A duális szakképzés kialakításának folyamata és működtetésének tapasztalatai Kecskeméten

Szemereyné Pataki Klaudiaalpolgármester

Kecskemét Megyei Jogú Város Önkormányzata6000 Kecskemét, Kossuth tér 1.

Tel.: +36-76-513-594 Fax: +36-76-513-551

E-mail: szemereyne@kecskemet.hu

A Kormány – Kamara szakképzési keretmegállapodása és a duális szakképzés

Tartalmi elemek: a képzési rendszer átalakítása és a

gazdasági igényekkel összehangolása a duális szakképzési rendszer bevezetése a duális szakképzés német modell szerinti

felülvizsgálata szakmai és vizsgakövetelmények

gondozása, karbantartása központi programok felülvizsgálata szakmai vizsgák vizsgatételeinek, azok

értékelési útmutatójának kidolgozása szakmai záróvizsgára vizsgaelnöki

delegálás szintvizsgák szervezése, koordinálása közreműködés a pályaválasztási,

tanácsadási rendszerben

A Magyar Köztársaság Kormányaprogramjában célként határozta meg,

hogy a szakmai képzés szerkezete, a kibocsátott

tanulók száma és felkészültsége minél jobban és rugalmasabban

alkalmazkodjon agazdaság, a munkaerőpiac igényeihez,

piacképes tudást adjon a tanulók számára.

2010. november 11.NGM-MKIK

megállapodás

Átalakítás

A szakiskolai képzés átalakítása:

Jelentősen átalakul a szakmunkásképzés

A képzési idő általában 3 évre rövidül, és mindhárom évfolyam szakképzési évfolyamként fog működni

Nagyobb hangsúlyt kap a képzés elejétől a szakmai gyakorlati képzés

A tanulók minél szélesebb körben valós munkahelyi gyakorlathoz juttatása a duális képzés keretében

Szakmai cselekvőképesség a képzés központjában

A szakközépiskolai képzés átalakítása:

A szakközépiskolákban kötelező lesz a komplex szakmai érettségi.

Ez önmagában is munkakörök betöltésére jogosít.

A szakközépiskolák 9. évfolyamra történő beiskolázása ágazatonként történik.

A duális képzés előnyei

A fiatal tanonc szempontjából nézve: A szakmában történő magasabb

arányú elhelyezkedés Lemorzsolódás csökkenése, jobb

elhelyezkedés Gyakorlatorientált minőségi képzés Cégek részére hozzáértő, azonnal

működőképes munkaerő Tanulószerződés: munkaszerződés

és munkabér Szociális státusz és anyagi

függetlenség

Kétkezi munka becsülete

Tanulók hajlandóságának

ösztönzése

Tanulóképzési érdekeltség

A cég szempontjából nézve: A cég versenyképességének

javítása A foglalkoztatás színvonalának és

minőségének javítása A cég kompetencia igényeinek

megfelelő képzés A betaníttatás költségeinek

megspórolása A téves foglalkoztatás

veszélyének minimalizálása

Kecskemét Város szakképzési rendszerének stratégiai célkitűzései:

a gazdaság és a szakképzés kapcsolatának erősítése a keresletvezérelt szakképzés továbbfejlesztése a már meglévő gazdasági erők és a partnerség együttműködésével a régió stratégiai képzési célkitűzéseivel összhangban Oktatás területén:

munkaerőpiaccal adekvát szakképzési bázis gyakorlatcentrikus, hatékony, átlátható képzési struktúra csúcstechnikai felszereltség új szervezeti modellek, képzési folyamatok módszertani fejlesztések, tanagyagok, új programok kimunkálása nyelvismeret, szakmai nyelvi képzés erősítése pályaorientáció, pályakövetési rendszer

Munkahelyteremtés területén: a város integrált gazdaságfejlesztése a kecskeméti beruházások

A duális szakképzés kialakításának folyamata ésműködtetésének tapasztalatai Kecskeméten

Az elmúlt években Kecskemét oktatáspolitikai döntései a munkaerő-piaci igények függvényében

A 2008/2009. tanévben: 3 szakközépiskolai és két gimnáziumi osztállyal kevesebb

Oka: demográfiai hullámvölgy a gazdálkodó szervezeteknek szakmunkásokra

nagyobb szüksége van, mint a érettségizett diákokra az érettségit adó középiskolai osztályok számának

csökkenése a szakiskola felé irányítja a közepes képességű tanulókat

A 2009/2010. és a 2010/2011 tanévben: a Daimler AG., a városban működő gépipari cégek kérésére a

gépészeti, informatikai és a közlekedési szakacsoportban mind a szakiskolai, mind a szakközépiskolai és technikus keretszámok emelkedése

idegenforgalmi-vendéglátóipari szakmenedzser szakon 2 új osztály

alternatív szakiskolai osztályok (Kt. módosítása, 3 éves) indítása a hagyományos 2+2, illetve 2+3 szerkezetű szakiskolai osztályok mellett

A 2011/2012. tanévben: a munkaerő-piaci igények szerint a szakiskolai

osztályok számának növelése 3 évfolyamos szakiskolai képzés keretében

„Mercedes szakmák” indítása a duális képzés kecskeméti modelljének

kialakítása

A 2012/2013. tanévben: egyes iskolákban csak hároméves képzési idejű szakiskolai

osztályok indítása mechatronikai alapképzésű osztályban öt évfolyamos magyar-

német két tannyelvű szakközépiskolai osztály közlekedési alapképzésű szakközépiskolai osztályban többlet

szakmai nyelvóra magyar-angol két tannyelvű osztály

Szakképző intézményekönkormányzati fenntartású szakképző intézmények

2957

1337

126 171

2471

560 627790

34

270

2872

1472

1257

143 156

2576

642 636

439

789

70265

1494

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

3500

KecskemétiMűszaki

Szakképző Iskola,Speciális

Szakiskola ésKollégium

Gáspár AndrásSzakközépiskolaés Szakiskolája

Kandó KálmánSzakközépiskolaés Szakiskolája

SpeciálisSzakiskolája

Fiúkollégiuma KecskemétiHumán

Középiskola,Szakiskola és

Kollégium

Szent-GyörgyiAlbert

Egészségügyi ésSzociális

Szakközépiskolaés Szakiskolája

Kada ElekKözgazdasági

Szakközépiskola

Kocsis PálMezőgazdasági

ésKörnyezetvédelmiSzakközépiskolaés Szakiskolája

Széchenyi IstvánIdegenforgalmi ésVendéglátóipariSzakközépiskolaés Szakiskolája

Németh LászlóGimnázium

SzéchenyivárosiKollégiuma

iskola

tanu

lói l

étsz

ám 2010

2011

Szakképzési adatokKecskemét

2011/2012. tanévre beiratkozottak9. Évfolyamra - önkormányzati

Létszám: 1324

Szakközépiskola

Létszám:634

Hagyományos szakiskola

Létszám:251Speciális szakiskola

Létszám:137

Duális képzés

Létszám:302

Középfokú iskolákban

Kecskeméten 2011-ben

végző diákokÖsszesen: 2265

Duális képzésben résztvevők száma2011/2012. tanévre beiratkozottak – 9. évfolyam  Szak Létszámgéplakatos, szerkezetlakatos 27

járműgépészeti szerelő, javító, karbantartó, gépjármű mechatronikus 18

szobafestő-mázoló és tapétázó 12

kőműves 12

járműgépészeti szerelő, javító, karbantartó Gépjárműkarosszéria-készítő, javító, felületkezelő 19

hegesztő 16

női szabó 20

mechatronikus karbantartó 14

villanyszerelő 14

szerszámkészítő 12

kertész/zöldségtermesztő 33

pincér 34

szakács-cukrász 39

szociális gondozó és ápoló 32

Összesen 302

Kecskemét-MercedesMercedes-Benz Manufacturing Hungary Kft. kecskeméti gyára, 2012

2008. június 16. a Daimler AG. 200 milliárd forintos zöldmezős beruházásával új gyár Kecskeméten Új munkahely: több mint 2500 Termelési volumen: évente 100.000 jármű

Egyéb fejlesztések: beszállítók megjelenése Kecskeméti Versenyuszoda és Élményfürdő Kecskeméti Gyógyintézeti Központ - a hatékony egészségügyi rendszer Bács-Kiskun megyei modellje Hilton Garden Inn és a Hampton Inn szállodák fejlesztése a Kecskeméti TISZK szakképzés fejlesztési projektjei

Szakképzéssel kapcsolatos feladatok, új kihívásokHiányszakmákra vonatkozó tananyagfejlesztés pl. Knorr-Bremse: finommechanikai műszerész

pl. MBMH Kft. esetében: mechatronikus, gépjárműtechnikai szerelő,

bevonatkészítő (fényező)

Pályaválasztás, pályaorientáció

Munkaerőigényeknek megfelelő

szakképzés

Felnőttképzés

Duális képzés bevezetése a szakmáknak megfelelő tananyagfejlesztéssel,

új képzési irányok

Szakképzés fejlesztése

Duális szakképzésStratégiai együttműködési megállapodás

az új szakmák érdekében: 1. szerszámkészítő

2. mechatronikus karbantartó3.  járműgépészeti szerelő, javító, karbantartó

4. gépjárműkarosszéria-készítő, javító 5. gépjármű mechatronikus

A szakképzés fejlesztése együttműködésben

a Bács-Kiskun Megyei Kereskedelmi

és Iparkamarával

Munkaerő utánpótlás biztosítása

a szakképzés területén

Duális főiskolai képzésKecskeméti Főiskola:

Stratégiai Együttműködési Megállapodás,járműgyártási szakirány

bevezetése a gépészmérnök szakon belül,

hosszú távú cél:járműipari tanszék kialakítása

Folyamat2010.

december 10.Szándéknyilatkozat

aláírása

Szakképző intézmények

Önkormányzat

Regionális gazdasági szereplők

2011. júniusOKJ

Bizottsági ülés

Tanagyag-fejlesztési munkacsoportok

Előzetes szakmai

egyeztetések

Új műszaki, meglévő szakmák

szakmai SZVK központi programok

kidolgozása

Támogató nyilatkozat

2011. április 19.Stratégiai Szakképzési

együttműködési megállapodás

KamaraMercedes

NSZFI NEFMI NGM MKIKNSZFI NEFMI

2011. április 7.Akkreditációs

kérelem

Kecskeméti TISZK

2011. júliusOKJ

módosítása

Munkaügyi Központ

tankönyvek, jegyzetek, tantervek, tematika

kidolgozása

2011. júliusOKJ

módosítása

2011. júliusOKJ

módosítása

2011. szeptember

1. duális képzés

Stratégiai partnerek

CabTec Kft.

MBMHKft.

Phoenix Mecano

Kecskemét Kft.

Hilti Szerszám

Kft.

Bosal-Autoflex

Kft.

Knorr- Bremse

Kft.

Szimikron Ipari Kft.

Lamans Color

Bt.

Freudenberg Simmerringe

Kft.

MAG Hungary

Kft.

Regionális gazdasági szereplők

BKMKIÖnkormányzat

A kecskeméti régióban műszaki munkaerő-utánpótlási, foglalkoztatási

szakképzési igények közép és hosszú távon való

hatékony kielégítése.

Sikeres beiskolázás,

javaslat képzési kínálatra

Tervezett szakképesítések,

vállalt létszámok

Vállalati – oktatási szakmai

kompetenciák egyeztetése

Vállalati tanműhely

Tanulószerződésmegkötése

Országos fejlesztés

Duális szakképzés bevezetése,műszaki szakmák korszerűsítése

2011. május 5-6.Autóipari

HR vezetőktalálkozója

Országos fejlesztés

Autóipari szektor együttműködéseGM

Powertain

Continental Teves

Magyarország

BoschSuzuki

AUDI Mercedes

Knorr-Bremse

Hankook Kft.

Kecskeméti Főiskola pilot projektjeDél-alföldi régió

KecskemétAutóipari

technológiai központ

Kecskeméti Főiskola

Autóipari nagyvállalatokBeszállítók

Külföldi egyetemekfőiskolák

Közös projektek

Műszaki szakképzésGazdasági szükségszerűség

Autóipari tudásbázisra épülő

technológiai és tudástranszfer tevékenységek

fejlesztéseTÁMOP 4.2.1

Autóipari kutatásfejlesztési

és innovációtámogató központ

Önkormányzat

Stratégiai megállapodás - oktatás

Önkormányzat Főiskola

Együttműködés,a jövőbeli hallgatók megnyerése: - Roadshow (középiskolai) - Közös programok, rendezvények - Beiskolázási kiadványok - Nyílt nap - Kutatók éjszakája - Állásbörze

Kecskemét,mint élhető város:

- - KEFO, mint kiváló oktatási intézmény- szakközépiskolai kapcsolatrendszer fejlesztése- magyarok a világ autóiparában- járműipari szabadegyetem

Erőforrások közös használata:

- Pályázatokon való közös részvétel- Tudósház- Közös partnerségi stratégia

Felsőfokú duális képzés bevezetése:

Duális képzés roadshow,

felsős középiskolai

tanulók, szülők, tanárok

A Kecskeméti TISZK Nonprofit Kiemelkedően Közhasznú Kft. szakképzés fejlesztési projektjei

1. „Iránytű a jövő szakemberének szak- és felnőttképzés fejlesztése a munkaerőpiaci alkalmazások elősegítésére” című (TÁMOP-2.2.3-09/1 számú ) projekt

Elnyert támogatás összege: 323.160.000.-Ft

Stratégiai célkitűzés: Szakképzés minőségi javítása Kompetencia alapú moduláris képzés megvalósítása Tudástranszferek – konvertálható tudás Felnőtt szakképzési tevékenység erősítése

Projekt megvalósítása: Idegen nyelvi képzés Tananyagfejlesztés Tanárok módszertani továbbképzése Mi a pálya?” pályaválasztási pályaorientációs központ

2. „Keresletvezérelt szakképzésmegteremtése a Kecskeméti TISZKmunkaerőpiaci igények alapján történőinfrastrukturális fejlesztésével” című (TIOP3.1.1-09/1 számú) projekt

Elnyert támogatás összege: 864.270.000.-Ft

Projekt megvalósítása:

gyakorlati képzés korszerű technológiai, technikai feltételeinek megteremtése

képzőhely,tanműhely kialakítása épület felújítások, átalakítások eszközbeszerzések szakképző intézmények infrastruktúrájának

fejlesztése piacképes szakképzés munkanélküliségi ráta csökkentése

Pályaválasztás, pályaorientációMi a pálya?” központ:

Pályaválasztási börze és kiállítás Munka-pálya és karrier tanácsadás 2010 és 2011. évben rendhagyó

szakmai fórum és börze Több, mint 1000 diák részvétele – 6-7-

8 osztályos tanulók Életpálya tervezése Információnyújtás Szakmabemutatók, tanműhely

látogatás

Együttműködés:

Kecskeméti TISZK Nonprofit Kft. Bács-Kiskun Megyei Kereskedelmi és

Iparkamara Intézmények Cégek Kecskeméti Főiskola Munkaügyi Központ

Cél: Életút támogató pályaorientációs rendszer Pilot projekt Kecskeméten Iskolai pályaorientáció fejlesztése Diákok, felnőttek- információ, tanácsadás Közös pályaválasztási programok Üzemlátogatás, nyílt nap

Börze - szakmabemutatók

Mercedes – előzetes kiválasztás, felvételi próba

Szakképző intézmény - MercedesSzóbeli felvételi eljárás

Személyes meghallgatásAlapkészségek vizsgálata

Szakképzési workshop a gyakorlati oktatók részére

Ajánlat a kiválasztott tanulóknakSzülők tájékoztatása

2011. szeptember 1.Első évfolyam képzésének megkezdése

TanműhelylátogatásSzakmák gyakorlati

bemutatásaMotiváció

Mercedes

76 új gyári dolgozóval – 1600 fő felvétele eddig - együtt 34 tanuló köszöntése tanévnyitás

10 gépjármű karosszéria előkészítő, felületbevonó 10 tanuló gépjármű mechatronikus 14 mechatronikus karbantartó

Tanulószerződés Sikeres vizsga-jó esélyek Foglalkoztatás életpálya modell

2011. szeptember 1. - Welcome day

Jövőbeni szakképzési együttműködés keretei a szakképzési fejlesztési tervek közép és hosszú távon közös koncepció munkatervek elkészítése a szakközépiskolai kapcsolatrendszer fejlesztése az elméleti és gyakorlati oktatás személyi és tárgyi feltételrendszere az iskolai , vállalati oktatók szakmai továbbképzése a szakmai elméleti és gyakorlati képzési programok tantervek összehangolása nyílt napok, üzemlátogatás Pályaorientáció erősítése tanulmányi versenyek tanórán kívüli foglalkozások, iskolán kívüli tevékenységek, programok szervezése a tanulók kiválasztásában való folyamatos részvétel pályakövetési rendszer a foglalkoztatás javítása érdekében a tanulók életpálya modellje a tanulók ösztönzési rendszere a gyakorlati képzőhelyek, tanműhelyek kapacitása felmérése, kihasználása

Köszönömmegtisztelő figyelmüket!

Szekszárd, 2011. november 16.