of 91/91
มคอ.2 รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตรเศรษฐศาสตรบัณฑิต หลักสูตรปรับปรุง พุทธศักราช 2559 ชื่อสถาบันอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา คณะ/โปรแกรมวิชา คณะวิทยาการจัดการ โปรแกรมวิชาเศรษฐศาสตร์ หมวดที1 ข้อมูลทั่วไป 1. รหัสและชื่อหลักสูตร : ภาษาไทย : เศรษฐศาสตรบัณฑิต ภาษาอังกฤษ : Bachelor of Economics 2. ชื่อปริญญาและสาขาวิชา ชื่อเต็ม (ภาษาไทย) : เศรษฐศาสตรบัณฑิต ชื่อย่อ (ภาษาไทย) : .. ชื่อเต็ม (ภาษาอังกฤษ) : Bachelor of Economics ชื่อย่อ (ภาษาอังกฤษ) : B.Econ. 3. วิชาเอก (ถ้ามี) ไม่มี 4. จานวนหน่วยกิตที่เรียนตลอดหลักสูตร ไม่น้อยกว่า 124 หน่วยกิต 5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี 4 ปี ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2552 5.2 ภาษาที่ใช้ ภาษาไทย 5.3 การรับเข้าศึกษา รับนักศึกษาไทย และนักศึกษาต่างชาติที่สามารถใช้ภาษาไทยได้เป็นอย่างดี 5.4 ความร่วมมือกับสถาบันอื่น เป็นหลักสูตรเฉพาะของมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลาที่จัดการเรียนการสอนโดยตรง 5.5 การให้ปริญญาแก่ผู้สาเร็จการศึกษา ให้ปริญญาเพียงสาขาวิชาเดียว

มคอ.2 รายละเอียดของหลักสูตร - SKRU · 2017-10-20 · คณะ/โปรแกรมวิชา คณะวิทยาการจัดการ

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of มคอ.2 รายละเอียดของหลักสูตร - SKRU ·...

  • มคอ.2

    รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตรเศรษฐศาสตรบัณฑิต

    หลักสูตรปรับปรุง พุทธศักราช 2559 ชื่อสถาบันอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา คณะ/โปรแกรมวิชา คณะวิทยาการจัดการ โปรแกรมวิชาเศรษฐศาสตร์

    หมวดที ่ 1 ข้อมูลทั่วไป

    1. รหัสและชื่อหลักสูตร : ภาษาไทย : เศรษฐศาสตรบัณฑิต ภาษาอังกฤษ : Bachelor of Economics

    2. ช่ือปริญญาและสาขาวิชา ชื่อเต็ม (ภาษาไทย) : เศรษฐศาสตรบัณฑิต ชื่อย่อ (ภาษาไทย) : ศ.บ. ชื่อเต็ม (ภาษาอังกฤษ) : Bachelor of Economics ชื่อย่อ (ภาษาอังกฤษ) : B.Econ.

    3. วิชาเอก (ถ้ามี) ไม่มี

    4. จ านวนหน่วยกิตท่ีเรียนตลอดหลักสูตร ไม่น้อยกว่า 124 หน่วยกิต

    5. รูปแบบของหลักสูตร 5.1 รูปแบบ

    หลักสูตรระดับปริญญาตรี 4 ปี ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2552 5.2 ภาษาที่ใช้

    ภาษาไทย 5.3 การรับเข้าศึกษา

    รับนักศึกษาไทย และนักศึกษาต่างชาติที่สามารถใช้ภาษาไทยได้เป็นอย่างดี 5.4 ความร่วมมือกับสถาบันอ่ืน เป็นหลักสูตรเฉพาะของมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลาที่จัดการเรียนการสอนโดยตรง 5.5 การให้ปริญญาแก่ผู้ส าเร็จการศึกษา

    ให้ปริญญาเพียงสาขาวิชาเดียว

  • 2 มคอ.2 มคอ.2

    6. สถานภาพของหลักสูตรและการพิจารณาอนุมัติ/เห็นชอบหลักสูตร หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2559

    เปิดสอนภาคการศึกษาท่ี 1 ปีการศึกษา 2560 ได้พิจารณากลั่นกรองโดยสภาวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา

    ในการประชุม ครั้งที่ 2/2559 เมื่อวันที่ 21 เมษายน พ.ศ. 2559 ได้รับอนุมัติ/เห็นชอบหลักสูตรจากสภามหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา

    ในการประชุม ครั้งที ่3/2559 เมื่อวันที่ 7-8 พฤษภาคม พ.ศ. 2559 7. ความพร้อมในการเผยแพร่หลักสูตรที่มีคุณภาพและมาตรฐาน

    หลักสูตรมีความพร้อมเผยแพร่คุณภาพและมาตรฐานตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ ในปีการศึกษา 2561 หลังจากเปิดด าเนินการสอนหลักสูตร 2 ปี 8. อาชีพที่สามารถประกอบได้หลังส าเร็จการศึกษา

    8.1 งานสายธุรกิจ ได้แก่ เจ้าของธุรกิจ นักลงทุน พนักงานองค์กรเอกชน เจ้าหน้าที่ธนาคาร เป็นต้น 8.2 งานในก ากับของรัฐ ได้แก่ พนักงานขององค์กรภาครัฐ พนักงานในองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น

    เช่น นักวิเคราะห์นโยบายและแผน นักการคลัง เจ้าพนักงานจัดเก็บรายได้ เป็นต้น 8.3 งานสายวิชาการ ได้แก่ อาจารย์ นักวิจัยทางเศรษฐศาสตร์ เจ้าหน้าที่วิเคราะห์งบประมาณ

    นักสถิติ ที่ปรึกษาองค์กรต่าง ๆ เป็นต้น 9. ช่ือ นามสกุล เลขประจ าตัวบัตรประชาชน ต าแหน่ง และคุณวุฒิการศึกษาของอาจารย์ผู้รับผิดชอบ หลักสูตร

    ล าดับ ชื่อ-สกลุ ต าแหน่ง

    ทางวิชาการ

    คุณวุฒิ วิชาเอก/สาขาวิชา

    การส าเร็จการศึกษา

    สถาบัน ปี พ.ศ.

    1 นางประภาพร ยางประยงค ์X XXXX XXXXX XX X

    ผู้ช่วย ศาสตราจารย ์

    Ph.D. วท.ม. ศบ.

    Economics เศรษฐศาสตร์ธรุกิจ เศรษฐศาสตร์ธรุกิจ

    Universiti Utara Malaysia มหาวิทยาลยัเกษตรศาสตร ์มหาวิทยาลยั สุโขทัยธรรมาธิราช

    2553 2538

    2548

    2 นางสาวเปรมภาว์ ด้วงทอง X XXXX XXXXX XX X

    อาจารย ์

    ศ.ม. ศ.บ.

    เศรษฐศาสตร์ธุรกิจ เศรษฐศาสตร์ธรุกิจ

    มหาวิทยาลัยรามค าแหง มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์

    2553 2549

    3 นางสาวนัฏวดี แป้นน้อย X XXXX XXXXX XX X

    อาจารย ์ ศ.ม. ศ.บ.

    เศรษฐศาสตร์เศรษฐศาสตร ์

    มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์

    2555 2552

    4 นางชิตาภรณ์ ทองชอุ่ม X XXXX XXXXX XX X

    อาจารย ์ ค.ด. พบ.ม.

    วท.บ.

    อุดมศึกษา เศรษฐศาสตร์การเงิน การจัดการศัตรูพืช

    จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สถาบันบัณฑติพัฒน- บริหารศาสตร ์มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

    2552 2540

    2536

    5 นางสาวสมลักษณ์ หอมสิน X XXXX XXXXX XX X

    อาจารย ์ ศ.ม. วท.บ.

    เศรษฐศาสตร ์เทคโนโลยียาง

    มหาวิทยาลัยรามค าแหง มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์

    2551 2542

  • 3 มคอ.2 มคอ.2

    10. สถานที่จัดการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา

    11. สถานการณ์ภายนอกหรือการพัฒนาที่จ าเป็นต้องน ามาพิจารณาในการวางแผนหลักสูตร 11.1 สถานการณ์หรือการพัฒนาทางเศรษฐกิจ

    ปัจจุบัน การขับเคลื่อนเศรษฐกิจไทยทั้งภาคธุรกิจระดับท้องถิ่นและระดับประเทศ ได้รับผลกระทบจากปัจจัยต่าง ๆ ทั้งจากปัจจัยภายนอก คือ ความผันผวนของเศรษฐกิจโลก ความขัดแย้งระหว่างประเทศ และปัจจัยภายในคือ ปัญหาความยากจน ความเหลื่อมล้ าทางเศรษฐกิจ ปัญหาการว่างงาน คุณภาพการศึกษา รวมทั้งการท างานไม่ตรงสายของผู้ส าเร็จการศึกษาปริญญาตรี ดังนั้น ทิศทางของแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 12 จึงได้ก าหนดกรอบของการพัฒนาเพ่ือน าไปสู่ความ มั่นคง ยั่งยืน โดยใช้ยุทธศาสตร์การสร้างความเป็นธรรมในสังคมโดยให้ความส าคัญกับการส่งเสริม และการพัฒนาเศรษฐกิจชุมชนให้มีความเข้มแข็ง และมีการเติบโตทั้งในด้านการผลิต การตลาด และการส่งออก เพ่ือให้เกิดการต่อยอดและให้ความยั่งยืนของเศรษฐกิจของชุมชน ซึ่งถือเป็นจุดเริ่มต้นในการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศให้มีความเข้มแข็งและมีความสามารถในการแข่งขันในตลาดโลก ในขณะเดียวกันก็ได้มีการก าหนดยุทธศาสตร์การพัฒนาภาคเมืองและพ้ืนที่เศรษฐกิจเพ่ือให้สอดรับกับการเป็นประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน โดยรัฐบาลได้ก าหนดนโยบายพัฒนาพ้ืนที่เศรษฐกิจพิเศษชายแดน เพื่อสร้างโอกาสทางเศรษฐกิจไทยและกระจายความเจริญสู่ภูมิภาคโดยอาศัยเชื่อมโยงระหว่างกันในอาเซียน ซึ่งในระยะที่ 1 เขตเศรษฐกิจพิเศษประกอบด้วยพ้ืนที่ชายแดนใน 5 จังหวัด ได้แก่ จังหวัดตราด ตาก มุกดาหาร สระแก้ว และสงขลา (ส านักงานคณะกรรมการส่งเสริมการลงทุน, 2558)

    มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลาซึ่งมีพ้ืนที่ตั้งในจังหวัดสงขลา และมีพันธะกิจในการให้บริการทางด้านการศึกษาให้กับนักศึกษาซึ่งส่วนใหญ่มาจากครอบครัวที่อยู่ในท้องถิ่น จึงถือได้ว่าเป็นสถาบันอุดมศึกษาที่มีศักยภาพในการผลักดันเศรษฐกิจในเขตเศรษฐกิจพิเศษจังหวัดสงขลา แต่การส่งเสริมให้เกิดการเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจในพ้ืนที่ดังกล่าว มีความจ าเป็นอย่างยิ่งที่บุคลากรในพ้ืนที่ควรมีความรู้และความเข้าใจด้านเศรษฐกิจ การพัฒนา และการท าธุรกิจในภาวะเศรษฐกิจที่ต้องมีการแข่งขันอย่างสูง

    ด้วยเหตุนี้ หลักสูตรเศรษฐศาสตรบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลาจึงเห็นความจ าเป็นในการปรับปรุงหลักสูตรเพ่ือผลิตบัณฑิตเศรษฐศาสตร์ที่มีความรู้ ความเข้าใจปัญหาเศรษฐกิจฐานราก เชื่อมโยงทั้งด้านเศรษฐกิจ สังคม และสิ่งแวดล้อม เพ่ือป้อนเข้าสู่ตลาดแรงงานในท้องถิ่นและระดับประเทศ ซึ่งจะท าให้เกิดความเข้มแข็งอย่างยั่งยืนตามยุทธศาสตร์ของแผนพัฒนาเศรษฐกิจฯ ของประเทศต่อไป

    11.2 สถานการณ์หรือการพัฒนาทางสังคมและวัฒนธรรม ในยุคโลกาภิวัฒน์ที่มีการติดต่อสื่อสารและแลกเปลี่ยนข้อมูลได้อย่างไร้พรหมแดน นอกจากจะเป็น

    ผลดีต่อการศึกษาในการสร้างโอกาสและเป็นช่องทางให้นักศึกษาสามารถค้นคว้าความรู้ได้ด้วยตนเองแล้ว ยังท าให้ประชาชนสามารถเรียนรู้และเปิดรับวัฒนธรรมต่าง ๆ ได้มากขึ้นโดยเฉพาะวัฒนธรรมของประเทศที่พัฒนาแล้ว ซึ่งสิ่งที่ตามมาคือการครอบง าทางวัฒนธรรม และความคิดจากระบบทุนนิยม จึงท าให้วัฒนธรรม สังคมของชุมชนหรือท้องถิ่นเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร้ทิศทาง ด้วยเหตุนี้ หลักสูตรเศรษฐศาสตรบัณฑิตจึงมี

  • 4 มคอ.2 มคอ.2

    ความประสงค์ในการสร้างบัณฑิตที่ให้มีความรู้เท่าทันกับการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและวัฒนธรรม โดยที่ยังคงเห็นความส าคัญ กับทรัพยากร ความจ ากัด บริบททางวัฒนธรรม และภูมิปัญญาท้องถิ่น เพ่ือน าไปสู่การพัฒนาเศรษฐกิจฐานราก โดยการใช้องค์ความรู้ทางเศรษฐศาสตร์ ผสมผสานกับความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี และ ภูมิปัญญาท้องถิ่นในการสร้างมูลค่าทางเศรษฐกิจและคุณค่าทางสังคมอันจะท าให้เศรษฐกิจฐานรากมีความเติบโตอย่างยั่งยืนต่อไป

    12. ผลกระทบจากข้อ 11.1 และ 11.2 ต่อการพัฒนาหลักสูตรและความเกี่ยวข้องกับพันธกิจของสถาบัน 12.1 การพัฒนาหลักสูตร

    การพัฒนาหลักสูตร ควรสอดคล้องกับการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศ เพ่ือให้สามารถแข่งขันได้ในระดับนานาชาติ ดังนั้นการพัฒนาศักยภาพบัณฑิตสาขาเศรษฐศาสตร์ จึงมุ่งผลิตบัณฑิตให้มีทักษะเฉพาะทางเศรษฐศาสตร์ โดยสามารถเข้าใจระบบและปัญหาเศรษฐกิจ สามารถประยุกต์ใช้ความรู้ที่เรียนมาในการแก้ปัญหาด้านเศรษฐกิจและสังคมของประเทศได้อย่างมีเหตุผล ตามสถานการณ์ทางเศรษฐกิจในแต่ละช่วงเวลารวมถึงการผลิตบัณฑิตที่มีศักยภาพในการพัฒนาตนเองได้อย่างต่อเนื่อง สามารถบูรณาการเทคโนโลยีสารสนเทศกับองค์ความรู้ทางเศรษฐศาสตร์ ได้อย่างเหมาะสม รวมไปถึงการสร้างคุณลักษณะของบัณฑิตที่ พึงประสงค์ ทั้งในด้านคุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณในวิชาชีพ และความรับผิดชอบต่อท้องถิ่น สังคม และประเทศ

    12.2 ความเกี่ยวข้องกับพันธกิจของสถาบัน หลักสูตรเศรษฐศาสตรบัณฑิตนี้ สร้างขึ้นเพ่ือตอบสนองพันธกิจหลัก ของมหาวิทยาลัยราชภัฏ

    สงขลา ในด้านต่าง ๆ คือ ด้านการผลิตบัณฑิต หลักสูตรนี้มุ่งเน้นในการผลิตบัณฑิต ที่มีความสามารถในการน าความรู้ทาง

    เศรษฐศาสตร์ไปปรับประยุกต์ใช้ เพ่ือการพัฒนาเศรษฐกิจท้องถิ่น ชุมชน และภูมิภาค ได้อย่างมีประสิทธิภาพบนพื้นฐานการมีคุณธรรม จริยธรรม

    ด้านการวิจัย หลักสูตรนี้ได้จัดการเรียนการสอนให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาทักษะในการท าวิจัยทางด้านเศรษฐศาสตร์ ใช้กระบวนการวิจัยในการศึกษา ค้นคว้า ตลอดจนการด าเนินงานวิจัย ในหัวข้อประเด็นปัญหาทางเศรษฐศาสตร์ที่เกิดขึ้นในชุมชน ท้องถิ่น หรือภูมิภาค เพ่ือการพัฒนาเศรษฐกิจทั้งในระดับท้องถิ่น และระดับอาเซียน โดยมีคณาจารย์เป็นที่ปรึกษางานวิจัย ตลอดจนถึงการน าผลวิจัยที่ได้ไปเผยแพร่หรือน าไปใช้

    ด้านการบริการวิชาการแก่สังคม หลักสูตรได้มีการบูรณาการงานวิจัยการเรียนการสอนเข้าไว้ด้วยกัน ตลอดจนประยุกต์ใช้แนวพระราชด าริ กับการด าเนินกิจกรรมทางเศรษฐกิจของชุมชน ท้องถิ่น หรือภูมิภาค เมื่อด าเนินการเสร็จแล้ว องค์ความรู้ที่ได้จะถูกน าไปเผยแพร่ทั้งในทางวิชาการ และให้กับชุมชน ผ่านทางกิจกรรมบริการวิชาการของคณะครูอาจารย์ และนักศึกษา เพ่ือใช้เป็นฐานความรู้ หรือเป็นข้อมูลในการแก้ไขปัญหา อันจะเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมต่อไป

  • 5 มคอ.2 มคอ.2

    ด้านการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม หลักสูตรได้มีการจัดกิจกรรมเสริมให้กับนักศึกษาในการช่วยท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรมประจ าท้องถิ่น หรือศิลปวัฒนธรรมประจ าชาติ และได้สอดแทรกเนื้อหาทางด้านวัฒนธรรมไปในบทเรียน เพ่ือให้นักศึกษาได้เห็นคุณค่าของวัฒนธรรมประจ าถิ่น และยังเป็นการบูรณาการ เข้ากับการเรียนการสอนอีกด้วย

    13. ความสัมพันธ์ (ถ้ามี) กับหลักสูตรอื่นที่เปิดสอนในคณะ/โปรแกรมวิชาอื่นของสถาบัน (เช่น รายวิชาที่ เปิดสอนเพื่อให้บริการคณะ/โปรแกรมวิชาอ่ืน หรือต้องเรียนจากคณะ/โปรแกรมวิชาอ่ืน) 13.1 กลุ่มวิชา/รายวิชาในหลักสูตรนี้ที่เปิดสอนโดยคณะ/โปรแกรมวิชา/หลักสูตรอ่ืน

    ประกอบด้วยรายวิชาต่าง ๆ ในหมวดวิชาศึกษาทั่วไป หมวดวิชาเฉพาะ กลุ่มวิชาพ้ืนฐานวิชาชีพ และหมวดวิชาเลือกเสรี ดังต่อไปนี้

    13.1.1 หมวดวิชาศึกษาท่ัวไป 1) กลุ่มวิชาภาษาและการสื่อสาร 2) กลุ่มวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 3) กลุ่มวิชาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

    13.1.2 หมวดวิชาเฉพาะด้าน 1) วิชาแกน คือ คณิตศาสตร์พ้ืนฐาน และการบัญชีขั้นต้น

    2) วิชาเอก คือ การวางแผนและบริหารงานพัฒนาชุมชน ยุทธศาสตร์และยุทธวิธีการพัฒนาท้องถิ่น กระบวนการและเทคนิคในการเสริมสร้างพลังชุมชน หลักการตลาด การจัดการธุรกิจระหว่างประเทศ การจัดการธุรกิจด้วยคอมพิวเตอร์ กฎหมายธุรกิจ องค์การและการจัดการสมัยใหม่ การสร้างธุรกิจใหม่และการเป็นผู้ประกอบการ และการเงินธุรกิจ

    13.1.3 หมวดวิชาเลือกเสรี

    13.2 กลุ่มวิชา/รายวิชาในหลักสูตรนี้ที่เปิดสอนให้โปรแกรมวิชา/หลักสูตรอื่นต้องมาเรียน ส าหรับรายวิชาที่เปิดสอนเพื่อให้บริการคณะ/โปรแกรมวิชา/หลักสูตรอ่ืน มีจ านวน 4 รายวิชา คือ

    เศรษฐศาสตร์ทั่วไป เศรษฐศาสตร์เพื่อธุรกิจ เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น และสถิติและการวิเคราะห์เชิงปริมาณ

    13.3 การบริหารจัดการ อาจารย์ประจ าหลักสูตร มีหน้าที่ส าคัญในการจัดการเรียนการสอน บริหาร และด าเนินงานด้าน

    วิชาการให้เป็นไปตามแผนงาน รวมทั้งการประสานงานกับคณะ หรือหลักสูตรอ่ืนที่ให้บริการสอน และคณะหรือหลักสูตรอ่ืนที่รับบริการสอนจากโปรแกรมวิชาเศรษฐศาสตร์ในส่วนของตารางสอน เนื้อหาสาระรายวิชา การวัดและประเมินผล เพ่ือให้ได้คุณภาพตามมาตรฐานคุณวุฒิ ข้อบังคับ ระเบียบ ค าสั่ง และประกาศของมหาวิทยาลัย

    หมวดที ่ 2 ข้อมูลเฉพาะของหลักสูตร

    1. ปรัชญา ความส าคัญ และวัตถุประสงค์ของหลักสูตร

  • 6 มคอ.2 มคอ.2

    1.1 ปรัชญาของหลักสูตร เสริมสร้างปัญญาคู่คุณธรรม พัฒนาเศรษฐกิจท้องถิ่นสู่สากล

    1.2 ความส าคัญของหลักสูตร การพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศอย่างยั่งยืน ควรให้ความส าคัญกับการสร้างความเข้มแข็งทาง

    เศรษฐกิจให้แก่ชุมชนหรือท้องถิ่น ซึ่งเป็นเศรษฐกิจของประชากรส่วนใหญ่ของประเทศ ดังนั้น ในแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 12 จึงได้มีการก าหนดยุทธศาสตร์เศรษฐกิจฐานรากโดยให้ความส าคัญกับการพัฒนาเศรษฐกิจชุมชนให้มีความเข้มแข็งและเติบโตทั้งในด้านการผลิต การตลาด รวมถึงการส่งออก เพ่ือให้เกิดการต่อยอดและให้เกิดความยั่งยืนของเศรษฐกิจของชุมชน ซึ่งถือเป็นจุดเริ่มต้นในการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศให้มีความเข้มแข็งและมีความสามารถในการแข่งขันในเศรษฐกิจโลก

    รัฐบาลได้ก าหนดนโยบายพัฒนาพ้ืนที่เศรษฐกิจพิเศษชายแดน และพ้ืนที่ฐานเศรษฐกิจหลักบริเวณชายฝั่งทะเลตะวันออก ทั้งนี้เพ่ือสร้างโอกาสทางเศรษฐกิจไทยและกระจายความเจริญสู่ภูมิภาคโดยอาศัยเชื่อมโยงระหว่างกันในอาเซียน ทั้งนี้ จังหวัดสงขลาเป็นจังหวัดหนึ่งที่ถูกก าหนดให้เป็นพื้นที่ยุทธศาสตร์ของการพัฒนาประเทศ ซึ่งได้แก่ อ าเภอสะเดา ซึ่งถูกจัดตั้งเป็นเขตเศรษฐกิจพิเศษ รวมทั้งพ้ืนที่ลุ่มน้ าทะเลสาบสงขลา ซึ่งถูกก าหนดให้เป็นพื้นที่เป้าหมายการพัฒนาภาคใต้ เนื่องจากเป็นแหล่งน้ าจืดที่ส าคัญที่จะเป็นแหล่งเศรษฐกิจชุมชน และเป็นฐานสนับสนุนการพัฒนาภาคใต้

    ด้วยเหตุนี้ จึงท าให้ภาคใต้มีแนวโน้มที่จะมีความต้องการบุคลากรทางด้านเศรษฐศาสตร์มากขึ้นในอนาคต ดังนั้น หลักสูตรเศรษฐศาสตรบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา จึงเล็งเห็นความส าคัญของการผลิตบัณฑิต เพ่ือเป็นก าลังส าคัญในการพัฒนาเศรษฐกิจและท้องถิ่นตามยุทธศาสตร์ของรัฐบาล โดยโครงสร้างของหลักสูตรประกอบด้วย 2 กลุ่มวิชาเอก ได้แก่ กลุ่มวิชาเศรษฐศาสตร์ธุรกิจ และกลุ่มวิชาเศรษฐศาสตร์การพัฒนา ซึ่งมุ่งผลิตบัณฑิตที่มีองค์ความรู้ด้านเศรษฐศาสตร์ที่เป็นประโยชน์ต่อการสร้างมูลค่าเพ่ิมทางเศรษฐกิจ การพัฒนาและสร้างความมั่นคงให้กับเศรษฐกิจชุมชนและท้องถิ่นต่อไป

    1.3 วัตถุประสงค์ของหลักสูตร หลักสูตรเศรษฐศาสตรบัณฑิต หลักสูตรปรับปรุง พุทธศักราช 2559 มีวัตถุประสงคห์ลักสูตร ดังนี้ 1.3.1 เพ่ือผลิตบัณฑิตท่ีเข้าใจปัญหาเศรษฐกิจฐานราก พร้อมแก้ไข และพัฒนาได้อย่างยั่งยืน 1.3.2 เพ่ือผลิตบัณฑิตท่ีสามารถประยุกต์ใช้ความรู้ทางเศรษฐศาสตร์ในการพัฒนาศักยภาพการ

    แข่งขันทางเศรษฐกิจของชุมชน สู่ระดับสากล 1.3.3 เพ่ือผลิตบัณฑิตท่ีมีความมุ่งม่ัน อดทน มีคุณธรรม ตลอดจนมีจิตส านึกในการพัฒนาท้องถิ่น

    และประเทศชาติ

    2. แผนพัฒนา/ปรับปรุง หลักสูตรนี้จะด าเนินการแล้วเสร็จครบถ้วนในรอบการศึกษา (4 ปี)

    แผนการพัฒนา/เปลี่ยนแปลง กลยุทธ์ หลักฐาน/ตัวบ่งชี้

  • 7 มคอ.2 มคอ.2

    แผนการพัฒนา/เปลี่ยนแปลง กลยุทธ์ หลักฐาน/ตัวบ่งชี้ 1. ปรับปรุงหลักสูตรเศรษฐศาสตร

    บัณฑิตให้มีมาตรฐานไม่ต่ ากว่าเกณฑ์มาตรฐาน

    1. ส่งเสริมให้อาจารย์มีการพัฒนาตนเองในทางวิชาการ ปีละ 1 ครั้ง

    2. จัดท าแผนเพื่อติดตาม วิเคราะห์ และประเมิน ผลการด าเนินการของหลักสูตร และผลการประกันคุณภาพหลักสูตรทุกปี

    3. เพ่ิมทักษะทางความคิด และการสื่อสาร ให้นักศึกษาชั้นปีสุดท้าย เพ่ือการแก้ไขปัญหาอย่างสร้างสรรค์

    1. รายงานการพัฒนาตนเองของอาจารย์ หรือแผนการลาศึกษาต่อของอาจารย์ประจ า 2. รายงานผลการด าเนินงานหลักสูตร (มคอ.7) และรายงานการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร

    3. เอกสารหลักสูตรเศรษฐศาสตรบัณฑิต ฉบับปรับปรุง/หลักสูตรได้รับการเผยแพร่ ตาม เกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิ

    4. รายงานผลการด าเนินงานโครงการให้นักศึกษาชั้นปีสุดท้าย

    2. เสริมสร้างความรู้ และทักษะทางวิชาการ หรือวิชาชีพของนักศึกษาและบัณฑิตอย่างต่อเนื่อง

    1. สร้างความร่วมมือทางวิชาการ กับหน่วยงานภายนอก หรือผู้ใช้บัณฑิต เพ่ือพัฒนาขีดความสามารถทางวิชาการ และวิชาชีพ ของนักศึกษาและบัณฑิต

    1. บันทึกความร่วมมือทางวิชาการ กิจกรรม โครงการที่มีองค์กรผู้ใช้บัณฑิตให้การสนับสนุน สามารถท าความร่วมมือ และมีการด าเนินกิจกรรมตามบันทึกความร่วมมือ

    3. เสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรม สร้างจิตสาธารณะ

    1. บูรณาการคุณธรรม จริยธรรม กับการเรียนการสอน ในทางวิชาการ วิชาชีพ และการด ารงชีวิต ในรายวิชาเรียน หมวดวิชาเฉพาะด้าน

    2. ส่งเสริมให้มีกิจกรรมด้านสาธารณะประโยชน์ กิจกรรมจิตอาสา หรือกิจกรรมที่ท าให้นักศึกษาเกิดความตระหนักในการอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างมีความสุข

    1. รายละเอียดของรายวิชา (มคอ.3) รายงานผลการด าเนินงานของรายวิชา (มคอ.5) 2. รายงานผลการจัดกิจกรรม ให้นักศึกษา

    หมวดที ่ 3 ระบบการจัดการศึกษา การด าเนินการ และโครงสร้างของหลักสูตร

    1. ระบบการจัดการศึกษา

  • 8 มคอ.2 มคอ.2

    1.1 ระบบ ระบบทวิภาค โดยหนึ่งปีการศึกษาแบ่งออกเป็น 2 ภาคการศึกษาปกติ หนึ่งภาคการศึกษาปกติมีระยะเวลาศึกษาไม่น้อยกว่า 15 สัปดาห์ 1.2 การจัดการศึกษาภาคฤดูร้อน การจัดการเรียนการสอนในภาคฤดูร้อนสามารถจัดได้โดยให้อยู่ในดุลยพินิจของกรรมการประจ าหลักสูตร 1.3 การเทียบเคียงหน่วยกิตในระบบทวิภาค

    ให้เป็นไปตามข้อบังคับมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา ว่าด้วยการจัดการศึกษาระดับปริญญาตรี พ.ศ.2558 (ภาคผนวก ก)

    2. การด าเนินการหลักสูตร 2.1 วัน-เวลาในการด าเนินการเรียนการสอน ภาคการศึกษาที่ 1 เดือนสิงหาคม – พฤศจิกายน ภาคการศึกษาที่ 2 เดือนมกราคม – เมษายน

    2.2 คุณสมบัติของผู้เข้าศึกษา 2.2.1 เป็นผู้ส าเร็จการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์, คณิตศาสตร์-อังกฤษ หรือแผนการเรียนอ่ืน ที่เรียนรายวิชาคณิตศาสตร์มาแล้วไม่น้อยกว่า 15 หน่วยกิต 2.2.2 มีคุณสมบัติอ่ืนครบถ้วนตามข้อบังคับมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา ว่าด้วยการจดัการศึกษาระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2558 หมวด 1 การรับการศึกษา

    2.3 ปัญหาของนักศึกษาแรกเข้า นักศึกษาแรกเข้ามีทักษะพ้ืนฐานทางด้านคณิตศาสตร์ และสถิติในระดับที่แตกต่างกัน นอกจากนี้ พบ

    ปัญหาทางด้านทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ และทักษะทางด้านการสืบค้นข้อมูล จึงอาจส่งผลต่อการเรียนและระดับผลการเรียนตามหลักสูตรได้

    2.4 กลยุทธ์ในการด าเนินการเพื่อแก้ไขปัญหา/ข้อจ ากัดของนักศึกษาในข้อ 2.3 จัดการสอนปรับพ้ืนฐานส าหรับนักศึกษาที่มีความต้องการในรายวิชาพ้ืนฐานทางด้านคณิตศาสตร์

    และด้านภาษาอังกฤษ ตลอดจนฝึกทักษะในการสืบค้นจากการท ารายงาน งานวิจัย หรือข้อค้นคว้าที่ได้รับมอบหมาย

    2.5 แผนการรับนักศึกษาและผู้ส าเร็จการศึกษาในระยะ 4 ปี

    ระดับชั้นปี จ านวนนักศึกษาแต่ละปีการศึกษา

    2560 2561 2562 2563

  • 9 มคอ.2 มคอ.2

    ชั้นปีที่ 1 100 100 100 100 ชั้นปีที่ 2 100 100 100 ชั้นปีที่ 3 100 100 ชั้นปีที่ 4 100

    รวม 100 200 300 400 จ านวนนักศึกษา

    คาดว่าจะส าเร็จการศึกษา - - - 100

    2.6 งบประมาณตามแผน ใช้งบประมาณเงินรายได้และรายจ่ายของมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา ตามรายละเอียดดังนี้

    รายการ งบประมาณ (บาท)

    ปี 2560 ปี 2561 ปี 2562 ปี 2563 1. งบประมาณเงินรายได้ - ค่า FTES ต่อปี* 50.00 116.67 211.11 261.11 - ค่าหัวจริงต่อปี 1,358.00 1,420.00 1,514.00 1,481.00 - จ านวนนักศึกษา ป.ตรี (คน) 100 200 300 400

    รวม 135,800.00 284,000.00 454,200.00 592,400.00 2. งบประมาณรายจ่าย - ค่าหัวจริงต่อปี 800.00 800.00 800.00 800.00 - จ านวนนักศึกษา ป.ตรี (คน) 100 200 300 400

    รวม 80,000.00 160,000.00 240,000.00 320,000.00 รวมงบประมาณทั้งหมด 215,800.00 444,000.00 694,200.00 912,400.00

    *หมายเหตุ เกณฑ์ของกลุ่มมนุษย์ศาสตร์และสังคมศาสตร์ ค่า FTES = 1:25

    2.7 ระบบการศึกษา

    แบบชั้นเรียน แบบทางไกลผ่านสื่อสิ่งพิมพ์เป็นหลัก แบบทางไกลผ่านสื่อแพร่ภาพและเสียงเป็นสื่อหลัก แบบทางไกลทางอิเล็กทรอนิกส์เป็นสื่อหลัก (E-learning) แบบทางไกลทางอินเทอร์เน็ต อ่ืนๆ (ระบุ)

    2.8 การเทียบโอนหน่วยกิต รายวิชา และการลงทะเบียนเรียนข้ามมหาวิทยาลัย (ถ้ามี) เป็นไปตามระเบียบมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา ว่าด้วยการโอนผลการเรียนและการเทียบโอน ผลการเรียน พ.ศ. 2553

  • 10 มคอ.2 มคอ.2

    3. หลักสูตรและอาจารย์ผู้สอน 3.1 หลักสูตร 3.1.1 จ านวนหน่วยกิต รวมตลอดหลักสูตร ไม่น้อยกว่า 124 หน่วยกิต 3.1.2 โครงสร้างหลักสูตร

  • 11 มคอ.2 มคอ.2

    โครงสร้างหลักสูตร แบ่งเป็นหมวดวิชาที่สอดคล้องกับท่ีก าหนดไว้ในเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการ ดังนี้ 1) หมวดวิชาศึกษาทั่วไป ไม่น้อยกว่า 30 หน่วยกิต 1.1 กลุ่มวิชาภาษาและการสื่อสาร ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต บังคับเรียน 9 หน่วยกิต เลือกเรียน ไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต 1.2 กลุ่มวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต บังคับเรียน 3 หน่วยกิต เลือกเรียน ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต 1.3 กลุ่มวิชาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต บังคับเรียน 3 หน่วยกิต เลือกเรียน ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต 2) หมวดวิชาเฉพาะ ไม่น้อยกว่า 88 หน่วยกิต 2.1 กลุ่มวิชาแกน 68 หน่วยกิต 2.2 กลุ่มวิชาเอก ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต 2.3 กลุ่มวิชาปฏิบัติการและฝึกประสบการณ์วิชาชีพ 8 หน่วยกิต 3) หมวดวิชาเลือกเสรี ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต

    3.1.3 รายวิชา

    1) หมวดวิชาศึกษาทั่วไป ไม่น้อยกว่า 30 หน่วยกิต 1.1 กลุ่มวิชาภาษาและการสื่อสาร เรียนไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต บังคับเรียน 9 หน่วยกิต

  • 12 มคอ.2 มคอ.2

    GEL0101 ภาษาไทยเพ่ือการสื่อสาร 3(3-0-6) Thai for Communication GEL0201 ภาษาอังกฤษในโลกปัจจุบัน 3(3-0-6) English for Today’s World GEL0202 ภาษาอังกฤษเพ่ือการท างาน 3(3-0-6) English at Work

    เลือกเรียนไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต จากวิชาต่อไปนี้ GEL0301 ภาษามาเลย์เพ่ือการสื่อสาร 3(3-0-6) Malay for Communication GEL0302 ภาษาอินโดนีเซียเพื่อการสื่อสาร 3(3-0-6) Indonesian for Communication GEL0303 ภาษาพม่าเพ่ือการสื่อสาร 3(3-0-6) Burmese for Communication GEL0304 ภาษาจีนเพ่ือการสื่อสาร 3(3-0-6) Chinese for Communication GEL0305 ภาษาญี่ปุ่นเพ่ือการสื่อสาร 3(3-0-6) Japanese for Communication GEL0306 ภาษาเกาหลีเพ่ือการสื่อสาร 3(3-0-6) Korean for Communication

    1.2 กลุ่มวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ เรียนไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต บังคับเรียน 3 หน่วยกิต GEH0401 วิถีลุ่มน้ าทะเลสาบสงขลา 3(3-0-6) Songkhla Lake Basin Living

    เลือกเรียนไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต จากวิชาต่อไปนี้ GEH0402 ปรัชญาและศาสนา 3(3-0-6) Philosophy and Religions GEH0403 มนุษย์กับความงาม 3(3-0-6) Human and Aesthetics GEH0404 พฤติกรรมมนุษย์และการพัฒนาตน 3(3-0-6) Human Behavior and Self-Development GEH0405 มนุษย์กับความเปลี่ยนแปลง 3(3-0-6)

  • 13 มคอ.2 มคอ.2

    Man and Changing World GEH0406 สารสนเทศเพ่ือการเรียนรู้ 3(3-0-6) Information for Learning GEH0407 กฎหมายพื้นฐานเพ่ือคุณภาพชีวิต 3(3-0-6) Fundamental Law for Quality of Life GEH0408 เรียนรู้คุณธรรมน าชีวิตพอเพียง 3(3-0-6) Moral Principles Leading to Self Sufficiency GEH0409 วิถีอาเซียน 3(3-0-6) ASEAN Ways

    1.3 กลุ่มวิชาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เรียนไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต บังคับเรียน 3 หน่วยกิต GES0501 วิเคราะห์การคิด 3(2-2-5) Thinking Analysis

    เลือกเรียนไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต จากวิชาต่อไปนี้ GES0502 ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม 3(3-0-6) Life and Environment GES0503 ชีวิตกับเทคโนโลยี 3(2-2-5) Life and Technology GES0601 เกษตรเพื่อชีวิต 3(3-0-6) Agriculture for Life GES0701 อาหารและโภชนาการเบื้องต้น 3(3-0-6) Introduction to Food and Nutrition GES0702 การดูแลสุขภาพแบบบูรณาการ 3(2-2-5) Integrated Health Care GES0801 งานช่างในชีวิตประจ าวัน 3(2-2-5) Jobs on a Daily Basis

    2) หมวดวิชาเฉพาะ ไม่น้อยกว่า 88 หน่วยกิต 2.1 กลุ่มวิชาแกน 68 หน่วยกิต

    3631211 เศรษฐศาสตร์จุลภาค 1 3(3-0-6) Microeconomics I

    3631212 เศรษฐศาสตร์มหภาค 1 3(3-0-6)

  • 14 มคอ.2 มคอ.2

    Macroeconomics I 3631216 ประวัติแนวคิดทางเศรษฐศาสตร์ 3(3-0-6) History of Economics Thought 3632213 เศรษฐศาสตร์จุลภาค 2 3(3-0-6)

    Microeconomics II 3632214 เศรษฐศาสตร์มหภาค 2 3(3-0-6) Macroeconomics II 3632215 เศรษฐศาสตร์สาธารณะ 3(3-0-6) Public Economics 3632311 คณิตศาสตร์ส าหรับเศรษฐศาสตร์ 3(2-2-5) Mathematics for Economics 3632312 สถิติเพ่ือการวิจัย 3(2-2-5) Statistics for Research 3632313 ภาษาอังกฤษส าหรับเศรษฐศาสตร์ 3(3-0-6) English for Economics 3632314 การวางแผนและการวิเคราะห์โครงการ 3(3-0-6) Project Planning and Feasibility 3633216 เศรษฐกิจไทยและเศรษฐกิจโลก 3(3-0-6) Thai and Global Economy 3633217 การประยุกต์ใช้ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 3(2-2-5) Application of Sufficiency Economy Philosophy 3633218 เศรษฐศาสตร์การเงินและการธนาคาร 3(3-0-6) Economics of Money and Banking 3633220 เศรษฐศาสตร์ระหว่างประเทศ 3(3-0-6) International Economics 3633221 เศรษฐศาสตร์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม 3(3-0-6) Natural Resources and Environmental Economics 3633222 เศรษฐศาสตร์ทรัพยากรมนุษย์ 3(3-0-6) Human Resource Economics 3633223 เศรษฐศาสตร์อาเซียน 3(3-0-6) ASEAN Economics 3633224 สัมมนาทางเศรษฐศาสตร์ 2(1-2-3) Seminar in Economics

  • 15 มคอ.2 มคอ.2

    3633317 คอมพิวเตอร์ส าหรับเศรษฐศาสตร์และการใช้โปรแกรมส าเร็จรูป 3(2-2-5) Computer for Economics and Program Application 3633318 เศรษฐมิติ 3(2-2-5) Econometrics 3634215 ระเบียบวิธีวิจัยทางเศรษฐศาสตร์ 3(2-2-5) Research Methodology in Economics 3641701 การบัญชีขั้นต้น 3(2-2-5) Principles of Accounting 4571211 คณิตศาสตร์พ้ืนฐาน 3(3-0-6) Fundamental Mathematics

    2.2 กลุ่มวิชาเอก ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต ให้เลือกเรียนจาก กลุ่มวิชาเศรษฐศาสตร์การพัฒนา หรือกลุ่มวิชาเศรษฐศาสตร์ธุรกิจ กลุ่มใดกลุ่มหนึ่ง ต่อไปนี้

    (1) กลุ่มวิชาเศรษฐศาสตร์การพัฒนา เลือกเรียน จากรายวิชาในกลุ่มวิชาเศรษฐศาสตร์การพัฒนา 12 หน่วยกิต หรือ 9 หน่วยกิต

    3633411 เศรษฐศาสตร์การพัฒนา 3(3-0-6) Development Economics 3633412 เศรษฐศาสตร์ชุมชน 3(3-0-6) Community Economics 3633413 เศรษฐศาสตร์การเมือง 3(3-0-6) Theory of Political Economy 3633414 เศรษฐศาสตร์ขนส่ง 3(3-0-6) Transportation Economics 3633415 เศรษฐศาสตร์ว่าด้วยนโยบายสาธารณะ 3(3-0-6) Economics of Public Policy 3633416 เศรษฐศาสตร์ภูมิภาค 3(3-0-6) Region Economics 3633417 การพัฒนาเศรษฐกิจชนบทไทย 3(3-0-6) Thai Rural Economic Development

    3633418 การวิเคราะห์นโยบายพัฒนาและการวางแผน 3(3-0-6) Analysis of Development Policy and Planning

    3633419 เศรษฐกิจชายแดนใต้ 3(3-0-6)

  • 16 มคอ.2 มคอ.2

    Southern Border Economy 3633421 หัวข้อพิเศษทางเศรษฐศาสตร์การพัฒนา 3(2-2-5) Special Topics in Development Economics หรือ เลือกเรียนจากรายวิชาต่อไปนี้ 3 หน่วยกิต 2533302 การวางแผนและบริหารงานพัฒนาชุมชน 3(2-2-5) Planning and Administration in Community Development 2533303 กระบวนการและเทคนิคในการเสริมสร้างพลังชุมชน 3(2-2-5)

    Process and Technique in Community Empowerment 2533409 ยุทธศาสตร์และยุทธวิธีการพัฒนาท้องถิ่น 3(3-0-6) Strategies and Tactics of Local Development

    (2) กลุ่มวิชาเศรษฐศาสตร์ธุรกิจ เลือกเรียน จากรายวิชาในกลุ่มวิชาเศรษฐศาสตร์ธุรกิจ 12 หน่วยกิต หรือ 9 หน่วยกิต

    3633511 เศรษฐศาสตร์ธุรกิจ 3(3-0-6) Business Economics 3633512 เศรษฐศาสตร์การจัดการห่วงโซ่อุปทานและโลจิสติกส์ 3(3-0-6) Economics of Supply Chain Management and Logistics 3633513 เศรษฐศาสตร์กลยุทธ์ทางธุรกิจ 3(3-0-6) Business Strategic Economics 3633514 การจัดการวิสาหกิจชุมชน 3(3-0-6) Management of Community Enterprise 3633515 การเงินธุรกิจส าหรับนักเศรษฐศาสตร์ 3(3-0-6) Business Finance for economists 3633516 เศรษฐศาสตร์พลังงาน 3(3-0-6) Energy Economics 3633517 เศรษฐศาสตร์อุตสาหกรรม 3(3-0-6) Industrial Economics 3633519 หัวข้อพิเศษทางเศรษฐศาสตร์ธุรกิจ 3(2-2-5) Special Topics in Business Economics

    หรือ เลือกเรียนจากรายวิชาต่อไปนี้ 3 หน่วยกิต 3502206 กฎหมายธุรกิจ 3(3-0-6) Business Law

  • 17 มคอ.2 มคอ.2

    3541102 หลักการตลาด 3(3-0-6) Principles of Marketing 3561102 องค์การและการจัดการสมัยใหม่ 3(3-0-6) Organization and Modern Management 3562201 การสร้างธุรกิจใหม่ และการเป็นผู้ประกอบการ 3(3-0-6) New Venture Creation and Entrepreneurship 3563201 การจัดการธุรกิจระหว่างประเทศ 3(3-0-6)

    International Business Management 3611201 การจัดการธุรกิจด้วยคอมพิวเตอร์ 3(2-2-5) Business Management with Computer 3642702 การเงินธุรกิจ 3(2-2-5)

    Business Finance

    2.3 กลุ่มวิชาปฏิบัติการและฝึกประสบการณ์วิชาชีพ 8 หน่วยกิต

    ให้นักศึกษาเลือกเรียนจากกลุ่มใดกลุ่มหนึ่ง ต่อไปนี้ กลุ่มที่ 1 กลุ่มฝึกประสบการณ์วิชาชีพ

    3633910 การเตรียมฝึกประสบการณ์วิชาชีพทางเศรษฐศาสตร์ 2(1-2-3) Field Experience in Economics Preparation 3634911 การฝึกประสบการณ์วิชาชีพทางเศรษฐศาสตร์ 3(300) Field Experience in Economics 3634912 โครงงานวิจัยทางเศรษฐศาสตร์ 3(0-6-3) Economic Research Project

    กลุ่มที่ 2 กลุ่มสหกิจศึกษา 7000390 การเตรียมความพร้อมสหกิจศึกษา 2(90) Cooperative Education Preparation 7000490 สหกิจศึกษา 6(640) Cooperative Education

    3) หมวดวิชาเลือกเสรี ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต

  • 18 มคอ.2 มคอ.2

    ให้เลือกเรียนรายวิชาใด ๆ ที่เปิดสอนในมหาวิทยาลัยโดยไม่ซ้ ากับรายวิชาที่เคยเรียนมาแล้ว และต้องไม่เป็นรายวิชาที่ก าหนดให้เรียนโดยไม่นับหน่วยกิตรวมในเกณฑ์การส าเร็จของหลักสูตร

    ความหมายของเลขรหัสประจ ารายวิชาและหน่วยกิตที่ใช้ในหลักสูตร เลขรหัสประจ ารายวิชา ประกอบด้วยเลข 7 หลัก มีความหมายดังนี้

    เลขรหัส 3 ตัวแรก หมายถึง หมวดวิชาและหมู่วิชา เลขรหัส ตัวที่ 4 หมายถึง ชั้นปี หรือระดับความยากง่าย เลขรหัส ตัวที่ 5 หมายถึง ลักษณะเนื้อหาวิชา เลขรหัส ตัวที่ 6,7 หมายถึง ล าดับก่อนหลัง 1 2 3 4 5 6 7

    ล าดับก่อนหลัง

    ลักษณะเนื้อหาวิชา

  • 19 มคอ.2 มคอ.2

    เลขรหัสตัวที่ 5 ได้จัดลักษณะเนื้อหาวิชาไว้ ดังนี้ 0 กลุ่มวิชาเศรษฐศาสตร์ขั้นพ้ืนฐาน 363-0-- 1 กลุม่วิชาเศรษฐศาสตร์บริหาร 363-1-- 2 กลุ่มวิชาเศรษฐศาสตร์ทฤษฎี 363-2-- 3 กลุ่มวิชาคณิตศาสตร์ สถิติ และภาษาอังกฤษ 363-3-- 4 กลุ่มวิชาเศรษฐศาสตร์พัฒนา 363-4-- 5 กลุ่มวิชาเศรษฐศาสตร์ธุรกิจ 363-5-- 9 กลุ่มวิชาเศรษฐศาสตร์ปฏิบัติการ 363-9-- ความหมายของจ านวนหน่วยกิต ตัวอย่างเช่น 3(3-0-6) เลขตัวที่ 1 หมายถึง จ านวนหน่วยกิตรวม เลขตัวที่ 2 หมายถึง จ านวนชั่วโมงทฤษฎีต่อสัปดาห์ เลขตัวที่ 3 หมายถึง จ านวนชั่วโมงปฏิบัติต่อสัปดาห์ เลขตัวที่ 4 หมายถึง จ านวนชั่วโมงศึกษาด้วยตนเองต่อสัปดาห์ 3.1.4 แผนการศึกษา

    ปีท่ี 1 ภาคการศึกษาที่ 1 กลุ่มวิชา รหัสวิชา ชื่อวิชา หน่วยกิต (ท-ป-อ)

    หมวดวิชาศึกษาท่ัวไป GExx เลือกเรียน 6 หน่วยกิต หมวดวิชาเฉพาะ(วิชาแกน) 3641701 การบัญชีขั้นต้น 3(2-2-5) หมวดวิชาเฉพาะ(วิชาแกน) 3631211 เศรษฐศาสตร์จุลภาค 1 3(3-0-6) หมวดวิชาเฉพาะ(วิชาแกน) 4571211 คณิตศาสตร์พ้ืนฐาน 3(3-0-6)

    รวมหน่วยกิต 15

  • 20 มคอ.2 มคอ.2

    ปีท่ี 1 ภาคการศึกษาที่ 2 กลุ่มวิชา รหัสวิชา ชื่อวิชา หน่วยกิต (ท-ป-อ)

    หมวดวิชาศึกษาท่ัวไป GExx เลือกเรียน 9 หน่วยกิต หมวดวิชาเฉพาะ(วิชาแกน) 3633217 ประวัติแนวคิดทางเศรษฐศาสตร์ 3(3-0-6) หมวดวิชาเฉพาะ(วิชาแกน) 3631212 เศรษฐศาสตร์มหภาค 1 3(3-0-6) หมวดวิชาเลือกเสรี xxxxxxx เลือกเรียน 3 หน่วยกิต

    รวมหน่วยกิต 18

    ปีท่ี 2 ภาคการศึกษาที่ 1

    กลุ่มวิชา รหัสวิชา ชื่อวิชา หน่วยกิต (ท-ป-อ) หมวดวิชาศึกษาท่ัวไป GExx เลือกเรียน 9 หน่วยกิต หมวดวิชาเฉพาะ(วิชาแกน) 3632311 คณิตศาสตร์ส าหรับเศรษฐศาสตร์ 3(2-2-5) หมวดวิชาเฉพาะ(วิชาแกน) 3632213 เศรษฐศาสตร์จุลภาค 2 3(3-0-6) หมวดวิชาเฉพาะ(วิชาแกน) 3632215 เศรษฐศาสตร์สาธารณะ 3(3-0-6)

    รวมหน่วยกิต 18

  • 21 มคอ.2 มคอ.2

    ปีท่ี 2 ภาคการศึกษาที่ 2 กลุ่มวิชา รหัสวิชา ชื่อวิชา หน่วยกิต (ท-ป-อ)

    หมวดวิชาศึกษาท่ัวไป GExx เลือกเรียน 6 หน่วยกิต หมวดวิชาเฉพาะ(วิชาแกน) 3632214 เศรษฐศาสตร์มหภาค 2 3(3-0-6) หมวดวิชาเฉพาะ(วิชาแกน) 3632312 สถิติเพ่ือการวิจัย 3(2-2-5) หมวดวิชาเฉพาะ(วิชาแกน) 3632314 การวางแผนและการวิเคราะห์

    โครงการ 3(3-0-6)

    หมวดวิชาเฉพาะ(วิชาแกน) 3632313 ภาษาอังกฤษส าหรับเศรษฐศาสตร์ 3(3-0-6) หมวดวิชาเฉพาะ(วิชาแกน) 3633220 เศรษฐศาสตร์ระหว่างประเทศ 3(3-0-6)

    รวมหน่วยกิต 21

    ปีท่ี 3 ภาคการศึกษาที่ 1 กลุ่มวิชา รหัสวิชา ชื่อวิชา หน่วยกิต (ท-ป-อ)

    หมวดวิชาเฉพาะ(วิชาแกน) 3633217 การประยุกต์ใช้ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

    3(2-2-5)

    หมวดวิชาเฉพาะ(วิชาแกน) 3633216 เศรษฐกิจไทยและเศรษฐกิจโลก 3(3-0-6) หมวดวิชาเฉพาะ(วิชาแกน) 3633218 เศรษฐศาสตร์การเงินและการ

    ธนาคาร 3(3-0-6)

    หมวดวิชาเฉพาะ(วิชาแกน) 3633222 เศรษฐศาสตร์ทรัพยากรมนุษย์ 3(3-0-6) หมวดวิชาเฉพาะ(วิชาแกน) 3633317 เศรษฐมิติ 3(2-2-5) หมวดวิชาเฉพาะ(วิชาเอก) 363xxxx วิชาเอกเลือกเรียน 3 หน่วยกิต

  • 22 มคอ.2 มคอ.2

    รวมหน่วยกิต 18

    ปีท่ี 3 ภาคการศึกษาที่ 2 กลุ่มวิชา รหัสวิชา ชื่อวิชา หน่วยกิต (ท-ป-อ)

    หมวดวิชาเฉพาะ(วิชาแกน) 3633317 คอมพิวเตอร์ส าหรับเศรษฐศาสตร์และการใช้โปรแกรมส าเร็จรูป

    3(2-2-5)

    หมวดวิชาเฉพาะ(วิชาแกน) 3633221 เศรษฐศาสตร์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

    3(3-0-6)

    หมวดวิชาเฉพาะ(วิชาแกน) 3633224 สัมมนาทางเศรษฐศาสตร์ 2(1-2-3) หมวดวิชาเฉพาะ(วิชาเอก) 363xxxx วิชาเอกเลือกเรียน 3 หน่วยกิต หมวดวิชาเลือกเสรี xxxxxxx เลือกเรียน 3 หน่วยกิต หมวดวิชาเฉพาะ(วิชาปฏิบัติการ(1)) 3633910 การเตรียมฝึกประสบการณ์วิชาชีพ

    ทางเศรษฐศาสตร์ 2(1-2-3)

    รวมหน่วยกิต 16(1)

    หรือ

    14(2)

    หมายเหตุ (1) ส าหรับนักศึกษาที่เลือกกลุม่ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ (2) ส าหรับนักศึกษาทีเ่ลือกกลุม่สหกิจศึกษา

    ปีท่ี 4 ภาคการศึกษาที่ 1 กลุ่มวิชา รหัสวิชา ชื่อวิชา หน่วยกิต (ท-ป-อ)

    หมวดวิชาเฉพาะ(วิชาแกน) 3633223 เศรษฐศาสตร์อาเซียน 3(3-0-6) หมวดวิชาเฉพาะ(วิชาแกน) 3634215 ระเบียบวิธีวิจัยทางเศรษฐศาสตร์ 3(2-2-5) หมวดวิชาเฉพาะ(วิชาเอก) 363xxxx วิชาเอกเลือกเรียน 3 หน่วยกิต หมวดวิชาเฉพาะ(วิชาเอก(2)) 363xxxx วิชาเอกเลือกเรียน 3 หน่วยกิต หมวดวิชาเฉพาะ(วิชาปฏิบัติการ(1)) 3634911 การฝึกประสบการณ์วิชาชีพ

    ทางเศรษฐศาสตร์ 3(300) (1)

    หมวดวิชาเฉพาะ(วิชาปฏิบัติการ(2)) 7000390 การเตรียมความพร้อมสหกิจศึกษา 2(90)(2) รวมหน่วยกิต 15(1)

    หรือ

  • 23 มคอ.2 มคอ.2

    17(2)

    หมายเหตุ (1) ส าหรับนักศึกษาที่เลือกกลุม่ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ (2) ส าหรับนักศึกษาทีเ่ลือกกลุม่สหกิจศึกษา

    ปีท่ี 4 ภาคการศึกษาที่ 2 กลุ่มวิชา รหัสวิชา ชื่อวิชา หน่วยกิต (ท-ป-อ)

    หมวดวิชาเฉพาะ(วิชาเอก(1)) 363xxxx วิชาเอกเลือกเรียน 3 หน่วยกิต หมวดวิชาเฉพาะ(วิชาปฏิบัติการ(1)) 3634912 โครงงานวิจัยทางเศรษฐศาสตร์ 3(0-6-3) หมวดวิชาเฉพาะ(วิชาปฏิบัติการ(2)) 7000490 สหกิจศึกษา 6(640)

    รวมหน่วยกิต 6

    หมายเหตุ (1) ส าหรับนักศึกษาที่เลือกกลุม่ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ (2) ส าหรับนักศึกษาทีเ่ลือกกลุม่สหกิจศึกษา

    3.1.5 ค าอธิบายรายวิชา 3.1.5.1 หมวดวิชาศึกษาทั่วไป 3.1.5.1.1 กลุ่มวิชาภาษาและการสื่อสาร GEL0101 ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร

    Thai for Communication พัฒนาทักษะการใช้ภาษาไทยในด้านการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน ให้มีความรอบรู้และสามารถใช้ภาษาสื่อสารในชีวิตประจ าวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ เหมาะสมตามบริบททางสังคม และวัฒนธรรมไทย Study and practice skills in listening, speaking, reading and writing in Thai for the daily life communication

    3(3-0-6)

  • 24 มคอ.2 มคอ.2

    appropriately in various Thai contexts

    GEL0201 ภาษาอังกฤษในโลกปัจจุบัน English for Today’s World พัฒนาผู้เรียนให้ใช้ภาษาอังกฤษเพ่ือเป็นเครื่องมือในการแสวงหาความรู้จากแหล่งข้อมูลสารสนเทศเพ่ือประยุกต์ใช้ในการศึกษาและการด ารงชีวิตในโลกปัจจุบัน Develop learners in using English as a medium to access and retrieve information for education and daily life applications

    3(3-0-6)

    GEL0202 ภาษาอังกฤษเพื่อการท างาน English at Work ฝึกทักษะการใช้ภาษาอังกฤษในบริบทของการท างาน และสามารถใช้ภาษาอังกฤษเพ่ือการหางาน สมัครงาน สัมภาษณ์งาน และบริบทอื่นๆของการท างาน Practice English skills in work-related contexts, make use of English for job seeking, job applying, job interviewing, and other work-related contexts

    3(3-0-6)

    GEL0301 ภาษามาเลย์เพื่อการสื่อสาร Malay for Communication การฝึกทักษะด้านการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน โดยเน้นทักษะการฟังและการพูดส าหรับการสื่อสาร สอดแทรกบริบททางด้านวัฒนธรรม เพื่อการน าไปใช้ในชีวิตประจ าวัน Study and practice skills in listening, speaking, reading and writing in Malay, focusing on listening and speaking for daily communication and promoting the understanding of Thai and Malay cultures

    3(3-0-6)

    GEL0302 ภาษาอินโดนีเซียเพื่อการสื่อสาร Indonesian for Communication

    3(3-0-6)

  • 25 มคอ.2 มคอ.2

    การฝึกทักษะด้านการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน โดยเน้นทักษะการฟังและการพูดส าหรับการสื่อสาร สอดแทรกบริบททางด้านวัฒนธรรมอินโดนีเซีย เพ่ือการน าไปใช้ในชีวิตประจ าวัน Study and practice skills in listening, speaking, reading and writing in Indonesian, focusing on listening and speaking for daily communication and promoting the understanding of Thai and Indonesian cultures

    GEL0303 ภาษาพม่าเพื่อการสื่อสาร Burmese for Communication การฝึกทักษะด้านการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียนภาษาพม่า โดยเน้นทักษะการฟังและการพูดส าหรับการสื่อสาร ในชีวิตประจ าวัน Study and practice skills in listening, speaking, reading and writing in Burmese, focusing on listening and speaking for daily life

    3(3-0-6)

    GEL0304 ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร Chinese for Communication เรียนรู้ระบบสัทอักษรจีน วิธีการเขียนอักษรจีน ฝึกทักษะฟัง พูด อ่าน เขียนภาษาจีนในชีวิตประจ าวัน เรียนรู้การศึกษาค้นคว้าภาษาจีนด้วยตนเองผ่านเทคโนโลยีสมัยใหม่ พร้อมทั้งเรียนรู้และเข้าใจความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรมไทยจีน Study and practice basic structure of Mandarin Chinese with an emphasis on developing listening, speaking, reading and writing skills with application to a number of familiar everyday topics. Enhance learner autonomy through technology. Learn about culture and develop inter cultural awareness

    3(3-0-6)

  • 26 มคอ.2 มคอ.2

    GEL0305 ภาษาญี่ปุ่นเพื่อการสื่อสาร Japanese for Communication ฝึกทักษะการใช้ภาษาญี่ปุ่น โดยเน้นทักษะการฟังและการพูด เพ่ือการสื่อสารในชีวิตประจ าวัน และเสริมสร้างความเข้าใจด้านสังคมและวัฒนธรรมระหว่างไทยและญี่ปุ่น Study and practice skills in Japanese, focusing on listening and speaking for daily communication and promoting the understanding of Thai and Japanese cultures

    3(3-0-6)

    GEL0306 ภาษาเกาหลีเพื่อการสื่อสาร Korean for Communication การฝึกทักษะด้านการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียนภาษาเกาหลี โ ดย เน้นทั กษะการ ฟังและการพูดส าหรับการสื่ อสาร ในชีวิตประจ าวัน Study and practice skills in listening, speaking, reading and writing in Korean, focusing on listening and speaking for daily life

    3(3-0-6)

    3.1.5.1.2 กลุ่มวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ GEH0401 วิถีลุ่มน้ าทะเลสาบสงขลา

    Songkhla Lake Basin Living ประวัติความเป็นมา ลักษณะทางกายภาพ ระบบนิเวศ สังคม เศรษฐกิจ วัฒนธรรมและวิถีชีวิต เศรษฐกิจพอเพียง และโครงการพระราชด าริ รวมทั้งสร้างจิตสาธารณะ ส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมและหน้าที่พลเมือง History, physical characteristics, ecology, society, economy, cultures, and ways of life of Songkhla lake. Sufficiency economy and Royal Project. Educate students to have public mind, virtues, ethics, and civic duties

    3(3-0-6)

  • 27 มคอ.2 มคอ.2

    GEH0402 ปรัชญาและศาสนา Philosophy and Religions ความหมาย องค์ประกอบ การวิเคราะห์ปัญหาของปรัชญาและศาสนา สาขาของปรัชญา ความสัมพันธ์และความแตกต่างระหว่างปรัชญาและศาสนา คุณค่าที่แท้จริงของปรัชญาและศาสนา หลักค าสอนของศาสนาต่างๆ น าหลักธรรมมาพัฒนาคุณภาพชีวิตในระดับบุคคล ครอบครัว สังคม เพ่ือให้เกิดสันติภาพและสันติสุข Analytical elements of philosophy and religions, the relations between philosophy and religions, the real value of philosophy and religions, teachings and philosophical concepts of different school of philosophy and religions for peace of life and peaceful societies

    3(3-0-6)

    GEH0403 มนุษย์กับความงาม Human and Aesthetics แนวคิดทฤษฎีความงามเบื้องต้น องค์ประกอบทางศิลปะ ดนตรี และศิลปะการแสดง การประยุกต์ใช้ในชีวิตประจ าวัน Concept and theory of beauty, aesthetic elements in painting, music and performing arts, beauty in daily life

    3(3-0-6)

    GEH0404 พฤติกรรมมนุษย์และการพัฒนาตน Human Behavior and Self-Development การศึกษาพฤติกรรมมนุษย์การเข้าใจตนเองและผู้อ่ืน การพัฒนาตนด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์และสังคม มีวินัยในตนเอง มีความรับผิดชอบต่อสังคม มีทักษะชีวิต ส านึกในความเป็นพลเมืองไทย สร้างสัมพันธ์ที่ดีกับบุคคลในพหุวัฒนธรรม เพ่ือการอยู่ร่วมกัน การท างานอย่างมีประสิทธิภาพและมีความสุข The study of human behaviors, self-realization and self-development, physical, mental, emotional and social Self-discipline, self and social responsibility with public mind, life-skills, awareness of Thainess, good relation in multicultural societies in order to work together efficiently

    3(3-0-6)

  • 28 มคอ.2 มคอ.2

    and happily

    GEH0405 มนุษย์กับการเปลี่ยนแปลง Man and Changing World ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับโลกและมนุษย์ โลกทัศน์ในการติดตามการเปลี่ยนแปลงของโลก เน้นความเป็นไทยและการเปลี่ยนแปลงในสังคมไทย แนวคิดและกิจกรรม จิตสาธารณะ การด าเนินชีวิตบนพ้ืนฐานปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง General knowledge about human and the world he lives in, visions for the changing world emphasizing Thainess, ways of thinking and public minded activities based on the sufficiency economy philosophy

    3(3-0-6)

    GEH0406 สารสนเทศเพื่อการเรียนรู้ Information for Learning ความหมาย ความส าคัญ และความต้องการสารสนเทศ ทรัพยากรสารสนเทศ แหล่งสารสนเทศ กลยุทธ์การสืบค้นสารสนเทศอิเล็กทรอนิกส์ การประเมินสารสนเทศ การอ้างอิงและบรรณานุกรม การน าเสนอสารสนเทศในรูปแบบต่างๆ โดยตระหนักถึงจริยธรรมสารสนเทศ Meaning and significance of information, information sources, information resources, electronic information searching strategy, information evaluation, information ethics, citation and bibliography, information presentation in various forms

    3(3-0-