แบบ มคอ. ๕ รายงานผลการด าเนนการของรายวชา รายงานผลการด าเนนการของรายวชา หมายถง รายงานผลการจดการเรยนการสอน

ของอาจารยผสอนแตละรายวชาเมอสนภาคเรยนเกยวกบภาพรวมของการจดการเรยนการสอนในวชานนๆวา ไดด าเนนการสอนอยางครอบคลมและเปนไปตามแผนทวางไวในรายละเอยดของรายวชาหรอไม และหากไมเปนไปตามแผนทวางไว ตองใหเหตผลและขอเสนอแนะในการปรบปรงการจดการเรยนการสอนของรายวชาดงกลาวในครงตอไป รายงานนจะครอบคลมถงผลการเรยนของนกศกษา จ านวนนกศกษาตงแตเรมเรยนจนสนสด ปญหาในดานการบรหารจดการและสงอ านวยความสะดวก การวเคราะหผลการประเมนรายวชาของนกศกษา /าภาคหวหน/หรอผประเมนภายนอก รวมทงการส ารวจความคดเหนของผใชบณฑต การวางแผนและใหขอเสนอแนะตอผประสานงานหลกสตรเพอปรบปรงและพฒนารายวชา

ประกอบดวย ๖ หมวด ดงน หมวดท ๑ ขอมลทวไป หมวดท ๒ การจดการเรยนการสอนของรายวชา หมวดท ๓ สรปผลการจดการเรยนการสอนของรายวชา หมวดท ๔ ปญหาและผลกระทบตอการด าเนนการ หมวดท ๕ การประเมนรายวชา หมวดท ๖ แผนการปรบปรง

แบบ มคอ ๕

๑ มคอ. ๕

รายงานผลการด าเนนการของรายวชา ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยราชภฏเพชรบร วทยาเขต/คณะ/ ภาควชา คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

หมวดท ๑ ขอมลทวไป

๑. รหสและชอรายวชา 2000007 การสอนดนตรและนาฏศลป

๒. รายวชาทตองเรยนกอนรายวชาน (ถาม)

๓. อาจารยผรบผดชอบ อาจารยผสอนและกลมเรยน (section) นางสาวกมลาลกษณ นวมส าล

๔. ภาคการศกษา/ปการศกษาทเปดสอนรายวชา เทอม 2/ทกปการศกษา

๕. สถานทเรยน

มหาวทยาลยราชภฏเพชรบร

๒ มคอ. ๕

หมวดท ๒ การจดการเรยนการสอนของรายวชา

๑. รายงานชวโมงการสอนจรงเทยบกบแผนการสอน

หวขอ

จ านวนชวโมงตามแผนการ

สอน

จ านวนชวโมงทสอนจรง

ระบเหตผลทการสอนจรงตางจากแผนการสอนหากมความ

แตกตางเกน ๒๕%

- ทดสอบกอนเรยน 3 3 - วธการสอนภาคทฤษฏ โครงสราง องคประกอบ และจดล าดบขนตอนการสอน

3 3

- วธการสอนภาคทฤษฏ โครงสราง องคประกอบ และจดล าดบขนตอนการสอน

3 3

การวเคราะหผเรยน การสรางบรรยากาศในหองเรยน

3 3

การวเคราะหผเรยน การสรางบรรยากาศในหองเรยน

3 3

การเขยนกระดานและการใชสออเลกทรอนกส 3 3 การเขยนกระดานและการใชสออเลกทรอนกส 3 3 ขนตอนการน าเขาสบทเรยน 3 3 กจกรรม เกมสเพอน าเขาสการเรยน 3 3 การสอนแบบเนนทฤษฎ

3 3

การสอนแบบเนนการปฏบต

3 3

ฝกปฏบตการสอน 3 3 ฝกปฏบตการสอน 3 3

๓ มคอ. ๕

ฝกปฏบตการสอน 3 3 อภปรายกลมเลอกรปแบบและวธการสอนทเหมาะสม

3 3

๒. หวขอทสอนไมครอบคลมตามแผน ระบหวขอทสอนไมครอบคลมตามแผน และพจารณานยส าคญของหวขอตอผลการเรยนรของรายวชา

และหลกสตร ในกรณทมนยส าคญใหเสนอแนวทางชดเชย หวขอทสอนไมครอบคลมตามแผน

(ถาม) นยส าคญของหวขอทสอนไม

ครอบคลมตามแผน แนวทางชดเชย

๓. ประสทธผลของวธสอนทท าใหเกดผลการเรยนรตามทระบในรายละเอยดของรายวชา ผลการเรยนร วธสอนทระบใน

รายละเอยดรายวชา ประสทธผล ปญหาของการใชวธสอน (ถาม)

พรอมขอเสนอแนะในการแกไข ม ไมม

คณธรรม จรยธรรม 1. กลาวตกเตอนและตดคะแนนผทแตงกายไมสภาพ 2. แกไขการทจรตโดยมการเขยนค าเตอนและบทลงโทษในการ สอบหรอการท ากจกรรมทกครง

ความร เพอมกระบวนการการเรยนรใหมความสนกสนานนาใจใจและครอบคลมเนอหาการเรยน

ทกษะทางปญญา

สามารถรวมกนอภปรายกลม สรางองคความร รวบรวมความคดในเรองทเกยวของกบดนตรได

๔ มคอ. ๕

ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

รวมกจกรรมและรบผดชอบงานทไดรบมอบหมายรวมกบเพอนนกศกษาไดเปนอยางด

ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

สามารถสบคนขอมลทาง Internet และใชงานโปรแกรมคอมพวเตอรเพอน าเสนอผลงานได

๔. ขอเสนอการด าเนนการเพอปรบปรงวธสอน ระบขอเสนอเพอการปรบปรงวธสอน ซงไดจากปญหาทพบในขอ ๓

๕ มคอ. ๕

หมวดท ๓ สรปผลการจดการเรยนการสอนของรายวชา ๑. จ านวนนกศกษาทลงทะเบยนเรยน 22 คน

๒. จ านวนนกศกษาทคงอยเมอสนสดภาคการศกษา 22 คน

๓. จ านวนนกศกษาทถอน (W) 0 คน

๔. การกระจายของระดบคะแนน (เกรด)

ระดบคะแนน (เกรด) จ านวน รอยละ A 4 18.18

B+ 11 50.0

B 3 13.63

C+ 0 0.0 C 0 0.0

D+ 0 0.0 D 0 0.0 F 0 0.0 I 2 9.09 E 2 9.09

ผาน (P, S)

ไมผาน (U)

๕. ปจจยทท าใหระดบคะแนนผดปกต (ถาม) นกศกษาขาดเรยนเกนเวลาทก าหนด และไมมาตดตอหรอแจงอาจารยผสอน ๖. ความคลาดเคลอนจากแผนการประเมนทก าหนดไวในรายละเอยดรายวชา ๖.๑ ความคลาดเคลอนดานก าหนดเวลาการประเมน

ความคลาดเคลอน เหตผล - ไมมความคลาดเคลอน -

๖.๒ ความคลาดเคลอนดานวธการประเมนผลการเรยนร (ถาม)

ความคลาดเคลอน เหตผล - ไมมความคลาดเคลอน -

๖ มคอ. ๕

๗. การทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษา

วธการทวนสอบ สรปผล น าผลการเรยนมาทบทวนขอสอบวามความยากงายเหมาะสมเพยงใด

พฒนาสอการน าเสนอและรปแบบการสอนพรอมทงมสอการสอนทหลากหลาย

หมวดท ๔ ปญหาและผลกระทบตอการด าเนนการ ๑. ประเดนดานทรพยากรประกอบการเรยนและสงอ านวยความสะดวก ปญหาในการใชแหลงทรพยากรประกอบการเรยน

การสอน (ถาม) ผลกระทบ

๒. ประเดนดานการบรหารและองคกร ปญหาดานการบรหารและองคกร(ถาม) ผลกระทบตอผลการเรยนรของนกศกษา

หมวดท ๕ การประเมนรายวชา ๑. ผลการประเมนรายวชาโดยนกศกษา (แนบเอกสาร)

๗ มคอ. ๕

๑.๑ ขอวพากษทส าคญจากผลการประเมนโดยนกศกษา

๑.๒ ความเหนของอาจารยผสอนตอขอวพากษตามขอ ๑.๑ ๒. ผลการประเมนรายวชาโดยวธอน ๒.๑ ขอวพากษทส าคญจากผลการประเมนโดยวธอน

๒.๒ ความเหนของอาจารยผสอนตอขอวพากษตามขอ ๒.๑

๘ มคอ. ๕

หมวดท ๖ แผนการปรบปรง ๑. ความกาวหนาของการปรบปรงการเรยนการสอนตามทเสนอในรายงาน/รายวชาครงทผานมา

แผนการปรบปรงทเสนอในภาคการศกษา / ปการศกษาทผานมา

ผลการด าเนนการ

โปรแกรมทใชในการจดการเรยนการสอน ยงไมใช Version ลาสด

เพมสอการสอนทหลากหลายและทนสมย เพอเปนแนวทางใหนกศกษาไดน าไปใชในอนาคต

๒. การด าเนนการอน ๆ ในการปรบปรงรายวชา

๓. ขอเสนอแผนการปรบปรงส าหรบภาคการศกษา/ปการศกษาตอไป ขอเสนอ ก าหนดเวลาทแลวเสรจ ผรบผดชอบ

เพมทฤษฏการสอนดนตรทมความหลากหลาย เหมาะสมกบชวงชน ทนกเรยนจะน าไปใชไดในอนาคต

ภาคการศกษาท 2 ปการศกษา 2558

อาจารยผสอน

๔. ขอเสนอแนะของอาจารยผรบผดชอบรายวชา ตออาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ลงชอ: __________________________________ อาจารยผรบผดชอบรายวชา/ผรายงาน

วนท 21 เดอน มถนายน พ.ศ. 2558

๙ มคอ. ๕

สรปรายงานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ สาขาวชานาฏดรยางคศาสตร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

ค าชแจง โปรดระบรายการองคประกอบของการจดการเรยนการสอน รายละเอยดประกอบรายงาน แฟมการสอนและแบบรองรอยหลกฐานของการด าเนนการจดการเรยนการสอน 1. แนวการจดการเรยนการสอน มแนวการสอนองมาตรฐานผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (มคอ.3) อน ๆ(ระบ)................................................................................................................................... . 2. การศกษาวเคราะหผเรยน มการศกษาวเคราะหผเรยนกอนเรยน (ศกษาและวเคราะหผลการเรยน,ประวตการท างาน , ความถนด, ความสนใจ ฯลฯ เพอเปนขอมลการออกแบบการสอน) โดยการ ท าแบบทดสอบกอนเรยน มการศกษาวเคราะหผเรยนระหวางเรยน (ศกษาและวเคราะห ประเมนผลการเรยน,ผลงาน, พฤตกรรม, ทกษะวชาการและสงคม แลวน าผลไปพฒนานกศกษา) โดยการ ทดสอบยอย มการศกษาวเคราะหผเรยนเมอจบรายวชา (ศกษาวเคราะหผลประเมนผลการเรยน , ผลงาน , ทกษะฯ พฤตกรรม (ตามกรอบ มคอ.3) โดยการ สอบสอนหนาชนเรยน 3. การจดกจกรรมการเรยนการสอนโดยยดผเรยนเปนส าคญ 3.1 จดกจกรรมใหนกศกษาคนพบสาระส าคญหรอความรใหมดวยตนเอง (เชน เรยนรจากกรณ ปญหาเรยนรเปนรายบคคล แสวงหาความรดวยตนเอง การอภปราย โครงงาน เรยนรจากการท างาน ฝกงาน เรยนรดวยการวจย สรางผลงานจากการตกผลกทางปญญา) โดยการ อภปรายกลม แยงกนตอบค าถามในหวขอตางๆ 3.2 จดกจกรรมใหนกศกษาไดเรยนอยางมความสข โดย ไดเรยนตามความสนใจ ความถนด ทาทายความสามารถ เหมาะสมกบศกยภาพ โดย การใหนกศกษาเลอกหวขอในการทดลองสอนดวยตนเอง มกจกรรมสรางปฏสมพนธของนกศกษากบผสอน, ผเรยนกบผเรยน โดย มกจกรรมเกมสชงคะแนนสะสม ในการตอบปญหาดานความรของเนอหาระหวางเรยน 3.3 จดกจกรรมใหนกศกษาเปนผกระท าหรอปฏบตดวยตนเอง โดย แบงกลม สรางองคความรรวมกนในหวขอ ตางๆ

รหสวชา 2000007 ชอวชา การสอนดนตรและนาฏศลป อาจารยผสอน กมลาลกษณ นวมส าล ภาคเรยนท 2 /2556

๑๐ มคอ. ๕ 3.4 จดกจกรรมใหนกศกษาไดเรยนรจากแหลงเรยนรทหลากหลาย เรยนรจากผมประสบการณวชาการ/วชาชพ ชมชน องคกร และแหลงเรยนร โดยออกคายดนตร เรยนรจากสอเทคโนโลย ตาง ๆ โดย การท าแบบทดสอบ CAI จากเวปบลอก อน ๆ โดย........................................................................................................ ................................. 3.5 จดกจกรรมทสงเสรมกระบวนการคด (เชน คดอยางมวจารณญาณ คดแกปญหา คดอยางมเหตผล คดอยาง รอบคอบ คดอยางสรางสรรค) จดกจกรรมการสงเสรมกระบวนการคด โดย................................................................................. ............................................................................................................................. ......................................... 3.6 จดกจกรรมใหนกศกษามสวนรวม (ก าหนดงาน กจกรรม เนอหา เปาหมายการเรยน การวดผลประเมนผล ใหนกศกษามสวนรวม โดย 3.7 จดกจกรรมทตอบสนองความแตกตางระหวางบคคล/กลมความถนด ความสนใจ ศกยภาพ จดกจกรรมสนองความแตกตางระหวางกลม โดย......................................................................... .................................................................................................................................................................... 3.8 จดกจกรรมใหนกศกษาไดพฒนาลกษณะนสยทด จดกจกรรมพฒนาลกษณะนสยทด (คณลกษณะทวไปตาม มคอ.3) สงเสรมการตรงตอเวลาโดยการท าโทษนกศกษาทมาไมตรงเวลาโดยการรองเพลงหมาวทยาลยหนาชนเรยน 4. การวดผลและประเมนผล มการวดและประเมนผลกอนเรยน โดย แบบทดสอบกอนเรยน มการวดและประเมนผลระหวางเรยนและน าผลไปพฒนานกศกษา โดย.............................................. ............................................................................................................................. ......................................... มการวดและประเมนผลเมอสนสดการเรยนในรายวชา โดย การสอบ การสงงาน และรายงานกลม มการวดและประเมนผลทตอบสนองความแตกตางระหวางบคคลหรอกลม โดย.................................. ...................................................................................................................................................................... 5. การจดการเรยนรทพฒนาจากการวจย หรอผลสรปการจดเวทสมมนาแลกเปลยน ม โดย 6. มการจดการเรยนรทใชผลการวจยมาจดการเรยนร ม โดย 7. การจดการเรยนรทใชผลความรจากการบรการมาสการเรยนการสอน ม โดย.................................................................................................................................. ..................

๑๑ มคอ. ๕ ...................................................................................................................................... ................................ 8. มการจดการเรยนการสอนเพอปลกฝงคณลกษณะบณฑตตามจดเนนสาขาวชา ม โดย.............................................................................................................................................. ..... ............................................................................................................................. ......................................... 9. ตวอยางผลงานนกศกษาทเกดจากการจดการเรยนการสอนทเกดจากการเรยนการสอนท เนนผเรยนเปนส าคญ ม ไดแก................................................................................................. ................................................ ............................................................................................................................. .........................................