13
รายงานการประเมินตนเอง ปีการศึกษา 2560 มทส. (ฉบับผ่านสภามหาวิทยาลัย ในการประชุม ครั้งที่ 6/ 2561 เมื่อวันที่ 24 พฤศจิกายน 2561) 1 บทที่ 1 : โครงร่างองค์กร P1. ลักษณะองค์กร มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี (มทส.) ก่อตั้งภายใต้พระราชบัญญัติจัดตั้งมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี เมื่อวันที27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 ตามนโยบายรัฐบาลที่ต้องการกระจายโอกาสทางการศึกษา ระดับอุดมศึกษาไปสู่ภูมิภาคและชนบทตามแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที5 โดยเน้นทั้งการ ปรับปรุงการผลิตและพัฒนากาลังคนให้สอดคล้องกับความต้องการของประเทศ และพัฒนาคุณภาพและความ เสมอภาคของระบบการศึกษา มทส. มีฐานะเป็นมหาวิทยาลัยในกากับของรัฐ ซึ่งเป็นแห่งแรกของประเทศไทย ที่เน้นการเรียนการสอน และการวิจัยทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โดยมีระบบบริหารและการจัดการแบบ “รวมบริการ ประสานภารกิจ” ทาให้เกิดความคล่องตัว และใช้ทรัพยากรทุกประเภทอย่างมีประสิทธิภาพ ประหยัด คุ้มค่า และเกิดประสิทธิผลสูงสุด ทั้งนี้ ได้เริ่มดาเนินการรับนักศึกษารุ่นแรก ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2536 ก. สภาพแวดล้อมขององค์กร (1) มทส. มีภารกิจทั้งในด้านการจัดการศึกษา การวิจัย การบริการวิชาการ และการทานุบารุง ศิลปวัฒนธรรม ทั้งนี้ ในปีการศึกษา 2560 มีการจัดการศึกษา รวมทั้งสิ้น 96 หลักสูตร ด้วยระบบไตรภาค ( 3 ภาค การศึกษา) ผ่าน 8 สานักวิชา ตามตารางที1 และ บริการที่สาคัญ ตามตารางที่ 2 ตารางที1 จานวนหลักสูตรที่เปิดสอน ปีการศึกษา 2560 จาแนกตามระดับการศึกษา ระดับการศึกษา จานวน หลักสูตร การจัดการศึกษา 1. ระดับปริญญาตรี มีจานวน 40 หลักสูตร (โดยมีหลักสูตรนานาชาติ 4 หลักสูตร) -กลุ่มวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 32 ระยะเวลาการศึกษา 4 ปี จานวนหน่วยกิตทั้งหมดตลอดหลักสูตรเฉลี่ย 185 หน่วยกิต จัดการเรียนการสอนโดยการบรรยาย ปฏิบัติการ โครงงาน สหกิจศึกษา -กลุ่มเทคโนโลยีสังคม 3 ระยะเวลาการศึกษา 4 ปี จานวนหน่วยกิตทั้งหมดตลอดหลักสูตรเฉลี่ย 177 หน่วยกิต จัดการเรียนการสอนโดยการบรรยาย ปฏิบัติการ โครงงาน สหกิจศึกษา -กลุ่มวิทยาศาสตร์สุขภาพ 5 ระยะเวลาการศึกษา 4 - 6 ปี เฉพาะแพทยศาสตร์และทันตแพทยศาสตร์ จานวนหน่วยกิตตลอดหลักสูตร 2 98 หน่วยกิต จัดการเรียนการสอนโดย การบรรยาย ปฏิบัติการ เรียนรู้จากปัญหาเป็นฐาน ฝึกปฏิบัติในสถานการณ์ จาลองและสถานการณ์จริงในสถานที่ปฏิบัติงาน

บทที่ 1 : โครงร่างองค์กรweb.sut.ac.th/qa/IQA2560/CHEQA-60/1-OP-SUT-2560.pdf · คิดเป็นร้อยละ 1.95/-/- ปริญญาตรี

  • Upload
    others

  • View
    5

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: บทที่ 1 : โครงร่างองค์กรweb.sut.ac.th/qa/IQA2560/CHEQA-60/1-OP-SUT-2560.pdf · คิดเป็นร้อยละ 1.95/-/- ปริญญาตรี

รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2560 มทส. (ฉบบผานสภามหาวทยาลย ในการประชม ครงท 6/2561 เมอวนท 24 พฤศจกายน 2561)

1

บทท 1 : โครงรางองคกร

P1. ลกษณะองคกร มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร (มทส.) กอตงภายใตพระราชบญญตจดตงมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร

เมอวนท 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 ตามนโยบายรฐบาลทตองการกระจายโอกาสทางการศกษาระดบอดมศกษาไปสภมภาคและชนบทตามแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 5 โดยเนนทงการปรบปรงการผลตและพฒนาก าลงคนใหสอดคลองกบความตองการของประเทศ และพฒนาคณภาพและความเสมอภาคของระบบการศกษา

มทส. มฐานะเปนมหาวทยาลยในก ากบของรฐ ซงเปนแหงแรกของประเทศไทย ทเนนการเรยนการสอนและการวจยทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย โดยมระบบบรหารและการจดการแบบ “รวมบรการ ประสานภารกจ” ท าใหเกดความคลองตว และใชทรพยากรทกประเภทอยางมประสทธภาพ ประหยด คมคา และเกดประสทธผลสงสด ทงน ไดเรมด าเนนการรบนกศกษารนแรก ตงแตป พ.ศ. 2536

ก. สภาพแวดลอมขององคกร

(1) มทส. มภารกจทงในดานการจดการศกษา การวจย การบรการวชาการ และการท านบ ารงศลปวฒนธรรม ทงน ในปการศกษา 2560 มการจดการศกษา รวมทงสน 96 หลกสตร ดวยระบบไตรภาค (3 ภาคการศกษา) ผาน 8 ส านกวชา ตามตารางท 1 และ บรการทส าคญ ตามตารางท 2

ตารางท 1 จ านวนหลกสตรทเปดสอน ปการศกษา 2560 จ าแนกตามระดบการศกษา

ระดบการศกษา จ านวน หลกสตร การจดการศกษา

1. ระดบปรญญาตร มจ านวน 40 หลกสตร (โดยมหลกสตรนานาชาต 4 หลกสตร)

-กลมวทยาศาสตรและเทคโนโลย 32 ระยะเวลาการศกษา 4 ป จ านวนหนวยกตทงหมดตลอดหลกสตรเฉลย 185 หนวยกต จดการเรยนการสอนโดยการบรรยาย ปฏบตการ โครงงาน สหกจศกษา

-กลมเทคโนโลยสงคม 3 ระยะเวลาการศกษา 4 ป จ านวนหนวยกตทงหมดตลอดหลกสตรเฉลย 177 หนวยกต จดการเรยนการสอนโดยการบรรยาย ปฏบตการ โครงงาน สหกจศกษา

-กลมวทยาศาสตรสขภาพ 5 ระยะเวลาการศกษา 4 - 6 ป เฉพาะแพทยศาสตรและทนตแพทยศาสตร จ านวนหนวยกตตลอดหลกสตร 298 หนวยกต จดการเรยนการสอนโดยการบรรยาย ปฏบตการ เรยนรจากปญหาเปนฐาน ฝกปฏบตในสถานการณจ าลองและสถานการณจรงในสถานทปฏบตงาน

Page 2: บทที่ 1 : โครงร่างองค์กรweb.sut.ac.th/qa/IQA2560/CHEQA-60/1-OP-SUT-2560.pdf · คิดเป็นร้อยละ 1.95/-/- ปริญญาตรี

รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2560 มทส. (ฉบบผานสภามหาวทยาลย ในการประชม ครงท 6/2561 เมอวนท 24 พฤศจกายน 2561)

2

2. ระดบบณฑตศกษา มจ านวน 56 หลกสตร ทกหลกสตรเปนหลกสตรนานาชาต และหลกสตรนอกเวลา 6 หลกสตร

-กลมวทยาศาสตรและ

เทคโนโลย

46 ศกษาแผน ก และแผน ข จดการเรยนการสอนโดยเนนการบรรยายเปน

ภาษาองกฤษ ปฏบตการ โครงงาน และวทยานพนธ

- กลมวทยาศาสตรสขภาพ 1

-กลมเทคโนโลยสงคม 9

รวมทงสน 96

ตารางท 2 การบรการทส าคญ

บรการทส าคญ แนวทางการใหบรการ การวจย ด าเนนการวจยผานสถานวจยของส านกวชาฯ มหาวทยาลยมสถาบนวจยและพฒนา เปนหนวยงานหลกท า

หนาทสนบสนนใหคณาจารยจากส านกวชาตาง ๆ ท าวจยและรวมกลมกนเพอจดตงกลมวจยหลายระดบ โดยแบงเปน 1. ศนยเชยวชาญเฉพาะทาง 5 CoE ไดแก 1.1 ศนยเชยวชาญเฉพาะทางดานนวตกรรมผลตภณฑทางการเกษตร 1.2 ศนยเชยวชาญเฉพาะทางดานวสดหนาทพเศษขนสง 1.3 ศนยเชยวชาญเฉพาะทางดานฟสกสพลงงานสงและฟสกสดาราศาสตร 1.4 ศนยเชยวชาญเฉพาะทางดานนวตกรรมเพอการพฒนาโครงสรางพนฐานอยางยงยน 1.5 ศนยความเปนเลศทางดานชวมวล 2. ศนยวจย ม 24 ศนย 3. กลมวจย ม 15 กลม 4. หนวยวจย/หองปฏบตการวจย ม 23 หนวย

บรการวชาการ และ การปรบแปลง ถายทอด และพฒนาเทคโนโลย

1. ด าเนนการผาน ส านกวชาฯ โดยมเทคโนธาน เปนหนวยงานหลกท าหนาทเชอมประสานองคความรดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยจากส านกวชา และออกบรการสสงคมเพอใหองคความรทางวชาการทสงสมจากคณาจารย นกวจย และผมความเชยวชาญในศาสตรแตละแขนง ไดถกเชอมประสาน เนนการน าวทยาศาสตรและเทคโนโลย ไปใชในการสงเสรม เผยแพรศลปะและวฒนธรรมของไทยอยางตอเนอง ในภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

2. มสถานศกษาและคนควาการเรยนรวทยาศาสตร เทคโนโลยและภาษา ไดแก โรงเรยนสรววฒน ใหบรการการศกษาระดบมธยมศกษา

หนวยงานสรางรายได (Business Unit)

มทส. มหนวยวสาหกจ เพอใหบรการและสรางรายได ดงน 1. โรงพยาบาลมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ใหบรการผปวยนอกและผปวยใน จ านวน 120 เตยง รวมทง

ใหบรการแกผปวยวกฤต แกประชาชนเพมขนโดยเฉพาะในพนทจงหวดนครราชสมา ครอบคลมถงเขตภาคตะวนออกเฉยงเหนอตอนลาง

2. เทคโนธาน สงเสรมความสมพนธรวมมอระหวางมหาวทยาลยกบภาคอตสาหกรรม และเปนหนวยงานกลางในการด าเนนภารกจดานการปรบแปลง ถายทอด และพฒนาเทคโนโลยทเหมาะสม รวมทงการใหบรการวชาการแกสงคมควบคกนไป โดยด าเนนงานในรปหนวยงานเชงธรกจ โดยเนนการสรางความสามารถแขงขนบนฐานความรและวทยาการตาง ๆ จาการวจย

3. สรสมมนาคารใหบรการดานทพก หองประชมสมมนา และจดเลยง รองรบกจกรรมทางวชาการทงภายในและภายนอกมหาวทยาลย รวมทงใหบรการทเออและตอบสนองตอกจกรรมบรการวชาการของหนวยงานตาง ๆ

4. ฟารมมหาวทยาลย รองรบการเรยนการสอน การวจย การบรการวชาการ และด าเนนงานเชงวสาหกจ มการจ าหนายผลตภณฑการเกษตร และใหการบรการจดอบรมเกยวกบการเกษตรหลกสตรระยะสน

Page 3: บทที่ 1 : โครงร่างองค์กรweb.sut.ac.th/qa/IQA2560/CHEQA-60/1-OP-SUT-2560.pdf · คิดเป็นร้อยละ 1.95/-/- ปริญญาตรี

รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2560 มทส. (ฉบบผานสภามหาวทยาลย ในการประชม ครงท 6/2561 เมอวนท 24 พฤศจกายน 2561)

3

(2) มทส. วสยทศน พนธกจ คานยม เปาประสงค และสมรรถนะหลก ดงน

วสยทศน

“Excellent Academic Institution in Science, Technology and Innovation and Society Accountability”

(สถาบนการศกษาทเปนเลศดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรมทเปนทพงของสงคม)

เปาประสงคหลก มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารเปนมหาวทยาลยเทคโนโลยอนดบ 1 ของประเทศ และอยใน 200 อนดบแรก

ของเอเชย และเปนมหาวทยาลยทสรางคณคาตอเศรษฐกจและสงคมของประเทศไดอยางแทจรง

พนธกจ 1) ผลตและพฒนาก าลงคนระดบสงทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย เพอตอบสนองตอความตองการในการพฒนาประเทศ

2) วจยคนควาเพอสรางสรรค จรรโลงความกาวหนาทางวชาการ และการน าผลการวจยและพฒนาไปใชในการพฒนาประเทศ

3) ปรบแปลง ถายทอด และพฒนาเทคโนโลยทเหมาะสม เพอใหประเทศไทยพงพาตนเองทางเทคโนโลยเพอการพฒนาไดมาก

ขน 4) ใหบรการทางวชาการแกประชาชนและหนวยงานตาง ๆ ทงภาครฐ และภาคเอกชน 5) ใชวทยาศาสตรและเทคโนโลย

ทะนบ ารงศลปะและวฒนธรรมของชาตและภมปญญาทองถน

คานยม EASI: E:Excellence, A:Accountability, S:Self-Good Governance, I: Innovation

E : Excellence มความมงมนในการท างานเพอน าองคกรสความเปนเลศ โดยการสรางวฒนธรรมองคกรคณภาพ (Quality)

ภายใตการน าอยางมวสยทศน (Leadership) ทจะท าใหมความสามารถปรบการบรหารและการปฏบตงานเขากบการ

เปลยนแปลงของโลกไดอยางทนทวงท (Adaptive Capacity)

A : Accountability ผบรหาร คณาจารย และบคลากรของมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร เปนผมความรบผดชอบอนเกดจาก

จตส านก ซอตรง มความมงมนในการปฏบตงานใหมคณภาพและพรอมรบการเปลยนแปลงกบสภาวการณตาง ๆ มความภกด

และเปนสวนหนงขององคการเพอรวมกนผลกดนองคการสวสยทศน ชน า เปนทพงสงคม (Responsibility) ความมงมนในการ

ปฏบตงานใหส าเรจตามเปาหมายหรอเกนมาตรฐานทมอย (Achievement) รจกวเคราะหสถานการณขององคการ รวมถง

สภาพแวดลอมทงภายนอกและภายในทสงผลกระทบตอองคการ

S : Self Good Governance (ธรรมตตาภบาล) คอ การบรหารงานทมธรรมาภบาล ภายใตบรบทของตนเองและองคกร

“ธรรมตตาภบาล มาจากค าวา “ธรรมาภบาล + อตตาภบาล” หมายถง หลกธรรมาภบาลมงเนนใน 6 หลกการ คอ หลกนตธรรม

หลกคณธรรม 6 (Integrity) หลกความโปรงใสตรวจสอบได (Transparency) หลกความคมคา หลกความรบผดชอบ และ

หลกการมสวนรวม (Unity) หลกอตตาภบาลมงเนนใน 3 หลกการ คอ ความเปนอสระ เสรภาพทางวชาการ และ

ความรบผดชอบตอสงคม”

I : Innovation (การสรางสรรคนวตกรรม) เปนการท าในสงใหม อนเปนผลมาจากการสราง พฒนา เพมพน ตอยอด หรอ

ประยกตองคความรและแนวปฏบตตาง ๆ ทท าใหเกดประโยชนและพฒนาการ โดยเฉพาะอย างยง เกยวกบพนธกจของ

มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารทง 5 ประการ มความทนสมยตามการเปลยนแปลงของโลก (Modernization) มการด าเนนการ

สงเสรมความเปนสากลและมงสความเปนนานาชาตอยางแทจรง (Internationalization)

สมรรถนะหลก มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารเปนมหาวทยาลยทมความเชยวชาญการวจยดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย

และการเรยนการสอนในอนาคต มการจดการนวตกรรม (Innovation Management) ทมประสทธภาพ

(3) มทส. มพนกงานทงสน 2,386 คน โดยจ าแนกเปน สายวชาการ สายปฏบตการ และพนกงานวสาหกจ ตามตารางท 3 และ ปจจยทท าใหพนกงานมความผกพนและมงมนตอภารกจของมหาวทยาลย ตามตารางท 4 รวมทงขอก าหนดพเศษดานสขภาพและความปลอดภย ตามตารางท 5

Page 4: บทที่ 1 : โครงร่างองค์กรweb.sut.ac.th/qa/IQA2560/CHEQA-60/1-OP-SUT-2560.pdf · คิดเป็นร้อยละ 1.95/-/- ปริญญาตรี

รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2560 มทส. (ฉบบผานสภามหาวทยาลย ในการประชม ครงท 6/2561 เมอวนท 24 พฤศจกายน 2561)

4

ตารางท 3 จ านวนบคลากร จ าแนกตามคณวฒ และต าแหนงทางวชาการ ณ 31 กรกฎาคม 2561

ระดบการศกษา สาย

วชาการ

สายปฏบตการ พนกงานวสาหกจ* อธบาย

พนกงาน ลกจาง ประจ า ชวคราว

ต ากวาปรญญาตร - 167 68 212 305 สรปต าแหนงทางวชาการ ศ./รศ./ผศ./อาจารย จ านวน 17/69/142/216 รอยละ 3.83/15.54/31.98/48.65

สรปต าแหนงความกาวหนาในวชาชพ ช านาญการ/ช านาญการพเศษ/เชยวชาญ จ านวนคน 12/-/- คดเปนรอยละ 1.95/-/-

ปรญญาตร 12 530 413 67

ปรญญาโท 69 103 41 7

ปรญญาเอก 388 1 1 2

รวม 469 801 68 667 381

อายคนเฉลย 42.8 43.2 - - -

อายงานเฉลย 10.6 15.8 - - -

ตารางท 4 ปจจยทท าใหพนกงานผกพนและมงมนตอภารกจของมหาวทยาลย กลม ปจจยท าใหผปฏบตงานมงมน/ผกพน

พนกงานมหาวทยาลย/ พนกงานวสาหกจ

1) ความเชอมนผบรหาร 2) คาตอบแทนทเหมาะสม 3) การมโอกาสในการพฒนา 4) ความคลองตวในการบรหารงาน 5) ปรบตวเขากบสถานการณ 6) งานทไดรบมอบหมายสอดคลองกบหนาทรบผดชอบ 7) ความกาวหนาในเสนทางอาชพ 8) สวสดการทเหมาะสม

ตารางท 5 การด าเนนการตามขอก าหนดพเศษดานสขภาพและความปลอดภย

ประเภทบคลากร การด าเนนการ พนกงานโรงพยาบาล ก าหนดมาตรฐานดแลสขภาพพนกงาน Clinic และรงส ในระหวางการปฏบต

และมาตรการจดการความเจบปวยภายหลงการปฏบตงาน พนกงานหองปฏบตการ ก าหนดมาตรการเฝาระวงดานสขภาพและเสรมสรางภมคมกนโรคแกผมหนาทปฏบตการดาน

วทยาศาสตรทท าเกยวกบเชอโรค และหองปฏบตการดานวทยาศาสตรทเกยวของกบสารเคม ปฏบตการตามระบบ ISO/IEC 17025

(4) มทส. มอาคารสถานท เทคโนโลย อปกรณและสงอ านวยความสะดวกทส าคญ ตามตารางท 6 ตารางท 6 อาคารสถานท เทคโนโลย อปกรณและสงอ านวยความสะดวกทส าคญ

ทรพยากร รายการอาคารสงกอสราง/อปกรณ เครองมอหองปฏบตการ

อาคารสถานท - กลมอาคารทท าการ จ านวน 26 หลง - กลมอาคารเรยนรวม 1-2 มพนทใชสอยรวม 24,308 ตร.ม. มหองเรยนขนาดใหญ (1,500 ทนง 1 หอง/

600 ทนง 1 หอง/ 300 ทนง 9 หอง) หองเรยนขนาดกลาง (150 ทนง 10 หอง/120 ทนง 10 หอง/90 ทนง 17 หอง/ 80 ทนง 1 หอง) หองเรยนขนาดเลก (60 ทนง 28 หอง/42 ทนง 1 หอง/40 ทนง 4 หอง/30 ทนง 5 หอง/20 ทนง 2 หอง/15 ทนง 1 หอง/8 ทนง 2 หอง) หองเรยนอจฉรยะ (Smart Classroom) มจ านวน 3 หอง

- กลมอาคารปฏบตการ (ศนยเครองมอวทยาศาสตรและเทคโนโลย) 13 หลง มพนทใชสอยรวม 63,868 ตร.ม.

- กลมอาคารหอพกนกศกษา 18 หลง มพนทใชสอยรวม 126,730.40 ตร.ม. - กลมอาคารเรอนพกบคลากร 8 หลง และบานพกบคลากร มพนทใชใชสอยรวม 47,063 ตร.ม. - กลมอาคารกฬาและสขภาพ 6 หลง มพนทใชสอยรวม 10,845.26 ตร.ม.

Page 5: บทที่ 1 : โครงร่างองค์กรweb.sut.ac.th/qa/IQA2560/CHEQA-60/1-OP-SUT-2560.pdf · คิดเป็นร้อยละ 1.95/-/- ปริญญาตรี

รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2560 มทส. (ฉบบผานสภามหาวทยาลย ในการประชม ครงท 6/2561 เมอวนท 24 พฤศจกายน 2561)

5

ทรพยากร รายการอาคารสงกอสราง/อปกรณ เครองมอหองปฏบตการ

- กลมอาคารฟารมมหาวทยาลย มพนทใชสอยรวม 11,191.83 ตร.ม. - โรงพยาบาลมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร 3 หลง มพนทใชสอยรวม 23,543 ตร.ม. รองรบผปวย

ใน จ านวน 120 เตยง - ส านกงานอทยานการเรยนรสรนธร ซงมเมองจราจรจ าลอง สวนพฤกษศาสตรเฉลมพระเกยรต

อทยานผเสอเฉลมพระเกยรต หองไทยศกษานทศน พพธภณฑเทคโนโลยไทยโบราณ สวนเกษตรเฉลมพระเกยรต 50 พรรษา บรมราชกมาร และอาคารกาญจนาภเษก

หองสมด

- หนงสอภาษาไทยและภาษาตางประเทศ แบงเปนหนงสอฉบบพมพ 128,569 เลม หนงสอฉบบ อเลกทรอนกส 19,623 เลม วารสารภาษาไทยฉบบพมพ 153 ชอเรอง วารสารภาษาตางประเทศ ฉบบพมพ 66 ชอเรอง วารสารภาษาตางประเทศฉบบอเลกทรอนกส 4,819 ชอเรอง สอโสตทศน และสออเลกทรอนกส 4,441 รายการ

- ฐานขอมลออนไลน 26 ฐานขอมล โดยสามารถสบคนผานอนเทอรเนตภายในมหาวทยาลยและภายนอกมหาวทยาลยผานระบบเครอขายเสมอน (Virtual Private Network - VPN)

- บรการสบคนสารสนเทศจาก Internet - บรการเชอมตออนเทอรเนตดวย Wireless Network และแบบ Local Area Network (LAN)

ครอบคลมทกชนทวพนทอาคารหองสมด - พนทนงอานและคนควาทงทเปนสาธารณะและแบบเฉพาะบคคล แบงเปน หองคนควาเดยว 32 หอง หองคนควากลม

จ านวน 12 หอง หอง Silent Zone จ านวน 3 หอง, หอง Bookstore จ าหนายเอกสารประกอบการเรยน ฯลฯ เทคโนโลยและอปกรณ

- เครองคอมพวเตอรใชในภารกจสนบสนนและเครองคอมพวเตอรบรการในหองเรยนและหองปฏบตการทกหอง (หองปฏบตการคอมพวเตอร 13 หอง หองเรยน 93 หอง หองบรการคอมพวเตอร 2 หอง) รวม 942 เครอง โดยเปลยนเครองคอมพวเตอรรนใหมทก 3 ป

- ระบบเครอขายคอมพวเตอร SUTnet ความเรวสง 10 Gigabits ครอบคลมทกอาคาร รวมทงระบบเครอขายไรสาย (SUT-Wifi) มสญญาณครอบคลมหอพกนกศกษาทกหอพก ปจจบนมจดใหบรการ SUT-Wifi รวมทงสน 750 จด

- ระบบ Project-Based Management เพอใชในการตดตามโครงการและงานประจ า - ระบบบรการลงทะเบยนผานระบบอนเทอรเนต - ระบบการประเมนการเรยนการสอนออนไลนโดยนกศกษา - ระบบสารสนเทศเพอการตดตามผลการด าเนนงานตามแผนปฏบตการ - สอการเรยนการสอนและสงสนบสนน SUT e-Learning, SUT MOOC, SUT e-Classroom

สอการศกษารปแบบ Mobile Content และ Mobile Application, สอการเรยนการสอนประเภทหนงสออเลกทรอนกส, สอการสอนโดยใช Simulation, SUT Virtual Training

- เครองมอครภณฑวทยาศาสตร ทงเครองมอพนฐานทางดานวทยาศาสตร ดานวศวกรรมศาสตร และเครองมอวเคราะหชนสง มากกวา 20,000 รายการ เชน Scanning Electron Microscope (SEM) Transmission Electron Microscope (TEM) Atomic Absorption Spectrometer (AAS) Gas Chromatography (GC) UV-Visible (UV-VIS) High Performance Liquid Chromatography (HPLC) Fourier transform infrared spectroscopy (FT-IR) Nuclear Magnetic Resonance (NMR) X-ray Diffractometer (XRD) Single Crystal X-ray Diffractometer (SCD) X-Ray Fluorescence Spectrometry (XRF) Inductively Coupled Plasma Spectrometry–Mass (ICP-MS) เปนตน

Page 6: บทที่ 1 : โครงร่างองค์กรweb.sut.ac.th/qa/IQA2560/CHEQA-60/1-OP-SUT-2560.pdf · คิดเป็นร้อยละ 1.95/-/- ปริญญาตรี

รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2560 มทส. (ฉบบผานสภามหาวทยาลย ในการประชม ครงท 6/2561 เมอวนท 24 พฤศจกายน 2561)

6

(5) มทส. ด าเนนภารกจภายใตกฎ ระเบยบ ขอบงคบทส าคญ ตามตารางท 7 ตารางท 7 กฎ ระเบยบ ขอบงคบทเกยวของทส าคญ

ดาน กฎ ระเบยบ ขอบงคบ

การบรหารจดการ - พระราชบญญต (พ.ร.บ.) มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร พ.ศ. 2533 - ระเบยบมหาวทยาลยเทคโนโลยส รนาร ว าด วยจรรยาบรรณของมหาวทยาลยเทคโนโลย

สรนาร พ.ศ. 2544 - ระเบยบมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร วาดวยการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลงาน และการตรวจสอบ

ภายใน พ.ศ. 2551

การศกษา/

วชาชพ/

การบรการสขภาพ

- พ.ร.บ. การศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และฉบบปรบปรงป พ.ศ. 2545 และ พ.ศ. 2553 - กฎกระทรวง การประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2561

- กรอบมาตรฐานคณวฒการศกษาแหงชาตระดบอดมศกษา เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา

พ.ศ. 2548 และเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. 2558

- การประกนคณภาพการศกษาภายในระดบหลกสตรโดยใชแนวทางตาม CUPT ซงด าเนนการตาม

แนวทางตามเกณฑ AUN-QA

- แพทยสภา สภาการพยาบาล ทนตแพทยสภา สภาวศวกร

- มาตรฐานการรบรองคณภาพโรงพยาบาล

การเงน/พสด/

วสาหกจ/

คอมพวเตอร

- พ.ร.บ. การจดซอจดจางและการบรหารพสดภาครฐ พ.ศ. 2560

- พ.ร.บ. งบประมาณ

- ระเบยบส านกนายกรฐมนตร วาดวย การพสดดวยวธการทางอเลกทรอนกส พ.ศ. 2549

- พ.ร.บ.วาดวยการกระท าความผดเกยวกบคอมพวเตอร (ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๖๐

- ระเบยบมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร วาดวย การเงนและทรพยสนของมหาวทยาลย

- ระเบยบมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร วาดวย การบรหารวสาหกจของมหาวทยาลย

การวจย - ระบบรบรองคณภาพคณะกรรมการจรยธรรมการวจยในคน ประจ าสถาบน (ระบบ NECAST)

- ระเบยบมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร วาดวย การศกษาวจยและการทดลองในมนษย พ.ศ. 2555

- จรรยาบรรณการใชสตวเพองานทางวทยาศาสตร สภาวจยแหงชาต

- มาตรฐาน GLP (Good Laboratory Practice) ตามมาตรฐาน OECD

สงแวดลอม - มาตรฐานงานควบคมพลงงานและมาตรฐานการจดการดานพลงงาน

- มาตรฐานการจดการสงแวดลอม

อาชวอนามยและ

ความปลอดภย

- พ.ร.บ. ความปลอดภย อาชวอนามยและสงแวดลอมในการท างาน พ.ศ. 2554

ข. ความสมพนธระดบองคกร

(1) โครงสรางองคกร มทส. มสภามหาวทยาลยเปนองคการสงสด มคณะกรรมการประจ าของสภามหาวทยาลย จ านวน

5 คณะ เพอท าหนาทแทนสภามหาวทยาลยในเรองทมอบหมาย หรอพจารณากลนกรอง หรอสนบสนนการท าหนาทของสภามหาวทยาลย ประกอบดวย 1) คณะกรรมการการเงนและทรพยสน ชวยก ากบและกลนกรองดาน

Page 7: บทที่ 1 : โครงร่างองค์กรweb.sut.ac.th/qa/IQA2560/CHEQA-60/1-OP-SUT-2560.pdf · คิดเป็นร้อยละ 1.95/-/- ปริญญาตรี

รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2560 มทส. (ฉบบผานสภามหาวทยาลย ในการประชม ครงท 6/2561 เมอวนท 24 พฤศจกายน 2561)

7

การเงนและทรพยสน 2) คณะกรรมการบรหารงานบคคล ชวยก ากบ และกลนกรองดานการบรหารงานบคคล 3) คณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลงาน ชวยก ากบและกลนกรอง ดานการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลงาน และการตรวจสอบภายใน 4) คณะกรรมการสงเสรมกจการมหาวทยาลย ชวยก ากบและกลนกรองดานสงเสรมกจการมหาวทยาลย และ 5) คณะกรรมการอทธรณ รองทกขประจ ามหาวทยาลย โดยในแตละป สภามหาวทยาลยจดใหมการประชมระหวางสภามหาวทยาลยกบผบรหารหาวทยาลย (Retreat) เพอพจารณาผลการด าเนนงานของมหาวทยาลย และแผนปฏบตการของมหาวทยาลย

มทส. มการบรหารดานวชาการ โดยมสภาวชาการชวยก ากบและกลนกรองดานวชาการ มการบรหารจดการแบบ “รวมบรการ ประสานภารกจ” ประกอบดวย ส านกงานอธการบด ท าหนาทใหบรการดานการบรหารจดการ มส านกวชาทงหมด 8 ส านกวชา (คณะวชา) เพอบรหารจดการดานวชาการ และการผลตบณฑตทงในระดบปรญญาตรและบณฑตศกษา มศนยบรการเพอการศกษาและวชาการ 7 ศนย และสถาบนวจยและพฒนา 1 สถาบน และมหนวยวสาหกจ เพอประสานจดการใหบรการวชาการแกชมชน โดยเปนหนวยงานจดหารายไดและด าเนนการเชงธรกจหรอแบบพงตนเองอก 4 หนวยงาน ไดแก ฟารมมหาวทยาลย (อยภายใตการดแลของส านกวชาเทคโนโลยการเกษตร) เทคโนธาน สรสมมนาคาร และโรงพยาบาลมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร (อยภายใตการดแลของส านกวชาแพทยศาสตร) โครงสรางองคกรของ มทส. สามารถเขยนเปนแผนผงโครงสรางการจดองคกร ตามภาพท 1 โครงสรางการบรหาร ตามภาพท 2 และระบบการประเมนผบรหาร ตามตารางท 8

ภาพท 1 โครงสรางองคกร (Organization Chart) - คณะกรรมการการเงนและทรพยสน

- คณะกรรมการบรหารงานบคคล - คณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลงาน - คณะกรรมการสงเสรมกจการมหาวทยาลย - คณะกรรมการอทธรณ รองทกขประจ ามหาวทยาลย

Page 8: บทที่ 1 : โครงร่างองค์กรweb.sut.ac.th/qa/IQA2560/CHEQA-60/1-OP-SUT-2560.pdf · คิดเป็นร้อยละ 1.95/-/- ปริญญาตรี

รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2560 มทส. (ฉบบผานสภามหาวทยาลย ในการประชม ครงท 6/2561 เมอวนท 24 พฤศจกายน 2561)

8

ขอขอมล ณ 11 กนยายน 2561

สภามหาวทยาลย

Page 9: บทที่ 1 : โครงร่างองค์กรweb.sut.ac.th/qa/IQA2560/CHEQA-60/1-OP-SUT-2560.pdf · คิดเป็นร้อยละ 1.95/-/- ปริญญาตรี

รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2560 มทส. (ฉบบผานสภามหาวทยาลย ในการประชม ครงท 6/2561 เมอวนท 24 พฤศจกายน 2561)

9

ตารางท 8 ระบบการประเมนผบรหาร ผรบการประเมน แนวทางการประเมน/ผประเมน

อธการบด (ประเมนปละ 2 ครง)

1. ผลสมฤทธของมหาวทยาลย ตามผลการประเมนผลงานของมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ตามกรอบการประเมน ตวชวด และเกณฑการประเมนผลงานของมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร (SUT Scorecard) 30%

2. ผลการด าเนนงานของอธการบด ตามทอธการบดเสนอและไดรบความเหนชอบจากสภามหาวทยาลยเมอเขารบต าแหนง 30%

3. ผลการด าเนนงานของมหาวทยาลย ตามมต/ขอสงเกต/ขอเสนอแนะของสภามหาวทยาลย และคณะกรรมการประจ าสภามหาวทยาลย 10%

โดยคณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผล 4. ภาวะผน าและพฤตกรรมการด าเนนงานของอธการบด 30% โดย นายกสภามหาวทยาลย 40% คณะกรรมการสภามหาวทยาลย 30% คณะกรรมการ

ตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผล 30% รองอธการบด/คณบด/ผอ านวยการ (ประเมนทกภาคการศกษา)

ผลส าเรจของงาน 60%/พฤตกรรมการท างาน 20%/คณลกษณะสวนบคคล 20% โดยอธการบด

ผชวยอธการบด (ประเมนทกภาคการศกษา)

ผลส าเรจของงาน 60% /พฤตกรรมการท างาน 20% /คณลกษณะสวนบคคล 20% โดยอธการบด ผลส าเรจของงาน 70%/พฤตกรรมการท างาน 15%/คณลกษณะสวนบคคล 15% โดยหวหนาสาขาวชา

(2) มทส. จ าแนกผเรยน ลกคากลมอน และผมสวนไดสวนเสย รวมทงความคาดหวง ความตองการ

ตามตารางท 9 ตารางท 9 ผเรยน ลกคากลมอนและผมสวนไดสวนเสย และความคาดหวง ความตองการ

ผเรยน ลกคากลมอน และผมสวนไดสวนเสย

ความตองการและความคาดหวง

ดานหลกสตร

-น.ศ.ระดบปรญญาตร 1) มสภาพแวดลอมการเรยนรทสะดวกสบาย ปลอดภย 2) ส าเรจการศกษาตรงตามเวลา 3)สอบผานการประเมนความรความสามารถเพอรบใบประกอบวชาชพ 4) มทกษะดาน ภาษาตางประเทศ 5) มทนการศกษาเพยงพอ 6) มงานท าตรงสาขาวชา เงนเดอนสง มโอกาสศกษาตอ หรอประกอบอาชพอสระไดหลงส าเรจการศกษา

- น.ศ.ระดบบณฑตศกษา ชาวไทย

1) มความรความสามารถในศาสตรทเรยนในระดบเชยวชาญ 2) มสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนร 3) ส าเรจการศกษาตรงตามเวลา 4) ผลงานวจยตพมพในวารสารนานาชาต 5) มทกษะในการท าวจย 6) ทนการศกษาส าหรบบณฑตศกษา 7) มงานท าตรงสาขาวชา เงนเดอนสง 8) คาธรรมเนยมการศกษาทเปนธรรม

- น.ศ.ระดบบณฑตศกษา ชาวตางประเทศ

1) มความรความสามารถในศาสตรทเรยนในระดบเชยวชาญ 2) มสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนร 3) ส าเรจการศกษาตรงตามเวลา 4) ผลงานวจยตพมพในวารสารนานาชาต 5) มทกษะในการท าวจย 6) ทนการศกษาส าหรบบณฑตศกษา 7) มงานท าตรงสาขาวชา เงนเดอนสง 8) คาธรรมเนยมการศกษาทเปนธรรม

ผมสวนไดสวนเสย - ผปกครอง

1) สภาพแวดลอมมความปลอดภย 2) ส าเรจการศกษาตรงตามเวลา 3) คาธรรมเนยมการศกษาทเปนธรรม 4) บตรหลานมงานท า มอาชพทด 5) มทนการศกษาใหอยางเหมาะสม

Page 10: บทที่ 1 : โครงร่างองค์กรweb.sut.ac.th/qa/IQA2560/CHEQA-60/1-OP-SUT-2560.pdf · คิดเป็นร้อยละ 1.95/-/- ปริญญาตรี

รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2560 มทส. (ฉบบผานสภามหาวทยาลย ในการประชม ครงท 6/2561 เมอวนท 24 พฤศจกายน 2561)

10

(3) มทส. มผสงมอบและคความรวมมอทส าคญ รวมทงบทบาทและขอก าหนดในการปฏบตงานรวมกน

ตามตารางท 10 ตารางท 10 ผสงมอบและคความรวมมอ

กลม/ประเภท บทบาททเกยวของ ขอก าหนดในการปฏบตงานรวมกน

ชองทางการสอสาร กระบวนการ การสงเสรมขด

ความสามารถ บรษทจางเหมาตาง ๆ ไดแก ยานพาหนะ การรกษาความปลอดภย

- กระบวนการจดการสงแวดลอมและสงอ านวยความสะดวก

-รบผดชอบกระบวนการท างานทมใชกระบวนการท างาน

- บรการตามทระบในสญญา

- การตดตอโดยตรง/ กจกรรมประชาสมพนธเชงรก

ผเรยน ลกคากลมอน และผมสวนไดสวนเสย

ความตองการและความคาดหวง

- ผใชบณฑต 1) บณฑตทมคณภาพ มคณธรรม มจรยธรรม และมความรความสามารถตามมาตรฐานวชาชพ 2) บณฑตมความสามารถหลากหลาย มทกษะในการปฏบตงานจรง ทกษะการสอสาร ทกษะการน าเสนองาน ทกษะภาษาองกฤษ และการท างานรวมกบผอน

- ศษยเกา 1) ขอมลขาวสารจากมหาวทยาลย 2) การมสวนรวมในการพฒนาหลกสตรใหมความทนสมย กาวทนเทคโนโลย เปนทยอมรบ และตรงตามความตองการของตลาดแรงงาน

- ผเรยนในอนาคต(นกเรยนมธยมศกษาปท 6 และผท างาน)

- โรงเรยนมธยม

1) ชองทางการรบรขอมลขาวสารของมหาวทยาลย 2) มหลกสตรทตรงตามความตองการของผเรยน

ดานงานวจย - แหลงทนวจยภาครฐ/

เอกชน 1) ผลงานวจยเปนไปตามขอก าหนดของทน 2) งานวจยแลวเสรจตามเวลาทก าหนด 3) การใชประโยชนผลงานวจย 4) พฒนาผลตภณฑและบรการใหเกดนวตกรรมใหม

- ผใชผลงานวจย หนวยงานภาครฐ

1) การเขาถงแหลงขอมลเกยวกบผลงานวจย 2) การใหขอมลและบรการทรวดเรว 3) ราคาทเหมาะสม

- ผใชผลงานวจย หนวยงานภาคเอกชน

1) การเขาถงแหลงขอมลเกยวกบผลงานวจย 2) การใหขอมลและบรการทรวดเรว 3) ราคาทเหมาะสม

ดานการบรการวชาการ การปรบแปลงถายทอด และพฒนาเทคโนโลยการใชวทยาศาสตรและเทคโนโลย - ผรบบรการภาครฐ/

เอกชน 1) การใหบรการทตอบสนองความตองการ 2) องคความร/นวตกรรมและทรพยสนทางปญญา 3) การใหบรการทมประสทธภาพ 4) การเขาถงขอมลการใหบรการ 5) ราคาการใหบรการทเหมาะสมไดใบรบรอง/วฒบตร 6) หลกสตร/ความรการอบรมทตรงกบความตองการของผเขารบอบรม

นกเรยนมธยมศกษา 1) การศกษาไดตรงตามหลกสตร 2) หอพกปลอดภย 3) โอกาสในการศกษาตอในสถาบนทมชอเสยง

ผมสวนไดสวนเสย - ชมชนในพนทใหบรการ

1) การบรการทตอบโจทยปญหาและแกปญหาชมชน 2) รายไดของชมชน

ดานการบรการสขภาพ

-ผปวย

1) การรกษาพยาบาลทมมาตรฐาน 2) การบรการทสะดวก รวดเรว และปลอดภย 3) คารกษาพยาบาลเหมาะสม 4) การบรการทเปนมตร

Page 11: บทที่ 1 : โครงร่างองค์กรweb.sut.ac.th/qa/IQA2560/CHEQA-60/1-OP-SUT-2560.pdf · คิดเป็นร้อยละ 1.95/-/- ปริญญาตรี

รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2560 มทส. (ฉบบผานสภามหาวทยาลย ในการประชม ครงท 6/2561 เมอวนท 24 พฤศจกายน 2561)

11

บทบาททเกยวของ ขอก าหนดในการ กลม/ประเภท กระบวนการ การสงเสรมขด

ความสามารถ ปฏบตงาน รวมกน

ชองทางการสอสาร

การท าความสะอาด การดแลภมทศนและ

(Environment/facility Management)

หลก และมหาวทยาลยไมมความเชยวชาญ

ครบถวนและตามเวลาทก าหนด

- ใหบรการภมทศน

- จดหมาย/เอกสารประชาสมพนธ

การใหบรการบรการคอมพวเตอรส านกงานและหองปฏบตการ

- กระบวนการจดการสารสนเทศ

(IT/MIS)

ใหบรการรกษาความปลอดภย - การบรหารจดการมประสทธภาพ ประสทธผล และลดตนทน

- ใหบรการท าความสะอาด

- ใหบรการยานพาหนะ

- ใหบรการคอมพวเตอรและเครอขาย

- website/ e-mail/social media

คความรวมมอ -โรงพยาบาลทเปนแหลงฝกงาน

- กระบวนการจดการเรยน

การสอนโดยการฝกปฏบตในสถานการณจ าลองและสถานการณจรงในสถานทปฏบตงาน (Education process)

- เปนอาจารยพเศษ

และวทยากร - เปนแหลง

ปฏบตงานใหกบนกศกษาwork integrated learning และสหกจศกษากบนกศกษา

- จดการเรยนการ

สอน ประเมนผล ตามหลกสตรตามเวลาทก าหนด

- การตดตอโดยตรง/

การประชมรวมกน - จดหมาย/เอกสาร

ประชาสมพนธ

-สถานประกอบการทเปนแหลงปฏบตงาน สหกจศกษา

- กระบวนการจดการศกษา เพอเพมประสบการณการฝกปฏบตงานใหกบนกศกษา (Education process)

- เปนอาจารยพเศษและวทยากร

- เปนแหลงปฏบตงานใหกบนกศกษา work integrated learning และ สหกจศกษากบนกศกษา

- มการนเทศและตดตามงาน อยางนอย

1 ครง - แหลงปฏบตงาน

ตองประเมนนกศกษาในเวลาทก าหนดพรอมใหขอเสนอแนะ

- การตดตอโดยตรง/ การประชมรวมกน

-สถาบนการศกษา/วจยในตางประเทศทม MOU

- กระบวนการการจดการเรยนการสอน (Education process)

- กระบวนการการวจย (Research process)

- - การตดตอโดยตรง/ การประชมรวมกน

- จดหมายทางการและ e-mail

Page 12: บทที่ 1 : โครงร่างองค์กรweb.sut.ac.th/qa/IQA2560/CHEQA-60/1-OP-SUT-2560.pdf · คิดเป็นร้อยละ 1.95/-/- ปริญญาตรี

รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2560 มทส. (ฉบบผานสภามหาวทยาลย ในการประชม ครงท 6/2561 เมอวนท 24 พฤศจกายน 2561)

12

บทบาททเกยวของ ขอก าหนดในการ กลม/ประเภท กระบวนการ การสงเสรมขด

ความสามารถ ปฏบตงาน รวมกน

ชองทางการสอสาร

- การด าเนนงานวจยรวมกน

- การจดหลกสตร เพอใหไดปรญญาขามสถาบน(Dual Degree)

P2. สภาวการณขององคกร

ก. สภาพดานการแขงขน

(1) ล าดบในการแขงขน ผลการจดอนดบ มทส. จากองคการภายนอกและองคการตางประเทศ ดงน

1) การจดอนดบมหาวทยาลยชนน าของโลกของ Times Higher Education World University Rankings โดย Times Higher Education (THE) มทส. เรมสมครเขารบการจดอนดบ ตงแตป 2016 ผลการจดอนดบเปนดงน ป 2016 ไดอนดบ 601-800 ป 2017 ไดอนดบ 601-800 และป 2018 ไดอนดบ 601-800

2) คเปรยบเทยบการแขงขนภายในประเทศดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ภาพรวมไดแก มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร และมหาวทยาลยมหดล และคเปรยบเทยบในระดบตางประเทศคอ University of Malaya

(2) การเปลยนแปลงความสามารถในการแขงขน ไดแก 1) ภาวะโลกรอน ภยพบต ระบบนเวศ การเปนมตรกบสงแวดลอม และพลงงานทางเลอก 2) การเขาสประชาคมเศรษฐกจอาเซยน การเคลอนยายอยางเสรของสนคาและเงนทน 3) คณลกษณะและการด าเนนชวตของคนรนใหมของประเทศไทยและประชาคมโลก 4) การขบเคลอนประเทศตามนโยบาย Thailand 4.0 ทเปนการปรบเปลยนโครงสรางเศรษฐกจไทยไปสเศรษฐกจทขบเคลอนดวยนวตกรรม โดยมเปาหมาย คอ ประเทศสามารถพงพาตนเองได ลดการน าเขา และเปนสงคมทแบงปน 5) นโยบายการพฒนาดานดจทลของประเทศ ซงน าประเทศไทยไปส Digital Thailand 6) การเปลยนโครงสรางประชากรของประเทศเขาสสงคมผสงอาย 7) จ านวนนกศกษาทเขาสระบบการศกษาลดลง 8) นโยบายการปฏรปการศกษาเพอเขาสมหาวทยาลย 4.0 คอ การจดการศกษาเพอพฒนาคนในชาตใหม 21st century skill ซงน าไปสการปรบหลกสตร การเรยนการสอนทจะตองพฒนาใหสอดคลอง รวมทงการวจยและพฒนาเพอใหเกดความรและนวตกรรมใหม ๆ

(3) แหลงขอมลเชงเปรยบเทยบทส าคญ ไดแก เอกสารเผยแพร/รายงานประจ าป/เวบไซตของส านกจดอนดบมหาวทยาลยโลก และการเทยบเคยงกบมหาวทยาลยอน

ข. บรบทเชงกลยทธ มทส. มความทาทายเชงกลยทธ ความไดเปรยบเชงกลยทธ ตามตารางท 11

Page 13: บทที่ 1 : โครงร่างองค์กรweb.sut.ac.th/qa/IQA2560/CHEQA-60/1-OP-SUT-2560.pdf · คิดเป็นร้อยละ 1.95/-/- ปริญญาตรี

รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2560 มทส. (ฉบบผานสภามหาวทยาลย ในการประชม ครงท 6/2561 เมอวนท 24 พฤศจกายน 2561)

13

ตารางท 11 บรบทเชงกลยทธ

ความทาทายเชงกลยทธทส าคญ ความไดเปรยบเชงกลยทธทส าคญ

1. การจดการศกษาส าหรบศตวรรษท 21 เนนการเรยนรแบบ Blended Learning System รวมทงการม Living and Learning Ecosystem

2. การสรางความเปนนานาชาต 3. การเพมผลงานทางวชาการและนวตกรรมทมคณภาพเปนทยอมรบทง

ในระดบชาตและนานาชาต รวมถงการสงเสรมการน าไปใชประโยชนเชงการประยกต

4. ความสามารถในการน าสนทรพยมาใชประโยชน (Asset Utilization) การสรางรายไดรปแบบใหม เชน จากผลงานวจย การบรการวชาการ และนวตกรรม รวมถงการปกปองทรพยสนทางปญญา

5. ก า ร ใ ช ร ะ บ บ Project- Based Management ( PBM) อ ย า ง มประสทธภาพ เพอการด าเนนการตามแผนยทธศาสตร (Complete Smart Strategic Real Time Management System ) และการใชระบบสารสนเทศเพอการบรหารจดการ (Management Information System Database) เพอใหผบรหารสามารถน าขอมลใชประกอบการตดสนใจไดอยางทนทวงท

6. การเพมรายไดเพอการพงพาตนเองอยางยงยน 7. การเปน Smart University 8. การบรหารทรพยากรบคคลทมศกยภาพสง (Talent Management)

1. มอาจารยผเชยวชาญดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมศกยภาพสง

2. มนโยบายการวจย 3. ม ศ นย เ ช ยวชาญเฉพาะทาง (Center of

Excellence: CoE) เพอสนบสนนคณาจารยและนกวจยทมศกยภาพสงดานการวจย

4. มสถาบนวจยแสงซนโครตรอน (องคการมหาชน) ตงในบรเวณมหาวทยาลย ทมเครองมอระดบโลก ชวยในดานการวจย ซงจะท าใหไดผลงานวจยทมผลกระทบสง

5. มหาวทยาลยม เทคโนธาน ทส ง เสรม/สนบสนนงานดานวจย และบรการวชาการของคณาจารย

6. ระบบ “รวมบรการ ประสานภารกจ” ซงเปนระบบบรหารจดการทมประสทธภาพและความคลองตว

ค. ระบบการปรบปรงผลการด าเนนการ

มหาวทยาลยมการปรบปรงผลการด าเนนการโดยใช PDCA และน าเกณฑ EdPEx มาใชในระดบส านกวชา และระดบสถาบน ใชเกณฑ TQA มาใชในหนวยงานสนบสนน (ศนย/สถาบน/หนวยงานส านกงานอธการบด) โดยหนวยงานอาจน าเกณฑทงหมด หรอบางสวนทตรงกบบรบทของตนเองมาปรบใชในหนวยงาน ใชเกณฑ ISO/IEC 17025 ในระบบปฏบตการ และสงขอมลพนฐานในระบบ CHE QA Online ของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) มการทบทวนการด าเนนงานตามแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ และการด าเนนงานตามกรอบการประเมนตวชวด และเกณฑการประเมนผลงานของมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร (SUT Scorecard) พฒนาองคกร โดยใชหลกการ LEAN 5 ส. และตดตามผลการปฏบตการโดยใชระบบ PBM