34
รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตร ศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยา หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2554 ชื่อสถาบันอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ คณะ ครุศาสตร์ หมวดที่ 1 ข้อมูลทั่วไป 1. รหัสและชื่อหลักสูตร ภาษาไทย : ศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยา ภาษาอังกฤษ : Bachelor of Arts Program in Psychology 2. ชื่อปริญญาและสาขาวิชา ชื่อเต็ม (ไทย) : ศิลปศาสตรบัณฑิต (จิตวิทยา) ชื่อย่อ (ไทย) : ศศ.บ. (จิตวิทยา) ชื่อเต็ม (อังกฤษ) : Bachelor of Arts (Psychology) ชื่อย่อ (อังกฤษ) : B.A. (Psychology) ก. หมวดวิชาศึกษาทั่วไป GLAN 1101 ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร 3(3-0-6) Thai for Communication ศึกษากระบวนการสื่อสาร การใช้ภาษาซึ่งประกอบด้วย การใช้คา ประโยค สานวนโวหารได้อย่างเหมาะสม ฝึกปฏิบัติทักษะการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียนด้วยการ สรุปความ การคิดวิเคราะห์ วิจารณ์ เพื่อพัฒนาทักษะการใช้ภาษาไทยเพื่อสื่อสารในชีวิตประจาวัน ได้อย่างมีประสิทธิภาพ GLAN 1102 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจาวัน 3(3-0-6) English for Everyday Communication

รายละเอียดของหลักสูตร · 2014-04-03 · รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตร ศิลปศาสตรบัณฑิต

  • Upload
    others

  • View
    6

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: รายละเอียดของหลักสูตร · 2014-04-03 · รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตร ศิลปศาสตรบัณฑิต

รายละเอยดของหลกสตร หลกสตร ศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาจตวทยา

หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2554

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยราชภฏเชยงใหม คณะ ครศาสตร

หมวดท 1 ขอมลทวไป

1. รหสและชอหลกสตร ภาษาไทย : ศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาจตวทยา

ภาษาองกฤษ : Bachelor of Arts Program in Psychology 2. ชอปรญญาและสาขาวชา ชอเตม (ไทย) : ศลปศาสตรบณฑต (จตวทยา) ชอยอ (ไทย) : ศศ.บ. (จตวทยา) ชอเตม (องกฤษ) : Bachelor of Arts (Psychology) ชอยอ (องกฤษ) : B.A. (Psychology) ก. หมวดวชาศกษาทวไป GLAN 1101 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(3-0-6) Thai for Communication ศกษากระบวนการสอสาร การใชภาษาซงประกอบดวย การใชค า ประโยค ส านวนโวหารไดอยางเหมาะสม ฝกปฏบตทกษะการฟง การพด การอาน และการเขยนดวยการสรปความ การคดวเคราะห วจารณ เพอพฒนาทกษะการใชภาษาไทยเพอสอสารในชวตประจ าวนไดอยางมประสทธภาพ GLAN 1102 ภาษาองกฤษเพอการสอสารในชวตประจ าวน 3(3-0-6) English for Everyday Communication

Page 2: รายละเอียดของหลักสูตร · 2014-04-03 · รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตร ศิลปศาสตรบัณฑิต

2

ศกษาการสอสารดวยภาษาองกฤษขนพนฐาน เพอพฒนาทกษะการฟง พด อานและเขยน ในสถานการณตาง ๆ โดยใชบทบาทสมมต การกรอกแบบฟอรม การอานขอความ และอานสออเลกทรอนกส เพอพฒนาทกษะการใชภาษาเพอการสอสารในชวตประจ าวนไดอยางเหมาะสมและมประสทธภาพ A study of communication in fundamental English through listening, speaking, reading and writing in various situations. Practice English using role-play, form-filling, simple passages and e-mails in order to improve communicative skills for everyday life appropriately and efficiently. GLAN 1103 ภาษาองกฤษเพอทกษะทางวชาการ 3(3-0-6) English for Academic Skills

ศกษาการใชพจนานกรม ทกษะการเดาความหมายของค าศพท การอานเพอหา หวเรอง ใจความหลก รายละเอยดทสนบสนนใจความหลก การอานเพอการคดวจารณ และเพอสรปความโดยใชกลยทธในการอานและเขยนเชงวชาการ รวมทงการสบคนขอมลจากแหลงตาง ๆ เพอพฒนาและฝกใชทกษะทางวชาการไดอยางเหมาะสมและมประสทธภาพ A study of dictionary usage, word attack skills, topics, main ideas, and supporting details, critical reading and summary using academic reading and writing strategies including information retrieval from various kinds of sources in order to improve and apply academic skills appropriately and efficiently. GHUM 1101 จตตปญญาศกษา 3(3-0-6) Contemplative Studies ศกษาศกยภาพของมนษยในการเขาถงความจรง ความด ความงาม ซงเปนความสขทเกดจากปญญา ความตระหนกรและความเขมแขงทางจตวญญาณ ดวยการบมเพาะความรก ความเมตตา การมจตส านกตอสวนรวม ความมเหตผล โดยใชกจกรรมการเรยนรดวยหวใจทใครครวญ ศาสตรแหงนพลกษณ ซงกลาวถงลกษณะของคนเกาแบบ การคดอยางเปนระบบ และการศกษาเพอการเปลยนแปลงอยางลกซง พรอมกบประยกตใชในการพฒนาตน ตลอดจนการสรางสมพนธภาพทดกบผอนและสงคม

Page 3: รายละเอียดของหลักสูตร · 2014-04-03 · รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตร ศิลปศาสตรบัณฑิต

3

GHUM 1102 ความจรงของชวต 3(3-0-6) The Philosophy of Life ศกษาความจรงของชวต ความหมายของชวต โดยการน าหลกความจรงของชวต หลกปรชญาและหลกศาสนธรรมมาใชใหเขาใจตนเอง และเขาใจถงความจรงและความหมายของชวต สามารถด ารงชวตอยไดในสงคมอยางสนตสข และแกไขปญหาไดดวยวถทางแหงปญญา ตลอดจนด าเนนชวตตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง เพอใหเกดความสมดลของชวตภายใตกระแสโลกาภวตน GHUM 1103 สารสนเทศเพอการเรยนร 3(3-0-6) Information for Learning ศกษาความหมาย ความส าคญของการเรยนรสารสนเทศ สารสนเทศ และสงคมสารสนเทศ แหลงเรยนรและทรพยากรสารสนเทศ วเคราะหความตองการ กลยทธและกระบวนการสบคน และประเมนคณคาของสารสนเทศ ตลอดจนการอางอง และการเขยนรายงานบรรณานกรมทถกตองตามมาตรฐานสากล จรยธรรมและกฎหมายทเกยวของกบการใชสารสนเทศ เพอเลอกใชสารสนเทศไดอยางถกตองและเหมาะสม GHUM 2101 การพฒนาบคลกภาพ 3(3-0-6) Personality Development ศกษาทฤษฎบคลกภาพ ภาวะผน า ทกษะการแสดงออกทางบคลกภาพ ทางดานรางกาย อารมณ และจตใจ เนนการตดตอสอสารกบบคคลใหถกตองตามกาลเทศะและบคคล การตดสนใจ การจงใจ การเขาสงคม และการอยรวมกบผอน โดยใชหลกธรรมทางศาสนา วเคราะหและประเมนตนเอง รวมทงวางแผนพฒนาตนเองเพอใหสามารถท างานรวมกบผอนไดอยางมประสทธภาพ

GHUM 2102 พฤตกรรมมนษยและการพฒนาตนตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

3(3-0-6)

Human Behavior and Self Development Through the Sufficiency Economy Philosophy

ศกษาพฤตกรรมและสาเหตปจจยแหงพฤตกรรม การพฒนาตนเอง มนษย

Page 4: รายละเอียดของหลักสูตร · 2014-04-03 · รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตร ศิลปศาสตรบัณฑิต

4

สมพนธ เพอการท างานรวมกน การด าเนนชวตตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และการอยรวมกนอยางมความสข GHUM 2201 สนทรยภาพทางดนตร 3(3-0-6) Aesthetics of Music ศกษาความหมายของความงามทางดนตรทมตอชวตประจ าวน สงคม การเมอง และวฒนธรรม ทงทางตรงและทางออม รวมทงวรรณกรรมทางดนตรไทยและสากล โดยเนนการฟงและด เพอใหเกดจนตนาการและซาบซงในความงามของดนตร พรอมกบแสดงออกในรปแบบตาง ๆ GHUM 2202 สนทรยภาพทางทศนศลป 3(3-0-6) Aesthetics of Visual Arts ศกษาความหมายของสนทรยภาพ ประเภทของงานศลปะ หลกการและองคประกอบเบองตนทางทศนศลป ลกษณะศลปะไทยและศลปะสากล เพอการพฒนาประสาทสมผสและเลอกสรรคณคาของความงามจากทศนศลป น าไปประยกตใชในชวตประจ าวนตามสภาพแวดลอม สงคม และเศรษฐกจ เพอใหเจรญงอกงามไปสคณคาและความหมายของความเปนมนษย GHUM 2203 สนทรยภาพทางศลปะการแสดง 3(3-0-6) Aesthesis of Performing Arts ศกษาความหมายและความส าคญของสนทรยภาพทางการเคลอนไหว ความรทวไปของงานศลปะและงานศลปะการแสดง ลกษณะและองคประกอบของการแสดงประเภทตาง ๆ ของไทยและนานาชาต หลกการเคลอนไหวและการสรางจนตนาการดานการแสดง โดยการเรยนผานการปฏบต เพอใหเหนคณคาของศาสตรทางการแสดง ซงเปนพนฐานทน าไปใชพฒนาและสรางสรรคชวตใหมคณภาพ GHUM 2204 สนทรยภาพของชวต 3(3-0-6) Aesthetics for Life ศกษาความหมาย ความส าคญ และประเภทของสนทรยศาสตร ความรความเขาใจ ความซาบซงในสนทรยศาสตรทางดนตร ทศนศลป และศลปะการแสดง โดยเรยนรผาน

Page 5: รายละเอียดของหลักสูตร · 2014-04-03 · รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตร ศิลปศาสตรบัณฑิต

5

กระบวนการปฏบต เพอใหเกดความเจรญงอกงามทางจตใจ ซงน าไปสคณคาและความหมายของความเปนมนษย GSOC 1101 ไทยศกษา 3(3-0-6) Thai Studies ศกษาสภาพทวไปของประเทศไทย เกยวกบประวตความเปนมา ทตง อาณาเขต การแบงภมภาค ลกษณะทางกายภาพ เศรษฐกจ สงคม การเมอง วฒนธรรม และศาสนา โดยมงเนนใหนกศกษาน าเสนอผลการศกษา คนควา วเคราะห ปญหาและอปสรรคของการพฒนาประเทศไทยในสถานการณปจจบน เพอใหเกดความรก ความภาคภมใจในความเปนไทย และเปนพนฐานในการประยกตใชเพอการด ารงตนในสงคมอยางสนตสข GSOC 1102 ทองถนศกษา 3(3-0-6) Local Studies in Thailand ศกษาสภาพทวไปและภมหลงของทองถน ดานสภาพภมศาสตร ประวตศาสตร เศรษฐกจ สงคม การเมอง วฒนธรรม ศาสนา และชาตพนธ โดยมงเนนใหศกษาความสมพนธและผลกระทบตอวถชวตความเปนอยของชมชน ตลอดจนวเคราะหปญหาและอปสรรคของการพฒนาทองถนในสถานการณปจจบน เพอใหเกดความเขาใจ อนน าไปสความรกและความภาคภมใจในทองถน และน าไปประยกตใชในการด ารงตนในสงคมไดอยางสนตสข GSOC 2101 ชมชนกบการพฒนา 3(3-0-6) Community and Development ศกษาลกษณะ องคประกอบ และโครงสรางชมชน ววฒนาการ แนวคดของชมชนกบการพฒนา ทนของชมชนในมตตาง ๆ โดยศกษาเรยนรและท าความเขาใจชมชนทมความหลากหลาย ซบซอน และเปลยนแปลงตลอดเวลา ตลอดจนการสรางความเขมแขงของชมชนเพอน าไปสการเรยนรและการปรบตวใหมความรบผดชอบตอสงคม GSOC 2102 สงคมไทยกบหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 3(3-0-6) Thai Society and the Sufficiency Economy Philosophy ศกษาภมหลงและสภาพทวไปของสงคมไทยทางดานเศรษฐกจ สงคม การเมอง วฒนธรรม และประเพณไทย การเปลยนแปลงทางสงคมและวฒนธรรม โดยใชกระบวนการทาง

Page 6: รายละเอียดของหลักสูตร · 2014-04-03 · รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตร ศิลปศาสตรบัณฑิต

6

วฒนธรรมและภมปญญา เพอหาแนวทางแกไขปญหาสงคมภายใตแนวเศรษฐกจพอเพยง อนจะน าไปสการพงพาตนเอง เพอการด ารงชวตอยางสนตสข มความรบผดชอบตอสงคม ภายใตกระแสโลกาภวตน GSOC 2103 ความหลากหลายทางสงคมและวฒนธรรม 3(3-0-6) Diversities of Society and Culture ศกษาเกยวกบการเกดขนของชาต ชาตนยม ทองถนนยม ความหลากหลายในสงคมไทย การน าเสนอความเปนตวตนและการสรางความภาคภมใจในตนเอง โดยวเคราะหผานปรากฎการณทางสงคมทเกดขน แกไขปญหาอยางสรางสรรค เขาใจและยอมรบกลมคนทแตกตาง ทางดานเพศ ชาตพนธ กลมคนดอยโอกาสทถกกดกนภายใตสงคมสมยใหมอนน าไปสความรบผดชอบตอตนเองและสงคม GSOC 2104 สงคมยคโลกาภวตน 3(3-0-6) The Globalized World ศกษาสภาพและปญหาเศรษฐกจ สงคม การเมอง วฒนธรรม และการเปลยนแปลงของสงคมโลก บทบาทอทธพลของประเทศมหาอ านาจทมผลกระทบตอภมภาคตาง ๆ ตลอดจนการปรบตวของประเทศไทยในกระแสโลกาภวตน โดยการอภปรายและวเคราะหกรณศกษา เพอใหเกดความร เขาใจ ตระหนก และปรบตวใหทนตอการเปลยนแปลงของโลกในกระแสโลกาภวตน GSOC 1201 กฎหมายในชวตประจ าวน 3(3-0-6) Laws in Daily Life ศกษาทมา ความหมาย ความส าคญและสาระส าคญของกฎหมาย กฎหมายรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย กฎหมายแพงและพาณชยในสวนของหลกนตกรรม -สญญา ละเมด ครอบครว มรดก กฎหมายอาญา กฎหมายคมครองผบรโภค กฎหมายเกยวกบสงแวดลอม กฎหมายทรพยสนทางปญญา ตลอดจนสทธมนษยชนและพระราชบญญตปองกนและปราบปรามการคามนษย โดยศกษา คนควา วเคราะห และอภปรายกรณตวอยาง เพอใหเกดความรความเขาใจกฎหมายทเกยวของกบชวตประจ าวน

Page 7: รายละเอียดของหลักสูตร · 2014-04-03 · รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตร ศิลปศาสตรบัณฑิต

7

GSOC 1202 การเมองการปกครองของไทย 3(3-0-6) Thai Politics and Government ศกษาความหมายและความส าคญของการเมองการปกครอง ววฒนาการของการเมองการปกครองไทย โครงสรางและกระบวนการของระบบการเมองไทยการปกครองไทยสมยใหม ประกอบดวย การปกครองในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข รฐธรรมนญ อ านาจ อธปไตย ระบบพรรคการเมอง ระบบการเลอกตง ระบบบรหารราชการไทยตามหลกธรรมาภบาล การปกครองสวนทองถน และแนวโนมของการเมองการปกครองไทย โดยศกษา คนควา วเคราะห และอภปรายกรณตวอยาง เพอใหเกดความร ความเขาใจ ตระหนกในความเปนพลเมองดตามระบอบประชาธปไตยของไทย GSOC 2301 มนษยกบสงแวดลอมทยงยน 3(3-0-6) Humanity and Environmental Sustainability ศกษาความสมพนธระหวางมนษยกบสงแวดลอม ความเขาใจถงการใชทรพยากรธรรมชาต ผลกระทบ วธการแกไข หลกการอนรกษ และการจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม ความรวมมอดานสงแวดลอมในทกระดบ โดยเนนการสรางความร ความเขาใจ วเคราะห อภปราย ตลอดจนการประเมนสถานการณปญหาสงแวดลอมผานกรณศกษา เพอใหตระหนกถงคณคาของการใชทรพยากรธรรมชาต ผลกระทบ วธแกไข หลกการอนรกษ และการจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางยงยน เพออยรวมกนในสงคมดวยความผาสก GSOC 2302 การทองเทยวเพอคณภาพชวต 3(3-0-6) Tourism for Quality of Life ศกษาความรเบองตนและววฒนาการดานการทองเทยว ความหมาย ความส าคญ ลกษณะพนฐาน และรปแบบการทองเทยว แหลงทองเทยวทส าคญในทองถนและแหลงทองเทยวส าคญอน ๆ การวางแผนทองเทยวเพอพฒนาคณภาพชวต ตลอดจนผลกระทบและการอนรกษ การทองเทยวอยางยงยนโดยศกษาคนควา อภปราย กรณศกษา เพอประยกตการทองเทยวสคณภาพชวตทด

Page 8: รายละเอียดของหลักสูตร · 2014-04-03 · รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตร ศิลปศาสตรบัณฑิต

8

GSOC 2401 การจดการการเงนและบญชสวนบคคล 3(3-0-6) Financial Management and Personal Accounting ศกษา ความหมาย ความส าคญ กระบวนการ การจดการการเงนและบญช สวนบคคล การจดท างบประมาณ แหลงเงนฝาก แหลงเงนก และวธคดดอกเบย การวางแผนใชเงนเพอเปนหลกประกนของชวต การวางแผนภาษและการเสยภาษเงนได การจดท างบประมาณรายได หลกการจดสรรเงนรายจายในชวตประจ าวนเพอการออกแบบและลงทน ตลอดจนการจดบญชรายรบ-รายจายในครวเรอน เพอสามารถวางแผนการใชจายเงนไดอยางเหมาะสม GSOC 2402 หลกการจดการองคการสมยใหม 3(3-0-6) Principles of the Management in Modern Organizations ศกษาแนวคดและหลกการจดการ ทฤษฎการจดการสมยใหม การจดการองคการ การจดการทรพยากรขององคการ หนาทในการจดการ ประเดนตาง ๆ ทนาสนใจเกยวกบแนวโนมดานการจดการสมยใหม โดยการศกษาคนควาและกรณศกษา อนน าไปสการปรบตวใหทนตอ การเปลยนแปลงดานเทคโนโลยและการสอสารทมผลตอการจดการองคการ GSOC 2403 มนษยกบเศรษฐกจ 3(3-0-6) Humanity and the Economy ศกษา ความหมาย ความส าคญ รปแบบเศรษฐกจ ความสมพนธระหวางมนษยกบเศรษฐกจ ความสมพนธของหนวยเศรษฐกจและกจกรรมในระดบครวเรอน ชมชน สงคม และระหวางประเทศ ภาวะเศรษฐกจและบทบาทของรฐ ประเดนส าคญทางเศรษฐกจและการจดการ โดยศกษาคนควา อภปราย และใชกรณศกษา เพอการด าเนนชวตทดตามปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และการพฒนาคณภาพชวตอยางยงยน GSOC 2404 ความรเบองตนในการประกอบธรกจ 3(3-0-6) Fundamental Knowledge for Business Earnices ศกษาลกษณะพนฐานของธรกจประเภทตาง ๆ และองคประกอบทใชในการประกอบธรกจดานการจดการ การบญช การเงน การตลาด การบรหารบคคล การบรหารส านกงาน ซงครอบคลมถงเอกสารทางธรกจประเภทตาง ๆ โดยศกษาการประกอบธรกจ ปญหาทเกยวของใน

Page 9: รายละเอียดของหลักสูตร · 2014-04-03 · รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตร ศิลปศาสตรบัณฑิต

9

การด าเนนธรกจ ตลอดจนจรรยาบรรณของนกธรกจ เพอเปนพนฐานในการประกอบธรกจ GSCI 1101 การคดและตดสนใจ 3(3-0-6) Thinking and Decision Making ศกษาหลกการและกระบวนการคดของมนษย ความคดสรางสรรค การวเคราะหขอมลขาวสาร โดยการใชหลกตรรกะ การใชเหตผล การคดเชงตวเลข กระบวนการตดสนใจ กระบวนการแสวงหาความรดวยวธตาง ๆ เนนการเรยนรผานการปฏบต เพอสามารถประยกตใชในการด าเนนชวตอยางถกตอง GSOC 1102 เทคโนโลยสารสนเทศเพอชวต 3(3-0-6) Information Technology for Life ศกษาหลกการ ความส าคญ องคประกอบของระบบสารสนเทศ ประเภทขอมล แหลงทมาของสารสนเทศ ประโยชนของอนเทอรเนต ความเกยวของของสารสนเทศในการใชชวตประจ าวน พาณชยอเลกทรอนกส เทคโนโลยทใชในการจดการฐานความรและการสรางสารสนเทศ พระราชบญญตวาดวยการกระท าความผดเกยวกบคอมพวเตอร จรยธรรมและกฎหมายทางคอมพวเตอร ความปลอดภยบนคอมพวเตอร โดยเรยนรผานการปฏบตการ ใชโปรแกรมระบบ โปรแกรมประยกต การสบคนขอมล และการสอสารขอมลบนระบบเครอขายคอมพวเตอรเพอด ารงชวตอยางรเทาทน GSCI 2101 วทยาศาสตรเพอคณภาพชวต 3(3-0-6) Science for Quality of Life ศกษาความหมายและความส าคญของวทยาศาสตร เพ อคณภาพชว ต กระบวนการพฒนาทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย การเสรมสรางคณภาพชวต อนามยเจรญพนธ ผลกระทบของความกาวหนาทางวทยาศาสตรทมตอมนษย สภาพแวดลอม สงคม การเมอง และวฒนธรรม โดยการศกษาคนควา วเคราะห และใชกรณศกษา เพอน าความรทางวทยาศาสตรไปพฒนาคณภาพชวต ใหด ารงอยอยางเปนสขและมคณภาพ GSCI 2102 วทยาศาสตรและเทคโนโลยในชวตประจ าวน 3(3-0-6) Science and Technology in Daily Life

Page 10: รายละเอียดของหลักสูตร · 2014-04-03 · รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตร ศิลปศาสตรบัณฑิต

10

ศกษาความส าคญของวทยาศาสตรและเทคโนโลย พฒนาการของวทยาศาสตรและเทคโนโลยกบการประยกตใชสารเคมและฟสกสในชวตประจ าวน เทคโนโลยชวภาพ เทคโนโลยอตสาหกรรม เทคโนโลยสงแวดลอม เทคโนโลยทองถน การประยกตใชและผลกระทบการพฒนาเทคโนโลยสารสนเทศเพอชวต สงคม และโลก โดยการศกษาคนควา วเคราะห อภปราย กรณศกษา เพอด าเนนชวตในประจ าวนอยางรเทาทน ถกตอง และปลอดภย GSCI 2103 อาหารเพอพฒนาคณภาพชวต 3(3-0-6) Food for Development of Living Standards ศกษาแหลงอาหารทจ าเปนตอคณภาพชวต อาหารส าหรบบคคลในวยตาง ๆ ภมปญญา อาหารพนบาน ผลตภณฑอาหารและเครองดมเพอสขภาพ คณคาของอาหารกบสขภาพ หลกการเลอกบรโภคอาหารอยางชาญฉลาด อนประกอบดวย อาหารกบการชะลอความแก อาหารบ าบดโรค อาหารขจดสารพษ และการอานฉลากก ากบอาหาร การคดและตดสนใจเลอกบรโภคอาหาร โรคและอนตรายทเกดจากการบรโภคอาหารไมถกหลกสขอนามย โดยศกษาคนควา อภปราย วเคราะห และกรณศกษา เพอพฒนาคณภาพชวต GSCI 2104 พชเพอพฒนาคณภาพชวต 3(3-0-6) Plants for Development of Living Standards ศกษาความส าคญของพชในฐานะผผลตปฐมภมทเปนแหลงอาหาร เทคโนโลยทเกยวของกบการปลกพช การใชประโยชนจากพชเพอการด ารงชวต รวมทงการปรบปรงสภาพแวดลอมของทอยอาศยและพนทสเขยวแบบตาง ๆ และวธการจดการกบพชเศรษฐกจเพอการพฒนาแบบยงยน โดยการศกษา วเคราะห อภปราย และกรณศกษา เพอเสรมสรางสขภาพกายและจตใจใหมคณภาพชวตทดขน GSCI 2105 วทยาศาสตรการออกก าลงกาย 3(3-0-6) Sport and Health Sciences ศกษาความส าคญ และหลกการทางวทยาศาสตรการออกก าลงกาย การเลอกกจกรรมกฬาและนนทนาการ การจดโปรแกรมฝกการออกก าลงกายใหเหมาะสม การตรวจสอบสขภาพทางกาย การทดสอบและการเสรมสรางสมรรถภาพทางกาย การปองกน และดแลอาการบาดเจบจากการออกก าลงกายและการเลนกฬา โภชนาการกบการออกก าลงกาย การปองกนและ

Page 11: รายละเอียดของหลักสูตร · 2014-04-03 · รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตร ศิลปศาสตรบัณฑิต

11

ดแลอาการบาดเจบจากการออกก าลงกายและการเลนกฬา โภชนาการกบการออกก าลงกาย และผลการออกก าลงกาย โดยเนนการเรยนรผานการปฏบตกจกรรมการออกก าลงกาย กฬา และนนทนาการ เพอใหเกดพฒนาการทางดานรางกาย จตใจ อารมณ สงคม และสตปญญา

ข. หมวดวชาเฉพาะ กลมวชาชพ

1. แขนงวชาจตวทยาการแนะแนว วชาชพบงคบ

ENG 1602 ภาษาองกฤษส าหรบศลปศาสตร 3(3-0-6) English for Arts

พฒนาทกษะการสอสารภาษาองกฤษในบรบทเชงวชาการทางดานศลปศาสตร โดยการสบคนขอมล เอกสารทางวชาการในสาขาวชาเฉพาะดาน วเคราะห สงเคราะห และน าเสนอโดยใชสอเทคโนโลยสารสนเทศ

Developing English communication skills in liberal arts contents by retrieving, analyzing, synthesizing specific academic information and presenting it through information technology media. ENG 1603 ภาษาองกฤษเพอการท างาน

English for Work 3(3-0-6) พฒนาผ เ รยนใหมทกษะภาษาองกฤษในการฟง พด อาน และเขยน เพอ

จดประสงคเฉพาะในการสมครงาน การท างานในองคกร เรยนรมารยาท และวฒนธรรมของเจาของภาษาใหสามารถใชภาษาองกฤษ ในการสบคน และแสวงหาความรจากสารสนเทศเพอการสมครงาน และการท างานอยางมประสทธภาพ

Skill development in listening, speaking, reading and writing English, Specifically in job applications and working in the workplace. Learning the manners and culture of people from different countries. Acquiring abilities to use English in applications and for working efficiently.

Page 12: รายละเอียดของหลักสูตร · 2014-04-03 · รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตร ศิลปศาสตรบัณฑิต

12

PG 1101 จตวทยาทวไป 3(3-0-6) General Psychology ความหมายและความส าคญของจตวทยา ความรพนฐานทางจตวทยา ความแตกตางระหวางบคคล พฒนาการของมนษย เชาวนปญญา การรบร การเรยนร การจ าและการลม การจงใจ ความฉลาดทางอารมณ บคลกภาพและการปรบตว สขภาพจต PG 1102 จตวทยาพฒนาการ 3(3-0-6) Developmental Psychology ความหมายและความส าคญของพฒนาการของมนษย หลกพฒนาการ ทฤษฎเกยวกบจตวทยาการ อทธพลของพนธกรรมและสงแวดลอมทมตอพฒนาการ พฒนาการดานตางๆ ของมนษยตงแตปฏสนธจนถงวยชรา การประยกตความรจตวทยาพฒนาการไปใชในการชวยเหลอและสงเสรมพฒนาการของบคคล PG 1103 จตวทยาสงคม 3(3-0-6) Social Psychology ความรเบองตนเกยวกบจตวทยาสงคม ความสมพนธระหวางกลมบคคล กระบวนการสงคมประกต บทบาทและการคลอยตาม การสอความหมายและการรบรทางสงคม ทศนคตทางสงคม แรงจงใจ การรวมมอ การแขงขนและการขดแยงของคนในสงคม การแกปญหาความขดแยง PG 1104 จตวทยาความแตกตางระหวางบคคล 3(3-0-6) Psychology of Individual Differences ศกษาถงความแตกตางระหวางบคคลดานตางๆ รวมถงสาเหตของความแตกตางและปญหาทเกดขนจากความแตกตางระหวางบคคล อนเนองมาจากวฒนธรรม การเลยงดในครอบครว บคลกภาพ สามารถยอมรบและปรบตว มแนวทางในการท างานรวมกนอยางมความสข รวมทงสามารถยอมรบและอยรวมกนได

Page 13: รายละเอียดของหลักสูตร · 2014-04-03 · รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตร ศิลปศาสตรบัณฑิต

13

PG 1301 หลกการแนะแนว 3(3-0-6) Principles of Guidance ศกษาความหมาย ความส าคญของการแนะแนว หลกการแนะแนว ปรชญาของการแนะแนว จรรยาบรรณของนกแนะแนว ประวตของการแนะแนว ประเภทของการแนะแนว บรการตางๆของงานแนะแนว หลกการด าเนนงานแนะแนว ลกษณะของการแนะแนว บคลากรทเกยวของกบงานแนะแนว PG 1302 การเกบรวบรวมขอมลเพอการแนะแนว 3(3-0-6) Individual Analysis Techniques for Guidance ความรเบองตนเกยวกบเทคนคการรวบรวมขอมลรายบคคล การสงเกต การสมภาษณ ระเบยนพฤตการณ มาตราสวนประมาณคา แบบสอบถาม การทดสอบ สงคมมต อตชวประวต อนทน การเยยมบาน ระเบยนสะสม การศกษารายกรณ การวเคราะหขอมลรายบคคล การเกบรกษาขอมลและการน าไปใช PG 2106 จตวทยาบคลกภาพ 3(3-0-6) Psychology of Personality ความหมายและความส าคญของบคลกภาพ ทฤษฎบคลกภาพ การพฒนาบคลกภาพ การวเคราะหและการจ าแนก บคลกภาพ การวดบคลกภาพ ความสมพนธของบคลกภาพ กบสงคมและวฒนธรรม ความหมายและความส าคญของการปรบตว วธการปรบตวแบบตางๆ พฤตกรรมทเปนปญหา การปองกนและการแกไขพฤตกรรมทเปนปญหา PG 2107 การทดสอบทางจตวทยา 3(3-0-6) Psychological Testing ศกษาความรพนฐานของการทดสอบทางจตวทยา หลกการส าคญของการวดการทดสอบและการประเมนทางจตวทยา คะแนนและเกณฑปกต สถตพนฐานในการทดสอบ การสรางแบบทดสอบทางจตวทยา การหาคณภาพของแบบทดสอบเกยวกบความเทยง ความตรงและคณภาพรายขอ การด าเนนการทดสอบ หลกของการเลอกใชแบบทดสอบ จรรยาบรรณของผใชแบบทดสอบ แหลงขอมลเกยวกบแบบทดสอบและเครองมอวดทางจตวทยา การใชคอมพวเตอรกบการทดสอบทางจตวทยา

Page 14: รายละเอียดของหลักสูตร · 2014-04-03 · รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตร ศิลปศาสตรบัณฑิต

14

PG 2111 สขภาพจตและการปรบตว 3(3-0-6) Mental Health and Adjustment ศกษาแนวคด หลกการ และทฤษฎในเรองสขภาพจตและการปรบตว ปจจยทมผลตอสขภาพจต ปญหาพฤตกรรมของบคคล การปองกน แกไข และสงเสรมสขภาพจต PG 2202 จตวทยาการเรยนร 3(3-0-6) Psychology of Learning ศกษาความหมาย ความส าคญ และธรรมชาตของการเรยนร ชนดของการเรยนร ทฤษฎของการเรยนร การวเคราะห การวจย การทดลองและปฏบตการเกยวกบการเรยนร การประยกตใชหลกการเรยนรในชวต PG 2303 การจดบรการทางจตวทยาและการแนะแนวในหนวยงาน 3(3-0-6) Psychological and Organization Guidance Service ศกษาความหมาย ประวต สาเหต ประโยชน ปรชญา หลกการ จดมงหมายของการบรการทางจตวทยาและการแนะแนวในหนวยงาน ลกษณะและประเภทของการบรการทางจตวทยาและการแนะแนวในหนวยงาน งานบรการทางจตวทยาและการแนะแนวในหนวยงาน บทบาทของบคคลทเกยวของกบการใหบรการ คณสมบตและจรรยาบรรณของนกแนะแนวการตดตามและประเมนผลการจดการทางจตวทยาและการแนะแนวในหนวยงาน PG 2304 การวางแผนชวตและอาชพ 3(3-0-6) Life and Career Planning ศกษาพฒนาการอาชพ และทฤษฎทเกยวกบการพฒนาอาชพ เพอน าไปใชในการวางแผนการเลอกอาชพ การท าความเขาใจตนเองดวยการส ารวจดานความถนด ความสามารถความสนใจ บคลกภาพ ความตองการ คานยม และดานแรงจงใจ การส ารวจคนควาขอมลทางอาชพ ทกษะการตดสนใจในการวางแผนชวตและอาชพ การตงเปาประสงคเพอบรรลความส าเรจในชวตและอาชพ

Page 15: รายละเอียดของหลักสูตร · 2014-04-03 · รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตร ศิลปศาสตรบัณฑิต

15

PG 2404 จตวทยาการจงใจ 3(3-0-6) Psychology of Motivation ศกษาหลกการจตวทยาทมผลตอการจงใจ ปจจยภายในและภายนอกของการจงใจ ทฤษฎแรงจงใจกลมตางๆ องคประกอบการจงใจดานสรรวทยา ดานจตใจ ดานสงแวดลอมทางดานกายภาพ ผน ากบการใชแรงจงใจ การประยกตแรงจงใจไปใชกบการจดการ PG 3115 การวจยทางจตวทยา 3(3-0-6) Research for Psychology ศกษาเกยวกบจดประสงค และความหมายของการวจยทางจตวทยา การเขยนโครงการวจย วธด าเนนการวจยทางจตวทยา สถตเบองตนทใชในการวจยทางจตวทยา แหลงขอมลและการเกบรวบรวมขอมล การเขยนรายงานผลการวจยทางจตวทยา การน าผลการวจยทางจตวทยาไปประยกตใช PG 3306 จตวทยาการปรกษา 3(3-0-6) Counseling Psychology ศกษาความหมาย ความส าคญ จดมงหมายของจตวทยาการปรกษา และวธการใหค าปรกษาในดานตางๆ แนวคดทฤษฎการใหค าปรกษา กระบวนการใหค าปรกษา เทคนค และฝกทกษะการใหค าปรกษา และจรรยาบรรณของผใหค าปรกษา PG 3311 จตวทยาการปรกษาแบบกลม 3(2-2-5) Group Counseling Psychology ศกษาความหมาย ความส าคญ และจดมงหมายของการบรการปรกษากลม ทฤษฎทเกยวของ กระบวนการกลม หนาทของผน ากลม ลกษณะของผน ากลมทด ลกษณะสมาชกกลมประเภทตางๆ เทคนคตางๆ ทใชในการปรกษากลมทสอดคลองกบสภาพปญหาและความตองการของวยรน ฝกปฏบตการจดบรการปรกษาแบบกลม PG 3412 โปรแกรมคอมพวเตอรและสถตทใชในทางจตวทยา 3(2-2-5) Statistical and Computer Usage in Psychology ศกษาวธการจดเกบรวบรวมขอมล วธการทางสถตส าหรบวเคราะหขอมลทางจตวทยาและการใชโปรแกรมส าเรจรปเพอจดการขอมลทางจตวทยา

Page 16: รายละเอียดของหลักสูตร · 2014-04-03 · รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตร ศิลปศาสตรบัณฑิต

16

PG 4901 สมมนาทางจตวทยา 3(3-0-6) Seminar in Psychology ศกษาหวขอทสนใจเกยวกบจตวทยา ศกษาดงานการจดบรการทางจตวทยาในสถานศกษาหรอหนวยงานอนทเกยวของ ประมวลความรและขอมลมาวเคราะหจดประชม สมมนา อภปรายเพอหาขอสรปและเสนอขอคดเหนในรปแบบรายงานการสมมนาและศกษาดงาน วชาชพเลอก PG 1105 การพฒนาศกยภาพมนษย 3(3-0-6) Human Potential Development ศกษาแนวทางการพฒนาตนเอง ประยกตทฤษฎทางจตวทยาเพอการวเคราะหตนเอง การพฒนาความคด แรงจงใจ บคลกภาพ การแสดงออก เพอสรางสมพนธกบบคคลอน การตงเปาหมายของชวตและการท างาน การวางแผนพฒนาตนอยางสอดคลองกบบคลกภาพ คานยม สภาพแวดลอม เนนการทดลองโปรแกรมการพฒนาศกยภาพ PG 1201 การเพมสมรรถภาพทางการเรยน 3(3-0-6) Methods of Effective Study ศกษาแนวความคดเบองตนเกยวกบการเรยนและการพฒนาวธการเรยน การบรหารเวลาและการวางแผนการเรยน วธการสบคนความรในระดบอดมศกษา ทกษะทจ าเปนในการเรยน ความเครยดและความวตกกงวลในการเรยน สมาธและการขจดสงรบกวนสมาธ เทคนควธการเรยนในระดบอดมศกษาทมประสทธภาพ เนนการเรยนรควบคการปฏบตจรงทสอดคลองกบชวตประจ าวน PG 2110 จตวทยาเดก 3(3-0-6) Child Psychology ศกษาพฒนาการของเดกแตละวยตงแตเรมปฏสนธไปจนยางเขาสวยรน ทงทางรางกาย สตปญญา อารมณ สงคม ความตองการ ความสนใจ และบคลกภาพของเดก สงทมอทธพลตอพฒนาการและพฤตกรรมของเดก การสงเสรมพฒนาการ ความตองการ ความสนใจ

Page 17: รายละเอียดของหลักสูตร · 2014-04-03 · รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตร ศิลปศาสตรบัณฑิต

17

เจตคต และนสยการมระเบยบวนยในตนเอง การสงเสรมสขภาพและการปรบตวของเดกโปรแกรมการจดการบรหารส าหรบเดกและครอบครว PG 2112 จตวทยาสขภาพ 3(3-0-6) Health Psychology ศกษาความหมาย ความส าคญ และขอบขายของจตวทยาสขภาพ การปองกน และบ าบดฟนฟความเจบปวย พฤตกรรมของบคคลทเกยวของกบสขภาพและสงเสรมสขภาพ งานวจยเกยวกบจตวทยาสขภาพ การพฒนาสขภาพอนามย PG 2406 จตวทยาการพฒนาทรพยากรมนษย 3(2-2-5) Psychology of Human Resource Development ความหมาย ความส าคญ บทบาทและประโยชนของการพฒนาทรพยากรมนษยจตวทยาการฝกอบรม การวเคราะหความตองการและความจ าเปนในการฝกอบรม การพฒนาโครงการฝกอบรม รปแบบและวธการจดฝกอบรม การด าเนนการจดฝกอบรม และการประเมนผลโครงการฝกอบรม PG 2407 จตวทยาการตดตอสอสารและการโนมนาวใจ 3(3-0-6) Psychology of Communication and Persuasion ศกษาความรเบองตนเกยงกบการตดตอสอสารและการโนมนาวใจ องคประกอบส าคญของการตดตอสอสาร รปแบบการตดตอสอสาร พฤตกรรมของบคคลในการตดตอสอสาร ทฤษฎทางจตวทยาท เกยวของกบการตดตอสอสาร ปจจยทางดานบคคล กลม วฒนธรรมทางภาษาและสงแวดลอมทมอทธพลตอการตดตอสอสารและการโนมนาวใจ จรยธรรมในการตดตอสอสารเพอการโนมนาวใจ การโนมนาวใจในการรณรงคประชาสมพนธ การประยกตจตวทยาเพอสรางประสทธภาพในการตดตอสอสารและการโนมนาว PG 2410 จตวทยาการบรการ 3(3-0-6) Hospitality Psychology แนวความคดและทฤษฎพนฐานทางจตวทยา ทน ามาประยกตใชในอตสาหกรรมบรการ ศกษาถงหลกการมนษยสมพนธและพฤตกรรมการตดตอสอสารทมอทธพลตอเจตคต

Page 18: รายละเอียดของหลักสูตร · 2014-04-03 · รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตร ศิลปศาสตรบัณฑิต

18

คานยม พฤตกรรมและจรยธรรมของบคคลทเกยวของกบงานบรการ การประชาสมพนธตลอดจนการบรหารและพฒนางานบรการ PG 3114 การปรบพฤตกรรม 3(3-0-6) Behavior Modification พฤตกรรมการเรยนรของบคคล ลกษณะพฤตกรรมทพงประสงคและไมพงประสงค กระบวนการเปลยนแปลงพฤตกรรม ปจจยทสงผลถงสาเหตการเกดพฤตกรรม ประโยชนและเปาหมายของการปรบพฤตกรรมของบคคล หลกการวางเงอนไขทางพฤตกรรม เทคนคและวธการสรางแบบแผนเพอปรบเปลยนพฤตกรรม การประยกตหลกการและวธการไปใชสรางกจกรรมเพอปรบเปลยนพฤตกรรมในรปแบบตางๆ ผลกระทบทอาจเกดขนจากการจดกระท ากบพฤตกรรมบคคล การจดสภาพแวดลอมเพอสงเสรมพฤตกรรมของบคคล ทดลองจดโปรแกรมการเปลยนแปลงพฤตกรรมของบคคล PG 3116 ทฤษฎและปฏบตการกลม 3(2-2-5) Theories and Group Dynamics Practice ความรเบองตนเกยวกบกระบวนการกลม ทฤษฎบคลกภาพกลม ทฤษฎการแลกเปลยน ทฤษฎสมพนธระหวางบคคล ทฤษฎการสรางกลม ทฤษฎบทบาทในกลมองคประกอบของกระบวนการกลม การสอความหมายในกลม ปฏบตการท างานเปนกลม การประยกตใชกระบวนการกลมเพอพฒนาความเขาใจตนเองและผอน การจดการความขดแยง และฝกปฏบตการแกปญหากลม PG 3117 การพฒนาคณธรรมจรยธรรมของบคคล 3(3-0-6) Moral Development for Human ความหมาย ขอบขาย และความส าคญของการพฒนาคณธรรมของบคคล ทฤษฎและหลกการสงเสรมคณธรรมจรยธรรม องคประกอบทเกยวข องกบการพฒนาคณธรรมจรยธรรม การคดและการปฏบตตนเพอนสงเสรมคณธรรมจรยธรรมของบคคลโดยเนนการฝกปฏบต PG 3204 การคดและการสงเสรมความคดสรางสรรค 3(3-0-6) Creative Thinking Process

Page 19: รายละเอียดของหลักสูตร · 2014-04-03 · รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตร ศิลปศาสตรบัณฑิต

19

ศกษาความหมาย ประเภทของการคด ทฤษฎ กระบวนการคดและขนตอนของการคดและการเกดความคดสรางสรรค ลกษณะบคคลทมความคดสรางสรรค เหตผลทเราตองมความคดสรางสรรค ปจจยทสงผลตอความคดสรางสรรค การจดบรรยากาศและกจกรรมเพอพฒนาความคดสรางสรรค ทกษะในการสงเสรมความคดสรางสรรค การใชแบบทดสอบเพอวดผลความคดสรางสรรค ฝกสรางกจกรรมเพอสงเสรมความคดสรางสรรค การพฒนาคณลกษณะของนกคดสรางสรรค PG 3307 การบรการปรกษาครอบครวเบองตน 3(3-0-6) Introduction to Family Counseling ศกษาความหมาย ความส าคญ และจดมงหมายของบรการปรกษาและชวยเหลอครอบครว ลกษณะปญหาครอบครว แนวความคดและทฤษฎตางๆ ทเกยวกบจตวทยาการปรกษาครอบครวบ าบด กจกรรมบ าบดและการสอสารเพอสรางสมพนธภาพอนดระหวางสมาชกในครอบครว การสงเสรมบรรยากาศทดในครอบครว PG 3309 การทดสอบทางสตปญญากบการแนะแนว 3(3-0-6) Intelligence Assessment in School Guidance Services ศกษากระบวนการทดสอบทางสตปญญา แบบทดสอบทางสตปญญา ความจ ากดของแบบทดสอบ การฝกใชแบบทดสอบทางสตปญญา ฝกการใหคะแนน แปลผล การประชมเพอรายงานผลการทดสอบทางสตปญญา การใชผลการทดสอบทางสตปญญาในการแนะแนว PG 3310 การทดสอบทางบคลกภาพกบการแนะแนว 3(3-0-6) Personality Assessment in School Guidance Services ความหมายและความส าคญของการทดสอบบคลกภาพ กระบวนการทดสอบบคลกภาพ แบบทดสอบบคลกภาพ ความจ ากดของแบบทดสอบ การฝกใชแบบทดสอบบคลกภาพ การฝกใหคะแนน แปลผล และเขยนรายงานผล การประชมเพอรายงานผลการทดสอบบคลกภาพ การใชผลการทดสอบบคลกภาพในการแนะแนวควบคกบการประยกตใชทฤษฎบคลกภาพทส าคญ

Page 20: รายละเอียดของหลักสูตร · 2014-04-03 · รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตร ศิลปศาสตรบัณฑิต

20

PG 3312 การบรหารจดการงานทางจตวทยาและการแนะแนว ในหนวยงาน 3(3-0-6) Psychology and Guidance Administration in Organizations ความหมาย หลกการ และรปแบบการบรหารจดการงานแนะแนวในหนวยงาน โครงสรางการบรหารงานแนะแนว บทบาทหนาทของบคลากรทางการแนะแนว การท าแผนงานและงบประมาณคาใชจายเพอพฒนางานแนะแนว การจดท าโครงการ กจกรรม และการตดตามประเมนผลงานแนะแนวในหนวยงาน

PG 3313 จตวทยาในงานสงคมสงเคราะห 3(3-0-6) Psychology in Social Welfare Administration ศกษาทฤษฎและหลกการทางจตวทยาท เกยวของกบงานสงคมสงเคราะห วเคราะหพฤตกรรมและลกษณะการท างานสงคมสงเคราะห การประยกตใชจตวทยาในงานสงคมสงเคราะห PG 3411 จตวทยาสงแวดลอม 3(3-0-6) Environmental Psychology ศกษาเกยวกบจตวทยาทเกยวของกบสงแวดลอม สภาวะสงคม เจตคต ความเชอทมอทธพลตอพฤตกรรมดานตางๆ ของมนษย ในสภาวะแวดลอมและสงคมถกท าลายหรอเปลยนแปลงไป PG 3413 จตวทยาชมชน 3(3-0-6) Community Psychology ชวตความเปนอยของคนในชมชน อทธพลตางๆ ทมตอบคลกภาพและการด ารงชวตของคนในชมชน ทศนคต และทฤษฎเกยวกบทาทและความคดเหนตอพฤตกรรมชมชน PG 3704 การจดการเรยนรเพศศกษา Learning Management of Sex Education 3(3-0-6) ศกษาความหมายและขอบเขตของเพศศกษา ความส าคญของการเรยนรเพศศกษา เพศวถกบการด าเนนชวต พฒนาการของมนษย คณลกษณะทางจตของบคคลทเกยวของกบ พฤตกรรมทางเพศและการแสดงออก สงคมและวฒนธรรม ทมบทบาทในการ

Page 21: รายละเอียดของหลักสูตร · 2014-04-03 · รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตร ศิลปศาสตรบัณฑิต

21

หลอหลอมวถทางเพศ กระบวนการสงเสรมการเรยนรเรองเพศ กระบวนการจดการเรยนรเพศศกษา ในสถานศกษา การออกแบบกจกรรมการเรยนร การฝกปฏบตการจดการเรยนรเพศศกษา PG 4902 การศกษาเอกเทศเกยวกบจตวทยา 3(250) Independent Study in Psychology วชาบงคบกอน

ตองเรยนรายวชา PG 3115 ศกษาหวขอทสนใจ หรอไดรบค าแนะน าจากอาจารยผสอน ด าเนนการศกษาภายใตการใหค าปรกษาของอาจารย และน าเสนอรายงานการศกษา

ประสบการณภาคสนาม PG 3801 การเตรยมฝกประสบการณวชาชพจตวทยาการแนะแนว 1(0-3-2) Preparation for Professional Experience in Guidance จดกจกรรมเพอเตรยมความพรอมของผเรยนกอนออกฝกประสบการณวชาชพในดานการรบรลกษณะและโอกาสของการประกอบอาชพ การพฒนาตวผเรยนใหมความรทกษะ เจตคต แรงจงใจ และคณลกษณะทเหมาะสมกบวชาชพ โดยการกระท าในสถานการณ หรอรปแบบตางๆ ทเกยวของกบจตวทยาการแนะแนว PG 4802 การฝกประสบการณวชาชพจตวทยาการแนะแนว 6(560) Field Experience in Guidance จดใหนกศกษาไดฝกประสบการณในหนวยงาน หรอสถานทประกอบการ ธรกจทเหมาะสม เพอใหไดรบความร ทกษะ เจตคต และประสบการณในวชาชพดานจตวทยาการแนะแนว COOP 3801 การเตรยมสหกจศกษา 1(0-3-2) Cooperative Education Preparation การปฏบตการเตรยมความพรอมกอนการออกปฏบตงานในสถานประกอบการ โดยใหมองคความร ในเรอง หลกการ แนวคดและปรชญาสหกจศกษา กระบวนการและระเบยบขอบงคบทเกยวของกบระบบสหกจศกษา เทคนคการสมครงาน และการสอบสมภาษณ

Page 22: รายละเอียดของหลักสูตร · 2014-04-03 · รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตร ศิลปศาสตรบัณฑิต

22

ความรพนฐาน ในการปฏบตงานในสถานประกอบการ มสามารถในการพฒนาตนเองตามมาตรฐาน วชาชพแตละสาขาวชา เชนการปรบตวในสงคม การพฒนาบคลกภาพ ภาษาองกฤษ เทคโนโลย สารสนเทศการสอสาร มนษยสมพนธ การท างานเปนทม โครงสรางการท างานในองคกร งานธรการในส านกงาน ความรเบองตนเกยวกบกฎหมายแรงงาน และระบบบรหารคณภาพงาน คณภาพในสถานประกอบการ การเสรมทกษะและจรยธรรม ในวชาชพเฉพาะสาขาวชา และมความรความเขาใจในการจดท าโครงงาน การรายงานผลการปฏบตงาน การเขยนรายงาน โครงงาน และการน าเสนอผลงานโครงงาน

COOP 4801 สหกจศกษา 6(560) Cooperative Education วชาบงคบกอน : ตองสอบผาน COOP 3801 เตรยมสหกจศกษา การปฏบตงานดานวชาชพ ตามสาขาวชา ในสถานประกอบการ หรอองคกรผใช บณฑตเปนเวลา 16 สปดาห หรอ ไมนอยกวา 560 ชวโมง โดยบรณาการความรทไดจากการศกษา ในสถาบนการศกษากบการปฏบตงานจรงเสมอนหนงเปนพนกงาน การจดท าโครงงาน การรายงานผลการปฏบตงาน การเขยนรายงานโครงการ และการน าเสนอโครงงานตามค าแนะน าของพนกงานพเลยง อาจารยทปรกษาหรออาจารยนเทศก เพอใหเกดทกษะ องคความรในวชาชพ และคณธรรม จรยธรรมในวชาชพ มลกษณะนสยหรอบคลกภาพทจ าเปนตอการปฏบตงาน และเปนบณฑตทมคณสมบตตรงตามความตองการของตลาดแรงงาน ทพรอมจะท างาน ไดทนทเมอส าเรจการศกษา

Page 23: รายละเอียดของหลักสูตร · 2014-04-03 · รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตร ศิลปศาสตรบัณฑิต

23

1. แขนงวชาจตวทยาองคการ วชาชพบงคบ

ENG 1602 ภาษาองกฤษส าหรบศลปศาสตร 3(3-0-6) English for Arts

พฒนาทกษะการสอสารภาษาองกฤษในบรบทเชงวชาการทางดานศลปศาสตร โดยการสบคนขอมล เอกสารทางวชาการในสาขาวชาเฉพาะดาน วเคราะห สงเคราะห และน าเสนอโดยใชสอเทคโนโลยสารสนเทศ

Developing English communication skills in liberal arts contents by retrieving, analyzing, synthesizing specific academic information and presenting it through information technology media. ENG 1603 ภาษาองกฤษเพอการท างาน

English for Work 3(3-0-6) พฒนาผ เ รยนใหมทกษะภาษาองกฤษในการฟง พด อาน และเขยน เพอ

จดประสงคเฉพาะในการสมครงาน การท างานในองคกร เรยนรมารยาท และวฒนธรรมของเจาของภาษาใหสามารถใชภาษาองกฤษ ในการสบคน และแสวงหาความรจากสารสนเทศเพอการสมครงาน และการท างานอยางมประสทธภาพ

Skill development in listening, speaking, reading and writing English, Specifically in job applications and working in the workplace. Learning the manners and culture of people from different countries. Acquiring abilities to use English in applications and for working efficiently.

PG 1101 จตวทยาทวไป 3(3-0-6) General Psychology ความหมายและความส าคญของจตวทยา ความรพนฐานทางจตวทยา ความแตกตางระหวางบคคล พฒนาการของมนษย เชาวนปญญา การรบร การเรยนร การจ าและการลม การจงใจ ความฉลาดทางอารมณ บคลกภาพและการปรบตว สขภาพจต

Page 24: รายละเอียดของหลักสูตร · 2014-04-03 · รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตร ศิลปศาสตรบัณฑิต

24

PG 1103 จตวทยาสงคม 3(3-0-6) Social Psychology ความรเบองตนเกยวกบจตวทยาสงคม ความสมพนธระหวางกลมบคคล กระบวนการสงคมประกต บทบาทและการคลอยตาม การสอความหมายและการรบรทางสงคม ทศนคตทางสงคม แรงจงใจ การรวมมอ การแขงขนและการขดแยงของคนในสงคม การแกปญหาความขดแยง PG 2106 จตวทยาบคลกภาพ 3(3-0-6) Psychology of Personality ความหมายและความส าคญของบคลกภาพ ทฤษฎบคลกภาพ การพฒนาบคลกภาพ การวเคราะหและการจ าแนก บคลกภาพ การวดบคลกภาพ ความสมพนธของบคลกภาพ กบสงคมและวฒนธรรม ความหมายและความส าคญของการปรบตว วธการปรบตวแบบตางๆ พฤตกรรมทเปนปญหา การปองกนและการแกไขพฤตกรรมทเปนปญหา PG 2107 การทดสอบทางจตวทยา 3(3-0-6) Psychological Testing ศกษาความรพนฐานของการทดสอบทางจตวทยา หลกการส าคญของการวดการทดสอบและการประเมนทางจตวทยา คะแนนและเกณฑปกต สถตพนฐานในการทดสอบ การสรางแบบทดสอบทางจตวทยา การหาคณภาพของแบบทดสอบเกยวกบความเทยง ความตรงและคณภาพรายขอ การด าเนนการทดสอบ หลกของการเลอกใชแบบทดสอบ จรรยาบรรณของผใชแบบทดสอบ แหลงขอมลเกยวกบแบบทดสอบและเครองมอวดทางจตวทยา การใชคอมพวเตอรกบการทดสอบทางจตวทยา PG 2202 จตวทยาการเรยนร 3(3-0-6) Psychology of Learning ศกษาความหมาย ความส าคญ และธรรมชาตของการเรยนร ชนดของการเรยนร ทฤษฎของการเรยนร การวเคราะห การวจย การทดลองและปฏบตการเกยวกบการเรยนร การประยกตใชหลกการเรยนรในชวต

Page 25: รายละเอียดของหลักสูตร · 2014-04-03 · รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตร ศิลปศาสตรบัณฑิต

25

PG 2304 การวางแผนชวตและอาชพ 3(3-0-6) Life and Career Planning ศกษาพฒนาการอาชพ และทฤษฎทเกยวกบการพฒนาอาชพ เพอน าไปใชในการวางแผนการเลอกอาชพ การท าความเขาใจตนเองดวยการส ารวจดานความถนด ความสามารถความสนใจ บคลกภาพ ความตองการ คานยม และดานแรงจงใจ การส ารวจคนควาขอมลทางอาชพ ทกษะการตดสนใจในการวางแผนชวตและอาชพ การตงเปาประสงคเพอบรรลความส าเรจในชวตและอาชพ PG 2401 จตวทยาอตสาหกรรมและองคการเบองตน 3(3-0-6) Introduction to Industrial and Organizational Psychology ศกษาความเปนมาของจตวทยาอตสาหกรรมและองคการ ขอบขายและวธการศกษาของจตวทยาอตสาหกรรมและองคการ พฤตกรรมบคคลในองคการ การจงใจในการท างาน ความพงพอใจและขวญในการท างาน ผน ากบการบรหารในองคการ การตดตอสอสารและความขดแยงในองคการ จตวทยาในการสรรหาและคดเลอกบคคล การฝกอบรมและพฒนาบคลากร การประเมนผลการปฏบตงาน การจดสภาพการท างานและการพฒนาองคการ PG 2404 จตวทยาการจงใจ 3(3-0-6) Psychology of Motivation ศกษาหลกการจตวทยาทมผลตอการจงใจ ปจจยภายในและภายนอกของการจงใจ ทฤษฎแรงจงใจกลมตางๆ องคประกอบการจงใจดานสรรวทยา ดานจตใจ ดานสงแวดลอมทางดานกายภาพ ผน ากบการใชแรงจงใจ การประยกตแรงจงใจไปใชกบการจดการ PG 2406 จตวทยาการพฒนาทรพยากรมนษย 3(2-2-5) Psychology of Human Resource Development ความหมาย ความส าคญ บทบาทและประโยชนของการพฒนาทรพยากรมนษยจตวทยาการฝกอบรม การวเคราะหความตองการและความจ าเปนในการฝกอบรม การพฒนาโครงการฝกอบรม รปแบบและวธการจดฝกอบรม การด าเนนการจดฝกอบรม และการประเมนผลโครงการฝกอบรม

Page 26: รายละเอียดของหลักสูตร · 2014-04-03 · รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตร ศิลปศาสตรบัณฑิต

26

PG 2407 จตวทยาการตดตอสอสารและการโนมนาวใจ 3(3-0-6) Psychology of Communication and Persuasion ศกษาความรเบองตนเกยงกบการตดตอสอสารและการโนมนาวใจ องคประกอบส าคญของการตดตอสอสาร รปแบบการตดตอสอสาร พฤตกรรมของบคคลในการตดตอสอสาร ทฤษฎทางจตวทยาทเกยวของกบการตดตอสอสาร ปจจยทางดานบคคล กลม วฒนธรรมทางภาษาและสงแวดลอมทมอทธพลตอการตดตอสอสารและการโนมนาวใจ จรยธรรมในการตดตอสอสารเพอการโนมนาวใจ การโนมนาวใจในการรณรงคประชาสมพนธ การประยกตจตวทยาเพอสรางประสทธภาพในการตดตอสอสารและการโนมนาว PG 2409 จตวทยาการบรหารทรพยากรมนษย 3(3-0-6) Psychology of Human Resource Management แนวความคดทฤษฎและหลกการในการบรหารทรพยากรมนษย จตวทยาทเกยวกบธรรมชาตของบคคล การวเคราะหงานและบคคลในองคการ การน าหลกการจตวทยามาประยกตใชในการสรรหา คดเลอกบคคล การประเมนผลงาน ตลอดจนการบรหารทรพยากรมนษยในองคการ PG 3115 การวจยทางจตวทยา 3(3-0-6) Research for Psychology ศกษาเกยวกบจดประสงค และความหมายของการวจยทางจตวทยา การเขยนโครงการวจย วธด าเนนการวจยทางจตวทยา สถต เบองตนทใชในการวจยทางจตวทยา แหลงขอมลและการเกบรวบรวมขอมล การเขยนรายงานผลการวจยทางจตวทยา การน าผลการวจยทางจตวทยาไปประยกตใช PG 3306 จตวทยาการปรกษา 3(3-0-6) Counseling Psychology ศกษาความหมาย ความส าคญ จดมงหมายของจตวทยาการปรกษา และวธการใหค าปรกษาในดานตางๆ แนวคดทฤษฎการใหค าปรกษา กระบวนการใหค าปรกษา เทคนค และฝกทกษะการใหค าปรกษา และจรรยาบรรณของผใหค าปรกษา

Page 27: รายละเอียดของหลักสูตร · 2014-04-03 · รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตร ศิลปศาสตรบัณฑิต

27

PG 3412 โปรแกรมคอมพวเตอรและสถตทใชในทางจตวทยา 3(2-2-5) Statistical and Computer Usage in Psychology ศกษาวธการจดเกบรวบรวมขอมล วธการทางสถตส าหรบวเคราะหขอมลทางจตวทยาและการใชโปรแกรมส าเรจรปเพอจดการขอมลทางจตวทยา PG 3419 จตวทยาการประเมนบคลากร 3(3-0-6) Psychology of Personnel Evaluation แนวความคดพนฐานทางจตวทยาในการบรหารและการประเมนบคลากร ลกษณะส าคญและกระบวนการของการประเมนบคลากร เทคนคการประเมนการปฏบตงาน จตวทยาการใชผลการประเมนเพอการบรหารและพฒนาบคลากร การสรางระบบการประเมนบคลากร อปสรรคของการน าระบบการประเมนบคลากรมาใชในองคการ PG 4424 จตวทยาการพฒนาองคการ 3(3-0-6) Psychology of Organizational Development ศกษาความรและแนวคด เกยวกบการพฒนาองคการ รปแบบการพฒนาความสมพนธระหวางบคคลในองคการ องคประกอบของกระบวนการพฒนาองคการ การวเคราะหองคการโดยใชหลกจตวทยา เทคนคการพฒนาองคการ ปจจยดานบคคลสงแวดลอมทมอทธพลตอการพฒนาองคการ ปญหาของการพฒนาองคการและการประยกตใชจตวทยาเพอความส าเรจในการพฒนาองคการ PG 4427 จตวทยาการบรหารแรงงานสมพนธ 3(3-0-6) Labor Relation Psychology ศกษาจตวทยาการบรหารแรงงานสมพนธ ความเปนมาและความส าคญของการใชจตวทยาในการบรหารแรงงานสมพนธ ระบบแรงงาน การใชจตวทยากบผใชแรงงานในองคการ ปญหาแรงงานในองคการ กฎหมายแรงงาน การประกนสงคม กองทนเงนทดแทน การดแลสขภาพและความปลอดภยในการท างานของแรงงานในองคการ สหภาพแรงงาน บทบาทของสหภาพแรงงาน จตวทยาการเจรจาตอรอง การประยกตใชจตวทยาการบรหารแรงงานสมพนธในองคการ

Page 28: รายละเอียดของหลักสูตร · 2014-04-03 · รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตร ศิลปศาสตรบัณฑิต

28

PG 4901 สมมนาทางจตวทยา 3(3-0-6) Seminar in Psychology ศกษาหวขอทสนใจเกยวกบจตวทยา ศกษาดงานการจดบรการทางจตวทยาในสถานศกษาหรอหนวยงานอนทเกยวของ ประมวลความรและขอมลมาวเคราะหจดประชม สมมนา อภปรายเพอหาขอสรปและเสนอขอคดเหนในรปแบบรายงานการสมมนา และศกษาดงาน วชาชพเลอก PG 1104 จตวทยาความแตกตางระหวางบคคล 3(3-0-6) Psychology of Individual Differences ศกษาถงความแตกตางระหวางบคคลดานตางๆ รวมถงสาเหตของความแตกตางและปญหาทเกดขนจากความแตกตางระหวางบคคล อนเนองมาจากวฒนธรรม การเลยงดในครอบครว บคลกภาพ สามารถยอมรบและปรบตว มแนวทางในการท างานรวมกนอยางมความสข รวมทงสามารถยอมรบและอยรวมกนได PG 1105 การพฒนาศกยภาพมนษย 3(3-0-6) Human Potential Development ศกษาแนวทางการพฒนาตนเอง ประยกตทฤษฎทางจตวทยาเพอการวเคราะหตนเอง การพฒนาความคด แรงจงใจ บคลกภาพ การแสดงออก เพอสรางสมพนธกบบคคลอน การตงเปาหมายของชวตและการท างาน การวางแผนพฒนาตนอยางสอดคลองกบบคลกภาพ คานยม สภาพแวดลอม เนนการทดลองโปรแกรมการพฒนาศกยภาพ PG 2108 จตวทยาการคดและการรบร 3(3-0-6) Cognitive Psychology ศกษาแนวคดและประวตความเปนมาของจตวทยาปญญานยม วธการศกษาของจตวทยาปญญานยม แนวคดและทฤษฎทางจตวทยา เกยวกบกระบวนการคดและการรบร ผลของการคดและการรบร รปแบบการจ า การจดระบบ ความจ าและการน าไปใช การใชเหตผล และเทคนคการแกปญหา

Page 29: รายละเอียดของหลักสูตร · 2014-04-03 · รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตร ศิลปศาสตรบัณฑิต

29

PG 2109 แนวทศนะทางจตวทยา 3(3-0-6) Perspectives of Psychology ศกษาประวตความเปนมาและพฒนาการของวชาการจตวทยา โดยเนนความคดของนกจตวทยาในเรองเนอหา ขอเทจจรงและวธการศกษาในทางจตวทยา PG 2112 จตวทยาสขภาพ 3(3-0-6) Health Psychology ศกษาความหมาย ความส าคญ และขอบขายของจตวทยาสขภาพ การปองกน และบ าบดฟนฟความเจบปวย พฤตกรรมของบคคลทเกยวของกบสขภาพและสงเสรมสขภาพ งานวจยเกยวกบจตวทยาสขภาพ การพฒนาสขภาพอนามย PG 2402 จตวทยาวยผใหญ 3(3-0-6) Adult Psychology ศกษาพฒนาการตางๆ ของมนษย ตงแตวยรนจนถงวยชรา เนนปจจยทางดานสรรวทยา สงคม และจตวทยาทมผลตอบคคลในวยรน วยผใหญ และวยสงอาย ปญหา วธการชวยเหลอและวธการปองกนปญหาของบคคล PG 2405 จตวทยาการทดลอง 3(2-2-5) Experimental Psychology ศกษาวธการทดลองประเภทตางๆ ทางจตวทยา การเลอกกลมผถกทดลอง การควบคมตวแปร ฝกหดท าการทดลองและวเคราะหผลการทดลองดวยวธการทางสถต PG 2408 จตวทยาการพฒนาทมงาน 3(3-0-6) Teamwork Development Psychology ลกษณะของทมงาน รปแบบของการท างานเปนทม ปจจยทสงเสรมการท างานเปนทม การน าหลกจตวทยามาใชในการพฒนาทมงาน โครงสราง องคประกอบตอการพฒนาตลอดจนการใชทมงานเพอพฒนาความเขาใจตนเอง ผอน และแกปญหาของกลมและสงคมได

Page 30: รายละเอียดของหลักสูตร · 2014-04-03 · รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตร ศิลปศาสตรบัณฑิต

30

PG 2410 จตวทยาการบรการ 3(3-0-6) Hospitality Psychology แนวความคดและทฤษฎพนฐานทางจตวทยา ทน ามาประยกตใชในอตสาหกรรมบรการ ศกษาถงหลกการมนษยสมพนธและพฤตกรรมการตดตอสอสารทมอทธพลตอเจตคตคานยม พฤตกรรมและจรยธรรมของบคคลทเกยวของกบงานบรการ การประชาสมพนธตลอดจนการบรหารและพฒนางานบรการ PG 3313 จตวทยาในงานสงคมสงเคราะห 3(3-0-6) Psychology in Social Welfare Administration ศกษาทฤษฎและหลกการทางจตวทยาท เกยวของกบงานสงคมสงเคราะห วเคราะหพฤตกรรมและลกษณะการท างานสงคมสงเคราะห การประยกตใชจตวทยาในงานสงคมสงเคราะห PG 3411 จตวทยาสงแวดลอม 3(3-0-6) Environmental Psychology ศกษาเกยวกบจตวทยาทเกยวของกบสงแวดลอม สภาวะสงคม เจตคต ความเชอทมอทธพลตอพฤตกรรมดานตางๆ ของมนษย ในสภาวะแวดลอมและสงคมถกท าลายหรอเปลยนแปลงไป PG 3413 จตวทยาชมชน 3(3-0-6) Community Psychology ชวตความเปนอยของคนในชมชน อทธพลตางๆ ทมตอบคลกภาพและการด ารงชวตของคนในชมชน ทศนคต และทฤษฎเกยวกบทาทและความคดเหนตอพฤตกรรมชมชน PG 3414 มนษยสมพนธในองคการ 3(3-0-6) Human Relations in Organizations ศกษาลกษณะแนวความคด หลกการ ขอบเขตและปจจยอนเปนพนฐานของความสมพนธระหวางบคคลในหนวยงานและองคการตางๆ หนาทความรบผดชอบตอสงคมท

Page 31: รายละเอียดของหลักสูตร · 2014-04-03 · รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตร ศิลปศาสตรบัณฑิต

31

จะสงเสรมสมพนธภาพทด การสอสาร การประสานงาน ตลอดจนหลกศาสนาทชวยสงเสรมมนษยสมพนธของคน PG 3415 จตวทยาการท างาน 3(3-0-6) Working Psychology ความรเบองตนเกยวกบจตวทยาการท างาน การศกษาพฤตกรรมของบคคลในการท างานจตส านกในการท างาน ความรบผดชอบตอตนเองและเพอนรวมงานและผรบบรการ ความเชอมนและอดมการณในการท างาน ความคดสรางสรรคตลอดจนการเอาใจใสตอหนาท การมงมนในการปฏบตงานใหบรรลวตถประสงคอยางมประสทธภาพ PG 3416 พฤตกรรมมนษยและจรยธรรมทางธรกจ 3(3-0-6) Human Behaviors and Business Ethics ความรพนฐานเกยวกบพฤตกรรมมนษย ความสมพนธระหวางบคคลและกลมบคคลในองคการธรกจ ความส าคญของจรยธรรมทางธรกจ เจตคต คานยมของลกคาและประชาชนทมผลตอการด าเนนการธรกจ ความสมพนธระหวางจรยธรรมกบกระบวนการทางธรกจ ความรบผดชอบขององคการทมตอบคคลและสงคมสวนรวม จรยธรรมตางๆในทางธรกจ การแกปญหาและการพฒนาจรยธรรมทางธรกจ PG 3417 จตวทยาการเปนผน า 3(3-0-6) Psychology of Leadership ศกษาพฤตกรรมของผน า บทบาทหนาทของผน าระดบตางๆ ทกษะและคณสมบตทดของผน า ปจจยทมอทธพลตอพฤตกรรมของบคคลและของกลมงาน ผน ากบการปรบพฤตกรรมทเปนปญหาของบคคลในองคการ PG 3420 เทคนคการสมภาษณ 3(3-0-6) Interviewing Techniques ศกษาการสมภาษณแบบตางๆ วตถประสงคการสมภาษณ การวเคราะหขอมลจากการสมภาษณ เทคนคการสมภาษณในการคดเลอกบคลากร และการประยกตใชในสถานการณตางๆ

Page 32: รายละเอียดของหลักสูตร · 2014-04-03 · รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตร ศิลปศาสตรบัณฑิต

32

PG 3421 จตวทยาผบรโภค 3(3-0-6) Consumer Psychology ศกษาลกษณะและพฤตกรรมของผบรโภค เจตคตและปจจยตางๆทกอใหเกดความพงพอใจของผบรโภคทมตอผลตภณฑ เชน การบรรจหบหอ การออกแบบผลตภณฑ การขนสง ฯลฯ อทธพลของกลมทมผลตอการตดสนใจเลอกบรโภคสนคาและบรการ PG 3423 จตวทยาการเพมประสทธภาพในองคการ 3(3-0-6) Psychology of Organizational Effectiveness ศกษาองคประกอบทเกยวกบการเพมประสทธภาพการท างานในองคการ การเรยนรวฒนธรรมในองคการ การอยรวมกน ทฤษฎ หลกการและวธทางจตวทยาทใชในการ เพมประสทธภาพขององคการ วธการแกปญหา พฒนาในองคการ ตลอดจนถงเทคนคการเพมประสทธภาพ ทองคการตางๆ น ามาประยกตใชในปจจบน PG 4425 การบรหารความขดแยง 3(3-0-6) Conflict Management ศกษาแนวคด ทฤษฎ และองคประกอบของความขดแยงในองคการ ความรวมมอและการแขงขน ความไววางใจ และความไมไววางใจระหวางบคคล หรอกลมคณะ การเกดความเครยดจากความขดแยง และวธการขจดความเครยดของบคคลในองคการ การเจรจาตอรองทเกยวของกบความขดแยง และวธการแกปญหาความขดแยงในสถานการณตางๆ PG 4426 เทคนคทางจตวทยาในการจดการพฤตกรรมบคคล 3(3-0-6) Psychological Techniques in Behavior Management ศกษาเกยวกบหลกการและทฤษฎทางจตวทยาทเกยวของกบการปรบพฤตกรรม การจดการพฤตกรรมในองคการ การวเคราะห และประเมนพฤตกรรมในองคการ เทคนคการจดการและควบคมพฤตกรรม โดยวธการวางเงอนไข การใชตวแบบ การจงใจ และการควบคมตนเอง PG 4902 การศกษาเอกเทศเกยวกบจตวทยา 3(250) Independent Study in Psychology

วชาบงคบกอน ตองเรยนรายวชา PG 3115

Page 33: รายละเอียดของหลักสูตร · 2014-04-03 · รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตร ศิลปศาสตรบัณฑิต

33

ศกษาหวขอทสนใจ หรอไดรบค าแนะน าจากอาจารยผสอน ด าเนนการศกษาภายใตการใหค าปรกษาของอาจารย และน าเสนอรายงานการศกษา

ประสบการณภาคสนาม PG 3811 การเตรยมฝกประสบการณวชาชพจตวทยาองคการ 1(0-3-2) Preparation for Professional Experience in Organization จดกจกรรมเพอเตรยมความพรอมของผเรยนกอนออกฝกประสบการณวชาชพ ในดานการรบรลกษณะและโอกาสของการประกอบอาชพ การพฒนาตวผเรยนใหมความรทกษะ เจตคต แรงจงใจ และคณลกษณะทเหมาะสมกบวชาชพ โดยการกระท าในสถานการณ หรอรปแบบตางๆ ทเกยวของกบจตวทยาองคการ PG 4811 การฝกประสบการณวชาชพจตวทยาองคการ 6(560) Field Experience in Organization จดใหนกศกษาไดฝกประสบการณในองคการ หรอหนวยงาน หรอสถานทประกอบการ ธรกจทเหมาะสม เพอใหไดรบความร ทกษะ เจตคต และประสบการณในวชาชพดานจตวทยาองคการ COOP 3811 การเตรยมสหกจศกษา 1(0-3-2) Cooperative Education Preparation การปฏบตการเตรยมความพรอมกอนการออกปฏบตงานในสถานประกอบการ โดยใหมองคความร ในเรอง หลกการ แนวคดและปรชญาสหกจศกษา กระบวนการและระเบยบขอบงคบทเกยวของกบระบบสหกจศกษา เทคนคการสมครงาน และการสอบสมภาษณ ความรพนฐาน ในการปฏบตงานในสถานประกอบการ มสามารถในการพฒนาตนเองตามมาตรฐาน วชาชพแตละสาขาวชา เชนการปรบตวในสงคม การพฒนาบคลกภาพ ภาษาองกฤษ เทคโนโลย สารสนเทศการสอสาร มนษยสมพนธ การท างานเปนทม โครงสรางการท างานในองคกร งานธรการในส านกงาน ความรเบองตนเกยวกบกฎหมายแรงงาน และระบบบรหารคณภาพงาน คณภาพในสถานประกอบการ การเสรมทกษะและจรยธรรม ในวชาชพเฉพาะ

Page 34: รายละเอียดของหลักสูตร · 2014-04-03 · รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตร ศิลปศาสตรบัณฑิต

34

สาขาวชา และมความรความเขาใจในการจดท าโครงงาน การรายงานผลการปฏบตงาน การเขยนรายงาน โครงงาน และการน าเสนอผลงานโครงงาน

COOP 4811 สหกจศกษา 6(560) Cooperative Education วชาบงคบกอน : ตองสอบผาน COOP 3801 เตรยมสหกจศกษา การปฏบตงานดานวชาชพ ตามสาขาวชา ในสถานประกอบการ หรอองคกรผใช บณฑตเปนเวลา 16 สปดาห หรอ ไมนอยกวา 560 ชวโมง โดยบรณาการความรทไดจากการศกษา ในสถาบนการศกษา กบการปฏบตงานจรงเสมอนหนงเปนพนกงาน การจดท าโครงงาน การรายงานผลการปฏบตงาน การเขยนรายงานโครงการ และการน าเสนอโครงงานตามค าแนะน าของพนกงานพเลยง อาจารยทปรกษาหรออาจารยนเทศก เพอใหเกดทกษะ องคความรในวชาชพ และคณธรรม จรยธรรมในวชาชพ มลกษณะนสยหรอบคลกภาพทจ าเปนตอการปฏบตงาน และเปนบณฑตทมคณสมบตตรงตามความตองการของตลาดแรงงาน ทพรอมจะท างาน ไดทนทเมอส าเรจการศกษา