รายละเอียดของหลักสูตร...5.4 ความร วมม อก บสถาบ นอ น เป นหล กส ตรของสถาบ

หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาภาษาศาสตร หนา

1

รายละเอยดของหลกสตร หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต

สาขาวชาภาษาศาสตร (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2561)

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยธรรมศาสตร วทยาเขต/คณะ/ภาควชา/สาขาวชา ทาพระจนทร/คณะศลปศาสตร/ภาควชาภาษาองกฤษและ

ภาษาศาสตร/สาขาวชาภาษาศาสตร

ขอมลทวไป 1. ชอหลกสตร รหสหลกสตร : 25500051109449 ภาษาไทย : หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาภาษาศาสตร ภาษาองกฤษ : Master of Arts Program in Linguistics 2. ชอปรญญาและสาขาวชา ภาษาไทย ชอเตม ศลปศาสตรมหาบณฑต (ภาษาศาสตร) ชอยอ ศศ.ม. (ภาษาศาสตร) ภาษาองกฤษ ชอเตม Master of Arts (Linguistics) ชอยอ M.A. (Linguistics) 3. วชาเอก ไมม 4. จำนวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร จำนวนหนวยกตตลอดหลกสตร 42 หนวยกต 5. รปแบบของหลกสตร 5.1 รปแบบ หลกสตรระดบปรญญาโท ศกษา 3 ป 5.2 ภาษาทใช จดการเรยนการสอนเปนภาษาไทยและภาษาองกฤษ


2

5.3 การรบเขาศกษา รบทงนกศกษาไทยและนกศกษาตางชาต 5.4 ความรวมมอกบสถาบนอน เปนหลกสตรของสถาบนโดยเฉพาะ 5.5 การใหปรญญาแกผสำเรจการศกษา ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว 6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร

หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2561 ปรบปรงจากหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาภาษาศาสตร พ.ศ. 2555 6.1 กำหนดเปดสอนในภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2561 (เดอนสงหาคม 2561) 6.2 ไดพจารณากลนกรองโดยคณะกรรมการนโยบายวชาการ

ในการประชมครงท 3/2561 เมอวนท 16 เดอน พฤษภาคม พ.ศ. 2561 6.3 ไดรบอนมต/เหนชอบหลกสตรจากสภามหาวทยาลย ในการประชมครงท 6/2561 เมอวนท 25 เดอน มถนายน พ.ศ. 2561 7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน หลกสตรมความพรอมเผยแพรคณภาพและมาตรฐานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ในปการศกษา 2563 8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงสำเรจการศกษา 8.1 อาจารยดานภาษา ภาษาศาสตร และภาษาศาสตรประยกต 8.2 นกวชาการและนกวจยดานภาษาศาสตรและภาษาศาสตรประยกต 8.3 ทปรกษาและผใหคำแนะนำดานการแกไขปญหาการใชภาษาและการนำภาษาไปประยกตใชในดานตาง ๆ 8.4 ผประกอบอาชพอน ๆ ทเกยวของ 9. สถานทจดการเรยนการสอน คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร ทาพระจนทร


3

10. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจำเปนตองนำมาพจารณาในการวางแผนหลกสตร 10.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตฉบบท 12 (พ.ศ. 2560-2564) ไดมการกำหนดหลกการสำคญในการพฒนาประเทศขอหนงคอ ยด “คนเปนศนยกลางการพฒนา” มงสรางคณภาพชวตและ สขภาวะทดสำหรบคนไทย พฒนาคนใหมความเปนคนทสมบรณ มวนย ใฝร มความรความสามารถ มความคดสรางสรรค มทกษะ มทศนคตทด รบผดชอบตอสงคม มจรยธรรมและคณธรรม พฒนาคน ทกชวงวยใหดำรงชวตอยในสงคมอยางมคณภาพ จงจำเปนอยางยงทจะตองพฒนาบณฑตทมความรความสามารถ มคณธรรม จรยธรรมและความรบผดชอบตอสวนรวม มทศนคตทดและพรอมทจะเปนศนยกลางในการพฒนาประเทศตามแผนยทธศาสตรชาตดงกลาว ในปจจบนสงคมไทยกาวเขาสโลกยคดจทลมากขนทกขณะ การเขาถงแหลงขอมลปรมาณมหาศาลผานสอออนไลนและสอหลากรปแบบมมากขน ทำใหกจกรรมทางเศรษฐกจ สงคม และการศกษามการเคลอนตวไปอยางรวดเรว มการแขงขนสง สงผลใหคณลกษณะของเยาวชนและบณฑตของไทยเปลยนไป ประกอบกบรฐบาลไดประกาศนโยบาย “Thailand 4.0” หรอ “ประเทศไทย 4.0” ซงมเปาหมายใหประเทศไทยกาวจากประเทศรายไดปานกลางไปสประเทศรายไดสง การวจยและใชนวตกรรมทางเศรษฐกจ สงคม และการพฒนาทรพยากรมนษยทมคณภาพสงจงเปนความจำเปนหลกในการขบเคลอนประเทศ การทประเทศไทยจะกาวเขาสการศกษาไทยในยค 4.0 ไดอยางยงยนไดนน จะตองมการเชอมโยงในหลากหลายมต เพอใหสอดคลองตอการพฒนาประเทศ มงสรางคนใหมคณภาพสงเพอใหเปนไปตามทศทางการเปลยนแปลงของโลกในอนาคต การศกษาถอเปนเครองมอหลกทสำคญอยางยงในการยกระดบคณภาพทรพยากรมนษยของประเทศ เพอกาวเขาสเวทเศรษฐกจและสงคมในระดบภมภาคและระดบนานาชาต จำเปนอยางยงทสถาบนการศกษาจะตองพฒนาหลกสตรการศกษาใหสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงานในอนาคต การจดการการศกษามลกษณะเปด เขาถงไดงาย และผเรยนสามารถตอยอดองคความรและพฒนาทกษะตาง ๆ นอกเหนอจากการศกษาในหองเรยน ตามความตองการของผเรยนผเรยนสามารถพฒนาทกษะการแกไขปญหาทซบซอน การคดวเคราะห ความคดสรางสรรค ทกษะทางการสอสารไดดวยตนเอง ในขณะเดยวกนยงคงสามารถดำรงไวซงวฒนธรรมของไทยใหคงอยตอไปการผลตบคลากรของไทยทมคณภาพและสนองตอบตอนโยบายการพฒนาประเทศ จงถอเปนภาระกจหลกในการจดการศกษาของหลกสตรและสถาบนตาง ๆ 10.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ. 2551 – พ.ศ. 2565) มเปาหมายสำคญคอ “ยกระดบคณภาพอดมศกษาไทยเพอผลตและพฒนาบคลากรทมคณภาพสามารถปรบตวสาหรบงานทเกดขนตลอดชวต พฒนาศกยภาพอดมศกษาในการสรางความรและนวตกรรมเพอเพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศในโลกาภวตน สนบสนนการพฒนาทยงยนของทองถนไทยโดยใชกลไกของธรรมาภบาล การเงน การกากบมาตรฐาน และเครอขายอดมศกษาบนพนฐานของเสรภาพทางวชาการ


4

ความหลากหลาย และเอกภาพเชงระบบ” ดวยเหตนแผนพฒนาการศกษาของกระทรวงศกษาธการฉบบท 12 (พ.ศ. 2560 – 2564) จงไดนอมนำหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชเปนกรอบในการดำเนนงาน เพอสรางผลผลต ผลลพธใหเกดกบผเรยนไดอยางสอดคลองกบทศทางการพฒนาประเทศ การทจะพฒนาประเทศไทยไปสความมนคง มงคง และยงยนในอนาคตนน จะตองใหความสำคญกบ “การพฒนาคน” ใหมความพรอมตอการเปลยนแปลงของโลกในศตวรรษท 21 สงทสำคญอยางยงคอการพฒนาทกษะการเรยนรและการเสรมสรางปจจยแวดลอมทเออตอการพฒนาคณภาพของคน โดยการนอมนำหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงของพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช มาประยกตใชทงในเชงระบบและโครงสรางของสงคมไทย เพอรองรบการเปลยนแปลงตาง ๆ ทจะเกดขน ดงนน ในการจดทำแผนพฒนาการศกษาของกระทรวงศกษาธการ ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560 –2564) จะตองคำนงถงสถานการณความเปลยนแปลงทเกดขนกบสงคมไทยภมภาคอาเซยนและสงคมโลก ทมผลกระทบตอการพฒนาคนและการจดการศกษาของประเทศ มการกำหนดเปาหมายการพฒนาการศกษาและกำหนดแนวทางในการขบเคลอนทศทางการศกษาไปสเปาหมายดงกลาวไดอยางเปนรปธรรม เพอใหผเรยนและผรบบรการไดรบประโยชนทสอดคลองกบทศทางและเปาหมายการพฒนาประเทศในระยะ 5 ปขางหนา อยางเตมททงในมตความมนคงเศรษฐกจ สงคม และมตการบรหารจดการใหเกดประสทธผลอยางสงสด การพฒนาทกษะดานภาษาและภาษาศาสตร ความรท งภาษาไทย ภาษาองกฤษ และภาษาตางประเทศอน ๆ รวมทงการคดวเคราะหเชงบรณาการกบศาสตรอน ๆ และการคดเชงวพากษกบบรบทแวดลอมทางสงคมวฒนธรรมไทยทเชอมโยงกบภมภาคอาเซยนและสงคมโลก จะเปนแนวทางการเพมขดความสามารถในการพฒนาคนใหเปนบคลากรทมคณภาพของประเทศ ภมภาคอาเซยน และสงคมโลกตอไปในอนาคต การผลตบณฑต นกวชาการ และนกวจยทมความรอบรดานภาษาศาสตร และภาษาศาสตรประยกตแบบบรณาการ จงนบวาเปนภารกจสำคญของหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาภาษาศาสตร อกทงยงเปนหนทางทจะนำไปสการตอยอดการศกษาดานภาษาศาสตรในระดบทสงขนไปไดเปนอยางด ดงนนสาขาวชาภาษาศาสตรจงไดปรบเนอหาวชาทสรางองคความรทางดานภาษาศาสตรและภาษาศาสตรประยกตในระดบมหาบณฑต ทเปดโอกาสใหผเรยนศกษาตอเนองในระดบดษฎบณฑตตอไป 11. ผลกระทบจาก ขอ 10.1 และ 10.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน 11.1 การพฒนาหลกสตร หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาภาษาศาสตร ภาควชาภาษาองกฤษและภาษาศาสตร คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร ตระหนกถงสถานการณความเปลยนแปลงทเกดขนกบสงคมไทย ภมภาคอาเซยน และสงคมโลก ทมผลกระทบตอการพฒนาคน และการจดการศกษาของประเทศ จงมเปาหมายทจะพฒนาหลกสตรใหเปนหลกสตรโทตอเนองเอก ทมเนอหาวชาและกระบวนการ


5

เรยนการสอนทเนนใหผเรยนมคณภาพเขมขนทางวชาการ และสงเสรมขดความสามารถในการแขงขนในตลาดแรงงานทงในประเทศ ภมภาคอาเซยน และสงคมโลก ตลอดจนมความเขมแขงในทกษะดานภาษาทงภาษาไทย ภาษาองกฤษ และภาษาอน ๆ ทเกยวของ รวมทงสามารถนำวชาความรนำไปใชในการประกอบอาชพและการแสวงหาความรไดอยางยงยนไมทสนสด นอกจากนหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาภาษาศาสตร ยงมเปาหมายในการพฒนาหลกสตรระดบมหาบณฑตเพอเปดโอกาสใหผเรยนสามารถศกษาตอเนองในหลกสตรดษฎบณฑตหลกสตรประกอบดวยรายวชาทหลากหลายทมการเรยนการสอนทเปนภาษาไทยและภาษาองกฤษ และเนนความเขมแขงทางภาษาศาสตรทฤษฎ ดานสทศาสตร สทวทยา ระบบคำ ระบบประโยค ระบบความหมาย และระบบขอความ นอกจากนยงมรายวชาทเนนการคดวเคราะห การสงเคราะห และการทดลอง เชน ภาษาศาสตรจตวทยา การรบภาษาทสอง ภาษาศาสตรคลนกรวมถงเนนกระบวนวชาในเชงประยกตและบรณาการกบศาสตรสาขาอน ๆ โดยเฉพาะอยางยงดานสงคมศาสตรและดานการสอสาร เชน วจนปฏบต ภาษาศาสตรสงคม ภาษา ระบบขอความ และอตลกษณ ภาษาศาสตรภาคสนามภาษา เพศภาวะ และเพศวถ รวมไปถงวชาทมการประยกตดานการใชเทคโนโลยตาง ๆ เชน ภาษาศาสตรคอมพวเตอรและมรายวชาทเกยวของกบวฒนธรรมและการสอสารในสงคมตางวฒนธรรม เชน ภาษาศาสตรขามวฒนธรรม ขณะเดยวกนหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาภาษาศาสตร ยงเนนเปดสอนรายวชาดานสมมนาและการวจยดวยการเพมวชาสมมนาหวขอเฉพาะทางภาษาศาสตร และวชาสมมนาหวขอเฉพาะทางการประยกตภาษาศาสตร เพอใหผเรยนพฒนาความสามารถในการคนควาหาความร อภปรายแลกเปลยนความคดเหนทางวชาการ และพฒนาทกษะในการเขยนงานวชาการและงานวจย รายวชาตางๆ ทกลาวมาขางตนน นอกจากจะชวยใหผเรยนพฒนาความรความสามารถทางวชาการดานภาษาศาสตรแลวยงทำใหผเรยนสามารถตอยอดไปสการศกษาขนสงซงนำไปสการใชชวต การประกอบอาชพ และการดำรงชวตในสงคมทงในสงคมไทย ภมภาคอาเซยน และสงคมโลกไดอยางมประสทธภาพ ทงน หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาภาษาศาสตร ไดตอบสนองนโยบายของกรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ. 2551 – 2565) แผนพฒนาการศกษาของกระทรวงศกษาธการ ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560 – 2564) แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560 – 2564) ตลอดจนนโยบาย Thailand 4.0 ไดเปนอยางด 11.2 ความเกยวของกบพนธกจของสถาบน มหาวทยาลยธรรมศาสตรมวสยทศนทจะสรางผนำ ดวยการศกษาและวจยระดบโลก "Leadership through World-Class Education and Research" ดงทแสดงไวในแผนยทธศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560 – 2564) โดยมพนธกจหลกในการจดการศกษา เผยแพรความร สงเสรมและพฒนาวชาการและวชาชพชนสง สรางงานวจย และองคความร และใหบรการทางวชาการ และวชาชพแกสงคม รวมถงทำนบำรงศลปวฒนธรรม ศาสนา ศลธรรม ภมปญญา สงเสรมและพฒนาวชาธรรมศาสตรและการเมองเชนเดยวกบคณะศลปศาสตรทมพนธกจในการจดการศกษาทางดานมนษยศาสตรและสงคมศาสตรทงในระดบปรญญาตรและบณฑตศกษา โดยใหความสำคญกบการ


6

ผลตบณฑตทมความรคคณธรรมและการกระจายโอกาสทางการศกษาใหกบผดอยโอกาส เนนการวจยพฒนาองคความรทเปนประโยชนตอแวดวงวชาการและการพฒนาประเทศ ใหบรการวชาการแกสงคมเพอสรางความเขมแขงใหกบชมชน และการพฒนาทรพยากรมนษยของประเทศ รวมทงใหโอกาสแกผดอยโอกาส และศกษา สงเสรม และเผยแพรศลปวฒนธรรมไทย

ดงนนหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาภาษาศาสตร จงไดปรบปรงหลกสตรใหสอดคลองกบพนธกจของมหาวทยาลยธรรมศาสตรและคณะศลปศาสตร โดยมงเนนการผลตบณฑตทมคณธรรม จรยธรรม และมความรความสามารถและทกษะการใชภาษาทงภาษาไทย ภาษาองกฤษ และภาษาตางประเทศอน ๆ ทเกยวของใหมประสทธภาพ และสามารถประยกตความร ทกษะในการวจยและประสบการณภาคสนามเพอนำไปใชเปนเครองมอในการประกอบอาชพและดำรงชวตในประเทศไทย ภมภาคอาเซยน และสงคมโลกไดอยางเสรและมประสทธภาพซงความร ทกษะ และประสบการณดงกลาว นบวาเปนกำลงสำคญในการพฒนาสงคมและสรางความเขาใจอนดระหวางบคคลในชาตและนานาชาตอกทางหนง 12. ความสมพนธ (ถาม) กบหลกสตรอนทเปดสอนในวทยาลย/ คณะ/ ภาควชาอน (เชน รายวชาทเปดสอนเพอใหบรการวทยาลย/ คณะ/ ภาควชาอน หรอตองเรยนจากวทยาลย/ คณะ/ ภาควชาอน) 12.1 รายวชาในหลกสตรทเปดสอนโดยวทยาลย/ คณะ/ ภาควชา/ หลกสตรอน ไมม 12.2 รายวชาในหลกสตรทเปดสอนใหวทยาลย/ คณะ/ ภาควชา/ หลกสตรอนตองมาเรยน ไมม 12.3 การบรหารจดการ

ไมม


7

ขอมลเฉพาะของหลกสตร 1. ปรชญา ความสำคญ และวตถประสงคของหลกสตร 1.1 ปรชญา สรางบณฑตทมความรอบรทางดานศลปศาสตรและภาษาศาสตร เขาใจมนษยและสงคม เขาใจคณคาของภาษา สามารถใชเหตผลวเคราะหวจารณอยางสรางสรรค สามารถประยกตใชความรในการดำรงชวตและการทำงานอยางมประสทธภาพ เปนผมจรยธรรม มนษยสมพนธ และความรบผดชอบตอสงคม 1.2 ความสำคญ มงสรางผมความรความเขาใจภาษา มงพฒนาและสรางสรรคทกษะในการใชภาษาทงภาษาไทย ภาษาองกฤษ และภาษาตางประเทศอน ๆ รวมทงพฒนาองคความรและงานวจยดานภาษาศาสตร และศาสตรอน ๆ ทเกยวของ เพอใหบณฑตสามารถพฒนาตนเองและเปนกำลงสำคญของสงคมในการสรางความเขาใจอนดระหวางบคคลในระดบประเทศ ภมภาคอาเซยน และสงคมโลก 1.3 วตถประสงคของหลกสตร เพอใหมหาบณฑตทสำเรจการศกษาในหลกสตรมลกษณะดงน

1) มความรดานทฤษฎภาษาศาสตรและศาสตรอนทเกยวของ 2) มความรความเขาใจความสมพนธระหวางภาษาศาสตร และศาสตรอน ๆ ทเกยวของ

3) มความรมความสามารถในการวเคราะห วจย และคนควาวทยาการดานภาษาศาสตรและศาสตรอนทเกยวของ 4) มความสามารถนำแนวคดทางภาษาศาสตรและภาษาศาสตรประยกตไปใชเพอประโยชนในการประกอบอาชพและศกษาตอ


8

ระบบการจดการศกษา การดำเนนการ และโครงสรางของหลกสตร 1. ระบบการจดการศกษา 1.1 ระบบ ใชระบบการศกษาแบบทวภาคโดย 1 ปการศกษา แบงออกเปน 2 ภาคการศกษาปกต 1 ภาคการศกษาปกต มระยะเวลาศกษาไมนอยกวา 15 สปดาห และอาจเปดภาคฤดรอนไดโดยใชเวลาการศกษา ไมนอยกวา 8 สปดาห แตใหเพมชวโมงการศกษาในแตละรายวชาใหเทากบภาคปกต หลกสตรการศกษาเปนแบบแผน ก. แบบ ก 2 เปนหลกสตรทมการศกษารายวชา และทำวทยานพนธ นกศกษาจะตองสอบภาษาตางประเทศผานกอนวนยนขอสอบวทยานพนธ สวนรายละเ อยดอน ๆ ใหเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการสอบภาษาตางประเทศ พ.ศ. 2559

1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน ไมม

1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค ไมม 2. การดำเนนการหลกสตร 2.1 วน-เวลาในการดำเนนการเรยนการสอน วน – เวลาราชการปกต เรยนวนจนทร ถง วนศกร เวลา 8.00 น. ถง 16.00 น. ภาคการศกษาท 1 เดอนสงหาคม – ธนวาคม ภาคการศกษาท 2 เดอนมกราคม – พฤษภาคม 2.2 คณสมบตของผเขาศกษา 2.2.1 คณสมบตของผเขาศกษาทงนกศกษาไทยและนกศกษาตางชาตตองเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2561 ขอ 22 คอ นกศกษาตองมคณสมบตทวไปและไมมลกษณะตองหาม ดงน (1) ส าเรจการศกษาขนต าตามทก าหนดไวในขอก าหนดหลกสตร (2) ไมเปนผปวยหรออยในสภาวะทจะเปนอปสรรครายแรงตอการศกษา (3) ไมเปนผประพฤตผดศลธรรมอนดหรอมพฤตกรรมเสอมเสยอยางรายแรง (4) ตองไมเคยถกคดชอออกจากมหาวทยาลยหรอสถาบนอดมศกษาอนเพราะมความผดทางวนย ภายในระยะเวลา 10 ป กอนการสมครเขาเปนนกศกษา

นอกจากคณสมบตและลกษณะตองหามตามวรรคหนง ผซงจะเขาศกษาในหลกสตรการศกษาใด ตองมคณสมบตเฉพาะตามขอก าหนดหลกสตรทเขาศกษาและตามประกาศมหาวทยาลยวาดวยการรบเขาศกษาดวย


9

2.2.2 เปนผส าเรจการศกษาไมต ากวาระดบปรญญาตร โดยไมจ ากดสาขาวชาจากสถาบนการศกษาในประเทศหรอตางประเทศซงสภามหาวทยาลยรบรองวทยฐานะ 2.2.3 กรณนกศกษาตางชาตตองเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการศกษาส าหรบนกศกษาชาวตางประเทศ พ.ศ. 2524 แกไขเพมเตมถงปจจบน (ฉบบท 2) พ.ศ. 2527 การคดเลอกผเขาศกษา (นกศกษาไทยและนกศกษาตางชาต)

1) ใชวธการสอบขอเขยนและสมภาษณตามประกาศของมหาวทยาลย 2) ผสมครเขาศกษาตองยนผลทดสอบความรภาษาองกฤษ TU-GET (550) หรอ TOEFL (550 Paper-based, 213 Computer-based, 79 Internet-based) หรอ IELTS (6.5 overall) หรอ TOEIC (750 คะแนนขนไป รวมกบการสอบสมภาษณเพอวดความรภาษาตางประเทศโดยชาวตางประเทศ ตามทคณะกรรมการประจาคณะกาหนดโดยออกเปนประกาศคณะ) โดยผลสอบตองมอายไมเกน 2 ปนบถงวนสมคร 3) หากสำเรจการศกษาหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาศาสตร โดยไดรบเกยรตนยมอนดบ 1 หรอมคะแนนเฉลยสะสมไมตำกวา 3.50 จะไดรบการยกเวนการสอบขอเขยน 4) เงอนไขอน ๆ ใหเปนไปตามประกาศรบสมครบคคลเขาศกษาในระดบบณฑตศกษาของมหาวทยาลยธรรมศาสตร และ/หรอคณะศลปศาสตร 2.3 ระบบการศกษา แบบชนเรยน แบบทางไกลผานสอสงพมพเปนหลก แบบทางไกลผานสอแพรภาพและเสยงเปนสอหลก แบบทางไกลทางอเลกทรอนกสเปนสอหลก (e-learning) แบบทางไกลทางอนเทอรเนต อน ๆ (ระบ) แบบศกษาวจยดวยตนเอง 2.4 การเทยบโอนหนวยกตรายวชาและการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ.2561 และประกาศมหาวทยาลยธรรมศาสตร เรอง การลงทะเบยนเรยนขามหลกสตรและการลงทะเบยนเรยนขามสถาบน พ.ศ.2560 3. หลกสตรและอาจารยผสอน 3.1 หลกสตร 3.1.1 จำนวนหนวยกตรวมและระยะเวลาศกษา จำนวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร 42 หนวยกต


10

ระยะเวลาศกษา เปนหลกสตรแบบศกษาเตมเวลา นกศกษาตองใชระยะเวลาการศกษาตลอดหลกสตร อยางนอย 6 ภาคการศกษาปกต และอยางมากไมเกน 10 ภาคการศกษาปกต 3.1.2 โครงสรางหลกสตร แผน ก แบบ ก 2 (ศกษารายวชาและทำวทยานพนธ) 1) วชาเสรมพนฐาน* 3 หนวยกต (ไมนบหนวยกต) 2) หมวดวชาบงคบ** 15 หนวยกต 3) หมวดวชาเลอก 15 หนวยกต 4) วทยานพนธ 12 หนวยกต รวม 42 หนวยกต * นกศกษาทกคนตองเรยนวชาเสรมพนฐาน ** นกศกษาตองศกษาวชาบงคบรวม 15 หนวยกต โดยนกศกษาตองสอบไลไดไมตำกวาระดบ C ทกรายวชา 3.1.3 รายวชาในหลกสตร

3.1.3.1 รหสวชา รายวชาในหลกสตรประกอบดวย อกษรยอ 2 ตว และเลขรหส 3 ตว โดยมความหมาย ดงน อกษรยอ ภ./LG หมายถง อกษรยอของสาขาวชาภาษาศาสตร ตวเลข มความหมาย ดงน เลขหลกหนวย เลข 0-6 หมายถง วชาบงคบ เลข 7-9 หมายถง วชาเลอก เลขหลกสบ เลข 0-4 หมายถง วชาในหมวดวชาภาษาศาสตรทวไป เลข 5-6 หมายถง วชาในหมวดวชาทเกยวของกบภาษาศาสตร เลข 7-9 หมายถง วชาในหมวดวชาภาษาศาสตรประยกต

วชาสมมนา การศกษาเฉพาะดาน การศกษาดวยตนเอง และการวจย

เลขหลกรอย เลข 5 หมายถง วชาเสรมพนฐาน เลข 6 หมายถง วชาขนตน เลข 7 หมายถง วชาขนสง เลข 8 หมายถง วชาระดบสงและการศกษาคนควาดวยตนเอง


11

3.1.3.2 รายวชาและขอกำหนดของหลกสตร 1) วชาเสรมพนฐาน นกศกษาตองศกษาวชาเสรมพนฐาน 1 วชา จากรายวชาตอไปน

รหส รายวชา หนวยกต (บรรยาย-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)

ภ.500 การเขยนงานทางวชาการดานภาษาศาสตร 3 (3-0-9) (ไมนบหนวยกต)

LG500 Academic Writing in Linguistics 3 (3-0-9) (non-credit) 2) วชาบงคบ นกศกษาตองศกษาวชาบงคบรวม 15 หนวยกตโดยนกศกษาตองสอบไลไดไมตำกวาระดบ C ทกรายวชา รหส รายวชา หนวยกต (บรรยาย-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)

ภ.600 แนวทางการศกษาภาษาศาสตร 3 (3-0-9) LG600 Approaches to Linguistics ภ.601 เสยงและระบบเสยง 3 (3-0-9) LG601 Phonetics and Phonology ภ.602 ระบบคำและระบบประโยค 3 (3-0-9) LG602 Morphology and Syntax ภ.603 ระบบความหมาย 3 (3-0-9) LG603 Semantics

ภ.690 ระเบยบวธวจยทางภาษาศาสตร 3 (3-0-9) LG690 Research Methodology in Linguistics 3) วชาเลอก นกศกษาตองเลอกศกษาและสอบไลไดในรายวชาตอไปนไมนอยกวา 5 วชา รวม 15 หนวยกต รหส รายวชา หนวยกต (บรรยาย-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)

ภ.617 ระบบขอความ 3 (3-0-9) LG617 Discourse


12

ภ.618 วจนปฏบตศาสตร 3 (3-0-9) LG618 Pragmatics ภ.619 ภาษาศาสตรสงคม 3 (3-0-9) LG619 Sociolinguistics ภ.627 ภาษาศาสตรจตวทยา 3 (3-0-9) LG627 Psycholinguistics ภ.628 การแปรและการเปลยนแปลงทางภาษา 3 (3-0-9) LG628 Language Variation and Change ภ.629 ภาษาศาสตรคอมพวเตอร 3 (3-0-9) LG629 Computational Linguistics ภ.717 ภาษาศาสตรคลนก 3 (3-0-9) LG717 Clinical Linguistics ภ.718 ภาษาศาสตรการทดลอง 3 (3-0-9)

LG718 Experimental Linguistics ภ.777 การรบภาษาทสอง 3 (3-0-9) LG777 Second Language Acquisition ภ.778 ภาษาศาสตรขามวฒนธรรม 3 (3-0-9) LG778 Linguistics across Cultures ภ.779 การปฏสมพนธดวยการพด 3 (3-0-9) LG779 Spoken Interaction ภ.787 ภาษา ระบบขอความ และอตลกษณ 3 (3-0-9) LG787 Language, Discourse and Identity ภ.788 ภาษา เพศภาวะ และเพศวถ 3 (3-0-9) LG788 Language, Gender and Sexuality ภ.789 ภาษาศาสตรภาคสนาม 3 (3-0-9) LG789 Linguistics Field Methods

ภ.797 สมมนาหวขอเฉพาะทางภาษาศาสตร 3 (3-0-9) LG797 Seminar in Selected Topics in Linguistics ภ.798 สมมนาหวขอเฉพาะทางการประยกตภาษาศาสตร 3 (3-0-9) LG798 Seminar in Selected Topics in Applying Linguistics


13

4) วทยานพนธ รหส รายวชา หนวยกต (บรรยาย-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง) ภ.800 วทยานพนธ 12 หนวยกต LG800 Thesis 3.1.4 แสดงแผนการศกษา

ปการศกษาท 1 ภาคเรยนท 1 ภาคเรยนท 2

ภ.500 3 หนวยกต

(ไมนบหนวยกต) ภ.600 3 หนวยกต ภ.601 3 หนวยกต ภ.602 3 หนวยกต

ภ.603 3 หนวยกต ภ.690 3 หนวยกต วชาเลอก 2 วชา 6 หนวยกต

รวม 9 หนวยกต รวม 12 หนวยกต ปการศกษาท 2

ภาคเรยนท 1 ภาคเรยนท 2

วชาเลอก 3 วชา 9 หนวยกต

ภ.800 3 หนวยกต การเขารวมโครงการบณฑตสมมนา

รวม 9 หนวยกต รวม 3 หนวยกต

ปการศกษาท 3 ภาคเรยนท 1 ภาคเรยนท 2



รวม 6 หนวยกต รวม 3 หนวยกต


14

3.1.5 คำอธบายรายวชา วชาเสรมพนฐาน ภ.500 การเขยนงานทางวชาการดานภาษาศาสตร 3 (3-0-9) (ไมนบหนวยกต) LG500 Academic Writing in Linguistics (non-credit) การเขยนสรปเนอหาสำคญของประเดนทางภาษาศาสตร รวมทงการเขยนเชงวเคราะห การเขยนเชงวจารณ และการเขยนเชงสงเคราะห การคนควาความรทางภาษาศาสตรและการอางองเอกสาร ประเดนทางดานจรยธรรมในการวจย Summarizing ideas in linguistic texts, including analytical, critical, and synthetic approaches to writing in linguistics. Practices of literature search and referencing, as well as ethical issues in research. วชาบงคบ ภ.600 แนวทางการศกษาภาษาศาสตร 3 (3-0-9) LG600 Approaches to Linguistics แนวคดและทฤษฎทสำคญทางภาษาศาสตร การวเคราะหผลการศกษาและการคนควาความรทางภาษาศาสตรแขนงตาง ๆ Prominent concepts and theories in linguistics. Analyses of research findings and investigations of current issues in linguistics and related fields. ภ.601 เสยงและระบบเสยง 3 (3-0-9) LG601 Phonetics and Phonology

หลกการพนฐานทางสรรสทศาสตรและกลสทศาสตรของเสยงในภาษาตาง ๆ โดยเฉพาะภาษาไทยและภาษาองกฤษ รวมถงหลกทฤษฎทางสทวทยาทเกยวของกบการวเคราะหหนวยเสยง ลกษณความตาง โครงสรางพยางค เสยงวรรณยกต และทำนองเสยง An introduction to articulatory and acoustic aspects of phonetics. Foundations of phonological theory. Topics include phonemic analysis, distinctive features, syllable structure, tone and intonation. Primary focus on English and Thai. ภ.602 ระบบคำและระบบประโยค 3 (3-0-9) LG602 Morphology and Syntax หลกการและทฤษฎภาษาศาสตรทเกยวกบการวเคราะหหนวยคำองคประกอบของคำ การสรางคำ ชนดของคำ ตลอดจนโครงสรางวลและประโยค แบบลกษณภาษาและสากลลกษณภาษา


15

Principles and linguistics theories related to morphological analysis, lexical components, word formation, parts of speech, as well as syntactic analysis including phrase and sentence structures. Language typology and language universals. ภ.603 ระบบความหมาย 3 (3-0-9) LG603 Semantics แนวคดและทฤษฎทางความหมายในระดบคำ วล ประโยค และขอความ ตลอดจนประเดนทสมพนธกบระบบความหมายในภาษา Concepts and theories of semantics in words, phrases, sentences and discourse, as well as issues related to meaning systems in language. ภ.690 ระเบยบวธวจยทางภาษาศาสตร 3 (3-0-9) LG690 Research Methodology in Linguistics ระเบยบวธวจยทางสงคมศาสตรและพฤตกรรมศาสตร โดยเนนการวจยดานภาษาและภาษาศาสตร วธวจยแบบตาง ๆ ขนตอนการทำวจยและหลกการทางสถตเบองตน Research methods in social sciences and behavioral studies as applied to language and linguistic research. Various types of research, main steps for starting a research project, and basic statistical concepts and analysis. วชาเลอก ภ.617 ระบบขอความ 3 (3-0-9) LG617 Discourse วชาบงคบกอน: สอบได ภ.600

แนวคดและหลกการวเคราะหภาษาระดบขอความ ความเชอมโยงและการจดการขอความ ชนดและรปแบบของขอความประเภทตาง ๆ แนวทางการวเคราะหขอความ ความสมพนธระหวางภาษาระดบขอความกบสงคม ฝกการวเคราะหขอความ มการศกษานอกสถานท Prerequisite: Have earned credits of LG600 Concepts and principles of discourse analysis. Cohesion and discourse organization. Genres and types of discourse. Approaches to discourse analysis. Relationship of discourse and society. Practicing and analyzing various types of discourse. Fieldwork is required.


16

ภ.618 วจนปฏบตศาสตร 3 (3-0-9) LG618 Pragmatics วชาบงคบกอน: สอบได ภ.600 แนวคดและหลกการดานวจนปฏบตศาสตรทงในเชงองคประกอบและเชงมต เจตนาและมมมองของผใชภาษา เงอนไขและพลวตดานบรบท และผลลพธทเกดจากการสอเจตนาแบบตาง ๆ Prerequisite: Have earned credits of LG600 Concepts and principles of pragmatics according to the component and perspective views. Speakers’ intentions and viewpoints, contextual constraints and dynamics, and effects of different types of intentionality. ภ.619 ภาษาศาสตรสงคม 3 (3-0-9) LG619 Sociolinguistics วชาบงคบกอน: สอบได ภ.600 แนวคดและหลกการสำคญของภาษาศาสตรสงคมตามแนวทางตาง ๆ ความหลากหลายของภาษาตามสถานการณการใชภาษาและปจจยทางสงคมของผพด ภาษากบวฒนธรรม ภาวะสองภาษาและหลายภาษา การปนและการสลบภาษา ทศนคตตอภาษา และชาตพนธวรรณนาเพอการสอสาร มการศกษานอกสถานท Prerequisite: Have earned credits of LG600 Concepts, principles and approaches of sociolinguistics. Language diversity and variation relating to speech situations and social factors of speakers. Language and culture. Bilingualism and multilingualism. Code mixing and code switching. Language attitudes and ethnography of communication. Fieldwork is required. ภ.627 ภาษาศาสตรจตวทยา 3 (3-0-9) LG627 Psycholinguistics วชาบงคบกอน: สอบได ภ.600 แนวคดทางภาษาศาสตรจตวทยา ความสมพนธระหวางภาษาศาสตร จตวทยา และประสาทวทยา โครงสรางทางสมองทเกยวของกบภาษา การรคด กระบวนการรบภาษาแม การผลตภาษา กระบวนการรบรและเขาใจภาษา รวมไปถงความบกพรองทางภาษาทเกดขน Prerequisite: Have earned credits of LG600 Concepts in psycholinguistics exploring the interface between linguistics and psychology, neurology, the human brain, cognition, first language acquisition, language production and language comprehension processes, as well as language disorders.


17

ภ.628 การแปรและการเปลยนแปลงทางภาษา 3 (3-0-9) LG628 Language Variation and Change วชาบงคบกอน: สอบได ภ.600 แนวคด หลกการ และปจจยสำคญททำใหเกดการแปรและการเปลยนแปลงทางภาษา โดยเนนประเดนเกยวกบภาษาศาสตรสงคมและภาษาศาสตรเชงประวตและเปรยบเทยบ Prerequisite: Have earned credits of LG600 Concepts, principles and crucial factors of language variation and language change by focusing on sociolinguistics and comparative-historical linguistics. ภ.629 ภาษาศาสตรคอมพวเตอร 3 (3-0-9) LG629 Computational Linguistics วชาบงคบกอน: สอบได ภ.600 แนวคดพนฐานดานภาษาศาสตรคอมพวเตอรและภาษาศาสตรคลงขอมล หลกการและทกษะเบองตนในการใชคอมพวเตอรในการเกบและวเคราะหขอมลทางภาษาศาสตร Prerequisite: Have earned credits of LG600 Basic concepts in computational linguistics and corpus linguistics. Principles and skills in searching, storing, and analyzing linguistics data by computer. ภ.717 ภาษาศาสตรคลนก 3 (3-0-9) LG717 Clinical Linguistics วชาบงคบกอน: สอบได ภ.600 ความบกพรองและความผดปกตทเกดขนในกระบวนการทางภาษา รวมไปถงการประยกตองคความรทางภาษาศาสตรเพอใชเปนแนวทางในการคดกรองและบำบดผมความบกพรอง Prerequisite: Have earned credits of LG600 Disruptions and impairment in the communication chain. The use of linguistic sciences to analyze and help screen and treat language disability. ภ.718 ภาษาศาสตรการทดลอง 3 (3-0-9) LG718 Experimental Linguistics วชาบงคบกอน: สอบได ภ.600 กระบวนการวจยเพอตอบคำถามทางภาษาศาสตรดวยกระบวนการทางการทดลอง การใชคลงขอมล การใชขอมลเชงปรมาณหรอขอมลขนาดใหญ หรอการทดสอบดวยหลกการทางสถต


18

Prerequisite: Have earned credits of LG600 Research methods for validating linguistic hypotheses based on a range of experimental techniques, large-scale language corpora, big data, quantitative data and statistical methods. ภ.777 การรบภาษาทสอง 3 (3-0-9) LG777 Second Language Acquisition วชาบงคบกอน: สอบได ภ.600 แนวคดและทฤษฎทเกยวกบการเรยนรภาษาอน ความแตกตางระหวางการรบภาษาแมและภาษาทสอง การถายโอนภาษา การแทรกแซงทางภาษา อนตรภาษา ตลอดทงการประยกตแนวคดการรบภาษาทสองในดานทเกยวของ Prerequisite: Have earned credits of LG600 Concepts and theories of language learning. Differences between first and second language acquisition, language transfer, interference, interlanguage and applications of second language acquisition. ภ.778 ภาษาศาสตรขามวฒนธรรม 3 (3-0-9) LG778 Linguistics across Cultures วชาบงคบกอน: สอบได ภ.600 แนวคดและงานวจยทางภาษาศาสตรทเกยวของกบการสอสารระหวางชนตางวฒนธรรม ปญหาในการสอสารในมมมองทเกยวของ วธการแกปญหา การเสรมสรางความเขาใจระหวางผทมาจากตางกลมวฒนธรรม Prerequisite: Have earned credits of LG600 Concepts and linguistics research in reference to intercultural communication. Communication difficulties across cultures in related perspectives, methods of problem solving and establishing mutual understanding in communication among people from different cultural backgrounds. ภ.779 การปฏสมพนธดวยการพด 3 (3-0-9) LG779 Spoken Interaction วชาบงคบกอน: สอบได ภ.600

หลกการวเคราะหบทสนทนา โครงสราง กลไก และองคประกอบของการปฏสมพนธดวยการพด วธการบนทก และวเคราะหขอมลการสนทนา มการศกษานอกสถานท


19

Prerequisite: Have earned credits of LG600 Principles of conversational analysis. Structure, mechanism and components of spoken interaction. Approaches to the transcription and analysis of conversational data. Fieldwork is required. ภ.787 ภาษา ระบบขอความ และอตลกษณ 3 (3-0-9) LG787 Language, Discourse and Identity วชาบงคบกอน: สอบได ภ.600 มโนทศนและความสมพนธระหวางภาษา วาทกรรม และอตลกษณ บทบาทของภาษาในการสรางอตลกษณ ความไดเปรยบและเสยเปรยบตออตลกษณ โดยเนนการสอสารระหวางวฒนธรรม Prerequisite: Have earned credits of LG600 Concepts and relationship between language, discourse and identity. The role of language differences in the construction of social identity, and their implications for social advantage or disadvantage with an emphasis on intercultural communication. ภ.788 ภาษา เพศภาวะ และเพศวถ 3 (3-0-9) LG788 Language, Gender and Sexuality วชาบงคบกอน: สอบได ภ.600 แนวคดและหลกการสำคญดานการใชภาษาตามปจจยเรองเพศสรระ เพศภาวะ และเพศวถ อทธพลของภาษาศาสตรสงคมและแนวคดสตรนยม พลวตของบทบาททางเพศ อคตทางเพศ และการเปลยนแปลงทางสงคมทเกดจากปจจยดานเพศ Prerequisite: Have earned credits of LG600 Concepts and principles of language use with regards to sex, gender and sexuality. Influence of sociolinguistics and feminism on the study of language and gender. Dynamics of gender roles, sexism and social change led by sex/gender issues will also be explored. ภ.789 ภาษาศาสตรภาคสนาม 3 (3-0-9) LG789 Linguistics Field Methods วชาบงคบกอน: สอบได ภ.600 หรอไดรบอนมตจากผสอน หลกการและวธการศกษาภาษาศาสตรภาคสนามตามแนวทางชาตพนธวรรณนา กระบวนการในการเกบและวเคราะหขอมลภาษา ตลอดจนจรยธรรมของผดำเนนงานวจยภาคสนาม มการศกษานอกสถานท


20

Prerequisite: Have earned credits of LG600 or with permission from the lecturer Principles and methodology of field linguistics with respect to ethnographic approaches. Procedures in linguistic data collection and analysis. Ethical concerns relevant to field researchers. Fieldwork is required. ภ.797 สมมนาหวขอเฉพาะทางภาษาศาสตร 3 (3-0-9) LG797 Seminar in Selected Topics in Linguistics วชาบงคบกอน: สอบได ภ.600 หรอไดรบอนมตจากผสอน หวขอทางภาษาศาสตรเฉพาะเรองหรอหวขอทอยในความสนใจของผเรยน เชน หวขอเกยวกบ เสยง คำ ประโยค และความหมาย และ/หรอมการศกษานอกสถานท Prerequisite: Have earned credits of LG600 or with permission from the lecturer Seminar in linguistics topics, including phonetics, phonology, morphology, syntax and semantics related to students’ interests. Fieldwork is optional. ภ.798 สมมนาหวขอเฉพาะทางการประยกตภาษาศาสตร 3 (3-0-9) LG798 Seminar in Selected Topics in Applying Linguistics วชาบงคบกอน: ไดรบอนมตจากผสอน

สมมนาหวขอทางภาษาศาสตรประยกตเฉพาะเรอง เชน หวขอเกยวกบการสอนภาษา การรบภาษาทสอง การแปล ภาษาศาสตรคลนก และการวางแผนภาษา และ/หรอการมการศกษานอกสถานท Prerequisite: With permission from the lecturer

Seminar in specific topics, including applied linguistics, language teaching, second language acquisition, translation, clinical linguistics and language planning. Fieldwork is optional. 3) วทยานพนธ ภ.800 วทยานพนธ 12 LG800 Thesis การสรางโครงการวจย และการดำเนนการวจย อนกอใหเกดองคความรใหม ในสาขาวชาภาษาศาสตร การเขยนวทยานพนธทางดานภาษาศาสตร การนำเสนอวทยานพนธ และการเผยแพรผลงานวชาการอยางมจรยธรรม Methods in organizing and processes in doing a research project in view of establishing a new body of knowledge in linguistics. Writing a thesis within areas related to linguistics. Ethics in interpreting, presenting and disseminating thesis findings.

มคอ.2

หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาภาษาศาสตร หนา 21

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงาน หรอสหกจศกษา) (ถาม) รายวชา ภ.789 ภาษาศาสตรภาคสนามเปนรายวชาเลอก จำนวน 3 หนวยกต สำหรบนกศกษาระดบบณฑตศกษาหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาภาษาศาสตร เพอใหนกศกษาไดดำเนนงานภาคสนามตามวธการทางภาษาศาสตร 4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม นกศกษาทเลอกศกษาวชาภาษาศาสตรภาคสนาม จะตองผานการศกษาภายในชนเรยนและการฝกเกบขอมลนอกสถานท โดยจะตองนำความรทไดจากการศกษาในชนเรยนไปปฏบตในการเกบขอมลภาคสนามได ตงแตการเลอกภาษา กลมชาตพนธ สถานททจะศกษา การคดเลอกผบอกภาษา การจดเตรยมขอมล การเตรยมตวดานตาง ๆ ในการเกบขอมล การฝกเกบขอมลภาคสนาม และวเคราะหขอมลภาคสนามเหลานน 4.2 ชวงเวลา ภาคการศกษาท 2 ปการศกษาท 1 หรอภาคการศกษาท 1 ปการศกษาท 2 4.3 การจดเวลาและตารางสอน จดเวลาและตารางสอนแบบเตมเวลาใน 1 ภาคการศกษา 5. ขอกำหนดเกยวกบการทำวทยานพนธ 5.1 คำอธบายโดยยอ

วทยานพนธ เปนการสรางโครงการวจยและการดำเนนการวจย อนกอใหเกดองคความรใหมในสาขาวชาภาษาศาสตร การเขยนวทยานพนธทางดานภาษาศาสตร การนำเสนอวทยานพนธ และการเผยแพรผลงานวชาการอยางมจรยธรรม 5.2 มาตรฐานผลการเรยนร

นกศกษามความรความเขาใจในกระบวนการวจย อนกอใหเกดองคความรใหมในสาขาวชา ภาษาศาสตรและการประยกตวชาภาษาศาสตร การนำเสนอวทยานพนธ การเขยนรายงานผลการวจย และการเรยนรจรยธรรมในการทำวจยและเผยแพรผลงานวชาการ 5.3 ชวงเวลา

ใชเวลา 3 ภาคการศกษา 5.4 จำนวนหนวยกต

12 หนวยกต 5.5 ขอกำหนดการทำวทยานพนธ

5.5.1 การทำวทยานพนธ 1) นกศกษาจะจดทะเบยนทำวทยานพนธไดเมอศกษารายวชาบงคบมาแลวไมนอยกวา 2 ภาคการศกษาปกต มหนวยกตสะสมไมนอยกวา 15 หนวยกต และไดคาระดบเฉลยสะสมไมตำกวา 3.00 2) ในกระบวนการทำวทยานพนธ นกศกษาตองเขารวมโครงการบณฑตสมมนาเพอใหไดมาซงหวขอวทยานพนธและ/หรอรายงานผลการทำวทยานพนธตามเงอนไขทหลกสตรกำหนด

มคอ.2


3) นกศกษาทำวทยานพนธเปนภาษาไทยหรอภาษาองกฤษ 4) หลงจากทหลกสตรอนมตหวขอวทยานพนธแลว นกศกษาตองเสนอเคาโครงวทยานพนธตอคณะกรรมการหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาภาษาศาสตร เพอใหคณบดคณะศลปศาสตรแตงตงอาจารยทปรกษาวทยานพนธ และกรรมการวทยานพนธ ไมนอยกวา 3 คน ซงจะใหคำแนะนำนกศกษา สอบเคาโครงวทยานพนธ และสอบวทยานพนธ 5) อาจารยทปรกษาวทยานพนธให เปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษาของสำนกงานคณะกรรมการการอดมศกษา 5.5.2 การสอบวทยานพนธ (แผน ก แบบ ก 2) 1) อาจารยผสอบวทยานพนธใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษา ของสำนกงานคณะกรรมการการอดมศกษา 2) เมอนกศกษาสอบผานเคาโครงวทยานพนธแลว ใหนกศกษาคนควาและเขยนวทยานพนธโดยปรกษากบอาจารยทปรกษาวทยานพนธโดยสมำเสมอ (อยางนอยเดอนละ 1 ครง) จงจะมสทธขอสอบวทยานพนธได 3) นกศกษาทประสงคจะสอบวทยานพนธจะตองยนคำรองขอสอบวทยานพนธตอคณบดผานประธานหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาภาษาศาสตร โดยคณะกรรมการสอบวทยานพนธเปนชดเดยวกนกบคณะกรรมการใน ขอ 4) ในขอ 5.5.1 ขางตน 4) นกศกษาจะตองสงรางวทยานพนธแกอาจารยทปรกษาและคณะกรรมการสอบ ทานละ 1 ชด กอนหนาวนกำหนดสอบไมนอยกวา 15 วน ในกรณทเปนภาคการศกษาสดทายทจะหมดสถานภาพการเปนนกศกษา การแจงความจำนงสอบวทยานพนธ พรอมทงสงรางวทยานพนธจำนวน 5 ฉบบ เพอการสอบ นกศกษาจะตองกระทำอยางนอย 60 วน กอนหมดสภาพการเปนนกศกษา บทลงโทษ หากนกศกษาไมปฏบตตามขนตอนตาง ๆ ของประกาศนโดยเครงครด ใหการพจารณาเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยธรรมศาสตรวาดวยวทยานพนธ สารนพนธ และการคนควาอสระ พ.ศ. 2559 5.6 การเตรยมการ 5.6.1 คณะกรรมการหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาภาษาศาสตร พจารณาอาจารยทปรกษาวทยานพนธ เพอใหคำแนะนำในการทำวทยานพนธแกนกศกษา 5.6.2 เนอหาวทยานพนธเปนหวขอทเกยวของกบภาษาศาสตรภาษาไทยหรอภาษาศาสตรภาษาตางประเทศ โดยมรายงานทตองนำสงตามรปแบบและระยะเวลาทหลกสตรกำหนด 5.6.3 นกศกษาจะตองทำวทยานพนธโดยมอาจารยทปรกษาวทยานพนธเปนผแนะนำและควบคม และขออนมตใหคณะแตงตงอาจารยทปรกษาวทยานพนธ เพอทำหนาทแนะนำการเขยนวทยานพนธ

มคอ.2


5.7 กระบวนการประเมนผล 5.7.1 วทยานพนธ 1) การสอบเคาโครงวทยานพนธ นกศกษาทศกษารายวชาบงคบมาแลวไมนอยกวา 2 ภาคการศกษาปกต มหนวยกตสะสมไมนอยกวา 21 หนวยกต และไดคะแนนเฉลยสะสมไมตำกวา 3.00 พรอมทงเขารวมโครงการบณฑตสมมนาตามเงอนไขของหลกสตรแลว สามารถดำเนนการเพอขอสอบเคาโครงวทยานพนธไดตามขนตอนดงตอไปน 1) นกศกษายนเรองขอแตงตงอาจารยทปรกษาวทยานพนธแกประธานหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาภาษาศาสตร พรอมทงเรมขอคำปรกษาในการจดทำวทยานพนธกบอาจารยทปรกษาวทยานพนธ 2) นกศกษาเสนอหวขอวทยานพนธแกประธานหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑตสาขาวชาภาษาศาสตร เพอใหอาจารยในสาชาวชาฯ พจารณา จากนนอาจารยในสาขาวชา ใชเวลาในการพจารณาและลงนามเหนชอบตอหวขอของนกศกษา ระหวางนนนกศกษาตองเขยนเคาโครงวทยานพนธใหแลวเสรจ 3) นกศกษายนคำรองขอสอบเคาโครงวทยานพนธตอประธานหลกสตรศลปศาสตร มหาบณฑต สาขาวชาภาษาศาสตร 4) นกศกษายนเคาโครงวทยานพนธใหกบกรรมการสอบเคาโครงวทยานพนธภายใน 14 วน กอนวนกำหนดสอบ 5) อาจารยทปรกษาวทยานพนธเสนอชอคณะกรรมการสอบเคาโครงวทยานพนธอยางนอยอก 2 ทาน เพมเตมจากอาจารยทปรกษาวทยานพนธ โดยเสนอตอประธานหลกสตรศลปศาสตร มหาบณฑต สาขาวชาภาษาศาสตร 6) นกศกษาสอบเคาโครงวทยานพนธและสงเคาโครงวทยานพนธฉบบแกไขสมบรณ ตามกำหนดเวลาทคณะกรรมการเหนสมควรตอประธานหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาภาษาศาสตร เพอเกบไวเปนหลกฐาน 2) การสอบวทยานพนธ กระทำโดยวธนำเสนอในทประชมและสอบปากเปลา โดยคณะกรรมการสอบวทยานพนธเปนกรรมการชดเดยวกนกบคณะกรรมการสอบเคาโครงวทยานพนธ ซงการแตงตงกรรมการเพมเตมหรอเปลยนแปลงกรรมการสอบวทยานพนธ จะกระทำไดเฉพาะกรณทมเหตจำเปน การดำเนนการสอบวทยานพนธใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2561 และระเบยบมหาวทยาลยธรรมศาสตรวาดวยวทยานพนธ สารนพนธ และการคนควาอสระ พ.ศ. 2559 โดยมกรรมการสอบวทยานพนธ อยางนอย 3 คน และตองมผทรงคณวฒจากภายนอกมหาวทยาลยเปนกรรมการอยางนอย 1 คน และประธานคณะกรรมการตองไมใชอาจารยทปรกษาวทยานพนธหรออาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม โดยการสอบวทยานพนธทจะไดรบผลระดบ S ตองไดมตเปนเอกฉนทจากคณะกรรมการสอบวทยานพนธ

มคอ.2


หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา

1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด) การวดผล ใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตรวาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2561 ดงน 1.1 การวดผลการศกษาแบงเปน 9 ระดบ มชอและคาระดบตอหนงหนวยวชาดงตอไปน

ระดบ A A- B+ B B- C+ C D F คาระดบ 4.00 3.67 3.33 3.00 2.67 2.33 2.00 1.00 0.00

1.2 การนบหนวยกตทได จะนบรวมเฉพาะหนวยกตของรายวชาทนกศกษาไดคาระดบ S หรอระดบไมตำกวา C เทานน รายวชาทนกศกษาไดคาระดบตำกวา C ไมวาจะเปนรายวชาบงคบหรอรายวชาเลอกใหนำมาคำนวณคาระดบเฉลยสำหรบภาคการศกษานนและคาระดบเฉลยสะสมทกครงไป 1.3 นกศกษาทไดระดบ U หรอ ระดบตำกวา C ในรายวชาใดทเปนรายวชาบงคบในหลกสตร จะลงทะเบยนศกษาซำในรายวชานนไดอกเพยง 1 ครง และครงหลงนจะตองไดคาระดบ S หรอระดบไมตำกวา C มฉะนนจะถกถอนชอออกจากทะเบยนนกศกษา นกศกษาทไดระดบ U หรอ ระดบตำกวา C ในรายวชาใดทเปนรายวชาเลอก นกศกษาอาจจะลงทะเบยนศกษาซำในรายวชานนอก หรออาจจะลงทะเบยนศกษาในรายวชาเลอกอนแทนกได นกศกษาทไดคาระดบไมตำกวา C ในรายวชาใด ไมมสทธจดทะเบยนศกษาซำในรายวชานนอก 1.4 การวดผลวทยานพนธ แบงเปน 2 ระดบ คอ ระดบ S (ใชได) และระดบ U (ใชไมได) หนวยกตทไดจะไมนำมาคำนวณคาระดบเฉลย 1.5 การวดผลวชาเสรมพนฐาน และการสอบภาษาตางประเทศ แบงเปน 2 ระดบ คอ ระดบ P (ผาน) และระดบ N (ไมผาน) และไมนบหนวยกต 1.6 เงอนไขอน ๆ ใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2561

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา 2.1 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรขณะนกศกษายงไมสำเรจการศกษา 1) มคณะกรรมการทวนสอบทประกอบดวยผทรงคณวฒ ทงภายในและภายนอกสถาบน 2) คดเลอกรายวชาทภาคทฤษฎและภาคปฏบตเปนไปตามเกณฑการคดเลอกทคณะกรรมการทดสอบกำหนด 3) คณะกรรมการตรวจผลสอบการใหคะแนนกบขอสอบรายงาน โครงงาน และกจกรรมอน ๆ ทผเรยนรบมอบหมาย 2.2 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากนกศกษาสำเรจการศกษา จดใหมการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรตลอดหลกสตรหลงจากนกศกษาสำเรจการศกษาเพอนำผลทไดมาปรบปรงกระบวนการเรยนการสอนและหลกสตรแบบครบวงจร ดงน

มคอ.2


1. สำรวจภาวะการไดงานทำของบณฑต 2. สำรวจความเหนของผใชบณฑต เพอประเมนความพงพอใจบณฑตทสำเรจการศกษาและเขาทำงานในสถานประกอบการนน ๆ ในชวงระยะเวลาตาง ๆ เชน ปท 1 ปท 3 ปท 5 3. สำรวจความพงพอใจของบณฑตทไปประกอบอาชพ ในแงของความพรอมและความรจากสาขาวชาทเรยน รวมทงสาขาอน ๆ ทกำหนดในหลกสตรทเกยวเนองกบการประกอบอาชพของบณฑต และเปดโอกาสใหเสนอขอคดเหนในการปรบปรงหลกสตรใหดยงขน 3. เกณฑการสำเรจการศกษาตามหลกสตร 3.1 ไดศกษาลกษณะวชาตาง ๆ ครบตามโครงสรางหลกสตร และมหนวยกตสะสมไมนอยกวา 42 หนวยกต 3.2 ไดคาระดบเฉลยสะสมไมตำกวา 3.00 (จากระบบ 4 ระดบคะแนน) 3.3 รายวชาบงคบตองสอบไลไดไมตำกวา C ทกรายวชา

3.4 ไดคาระดบ P (ผาน) ในการสอบภาษาตางประเทศ ตามเกณฑทมหาวทยาลยกำหนด หรอศกษาและสอบผานวชา มธ.005 ภาษาองกฤษ 1 และ มธ.006 ภาษาองกฤษ 2 3.5 ไดระดบ S (ใชได) ในการสอบวทยานพนธโดยการสอบปากเปลาขนสดทายโดยคณะกรรมการทคณะศลปศาสตรแตงตง และนำวทยานพนธทพมพและเยบเลมเรยบรอยแลว มามอบใหมหาวทยาลยตามระเบยบ 3.6 เสนอวทยานพนธและสอบผ านการสอบปากเปล าขนสดท ายโดยคณะกรรมการทสถาบนอดมศกษานนแตงตง และตองเปนระบบเปดใหผสนใจเขารบฟงได 3.7 ผลงานวทยานพนธหรอสวนหนงของวทยานพนธตองไดรบการตพมพ หรออยางนอยไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารระดบชาตหรอระดบนานาชาตทมคณภาพตามประกาศ คณะกรรมการการอดมศกษา เรอง หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ หรอนาเสนอตอทประชมวชาการโดยบทความทนาเสนอฉบบสมบรณ (Full Paper) ไดรบการตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการ (Proceedings) ดงกลาว 3.8 ตองปฏบตตามเงอนไขอน ๆ ทคณะศลปศาสตร และมหาวทยาลยธรรมศาสตรกำหนด

มคอ.2


ตารางเทยบรายวชาในหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาภาษาศาสตรเพอการสอสาร ฉบบ พ.ศ. 2555 กบหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาภาษาศาสตร ฉบบ พ.ศ. 2561

1. รายวชาทไมมการเปลยนแปลง จำนวน – รายวชา ไมม

2. รายวชาทมการปรบปรงแกไข จำนวน 16 รายวชา

ลำดบ หลกสตร ฉบบ พ.ศ. 2555 หลกสตร ฉบบ พ.ศ. 2561 สรปการเปลยนแปลง 1 ภ.600 แนวการศกษา

ภาษาศาสตรเพอการสอสาร ภ.600 แนวทางการศกษา ภาษาศาสตร

ปรบชอวชา และคำอธบายรายวชา

2 ภ.601 เสยงและระบบเสยง ภ.601 เสยงและระบบเสยง ปรบคำอธบายรายวชา 3 ภ.602 ระบบคำและประโยค ภ.602 ระบบคำและระบบ

ประโยค ปรบชอ และคำอธบายรายวชา

4 ภ.603 ระบบความหมาย ภ.603 ระบบความหมาย ปรบคำอธบายรายวชา 5 ภ.651 ระบบขอความ

ภ.617 ระบบขอความ

ปรบรหสวชา วชาบงคบกอน และคำอธบายรายวชา

6 ภ.652 วจนปฏบตศาสตร ภ.618 วจนปฏบตศาสตร ปรบรหสวชา วชาบงคบกอน และคำอธบายรายวชา

7 ภ.653 ภาษาศาสตรเชงสงคม ภ.619 ภาษาศาสตรสงคม ปรบรหสวชา ชอวชา วชาบงคบกอน และคำอธบายรายวชา

8 ภ.690 ระเบยบวธวจยทางภาษา ภ.690 ระเบยบวธวจยทาง ภาษาศาสตร

ปรบชอวชา และคำอธบายรายวชา

9 ภ.725 ภาษาศาสตรเชงจตวทยา ภ.627 ภาษาศาสตรจตวทยา ปรบรหสวชา ชอวชาและคำอธบายรายวชา

10 ภ.727 การประยกตคอมพวเตอร ในภาษาศาสตร

ภ.629 ภาษาศาสตรคอมพวเตอร

ปรบรหสวชา ชอวชาและคำอธบายรายวชา

11 ภ.745 ภาษาศาสตรภาคสนาม ภ.789 ภาษาศาสตรภาคสนาม ปรบรหสวชาและคำอธบายรายวชา

12 ภ.757 เพศภาวะและการสอสาร

ภ.788 ภาษา เพศภาวะ และเพศวถ

ปรบรหสวชา ชอวชาและคำอธบายรายวชา

13 ภ.779 ภาษาศาสตรขามวฒนธรรม

ภ.778 ภาษาศาสตรขามวฒนธรรม

ปรบรหสวชา และคำอธบายรายวชา

มคอ.2


ลำดบ หลกสตร ฉบบ พ.ศ. 2555 หลกสตร ฉบบ พ.ศ. 2561 สรปการเปลยนแปลง 14 ภ.785 สมมนาหวขอเฉพาะทาง

ภาษาศาสตร ภ.797 สมมนาหวขอเฉพาะทาง ภาษาศาสตร

ปรบรหสวชา คำอธบายรายวชา และวชาบงคบกอน

15 ภ.786 สมมนาหวขอเฉพาะ ทางการประยกตภาษาศาสตร

ภ.798 สมมนาหวขอเฉพาะ ทางการประยกตภาษาศาสตร

ปรบรหสวชา คำอธบายรายวชา และวชาบงคบกอน

16 ภ.800 วทยานพนธ ภ.800 วทยานพนธ ปรบคำอธบายรายวชา 3. รายวชาทเปดเพม จำนวน 7 รายวชา

ลำดบ หลกสตร ฉบบ พ.ศ. 2555 หลกสตร ฉบบ พ.ศ. 2561 สรปการเปลยนแปลง 1 ภ.500 การเขยนงานทางวชาการ

ดานภาษาศาสตร เปดเพม

2 ภ.628 การแปรและการ เปลยนแปลงทางภาษา

เปดเพม

3 ภ.777 การรบภาษาทสอง เปดเพม 4 ภ.779 การปฏสมพนธ

ดวยการพด เปดเพม

5 ภ.787 ภาษา ระบบขอความ และอตลกษณ

เปดเพม

6 ภ.717 ภาษาศาสตรคลนก เปดเพม 7 ภ.718 ภาษาศาสตรการทดลอง เปดเพม

4. รายวชาทตดออก จำนวน 7 รายวชา

ลำดบ หลกสตร ฉบบ พ.ศ. 2555 หลกสตร ฉบบ พ.ศ. 2561 สรปการเปลยนแปลง 1 ภ.728 ภาษาศาสตรและการสอน

ภาษา ตดออก

2 ภ.756 ภาษาและสอสารมวลชน ตดออก 3 ภ.758 ภาษาในโลกปจจบน ตดออก 4 ภ.766 ภาษาศาสตรกบการแปล ตดออก 5 ภ.767 การวเคราะหบทสนทนา ตดออก 6 ภ.768 การวเคราะหขอความเชง

วพากษ ตดออก

Documents

รายละเอียดของหลักสูตร...5.4 ความร วมม อก บสถาบ นอ น เป นหล กส ตรของสถาบ