caranquis y Otavalos.c- Caaris.d- Quillacingas y los pastos.

7. El imperio que invadi al Ecuador desde el sur fueron:a- Los Incas.b- Los cochasquies.c- Los Puruhaes.

d- Chipchas.8. El ltimo inca quiteo que gobern nuestro pas fue:

a- Huayna Capac.b- Tpac Yupanqui.

c- Atahualpa.d- Mama Ocllo.

9. A qu continente se le llama el Viejo Mundo?:

a- Amrica.b- Europa.c- Asia.

d- frica.10. El navegante que descubri Amrica fue:a- Vasco de Gama.b- Fernando de Magallanes.c- Cristbal Coln.d- Juan Sebastin el Cano.

11. Las personas que iniciaron la conquista de Amrica del sur fueron.

a- Cristbal Coln y Martn Pinzn.b- Rafael Correa y Lenin Moreno.c- Francisco Pizarro y Diego de Almagrod- Juan Bracamontes.

12. Espaa est en el continente.

a- Amrica.

b- Europa

c- Oceana

d- Asia.

13. Qu ciudad qued como capital del Ecuador en la nueva conquista espaola?a- Riobamba.b- Cuenca.c- Quito.d- Ambato.14. La ocupacin de los aborgenes ecuatorianos era:a- Cocinando.b- Pastoreo.c- En las mitas y obrajes.d- Otros.15. Nuestro territorio tomo el nombre de:a- Real Audiencia de Quito.

b- Virreinato de Santa Fec- Virreinato de Lima.d- Virreinato de Nueva Granada.16. A qu lleg la Misin Geodsica francesa a nuestro pas?a- En viaje turstico.

b- A visitar las islas Galpagos.

c- En plan de excursin.d- A medir un cuadrante del meridiano terrestre.17. En qu fecha se dio el primer grito de la independencia de nuestra patria? a- El 10 de agosto de 1809.b- El 24 de mayo de 1822c- El 2 de agosto de 1810d- El 0 de octubre de 1820.

18. El personaje precursor de la independencia ecuatoriana fue:a- Rafael Correa.b- Juan Acosta.c- Eugenio Espejo.

d- Manuela Caizares.19. Qu pases formaron la Gran Colombia?a- Per, Chile, Ecuador.b- Brasil, Colombia y Bolivia.c- Cuba, Venezuela y Ecuador.d- Venezuela, Colombia y Ecuador.20. Por qu se le llama a Simn Bolvar Libertador de Amrica?

a- Se reuni con sus amigos. b- Era gobernante de la Gran Colombia.c- Fue amigo de Sucre.d- Libert a cinco naciones.1- Planificacin de matriz de evaluacin.

2- Cuestionario.

3- Cuadro de tabulacin de lagunasPositivo

Negativo.

Lic. Jos Benavides.

Lic. Renn Vizcano.

DIRECTOR (E)

PROFESOR.EVALUACIN INICIAL DE DESTREZAS 2012 2013

ESCUELA DE DEMOSTRACIN PEDAGGICA DEL ISPED CIUDAD DE SAN GABRIEL

1.DATOS INFORMATIVOS.

1.1.AO DE EDUCACIN BSICA: Sptimo.

1.2.REA: CIENCIAS NATURALES

FECHA: 2012-09-04

1.3.TIPO DE EVALUACIN: ORIENTACIN.

1.4.SUBTTULO DE EVALUACIN: DIAGNSTICA.

1.5.FUNCIN Y FINALIDAD: POLTICA DIAGNSTICA.

2.OBJETIVO: Conocer el nivel de desarrollo de destrezas con criterio de desempeo del ao lectivo anterior.

3.ESTRUCTURA.DESTREZAS CON CRITRIO DE DESEMPEOINDICADORES ESCENCIALES DE EVALUACIN O LOGROS.ACTIVIDAD EVALUATIVAREGISTRO DE INFORMACINVALOR

Describir el origen de las masas terrestres de las regiones naturales del Ecuador, con la identificacin y relacin de las caractersticas fsicas y biolgicas propias de las regiones.

Clasificar los Biomas del Ecuador: pastizales, bosques y desierto con la caracterizacin y la relacin de cada uno de ellos. Identificar y describir las caractersticas generales y la estructura de la atmsfera y relacionarles con los fenmenos atmosfricos que influyen y determinan el clima, desde la observacin e interpretaciones de grficos, esquemas, videos, lectura de documentos e investigaciones en textos de diferentes fuentes.

Analizar la ubicacin del ser humano en las cadenas alimenticias, con la interpretacin de esquemas de su condicin alimenticia como organismos omnvoros. Compara entre los procesos digestivos humanos y los de otros mamferos, con la identificacin de rganos y la relacin que stos guardan con sus funciones.

Reconocer las etapas del ciclo de vida de los vertebrados, con la descripcin de grficos, esquemas y la observacin directa en animales del entorno. Explica la influencia del movimiento de las placas tectnicas en la formacin y caractersticas de las regiones del Ecuador.

Describe las principales caractersticas biticas y abiticas del Bioma Pastizal.

Explica cmo influyen los fenmenos atmosfricos en el clima del Bioma Pastizal. Disea una cadena alimenticia tomando en cuenta las necesidades de nutricin en el ser humano.

Representa en diagramas de secuencia las funciones de nutricin en el ser humano.

Compara las funciones vitales de nutricin, relacin y reproduccin entre los seres vertebrados.1- Cul es la parte de la tierra que falta? Manto, corteza terrestre.a- Ncleo.b- Tierra.c- Agua.

d- Aire.2- La cordillera que atraviesa de norte a sur por nuestra patria se llama:

a- Los Rocallosos.b- Los Alpes.c- Los Andes.d- Las Cantbricas.3- Nosotros vivimos en la regin natural de:a- Litoral o costa.b- Oriental o amaznica.c- Interandina o sierra.d- Insular o galpagos.4- En la cordillera de los Andes est el volcn Tungurahua, hoy est:a- Cubierto de nieve.b- Erupcin.c- Tranquilo.d- Inquieto.

5- Cul es la caracterstica del Bioma bosque?a- Tener muchos bosques.

b- Tener playas.c- Tener glaciales.d- Otros.

6- A los pastizales naturales de la costa se los conoce como:a- Volcanes o laderas.b- Montaas o cordilleras.c- Quebradas o precipicios.d- Sabana tropical o praderas.

7- La capa de aire que rodea la tierra se llama:a- Atmsfera.b- Hidrsfera.c- Litosfera.d- Otras.8- El clima es un conjunto de caracteres atmosfricos que determinan:

a- Calor, fro heladas.b- Lluvias, granizo.c- La temperatura, humedad, presin atmosfrica.d- Montaa, volcn, nevado.9- En la regin Interandina y sierra qu clase de climas tiene:

a- Tropical y fro.b- -todas las clases de climas.d- Seco y hmedo.e- Invierno y verano.10- El aire se compone de Oxigeno, argn, anhdrido carbnico ya- Oro.

b- Nitrgeno.

c- Plata.

d- Calcio.

11- El aire en movimiento se llama:a- Suelo.b- Fuego.c- Viento.

d- Otro.12- Qu provoca el Fenmeno del Nio?a- Ligeras lluvias.b- Fuertes lluvias.

c- Nada de lluvias.

d- Solo sequias.13- En la cadena alimenticia los consumidores de primer orden son:a- Son carnvoros.b- Son depredadores.

c- Son herbvoros.

d- Otros.14- Una dieta alimenticia debe constar de a- Solo de dos grupos de alimentos.b- - solo de tres grupos de alimentos.c- De los cuatro grupos de alimentos.d- Solo golosinas.15- Nuestro cuerpo humano esta formado por el aparato digestivo que sirve para de:

a-Respirar.

b- Para moverse.

c- Ingerir alimentos.d- La circulacin de la sangre.16- La glndula ms grande del aparato digestivo es:

a- Glndulas salivales.

b- Vescula biliar

c- El hgado.

d- El pncreas.

17- El rgano principal del aparato respiratorio es:a- Los pulmones.

b- El hgado.

c- Los riones.

d- El corazn.

18- Cmo funciona la circulacin de la sangre?

a- Viaja de turista.

b- Visita a todo el cuerpo.

c- En plan de excursin.

d- La sangre sale del corazn por las arterias y regresa por las venas.19- Los animales que tienen esqueleto se llaman:

a- Vertebrados.b- Herbvoros.

c- Invertebrados.

d- Carnvoros.

20- El ciclo de vida de los seres vivos es:a- Comer, dormir, soar.b- Nacer, crecer, desarrollarse, morir.

c- Nadar. Pasear, sonrer.

d- Desarrollo, apuntes1- Planificacin de matriz de evaluacin.

2- Cuestionario.

3- Cuadro de tabulacin de lagunasPositivo

Negativo.

Lic. Jos Benavides.

Lic. Renn Vizcano.

DIRECTOR (E)

PROFESOR.

NNOMINA DE LOS ESTUDIANTESVALORESS

12345678910

1

2

3

4

5FRIAS GISSELLA

GALINDO DIEGO

MONTENEGRO ERICK

MORANTE MAROLI

ROJAS AEX +++++-++++91

++++++++++100

++++++++++100

++++++++++100

+++++-++++91

6

7

8CARLOSAMA PAOLA

MALLAMAS SANTAGO

QUELAL LADY+++--++++82M

+++++-++-+82

++++++++++82

9

10

11

12CARLOSAMA JENIFFER

GUSMAN KEVIN

GUAMIALAMA YADIRA

VALENZUEA EMILIO

POSITIVO

NEGATIVO

%++----+46I

+-+++-----64

+++++----+46

+++++---+73

11

1

91%12

0

100%12

0

100 %9

3

75%12

0

100%5

7

75% 8

4

95%

10

2

95%6

6

66%11

1

98%

ESCUELA DE DEMOSTRACIN PEDAGGICA ANEXA AL ISPED CIUDAD DE SAN GABRIEL

PRUEBA DE DIAGNSTICO DE CIENCIAS NATURALES

NOMBRE: .. FECHA: .

Encierre en un crculo las respuestas correctas.

21- Cul es la parte de la tierra que falta? Manto, corteza terrestre.

a- Ncleo.

e- Tierra.

f- Agua.

g- Aire.

22- La cordillera que atraviesa de norte a sur por nuestra patria se llama:

e- Los Rocallosos.

f- Los Alpes.

g- Los Andes.

h- Las Cantbricas.

23- Nosotros vivimos en la regin natural de:

e- Litoral o costa.

f- Oriental o amaznica.

g- Interandina o sierra.

h- Insular o galpagos.

24- En la cordillera de los Andes est el volcn Tungurahua, hoy est:

e- Cubierto de nieve.

f- En Erupcin.

g- Tranquilo.

h- Inquieto.

25- Cul es la caracterstica del bioma bosque?

e- Tener muchos rboles.

f- Tener playas.

g- Tener glaciales.

h- Otros.

26- A los pastizales naturales de la costa se los conoce como:

e- Volcanes o laderas.

f- Montaas o cordilleras.

g- Quebradas o precipicios.

h- Sabana tropical o praderas.

27- La capa de aire que rodea la tierra se llama:

e- Atmsfera.

f- Hidrsfera.

g- Litosfera.

h- Otras.

28- El clima es un conjunto de caracteres atmosfricos que determinan:

f- Calor, fro heladas.

g- Lluvias, granizo.

h- La temperatura, humedad, presin atmosfrica.

i- Montaa, volcn, nevado.

29- En la regin Interandina y sierra qu clase de climas tiene:

e- Tropical y fro.

f- Todas las clases de climas.

g- Seco y hmedo.

h- Invierno y verano.

30- El aire se compone de Oxigeno, argn, anhdrido carbnico y

e- Oro.

f- Nitrgeno.

g- Plata.

h- Calcio.

31- El aire en movimiento se llama:

a- Suelo.

i- Fuego.

j- Viento.

k- Otro.

32- Qu provoca el Fenmeno del Nio?

e- Ligeras lluvias.

f- Fuertes lluvias.

g- Nada de lluvias.

h- Solo sequias.

33- En la cadena alimenticia los consumidores de primer orden son:

e- Son carnvoros.

f- Son depredadores.

g- Son herbvoros.

h- Otros.

34- Una dieta alimenticia debe constar de:

e- Solo de dos grupos de alimentos.

b- - solo de tres grupos de alimentos.

e- De los cuatro grupos de alimentos.

f- Solo golosinas.

35- Nuestro cuerpo humano est formado por el aparato digestivo que sirve para:

a- Respirar.

f- Para moverse.

g- Procesar alimentos.

h- La circulacin de la sangre.

36- La glndula ms grande del aparato digestivo es:

e- Glndulas salivales.

f- Vescula biliar

g- El hgado.

h- El pncreas.

37- Los rganos principales del aparato respiratorio son:

e- Los pulmones.

f- El hgado.

g- Los riones.

h- El corazn.

38- Cmo funciona la circulacin de la sangre?

e- Viaja de turista.

f- Visita a todo el cuerpo.

g- En plan de excursin.

h- La sangre sale del corazn por las arterias y regresa por las venas.

39- Los animales que tienen esqueleto se llaman:

e- Vertebrados.

f- Herbvoros.

g- Invertebrados.

h- Carnvoros.

40- El ciclo de vida de los seres vivos es:

e- Comer, dormir, soar.

f- Nacer, crecer, desarrollarse, morir.

g- Nadar, pasear, sonrer.

h- Desarrollo, engorde, ESCUELA DE DEMOSTRACIN PEDAGGICA ANEXA AL ISPED CIUDAD DE SAN GABRIEL

PRUEBA DE DIAGNSTICO DE ESTUDIOS SOCIALES

NOMBRE: .. FECHA: .

Encierre en un crculo las respuestas correctas.

21. Qu hacen los historiadores y los arquelogos?

e- Buscan informacin del pasado de un pueblo.

f- Analizan las frutas.

g- Viven en una regin determinada.

h- Conversan con los vecinos.22. El primer hombre que lleg a Amrica lleg de:

e- Los polos.

f- Cuba.

g- De Asia.

h- De la Antrtida.23. Los primeros pobladores del Ecuador fueron:

e- Sedentarios.

f- Religiosos.

g- Nmadas.

h- Solitarios.24. Una cultura de nuestro pas que se asent en la costa es.

e- Europea.

f- Valdivia.

g- Asitica

h- Africana.25. Cmo se daba el intercambio de productos o trueque entre los pobladores antiguos?

e- Cambiando sus productos por los de otra regin.

f- Prestando sus productos.

g- Cogiendo lo ajeno.

h- Otros.26. En el norte del Ecuador habitaban:

e- Panzaleos y Pillaros.

f- Caranquis y Otavalos.

g- Caaris.

h- Quillacingas y los Pastos. 27. El imperio que invadi al Ecuador desde el sur fueron:

e- Los Incas.

f- Los Cochasques.

g- Los Puruhaes.

h- Chibchas.28. El ltimo inca quiteo que gobern nuestro pas fue:

e- Huayna Capac.

f- Tpac Yupanqui.

g- Atahualpa.

h- Mama Ocllo.29. A qu continente se le llama el Viejo Mundo?:

e- Amrica.

f- Europa.

g- Asia.

h- frica.30. El navegante que descubri Amrica fue:

e- Vasco de Gama.

f- Fernando de Magallanes.

g- Cristbal Coln.

h- Juan Sebastin el Cano.31. Las personas que iniciaron la conquista de Amrica del Sur fueron.

e- Cristbal Coln y Martn Pinzn.

f- Rafael Correa y Lenin Moreno.

g- Francisco Pizarro y Diego de Almagro

h- Juan Bracamontes.32. Espaa est en el continente.

e- Amrica.

f- Europa

g- Oceana

h- Asia.33. Qu ciudad qued como capital del Ecuador en la nueva conquista espaola?

e- Riobamba.

f- Cuenca.

g- Quito.

h- Ambato.34. La ocupacin de los aborgenes ecuatorianos era:

e- Cocinando.

f- Pastoreo.

g- En las mitas y obrajes.

h- Otros.35. Nuestro territorio tomo el nombre de:

e- Real Audiencia de Quito.

f- Virreinato de Santa Fe

g- Virreinato de Lima.

h- Virreinato de Nueva Granada.36. A qu lleg la Misin Geodsica francesa a nuestro pas?

e- En viaje turstico.

f- A visitar las islas Galpagos.

g- En plan de excursin.

h- A medir un cuadrante del meridiano terrestre.37. En qu fecha se dio el primer grito de la independencia de nuestra patria?

e- El 10 de agosto de 1809.

f- El 24 de mayo de 1822

g- El 2 de agosto de 1810

h- El 0 de octubre de 1820.38. El personaje precursor de la independencia ecuatoriana fue:

e- Rafael Correa.

f- Juan Acosta.

g- Eugenio Espejo.

h- Manuela Caizares.39. Qu pases formaron la Gran Colombia?

e- Per, Chile, Ecuador.

f- Brasil, Colombia y Bolivia.

g- Cuba, Venezuela y Ecuador.

h- Venezuela, Colombia y Ecuador.40. Por qu se le llama a Simn Bolvar Libertador de Amrica?

e- Se reuni con sus amigos.

f- Era gobernante de la Gran Colombia.

g- Fue amigo de Sucre.

d- Libert a cinco naciones.ESCUELA DE DEMOSTRACIN PEDAGGICA ANEXA AL ISPED CIUDAD DE SAN GABRIEL

PRUEBA DE DIAGNSTICO DE LENGUA Y LITERATURA

NOMBRE: .. FECHA: .

Encierre en un crculo las respuestas correctas.

21. En el texto anterior se habla sobre el calentamiento global. Qu es el calentamiento global?

e- Agua muy fra.

f- Aumento de la temperatura de la tierra.

g- Ros que se estn secando.

h- Otro tipo de cosas.22. Por el aumento de temperatura. Qu le sucede al agua?

e- El agua se congela.

f- El agua corre a prisa.

g- El agua se evapora.

h- Los vidrios se mojan.23. Qu gas retiene el calor y no lo deja salir al espacio?

e- H2O.

f- N2.

g- 21%.

h- C02.24. Cul es la palabra que forma parte de la familia clima?

e- Aguacero.

f- Frescura.

g- Calmante.

h- Calentamiento.25. Cul es el ncleo del sujeto en esta oracin? El cambio climtico puede ser perjudicial para los seres vivos.

e- Climtico.

f- Cambio.

g- Perjudicial.

h- Otra.26. Recuerda A qu pertenecer esta frase? Arte bella

e- Ser de un cuento.

f- De un deporte.

g- De una tienda.

h- Del mercado.27. Del cuento Arte bella, el personaje es:

e- Salvaje tigre.

f- Un sapo muy feo.

g- Una princesa.

h- Una mosca.28. En la siguiente oracin, identifica el ncleo del sujeto. Los dueos de las haciendas iban a sus tierras de vez en cuando.

e- Haciendas.

f- tierras.

g- dueos.

h- cuando.29. En la siguiente oracin, identifica el ncleo del sujeto. La tuya es una linda tierra.

e- La.

f- Linda.

g- Tierra.

h- Tuya.30. El diminutivo de corazn es:

e- Corazoncito.

f- Corazonada.

g- Corazonista.

h- Acorazonado.31. Cul es el ncleo del predicado en esta oracin?

Los cientficos investigan el origen de la tierra.

e- Cientficos.

f- Investigan.

g- Origen.

h- Tierra.32. En la oracin el adjetivo en grado superlativo es: La novela es muy interesante.

e- Novela.

f- Interesante.

g- Muy interesante.

h- Buena.33. Qu oracin est en grado comparativo?

e- Los nios corren en el patio en el recreo..

f- Los libros son buensimos cuando tienen grficos..

g- El campo es hermoso en verano.

h- Los cientficos tan observadores como los etlogos llegan a varias conclusiones.34. Una familia de la palabra hipo.

e- Hermano.

f- Hipdroma.

g- Artculo.

h- Hurfano.35. Cuando lleva tilde la palabra Quin

e- Es una visita.

f- Canto.

g- Es una pregunta.

h- El regalo.36. Los verbos que terminan en ar pertenecen a e- La tercera conjugacin.f- Primera conjugacin.g- Segunda conjugacin. h- Otra.37. Las personas del verbo, que estn en singular son:e- La, los, las.f- Yo, t l.g- Mi, tu, su.h- Otros.38. En qu nmero est la siguiente oracin. Nosotros vivimos frente al estadio.e- Singular.f- Artculo.g- Plural.h- Sustantivo.39. Define la funcin a la que pertenece la frase: Cul es el colmo de un electricista? Que su mujer se llame Luz y sea corriente.e- Funcin informativa.

f- Funcin ldica.

g- Funcin expresiva.

h- Otra.40. Termina la copla: Tras de mi casa plant una matita de aje- Donde pongo mi sombrero cuando estoy enamorado. f- Cada vez que la veo, me acuerdo de ti.g- Yo canto por dar gusto y no por dar gusto a nadie.h- Las gotitas caen al suelo y el zumito al corazn.ESCUELA DE DEMOSTRACIN PEDAGGICA ANEXA AL ISPED CIUDAD DE SAN GABRIEL

PRUEBA DE DIAGNSTICO DE MATEMTICA

NOMBRE: .. FECHA: .

Encierre en un crculo las respuestas correctas.

21. En la siguiente serie cul es el patrn de la secuencia creciente. 4, 8, 12, 16, 20

e- 3

f- 4

g- 6

h- 5

22. Qu nmero falta en la siguiente serie con patrn? 63, 56, ..

e- 50

f- 49

g- 15

h- 61

23. El patrn numrico del ejercicio siguiente es: 216 , 36, 6, 1

e- 8.

f- 4

g- : 6

h- 5

24. Qu lugar ocupa el 6 en la siguiente cantidad: 345678478.

e- Unidades.

f- Decenas de mil.

g- Centenas de mil

h- Unidades de mil

25. Un equipo de veterinarios vacunaron en el primer mes 21345 vacas, en el segundo mes 11309. Cuntas vacas vacunaron?

e- 32654.

f- 42654.

g- 32564

h- 23456

26. Una plantacin de tomates produjo 3135 Kg, cargaron a un camin 1370 Kg. Cuntos kilogramos quedan sin cargar?

e- 1051.

f- 1014

g- 1765

h- 1731

27. Emilia hace 48 arreglos florales, si en cada uno pone 12 flores. Cuntas flores necesita?

e- 380 flores.

f- 685 flores.

g- 576 flores.

h- 450 flores.

28. Luis cosecha 6825 manzana, si en cada caja pone 65 manzanas. Cuntas cajas necesita?

e- 105 cajas.

f- 200 cajas.

g- 115 cajas.

h- 205 calas

29. Los nmeros primos son:

e- 4, 6, 8.

f- 6, 9. 12

g- 3, 7, 11

h- 12, 30, 28

30. Los factores primos del 15 son:

e- 6, 4.

f- 8,5.

g- 3, 5

h- 1,7.

31. Por qu el 24 es nmero compuesto?

e- Es primo.

f- No tiene factores.

g- Tiene varios factores primos.

h- Otro.

32. En una papelera se reciben 9 cajas de lpices, si en cada caja hay 9 lpices, Cuntos lpices hay?

e- 18 lpices.

f- 45 lpices.

g- 32 lpices.

h- 81 lpices.

33. Santiago compr un pastel y lo dividi en 8 partes iguales. Cada parte representa:

e- Sextos.

f- Octavos.

g- Medios.

h- Novenos.

34. En el grfico, las partes pintadas representan a:

e. Dos octavos.

f. Cuatro octavos.

g. Tres octavos.

h. Ocho octavos.

35. Un grupo de excursionistas, en un da recorren el 5/12 del camino y al otro da hacen el 3/12 del camino. Qu fraccin del camino recorrieron?

e- 6/12

f- 8/12

g- 9/12

h- 12/12

36. El siguiente ngulo que mide 95 por ello es un ngulo:

e- Recto.

f- Agudo

g- Escaleno.

h- Obtuso.

37. El rea de un terreno de la forma de un rectngulo que mide de lado 87 m de base y 42 de altura es:

e- 8430m

f- 4383m

g- 3654m

h- 3465m

38. La figura geomtrica que tiene 5 lados iguales se llama:

e- Cuadrado.

f- Octgono.

g- Pentgono.

h- Enegono.

39. Luis se inscribe en el campamento vacacional que cuesta 80 dlares, si se deposita el 25%. Cunto le falta pagar?

e- 20 dlares.

f- 40 dlares.

g- 50 dlares.

h- 60 dlares

40. Una alfombra de la habitacin de Manuel mide 9 metros cuadrados. Cuntos decmetros cuadrados tiene la alfombra?

e- 600 decmetros cuadrados.

f- 9 decmetros cuadrados.

g- 1800 decmetros cuadrados.

h- 900 decmetros cuadrados

TABULAC0N DE ESTUDIOS SOCIALESNNOMINA DE LOS ESTUDIANTESVALORESS

12345678910

1

2

3

4

5AYALA ANDRESGALINDO DIEGO

MONTENEGRO ERICK

MORANTE MAROLI

ROJAS AEX +++++-++++91

++++++++++100

++++++++++100

++++++++++100

+++++-++++91

6

7

8CARLOSAMA PAOLA

MALLAMAS SANTAGO

QUELAL LADY+++--++++82M

+++++-++-+82

++++++++++82

9

10

11

12CARLOSAMA JENIFFER

GUSMAN KEVIN

GUAMIALAMA YADIRA

VALENZUEA EMILIO

POSITIVO

NEGATIVO

%++----+46I

+-+++-----64

+++++----+46

+++++---+73

11

1

91%12

0

100%12

0

100 %9

3

75%12

0

100%5

7

75% 8

4

95%

10

2

95%6

6

66%11

1

98%

TABULACION DE MATEMTICAS

NNOMINA DE LOS ESTUDIANTESVALORESS

12345678910

1

2

3

4

5FRIAS GISSELLA

GALINDO DIEGO

MONTENEGRO ERICK

MORANTE MAROLI

ROJAS AEX +++++-++++91

++++++++++100

++++++++++100

++++++++++100

+++++-++++91

6

7

8CARLOSAMA PAOLA

MALLAMAS SANTAGO

QUELAL LADY+++--++++82M

+++++-++-+82

++++++++++82

9

10

11

12CARLOSAMA JENIFFER

GUSMAN KEVIN

GUAMIALAMA YADIRA

VALENZUEA EMILIO

POSITIVO

NEGATIVO

%++----+46I

+-+++-----64

+++++----+46

+++++---+73

11

1

91%12

0

100%12

0

100 %9

3

75%12

0

100%5

7

75% 8

4

95%

10

2

95%6

6

66%11

1

98%