136
(มคอ.2 ) หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ 1 หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ หลักสูตรปรับปรุง .. 2555 ชื่อสถาบันอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น วิทยาเขต/คณะ/ภาควิชา คณะวิทยาศาสตร์ ภาควิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ หมวดที1. ข้อมูลทั่วไป 1. รหัสและชื่อหลักสูตร ภาษาไทย: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ ภาษาอังกฤษ: Bachelor of Science Program in Computer Science 2. ชื่อปริญญาและสาขาวิชา ชื่อเต็ม (ไทย): วิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ ชื่อย่อ (ไทย): วท.. (วิทยาการคอมพิวเตอร์ ) ชื่อเต็ม (อังกฤษ) : Bachelor of Science (Computer Science) ชื่อย่อ (อังกฤษ) : B.Sc. (Computer Science) 3. วิชาเอก วิทยาการคอมพิวเตอร์ 4. จํานวนหน่วยกิตที่เรียนตลอดหลักสูตร 133 หน่วยกิต 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1. รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี 5.2. ภาษาที่ใช้ ภาษาไทยและภาษาอังกฤษบางรายวิชา 5.3. การรับเข้าศึกษา รับนักศึกษาไทย และนักศึกษาต่างประเทศที่สามารถใช้ภาษาไทยได้เป็นอย่างดี 5.4. ความร่วมมือกับสถาบันอื่น ไม่มี 5.5. การให้ปริญญาแก่ผู ้สําเร็จการศึกษา ให้ปริญญาเพียงสาขาวิชาเดียว

มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

  • Upload
    others

  • View
    7

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

1

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยขอนแกน

วทยาเขต/คณะ/ภาควชา คณะวทยาศาสตร ภาควชาวทยาการคอมพวเตอร

หมวดท 1. ขอมลทวไป

1. รหสและชอหลกสตร ภาษาไทย: หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร ภาษาองกฤษ: Bachelor of Science Program in Computer Science

2. ชอปรญญาและสาขาวชา ชอเตม (ไทย): วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร ชอยอ (ไทย): วท.บ. (วทยาการคอมพวเตอร) ชอเตม (องกฤษ) : Bachelor of Science (Computer Science) ชอยอ (องกฤษ) : B.Sc. (Computer Science)

3. วชาเอก วทยาการคอมพวเตอร

4. จานวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร 133 หนวยกต

5. รปแบบของหลกสตร 5.1. รปแบบ

หลกสตรระดบปรญญาตร 5.2. ภาษาทใช

ภาษาไทยและภาษาองกฤษบางรายวชา 5.3. การรบเขาศกษา

รบนกศกษาไทย และนกศกษาตางประเทศทสามารถใชภาษาไทยไดเปนอยางด 5.4. ความรวมมอกบสถาบนอน

ไมม 5.5. การใหปรญญาแกผสาเรจการศกษา

ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว

Page 2: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

2

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร เปนหลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555 คณะกรรมการกลนกรองหลกสตรของมหาวทยาลย เหนชอบในการประชมครงท 13/2555 เมอวนท 28 มนาคม พ.ศ.2555 สภามหาวทยาลย อนมตหลกสตรในการประชมครงท 6/2555 เมอวนท 6 มถนายน 2555

เปดสอน ภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2555 7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรคณภาพและมาตรฐาน

หลกสตรมความพรอมเผยแพรคณภาพและมาตรฐานตามมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร วทยาการคอมพวเตอร ในปการศกษา 2557 8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงสาเรจการศกษา

(1) นกวชาการคอมพวเตอร (2) นกวเคราะหและออกแบบระบบงาน (3) นกเขยนโปรแกรม หรอผพฒนาซอฟตแวร (4) ผดแลระบบเครอขายและเครองแมขาย (5) นกเทคโนโลยเวบ (6) ผบรหารงานวศวกรรมซอฟตแวร (7) นกวชาชพในสถานประกอบการทมการใชระบบงานคอมพวเตอร เปนตน

9. ชอ เลขประจาตวบตรประชาชนตาแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ท ชอ-สกล เลขประจาตวบตรประชาชน

ตาแหนงทางวชาการ คณวฒ

1 นายไกรสร วงศพราวมาศ 3-1012-01599-04-4 ผชวยศาสตราจารย พบ.ม.สถตประยกต (คอมพวเตอร

2 นายบญสง วฒนกจ 3-4099-01150-22-2 ผชวยศาสตราจารย วท.ม.(วทยาศาสตรคอมพวเตอร)

3 นายปญญาพล หอระตะ 3-4099-00643-69-1 ผชวยศาสตราจารย วท.ม.(วทยาศาสตรคอมพวเตอร)

4 นายสนต ทนตะนย 3-4099-00656-42-4 ผชวยศาสตราจารย พบ.ม.สถตประยกต (คอมพวเตอร)

5 นางอรฉตร โคแกว 3-3499-00863-04-8 ผชวยศาสตราจารย M.S. ( Computer Science)

10. สถานทจดการเรยนการสอน คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน

Page 3: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

3

11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจาเปนตองนามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร 11.1. สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ

การเปลยนแปลงทางวทยาการคอมพวเตอรในปจจบนมความกาวหนาไปอยางรวดเรวควบคไปกบการพฒนาเศรษฐกจ ดงนนการพฒนาหลกสตรในสาขาวทยาการคอมพวเตอรจงเปนสงทตองสอดคลองกบแผนการพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 11 เพอเตรยมความพรอมของประเทศไทยในการเขาสประชาคมอาเซยน การสงเสรมอตสาหกรรมซอฟตแวรของไทย การสงเสรมใหนกเรยนทกคนมโอกาสใชอปกรณเทคโนโลย เชน แทบเบลต ในการศกษาหาความรดวยตนเอง ซงทาใหตองมการพฒนาความรเกยวกบวทยาการคอมพวเตอรมากขน โดยสถาบนการศกษาตองเตรยมความพรอมของหลกสตรใหพรอมรบกบการเปลยนแปลงทางวทยาการคอมพวเตอรอยเสมอ ดงนนการพฒนาหลกสตรทมกรอบองคความรอยางเปนระบบจะทาใหเปนจดแขงของสงคมไทย การมเปาหมายทสาคญในการพฒนาหลกสตรตามกรอบนโยบายสามารถผสานตามแผนกลยทธของมหาวทยาลยขอนแกนและเปาหมายตามกรอบนโยบายวทยาศาสตรและเทคโนโลยของประเทศไทยทเนนการพฒนาบคลากรดานวทยาศาสตร และเทคโนโลยในทกระดบใหมความเพยงพอทงปรมาณและคณภาพ เพอตอบสนองตอการพฒนาประเทศอยางย งยน และเตรยมประเทศเขาสเศรษฐกจใหม

11.2. สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม วทยาการคอมพวเตอรมผลกระทบโดยตรงกบสถานการณการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม ปจจบน ทมงเนน

ใหประชาชนทกคนสามารถใชอปกรณเทคโนโลยใหม เชนการนาอปกรณแทบเบลตไปใหนกเรยนใช ในการศกษาหาความร เพอเตรยมความพรอมประเทศไทยในการเขาสประชาคมอาเซยน ในอนาคตสงคมไทยจะมความตองการใชประโยชนจากวทยาการคอมพวเตอรมากขน และมการขยายตวอยางตอเนอง แมแตองคความรทไดมากสามารถเกดการแลกเปลยนกนอยางรวดเรว แนวโนมในการใชงานอปกรณคอมพวเตอรในรปแบบตางๆ การใชเครอขายความเรวสงและอนเทอรเนต การใชการสอสารแบบสอประสมจะมมากขน จงมความจาเปนในการจดเตรยมหลกสตรการเรยนการสอนใหทนสมยและสอดคลองกบความตองการของสงคมและวฒนธรรม ทจะพฒนาขน ทงนในการทจะพฒนาสงคมและวฒนธรรมไปพรอมกบวทยาการคอมพวเตอรในปจจบนจาเปนจะตองใชนกวชาการคอมพวเตอรทมความร และใฝรกบความกาวล าทางวทยาการคอมพวเตอรจานวนมาก ทมความเปนมออาชพ มความเขาใจในผลกระทบทางสงคมและวฒนธรรม มคณธรรม จรยธรรม ทจะชวยชนาและขบเคลอนใหการเปลยนแปลงนเปนไปในรปแบบทสอดคลองและเหมาะสมกบวถชวตของสงคมไทย

Page 4: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

4

12. ผลกระทบจาก ขอ 11 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน 12.1. การพฒนาหลกสตร

พฒนาหลกสตรใหมมาตรฐานสอดคลองกบมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาคอมพวเตอร พ.ศ. ๒๕๕๒ ซงสาขาคอมพวเตอรเปนศาสตรทมความหลากหลายและมการเปลยนแปลงอยางรวดเรว ครอบคลมทงดานทฤษฎและปฏบตตงแตฮารดแวร ซอฟตแวร เครอขาย ขอมล และบคลากรดานคอมพวเตอร โดยมการจดขอบเขตองคความรเปน ๕ ดานหลก คอ ประเดนดานองคการและระบบสารสนเทศ เทคโนโลยสารสนเทศเพองานประยกต เทคโนโลยและวธการทางซอฟตแวร โครงสรางพนฐานของระบบ ฮารดแวรและสถาปตยกรรมคอมพวเตอร ซงสอดคลองกบมาตรฐานสากลตาม The Association for Computing Machinery (ACM), The Association for Information Systems (AIS) และ The Institute of Electrical and Electronics Engineer - Computer Society (IEEE-CS)

12.2. ความเกยวของกบพนธกจของสถาบน

สถานการณและการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรมมผลกระทบตอพนธกจของมหาวทยาลยทมงสความเปนเลศในเทคโนโลยและการวจย ทาใหมชองทางการคนควาหาความรมากมายซงมผลตอพฤตกรรมและคานยมของนกศกษา การพฒนาหลกสตรนจงเนนและสงเสรมวชาการคอมพวเตอร ทคานงถงคณธรรม จรยธรรมทางวชาชพเปนหลก โดยใสใจถงผลกระทบตอผรบขอมลขาวสาร สงคมและวฒนธรรมไทย โดยยงคงการใชเทคโนโลยสารสนเทศททนสมยและคมคา สามารถปรบไปตามการเปลยนแปลงทางวทยาการคอมพวเตอรไดอยางเหมาะสม

13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน 13.1. การบรหารหลกสตร อาจารยผรบผดชอบหลกสตรตองประสานงานกบอาจารยผสอนดานเนอหาสาระ การจดตารางเรยนและสอบ และความสอดคลองกบมาตรฐานผลการเรยนรตามมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวทยาการคอมพวเตอร 13.2 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรนทเปดสอนโดยคณะ/ภาควชา/หลกสตรอน

มรายวชาหมวดวชาศกษาทวไป สอนโดยสานกวชาศกษาทวไปและสถาบนภาษา จานวน 10 วชา และรายวชาหมวดวชาเฉพาะ สอนโดยภาควชาอน จานวน 8 วชา ไดแกวชา 300 109 314 121 314 122 314 211 316 207 316 373 323 245 323 360

13.3 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรทเปดสอนใหภาควชา/หลกสตรอนตองมาเรยน ม 1 วชาคอ 322 212

หมวดท 2. ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความสาคญ และวตถประสงคของหลกสตร 1.1. ปรชญา

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555) เปนหลกสตรทจะผลตบณฑตทมความรความสามารถทางดานวชาการคอมพวเตอรทงภาคทฤษฎและภาคปฎบต ใหมทกษะทางดานวชาการคอมพวเตอร โดยมความสามารถในการปฏบตงานไดจรงในการคดและวเคราะหไดอยางเปนระบบ มความคดรเรมสรางสรรคทางวชาการ มความสนใจใฝหาความร หมนศกษาตลอดชวต สามารถนาความรไปประยกตใชไดอยาง

Page 5: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

5

เหมาะสม สามารถทางานรวมกบผอนไดด มความรบผดชอบตอสงคม มจตสานกในคณธรรม จรยธรรม 1.2. วตถประสงค

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555) มวตถประสงคเพอผลตบณฑตทมคณสมบต ดงน

1.2.1 มความรความสามารถในการประกอบวชาชพดานวชาการคอมพวเตอร 1.2.2 สามารถสรางระบบงานคอมพวเตอรในองคกรไดจรง โดยมงเนนใหนกศกษาไดฝกปฏบตงานในสถาน

ประกอบการทางดานคอมพวเตอร ในวชาสหกจศกษา และการฝกงาน 1.2.3 มความคดรเรม สรางสรรค และสามารถคนควาหาความรเพมเตมเพอพฒนาความกาวหนาทางวชาการ

และการวจย ไดอยางตอเนอง 1.2.4 มความสานกในหนาทรบผดชอบตอตนเองและสงคม สามารถทางานเปนกลมไดอยางมประสทธภาพ 1.2.5 มทศนคตทดตอวชาชพ มคณธรรมและจรรยาบรรณ

Page 6: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

6

2. แผนพฒนาปรบปรง

แผนการพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช - ปรบปรงหลกสตรวทยาการคอมพวเตอรใหมมาตรฐานไมตากวาท สกอ . กาหนดอกท งย งปรบเปลยนแนวทางใหมตามความเ ชยวชาญของวชาชพทเกยวของ

- พฒน าหลก ส ต ร โด ย มพ น ฐ านจ ากหลกสตรในระดบสากล (ACM/IEEE)

- ตดตามประเมนหลกสตรอยางสมาเสมอ

- เอกสารปรบปรงหลกสตร - รายงานผลการประเมนหลกสตร

- ปรบปรงหลกสตรใหสอดคลองกบความตองการตลาดแรงงานในสาขาว ช า ชพนกว ช าการคอมพวเตอรในปจจบน

- ตดตามความ เป ลยนแปลงในความตองการของผประกอบการดานการพฒนาระบบงานคอมพวเตอรและการวจย

- รายงานผลการประเมนความพงพอใจในการใชบณฑตของสถานประกอบการ

- ความพงพอใจในทกษะ ความร ความสามารถในการทางานของบณฑต โดยเฉลยในระดบด

- พฒนาบคลากรดานการเรยนการสอน ก า ร ว จ ย และบ ร ก า รวชาการ ใหมประสบการณจากการนาความ รทางวทยาการคอมพวเตอรไปปฎบตงานจรง รวมท งการสรางงานวจย และยกตวอยางใหนกศกษาไดเหนภาพตามประสบการณความรทม

- สนบสนนบคลากรดานการเรยนการสอนและการวจย ใหทางานบรการวชาการแกองคกรภายนอก

- สนบสนนบคลากรดานการเรยนการสอนและการวจย ใหเขาคอรสอบรมเกยวกบรายวชาทมการเรยนการสอน

- ปรมาณงานวจย และการบรการวชาการตออาจารยในหลกสตร

- ใบประกาศการเขาอบรมหรอใบรบรองวชาชพในสาขา

Page 7: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

7

หมวดท 3. ระบบการจดการศกษา การดาเนนการ และโครงสรางของหลกสตร 1. ระบบการจดการศกษา

1.1. ระบบ ระบบการจดการศกษาเปนแบบทวภาค ซงเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวย การศกษาขน

ปรญญาตร พ.ศ.2548 หมวดท 1 ขอ 6 หรอระเบยบทจะปรบปรงใหม (ภาคผนวก)

1.2. การจดการศกษาภาคฤดรอน เปนไปตามแนวปฏบตในการเปดรายวชาและการจดการศกษาภาคฤดรอนของมหาวทยาลย

1.3. การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค ไมม

2. การดาเนนการหลกสตร 2.1. วน-เวลาในการดาเนนการเรยนการสอน

ภาคตน เดอนมถนายน – กนยายน ภาคปลาย เดอนตลาคม – กมภาพนธ ภาคฤดรอน เดอนมนาคม – พฤษภาคม (ถาม)

2.2. คณสมบตของผเขาศกษา ใหเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวย การศกษาขนปรญญาตร พ.ศ.2548 หมวดท 2 หรอเปนไป

ตามระเบยบทปรบปรงใหม (ภาคผนวก) 2.3. ปญหาของนกศกษาแรกเขา

ปญหาความรพนฐานทแตกตางกน เชน ภาษาองกฤษ และ คณตศาสตร ซงนกศกษาจะตองพยายามศกษาเพมเตมโดยการศกษาจากระบบ e-learning และปญหาการปรบตวจากการเรยนในระดบมธยมศกษา มาเปนการเรยนทมรปแบบแตกตางไปจากเดมทคนเคย มสงคมกวางขน ตองดแลตนเองมากขน มกจกรรมทงการเรยนในหองและกจกรรมเสรมหลกสตรทนกศกษาตองสามารถจดแบงเวลาใหเหมาะสม

2.4. กลยทธในการดาเนนการเพอแกไขปญหา / ขอจากดของนกศกษาในขอ 2.3 (1) จดการปฐมนเทศนกศกษาใหม แนะนาการวางเปาหมายชวต เทคนคการเรยนในมหาวทยาลย และการแบงเวลา (2) มอบหมายหนาทอาจารยทปรกษาใหแกอาจารยทกคน ทาหนาทสอดสองดแล ตกเตอน ใหคาแนะนาแก

นกศกษา (3) จดกจกรรมทเกยวของกบการสรางความสมพนธของนกศกษาและการดแลนกศกษา เชน วนแรกพบระหวาง

นกศกษากบอาจารย วนพบผปกครอง การตดตามการเรยนของนกศกษาชนปท 1 จากอาจารยผสอน และจดกจกรรมสอนเสรม (ถาจาเปน) เปนตน

Page 8: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

8

2.5. แผนการรบนกศกษาและผสาเรจการศกษาในระยะ 5 ป

จานวนนกศกษา จานวนนกศกษาแตละปการศกษา

2555 2556 2557 2558 2559 ชนปท 1 80 80 80 80 80 ชนปท 2 - 80 80 80 80 ชนปท 3 - - 80 80 80 ชนปท 4 - - - 80 80 รวม 80 160 240 320 320

คาดวาจะจบการศกษา - - - 80 80 2.6. งบประมาณตามแผน

2.6.1. งบประมาณรายรบ (หนวย บาท)

ประมาณการรายรบ ปงบประมาณ

2555 2556 2557 2558 2559

คาธรรมเนยมการศกษา 1,600,000 3,200,000 4,800,000 6,400,000 6,400,000

งบประมาณแผนดน 200,000 400,000 400,000 400,000 400,000

รวมรายรบ 1,800,000 3,600,000 5,200,000 6,800,000 6,800,000

2.6.2. งบประมาณรายจาย (หนวย บาท)

ประมาณการรายจาย ปงบประมาณ

2555 2556 2557 2558 2559 งบใชสอย ตอบแทนและวสด 225,000 450,000 650,000 850,000 850,000

งบอดหนนทวไป 225,000 450,000 650,000 850,000 850,000

งบครภณฑ 450,000 900,000 1,300,000 1,700,000 1,700,000 งบดาเนนการ (พฒนาการเรยนการสอน พฒนานกศกษา ทนการศกษา ฯลฯ)

6750,000 1,350,000 1,950,000 2,550,000 2,550,000

กองทนสงเสรมฯ 225,000 450,000 650,000 850,000 850,000

รวมรายจาย 1,800,000 3,600,000 5,200,000 6,800,000 6,800,000

ประมาณการคาใชจายตอหวนกศกษาตอหลกสตร = 85,000 บาท

Page 9: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

9

2.7. ระบบการศกษา

ระบบการศกษาเปนแบบชนเรยน และเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยขอนแกนวาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2548 (ภาคผนวก)

2.8. การเทยบโอนหนวยกต รายวชาและการลงทะเบยนเรยนขามสถาบนอดมศกษา ใหเปนไปตามประกาศมหาวทยาลยขอนแกน (ฉบบท 766/2549) วาดวย การเทยบโอนรายวชาและคาคะแนน

ของรายวชาระดบปรญญาตร จากการศกษาในระบบ และระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวยการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย พ.ศ.2541 หรอเปนไปตามระเบยบหรอประกาศ ทจะปรบปรงใหม

3. หลกสตรและอาจารยผสอน

3.1. หลกสตร 3.1.1. จานวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตร 133 หนวยกต 3.1.2. โครงสรางหลกสตร

โครงสรางหลกสตร แบงเปนหมวดวชาทสอดคลองกบทกาหนดไวในเกณฑมาตรฐานหลกสตรของกระทรวงศกษาธการ ดงน

1. หมวดวชาศกษาทวไป ไมนอยกวา 30 หนวยกต 1.1 กลมวชาบงคบ 21 หนวยกต 1.2 กลมวชาเลอก 9 หนวยกต 2. หมวดวชาเฉพาะ ไมนอยกวา 97 หนวยกต

2.1 กลมวชาแกน 27 หนวยกต 2.2 กลมวชาเฉพาะดาน 49 หนวยกต 1) กลมประเดนดานองคการและระบบสารสนเทศ 3 หนวยกต 2) กลมเทคโนโลยเพองานประยกต 10 หนวยกต 3) กลมเทคโนโลยและวธการทางซอฟตแวร 12 หนวยกต 4) กลมโครงสรางพนฐานของระบบ 15 หนวยกต 5) กลมฮารดแวรและสถาปตยกรรมคอมพวเตอร 3 หนวยกต 6) โครงงานวจยหรอสหกจ 6 หนวยกต 2.3 วชาเลอก ไมนอยกวา 21 หนวยกต

3. หมวดวชาเลอกเสร ไมนอยกวา 6 หนวยกต 4. วชาประสบการณภาคสนาม 4.1 ฝกงานกบหนวยงานทเกยวของกบวชาชพคอมพวเตอร รวม 133 หนวยกต

Page 10: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

10

รายวชา

1. หมวดวชาศกษาทวไป 30 หนวยกต 1.1 กลมวชาบงคบ 21 หนวยกต หมวด 1 การสอสารและการเรยนรดวยตนเอง 000 101 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร

English for Communication 3(3-0-6)

000 102 ภาษาองกฤษทางวชาการ 1 English for Academic Purposes I (EAP I)

3(3-0-6)

000 103 ภาษาองกฤษทางวชาการ 2 English for Academic Purposes II (EAP II)

3(3-0-6)

หมวด 2 การคดเชงวเคราะหและเชงวพากษ 000 168 การคดเชงวพากษและการแกปญหา

Critical Thinking and Problem Solving 3(3-0-6)

หมวด 3 คณธรรม จรยธรรม คณคาของชวตในสงคม 000 155 การมสวนรวมตอสงคม

Civic Engagement 3(3-0-6)

หมวด 4 วฒนธรรมและภมปญญา 000 156 พหวฒนธรรม

Multiculturalism 3(3-0-6)

หมวด 5 ความรอบรและการปรบตวในยคโลกาภวตน 000 145 ภาวะผนาและการจดการ

Leadership and Management 3(3-0-6)

1.2 กลมวชาเลอก 9 หนวยกต 000 114 ภาษาไทยเพอการใชงาน

Thai for Daily Use 3(3-0-6)

050 108

ภาษาองกฤษสาหรบวทยาศาสตร English for Sciences

3(3-0-6)

000 169 การคดเชงสรางสรรค Creative Thinking

3(3-0-6)

Page 11: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

11

2. หมวดวชาเฉพาะ 97 หนวยกต 2.1 กลมวชาแกน 27 หนวยกต

300 109

วทยาศาสตรกายภาพ Physical Science

3(3-0-6)

314 121

แคลคลสสาหรบวทยาศาสตรกายภาพ 1 Calculus for Physical Science I

3(3-0-6)

314 122

แคลคลสสาหรบวทยาศาสตรกายภาพ 2 Calculus for Physical Science II

3(3-0-6)

314 211

พชคณตเชงเสน 1 Linear Algebra 1

3(3-0-6)

316 207

ความนาจะเปนและสถต Probability and Statistics

3(3-0-6)

316 373

การวจยดาเนนการและการจาลองแบบระบบงานขนแนะนา Introduction to Operation Research and Simulation Modeling

3(2-2-5)

322 391

ระเบยบวธวจย Research Methodology

3(3-0-6)

323 245

วยตคณตและการประยกต Discrete Mathematic and Applications

3(2-2-5)

323 360 วธเชงตวเลขสาหรบวทยาการคอมพวเตอร Numerical Methods for Computer Science

3(3-0-6)

2.2 กลมวชาเฉพาะดาน 49 หนวยกต 1) กลมประเดนดานองคการและระบบสารสนเทศ 3 หนวยกต 322 471 การจดการเทคโนโลยสารสนเทศ

Management of Information Technology 3(3-0-6)

2) กลมเทคโนโลยเพองานประยกต 10 หนวยกต 322 238 ระบบจดการฐานขอมลและการออกแบบฐานขอมล

Database Management System and Database Design 3(3-0-6)

322 326 เครอขายคอมพวเตอร Computer Networks

3(2-2-5)

322 339 ปฎบตการระบบฐานขอมลและการออกแบบ Database System and Design Laboratory

1(0-2-1)

*322 435

การโตตอบระหวางมนษยกบคอมพวเตอร Human-Computer Interaction

3(2-2-5)

Page 12: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

12

3) กลมเทคโนโลยและวธการทางซอฟตแวร 12 หนวยกต 322 114 การเขยนโปรแกรมเชงโครงสรางสาหรบวทยาการคอมพวเตอร

Structured Programming for Computer Science 3(2-2-5)

322 219

การเขยนโปรแกรมเชงวตถ Object-Oriented Programming

3(2-2-5)

322 231 หลกการออกแบบพฒนาซอฟตแวร Principles of Software Design and Development

3(2-2-5)

322 371 วศวกรรมซอฟตแวร Software Engineering

3(3-0-6)

4) กลมโครงสรางพนฐานของระบบ 15 หนวยกต *322 123

องคประกอบและระบบคอมพวเตอรหลกมล Fundamentals of Computer System and Organization

3(3-0-6)

322 212 โครงสรางขอมล Data structure

3(3-0-6)

322 311 ทฤษฎการคานวณ Theory of Computation

3(3-0-6)

322 325 ระบบปฏบตการและการเขยนโปรแกรมซสเตมคอล Operating Systems and System Calls programming

3(2-2-5)

322 352 การวเคราะหขนตอนวธ Analysis of Algorithms

3(3-0-6)

5) กลมฮารดแวรและสถาปตยกรรมคอมพวเตอร 3 หนวยกต 322 361 สถาปตยกรรมระบบคอมพวเตอร

Computer Systems Architecture 3(3-0-6)

นกศกษาตองเลอกเรยนวชาสหกจศกษาหรอวชาโครงงานวจยระดบปรญญาตร ไมนอยกวา 6 หนวยกต

*322 498

โครงงานวจยทางวทยาการคอมพวเตอร ระดบปรญญาตร 1 Undergraduate Research Project for Computer Science I

3(0-9-6)

*322 499

โครงงานวจยทางวทยาการคอมพวเตอร ระดบปรญญาตร 2 Undergraduate Research Project for Computer Science II

3(0-9-6)

322 495 สหกจศกษา Co-operative Education

6(0-18-9)

Page 13: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

13

2.3 วชาเลอก ไมนอยกวา 21 หนวยกต ใหนกศกษาเลอกเรยนจากรายวชาในกลมวชาวทยาการคอมพวเตอร หรอรายวชาอนท ภาควชา

วทยาการคอมพวเตอรจะเปดสอนเพมเตมอกภายหลง จานวนไมนอยกวา 15 หนวยกต และเลอกเรยนจากกลมวชาสงคมศาสตรและการจดการอกไมนอยกวา 6 หนวยกต กลมวชาวทยาการคอมพวเตอร ไมนอยกวา 15 หนวยกต กลมยอยท 1 ภาษาโปรแกรมและรากฐานวทยาการคอมพวเตอร

*322 213 ฝกปฏบตการสาหรบวทยาการคอมพวเตอร 3(1-4-4) Workshop for Computer Science 322 251 การเขยนโปรแกรมจาวา 3(2-2-5)

Programming in Java 322 252 การเขยนโปรแกรมจาวาขนสง 3(2-2-5)

Advanced Programming in Java 322 253 หลกภาษาโปรแกรม 3(2-2-5)

Principles of Programming Languages *322 312 วทยาการคานวณ 3(3-0-6)

Computational Science 322 341 ปญญาประดษฐ 3(2-2-5)

Artificial Intelligence *322 342 การเรยนรของเครองจกร 3(3-0-6) Machine Learning

322 351 การแปลภาษาโปรแกรม 3(3-0-6) Translation of Programming Languages

322 354 การออกแบบตวแปลภาษา 3(2-2-5) Compiler Design

322 441 ขายงานประสาท 3(3-0-6) Neural Networks กลมยอยท 2 ระบบสารสนเทศเพอการจดการองคกร

322 235 การทดสอบซอฟตแวร 3(3-0-6) Software Testing 322 331 การประยกตคอมพวเตอรในธรกจ 3(3-0-6)

Computer Application in Business 322 333 ระบบฐานขอมลขนสง 3(3-0-6)

Advanced Database Systems

Page 14: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

14

322 334 การพฒนาการประยกตแบบรบ-ใหบรการ 3(2-2-5) Client/Server Application Development

322 372 การวเคราะหและออกแบบระบบ 3(3-0-6) Systems Analysis and Design

322 373 การพาณชยอเลกทรอนกส 3(3-0-6) Electronic Commerce

322 379 การจดการความร 3(3-0-6) Knowledge Management 322 381 การวางแผนเชงกลยทธระบบสารสนเทศ 3(3-0-6)

Strategic Planning of Information Systems 322 382 นวตกรรมกระบวนการ 3(3-0-6)

Process Innovation 322 473 การพฒนาซอฟตแวรและการจดการโครงการ 3(3-0-6)

Software Development and Project Management 322 474 การคนคนขอมลแบบทนสมย 3(3-0-6)

Modern Information Retrieval 322 475 การทาเหมองขอมล 3(2-2-5) Data Mining 322 477 ผประกอบการเทคโนโลยสารสนเทศ 3(3-0-6)

Information Technology Entrepreneurship 322 478 การปรบปรงกระบวนการซอฟตแวร 3(3-0-6)

Software Process Improvement

กลมยอยท 3 เครอขายคอมพวเตอรและการพฒนาบรการ 322 224 ตรรกะดจตลและคอมพวเตอรอนเทอรเฟส 3(2-2-5)

Digital Logic and Computer Interfacing 322 236 การเขยนโปรแกรมประยกตบนเวบ 3(2-2-5)

Web Application Programming 322 261 เครอขายการสอสารไรสายและโทรศพทเคลอนท 3(2-2-5) Wireless and Mobile Communication Networks *322 263 ระบบสอสารดจตล 3(2-2-5) Digital Communication Systems *322 327 ความมนคงระบบเครอขายคอมพวเตอร 3(2-2-5) Computer Network Security

Page 15: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

15

*322 328 การโปรแกรมภาษาวเอชดเอล 3(2-2-5) VHDL Programming *322 329 โครงแบบเครอขาย 3(2-2-5) Network Configurations

322 362 สมรรถนะระบบคอมพวเตอร 3(3-0-6) Computer Systems Performance

322 375 เทคโนโลยเอกซเอมแอลและการประยกต 3(2-2-5) XML Technologies and Applications XML 322 376 ความมนคงเทคโนโลยสารสนเทศ 3(3-0-6) Information Technology Security 322 421 ปฏบตการระบบขายงานและระบบปฏบตการ 3(1-4-4)

Networking and Operating Systems Laboratory *322 422 ระบบฝงตว 3(2-2-5) Embedded Systems

322 431 เทคโนโลยเวบ 3(2-2-5) Web Technology 322 432 เทคโนโลยการออกแบบเวบ 3(2-2-5) Web Design Technologies 322 433 เทคโนโลยเวบเซอรวส 3(2-2-5) Web Services Technology 322 461 สถาปตยกรรมขายงาน 3(3-0-6) Network Architecture 322 462 การเชอมตออนเทอรเนต 3(3-0-6) Internetworking

กลมยอยท 4 เทคโนโลยสอผสมและเทคโนโลยเชงพนท 322 232 ภมสารสนเทศขนแนะนา 3(2-3-6)

Introduction to Geoinformatics 322 234 การรบรระยะไกลขนแนะนา 3(2-3-6)

Introduction to Remote Sensing 322 332 คอมพวเตอรเรขภาพ 3(2-2-5)

Computer Graphics 322 335 ภาพเคลอนไหวดวยคอมพวเตอร 3(2-2-5)

Computer Animation

Page 16: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

16

322 374 การประมวลผลภาพ 3(2-2-5) Image Processing

324 203 ภมสารสนเทศศาสตรสาหรบชวตประจาวน 2(2-0-4) Geo-info for Daily Life 324 302 การประยกตทาแผนทบนเวบ 3(2-3-6) Web Mapping Application 324 311 รปถายทางอากาศและการแปลความหมาย 3(2-3-6) Aerial Photograh and Interpretation 324 411 การประมวลผลเชงเลขของขอมลจากดาวเทยม 3(2-3-6) Digital Processing of Satellite Data

กลมวชาสงคมศาสตรและการจดการ ไมนอยกวา 6 หนวยกต 414 241 มนษยสมพนธ 3(3-0-6) Human Relations 777 100 ความรเบองตนเกยวกบกฎหมายทวไป 3(3-0-6) Introduction to Law 777 102 กฎหมายธรกจ 3(3-0-6) Business Law 961 261 หลกการจดการ 3(3-0-6) Principles of Management

3. หมวดวชาเลอกเสร 6 หนวยกต ใหนกศกษาลงทะเบยนเรยนรายวชาเลอกเสรทเปดสอนในมหาวทยาลยขอนแกน หรอสถาบนการศกษาอน

โดยไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการบรหารหลกสตร จานวนไมนอยกวา 6 หนวยกต

Page 17: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

17

คาอธบายระบบรหสวชา รหสวชาสาหรบสาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร คณะวทยาศาสตร ประกอบดวยตวเลข 6 ตว ดงน ตวเลข 3 ตว

แรกแทนคณะและภาควชา ตวเลขท 4 แสดงระดบของวชา ตวเลขท 5 แสดงหมวดวชา และตวเลขท 6 แสดงลาดบของวชา ตวเลข 3 ตวแรก หมายถง สาขาวชา

216 หมายถง สาขาวชาพลศกษา คณะศกษาสาสตร 315 หมายถง สาขาวชาฟสกส คณะวทยาศาสตร 316 หมายถง สาขาวชาสถต คณะวทยาศาสตร 320 หมายถง สาขาวชาการรบรระยะไกลและระบบสารสนเทศภมศาสตร คณะวทยาศาสตร 321 หมายถง สาขาวชาคณตศาสตร คณะวทยาศาสตร 322 หมายถง สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร และสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร คณะวทยาศาสตร 324 หมายถง สาขาภมสารสนเทศศาสตร คณะวทยาศาสตร 411 หมายถง สาขาวชาภาษาองกฤษ คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 414 หมายถง สาขาวชาสงคมศาสตร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 961 หมายถง สาขาวชาการเงนและบญช คณะวทยาการจดการ 962 หมายถง สาขาวชาเศรษฐศาสตร คณะวทยาการจดการ 963 หมายถง สาขาวชาบรหารธรกจ คณะวทยาการจดการ

ตวเลขท 4 หมายถง ระดบของวชา 1 และ 2 หมายถง วชาขนตนของระดบปรญญาตร 3 และ 4 หมายถง วชาขนสงของระดบปรญญาตร

ตวเลขท 5 หมายถง หมวดวชา 0 หมายถง วชาขนพนฐานและวชาบรการ 1 หมายถง ทฤษฎการคานวณ ขนตอนวธ โครงสรางขอมล และการเขยนโปรแกรม 2 หมายถง องคประกอบคอมพวเตอร ระบบปฏบตการ และเครอขายคอมพวเตอร 3 หมายถง การพฒนาซอฟตแวร การประยกต และระบบฐานขอมล 4 หมายถง ระบบอจฉรยะ ปญญาประดษฐ และหนยนต 5 หมายถง ทฤษฎภาษา ออโตเมตา การวเคราะหขนตอนวธ และภาษาคอมพวเตอร 6 หมายถง สถาปตยกรรมคอมพวเตอร ระบบแบบกระจาย และการสอสารขอมล 7 หมายถง วศวกรรมซอฟทแวร การประยกตขนสง และการจดการสารสนเทศ 8 หมายถง สารองสาหรบการใชในอนาคต 9 หมายถง โครงงาน การศกษาอสระ และการวจยระดบปรญญาตร

ตวเลขท 6 หมายถง ลาดบทของวชาในแตละหมวดวชา

Page 18: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

18

แผนการศกษา

ปท 1 ภาคการศกษาท 1 หนวยกต 000 101 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร

English for Communication 3(3-0-3)

000 155 การมสวนรวมตอสงคม English for Communication

3(3-0-3)

000 156 พหวฒนธรรม Multiculturalism

3(3-0-6)

322 123 องคประกอบและระบบคอมพวเตอรหลกมล Fundamentals of Computer System and Organization

3(3-0-6)

322 114

การเขยนโปรแกรมเชงโครงสรางสาหรบวทยาการคอมพวเตอร Structured Programming for Computer Science

3(2-2-5)

314 121

แคลคลสสาหรบวทยาศาสตรกายภาพ 1 Calculus for Physical Science I

3(3-0-6)

รวมจานวนหนวยกตลงทะเบยนเรยน 18 หนวยกต รวมจานวนหนวยกตสะสม 18 หนวยกต

ปท 1 ภาคการศกษาท 2 หนวยกต 000 102 ภาษาองกฤษวชาการ 1

English for Academic Purpose I 3(3-0-6)

000 169 ทกษะการรสารสนเทศ Information Literacy skill

3(3-0-3)

000 145 ภาวะผนาและการบรหาร Leadership and Management

3(3-0-6)

300 109 วทยาศาสตรกายภาพ Physical Science

3(3-0-6)

322 219 การเขยนโปรแกรมเชงวตถ Object-Oriented Programming

3(2-2-5)

314 122

แคลคลสสาหรบวทยาศาสตรกายภาพ 2 Calculus for Physical Science 2

3(3-0-6)

รวมจานวนหนวยกตลงทะเบยนเรยน

18 หนวยกต

รวมจานวนหนวยกตสะสม 36 หนวยกต

Page 19: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

19

ปท 2 ภาคการศกษาท 1 หนวยกต 000 103 ภาษาองกฤษวชาการ 2

English for Academic Purpose II 3(3-0-6)

000 112 ภาษาไทยทางวชาการ Thai for Academic Purposes

3(3-0-6)

314 211 พชคณตเชงเสน 1 Linear Algebra 1

3(3-0-6)

316 207 ความนาจะเปนและสถต Probability and Statistics

3(3-0-6)

322 212 โครงสรางขอมล Data Structure

3(3-0-6)

322 361 สถาปตยกรรมระบบคอมพวเตอร Computer Systems Architecture

3(3-0-6)

322 xxx

วชาเลอก Electives Course

3 หนวยกต

รวมจานวนหนวยกตลงทะเบยนเรยน 21 หนวยกต รวมจานวนหนวยกตสะสม 57 หนวยกต ปท 2 ภาคการศกษาท 2 หนวยกต 000 168 การคดเชงวพากษและการแกปญหา

Critical Thinking and Problem Solving 3(3-0-6)

316 373 การวจยดาเนนการและการจาลองแบบระบบงานขนแนะนา Introduction to Operation Research and Simulation Modeling

3(2-2-5)

322 238 ระบบฐานขอมล Database System

3(3-0-6)

322 339 ปฎบตการระบบฐานขอมลและการออกแบบ Database System and Design Laboratory

1(0-2-1)

322 326 เครอขายคอมพวเตอร Computer Networks

3(2-2-5)

322 352 การวเคราะหขนตอนวธ Analysis of Algorithms

3(3-0-6)

323 245 วยตคณตและการประยกต Discrete Mathematic and Applications

3(2-2-5)

รวมจานวนหนวยกตลงทะเบยนเรยน 19 หนวยกต รวมจานวนหนวยกตสะสม 76 หนวยกต

Page 20: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

20

ปท 3 ภาคการศกษาท 1

หนวยกต

322 311 ทฤษฎการคานวณ Theory of Computation

3(3-0-6)

322 325 ระบบปฏบตการและการเขยนโปรแกรมซสเตมคอล Operating Systems and System Calls programming

3(2-2-5)

322 231 หลกการออกแบบพฒนาซอฟตแวร Principles of Software Design and Development

3(2-2-5)

323 360 วธเชงตวเลขสาหรบวทยาการคอมพวเตอร Numerical Methods for Computer Science

3(3-0-6)

xxx xxx

วชาเลอก Electives Course

9 หนวยกต

รวมจานวนหนวยกตลงทะเบยนเรยน 21 หนวยกต รวมจานวนหนวยกตสะสม 97 หนวยกต

ปท 3 ภาคการศกษาท 2 หนวยกต 050 108 ภาษาองกฤษสาหรบวทยาศาสตร

English for Sciences 3(3-0-6)

322 371 วศวกรรมซอฟตแวร Software Engineering

3(3-0-6)

322 391 ระเบยบวธทาวจย Research Methodology

3(3-0-6)

322 435 การโตตอบระหวางมนษยกบคอมพวเตอร Human-Computer Interaction

3(2-2-5)

322 471 การจดการเทคโนโลยสารสนเทศ Management of Information Technology

3(3-0-6)

xxx xxx

วชาเลอก Electives Course

6 หนวยกต

รวมจานวนหนวยกตลงทะเบยนเรยน 21 หนวยกต รวมจานวนหนวยกตสะสม 118 หนวยกต

Page 21: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

21

ปท 4 ภาคการศกษาท 1 แบบเลอกเรยนวชาโครงงานวจย แบบเลอกเรยนวชาสหกจศกษา 322492 โครงงานวจยระดบปรญญาตร 1

Undergraduate Research Project I 3(0-6-3) xxx

xx วชาเลอกเฉพาะทาง Specialized Electives

3 หนวยกต

xxx xxx วชาเลอก Electives Course

3 หนวยกต

xxx xxx วชาเลอกเสร Free Electives

6 หนวยกต

xxx xxx วชาเลอกเสร Free Electives

6 หนวยกต

รวมจานวนหนวยกต ลงทะเบยนเรยน

12 หนวยกต

รวมจานวนหนวยกต ลงทะเบยนเรยน

9 หนวยกต

รวมจานวนหนวยกตสะสม 130 หนวยกต

รวมจานวนหนวยกตสะสม 127 หนวยกต

ปท 4 ภาคการศกษาท 2 แบบเลอกเรยนวชาโครงงานวจย แบบเลอกเรยนวชาสหกจศกษา 322493 โครงงานวจยระดบปรญญาตร 2

Undergraduate Research Project II 3(0-6-3) 322 495 สหกจศกษา

Co-operative Education

6(0-18-9)

รวมจานวนหนวยกต ลงทะเบยนเรยน

3 หนวยกต

รวมจานวนหนวยกต ลงทะเบยนเรยน

6 หนวยกต

รวมจานวนหนวยกตสะสม 133 หนวยกต

รวมจานวนหนวยกตสะสม 133 หนวยกต

หมายเหต ภาควชาวทยาการคอมพวเตอร อาจจะพจารณาเปดรายวชาสหกจศกษาทงภาคตนและภาคปลาย

Page 22: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

22

3.1.5. คาอธบายรายวชา

000 101 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร English for Communication

3(3-0-6)

เงอนไขของรายวชา: ไมม การพฒนาทกษะการฟง พด อาน และเขยนภาษาองกฤษ การสอสารในสถานการณตางๆ ในสงคม Development of listening, speaking, reading and writing English language skills, communication in social settings.

000 102 ภาษาองกฤษทางวชาการ 1 English for Academic Purposes I

3(3-0-6)

เงอนไขของรายวชา: 000 101 หรอเทยบเทา

การพฒนาทกษะภาษาองกฤษขนพนฐาน ภาษาองกฤษขนพนฐานทวไปและทางวชาการ Development of basic English language skills, basic language for general and academic English. 000 103 ภาษาองกฤษทางวชาการ 2

English for Academic Purposes II 3(3-0-6)

เงอนไขของรายวชา: 000 102 หรอเทยบเทา

การพฒนาทกษะภาษาองกฤษขนสง ภาษาองกฤษขนสงสาหรบใชสวนตวและทางวชาการ Development of advanced English language skills, advanced language for general and academic English. 000 114 ภาษาไทยเพอการใชงาน 3(3-0-6) Thai for Daily Use เงอนไขของรายวชา: ไมม ธรรมชาตของภาษา ความสาคญและคณคาของการใชภาษาไทยทถกตองในการปฏบตงาน หลกการฟง พด อาน และเขยน หลกการเขยนเอกสารพนฐานในองคกร การเตรยมขอมลและการนาเสนอผลงาน กรณศกษาการใชภาษาและการนาเสนอขอมลจากสอประเภทตาง ๆ หลกการสรางทกษะทางภาษาและการพฒนาบคลกภาพในการสอสาร Nature of languages, importance and value of Thai usage in working places, principles of listening, speaking, reading and writing, principle of official document writing, data preparation and oral presentation, case studies in using language and data presentation from various media, development of language skills and communication performance.

Page 23: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

23

000 145 ภาวะผนาและการจดการ Leadership and Management

3(3-0-6)

เงอนไขของรายวชา: ไมม

แนวคดและทฤษฎเกยวกบภาวะผนา บคลกภาพ ลกษณะและบทบาทผนา การสรางทมงานและการทางานเปนทม หลกการและทฤษฎการจดการ การจดการตวเอง การจดการกบภาวะวกฤต การจดการกบการเปลยนแปลง การจดการกบความขดแยง การจดการเชงกลยทธ แนวทางในการพฒนาทกษะการเปนผนา และการจดการ

Concepts and theories of leadership, personalities, characteristics and roles of leadership, team building and team working, principle and theories of management, self management, crisis management, change management, conflict management, strategic management, development of leadership and management.

000 155 การมสวนรวมตอสงคม

Civic Engagement 3(3-0-6)

เงอนไขของรายวชา: ไมม

แนวคดของการมสวนรวมในสงคม รปแบบ บรบทและปจจยเงอนไขของการมสวนรวมในสงคมในแตละระดบ บทบาทของตนเองและผอนในการมสวนรวมในสงคม การพฒนาตนเองเพอการอยรวมกนในสงคมอยางสนตสข

Concept of civic engagement, pattern, context, and factors to consider in each levels of society, roles of individual and others to co-operated in civic engagement, self development for happiness od living in society.

000 156 พหวฒนธรรม 3(3-0-6) Multiculturalism

เงอนไขของรายวชา: ไมม วฒนธรรมและความหลากหลายทางวฒนธรรม วฒนธรรมตะวนตก วฒนธรรมตะวนออก วฒนธรรมไทย

และวฒนธรรมอสาน การเปลยนแปลงทางสงคมและกระแสโลกาภวตนกบผลกระทบทางวฒนธรรม วฒนธรรมกบวถชวตของมนษย

Culture and cultural diversity, western culture, eastern culture, This culture and Isan culture, impact of cultural changes on society and human way of life.

000 168 การคดเชงวพากษและการแกปญหา Critical Thinking and Problem Solving

3(3-0-6)

เงอนไขของรายวชา: ไมม

หลกการและกระบวนการคดเชงวพากษ การแสวงหาขอมลและความร การใหเหตผล การคดและตดสนใจ แนวทางการพฒนาการคดเชงวพากษ และการตอบสนองเมอถกวพากษหลกการและกระบวนการแกปญหาทางวทยาศาสตรและสงคม แนวทางการพฒนาการแกปญหาทางวทยาศาสตรและสงคม

Concept and process of critical thinking, knowledge and information searching, reasoning, thinking and

Page 24: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

24

decision making, means to develop critical thinking and responding to criticism with responsiveness, scientific and social problem solving processes.

000 169 การคดเชงสรางสรรค 3(3-0-6) Creative Thinking

เงอนไขของรายวชา: ไมม แนวคดและทฤษฎเกยวกบความคดเชงสรางสรรค องคประกอบและรปแบบของความคดเชงสรางสรรค

กระบวนการคดเชงสรางสรรค การแสวงหาขอมลและความร เทคนคการคดเชงสรางสรรค แนวทางการพฒนาทกษะการคดเชงสรางสรรค การประยกตใชในชวตประจาวน แนวทางการสรางสรรคผลงานในชวตประจาวน

Concept and theory of creative thinking, component and form of creative thinking process of creative thinking, knowledge and information seeking, creative thinking techniques, developmental process of creative thinking, application in daily life, producing creative work in daily life.

050 108 ภาษาองกฤษสาหรบวทยาศาสตร 3(3-0-6) English for Sciences เงอนไขของรายวชา: 000 103

การพฒนาทกษะภาษาองกฤษเพอการสอสาร การอานและเขยนในบรบทดานวทยาศาสตร Development of English communication, reading and writing skills in sciences

300 109 วทยาศาสตรกายภาพ

Physical Science 3(3-0-6)

เงอนไขของรายวชา: ไมม

อณหภมพลศาสตรเคม ระบบการถายโอนอเลกตรอน จลนพลศาสตรเคม ตารางธาต และธาตเรพรเซน เททฟ โลหะแทรนซชน เคมนวเคลยร มลพษและสารมลพษ กระแสไฟฟา - อเลกทรอนกส เสยง ทศนศาสตร ฟสกสอะตอม

Chemical thermodynamics, electron transferring system, chemical kinetics, periodic table and representative element, transition metals, nuclear chemistry, pollution and pollutant, electric current and electronics , acoustics , optics , atomic physics.

314 121 แคลคลสสาหรบวทยาศาสตรกายภาพ 1 Calculus for Physical Science I

3(3-0-6)

เงอนไขของรายวชา: ไมม เรขาคณตวเคราะห ลมตและความตอเนองของฟงกชนคาจรงตวแปรเดยว อนพนธของฟงกชนตวแปรเดยวและการประยกต ปรพนธ

Page 25: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

25

Analytic geometry, limits and continuity of real valued functions of one variable, derivatives and their applications, integrals.

314 122 แคลคลสสาหรบวทยาศาสตรกายภาพ 2 3(3-0-6) Calculus for Physical Science II

เงอนไขของรายวชา: ไมม เทคนคของการหาปรพนธ การประยกตของปรพนธของฟงกชนตวแปรเดยว ฟงกชนหลายตวแปร ลมตและความตอเนองของฟงกชนหลายตวแปร อนพนธยอย ลาดบและอนกรมอนนตของจานวนจรง Techniques of integration, application of integration of variable, functions of several variables, limits and continuity of functions of several variable, partial derivatives, sequence and series of real numbers. 314 211 พชคณตเชงเสน 1 3(3-0-6) Linear Algebra I

เงอนไขของรายวชา: ไมม เมทรกซและดเทอรมแนนท ระบบสมการเชงเสนและการดาเนนการขนมลฐาน ปรภมเวกเตอรและปรภมยอย ฐานและมต การแปลงเชงเสน คาเฉพาะ และเวกเตอรเฉพาะ Matrices and determinants, system of linear equations, vector spaces and subspaces, bases and dimensions, linear transformations, eigenvalues and eigenvectors.

316 207 ความนาจะเปนและสถต Probability and Statistics

3(3-0-6)

เงอนไขของรายวชา: ไมม

ความหมายของสถต ขอมลและระดบการวด ขนตอนการเกบขอมลและการนาเสนอขอมล การวดแนว โนมเขาสสวนกลางและการวดการกระจาย ความนาจะเปน ตวแปรเชงสมและการแจกแจงความนาจะเปน การแจกแจงของตวสถต การประมาณคาและการทดสอบสมมตฐาน การวเคราะหความแปรปรวน การวเคราะหขอมลเชงจาแนก การวเคราะหการถดถอยและสหสมพนธเชงเสน สถตโดยไมใชพารามเตอร

Meaning of statistics, data and measurement, procedures for collecting and presentation of data, measure of central tendency and dispersion, probability, random variable and distribution, sampling distribution, estimation and testing hypothesis, analysis of variance, categorical data analysis, linear regression and correlation, nonparametric statistics

316 373 การวจยดาเนนการและการจาลองแบบระบบงานขนแนะนา

Introduction to Operation Research and Simulation Modeling 3(2-2-5)

เงอนไขของรายวชา: 316 201 หรอ 316 202 หรอ 316 207

Page 26: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

26

การโปรแกรมทางคณตศาสตร ประกอบดวย การโปรแกรมเชงเสน การวเคราะหความไว การวเคราะหเครอขาย ทฤษฎการขนสง ทฤษฎการมอบหมายงาน ทฤษฎแถวคอยและการประยกต ทฤษฎสนคาคงคลง การใชโปรแกรมสาเรจรปเพอแกปญหาการวจยดาเนนการ และการจาลองระบบ

Mathematical programming including linear programming, sensitivity analysis, network analysis, transportation theory, assignment theory, queuing theory and applications, inventory theory, using package software for solving operations research problems and systems simulation.

322 114 การเขยนโปรแกรมเชงโครงสรางสาหรบวทยาการคอมพวเตอร 3(2-2-5) Structured Programming for Computer Science

เงอนไขของรายวชา: ไมม แนะนาการเขยนโปรแกรมภาษาซ แนวคดการเขยนโปรแกรมเชงกระบวนคาสง การสรางผงงาน โครงสราง

โปรแกรม การคดเชงตรรกะ ชนดขอมล การกาหนดตวแปร ประโยคเงอนไข คาสงควบคม การใชแถวลาดบและสายอกขระ การนาเขา/การสงออก ฟงกชน การจดการหนวยความจาพลวต โปรแกรมประยกต การแกปญหาดวยการเขยนโปรแกรม

Introduction to programming in C language, concepts of procedural programming: flowchart, program structure, logical thinking, data types, variable declarations, conditional statements, control statements, array and string operations, input/output, functions, dynamic memory allocation, application program, problem solving with programming. *322 123 องคประกอบและระบบคอมพวเตอรหลกมล 3(3-0-6) Fundamentals of Computer System and Organization

เงอนไขของรายวชา: ไมม วงจรตรรกะแบบดจตลและชนสวนแบบดจตล การแทนขอมล หนวยประมวลผลและหนวยคานวณ ชนดของ

โปรเซสเซอรและชดคาสง การอางองตาแหนงและการแทนชดคาสง หนวยความจาและอปกรณเกบขอมล หนวยความจาแบบกายภาพและการอางองตาแหนง หนวยความจาเสมอนและการอางองตาแหนง สถาปตยกรรมของบส หนวยรบ-สงขอมล ระบบปฏบตการและซอฟทแวรสนบสนน อลกอรทมเบองตนและประสทธภาพ Digital logic circuit and digital components, data representation, processors and computational engines, processor types and instruction sets, operand addressing and instruction representation, memory and storage, physical memory and addressing, virtual memory and addressing, bus architectures, programmed and interrupt driven I/O, a programmer’s view of devices, I/O and buffering, operating systems and supporting softwares, elementary algorithmics and efficiency.

Page 27: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

27

322 212 โครงสรางขอมล 3(3-0-6) Data Structures เงอนไขของรายวชา : 322 112 หรอ 322 113 หรอ 322 114 หรอ 322 117 หรอ 322 161 หลกของขนตอนวธ โครงสรางขอมลแบบเชงเสน แถวลาดบ เรยงทบซอน แถวคอย แถวคอยสองดาน

รายการโยง รายการวง รายการโยงค รายการหลายตวโยง โครงสรางขอมลไมเชงเสน โครงสรางรปตนไมและกราฟ เทคนคการเรยงลาดบและการสบคนขอมล

Fundamental of algorithms, linear data structures: arrays, stacks, queues, deques, linked lists, circular lists, doubly linked lists, multilinked lists, non-linear data structures; tree structure and graphs, sorting and searching techniques. *322 213 ฝกปฏบตการสาหรบวทยาการคอมพวเตอร 3(1-4-4) Workshop for Computer Science เงอนไขของรายวชา : ตองไดรบการเหนชอบจากอาจารยทปรกษา

ฝกปฏบตการแกปญหาดวยการเขยนโปรแกรม Practical problem solving with programming.

322 219 การเขยนโปรแกรมเชงวตถ 3(2-2-5) Object-Oriented Programming

เงอนไขของรายวชา : 322 112 หรอ 322 113 หรอ 322 114 หรอ 322 117 แนะนากระบวณทศนของภาษาโปรแกรม ขอมลนามธรรม กระบวนงานนามธรรม ชนดขอมลนามธรรม วตถ

คลาส คอนสทรคเตอร ดสทรคเตอร การหอหม การซอนสารสนเทศ การสงขาวสาร การประกอบ อะเรยวตถ ความสามารถในการมองเหน การทบซอนตวดาเนนการ การสบทอด ภาวะพหสณฐาน คลาสนามธรรม อนเทอรเฟส การโปรแกรมแบบโครงรางรวม การจดหอของคลาส

Introduction to paradigm of programming language, data abstraction, procedural abstraction , abstract data type, object, class, constructor , destructor, encapsulation, information hiding, message passing, composition, array of objects , visibility, operator overloading, inheritance, polymorphism, abstract class, interface , generic programming , class package

322 224 ตรรกะดจตลและคอมพวเตอรอนเทอรเฟส 3(2-2-5) Digital Logic and Computer Interfacing

เงอนไขของรายวชา: 322 122 หรอ 322 123 หรอ 322 162 พนฐานเกยวกบวงจรดจตลอเลกทรอนกส ประตตรรกะและพชคณตแบบบลน หลกการลดรปฟงกชนตรรกะใหงาย การเขารหสและการถอดรหส ฟลปฟลอป วงจรตรรกะเชงลาดบ วงจรคานวณทางคณตศาสตร การเขยนโปรแกรมสาหรบคอมพวเตอรอนเทอรเฟส การอนเทอรเฟสแบบอนกรม การอนเทอรเฟสแบบขนาน การอนเทอรเฟส

Page 28: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

28

แบบขนานของการแปลงดจตลไปเปนอนาลอก การอนเทอรเฟสแบบขนานของการแปลงอนาลอกไปเปนดจตล Fundamental of digital electronic circuits, logic gate and boolean algebra, simplification of logic function, encoder and decoder, flip-flop, sequential logic circuits, arithmetic circuits, computer interface programming, serial interfacing, parallel interfacing, digital to analogue parallel interfacing, analogue to digital parallel interfacing. 322 231 หลกการออกแบบและพฒนาซอฟตแวร 3(2-2-5)

Principles of Software Design and Development เงอนไขของรายวชา: 322 219 หรอ 322 251 หรอวชาอนทเทยบเทา

การมองถงการพฒนาระบบเชงวตถ แนวคดเชงวตถ ลกษณะประจา พฤตกรรมและระเบยบวธ การหอหมและการซอนสารสนเทศ คลาส ภาวะรปรางหลายแบบ ความสมพนธและความเกยวของเชงวตถ วงจรชวตการพฒนาระบบเชงวตถ ระเบยบวธการเชงวตถ แบบอยาง กรอบงาน ภาษาการทาแบบจาลองใหเปนหนงเดยว การวเคราะหเชงวตถ การออกแบบเชงวตถ คณภาพของซอฟตแวรและการทดสอบ เครองมอสาหรบการพฒนาซอฟตแวร Overview of object-oriented systems development; object concepts: attributes, behavior and methods, encapsulation and information hiding, class, polymorphism, object relationships and associations; object-oriented systems development life cycle; object-oriented methodologies: patterns, frameworks; unified modeling language; object-oriented analysis; object-oriented design; software quality and testing; tools for software development 322 232 ภมสารสนเทศขนแนะนา 3(2-3-6) Introduction to Geoinformatics

เงอนไขของรายวชา: ไมม ความหมายและองคประกอบของภมสารสนเทศศาสตร แผนทและการอานแผนท ระบบพกดอางอง การรบรจากระยะไกล ระบบกาหนดตาแหนงบนโลก ความหมายและองคประกอบของระบบสารสนเทศ-ภมศาสตร ฐานขอมลและระบบจดการฐานขอมลสารสนเทศภมศาสตร โครงสรางขอมลเชงพนทและขอมลเชงบรรยาย การสรางฐานขอมลสารสนเทศภมศาสตร ความคลาดเคลอนของขอมลสารสนเทศภมศาสตร การวเคราะหขอมลเชงพนท การแสดงผลขอมล การประยกตใชระบบสารสนเทศภมศาสตรเพอการวางแผนและจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม แนวโนมของภมสารสนเทศศาสตร Definition and component of geo-informatics, map and map reading, geo-reference system, remote sensing, global positioning system, definition and component of geographic information system (gis), gis database and database management system, spatial and attribute data structure, gis database creation, error of gis data, spatial data analysis, applications of gis for natural resource and environment planning and management, trend of geo-informatics.

Page 29: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

29

322 234 การรบรระยะไกลขนแนะนา 3(2-3-6) Introduction to Remote Sensing เงอนไขของรายวชา: 322 102 หรอ 322 103 หรอ 322 112 หรอ 322 113 หรอ 322 114 หรอ 322 117 หรอ 322 161 แนวคดการรบรจากระยะไกลขนแนะนา แหลงพลงงาน ความสะทอนคลนแมเหลกไฟฟาววฒนาการของการ

รบรระยะไกล ดาวเทยมสารวจโลก แนวคดของการแปลภาพถาย การวเคราะหขอมลดาวเทยมเชงตวเลข การประยกตการรบรระยะไกลในการจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม เรยนและปฏบต Introduction to remote sensing concepts, source of energy, electromagnetic reflectance, spectral reflectance of the objects, remote sensing evolution, earth observation satellite, concept of photo-interpretation, digital image processing, remote sensing application to natural resource and environment management, lecture and practice.

322 235 การทดสอบซอฟตแวร Software Testing

3(2-2-5)

เงอนไขของรายวชา: 322 212

แนะนาการทดสอบซอฟตแวรเบองตน ตวอยางปญหาและการทดสอบซอฟตแวรโดยวธการทดสอบคาขอบเขต วธการทดสอบแบบแบงกลมคลาสเทากน วธการทดสอบโดยใชพนฐานตารางการตดสนใจ ทบทวนบทบาทและหนาทของการทดสอบซอฟตแวร วธการทดสอบแบบมเสนทาง วธการทดสอบกระแสงานของขอมล วธการทดสอบโครงสราง วธการทดสอบแบบบรณาการหรอการรวมเขาดวยกน วธการทดสอบแบบยอมรบและการสรางขอผดพลาดใหระบบ เครองมอในการทดสอบและการวางแผนการทดสอบในองคกร Introduction to software testing, examples and boundary value testing, equivalence class testing, decision table-based testing, retrospective on functional testing, path testing, unit&Integration testing, acceptance testing and mutation testing, organizational approaches to testing, peer reviews, standard documentation for software testing. 322 236 การเขยนโปรแกรมประยกตบนเวบ

Web Application Programming 3(2-2-5)

เงอนไขของรายวชา: 322 161 หรอ 322 112 หรอ 322 113 หรอ 322 114 หรอ 322 117 แนะนาอนเทอรเนต และ บรการเวบ สรางเวบเพจดวยภาษาแอชทเอมแอล ภาษาจาวาสครปต การจดรปแบบดวยซเอสเอส (CSS) ภาษาเอกเอมแอลพนฐาน การเขยนโปรแกรมบนเวบเซฟทเวอรดวยภาษาพ เอช พ

Introduction to internet and web service, creating webpage with HTML and javascript, cascade style sheet (CSS), basics of XML, server-side script with PHP language. 322 238 ระบบจดการฐานขอมลและการออกแบบฐานขอมล 3(3-0-6) Database Management System and Database Design

เงอนไขของรายวชา: 322 212 และ 322 114

Page 30: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

30

แนวคดระบบจดการฐานขอมลขนแนะนา รปแบบขอมลและภาษา ทฤษฎฐานขอมลเชงสมพนธ การออกแบบฐานขอมล การจดระเบยบแฟม การประมวลผลขอคาถาม การควบคมภาวะพรอมกน การยอนกลบและการกคน บรณภาพและความตองกน ทศนะการทาใหเกดผล ความมนคงของฐานขอมล เทคนคการทาใหเกดผลสาหรบระบบฐานขอมล Introduction to database management system and database design concepts, data models and languages, relational database theory, database design, file organization, query processing, concurrency control, rollback and recovery, integrity and consistency, and view implementation, database security, implementation techniques for database systems. 322 251 การเขยนโปรแกรมจาวา 3(2-2-5)

Programming in Java เงอนไขของรายวชา: 322 112 หรอ 322 113 หรอ 322 114 หรอ 322 117 หรอ 322 161

ภาษาและเทคโนโลยจาวาขนแนะนา การออกแบบ การทาใหเกดผล การทดสอบ และการแกไขขอผดพลาด เทคนคของการเขยนโปรแกรมเชงวตถ และภาษาโปรแกรมจาวา

Introduction to java language and technology, design, implementation, testing, and debugging, techniques of object-oriented programming, and java programming language. 322 252 การเขยนโปรแกรมจาวาขนสง 3(2-2-5)

Advanced Programming in Java เงอนไขของรายวชา: 322 251

เทคนคการเขยนโปรแกรมเชงวตถ และลกษณะเฉพาะของภาษาโปรแกรมจาวา แอปเพลด โปรแกรมสาเรจรป การจดการเหตการณ การทางานหลายอยางดวยการเขยนโปรแกรมแบบพรอมกน การตดตอกบผใชแบบกราฟก เครองมอภาพเคลอนไหว การเขยนโปรแกรมขายงาน การรบ-ใหบรการ การเรยกใชวธการระยะไกล และการเชอมตอฐานขอมล

Techniques of object-oriented programming and characteristics of Java programming language: applets, packages, event handling and multithreading with concurrent programming; graphical user interface, animation tools, network programming, client/server, remote method invocation, and database connectivity. 322 253 หลกภาษาโปรแกรม 3(2-2-5)

Principles of Programming Languages เงอนไขของรายวชา: 322219 หรอวชาอนทเทยบเทา หลกการออกแบบภาษาโปรแกรม, การอธบายไวยากรณเชงแบบแผน ความหมาย การวเคราะหคาศพท และไวยากรณ ภาษาเชงกระบวนคาสง ตวแปร ชนดขอมล นพจน แนวคดการเขยนโปรแกรมเชงโครงสราง กระบวนคาสง ฟงกชน การสงผานพารามเตอร ภาษาเชงวตถ ภาษาเชงหนาท ภาษาเชงตรรกะ

Page 31: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

31

Principles of programming languages Design , formal methods of describing Syntax, semantic; Lexical and Syntax Analysis, procedural languages: variable, data types, expressions; structured programming concepts: procedures, functions, parameter passing; object-oriented languages; Functional Programming language, Logic Programming Languages 322 261 เครอขายการสอสารไรสายและโทรศพทเคลอนท 3(2-2-5)

Wireless and Mobile Communication Networks เงอนไขของรายวชา: 322 122 หรอ 322 162 หรอ 322 123 ความรพนฐานของระบบเครอขายเซลลลาร การแพรสญญาณของคลนวทยบนระบบโทรศพทเคลอนทเทคนคการใชชองสญญาณรวมกน เชน เอฟดเอมเอ ทดเอมเอและซดเอมเอ การจดสรรชองสญญาณและการควบคมการเรยกเขา เครอขายโทรศพทเคลอนทแบบเซลลลาร มาตรฐานของเครอขายไรสาย เชน ทซพ โมบายไอพ ไอพว6 ความปลอดภยบนเครอขายไรสายและ เทคโนโลยไรสายในปจจบนเชนเครอขายเซนเซอรไรสาย Basic knowledge of cellular network system, mobile radio propagation, multiple division technique such as FDMA, TDMA and CDMA, cellular mobile network, wireless network standard such as TCP, MobileIP, and IPv6, wireless network security and current wireless technology such as wireless sensor network. *322 263 ระบบสอสารดจตล 3(2-2-5) Digital Communication Systems เงอนไขของรายวชา: 322 122 หรอ 322 162 หรอ 322 123 ความรพนฐานของระบบสอสารดจตล ระบบดจตล สญญาณดจตล ตวแปรสม กระบวนการสม การมอดเลตเชงขนาด การมอดเลตเชงมม การสงพลสเบสแบนด การสงสญญาณดจตลในพาสแบนด รหสแกไขความผดพลาด การออกแบบระบบสอสารดจตล ระบบสอสารสเปรดสเปกตรม ระบบมลตเพลกซความถตงฉากหรอโอเอฟดเอม Basic knowledge of digital communication systems, digital systems, digital signals, random variables, random processes, amplitude modulation, angle modulation, pulse baseband transmission, passband digital signal transmission, error correcting code, digital communication system design, spread spectrum communication systems, Orthogonal Frequency Division Multiplexing (OFDM) systems.

322 311 ทฤษฎการคานวณ 3(3-0-6)

Theory of Computation เงอนไขของรายวชา: 322 212 และ 322 114

คณตศาสตรและสญลกษณทเกยวของ แนวคดพนฐานของภาษา ไวยากรณ ออโตมาตา ไฟไนทออโตมาตา ภาษาปกต ไวยากรณปกต นพจนปกต วธปมปงเลมมาสาหรบภาษาปกต ภาษาไมพงบรบท ไวยากรณไมพงบรบท วธปมปงเลมมาสาหรบภาษาไมพงบรบท การแปลงไวยากรณ ออโตมาตาแบบกดลง เครองทวรง ขอจากดของการคานวณแบบขนตอนวธ

Page 32: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

32

Mathematical preliminaries, notation, and basic concepts languages, grammar, automata, finite automata, regular languages, regular grammars, regular expressions, pumping lemma for regular languages, context-free languages, context-free grammar, pumping lemma for context-free languages, transforming grammar, pushdown automata, Turing machine, limits of algorithmic computation. *322 312 วทยาการคานวณ

Computational Science เงอนไขของรายวชา : 322 114 หรอ 322 117 หรอ 322 112

3(3-0-6)

การแกปญหาทางดานวทยาศาสตรขนแนะนา การสรางขอปญหาและการวเคราะห การแกปญหาเชงคานวณ การสรางตวแบบและการจาลอง การวเคราะหเชงคณตศาสตรและเชงตวเลข การคานวณประสทธภาพสง เรขภาพ การทาใหเหนได การเขยนโปรแกรม Introductionto to scientific problem solving, formulation and analysis of problems, problem solving computationally, simulations and modelling, mathematical and numerical analysis, high-performance computing, graphics, visualization, programming 322 325 ระบบปฏบตการและการเขยนโปรแกรมซสเตมคอล 3(2-2-5) Operating Systems and System Calls Programming เงอนไขของรายวชา: 322 122 หรอ ( 322 123 และ 322 114 ) ระบบปฏบตการขนแนะนากระบวนการ การจดกาหนดการซพย การประสานเวลากระบวนการ การตดตาย การจดการหนวยความจา หนวยความจาเสมอน การจดการหนวยเกบรอง ระบบแฟมและการอารกขา การเขยนโปรแกรมเชลล การเขยนโปรแกรมซสเตมคอล

Introduction to operating system, process, CPU scheduling, process synchronization, deadlock, memory management, virtual memory, secondary storage management, file and protection system, shell programming, system calls programming.

322 326 เครอขายคอมพวเตอร 3(2-2-5) Computer Network เงอนไขของรายวชา: 322 122 หรอ ( 322 123 และ 322 114 ) อปกรณ สอ และระบบเครอขายขนแนะนา ฮารดแวรและซอฟตแวรเครอขาย โครงรปแบบเครอขาย การประยกตเครอขาย การแทนรหสขอมล การวเคราะหตนทนตอผลประโยชน ระบบแบบกระจายและระบบรวมศนย สถาปตยกรรม ทอพอโลย และโพรโทคอล การตดตงและการดาเนนการของบรดจ อปกรณ ลดเสนทางและเกตเวย การวเคราะหสมรรถนะของเครอขาย ภาวะสวนตว ความมนคง และความนาเชอถอ การตดตงและโครงรปแบบของเครอขายแลนและแวน การเฝาสงเกตเครอขาย การจดการโทรคมนาคม และมาตรฐานการสอสาร อนทราเนตและอนเทอรเนต

Page 33: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

33

Introduction to network devices, media, systems, network hardware and software, network applications, coding of data, cost/benefit analysis, distributed versus centralized systems, architectures, topologies and protocols, installation and operation of bridges, routers and gateways, network performance analysis, privacy, security, reliability, installation and configuration of LAN and WAN networks, monitoring of networks, management of telecommunications, and communications standards, intranet and internet.

*322 327 ความมนคงระบบเครอขายคอมพวเตอร 3(2-2-5) Computer Network Security เงอนไขของรายวชา: 322 222 หรอ 322 326 หรอ 322 322 หรอ 322 363 แนวคดความมนคงของเครอขายคอมพวเตอร ทฤษฎจานวน การโจมตความมนคงของโพรโทคอล ทซพ/ไอพ การโจมตความมนคงบนระบบปฏบตการ การเขารหสลบ โหมดความมนคงของการดาเนนการ แฮช และการยอยของขอมล ขนตอนวธและโครงสรางพนฐาน กญแจแบบสาธารณะ การพสจนตวจรง การอนญาตใหเขาถงขอมล และการทาบญชรายชอการเขาใชขอมล เคอรเบอรอส ความมนคงของโพรโทคอลไอพ ความมนคงบนเครอขายเวบ ความมนคงของจดหมายอเลกทรอนกส เครอขายเสมอนจรง ไฟรวอลล ความมนคงของเครอขายไรสายแบบทองถน จรรยาบรรณของระบบความมนคงเครอขาย Computer network security concept, number theory, Transmission Control Protocol (TCP)/ Internet Protocol (IP) security attacks, operating system security attacks, secret key cryptography, security modes of operation, hashes and message digest, public key algorithm and infrastructure, Authentication Authorization Accounting (AAA), Kerberos, IP security (IPsec), web security, electronic mail security, Virtual Private Networks (VPNs), firewall, Wireless Local Area Networks (WLANs) security, ethics in network security. *322 328 การเขยนโปรแกรมภาษาวเอชดแอล 3(2-2-5) VHDL Programming เงอนไขของรายวชา: ( 322 114 หรอ 322 117) และ 322 224 การเขยนโปรแกรมภาษาวเอชดแอล การโปรแกรมภาษาวเอชดแอลสาหรบการออกแบบระบบดจตล เครองมอสาหรบการจาลองและการสงเคราะห การประยกตบนชปเอฟพจเอ Principle of VHDL programming, VHDL programming for digital system design, simulation and synthesis tools, Application on FPGA chip. *322 329 โครงแบบเครอขาย 3(2-2-5) Network Configurations เงอนไขของรายวชา: 322 222 หรอ 322 326 หรอ 322 322 หรอ 322 363 การทดลองทางดานอนเทอรเนต ลนกซ เครองมอวเคราะหโพรโทคอลเครอขาย ระบบปฏบตการอนเทอรเนต การปรบแตงโครงแบบไอพ โครงแบบเราทเตอร โครงแบบโพรโทคอลการคนหาเสนทาง โครงแบบโพรโทคอลในชนทรานสปอรต โครงแบบโพรโทคอลในชนแอปพลเคชน โครงแบบการจดการเครอขาย โครงแบบมลต

Page 34: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

34

คาสท โครงแบบการจาลองเครอขาย Internet laboratory, linux, network protocol analyzer, internet operating system, IP configuration, router

configuration, routing protocol coniguration, transport layer protocol configuration, application layer protocol configuration, network management configuration, multicast configuration, network simulation configuration. 322 331 การประยกตคอมพวเตอรในธรกจ 3(3-0-6) Computer Application in Business

เงอนไขของรายวชา: 322 233 หรอ 322 238 หรอ 322 336 การบญชขนแนะนา การประยกตคอมพวเตอรในงานธรกจ บญชเงนเดอน การรบใบสงซอ การออกใบกากบสนคา การพยากรณและการควบคมสนคาคงคลง บญชลกหน ระบบการจดซอและการรบสนคา บญชเจาหน การรบชาระเงน การพมพเชคและการกระทบยอดเชค การวเคราะหการขาย สนทรพยประจาและคาเสอมราคา บญชแยกประเภททวไปและการออกรายงานการเงน

Introduction to accounting, computer application in business, payroll, order filling, invoicing, inventory forecasting and control, account receivable, purchasing and receiving system, account payable, cash receipt, check writhing and check reconciliation, sale analysis, fixed assets and depreciation, general ledger and financial statement. 322 332 คอมพวเตอรเรขภาพ 3(2-2-5) Computer Graphics

เงอนไขของรายวชา: 322 112 หรอ 322 114 หรอ 322 117 ระบบสรางจดและวาดเสน เทคนคการแสดงภาพและฮารดแวรในการแสดงภาพ พกดโครงสรางขอมลเชงกราฟและฟงกชน ขนตอนวธในการมอง การแปลงคาในระบบสองมต เทคนคกราฟกเชงโตตอบ ภาษากราฟกขนแนะนา กราฟกในระบบสามมต การวาดระยะใหไดความลก การแปลงภาพและการแรเงา Line and point plotting systems, techniques and hardware of displaying, coordinates graphical data structure and function, viewing algorithms, two dimensional transformation, interactive graphic techniques, introduction to graphic language, 3-D graphics, perspective depth, projective transformation, and shading. 322 333 ระบบฐานขอมลขนสง 3(3-0-6)

Advanced Database Systems เงอนไขของรายวชา: 322 233 หรอ 322 238 หรอ 322 336 ตวแบบขอมลทดกวาสาหรบการประยกตขนสงและเครองมอ-เทคนคตวแบบ วธการออกแบบเชงโครงสราง

และเชงวตถ ฐานขอมลเชงวตถ โครงสรางเชงวตถ ลาดบชนคลาส การรบทอดหลายรปแบบ การยดขยายการประมวลผลสบคนเชงวตถไปยงตวแบบเชงความสมพนธ เครองมอเคส การเขารหสแบบวนโดวและจยไอ และการนาไปใช การกอเกดรหส-การประยกต การวางแผนการรบ-ใหบรการ การทดสอบและการตดตง การแปลงระบบ การอบรม-การบรณา

Page 35: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

35

การผใช และการทบทวนใหเกดผลปลาย ฐานขอมลแบบกระจายและสถาปตยกรรมการรบ-ใหบรการฐานขอมลแบบคาดการณ การสรางคลงขอมลและเหมองขอมล เทคโนโลยและการประยกตฐานขอมลทเกดใหม

Enhanced data models for advanced applications and modeling tools/techniques, structured and object design approaches, object-oriented databases, object structures, class hierarchy, multiple inheritance, object-oriented query processing extensions to the relational model, CASE tools, windows/GUI coding and/or implementation, code/application generation, client-server planning, testing, and installation, system conversion, end user training/integration and post implementation review, distributed databases and client-server architecture, deductive databases, data warehousing and data mining; emerging database technologies and applications. 322 334 การพฒนาการประยกตแบบรบ-ใหบรการ 3(2-2-5)

Client/Server Application Development เงอนไขของรายวชา: ไมม แนวคดของการประยกตแบบรบ-ใหบรการขนแนะนา วธการพฒนาการประยกตบนอนเทอรเนต ในกระบวน

ทศนแบบรบ-ใหบรการ ภาษาในการตอประสาน การเรยกใชวธระยะไกล การเชอมตอฐานขอมล และบรการตงชอและสารบบ

Introduction to client/server application concepts, application development methods for internet-based applications in client/server paradigms, interface definition languages, remote method invocation, database connections, and naming and directory services. 322 335 ภาพเคลอนไหวดวยคอมพวเตอร 3(2-2-5) Computer Animation

เงอนไขของรายวชา: 322 332 คอมพวเตอรชวยออกแบบภาพเคลอนไหว ภาษาสาหรบภาพเคลอนไหว ความเปนจรงเสมอน วธการควบคม

การเคลอนไหว กฎขนพนฐานของการเคลอนไหว ระบบกรอบหลก การแปลงโครงสรางภาพ การเรงการจาลอง ขอกาหนดการเคลอนท เทคนคและขนตอนวธ ภาพเคลอนไหวดวยคอมพวเตอร จลนพลศาสตรและพลศาสตร

Computer assisted animation, animation language, virtual reality, methods of controlling animation, basic rules of animation, key-frame system, morphing, simulation accelerations, motion specification, computer animation techniques and algorithms, kinetics and dynamics.

322 339 ปฏบตการระบบฐานขอมลและการออกแบบ 1(0-2-1) Database Systems and Design Laboratory

เงอนไขของรายวชา: ไมม การทดลองปฏบตการใหสอดคลองกบวชา 322 238 ระบบจดการฐานขอมลและการออกแบบฐานขอมล หรอวชา 322 336 ระบบฐานขอมลและการออกแบบ

Page 36: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

36

Laboratory experiments to accompany 322 238 Database Management System and Database Design of 322 336 Database systems and design. 322 341 ปญญาประดษฐ 3(2-2-5) Artificial Intelligence

เงอนไขของรายวชา: 322 212 ตรรกะทางปญญาประดษฐ การแทนปญหา ระบบการผลต การคนหา การแทนความร องคความรแบบฟสซ ขนตอนวธทางพนธกรรม ตวแบบปญญาประดษฐ เครอขายประสาท ภาษาโปรแกรมทางปญญาประดษฐ Logic in artificial intelligence, problem representation, production systems, search, knowledge representation, fuzzy knowledge, genetic algorithm, AI models, neural networks, programming languages for AI. *322 342 การเรยนรเครองจกร

Machine Learning เงอนไขของรายวชา: 322 114 หรอ 322 117 หรอ 322 112

3(3-0-6)

การเรยนรเครองจกรขนแนะนา การเรยนรแบบมผสอนและการเรยนรแบบไมมผสอน การเรยนรตนไมตดสนใจ โครงขายประสาทเทยม การเรยนรแบบเบยส ทฤษฎการเรยนรเชงคานวณ การเรยนรจากกรณตวอยาง ขนตอนวธเชงพนธกรรม ชดกฎการเรยนร การเรยนรเชงวเคราะห การผสมการเรยนรเชงอปนยและวเคราะห การเรยนรแบบเสรมแรง การประยกตการเรยนรเครองจกร Introduction to machine learning, supervised and unsupervised learning, decision tree learning, artificial neural networks, Bayesian learning, computational learning theory, instance-based learning, genetic algorithms, learning sets of rules, analytical learning, combining inductive and analytical learning, reinforcement learning, applications for machine learning. 322 351 การแปลภาษาโปรแกรม 3(2-2-5) Translation of Programming Languages เงอนไขของรายวชา: 322 212 โครงสรางภาษาคอมพวเตอรและการเขยนโปรแกรม หลกการของแอสเซมเบลอร ตวแปลโปรแกรม อนเทอรพรเตอร โครงสรางของคอมไพเลอร วากยสมพนธและความหมาย ตวกราดตรวจ ตารางสญลกษณ เทคนคการวเคราะห การแจงสวน การสรางรหสและรหสทเหมาะทสด Structure of computer languages and programming, principles of assemblers, compilers, and interpreters, structure of compilers, syntax and semantics, scanners, symbol tables, techniques of analysis, parsing, code generation and optimization codes.

Page 37: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

37

322 352 การวเคราะหขนตอนวธ 3(3-0-6) Analysis of Algorithms เงอนไขของรายวชา: 322 212 และ 322 114

การไดมาและการวเคราะหของขนตอนวธทมประสทธภาพ การเปรยบเทยบขนตอนวธทแตกตาง เครองมอทางคณตศาสตร การวเคราะหความซบซอน การผสาน การเรยงลาดบ การคนหา ทร เซท กราฟ ปญหาเชงวธจดหม การพสจนความถกตอง Derivation and analysis of efficient algorithms, comparison of different algorithms, mathematical tools, complexity analysis, merging, sorting, searching, trees, sets, graphs, combinatorial problems, proof of correctness. 322 354 การออกแบบตวแปลภาษา 3(2-2-5) Compiler Design เงอนไขของรายวชา: 322 311

แนวคดตวแปลภาษา แนะนาทฤษฎออโตมาตา การวเคราะหศพท การวเคราะหไวยากรณ การวเคราะหความหมาย ตรวจสอบชนดขอมล ขนตอนวธการแปล การสรางรหสคาสงระดบกลาง การผลตรหสคาสง การทาชดคาสงเหมาะสม เครองมอสาหรบการออกแบบตวแปลภาษา

Compiler concepts , introduction to automata theory, lexical analysis syntax, analysis, semantic analyzer , type checking, intermediate code generating, code generating, compile algorithms, code optimization , tools for compiler design

322 361 สถาปตยกรรมระบบคอมพวเตอร 3(3-0-6)

Computer Systems Architecture เงอนไขของรายวชา: 322 122 หรอ 322 123 หรอ 322 162

วงจรตรรกะแบบดจตลและชนสวนแบบดจตล การแทนขอมล การสงถายรจสเตอรและการดาเนนการระดบจลภาค การออกแบบคอมพวเตอรอยางงาย การควบคมทถกโปรแกรมระดบจลภาค หนวยประมวลผลกลาง การทางานแบบไปปไลนและแบบเวกเตอร การคานวณเชงคอมพวเตอร การรบ-สงขอมล หนวยความจาหลก สถาปตยกรรมแบบมลตโพรเซสเซอร การวดประสทธภาพของระบบคอมพวเตอร Digital logic circuit and digital components, data representation, register transfer and microoperations, basic computer organization and design, microprogrammed control, central processing unit, pipeline and vector processing, computer arithmetic, input-output organization, memory organization, multiprocessor architectures, computer systems performance evaluation. 322 362 สมรรถนะระบบคอมพวเตอร 3(3-0-6)

Computer Systems Performance เงอนไขของรายวชา: 322 122 หรอ 322 123 หรอ 322 162

Page 38: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

38

เครองมอและเทคนคทจาเปนในการสรางและวเคราะหสมรรถนะแบบจาลองของระบบคอมพวเตอร ขายงานสอสาร และระบบการผลต เทคนคทางสถตของการวดและการประเมนสมรรถนะของระบบคอมพวเตอร กลยทธในการเลอกและการปรบแตงระบบ

Introduction to tools and techniques needed to construct and analyze performance models of systems, computer systems, communication networks, and manufacturing systems, statistical techniques of computer system performance evaluation and measurement, system selection and tuning strategies. 322 371 วศวกรรมซอฟตแวร 3(3-0-6)

Software Engineering เงอนไขของรายวชา: ไมม

การแนะนาวศวกรรมซอฟตแวรเบองตน แบบจาลองกระบวนการผลตซอฟตแวร วศวกรรมระบบ การบรหารจดการโครงการผลตซอฟตแวร วศวกรรมความตองการ แบบจาลองการวเคราะห แบบจาลองเชงวตถ วศวกรรมการออกแบบ การออกแบบสวนประสานงานผใช การทดสอบและบารงรกษาซอฟตแวร การประมาณคาใชจายซอฟตแวร การจดการความเสยง

Introduction to software engineering, software process model, system engineering, software project management, requierement engineering, analysis model, object oriented model, design engineering, user interface design, software testing and maiantenance, software cost estimation, risk management.

322 372 การวเคราะหและออกแบบระบบ

Systems Analysis and Design 3(3-0-6)

เงอนไขของรายวชา: 322 212 และ (322 336 หรอ 322 238)

ความรเบองตนเกยวกบเทคโนโลยวตถและการพฒนาระบบเชงวตถ การพฒนาขอเสนอโครงการและการจดการโครงการ การเกบรวบรวมและการวเคราะหความตองการ แบบจาลอง Use Case แบบจาลองลาดบเหตการณของระบบ แบบจาลองโดเมน ทางเลอกสาหรบการพฒนาระบบใหม การออกแบบสถาปตยกรรม แบบจาลองโตตอบ แบบจาลองคลาส การออกแบบคลาสโดยใชแบบแผน GRASP การออกแบบฐานขอมล การพฒนาซอฟตแวร การตดตงและการบารงรกษาระบบ กรณศกษา: การพฒนาระบบลงทะเบยนออนไลน

Introduction to object technology and object-oriented system development, project proposal development, project management, data gathering and requirement analysis, use case model, scenario model, domain model, system development alternatives, architecture design, interaction model, class model, class modeling using GRASP, database design, software coding, implementation and maintenance, case study: online registration system.

322 373 การพาณชยอเลกทรอนกส 3(3-0-6)

Electronic Commerce เงอนไขของรายวชา: 322 236 หรอ 322 238

Page 39: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

39

การพาณชยอเลกทรอนกสขนพนฐาน คาศพทของธรกจอเลกทรอนกส หลกมลการพาณชยอเลกทรอนกส พนฐานโครงสรางการพาณชยอเลกทรอนกส เครองมอฐานเวบสาหรบพาณชยอเลกทรอนกส ซอฟตแวรการพาณชยอเลกทรอนกส ภาษาโปรแกรมบนเวบ การคกคามความมนคงของการพาณชยอเลคทรอนกส การทาใหเกดความมนคงในการพาณชยอเลคทรอนกส ระบบการชาระเงนอเลคทรอนคส กลยทธทางการตลาด การขาย การประชาสมพนธและการสงเสรมการขาย กลยทธสาหรบการซอและการสนบสนน การปรบเปลยนขอมลอเลกทรอนกส สภาวะแวดลอมการพาณชยอเลกทรอนกส กฎหมาย จรรยาบรรณ และภาษ การวางแผนธรกจสาหรบทาใหการพาณชยอเลกทรอนกสเกดผล ระบบสานกงานสวนเหลอเพอสนบสนนพาณชยอเลกทรอนกส

Introduction of electronic commerce, electronic business terminology, foundations of electronics commerce, infrastructure for electronic commerce, web-based tools for electronic commerce, electronic commerce software, programming languages of the web, security threats to electronic commerce, implementing security for electronic commerce, electronic payment systems, strategies for marketing, sales, advertising and promotion, strategies for purchasing and support activities, electronic data interchange, environment of electronic commerce, legal, ethical, and tax issues, business plan for implementing electronic commerce, back office systems for supporting electronic commerce. 322 374 การประมวลผลภาพ 3(2-2-5)

Image Processing เงอนไขของรายวชา: 322 112 หรอ 322 113 หรอ 322 114 หรอ 322 117 หรอ 322 161

พนฐานระบบภาพดจทล การแปลงความเขมและการกรองภาพในเชงพนท การกรองภาพในเชงความถ การฟนฟภาพ การประมวลผลภาพเชงสณฐานวทยา การแบงยอยภาพ การประยกตการประมวลผลภาพทางการแพทย การปฏบตการประมวลผลภาพทางการแพทย

Digital image fundamentals, intensity transformations and spatial filtering, filtering in the frequency domain, image restoration, morphological image processing, image segmentation, applications of medical image processing, medical image processing laboratory.

322 375 เทคโนโลยเอกซเอมแอลและการประยกต

XML Technologies and Applications 3(2-2-5)

เงอนไขของรายวชา: ไมม

สวนประกอบพนฐานของ XML วากยสมพนธ การนยามชนดเอกสาร เคาราง XML เคาราง XSD แบบจาลองเอกสารและ XSLT ตวแทนความหมายในเทอมของ RDF ตวแบบ XML ทใชตรรกศาสตรและทฤษฎ DDT ความสมพนธกบฐานขอมล การประยกตทางคณตศาสตร ธรกจ และออนโทโลย Basic components of XML: syntax, document type definition (DTD), XML schema, XML schema definition(XSD), document object model(DOM), XML stylesheet language transformation (XSLT), semantics representation in terms of resource description frame work (RDF), XML models using logic and declarative

Page 40: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

40

description theory, relationships with databases, applications in mathematics, business and ontology. 322 376 ความมนคงเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

Information and Communication Technology Security 3(3-0-6)

เงอนไขของรายวชา: ไมม

แนะนาระบบความมนคงของคอมพวเตอร และเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารในปจจบน เทคนคการเขารหส ทฤษฎตวเลขเบองตน รหสกญแจสาธารณะ การจดการกญแจ ฟงกชนแฮส ลายเซนดจตลและโพรโทคอลการพสจนทราบตวตน ความปลอดภยของจดหมายอเลกทรอนกส ความปลอดภยของโพรโทคอลไอพ ความปลอดภยบนเครอขายเวบ ไวรส เวรม ไฟรวอลล การบรหารความปลอดภยเทคโนโลยสารสนเทศ และกฎหมายอาชญากรรมคอมพวเตอร

Introduction to computer security and information and communication technology, encryption techniques, introduction to number theory, public key algorithm, key management, hash function, digital signature and authentication protocol, electronic mail security, Internet Protocol (IP) security (IPsec), web security, virus, worm, firewall, information technology security management, computer security law.

322 379 การจดการความร

Knowledge Management 3(3-0-6)

เงอนไขของรายวชา: ไมม

สถานะปจจบนของการจดการความร แผนยทธศาสตรการจดการความร การจดการความรเขาสองคกรธรกจขนแนะนา บคลากรในการจดการความรและทนมนษย การประเมนสมรรถนะของระบบการจดการความร ทนปญญา ตวแทนอจฉรยะ โปรแกรมกลม กลมความร การทาเหมองขอมล ระบบฐานความร การจดการความรในอตสาหกรรม และการจดการความรในหนวยงานของรฐ

Current state of knowledge management, knowledge management strategy, introductory knowledge management into the enterprise, people in knowledge management and human capital, performanceevaluation of a knowledge management system,intellectual capital, intelligent agents, groupware, knowledge covey, data mining, knowledge-based systems, knowledge management in industry, and knowledge management in government agencies.

322 381 การวางแผนเชงกลยทธระบบสารสนเทศ Strategic Planning of Information Systems

3(3-0-6)

เงอนไขของรายวชา: ไมม

ยทธศาสตรขององคกรและเทคโนโลยสารสนเทศ การวางแผนเชงกลยทธ วฏจกรการวางแผน องคประกอบของแผนเชงกลยทธ การวเคราะหกลยทธระบบสารสนเทศ แนวโนมของเทคโนโลยสารสนเทศ การกาหนดกลยทธระบบสารสนเทศทางธรกจ การวางแผนขดความสามารถของกลยทธระบบสารสนเทศ การวางแผนโครงสรางพนฐาน การวางแผนทรพยากรบคคลเพอการพฒนา การบรหารความเสยงดานสารสนเทศ การนาไปใช

Page 41: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

41

การตดตามและการประเมนผลระบบสารสนเทศ Organization strategies and information technology, strategic plans, planning cycle, components of

strategic plans, information systems strategic analysis, information technology trend, determining the business information systems strategy, capacity planning, infrastructure planning, human resource planning and development, implementing, monitoring and evaluating of information systems.

322 382 นวตกรรมกระบวนการ

Process Innovation 3(3-0-6)

เงอนไขของรายวชา: ไมม

แนวคดเกยวกบนวตกรรมกระบวนการ การเลอกกระบวนการสาหรบนวตกรรม บทบาทของเทคโนโลยสารสนเทศในการทานวตกรรมกระบวนการ กระบวนการและสารสนเทศ การสรางวสยทศนเกยวกบกระบวนการ ความเขาใจและการปรบปรงกระบวนการเดม การออกแบบกระบวนการและการนาไปใช นวตกรรมกระบวนการและการจดการเปลยนแปลง การประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศในนวตกรรมกระบวนการ และกรณศกษา

Process innovation concepts, selecting processes for innovation, information technology as an enabler of process innovation, processes and information, creating a process vision , understanding and improving existing processes, process design and implementation, process innovation and change management, implementing process innovation with information technology, and cases.

322 391 ระเบยบวธวจย Research Methodology

3(3-0-6)

เงอนไขของรายวชา: ไมม

ความหมาย ความสาคญ วตถประสงค การตงคาถาม และประเภทของงานวจย กระบวนการวจยทางวทยาศาสตร ทบทวนวรรณกรรมและงานวจยทเกยวของ การเขยนขอเสนอโครงการวจย สถตเบองตน การทดลอง การสรปผลงานวจย การเขยนรายงาน การเขยนบทความวจย การนาเสนอ การอางอง และมารยาทและจรรยาบรรณในการทาวจย Study in meaning or semantic significant objective questioning and category for research methodology, review article and related work, research proposal writing, introduction to statistic, experimental study, research summary, report writing, research writing, proposal presentation, reference, and research ethic. 322 421 ปฎบตการระบบขายงานและระบบปฎบตการ

Networking and Operating Systems Laboratory 3(1-4-4)

เงอนไขของรายวชา: ไมม

การปฏบตการระบบขายงานและระบบปฏบตการ การตดตงและโครงรปแบบฮารดแวร ซอฟตแวร และระบบดาเนนการทางเครอขายชนดตางๆ บนแพลตฟอรมหลก

Page 42: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

42

Laboratory exercises in networking and operating systems; installation and configuration of hardware, software, and various network operating systems on major platforms. *322 422 ระบบฝงตว 3(2-2-5) Embedded Systems เงอนไขของรายวชา: 322 328 สถาปตยกรรมของระบบฝงตว การเขยนโปรแกรมแบบฝงตว การทางานรวมกนของฮารดแวรและซอฟตแวรสาหรบระบบฝงตว การประยกตของระบบฝงตว

Embedded system architecture, embedded programming, integration of hardware and software for embedded systems, applications of embedded system.

322 431 เทคโนโลยเวบ

Web Technology 3(2-2-5)

เงอนไขของรายวชา: 322 112 หรอ 322 113 หรอ 322 114 หรอ 322 117

เทคโนโลยอนเทอรเนตขนแนะนา องคประกอบเครอขายอนเทอรเนตและการเชอมตออนเทอรเนต โทโปโลยอนเทอรเนต สถาปตยกรรมผใหบรการอนเทอรเนต เครอขายใยแมงมม โปรโตคอลเฮชททพ เทยร (1 เทยร 2 เทยร 3 เทยร) ภาษาตระกลมารคอพ (html, xml, xhtml) กระบวนการพฒนาเวบดวยหลกการวศวกรรมเวบ การพาณชยอเลกทรอนกส หลกการเขยนโปรแกรมบนเวบ (Client –side and Server-side programming) แนะนาเทคโนโลยเวบเซอรวส

Introduction to internet technologies, internet components and internetworking, internet topology, internal architecture of an ISP, world wide web, HTTP protocol, tiers (1 tier, 2 tier, 3 tier), mark up languages (html, xml, xhtml), web development process using web engineering, electronic commerce, principle of web programming (client-side and server-side programming), introduction to web services

322 432 เทคโนโลยการออกแบบเวบ

Web Design Technologies 3(2-2-5)

เงอนไขของรายวชา: ไมม

ความรพนฐานเกยวกบการทาเวบ การตงคาสเวบ การกาหนดพนหลง การจดวางตาแหนง, การจดการเกยวกบขนาดตวอกษร การใชโปรแกรมชวยในการสรางเวบดวย Dreamweaver การออกแบบ banner เวบดวย Photoshop ภาพเคลอนไหวดวย Flash animation Overview of web design, color setting, background, content layout, font size, create web by dreamweaver, photoshop web design, flash animation.

Page 43: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

43

322 433 เทคโนโลยเวบเซอรวส Web Services Technology

3(2-2-5)

เงอนไขของรายวชา: ไมม

การแนะนาเวบเซอรวสเบองตนกบโปรแกรมประยกตตางๆ โพรโทคอลมาตรฐานของระบบใหบรการผานเวบ สถาปตยกรรม SOA และเทคโนโลยตางๆ ภาษาอธบายเวบเซอรวส การเขยนโปรแกรมดวยภาษาดอทเนท การประกอบเวบเซอรวสกบธรกจอน โปรแกรมประยกตเวบเซอรวส Introduction to web services and applications, standard protocol of services, SOA architecture and technologies, web services description language (WSDL), web services programming (.NET), composite web services, and web services applications. *322 435 การโตตอบระหวางมนษยและคอมพวเตอร 3(2-2-5) Human-Computer Interaction เงอนไขรายวชา : ไมม แนวคดและรปแบบของการโตตอบระหวางมนษยและคอมพวเตอร ทงในสวนของผใชและผพฒนาระบบ กระบวนการออกแบบระบบในสวนตดตอผใช ปจจยทสาคญในกระบวนการออกแบบและการประเมนผลของการโตตอบระหวางมนษยและคอมพวเตอร การออกแบบตวปอนเขา การออกแบบสวนแสดงผลลพธ และการตอบสนองในรปแบบตางๆ การประยกตเทคนค การโตตอบผใชในเกมคอมพวเตอร สภาพแวดลอมแบบเสมอนจรง การพฒนาคมอผใช Concept of human-computer interaction in user interface and develpement, user interface design model, importance factor of design process and evaluate human-computer interaction, input and output design, type of interaction, applied game application by HCI, virtual environment, user manual development. 322 441 โครงขายประสาท 3(3-0-6)

Neural Networks เงอนไขของรายวชา: 322 112 หรอ 322 114 หรอ 322 117 หรอ 322 104 โครงขายประสาทเทยมขนแนะนา การแบงแยกเชงเสน การเรยนรแบบเพอรเซบตรอน การเรยนรแบบม

ผสอน เพอรเซบตรอนหลายชนแบบแพรยอนกลบ โครงขายประสานแบบฟงกชนแนวรศม เครองสนบสนนแบบเวคเตอร ระบบการเรยนรแบบไมมผสอน และการประยกต

Introduction to artificial neural networks, linearly separable, perceptron learning supervised learning, backpropagation multilayer perceptron , radial basis function networks, support vector machine, unsupervised learning, and applications.

Page 44: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

44

322 461 สถาปตยกรรมขายงาน 3(3-0-6) Network Architecture เงอนไขของรายวชา: 322 322 หรอ 322 326 หรอ 322 161 การออกแบบตวสลบ ขายงานความเรวสงเฉพาะท ขายงานบรเวณวทยาเขตและบรเวณกวาง ขายงานแบบใช

คลนแสงและแบบใชแสงนา ขายงานไรสาย ขายงานดาวเทยม การจดการขายงาน การประยกตใช และเครอขายความเรวสง

Switch designs, high speed local network, campus and wide area networks, light wave and photonic networks, wireless networks, satellite networks, network management, application, and high speed networks.

322 462 การเชอมตออนเทอรเนต 3(2-2-5)

Internetworking เงอนไขของรายวชา: 322 322 หรอ 322 326 หรอ 322 363 หรอ 322 222 เครอขายคอมพวเตอรและอนเทอรเนต โพรโทคอลทใชเลอกเสนทาง การเลอกเสนทางแบบมลตแคสทและ

การควบคมความแออดบนอนเทอรเนต การหลกเลยงความหนาแนน การจดการแถวคอย การควบคมการยอมใหเขา และโพรโทคอลควบคมการสงขอมล การสนบสนนสอผสมบนอนเทอรเนต โพรโทคอลแบบทนทและโพรโทคอลสาหรบการจองทรพยากร หวขอขนสงในเครอขายคอมพวเตอร Computer networks and internet, routing protocols, multicast routing, and congestion control on internet, congestion avoidance, queue management, admission control, and transport control protocol, multimedia support on internet, real-time protocol and resource reservation protocol, advanced topics in computer networks. 322 471 การจดการเทคโนโลยสารสนเทศ 3(3-0-6) Management of Information Technology

เงอนไขของรายวชา: ไมม สวนประกอบเทคโนโลยสารสนเทศ ระบบคอมพวเตอร ซอฟตแวรคอมพวเตอร โทรคมนาคมและขายงาน

การทาใหเกดขนและการใชเทคโนโลยสารสนเทศในองคกร การปรบกลยทธเทคโนโลยสารสนเทศใหเขากบกลยทธทางธรกจ การดาเนนการและการบารงรกษา สารสนเทศ สถาปตยกรรมและวสยทศนทางสารสนเทศ การวางแผนระบบสารสนเทศ การจดการเชงธรกจเกยวกบเทคโนโลยสารสนเทศ การจดการสารสนเทศในอนาคต

Information technology components, computer system, computer software, telecommunication and network, formulating and implementing information technology in the organization, aligning IT strategy with business strategy, operations and maintenance, information vision and architecture, information system planning, business management of information technology, managing information in the future.

Page 45: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

45

322 473 การพฒนาซอฟตแวรและการจดการโครงการ Software Development and Project Management

3(3-0-6)

เงอนไขของรายวชา: ไมม

แนะนาการจดการโครงการ บรบทของการจดการโครงการและเทคโนโลยสารสนเทศ กลมกระบวนการจดการโครงการ การจดการโครงการแบบบรณาการ การจดการขอบเขตของโครงการ การจดการเวลาของโครงการ การจดการคาใชจายของโครงการ การจดการคณภาพของโครงการ การจดการทรพยากรบคคล การจดการการสอสาร การจดการความเสยง และการจดซอจดจาง ตวแบบความสามารถทมวฒภาวะขนแนะนา ตวแบบความสามารถทมวฒภาวะระดบ 2 ตวแบบฝกปฏบตทดสาหรบกระบวนการ การวางแผนโครงการ การตดตามและการควบคมโครงการ การจดการความตองการ และการประกนคณภาพผลตภณฑและกระบวนการ Introduction to project management , project management and information technology context, project management process groups, project integration management, project scope management, project time management, project cost management, project quality management, project human resource management, project communications management, project risk management and project procurement management, introduction to capability maturity model Integration (CMMI), process area best practices: project planning; project monitoring and control; requirement management ; process and product quality assurance. 322 474 การคนคนขอมลสารสนเทศแบบทนสมย 3(3-0-6) Modern Information Retrieval

เงอนไขของรายวชา: 322 238 หรอ 322 336 การคนคนขอมลสารสนเทศขนแนะนา การจาลอง การประเมนผลการคนคน เอกสาร การจาแนกประเภทขอความ การทาดชนและการสบคน การคนคนขอมลแบบขนานและการกระจาย การคนคนขอมลเวบ เวบครอวเลอร การคนคนขอมลสอประสม Introduction to information retrieval, Modeling, Retrieval Evaluation, Query Expansion , Documents, Text Classification, Indexing and Searching, Parallel and Distributed IR, Web Retrieval, Web Crawling, Multimedia Information Retrieval

322 475 การทาเหมองขอมล Data Mining

3(2-2-5)

เงอนไขของรายวชา: 322 336 หรอ 322 238 แนะนาการทาเหมองขอมลเบองตน แอพพลเคชนคลงขอมล การเตรยมเหมองขอมล การทาเหมองความสมพนธ การทาเหมองโดยตนไมตดสนใจ การปจจยดวยเครอขายแบบเบย การวเคราะหการจดกลมขอมล เครอขายประสาทเทยม การจดกลมเชงอนแสตนต Introduction to Data Mining, data warehouse and application, data preprocessing, association mining, decition tree, baysian network, cluster analysis, neural network, instance clustering.

Page 46: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

46

322 477 ผประกอบการเทคโนโลยสารสนเทศ Information Technology Entrepreneurship

3(3-0-6)

เงอนไขของรายวชา: ผานการศกษาไมนอยกวา 60 หนวยกต ศกษากระบวนการในการเรมตนเปนผประกอบการ คณลกษณะของผประกอบการทประสบความสาเรจ ทควรม การประเมนและการตระหนกถงโอกาสของธรกจ กลยทธสาหรบกอตงและพฒนาการลงทนทางธรกจสาหรบผประกอบการ ศกษาเกยวกบรปแบบของการลงทนแบบใหมๆ การลงทนสาหรบวสาหกจของกลางและขนาดยอม รวมทงการลงทนในองคกรทมขนาดใหญขน Study the entrepreneurial process, types of attributes that successful entrepreneurial people tend to have, opportunity recognition and evaluation, strategies for establishing and developing entrepreneurial business ventures, apply generally to newly formed ventures, existing small to medium size growth-oriented ventures, and entrepreneurial ventures within larger organizations.

322 478 การปรบปรงกระบวนการซอฟตแวร Software Proces Improvement

3(3-0-6)

เงอนไขของรายวชา: 322161 หรอ 322112 หรอ 322 117 หรอ 322 114 กระบวนทศนการปรบปรงกระบวนการพฒนาซอฟตแวร กระบวนการพฒนาซอฟตแวร ระเบยบวธการพฒนาซอฟตแวร การจดการการพฒนาซอฟตแวร กรอบการปรบปรงกระบวนการตามมาตรฐาน CMMI การพฒนาและการจดการความตองการ ปฏบตการการพฒนาความตองการและคณลกษณะของความตองการซอฟตแวร ปฏบตการวางแผนโครงการ คาตอบเชงเทคนคและการบรณาการผลตภณฑ การตรวจสอบความถกตองตามขอกาหนดและการตรวจสอบความตองการของผใชงาน การตดตามและการกากบดแล การจดการดานคณลกษณะการปฏบตงาน การประกนคณภาพของกระบวนการและผลตภณฑ Paradigm of software development process improvement, software development process, software development methodology, software development management, software process improvement, CMMI process improvement framework, requirement development and requirement management, requirement and software requirement specification (SRS) development workshop, project planning workshop, technical solution and product integration, verification and validation, project monitoring and control, configuration management, process and product quality assurance.

*322 498 โครงงานวจยทางวทยาการคอมพวเตอร ระดบปรญญาตร 1 Undergraduate Research Project for Computer Science I

3(0-9-6)

เงอนไขของรายวชา: ไมม นกศกษาจะตองนาความรเกยวกบกระบวนการทาวจยมาปฏบตจรงในรปของโครงงานวจย ต งแตกระบวนการวเคราะหออกแบบจนถงการพฒนาโปรแกรมหรอระบบงานทใชงานไดจรงหรองานวจย รวมทงการจดทารปเลมรายงานและนาเสนอโครงงานวจยของนกศกษา

Page 47: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

47

Students must do a specific project in which students apply the knowledge about research methodology acquired to design and develop a concrete program or system or research. The students must prepare reports and give presentation on their research projects. *322 499 โครงงานวจยทางวทยาการคอมพวเตอร ระดบปรญญาตร 2

Undergraduate Research Project for Computer Science II 3(0-9-6)

เงอนไขของรายวชา: 322 498 ทาโครงงานวจยตอเนองมาจากโครงงานวจยทางวทยาการคอมพวเตอร ระดบปรญญาตร 1 ใหเปนโปรแกรมหรอระบบทเสรจสมบรณและสามารถใชงานไดจรง นกศกษาจะตองจดทารายงานและนาเสนอโครงงานวจยของนกศกษา The research project that continued from undergraduate research project for computer science I and develop to a concrete program or system that can really use. The prepare reports and give presentation on their research projects.

322 495 สหกจศกษา Co-operative Education

6(0-18-9)

เงอนไขของรายวชา: ไมม การปฏบตงานเตมเวลาทเกยวของกบอาชพทางวทยาการคอมพวเตอรหรอเทคโนโลยสารสนเทศ ในหนวยงานของเอกชนหรอรฐโดยไดรบความเหนชอบจากภาควชา เปนระยะเวลา 1 ภาคการศกษา Full-time participation for professional internship in computer science or information technology in private or governmental organizations approved by the department for one semester. 323 245 วยตคณตและการประยกต

Discrete Mathematics and Applications 3(2-2-5)

เงอนไขของรายวชา: 323 241 หรอ 322 112 หรอ 322 114 หรอ 322 117 ตรรกศาสตร เซต ขนตอนวธทางทฤษฎจานวน อปนยเชงคณตศาสตร ขนตอนวธเวยนบงเกด การนบ

การสบเปลยนและการจดหม ความนาจะเปน คาคาดหวง เทคนคการนบขนสง ขนตอนวธแบงแยกแลวเอาชนะ ความสมพนธ แบบจาลองทางกราฟ ตนไม พชคณตบลน Logic, sets, algorithms of number theory, mathematical induction, recursive algorithm, counting, permutation and combination, probability, expected value, advanced counting techniques, divide-and-conquer algorithm, relations, graph models, tree, Boolean algebra

Page 48: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

48

323 360 วธเชงตวเลขสาหรบวทยาการคอมพวเตอร 3(3-0-6) Numerical Methods for Computer Science เงอนไขของรายวชา : ไมม คาคลาดเคลอน ผลเฉลยของสมการไมเชงเสน การประมาณและการประมาณคาในชวง ระเบยบวธโดยตรงสาหรบการแกระบบสมการเชงเสน ระเบยบวธทาซ าสาหรบระบบสมการและปญหาคาเฉพาะ การหาอนพนธและปรพนธเชงตวเลข ผลเฉลยเชงตวเลขของสมการเชงอนพนธสามญ

Errors, solution of nonlinear equations, approximation and interpolation, direct methods for solving linear system, iterative methods for systems of equations and eigenvalue, numerical differentiation and integration, numerical solution of ordinary differential equations. 324 203 ภมสารสนเทศศาสตรสาหรบชวตประจาวน 2(2-0-4) Geo-informatics for Daily Life เงอนไขของรายวชา : ไมม

ความหมายและองคประกอบของภมสารสนเทศศาสตร ภมสารสนเทศศาสตรและชวตประจาวน เทคโนโลยกเกลเอรท การประยกตใชระบบสารสนเทศภมศาสตรผานอนเทอรเนต การประยกตใชระบบกาหนดตาแหนงบนโลก ความตระหนกและการรบมอกบภยพบต เชน อทกภย ภยแลง ดนถลม และแผนดนไหว Definition and component of Geo-informatics, Geo-informatics and daily life, Google earth technology, Geographic information system applications, global positioning system applications, awareness and coping with disasters such as flood, drought, landslide, and earthquake. 324 302 การประยกตทาแผนทบนเวบ 3(2-3-6) Web Mapping Application เงอนไขของรายวชา : ไมม

แนวคดระบบสารสนเทศภมศาสตรผานอนเทอรเนต ความหมายของการทาแผนทบนเวบ โครงสรางและองคประกอบของการทาแผนทบนเวบ ววฒนาการของเทคโนโลยการทาแผนทบนเวลดไวดเวบ โปรแกรมประยกตตางๆ เพอทาแผนทบนเวบ การประยกตทาแผนทบนเวบและปฏบตการทสอดคลองกบเนอหาทสอน

Internet Geographic Information System concepts, definition of web mapping, structures and components of web mapping, technology evolution of web mapping, web mapping programs, applications of web mapping and related laboratories. 324 311 รปถายทางอากาศและการแปลความหมาย 3(2-3-6) Aerial Photograph and Interpretation เงอนไขของรายวชา : ไมม

แนวคดพนฐานของรปถายทางอากาศ เทคนคการแปลภาพดวยสายตา องคประกอบของรปถายทางอากาศการ

Page 49: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

49

แปลความหมาย การรวบรวมขอมล และการสารวจภาคสนาม การแปลความหมายจากรปถายทางอากาศเพอการใชทดน ภมสณฐาน นเวศวทยาปาไม

Basic concept of aerial photograph, techniques of visual interpretation, element of aerial photography, interpretation, data collection and ground truth survey, aerial photography interpretation for land use, land form, forest ecology. 324 411 การประมวลผลเชงเลขของขอมลจากดาวเทยม 3(2-3-6) Digital Processing of Satellite Data เงอนไขของรายวชา : 324 211 หรอ 322 234

ขอมลเชงเลขภาพถายดาวเทยมและการแสดงภาพ การแกไขเชงคลนและเชงตาแหนง การเนนขอมลภาพ การจาแนกภาพ การตรวจสอบความถกตอง การประยกตขอมลภาพถายจากดาวเทยมดานการใชทดน ปาไม แหลงนา และอนๆ

Digital data of satellite image, image display, radiometric and geometric correction, enhancement, image classification, accuracy assessment, application for land use, forest, water resource and etc. 414 241 มนษยสมพนธ 3(3-0-6) Human Relations

เงอนไขของรายวชา: ไมม ลกษณะธรรมชาตของมนษยสมพนธ พนฐานของการจงใจ พฤตกรรมของบคคลและกลมมนษยสมพนธในการทางานและพนฐานภาวะความเปนผนา การจดการความขดแยงและการเปลยนแปลง และเทคนคการสรางมนษยสมพนธ

The study of the nature of human relations, the fundamental of motivation, individual and group behavior, human relations at work and the fundamental of leadership, management of conflicts and changes, and the generating of human relation techniques.

777 100 ความรเบองตนเกยวกบกฎหมายทวไป 3(3-0-6) Introduction to Law เงอนไขของรายวชา: ไมม ศกษาแนวหลกเกณฑพนฐานของกฎหมายโดยทวไป การแยกประเภทของกฎหมาย ขอบเขตทกฎหมายบงคบใช ศพทกฎหมายทควรร หลกสาคญในการกระทาผดทางอาญา และกฎหมายวาดวยความสมพนธของครอบครว ทงนเพอใหรจกสทธ หนาท และเสรภาพอนพงไดรบตามกฎหมาย The study of the concepts, types, and scope of law. The course covers the general principles of criminal law; civil law, family law, basic rights, and the liberty of the person.

Page 50: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

50

777 102 กฎหมายธรกจ 3(3-0-6) Business Law เงอนไขของรายวชา: 414 151 หรอ 777 100 ศกษาถงหลกเบองตนเกยวกบประมวลกฎหมายแพงและพาณชย ศกษาถงหลกทวไปของเอกเทศสญญาบางลกษณะไดแก ซอ ขาย แลกเปลยน ให เชาทรพย เชาซอ จางแรงงาน จางทาของ รบขน ยม ฝากทรพย คาประกน จานอง จานาเกบของในคลงสนคา ตวแทน นายหนา ประนประนอมยอมความ การพนนแลขนตอ บญชเดนสะพดและประกนภย และหลกทวไปในกฎหมายวาดวยลกษณะของตวเงนในการพาณชย The study of basic principles of civil and commercial law, the study of general principles of law relating to certain specific contacts such as purchase, sale, exchange, gift, hire of service, hire of work carriage, loan, deposit, surety ship, mortgage, pledge, warehousing, agency, brokerage, compromise, gambling and betting, current account and insurance, and general principles in the law of bill of exchange. 961 261 หลกการจดการ 3(3-0-6) Principles of Management เงอนไขของรายวชา: ไมม ศกษาถงประโยชนและความสาคญของการบรหาร ลกษณะและแนวคดในการ บรหารงาน ความเปนมาและพฒนาการของทฤษฎการบรหาร หลกและกระบวนการบรหาร ดนไดแก การวางแผน การจดองคการ การจดบคคลเขาทางาน การสงการและการบงคบ บญชา และการควบคม The usefulness, importance, and nature of management, and some conceptual view about the role of management, evolution and development of management theorise, principles and process of management, planning, organizing, staffing, actuating, directing and controlling.

Page 51: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

51

3.2. ชอ สกล เลขประจาตวบตรประชาชน ตาแหนงและคณวฒของอาจารย

3.2.1. อาจารยประจาหลกสตร

ท ชอ-สกล เลขประจาตวบตรประชาชน

ตาแหนงทางวชาการ คณวฒ

1 นายไกรสร วงศพราวมาศ 3-1012-01599-04-4 ผชวยศาสตราจารย พบ.ม.สถตประยกต (คอมพวเตอร)

2 นายบญสง วฒนกจ 3-4099-01150-22-2 ผชวยศาสตราจารย วท.ม.(วทยาศาสตรคอมพวเตอร)

3 นายปญญาพล หอระตะ 3-4099-00643-69-1 ผชวยศาสตราจารย วท.ม.(วทยาศาสตรคอมพวเตอร)

4 นายสนต ทนตะนย 3-4099-00656-42-4 ผชวยศาสตราจารย พบ.ม.สถตประยกต (คอมพวเตอร)

5 นางอรฉตร โคแกว 3-3499-00863-04-8 ผชวยศาสตราจารย M.S. ( Computer Science)

หมายเหต รายละเอยดเกยวกบประวต ผลงานทางวชาการ และภาระงานสอน ใหดในภาคผนวก

3.2.2. อาจารยประจา

ท ชอ นามสกล เลขประจาตวบตรประชาชน

ตาแหนงทาง วชาการ

คณวฒ

1 นายศาสตรา วงศธนวส 3-4005-00671-16-9 รองศาสตราจารย D.Tech.Sci. (Computer Science)

2 นายสมจตร อาจอนทร 3-4099-00639-46-5 รองศาสตราจารย D.Tech.Sci. (Computer Science)

3 นายไกรสร วงศพราวมาศ 3-1012-01599-04-4 ผชวยศาสตราจารย พบ.ม.สถตประยกต (คอมพวเตอร)

4 นางงามนจ อาจอนทร 3-1005-04090-63-5 ผชวยศาสตราจารย Ph.D. (Computer Science)

5 นางสาวพธษด ศรแสงตระกล 3-4099-00656-03-3 ผชวยศาสตราจารย Ph.D. (Interdisciplinary Intelligent Systems Engneering)

6 นายบญทรพย ไวคา 3-4019-00098-05-0 ผชวยศาสตราจารย M.S. (Computer Science)

7 นายบญสง วฒนกจ 3-4099-01150-22-2 ผชวยศาสตราจารย วท.ม.(วทยาศาสตรคอมพวเตอร)

Page 52: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

52

8 นายปญญาพล หอระตะ 3-409x-xxxxx-xx-x ผชวยศาสตราจารย วท.ม.(วทยาศาสตรคอมพวเตอร)

9 นางสาวรศม สวรรณวระกาธร 3-6698-00113-43-5 ผชวยศาสตราจารย วท.ด.(ปฐพศาสตร) 10 นางสรภทร เชยวชาญวฒนา 3-4099-00644-12-4 ผชวยศาสตราจารย Ph.D.(Computer

Science) 11 นายสนต ทนตะนย 3-4099-00656-42-4 ผชวยศาสตราจารย พบ.ม.สถตประยกต

(คอมพวเตอร) 1 นางอรฉตร โคแกว 3-3499-00863-04-8 ผชวยศาสตราจารย M.S. ( Computer

Science ) 13 นายจกรชย โสอนทร 3-1199-00230-83-7 อาจารย Ph.D. (Computer

Engineering) 14 นายรภสสทธ ชนภทรจรสถ 3-4099-00639-00-7 อาจารย พบ.ม.สถตประยกต

(คอมพวเตอร) 15 นางสาวปวณา วนชย 3-4001-01389-82-6 อาจารย วท.ม.สถตประยกต

(สาขาการจดระบบสารสนเทศ)

16 นายวชราวธ ธรรมวเศษ 5-4005-99001-52-3 อาจารย วท.ม.(วทยาศาสตรคอมพวเตอร)

17 นางสาววรารตน รงวรวฒ 3-4018-00011-86-6 อาจารย วศ.ด.(วศวกรรมคอมพวเตอร)

18 นางสาวสลดา อนทรโสธรฉนท 3-4199-00161-20-4 อาจารย วศ.ด.(วศวกรรมไฟฟา) 19 นายสมชย อษฎายธ 3-1009-04612-93-1 อาจารย พบ.ม.สถตประยกต 20 นายอภศกด พฒนจกร 3-4499-00101-36-8 อาจารย พบ.ม.สถตประยกต

(คอมพวเตอร)

3.2.3. อาจารยพเศษ

ไมม 4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงาน หรอสหกจศกษา)

หลกสตรไดกาหนดใหนกศกษาทกคนตองฝกงานในชวงภาคฤดรอนของชนปท 3 จงจะสามารถจบการศกษาได และไดกาหนดใหรายวชาสหกจศกษาเปนวชาเลอกในกลมวชาเฉพาะดาน แตในทางปฏบตแลวมความตองการใหนกศกษาทกคนลงทะเบยนรายวชาน เนองจากมความตองการใหบณฑตมประสบการณในวชาชพกอนเขาสการทางานจรง เวนแตกรณทนกศกษามปญหาไมสามารถไปทาสหกจศกษาได หรอนกศกษามความประสงคทจะทางานวจย กสามารถเลอกเรยนวชาโครงงานวจยระดบปรญญาตรแทน

4.1. มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม ความคาดหวงในผลการเรยนรประสบการณภาคสนามของนกศกษา มดงน

Page 53: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

53

(1) ทกษะในการปฏบตงานจากสถานประกอบการ ตลอดจนมความเขาใจในหลกการ ความจาเปนในการเรยนรทฤษฎมากยงขน

(2) บรณาการความรทเรยนมาเพอนาไปใชทางานในภาคธรกจ (3) มมนษยสมพนธและสามารถทางานรวมกบผอนไดด (4) มระเบยบวนย ตรงเวลา เขาใจวฒนธรรมและสามารถปรบตวเขากบสถานประกอบการได (5) มความกลาในการแสดงความคดเหน และนาความคดสรางสรรคไปใชประโยชนในงานได

4.2. ชวงเวลา ภาคการศกษาท 2 ของปการศกษาท 4 ระยะเวลารวม 200 ชวโมง

4.3. การจดเวลาและตารางสอน

จดเตมเวลาใน 1 ภาคการศกษา 5. ขอกาหนดเกยวกบการทาโครงงานวจยระดบปรญญาตร

ขอกาหนดในการทาโครงงานวจยระดบปรญญาตร ตองเปนหวขอทเกยวของกบการใชความรทางดานวทยาการคอมพวเตอร เพอทาวจยสรางองคความรใหม หรอ เพอสรางระบบงานทางธรกจ หรอเพอการเรยนการสอน หรอเพอทานบารงศลปวฒนธรรม โดยระบบทพฒนาขนจะตองมเปาหมายเพอการนาไปประยกตใชงานจรงได โดยมจานวนผรวมโครงงาน 2-3 คน และมรายงานทตองนาสงตามรปแบบและระยะเวลาทหลกสตรกาหนด อยางเครงครด

5.1. คาอธบายโดยยอ โครงงานวจยระดบปรญญาตร ทนกศกษาสนใจ จะตองสามารถอธบายทฤษฎทนามาใชในการทาโครงงานวจย

ประโยชนทจะไดรบจากการทาโครงงานวจย มขอบเขตโครงงานทสามารถทาเสรจภายในระยะเวลาทกาหนด 5.2. มาตรฐานผลการเรยนร

นกศกษาสามารถทางานเปนทม มการวเคราะหและออกแบบระบบ มความเชยวชาญในการใชเครองมอ โปรแกรม และทฤษฎ ในการทาโครงงานวจย และสามารถเปนตนแบบในการพฒนาระบบตอไปได

5.3. ชวงเวลา ภาคการศกษาท 1-2 ของปการศกษาท 4

5.4. จานวนหนวยกต 6 หนวยกต

5.5. การเตรยมการ มการกาหนดชวโมงการใหคาปรกษา จดทาบนทกการใหคาปรกษาและคาแนะนาจากทปรกษา ใหขอมลขาวสารเกยวกบ

โครงงานทางเวบไซตและประกาศปรบปรงใหทนสมยเสมอ อกทงมตวอยางโครงงานใหศกษา 5.6. กระบวนการประเมนผล

ประเมนผลจากความกาวหนาในการทาโครงงาน ทบนทกในสมดใหคาปรกษาโดยอาจารยทปรกษา และประเมนผลจากรายงานทไดกาหนดรปแบบการนาเสนอตามระยะเวลา นาเสนอโปรแกรมและการทางานของระบบ โดยโครงงานดงกลาวตองสามารถทางานไดในขนตน โดยเฉพาะการทางานหลกของโปรแกรม และการจดสอบการนาเสนอทมอาจารยสอบไมตากวา 3 คน

Page 54: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

54

หมวดท 4. ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล

1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา

คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษา (1) มความอดทน ออนนอมถอมตน

รบผดชอบตอตนเอง วชาชพและสงคม

เนนการสงเสรมและสอดแทรกใหนกศกษามความอดทน ออนนอมถอมตน รบผดชอบตอตนเอง เคารพในสทธทางปญญาและขอมลสวนบคคล การใชเทคโนโลยในการพฒนาสงคมทถกตอง นอกจากนมการจดคายพฒนาชมชนโดยใหนกศกษามโอกาสเผยแพรความรทไดศกษามา

(2) ม คว าม รพ นฐ านในศาสต ร ทเกยวของท งภาคทฤษฎและภาคปฎบตอย ใน เกณฑด สามารถศกษาตอในระดบสงขนได

รายวชาบงคบของหลกสตรปพนฐานของศาสตรและสรางความเชอมโยงระหวางภาคทฤษฎและปฏบต ใหนกศกษาทมความสนใจศกษาตอระดบสงใหมปฏบตการ แบบฝกหด และโครงงาน และบางกรณศกษาสามารถเชอมโยงศกษาตอกบงานวจยได

(3) มความรทนสมย และมความสามารถพฒนาความร เพอพฒนาตนเองในสาขาวชาชพ

- มการเชญผเชยวชาญในรายวชาเลอก เพอใหนกศกษาสามารถเหนความสาคญของวชาชพเพอเปนแนวทางในการประกอบวชาชพในอนาคตตามทตนเองถนด

- มการจดอบรมสมมนาเชงปฎบตการในชวงภาคฤดรอนเพอเปนการเตรยมพรอมใหนกศกษาไดศกษาเพมเตมเกยวกบเทคโนโลยใหมททนสมยอยเสมอ

- สงเสรมนกศกษาเขารวมการแขงขนทงในระดบประเทศและระดบโลก - มการจดดงานในสถานประกอบการตางๆ เพอใหนกศกษาไดเกดแนวคดการเลอก

การประกอบวชาชพในสภาพแวดลอมการทางานจรง (4) มความสามารถทางานรวมกบผอน

มทกษะการบรหารจดการและทางานเปนทม

รายวชาตางๆ มการจดใหทางานแบบทม ใหศกษากรณศกษาหรอโจทยปญหาจดทาเปนโครงงานของรายวชาทมความจาเปนตองจาลองสถานการณจรง เพอสงเสรมใหนกศกษาไดฝกฝนการทางานและความรบผดชอบตอตนเองเมอทางานเปนทม

(5) รจกแสวงหาความรดวยตนเองและสามารถตดตอสอสารกบผอนไดเปนอยางด

มการมอบหมายงานใหนกศกษาไดสบคนขอมล รวบรวมความรทนอกเหนอจากทไดนาเสนอในชนเรยน ใหศกษาขอมลจากองคกรภายนอก หรอศกษาเนอหาเพมเตม เพอฝกใหเปดวสยทศนใหกวางขวางมากขน

(6) ม ค ว า ม ส า ม า ร ถ ใ น ก า ร ใ ชภาษาไทยและภาษาตางประเทศในการสอสารและใชเทคโนโลยไดด

บางรายวชามการนาเสนอผลงานโครงงานประจารายวชาอาจจะเปนภาษาไทยหรอภาษาองกฤษตามความเหมาะสม อกทงมการจดกจกรรมอบรมภาษาองกฤษเพมเตม สอนโดยอาจารยตางประเทศ เพอสงเสรมทกษะใหมความคนเคยและความรดานภาษาฯ ใหนกศกษามศกยภาพทางดานภาษาเพมมากขน

(7) มความสามารถวเคราะห ออกแบบ พฒนา ตดตง และปรบปรงระบบค อ ม พ ว เ ต อ ร ใ ห ต ร ง ต า มขอกาหนด

ตองมวชาทบรณาการองคความรทไดศกษา (เชน วชาโครงงานวจย หรอสหกจศกษา) ในการวเคราะห ออกแบบ พฒนา ตดตง และปรบปรงระบบคอมพวเตอรตามขอกาหนดของโจทยปญหาทไดรบมอบหมาย เพอเตรยมความพรอมกอนนกศกษาออกไปประกอบวชาชพจรง

Page 55: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

55

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน 2.1. คณธรรม จรยธรรม

2.1.1. ผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม นกศกษาตองมคณธรรม จรยธรรมเพอใหสามารถดาเนนชวตรวมกบผอนในสงคมอยางราบรน และเปนประโยชนตอ

สวนรวม นอกจากนนคอมพวเตอรเปนอปกรณทเกยวของกบความมนคงของประเทศ ความปลอดภยในชวต ความสาเรจทางธรกจ ผพฒนาและ/หรอผประยกตโปรแกรมจาเปนตองมความรบผดชอบตอผลทเกดขนเชนเดยวกบการประกอบอาชพในสาขาอนๆ อาจารยทสอนในแตละวชาตองพยายามสอดแทรกเรองทเกยวกบสงตอไปนทง 3 ขอ เพอใหนกศกษาสามารถพฒนาคณธรรม จรยธรรมไปพรอมกบวทยาการตาง ๆ ทศกษา รวมทงอาจารยตองมคณสมบตดานคณธรรม จรยธรรมอยางนอย 3 ขอตามทระบไว

(1) มจตสานกและตระหนกในการปฎบตตามจรรยาบรรณทางวชาการและหรอวชาชพ (2) มวนย ซอสตย และรบผดชอบตอตนเองและสงคม (3) มจตสาธารณะ รกและภาคภมใจในทองถน สถาบน และประเทศชาต

2.1.2. กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม กาหนดใหมวฒนธรรมองคกร เพอเปนการปลกฝงใหนกศกษามระเบยบวนย โดยเนนการเขาชนเรยนใหตรงเวลา

ตลอดจนการแตงกายทเปนไปตามระเบยบของมหาวทยาลย นกศกษาตองมความรบผดชอบโดยในการทางานกลมนนตองฝกใหรหนาทของการเปนผนากลมและการเปนสมาชกกลม มความซอสตยโดยตองไมกระทาการทจรตในการสอบหรอลอกการบานของผอน เปนตน นอกจากนอาจารยผสอนทกคนตองสอดแทรกเรองคณธรรม จรยธรรมในการสอนทกรายวชา รวมทงมการจดกจกรรมสงเสรมคณธรรม จรยธรรม เชน การเขารวมอบรมเขาคายพทธธรรม เปนตน

2.1.3. กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม - ประเมนจากการตรงเวลาของนกศกษาในการเขาชนเรยน การสงงานตามกาหนดระยะเวลาทมอบหมาย และการรวมกจกรรม

- ประเมนจากการมวนยและพรอมเพรยงของนกศกษาในการเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตร - ปรมาณการกระทาทจรตในการสอบ - ประเมนจากความรบผดชอบในหนาททไดรบมอบหมาย

2.2. ความร 2.2.1. ผลการเรยนรดานความร นกศกษาตองมความรเกยวกบวทยาการคอมพวเตอร มคณธรรม จรยธรรม และความรเกยวกบสาขาวชาทศกษานนตอง

เปนสงทนกศกษาตองรเพอใชประกอบอาชพและชวยพฒนาสงคม ดงนนมาตรฐานความรตองครอบคลมสงตอไปน (1) มความรความเขาใจในหลกการและทฤษฎสาคญในสาขาวทยาการคอมพวเตอร (2) มทกษะและประสบการณการเรยนรในสาขาวทยาการคอมพวเตอร สามารถปฎบตงานในสาขาวชาการ/ วชาชพใน

สถานการณตางๆ ได (3) มความรความเขาใจในพฒนาการใหมๆ ในสาขาวชา รวมถงงานวจยทเกยวของกบการแกไขปญหาและการตอยอด

องคความรในสาขาวชา (4) ตระหนกในธรรมเนยมปฎบต กฎระเบยบ ขอบงคบในสาขาวชาชพ ทเปลยนแปลงตามสถานการณ

Page 56: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

56

การทดสอบมาตรฐานนสามารถทาไดโดยการทดสอบจากขอสอบของแตละวชาในชนเรยน ตลอดระยะเวลาทนกศกษาอยในหลกสตร

2.2.2. กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานความร ใชการเรยนการสอนในหลากหลายรปแบบ โดยเนนหลกการทางทฤษฎ และประยกตทางปฎบตในสภาพแวดลอมจรง

โดยทนตอการเปลยนแปลงทางเทคโนโลย ทงนใหเปนไปตามลกษณะของรายวชาตลอดจนเนอหาสาระของรายวชานนๆ นอกจากนควรจดใหมการเรยนรจากสถานการณจรงโดยการศกษาดงานหรอเชญผเชยวชาญทมประสบการณตรงมาเปนวทยากรพเศษเฉพาะเรอง ตลอดจนการฝกปฏบตงานในสถานประกอบการ

2.2.3. กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร ประเมนจากผลสมฤทธทางการเรยนและการปฏบตของนกศกษา ในดานตาง ๆ คอ

(1) การทดสอบยอย (2) การสอบกลางภาคเรยนและปลายภาคเรยน (3) ประเมนจากรายงานทนกศกษาจดทา (4) ประเมนจากโครงการทนาเสนอ (5) ประเมนจากการนาเสนอรายงานในชนเรยน (6) ประเมนจากรายวชาสหกจศกษา หรอรายวชาโครงงานวจย

2.3. ทกษะทางปญญา 2.3.1. ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา นกศกษาตองสามารถพฒนาตนเองและประกอบวชาชพไดโดยพ งตนเองไดเมอจบการศกษาแลว ดงนนนกศกษา

จาเปนตองไดรบการพฒนาทกษะทางปญญาไปพรอมกบคณธรรม จรยธรรม และความรเกยวกบสาขาวชาวทยาการคอมพวเตอรในขณะทสอนนกศกษา อาจารยตองเนนใหนกศกษาคดหาเหตผล เขาใจทมาและสาเหตของปญหา วธการแกปญหารวมทงแนวคดดวยตนเอง ไมสอนในลกษณะทองจา นกศกษาตองมคณสมบตตางๆ จากการสอนเพอใหเกดทกษะทางปญญาดงน

(1) สามารถคนหา ตความ และประเมนสารสนเทศ เพอใชในการพฒนาความรและการแกปญหาทางวชาการไดอยางสรางสรรค

(2) สามารถในการคดวเคราหและรเรมสรางสรรค โดยใชความรและประสบการณของตนในการแกปญหาการทางานได การวดมาตรฐานในขอนสามารถทาไดโดยการออกขอสอบทใหนกศกษาแกปญหา อธบายแนวคดของการแกปญหา

และวธการแกปญหาโดยการประยกตความรทเรยนมา หลกเลยงขอสอบทเปนการเลอกคาตอบทถกมาคาตอบเดยวจากกลมคาตอบทใหมา ไมควรมคาถามเกยวกบนยามตาง ๆ

2.3.2. กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะทางปญญา (1) กรณศกษาทางการประยกตใชทฤษฎตางๆ ในการแกปญหากระบวนการทางวทยาการคอมพวเตอร (2) การอภปรายกลม (3) ใหนกศกษามโอกาสปฏบตจรง 2.3.3. กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

ประเมนตามสภาพจรงจากผลงาน และการปฏบตของนกศกษา เชน ประเมนจากการนาเสนอรายงานในชนเรยน การทดสอบโดยใชแบบทดสอบหรอสมภาษณ เปนตน

Page 57: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

57

2.4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 2.4.1. ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางตวบคคลและความรบผดชอบ นกศกษาตองออกไปประกอบอาชพซงสวนใหญตองเกยวของกบคนทไมรจกมากอน คนทมาจากสถาบนอน ๆ และคนท

จะมาเปนผบงคบบญชา หรอคนทจะมาอยใตบงคบบญชา ความสามารถทจะปรบตวใหเขากบกลมคนตาง ๆเปนเรองจาเปนอยางยง ดงนนอาจารยตองสอดแทรกวธการทเกยวของกบคณสมบตตางๆ ตอไปนใหนกศกษาระหวางทสอนวชา หรออาจใหนกศกษาไปเรยนวชาทางดานสงคมศาสตรทเกยวกบคณสมบตตาง ๆน

(1) มภาวะผนา มความคดรเรมในการวเคราะหปญหาไดอยางเหมาะสมบนพนฐานของตนเองและของกลม (2) ตระหนกในความแตกตางหลากหลายทางสงคมและวฒนธรรม สามารถทางานรวมกบผอนไดด (3) มความรบผดชอบในการเรยนรเพอพฒนาตนเองและสาขาวชาการ/วชาชพอยางตอเนอง 2.4.2. กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ ใชการสอนทมการกาหนดกจกรรมใหมการทางานเปนกลม การทางานทตองประสานงานกบผอนขามหลกสตร หรอตอง

คนควาหาขอมลจากการสมภาษณบคคลอน หรอผมประสบการณ โดยมความคาดหวงในผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางตวบคคลและความสามารถในการรบผดชอบ ดงน

(1) สามารถทางานกบผอนไดเปนอยางด (2) มความรบผดชอบตองานทไดรบมอบหมาย (3) สามารถปรบตวเขากบสถานการณและวฒนธรรมองคกรทไปปฏบตงานไดเปนอยางด (4) มมนษยสมพนธทดกบผรวมงานในองคกรและกบบคคลทวไป (5) มภาวะผนา 2.4.3. กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

ประเมนจากพฤตกรรมและการแสดงออกของนกศกษาในการนาเสนอรายงานกลมในชนเรยน และสงเกตจากพฤตกรรมทแสดงออกในการรวมกจกรรมตาง ๆ และความครบถวนชดเจนตรงประเดนของขอมล

2.5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 2.5.1. ผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (1) มความสามารถในการใชกระบวนการทางวทยาศาสตรหรอคณตศาสตรหรอกระบวนการวจยในการคดวเคราะห

หรอแกปญหาในชวตประจาวนและในการปฎบตงานในสาขาวชาชพได (2) มความสามารถในการใชเทคโนโลยคอมพวเตอรและสารสนเทศในการสอสาร การแสวงหาความรดวยตนเอง การ

จดเกบและประมวลผลขอมลและการนาเสนอขอมลสารสนเทศเพอประโยชนในการศกษาในสาขาวชาการ/วชาชพได

การวดมาตรฐานนอาจทาไดในระหวางการสอน โดยอาจใหนกศกษาแกปญหา วเคราะหประสทธภาพของวธแกปญหา และใหนาเสนอแนวคดของการแกปญหา ผลการวเคราะหประสทธภาพตอนกศกษาในชนเรยน อาจมการวจารณในเชงวชาการระหวางอาจารยและกลมนกศกษา

2.5.2. กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

จดกจกรรมการเรยนรในรายวชาตาง ๆ ใหนกศกษาไดวเคราะหสถานการณจาลอง และสถานการณเสมอนจรง และนาเสนอการแกปญหาทเหมาะสม เรยนรเทคนคการประยกตเทคโนโลยสารสนเทศในหลากหลายสถานการณ

Page 58: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

58

2.5.3. กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ประเมนจากเทคนคการนาเสนอโดยใชทฤษฎ การเลอกใชเครองมอทางเทคโนโลยสารสนเทศ หรอคณตศาสตรและสถต

ทเกยวของ (1) ประเมนจากความสามารถในการอธบาย ถงขอจากด เหตผลในการเลอกใชเครองมอตาง ๆ การอภปราย

กรณศกษาตาง ๆทมการนาเสนอตอชนเรยน

หมวดท 5. หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา

1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑ ในการใหระดบคะแนน เปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวย การศกษาขนปรญญาตร พ.ศ.2548 หมวดท 7 ขอ 23 และ 24 หรอ

ระเบยบทจะทปรบปรงใหม (ภาคผนวก) 2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา อาจารยผสอนแตละรายวชา ทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาโดย

2.1 เทยบเคยงผลการเรยนของนกศกษาทเรยนในรายวชา ซงอาจเปน ตางกลม ตางชนป ตางคณะ แลวแตกรณ เพอนาผลมาใชในการปรบปรงรายวชา

2.2 ทบทวนเนอหารายวชาทกปการศกษา โดยอาจพจารณารวมกบอาจารยผสอนรายวชาอนทมเนอหาใกลเคยงกน เพอไมใหเกดความซ าซอน หรอใหเกดความสมพนธและตอเนอง แลวแตกรณ และทบทวนเนอหาโดยเทยบเคยงกบรายวชาของสถาบนอน หรอเทยบเคยงกบตาราหรอบทความทางวชาการหรอผลการวจย เพอใหเกดการพฒนาเนอหาใหทนสมยและมมาตรฐานทางวชาการ 2.3 เทยบเคยงกบขอสอบมาตรฐานวชาชพ และวเคราะหผลการสอบวดความรตามมาตรฐานวชาชพ (ถาม) 3. เกณฑการสาเรจการศกษาตามหลกสตร

3.1 เปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวย การศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. 2548 หมวดท 8 ขอ 29 หรอระเบยบทจะปรบปรงใหม

3.2 สอบผานเกณฑการสอบวดความรความสามารถทางคอมพวเตอรและเทคโนโลยขนพนฐาน สาหรบนกศกษาระดบปรญญาตร ตามประกาศของมหาวทยาลย 3.3 เขารวมกจกรรมการเรยนรแบบบรณาการครบตามเกณฑทกาหนด ตามประกาศของมหาวทยาลย

Page 59: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

59

หมวดท 6. การพฒนาคณาจารย

1. การเตรยมการสาหรบอาจารยใหม 1.1 การใหเขารบการอบรมตามหลกสตร “การพฒนาอาจารยใหม” ของมหาวทยาลย ซงเปนหลกเกณฑใหอาจารยใหมทก

คนตองเขารบการอบรม ใหมความรความเขาใจเกยวกบหลกสตรและการบรหารวชาการของมหาวทยาลย บทบาทหนาทของอาจารยมหาวทยาลยและจรรยาบรรณคร และใหมทกษะเกยวกบการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ การสอนสอดแทรกคณธรรมและจรยธรรม และการสอนโดยใชสอและเทคโนโลยสารสนเทศ

1.2 การมอบหมายใหมอาจารยพเลยงทาหนาทใหคาแนะนาและเปนทปรกษาในดานการจดการเรยนการสอน 1.3 การชแจงและแนะนาหลกสตร รายวชาในหลกสตร 1.4 การมอบหมายใหอาจารยใหมศกษาคนควา จดทาเอกสารทเกยวของกบการสอน ในหวขอหนงหรอหลายหวขอทอาจารย

ใหมมความรและถนด เพอทดลองทาการสอนภายใตคาแนะนาของอาจารยพเลยง หรอประธานหลกสตร 1.5 การกาหนดใหอาจารยใหมเขารวมสงเกตการณการสอนของอาจารยในหลกสตร 2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย

2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผล (1) กาหนดใหอาจารยตองเขารบการอบรมเพอพฒนาตนเองดานการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผล

ตามความตองการของอาจารย และเปนไปตามนโยบายของมหาวทยาลย ซงมหาวทยาลยมการเปดหลกสตรอบรมเพอพฒนาอาจารยในหวขอตางๆ ทเกยวของกบการจดการเรยนการสอน การวจย การผลตผลงานทางวชาการเปนประจาทกป

(2) การจดใหมการสอนแบบเปนทม ซงจะสงเสรมโอกาสใหอาจารยไดมประสบการณการสอนรวมกบคนอน รวมถงการมโอกาสไดเปนผรบผดชอบรายวชา ผประสานงาน และผรวมทมการสอน

(3) การสงเสรมหรอสรางโอกาสใหมการแลกเปลยนเรยนรประสบการณดานการจดการเรยนการสอนระหวางอาจารยในหลกสตร หรอทาวจยการเรยนการสอนทสามารถนาไปเผยแพรในการประชมวชาการทมการจดการเรยนการสอนในสาขาวชาเดยวกนของหลายๆ สถาบน

2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอนๆ (1) การสงเสรมใหอาจารยเขารวมการอบรม การประชมสมมนาในสาขาวชาการหรอวชาชพทจดทงภายในและ

ภายนอกมหาวทยาลย อยางนอยปละ 1 ครง (2) การสงเสรมใหอาจารยผลตผลงานทางวชาการในรปแบบตางๆ และการนาเสนอผลงานในการประชมวชาการในสาขาวชาการหรอวชาชพ อยางนอยใหมผลงานการเขยนหรอการนาเสนอปละ 1 เรอง

Page 60: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

60

หมวดท 7. การประกนคณภาพหลกสตร

1. การบรหารหลกสตร ภาควชาวทยาการคอมพวเตอร ไดดาเนนการแตงตงคณะกรรมการบรหารหลกสตร โดยคณะกรรมการบรหารหลกสตรมหนาท

1. รบผดชอบการบรหารจดการหลกสตรใหมคณภาพ มาตรฐาน และเปนไปตามนโยบายและกรอบแนวทางการจดการหลกสตรโครงการพเศษของมหาวทยาลย

2. ดาเนนการจดการเรยนการสอน และควบคมคณภาพและประสทธภาพการจดการเรยนการสอนใหเปนไปตามมาตรฐานการจดการศกษาของมหาวทยาลย

3. บรหารงบประมาณของหลกสตรและควบคมการใชจายงบประมาณใหเปนไปตามระเบยบและประกาศมหาวทยาลย 4. จดทารายงานผลการดาเนนงาน และรายงานฐานะทางการเงนภายใน 180 วน หลงจากสนสดงบประมาณเงนรายได

ประจาป รายงานตอคณบด เพอเสนอตอคณะกรรมการอานวยการ ในกรณทมความจาเปนอยางยง คณะอาจสามารถขออนมตขยายเวลาในรายงานได โดยตองเสนอขออนมตตอคณะกรรมการอานวยการ

5. พจารณาและปรบปรงหลกสตรทก 4 ป 6. ปรบปรงหลกสตรเลกนอยเมอใชหลกสตรประมาณ 2 ป เพอใหหลกสตรทนสมยและสอดคลองตอการเปลยนแปลง

ทางวทยาการคอมพวเตอร 7. ประเมนผลการดาเนนงานดานการเรยนการสอนเพอใหการผลตบณฑตมประสทธภาพดอยเสมอ 8. ประสานงานการบรหารงานวชาการเกยวกบการรบนกศกษา การสอน การวจย การจดตารางสอน ตารางสอบ การ

พจารณาผลการสอบตางๆ ของนกศกษา 9. ทาหนาทเปนทปรกษาทางวชาการ ประจาตวของนกศกษา 10. หนาทอนๆ ทมหาวทยาลยหรอคณะกาหนด คณะอาจจดใหมคณะกรรมการในระดบคณะเพอทาหนาทกากบ ดแล และประสานงานการจดการหลกสตรโครงการพเศษของคณะกได ทงนใหเปนไปตามทคณะกาหนด

2. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน 2.1. การบรหารงบประมาณ

มการประมาณการรายจายตอนกศกษาหนงคนตอป และมการคานวณรายรบจากงบประมาณแผนดน และรายไดจากคาลงทะเบยนเรยนของนกศกษา ใหเพยงพอตอการดาเนนการ

2.2. ทรพยากรการเรยนการสอนทมอยเดม 2.2.1 ทรพยากรการเรยนการสอนในสานกวทยบรการ หอสมดกลาง สานกวทยบรการ มหาวทยาลยขอนแกนไดเกบรวบรวมสงพมพ โสตทศนวสดและฐานขอมลสาเรจรป

CD-ROM ทเกยวของทางดานสาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร โดยสามารถใหบรการดงน 1. หนงสอ

ภาษาไทย จานวน 1,366 รายการ ภาษาตางประเทศ จานวน 1,831 รายการ

Page 61: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

61

2. วารสาร

ภาษาไทย จานวน 19 รายการ ภาษาตางประเทศ จานวน 25 รายการ

3. โสตทศนวสด จานวน 43 รายการ 4. สออเลกทรอนกส จานวน 32 รายการ

4.1 ฐานขอมลอางอง (Reference Database) คอ ฐานขอมลทใหรายการอางองและสาระสงเขปของบทความหรอเอกสาร 4.1.1 การสบคนขอมลจากฐานขอมลซดรอม มฐานขอมลในสาขาวทยาการคอมพวเตอรจานวน 5 ฐาน คอ

4.1.1.1 COMPENDEX PLUS 4.1.1.2 DISSERTATION ABSTRACTS ON DISC 4.1.1.3 INFORMATION SCIENCE ABSTRACTS PLUS 4.1.1.4 SCIENCE CITATION INDEX

4.1.2 ฐานขอมลวทยานพนธไทย 4.1.3 ONLINE REFERENCE DATABASE จานวน 2 ฐานขอมล คอ

4.1.3.1 DISSERTATION ABSTRACTS ONLINE 4.1.3.2 IEEE/IEE ELECTRONIC LIBRARY ONLINE

4.2 ฐานขอมลวารสารอเลกทรอนกส เชน 4.2.1 SPRINGER 4.2.2 PROQUEST 4.2.3 ACS PUBLICATIONS 4.2.4 SCIENCE DIRECT 4.2.5 WILSON

4.3 การสบคนทรพยากรสารนเทศทมอยในหองสมดมหาวทยาลยขอนแกนดวยคอมพวเตอรระบบเชอมตรงกบฐานขอมล (OPAC-Online Public Access Catalog)

4.4 การสบคนขอมลจากแหลงขอมลอนๆ ผานเครอขายอนเตอรเนต 2.2.2 ทรพยากรการเรยนการสอนในหองสมดคณะ (ถาม)

หองสมดภาควชาวทยาการคอมพวเตอร คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน มทรพยากรสารนเทศเฉพาะและทเกยวของกบสาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร มดงน

1. หนงสอ 1.1 ภาษาไทย จานวน 1,600 รายการ 1.2 ภาษาองกฤษ จานวน 1,800 รายการ

Page 62: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

62

2. วารสาร 2.1 ภาษาไทย จานวน 2 รายการ 2.2 ภาษาองกฤษ จานวน 10 รายการ

3. โสตทศนวสด 3.1 ซด จานวน 150 รายการ

2.2.3 ทรพยากรการเรยนการสอนในภาควชา/สาขาวชา คอมพวเตอรแมขาย วนโดว 9 เครอง คอมพวเตอรแมขาย ยนกซ 4 เครอง คอมพวเตอรแมขาย ลนกซ 1 เครอง คอมพวเตอรลกขาย วนโดว 290 เครอง คอมพวเตอรลกขาย ยนกซ 10 เครอง เครองพมพ 17 เครอง เครอขายคอมพวเตอร ความเรว 155 Gbps 1 ชด เครองฉายเหนอศรษะ LCD 8 เครอง

2.3. การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตม สงสนบสนนการเรยนการสอนทสาคญของสาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร คอ เครองมออปกรณหองปฏบตการ และหองสมดภาควชาวทยาการคอมพวเตอร มการจดซอหนงสอ และตาราทเกยวของ เพอบรการใหอาจารยและนกศกษาไดคนควา และใชประกอบการเรยนการสอน ในการประสานการจดซอหนงสอนน อาจารยผสอนแตละรายวชาจะมสวนรวมในการเสนอแนะรายชอหนงสอ ตลอดจนสออนๆ ทจาเปน และสอการสอนอน เพอใชประกอบการสอนของอาจารย เชน เครองมลตมเดยโปรเจคเตอร คอมพวเตอร เครองถายทอดภาพ 3 มต เครองฉายสไลด เปนตน

2.4. การประเมนความเพยงพอของทรพยากร การประเมนความเพยงพอของทรพยากร ภาควชาวทยาการคอมพวเตอร มเจาหนาทประจาหองสมดของภาควชาฯ ซง

ประสานงานการจดซอจดหาหนงสอเพอเขาหอสมดภาควชาฯ และทาหนาทประเมนความพอเพยงของหนงสอ ตารา 3. การบรหารคณาจารย

3.1. การรบอาจารยใหม การคดเลอกและรบอาจารยใหม เปนไปตามขอบงคบและระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน ทเกยวของกบการ

บรหารงานบคคล 3.2. การมสวนรวมของคณาจารยในการวางแผน การตดตามและทบทวนหลกสตร

คณาจารยทกคนในหลกสตร มสวนรวมในการกาหนดแผนการจดการเรยนการสอนในแตละภาคการศกษา การทบทวนเนอหารายวชา การแลกเปลยนขอมลเกยวกบการจดการเรยนการสอน คณภาพและพฤตกรรมของนกศกษา การวดและประเมนผล ฯลฯ โดยการจดใหมการประชมภาควชาฯ ทกเดอน

3.3. การแตงตงคณาจารยพเศษ หลกสตรมการเชญอาจารยพเศษทมความเชยวชาญเฉพาะดานวทยาการคอมพวเตอรมารวมสอนในบางหวขอท

ตองการความเชยวชาญเฉพาะหรอประสบการณจรง

Page 63: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

63

4. การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน 4.1. การกาหนดคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง

การกาหนดคณสมบตเฉพาะตาแหนง เปนไปตามขอบงคบและระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน ทเกยวของกบการบรหารงานบคคล และมการกาหนดคณสมบตบคลากรใหตรงตามภาระหนาททตองรบผดชอบ โดยคณะกรรมการคดเลอกบคลากร กอนรบเขาทางาน และตองผานการสอบแขงขนทประกอบไปดวยการสอบขอเขยนและการสอบสมภาษณ โดยขอสอบใหความสาคญตอความสามารถในการปฎบตงานตามตาแหนง และทศนคตตองาน

4.2. การเพมทกษะความรเพอการปฏบตงาน การพฒนาบคลากรสายสนบสนนของหลกสตรน ดาเนนการโดยการใหเขารบการฝกอบรม การทศนศกษา ทาวจย

การผลตผลงานทางวชาการ เชน ทาหนงสอคมอหองปฏบตการ คมอการปฏบตงาน

5. การสนบสนนและการใหคาแนะนานกศกษา 5.1. การใหคาปรกษาดานวชาการและอน ๆ แกนกศกษา

คณะกรรมการบรหารหลกสตรมการแตงตงอาจารยทปรกษาทางวชาการใหแกนกศกษาทกคน เพอทาหนาทใหคาปรกษาแนะนาดานการเรยน โดยอาจารยหนงคนตอนกศกษา 20 คน และอาจารยตองกาหนดชวโมงใหคาปรกษาแกนกศกษา อยางนอยสปดาหละ 1 ชวโมง

5.2. การอทธรณของนกศกษา การอทธรณของนกศกษา เปนไปตามประกาศของมหาวทยาลยทเกยวของกบการอทธรณโทษสาหรบนกศกษาระดบ

ปรญญาตร 6. ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และหรอความพงพอใจของผใชบณฑต การศกษาความตองการของตลาดงาน สงคม และความพงพอใจของผใชบณฑต ดาเนนการดงน 6.1 การสารวจความตองการของตลาดงานและผใชบณฑต กอนการปรบปรงหลกสตรทกรอบ 5 ป 6.2 การสารวจความพงพอใจของผใชบณฑต ทกรอบการผลตบณฑตตามหลกสตร 7. ตวบงชผลการดาเนนงาน (Key Performance Indicators)

ตวบงชผลการดาเนนงานของหลกสตร เปนไปตามตวบงชผลการดาเนนการตามกรอบมาตรฐานคณวฒ เพอการประกนคณภาพหลกสตรและการเรยนการสอน และเกณฑการประเมนประจาป และเปนไปตามระบบประเมนผลการจดการหลกสตร มหาวทยาลยขอนแกน ซงดาเนนการทกสนปการศกษา ผานระบบออนไลน http://pe.kku.ac.th ซงมเกณฑการประเมนประกอบดวย 8 องคประกอบ 25 ตวชวด หรอเปนไปตามระเบยบ/ประกาศทจะปรบปรงใหม (ภาคผนวก)

Page 64: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

64

หมวดท 8. การประเมน และปรบปรงการดาเนนการของหลกสตร

1. การประเมนประสทธผลของการสอน 1.1. การประเมนกลยทธการสอน

ชวงกอนการสอนควรมการประเมนกลยทธการสอนโดยทมผสอนหรอระดบภาควชา และ/หรอ การปรกษา หารอกบผเชยวชาญดานหลกสตรหรอวธการสอน สวนชวงหลงการสอนควรมการวเคราะหผลการประเมนการสอนโดยนกศกษาและการวเคราะหผลการเรยนของนกศกษา

ดานกระบวนการนาผลการประเมนไปปรบปรง สามารถทาโดยรวบรวมปญหา/ขอเสนอแนะเพอปรบปรง และกาหนดประธานหลกสตรและทมผสอนนาไปปรบปรงและรายงานผลตอไป

1.2. การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน การประเมนทกษะดงกลาวสามารถทาโดยการ

– ประเมนโดยนกศกษาในแตละวชา – การสงเกตการณของผรบผดชอบหลกสตร/ประธานหลกสตร และ/หรอทมผสอน – ภาพรวมของหลกสตรประเมนโดยบณฑตใหม – การทดสอบผลการเรยนรของนกศกษาเทยบเคยงกบสถาบนอนในหลกสตรเดยวกน

2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม การประเมนหลกสตรในภาพรวม โดยสารวจขอมลจาก

– นกศกษาชนปสดทาย/ บณฑตใหม – ผประกอบการ – ผทรงคณวฒภายนอก

รวมทงสารวจสมฤทธผลของบณฑต 3. การประเมนผลการดาเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร

การประเมนผลการจดการหลกสตรเปนไปตามตวบงชผลการดาเนนงานของหลกสตร ตามกรอบมาตรฐานคณวฒ เพอการประกนคณภาพหลกสตรและการเรยนการสอน และเกณฑการประเมนประจาปและเปนไปตามระบบประเมนผลการจดการหลกสตรมหาวทยาลยขอนแกน ซงดาเนนการทกสนปการศกษา ผานระบบออนไลน http://pe.kku.ac.th ซงมเกณฑการประเมนประกอบดวย 8 องคประกอบ 25 ตวชวด หรอเปนไปตามระบบ/ประกาศทจะปรบปรงใหม (ตามทกาหนดไวในหลกสตรน หมวดท 7 ขอ 7) 4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรงหลกสตรและแผนกลยทธการสอน

• รวบรวมขอเสนอแนะ/ขอมล จากการประเมนจากนกศกษา ผใชบณฑต ผทรงคณวฒ • วเคราะหทบทวนขอมลขางตน โดยผรบผดชอบหลกสตร / ประธานหลกสตร • เสนอการปรบปรงหลกสตรและแผนกลยทธ (ถาม)

Page 65: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

65

ภาคผนวก ก

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบตอผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum mapping)

Page 66: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

66 �

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) 3.1 หมวดวชาศกษาทวไป

รายวชาในหมวดวชาศกษาทวไป 1.คณธรรม จรยธรรม 2.ความร 3.ทกษะทางปญญา

4.ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

5.ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลย

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3 000 101 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร

000 102 ภาษาองกฤษทางวชาการ 1

000 103 ภาษาองกฤษทางวชาการ 2

000 112 ภาษาไทยทางวชาการ

000 145 ภาวะผนาและการบรการ

000 155 การมสวนรวมตอสงคม

000 156 พหวฒนธรรม

000 168 การคดเชงวพากษและการแกปญหา

000 169 การคดเชงสรางสรรค

Page 67: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

67 �

1. ดานคณธรรม จรยธรรม (Ethics & Moral)

(1) วนย (2) ความรบผดชอบ (3) ซอสตยสจรต (4) เสยสละ (5) เปนแบบอยางทด (6) สามารถจดการปญหาทางคณธรรม จรยธรรม

2. ดานความร (Knowledge) (1) วทยาศาสตร/คณตศาสตร/วจย (2) วทยาการคอมพวเตอร (3) มนษยและสงคม

3. ดานทกษะทางปญญา (Cognitive skills) (1) มความสามารถในการคนหาขอเทจจรง ทาความเขาใจ ประเมนขอมล การใชขอมล (2) มความสามารถแกปญหาทซบซอน

4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ (Interpersonal skills & responsibility) (1) ทกษะความสมพนธระหวางบคคล (2) ความรบผดชอบตอตนเอง (3) ความรบผดชอบตอสงคม

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (Numerical analysis, communication & Information technology skills)

(1) ทกษะวเคราะหเชงตวเลข (2) ทกษะการสอสาร (3) ทกษะการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

Page 68: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

68 �

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) 3.2 หมวดวชาเฉพาะ

ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร

3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคล

และความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การ

สอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 1 2 3 4 1 2 1 2 3 1 2

หมวดวชาเฉพาะ

กลมวชาแกน

300 109 วทยาศาสตรกายภาพ o o 314 121 แคลคลสสาหรบวทยาศาสตรกายภาพ 1 o 314 122 แคลคลสสาหรบวทยาศาสตรกายภาพ 2 o 316 207 ความนาจะเปนและสถต o o 316 373 การวจยดาเนนการและการจาลองแบบระบบงานขนแนะนา o o 323 245 วยตคณตและการประยกต o 323 360 วธเชงตวเลขสาหรบวทยาการคอมพวเตอร o

Page 69: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

69

รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร

3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคล

และความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การ

สอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 1 2 3 4 1 2 1 2 3 1 2

กลมวชาเฉพาะดาน

1) กลมประเดนดานองคการและระบบสารสนเทศ

322 471 การจดการเทคโนโลยสารสนเทศ o 2) กลมเทคโนโลยเพองานประยกต

322 238 ระบบจดการฐานขอมลและการออกแบบฐานขอมล 322 326 เครอขายคอมพวเตอร 322 339 ปฎบตการระบบฐานขอมลและการออกแบบ o 322 435 การโตตอบระหวางมนษยและคอมพวเตอร o o o o 3) กลมเทคโนโลยและวธการทางซอฟตแวร

322 219 การเขยนโปรแกรมเชงวตถ 322 231 หลกการออกแบบพฒนาซอฟตแวร 322 371 วศวกรรมซอฟตแวร o o o o 322 391 ระเบยบวธวจย o

Page 70: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

70

รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร

3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคล

และความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การ

สอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 1 2 3 4 1 2 1 2 3 1 2

4) กลมโครงสรางพนฐานระบบ

322 114 การเขยนโปรแกรมเชงโครงสรางสาหรบวทยาการคอมพวเตอร o 322 123 องคประกอบและระบบคอมพวเตอรหลกมล 322 212 โครงสรางขอมล o o 322 311 ทฤษฎการคานวณ 322 325 ระบบปฏบตการและการเขยนโปรแกรมซสเตมคอล o o 322 352 การวเคราะหขนตอนวธ 5) กลมฮารดแวรและสถาปตยกรรมคอมพวเตอร

322 361 สถาปตยกรรมระบบคอมพวเตอร 6) โครงงานวจยหรอสหกจ

322 495 สหกจศกษา 322 498 โครงงานวจยทางวทยาการคอมพวเตอร ระดบปรญญาตร 1 322 499 โครงงานวจยทางวทยาการคอมพวเตอร ระดบปรญญาตร 2

Page 71: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

71

รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร

3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคล

และความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การ

สอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 1 2 3 4 1 2 1 2 3 1 2

วชาเลอก

กลมยอยท 1 ภาษาโปรแกรมและรากฐานวทยาการคอมพวเตอร

322 213 ฝกปฏบตการสาหรบวทยาการคอมพวเตอร o 322 251 การเขยนโปรแกรมจาวา o 322 252 การเขยนโปรแกรมจาวาขนสง o 322 253 หลกภาษาโปรแกรม o 322 312 วทยาการคานวณ o 322 341 ปญญาประดษฐ o 322 342 การเรยนรของเครองจกร o 322 351 การแปลภาษาโปรแกรม o 322 354 การออกแบบตวแปลภาษา o 322 441 ขายงานประสาท o

Page 72: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

72

รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร

3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคล

และความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การ

สอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 1 2 3 4 1 2 1 2 3 1 2

กลมยอยท 2 ระบบสารสนเทศเพอการจดการองคกร

322 235 การทดสอบซอฟตแวร o 322 331 การประยกตคอมพวเตอรในธรกจ o 322 333 ระบบฐานขอมลขนสง o 322 334 การพฒนาการประยกตแบบรบ-ใหบรการ o 322 372 การวเคราะหและออกแบบระบบ 322 373 การพาณชยอเลกทรอนกส 322 379 การจดการความร o o 322 381 การวางแผนเชงกลยทธระบบสารสนเทศ o o 322 382 นวตกรรมกระบวนการ o o 322 473 การพฒนาซอฟตแวรและการจดการโครงการ o 322 474 การคนคนขอมลแบบทนสมย

Page 73: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

73

รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร

3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคล

และความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การ

สอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 1 2 3 4 1 2 1 2 3 1 2

322 475 การทาเหมองขอมล o 322 478 การปรบปรงกระบวนการซอฟตแวร o o o o กลมยอยท 3 เครอขายคอมพวเตอรและการพฒนาบรการ

322 224 ตรรกะดจตลและคอมพวเตอรอนเทอรเฟส 322 236 การเขยนโปรแกรมประยกตบนเวบ o o o o 322 261 เครอขายการสอสารไรสายและโทรศพทเคลอนท 322 263 ระบบสอสารดจตล 322 327 ความปลอดภยระบบเครอขายคอมพวเตอร 322 328 การโปรแกรมภาษาวเอชดเอล 322 362 สมรรถนะระบบคอมพวเตอร 322 375 เทคโนโลยเอกซเอมแอลและการประยกต o o o 322 376 ความมนคงเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 322 421 ปฏบตการระบบขายงานและระบบปฏบตการ

Page 74: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

74

รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร

3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคล

และความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การ

สอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 1 2 3 4 1 2 1 2 3 1 2

322 422 ระบบฝงตว 322 431 เทคโนโลยเวบ o o o 322 432 เทคโนโลยการออกแบบเวบ o o 322 433 เทคโนโลยเวบเซอรวส o 322 461 สถาปตยกรรมขายงาน 322 462 การเชอมตออนเทอรเนต กลมยอยท 4 เทคโนโลยสอผสมและเทคโนโลยเชงพนท

322 232 ภมสารสนเทศขนแนะนา 322 234 การรบรระยะไกลขนแนะนา 322 332 คอมพวเตอรเรขภาพ 322 335 ภาพเคลอนไหวดวยคอมพวเตอร 322 374 การประมวลผลภาพ 324 203 ภมสารสนเทศศาสตรสาหรบชวตประจาวน

Page 75: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

75

รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร

3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคล

และความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การ

สอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 1 2 3 4 1 2 1 2 3 1 2

324 221 ธรณวทยาขนแนะนา 324 302 การประยกตทาแผนทบนเวบ 324 311 รปถายทางอากาศและการแปลความหมาย 324 411 การประมวลผลเชงเลขของขอมลจากดาวเทยม กลมวชาสงคมศาสตรและการจดการ

322 477 ผประกอบการเทคโนโลยสารสนเทศ 414 241 มนษยสมพนธ 777 100 ความรเบองตนเกยวกบกฎหมายทวไป 777 102 กฎหมายธรกจ 961 261 หลกการจดการ 963 110 ธรกจเบองตน

Page 76: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-76-

1. ดานคณธรรม จรยธรรม (Ethics & Moral)

(1) มจตสานกและตระหนกในการปฎบตตามจรรยาบรรณทางวชาการและหรอวชาชพ (2) มวนย ซอสตย และรบผดชอบตอตนเองและสงคม (3) มจตสาธารณะ รกและภาคภมใจในทองถน สถาบน และประเทศชาต

2. ดานความร (Knowledge)

(1) มความรความเขาใจในหลกการและทฤษฎสาคญในสาขาวทยาการคอมพวเตอร (2) มทกษะและประสบการณการเรยนรในสาขาวทยาการคอมพวเตอร สามารถปฎบตงานในสาขาวชาการ/

วชาชพในสถาการณตางๆ ได (3) มความรความเขาใจในพฒนาการใหมๆ ในสาขาวชา รวมถงงานวจยทเกยวของกบการแกไขปญหาและ

การตอยอดองคความรในสาขาวชา (4) ตระหนกในธรรมเนยมปฎบต กฎระเบยบ ขอบงคบในสาขาวชาชพ ทเปลยนแปลงตามสถานการณ

3. ดานทกษะทางปญญา (Cognitive skills)

(1) สามารถคนหา ตความ และประเมนสารสนเทศ เพอใชในการพฒนาความรและการแกปญหาทางวชาการไดอยางสรางสรรค

(2) สามารถในการคดวเคราะหและรเรมสรางสรรค โดยใชความรและประสบการณของตนในการแกปญหาการทางานได

4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ (Interpersonal skills & responsibility)

(1) มภาวะผนา มความคดรเรมในการวเคราะหปญหาไดอยางเหมาะสมบนพนฐานของตนเองและของกลม (2) ตระหนกในความแตกตางหลากหลายทางสงคมและวฒนธรรม สามารถทางานรวมกบผอนไดด (3) มความรบผดชอบในการเรยนรเพอพฒนาตนเองและสาขาวชาการ/วชาชพอยางตอเนอง

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (Numerical analysis,

communication & information technology skills) (1) มความสามารถในการใชกระบวนการทางวทยาศาสตรหรอคณตศาสตรหรอกระบวนการวจยในการคด

วเคราะหหรอแกปญหาในชวตประจาวนและในการปฎบตงานในสาขาวชาชพได (2) มความสามารถในการใชเทคโนโลยคอมพวเตอรและสารสนเทศในการสอสาร การแสวงหาความรดวย

ตนเอง การจดเกบและประมวลผลขอมลและการนาเสนอขอมลสารสนเทศเพอประโยชนในการศกษาในสาขาวชาการ/วชาชพได

Page 77: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

77

ภาคผนวก ข

ประวตอาจารยประจาหลกสตร

Page 78: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-78-

ประวตอาจารยประจาหลกสตร

1. นายไกรสร วงศพราวมาศ (Krisorn Wongpowmas)

1.1 ตาแหนงทางวชาการ : ผชวยศาสตราจารย 1.2 ประวตการศกษา

ชอปรญญา มหาวทยาลยทสาเรจการศกษา พบ.ม.(สถตประยกต) สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ประเทศไทย

1.3 ประสบการณสอน ระดบอดมศกษา 32 ป 1.4 ภาระการสอน

1.4.1 ระดบปรญญาตร 320103 คอมพวเตอรเบองตน 3 หนวยกต 320312 โครงสรางขอมล 3 หนวยกต 320316 การประยกตคอมพวเตอรในธรกจ 3 หนวยกต 322211 ขนตอนวธและโครงสรางขอมล 4 หนวยกต 322212 โครงสรางขอมล 3 หนวยกต 322331 การประยกตคอมพวเตอรในธรกจ 3 หนวยกต 322373 การพาณชยอเลกทรอนกส 3 หนวยกต

1.4.2 ระดบปรญญาโท 322 711 หลกการภาษาโปรแกรม 3 หนวยกต

2. นายบญสง วฒนกจ (Boonsong Wattanakij)

2.1 ตาแหนงทางวชาการ : ผชวยศาสตราจารย 2.2 ประวตการศกษา

ชอปรญญา มหาวทยาลยทสาเรจการศกษา วท.ม. (วทยาศาสตรคอมพวเตอร) จฬาลงกรณมหาวทยาลย ประเทศไทย วท.บ. (ฟสกส) จฬาลงกรณมหาวทยาลย ประเทศไทย

2.3 ประสบการณสอนระดบอดมศกษา 36 ป 2.4 ภาระการสอน

2.4.1 ระดบปรญญาตร 320211 การเขยนโปรแกรมแอสแซมบล 3 หนวยกต 320311 องคประกอบระบบคอมพวเตอร 3 หนวยกต 320416 ระบบสารสนเทศเพอการจดการ 3 หนวยกต 322103 คอมพวเตอรขนแนะนา 3 หนวยกต

Page 79: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-79-

322121 องคประกอบคอมพวเตอรและภาษาแอสเซมบล 4 หนวยกต 322122 องคประกอบคอมพวเตอรและภาษาแอสเซมบล 3 หนวยกต 322471 การจดการเทคโนโลยสารสนเทศ 3 หนวยกต

2.4.2 ระดบปรญญาโท 322734 เทคโนโลยสารสนเทศและการจดการ 3 หนวยกต

3. นายปญญาพล หอระตะ (Panyapol Horata)

3.1 ตาแหนงทางวชาการ : ผชวยศาสตราจารย 3.2 ประวตการศกษา

ชอปรญญา มหาวทยาลยทสาเรจการศกษา วท.ม. (วทยาศาสตรคอมพวเตอร) จฬาลงกรณมหาวทยาลย ประเทศไทย วท.บ.(คณตศาสตร) มหาวทยาลยขอนแกน ประเทศไทย

3.3 ประสบการณสอน ระดบอดมศกษา 19 ป 3.4 ภาระการสอน

3.4.1 ระดบปรญญาตร 320 221 การสรางโปรแกรมภาษาจาวา 3 หนวยกต 320 414 วศวกรรมซอฟตแวร 3 หนวยกต 322 104 การเขยนโปรแกรมเชงโครงสราง 3 หนวยกต 322 113 วทยาการคอมพวเตอรหลกมล 3 หนวยกต 322 219 การเขยนโปรแกรมเชงวตถ 3 หนวยกต 322 231 หลกการออกแบบและพฒนาซอฟตแวร 3 หนวยกต 322 237 เทคโนโลยเชงวตถ 3 หนวยกต 322 371 วศวกรรมซอฟตแวร 3 หนวยกต 322 494 โครงงานคอมพวเตอร 1 2 หนวยกต 322 495 โครงงานคอมพวเตอร 2 4 หนวยกต

3.4.2 ระดบปรญญาโท 322 711 หลกการภาษาโปรแกรม 3 หนวยกต

4. นายสนต ทนตะนย (Sunti Tintanai)

4.1 ตาแหนงทางวชาการ : ผชวยศาสตราจารย 4.2 ประวตการศกษา

ชอปรญญา มหาวทยาลยทสาเรจการศกษา วท.ม.สถตประยกต (คอมพวเตอร) สถาบนบณฑตพฒนาบรหารศาสตร ประเทศไทย วท.บ. (ฟสกส) มหาวทยาลยขอนแกน ประเทศไทย

Page 80: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-80-

4.3 ประสบการณสอน ระดบอดมศกษา 19 ป 4.4 ภาระการสอน

4.4.1 ระดบปรญญาตร 322 221 ระบบปฏบตการ 3 หนวยกต 322 311 ทฤษฎการคานวณ 3 หนวยกต 322 321 ระบบปฏบตการ 4 หนวยกต 322 325 ระบบปฏบตการและการเขยนโปรแกรมซสเตมคอล 3 หนวยกต 322 374 การประมวลผลภาพทางการแพทย 4 หนวยกต 322 494 โครงงานคอมพวเตอร 1 2 หนวยกต 322 495 โครงงานคอมพวเตอร 2 4 หนวยกต

5. นางอรฉตร โคแกว (Urachart Kokeaw)

5.1 ตาแหนงทางวชาการ : ผชวยศาสตราจารย 5.2 ประวตการศกษา

ชอปรญญา มหาวทยาลยทสาเรจการศกษา M.S. ( Computer Science ) สถาบนเทคโนโลยแหงเอเซย (AIT) ประเทศไทย วท.บ. (วทยาการคอมพวเตอร) มหาวทยาลยขอนแกน ประเทศไทย

5.3 ประสบการณสอนระดบอดมศกษา 17 ป 5.4 ภาระการสอน

5.4.1 ระดบปรญญาตร 322112 การเขยนโปรแกรมขนแนะนา 3 หนวยกต 322113 วทยาการคอมพวเตอรหลกมล 3 หนวยกต 322131 การโตตอบระหวางมนษยและคอมพวเตอร 3 หนวยกต 322211 ขนตอนวธและโครงสรางขอมล 4 หนวยกต 322212 โครงสรางขอมล 3 หนวยกต 322311 ทฤษฎการคานวณ 3 หนวยกต 322332 คอมพวเตอรเรขภาพ 3 หนวยกต 322335 ภาพเคลอนไหวดวยคอมพวเตอร 3 หนวยกต 322352 การวเคราะหขนตอนวธ 3 หนวยกต 322 494 โครงงานคอมพวเตอร 1 2 หนวยกต 322 495 โครงงานคอมพวเตอร 2 4 หนวยกต

5.4.2 ระดบปรญญาโท 322722 การวเคราะหและออกแบบขนตอนวธ 3 หนวยกต

Page 81: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-81-

ภาคผนวก ค

คาสงแตงตงคณะกรรมการพฒนา/คณะกรรมการปรบปรงหลกสตร

Page 82: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-82-

Page 83: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-83-

ภาคผนวก ง

ระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2548

Page 84: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-84-

(สาเนา) ระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวย การศกษาขนปรญญาตร

พ.ศ. 2548 --------------------------------

โดยทเหนเปนการสมควรปรบปรงระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวย การศกษาขนปรญญาตร อาศยอานาจตามความในมาตรา 16(2) แหงพระราชบญญตมหาวทยาลยขอนแกน พ.ศ. 2541 โดยมตสภามหาวทยาลยขอนแกน ในการประชมครงท 4/2548 เมอวนท 1 มถนายน 2548 จงวางระเบยบวาดวยการศกษาขนปรญญาตร ไวดงตอไปน ขอ 1 ระเบยบนเรยกวา “ระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวยการศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. 2548” ขอ 2 ใหใชระเบยบสาหรบผเขาศกษาในปการศกษา 2548 เปนตนไป ขอ 3 ใหยกเลกระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวย การศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. 2542 บรรดาระเบยบ หรอ

ประกาศ หรอมตใดๆ ทขดแยงกบระเบยบน ใหใชระเบยบนแทน ขอ 4 ในระเบยบน “มหาวทยาลย” หมายถง มหาวทยาลยขอนแกน “อธการบด” หมายถง อธการบดมหาวทยาลยขอนแกน

“คณะ” หมายถง คณะหรอหนวยงานทมหลกสตรระดบปรญญาตร ทนกศกษาสงกด “คณบด” หมายถง คณบดของคณะหรอผบรหารหนวยงานทนกศกษาสงกด “คณะกรรมการประจาคณะ” หมายถง คณะกรรมการประจาคณะหรอหนวยทนกศกษาสงกด “อาจารยทปรกษา” หมายถง อาจารยทคณะแตงตงใหเปนทปรกษาเกยวกบ การศกษาของนกศกษา “อาจารยผสอน” หมายถง อาจารยทคณะมอบหมายใหสอนรายวชาใน หลกสตรระดบปรญญาตรของมหาวทยาลยขอนแกน “นกศกษา” หมายถง นกศกษาทศกษาในหลกสตรระดบปรญญาตร ของมหาวทยาลยขอนแกน “สานกบรหารและพฒนาวชาการ” หมายถง สานกทะเบยนและประมวลผล(สานกบรหารและ พฒนาวชาการ) ตามประกาศสภามหาวทยาลยขอนแกน (ฉบบท 3/2548)

Page 85: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-85-

“การขนทะเบยน” หมายถง การทมหาวทยาลยใหสภาพการเปนนกศกษาแกผท มหาวทยาลยรบเขาศกษาใหม “การตอทะเบยน” หมายถง การทนกศกษารกษาสภาพการเปนนกศกษา

ขอ 5 ใหอธการบดเปนผรกษาการตามระเบยบน และใหมอานาจออกประกาศ คาสง หรอระเบยบปฏบต ซงไมขดหรอ

แยงกบระเบยบน ในกรณทมปญหาการตความตามระเบยบน ใหอธการบดเปนผวนจฉย

หมวดท 1 ระบบการศกษา

ขอ 6 ระบบการจดการศกษา ใหใชระบบทวภาค และคดเปนหนวยกต

6.1 ในระบบทวภาค แบงปการศกษาหนงๆ ออกเปน 2 ภาคการศกษาปกต คอ ภาคการศกษาตน และ ภาคการศกษาปลาย และอาจมภาคการศกษาฤดรอน (summer session) กได

หนงภาคการศกษาปกตมระยะเวลาศกษาไมนอยกวา 15 สปดาห สวนภาคการศกษาฤดรอนมระยะเวลาไมนอยกวา 6 สปดาห ทงนตองมชวโมงเรยนของแตละรายวชาเทากบชวโมงเรยนในภาคการศกษาปกต

6.2 การคดหนวยกตในระบบทวภาค หนงหนวยกตใหมระยะเวลาศกษา ดงน 6.2.1 รายวชาภาคทฤษฎ ทใชเวลาบรรยายหรออภปรายปญหาไมนอยกวา 15 ชวโมงตอภาคการศกษา

ปกต 6.2.2 รายวชาภาคปฏบต ทใชเวลาฝกหรอทดลองไมนอยกวา 30 ชวโมงตอภาคการศกษาปกต 6.2.3 การฝกงาน การฝกภาคสมทบ การทาโครงงานหรอกจกรรมการเรยนอนใด ทใชเวลาไมนอยกวา

45 ชวโมงตอภาคการศกษาปกต 6.2.4 การทาโครงงานหรอกจกรรมการเรยนอนใดตามทไดรบมอบหมาย ทใชเวลาทาโครงงานหรอ

กจกรรมนนๆ ไมนอยกวา 45 ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ขอ 7 มหาวทยาลยอาจจดใหมระบบการจดการศกษาอนดวยกได เชน ระบบไตรภาค ระบบชดวชา ระบบการสอนทางไกล และระบบอนๆ โดยการจดระบบการศกษานนๆ ตองมระยะเวลาศกษาและจานวนหนวยกตในสดสวนทเทยบเคยงไดกบระบบทวภาค และใหออกเปนประกาศของมหาวทยาลย

หมวดท 2 การรบเขาศกษา

ขอ 8 การรบบคคลเขาเปนนกศกษา สามารถดาเนนการไดดงน

Page 86: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-86-

8.1 การรบผานระบบคดเลอกของสานกงานคณะกรรมการอดมศกษา 8.2 การรบโดยวธรบตรงและวธพเศษ 8.3 การรบเขาศกษาตามขอตกลงความรวมมอระหวางสถาบน หรอขอตกลงของเครอขายความรวมมอ

ระหวางสถาบน 8.4 การรบโดยวธอนๆ ตามทมหาวทยาลยกาหนด โดยความเหนชอบของสภามหาวทายาลย

ขอ 9 คณสมบตของผสมครเขาเปนนกศกษา 9.1 หลกสตรปรญญาตร (4 ป หรอ 5 ป หรอ ไมนอยกวา 6 ป) จะตองเปนผสาเรจการศกษาระดบมธยมศกษา

ตอนปลายหรอเทยบเทา หรอกาลงศกษาอยในภาคสดทายของการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทา

9.2 หลกสตรปรญญาตร (ตอเนอง) จะตองเปนผสาเรจการศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสงหรอเทยบเทา หรอระดบอนปรญญา (3 ป) หรอเทยบเทา

9.3 เปนผมคณสมบตอนตามเกณฑคณสมบตผมสทธเขาศกษาทกาหนดไวในหลกสตรระดบปรญญาตรสาขาวชานนๆ และหรอตามประกาศมหาวทยาลยขอนแกนทเกยวของกบการรบเขาศกษาในหลกสตรระดบปรญญาตรสาขาวชานน ๆ

หมวดท 3

การขนทะเบยนและการตอทะเบยน ขอ 10 การขนทะเบยน

10.1 คณสมบตของผขนทะเบยนเปนนกศกษา 10.1.1 เปนผทมหาวทยาลยขอนแกนรบเขาศกษาเปนทเรยบรอยแลว 10.1.2 เปนผยนยอมปฏบตตามระเบยบ คาสง และประกาศตาง ๆ ของมหาวทยาลย และของคณะทกประการ

10.2 ผทมหาวทยาลยรบเขาศกษาแลวจะตองรายงานตวและขนทะเบยน ตามวนและ เวลาทมหาวทยาลยกาหนดมฉะนนจะถอวาสละสทธ

10.3 หนงสอรบรองความประพฤต และหนงสอคาประกนทนามายนในวนรายงานตว จะตองใหผรบรองและผค าประกนพรอมกบพยานอกสองคน ลงลายมอชอใหเรยบรอยกอนนามายนและถาปรากฏในภายหลงวาเปนลายมอชอปลอม มหาวทยาลยจะสงใหนกศกษาผนนพนสภาพการเปนนกศกษา

ขอ 11 การตอทะเบยน 11.1 นกศกษาตองตอทะเบยนเปนประจาทกปการศกษา และชาระเงนคาตอทะเบยนและคาธรรมเนยมอนๆ

ภายในวนและเวลาทมหาวทยาลยกาหนด 11.2 กรณทนกศกษาตอทะเบยนแลวปรากฏในภายหลงวา ตองพนสภาพการเปนนกศกษาเนองจากตกออก

ตามขอ 28 แหงระเบยบน ใหถอวาการตอทะเบยนครงนนเปนโมฆะ และมหาวทยลยจะคนเงนคาธรรมเนยมการตอทะเบยนใหกบนกศกษา

Page 87: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-87-

11.3 นกศกษาจะตองเปนผยนยอมปฏบตตามระเบยบ ขอบงคบ คาสง และประกาศตางๆ ของมหาวทยาลยและของคณะทกประการ

หมวดท 4 การลงทะเบยนเรยน

ขอ 12 การลงทะเบยนเรยน

12.1 นกศกษาทกคนตองลงทะเบยนเรยน และชาระเงนคาธรรมเนยมในแตละภาค การศกษาให เสรจสนภายในวน และเวลาทมหาวทยาลย

12.2 ในกรณทมเหตอนสมควร มหาวทยาลยอาจจะประกาศงดการสอนรายวชาใด รายวชาหนงหรอจากดจานวนนกศกษาทลงทะเบยนในรายวชาใดรายวชาหนง

12.3 ในแตละภาคการศกษาปกต ใหนกศกษาลงทะเบยนเรยนไดไมตากวา 9 หนวยกต และไมเกน 22 หนวยกต สาหรบการลงทะเบยนเรยนเตมเวลา และใหลงทะเบยนเรยนไดไมเกน 9

หนวยกต สาหรบการลงทะเบยนไมเตมเวลา 12.4 การลงทะเบยนเรยนในภาคการศกษาฤดรอน ใหลงทะเบยนเรยนไดไมเกน 9 หนวยกต 12.5 ในกรณทมความจาเปน การลงทะเบยนเรยนมากกวา หรอนอยกวาทกาหนดไวในขอ 12.3 และ 12.4

อาจจะกระทาไดโดยความเหนชอบจากอาจารยทปรกษาและไดรบอนมตจากคณบด 12.6 การลงทะเบยนรายวชาทจดการศกษาระบบอนๆ ทไมใชระบบทวภาค ใหเปนไปตามทมหาวทยาลย

กาหนด 12.7 นกศกษาทไมมาลงทะเบยนเรยนตามวนและเวลาทมหาวทยาลยกาหนดจะถกปรบเปนรายวนตามอตรา

ทมหาวทยาลยกาหนด ทงนใหนบวนหยดราชการรวมดวย 12.8 เมอพนระยะเวลาทมหาวทยาลยกาหนด มหาวทยาลยจะไมอนญาตใหนกศกษาลงทะเบยนเรยน เวนแต

จะมเหตผลอนสมควรและตองไดรบอนมตจากอธการบด 12.9 นกศกษาทไมไดลงทะเบยนเรยนในภาคการศกษาปกต จะตองลาพกการศกษาตามขอ 37.3 แหง

ระเบยบน มฉะนนจะพนสภาพการเปนนกศกษา 12.10 นกศกษาทสอบคดเลอกเขาศกษาได มสทธขอยกเวนหรอโอนรายวชาตามทคณะหรอมหาวทยาลย

กาหนด 12.11 นกศกษาทเรยบครบหนวยกตตามหลกสตรระดบปรญญาตร และไดคะแนนเฉลยสะสมถงเกณฑท

สาเรจการศกษาแลว จะลงทะเบยนเรยนอกไมได เวนแตจะเปนนกศกษาทกาลงศกษาอยในหลกสตรเพอขออนมตสองปรญญา

12.12 ในกรณทการตอทะเบยนของนกศกษาเปนโมฆะ ใหถอวาการลงทะเบยนเรยนของนกศกษาเปนโมฆะดวย และมหาวทยาลยจะคนเงนคาธรรมเนยมการลงทะเบยนเรยนใหกบนกศกษา

ขอ 13 การลงทะเบยนเรยนซ า

Page 88: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-88-

13.1 นกศกษาทได R ตามหมวดท 7 จะตองลงทะเบยนเรยนรายวชานนซ า ทนททม การเปดสอน นอกจากจะไดรบอนมตจากคณบดใหเลอนกาหนดการลงทะเบยนเรยนได 13.2 นกศกษาอาจจะลงทะเบยนเรยนในรายวชาทไดไมสงกวา D+ อกเพอทาใหระดบคะแนน เฉลยสะสมสงขน จานวนหนวยกตและคาคะแนนของรายวชาทเรยนซ านตอง นาไปคดรวมในระดบคะแนนเฉลยสะสมทกครงเชนเดยวกบรายวชาอน 13.3 ในกรณทนกศกษาเรยนครบตามหลกสตรและสอบผานรายวชาตามหลกสตรระดบปรญญาตร แลวแต

ระดบคะแนนเฉลยสะสมไมถงเกณฑทจะสาเรจการศกษากอาจจะเรยนซ าเฉพาะรายวชาทไดระดบคะแนนตากวา A เพอยกระดบคะแนนเฉลยสะสม ใหถงเกณฑสาเรจการศกษา จานวนหนวยกตและคาคะแนนของรายวชาทเรยนซ าน ตองนาไปคดรวมในระดบคะแนนเฉลยสะสมทกครงเชนเดยวกบรายวชาอน

หมวดท 5 การเพมและถอนรายวชา

ขอ 14 การเพมรายวชาจะกระทาไดภายใน 2 สปดาหแรกของภาคการศกษาปกต หรอภายใน 3 วนแรกของภาค

การศกษาฤดรอน หรอภายในระยะเวลาทมหาวทยาลยกาหนด และตองไดรบความเหนชอบจากอาจารยทปรกษา

ขอ 15 การถอนรายวชามหลกเกณฑดงตอไปน 15.1 การถอนรายวชาภายในหนงในสของระยะเวลาการศกษารายวชานน ในภาคการศกษานน นบจากวน

เรมเรยนตามปฏทนการศกษาของมหาวทยาลยหรอทหลกสตรกาหนด รายวชาทขอถอนนนจะไมปรากฏในใบแสดงผลการศกษา (Transcript) และการถอนตามนยน นกศกษาสามารถดาเนนการไดดวยตวเองผานระบบอนเทอรเนต

15.2 การถอนรายวชาภายหลงจากเวลาทกาหนดไวในขอ 15.1 แตไมเกนหนงในสองของระยะเวลาการศกษาของรายวชาดงกลาวในภาคการศกษานน นบจากวนเรมเรยนตามปฏทนการศกษาของมหาวทยาลยหรอทหลกสตรกาหนด รายวชาทถอนนนจะได W แตจะไมปรากฏในใบแสดงผลการศกษา การถอนตามนยนตองไดรบความเหนชอบจากอาจารยทปรกษา และใหดาเนนการทสานกบรหารและพฒนาวชาการ

15.3 การถอนรายวชาภายหลงจากเวลาทกาหนดไวในขอ 15.2 รายวชาทขอถอนนน จะไดรบ F และจะปรากฏในใบแสดงผลการศกษา

ขอ 16 เมอมการเพมหรอถอนรายวชาแลว จานวนหนวยกตทเรยนจะตองไมขดหรอแยงกบขอ 12.3, 12.4 และ 12.5 แหงระเบยบน

หมวดท 6 การศกษาแบบรวมเรยน

ขอ 17 การศกษาแบบรวมเรยน (Audit) เปนการศกษาเพอเพมพนความรแบบไมนบหนวยกต

Page 89: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-89-

ขอ 18 การลงทะเบยน การเพม และการถอนรายวชาของการศกษาแบบรวมเรยน ใหปฏบตตาม หมวดท 4 และ 5 แหงระเบยบน ขอ 19 รายวชาทลงทะเบยนเรยนแบบรวมเรยนจะไมนบหนวยกตรวมเขาเปนหนวยกตทกาหนดไวตามหลกสตร ขอ 20 รายวชาทลงทะเบยนเรยนแบบรวมเรยน จะถอหรออางเปนเงอนไขของรายวชา (Prerequisite) ของรายวชาทนบหนวยกตไมได ขอ 21 ถานกศกษาลงทะเบยนเรยนรายวชาใดแบบรวมเรยนแลว จะลงทะเบยนเรยนรายวชานนซ า เพอ จะนบหนวยกตในภายหลงมได เวนแตในกรณทมการยายคณะหรอเปลยนสาขาวชาเอกและ รายวชานนเปนรายวชาทกาหนดใหมการเรยนและนบหนวยกตในหลกสตร ขอ 22 การประเมนผลรายวชาทลงทะเบยนเรยนแบบรวมเรยน ใหประเมนผลเปน S หรอ U และให ระบคาวา Audit ไวในวงเลบตอทายชอรายวชา

หมวดท 7 ระดบคะแนนตวอกษร ความหมายและคาคะแนน

ขอ 23 ระดบคะแนนตวอกษร ความหมายและคาคะแนน ระดบคะแนนตวอกษร ความหมาย คาคะแนนตอหนวยกต A ผลการประเมนขนดเยยม (Excellent) 4.0 B+ ผลการประเมนขนดมาก (Very Good) 3.5 B ผลการประเมนขนด (Good) 3.0 C+ ผลการประเมนขนคอนขางด (Fairly Good) 2.5 C ผลการประเมนพอใช (Fair) 2.0 D+ ผลการประเมนขนออน (Poor) 1.5 D ผลการประเมนขนออนมาก (Very Poor) 1.0 F ผลการประเมนขนตก (Fail) 0 ตวอกษรอน ๆ ทมความหมายเฉพาะซงแสดงสถานภาพการศกษา คอ I P R S T U และ W ตวอกษรเหลานไมมคาคะแนนยกเวน T ตวอกษร ความหมาย I ยงไมสมบรณ (Incomplete) P กาลงดาเนนอย (In Progress) R ซ าชน (Repeat) S พอใจ (Satisfactory) T รบโอน (Transferred) U ไมพอใจ (Unsatisfactory) W การขอถอนรายวชา (Withdrawal)

Page 90: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-90-

ขอ 24 การใชตวอกษร มวธการดงน 24.1 ตวอกษร A B+ B C+ C D+ D และ F ใชในกรณตอไปน 24.1.1 ในรายวชาทนกศกษาเขาสอบและหรอมผลงานทประเมนไดเปนระดบคะแนน 24.1.2 เปลยนจาก I ภายในกาหนดเวลาของคณะทรายวชานนสงกด 24.1.3 เปลยนจาก R ภายในกาหนดเวลาและหลกเกณฑทคณะแพทยศาสตรกาหนด 24.1.4 การใช F นอกเหนอจากขอ 24.1.1, 24.1.2 และ 24.1.3 แลวยงใชไดในกรณ ตอไปนอก คอ

(1) นกศกษาไมเขาสอบ หรอถกตดสทธไมใหเขาสอบประจาภาค (2) นกศกษาทาผดระเบยบการสอบ และไดรบการตดสนใหได F ตาม

ระเบยบเกยวกบการสอบประจาภาคทมหาวทยาลยกาหนด (3) เปลยนจาก I เพราะนกศกษาไมเขาสอบ หรอไมปฏบตงานทอาจารยผ กาหนดใหภายในกาหนดเวลาของคณะทรายวชานนสงกด

(4) การลงทะเบยนเรยนโดยไมปฏบตตามเงอนไขของรายวชาเรยนทกาหนด ไวในหลกสตร (5) ไมถอนรายวชาเรยนภายในเวลาทกาหนด ตามขอ 15.3

(6) ฝาฝนระเบยบ ขอบงคบ คาสงหรอประกาศของมหาวทยาลย ทงนตอง ไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการวชาการของมหาวทยาลย 24.2 ตวอกษร I ใชในกรณตอไปน 24.2.1 นกศกษาปฏบตงานยงไมครบตามเงอนไขทอาจารยกาหนด 24.2.2 นกศกษาไมสามารถเขาสอบไดดวยเหตสดวสย โดยมหลกฐานการลาทเชอถอได 24.2.3 การให I แกนกศกษาจะตองผานความเหนชอบจากคณะกรรมการประจาคณะ ทรายวชานนสงกด และไดรบการอนมตจากคณบดทรายวชานนสงกด 24.2.4 เมอไดรบอนมตใหได I แลว ใหคณะทรายวชานนสงกดอย กาหนดเวลา

สอบหรอปฏบตงานใหครบ ทงนตองไมเกนภาคการศกษาถดไป มฉะนนจะเปลยนเปน F เวนแตในกรณทจาเปนโดยความเหนชอบของคณะกรรมการประจาคณะทรายวชานนสงกด และใหคณบดทรายวชานนสงกดมอานาจอนมตใหขยายเวลาได โดยตองแจงใหสานกทะเบยนและประมวลผลทราบลวงหนา

24.3 ตวอกษร P ใชในกรณทรายวชานนเปนรายวชาทเปดสอนตดตอกนมากกวา 1 ภาคการศกษา ซงจะตองวดผลในภาคการศกษาสดทายของรายวชานนและตองประเมนผลเปน A B+ B C+ C D+ D หรอ F

24.4 ตวอกษร R ใชเฉพาะนกศกษาหลกสตรแพทยศาสตรบณฑต ซงสอบไมผานในรายวชา เฉพาะของคณะแพทยศาสตรตามเกณฑทคณะกาหนด

24.5 ตวอกษร S และ U ใชในกรณตอไปน 24.5.1 ประเมนผลรายวชาทกาหนดไววาไมมการประเมนผลเปนระดบคะแนนหรอ

Page 91: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-91-

ลงทะเบยนเรยนแบบรวมเรยน 24.5.2 เปลยนจาก I ภายในกาหนดเวลาของคณะทรายวชานนสงกดอย สาหรบ รายวชาทไดกาหนดการประเมนผลเปน S และ U 24.6 ตวอกษร T ใชในกรณของรายวชาทนกศกษาไดรบอนมตใหโอนไดดวยความเหนชอบ ของคณะกรรมการประจาคณะทรบโอน โดยใสไวในวงเลบตอทายรายวชา 24.7 ตวอกษร W ใชในกรณตอไปน 24.7.1 รายวชาทนกศกษาไดรบอนมตใหถอนตามขอ 15.2 24.7.2 นกศกษาไดรบอนมตใหลาพกการศกษา 24.7.3 นกศกษาถกสงพกการศกษาในภาคการศกษานน

หมวดท 8

การวดและประเมนผล ขอ 25 การวดและประเมนผลการศกษา

25.1 มหาวทยาลยจดใหมการวดผลสาหรบรายวชาทนกศกษาลงทะเบยนเรยนไวในภาค การศกษาหนงๆ ไมนอยกวาหนงครง และเมอทาการประเมนผลรายวชาใดเปนครง สดทายแลว ถอวาการเรยนรายวชานนสนสดลง

25.2 อาจารยผสอนตองแจงเกณฑการวดและประเมนผลในแตละรายวชาใหนกศกษาทราบ ลวงหนา

25.3 การประเมนผลในแตละรายวชาใหใชระดบคะแนนตวอกษร ตามหมวดท 7 25.4 การประเมนผลการศกษาเพอคานวณระดบคะแนนเฉลย (Grade Point Average = G.P.A.) จะกระทาเมอสนแตละภาคการศกษา 25.5 วธคานวณระดบคะแนนเฉลยสะสม (Cumulative Grade Point Average = Cumulative G.P.A.) ใหทาดงน

25.5.1 ใหนาผลรวมทงหมดของผลคณระหวางคาคะแนนทไดกบจานวนหนวยกตของ แตละรายวชาทมการประเมนผลเปนคาคะแนนเปนตวตง หารดวย จานวน หนวยกตสะสม (Cumulative Credits) ผลลพธทไดคอระดบคะแนนเฉลยสะสม

25.5.2 การคานวณดงกลาวขางตนใหตงหารถงทศนยม 4 ตาแหนงและใหปดเศษ เฉพาะทศนยมทมคาตงแต 5 ขนไป ตงแตตาแหนงท 4 เพอใหเหลอทศนยม 2 ตาแหนง

25.6 รายวชาทมคาคะแนนทกรายวชา จะตองนาหนวยกตของรายวชานน ๆ ไปรวมเปนตวหารในการคานวณหาระดบคะแนนเฉลยสะสม

ขอ 26 การกาหนดนบชนปนกศกษา หากมความจาเปนตองกาหนดชนปนกศกษาใหอยในเกณฑทคณะกาหนด ขอ 27 การสอบ

Page 92: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-92-

27.1 การสอบแบงเปน 27.1.1 การสอบยอย 27.1.2 การสอบกลางภาค 27.1.3 การสอบประจาภาค 27.1.4 การสอบรวบยอด 27.1.5 การสอบประเภทอน 27.2 การสอบยอย การสอบกลางภาค เปนการสอบในระหวางภาคการศกษาหนง ๆ ผลของ การสอบอาจนาไปใชพจารณาเปนสวนหนงรวมกบผลสอบประจาภาคกได จานวนครง เวลา และวธการทดสอบใหอยในดลยพนจของอาจารยผสอนหรอคณะทรบผดชอบรายวชานน 27.3 การสอบประจาภาค หมายถง การสอบครงสดทายของแตละรายวชา เมอเสรจสนการสอนในภาคการศกษานน หลกเกณฑและแนวปฏบตเกยวกบการสอบประจาภาค ใหเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวยการสอบประจาภาค

27.4 การสอบรวบยอด หมายถง การสอบเพอมสทธไดรบปรญญาสาขาใดสาขาหนง ใหเปนไปตามท คณะกาหนด 27.5 การสอบประเภทอน หมายถง การสอบทนอกเหนอจากทกาหนดไวตามระเบยบน ใหเปนไปตามท

คณะกาหนด ขอ 28 การตกออก

28.1 การพจารณาการตกออกใหพจารณาผลการเรยนของนกศกษาเมอสนสดภาคการศกษา ฤดรอนของปการศกษานนๆ และใหคดเฉพาะรายวชาทมคาคะแนนโดยไมคานงถง รายวชาทได I และอยในกรณดงตอไปน

28.2 ระดบคะแนนเฉลยสะสมไมถง 1.50 เมอไดลงทะเบยนเรยนมาแลวและมหนวยกต สะสมตงแต 30-59 หนวยกต

28.3 ระดบคะแนนเฉลยสะสมไมถง 1.75 เมอไดลงทะเบยนเรยนมาแลวและมหนวยกต สะสมตงแต 60 หนวยกตขนไป ขอ 29 การสาเรจการศกษา นกศกษาทจะสาเรจการศกษาตองมคณสมบตครบตามเงอนไขตอไปน 29.1 สอบผานรายวชาครบตามหลกสตร ดงน

29.1.1 การนบหนวยกตในแตละรายวชาใหนบครงเดยว 29.1.2 ในกรณทนกศกษาลงทะเบยนเรยนรายวชาทระบไวในหลกสตรวาเปนรายวชา ทเทยบเทากน ใหนบรายวชาใดรายวชาหนงเปนหนวยกตทได

29.2 มระดบคะแนนเฉลยสะสมไมตากวา 2.00 และมระดบคะแนนเฉลยสะสมใน รายวชาทคณะกาหนดไมตากวา 2.00 หรอไดไมตากวา C ทกรายวชาทคณะกาหนด

29.3 ตองมคณสมบตตามขอ 30.1 แหงระเบยบน 29.4 เปนผมความประพฤตเรยบรอยตามหลกเกณฑและวธการทมหาวทยาลยกาหนด 29.5 ไมอยระหวางการถกสอบสวนทางวนยนกศกษาอยางรายแรงตามขอบงคบ

Page 93: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-93-

มหาวทยาลยขอนแกน วาดวยวนยนกศกษา 29.6 มคณสมบตอนตามทหลกสตรหรอคณะหรอมหาวทยาลยกาหนด 29.7 นกศกษาทไมผานเกณฑตามขอ 29.1 แตไดศกษาและสอบผานรายวชาในหลกสตรครบ ตามเกณฑทสามารถขอรบอนปรญญาได คณะอาจพจารณาใหเปนผสาเรจการศกษาใน ระดบอนปรญญา ทงนการใหอนปรญญาตองเปนไปตามขอ 30.2 แหงระเบยบน

29.8 การนบวนทสาเรจการศกษา ใหนบวนทคณะกรรมการประจาคณะใหการรบรองการสาเรจการศกษา

หมวดท 9 การอนมตปรญญาหรออนปรญญา

ขอ 30 ใหสภามหาวทยาลยพจารณาอนมตปรญญาหรออนปรญญาแกผทไดรบการเสนอชอจากคณะ ตามหลกเกณฑ

ดงน 30.1 คณะ โดยความเหนชอบของคณะกรรมการประจาคณะเปนผเสนอชอนกศกษาผสมควร

ไดรบอนมตปรญญาตอสภามหาวทยาลย โดยผทไดรบการเสนอชอจะตองมคณสมบต ตามขอ 29 แหงระเบยบนทกประการ และตอง 30.1.1 ไมอยในระหวางการรบโทษทางวนยทระบใหงดการเสนอชอเพอรบปรญญา หรออนปรญญา 30.1.2 ไมเปนผคางชาระหนสนกบทางมหาวทยาลย

30.2 ในกรณทคณะกาหนดใหมการใหอนปรญญา คณะเปนผเสนอชอผสมควรไดรบ อนปรญญาตอสภามหาวทยาลย โดยผทไดรบการเสนอชอจะตองมคณสมบตตาม ขอ 30.1.1 ขอ 30.1.2 แหงระเบยบน และตอง 30.2.1 ไดศกษาและสอบผานรายวชาตาง ๆ ครบตามหลกสตรแลวและมระดบ คะแนนเฉลยสะสมไมถง 2.00 แตไมตากวา 1.75 หรอ 30.2.2 ไดศกษาและสอบผานรายวชาตาง ๆ ครบตามหลกสตรอนปรญญาของแตละ คณะและมหนวยกตทไดและระดบคะแนนเฉลยสะสมอยในเกณฑทคณะกาหนด

30.3 การขอแกไขการอนมตปรญญาหรออนปรญญาแกผสาเรจการศกษา ซงสภามหาวทยาลย อนมตปรญญาหรออนปรญญาไปแลว ใหกระทาไดภายในระยะเวลาไมเกน 60 วน นบ แตวนทสภามหาวทยาลยมมตอนมต

ขอ 31 การใหปรญญาเกยรตนยม 31.1 นกศกษาทจะไดรบปรญญาเกยรตนยม จะตองอยในเกณฑดงตอไปน

31.1.1 มระยะเวลาศกษาไมเกนระยะเวลาปกตทกาหนดไวในหลกสตร ทงนไมนบ เวลาทอนมตใหลาพกการศกษา

31.1.2 ไมเคยสอบได F หรอ R หรอ U ในรายวชาใด

Page 94: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-94-

31.1.3 ไมเคยเรยนซ าในรายวชาใดรายวชาหนง เพอเปลยนระดบคะแนนเฉลยสะสม 31.1.4 ไมเคยไดรบการยกเวนรายวชา เวนแตเปนการยกเวนรายวชาทมหาวทยาลย กาหนดใหยกเวนไดโดยไมมผลตอการใหปรญญาเกยรตนยมเทานน 31.1.5 ไมเปนนกศกษาในหลกสตรตอเนอง 31.1.6 ในกรณนกศกษาทเทยบโอนรายวชาในหลกสตรจากสถาบนการศกษาอน จะตอง ศกษารายวชาในหลกสตรของมหาวทยาลยขอนแกนไมนอยกวาสามในสของ จานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร 31.2 การใหปรญญาเกยรตนยม แบงเปนดงน 31.2.1 เกยรตนยมอนดบหนงและเหรยญทอง ตองเปนผไดระดบคะแนนเฉลยสะสม สงสดในกลมผสาเรจการศกษาในปการศกษาเดยวกนในแตละคณะ ทงนระดบ คะแนนเฉลยสะสมตองไมตากวา 3.60

31.2.2 เกยรตนยมอนดบหนง ตองไดระดบคะแนนเฉลยสะสมไมตากวา 3.60 31.2.3 เกยรตนยมอนดบสอง ตองไดระดบคะแนนเฉลยสะสมตงแต 3.25 ถง 3.59

31.3 การใหปรญญาเกยรตนยมสาหรบนกศกษาในหลกสตรสถาบนสมทบ ใหเปนไปตามขอ 31.1 และขอ 31.2 ในระเบยบน

ขอ 32 การเพกถอนปรญญาหรออนปรญญา กรณทมหาวทยาลยตรวจสอบพบวาผสาเรจการศกษาซงสภามหาวทยาลยไดอนมตปรญญาหรออนปรญญาไป

แลวมคณสมบตไมเปนไปตามขอ 29 และขอ 30 แหงระเบยบน ใหสภามหาวทยาลยพจารณาเพกถอนปรญญาหรออนปรญญาโดยใหมผลตงแตวนทสภามหาวทยาลยไดอนมตปรญญาหรออนปรญญาใหกบบคคลนน

ขอ 33 ในกรณทมเหตผลทจาเปนและสมควร มหาวทยาลยอาจพจารณามใหผสาเรจการศกษาผหนงผใดเขารบพระราชทานปรญญาบตรกได โดยการกาหนดหลกเกณฑและวธการ ใหออกเปนประกาศมหาวทยาลย

หมวดท 10

การยายโอนนกศกษา ขอ 34 การรบโอนนสตนกศกษาจากสถาบนอดมศกษาอน 34.1 นสตนกศกษาจากสถาบนอน ซงมหาวทยาลยรบรองวทยฐานะเทยบเทามหาวทยาลย ถาคณสมบตและผลการเรยนอยในมาตรฐานของมหาวทยาลย การรบโอนจะกระทา ไดตอเมอมทสาหรบเขาศกษาวางพอในคณะทขอเขาศกษา และใหคณะทจะรบเขา ศกษาเปนผพจารณารบโอน 34.2 นสตนกศกษาทจะไดรบการพจารณารบโอนจะตองไมเปนผทพนสภาพการเปนนสต นกศกษาจาก

สถาบนเดม และตองไดศกษาอยในสถาบนนนมาแลวไมนอยกวา 2 ภาคการศกษาปกต ทงน ไมนบภาคการศกษาทลาพก และตองไดระดบคะแนนเฉลยสะสมตงแต 2.00 ขนไป

34.3 นสตนกศกษาทประสงคจะโอนมาศกษาในมหาวทยาลย จะตองสงใบสมครถงสานก

Page 95: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-95-

บรหารและพฒนาวชาการ ไมนอยกวา 8 สปดาห กอนวนเปดภาคการศกษาของภาค การศกษาทประสงคจะเขารบการศกษานน พรอมกบแนบเอกสารตามทมหาวทยาลยกาหนด

34.4 หลกเกณฑการเทยบโอนรายวชาและจานวนหนวยกต ใหเปนไปตามประกาศของมหาวทยาลย 34.5 นกศกษาทโอนจากสถาบนอน มสทธเรยนในมหาวทยาลยไดในระยะเวลาไมเกนสองเทาของจานวนป

ทกาหนดไวในหลกสตรทเขาศกษา โดยนบรวมเวลาเรยนจากสถาบนเดมดวย 34.6 การคดระดบคะแนนเฉลยสะสมสาหรบนกศกษาทโอนมาจากสถาบนอน มหาวทยาลยจะไมนาระดบ

คะแนนของรายวชาทเทยบโอนจากสถาบนเดม มาคานวณระดบคะแนนเฉลยสะสม ขอ 35 การยายคณะเรยน 35.1 การยายคณะเรยน จะกระทาไดตอเมอไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการประจา คณะของคณะทกาลงศกษาและคณะทประสงคจะขอยายเขาศกษา 35.2 นกศกษาทมสทธขอยายคณะเรยน จะตองมคณสมบตดงตอไปน 35.2.1 เปนนกศกษาทยงมสทธเรยนในคณะเดม 35.2.2 ไมเคยยายคณะเรยนมากอน 35.2.3 มเวลาศกษาอยในคณะเดมไมนอยกวา 2 ภาคการศกษาปกตและมหนวยกต สะสมไมนอยกวา 30 หนวยกต 35.3 นกศกษาทประสงคจะยายคณะเรยน จะตองยนเอกสารตางๆ ตอสานกทะเบยนและ ประมวลผลผานคณะเดม ตามทมหาวทยาลยกาหนด ทงนนกศกษาจะตองยนเอกสาร ดงกลาวกอนเรมภาคการศกษาทขอยายอยางนอย 4 สปดาห 35.4 หลกเกณฑการเทยบรายวชาและอน ๆ 35.4.1 การเทยบรายวชาทจะโอน ใหอยในดลยพนจของคณะทจะรบเขาศกษา 35.4.2 ตองรบโอนหนวยกตของรายวชาทเทยบกนไดทงหมด 35.4.3 นกศกษาทยายมาจะตองเรยนไมนอยกวาครงหนงของจานวนหนวยกตทกาหนด ในหลกสตรของคณะทรบเขาศกษา

35.5 นกศกษาทไดรบอนมตใหยาย มสทธเรยนในหลกสตรทยายเขาศกษาไมเกนสองเทาของ จานวนปทกาหนดไวในหลกสตรนน โดยนบจากวนทเขาศกษาในมหาวทยาลย

35.6 การคดระดบคะแนนเฉลยสะสมสาหรบนกศกษาทไดรบอนมตใหยาย ใหคานวณระดบคะแนนเฉลยสะสมจากรายวชาทงหมดทรบโอนมาจากหลกสตรเดม รวมกบรายวชาทเรยนหลกสตรใหมทยายเขาศกษาดวย

ขอ 36 การเปลยนสาขาวชาเอก ใหเปนไปตามประกาศของแตละคณะ

Page 96: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-96-

หมวดท 11 การลา การพนสภาพนกศกษาและการคนสภาพนกศกษา

ขอ 37 การลา 37.1 การลาแบงเปน 3 ประเภท ดงน 37.1.1 การลาปวยหรอลากจ 37.1.2 การลาพกการศกษา 37.1.3 การลาออก 37.2 การลาปวยหรอลากจ นกศกษาจะลาไดในกรณทมเวลาเรยนไมตากวารอยละ 80 ของ เวลาเรยนทงหมด มฉะนนจะตองขอลาพกการศกษา และการลาทเกยวของกบการสอบ ใหเปนไปตามขอ 27 แหงระเบยบน และตามรายละเอยดทมหาวทยาลยกาหนด นอกเหนอจากนใหอยในดลยพนจของอธการบด 37.3 การลาพกการศกษา 37.3.1 นกศกษาอาจจะไดรบอนญาตใหลาพกการศกษา ในกรณใดกรณหนง ตอไปน (1) ถกเกณฑหรอระดมเขารบราชการทหาร

(2) ไดรบทนแลกเปลยนนกศกษาระหวางประเทศหรอทนอนใด ซงมหาวทยาลยเหนสมควรสนบสนน

(3) เหตผลอน ๆ ทคณะเหนสมควร 37.3.2 วธปฏบตในการลาพก ใหนกศกษาหรอผปกครอง (กรณทนกศกษาไมอาจทา ดวยตนเองได) ยนใบลาพรอมหลกฐานอนๆ ตามทคณะกาหนดผานอาจารยท ปรกษา เพอใหคณบดเจาสงกดเปนผพจารณาอนญาต ทงนนกศกษาจะตอง ดาเนนการกอนวนแรกของการสอบประจาภาคตามปฏทนการศกษาท มหาวทยาลยกาหนด ยกเวนกรณทมสาเหตสดวสยใหอยในดลยพนจของคณะ

37.3.3 นกศกษาจะลาพกการศกษาไดครงละไมเกนหนงภาคการศกษาปกต เวนแต กรณมเหตจาเปนหรอเหตสดวสย อาจใหลาพกครงละหนงปการศกษาได โดย ตองไดรบอนมต จากอธการบด

37.3.4 นกศกษาทไดรบอนญาตใหลาพกการศกษา ตองชาระเงนคาธรรมเนยมเพอ รกษาสถานภาพนกศกษา ตามทมหาวทยาลยกาหนด 37.4 การลาออก นกศกษาตองยนใบลาพรอมหนงสอรบรองของผปกครองทนามามอบตว และใบปลอดหน โดยผานการพจารณาของอาจารยทปรกษาและคณบดทนกศกษาสงกด เพอใหมหาวทยาลยพจารณาอนญาต 37.5 หลกฐานทใชประกอบในการลา ประกอบดวย 37.5.1 ใบลา ตามรปแบบทมหาวทยาลยกาหนด

Page 97: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-97-

37.5.2 ใบรบรองแพทย (กรณลาเนองจากปวย) ตามทมหาวทยาลยกาหนด 37.5.3 หนงสอรบรองจากผปกครอง และหนงสอแสดงความเหนของอาจารยทปรกษา กรณลาปวยหรอลากจเกน 15 วน หรอลาพกการศกษาหรอลาออก 37.5.4 หนงสอแสดงความเหนของอาจารยทปรกษา การลาทกประเภทตองผานความ เหนชอบจากอาจารยทปรกษา 37.5.5 หลกฐานเอกสารประกอบอนแลวแตกรณ เชน เอกสารการไดรบอนมตใหไป

ฝกปฏบตงานทตางประเทศ การเรยกตวเขารบราชการทหาร เปนตน 37.5.6 หลกฐานเอกสารแสดงการปลอดหนสนคางชาระตอมหาวทยาลยกรณลาออก หรอลาพกการศกษา

37.6 การลาพกการศกษาและการลาออก เมอไดดาเนนการเรยบรอยแลว ใหถอวนทอนญาต เปนวนทมผลในการลา และใหคณะเจาสงกดนาสงสาเนาเอกสารการลานนไปยงสานก บรหารและพฒนาวชาการ เพอใชเปนหลกฐานในการดาเนนการตอไป

37.7 การลาทกกรณ จะไมไดรบสทธยกเวนจากระเบยบ ขอบงคบอนใดของมหาวทยาลย ขอ 38 การพนสภาพนกศกษา นกศกษาจะพนสภาพนกศกษาตามหลกเกณฑตอไปน 38.1 ตาย 38.2 ลาออก 38.3 ตกออก

38.4 ถกสงใหพนสภาพนกศกษาตามระเบยบขอบงคบของมหาวทยาลย 38.5 ขาดคณสมบตการเขาเปนนกศกษาของมหาวทยาลยขอนแกน ตามระเบยบ มหาวทยาลยขอนแกน 38.6 เรยนสาเรจตามหลกสตร และไดรบอนมตปรญญาหรออนปรญญาจากสภามหาวทยาลย โดยใหถอวาวนทสภามหาวทยาลยอนมตปรญญาหรออนปรญญาเปนวนพนสภาพ นกศกษาเวนแตกรณทเปนนกศกษาในหลกสตรเพอขออนมตสองปรญญา 38.7 ไมลงทะเบยนเรยนใหเสรจสนภายในเวลาทมหาวทยาลยกาหนด ในแตละภาคการศกษา โดยมไดลาพกการศกษาตามระเบยบ 38.8 ไมชาระคาธรรมเนยม เพอขนหรอตอทะเบยน ภายในระยะเวลาทมหาวทยาลยกาหนด ในแตละภาคการศกษา ยกเวนในกรณเหตสดวสยทมหาวทยาลยเหนสมควร 38.9 ศกษาในมหาวทยาลยเกนจานวนสองเทาของระยะเวลาการศกษาทกาหนดไวใน หลกสตร ทงนใหนบรวมระยะเวลาทลาพกหรอถกพกการศกษาดวย

38.10 ปลอมแปลงลายมอชอผปกครอง หรอลายมอชอบคคลอน เพอใชเปนหลกฐานเทจตอ มหาวทยาลยตามขอ 10.4 แหงระเบยบน

38.11 ตองโทษโดยคาพพากษาถงทสดใหจาคกเวนแตความผดลหโทษ หรอความผดทได กระทาโดยประมาท

38.12 โอนไปเปนนกศกษาของสถาบนอดมศกษาอน

Page 98: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-98-

38.13 อนๆ ตามทสภามหาวทยาลยกาหนด ขอ 39 การคนสภาพนกศกษา

39.1 นกศกษาทพนสภาพนกศกษาอนเนองจากสาเหตตอไปน อาจขอคนสภาพนกศกษาได 39.1.1 พนสภาพตามขอ 38.2, 38.8 , 38.9 และขอ 38.13 หรอ 39.1.2 พนสภาพเนองจากไดรบการประเมนใหไดอกษร I และถกประเมนใหตกออกโดยยงไมได

แกผลการประเมน I 39.2 หลกเกณฑและวธการขอคนสภาพนกศกษา ใหออกเปนประกาศมหาวทยาลย

หมวดท 12

บทกาหนดโทษ

ขอ 40 นกศกษาทกระทาผด หรอฝาฝน ระเบยบน ตองรบโทษทางวชาการตามทระบไวในขอ 41 แหงระเบยบน และอาจถกพจารณาลงโทษทางวนยตามทระบไวในขอบงคบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวยวนยนกศกษา อกโทษหนงดวย

ขอ 41 โทษทางวชาการ ม 3 สถาน ดงน 41.1 ใหปรบตกรายวชาทเปนกรณสาเหตการกระทาผดหรอการฝาฝนระเบยบน เชน ทจรต ในการสอบ การลงทะเบยนเรยนผดเงอนไขของรายวชา หรอมเวลาเรยนและหรอเวลา สอบซ าซอนกน ทงนโดยความเหนชอบของมหาวทยาลย 41.2 ใหปรบตกในทกรายวชาทเขาสอบกอนและรายวชาทกระทาผดตามระเบยบน สาหรบ ภาคการศกษานน

41.3 ใหปรบตกทกรายวชาทลงทะเบยนเรยน สาหรบภาคการศกษานน ขอ 42 การดาเนนการเมอมการกระทาผด หรอฝาฝนระเบยบน 42.1 ใหผทตรวจพบวานกศกษากระทาผดหรอฝาฝนระเบยบน รวบรวมหลกฐานขอเทจจรงตาง ๆ รายงานเสนอตอคณะกรรมการประจาคณะเพอพจารณาและเสนอโทษ 42.2 ใหคณะเสนอผลการพจารณาโทษตอมหาวทยาลยเพอพจารณาความเหมาะสมอกขนหนง โดยให โอกาสนกศกษาไดชแจงขอเทจจรง ทงนใหแลวเสรจภายใน 15 วนหลกจากวนสดทายของการสง ผลการเรยนตามปฏทนการศกษาของมหาวทยาลย 42.3 ใหสานกทะเบยนและประมวลผลบนทกประวตการลงโทษ และแจงใหคณะทนกศกษาผนนสงกด และผปกครองของนกศกษาผนนทราบเปนลายลกษณอกษร ขอ 43 นกศกษาทถกสงลงโทษตามระเบยบน หรอไมไดรบอนมตปรญญาหรออนปรญญาตามขอ 30 อาจอทธรณ

ไดตามหลกเกณฑดงน 43.1 ใหนกศกษาผนนมสทธอทธรณตออธการบดภายในกาหนด 30 วน นบแตวนทราบคาสงลงโทษ

43.2 การอทธรณคาสงลงโทษใหทาเปนหนงสอลงลายมอชอของผอทธรณ 43.3 การอทธรณคาสงลงโทษใหอทธรณไดสาหรบตนเองเทานน จะอทธรณแทนคนอนหรอมอบหมาย

Page 99: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-99-

ใหคนอนอทธรณแทนไมได ขอ 44 ใหอธการบดมอานาจพจารณาวนจฉย มคาสงเพมโทษ ลดโทษ หรอยกโทษ ตามควรแกกรณ โดยความเหนชอบของทประชมคณบด กรณการอทธรณการไมไดรบอนมตปรญญาหรออนปรญญา ใหอธการบดเสนอความเหนตอสภา

มหาวทยาลยเพอวนจฉย คาวนจฉยของอธการบดตามวรรคหนง และของสภามหาวทยาลยตามวรรคสอง ใหถอเปนทสด

แลวแจงคาวนจฉยเปนหนงสอใหผอทธรณทราบภายใน 15 วน

หมวดท 13 การจดการศกษาและการวดผลสาหรบหลกสตรแพทยศาสตรบณฑต

คณะแพทยศาสตร ไดจดการศกษาแตกตางจากคณะอน ๆ โดยเฉพาะการศกษาในชนคลนก เนองจากมการเรยนภาคทฤษฎควบคกบการฝกปฏบตทางคลนก จงกาหนดการจดการศกษา และการวดผลสาหรบหลกสตรแพทยศาสตรบณฑต ในสวนทแตกตางจากคณะอน ๆ ดงน ขอ 45 การจดการศกษาตลอดป การกาหนดระยะเวลาและภาคการศกษา ใหเปนไปตามประกาศของมหาวทยาลย ขอ 46 การลงทะเบยนเรยน การเพมและถอนรายวชา การวดผลและการประเมนผลการศกษา การสอบแกตว การ

ขนชนเรยน การเรยนซ าชน การตกออก และการสอบเพอปรญญาแพทยศาสตรบณฑต ใหเปนไปตามประกาศของมหาวทยาลย

บทเฉพาะกาล

ขอ 47 สาหรบนกศกษาระดบปรญญาตรทเขาศกษาในมหาวทยาลยขอนแกน กอนปการศกษา 2548 ใหใชระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวยการศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. 2542 และประกาศหรอแนวปฏบตท

เปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยขอนแกนวาดวยการศกษาขนปรญญาตร พ.ศ.2542 ไปจนกวาจะสาเรจการศกษา หรอจนกวาจะสามารถดาเนนการใหเปนไปตามระเบยบนไดเพอเออประโยชนตอนกศกษา

ประกาศ ณ วนท 9 มถนายน พ.ศ. 2548

(ลงชอ) พลตารวจเอก เภา สารสน ( เภา สารสน )

นายกสภามหาวทยาลยขอนแกน

Page 100: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-100-

ภาคผนวก จ

ประกาศมหาวทยาลยขอนแกน (ฉบบท 766/2549) เรอง การเทยบโอนรายวชาและคาคะแนนของรายวชาระดบปรญญาตรจากการศกษาในระบบ

Page 101: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-101-

Page 102: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-102-

Page 103: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-103-

Page 104: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-104-

ภาคผนวก ฉ

ระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวย การลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย พ.ศ.2541

Page 105: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-105-

ระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน

วาดวย การลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย พ.ศ.2541

เพอเปนการสงเสรมคณภาพและมาตรฐานการศกษาในระดบอดมศกษาระหวางมหาวทยาลยในการผลตบณฑต โดยการใชทรพยากรรวมกนอยางมประสทธภาพ ทงยงเปนการสงเสรมบรรยากาศทางวชาการในการสรางประสบการณทางวชาการและสงคมแกนกศกษาในการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลยซงกนและกน ดงนน เพอใหการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย ดาเนนไปดวยความเรยบรอยอาศยอานาจตามความในมาตรา 16(2) แหงพระราชบญญตมหาวทยาลยขอนแกน พ.ศ.2541 ประกอบดวยมตสภามหาวทยาลยขอนแกน ครงท 6/2541 เมอวนท 29 กรกฎาคม 2541 จงวาระระเบยบไวดงตอไปน ขอ 1 ระเบยบนเรยกวา “ระเบยบมหาวทยาลยขอนแกน วาดวย การลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย พ.ศ.2541” ขอ 2 ใหใชระเบยบนตงแตปการศกษา 2541 เปนตนไป ขอ 3 ในระเบยบน “มหาวทยาลย” หมายถง จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยเกษตรศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน มหาวทยาลยเชยงใหม มหาวทยาลยธรรมศาสตร

มหาวทยาลยมหดล มหาวทยาลยศลปากร มหาวทยาลยสงขลานครนทร และรวมถง มหาวทยาลย และ/หรอสถาบนอนทมขอตกลง รวมกนเพอใหมการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย

“การลงทะเบยนเรยน หมายถง การลงทะเบยนเรยนในรายวชาตางๆ และสอบผาน ขามมหาวทยาลย” ตามเกณฑของมหาวทยาลย/สถาบนแหงหนง และ นาจานวนหนวยกตไปเปนสวนหนงของจานวนหนวย กต ในหลกสตรของมหาวทยาลย/สถาบนทนกศกษา สงกด “นกศกษา” หมายถง นสตและ/หรอนกศกษาของมหาวทยาลย ขอ 4 คณสมบตของผลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย ใหเปนไปตามเงอนไขของมหาวทยาลยแตละแหงจะเปนผกาหนดขน ขอ 5 วธการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย

5.1 นกศกษามหาวทยาลยอนทประสงคจะลงทะเบยนเรยนทมหาวทยาลยขอนแกน ใหปฏบตดงน 5.1.1 นกศกษาทประสงคจะลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลยในรายวชาใด ตองยนความ

จานงผานมหาวทยาลยทนกศกษานนสงกดอย และไดรบอนมตจากผบงคบบญชา

Page 106: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-106-

สงสดของมหาวทยาลยถงมหาวทยาลยขอนแกนเปนเวลา ไมนอยกวา 2 เดอน กอนวนลงทะเบยนวชาเรยนประจาภาคการศกษาทมหาวทยาลยขอนแกนกาหนด

5.1.2 มหาวทยาลยขอนแกนจะแจงผลการพจารณาใหผ สมครทราบกอนกาหนดการลงทะเบยนวชาเรยน

5.1.3 นกศกษาทไดรบอนมตใหลงทะเบยนเรยน ในแตละภาคการศกษาจะตองลงทะเบยนเรยนและชาระเงนคาทาเนยมการศกษาตามระเบยบของมหาวทยาลยขอนแกนใหเสรจสนตามวน เวลา และสถานททมหาวทยาลยขอนแกนกาหนด จงจะถอวาการลงทะเบยนนนสมบรณ

5.2 กรณนกศกษามหาวทยาลยขอนแกนทประสงคจะลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลยใหปฏบตตามหลกเกณฑและเงอนไขทมหาวทยาลยนนๆ กาหนด

ขอ 6 การถอนรายวชาใดกด การประเมนผลการศกษากดและการใหใบรบรองผลการศกษากดใหเปนไปตามเงอนไขทมหาวทยาลยนนๆ กาหนด

ขอ 7 ภายใตแหงระเบยบน มหาวทยาลยอาจจะประกาศงดการเรยนการสอนวชาใดวชาหนงหรอจากดจานวนนกศกษาทลงทะเบยนในวชาใดวชาหนงได

ขอ 8 ใหอธบดเปนผรกษาการตามระเบยบน และใหมอานาจออกประกาศคาสงหรอขอปฏบตใดๆ ซงไมขดหรอแยงกบระเบยบนได

ประกาศ ณ วนท 26 สงหาคม พ.ศ. 2541 (ลงชอ) พลตารวจเอก เภา สารสน ( เภา สารสน ) นายกสภามหาวทยาลยขอนแกน

Page 107: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-107-

ภาคผนวก ช

ประกาศมหาวทยาลยขอนแกน (ฉบบท 1072/2550) เรอง แนวปฏบตการขออทธรณและการพจารณาอทธรณโทษทางวชาการระดบปรญญาตร

Page 108: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-108-

Page 109: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-109-

Page 110: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-110-

ภาคผนวก ซ

องคประกอบและตวชวดคณภาพของการจดการหลกสตร มหาวทยาลยขอนแกน ตามระบบการประเมนผลการจดการหลกสตร มหาวทยาลยขอนแกน

Page 111: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-111-

ตวบงชผลการดาเนนการตามกรอบมาตรฐานคณวฒ เพอการประกนคณภาพหลกสตรและการเรยนการสอนและเกณฑการประเมนประจาป

ตวบงชและเปาหมาย ปการศกษา

ปท 1 ปท 2 ปท 3 ปท 4 ปท 5 1. อาจารยประจาหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการ

ประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการดาเนนงานหลกสตร

2. มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต หรอ มาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา (ถาม)

3. มรายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

4. จดทารายงานผลการดาเนนการของรายวชา และรายงานผลการดาเนนการของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

5. จดทารายงานผลการดาเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา

6. มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนร ทกาหนดใน มคอ.3 และมคอ.4 (ถาม) อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

7. มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอ การประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการดาเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว

8. อาจารยใหม (ถาม) ทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอคาแนะนาดานการจดการเรยนการสอน

9. อาจารยประจาทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ อยางนอยปละหนงครง

10. จานวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

11. ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

12. ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

Page 112: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-112-

รวมตวบงช (ขอ) ในแตละป 9 10 10 11 12 ตวบงชบงคบ (ขอท) 1-5 1-5 1-5 1-5 1-5 ตวบงชตองผานรวม (ขอ) 9 10 10 11 12 เกณฑการประเมน : หลกสตรไดมาตรฐานตามกรอบมาตรฐานคณวฒฯ ตองผานเกณฑประเมนดงน ตวบงชบงคบ(ตวบงชท 1-5) มผลดาเนนการบรรลตามเปาหมาย และมจานวนบงชทมผลการดาเนนการบรรลเปาหมาย ไมนอยกวา 80% ของตวบงชรวม โดยพจารณาจากจานวนตวบงชบงคบและตวบงชรวมในแตละป 1. องคประกอบและตวชวดคณภาพของการจดการหลกสตร องคประกอบและตวชวดคณภาพของการจดการหลกสตร มหาวทยาลยขอนแกน จดแบงตามกระบวนการจดการหลกสตร 3 กระบวนการ คอ การพฒนาและปรบปรงหลกสตร การนาหลกสตรไปใช และการประเมนผลการใชหลกสตร มองคประกอบ 8 องคปะกอบ และตวชวด 25 ตวชวด ดงน

องคประกอบ หลกสตรระดบปรญญาตร

ตวชวด จานวน

1. การพฒนาหลกสตร 1.1 คณภาพของหลกสตร 1.1.1 , 1.1.2 2 2. การนาหลกสตรไปใช 2.1 คณภาพของการบรหารหลกสตร 2.1.1,2.1.2 2 2.2 คณภาพของนกศกษา 2.2.1,2.2.2,2.2.3,2.2.4,2.2.5 5 2.3 คณภาพของอาจารย 2.3.1,2.3.2,2.3.3,2.3.5,2.3.6,2.3.7 6 2.4 คณภาพการเรยนการสอน 2.4.1,2.4.2,2.4.3 3 2.5 คณภาพของการจดกจกรรมสงเสรมการเรยนการสอน

2.5.1,2.5.2 2

3. การประเมนผลการใชหลกสตร 3.1 คณภาพของบณฑต 3.1.1,3.1.2,3.1.3,3.1.4 4 3.2 คณภาพของผลงานวชาการและวทยานพนธ 3.2.1 1

รวมตวชวด 25

Page 113: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-113-

2. รายละเอยดขององคประกอบและตวชวดคณภาพของการจดการหลกสตร

องคประกอบ ตวชวด

1. การพฒนาและปรบปรงหลกสตร หมายถง ภารกจทผรบผดชอบหลกสตรตองดาเนนการเพอใหหลกสตรและรายวชาในหลกสตรทเปดสอนมความทนสมย มคณภาพและไดมาตรฐาน ตอบสนองเปาหมายการผลตบณฑตทมคณลกษณะกาหนด

1.1 คณภาพหลกสตร 1.1.1 หลกสตรไดรบการพฒนาหรอปรบปรงใหสอดคลองกบความตองการของตลาดงานและสงคม ความเปลยนแปลงทางดานวชาการเปาหมายคณลกษณะบณฑตทพงประสงคและเกณฑมาตรฐานหลกสตรของกระทรวงศกษาธการ

1.1.2 หลกสตรมรายวชาสหกจศกษาหรอขอกาหนดใหนกศกษาฝกปฏบตงานในสถานประกอบการและรายวชาวจยหรอโครงงานหรอสมมนาทสงเสรมกระบวนการวจยและการศกษาคนควาดวยตนเองของนกศกษา

2. การนาหลกสตรไปใช หมายถง ภารกจทผรบผดชอบหลกสตรตองดาเนนการเพอใหกระบวนการจดการหลกสตรการเรยนการสอน การจดกจกรรมตางๆ รวมทงปจจยหลกในการผลตบณทตทมคณภาพ เปนไปตามเปาหมายทกาหนด

2.1 คณภาพของการบรหารหลกสตร 2.1.1 คณะกรรมการบรหารหลกสตรมองคประกอบคณสมบต จานวนและอานาจหนาทตามเกณฑมาตรฐานและระเบยบทเกยวของ

2.1.2 คณะกรรมการบรหารหลกสตรมการประชมอยางสมาเสมอ เพอพจารณาและตดสนใจรวมกนในเรองตางๆ เกยวกบการจดการหลกสตร

2.2 คณภาพของนกศกษา 2.2.1 สดสวนจานวนผ สมคร: จานวนประกาศรบ: จานวนผรายงานตวเขาศกษา

2.2.2 คาเฉลย GPA ของผเขาศกษาในแตละป ป.ตร เฉพาะรบตรง Admission สาหรบบรหารฯ โครงการพเศษ (คณะ) บณฑตศกษา (บณฑตวทยาลย)(กรณไมแยกสาขาใหใชคาเฉลยของการรบในทกสาขานน เชน วศวกรรมทวไป เกษตรทวไป) 2.2.3 คาเฉลยคะแนนผลการสอบวชาภาษาองกฤษของผเขาศกษาในแตละป (กรณไมแยกสาขาใหใชคาเฉลยของการรบในทกสาขานน เชน วศวกรรมทวไป เกษตร

Page 114: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-114-

องคประกอบ ตวชวด

ทวไป) 2.2.4 จานวนนกศกษา นกศกษาชาวตางประเทศ

(โดยเฉพาะอยางยงหลกสตรนานาชาต) 2.2.5 รอยละของนกศกษาทคงสภาพเปนนกศกษาในป

การศกษาปจจบน จากจานวนนกศกษาทเขาศกษาในภาพรวม

2.3 คณภาพอาจารย 2.3.1 สดสวนจานวนอาจารยแยกตามคณวฒ ตร:โท:เอก 2.3.2 สดสวนจานวนอาจารยแยกตามตาแหนงทาง

วชาการ อาจารย : ผศ : รศ : ศ 2.3.3 สดสวนจานวนอาจารยตอจานวนนกศกษา 2.3.5 จานวนผลงานวชาการ/ผลงานวจยทตพมพหรอ

เผยแพรในวารสาร และ/หรอ นาเสนอในการประชมวชาการตอจานวนอาจารยในหลกสตร

2.3.6 จานวนผลงานวชาการประเภทหนงสอ ตารา และสอการสอนทผลตโดยอาจารยในหลกสตรตอจานวนอาจารยทงหมด

2.3.7 รอยละของอาจารยทไดรบเชญใหเปนกรรมการในวชาชพ กรรมการวทยานพนธและผทรงคณวฒดานวชาการภายนอกมหาวทยาลยตอจานวนอาจารยทงหมด

2.4 คณภาพของการจดการเรยนการสอน 2.4.1 รอยละของรายวชาทมการสอนแบบเนนผเรยนเปนสาคญจากจานวนรายวชาท งหมดทเปดสอนในหลกสตรในแตละปการศกษา

2 .4 .2 รอยละของรายวชา ท มการสอนโดยใชสอเทคโนโลยหรอระบบ e-learning จากจานวนรายวชาทงหมดทเปดสอนในหลกสตรในแตละปการศกษา

2.4.3 รอยละของรายวชาทมการสอนแบบบรณาการการสอนหรอสอดแทรกการพฒนาคณธรรมจรยธรรม ใหกบนกศกษาจากจานวนรายวชาทงหมดทเปดสอนในหลกสตรในแตละปการศกษา

2.5 คณภาพของการจดกจกรรมสงเสรมการเรยนการสอน

2.5.1 ระดบความสาเรจของการจดกจกรรมเสรมความรและทกษะทางวชาการทดาเนนการในระดบหลกสตร (เชน การใหคาปรกษา การจดอบรม/สมมนา การศกษาดงาน ฯลฯ

Page 115: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-115-

องคประกอบ ตวชวด 2.5.2 ระดบความสาเรจของการจดกจกรรมพฒนา

คณลกษณะของบณฑตทพงประสงคทดาเนนการในระดบหลกสตร เชน การพฒนาคณธรรม จรยธรรม การมวนยในตนเองและทางานรวมกบผอน ฯลฯ

3. การประเมนผลการใชหลกสตร หมายถง ภารกจทผรบผดชอบหลกสตรตองดาเนนการเพอใหผลผลต คอ บณฑตและองคความรอนเกดจากกระบวนการผลตบณฑต มคณภาพและมาตรฐานเปนไปตามเปาหมาย สอดคลองกบความตองการของผใชบณฑตและสงคม

3.1 คณภาพของบณฑต 3.1.1 รอยละของนกศกษาทสาเรจการศกษาภายในระยะเวลาทกาหนดในหลกสตร

3.1.2 รอยละของบณฑตทไดงานทา ประกอบอาชพอสระ หรอศกษาตอในระยะเวลา 12 เดอน หลงจบการศกษา (และการไดงานทาตรงสาขาวชาทสาเรจการศกษา และการไดรบเงนเดอนเรมตนตามเกณฑ)

3.1.3 ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตตอคณภาพบณฑต (ดานความรความสามารถทางวชาการตามลกษณะงานสาขาน นๆ ดานความรความสามารถพนฐานทสงผลตอการทางาน และดานคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณในวชาชพ)

3.1.4 จานวนนกศกษา/ศษยเกาทไดรบประกาศเกยรตคณยกยองในดานวชาการ วชาชพ คณธรรม จรยธรรม หรอรางวลทางวชาการหรอดานอนทเ กยวของกบคณภาพบณฑตในระดบชาต หรอระดบนานาชาตในรอบ 3 ปทผานมา (คน)

3.2 คณภาพของผลงานวชาการหรอวทยานพนธ 3.2.1 จานวนวทยานพนธและงานวชาการของนกศกษาทไดรบรางวลในระดบชาตหรอนานาชาตในรอบ 3 ปทผานมา (ชนงาน)

Page 116: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-116-

ภาคผนวก ฌ

รายงานผลการประเมนหลกสตร

Page 117: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-117-

รายงานผลการประเมนหลกสตรหรอรายงานผลการศกษาความพงพอใจของผมสวนไดสวนเสย (กรณหลกสตรปรบปรง)

การประเมนผลของหลกสตรทไดรบจากผมสวนไดสวนเสย มดงตอไปน 1) นกศกษา

1.1 รายวชาเลอกในหลกสตรเดมมความทนสมยเหมาะสมกบเทคโนโลยในปจจบนอยในระดบปานกลางถงมาก โดยนกศกษาบางสวนยงมความเหนวาภาควชาฯควรเพมรายวชาเลอกททนสมยมากขน

1.2 นกศกษามความเหนวาภาควชาฯควรเพมรายวชาทเกยวกบการใชเครองมอหรอโปรแกรมใหมๆ ใหมากขน 1.3 นกศกษามความพงพอใจในรายวชาโครงงานและสหกจศกษาในระดบมาก ซงสามารถนาไปใชในการศกษา

ตอและการประกอบวชาชพ 1.4 โดยภาพรวมของหลกสตรเดมมความเหมาะสมอยในระดบปานกลางถงมาก

2) ขอเสนอแนะจากกรรมการผทรงคณวฒภายนอก 2.1 ปรบโครงสรางหลกสตรใหสอดคลองกบเกณฑมาตรฐานของ สกอ 2.2 รายวชาพนฐานเชน ชววทยา เคม ฟสกส ใหไปอยในหมวดศกษาทวไป 2.3 ระบบการจดการเรยนการสอนควรเนนเปนความเชยวชาญเฉพาะทางและเพมรายวชาเลอกในแตละทางให

มากขน 2.4 เพมวชาเลอกททนสมยมากขนและปรบเนอหาวชาใหสอดคลองกบเทคโนโลยปจจบน 2.5 วชาสหกจศกษายงคงมในหลกสตรแตควรทาความเขาใจเกยวกบแนวทางและวตถประสงคของการทาสหกจ

กบหนวยงานทจะไปสหกจใหชดเจนลวงหนากอน 2.6 เปดโอกาสใหเรยนวชาเกยวกบดานธรกจมากขน

Page 118: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-118-

ภาคผนวก ญ

ตารางเปรยบเทยบรายวชาในหลกสตรกบองคความรตามมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

Page 119: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-119-

ตารางเปรยบเทยบรายวชาในหลกสตรกบองคความรตามมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2555 องคความรตามมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร

1. จานวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตร 133 หนวยกต

นกศกษาทจะสาเรจการศกษาไดจะตองผานวชาสหกจศกษาหรอ

วชาโครงงานวจยและผานการฝกงาน

โครงสรางหลกสตรสอดคลองกบเกณฑมาตรฐานของกระทรวงศกษาธการและสมาคมคอมพวเตอรIEEE และ ACM โดยมองคประกอบและหนวยกตรวม ไมนอยกวา 120 หนวยกต

2. โครงสรางหลกสตร

2.1 หมวดวชาศกษาทวไป 30 หนวยกต - กลมวชาบงคบ 21 หนวยกต - กลมวชาเลอก 9 หนวยกต

หมวดวชาศกษาทวไป 30 หนวยกต

2.2 หมวดวชาเฉพาะ 97 หนวยกต - กลมวชาแกน 27 หนวยกต - กลมวชาเฉพาะดาน 49 หนวยกต - วชาเลอก 21 หนวยกต

หมวดวชาเฉพาะ 84 หนวยกต

- วชาแกน 12 หนวยกต - วชาเฉพาะดาน 36 หนวยกต - วชาเลอก ไมระบ

2.3 หมวดวชาเลอกเสร 6 หนวยกต หมวดวชาเลอกเสร 6 หนวยกต นกศกษาตองเลอกเรยนวชาสหกจศกษาหรอวชาโครงงานวจยทางวทยาการคอมพวเตอร ระดบปรญญาตร1 และ 2 ไมนอยกวา 6 หนวยกต 322 495 สหกจศกษา 6(0-18-9) 322 498 โครงงานวจยทางวทยาการคอมพวเตอร ระดบปรญญาตร 1 3(0-9-6) 322 499 โครงงานวจยทางวทยาการคอมพวเตอร ระดบปรญญาตร 2 3(0-9-6) นกศกษาทจะสาเรจการศกษาไดจะตองผานวชาสหกจศกษาหรอวชาโครงงานวจยและผานการฝกงาน

วชาประสบการณภาคสนาม ควรจดใหมภายใน 5 ป หลงจากการประกาศใชมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาคอมพวเตอร ถามหนวยกตใหนบเปนสวนหนงของหมวดวชาเฉพาะ

- ฝกงานกบหนวยงานทเกยวของกบวชาชพคอมพวเตอร ( 0 - 3 หนวยกต) หรอ - ทาสหกจศกษากบหนวยงานทเกยวของกบวชาชพคอมพวเตอร ( 6 - 9 หนวยกต)

3. รายวชาในหมวดวชาศกษาทวไป 30 หนวยกต

- กลมวชาบงคบ 21 หนวยกต 000 101 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 3(3-0-6) 000 102 ภาษาองกฤษทางวชาการ 1 3(3-0-6) 000 103 ภาษาองกฤษทางวชาการ 2 3(3-0-6) 000 168 การคดเชงวพากษและการแกปญหา 3(3-0-6) 000 155 การมสวนรวมตอสงคม 3(3-0-6) 000 156 พหวฒนธรรม 3(3-0-6) 000 145 ภาวะผนาและการบรหาร 3(3-0-6)

Page 120: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-120-

หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2555 องคความรตามมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร

- กลมวชาเลอก 9 หนวยกต 000 112 ภาษาไทยทางวชาการ 3(3-0-6) 050 108 ภาษาองกฤษสาหรบวทยาศาสตร 3(3-0-6) 000 169 การคดเชงสรางสรรค 3(3-0-6)

4. หมวดวชาเฉพาะ 97 หนวยกต - กลมวชาแกน 27 หนวยกต

300 109 วทยาศาสตรกายภาพ 3(3-0-6) 314 121 แคลคลสสาหรบวทยาศาสตรกายภาพ 1 3(3-0-6) 314 122 แคลคลสสาหรบวทยาศาสตรกายภาพ 2 3(3-0-6) 314 211 พชคณตเชงเสน 1 3(3-0-6) 316 207 ความนาจะเปนและสถต 3(3-0-6) 316 373 การวจยดาเนนการและการจาลองแบบระบบงานขนแนะนา 3(2-2-5) 322 391 ระเบยบวธวจย 3(3-0-6) 323 245 วยตคณตและการประยกต 3(2-2-5) 323 360 วธเชงตวเลขสาหรบวทยาการคอมพวเตอร 3(3-0-6)

วชาแกน 12 หนวยกต - แคลคลสและเรขาคณตวเคราะห - คณตศาสตรดสครต - สถตสาหรบนกวทยาศาสตร - วธทางการคานวณเชงตวเลข หรอความนาจะ

เปน

- กลมวชาเฉพาะดาน 49 หนวยกต 1) กลมประเดนดานองคการและระบบสารสนเทศ 3 หนวยกต 322 471 การจดการเทคโนโลยสารสนเทศ 3(3-0-6) 2) กลมเทคโนโลยเพองานประยกต 10 หนวยกต 322 238 ระบบจดการฐานขอมลและการออกแบบฐานขอมล 3(3-0-6) 322 326 เครอขายคอมพวเตอร 3(2-2-5) 322 339 ปฎบตการระบบฐานขอมลและการออกแบบ 1(0-2-2) 322 435 การโตตอบระหวางมนษยกบคอมพวเตอร 3(2-2-5) 3) กลมเทคโนโลยและวธการทางซอฟตแวร 12 หนวยกต 322 114 การเขยนโปรแกรมเชงโครงสรางสาหรบวทยาการคอมพวเตอร 3(2-2-5) 322 219 การเขยนโปรแกรมเชงวตถ 3(2-2-5) 322 231 หลกการออกแบบพฒนาซอฟตแวร 3(2-2-5) 322 239 โปรแกรมประยกตกบระบบฐานขอมล 3(2-2-5) 322 371 วศวกรรมซอฟตแวร 3(3-0-6)

วชาเฉพาะดาน 36 หนวยกต - กลมประเดนดานองคการและระบบสารสนเทศ ( 3 หนวยกต ) - กลมเทคโนโลยเพองานประยกต ( 6 หนวยกต ) - กลมเทคโนโลยและวธการทางซอฟตแวร ( 12 หนวยกต )

Page 121: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-121-

หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2555 องคความรตามมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร

4) กลมโครงสรางพนฐานระบบ 15 หนวยกต 322 123 องคประกอบและระบบคอมพวเตอรหลกมล 3(3-0-6) 322 212 โครงสรางขอมล 3(3-0-6) 322 311 ทฤษฎการคานวณ 3(3-0-6) 322 325 ระบบปฏบตการและการเขยนโปรแกรมซสเตมคอล 3(2-2-5) 322 352 การวเคราะหขนตอนวธ 3(3-0-6)

5) กลมฮารดแวรและสถาปตยกรรมคอมพวเตอร 3 หนวยกต

322 361 สถาปตยกรรมระบบคอมพวเตอร 3(3-0-6) นกศกษาตองเลอกเรยนวชาสหกจศกษาหรอวชาโครงงานวจยทางวทยาการคอมพวเตอร ระดบปรญญาตร1 และ 2 ไมนอยกวา 6 หนวยกต 322 495 สหกจศกษา 6(0-18-9) 322 498 โครงงานวจยทางวทยาการคอมพวเตอรระดบปรญญาตร 1 3(0-9-6) 322 499 โครงงานวจยทางวทยาการคอมพวเตอรระดบปรญญาตร 2 3(0-9-6)

- กลมโครงสรางพนฐานของระบบ ( 12 หนวยกต ) - กลมฮารดแวรและสถาปตยกรรมคอมพวเตอร ( 3 หนวยกต )

2) วชาเลอก 21 หนวยกต ใหนกศกษาเลอกเรยนจากรายวชาทภาควชาวทยาการคอมพวเตอรเปดสอนหรอรายวชาอนทภาควชาวทยาการคอมพวเตอรจะเปดสอนเพมเตมอกภายหลง จานวนไมนอยกวา 15 หนวยกต และเลอกเรยนจากกลมวชาสงคมศาสตรและการจดการอกไมนอยกวา 6 หนวยกต

กลมวชาวทยาการคอมพวเตอร ไมนอยกวา 15 หนวยกต กลมยอยท 1 ภาษาโปรแกรมและรากฐานวทยาการคอมพวเตอร *322 213 ฝกปฏบตการสาหรบวทยาการคอมพวเตอร 3(1-4-4) 322 251 การเขยนโปรแกรมจาวา 3(2-2-5) 322 252 การเขยนโปรแกรมจาวาขนสง 3(2-2-5) 322 253 หลกภาษาโปรแกรม 3(2-2-5) *322 312 วทยาการคานวณ 3(3-0-6) 322 341 ปญญาประดษฐ 3(2-2-5) *322 342 การเรยนรเครองจกร 3(3-0-6) 322 351 การแปลภาษาโปรแกรม 3(3-0-6) 322 354 การออกแบบตวแปลภาษา 3(2-2-5) 322 441 ขายงานประสาท 3(3-0-6)

Page 122: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-122-

หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2555 องคความรตามมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร

กลมยอยท 2 ระบบสารสนเทศเพอการจดการองคกร 322 235 การทดสอบซอฟตแวร 3(3-0-6) 322 331 การประยกตคอมพวเตอรในธรกจ 3(3-0-6) 322 333 ระบบฐานขอมลขนสง 3(3-0-6) 322 334 การพฒนาการประยกตแบบรบ-ใหบรการ 3(2-2-5) 322 372 การวเคราะหและออกแบบระบบ 3(3-0-6) 322 373 การพาณชยอเลกทรอนกส 3(3-0-6) 322 379 การจดการความร 3(3-0-6) 322 381 การวางแผนเชงกลยทธระบบสารสนเทศ 3(3-0-6) 322 382 นวตกรรมกระบวนการ 3(3-0-6) 322 473 การพฒนาซอฟตแวรและการจดการโครงการ 3(3-0-6) 322 474 การคนคนขอมลแบบทนสมย 3(3-0-6) 322 475 การทาเหมองขอมล 3(2-2-5) 322 477 ผประกอบการเทคโนโลยสารสนเทศ 3(3-0-6) 322 478 การปรบปรงกระบวนการซอฟตแวร 3(3-0-6)

กลมยอยท 3 เครอขายคอมพวเตอรและการพฒนาบรการ 322 224 ตรรกะดจตลและคอมพวเตอรอนเทอรเฟส 3(2-2-5) 322 236 การเขยนโปรแกรมประยกตบนเวบ 3(2-2-5) 322 261 เครอขายการสอสารไรสายและโทรศพทเคลอนท 3(2-2-5) *322 263 ระบบสอสารดจตล 3(2-2-5) *322 327 ความมนคงระบบเครอขายคอมพวเตอร 3(2-2-5) *322 328 การโปรแกรมภาษาวเอชดเอล 3(2-2-5) *322 329 โครงแบบเครอขาย 3(2-2-5) 322 362 สมรรถนะระบบคอมพวเตอร 3(3-0-6) 322 375 เทคโนโลยเอกซเอมแอลและการประยกต 3(2-2-5) 322 376 ความมนคงเทคโนโลยสารสนเทศ 3(3-0-6) 322 421 ปฏบตการระบบขายงานและระบบปฏบตการ 3(1-4-4) *322 422 ระบบฝงตว 3(2-2-5) 322 431 เทคโนโลยเวบ 3(2-2-5) 322 432 เทคโนโลยการออกแบบเวบ 3(2-2-5) 322 433 เทคโนโลยเวบเซอรวส 3(2-2-5) 322 461 สถาปตยกรรมขายงาน 3(3-0-6) 322 462 การเชอมตออนเทอรเนต 3(3-0-6)

Page 123: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-123-

หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2555 องคความรตามมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร

กลมยอยท 4 เทคโนโลยสอผสมและเทคโนโลยเชงพนท 322 232 ภมสารสนเทศขนแนะนา 3(2-3-6) 322 234 การรบรระยะไกลขนแนะนา 3(2-3-6) 322 332 คอมพวเตอรเรขภาพ 3(2-2-5) 322 335 ภาพเคลอนไหวดวยคอมพวเตอร 3(2-2-5) 322 374 การประมวลผลภาพ 3(2-2-5) 324 203 ภมสารสนเทศศาสตรสาหรบชวตประจาวน 2(2-0-4) 324 302 การประยกตทาแผนทบนเวบ 3(2-3-6) 324 311 รปถายทางอากาศและการแปลความหมาย 3(2-3-6) 324 411 การประมวลผลเชงเลขของขอมลจากดาวเทยม 3(2-3-6)

กลมวชาสงคมศาสตรและการจดการ ไมนอยกวา 6 หนวยกต 414 241 มนษยสมพนธ 3(3-0-6) 777 100 ความรเบองตนเกยวกบกฎหมายทวไป 3(3-0-6) 777 102 กฎหมายธรกจ 3(3-0-6) 961 261 หลกการจดการ 3(3-0-6)

5. หมวดวชาเลอกเสร 6 หนวยกต xxx xxx วชาเลอกเสร 6 หนวยกต

Free Electives เลอกเรยนไดจากรายวชาทเปดสอนในมหาวทยาลยขอนแกน โดยความเหนชอบของอาจารยทปรกษา

Page 124: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-124-

ภาคผนวก ฎ

ตารางเปรยบเทยบขอแตกตางระหวางหลกสตรเดมกบหลกสตรปรบปรง สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

Page 125: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-125-

ตารางเปรยบเทยบขอแตกตางระหวางหลกสตรเดมกบหลกสตรปรบปรง

หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2555 หลกสตรเดม พ.ศ.2552 หมายเหต

1. จานวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตร 133 หนวยกต

นกศกษาทจะสาเรจการศกษาไดจะตองผานวชาสหกจศกษาหรอ

วชาโครงงานวจยและผานการฝกงาน

1. จานวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตร 129 หนวยกต

นกศกษาทจะสาเรจการศกษาไดจะตองผานวชาสหกจศกษา

หรอวชาโครงงานคอมพวเตอรและผานการฝกงาน

จานวนหนวยกตเพมขน

2. โครงสรางหลกสตร

2.1 หมวดวชาศกษาทวไป 30 หนวยกต - กลมวชาบงคบ 21 หนวยกต - กลมวชาเลอก 9 หนวยกต

2. โครงสรางหลกสตร

2.1 หมวดวชาศกษาทวไป 30 หนวยกต - กลมวชาภาษา 15 หนวยกต - กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 9 หนวยกต - กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 6 หนวยกต

เปลยนแปลงกลมวชาของหมวดวชาศกษาทวไป

2.2 หมวดวชาเฉพาะ 97 หนวยกต - กลมวชาแกน 27 หนวยกต - กลมวชาเฉพาะดาน 49 หนวยกต - วชาเลอก 21 หนวยกต

2.2 หมวดวชาเฉพาะ 93 หนวยกต - กลมวชาแกน 27 หนวยกต - กลมวชาเฉพาะดาน 66 หนวยกต 1) วชาบงคบ 42 หนวยกต 2) วชาเลอก 24 หนวยกต

ปรบจานวนหนวยกต 1) หมวดวชาเฉพาะ จากเดม 93 หนวยกต

เปลยนเปน 97 หนวยกต

2) กลมวชาเฉพาะดานทเปนวชาบงคบ จากเดม

42 หนวยกต เปลยนเปน 49 หนวยกต

3) วชาเลอกจากเดม 24 หนวยกต เปลยนเปน

21 หนวยกต

2.3 หมวดวชาเลอกเสร 6 หนวยกต 2.3 หมวดวชาเลอกเสร 6 หนวยกต ไมเปลยนแปลง

Page 126: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-126-

หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2555 หลกสตรเดม พ.ศ.2552 หมายเหต

3. หมวดวชาศกษาทวไป 30 หนวยกต

3. หมวดวชาศกษาทวไป 30 หนวยกต

ปรบกลมวชาและจานวนหนวยกต จากเดม 1) กลมวชาภาษา 15 หนวยกต 2) กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 9 หนวยกต 3) กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 6 หนวยกต เปลยนเปน 1) กลมวชาบงคบ 21 หนวยกต

2) กลมวชาเลอก 9 หนวยกต

- กลมวชาบงคบ 21 หนวยกต 000 101 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 3(3-0-6) 000 102 ภาษาองกฤษทางวชาการ 1 3(3-0-6) 000 103 ภาษาองกฤษทางวชาการ 2 3(3-0-6) 000 168 การคดเชงวพากษและการแกปญหา 3(3-0-6) 000 155 การมสวนรวมตอสงคม 3(3-0-6) 000 156 พหวฒนธรรม 3(3-0-6) 000 145 ภาวะผนาและการบรหาร 3(3-0-6)

- กลมวชาภาษา 15 หนวยกต 000 101 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 3(3-0-3) 000 102 ภาษาองกฤษทางวชาการ 1 3(3-0-3) 000 103 ภาษาองกฤษทางวชาการ 2 3(3-0-3) 000 112 ภาษาไทยทางวชาการ 3(3-0-3) 050 106 การเขยนขนพนฐาน 3(3-0-3)

ปรบจานวนหนวยกต

เพมรายวชา

000 168 การคดเชงวพากษและการแกปญหา 3(3-0-6) 000 155 การมสวนรวมตอสงคม 3(3-0-6) 000 156 พหวฒนธรรม 3(3-0-6) 000 145 ภาวะผนาและการบรหาร 3(3-0-6)

050 108 ภาษาองกฤษสาหรบวทยาศาสตร 3(3-0-6) 000 169 การคดเชงสรางสรรค 3(3-0-6)

- กลมวชาเลอก 9 หนวยกต 000 112 ภาษาไทยทางวชาการ 3(3-0-6) 050 108 ภาษาองกฤษสาหรบวทยาศาสตร 3(3-0-6) 000 169 การคดเชงสรางสรรค 3(3-0-6)

- กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 9 หนวยกต 000 133 กฬา สขภาพ สมรรถภาพและการพฒนาคณภาพชวต 3(2-2-3) 000 140 หลกการจดการสมยใหม 3(3-0-3) 000 141 สทธและประชาสงคมขนมลฐาน 3(3-0-3)

ลดวชา

050 106 การเขยนขนพนฐาน 3(3-0-3) 000 133 กฬา สขภาพ สมรรถภาพและการพฒนาคณภาพชวต 3(2-2-3) 000 140 หลกการจดการสมยใหม 3(3-0-3) 000 141 สทธและประชาสงคมขนมลฐาน 3(3-0-3)

Page 127: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-127-

หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2555 หลกสตรเดม พ.ศ.2552 หมายเหต - กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 6 หนวยกต

000 161 การประยกตคณตศาสตรและสถตในชวตประจาวน

3(3-0-3)

000 162 ชวตกบเทคโนโลยสมยใหม 3(3-0-6)

000 161 การประยกตคณตศาสตรและสถตใน

ชวตประจาวน 3(3-0-3)

000 162 ชวตกบเทคโนโลยสมยใหม 3(3-0-6)

4. หมวดวชาเฉพาะ 97 หนวยกต - กลมวชาแกน 27 หนวยกต

300 109 วทยาศาสตรกายภาพ 3(3-0-6) 314 121 แคลคลสสาหรบวทยาศาสตรกายภาพ 1 3(3-0-6) 314 122 แคลคลสสาหรบวทยาศาสตรกายภาพ 2 3(3-0-6) 314 211 พชคณตเชงเสน 1 3(3-0-6) 316 207 ความนาจะเปนและสถต 3(3-0-6) 316 373 การวจยดาเนนการและการจาลองแบบระบบงานขนแนะนา 3(2-2-5) 322 391 ระเบยบวธวจย 3(3-0-6) 323 245 วยตคณตและการประยกต 3(2-2-5) 323 360 วธเชงตวเลขสาหรบวทยาการคอมพวเตอร 3(3-0-6)

4. หมวดวชาเฉพาะ 93 หนวยกต - กลมวชาแกน 27 หนวยกต 312 108 เคมหลกมล 3(3-0-6) 315 102 ฟสกสทวไป 1 3(3-0-6) 315 103 ฟสกสทวไป 2 3(3-0-6) 316 373 การวจยดาเนนการและการจาลองแบบระบบงานขน แนะนา 3(2-2-5) 323 141 คณตศาสตรและการประยกตทางคอมพวเตอร 1 3(3-0-6) 323 142 คณตศาสตรและการประยกตทางคอมพวเตอร 2 3(3-0-6) 323 242 คณตศาสตรและการประยกตทางคอมพวเตอร 3 3(3-0-6) 323 220 แคลคลสสาหรบวทยาการคอมพวเตอร 3(3-0-6) 323 360 วธเชงตวเลขสาหรบวทยาการคอมพวเตอร 3(3-0-6)

ปรบจานวนหนวยกตหมวดวชาเฉพาะ กลมวชาแกน จานวนหนวยกตคงเดม เพมรายวชา 300 109 วทยาศาสตรกายภาพ 3(3-0-6) 314 121 แคลคลสสาหรบวทยาศาสตรกายภาพ 1 3(3-0-6) 314 122 แคลคลสสาหรบวทยาศาสตรกายภาพ 2 3(3-0-6) 314 211 พชคณตเชงเสน 1 3(3-0-6) 323 245 วยตคณตและการประยกต 3(2-2-5) 316 207 ความนาจะเปนและสถต 3(3-0-6) 322 391 ระเบยบวธวจย 3(3-0-6) ลดรายวชา 312 108 เคมหลกมล 3(3-0-6) 315 102 ฟสกสทวไป 1 3(3-0-6) 315 103 ฟสกสทวไป 2 3(3-0-6) 323 141 คณตศาสตรและการประยกตทางคอมพวเตอร1 3(3-0-6) 323 142 คณตศาสตรและการประยกตทางคอมพวเตอร2 3(3-0-6) 323 242 คณตศาสตรและการประยกตทางคอมพวเตอร3 3(3-0-6) 323 220 แคลคลสสาหรบวทยาการคอมพวเตอร 3(3-0-6)

Page 128: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-128-

หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2555 หลกสตรเดม พ.ศ.2552 หมายเหต

- กลมวชาเฉพาะดาน 49 หนวยกต 1) กลมประเดนดานองคการและระบบสารสนเทศ 3 หนวยกต 322 471 การจดการเทคโนโลยสารสนเทศ 3(3-0-6) 2) กลมเทคโนโลยเพองานประยกต 10 หนวยกต 322 238 ระบบจดการฐานขอมลและการออกแบบฐานขอมล 3(3-0-6) 322 326 เครอขายคอมพวเตอร 3(2-2-5) 322 339 ปฎบตการระบบฐานขอมลและการออกแบบ 1(0-2-2) **322 435 การโตตอบระหวางมนษยกบคอมพวเตอร 3(2-2-5) 3) กลมเทคโนโลยและวธการทางซอฟตแวร 12 หนวยกต 322 114 การเขยนโปรแกรมเชงโครงสรางสาหรบวทยาการคอมพวเตอร 3(2-2-5) 322 219 การเขยนโปรแกรมเชงวตถ 3(2-2-5)

- กลมวชาเฉพาะดาน 66 หนวยกต 1) วชาบงคบ 42 หนวยกต

322 238 ระบบฐานขอมล 3(3-0-6) 322 326 เครอขายคอมพวเตอร 3(2-2-5) 322 113 วทยาการคอมพวเตอรมลฐาน 3(2-2-5) 322 114 การเขยนโปรแกรมเชงโครงสรางสาหรบวทยาการ คอมพวเตอร 3(2-2-5) 322 219 การเขยนโปรแกรมเชงวตถ 3(2-2-5)

ปรบจานวนหนวยกตวชาบงคบจาก 42 หนวยกต เปน 49 หนวยกต และแบงตามกลมวชา จานวน 5 กลมวชา ไดแก 1) กลมประเดนดานองคการและระบบสารสนเทศ 2) กลมเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 3) กลมเทคโนโลยและวธการทางซอฟตแวร 4) กลมโครงสรางพนฐานระบบ 5) กลมฮารดแวรและสถาปตยกรรมคอมพวเตอร

รายวชาเดม

รายวชาเดม รายวชาเดม รายวชาเดม รายวชาเปลยนแปลงใหม

ตดออก รายวชาเดม รายวชาเดม

Page 129: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-129-

หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2555 หลกสตรเดม พ.ศ.2552 หมายเหต 322 231 หลกการออกแบบพฒนาซอฟตแวร 3(2-2-5) 322 371 วศวกรรมซอฟตแวร 3(3-0-6) 4) กลมโครงสรางพนฐานระบบ 15 หนวยกต *322 123 องคประกอบและระบบคอมพวเตอรหลกมล 3(3-0-6) 322 212 โครงสรางขอมล 3(3-0-6) 322 311 ทฤษฎการคานวณ 3(3-0-6) 322 325ระบบปฏบตการและการเขยนโปรแกรมซสเตมคอล 3(2-2-5 ) 322 352 การวเคราะหขนตอนวธ 3(3-0-6)

322 122 องคประกอบคอมพวเตอรและภาษาแอสเซมบล 3(2-2-5) 322 231 หลกการออกแบบพฒนาซอฟตแวร 3(2-2-5) 322 371 วศวกรรมซอฟตแวร 3(2-2-5) 322 212 โครงสรางขอมล 3(3-0-6) 322 311 ทฤษฎการคานวณ 3(3-0-6) 322 325 ระบบปฏบตการและการเขยนโปรแกรมซสเตมคอล 3(2-2-5) 322 352 การวเคราะหขนตอนวธ 3(3-0-6)

ตดออก รายวชาเดม รายวชาเดม รายวชาใหม รายวชาเดม รายวชาเดม รายวชาเดม รายวชาเดม

5) กลมฮารดแวรและสถาปตยกรรมคอมพวเตอร 3 หนวยกต

322 361 สถาปตยกรรมระบบคอมพวเตอร 3(3-0-6) นกศกษาตองเลอกเรยนวชาสหกจศกษาหรอวชาโครงงานวจยระดบปรญญาตร1 และ 2 ไมนอยกวา 6 หนวยกต *322 498 โครงงานวจยทางวทยาการคอมพวเตอรระดบปรญญาตร 1 3(0-9-6) *322 499 โครงงานวจยทางวทยาการคอมพวเตอรระดบปรญญาตร 2 3(0-9-6)

เลอกเรยนวชาสหกจศกษาหรอวชาโครงงานคอมพวเตอร 1 และ 2ไมนอยกวา 6 หนวยกต 322 494 โครงงานคอมพวเตอร 1 3(0-9-6) 322 496 โครงงานคอมพวเตอร 2 3(0-9-6)

รายวชาเดม ตดออก ตดออก รายวชาใหม รายวชาใหม

Page 130: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-130-

322 495 สหกจศกษา 6(0-18-9) 322 495 สหกจศกษา 6(0-18-9)

รายวชาเดม

หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2555 หลกสตรเดม พ.ศ.2552 หมายเหต

2) วชาเลอก 21 หนวยกต ใหนกศกษาเลอกเรยนจากรายวชาทภาควชาวทยาการคอมพวเตอรเปดสอน หรอรายวชาอนทภาควชาวทยาการคอมพวเตอรจะเปดสอนเพมเตมอกภายหลง จานวนไมนอยกวา 15 หนวยกต และเลอกเรยนจากกลมวชาสงคมศาสตรและการจดการอกไมนอยกวา 6 หนวยกต

2) วชาเลอก 24 หนวยกต เลอกเรยนจากรายวชาในกลมวชาวทยาการคอมพวเตอรไมนอยกวา 18 หนวยกต สวนจานวนหนวยกตทเหลอใหเลอกเรยนจากรายวชาในกลมวชาคณตศาสตรและสถต หรอกลมวชาสงคมศาสตรและการจดการ หรอรายวชาใดๆ ทเปนไปตามประกาศของคณะวทยาศาสตรวาดวยการประกาศเพมเตมรายวชาของกลมวชาเลอกเฉพาะดาน หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

จานวนหนวยกตลดลง ปรบรายวชาในกลมยอย เดม กลมยอยท 1 รากฐานการเขยนโปรแกรม กลมยอยท 2 รากฐานวทยาการคอมพวเตอร กลมยอยท 3 ระบบสารสนเทศเพอการจดการ กลมยอยท 4 เครอขายคอมพวเตอรและระบบแบบกระจาย กลมยอยท 5 เทคโนโลยสอผสมและเทคโนโลยเชงพนท กลมยอยท 6: หวขอพเศษ กลมวชาคณตศาสตรและสถต กลมวชาสงคมศาสตรและการจดการ เปลยนเปน กลมยอยท 1 ภาษาโปรแกรมและรากฐานวทยาการคอมพวเตอร กลมยอยท 2 ระบบสารสนเทศเพอการจดการองคกร กลมยอยท 3 เครอขายคอมพวเตอรและการพฒนาบรการ กลมยอยท 4 เทคโนโลยสอผสมและเทคโนโลยเชงพนท กลมวชาสงคมศาสตรและการจดการ ไมนอยกวา 6

Page 131: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-131-

หนวยกต

หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2555 หลกสตรเดม พ.ศ.2552 หมายเหต

กลมวชาวทยาการคอมพวเตอร ไมนอยกวา 15 หนวยกต กลมยอยท 1 ภาษาโปรแกรมและรากฐานวทยาการคอมพวเตอร *322 213 ฝกปฏบตการสาหรบวทยาการคอมพวเตอร 3(1-4-4) 322 251 การเขยนโปรแกรมจาวา 3(2-2-5) 322 252 การเขยนโปรแกรมจาวาขนสง 3(2-2-5) 322 253 หลกภาษาโปรแกรม 3(2-2-5) *322 312 วทยาการคานวณ 3(3-0-6) 322 341 ปญญาประดษฐ 3(2-2-5) *322 342 การเรยนรของเครองจกร 3(3-0-6) 322 351 การแปลภาษาโปรแกรม 3(3-0-6) 322 354 การออกแบบตวแปลภาษา 3(2-2-5) 322 441 ขายงานประสาท 3(3-0-6)

กลมวชาวทยาการคอมพวเตอร ไมนอยกวา 18 หนวยกต กลมยอยท 1 รากฐานการเขยนโปรแกรม 322 251 การเขยนโปรแกรมจาวา 3(2-2-5) 322 252 การเขยนโปรแกรมจาวาขนสง 3(2-2-5) 322 115 ฝกปฏบตการสาหรบวทยาการคอมพวเตอร 1 2(0-4-2) 322 116 ฝกปฏบตการสาหรบวทยาการคอมพวเตอร 2 2(0-4-2) กลมยอยท 2 รากฐานวทยาการคอมพวเตอร 322 253 หลกภาษาโปรแกรม 3(2-2-5) 322 341 ปญญาประดษฐ 3(2-2-5) 322 351 การแปลภาษาโปรแกรม 3(3-0-6) 322 354 การออกแบบตวแปลภาษา 3(2-2-5) 322 441 ขายงานประสาท 3(3-0-6)

รายวชาใหม รายวชาเดม รายวชาเดม ตดออก ตดออก รายวชาเดม รายวชาใหม รายวชาเดม รายวชาใหม รายวชาเดม รายวชาเดม รายวชาเดม

Page 132: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-132-

หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2555 หลกสตรเดม พ.ศ.2552 หมายเหต

กลมยอยท 2 ระบบสารสนเทศเพอการจดการองคกร 322 235 การทดสอบซอฟตแวร 3(3-0-6) 322 331 การประยกตคอมพวเตอรในธรกจ 3(3-0-6) 322 333 ระบบฐานขอมลขนสง 3(3-0-6) 322 334 การพฒนาการประยกตแบบรบ-ใหบรการ 3(2-2-5) 322 372 การวเคราะหและออกแบบระบบ 3(3-0-6) 322 373 การพาณชยอเลกทรอนกส 3(3-0-6) 322 379 การจดการความร 3(3-0-6) 322 381 การวางแผนเชงกลยทธระบบสารสนเทศ 3(3-0-6) 322 382 นวตกรรมกระบวนการ 3(3-0-6) 322 473 การพฒนาซอฟตแวรและการจดการโครงการ 3(3-0-6) 322 474 การคนคนขอมลแบบทนสมย 3(3-0-6) 322 475 การทาเหมองขอมล 3(2-2-5) 322 478 การปรบปรงกระบวนการซอฟตแวร 3(3-0-6)

กลมยอยท 3 ระบบสารสนเทศเพอการจดการ 322 331 การประยกตคอมพวเตอรในธรกจ 3(3-0-6) 322 333 ระบบฐานขอมลขนสง 3(3-0-6) 322 334 การพฒนาการประยกตแบบรบ-ใหบรการ 3(2-2-5) 322 372 การวเคราะหและออกแบบระบบ 3(3-0-6) 322 373 การพาณชยอเลกทรอนกส 3(3-0-6) 322 381 การวางแผนเชงกลยทธระบบสารสนเทศ 3(3-0-6) 322 382 นวตกรรมกระบวนการ 3(3-0-6) 322 471 การจดการเทคโนโลยสารสนเทศ 3(3-0-6) 322 472 การพฒนาและการจดการซอฟตแวร 3(3-0-6) 322 474 การคนคนขอมลแบบทนสมย 3(3-0-6) 322 475 การทาเหมองขอมล 3(2-2-5) 322 476 วศวกรรมซอฟตแวรขนสง 3(3-0-6)

เพมรายวชา รายวชาเดม รายวชาเดม รายวชาเดม รายวชาเดม รายวชาเดม เพมรายวชา รายวชาเดม รายวชาเดม เปลยนเปนวชาบงคบ ตดออก เพมรายวชา รายวชาเดม รายวชาเดม ตดออก เพมรายวชา

Page 133: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-133-

หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2555 หลกสตรเดม พ.ศ.2552 หมายเหต

กลมยอยท 3 เครอขายคอมพวเตอรและการพฒนาบรการ 322 224 ตรรกะดจตลและคอมพวเตอรอนเทอรเฟส 3(2-2-5) 322 236 การเขยนโปรแกรมประยกตบนเวบ 3(2-2-5) 322 261 เครอขายการสอสารไรสายและโทรศพทเคลอนท 3(2-2-5) *322 263 ระบบสอสารดจตล 3(2-2-5) *322 327 ความมนคงระบบเครอขายคอมพวเตอร 3(2-2-5) *322 328 การโปรแกรมภาษาวเอชดเอล 3(2-2-5) *322 329 โครงแบบเครอขาย 3(2-2-5) 322 362 สมรรถนะระบบคอมพวเตอร 3(3-0-6) 322 375 เทคโนโลยเอกซเอมแอลและการประยกต 3(2-2-5) 322 376 ความมนคงเทคโนโลยสารสนเทศ 3(3-0-6) 322 421 ปฏบตการระบบขายงานและระบบปฏบตการ 3(1-4-4) *322 422 ระบบฝงตว 3(2-2-5) 322 431 เทคโนโลยเวบ 3(2-2-5) 322 432 เทคโนโลยการออกแบบเวบ 3(2-2-5) 322 433 เทคโนโลยเวบเซอรวส 3(2-2-5) 322 461 สถาปตยกรรมขายงาน 3(3-0-6) 322 462 การเชอมตออนเทอรเนต 3(3-0-6)

กลมยอยท 4 เครอขายคอมพวเตอรและระบบแบบกระจาย 322 361 สถาปตยกรรมระบบคอมพวเตอร 3(3-0-6) 322 362 สมรรถนะระบบคอมพวเตอร 3(3-0-6) 322 421 ปฏบตการระบบขายงานและระบบปฏบตการ 3(1-4-4) 322 461 สถาปตยกรรมขายงาน 3(2-2-5) 322 462 การเชอมตออนเทอรเนต 3(2-2-5)

เปลยนเปนวชาบงคบ รายวชาใหม เพมรายวชา เพมรายวชา รายวชาใหม รายวชาใหม รายวชาใหม รายวชาใหม รายวชาเดม เพมรายวชา เพมรายวชา รายวชาเดม รายวชาใหม เพมรายวชา เพมรายวชา เพมรายวชา รายวชาเดม รายวชาเดม

Page 134: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-134-

หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2555 หลกสตรเดม พ.ศ.2552 หมายเหต

กลมยอยท 4 เทคโนโลยสอผสมและเทคโนโลยเชงพนท 322 232 ภมสารสนเทศขนแนะนา 3(2-3-6) 322 234 การรบรระยะไกลขนแนะนา 3(2-3-6) 322 332 คอมพวเตอรเรขภาพ 3(2-2-5) 322 335 ภาพเคลอนไหวดวยคอมพวเตอร 3(2-2-5) 322 374 การประมวลผลภาพ 3(2-2-5) 324 203 ภมสารสนเทศศาสตรสาหรบชวตประจาวน 2(2-0-4) 324 221 ธรณวทยาขนแนะนา 2(2-0-4) 324 302 การประยกตทาแผนทบนเวบ 3(2-3-6) 324 311 รปถายทางอากาศและการแปลความหมาย 3(2-3-6) 324 411 การประมวลผลเชงเลขของขอมลจากดาวเทยม 3(2-3-6)

กลมยอยท 5 เทคโนโลยสอผสมและเทคโนโลยเชงพนท 322 131 การโตตอบระหวางมนษยและคอมพวเตอร 3(2-2-5) 322 232 ภมสารสนเทศขนแนะนา 3(2-3-6) 322 234 การรบรระยะไกลขนแนะนา 3(2-3-6) 322 332 คอมพวเตอรเรขภาพ 3(2-2-5) 322 335 ภาพเคลอนไหวดวยคอมพวเตอร 3(2-2-5) 322 374 การประมวลผลภาพ 3(2-2-5) กลมยอยท 6: หวขอพเศษ 322 497 หวขอพเศษทางวทยาการคอมพวเตอร I 3(3-0-6) 322 498 หวขอพเศษทางวทยาการคอมพวเตอร II 3(3-0-6)

เปลยนเปนวชาบงคบและเปลยนรหสใหม รายวชาเดม รายวชาเดม รายวชาเดม รายวชาเดม รายวชาเดม เพมรายวชา เพมรายวชา เพมรายวชา เพมรายวชา เพมรายวชา ตดออก ตดออก

Page 135: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-135-

หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2555 หลกสตรเดม พ.ศ.2552 หมายเหต กลมวชาคณตศาสตรและสถต

316 372 การจาลองเชงสถต 3(2-2-5) 316 472 ทฤษฎแถวคอย 3(3-0-6) 321 221 แคลคลสขนสง 1 3(3-0-6) 321 223 แคลคลสขนสง 2 3(3-0-6) 321 261 ทฤษฎความนาจะเปนขนตน 3(3-0-6) 321 361 ทฤษฎความนาจะเปน 3(3-0-6) 321 414 ทฤษฎกราฟขนตน 3(3-0-6) 321 415 ทฤษฎรหสขนตน 3(3-0-6) 321 462 การวเคราะหเชงตวเลข 2 3(3-0-6)

ตดออก ตดออก ตดออก ตดออก ตดออก ตดออก ตดออก ตดออก ตดออก

Page 136: มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ ัณฑิต · 2014. 12. 15. · (มคอ.2 ) หลกสัูตรวทยาศาสตรบิ

(มคอ.2 ) หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

-136-

หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2555 หลกสตรเดม พ.ศ.2552 หมายเหต

กลมวชาสงคมศาสตรและการจดการ ไมนอยกวา 6 หนวยกต 322 477 ผประกอบการเทคโนโลยสารสนเทศ 3(3-0-6) 414 241 มนษยสมพนธ 3(3-0-6) 777 100 ความรเบองตนเกยวกบกฎหมายทวไป 3(3-0-6) 777 102 กฎหมายธรกจ 3(3-0-6) 961 261 หลกการจดการ 3(3-0-6)

กลมวชาสงคมศาสตรและการจดการ 414 241 มนษยสมพนธ 3(3-0-6) 777 100 ความรเบองตนเกยวกบกฎหมายทวไป 3(3-0-6) 777 102 กฎหมายธรกจ 3(3-0-6) 961 261 หลกการจดการ 3(3-0-6) 961 121 การบญช 1 3(3-0-6) 961 241 หลกพนฐานการเงนธรกจ 3(3-0-6) 961 262 การจดการทรพยากรมนษย 3(3-0-6) 961 263 การบรหารงานผลตสนคาและบรการ 3(3-0-6) 961 363 การจดการธรกจขนาดกลางและขนาดยอม 3(3-0-6) 961 365 การภาษอากร 3(3-0-6) 962 100 เศรษฐศาสตรเบองตน 2(2-0-4) 963 110 ธรกจเบองตน 3(3-0-6)

เพมรายวชา รายวชาเดม รายวชาเดม รายวชาเดม รายวชาเดม ตดออก ตดออก ตดออก ตดออก ตดออก ตดออก ตดออก ตดออก

5. หมวดวชาเลอกเสร 6 หนวยกต xxx xxx วชาเลอกเสร 6 หนวยกต

Free Electives เลอกเรยนไดจากรายวชาทเปดสอนในมหาวทยาลยขอนแกน โดยความเหนชอบของอาจารยทปรกษา

5. หมวดวชาเลอกเสร 6 หนวยกต xxx xxx วชาเลอกเสร 6 หนวยกต

Free Electives เลอกเรยนไดจากรายวชาทเปดสอนในมหาวทยาลยขอนแกน โดยความเหนชอบของอาจารยทปรกษา

ไมเปลยนแปลง

* หมายถง รายวชาใหม ** หมายถง รายวชาปรบปรง