มคอ. 3 รายละเอียดของรายวิชา · 4 มคอ.3 รายละเอียดของรายวิชา หมวดที่ 4 การพัฒนาผลการเรียนรู้ของนักศึกษา

มคอ. 3 รายละเอยดของรายวชา (Course Specification)

8031202 พฒนาการและการเรยนรของเดกปฐมวย Young Children Development and Learning

รายวชานเปนสวนหนงของหลกสตร ศกษาศาสตรบณฑต สาขาวชาการศกษาปฐมวย หลกสตรใหม พ.ศ. 2559

คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

2 มคอ.3 รายละเอยดของรายวชา

สารบญ หมวดท 1 ขอมลทวไป 1 หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค 2 หมวดท 3 ลกษณะและการด าเนนการ 2 หมวดท 4 การพฒนาผลการเรยนรของนกศกษา 4 หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล 7 หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน 15 หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของรายวชา 16


รายละเอยดของรายวชา Course Specification

ชอสถาบนอดมศกษา : มหาวทยาลยภาคตะวนออกเฉยงเหนอ คณะ/สาขาวชา : คณะศกษาศาสตร การศกษาปฐมวย

หมวดท 1 ขอมลทวไป 1. รหสและชอรายวชา : 8031202 พฒนาการและการเรยนรของเดกปฐมวย Young Children Development and Learning

2. จ านวนหนวยกต : 3(3-0- 6) 3. หลกสตรและประเภทของรายวชา:

เปนรายวชาบงคบ ในหมวดวชาศกษาทวไป กลมวชาชพคร ในหลกสตร ศกษาศาสตรบณฑต สาขาวชาการศกษาปฐมวย 4. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน : 4.1 อาจารยผรบผดชอบรายวชา 1) อาจารยจงจต เคาสม สถานทตดตออาจารย : หอง 13406 โทร. 081-6612809 E-mail. [email protected] 4.2 อาจารยผสอนรายวชา 1) อาจารยจงจต เคาสม 2) ดร.ศรมงคล ทนทอง สถานทตดตออาจารย : หอง 13406 โทร. 081-8729113 โทร. 081-6612809

5. ภาคการศกษา/ชนปทเรยน : ภาคการศกษา 1 ชนปท 1 6. รายวชาทตองเรยนมากอน : ไมม 7. รายวชาทตองเรยนควบคกน : ไมม 8. สถานทเรยน : คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยภาคตะวนออกเฉยงเหนอ 9. วนทจดท าหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด : 1 กรกฎาคม 2560

หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค


1. จดมงหมายของรายวชา : 1.1 เพอใหผเรยนมความรความเขาใจเกยวกบความหมาย ความส าคญ แนวคด

หลกการและทฤษฎจตวทยาพฒนาการ และทฤษฎการเรยนรของเดกปฐมวย 1.2 เพอใหผเรยนมความร ความเขาใจเกยวกบพฒนาการของเดกในชวงอายตางๆ 1.3 เพอใหผเรยนความร ความเขาใจเกยวกบการอบรมเลยงดและปจจยทมผลตอพฒนาการของเดกปฐมวย 1.4 เพอใหผเรยนสามารถออกแบบการจดกจกรรมและสภาพแวดลอมเพอสงเสรมพฒนาการและการเรยนรของเดกปฐมวย 1.5 เพอใหผเรยนมความเขาใจความกาวหนาของความรเฉพาะดานในสาขาวชาทสอนอยางลกซง ตระหนกถงความส าคญของงานวจยและการวจยในการตอยอดความร 1.6 เพอพฒนาทกษะการคดวเคราะห และการแกปญหา 1.7 เพอพฒนาทกษะดานการสอสารทงการฟง การพด การอาน การเขยน โดยจดท าเปนรายงานและน าเสนอรายงาน 1.8 เพอพฒนาทกษะดานการสบคนขอมลทางอนเตอรเนต

2. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา: (หลกสตรใหม)

หมวดท 3 ลกษณะและการด าเนนการ 1. ค าอธบายรายวชา

ศกษาความหมาย ความส าคญ แนวคด หลกการและทฤษฎจตวทยาพฒนาการ พฒนาการดานตางๆและการเรยนรของเดกปฐมวย รปแบบการอบรมเลยงดและปจจยทมผลตอการเลยงดเดกปฐมวย การจดกจกรรมและสภาพแวดลอมเพอสงเสรมพฒนาการและการเรยนรของเดกปฐมวย

Study Meaning, importance, concepts, principles and theories of psychologist natural various development in young children Learning; types of parenting styles and factors affecting for young children development, activity and environmental management to enhance the development and Learning for young children

2. จ านวนชวโมงทใชตอภาคการศกษา: จ านวนชวโมงบรรยาย 15 ชวโมง/ภาคการศกษา จ านวนชวโมงฝกปฏบตการ 0 ชวโมง/ภาคการศกษา จ านวนชวโมงการศกษาดวยตนเอง 30 ชวโมง/ภาคการศกษา


3. จ านวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหค าปรกษาและแนะน าทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล 3.1 วนจนทร เวลา 09.00 - 12.00 น. หอง 13205 โทร 081-6612809 3.2 e-mail; [email protected] เวลา 20.00 - 21.00 น. ทกวน


หมวดท 4 การพฒนาผลการเรยนรของนกศกษา

1. การพฒนาผลการเรยนร 2. วธการสอน 3. วธการวดและประเมนผล 2. ดานความร (Knowledge) 2.2 มความตระหนกรหลกการและทฤษฎในองคความรทเกยวของอยางบรณาการ ทงบรณาการขามศาสตร และการบรณาการกบโลกแหงความจรง 2.4 สามารถในการคดวเคราะห สงเคราะห และประเมนคาองคความร และสามารถน าไปประยกตใชในการปฏบตหนาทครอยางมประสทธภาพ

1. บรรยาย 2. ศกษาดวยตนเอง Self Directed Learning 3. เขากลมแลกเปลยนเรยนร Co-operative Learning 4. การเรยนรโดยใชหลกฐานเชงประจกษ Evidence Based Learning

1. การสอบวดระดบความร ความจ า ความเขาใจ 2. การน าเสนองานปากเปลา 3. การรายงานการศกษาคนควาและการอางอง

3. ดานทกษะทางปญญา (Cognitive Skills) 3.1 สามารถคดคนหาขอเทจจรง ท าความเขาใจ และประเมนขอมลสารสนเทศและแนวคดจากแหลงขอมลทหลากหลาย เพอใชในการปฏบตงาน การวนจฉย แกปญหา และท าการวจยเพอพฒนางานและพฒนาองคความรไดดวยตนเอง

1. การเรยนรโดยใชปญหาเปนหลกProblem Based Learning 2. การเรยนรโดยใชกรณศกษา Case Study 3. การเรยนรโดยการปฏบต Performance Based Learning 4. แนวการสอนทเนนพฒนาทกษะกระบวนการทางปญญา Cognitive Skill

1. การสอบขอเขยนในระดบการวเคราะห สงเคราะห การน าไปใช การประเมนคา 2. ผลงานกลมในการวเคราะหปญหา การแกไขปญหา และเสนอแนวทางใหมในการแกไขปญหา 3. ตรวจสอบชนงาน การปฏบตงาน การน าเสนอรายงาน 4. สงเกตพฤตกรรมการเรยนรและการปฏบตของนกศกษาเปนรายบคคล

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร


1. การพฒนาผลการเรยนร 2. วธการสอน 3. วธการวดและประเมนผล และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (Numerical Analysis, Communication and Information Technology Skills) 5.3 มความสามารถในการสอสารอยางมประสทธภาพทงการพด การเขยน และน าเสนอดวยรปแบบทเหมาะสมส าหรบบคคลและกลมทมความแตกตางกน

1. บรรยาย Lecture 2. การเรยนรโดยการปฏบต Performance Based Learning 3. ศกษาดวยตนเอง self Directed Learning 4. การเรยนรแบบรวมมอ Cooperative Learning

1. ตรวจสอบและประเมนจากชนงาน 2. สงเกตและประเมนทกษะการคด การสอสาร และการใชเทคโนโลย 3. การรายงานศกษาคนควาและการอางอง 4. สงเกตพฤตกรรมการเรยนและการท างานกลม


แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนร(Curriculum Mapping) หมายถง ความรบผดชอบหลก หมายถง ความรบผดชอบรอง - หมายถง ไมก าหนดผลการเรยนร

หมวดวชา รหสและชอรายวชา

1. คณธรรม จรยธรรม

2. ความร

3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะห เชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลย

6. ทกษะการจดการเรยนร

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 4.1 4.2 4.3 4.4 5.1 5.2 5.3 5.4 6.1 6.2 6.3

วชาชพครบงคบ 8032101 จตวทยาส าหรบคร

- - - - - - - -


หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล

1. แผนการจดการเรยนร

สปดาหท/ (1)

สาระ/เนอหาการเรยนร(Learning Contents)(2)

วธสอนและกจกรรมการเรยนร(Method)(3)

สอการเรยนร (Media)(4)

จ านวนชวโมง (5)

วธการวดและประเมนผล (Evaluation)(6)

ชอผสอน(7)

บรรยาย

ปฏบตการ

ศกษาดวยตนเอง

สปดาหท 1-2

- แนะน ารายวชา กจกรรมการเรยนการสอน และวธการวดและประเมนผล - แนะน าและฝกปฏบตการแสวงหาความรจากแหลงเรยนรตางๆ - สรางขอตกลงรวมกนในเรองการปฏบตตวของนกศกษา บทท 1 ความรเบองตนเกยวกบจตวทยาพฒนาการเดกปฐมวย - ความหมาย ความส าคญของพฒนาการ - การเจรญเตบโตและพฒนาการ

- อธบายรายวชา กจกรรมการเรยนการสอน และวธการวดและประเมนผล - อภปรายแลกเปลยนความคดเหน - กจกรรมทดสอบความรพนฐานเกยวกบพฒนาการและการเรยนรของเดกปฐมวย - แบงกลมเพอศกษาคนควา ท ารายงาน และน าเสนอ - อภปรายรวมกน

- Power point กระดาษ A4 - ใบงาน

2 0 4 - การสงเกตการรวมกจกรรม - การน าเสนองาน - แฟมสะสมงานการสรปองคความร

อาจารยจงจต เคาสม ดร.ศรมงคล ทนทอง









บรรยาย



- องคประกอบทเกยวของกบพฒนาการ - การแบงวยในชวตของมนษย

- มอบหมายงานรายบคคล ใหสรปองคความรทไดจากการท ากจกรรมครงน โดยจดท าในลกษณะ mind mapping เกบในแฟมสะสมงาน


บทท 2 ลกษณะเฉพาะของเดกปฐมวย - พฒนาการของเดกปฐมวย (3-6 ป) - ลกษณะของการยดตนเองเปนศนยกลาง - ปจจยทมอทธพลตอการพฒนาการเดกปฐมวย - ประโยชนของการศกษาพฒนาการเดก - แนวคด หลกการ การพฒนาเดกปฐมวย

- บรรยายประกอบ Power point - แบงกลมศกษา คนควา - แตละกลมน าเสนอรายงาน อภปราย ซกถาม - สรปความรรวมกน - ผเรยนบนทกความรใน mind mapping เกบในแฟมสะสมงาน

- Power point

2

0

4

- การสงเกตการรวมกจกรรม - การน าเสนองาน - แฟมสะสมงานการสรปองคความร










บรรยาย



สปดาหท 5

บทท 3 การรบร ความคดรวบยอด ความตองการ และความสนใจของเดกปฐมวย - ความหมายของการรบรของเดกปฐมวย - พฒนาการดานการรบรของเดกปฐมวย - ความสามารถดานการรบรของเดกปฐมวย - ความคดรวบยอด - ความคดความเขาใจของเดกปฐมวย - ความสนใจ ความตองการของเดกปฐมวยทมผลตอการสรางเสรมลกษณะนสยของเดกปฐมวย

- บรรยายประกอบ Power point - แบงกลมศกษา คนควา - แตละกลมน าเสนอรายงาน อภปราย ซกถาม - สรปความรรวมกน - ผเรยนบนทกความรใน mind mapping เกบในแฟมสะสมงาน

- Power point สรปเนอหา ทฤษฎบคลกภาพ

1

-

2

- การสงเกตการรวมกจกรรม - การน าเสนองาน - แฟมสะสมงานการสรปองคความร










บรรยาย



สปดาหท 6-7 บทท 4 อทธพลและแนวคด

ของนกจตวทยาพฒนาการทมผลตอการอบรมปลกฝงและเสรมสรางพฤตกรรมทตองการ ทฤษฎพฒนาการทางสตปญญาของเพยเจต ทฤษฎพฒนาการทางสตปญญาของบรเนอร ทฤษฎพฒนาการบคลกภาพของฟรอยด ทฤษฎพฒนาการทางสงคมของอรคสน ทฤษฎวฒภาวะของกเซล ทฤษฎจรยธรรมของ โคลเบอรก ทฤษฎพฒนาการของ แบนดรา

- บรรยายประกอบ Power point - แบงกลมมอบหมายงานสบคน - แตละกลมน าเสนองาน อภปราย ซกถาม - สรปความรรวมกน - ผเรยนบนทกความรใน mind mapping เกบในแฟมสะสมงาน

- Power point สรปเนอหา ทฤษฎบคลกภาพ











บรรยาย




สอบกลางเทอม


บทท 5 การเรยนรกบพฒนาการของเดกปฐมวย - ความหมายของการเรยนร - องคประกอบของการเรยนร - ลกษณะการเรยนรของเดกปฐมวย - การเกดการเรยนรของเดกปฐมวย - รปแบบการเรยนรของเดกปฐมวย - ทกษะการเรยนรของเดกอาย 3-6 ป - การน าทฤษฎการเรยนรมาใชกบเดกปฐมวย - เดกทมปญหาดานการ

- บรรยายประกอบ Power point - แบงกลมมอบหมายงานสบคน - แตละกลมน าเสนองาน อภปราย ซกถาม - สรปความรรวมกน - ผเรยนบนทกความรใน mind mapping เกบในแฟมสะสมงาน -

- Power point สรปเนอหา การเรยนรกบพฒนาการของเดกปฐมวย











บรรยาย



เรยนร


บทท 6 การเลนของเดกปฐมวย - ความหมายของการเลน - ความส าคญ ประโยชนของการเลน - พฒนาการการเลนของเดกปฐมวย - เครองเลนและของเลนทเหมาะสมกบเดกปฐมวย

- บรรยายประกอบ Power point - แบงกลมมอบหมายงานใหนกศกษาคนควาตามใบงาน - แตละกลมน าเสนองาน อภปราย ซกถาม - สรปความรรวมกน - สงเกตพฤตกรรมการเลนของเดกจากการศกษาดงานทโรงเรยนอนบาลขอนแกน โรงเรยนสนามบน โรงเรยนบานค าไฮหวทง และโรงเรยนบานกอก

- Power point - ใบงาน - หองเรยนปฐมวย











บรรยาย




บทท 7 การจดสภาพแวดลอมทางบาน โรงเรยน ชมชนเพอสงเสรมพฒนาการเดกปฐมวย - ความหมายของสงแวดลอมหรอสภาพแวดลอม - ความส าคญของสงแวดลอมตอเดกปฐมวย - อทธพลของสงแวดลอมทมตอเดกปฐมวย (สอออนไลน โทรทศน) - การจดสภาพแวดลอมทางบานทมตอเดกปฐมวย - โรงเรยนกบการสงเสรมพฒนาการเดกปฐมวย - สภาพแวดลอมในชมชนกบการสงเสรมพฒนาการเดก

- บรรยายประกอบ Power point - แบงกลมมอบหมายงานใหนกศกษาคนควาตามใบงาน - แตละกลมน าเสนองาน อภปราย ซกถาม - สรปความรรวมกน - นกศกษาจดท า mind map ความรเรองรปแบบการเรยนเกบในแฟมสะสมงาน

- Power point 1 - 2 - การสงเกตการรวมกจกรรม - การน าเสนองาน - แฟมสะสมงานการสรปองคความร










บรรยาย



ปฐมวย


บทท 5 รปแบบการอบรมเลยงดทมผลตอพฒนาการของเดกปฐมวย - ความส าคญของบดามารดาและผปกครองในการดแลเดกปฐมวย - ความหมายของการอบรมเลยงดเดก - รปแบบการอบรมเลยงดทมผลตอพฤตกรรมพฒนาการของเดกปฐมวย

- บรรยายประกอบ Power point - แบงกลมมอบหมายงานใหนกศกษาคนควาตามใบงาน - แตละกลมน าเสนองาน อภปราย ซกถาม - สรปความรรวมกน - นกศกษาจดท า mind map ความรเรองรปแบบการเรยนเกบในแฟมสะสมงาน

Power point สรปรปแบบการอบรมเลยงดทมผลตอพฒนาการของเดกปฐมวย

2 - 4 - การสงเกตการท ากจกรรม - การสงเกตและประเมนการท างานรวมกนเปนกลม - การประเมนโดยผสอนและเพอน - การตรวจสอบแฟมสะสมผลงาน


สปดาหท 17 สอบปลายภาค รวมจ านวนชวโมง 15 - 30


2. แผนการประเมนผลการเรยนร

ผลการเรยนร Learning Outcome

วธการประเมนผล สปดาห ทประเมน

สดสวนของการ

ประเมนผล 2.2, 2.4 - การอภปราย การแสดงความคดเหน

- การทดสอบยอย 3 ครง 1-15

4, 11, 13 15%

2.2, 2.4, 3.1 การสอบกลางภาค 8 20% 5.3 - การน าเสนองาน

- การรายงานศกษาคนควาและการอางอง - การตรวจสอบแฟมสะสมผลงาน

1-15 15%

การสอบปลายภาค 17 40% รวม 100%

หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน 1. ต าราและเอกสารหลกทใชในการเรยนการสอน

กลยา ตนตผลาชวะ. การเลยงดเดกกอนวยเรยน : 3-5 ขวบ. กรงเทพฯ: โชตสขการพมพ, 2542.

จตตนนท เดชะคป. พฒนาการและการเตรยมความพรอมเดกปฐมวยในเอกสารชดหลกการ

และแนวคดทางการศกษาปฐมวย. เลมท 2 หนวยท 5 นนทบร : สาขาศกษาศาสตร มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช, 2537. นตยา คชภกด. ขนตอนการพฒนาของเดกปฐมวยตงแตปฏสนธถง 5 ป. กรงเทพฯ :

โรงพมพ ครสภา ลาดพราว, 2543. นตยา ประพฤตกจ. การพฒนาเดกปฐมวย. กรงเทพฯ : โรงพมพการศาสนา, 2536.

2. เอกสารและขอมลส าคญทนกศกษาจ าเปนตองศกษาเพมเตม ไมม . 3. เอกสารและขอมลแนะน าทนกศกษาควรศกษาเพมเตม


www.earluchildhood.com www.onecd.go.th

www.thailis.or.th www.thailearn.org http://www.edthai.com

หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของรายวชา

1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา ใหนกศกษาทกคนประเมนประสทธผลของรายวชา ทงดานวธการสอน การจดกจกรรมในและหองนอกเรยน สงสนบสนนการเรยนการสอนทสงผลกระทบตอการเรยนร และผลการเรยนรทไดรบ ขอเสนอแนะเพอปรบปรงรายวชา ดวยระบบเครอขายของมหาวทยาลย ฯลฯ

2. กลยทธการประเมนการสอน : - ประเมนโดยคณะกรรมการประเมนการสอนทแตงตงโดยคณบดคณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยภาคตะวนออกเฉยงเหนอ - ประเมนจากผลการเรยนของนกศกษา 3. การปรบปรงการสอน : (หลกสตรใหม) 4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชา : ทวนสอบจากคะแนนขอสอบ และงานทมอบหมาย 5. การด าเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา : (หลกสตรใหม) ลงชอ อาจารยผรบผดชอบรายวชา (อาจารย ดร.อรญญา กฎจอมศร)


ลงชอ อาจารยผรบผดชอบหลกสตร (อาจารยจงจต เคาสม)

Documents

มคอ. 3 รายละเอียดของรายวิชา · 4 มคอ.3 รายละเอียดของรายวิชา หมวดที่ 4 การพัฒนาผลการเรียนรู้ของนักศึกษา