99039 m.hsbib Masturi Fitk

  • View
    39

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of 99039 m.hsbib Masturi Fitk

  • PENGARUH PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH

    TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA (Studi Kasus Di SMP Negeri 9 Kota Tangerang Selatan)

    Skripsi

    Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan

    Untuk Memenuhi Syarat-syarat mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd. I)

    Oleh:

    M. HABIB MASTURI NIM. 206011000056

    JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

    FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN

    UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) SYARIF HIDAYATULLAH

    JAKARTA

    1432 H / 2011 M

  • PENGARUH PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH

    TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA

    (Studi Kasus Di SMP Negeri 9 Kota Tangerang Selatan)

    Skripsi

    Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan

    Untuk Memenuhi Syarat-syarat mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd. I)

    Oleh:

    M. HABIB MASTURI NIM. 206011000056

    Di Bawah Bimbingan

    Dr. Muhammad Zuhdi, M.Ed. NIP. 19720704 199703 1 002

    JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

    FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN

    UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN)

    SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA

    1432 H / 2011 M

  • LEMBAR PERNYATAAN

    Saya yang bertanda tangan dibawah ini:

    Nama : M. Habib Masturi

    NIM : 206011000056

    Jurusan : Pendidikan Agama Islam

    Alamat : Jl. Cikabon Rt.16/04 desa cibunar kecamatan parungpanjang

    Bogor 16360.

    Judul Skripsi : PENGARUH PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH

    TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA.

    Studi kasus di SMP Negeri 9 Kota Tangerang Selatan.

    Dengan ini saya menyatakan bahwa:

    1. Skripsi ini merupakan hasil karya asli saya, yang diajukan untuk

    memenuhi salah satu persyaratan memperoleh gelar strata satu (S.1) di

    Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta.

    2. Semua sumber yang saya gunakan dalam penulisan ini telah saya

    cantumkan sesuai dengan ketentuan yang berlaku di Fakultas Tarbiyah dan

    Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta.

    3. Jika dikemudian hari terbukti bahwa karya ini bukan hasil karya saya atau

    menerima sanksi yang berlaku di Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif

    Hidayatullah Jakarta.

    Jakarta, 17 Maret 2011

    M. Habib Masturi

  • ii

    ABSTRAK

    Nama : M. Habib Masturi NIM : 206011000056 Fak/Jur : Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Judul : Pengaruh pemanfaatan perpustakaan sekolah terhadap prestasi belajar siswa. Studi kasus di SMP Negeri 9 Kota Tangerang Selatan.

    Penelitian ini diadakan dengan latar belakang bahwa perpustakaan sekolah mempunyai peranan yang penting dalam penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar dan berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa.

    Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 9 Kota Tangerang Selatan dari bulan Juli sampai dengan Desember 2010, yang dijadikan sampel dalam penelitian ini adalah siswa SMP Negeri 9 Kota Tangerang Selatan kelas VIII dengan jumlah 31 orang. Ini merupakan sebagian dari populasi yang berjumlah 313 siswa.

    Tujuan penelitian ini adalah ingin mengetahui tingkat pemanfaatan perpustakaan terhadap prestasi belajar oleh siswa SMP Negeri 9 Kota Tangerang selatan, ingin mengetahui kendala-kendala yang dihadapi dalam pemanfaatan perpustakaan sebagai sumber belajar dan ingin mengetahui pengaruh pemanfaatan perpustakaan sekolah terhadap prestasi belajar siswa. Untuk mendapatkan data yang diperlukan dalam penelitian digunakan dengan teknik pengumpul data angket, dan dokumentasi.

    Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh pemanfaatan perpustakaan sekolah terhadap prestasi belajar siswa diperoleh berdasarkan angket yang diisi oleh siswa SMP Negeri 9 Kota Tangerang Selatan. Metode yang digunakan analis korelasional dengan pendekatan survey, perhitungan dengan menggunakan rumus korelasi produc moment diperoleh r hitung sebesar 0,82. Berkisar antara 0,7 sampai 0,9 berarti korelasi positif termasuk dalam katagori kuat atau tinggi. Dengan memeriksa tabel r produc moment bahwa dengan Df sebesar 29 pada taraf signifikan 5% diperoleh dari r tabel=0,355 dan pada taraf 1% diperoleh r tabel adalah=0,456 karena pada rxy atau r hitung pada taraf signifikansi 5% lebih besar dari pada r tabel (rxy>r tabel) 0,829>0,355 Hipotesis Ho. Ditolak dan alternative Ha diterima. Dengan demikian terdapat hubungan yang nyata antara pengaruh pemanfaatan perpustakaan sekolah terdapat prestasi belajar siswa diterima.

    Maka dari itu, dapat di simpulkan bahwa pengaruh pemanfaatan perpustakaan sekolah terhadap prestasi belajar siswa. SMP Negeri 9 Kota Tangerang Selatan. Hal ini menunjukan bahwa persepsi siswa tentang pemanfaatan perpustakaan sekolah di SMP Negeri 9 Kota Tangerang Selatan mempunyai pengaruhnya terhadap prestasi belajar siswa di SMP Negeri 9 Kota Tangerang Selatan. Adapun kendala yang dihadapi dalam pemanfaatan perpustakaan yaitu: belum tersedianya tenaga khusus perpustakaan, belum tersedianya ruangan yang memadai untuk perpustakaan, kurangnya koleksi buku pelajaran, dan penataan koleksi kurang sistematis sehingga menyulitkan dalam pencarian buku.

    Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa siswa SMP Negeri 9 Kota Tangerang Selatan, telah memanfaatkan perpustakaan dengan baik, pemanfaatan perpustakaan masih mengalami kendala-kendala dan pemanfaatan perpustakaan mempunyai hubungan yang signifikan dengan prestasi belajar siswa.

  • KATA PENGANTAR

    Tiada kata yang paling pantas penulis ungkapkan selain mengucapkan

    . Syukur kepada Dia yang Maha Ghafr. Segala puji hanya bagi Allah Tuhan sekalian alam, yang telah memberikan begitu banyak cinta dan kasih

    sayangnya kepada semua makhluk yang meyakini keberadaanNya. Katakanlah

    Jika sekiranya lautan menjadi tinta untuk (menulis) kalimat-kalimat Tuhanku,

    sungguh habislah lautan itu sebelum habis (ditulis) kalimat-kalimat Tuhanku,

    meskipun Kami datangkan tambahan sebanyak itu pula. KarenaNya dan

    bersamaNya, penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

    Salawat dan salam semoga senantiasa tercurahkan kepada dia seorang

    manusia pilihan. Manusia yang tidak hanya popular di bumi namun juga popular

    di langit. Manusia yang paling khusyu dalam shalatnya, manusia yang paling

    jujur dalam perkataan dan perbuatannya, manusia yang paling bijaksana dalam

    mengambil keputusannya, manusia yang paling kasih terhadap orang yang miskin

    dan anak yatim serta manusia yang paling sayang terhadap isterinya. Rujukan para

    Sahabat, sandaran para Syuhada, junjungan dan tauladan kita semua Nabi besar

    Muhammad SAW, pembawa syariatNya bagi seluruh hambaNya dalam setiap

    ruang dan waktu sampai akhir zaman.

    Sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan studi dan mendapat gelar

    Sarjana Tarbiyah UIN Syarif Hidayatullah Jakarta adalah membuat karya ilmiyah

    yang berjudul PENGARUH PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN

    SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA. Studi Kasus di

    SMP Negeri 9 Kota Tangerang Selatan

    Dalam penulisan skripsi ini, tidak sedikit kesulitan penulis temui. Namun

    karena kesungguhan hati, cita-cita, kerja keras dorongan syukur Alhamdulillah

    karenaNya dan bersamaNya, serta karena dukungan dari berbagai pihak, baik

    langsung maupun tidak langsung, baik moril maupun materil, segala kesulitan

    iii

  • akhirnya dapat teratasi dengan sebaik-baiknya sehingga skripsi ini dapat

    terselesaikan.

    Selanjutnya teristimewa penulis persembahkan segalanya kepada

    Mamah (Sri Mulyati) dan Bapak (Sutarno, S.Pd.I) tercinta, yang tiada pernah akan

    terputus kasih sayangnya, tiada pernah letih mengangkat kedua tangannya,

    meneteskan air matanya, dalam setiap lantunan doa-doanya, untuk kebaikan

    putra pertama ini. Penulis sampaikan pula kepada saudara-saudariku tercinta,

    Muhammad Taufiq Hidayah, Siti Latifah Tri Utami, dan Laila Nurkarimah.

    Atas dorongan dan bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak dalam

    menyelesaikan skripsi ini, penulis secara khusus mempersembahkan ungkapan

    terima kasih kepada:

    1. Bapak, Prof. Dr. Dede Rosyada, MA. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan

    Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta.

    2. Bapak Bahrissalim, M. Ag. Selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam

    (PAI) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.

    3. Bapak Drs. Sapiudin Shiddiq, M. Ag. Selaku Sekretaris Jurusan Pendidikan

    Agama Islam (PAI) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.

    4. Bapak Dr. Muhammad Zuhdi, M.Ed dosen pembimbing yang telah

    meluangkan waktu, tenaga dan pikiran selama membimbing penulis.

    5. Ibu Dra. Hj. Siti Nurhayati, M.Pd dan segenap jajaran Dewan Guru dan

    Karyawan SMP Negeri 9 Kota Tangerang Selatan. Yang telah banyak

    membantu dalam pengadaan referensi-referensi sebagai bahan rujukan skripsi.

    6. Segenap Bapak/Ibu dosen dan staf pengajar di lingkungan Program Studi

    Pendidikan Agama Islam (PAI). Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

    Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta yang telah

    menjadi jalan ilmu bagi penulis selama duduk di bangku kuliah.

    7. Segenap jajaran staf dan karyawan Perpustakaan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan

    Keguruan dan Perpustakaan Utama Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif

    Hidayatullah Jakarta yang telah banyak membantu dalam pengadaan referensi-

    referensi sebagai bahan rujukan skripsi.

    iv

  • 8. May Jumrotul Hasanah, Adeku Tersayang. Terima kasih telah menjadi jalan

    terbukanya pikiran, meluapnya semangat, sehingga