มคอ. ๕

หลักสูตรระดับปริญญา ☑ ตรี □ โท □ เอก

รายงานผลการดำเนินการของรายวิชา รหัสวิชา CHL1102 รายวิชา ภาษาจีน ๒

สาขาวิชา ภาษาจีน คณะ/วิทยาลัย มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ภาคการศึกษา ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๑

หมวดที่ ๑ ข้อมูลทั่วไป ๑. รหัสและชื่อรายวิชา

รหัสวิชา CHL1102

ชื่อรายวิชาภาษาไทย ภาษาจีน ๒

ชื่อรายวิชาภาษาอังกฤษ Chinese 2

๒. รายวิชาที่ต้องเรียนก่อนรายวิชานี้ (ถ้ามี)

ภาษาจีน ๑

๓. อาจารย์ผู้รับผิดชอบ อาจารย์ผู้สอนและกลุ่มเรียน (section)

ให้รายงานเป็นรายกลุ่ม

อาจารย์กัณฑริกา จึงสง่าสม กลุ่มเรียน ๐๐๓ สาขาวิชาภาษาจีน

๔. ภาคการศึกษา/ปีการศึกษาที่เปิดสอนรายวิชา ๒/๒๕๖๑

๕. สถานที่เรียน ห้อง ๓๕๓๑ สาขาวิชาภาษาจีน คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

หน้า | U 1รายวิชา ภาษาจีน ๒ สาขาวิชา ภาษาจีน คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎสวนสุนันทา

มคอ. ๕

หลักสูตรระดับปริญญา ☑ ตรี □ โท □ เอก

หมวดที่ ๒ การจัดการเรียนการสอนที่เปรียบเทียบกับแผนการสอน

๑. รายงานชั่วโมงการสอนจริงเทียบกับแผนการสอน

๒. หัวข้อที่สอนไม่ครอบคลุมตามแผน

หัวข้อจำนวนชั่วโมงตามแผนการ

สอน

จำนวนชั่วโมงที่สอน

จริง

ระบุเหตุผลที่การสอนจริงต่างจากแผนการสอนหากมีความแตกต่างเกิน

๒๕%

• แนะนำคำอธิบายรายวิชาและเกณท์การประเมินผล

• บทที่ ๑๘ 我去邮局寄包裹

๔ ๔

บทที่ ๑๙ 可以试试吗 ๔ ๔

บทที่ ๒๐ 祝你⽣⽇快乐 ๔ ๔

บทที่๒๑ 我们明天七点⼀刻出发 ๔ ๔

บทที่๒๒ 我打算请⽼师教我京剧 ๔ ๔

บทที่๒๓ 学校⾥边有邮局吗 ๔ ๔

บทที่ ๒๔ 我想学太极拳 ๔ ๔

สอบกลางภาค - -

บทที่ ๒๕ 她学得很好 ๔ ๔

บทที่ ๒๖ ⽥芳去哪⼉了 ๔ ๔

บทที่ ๒๗ 玛丽哭了 ๔ ๔

บทที่๒๘ 我吃了早饭就来了 ๔ ๔

บทที่ ๒๙ 我都做对了 ๔ ๔

บทที่๓๐ 我来了两个多月了 ๔ ๔

ทบทวน ๔ ๔

สอบปลายภาค - -

หน้า | U 2รายวิชา ภาษาจีน ๒ สาขาวิชา ภาษาจีน คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎสวนสุนันทา

มคอ. ๕

หลักสูตรระดับปริญญา ☑ ตรี □ โท □ เอก

๓. ประสิทธิผลของวิธีสอนที่ทำให้เกิดผลการเรียนรู้ตามที่ระบุในรายละเอียดของรายวิชา

๔. ข้อเสนอการดำเนินการเพื่อปรับปรุงวิธีสอน

พูดคุยกับนักศึกษาถึงปัญหาในการเรียน เน้นการปูพื้นฐานการอ่าน การเขียนพินอินและตัวอักษรจีนเพิ่มเติม ใช้

เทคโนโลยีร่วมกับการสอนให้มากขึ้น

หมวดที่ ๓ สรุปผลการจัดการเรียนการสอนของรายวิชา

หัวข้อที่สอนไม่ครอบคลุมตามแผน (ถ้ามี)

นัยสำคัญของหัวข้อที่สอนไม่ครอบคลุมตามแผน

แนวทางชดเชย

- - -

ผลการเรียนรู้ วิธีสอนที่ระบุในรายละเอียดรายวิชา

ประสิทธิผล ปัญหาของการใช้วิธีสอน (ถ้ามี) พร้อมข้อเสนอแนะในการแก้ไข

มี ไม่มี

คุณธรรม จริยธรรม (๑)เน้นให้เข้าเรียนตรงต่อเวลา (๒)บรรยายพร้อมสอดแทรกประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหา

✓ นักศึกษาบางส่วนยังคงไม่เข้าเรียนตรงเวลา นักศึกษาควรออกจากบ้านให้เร็วกว่าเดิม

ความรู้ (๑)การบรรยายและมอบหมายแบบฝึกหัด (๒)การถามตอบข้อสงสัยเกี่ยวกับรายวิชา

✓ นักศึกษาบางคนไม่ทำการบ้านตามที่ได้รับมอบหมาย แก้ไขโดยเรียกตอบเป็นรายบุคคลเพื่อกระตุ้นให้นักศึกษาทำการบ้านก่อนเข้าเรียน

ทักษะทางปัญญา (๑)เรียกตอบคำถามในชั้นเรียนเป็นรายบุคคล (๒)สอบเขียนคำศัพท์ภาษาจีนจากบทเรียน (๓)อ่านบทสนทนาด้วยตนเอง

✓ นักศึกษาบางคนไม่เตรียมตัวก่อนเข้าชั้นเรียนจึงอ่านบทเรียนไม่ได้ เขียนไม่ได้ แก้ไขโดยการสอบอ่านท้ายคาบเป็นรายบุคคล และให้คัดตัวบทภาษาจีนส่งทุกครั้ง

ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ

(๑)มอบหมายให้อ่านบทสนทนาเป็นคู่กับเพื่อนในชั้นเรียน

✓

ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

(๑)การใช้พจนานุกรมอิเล็กทรอนิกส์ในมือถือสมาร์ทโฟน

✓ นักศึกษาบางคนยังอ่าน เขียนพินอินและตัวอักษรจีนไม่ถูกต้องทำให้หาคำศัพท์ไม่พบ ควรแก้ไขโดยฝึกฝนการอ่าน เขียนพินอินและลำดับการเขียนตัวอักษรจีนให้มากขึ้น

หน้า | U 3รายวิชา ภาษาจีน ๒ สาขาวิชา ภาษาจีน คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎสวนสุนันทา

มคอ. ๕

หลักสูตรระดับปริญญา ☑ ตรี □ โท □ เอก

๑. จำนวนนักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียน ๕๔ คน

๒. จำนวนนักศึกษาที่คงอยู่เมื่อสิ้นสุดภาคการศึกษา ๕๒ คน

๓. จำนวนนักศึกษาที่ถอน (W) ๐ คน

๔. การกระจายของระดับคะแนน (เกรด)

๕. ปัจจัยที่ทำให้ระดับคะแนนผิดปกติ (ถ้ามี)

ไม่มี

๖. ความคลาดเคลื่อนจากแผนการประเมินที่กำหนดไว้ในรายละเอียดรายวิชา

๖.๑ ความคลาดเคลื่อนด้านกำหนดเวลาการประเมิน

ระดับคะแนน (เกรด) จำนวน คิดเป็นร้อยละ

A 18 34.61

A- 10 19.23

B+ 4 7.69

B 3 5.76

B- 3 5.76

C+ 1 1.92

C 2 3.84

C- 3 5.76

D+ 2 3.84

D 4 7.69

D- 2 3.84

F - -

I - -

หน้า | U 4รายวิชา ภาษาจีน ๒ สาขาวิชา ภาษาจีน คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎสวนสุนันทา

มคอ. ๕

หลักสูตรระดับปริญญา ☑ ตรี □ โท □ เอก

๖.๒ ความคลาดเคลื่อนด้านวิธีการประเมินผลการเรียนรู้ (ถ้ามี)

๗. การทวนสอบผลสัมฤทธิ์ของนักศึกษา

หมวดที่ ๔ ปัญหาและผลกระทบต่อการดำเนินการ ๑. ประเด็นด้านทรัพยากรประกอบการเรียนและสิ่งอำนวยความสะดวก

๒. ประเด็นด้านการบริหารและองค์กร

หมวดที่ ๕ การประเมินรายวิชา ๑. ผลการประเมินรายวิชาโดยนักศึกษา (แนบเอกสาร)

ความคลาดเคลื่อน เหตุผล

ระยะเวลาการบรรยายในแต่ละหัวข้อ มากหรือน้อยกว่าที่กำหนด

เนื่องจากติดช่วงกิจกรรมของทางมหาวิทยาลัย และหยุดวันราชการ

ความคลาดเคลื่อน เหตุผล

การสังเกตพฤติกรรมของนักศึกษา ไม่สามารถตรวจสอบได้อย่างละเอียด

จำนวนนักศึกษามากเกินไป มีเวลาจำกัด

วิธีการทวนสอบ สรุปผล

พิจารณาผลการเรียนรายวิชา ส่งเสริมให้นักศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติมด้วยตนเองเพิ่มมากยิ่งขึ้น และ ทบทวนบทเรียนอย่างสม่ำเสมอ โดยเฉพาะนักศึกษาที่มีพื้นฐานอ่อน

ปัญหาในการใช้แหล่งทรัพยากรประกอบการเรียนการสอน (ถ้ามี) ผลกระทบ

คอมพิวเตอร์ไม่มีโปรแกรมสำหรับเปิดเอกสารบางประเภท เช่น Adobe Reader

ความไม่สะดวกในการนำเสนอเอกสารประกอบการสอน

การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตไม่เสถียร เปิดสื่อการสอนจากแหล่งอื่นๆไม่ได้ การเรียนการสอนติดขัด

ปัญหาด้านการบริหารและองค์กร(ถ้ามี) ผลกระทบต่อผลการเรียนรู้ของนักศึกษา

ระยะเวลาการเรียนการสอนในแต่ละคาบนานเกินไป นักศึกษามีความรู้สึกล้า เพลีย ทำให้เรียนไม่ไหว ควรจัดให้หนึ่งคาบเรียนไม่ควรเกิน 3 ชั่วโมง

หน้า | U 5รายวิชา ภาษาจีน ๒ สาขาวิชา ภาษาจีน คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎสวนสุนันทา

มคอ. ๕

หลักสูตรระดับปริญญา ☑ ตรี □ โท □ เอก

๑.๑ ข้อวิพากษ์ที่สำคัญจากผลการประเมินโดยนักศึกษา -

๑.๒ ความเห็นของอาจารย์ผู้สอนต่อข้อวิพากษ์ตามข้อ ๑.๑ -

๒. ผลการประเมินรายวิชาโดยวิธีอื่น ๒.๑ ข้อวิพากษ์ที่สำคัญจากผลการประเมินโดยวิธีอื่น

ผู้เรียนบางคนมีพื้นฐานมาก่อน ทำให้การเรียนการสอนราบรื่น แต่ในขณะเดียวกันผู้เรียนที่ไม่เคยมีพื้นฐานมาก่อนจะตามบทเรียนไม่ค่อยทัน โดยเฉพาะการอ่านพินอิน และการจำตัวอักษรจีน

๒.๒ ความเห็นของอาจารย์ผู้สอนต่อข้อวิพากษ์ตามข้อ ๒.๑ เนื่องจากมีผู้เรียนบางส่วนยังตามบทเรียนไม่ทัน ผู้สอนเห็นว่าควรเพิ่มกิจกรรมเสริมทักษะให้ผู้เรียน เพื่อ

เป็นการทบทวนบทเรียนให้แก่ผู้เรียน

หมวดที่ ๖ แผนการปรับปรุง ๑. ความก้าวหน้าของการปรับปรุงการเรียนการสอนตามที่เสนอในรายงาน/รายวิชาครั้งที่ผ่านมา

๒. การดำเนินการอื่น ๆ ในการปรับปรุงรายวิชา อาจารย์ผู้สอนได้เพิ่มแบบฝึกหัดเพื่อเสริมการอ่านและการเขียนตัวอักษรจีน เพื่อให้นักศึกษามีทักษะการอ่าน การ

เขียนที่ดีขึ้น

๓. ข้อเสนอแผนการปรับปรุงสำหรับภาคการศึกษา/ปีการศึกษาต่อไป

แผนการปรับปรุงที่เสนอในภาคการศึกษา/ ปีการศึกษาที่ผ่านมา

ผลการดำเนินการ

ใช้สื่อและเทคโนโลยีในการสอนให้มากขึ้น เพิ่มเนื้อหานอกแบบเรียนที่น่าสนใจที่เกี่ยวข้องและเพิ่มกิจกรรมฝึกปฏิบัติ

มีการใช้เทคโนโลยีในการเรียนการสอนมากขึ้น เช่น โปรแกรมค้นหาลำดับขีดตัวอักษรจีนออนไลน์ พจนานุกรมทั้งแบบออนไลน์และแอพลิเคชั่นบนมือถือสมาร์ทโฟน

ข้อเสนอ กำหนดเวลาที่แล้วเสร็จ ผู้รับผิดชอบ

เพิ่มแบบฝึกหัดปูพื้นฐานการอ่านพินอินและการเขียนตัวอักษรจีน

ภาคการศึกษา ๑/๒๕๖๒ อาจารย์ผู้สอนประจำรายวิชา

พิ่มเนื้อหานอกแบบเรียนที่น่าสนใจที่เกี่ยวข้องและเพิ่มกิจกรรมฝึกปฏิบัติ

ภาคการศึกษา ๑/๒๕๖๒ อาจารย์ผู้สอนประจำรายวิชา

หน้า | U 6รายวิชา ภาษาจีน ๒ สาขาวิชา ภาษาจีน คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎสวนสุนันทา

มคอ. ๕

หลักสูตรระดับปริญญา ☑ ตรี □ โท □ เอก

๔. ข้อเสนอแนะของอาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชาต่ออาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร

ในรายวิชา ภาษาจีน ๑ ควรมีการปูพื้นฐานการอ่านและเขียนพินอินให้แน่นกว่านี้

ลงชื่อ …………………………………………………………… ลงชื่อ …………………………………………………………… ( อาจารย์กัณฑริกา จึงสง่าสม ) ( ) อาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชา อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร วันที่ ....... เดือน..................พ.ศ. ........... วันที่ ....... เดือน..................พ.ศ. ...........

หน้า | U 7รายวิชา ภาษาจีน ๒ สาขาวิชา ภาษาจีน คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎสวนสุนันทา