95
มคอ.2 หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการ (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2561) หลักสูตรพหุวิทยาการ หลักสูตรความร่วมมือระหว่าง คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และ สถาบันเทคโนโลยีนานาชาติสิรินธร มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาคณตศาสตรการจดการ

(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2561)

หลกสตรพหวทยาการ หลกสตรความรวมมอระหวาง

คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย และ

สถาบนเทคโนโลยนานาชาตสรนธร มหาวทยาลยธรรมศาสตร

Page 2: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

2

รายละเอยดของหลกสตร หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต

สาขาวชาคณตศาสตรการจดการ (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2561)

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยธรรมศาสตร วทยาเขต/คณะ/ภาควชา ศนยรงสต คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย สาขาวชาคณตศาสตรและสถต และ

ศนยบางกะด สถาบนเทคโนโลยนานาชาตสรนธร ภาควชาเทคโนโลยการจดการ

หมวดท 1 ขอมลทวไป 1. รหสและชอหลกสตร รหสหลกสตร : 25560051100042

ภาษาไทย : หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาคณตศาสตรการจดการ ภาษาองกฤษ : Bachelor of Science Program in Management Mathematics 2. ชอปรญญาและสาขาวชา ภาษาไทย ชอเตม วทยาศาสตรบณฑต (คณตศาสตรการจดการ)

ชอยอ วท.บ. (คณตศาสตรการจดการ) ภาษาองกฤษ ชอเตม Bachelor of Science (Management Mathematics) ชอยอ B.Sc. (Management Mathematics)

3. วชาเอก ไมม 4. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร จ านวนหนวยกตตลอดหลกสตร 131 หนวยกต 5. รปแบบของหลกสตร

5.1 รปแบบ หลกสตรระดบปรญญาตร 4 ป

5.2 ประเภทหลกสตร หลกสตรปรญญาประเภทวชาการ

5.3 ภาษาทใช หลกสตรจดการศกษาเปนภาษาไทยและภาษาองกฤษ

5.4 การรบเขาศกษา รบนกศกษาไทยทมความรภาษาองกฤษและนกศกษาตางชาตทใชภาษาไทยไดด

5.5 ความรวมมอกบสถาบนอน เปนหลกสตรความรวมมอระหวางสาขาวชาคณตศาสตรและสถต

คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย และภาควชาเทคโนโลยการจดการ สถาบนเทคโนโลยนานาชาตสรนธร 5.6 การใหปรญญาแกผส าเรจการศกษา

ใหปรญญาสาขาวชาเดยว

Page 3: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

3

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2561 ปรบปรงจากหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาคณตศาสตรการจดการ พ.ศ. 2556 ก าหนดเปดสอนในภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2561 ไดพจารณากลนกรองโดยคณะกรรมการนโยบายวชาการ ในการประชม ครงท 3/2561 เมอวนท 16 เดอน พฤษภาคม พ.ศ. 2561 ไดรบอนมต/ เหนชอบหลกสตรจากสภามหาวทยาลย ในการประชม ครงท 6/2561 เมอวนท 25 เดอน มถนายน พ.ศ. 2561 7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน หลกสตรมความพรอมเผยแพรคณภาพและมาตรฐานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตในปการศกษา 2563

8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงส าเรจการศกษา 8.1 นกวเคราะหแผนงานในหนวยงานภาครฐ หรอภาคเอกชน 8.2 นกวเคราะหระบบหรอนกออกแบบระบบในภาคธรกจ เชน โรงงานอตสาหกรรม ธรกจสายการ

บน หรอธรกจบรการตาง ๆ เปนตน 8.3 ธรกจดานคอมพวเตอร 8.4 นกวเคราะหดานการเงน การธนาคาร 8.5 อาชพอน ๆ ทใชทกษะความรทางดานคณตศาสตรการจดการ

9. ชอ นามสกล เลขประจ าตวประชาชน ต าแหนงทางวชาการ และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ล าดบ เลขประจ าตว

ประชาชน ต าแหนง

ทางวชาการ ชอ – สกล

คณวฒการศกษา/สถาบน/ปการศกษาทจบ

1. 3100601836xxx

ผชวยศาสตราจารย ดร.ปรชญา บญประเสรฐ - Ph.D. (Technology), สถาบนเทคโนโลยนานาชาตสรนธร,มหาวทยาลยธรรมศาสตร, 2559

- M.Eng. (Operations Research and Industrial Engineering), Cornell University, USA, 2541

- M.A. (Mathematics) University of Toledo, U.S.A., 2540

- วท.บ. (คณตศาสตร),มหาวทยาลยธรรมศาสตร, 2535

Page 4: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

4

ล าดบ เลขประจ าตว

ประชาชน ต าแหนง

ทางวชาการ ชอ – สกล

คณวฒการศกษา/สถาบน/ปการศกษาทจบ

2. 3501200384xxx รองศาสตราจารย ดร.ปณชญา พฒนางกร - Ph.D. (Mathematics), University of Manchester Institute of Science and Technology, United Kingdom, 2544 - M.Phil (Mathematics),

University of Manchester Institute of Science and Technology,United Kingdom, 2541

- วท.บ. (คณตศาสตร), มหาวทยาลยเชยงใหม, 2539

3. 3310400063xxx อาจารย ดร.นนทพทธ ตระกลไตรพฤกษ

- Ph.D. (Mathematics), London School of Economics and Political Science, United Kingdom, 2556 - M.Sc. (Mathematics),

Vanderbilt University, U.S.A., 2551 - วท.บ. (คณตศาสตร),

มหาวทยาลยขอนแกน, 2547 4. 3140500055xxx ผชวยศาสตราจารย บปผา ไกรสย - วท.ม. (คณตศาสตรประยกต),

มหาวทยาลยมหดล, 2537 - วท.บ. (คณตศาสตร),

มหาวทยาลยรามค าแหง, 2534 5. 1509900728xxx อาจารย ดร.ญาณศา ชยยา - ปร.ด. (คณตศาสตร)

มหาวทยาลยเชยงใหม, 2560 - วท.บ. (คณตศาสตร)

มหาวทยาลยเชยงใหม, 2555

Page 5: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

5

10. สถานทจดการเรยนการสอน คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลยธรรมศาสตร ศนยรงสต

11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร

11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ สถานการณสภาพเศรษฐกจและสงคมโลกในปจจบนไดมการเปลยนแปลงอยางมาก ประเทศในภมภาค

เดยวกนไดรวมตวกนเปนกลมประเทศ เชน กลมอย สมาคมเศรษฐกจอาเซยน ทงนเพอเพมประสทธภาพของสภาพคลองในการแขงขนกบภมภาคบนโลก อกทงศตวรรษท 21 นเปนยคของบรพาภวฒน นนคอ ประเทศตาง ๆไดหนกลบมาคาขายกบทวปเอเชย ความรวมมอตาง ๆ ในระดบภมภาคหรอระดบนานาชาตจงถกยกระดบการด าเนนการตาง ๆ ทเปนมาตรฐานสากล

สถานการณการพฒนาทางเศรษฐกจของประเทศไทยนนขนอยกบการเปลยนแปลงทมทงปจจยภายนอกทเกยวของกบการเปลยนแปลงทางสงคม สภาวะแวดลอม วกฤตพลงงาน การกดกนทางการคาในรปแบบของมาตรฐานสงแวดลอมระหวางประเทศ และปจจยภายในทเกยวกบโครงสรางพนฐานทไมเพยงพอ ขอจ ากดทางดานศกยภาพทางเทคโนโลย และขอจ ากดดานกฎหมาย อกทงฝายวางแผนพฒนาสงคมและเศรษฐกจแหงชาต มนโยบายในการพฒนาเศรษฐกจของประเทศดวยการก าหนดยทธศาสตรแหงชาต ในสวนทเกยวกบการพฒนาทางเศรษฐกจ ไดแก การสรางฐานเศรษฐกจใหเขมแขงสมดลและสรางสรรค การสรางมลคาเพมทสงขน การสรางสภาวะแวดลอมทเอออ านวยตอการผลตการคา การสรางความมนคงของพลงงานและอาหาร และเพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ เพอใหสอดคลองกบสถานการณการเปลยนแปลงของโลกและการพฒนาเศรษฐกจของชาต ดงนนระบบการศกษาในยคใหมจงเนนไปทสหวทยาการเปนส าคญ ทงนการผลตบคลากรจงเปนไปทางดานพฒนาทรพยากรบคคลในประเทศใหมความร ความสามารถ และศกยภาพในการพฒนาและกาวทนการเปลยนแปลงทางเทคโนโลยทรวดเรว มความคดสรางสรรค และสามารถเปนสวนหนงทจะเพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศได

11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม

ปจจบนประเทศไทยไดรบอทธพลทางวฒนธรรมและมการยอมรบวฒนธรรมของตางชาตมากขน อกทงสถานการณทางสงคม จะมความขดแยงทงในระดบองคกรและสงคมทวไป ปญหาตาง ๆ ทเกดขนนนลวนเกดจากการแยงชงทรพยากร นอกจากนความขดแยงยงมความเกยวของกบนโยบายสาธารณะ ซงเกดจากความพยายามทจะพฒนารฐใหมความเจรญและทนสมย แตสงทไดมา คอ ผลกระทบสะทอนกลบมายงสงคม สงแวดลอม ประชากร จากสถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรมตามทกลาวมา มผลท าใหฝายวางแผนพฒนาสงคมและเศรษฐกจแหงชาต ไดก าหนดยทธศาสตรแหงชาต ในสวนทเกยวของกบการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม ไดแก การพฒนาคนทงความรคคณธรรม ความมพลงสามคค เอออาทร และจตสาธารณะ การพฒนาการผลตและการบรโภคใหเปนมตรกบสงแวดลอม เพอใหสอดคลองกบสถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม ในดานการเรยนการสอนควรมการปรบหลกสตรทเนนการสงเสรมและพฒนาทรพยากรบคคล ใหมคณลกษณะทมทงความรคคณธรรม มพลงสามคค มความเอออาทร มจตสาธารณะ และรจกใชการด ารงชวตทสอดคลองกบธรรมชาตและสงแวดลอม

Page 6: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

6

12. ผลกระทบจาก ขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน

12.1 การพฒนาหลกสตร สาขาวชาคณตศาสตรและสถต คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลยธรรมศาสตรไดเปดสอน

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาคณตศาสตรประยกตมาตงแตป พ.ศ. 2536 ซงศกษาเกยวกบคณตศาสตรเชงทฤษฎและแนวทางการประยกตกบสาขาวชาตาง ๆ เชน แนวทางการประยกตกบวทยาศาสตร (ฟสกส เทคโนโลยชวภาพ ฯลฯ) แนวทางการประยกตกบวทยาศาสตรคอมพวเตอร หรอแนวทางการประยกตกบการวจยด าเนนการเปนตน อยางไรกตามแมวาจะมการศกษาคณตศาสตรทสามารถน าไปประยกตใชกบศาสตรอน ๆ ไดในหลายสาขา ปจจบนสาขาวชาฯ ไดเลงเหนการพฒนาทางดานเทคโนโลยการจดการทน าความรทางคณตศาสตรมาเปนเครองมอเพอใชประโยชนในการวางแผน การวเคราะห และการแกปญหาทางการจดการ ดงนนเพอความทนสมยตามยคโลกาภวฒน สถานภาพทางเศรษฐกจของประเทศและตรงกบความตองการของตลาดแรงงานในปจจบน ทจะพรอมรบกบความรวมมอกนทางเศรษฐกจของประเทศตาง ๆ ในภมภาคอาเซยน ทจะสงผลใหมการขยายตวของหนวยงานทงทางภาครฐและเอกชน สาขาวชาฯ จงไดจดท าหลกสตรคณตศาสตรการจดการขนเพอผลตบณฑต/มหาบณฑตทมความรความสามารถในการปฏบตงานไดทงในภาครฐและภาคเอกชนทงทางดานธรกจ อตสาหกรรมตาง ๆ โดยการใชความรทางคณตศาสตรในการวางแผนการจดการไดอยางมประสทธภาพ หลกสตรคณตศาสตรการจดการ ซงเปนสหวทยาการจงเกดขนโดยความรวมมอกนระหวางสาขาวชาคณตศาสตรและสถต และภาควชา เทคโนโลยการจดการ สถาบน เทคโนโลยนานาชาตส รนธร มหาวทยาลยธรรมศาสตร รายวชาในหลกสตรคณตศาสตรการจดการจงมความส าคญ ซงเปนประโยชนอยางยงกลาวคอ สวนทเปนความร เนอหาในเชงทฤษฎทจะเปนรากฐานในการศกษาและน าไปใชในสาขาวชาอน ๆ โดยมหลกการส าคญทเนนทฤษฎทางคณตศาสตรทนอกเหนอจากความรพนฐานในระดบสากล ไปในแนวการวจยเชงปฏบตการ (Operational Research) ท เกยวของกบการวเคราะห การจดการ และการวางแผนระบบ การด าเนนการในเชงปรมาณ ซงเปนรายวชาทศกษาในระดบปรญญาตร สวนระดบปรญญาโท เปนการศกษาโดยการท าวจยเพยงอยางเดยวเพอเนนการใชคณตศาสตรมาประยกตใชไดจรงส าหรบปญหาดานการจดการ

การประยกตใชคณตศาสตรดานการจดการ อาทเชน การจดการโลจสตกส (Logistic Management) การวเคราะหจดคมทนในโครงการตาง ๆ ปญหาการจดตารางการท างาน (Scheduling Problems) การวเคราะหแบบจ าลอง (Simulation Model Analysis) เปนตน จะสามารถเกอหนน สงเสรม และกอใหเกดการสรางสรรค พฒนาสงประดษฐ นวตกรรมใหม ๆ การวางแผนเพอลดตนทน และการสรางมลคาเพม ถอวามสวนสงเสรมในการแกไขปญหาและการพฒนาทางเศรษฐกจของประเทศทส าคญทางหนง หลกสตรเนนใหผเรยนมความคดเปนเหตเปนผล และสรางสรรค มทกษะกระบวนการในการแกปญหาอยางมขนตอนเปนระบบ มความสามารถในการสอสาร คนควา หาความรใหม ๆ โดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ และภาษาทเหมาะสมได ทงนแนวทางการศกษาตอสามารถเปดกวางไดในสาขาวชาตาง ๆ เชน บรหารธรกจ การวจยเชงปฏบตการ การจดการโลจสตกส วศวกรรมการผลต วศวกรรมทางการเงน วศวกรรมการจดการ เทคโนโลยสารสนเทศฯ

นอกจากนในกระบวนการเรยนการสอนของหลกสตร ยงสอดแทรกคณธรรม จรยธรรม และวฒนธรรมทเปนเอกลกษณของคนไทย เชน การตรงตอเวลา การแตงกายใหเหมาะสม สภาพเรยบรอย ตามกาลเทศะ การรจกเคารพผใหญ พฤตกรรมการอยรวมกนในสงคม มความรคคณธรรม มความสามคค เอออาทร จตสาธารณะ และรจกการใชชวตทสอดคลองกบธรรมชาตและเปนมตรกบสงแวดลอม รวมทงหลกเศรษฐกจพอเพยง เปนตน

Page 7: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

7

12.2 ความเกยวของกบพนธกจของสถาบน ดวยมหาวทยาลยธรรมศาสตรมวสยทศน ทจะเปนสถาบนชนน าของเอเชยทไดมาตรฐานสากล ในการผลตบณฑต การสรางองคความรและแกปญหาของประเทศ โดยยดมนคณธรรมและประโยชนของประชาชน และมพนธกจทจะใหมหาวทยาลยเปนสถานศกษาและวจย มวตถประสงค เพอใหการศกษา สงเสรมวชาการและวชาชพชนสง ท าการสอนและการวจย ใหการบรการทางวชาการแกสงคม สงเสรม และพฒนาประชาธปไตย ศลธรรม ศลปวฒนธรรม ภมปญญาไทย วทยาศาสตรและเทคโนโลย และสงแวดลอม หลกสตรคณตศาสตรการจดการมงเนนผลตบณฑตใหมความสอดคลองกบพนธกจของมหาวทยาลย โดยสามารถผลตบณฑต ทมความร ความสามารถทางวชาการทงภาคทฤษฎและการประยกต เพอสามารถน าไปประยกตใชกบศาสตรอน ๆ ไดอยางกวางขวาง ทนสมยตามยคโลกาภวฒน สามารถสรางสรรคผลงานวจย และนวตกรรมใหม ๆ เพอการพฒนาเศรษฐกจและสงคม มการน าความรเพอใหบรการแกสงคม รวมถงมงเนนใหบณฑตมคณธรรม จรยธรรม และการมจตส านกสาธารณะ สามารถอยรวมกบคนในสงคมไดเปนอยางด 13. ความสมพนธ (ถาม) กบหลกสตรอนทเปดสอนในวทยาลย/คณะ/ภาควชาอน (เชน รายวชาทเปดสอน

เพอใหบรการวทยาลย/คณะ/ภาควชาอน หรอตองเรยนจากวทยาลย/คณะ/ภาควชาอน) 13.1 รายวชาในหลกสตรทเปดสอนโดยวทยาลย/คณะ/ภาควชา/หลกสตรอน

รายวชาในหลกสตรวชาศกษาทวไป แบงเปน 2 สวน คอ สวนท 1: เปนหลกสตรกลางของมหาวทยาลยทก าหนดใหนกศกษาทกคนตองเรยนจ านวน 21 หนวยกต ดงตอไปน

รหสวชา ชอวชา หนวยกต (บรรยาย-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)

มธ.050 การพฒนาทกษะภาษาองกฤษ 3(3-0-6) TU050 English Skill Development ไมนบหนวยกต มธ.100 พลเมองกบการลงมอแกปญหา 3(3-0-6) TU100 Civic Engagement มธ.101 โลก อาเซยน และไทย 3(3-0-6) TU101 Thailand, ASEAN, and the World มธ.102 ทกษะชวตทางสงคม 3(3-0-6) TU102 Social Life Skills มธ.103 ชวตกบความยงยน 3(3-0-6) TU103 Life and Sustainability มธ.104 การคด อาน และเขยนอยางมวจารณญาณ 3(3-0-6) TU104 Critical Thinking, Reading, and Writing มธ.105 ทกษะการสอสารดวยภาษาองกฤษ 3(3-0-6) TU105 Communication Skills in English มธ.106 ความคดสรางสรรคและการสอสาร 3(3-0-6) TU106 Creativity and Communication มธ.107 ทกษะดจทลกบการแกปญหา 3(3-0-6) TU107 Digital Skill and Problem Solving

Page 8: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

8

มธ.108 การพฒนาและจดการตนเอง 3(3-0-6) TU108 Self-Development and Management มธ.109 นวตกรรมกบกระบวนคดผประกอบการ 3(3-0-6) TU109 Innovation and Entrepreneurial Mindset

สวนท 2: นกศกษาจะตองศกษารายวชาทสาขาวชาฯ ก าหนด จ านวน 2 วชา 6 หนวยกตดงน

สษ.217 การฟงและการพดดานวชาการ 3(3-0-6) EL217 Speaking and Listening for Academic Purposes ศ.210 เศรษฐศาสตรเบองตน 3(3-0-6) EC210 Introductory Economics รายวชาเฉพาะ

1) วชา พนฐานทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร 9 หนวยกต

วท.101 วทยาศาสตรกายภาพ 3(3-0-6) SC101 Physical Science วท.115 ชววทยาเพอวทยาศาสตรและเทคโนโลย 3(3-0-6) SC115 Biology for Science and Technology คพ.103 การโปรแกรมคอมพวเตอรเบองตน 3(3-0-6) CS103 Introduction to Computer Programming

2) วชาบงคบ 24 หนวยกต

อ.211 การฟงพด 3(3-0-6) EG211 Listening-Speaking วท.301 การประกอบการดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย 3(3-0-6) SC301 Entrepreneurship in Science and Technology พบ.291 ธรกจเบองตน 3(3-0-6) BA291 Introduction to Business MTS213 หลกการบรหารธรกจและการจดการ 3(3-0-6) MTS213 Principles of Business and Management MTS232 การบรหารการผลตและขนตอนการผลต 3(3-0-6) MTS232 Production and Operations Management MTS340 การบรหารจดการสนคาคงคลงเบองตน 3(3-0-6) MTS340 Introduction to Inventory Management MTS394 วธวจยเบองตนในเทคโนโลยการจดการ 3(3-0-6) MTS394 Introduction to Research Methodology in Management Technology MTS451 การบรหารโครงการ 3(3-0-6) MTS451 Project Management

Page 9: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

9

3) วชาเลอก 24 หนวยกต

สษ.295 ภาษาองกฤษเชงวชาการ 1 3(3-0-6) EL295 Academic English 1 MTS233 การบรหารหวงโซอปทานเบองตน 3(3-0-6) MTS233 Introduction to Supply Chain Management MTS331 การวเคราะหการตดสนใจเชงเศรษฐศาสตร 3(3-0-6) MTS331 Economic Decision Analysis MTS336 การก าหนดการท างาน 3(3-0-6) MTS336 Operations Scheduling MTS412 การเงนธรกจ 3(3-0-6) MTS412 Business Finance MTS431 การวางแผนเลอกทตงโรงงานและจดแผนผง 3(3-0-6) MTS431 Facility Location and Layout Planning MTS481 การจ าลองกระบวนการทางธรกจ 3(3-0-6) MTS481 Business Process Simulation MTS487 ปญญาธรกจและการวเคราะห 3(3-0-6) MTS487 Business Intelligence and Analytics

13.2 รายวชาในหลกสตรทเปดสอนใหวทยาลย/คณะ/สาขาวชา/หลกสตรอนตองมาเรยน ไมม

13.3 การบรหารจดการ ส าหรบรายวชาในหลกสตรทเปดสอนโดยวทยาลย/คณะ/สาขาวชา/หลกสตรอนนน หลกสตรประสานงานผานวทยาลยคณะ/สาขาวชา/หลกสตรอนทเปดสอน

Page 10: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

10

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร

1.1 ปรชญา มงสงเสรมการเรยนรและผลตบณฑตทางดานคณตศาสตรการจดการทมความรความสามารถทางวชาการ

ทงภาคทฤษฎและการประยกตอนเปนสหวทยาการและมศกยภาพในการพฒนาระบบการจดการทสอดคลองกบนโยบายในการพฒนาประเทศไดอยางกวาง ทงนคณตศาสตรการจดการเปนสหวทยาการทางวทยาศาสตรดานการจดการแขนงหนงทน าระบบการคดวเคราะหและกระบวนการทางคณตศาสตรมาใชเปนเครองมอผสมผสานในกระบวนการดานการจดการเพอใหเกดล าดบการด าเนนงานและการหาผลลพธทสอดคลองกบสภาวการณหนง ๆ อยางเปนตรรกะอยางแทจรงได โดยเนนการพฒนาทกษะทจ าเปนตาง ๆ อนไดแก การออกแบบ วางแผน วเคราะห และกระบวนการแกไขปญหาทตองใชหลกการจดการทสอดคลองกบรปแบบความสมพนธในเชงปรมาณไดอยางเหมาะสมส าหรบใชพยากรณและตดสนใจในสถานการณตาง ๆ ไดตามสภาพความเปนจรง รวมถงการมคณธรรม จรยธรรม ทสอดคลองกบปณธานของมหาวทยาลยธรรมศาสตร และตอบสนองตอการพฒนาของประเทศ

1.2 ความส าคญ

สถานการณทางสงคมในโลกปจจบนมการแขงขนทสงขน มปจจยแวดลอมตาง ๆ ทหลากหลายมากขน มปรมาณขอมลและขาวสารจ านวนมาก มความกาวหนาทางเทคโนโลยอยางรวดเรวและกาวกระโดด องคประกอบตาง ๆ เหลาน สงผลถงความยงยากและซบซอนกบการด าเนนกจกรรมตาง ๆ ในวถความเปนอยทางสงคมของมนษย ดวยเหตน การบรหารหรอการจดการกบการด าเนนกจกรรมตาง ๆ อยางเปนระบบจงเปนสงส าคญเพอท าใหการด าเนนงานตาง ๆ ไดเปนไปอยางตอเนองและเหมาะสมกบสถานการณนน ๆ ซงจะสงผลตอการตดสนใจกบเรองตาง ๆ ไดอยางถกตอง

จากสถานภาพทางเศรษฐกจในปจจบน รวมถงการทประเทศไทยเปนสมาชกของความรวมมอทางเศรษฐกจของประเทศภมภาคอาเซยน ไดสงผลใหหนวยงานทงทางภาครฐและเอกชนของประเทศในปจจบนมความตองการบณฑตหรอมหาบณฑตทมความรความสามารถอนเปนสหวทยาการ มความร ความสามารถในหลายศาสตรผสมผสานกน มความสามารถในการสอสาร คนควา ตดตามความเจรญกาวหนาทางดานเทคโนโลยทเหมาะสมไดทงในระดบประเทศและระดบสากล

สาขาวชาคณตศาสตรและสถต คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย ไดตระหนกถงแผนการพฒนาทางเศรษฐกจ สงคม และวฒนธรรมของชาต รวมถงพนธกจ เปาหมาย เปาประสงค และวสยทศนของมหาวทยาลย และความจ าเปนในการทจะขยายโอกาสใหกบผทมความสนใจ และเพอสนองตอบความขาดแคลนทรพยากรมนษยดานคณตศาสตรการจดการของทงภาครฐบาลและเอกชน จงไดมงเนนการเปดหลกสตรทอยในระดบมาตรฐานสากล ทจะสามารถพฒนาทรพยากรดานบคคลในประเทศ ใหมความร ความสามารถ และศกยภาพในการพฒนาเทคโนโลย มความคดสรางสรรค และเปนสวนหน งในการเพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศได อกทงมคณธรรม จรยธรรม มพลง มความเอออาทร มจตสาธารณะ และมวถในการด ารงชวตทสอดคลองกบธรรมชาต สงแวดลอมและเศรษฐกจพอเพยง

Page 11: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

11

1.3 วตถประสงคของหลกสตร เพอใหบณฑตทส าเรจการศกษาในหลกสตรมลกษณะดงน (1) มความรทางคณตศาสตรการจดการเพอสามารถวเคราะหอยางเปนองครวม (ทงในเชงวทยาศาสตร

และสงคมศาสตร) มความคดสรางสรรค คนควา ตดตามความเจรญกาวหนาทางดานเทคโนโลยการจดการในระดบประเทศและระดบสากล

(2) มความสามารถในการออกแบบและวางแผนงานในกระบวนการการแกปญหาทสอดคลองกบสถานการณตาง ๆ ไดตามสภาพความเปนจรง

(3) มความสามารถในการท างานรวมกบสถาบนการศกษาและหนวยงานอนในการศกษา คนควาวจย เพอพฒนาระบบการจดการทสอดคลองกบนโยบายการพฒนาวทยาศาสตรและเทคโนโลยของประเทศ

(4) มความรความสามารถทางวชาการทงภาคทฤษฎและภาคประยกต สามารถน าความรไปประยกตใชกบศาสตรอน ๆ ไดอยางกวางขวาง และกอใหเกดประโยชนตอประเทศชาต

(5) มความรความสามารถทางวชาการเพยงพอทจะศกษาตอในระดบสงได (6) มความคดรเรมสรางสรรค มเหตผล คณธรรม จรยธรรม ความรบผดชอบ และเปนคนดของสงคม

2. แผนพฒนาปรบปรง คาดวาจะด าเนนการแลวเสรจครบถวน ภายใน 5 ป

การพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช 1. พฒนาหลกสตรใหมความ

ทนสมยไดมาตรฐานสากล มความเปนอตลกษณของสาขาวชาและตอบสนองตอสงคม

1. ใหมการปรบปรงหลกสตรทก ๆ 5 ป

2. จดใหมการประเมนหลกสตรของสาขาวชา โดยบณฑต นายจาง ผประกอบการ และผทรงคณวฒในสาขาวชาฯ

3. จดใหนกศกษาในหลกสตรมการท าโครงงานทมการน าความรทไดในสาขาวชาไปประยกตใชได

1. ม มคอ.2 มคอ.3 และ มคอ.5 ทสมบรณ

2. ระดบความพงพอใจของนายจาง ผประกอบการ ผใชบณฑต

3. รอยละของบณฑตทจบการศกษาตามระยะเวลาทก าหนดไว ในแผนการศกษา

4. รอยละของโครงงานทมการน าความรทไดในสาขาวชาไปประยกตใชได

2. พฒนากระบวนการเรยนการสอน โดยเนนใหผเรยนมความคดรเรม สรางสรรค รจกคดวเคราะห สงเคราะหอยางเปนระบบ มเหตมผลตามหลกการทาง คณตศาสตรการจดการ

1. ใหรายวชาตาง ๆ จดท าแผนการสอนทมกจกรรมในชวโมงสอนทเนน ใหผ เ ร ยนมความคดร เ ร ม สร า งสรรค ร จ กคดว เคราะห สงเคราะหอยางเปนระบบ มเหตมผล สอดแทรกคณธรรม จรยธรรม

2. มวชาโครงงานพเศษทมการฝกใหนกศกษามการประมวลความร และใชหลกการทางคณตศาสตรก ารจ ดการ ในการว เ ค ราะหสงเคราะห อยางเปนระบบ

1. แผนการสอนในรป มคอ.3 ทมกจกรรมทเนนใหผเรยนมความคดรเรม สรางสรรค รจกคดวเคราะห สงเคราะหอยางเปนระบบ มเหตมผล

2. หลกสตรมรายวชาโครงงานพเศษ 3. หลกสตรมวชาฝกปฏบตงานทาง

คณตศาสตรการจดการ

Page 12: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

12

การพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช 3. ม ว ช าฝ กปฏบ ต ง านทางคณต

ศาสตรการจดการไมนอยกวา 240 ชวโมงเพอใหนกศกษาไดน าความรไปใชกบงานจรงในการแกปญหาทางการจดการดานตาง ๆ

4. พฒนาบคลากรใหมศกยภาพทางวชาการ

1. ใหบคลากรเขารวมอบรม/สมมนา/ศกษาดงาน เพอแลกเปลยนประสบการณทางวชาการทงในและตางประเทศ

2. ประชาสมพนธแหลงทน/งบประมาณ เพอสงเสรมการผลตผลงานทางวชาการทมคณภาพ

3. สนบสนนงบประมาณแกบคลากรในการจดท าผลงานทางวชาการ

1. จ านวนบคลากรทไดมการรวมอบรม /สมมนา /ศกษาดงาน เพอแลกเปลยนประสบการณทางวชาการทงในและตางประเทศ

2. เวบไซตของสาขาวชาฯ 3. จ านวนบคลากร/ผลงาน ทไดรบ

งบประมาณในการจดท าผลงานทางวชาการ

4. ใหบรการทางวชาการแกสงคม

1. จดใหมโครงการอบรมวชาการแกบคคลภายนอก

2. จดใหมการเผยแพรผลงานทางวชาการของคณาจารยและนกศกษา ผานเวบไซตของสาขาวชาฯ

1. จ านวนกจกรรมหรอ โครงการบรการวชาการ

2. ผลการประเมนระดบความพงพอใจของผรบบรการ

3. เวบไซตของสาขาวชาฯ

Page 13: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

13

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร

1. ระบบการจดการศกษา 1.1 ระบบ ใชระบบการศกษาแบบทวภาค โดย 1 ปการศกษาแบงออกเปน 2 ภาคการศกษาปกต ซง 1 ภาค

การศกษาปกตมระยะเวลาศกษาไมนอยกวา 15 สปดาห และอาจเปดภาคฤดรอนได โดยใชเวลาการศกษาไมนอยกวา 6 สปดาห แตใหเพมชวโมงการศกษาในแตละรายวชาใหเทากบภาคการศกษาปกต

1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน ปการศกษาท 3 มการฝกงานในภาคฤดรอน และอาจมการจดการเรยนการสอนในภาคฤดรอน

ขนอยกบการพจารณาของคณะกรรมการประจ าหลกสตร 1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค ม

2. การด าเนนการหลกสตร 2.1 วน-เวลาในการด าเนนการเรยนการสอน วน – เวลาราชการปกต ภาคการศกษาท 1 เดอนสงหาคม – ธนวาคม ภาคการศกษาท 2 เดอนมกราคม – พฤษภาคม ภาคฤดรอน เดอนมถนายน – กรกฎาคม 2.2 คณสมบตของผเขาศกษา

คณสมบตของผเขาศกษาตองเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2561 ขอ 14

การคดเลอกผเขาศกษา การคดเลอกผเขาศกษาใหเปนไปตามระเบยบคดเลอกเพอเขาศกษาในสถาบนการศกษาขน

อดมศกษาของสวนราชการ หรอหนวยงานอนด าเนนการตามการมอบหมายของมหาวทยาลย หรอตามขอตกลง หรอการคดเลอกตามวธการทมหาวทยาลยก าหนดโดยความเหนชอบของสภามหาวทยาลย และออกเปนประกาศมหาวทยาลย

2.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขา 1. ปญหาในการปรบตวส าหรบการเรยนในระดบมหาวทยาลย 2. นกศกษาขาดทกษะในการสอสาร การเขยน การอธบายแสดงขนตอนวธ การวเคราะหขอมล และการ

ใหเหตผล

2.4 กลยทธในการด าเนนการเพอแกไขปญหา/ขอจ ากดของนกศกษาในขอ 2.3 1. จดการปฐมนเทศนกศกษาใหม เพอแนะน าวธการเรยน และการใชชวตในระดบมหาวทยาลย 2. ใหแตละรายวชาสงเสรมใหนกศกษาไดฝกทกษะในการสอสาร ในการอธบายแสดงขนตอนวธ การ

วเคราะหขอมล และการใหเหตผล

Page 14: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

14

2.5 แผนการรบนกศกษาและผส าเรจการศกษาในระยะ 5 ป ในแตละปการศกษาจะรบนกศกษาปละ 60 คน

นกศกษาแตละชนป จ านวนนกศกษาแตละปการศกษา

2561 2562 2563 2564 2565

ชนปท 1 60 60 60 60 60

ชนปท 2 - 60 60 60 60

ชนปท 3 - - 60 60 60

ชนปท 4 - - - 60 60

รวม 60 120 180 240 240

คาดวาจะจบการศกษา - - - 60 60

2.6 งบประมาณตามแผน ใชงบประมาณ ดงน งบด าเนนการ 6,530,000 บาท หมวดคาตอบแทน 5,300,000 บาท หมวดคาใชสอย 500,000 บาท หมวดเงนอดหนน 450,000 บาท หมวดคาวสด 220,000 บาท หมวดคาสาธารณปโภค 20,000 บาท หมวดคาใชจายเบตเตลต 40,000 บาท งบลงทน 40,000 บาท หมวดครภณฑ 40,000 บาท รวมทงสน 6,930,000 บาท

คาใชจายตอหวนกศกษา 115,500 บาทตอป โดยบรหารจดการเปนโครงการภาคพเศษใชงบประมาณโครงการปรญญาตรภาคพเศษ

2.7 ระบบการศกษา แบบชนเรยน แบบทางไกลผานสอสงพมพเปนหลก แบบทางไกลผานสอแพรภาพและเสยงเปนสอหลก แบบทางไกลทางอเลกทรอนกสเปนสอหลก (E-learning) แบบทางไกลทางอนเตอรเนต อน ๆ (ระบ)

Page 15: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

15

2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชา และการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย 1) การเทยบโอนหนวยกต รายวชา ใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการศกษาระดบ

ปรญญาตร พ.ศ. 2561 ขอ 25 และขอ 31-33 2) หลกเกณฑการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย ใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวย

การศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2561 ขอ 25-26 และประกาศมหาวทยาลยธรรมศาสตร เรอง การลงทะเบยนเรยนรายวชาขามสถาบนอดมศกษา พ.ศ. 2560

3. หลกสตรและอาจารยผสอน

3.1 หลกสตร 3.1.1 จ านวนหนวยกตรวมและระยะเวลาศกษา จ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร 131 หนวยกต ระยะเวลาศกษา เปนหลกสตรแบบศกษาเตมเวลา นกศกษาตองใชระยะเวลาการศกษาตลอดหลกสตร อยางนอย 7 ภาคการศกษาปกต และอยางมากไมเกน 16 ภาคการศกษาปกต

3.1.2 โครงสรางหลกสตร นกศกษาจะตองจดทะเบยนศกษารายวชา รวมไมนอยกวา 131 หนวยกต โดยศกษารายวชาตาง ๆ ครบตามโครงสรางองคประกอบ และขอก าหนดของหลกสตรดงน 1) วชาศกษาทวไป 30 หนวยกต

2) วชาเฉพาะ 95 หนวยกต 2.1) วชาพนฐานทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร 24 หนวยกต 2.2 วชาบงคบ 56 หนวยกต 2.3) วชาเลอก ไมนอยกวา 15 หนวยกต 3) วชาเลอกเสร 6 หนวยกต

3.1.3 รายวชาในหลกสตร 3.1.3.1 รหสวชา รายวชาเฉพาะในหลกสตรประกอบดวย รายวชาทม อกษรยอภาษาไทย/ภาษาองกฤษ และเลขรหส 3 ตว โดยมความหมายดงน

ค./MA เปนรายวชาทสอนโดยอาจารยสาขาวชาคณตศาสตรและสถต ส./ST เปนรายวชาทสอนโดยอาจารยสาขาวชาคณตศาสตรและสถต คพ./CS เปนรายวชาทสอนโดยอาจารยสาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร MTS เปนรายวชาทสอนโดยอาจารยภาควชาเทคโนโลยการจดการ วท./SC เปนรายวชาทจดสอนโดยอาจารยคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย อ./EG เปนรายวชาทจดสอนโดยอาจารยคณะศลปศาสตร พบ./BA เปนรายวชาทจดสอนโดยอาจารยคณะพาณชยศาสตรและการบญช

คก./MMA เปนรายวชาทสอนโดยอาจารยสาขาวชาคณตศาสตรและสถต

Page 16: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

16

รายวชาในหลกสตรทใชอกษรยอ คก.(ภาษาองกฤษ MMA) และเลขรหส 3 หลกมความหมาย ดงน

เลขหลกหนวย เลข 0-5 หมายถง วชาบงคบ เลข 6-9 หมายถง วชาเลอก

เลขหลกสบ เลข 0 หมายถง วชาในหมวดวชาพนฐาน เลข 1 หมายถง วชาในหมวดวชาคณตศาสตรการจดการเชงวจยด าเนนงาน เลข 2 หมายถง วชาในหมวดวชาคณตศาสตรการจดการเชงสถต เลข 3 หมายถง วชาในหมวดวชาคณตศาสตรเชงคอมพวเตอร เลข 4 หมายถง วชาในหมวดวชาปญหาพเศษ หรอสมมนา หรอโครงงาน เลข 5 หมายถง วชาในหมวดวชาปฏบตการ เลขหลกรอย เลข 1 หมายถง รายวชาทจดสอนในหลกสตรชนปท 1 เลข 2 หมายถง รายวชาทจดสอนในหลกสตรชนปท 2 เลข 3 หมายถง รายวชาทจดสอนในหลกสตรชนปท 3 เลข 4 หมายถง รายวชาทจดสอนในหลกสตรชนปท 4

3.1.3.2 รายวชาและขอก าหนดของหลกสตร 1) วชาศกษาทวไป 30 หนวยกต นกศกษาจะตองศกษารายวชาในหลกสตรวชาศกษาทวไป รวมแลวไมนอยกวา 30 หนวยกตตามโครงสรางและองคประกอบของหลกสตรวชาศกษาทวไป ซงแบงเปน 2 สวน คอ สวนท 1: เปนหลกสตรกลางของมหาวทยาลยทก าหนดใหนกศกษาทกคนตองเรยนจ านวน 21 หนวยกต ดงตอไปน

หมวด รหสวชา ชอวชา หนวยกต (บรรยาย-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)

1) หมวดสงคมศาสตร บงคบ 2 วชา 6 หนวยกต มธ.100 พลเมองกบการลงมอแกปญหา 3(3-0-6) TU100 Civic Engagement และ มธ.101 โลก อาเซยน และไทย 3(3-0-6) TU101 Thailand, ASEAN, and the World หรอ มธ.109 นวตกรรมกบกระบวนคดผประกอบการ 3(3-0-6) TU109 Innovation and Entrepreneurial Mindset

2) หมวดมนษยศาสตร บงคบ 1 วชา 3 หนวยกต มธ.102 ทกษะชวตทางสงคม 3(3-0-6) TU102 Social Life Skills หรอ มธ.108 การพฒนาและจดการตนเอง 3(3-0-6) TU108 Self-Development and Management

Page 17: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

17

3) หมวดวทยาศาสตรกบคณตศาสตร บงคบ 1 วชา 3 หนวยกต มธ.103 ชวตกบความยงยน 3(3-0-6) TU103 Life and Sustainability หรอ มธ.107 ทกษะดจทลกบการแกปญหา 3(3-0-6) TU107 Digital Skill and Problem Solving

4) หมวดภาษา บงคบ 3 วชา 9 หนวยกต

มธ.050 การพฒนาทกษะภาษาองกฤษ 3(3-0-6) TU050 English Skill Development ไมนบหนวยกต มธ.104 การคด อาน และเขยนอยางมวจารณญาณ 3(3-0-6) TU104 Critical Thinking, Reading, and Writing มธ.105 ทกษะการสอสารดวยภาษาองกฤษ 3(3-0-6) TU105 Communication Skills in English มธ.106 ความคดสรางสรรคและการสอสาร 3(3-0-6) TU106 Creativity and Communication

สวนท 2: นกศกษาจะตองศกษารายวชาทสาขาวชาฯ ก าหนด จ านวน 3 วชา 9 หนวยกตดงน

คก.104 รากฐานคณตศาสตรส าหรบคณตศาสตรการจดการ 3(3-0-6) MMA104 Foundation of Mathematics for Management Mathematics สษ.217 การฟงและการพดดานวชาการ 3(3-0-6) EL217 Speaking and Listening for Academic Purposes ศ.210 เศรษฐศาสตรเบองตน 3(3-0-6) EC210 Introductory Economics

2) วชาเฉพาะ 95 หนวยกต 2.1) วชาพนฐานทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร 24 หนวยกต นกศกษาตองศกษารายวชาในหมวดวชาพนฐานทางวทยาศาสตรและคณตศาสตรจ านวน 24 หนวยกต ตามรายวชาทก าหนดไวและตองสอบไลไดไมต ากวา C ในรายวชา คก.101

วท.101 วทยาศาสตรกายภาพ 3(3-0-6) SC101 Physical Science วท.115 ชววทยาเพอวทยาศาสตรและเทคโนโลย 3(3-0-6) SC115 Biology for Science and Technology คก.101 แคลคลสส าหรบคณตศาสตรการจดการ 1 3(3-0-6) MMA101 Calculus for Management Mathematics 1 คก.102 แคลคลสส าหรบคณตศาสตรการจดการ 2 3(3-0-6) MMA102 Calculus for Management Mathematics 2 คก.121 สถตส าหรบคณตศาสตรการจดการ 1 3(3-0-6) MMA121 Statistics for Management Mathematics 1 คก.122 สถตส าหรบคณตศาสตรการจดการ 2 3(3-0-6)

Page 18: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

18

MMA122 Statistics for Management Mathematics 2 คก.200 คณตศาสตรดสครตส าหรบคณตศาสตรการจดการ 3(3-0-6) MMA200 Discrete Mathematics for Management Mathematics คพ.103 การโปรแกรมคอมพวเตอรเบองตน 3(3-0-6) CS103 Introduction to Computer Programming

2.2) วชาบงคบ 56 หนวยกต นกศกษาตองศกษารายวชาในหมวดวชาบงคบ จ านวน 56 หนวยกต ตามรายวชาทก าหนดไวและตองสอบไลไดไมต ากวา C ในรายวชา คก.103 คก.210 และ คก.310

คก.103 พชคณตเชงเสนประยกตส าหรบคณตศาสตรการจดการ 3(3-0-6) MMA103 Applied Linear Algebra for Management Mathematics คก.210 การวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 1 3(3-0-6) MMA210 Operations Research for Management 1 คก.221 ความนาจะเปนและการประยกต 3(3-0-6) MMA221 Introduction to Probability and Applications คก.250 ปฏบตการการวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 1 1(0-3-0) MMA250 Operations Research Labs for Management 1 คก.310 การวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 2 3(3-0-6) MMA310 Operations Research for Management 2 คก.311 การวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 3 3(3-0-6) MMA311 Operations Research for Management 3 คก.320 การแกปญหาและการตดสนใจ 3(3-0-6) MMA320 Problem Solving and Decision Making คก.330 การโปรแกรมคอมพวเตอรส าหรบคณตศาสตรการจดการ 3(3-0-6) MMA330 Computer Programming for Management Mathematics คก.331 เหมองขอมลส าหรบคณตศาสตรการจดการ 3(3-0-6) MMA331 Data Mining for Management Mathematics คก.341 โครงงาน 1 1(1-0-2) MMA341 Projects 1 คก.342 โครงงาน 2 1(1-0-2) MMA342 Projects 2 คก.350 ปฏบตการการวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 2 1(0-3-0) MMA350 Operations Research Labs for Management 2 คก.351 ปฏบตการการวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 3 1(0-3-0) MMA351 Operations Research Labs for Management 3 คก.352 ฝกปฏบตงานทางคณตศาสตรการจดการ 1 (ไมนอยกวา 240 ชวโมง) MMA352 Internship in Management Mathematics คก.440 โครงงาน 3 2(0-2-4) MMA440 Projects 3

Page 19: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

19

พบ.291 ธรกจเบองตน 3(3-0-6) BA291 Introduction to Business อ.211 การฟงพด 3(3-0-6) EG211 Listening-Speaking วท.301 การประกอบการดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย 3(3-0-9) SC301 Entrepreneurship in Science and Technology MTS213 หลกการบรหารธรกจและการจดการ 3(3-0-6) MTS213 Principles of Business and Management MTS232 การบรหารการผลตและขนตอนการผลต 3(3-0-6) MTS232 Production and Operations Management MTS340 การบรหารจดการสนคาคงคลงเบองตน 3(3-0-6) MTS340 Introduction to Inventory Management MTS394 วธวจยเบองตนในเทคโนโลยการจดการ 3(3-0-6) MTS394 Introduction to Research Methodology in Management Technology MTS451 การบรหารโครงการ 3(3-0-6) MTS451 Project Management

2.3) วชาเลอก ไมนอยกวา 15 หนวยกต นกศกษาตองเลอกศกษารายวชาในหมวดวชาเลอก จ านวน ไมนอยกวา 15 หนวยกต ในรายวชาดงตอไปน

คก.306 วธการเชงตวเลขประยกตส าหรบคณตศาสตรการจดการ 3(3-0-6) MMA306 Applied Numerical Methods for Management Mathematics คก.316 ทฤษฎกราฟและการประยกตส าหรบคณตศาสตรการจดการ 3(3-0-6) MMA316 Graph Theory and Applications for Management Mathematics คก.317 การสรางแบบจ าลองทางคณตศาสตรส าหรบคณตศาสตรการจดการ 3(3-0-6) MMA317 Mathematical Modelling for Management Mathematics คก.318 ทฤษฎเกมและการประยกตส าหรบคณตศาสตรการจดการ 3(3-0-6) MMA318 Game Theory and Applications for Management Mathematics คก.326 การจดการคณภาพ 3(3-0-6) MMA326 Quality Management คก.327 การควบคมคณภาพเชงสถต 3(3-0-6) MMA327 Statistical Quality Control คก.328 การวเคราะหขอมลและการค านวณดวยโปรแกรมส าเรจรปทางสถต 3(3-0-6) MMA328 Data Analysis and Computing with Statistical Packages คก.329 อนกรมเวลาและการพยากรณ 3(3-0-6) MMA329 Time Series and Forecasting คก.436 ระบบจดการฐานขอมล 3(3-0-6) MMA436 Database Management Systems คก.446 หวขอพเศษทางคณตศาสตรการจดการ 1 3(3-0-6) MMA446 Special Topics in Management Mathematics 1

Page 20: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

20

คก.447 หวขอพเศษทางคณตศาสตรการจดการ 2 3(3-0-6) MMA447 Special Topics in Management Mathematics 2 ส.246 ความรทวไปเกยวกบการประกนภย 3(3-0-6) ST246 General Principles of Insurance สษ.295 ภาษาองกฤษเชงวชาการ 1 3(3-0-6) EL295 Academic English 1 MTS233 การบรหารหวงโซอปทานเบองตน 3(3-0-6) MTS233 Introduction to Supply Chain Management MTS331 การวเคราะหการตดสนใจเชงเศรษฐศาสตร 3(3-0-6) MTS331 Economic Decision Analysis MTS336 การก าหนดการท างาน 3(3-0-6) MTS336 Operations Scheduling MTS412 การเงนธรกจ 3(3-0-6) MTS412 Business Finance MTS431 การวางแผนเลอกทตงโรงงานและจดแผนผง 3(3-0-6) MTS431 Facility Location and Layout Planning MTS481 การจ าลองกระบวนการทางธรกจ 3(3-1-5) MTS481 Business Process Simulation MTS487 ปญญาธรกจและการวเคราะห 3(3-0-6) MTS487 Business Intelligence and Analytics

3) วชาเลอกเสร 6 หนวยกต นกศกษาสามารถเลอกศกษาวชาใดกไดทเปดสอนในมหาวทยาลยธรรมศาสตรเปนวชาเลอกเสร จ านวนไมนอยกวา 6 หนวยกต ทงนใหหมายรวมถง วชาศกษาทวไป หมวดภาษาตางประเทศดวย นกศกษาจะน าวชาในหลกสตรวชาศกษาทวไปทงสวนท 1 และสวนท 2 ทใชรหสยอ “มธ.” ระดบ 100 คอ มธ.100 - มธ.156 มานบเปนวชาเลอกเสรไมได

หมายเหต นกศกษาสามารถศกษาสาขาวชาใดวชาหนงทเปดสอนในมหาวทยาลยธรรมศาสตรเปนวชาโท โดยศกษาไมนอยกวา 15 หนวยกต และตองศกษาตามขอก าหนดและเงอนไขของหลกสตรวชาโทของสาขานน ๆ

Page 21: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

21

การศกษาเพอรบอนปรญญาในสาขาวชาคณตศาสตรการจดการ นกศกษาผทไดศกษารายวชาตาง ๆ ตามหลกสตรในสาขาวชาคณตศาสตรการจดการไดหนวยกต

สะสมไมนอยกวา 99 หนวยกต ตามเงอนไขตอไปนมสทธไดรบอนปรญญา 1. ไดคาระดบเฉลยสะสมไมนอยกวา 2.00 2. ไดขนทะเบยนเปนนกศกษามาแลวไมนอยกวา 5 ภาคการศกษาปกต 3. ไดศกษาวชาศกษาทวไป 30 หนวยกต และวชาพนฐานทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร

24 หนวยกต 4. ไดศกษารายวชาตอไปน ไมนอยกวา 39 หนวยกต ตามเงอนไขตอไปน

4.1 ไดศกษาวชาบงคบ ไดแก รายวชา คก.103 คก.210 คก.221 คก.250 คก.310 คก.320 คก.341 คก.350

4.2 ไดศกษาวชาบงคบจากรายวชาตอไปน ไมนอยกวา 15 หนวยกต ไดแก รายวชา คก.311 คก.330 คก.331 คก.342 คก.351 คก.352 คก.440 MTS213 MTS231 MTS340 MTS394 MTS451

4.3 ไดศกษาวชาเลอกจากรายวชาตอไปน ไมนอยกวา 6 หนวยกต ไดแก รายวชา คก.306 คก.316 คก.317 คก.318 คก.326 คก.327 คก.328 คก.329 คก.436 คก.446 คก.447 MTS233 MTS331 MTS336 MTS412 MTS431 MTS481 MTS487

5. ไดศกษาวชาเลอกเสร ไมนอยกวา 6 หนวยกต

Page 22: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

22

แผนการศกษา

ปการศกษาท 1

ภาคเรยนท 1 หนวยกต มธ.101 โลก อาเซยน และไทย 3 มธ.104 การคด อาน และเขยนอยางมวจารณญาณ 3 มธ.105 ทกษะการสอสารดวยภาษาองกฤษ 3 คก.101 แคลคลสส าหรบคณตศาสตรการจดการ 1 3 คก.104 รากฐานคณตศาสตรส าหรบคณตศาสตรการจดการ 3 คก.121 สถตส าหรบคณตศาสตรการจดการ 1 3

รวม 18 ภาคเรยนท 2 หนวยกต มธ.100 พลเมองกบการลงมอแกปญหา 3 มธ.103 ชวตกบความยงยน 3 วท.101 วทยาศาสตรกายภาพ 3 คก.102 แคลคลสส าหรบคณตศาสตรการจดการ 2 3 คก.103 พชคณตเชงเสนประยกตส าหรบคณตศาสตรการจดการ 3 คก.122 สถตส าหรบคณตศาสตรการจดการ 2 3

รวม 18 ปการศกษาท 2

ภาคเรยนท 1 หนวยกต มธ.102 ทกษะชวตทางสงคม 3 คพ.103 การโปรแกรมคอมพวเตอรเบองตน 3 วท.115 ชววทยาเพอวทยาศาสตรและเทคโนโลย 3 อ.211 การฟงพด 3 คก.200 คณตศาสตรดสครตส าหรบคณตศาสตรการจดการ 3 พบ.291 ธรกจเบองตน 3

รวม 18 ภาคเรยนท 2 หนวยกต มธ.106 ความคดสรางสรรคและการสอสาร 3 คก.210 การวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 1 3 คก.221 ความนาจะเปนและการประยกต 3 คก.250 ปฏบตการการวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 1 1 ศ.210 เศรษฐศาสตรเบองตน 3 MTS213 หลกการบรหารธรกจและการจดการ (สอนเปนภาษาองกฤษ) 3 XX XXX วชาเลอกเสร 3

รวม 19

Page 23: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

23

ปการศกษาท 3 ภาคเรยนท 1 หนวยกต คก.310 การวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 2 3 คก.330 การโปรแกรมคอมพวเตอรส าหรบคณตศาสตรการจดการ 3 คก.341 โครงงาน 1 1 คก.350 ปฏบตการการวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 2 1 สษ.217 การฟงและการพดดานวชาการ 3 MTS232 การบรหารการผลตและขนตอนการผลต (สอนเปนภาษาองกฤษ) 3 XX XXX วชาเลอก 6

รวม 20 ภาคเรยนท 2 หนวยกต คก.311 การวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 3 3 คก.331 เหมองขอมลส าหรบคณตศาสตรการจดการ 3 คก.342 โครงงาน 2 1 คก.351 ปฏบตการการวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 3 1 MTS340 การบรหารจดการสนคาคงคลงเบองตน (สอนเปนภาษาองกฤษ) 3 MTS394 วธวจยเบองตนในเทคโนโลยการจดการ (สอนเปนภาษาองกฤษ) 3 XX XXX วชาเลอก 6

รวม 20 ภาคฤดรอน ปการศกษาท 3

หนวยกต คก.352 ฝกปฏบตงานทางคณตศาสตรการจดการ 1

รวม 1 ปการศกษาท 4

ภาคเรยนท 1 หนวยกต คก.320 การแกปญหาและการตดสนใจ 3 คก.440 โครงงาน 3 2 วท.301 การประกอบการดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย 3 MTS451 การบรหารโครงการ (สอนเปนภาษาองกฤษ) 3 XX XXX วชาเลอกเสร 3 XX XXX วชาเลอก 3

รวม 17

Page 24: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

24

3.1.5 ค าอธบายรายวชา

วชาศกษาทวไป

วชาศกษาทวไป สวนท 1 หมวดสงคมศาสตร (Social Science) มธ.100 พลเมองกบการลงมอแกปญหา 3(3-0-6) TU100 Civic Engagement ปลกฝงจตส านก บทบาท และหนาทความรบผดชอบของการเปนสมาชกทดของสงคมในฐานะพลเมองโลก ผานกระบวนการหลากหลายวธ เชน การบรรยาย การอภปรายกรณศกษาตาง ๆ ดงาน เปนตน โดยนกศกษาจะตองจดท าโครงการรณรงค เพอใหเกดการรบร หรอเกดการเปลยนแปลง ในประเดนทสนใจ Instillation of social conscience and awareness of one’ s role and duties as a good global citizen. This is done through a variety of methods such as lectures, discussion of various case studies and field study outings. Students are required to organise a campaign to raise awareness or bring about change in an area of their interest. มธ.101 โลก อาเซยน และไทย 3(3-0-6) TU101 Thailand, ASEAN, and the World ศกษาปรากฏการณทส าคญของโลก อาเซยนและไทย ในมตทางการเมอง เศรษฐกจ สงคมวฒนธรรม โดยใชกรอบแนวคด ทฤษฎ และระเบยบวจยทางสงคมศาสตร ผานการอภปรายและยกตวอยางสถานการณหรอบคคลทไดรบความสนใจ เพอใหเกดมมมองตอความหลากหลายและเขาใจความซบซอนทสมพนธกนทงโลก มจตส านกสากล (GLOBAL MINDSET) สามารถทาทายกรอบความเชอเดมและเปดโลกทศนใหมใหกวางขวางขน Study of significant phenomena around the world, in the ASEAN region and in Thailand in terms of their political, economic and sociocultural dimensions. This is done through approaches, theories and principles of social science research via discussion and raising examples of situations or people of interest. The purpose of this is to create a perspective of diversity, to understand the complexity of global interrelationships, to build a global mindset and to be able to challenge old paradigms and open up a new, broader worldview. มธ.109 นวตกรรมกบกระบวนคดผประกอบการ 3(3-0-6) TU109 Innovation and Entrepreneurial Mindset การประเมนความเสยงและการสรางโอกาสใหม การคดและการวางแผนแบบผประกอบการ การตดสนใจและการพฒนาธรกจ การสอสารเชงธรกจและการสรางแรงจงใจอยางมประสทธภาพ การสรางคณคารวมเพอสงคม Risk assessment and creating new opportunities. Thinking and planning as an entrepreneur. Decision making and entrepreneurial venture development. Business communication for delivering concept or initiative in an efficient, effective and compelling manner. Social shared value creation.

Page 25: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

25

หมวดมนษยศาสตร (Humanities) มธ.102 ทกษะชวตทางสงคม 3(3-0-6) TU102 Social Life Skills การดแลสขภาพตนเองแบบองครวม ทงทางดานรางกาย อารมณ สงคม และจตวญญาณ ซงเปนทกษะสาคญทจะชวยใหประสบความส าเรจและใชชวตในสงคมอยางเปนสข ดวยการพฒนาความสามารถในการดแลสขภาพทางกาย การจดการความเครยด การสรางความมนคงทางอารมณ การเขาใจตนเองและการปรบตวเมอเผชญกบปญหาทางดานจตใจ อารมณ และสงคม การเขาใจความหมายของสนทรยศาสตร การไดรบประสบการณและความซาบซงในความสมพนธระหวางศลปะกบมนษย ในแขนงตาง ๆ ทงทศนศลป ดนตร ศลปะการแสดง และสถาปตยกรรม Holistic health care, addressing the physical, emotional, social, and spiritual needs, which is considered. Important skills for success in leading a happy life in society. Students learn to develop their ability in physical health care to manage stress, build emotional security, understand themselves and adapt to psychological, emotional and social problems. Students also learn to understand the meaning of aesthetics, experiencing and appreciating the relationship between art and humanity in different fields, namely visual arts, music, performing arts and architecture. มธ.108 การพฒนาและจดการตนเอง 3(3-0-6) TU108 Self-Development and Management การจดการและการปรบเขากบชวตในรวมหาวทยาลยทามกลางความหลากหลายและเสรภาพ การพฒนาทกษะทางสงคมและความฉลาดทางอารมณ การเขาใจตนเองและการวางแผนอนาคต การพฒนาการเรยนรตลอดชวต และการอยรวมกบผอนอยางสงบสขและเคารพซงกนและกน Coping with and adaptation to university life. Development of social skill and emotional intelligence. Self understanding and planning for the future. Personality and social etiquette. Learning to live harmoniously and respectfully with others and the society. หมวดวทยาศาสตร (Sciences and Technology) มธ.103 ชวตกบความยงยน 3(3-0-6) TU103 Life and Sustainability การด าเนนชวตอยางเทาทนกบการเปลยนแปลงของโลก เขาใจความสมพนธระหวางพลวตของธรรมชาต มนษย และสรรพสง ทงสงแวดลอมสรรสราง การใชพลงงาน เศรษฐกจ สงคมในความขดแยงและการแปรเปลยน ตลอดจนองคความรทางวทยาศาสตรสงแวดลอม ทนาไปสการปรบเปลยนวถชวตสความยงยน This course provides an introduction to the importance of life- cycle systems perspectives in understanding major challenges and solutions to achieving more sustainable societies in this changing world. Students will learn about the relationship between mankind and the environment in the context of energy and resource use, consumption and development, and environmental constraints.Furthermore, an examination of social conflict and change from the life-cycle perspective will be used to develop an understanding of potential solution pathways for sustainable lifestyle modifications.

Page 26: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

26

มธ.107 ทกษะดจทลกบการแกปญหา 3(3-0-6) TU107 Digital Skill and Problem Solving ทกษะการคดเชงค านวณเพอการแกปญหาและการพฒนาโอกาสใหมดานสงคมและเศรษฐกจ ความสามารถในคนหาและการเขาถงสารสนเทศไดอยางมประสทธภาพ การประเมนความนาเชอถอของสารสนเทศ การกลนกรองและจดการสารสนเทศอยางเปนระบบ การใชและจรรยาบรรณดานดจทล การสอสารออนไลนอยางมออาชพ Basic computational thinking skill for solving problems and developing new social and economic opportunities. Efficient access and search for information. Information reliability evaluation. Filtering and managing information systematically. Ethical digital usage and professional online communication. หมวดภาษา (Languages) มธ.050 พฒนาทกษะทางภาษาองกฤษ 3(3-0-6) TU050 English Skill Development ไมนบหนวยกต ฝกทกษะภาษาองกฤษในระดบเบองตน ไดแก การฟง การพด การอาน การเขยน เชงบรณาการ เพอเปนพนฐานในการพฒนาทกษะภาษาองกฤษระดบตอไป Practice basic skills for listening, speaking, reading, and writing in English through an integrated method. Students will acquire a basis to continue to study English at a higher level. มธ.104 การคด อาน และเขยนอยางมวจารณญาณ 3(3-0-6) TU104 Critical Thinking, Reading, and Writing พฒนาทกษะการคดอยางมวจารณญาณผานการตงค าถาม การวเคราะห การสงเคราะห และการประเมนคา พฒนาทกษะการอานเพอจบสาระสาคญ เขาใจจดมงหมาย ทศนคต สมมตฐาน หลกฐานสนบสนน การใชเหตผลทนาไปสขอสรปของงานเขยน พฒนาทกษะการเขยนแสดงความคดเหนอยางมเหตผลและการเขยนเชงวชาการ รจกถายทอดความคด และเชอมโยงขอมลเขากบมมมองของตนเอง รวมถงสามารถอางองหลกฐานและขอมลมาใชในการสรางสรรคงานเขยนไดอยางมประสทธภาพ Development of critical thinking through questioning, analytical, synthetic and evaluation skills. Students learn how to read without necessarily accepting all the information presented in the text, but rather consider the content in depth, taking into account the objectives, perspectives, assumptions, bias and supporting evidence, as well as logic or strategies leading to the author’ s conclusion. The purpose is to apply these methods to students’ own persuasive writing based on information researched from various sources, using effective presentation techniques. มธ.105 ทกษะการสอสารดวยภาษาองกฤษ 3(3-0-6) TU105 Communication Skills in English พฒนาทกษะการฟง พด อาน และเขยนภาษาองกฤษโดยมงเนนความสามารถในการสนทนาเพอ แลกเปลยนความคดเหน และการอาน เพอท าความเขาใจเนอหาวชาการในศาสตรตาง ๆ ทเกยวของกบว ชาชพของนกศกษา Development of English listening, speaking, reading and writing skills, focusing on the ability to hold a conversation in exchanging opinions, as well as reading comprehension of academic texts from various disciplines related to students’ field of study.

Page 27: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

27

มธ.106 ความคดสรางสรรคและการสอสาร 3(3-0-6) TU106 Creativity and Communication กระบวนการคดอยางสรางสรรค โดยมการคดเชงวพากษเปนองคประกอบส าคญ และการสอสารความคดดงกลาวใหเกดผลสมฤทธอยางเหมาะสมตามบรบทสงคม วฒนธรรม สภาพแวดลอม ทงในระดบบคคล องคกร และสงคม Creative thought processes, with critical thinking as an important part, as well as communication of these thoughts that lead to suitable results in social, cultural and environmental contexts, at personal, organisational and social levels.

วชาศกษาทวไป สวนท 2

คก.104 รากฐานคณตศาสตรส าหรบคณตศาสตรการจดการ 3(3-0-6) MMA104 Foundation of Mathematics for Management Mathematics ทฤษฎบททวนามและทฤษฎบทอเนกนาม การรางกราฟของภาคตดกรวย การเลอนแกน การหมนแกน การแยกเศษสวนออกเปนเศษสวนยอย หลกเกณฑทางตรรกศาสตรทใชในการพสจน วธการพสจนแบบตาง ๆ ตวบงปรมาณ การอางเหตผล อปนยเชงคณตศาสตร โครงสรางของระบบจ านวนจรง ทฤษฎจ านวนเบองตน Binomial theorem and multinomial theorem, sketching graphs of conic section, translation of axes, rotation of axes, partial fractions decomposition, logical rules for proving, methods of proofs, quantifiers, arguments, mathematical induction, structure of the real number system, elementary to number theory.

สษ.217 การฟงและการพดดานวชาการ 3(3-0-6) EL217 Speaking and Listening for Academic Purposes ฝกฝนทกษะการฟงและพดภาษาองกฤษเพอการสอสารเชงวชาการอยางตอเนองภายใตรปแบบและวตถประสงคทางวชาการทหลากหลาย โดยนกศกษาจะไดฝกฝนเทคนคและกลยทธในการพดในทสาธารณะ รวมทงไดรบโอกาสในการน าเสนอผลงานและมสวนรวมในการอภปรายกลม นอกจากนนกศกษาจะไดฝกทกษะการฟงผ านสอการสอนจากหลายแหลง This course aims to provide students with extensive practice in English oral communication and listening skills for an academic environment. Students will practice communication in various settings and for a wide range of academic purposes. Techniques and strategies for speaking in public will be provided along with opportunities for delivering presentations and participating in group discussions. As part of the course, students will listen to materials from a variety of sources.

ศ.210 เศรษฐศาสตรเบองตน 3(3-0-6) EC210 Introductory Economics (เฉพาะนกศกษานอกคณะเศรษฐศาสตรเทานน และจะไมนบหนวยกตให หากสอบได วชา ศ.211 หรอ ศ.212 หรอ ศ.213 หรอ ศ.214 กอนหรอหลง หรอก าลงศกษาวชาเหลานอย) หลกทวไปของเศรษฐศาสตรจลภาคและมหภาค ในสวนของเศรษฐศาสตรจลภาค ศกษาถงอปสงคและอปทานของสนคา พฤตกรรมผบรโภค การผลต และตนทน พฤตกรรมของหนวยผลต โครงสรางและพฤตกรรมการแขงขนของหนวยผลตในตลาดทมการแขงขนอยางสมบรณ ตลาดผกขาด และตลาดทไมสมบรณ แนวคดความลมเหลวของตลาด และบทบาทของภาครฐในการแทรกแซงตลาด ในสวนของเศรษฐศาสตรมหภาค ศกษาถงเปาหมาย และปญหาในทางเศรษฐกจมหภาค ความเขาใจถงรายไดประชาชาต ระบบการเงนและการธนาคาร

Page 28: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

28

นโยบายการเงนและการคลงในการรกษาเสถยรภาพทางเศรษฐกจ รวมทงการน าดชนชวดเศรษฐกจมหภาคไปใชในการวเคราะหสถานการณทางเศรษฐกจ ในภาคตางประเทศศกษาถงความส าคญของการคาและการเงนระหวางประเทศ และขอโตแยงระหวางการคาเสร และการปกปองตลาด (For non-economics major only; credits will not be awarded to students who are taking or have completed EE211 or EE212 or EE213 or EE214)

The general principles of microeconomics and macroeconomics. In microeconomics part, topics cover demand for and supply of goods, consumer behavior, production and costs, structure and behavior of production units under perfectly and imperfectly competitive markets, the concept of market failures and the role of government intervention. In macroeconomics part, topics cover objectives and problems in macroeconomic, national income determination, money and banking system, introduction to fiscal and monetary policies used for economic stabilization, the application of economic indices to analyze the economic situation. In international economics part, topics cover importance of international trade and finance, and disputes between free trade and market protection.

วชาเฉพาะ

วชาพนฐานทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร

วท.101 วทยาศาสตรกายภาพ 3(3-0-6) SC101 Physical Science แนะน าความสมพนธของวทยาศาสตรกายภาพกบสภาพแวดลอมโดยน าหลกทฤษฎทางเคมและฟสกสพนฐาน ไดแก โครงสรางอะตอม สถานะของสสาร พนธะเคม แกส ของเหลว ของแขง อณหเคม กลศาสตร ของไหล อณหพลศาสตร การเคลอนทโดยเฉพาะการสนและคลนมาประยกตใชในเชงอตสาหกรรม เกษตรกรรม การแพทย อาหารและยา วสดศาสตร ในชวตประจ าวน รวมทงกรณศกษาสารเคมกบปญหามลพษในปจจบน

Introducing the relationships between physical sciences and environmental conditions on the basis of implementing the fundamental theories of chemistry and physics; such as atomic structure, matter state, chemical bond, gas, liquid, solid, thermochemistry, kinetics, fluid, thermodynamics, and motion (especially wave and vibration). Their applications in daily living in industry, agriculture, medical science, food and drugs, material science and present problematic issues related to linkage between utilization of chemical substances and pollutions. วท.115 ชววทยาเพอวทยาศาสตรและเทคโนโลย 3(3-0-6) SC115 Biology for Science and Technology ชววทยาทวไปของสงมชวต ศกษาธรรมชาตตลอดหลกเกณฑทางชววทยา โครงสรางและกระบวนการท างานของสงมชวตทงพช สตว และจลนทรย ตงแตละระดบโมเลกล เซลล เนอเยอ อวยวะ ระบบของสงมชวต สารพนธกรรม การถายทอดลกษณะทางพนธกรรม ววฒนาการ ความหลากหลายของสงมชวต ปฎสมพนธของสงมชวตกบสงแวดลอม และการน าเอาสงมชวตไปใชประโยชนทงทางดานอตสาหกรรม เกษตรกรรม และสงแวดลอม General biology of organisms, natural history and biological concepts, structures and functions of organisms including plants, animals, and micro- organisms at the levels of molecules, cells, tissues, organs, and organ systems, genetic materials, heredity, evolution, biodiversity, ecology, industrial, agricultural, and environmental applications.

Page 29: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

29

คก.101 แคลคลสส าหรบคณตศาสตรการจดการ 1 3(3-0-6) MMA101 Calculus for Management Mathematics 1 ฟงกชนหนงตวแปรและตวอยางของฟงกชนในการประยกตทางธรกจ ลมตและความตอเนองของฟงกชนหนงตวแปร อนพนธและการประยกต ปฏยานพนธ ปรพนธไมจ ากดเขต เทคนคการหาปรพนธ ปรพนธจ ากดเขตและการประยกตในเชงธรกจ สมการเชงอนพนธอนดบทหนง

Functions of one variable and examples of functions in business applications, limit and continuity of single variable functions, the derivative and its applications, antiderivatives, indefinite integrals, techniques of integrations, definite integrals and its business applications, first order differential equations. คก.102 แคลคลสส าหรบคณตศาสตรการจดการ 2 3(3-0-6) MMA102 Calculus for Management Mathematics 2 วชาบงคบกอน : สอบได คก.101 Prerequisite : Have earned credits of MMA101 เรขาคณตวเคราะหส าหรบพกดเชงขว เวกเตอร เสนตรงและระนาบในปรภมสามมต ฟงกชนหลายตวแปร ลมตและความตอเนองของฟงกชนหลายตวแปร อนพนธยอย อนพนธยอยอนดบสง กฎลกโซ อนพนธยอยโดยปรยาย การประยกตของอนพนธยอยส าหรบการหาคาสงสดและคาต าสดของฟงกชนหลายตวแปรแบบมเงอนไขบงคบและแบบไมมเงอนไขบงคบ ปรพนธหลายชน เวกเตอรแคลคลสเชงอนพนธ ปรพนธตามเสน และปรพนธตามผว การประยกตของแคลคลสกบโจทยปญหาในสภาพแวดลอมจรง Analytic geometry for polar coordinates, vectors, lines and planes in 3D- space, functions of several variables, limits and continuity of functions of several variables, partial derivatives, higher-order partial derivatives, chain rules, implicit partial differentiation, applications of partial derivatives for finding maximum and minimum of functions of several variables with unconstraint and constraint( s) , multiple integrations, differential vector calculus, line integral and surface integral, applications of Calculus to real-world problems. คก.121 สถตส าหรบคณตศาสตรการจดการ 1 3(3-0-6) MMA121 Statistics for Management Mathematics 1 ความรทวไปเกยวกบสถต การรวบรวมขอมลและการน าเสนอขอมล ความนาจะเปน การแจกแจงความนาจะเปนแบบตอเนองและไมตอเนอง การเลอกตวอยางและการแจกแจงของตวสถต การประมาณคาและการทดสอบสมมตฐานทางสถตเกยวกบคาเฉลยและคาสดสวนของประชากรกลมเดยวและสองกลม การทดสอบไคก าลงสอง การใชโปรแกรมส าเรจรปทางสถต Basic concept in statistics; Data collection and presentation; Probability; Discrete and continuous probability distributions; Sampling methods and sampling distribution; Estimation and hypothesis testing for mean and proportion in one population and two population; Chi- square test and the use of statistical packages.

Page 30: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

30

คก.122 สถตส าหรบคณตศาสตรการจดการ 2 3(3-0-6) MMA122 Statistics for Management Mathematics 2 วชาบงคบกอน : สอบได คก.121 Prerequisite : Passed MMA121 การวเคราะหความแปรปรวน การวเคราะหการถดถอยและสหสมพนธเชงเดยวและพหคณเชงเสน การตรวจสอบความเหมาะสมของตวแบบ ตวแบบอนกรมเวลาและการพยากรณ การจดการคณภาพ การใชโปรแกรมส าเรจรปทางสถต

Analysis of variance; Simple linear regression and correlation; Multiple linear regression and model diagnostics; Time series and forecasting models; Quality control and the use of statistics packages.

คก.200 คณตศาสตรดสครตส าหรบคณตศาสตรการจดการ 3(3-0-6) MMA200 Discrete Mathematics for Management Mathematics

พชคณตของเซต ความสมพนธและฟงกชน ความสมพนธเวยนเกด ฟงกชนกอก าเนด แนวคดพนฐานของทฤษฎกราฟ ตนไมทอดขามต าสด ตนไมตดสนใจ แบบจ าลองขายงาน พชคณตบลนและวงจรเชงผสม เครองสถานะจ ากด ออโตเมตาสถานะจ ากด ระบบเชงพชคณตเบองตน การประยกตหลกการทางคณตศาสตรดสครตกบโจทยปญหาในสภาพแวดลอมจรง Algebra of sets, relations and functions, recurrence relations, generating functions, basic concepts in graph theory, minimal spanning trees, decision trees, network models, Boolean algebra and combinatorial circuits, finite- state machines, finite- state automata, basic concepts in algebraic system, applications of discrete mathematics to real-world problems.

คพ.103 การโปรแกรมคอมพวเตอรเบองตน 3(3-0-6) CS103 Introduction to Computer Programming แนวความคดเบองตนของการแกไขปญหา การออกแบบ และการโปรแกรมเชงโครงสราง ไวยากรณและความหมายของภาษาโปรแกรม ชนดขอมล โครงสรางการควบคม ฟงกชนและการสงคาพารามเตอร (ไมนบหนวยกตส าหรบนกศกษาสาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร และผศกษา คพ.102) Introduction to algorithmic problem solving, structural design and programming, programming language syntax and semantics, data types, control structures, functions and parameter passing.

วชาบงคบ คก.103 พชคณตเชงเสนประยกตส าหรบคณตศาสตรการจดการ 3(3-0-6) MMA103 Applied Linear Algebra for Management Mathematics

สมการและอสมการเชงเสนบนระนาบ เมทรกซ การด าเนนการบนเมทรกซ เมทรกซผกผน ดเทอรมแนนตระบบสมการเชงเสนและการหาผลเฉลย หลกเกณฑคราเมอร หลกการพนฐานของปรภมเวกเตอร ความเปนอสระเชงเสน การแปลงเชงเสน คาลกษณะเฉพาะและเวกเตอรลกษณะเฉพาะ การประยกตหลกการทางพชคณตเชงเสนกบโจทยปญหาในสภาพแวดลอมจรง Linear equations and inequalities in the plane, matrices, operations on matrices, inverse of matrices, determinant, systems of linear equations, Cramer’ s Rule, basic concept of vector spaces, linear independence, linear transformations, eigenvalues and eigenvectors, applications of linear algebra to real-world problems.

Page 31: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

31

คก.210 การวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 1 3(3-0-6) MMA210 Operations Research for Management 1 วชาบงคบกอน : เคยศกษา คก.103 หรอ ค.131 หรอไดรบอนมตจากผบรรยาย Prerequisite : Have taken MMA103 or MA131 or consent of instructor ก าหนดการเชงเสน วธซมเพลกซ ทฤษฎภาวะคกน การวเคราะหความไว ตวอยางการประยกต

Linear programming, simplex method, duality theory, sensitivity analysis, and their applications. คก.221 ความนาจะเปนและการประยกต 3(3-0-6) MMA221 Introduction to Probability and Applications

ทฤษฎความนาจะเปนเบองตน การแจกแจงทางสถตและคาคาดหวง ตวแบบแถวคอย ระบบคว และการประยกต

Probability, statistical distributions and expected value, applications in probability distributions, waiting line model, queuing system. คก.250 ปฏบตการการวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 1 1(0-3-0) MMA250 Operations Research Labs for Management 1 วชาบงคบกอน : เคยศกษาหรอศกษาพรอมกบ คก.210 หรอไดรบอนมตจากผบรรยาย Prerequisite : Have taken or taking MMA210 in the same semester or consent of instructor ปฏบตการเสรมทกษะวชาการวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 1 โดยใชโปรแกรมส าเรจรปตาง ๆ Laboratory practices and experimental studies on topics in operations research for management 1 by using optimization solver software. คก.310 การวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 2 3(3-0-6) MMA310 Operations Research for Management 2 วชาบงคบกอน : เคยศกษา คก.210 หรอไดรบอนมตจากผบรรยาย Prerequisite : Have taken MMA210 or consent of instructor การประยกตหรอกรณศกษาก าหนดการเชงเสนในลกษณะตวแบบปญหาตาง ๆ ก าหนดการเปาหมาย ก าหนดการพลวต ตวแบบขายงาน ก าหนดการเชงจ านวนเตมและการประยกต

Applications or case studies in linear programming models, goal programming, dynamic programming, network model, integer programming and applications.

Page 32: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

32

คก.311 การวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 3 3(3-0-6) MMA311 Operations Research for Management 3 วชาบงคบกอน : เคยศกษา คก.210 หรอไดรบอนมตจากผบรรยาย Prerequisite : Have taken MMA210 or consent of instructor การจดการโครงงาน (PERT/CPM) ตวแบบสนคาคงคลง กระบวนการเฟนสม ลกโซมารคอฟ และกระบวนการมารคอฟ แนะน าฮวรสตก เมตาฮวรสตก และการประยกต แนวคดการจ าลองสถานการณเบองตน ก าหนดการเฟนสมเบองตน

Project management ( PERT/ CPM) , inventory model, stochastic process, applications in Markov process, introduction to heuristics, meta heuristics and applications, simulation model. introduction to stochastic programming. คก.320 การแกปญหาและการตดสนใจ 3(3-0-6) MMA320 Problem Solving and Decision Making วชาบงคบกอน : เคยศกษา คก.221 หรอไดรบอนมตจากผบรรยาย Prerequisite : Have taken MMA221 or consent of instructor ความหมายและคณคาของการแกปญหา โครงสรางองคประกอบและปจจยทางสภาพแวดลอมตอการจดระบบความคดและแกปญหา การจดระบบและแสดงผลขอมล กลยทธและเครองมอส าหรบการแกปญหา ทฤษฎเกมเบองตน แนวคดการตดสนใจ การตดสนใจภายใตความไมแนนอน การพยากรณ การวเคราะหความเสยงเบองตน

Meaning and value of problem solving, anatomy of problem, environmental factors affected to system of thinking and problem solving, information organizing and tools for representation, strategies and tools for solving, introduction to game theory, decision making theory, decision making under uncertainty, forecasting, introduction to risk management. คก.330 การโปรแกรมคอมพวเตอรส าหรบคณตศาสตรการจดการ 3(3-0-6) MMA330 Computer Programming for Management Mathematics วชาบงคบกอน : เคยศกษา คพ.103 หรอไดรบอนมตจากผบรรยาย Prerequisite : Have taken CS103 or consent of instructor ความรเบองตนเกยวกบการโปรแกรมเชงวตถ โอเวอรโหลดดง คณสมบตการสบทอด โพลมอฟซม การจดการขอผดพลาดในโปรแกรม แถวล าดบ แถวคอย แถวคอยลดคว ตนไมทวภาค

Introduction to object oriented programming: overloading, inheritance, polymorphism, exception handling, list, queue, stack and binary tree. คก.331 เหมองขอมลส าหรบคณตศาสตรการจดการ 3(3-0-6) MMA331 Data Mining for Management Mathematics วชาบงคบกอน : เคยศกษา คก.121 Prerequisite : Have taken MMA121 วธการของเหมองขอมล การวดประสทธภาพของเหมอง การใชโปรแกรมส าเรจรปในการท าเหมองขอมล การประยกตใชเทคนคเหมองขอมลในเชงธรกจ การวเคราะหเชงการตลาด การจ าแนกประเภท การจดกลมลกคา

Data Mining methodology, measuring the effectiveness of data mining, using software for data mining, applications of data mining in business, market basket analysis, classification, customer segmentation.

Page 33: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

33

คก.341 โครงงาน 1 1(1-0-2) MMA341 Projects 1 การคดเชงวพากย ความรเบองตนดานทรพยสนทางปญญา การอธบายความหมายและคณคาของการท าโครงงาน ตวอยางของโครงงานในดานตาง ๆ การท ากรอบแนวคด การน าเสนอหวขอโครงงาน การออกแบบและการวางแผน การเกบรวบรวมและการจดระเบยบขอมลในรปแบบตาราง Critical thinking, introduction to intellectual property, meaning and values of project study, samples of project in various areas, conceptual framework, project topics proposal, generality of design and planning of data collection, organizing in spreadsheet. คก.342 โครงงาน 2 1(1-0-2) MMA342 Projects 2 วชาบงคบกอน: เคยศกษา คก.341 Prerequisite : Have taken MMA341 การคดเลอกและระบหวขอโครงงาน การระบโจทย ผลลพธทคาดหวง กรอบแนวคดของโครงงาน การรวบรวมและจดระบบขอมลทเกยวของกบโครงงาน การทบทวนวรรณกรรม แหลงขอมลอางอง การจดท าแผนแมบทของโครงงาน หลกการพนฐานของวธการตาง ๆ และโปรแกรมทใชในการท าโครงงาน

Project topics selection and determination, problem statement and expected outcome, conceptual framework of the project, data collection and organizing, literature reviews, references, project master plan, principles of relevant methodologies and software. คก.350 ปฏบตการการวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 2 1(0-3-0) MMA350 Operations Research Labs for Management 2 วชาบงคบกอน : เคยศกษาหรอศกษาพรอมกบ คก.310 หรอไดรบอนมตจากผบรรยาย Prerequisite Have taken or taking MMA310 in the same semester or consent of instructor

ปฏบตการเสรมทกษะวชาการวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 2 โดยใชโปรแกรมส าเรจรปตาง ๆ Laboratory practices and experimental studies on topics in operations research for

management 2 by using optimization solver software.

คก.351 ปฏบตการการวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 3 1(0-3-0) MMA351 Operations Research Labs for Management 3 วชาบงคบกอน : เคยศกษาหรอศกษาพรอมกบ คก.311 หรอไดรบอนมตจากผบรรยาย Prerequisite : Have taken or taking MMA311 in the same semester or consent of instructor ปฏบตการเสรมทกษะวชาการวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 3 โดยใชโปรแกรมส าเรจรปตาง ๆ

Laboratory practices and experimental studies on topics in operations research for management 3 by using optimization solver software.

คก.352 ฝกปฏบตงานทางคณตศาสตรการจดการ 1(ไมนอยกวา 240 ชวโมง) MMA352 Internship in Management Mathematics วชาบงคบกอน: 1. สอบได คก.210 2. เคยศกษา คก.310 และ คก.311 Prerequisite: 1. Passed MMA210

2. Have taken MMA310 and MMA311

Page 34: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

34

ฝกปฏบตงานในดานคณตศาสตรการจดการทครอบคลมเนอหาของหลกสตรไมนอยกวา 240 ชวโมงในหนวยงานภาครฐหรอเอกชนทใหนกศกษาไดรบประสบการณในการท างาน นกศกษาตองท ารายงาน/โครงงานทเกยวกบการฝกงานและตองน าสงหลงเสรจสนการฝกงาน

วดผลดวยระดบ S หรอ U Extensive on – the – job training covering in management mathematics of at least 240 hours

at a selected organization that can provide working skill for students. An individual comprehensive report or practical project related to the training assigned by the training organization must be intensively conducted under close supervision of supervisors At the end of the training, the student must submit a repot of the project and also give the presentstion.

The evaluation is S or U.

คก.440 โครงงาน 3 2(0-2-4) MMA440 Projects 3 วชาบงคบกอน: สอบได คก.342 Prerequisite: Passed MMA342 การบรณาการทฤษฎและการวเคราะหคณตศาสตรการจดการเพอประยกตใชในการแกปญหา

Management mathematically integrating theory with analysis for applying in problems solving. อ.211 การฟงพด 3(3-0-6) EG211 Listening-Speaking ฝกฝนทกษะการฟงและพดภาษาองกฤษส าหรบการสอสารในชวตประจ าวนทงในสถานการณทเปนทางการและไมทางการ ศกษาโครงสรางไวยากรณในภาษาพด การออกเสยง หลกการเนนเสยงในระดบค าและประโยคเพอพฒนาการพดใหมประสทธภาพ ฝกฝนการฟงบทสนทนาและบทพดหลากหลายประเภท ศกษาความแตกตางทางดานวฒนธรรมเพอใหเกดความตระหนกและความสามารถสอสารตางวฒนธรรมไดอยางมประสทธภาพ Practice of English listening and speaking skill for everyday communication at both formal and informal situation; grammar in spoken English; pronunciation, sound stress and intonation patterns to improve comprehensibility and fluency; listening practice through various types of speeches; development of cultural thinking to promote successful communication across cultures. พบ.291 ธรกจเบองตน 3(3-0-6) BA291 Introduction to Business ศกษาลกษณะของธรกจ สภาพแวดลอม และรปแบบความเปนเจาของธรกจ การบรหารธรกจ กจกรรมทางธรกจดานการผลต การตลาด การเงน การบญช การบรหารสารสนเทศ และการบรหารทรพยากรมนษย ทงนเพอปพนฐานแนวความคดของการบรหารธรกจ และใหเกดความคดรวบยอดผานการจดท าแผนธรกจ This course focuses on key characteristics of business and entrepreneurial approaches, covering basic business functions like operation, marketing, finance, accounting, management information system, and human resource management. These functions provide a solid foundation for doing a business plan.

Page 35: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

35

วท.301 การประกอบการดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย 3(3-0-9) SC301 Entrepreneurship in Science and Technology แนวคดการเปนผประกอบการ องคประกอบของแผนธรกจ วธการเรมธรกจหรอพฒนาธรกจใหม การศกษาความเปนไปได ความรเบองตนเกยวกบการเงนและการลงทน การตลาด การผลต การบรหารทรพยากรมนษย การจดท าแผนธรกจ และมการศกษาดงานนอกสถานท Concepts of entrepreneurship, structures of business plans, starting up or developing business, feasibility study, basic knowledge on finance and investment, marketing, production, human resource management and developing a business plan and field studies. MTS213 หลกการบรหารธรกจและการจดการ 3(3-0-6) MTS213 Principles of Business and Management ภาษาทใชสอน: ภาษาองกฤษ ภาพรวมเกยวกบโลกธรกจและเตรยมนกศกษาใหพรอมทจะเลาเรยนในวชาตางๆ ทเกยวกบการบรหารธรกจ เนอหาตองการทจะแนะน าหวขอตาง ๆ เกยวกบธรกจและปจจยตางๆ ในสงแวดลอมทมผลกระทบตอธรกจใหครอบคลมภาพโดยรวมทงหมด ความรพนฐาน ทางธรกจทคลอบคลมสายงานตางๆ ของการจดการ เชน การบญช การตลาด การด าเนนงาน ระบบสารสนเทศ การเงน กฎหมาย การศกษาดานองคกร และการบรหารจดการจากอดตถงปจจบน การพฒนาแนวคด และ ทฤษฎทางดานการจดการ หนาทหลกของการบรหารจดการซงประกอบดวย การวางแผน การจดสรร การแนะน า การควบคม ปจจยดานทรพยากรมนษยในองคกร และจรยธรรมในการจดการ An overview of the world of business preparing students for various business- related subjects. A comprehensive introduction of every aspect of business and the environment in which business operates. The fundamentals of business covering all functional areas of management: accounting, marketing, operations, information systems, finance and legal studies. A study of organization and management trails. Evolution of thoughts and theory of management. Management functions: planning, organizing, directing, and controlling. Human factors in organization. Management ethics. MTS232 การบรหารการผลตและขนตอนการผลต 3(3-0-6) MTS232 Production and Operation Management ภาษาทใชสอน: ภาษาองกฤษ

ขนตอนของกระบวนการผลตและการบรการรปแบบตาง ๆ การก าหนดกลยทธในการปฏบตงาน การวเคราะหการตดสนใจ การออกแบบกระบวนการผลต การออกแบบโรงงานและสาธารณปโภค การบรหารโครงการ การบรหารหวงโซอปทาน การพยากรณ การวางแผนการผลตใหสอดคลองกบระบบการผลต การบรหารสนคาคงคลง การจดตารางการผลต การจดการคณภาพ

Functions in modern manufacturing and service organizations: operation strategy, decision analysis, operating system design, facility design, project management, supply- chain management, forecasting, capacity and aggregate planning, inventory management, scheduling, and quality management.

Page 36: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

36

MTS340 การบรหารจดการสนคาคงคลงเบองตน 3(3-0-6) MTS340 Introduction to Inventory Management ภาษาทใชสอน: ภาษาองกฤษ การจดการสนคาคงคลง ชนดของสนคาคงคลง การแบงกลมปญหาทเกดขนในดานสนคาคงคลง และคาใชจายในดานสนคาคงคลง เปนตน นอกจากนยงศกษาถงระบบการจดการสนคาคงคลงทงประเภททเกยวของและไมมความเกยวของกบความตองการของสนคาประเภทอน แบบจ าลองแบบก าหนดแนนอน (Deterministic model) และแบบจ าลองตามความนาจะเปน (Probabilistic model) การวางแผนความตองการวสด (Material Requirement Planning: MRP) ระบบการผลตแบบทนเวลาพอด (Just-in-time: JIT) และมลคาสนคาคงคลง Introduction of inventory management, types of inventory, inventory problem classifications; inventory cost; independent demand systems; deterministic and probabilistic models; single order quantities, dependent demand systems, material requirement planning ( MRP) , just- in-time (JIT), inventory valuation.

MTS394 วธวจยเบองตนในเทคโนโลยการจดการ 3(3-0-6) MTS394 Introduction to Research Methodology in Management Technology วชาบงคบกอน: สอบได MTS231 หรอไดรบการอนมตจากหวหนาภาควชา Prerequisite: Passed MTS231 or consent of Head of School ภาษาทใชสอน: ภาษาองกฤษ แนวคดและหลกการเบองตนในการท าวจยภาคปฏบต ค าศพทในการท าวจย จรรยาบรรณในการท าวจย การก าหนดปญหาการท าวจย การทบทวนวรรณกรรม การเขยนขอเสนองานวจย การเลอกวธการเกบขอมลและการวดทเหมาะสมกบงานวจย การเลอกตวอยางและการก าหนดจ านวนตวอยางส าหรบงานวจย การเลอกเครองมอและวธการวเคราะหขอมลทเหมาะสมกบงานวจย การเผยแพรผลงานวจย An introduction to research methodology: basic terminology, ethical considerations in research, problem definition, literature review, research proposal, collecting primary data, sampling and fieldwork, tools and techniques for analyzing research data, communicating research findings.

วชาเลอก

คก.306 วธการเชงตวเลขประยกตส าหรบคณตศาสตรการจดการ 3(3-0-6) MMA306 Applied Numerical Methods for Management Mathematics วชาบงคบกอน : เคยศกษา คก.103 Prerequisite : Have taken MMA103

หลกการพนฐานของคาความผดพลาดและการวเคราะห แนะน าอลกอรธมและโปรแกรมส าหรบวธการเชงตวเลข การหาผลเฉลยของสมการไมเชงเสน การหาผลเฉลยของระบบสมการเชงเสน การประมาณคาในชวง ขอมลโดยการประมาณพหนาม การปรบเสนโคงเพอประมาณแนวโนมขอมล การหาอนพนธและปรพนธเชงตวเลข การหาคาเหมาะทสดเชงตวเลขในกรณขอบงคบไมเชงเสน ฮวรสตกเบองตน

Error and error analysis. algorithm and software for numerical methods. solutions of nonlinear equations. solutions of system of linear equations. Interpolation. Least-square method numerical differentiation and integration, numerical optimization with non- linear constraints, introduction to heuristics.

Page 37: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

37

คก.316 ทฤษฎกราฟและการประยกตส าหรบคณตศาสตรการจดการ 3(3-0-6) MMA316 Graph Theory and Applications for Management Mathematics แนวความคดพนฐานของทฤษฎกราฟ สภาพเชอมโยง กราฟเชงระนาบ การจบค ขายงาน การประยกตทฤษฎกราฟกบโจทยปญหาในสถานการณจรง Basic concepts of graph theory, connectivity, planar graphs, matchings, networks, and applications to real-world problems. คก.317 การสรางแบบจ าลองทางคณตศาสตรส าหรบคณตศาสตรการจดการ 3(3-0-6) MMA317 Mathematical Modelling for Management Mathematics วชาบงคบกอน : เคยศกษา คก.102 คก.103 คก.122 Prerequisite: Have taken MMA 102, MMA 103, MMA 122 ความหมายและลกษณะการสรางแบบจ าลอง โครงสรางและองคประกอบของการสรางแบบจ าลองทางคณตศาสตร การจดระบบและวเคราะหขอมล ทบทวนหลกการทางคณตศาสตรทส าคญทน ามาใชในการสรางสมการในแบบจ าลอง การหาค าตอบและโปรแกรมสนบสนน วเคราะหผลลพธ การปรบปรงแบบจ าลอง

Meaning and character of modelling. Structure and components of Mathematicals modelling. Data organizing and analysis. Review Mathematicals methodology for setting up the equations. Solving for solution and support solftware. Results analysis. Model development. คก.318 ทฤษฎเกมและการประยกตส าหรบคณตศาสตรการจดการ 3(3-0-6) MMA318 Game Theory and Applications for Management Mathematics

ความหมายและแนวคดพนฐานของ ทฤษฎเกม เกมเมทรกซ ตนไมเกม ทฤษฎยทลต ทวบถของนกโทษ การตอรอง การเดนกลยทธ การประยกตกบสถานการณจรงในดานตาง ๆ

Basic concept of game theory, matrix games, game trees, utility theory, prisoner’s dilemma, bargain, strategic moves, and applications to real-world problems. คก.326 การจดการคณภาพ 3(3-0-6) MMA326 Quality Management วชาบงคบกอน : เคยศกษา คก.221 หรอไดรบอนมตจากผบรรยาย Prerequisite : Have taken MMA221 or consent of instructor

การบรหารและควบคมคณภาพของขบวนการผลตและการบรการ แนวคดพนฐานของการควบคมกระบวนการเชงสถต การศกษาเครองมอส าหรบการวเคราะห แผนผงพาเรโต แผนผงกางปลา ความสมพนธระหวางคณภาพและการเพมผลผลต การประกนคณภาพและการบรหารคณภาพรวม

Quality control and management in both manufacturing and service environments, basic concepts of statistical process control ( SPC) , analytical tools such as check sheets, Pareto charts, cause- and- effect diagrams, relationships between quality and productivity, concepts of quality assurance and total quality management (TQM).

Page 38: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

38

คก.327 การควบคมคณภาพเชงสถต 3(3-0-6) MMA327 Statistical Quality Control วชาบงคบกอน : สอบได คก.122 Prerequisite : Passed MMA122 แนวความคดพนฐานและระเบยบวธทางสถตส าหรบการควบคมคณภาพของกระบวนการผลตสนคาและบรการ แผนภมควบคมคณภาพแบบพนฐานและทนยมใชในปจจบน การชกตวอยางเพอการยอมรบ ครงเดยว สองครง หลายครง และโดยล าดบ แผนการชกตวอยางของดอรดและรอมกและหลกมาตรฐานทางทหาร การตรวจสอบการผลตทกระท าตอเนองกน การใชโปรแกรมส าเรจรปทางสถต

Basic ideas and statistical methodology of process control for products and services, basic and other current control charts, acceptance sampling : single, double, multiple and sequential, sampling plan with Dodge & Romig and military standards, continuous sampling inspection, use of statistical packages.

คก.328 การวเคราะหขอมลและการค านวณดวยโปรแกรมส าเรจรปทางสถต 3(3-0-6) MMA328 Data Analysis and Computing with Statistical Packages วชาบงคบกอน : สอบได คก.122 Prerequisite : Passed MMA122

การเลอกใชเทคนคการวเคราะหขอมล แนะน าโปรแกรมส าเรจรปทางสถตทส าคญ การปอนขอมล การจดการขอมล การวเคราะหขอมลดวยวธการมาตรฐาน การอธบายผลลพธ การประยกตใชกบขอมลจรง การจ า ลองดวยวธมอนตคารโลและการเขยนโปรแกรมส าหรบวธการสถตใหม ๆ

Choosing the appropriate data analysis technique; introduction to major statistical packages, data entry and manipulation; implementing standard analysis, interpreting; real life applications, Monte Carlo simulation and programming new statistical methods.

คก.329 อนกรมเวลาและการพยากรณ 3(3-0-6) MMA329 Time Series and Forecasting วชาบงคบกอน : สอบได คก.122 Prerequisite : Passed MMA122 ความรเบองตนเกยวกบการพยากรณเชงปรมาณ สมบตและชนดของขอมล อนกรมเวลา การพยากรณอนกรมเวลาโดยการวเคราะหการถดถอย การพยากรณ โดยการปรบใหเรยบ การพยากรณโดยใชตวแบบออโตร เกรสสพ อนทเกรตเตดมฟวงเอเวอเรจ การใชโปรแกรมส าเรจรปทางสถตและการประยกตใชกบขอมลจรง

Introduction to quantitative forecasting; properties and types of time series data; regression method to forecast time series; smoothing techniques; autoregressive integrated moving average models; use of statistical packages and applications with real datasets.

คก.436 ระบบจดการฐานขอมล 3(3-0-6) MMA436 Database Management Systems แนวคดของระบบฐานขอมล ตวแบบขอมลทสมพนธกน พชคณตและแคลคลสเชงสมพนธ ภาษาสอบถาม การวเคราะหและการออกแบบฐานขอมล การจดการรายการเปลยนแปลง Database concepts, Relational data models, Relational algebra and calculus, Query languages, Database analysis and design, Transaction management.

Page 39: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

39

คก.446 หวขอพเศษทางคณตศาสตรการจดการ 1 3(3-0-6) MMA446 Special Topics in Management Mathematics 1

หวขอทนาสนใจ หรอ ความรใหม ๆ ทางคณตศาสตรการจดการทไมซ าซอนกบวชาอน ๆ ในหลกสตร ซงก าหนดโดยอาจารยผบรรยายหรอวทยากรรบเชญ

Interesting topics or new issues in management mathematics which are not normally available in regular departmental courses , determined by instructor or invited lecturer คก.447 หวขอพเศษทางคณตศาสตรการจดการ 2 3(3-0-6) MMA447 Special Topics in Management Mathematics 2

หวขอทนาสนใจ หรอ ความรใหม ๆ ทางคณตศาสตรการจดการทไมซ าซอนกบวชาอน ๆ ในหลกสตร ซงก าหนดโดยอาจารยผบรรยายหรอวทยากรรบเชญ

Interesting topics or new issues in management mathematics which are not normally available in regular departmental courses , determined by instructor or invited lecturer. ส.246 ความรทวไปเกยวกบการประกนภย 3(3-0-6) ST246 General Principles of Insurance หลกพนฐานของการประกนภย ประเภทของการประกนภย ลกษณะของสญญาและเงอนไขของกรมธรรมประกนภย การจดการความเสยงภยและการประกนภย การประกนวนาศภยและการประกนช วตแบบตาง ๆ การประกนภยตอ การประกนสงคม ความรเบองตนเกยวกบคณตศาสตรประกนภย Basic principles of insurance, types of insurance, insurance policy contracts and provisions, risk management and insurance, casualty insurance and life insurance, reinsurance, social insurance, introduction to actuarial science. สษ.295 ภาษาองกฤษเชงวชาการ 1 3(3-0-6) EL295 Academic English 1 วชาบงคบกอน: สษ.172 หรอ มธ.105 Prerequisite: Passed EL172 or TU105 เพอพฒนาทกษะภาษาองกฤษดานวชาการ สามารถใชศพททเรยนในการสอสารทงในการพดและเขยน จดบนทกขอมลส าคญจากสงทฟง บนทกรางแผนการเขยนและการน าเสนอขอมล สามารถเขยนจดหมายและจดหมายอเลคทรอนค เรยงความขนาดสนทมองคประกอบสมบ รณ มการเลอกใชค าอยางเหมาะสมกบผอานและวตถประสงคในการเขยน สามารถเขยนสรปใจความของเรองทไดฟงและอาน สามารถตงค าถามและตอบค าถามในการอภปราย การสมภาษณและการเกบขอมลวจย รวมทงมความสามารถวางแผนและท าการศกษาประเดนพนฐาน เขยนรายงานและน าเสนอผลการศกษาได This course is designed to enhance English academic skills. Through the course, students are expected to be able to use learned vocabulary and phrases appropriately in speaking and writing, make good notes of audio features and written texts for revision, writing, and presentation. The course also aims to enhance students’ ability to write letters, e-mails and short essays with good organization and appropriate word selection, summarize short audio and written messages, make good questions and responses in discussion, interview, and surveys, plan and conduct a simple survey, and write survey report and present the results at acceptable level.

Page 40: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

40

MTS233 การบรหารหวงโซอปทานเบองตน 3(3-0-6) MTS233 Introduction to Supply Chain Management ภาษาทใชสอน: ภาษาองกฤษ หลกการของระบบหวงโซอปทานในประเทศและตางประเทศ โลจสตกสเบองตน ระบบการขนสง การวางแผนการผลต การควบคมสนคาคงคลง กระบวนการสงซอวตถดบ การบรรจหบหอ การบรณาการห วงโซอปทาน และการประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศในการบรหารหวงโซอปทาน

Principles of domestic and international supply chain systems: introduction to logistics, transportation, production planning, inventory control, purchasing and procurement, packaging, supply chain integration, and information technology for supply chain management. MTS331 การวเคราะหการตดสนใจเชงเศรษฐศาสตร 3(3-0-6) MTS331 Economic Decision Analysis ภาษาทใชสอน: ภาษาองกฤษ หลกการพนฐานและเครองมอเพอการวเคราะหการตดสนใจเชงเศรษฐศาตรส าหรบโครงการธรกจ คาของเงนตามกาลเวลา ความเทยบเทา การวเคราะหกระแสเงนสด อตราการตอบแทนของการลงทนทยอมรบได วธการประเมนการลงทน มลคาปจจบน มลคารายป และอตราการตอบแทนภายในและภายนอก สดสวนของผลประโยชนและคาใชจาย ผลของอตราเงนเฟอ การค านวนคาเสอมราคา การวเคราะหผลของคาเสอมราคาและภาษตอการตดสนใจ การวเคราะหความออนไหวและความเสยงส าหรบทางเลอกตาง ๆ ในการลงทน

Fundamental concepts and tools for economic decision- making for business projects: money– time relationship and equivalence, cash flow analysis, minimum attractive rate of return ( MARR) of an investment, methods for investment appraisal, present worth analysis ( PW) , annual worth analysis (AW), internal and external rate of return analysis (IRR and ERR), benefit and cost ratio (B/C), effect of inflation, depreciation techniques, impact of depreciation and tax on decision analysis, sensitivity analysis and risk analysis for investment alternatives. MTS336 การก าหนดการท างาน 3(3-0-6) MTS336 Operations Scheduling การใชสมการทางคณตศาสตรเพอแกปญหาการจดล าดบการท างานและการวางแผนตารางการท างานในกระบวนการผลตทมลกษณะตาง ๆ รวมถงการก าหนดการท างานของโครงการ Prerequisite: None This course emphasizes models for sequencing and scheduling activities including: static and dynamic problems; deterministic and stochastic models, single machine processing; parallel machine processing; flow- shop and job- shop scheduling, project scheduling, workforce scheduling, exact and heuristic solution methods and applications in manufacturing environments.

MTS412 การเงนธรกจ 3(3-0-6) MTS412 Business Finance วชาบงคบกอน: สอบได MTS311 หรอ MTS315 หรอไดรบการอนมตจากหวหนาภาควชา Prerequisite: Have earned credits of (MTS311 or MTS315) or consent of Head of School ภาษาทใชสอน: ภาษาองกฤษ

Page 41: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

41

หลกการเบองตนในการบรหารการเงน บทบาท หนาท และวตถประสงคของการบรหารการเงน รปแบบตาง ๆ ขององคกรธรกจ การวเคราะหทางการเงน มลคาของเงนตามเวลา การบรหารกระแสเงนสด ความเสยงและผลตอบแทน แหลงทน Basic principles in financial management: roles, functions, and objectives of financial management, various types of business organizations, financial statement analysis, time value of money, management of cash flow, risk and return, and sources of financing. MTS431 การวางแผนเลอกทตงโรงงานและจดแผนผง 3(3-0-6) MTS431 Facility Location and Layout Planning วชาบงคบกอน : สอบไดวชา MTS232 และ MTS351 หรอไดรบการอนมตจากหวหนาภาควชา Prerequisite: Have earned credits of (MTS232 or MTS351) or consent of Head of School ภาษาทใชสอน: ภาษาองกฤษ ศกษาสถานทผลต การเลอกต าแหนงโรงงานทเหมาะสม การวางแผน การออกแบบ และการบ ารงรกษา ระบบการผลต การเลอกเครองจกร กระบวนการอตโนมต การจดการวสด การเกบสนคาและคลงสนคา การควบคมคณภาพ การบ ารงรกษาสถานทเชงฟนฟสภาพและเชงปองกน A study of production facilities, location, planning, design and maintenance, production systems, machine selection, automation, material handling, storage and warehousing, quality, retrofitting and preventative maintenance. MTS451 การบรหารโครงการ 3(3-0-6) MTS451 Project Management ภาษาทใชสอน: ภาษาองกฤษ หลกกการเบองตนในการบรหารโครงการ การรเรมโครงการ การวางแผนงาน การด าเนนโครงการ การเฝาระวงและการควบคม การปดโครงการ องคความรในการบรหารโครงการ การบรณาการ ขอบเขตของโครงการ ระยะเวลาของโครงการ คาใชจายของโครงการ คณภาพของโครงการ การจดสรรแรงงาน การสอสารในโครงการ ความเสยงของโครงการ และการจดซอ Basic principles of project management: initiating, planning, executing, monitoring & controlling, and closing process groups, project management knowledge areas: integration, scope, time, cost, quality, human resources, communications, risk, and procurement. MTS481 การจ าลองกระบวนการทางธรกจ 3(3-1-5) MTS481 Business Process Simulation วชาบงคบกอน: สอบได MTS231 หรอไดรบการอนมตจากหวหนาภาควชา Prerequisite: Have earned credits of MTS231 or consent of head of school ภาษาทใชสอน: ภาษาองกฤษ การประยกตโปรแกรมส าเรจรปกบปญหาทางธรกจ สถต การจ าลองเหตการณทแยกได การวเคราะหขอมล วธการลดคาแตกตาง การพฒนาแบบจ าลองกบปญหาทางธรกจจรง The study of the application of computer simulation software to business decision making problems, statistics problems, discrete- event simulation approaches, simulated data analysis, simulation variance reduction techniques.

Page 42: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

42

MTS487 ปญญาธรกจและการวเคราะห 3(3-0-6) MTS487 Business Intelligence and Analytics วชาบงคบกอน: สอบได MTS381 หรอไดรบการอนมตจากหวหนาภาควชา Prerequisite: Having earned credits of MTS381 or Consent of Head of School ภาษาทใชสอน: ภาษาองกฤษ การอธบายเบองตนของปญญาธรกจ การวเคราะห การสนบสนนการตดสนใจ พนฐานและเทคโนโลยส าหรบการตดสนใจ การคลงขอมล การท ารายงานดานธรกจ การวเคราะหโดยสายตา การท าเหมองขอมล เทคนคส าหรบการสรางแบบจ าลองในการพยากรณ การวเคราะหตวอกษร การท าเหมองตวอกษร การวเคราะหความรสก การวเคราะหเวบไซต การท าเหมองเวบไซต การวเคราะหสงคมออนไลน การตดสนใจโดยใชแบบจ าลองดานการหาคาทเหมาะสมทสดและตววดหลายดานแบบตางๆ การใชแบบจ าลองและการวเคราะหโดยใชฮวรสตกในการหาและจ าลองสถานการณ การสรางระบบตดสนใจอตโนมตและระบบผเชยวชาญ การจดการความร การวเคราะหขอมลขนาดใหญ และทศทางในอนาคตและผลกระทบของการวเคราะหทางธรกจ An overview of business intelligence, analytics and decision support. Foundations and technologies for decision making. Data warehousing. Business reporting. Visual analytics. Data mining. Techniques for predictive modeling. Text analytics. Text mining. Sentiment analysis. Web analytics. Web mining. Social analytics. Model- based decision making using optimization and multi- criteria systems. Modeling and analytics using heuristic search methods and simulation. Automated decision systems and expert systems. Knowledge management systems. Big data analytics. Emerging trends and future impact of business analytics.

Page 43: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

43

3.2 ชอ สกล เลขประจ าตวประชาชน ต าแหนงและคณวฒของอาจารย 3.2.1 อาจารยประจ าหลกสตร

ล าดบท เลขประจ าตว

ประชาชน ต าแหนงทาง

วชาการ ชอ– สกล คณวฒ สาขาวชา

ส าเรจการศกษาจาก สถาบน ป พ.ศ.

1 3100601836xxx

ผชวยศาสตราจารย ดร.ปรชญา บญประเสรฐ Ph.D.

M.Eng.

M.A. วท.บ.

Technology Operations Research and Industrial Engineering Mathematics คณตศาสตร

สถาบนเทคโนโลยนานาชาตสรนธร มหาวทยาลยธรรมศาสตร Cornell University, USA University of Toledo, USA มหาวทยาลยธรรมศาสตร

2559

2541

2540 2535

2 3501200384xxx รองศาสตราจารย ดร.ปณชญา พฒนางกร Ph.D. Mathematics University of Manchester Institute of Science and Technology, United Kingdom

2544

M.Phil Pure Mathematics University of Manchester

Institute of Science and Technology, United Kingdom

2541

วท.บ. คณตศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม 2539 3 3310400063xxx อาจารย ดร.นนทพทธ

ตระกลไตรพฤกษ Ph.D. Mathematics London School of Economics

and Political Science, United Kingdom

2556

M.Sc. Mathematics Vanderbilt University, USA 2551 วท.บ. คณตศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน 2547

Page 44: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

44

ล าดบท เลขประจ าตว

ประชาชน ต าแหนงทาง

วชาการ ชอ– สกล คณวฒ สาขาวชา

ส าเรจการศกษาจาก สถาบน ป พ.ศ.

4 3140500055xxx ผชวยศาสตราจารย บปผา ไกรสย วท.ม. คณตศาสตรประยกต มหาวทยาลยมหดล 2537 วท.บ. คณตศาสตร มหาวทยาลยรามค าแหง 2534

5 1509900728xxx อาจารย ดร.ญาณศา ชยยา ปร.ด. วท.บ.

คณตศาสตร คณตศาสตร (เกยรตนยมอนดบหนง)

มหาวทยาลยเชยงใหม มหาวทยาลยเชยงใหม

2560 2555

4.2.2 อาจารยประจ าทรวมสอนในหลกสตร

4.2.2.1 อาจารยสาขาวชาคณตศาสตรและสถต

ล าดบท เลขประจ าตวประชาชน

ต าแหนงทางวชาการ ชอ - สกล คณวฒ สาขาวชา

ส าเรจการศกษาจาก

สถาบน ป พ.ศ.

1 3501200384xxx รองศาสตราจารย ดร.ปณชญา พฒนางกร Ph.D. Mathematics University of Manchester Institute of Science and Technology, United Kingdom

2544

M.Phil Pure Mathematics University of Manchester Institute of Science and Technology, United Kingdom

2541

วท.บ. คณตศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม 2539 2 3199800102xxx รองศาสตราจารย ส าราญ มนทพ วท.ม. คณตศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม 2528

กศ.บ. คณตศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ(บางเขน)

2523

Page 45: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

45

ล าดบท เลขประจ าตวประชาชน

ต าแหนงทางวชาการ ชอ - สกล คณวฒ สาขาวชา

ส าเรจการศกษาจาก

สถาบน ป พ.ศ.

3 3530100022xxx ผชวยศาสตราจารย ดร.พระศกด อนทรไพบลย Ph.D. Information Technology สถาบนเทคโนโลยนานาชาตสรนธร มหาวทยาลยธรรมศาสตร

2554

วท.ม. คณตศาสตรประยกต สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

2547

วท.บ. คณตศาสตรประยกต (เกยรตนยมอนดบสอง)

สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

2545

4 3240200430xxx ผชวยศาสตราจารย ดร.ธวกานต ตรยะประเสรฐ Ph.D. Mathematics University of Louisiana at Lafayette, USA

2550

M.Sc. Mathematics University of Louisiana at Lafayette, USA

2547

วท.ม. คณตศาสตรประยกต สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

2544

วท.บ. คณตศาสตรประยกต มหาวทยาลยธรรมศาสตร 2541 5 3140500055xxx ผชวยศาสตราจารย บปผา ไกรสย วท.ม. คณตศาสตรประยกต มหาวทยาลยมหดล 2537

วท.บ. คณตศาสตร มหาวทยาลยรามค าแหง 2534 6 3100601836xxx ผชวยศาสตราจารย ดร.ปรชญา บญประเสรฐ M.Eng. Operations Research and

Industrial Engineering Cornell University, USA 2541

M.A. Mathematics University of Toledo, USA 2540 วท.บ. คณตศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร 2535

Page 46: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

46

ล าดบท เลขประจ าตวประชาชน

ต าแหนงทางวชาการ ชอ - สกล คณวฒ สาขาวชา

ส าเรจการศกษาจาก

สถาบน ป พ.ศ.

7 3101900156xxx ผชวยศาสตราจารย ศรจนทร เวสารชศาต วท.ม. คณตศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2543

วท.บ. คณตศาสตร มหาวทยาลยมหดล 2540

8 3110400658xxx ผชวยศาสตราจารย ดร.วนหยก อตเศรษฐพงศ ปร.ด. คณตศาสตร มหาวทยาลยมหดล 2552 วท.ม. วทยาการคณนา จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2548 วท.บ. คณตศาสตรประยกต มหาวทยาลยธรรมศาสตร 2544

9 3801300103xxx ผชวยศาสตราจารย ดร.สพชระ คงนวน ปร.ด. คณตศาสตร มหาวทยาลยมหดล 2549

วท.ม. คณตศาสตรประยกต สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

2544

วท.บ. คณตศาสตรประยกต มหาวทยาลยธรรมศาสตร 2540

10 3101701612xxx ผชวยศาสตราจารย ดร.อจฉรา ปาจนบรวรรณ Ph.D. Mathematics Western Michigan University, USA

2548

M.A. Mathematics Western Michigan University, USA

2546

วท.ม. คณตศาสตรประยกต มหาวทยาลยมหดล 2542 วท.บ. คณตศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร 2536

Page 47: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

47

ล าดบท เลขประจ าตวประชาชน

ต าแหนงทางวชาการ ชอ - สกล คณวฒ สาขาวชา

ส าเรจการศกษาจาก

สถาบน ป พ.ศ.

11 1101200049xxx ผชวยศาสตราจารย ดร.วฒพล สนธนาวารตน ปร.ด. คณตศาสตรประยกต มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

2555

วท.ม. คณตศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร 2551

วท.บ. คณตศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร 2549

12 3760500220xxx ผชวยศาสตราจารย ดร.จรนทรทพย เฮงคราวทย วท.ด. คณตศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2552 วท.ม. คณตศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร 2547 วท.บ. คณตศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร 2544

13 3100902939xxx ผชวยศาสตราจารย ดร.สายฝน จาตรนตบตร Ph.D. Computational & Applied Mathematics

Rice University, USA 2554

M.A. Computational & Applied Mathematics

Rice University, USA 2552

M.Eng. Operation Research and Industrial Engineering

Cornell University, USA 2549

B.A. Mathematics Cornell University, USA 2548

14 3730100400xxx รองศาสตราจารย ดร.วชย วทยาเกยรตเลศ วท.ด. คณตศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2554

วท.ม. คณตศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2550

วท.บ. คณตศาสตร มหาวทยาลยศลปากร 2547

Page 48: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

48

ล าดบท เลขประจ าตวประชาชน

ต าแหนงทางวชาการ ชอ - สกล คณวฒ สาขาวชา

ส าเรจการศกษาจาก

สถาบน ป พ.ศ.

15 3150300176xxx ผชวยศาสตราจารย ดร.ขจ จนทรขจร Ph.D. Mathematics Curtin University of Technology, Australia

2551

วท.ม. คณตศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2544 วท.บ. คณตศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร 2539

16 1670400004xxx อาจารย ดร.ชยณรงค เกษามล Ph.D. Mathematics University of Barcelona, Spain 2558

M.Sc. Mathematical Engineering University of L'Aquila, Italy 2553

วท.บ. คณตศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม 2550

17 3750100466xxx อาจารย ดร.นวลกษณ ทองจบ วท.ด. คณตศาสตรประยกตและวทยาการคณนา

จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2557

วท.ม. วทยาการคณนา จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2546 วท.บ. คณตศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร 2543

18 3310400063xxx อาจารย ดร.นนทพทธ ตระกลไตรพฤกษ

Ph.D. Mathematics London School of Economics and Political Science, United Kingdom

2556

M.Sc. Mathematics Vanderbilt University, USA 2551 วท.บ. คณตศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน 2547

Page 49: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

49

ล าดบท เลขประจ าตวประชาชน

ต าแหนงทางวชาการ ชอ - สกล คณวฒ สาขาวชา

ส าเรจการศกษาจาก

สถาบน ป พ.ศ.

19 1160100031xxx อาจารย ดร.บวร คหรญ Ph.D. Mathematics North Carolina State University, USA

2557

วท.ม. คณตศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2551 วท.บ. คณตศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2548

20 1709990001xxx อาจารย ดร.วชยรตน จนท วท.ด. คณตศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2558 วท.ม คณตศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2553

วท.บ. คณตศาสตร มหาวทยาลยศลปากร 2551

21

อาจารย ดร.เปาโล เบอรโทซน Laurea Dottora

to di Ricerca

Mathematics Universita'di Milano, Italy 2541 Physics Universita'di Milano, Italy 2533

22 1759900084xxx อาจารย ดร.วรรณวรตม อนล าเลศ ปร.ด. คณตศาสตร มหาวทยาลยมหดล 2558 วท.ม คณตศาสตรประยกต มหาวทยาลยมหดล 2553

วท.บ. คณตศาสตร มหาวทยาลยศลปากร 2551

23 1709990001xxx อาจารย ดร.วชยรตน จนท วท.ด. คณตศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2558 วท.ม คณตศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2553

วท.บ. คณตศาสตร มหาวทยาลยศลปากร 2551

Page 50: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

50

ล าดบท เลขประจ าตวประชาชน

ต าแหนงทางวชาการ ชอ - สกล คณวฒ สาขาวชา

ส าเรจการศกษาจาก

สถาบน ป พ.ศ.

24 3179900188xxx อาจารย ดร.อดลย แปนสวรรณ ปร.ด. คณตศาสตร มหาวทยาลยมหดล 2548 วท.ม. คณตศาสตรประยกต มหาวทยาลยมหดล 2542 วท.บ. คณตศาสตรประยกต สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาพระ

นครหนอ 2538

25 3321200417xxx อาจารย ดร.เอออาร บญเพม วท.ด. คณตศาสตรประยกตและวทยาการคณนา

จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2556

วท.ม. วทยาการคณนา จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2550 วท.บ. คณตศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน 2547

26 1329900132xxx อาจารย ดร.วรเวทย ลลาอภรด วท.ด.

วท.ม. วท.บ.

คณตศาสตรประยกตและวทยาการคณนา คณตศาสตร คณตศาสตร

จฬาลงกรณมหาวทยาลย จฬาลงกรณมหาวทยาลย จฬาลงกรณมหาวทยาลย

2559

2556 2553

27 3809900312xxx ผชวยศาสตราจารย ณชยาภรณ มเดช วท.ม. วทยาการคอมพวเตอร จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2545 วท.บ. คณตศาสตรประยกต มหาวทยาลยธรรมศาสตร 2539

28 1969900017xxx อาจารย อรรถวฒ วงศประดษฐ วท.ม. คณตศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2554 วท.บ. คณตศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร 2550

Page 51: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

51

ล าดบท เลขประจ าตวประชาชน

ต าแหนงทางวชาการ ชอ - สกล คณวฒ สาขาวชา

ส าเรจการศกษาจาก

สถาบน ป พ.ศ.

29 3739900246xxx รองศาสตราจารย ดร.กมล บษบา Ph.D. Statistics North Carolina State University, USA

2544

M.A. Actuarial Science Ball State University, USA 2538 สต.ม. สถต จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2530 วท.บ. สถต มหาวทยาลยศลปากร 2526

30 3100502595xxx รองศาสตราจารย ดร.เพญแข ศรวรรณ พบ.ด. ประชากรและการพฒนา สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร 2533 พบ.ม. ประชากรศาสตร สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร 2524 วท.บ. สถต มหาวทยาลยศลปากร 2522

31 3100902588xxx ผชวยศาสตราจารย นฉา แกวหาวงษ วท.ม. สถตประยกต มหาวทยาลยธรรมศาสตร 2535 กศ.บ. วทยาศาสตรคณตศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

(บางเขน) 2531

32 3100904094xxx ผชวยศาสตราจารย ดร.รมดา ศรเหรา Ph.D. Statistics สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร 2548

พบ.ม. สถตประยกต สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร 2539

วท.บ. สถต มหาวทยาลยเชยงใหม 2537

33 3102002478xxx ผชวยศาสตราจารย รวมพร สทธมงคล วท.ม. ชวสถต มหาวทยาลยมหดล 2543

วท.บ. สถต มหาวทยาลยธรรมศาสตร 2539

Page 52: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

52

ล าดบท เลขประจ าตวประชาชน

ต าแหนงทางวชาการ ชอ - สกล คณวฒ สาขาวชา

ส าเรจการศกษาจาก

สถาบน ป พ.ศ.

34 3750100130xxx ผชวยศาสตราจารย เบญจมาศ ตลยนตกล M.S. Statistics University of Tasmania, Australia

2544

วท.ม. สถตประยกต มหาวทยาลยธรรมศาสตร 2539 วท.บ. สถต มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

(บางเขน) 2535

35 3100904094xxx ผชวยศาสตราจารย ดร.รมดา ศรเหรา Ph.D. Statistics สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร 2548 พบ.ม. สถตประยกต สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร 2539 วท.บ. สถต มหาวทยาลยเชยงใหม 2537

36 3120600191xxx รองศาสตราจารย ดร.วราฤทธ พานชกจโกศลกล

ปร.ด. สถตประยกต มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ

2554

สต.ม. สถต จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2545 วท.บ. สถตประยกต มหาวทยาลยสโขทยธรรมธราช 2541

บธ.บ. การตลาด มหาวทยาลยสโขทยธรรมธราช 2544

ทล.บ. เทคโนโลยสารสนเทศธรกจ มหาวทยาลยสโขทยธรรมธราช 2546

ศ.บ. เศรษฐศาสตรธรกจ มหาวทยาลยสโขทยธรรมธราช 2548 37 3101502119xxx ผชวยศาสตราจารย ดร.รตนา เลศสวรรณศร Ph.D. Applied Statistics University of Reading, United

Kingdom 2555

พบ.ม. สถตประยกต สถาบนบณฑตพฒน-บรหารศาสตร 2541

วท.บ. สถต มหาวทยาลยธรรมศาสตร 2536

Page 53: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

53

ล าดบท เลขประจ าตวประชาชน

ต าแหนงทางวชาการ ชอ - สกล คณวฒ สาขาวชา

ส าเรจการศกษาจาก

สถาบน ป พ.ศ.

38 3102001786xxx ผชวยศาสตราจารย ดร.สปราณ ลสวสด Ph.D. Statistics University of Regina, Canada 2551

B.Sc. Mathematics University of Regina, Canada 2546

39 5909800019xxx ผชวยศาสตราจารย สรเมศวร ฮาชม M.A. Statistics Western Michigan University, USA

2546

M.A. Economics Western Michigan University, USA

2543

วท.บ. ฟสกส มหาวทยาลยสงขลานครนทร 2539

40 3500100056xxx ผชวยศาสตราจารย ดร.แสงหลา ชยมงคล Ph.D. Statistics Florida State University, USA 2548 M.S. Operations Research University of Delaware, USA 2542 พบ.ม. สถตประยกต สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร 2536 วท.บ. เกษตรศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร 2530

41 1102000074xxx ผชวยศาสตราจารย

ดร.พทธชนก ศรสรเดชชย Ph.D. Statistics Montana State University - Bozeman, USA

2558

M.S. Statistics Montana State University - Bozeman, USA

2555

วท.ม. สถตประยกตและเทคโนโลยสารสนเทศ

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร 2551

วท.บ. สถต (เกยรตนยมอนดบหนง) มหาวทยาลยธรรมศาสตร 2549

Page 54: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

54

ล าดบท เลขประจ าตวประชาชน

ต าแหนงทางวชาการ ชอ - สกล คณวฒ สาขาวชา

ส าเรจการศกษาจาก

สถาบน ป พ.ศ.

42 1400900087xxx อาจารย ดร.ธระวฒน สมมาจนทร Ph.D. Statistics (หลกสตรนานาชาต) มหาวทยาลยธรรมศาสตร 2557 วท.ม. สถตประยกต มหาวทยาลยธรรมศาสตร 2553 วท.บ. สถต (เกยรตนยมอนดบสอง) มหาวทยาลยขอนแกน 2551

43 3360300052xxx อาจารย ดร.มณฑรา ดวงสาพล Ph.D. Statistics (หลกสตรนานาชาต) มหาวทยาลยธรรมศาสตร 2556 สต.ม. สถต จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2550 วท.บ. คณตศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2547

44 3450500609xxx ผชวยศาสตราจารย ดร.แสงดาว วงคสาย Ph.D.

วศ.ม.

วศ.บ.

Statistics วศวกรรมเคม วศวกรรมเคม

Macquarie University, NSW, Australia มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

2553

2546

2544

45 1509900728xxx อาจารย ดร.ญาณศา ชยยา ปร.ด. วท.บ.

คณตศาสตร คณตศาสตร (เกยรตนยมอนดบหนง)

มหาวทยาลยเชยงใหม มหาวทยาลยเชยงใหม

2560 2555

Page 55: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

55

3.2.2.2 อาจารยภาควชาเทคโนโลยการจดการ สถาบนเทคโนโลยนานาชาตสรนธร

ล าดบท เลขประจ าตวประชาชน

ต าแหนงทางวชาการ ชอ - สกล คณวฒ สาขาวชา

ส าเรจการศกษาจาก

สถาบน ป พ.ศ.

1 3100201201xxx ผชวยศาสตราจารย ดร.ณฎฐรกา ฤทธทพยพนธ Ph.D. Strategic and International

Management University of Texas at Arlington, USA

2549

M.M. E-Commerce University of Dallas, USA 2545

M.B.A. International Business

Management University of Dallas, USA 2545

B.A. Economics University of Dallas, USA 2544

B.S. Biology University of Dallas, USA 2540

2 3100400563xxx ผชวยศาสตราจารย ดร.พรพมล จงไพศาล Ph.D. Management Ritsumeikan University, Japan 2541

M.A. Comparative Management Ritsumeikan University, Japan 2539

B.B.A. Marketing Assumption University Bangkok 2535

3 3100602381xxx ผชวยศาสตราจารย ดร.พสษฐ จนทรวราสทธ Ph.D. Management Information Systems

Rensselaer Polytechnic Institute, USA

2548

M.S. Management Information

Systems Rensselaer Polytechnic Institute, USA

2545

M.B.A. Finance Loyola University Chicago, USA 2540

D.V.M. Doctor of Veterinary

Medicine Chulalongkorn University, Thailand

2536

Page 56: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

56

ล าดบท เลขประจ าตวประชาชน

ต าแหนงทางวชาการ ชอ - สกล คณวฒ สาขาวชา

ส าเรจการศกษาจาก

สถาบน ป พ.ศ.

4 3102201726xxx

ผชวยศาสตราจารย ดร.อษฎาวฒ ด ารงศร Ph.D.

M.Sc.

M.Sc.

B.E.

Business Administration Operations Management Industrial and Operations Engineering Electrical Engineering Electrical Engineering

University of Washington Seattle, WA, USA The University of Michigan, Ann Arbor, MI, USA Michigan State University, East Lansing, MI, USA Chulalongkorn University, Thailand.

2547

2537

2536

2535

5 3140200225xxx ผชวยศาสตราจารย ดร.สธาทพย สวนมะล Ph.D. Mathematics North Carolina State University, USA

2550

M.S. Applied Mathematics North Carolina State

University, USA 2548

B.S. Mathematics and Financial

Economics Methodist University, USA 2545

6 3709900085xxx รองศาสตราจารย ดร.ธนวด จนดา Ph.D. Engineering Management Griffith University, Australia 2549

M.Eng. Engineering Management Griffith University, Australia 2546

B.Eng. Mechanical Engineering King Mongkut’s University of Technology Thonburi (KMUTT), Thailand

2543

Page 57: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

57

ล าดบท เลขประจ าตวประชาชน

ต าแหนงทางวชาการ ชอ - สกล คณวฒ สาขาวชา

ส าเรจการศกษาจาก

สถาบน ป พ.ศ.

7 4100600051xxx ผชวยศาสตราจารย ดร.วรศ อมระปาล Ph.D. Industrial and Systems Engineering

Rutgers University, The State University of New Jersey, USA

2545

M.Sc. Operations Research Columbia University, USA 2540

B.Eng. Industrial Engineering Thammasat University, Thailand

2538

8 3520101086xxx รองศาสตราจารย ดร.ชวลต จนอนนต Ph.D. Industrial and Systems Engineering

Virginia Polytechnic Institute and State University, USA

2547

M.S. Management Science University of Maryland, USA 2542

B.S. Computer Science University of Maryland, USA 2541

B.S. Mathematics University of Maryland, USA 2541

9 3200100840xxx ผชวยศาสตราจารย ดร.มรกต ระววรรณ Ph.D. M.S.

วท.บ.

Industrial Engineering Mathematics คณตศาสตรประยกต (เกยรตนยมอนดบสอง)

Clemson University, USA Verginia Polytechnic Institute and State University, USA สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

2541 2540 2535

10 3101401120xxx รองศาสตราจารย ดร.สบศกด นนทวานช Ph.D Industrial Engineering University of Texas at Arlington, Texas, USA

2528

M.S. Industrial Engineering University of Texas at Arlington, Texas, USA

2524

B.S. Chemical Technology จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2522

Page 58: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

58

ล าดบท เลขประจ าตวประชาชน

ต าแหนงทางวชาการ ชอ - สกล คณวฒ สาขาวชา

ส าเรจการศกษาจาก

สถาบน ป พ.ศ.

11 TK1961XXX Associate Dr.Yoshiki Hamada Ph.D. Industrial Sciences Tohoku University, Miyagi, Japan

2544

M.Sc.

Industrial Sciences Tohoku University, Miyagi, Japan

2540

B.Law Labor Law Tohoku University, Miyagi, Japan

2538

12 1100900053xxx อาจารย ดร.ณฐสดา เกาทณฑทอง Ph.D. Industrial Sciences Tohoku University, Miyagi, Japan

2557

M.Sc.

Industrial Sciences Tohoku University, Miyagi, Japan

2554

B.Sc. Information Technology มหาวทยาลยธรรมศาสตร 2551

13 1100199000xxx อาจารย ดร.รจระ ฉายศร Ph.D. Systems Engineering University of Virginia, VA, USA 2559

M.Sc. Operations Research Columbia University, NY, USA 2553

B.A. Mathematics University of Virginia, VA, USA 2552

Page 59: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

59

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงาน หรอสหกจศกษา) (ถาม) 4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม หลกสตรบงคบใหมการฝกงานในหนวยงานของภาครฐหรอภาคเอกชน โดยใหหนวยงานทรบนกศกษาเขาฝกงานเปนผประเมนผลปฏบตงานของนกศกษา และนกศกษาตองสงเอกสารรายงานการฝกงานพรอมรายงานดวยปากเปลาตอทประชม 4.2 ชวงเวลา ภาคฤดรอน ปการศกษาท 3 4.3 การจดเวลาและตารางสอน ฝกงานจ านวนไมนอยกวา 240 ชวโมง

5. ขอก าหนดเกยวกบการท าโครงงานหรองานวจย (ถาม) 5.1 ค าอธบายโดยยอ การบรณาการทฤษฎและการวเคราะหคณตศาสตรการจดการเพอประยกตใชในการแกปญหาหวขอโครงงานทนกศกษาสนใจตองมความเกยวของกบการประยกตใชความรและทกษะทางคณตศาสตรการจดการ 5.2 มาตรฐานผลการเรยนร นกศกษาท างานเปนรายบคคลหรอเปนกลมได สามารถประยกตใชความรทางคณตศาสตรการจดการหรอวชาทไดเรยนมาในการแกปญหาและสามารถด าเนนการใหเสรจทนเวลาได 5.3 ชวงเวลา รายวชา คก.341 โครงงาน 1 จดการเรยนการสอน ภาคการศกษาท 1 ปการศกษาท 3 รายวชา คก.342 โครงงาน 2 จดการเรยนการสอน ภาคการศกษาท 2 ปการศกษาท 3 รายวชา คก.440 โครงงาน 3 จดการเรยนการสอน ภาคการศกษาท 1 ปการศกษาท 4 5.4 จ านวนหนวยกต 4 หนวยกต 5.5 การเตรยมการ มการก าหนดอาจารยทปรกษาและชวโมงการใหค าปรกษา จดท าบนทกการใหค าปรกษา ใหขอมล

ขาวสารเกยวกบโครงงานทางเวบไซต มตวอยางโครงงานใหนกศกษา 5.6 กระบวนการประเมนผล

ประเมนความกาวหนาโดยอาจารยทปรกษา ประเมนจากรปเลมรายงานฉบบสมบรณและการน าเสนอตามระยะเวลาทก าหนด มการจดสอบโดยการน าเสนอผลงานทมคณะกรรมการประเมนผล ไมนอยกวา 3 คน

Page 60: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

60

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล

1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา โดยมเปาหมายในการสรางบณฑตทมความร ความสามารถทางคณตศาสตรการจดการเพยงพอทจะน าไปประกอบอาชพทเกยวกบคณตศาสตร การจดการหรอคณตศาสตรไปประยกตใชในวชาการสาขาอน ๆ และมงสรางบณฑตทม 6 ลกษณะส าคญส าหรบการเปนผน าทจะประสบความส าเรจในศตวรรษท 21 ตามแนวคดของ GREATS

คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษา G (Global Mindset): ทนโลก ทนสงคม เทาทนการเปลยนแปลงของโลกในมตตาง ๆ

- สอดแทรกความรและเทคโนโลย นวตกรรมใหม ๆ ทเกยวของกบเนอหาการเรยนการสอน เพอใหทนตอสถานการณในโลกยคปจจบน

- จดการเรยนการสอนใหนกศกษาไดคนควาขอมลจากระบบสารสนเทศและแหลงขอมลตาง ๆ พรอมทงน ามาวเคราะหและน าเสนอในชนเรยน

- สนบสนนการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษ โดยใชสอการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษ เชน สไลด หรอ เอกสารประกอบการสอน เปนตน

- สงเสรมใหคนควาแกปญหาโดยใชหลกการทางคณตศาสตรการจดการใหสอดคลองกบแบบจ าลองของปญหา

- มวชาโครงงานเพอฝกการเรยนร และกระบวนวจยดวยตนเอง R (Responsibility): มส านกรบผดชอบอยางยงยน ตอตนเอง บคคลรอบขาง สงคมและสงแวดลอม

- สอดแทรกคณธรรม จรยธรรมในการเรยนการสอนทกรายวชา เชน การแตงกาย การตรงตอเวลา และความรบผดชอบ เปนตน

- จดกจกรรมเสรมหลกสตร กจกรรมบ าเพญประโยชน เชน กจกรรมพฒนาสาขาวชาฯ รวมทงสงของทเปนสวนกลางหรอสงของสาธารณะ เพอใหนกศกษามจตส านกสาธารณะ

- ก าหนดกตกาทจะสรางวนยในตนเอง เชน การเขาเรยนตรงเวลาเขาเรยนอยางสม าเสมอ

- การมสวนรวมในการเรยนการสอนโดยสงเสรมใหนกศกษามความกลาในการแสดงความคดเหน

E (Eloquence): สามารถสอสารอยางสรางสรรค และทรงพลง มทกษะสนทรยะสนทนา

- สนบสนนใหมกจกรรมระหวางการเรยนการสอนทตองใชทกษะในการสอสารอยางสรางสรรค เชน การน าเสนอหนาชนเรยน การน าเสนอผานสอการน าเสนอทสรางสรรค เปนตน

- สนบสนนใหมการใชสอทสรางสรรคประกอบการน าเสนอในรายวชาสมมนา รายวชาโครงงาน เพอกระตนใหนกศกษาเกดทกษะทางการสอสารทมคณภาพและมทกษะสนทรยะสนทนา

- สนบสนนใหนกศกษาเขารวมประชม/สมมนา เพอทนกศกษาจะไดฝกน าเสนอผลงาน

Page 61: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

61

คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษา A (Aesthetic Appreciation): ซาบซงในความงาม คณคาของศลปะ ดนตร สถาปตยกรรม

- สนบสนนใหมการน าสอตาง ๆ ตลอดจนศลปะ ดนตร หรอ สถาปตยกรรมทมความงดงามเขามาใชประกอบในการเรยนการสอน เพอกระตนใหนกศกษามความสนใจและซาบซงในคณคาความงามตาง ๆ

- สนบสนนใหนกศกษาใชสอตาง ๆ ตลอดจนศลปะ ดนตร หรอ สถาปตยากรรมทมความงดงามเขามาชวยในการท ากจกรรมหรอการน าเสนอตาง ๆ ในแตละรายวชา

- จดโครงการนกศกษาใกลชดศลปวฒนธรรม เพอใหนกศกษาซาบซงในความงาม คณคาของศลปะ

T (Team Leader): ท างานรวมกบผอนไดทงในบทบาทผน า และบทบาททม

- สนบสนนใหมการท ากจกรรมกลม เพอผลกดนใหเกดทกษะการท างานเปนทมและสามารถท างานรวมกบผอนได พรอมทงสนบสนนใหมการท างานในหลาย ๆ ต าแหนงในทมเพอใหเกดการเรยนรทงในบทบาทของผน าและบทบาทของผตาม

- ใหมรายวชาซงนกศกษาตองท างานเปนกลม และมหวหนากลมในการท ารายงานตลอดจนใหทกคนมสวนรวมในการน าเสนอรายงาน เพอเปนการฝกใหนกศกษาไดสรางภาวะผน าและการเปนสมาชกกลมทด

- จดคายคณตศาสตรส าหรบนกเรยน และคายบนไดสประตเหลองแดง เพอสนบสนนใหนกศกษาไดท างานรวมกน

S (Spirit of Thammasat): มจตวญญาณความเปนธรรมศาสตร ความเชอมนในระบอบประชาธปไตย สทธเสรภาพ ยอมรบในความเหนทแตกตางและตอสเพอความเปนธรรม

- จดใหมคณะกรรมการนกศกษาสาขาคณตศาสตรและสถต โดยทประธานและคณะกรรมการฯ มาจากการเลอกตง และ คณะกรรมการนกศกษาสาขาคณตศาสตรและสถต จะมหนาทหลกในการจดกจกรรมตางๆ ของสาขาวชา

- สอดแทรกจตวญญาณความเปนธรรมศาสตร และการยอมรบในความเหนของผอนผานการเรยนการสอนหรอกจกรรมตางๆ เชน การแสดงความคดเหนเกยวกบเนอหาการเรยนการสอน หรอ การแสดงความคดเหนเกยวกบการน าความรทไดไปใชในการแกปญหาทเกดขนจรงภายในสงคมหรอธรกจตาง ๆ

Page 62: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

62

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน 2.1 การพฒนาผลการเรยนรในแตละดานของวชาศกษาทวไป

1. คณธรรม จรยธรรม (1.1) ผลการเรยนร ดานคณธรรม จรยธรรม

(1) มความซอสตยสจรต (2) มความเปนธรรม (3) มความรบผดชอบตอตนเองและสงคม (4) มวนย (5) มจรยธรรมและจรรยาบรรณในวชาชพ (6) มจตอาสา

(1.2 ) กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม (1) เรยนจากบทบาทสมมตและกรณตวอยางทครอบคลมประเดนปญหาดานคณธรรม

จรยธรรม (2) บรรยายและอภปราย โดยสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมในรายวชา (3) มอบหมายงานการศกษาคนควาดวยตนเองเปนรายบคคล (4) มอบหมายงานการศกษาคนควาเปนกลม (5) กรณศกษาและการมสวนรวมในการวเคราะหและใหความเหนดานคณธรรม จรยธรรม (6) การสอดแทรกคณธรรมในรายวชาดานคณธรรม จรยธรรม (7) จดกจกรรมเสรมและพฒนาคณธรรม จรยธรรม (8) การเรยนรจากสถานการณจรง (9) จดโครงการพฒนาแนวคดดานความรบผดชอบตอตนเองและสงคม (10) จดกจกรรมสงเสรมในเรองความรบผดชอบทงในชนเรยน และนอกชนเรยน (11) แฟมสะสมงาน (12) กรณศกษาการเปนแบบอยางทดของวชาชพตางๆ (13) จดโครงการพฒนาแนวคดดานจตอาสา (14) ก าหนดชวโมงกจกรรมพฒนาจตอาสา

(1.3) กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม (1) การประเมนแบงออกเปน 3 ระยะ โดยนกศกษาประเมนตนเอง เพอน อาจารย

- กอนเรยน - ระหวางเรยน - หลงการเรยน/กจกรรม

(2) ประเมนโดยการสะทอนความคดเหนของตนเองและผอน (3) ประเมนโดยใชแบบประเมน (4) นกศกษาท าบนทกประสบการณจากการเรยนในชนเรยน และประสบการณจากสงคม (5) การมสวนรวมและการพฒนาตนเองกอนเรยน ระหวางเรยน (6) ประเมนจากภาระงานทไดรบมอบหมาย (7) ประเมนจากระยะเวลาในสงงานตามก าหนด (8) การตรงตอเวลาในการเขาชนเรยนและการสงงานตามก าหนดระยะเวลา

Page 63: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

63

(9) ประเมนโดยใชการสงเกต (10) ประเมนการมสวนรวมและการพฒนาตนเอง

2. ความร (2.1) ผลการเรยนรดานความร

(1) มความรอยางกวางขวางในหลกการและทฤษฎองคความรทเกยวของ (2) สามารถวเคราะหอยางเปนระบบ (3) สามารถน าความร หลกการ ทฤษฎไปประยกตใชไดอยางเเหมาะสม (4) สามารถบรณาการความรและศาสตรตางๆไดอยางเหมาะสม

(2.2) กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานความร (1) การบรรยาย/อภปรายในการใหความรในทฤษฎความร (2) การสอนแบบบรณาการความรของศาสตรตางๆทเกยวของสมพนธกน (3) การสอนโดยใชเทคโนโลยการศกษา (4) การท าแผนทความคด (5) ใหมการคดวเคราะหหาสาเหตของปญหา/คดวธแกปญหา (6) เนนการสอน การเรยนโดยใชปญหาเปนหลก (7) การท ารายงาน/โครงงาน (8) การระดมสมองเพอการเรยนร ตลอดจนการน าไปประยกตใช (9) การศกษาดวยตนเองเกยวกบความสมพนธของศาสตรตาง ๆ

(2.3) กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร (1) การท ารายงานและการน าเสนองาน (2) การประเมนผลสมฤทธโดยการสอบ (3) การท ารายงาน/การคนควา (4) การสงงานและการน าเสนองาน (5) การน าเสนอรายงาน การวเคราะหกรณศกษา (6) แบบฝกหด (7) การประเมนผลสมฤทธ โดยการสอบ การท ารายงาน (8) ประเมนโดยการสอบ /แนวความคด และความเขาใจ (9) การท ารายงานและการน าเสนองาน (10) ประเมนโดยการสอบ /แนวความคด และความเขาใจ (11) การท ารายงานและการน าเสนองาน

3. ทกษะทางปญญา (3.1) ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

(1) สามารถคนควาขอมลไดอยางเปนระบบ (2) สามารถวเคราะหปญหา ประเมนทางเลอก และเสนอแนะวธการแกไขปญหาและผล การ

ตดสนใจไดอยางเหมาะสม (3) มความคดรเรมอยางสรางสรรค และมความคดในเชงบวก (4) มความใฝร ตดตามการเปลยนแปลงเพอพฒนาตนเองอยางตอเนอง

Page 64: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

64

(3.2) กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะทางปญญา (1) การสอนทเนนผเรยน โดยใชปญหาเปนหลก (2) กระตนใหผเรยนสรปความรจากความคดทไดเรยน (3) การระดมสมอง (4) การแสดงบทบาทสมมต (5) จดกจกรรรมการเรยนการสอนใหนกศกษาไดฝกวเคราะห (6) ปญหา และเสนอแนวทางในการแกปญหาอยางนอย 1กจกรรม/วชา (7) การจดการเรยนการสอนโดยใชปญหาเปนหลก (8) กระบวนการเรยนการสอนแบบใหสมผสปญหา (problem- based learning) (9) ลงมอปฏบตในการแกปญหาดวยการใหท าโครงงาน (project-based learning) (10) จดกจกรรมสงเสรมใหมความคดสรางสรรค (11) บรรยาย/อภปราย (12) การแลกเปลยนเรยนรในทศนะความคดเชงบวกในมมมองของผเรยน และสงคม (13) การเปดโอกาสใหมการอภปรายแสดงความคดเหน (14) การมอบหมายงาน (15) การศกษาคนควาดวยตนเอง

(3.3) กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา (1) การประเมนการคดวเคราะห แกไขปญหา (2) การจดระบบความคด (3) การน าเสนอรายงาน (4) การวเคราะหกรณศกษา (5) โครงงาน/ผลงาน (6) การทดสอบ/การสอบเกยวกบระบบความคด ความเชอมโยง และเหตผล (7) การมสวนรวมในการวเคราะหปญหาและการเสนอแนวทาง (8) การประเมนแบงออกเปน 3 ระยะ โดยนกศกษาประเมนตนเอง เพอน อาจารย

- กอนเรยน - ระหวางเรยน - หลงการเรยน/กจกรรม

(9) การประเมนจากรายงาน (10) การประเมนจากการน าเสนอรายงาน/โครงงาน

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ (4.1) ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

(1) รบฟงความคดเหนของผอนและยอมรบความแตกตาง (2) มความเปนผน าและกลาท า กลาแสดงออกในสงทถกตอง (3) มความรบผดชอบในงาน ในหนาททไดรบมอบหมาย (4) มวฒภาวะทางอารมณ มความสามารถในการปรบตว การควบคมอารมณและความอดทน (5) ใชสทธเสรภาพโดยไมกระทบผอน และมความเปนพลเมองด

Page 65: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

65

(4.2) กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและ ความรบผดชอบ

(1) การมอบหมายงานใหท างาน/โครงงานกลม (2) การจดประสบการณการเรยนรปญหาตาง ๆ (3) การจดกจกรรมเสรมหลกสตรในเรองภาวะผน า (4) การสอนแบบกลมรวมมอ (5) ใหความรเกยวกบการพงตนเอง (6) การสอนแบบเนนผเรยนเปนส าคญ (7) การเปดโอกาสใหแสดงความคดเหน (8) การบรรยาย/การอภปราย ยกตวอยางผลกระทบในเรองสทธ เสรภาพ (9) การจดประสบการณการเรยนรปญหาของชมชนของผเรยน (10) สอนและฝกปฎบตเกยวกบการเคารพสทธของผอน ความแตกตางของบคคล เคารพ หลก

ความเสมอภาค การเคารพกตกา (4.3) กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

(1) ประเมนจากการสงเกต พฤตกรรม (2) ประเมนความสามารถในการแสดงออกในบทบาทภาวะผน า และผตามในในบทบาท

ภาวะผน า และผตามในสถานการณตาง ๆ (3) นกศกษาประเมนตนเอง (4) ประเมนตามสภาพจรงจากผลงาน (5) ประเมนจากการมสวนรวม การยอมรบการแสดงออกในเรองการใชสทธเสรภาพ (6) ประเมนจากผลงาน/รายงาน/ทไดรบมอบหมาย

5. ทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (5.1) ผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลย สารสนเทศ

(1) มความรทกษะในการใชภาษาไทยและภาษาตางประเทศ (2) มความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศ และสามารถประยกตใชในการ สอสารได

อยางมประสทธภาพ (3) มทกษะในการคดค านวณ (4) มทกษะในการคดวเคราะหเชงคณตศาสตรและสถต เกบรวบรวมขอมลและน าเสนอขอมล

(5.2) กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

(1) บรรยาย /อภปราย (2) การจดประสบการณการเรยนรจากสถานการณจรง (3) การศกษาคนควาดวยตนเอง (4) การน าเสนอ/รายงานหนาชนเรยน (5) การน าเสนองานโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ และการสอสารทหลากหลาย (6) การฝกฝนเทคนค และทกษะดานการคดค านวณ จากการยกตวอยาง (7) การก าหนดสถานการณจ าลองในการท าโครงการ (8) การใชกรณศกษาเชงคณตศาสตร สถต เกบรวบรวมขอมล และการน าเสนอขอมล

Page 66: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

66

(9) การท าวจย (5.3) กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

(1) การประเมนผลงาน/โครงการทไดรบมอบหมาย (2) การประเมนทกษะการสอสาร การฟง การพด การอาน และการเขยน (3) การน าเสนองาน /ทกษะความเขาใจ (4) การประเมนผลสมฤทธในการสอบ (5) การท ารายงาน/โครงงาน

2.2 การพฒนาผลการเรยนรในแตละดานของวชาเฉพาะ 1. คณธรรม จรยธรรม

1) ผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม (1) มความซอสตยสจรตและมจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ (2) มวนย ตรงตอเวลา และความรบผดชอบตอตนเองและสงคม (3) เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม

2) กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรมและจรยธรรม (1) หลกสตรก าหนดใหมการสอดแทรกการน าประเดนปญหาของสงคมมาอภปรายในวชาท

เกยวของ (2) มการแนะน าการปฏบตตนทถกตองตามหลกคณธรรม และจรยธรรม (3) สอดแทรกใหนกศกษารจกการท างานทกงานทไดรบมอบหมายอยางซอสตย สจรตและ

ตรงตอเวลา (4) ยกประเดนตวอยางปญหาของสงคมทจ าเปนตองมกฎระเบยบในการอยรวมกน

3) กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรมและจรยธรรม (1) มการประเมนจากผลงานทมอบหมายใหของนกศกษาท าโดยการคนควาดวยตนเอง (2) มการประเมนในวชาสมมนาและวชาอนๆ ในเรองการอางองผลงานทางวชาการทและ

ขอมลทถกตอง

2. ความร 1) ผลการเรยนรดานความร

(1) มความรและความเขาใจในเนอหาสาระหลกของวชาทงหลกการทเปนทฤษฎและการปฏบตอยางถองแท

(2) สามารถวเคราะหปญหา เขาใจ รวมทงประยกตความร และทกษะ ทเหมาะสมกบการแกไขปญหา

2) กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานความร (1) เนนการสอนทสงเสรมใหผเรยนแสดงความคดเหนทเกยวกบเนอหาในบทเรยนโดยการ

ซกถามในหองเรยน (2) ใหนกศกษารจกการศกษาคนควาดวยตนเองในรายวชาสมมนา (3) ในบางรายวชามการจดการเรยนแบบอภปรายกลมถงหลกการและทฤษฎตางๆเพอให

เกดความเขาใจทถองแท

Page 67: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

67

3) กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร

ประเมนจากผลสมฤทธจากการเรยน และปฏบตของนกศกษาในวธตาง ๆ ดงน (1) สอบกลางภาคและปลายภาค (2) รายงานผลการศกษา (3) การน าเสนอผลงาน (4) การอภปรายกลมและสมมนา

3. ทกษะทางปญญา

1) ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา (1) สามารถน าความรทางภาคทฤษฎและภาคปฏบตมาประยกตใชกบปญหาทเกยวของ

ทางวชาการและวชาชพได (2) คดอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบและใชดลยพนจในการตดสนใจใน

สถานการณตางๆ ไดอยางเหมาะสม 2) กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานทกษะทางปญญา

(1) เนนการสอนทมการใหนกศกษามการแสดงความคดเหนในบทเรยนโดยมการตงค าถามและรจกวเคราะหวธการหาค าตอบโดยใชหลกการทางคณตศาสตรการจดการ

(2) ใหนกศกษาฝกฝนท าแบบฝดหดเพอใหเกดทกษะในการใชแนวคดหลกการทางคณตศาสตรการจดการ

(3) ใหนกศกษาไดแสดงวธการของตนเองในการคดหาค าตอบของปญหาทางคณตศาสตรการจดการโดยใชประมวลจากความรทศกษาในชนเรยน

3) กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา (1) การอภปรายแสดงความคดเหนในบทเรยนโดยประเมนจากค าถามค าตอบท

นกศกษาตงค าถามและตอบค าถามในชนเรยน (2) การสอบวดความสามารถในการคดแกไขปญหาตามล าดบขนตอนทางคณตศาสตร

การจดการ (3) การประเมนจากการอภปรายเกยวกบงานทไดรบมอบหมาย

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 1) ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

(1) มความรบผดชอบในการกระท าของตนเองและรบผดชอบงานในกลม (2) สามารถประเมนและปรบปรงตนเอง ในการปฏบตงานใหมประสทธภาพ

Page 68: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

68

2) กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

(1) แบงความรบผดชอบในการท างานกลม (2) ใหนกศกษาประเมนผลงานของตนเองและใหมการอภปรายรวมกนเพอแสดงความ

คดเหนในดานการพฒนาการเรยนรในรายวชาตาง ๆ 3) กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความ

รบผดชอบ (1) ประเมนจากพฤตกรรมและการแสดงออกของนกศกษาในกจกรรมตาง ๆ ทท า

รวมกน (2) ประเมนจากขอสรปในการอภปรายกลม

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1) ผลลพธการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

(1) สามารถวเคราะหขอมลโดยใชเทคโนโลย เพอน ามาใชในการแกปญหาไดอยางเหมาะสม

(2) สามารถน าเสนอผลงานโดยใชเทคโนโลย และโดยใชเทคโนโลยเพอการสอสารกบบคคลตาง ๆ ทงในวงการวชาการและวชาชพไดอยางเหมาะสม และมประสทธภาพ

2) กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร

และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (1) ใหนกศกษาฝกวเคราะหปญหาทพบในชวตประจ าวน โดยน ามาเชอมโยงกบ

หลกการวเคราะหเชงตวเลขเพอเปนแนวทางในการแกปญหาทางการจดการ (2) มอบหมายงานเพอใหนกศกษาไดคนควาหาขอมลทางอนเทอรเนตและน าเสนองาน

ทท าโดยใชสออเลกทรอนกสตาง ๆ 3) กลยทธการประเมนผลลพธการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการ

ใชเทคโนโลยสารสนเทศ (1) ประเมนจากงานทน าเสนอทมการใชแนวคดตามหลกการทางคณตศาสตรการ

จดการมาแกปญหา (2) ประเมนจากกจกรรมและผลงานตาง ๆ ทมการน าเสนอโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ

Page 69: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

69

3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) 3.1 วชาศกษาทวไป ผลการเรยนรในตารางมความหมายดงน 1. ดานคณธรรม จรยธรรม

(1) มความซอสตยสจรต (2) มความเปนธรรม (3) มความรบผดชอบตอตนเองและสงคม (4) มวนย (5) มจรยธรรมและจรรยาบรรณในวชาชพ (6) มจตอาสา

2. ดานความร (1) มความรอยางกวางขวางในหลกการและทฤษฎองคความรทเกยวของ (2) สามารถวเคราะหอยางเปนระบบ (3) สามารถน าความร หลกการ ทฤษฎไปประยกตใชไดอยางเเหมาะสม (4) สามารถบรณาการความรและศาสตรตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม

3. ดานทกษะทางปญญา (1) สามารถคนควาขอมลไดอยางเปนระบบ (2) สามารถวเคราะหปญหา ประเมนทางเลอก และเสนอแนะวธการแกไขปญหาและผลการ

ตดสนใจไดอยางเหมาะสม (3) มความคดรเรมอยางสรางสรรค และมความคดในเชงบวก (4) มความใฝร ตดตามการเปลยนแปลงเพอพฒนาตนเองอยางตอเนอง

4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ (1) รบฟงความคดเหนของผอนและยอมรบความแตกตาง (2) มความเปนผน าและกลาท า กลาแสดงออกในสงทถกตอง (3) มความรบผดชอบในงาน ในหนาททไดรบมอบหมาย (4) มวฒภาวะทางอารมณ มความสามารถในการปรบตว การควบคมอารมณและความอดทน (5) ใชสทธเสรภาพโดยไมกระทบผอน และมความเปนพลเมองด

5. ดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (1) มความรทกษะในการใชภาษาไทยและภาษาตางประเทศ (2) มความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศ และสามารถประยกตใชในการสอสาร ได

อยางมประสทธภาพ (3) มทกษะในการคดค านวณ (4) มทกษะในการคดวเคราะหเชงคณตศาสตรและสถต เกบรวบรวมขอมลและน าเสนอขอมล

Page 70: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

70

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) วชาศกษาทวไป ⚫ ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร

3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชง

ตวเลขการสอสารและเทคโนโลย

สารสนเทศ 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4

สวนท 1 - หมวดสงคมศาสตร มธ.100 พลเมองกบการลงมอแกปญหา ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ มธ.101 โลก อาเซยน และไทย ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ มธ.109 นวตกรรมกบกระบวนคดผประกอบการ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ - หมวดมนษยศาสตร มธ.102 ทกษะชวตทางสงคม ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ มธ.108 การพฒนาและจดการตนเอง ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ - หมวดวทยาศาสตรกบคณตศาสตร มธ.103 ชวตกบความยงยน ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ มธ.107 ทกษะดจทลกบการแกปญหา ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ - หมวดภาษา

มธ.050 การพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫

มธ.104 การคด อาน และเขยนอยางมวจารณญาณ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ มธ.105 ทกษะการสอสารดวยภาษาองกฤษ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ มธ.106 ความคดสรางสรรคและการสอสาร ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫

Page 71: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

71

รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร

3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชง

ตวเลขการสอสารและเทคโนโลย

สารสนเทศ 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4

สวนท 2 คก.104 รากฐานคณตศาสตรส าหรบคณตศาสตร การจดการ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫

ศ.210 เศรษฐศาสตรเบองตน ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ สษ.217 การฟงและการพดดานวชาการ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫

Page 72: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

72

3.2 วชาเฉพาะ ผลการเรยนรในตารางมความหมายดงน 1. คณธรรม จรยธรรม

(1) มความซอสตยสจรตและมจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ (2) มวนย ตรงตอเวลา และความรบผดชอบตอตนเองและสงคม (3) เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม

2. ความร (1) มความรและความเขาใจในเนอหาสาระหลกของวชาทงหลกการทเปนทฤษฎและการ

ปฏบตอยางถองแท (2) สามารถวเคราะหปญหา เขาใจ รวมทงประยกตความรและทกษะทเหมาะสมกบการ

แกไขปญหา 3. ทกษะทางปญญา

(1) สามารถน าความรทางภาคทฤษฎและภาคปฏบตมาประยกตใชกบปญหาทเกยวของทางวชาการและวชาชพได

(2) คดอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบและใชดลยพนจในการตดสนใจใน สถานการณตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ (1) มความรบผดชอบในการกระท าของตนเองและรบผดชอบงานในกลม (2) สามารถประเมนและปรบปรงตนเอง ในการปฏบตงานใหมประสทธภาพ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (1) สามารถวเคราะหขอมลโดยใชเทคโนโลย เพอน ามาใชในการแกปญหาทางการจดการได

อยางเหมาะสม (2) สามารถน าเสนอผลงานโดยใชเทคโนโลย และโดยใชเทคโนโลยเพอการสอสารกบบคคล

ตาง ๆ ทงในวงการวชาการและวชาชพไดอยางเหมาะสม และมประสทธภาพ

Page 73: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

73

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) วชาเฉพาะ ⚫ ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม

2. ความร 3. ทกษะทาง

ปญญา

4. ทกษะความสมพนธ

ระหวางบคคลและความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลขการสอสาร

และเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 1 2 1 2 1 2 1 2 วชาพนฐานทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร

วท.101 วทยาศาสตรกายภาพ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ วท.115 ชววทยาเพอวทยาศาสตรและเทคโนโลย ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ คก.101 แคลคลสส าหรบคณตศาสตรการจดการ 1 ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ คก.102 แคลคลสส าหรบคณตศาสตรการจดการ 2 ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ คพ.103 การโปรแกรมคอมพวเตอรเบองตน คก.200 คณตศาสตรดสครตส าหรบคณตศาสตรการจดการ คก.121 สถตส าหรบคณตศาสตรการจดการ 1 คก.122 สถตส าหรบคณตศาสตรการจดการ 2

วชาบงคบ

คก.103 พชคณตเชงเสนประยกตส าหรบคณตศาสตร การจดการ

⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫

คก.210 การวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 1 ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ คก.221 ความนาจะเปนและการประยกต ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ คก.250 ปฏบตการการวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 1 ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ คก.310 การวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 2 ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ คก.311 การวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 3 ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ คก.320 การแกปญหาและการตดสนใจ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫

Page 74: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

74

รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม

2. ความร 3. ทกษะทาง

ปญญา

4. ทกษะความสมพนธ

ระหวางบคคลและความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลขการสอสาร

และเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 1 2 1 2 1 2 1 2 คก.330 การโปรแกรมคอมพวเตอรส าหรบคณตศาสตรการจดการ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ คก.331 เหมองขอมลส าหรบคณตศาสตรการจดการ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ คก.341 โครงงาน 1 ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ คก.342 โครงงาน 2 ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ คก.350 ปฏบตการการวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 2 ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ คก.351 ปฏบตการการวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 3 ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ คก.352 ฝกปฏบตงานทางคณตศาสตรการจดการ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ คก.440 โครงงาน 3 ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ พบ.291 ธรกจเบองตน ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ อ.211 การฟงพด ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ วท.301 การประกอบการดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ MTS213 หลกการบรหารธรกจและการจดการ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ MTS232 การบรหารการผลตและขนตอนการผลต ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ MTS340 การบรหารจดการสนคาคงคลงเบองตน ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ MTS394 วธวจยเบองตนในเทคโนโลยการจดการ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ MTS451 การบรหารโครงการ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫

วชาเลอก คก.306 วธการเชงตวเลขประยกตส าหรบคณตศาสตรการ จดการ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫

คก.316 ทฤษฎกราฟและการประยกตส าหรบคณตศาสตรการ จดการ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫

Page 75: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

75

รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม

2. ความร 3. ทกษะทาง

ปญญา

4. ทกษะความสมพนธ

ระหวางบคคลและความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลขการสอสาร

และเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 1 2 1 2 1 2 1 2 คก.317 การสรางแบบจ าลองทางคณตศาสตรส าหรบ คณตศาสตรการจดการ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫

คก.318 ทฤษฎเกมและการประยกตส าหรบคณตศาสตร การจดการ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫

คก.326 การจดการคณภาพ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ คก.327 การควบคมคณภาพเชงสถต ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ คก.328 การวเคราะหขอมลและการค านวณ ดวยโปรแกรมส าเรจรปทางสถต ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫

คก.329 อนกรมเวลาและการพยากรณ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ คก.436 ระบบจดการฐานขอมล ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ คก.446 หวขอพเศษทางคณตศาสตรการจดการ 1 ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ คก.447 หวขอพเศษทางคณตศาสตรการจดการ 2 ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ส.246 ความรทวไปเกยวกบการประกนภย ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ สษ.295 ภาษาองกฤษเชงวชาการ 1 ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ MTS233 การบรหารหวงโซอปทานเบองตน ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ MTS331 การวเคราะหการตดสนใจเชงเศรษฐศาสตร ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ MTS336 การก าหนดการท างาน ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ MTS412 การเงนธรกจ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ MTS431 การวางแผนเลอกทตงโรงงานและจดแผนผง ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ MTS481 การจ าลองกระบวนการทางธรกจ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ MTS487 ปญญาธรกจและการวเคราะห ⚫ ⚫ ⚫ ⚫ ⚫

Page 76: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

76

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา

1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด) 1.1 การวดผลใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการศกษาชนปรญญาตร

พ.ศ. 2561 ขอ 35-48 1.2 การวดผลการศกษาแบงเปน 8 ระดบ มชอและคาระดบตอหนงหนวยกตดงตอไปน

ระดบ A B+ B C+ C D+ D F คาระดบ 4.00 3.50 3.00 2.50 2.00 1.50 1.00 0.00

1.3 การวดผลรายวชา คก.352 ฝกปฏบตงานทางคณตศาสตรการจดการ วดผลการศกษาเปน 2 ระดบ คอ ระดบใชได (S) และระดบยงใชไมได (U) โดยหนวยกตทไดจะไมน ามาค านวณคาระดบเฉลย

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา 2.1 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรขณะนกศกษายงไมส าเรจการศกษา ก าหนดระบบการทวนสอบผลสมฤทธการเรยนรของนกศกษา เปนสวนหนงของระบบการประกนคณภาพภายในของสถาบนอดมศกษาทจะตองท าความเขาใจตรงกนทงมหาวทยาลย และน าไปด าเนนการจนบรรลผลสมฤทธ ซงผประเมนภายนอกจะตองสามารถตรวจสอบได

2.1.1 การทวนสอบในระดบรายวชาท าโดยใหนกศกษาประเมนการเรยนการสอนในระดบรายวชาแลวอาจารยผรบผดชอบหลกสตรและคณะกรรมการบรหารหลกสตร จะท าการพจารณาผลการประเมนและผลการเรยนในแตละรายวชา เพอทจะท าการปรบปรงและพฒนาการเรยนการสอนตอไป ซงการทวนสอบในแตละรายวชานนใชการทวนสอบจากคะแนนขอสอบ งานทมอบหมาย รายงาน การคนควา และกรณศกษา ส าหรบรายวชาสมมนาและโครงงานพเศษ ใชการทวนสอบจากรายงานความกาวหนา รายงานฉบบสมบรณ รายงานผลการสอบวชาสมมนา รายงานผลการสอบขอเสนอโครงรางโครงงาน และผลการสอบโครงงาน สวนรายวชาฝกปฏบตงานทางคณตศาสตรการจดการนน ใชการทวนสอบจากรายงานการประเมนจากหวหนาหนวยงานทนกศกษาไปฝกปฏบตงาน

2.1.2 การทวนสอบในระดบหลกสตรท าโดยมระบบประกนคณภาพภายในสถาบนการศกษาด าเนนการสอบมาตรฐานผลการเรยนรและรายงานผล

2.2 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากนกศกษาส าเรจการศกษา สามารถท าไดโดยมการด าเนนการทวนสอบมาตรฐาน ดงน 2.2.1 ส ารวจขอมลความพงพอใจตอคณภาพของหลกสตรจากบณฑต 2.2.2 ส ารวจขอมลจ านวนบณฑตทไดงานท า 2.2.3 ส ารวจขอมลความพงพอใจตอความสามารถของบณฑตจากผใชบณฑต และน าผลจากการ

ส ารวจทไดมาพฒนาปรบปรงกระบวนการเรยนการสอนและหลกสตร 3. เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร

3.1 ตองไดศกษารายวชาตาง ๆ ครบตามโครงสรางหลกสตร และมหนวยกตสะสมไมต ากวา 131 หนวยกต

3.2 ไดคาระดบเฉลยสะสมไมต ากวา 2.00 (จากระบบ 4 ระดบคะแนน) 3.3 ตองสอบไดคาระดบคะแนนไมต ากวา C ในรายวชา คก.101 คก.103 คก.210 และ คก.310 3.4 ตองไดคาระดบ ใชได (S) ในรายวชา คก.352 ฝกปฏบตงานทางคณตศาสตรการจดการ 3.5 ตองปฏบตตามเงอนไขอน ๆ ทคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยและมหาวทยาลยธรรมศาสตรก าหนด

Page 77: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

77

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย

1. การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม

1) มการปฐมนเทศอาจารยใหม ใหมความรความเขาใจในนโยบายของมหาวทยาลย บทบาทหนาทของอาจารย กฎระเบยบตาง ๆ จรรณยาบรรณวชาชพคร รวมถงสทธผลประโยชนของอาจารย พรอมทง

1.1 มการแนะน าใหอาจารยใหมรบทราบบทบาท ความรบผดชอบตอการเรยนการสอนในรายวชาทไดรบมอบหมาย

1.2 มการมอบเอกสาร คมอการศกษาและหลกสตร คมออาจารย กฎระเบยบตาง ๆของมหาวทยาลย

2) สาขาวชาก าหนดอาจารยพเลยงเพอชวยเหลอและใหค าแนะน าปรกษากบอาจารยใหม 2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย 2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผล

1) สงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความรโดยเขารวมอบรมเพอพฒนาการสอน อบรมการวดและการประเมนผล อบรมการท าวจยเพอพฒนาการเรยนการสอน การศกษาดงาน ประชมสมมนา และการประชมวชาการเสนอผลงานทงในและตางประเทศ

2) การจดท าเวบไซต เอกสารเผยแพร การพฒนาความรและทกษะการจดการเรยนการสอน 3) สงเสรมใหอาจารยใชเทคโนโลยสารสนเทศประกอบการเรยนการสอน

2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอน ๆ

1) การใหอาจารยมสวนรวมในกจกรรมบรการทางวชาการแกชมชนทเกยวกบความรและคณธรรม 2) สงเสรมการท าวจยสรางองคความรใหมเพอพฒนาการเรยนการสอนใหมประสทธภาพ และใหม

ความเชยวชาญในสาขาวชาชพ 3) มการกระตนอาจารยใหท าผลงานทางวชาการทเกยวของคณตศาสตรการจดการ 4) สงเสรมใหอาจารยเขารวมอบรม เพมพนทกษะการท าผลงานทางวชาการ 5) สาขาวชาฯ จดสรรงบประมาณส าหรบการท าผลงานทางวชาการ 6) สงเสรมใหอาจารยเขารวมกลมวจยตาง ๆ ของสาขาวชา ฯ และของคณะ 7) สงเสรมใหมการศกษาดงาน เขารวมการประชมสมมนาและการประชมวชาการเพอน าเสนอ

ผลงานทงในและตางประเทศเพอพฒนาวชาชพอาจารย 8) มการเชญผเชยวชาญทงจากตางประเทศ และในประเทศ เพอมาบรรยายพเศษ ซงสามารถน าไปส

ความรวมมอทางวชาการในอนาคต

Page 78: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

78

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร

1. การก ากบมาตรฐาน 1.1 มการแตงตงอาจารยผรบผดชอบหลกสตร 5 คน ทมคณวฒและคณสมบตตามเกณฑมาตรฐาน

หลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. 2558 เปนผก ากบดแลและใหค าแนะน าการบรหารหลกสตรดานตาง ๆ วางแผนการจดการเรยนการสอน จดกจกรรมเพอพฒนาอาจารยและนกศกษา วดและประเมนผลการเรยนการสอนรายวชาในหลกสตร ตลอดจนใหแนวปฏบตแกอาจารยประจ าหลกสตร โดยมการตดตามและรวบรวมขอมลส าหรบใชในการปรบปรงและพฒนาหลกสตร ซงกระท าทกปอยางตอเนอง

1.2 อาจารยผสอนเปนอาจารยประจ า หรออาจารยพเศษทมคณวฒขนต าระดบปรญญาโทหรอเทยบเทาหรอมต าแหนงผชวยศาสตราจารยในสาขาวชาคณตศาสตรการจดการหรอสมพนธกบรายวชาทสอน ในกรณของอาจารยพเศษมคณวฒขนต าปรญญาตรหรอเทยบเทาและมประสบการณการท างานทเกยวของกบสาขาวชามาแลวไมนอยกวา 6 ป

1.3 มการประเมนความพงพอใจของหลกสตรและการเรยนการสอน โดยบณฑตทส าเรจการศกษา 1.4 อาจารยผรบผดชอบหลกสตรและกรรมการบรหารหลกสตรท าหนาทจดท ารายงานประกน

คณภาพภายในระดบหลกสตร ตดตามการด าเนนงานของหลกสตร ใหเปนไปตามมาตรฐานการศกษาตามหลกเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. 2558 ซงกระท าทกปอยางตอเนอง

2.2 บณฑต 2.1 มการประเมนคณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ทง 5 ดาน

ไดแก 1) ดานคณธรรมจรยธรรม 2) ดานความร 3) ดานทกษะทางปญญา 4) ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ และ 5) ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข

2.2 มการส ารวจการมงานท าของบณฑต โดยทรอยละของบณฑตทมงานท าภายใน 1 ปหลงส าเรจการศกษาไมนอยกวารอยละ 50

2.3 มการส ารวจระดบความพงพอใจของผใชบณฑตตอคณภาพบณฑต โดยทระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

3. นกศกษา 3.1 การรบนกศกษา หลกสตรมนโยบายการรบสมครและคดเลอกนกศกษาทสอดคลองกบนโยบาย

ของคณะฯ และมหาวทยาลย กลาวคอ มความโปรงใส เพอรบผสนใจเขาศกษาทมความมงมน มความสามารถ มพนความรทดและมแนวโนมทจะส าเรจการศกษาตามระยะเวลาทหลกสตรก าหนด โดยมหวหน าสาขาวชาฯ ผอ านวยการโครงการฯ และประธานหลกสตร รบผดชอบดแลการด าเนนการการรบสมครใหเปนไปตามนโยบายของคณะฯ โดยมขนตอนดงน

1. หลกสตรก าหนดคณสมบตของผเขาศกษา ดงน 1.1 เปนผส าเรจการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลายสายสามญ โปรแกรมทเนนวทยาศาสตร

และคณตศาสตร 1.2 คณสมบตของผเขาศกษาตองเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวย

การศกษาชนปรญญาตร พ.ศ. 2561 ขอ 14 2. ในแตละปการศกษาหลกสตรจะแจงจ านวนการรบเขาโดยผานหวหนาสาขาวชาฯ ให

คณะกรรมการบรหารและพฒนาคณะฯ เพอจดท าแผนจ านวนการรบ เขาและทบทวนจ านวนรบเขา โดยพจารณาจากจ านวนนกศกษาในแตละปการศกษา พรอมก าหนดจ านวนรบเขาในโครงการรบเขาตาง ๆ

3. วธการรบเขาเปนไปตามเกณฑทมหาวทยาลยก าหนด

Page 79: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

79

3.2 การเตรยมความพรอมกอนเขาศกษา หลกสตรฯ รวมกบสาขาวชาฯ จดกจกรรมเตรยมความพรอมกอนเขาศกษาใหนกศกษา ดงน

1. จดโครงการปฐมนเทศนกศกษาใหม เพอใหนกศกษาทราบระบบการเรยนการสอน การใชชวตในมหาวทยาลย และแนะน าหนวยงานตาง ๆ ทเกยวของในมหาวทยาลย

2. จดโครงการเตรยมความพรอมส าหรบนกศกษาชนปท 1 โดยจดการเรยนวชาคณตศาสตรและสถตเพอปรบพนฐานความรใหกบนกศกษาดวย

3. จดอาจารยทปรกษาใหแกนกศกษา โดยอาจารยทปรกษามหนาทใหค าปรกษาทงทางดานวชาการ เชน การลงทะเบยนเรยน การเลอกรายวชาทจะศกษา และตดตามผลการเรยนของนกศกษา โดยหลกสตรบงคบใหอาจารยทปรกษามชวโมงประจ าหองพกไมนอยกวา 6 ชวโมงตอสปดาห นอกจากนอาจารยทปรกษายงมหนาทใหค าแนะน าการด าเนนชวตในมหาวทยาลยอยางมความสข

4. จดใหนกศกษาใหมพบอาจารยทปรกษาในวนปฐมนเทศนกศกษาใหม เพอแนะน าการเรยนในมหาวทยาลย และการเตรยมตวกอนการเรยน

5. จดกจกรรมพบผปกครอง เพอใหผปกครองไดรบทราบเกยวกบระบบการเรยนการสอน ทนการศกษา สทธประโยชนทางดานการรกษาพยาบาล รวมทงกฎ ระเบยบ ขอบงคบตาง ๆ ของมหาวทยาลยธรรมศาสตร ตลอดจนเพอสรางความสมพนธอนดระหวางผปกครองกบหลกสตร

3.3 การควบคมดแลการใหค าปรกษาวชาการและแนะแนว

หลกสตรฯ และสาขาวชาฯ มการควบคมดแลใหค าปรกษาวชาการและแนะแนวแกนกศกษาดงน 1. อาจารยผรบผดชอบหลกสตร ด าเนนการแตงตงอาจารยทปรกษาเพอท าหนาทให

ค าปรกษาทางดานวชาการและการด าเนนชวตแกนกศกษา 2. อาจารยทปรกษารวมกบฝายวชาการ และฝายการนกศกษา ดแล ตดตาม พรอมทงให

ค าปรกษาทางดานวชาการและการด าเนนชวตแกนกศกษา เชน - จดกจกรรมสปดาหพบอาจารยทปรกษาระหวางภาคเรยนท 1 และภาคเรยนท 2 - ก าหนดวนเวลาทสามารถพบอาจารยทปรกษา 6 ชวโมงตอสปดาหในแตละภาค

เรยน 3. อาจารยผรบผดชอบหลกสตร น าผลการเรยนของนกศกษาทตดสถานภาพ Warning 1

Warning 2 และ Probation เขาทประชมในทกภาคการศกษาเพอหาทางแกไขหรอชวยเหลอนกศกษา และเรยกนกศกษามาพบเพอสอบถามปญหาและหาวธการแกไข วางแผนการเรยน นอกจากนแจงใหอาจารยทปรกษาชวยดแลนกศกษาทตดสถานะเปนพเศษ

4. จดใหมการพบกนระหวางอาจารยผรบผดชอบหลกสตร กบนกศกษากอนนกศกษาลงทะเบยนเรยนในทกภาคการศกษา เพอใหขอมลนกศกษาเกยวกบรายวชาเลอกทจะเปด รวมทงเปดโอกาสใหนกศกษาปรกษาปญหาตาง ๆ

3.4 ความพงพอใจและผลการจดการขอรองเรยนของนกศกษา

1. เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตรวาดวยวนยนกศกษา พ.ศ.2547 หมวดท 4 2. หลกสตรฯ ไดเปดชองทางในการรองเรยนโดยใหนกศกษารองเรยนผานชองทางตาง ๆ ดงน

- Fanpage ของสาขาวชาฯ - อเมลถงอาจารยทปรกษาโดยตรง - แบบสอบถามความพงพอใจ - กลองรบขอรองเรยนของนกศกษา ณ หองส านกงานสาขาวชาฯ

Page 80: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

80

4. อาจารย อาจารยผรบผดชอบหลกสตร รวมกบคณะกรรมการประจ าสาขาวชาฯ ก าหนดนโยบายเพอบรหาร

และพฒนาอาจารยวเคราะหอตราก าลง พรอมทงวางแผนระยะยาว เพอใหไดอาจารยทมคณภาพ มความร ความเชยวชาญ เหมาะสมกบหลกสตร

4.1 การรบอาจารยใหม 1. อาจารยผรบผดชอบหลกสตรและกรรมการบรหารหลกสตรรวมกบสาขาวชาฯ วางแผน

อตราก าลง 2. การคดเลอกอาจารยใหมเปนไปตามระเบยบและหลกเกณฑของมหาวทยาลยโดยอาจารย

ใหมจะตองมวฒการศกษาและคณสมบตตามทคณะ สาขาวชา และมหาวทยาลยก าหนด 3. อาจารยใหมจะตองผานการคดเลอกและสมภาษณโดยคณะกรรมการของสาขาวชาฯ ท

คณะฯ แตงตง เพอใหเขาใจวตถประสงคและเปาหมายของหลกสตร ตลอดจนวสยทศนของมหาวทยาลย 4.2 การบรหารอาจารย

สาขาวชาฯ ไดมการแตงตงคณะกรรมการบรหารหลกสตรพรอมทงก าหนดภาระหนาท ในแตละปการศกษาคณะกรรมการมหนาทในการวางแผนบรหาร สงเสรมและพฒนาอาจารยประจ าหลกสตร แผนการจดการบรหารความเสยง และแจงใหอาจารยประจ าหลกสตรทราบถงขอก าหนดภาระงาน หนาทความรบผดชอบ และเสนอแผนการบรหารใหคณะกรรมการประจ าสาขาวชาฯ ซงมหนาทคอยก ากบดแล วเคราะห อตราก าลง และจดท าแผนการบรหารและพฒนาอาจารยเพอใหมคณสมบตทงเชงปรมาณและคณภาพทเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร ตลอดจนจดเตรยมงบประมาณใหสอดคลองกบอตราก าลง เพอสนบสนนสงเสรมใหบคลากรไดมโอกาสเพมพนความรและพฒนาตนเองอยางพอเพยง ตามแผนพฒนาอตราก าลงของสาขาวชาฯ คณะกรรมการบรหารหลกสตรด าเนนการตามแผนทไดรบอนมตเมอสนปการศกษา กรรมการมการประเมนแผนโดยพจารณาจากผลการด าเนนงานตามแผน วามปญหาและอปสรรคทท าใหไมเปนไปตามแผนทวางไวหรอไม และน าผลการประเมนอาจารยประจ าหลกสตรมาปรบปรงระบบการบรหารอาจารยประจ าหลกสตรในปการศกษาถดไป

4.3 การสงเสรมและพฒนาการอาจารย สาขาวชาฯ จดท าแผนงบประมาณเพอจดสรรงบประมาณในการพฒนาอาจารยประจ าหลกสตร

วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาคณตศาสตร เพอสนบสนนการด าเนนงานของหลกสตรทงทางดาน วชาการและดานอน ๆ ดงน

1. อาจารยผรบผดชอบหลกสตรทกคนตองไดรบการพฒนาทางวชาการ เชน การ เขารวมประชม/อบรม/สมมนา ทางวชาการทเกยวของกบสาขาวชาฯ อยางนอยปละหนงครง

2. อาจารยประจ าทกคนไดรบการพฒนาตนเอง โดยสาขาวชาฯ ไดจดสรรงบประมาณใหอาจารยในสาขาวชาฯ ไปน าเสนอผลงานทางวชาการและเขารวมสมมนา/อบรม/ประชมวชาการ ทงในและตางประเทศ เพอพฒนาศกยภาพดานการวจยและมโอกาสรบทราบความกาวหนาทางวชาการ ตลอดจนมโอกาสพบปะแลกเปลยนความร ประสบการณ และความรวมมอกบนกวจยอน ๆ เพอน าไปสการพฒนางานวจยและการท าวจยรวมกนในอนาคต

3. สาขาวชาฯ มการสนบสนนสงอ านวยความสะดวกในดานการเรยนการสอน เชน อาจารยทกทานมหองท างานสวนตวซงประกอบดวยคอมพวเตอร เครองพมพและโปรแกรมส าเรจรปทางคณตศาสตรและสถต

4. สาขาวชาฯ มการจดท าแผนพฒนาบคลากรในการขอต าแหนงทางวชาการทงอาจารย แ ล ะเจาหนาท

Page 81: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

81

5. หลกสตร การเรยนการสอน และการประเมนผเรยน หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาคณตศาสตรการจดการ ฉบบปรบปรงป 2561 ไดมการออกแบบหลกสตร สาระรายวชาในหลกสตรใหมความสอดคลองตามกรอบ TQF และเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา

5.1 การปรบปรงหลกสตรใหทนสมยตามความกาวหนาในศาสตรสาขาวชานน ๆ หลกสตรมกลไกและกระบวนการในการพฒนาหลกสตรใหมความทนสมย ไดมาตรฐานสากลและตอบสนองความตองการของสงคม โดยหลกสตรมการด าเนนการดงน

1. อาจารยผรบผดชอบหลกสตรและกรรมการบรหารหลกสตรส ารวจความพงพอใจของผใชบณฑต ความตองการของตลาดแรงงานและสงคม ขอเสนอแนะของอาจารยผสอนใน มคอ.5 และผลประเมนจากนกศกษา โดยค านงถงความทนสมยตามสภาวการณปจจบนและกรอบมาตรฐาน TQF

2. มการปรบปรงหลกสตรทกๆ 5 ป หรอตามความเหมาะสมเพอใหหลกสตรตอบสนองความตองการของสงคม

5.2 การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอน สาขาวชาฯ มระบบการก าหนดผสอนในแตละรายวชา โดยค านงถงความรความสามารถ ความเชยวชาญในวชาทสอน และเพอใหเกดประสทธภาพและความเหมาะสมในการบรหารการจดการเรยนการสอนแตละภาคการศกษา โดยมขนตอนดงน

1. อาจารยประจ าหลกสตรแตละหลกสตรและนกวชาการศกษารวบรวมวชาทจะเปดสอนในแตภาคการศกษาและแจงขอความอนเคราะหผสอนจากสาขาวชาฯ

2. รองหวหนาสาขาวชาฯ ฝายวชาการ ออกหนงสอใหอาจารย แสดงความจ านงเลอกสอน โดยใหแสดงความจ านงได อยางมาก 5 รายวชา

3. รองหวหนาสาขาวชาฯ ฝายวชาการ และประธานแตละหลกสตรรวมกน พจารณาก าหนดผสอนแตละรายวชาตามทอาจารยแตละทานแสดงความจ านง โดยค านงถงความรความสามารถ และความเชยวชาญในวชาทสอน และความเหมาะสมในเบองตน

4. ประชมกรรมการจดตารางบรหารการสอนของสาขาวชาฯ เพอรวมกนพจารณาการก าหนดผสอนในแตละรายวชา โดยกรรมการจดตารางบรหารของสาขาวชาฯ ประกอบดวยหวหนาสาขาวชาฯ ผบรหารสาขาวชาฯ รองหวหนาสาขาวชาฯ ฝายวชาการ และประธานแตละหลกสตร

5. น าเรองเขาประชมอาจารยทงสาขาวชาฯ โดยถามความพงพอใจกบอาจารยทกทานเกยวกบการก าหนดผสอน ถามอาจารยทานใด ทวงตง กมการปรบเปลยนใหเหมาะสมโดยผานการเหนชอบจากอาจารยทกทาน

6. ด าเนนการจดการเรยนการสอน

5.3 การประเมนผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒ 1. หลกสตรฯ ก าหนดใหมการประเมนผลการเรยนรของนกศกษาตามกรอบมาตรฐานคณวฒทง 5

ดานตามมคอ.2 ทกรายวชา ตามเกณฑการวดผลของแตละรายวชา นอกจากนยงมกระบวนการประเมนผลการสอนออนไลนทจดท าโดยมหาวทยาลยโดยนกศกษาเปนผประเมน เพอเปนขอมลในการปรบปรงการเรยนการสอนของผสอน

2. หลกสตรฯ ก าหนดใหผรบผดชอบรายวชา ระบขนตอนและชวงเวลาทชดเจนเพอท าการประเมนผลการเรยนรของนกศกษาพรอมทงระบวธการประเมนผลเกณฑการประเมนผลไวใน มคอ.3 ทกรายวชา

3. อาจารยผรบผดชอบหลกสตร น าขอเสนอแนะจาก มคอ.5 ของแตละวชามาพจารณารวมกนในทประชมกรรมการบรหารหลกสตร เพอพฒนาการเรยนการสอน ใหนกศกษามสมบตตามกรอบมาตรฐานคณวฒทง 5 ดานคอ ดานคณธรรมจรยธรรม ดานความร ดานทกษะทางปญญา ดานทกษะความสมพนธ

Page 82: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

82

ระหวางบคคลและความรบผดชอบและดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

5.4 การตรวจสอบการประเมนผลการเรยนรของนกศกษา

ภายหลงการประเมนผลการเรยนรของนกศกษาดวยแบบประเมนตาง ๆ และขอสอบ อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอนรวมกนตรวจสอบการใหการใหผลคะแนนจากขอสอบและงานทไดรบมอบหมาย ตลอดจนพจารณาคะแนนและจดท าล าดบขนของคะแนน หลกสตร ก าหนดใหผรบผดชอบทกรายวชาสงผลการศกษาใหคณะกรรมการตรวจสอบการวดผลรายวชาประจ าสาขาวชาคณตศาสตรและสถตรวมกนพจารณาตรวจสอบการวดผลและประมวลผลอกครง หากคณะกรรมการตรวจสอบการวดผลรายวชาประจ าสาขาวชาฯ มขอสงเกตหรอขอทกทวง อาจารยผรบผดชอบหลกรายวชาและอาจารยผสอนจะพจารณาหรอชแจงขอมลหรอทบทวนคะแนนแลวน าเสนอตอคณะกรรรมการตอไป นอกจากนหลกสตร มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนร ทก าหนดใน มคอ.3 โดยไมนอยกวา 25% ของรายวชาทเปดสอน

6. สงสนบสนนการเรยนร สาขาวชาคณตศาสตรและสถต มระบบการด าเนนงานเพอเตรยมความพรอมของสงสนบสนนการเรยนร ดงน

1. รองหวหนาสาขาวชาฯ ฝายบรหารส ารวจความพรอม/ความตองการสงสนบสนนการเรยนร ทงนตลอดปการศกษาอาจารยสามารถเสนอความตองการสงสนบสนนการเรยนร เชนโปรแกรมส าเรจรปทางคณตศาสตรและสถตทใชในหองปฏบตการ หนงสอ/ต าราตางประเทศประกอบการเรยนการสอน อปกรณคอมพวเตอร สงอ านวยความสะดวกในหองเรยน หองพกนกศกษาและหองพกอาจารยไดตามตองการ

2. หวหนาสาขาวชาฯ รองหวหนาสาขาวชาฯ ฝายบรหารและรองหวหนาสาขาวชาฯ ฝายวางแผนและพฒนาน าขอมลทไดมาวเคราะหและวางแผนในการจดหาทรพยากรสงสนบสนนการเรยนรทมความจ าเปนใหมความเพยงพอและเหมาะสมตอความตองการ

3. รองหวหนาสาขาวชาฯ ฝายวางแผนและพฒนา จดท าค าขอตงซอสงสนบสนนการเรยนรทมความจ าเปนในหลกสตร และปรบปรง/ซอมแซมสงสนบสนนการเรยนรใหมความทนสมย รวดเรวและใชงานไดอยางมประสทธภาพ โดยผานการพจารณาและเหนชอบจากคณะกรรมการสาขาวชาฯ

4. คณะฯ จดสรรงบประมาณใหสาขาวชาฯ เพอท าการจดซอ/ปรบปรง/ซอมแซมสงสนบสนนการเรยนร

5. สงสนบสนนการเรยนรทไดมาตามความจ าเปนและความตองการของหลกสตรจะถกน ามาใชในการเรยนการสอนไดเตมประสทธภาพ

6. ส ารวจความพงพอใจของอาจารยประจ าหลกสตรและนกศกษาทมตอสงสนบสนนการเรยนรทสาขาวชาฯ ด าเนนการจดหา โดยใชแบบประเมนความพงพอใจ ปการศกษาละ 1 ครง

7. น าผลการประเมนรายงานตออาจารยประจ าหลกสตร 8. แกไข ปรบปรงสงสนบสนนการเรยนรจากผลการประเมนความพงพอใจของอาจารยและ

นกศกษา

Page 83: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

83

7. ตวบงชผลการด าเนนงาน (Key Performance Indicators) ของหลกสตร

มทงหมดจ านวน 13 ตวบงช โดยสอดคลองกบตวบงชในกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต 12 ตวบงช และมตวบงชเพมเตม อก 1 ตวบงช ดงน

ดชนบงชผลการด าเนนงาน ปท 1 ปท 2 ปท 3 ปท 4 ปท 5 1) อาจารยผรบผดชอบหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการ

ประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการด าเนนงานหลกสตร

2) มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต หรอ มาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา

3) มรายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม ตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

4) จดท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชา และรายงานผลการด าเนนการของประสบการณภาคสนาม ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

5) จดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา

6) มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนร ทก าหนดใน มคอ.3 และมคอ.4 อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

7) มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอ การประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการด าเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว

8) อาจารยใหม (ถาม) ทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอค าแนะน าดานการจดการเรยนการสอน

9) อาจารยประจ าหลกสตรทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ อยางนอยปละหนงครง

10) จ านวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

11) ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

12) ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

13) ระดบความพงพอใจของนกศกษาตอคณภาพการสอน และทรพยากรสนบสนนการเรยนการสอน เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

Page 84: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

84

หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร 1. การประเมนประสทธผลของการสอน 1.1 การประเมนกลยทธการสอน 1.1.1 การสงเกตพฤตกรรมและการโตตอบของนกศกษา 1.1.2 การสอบถามจากนกศกษา 1.1.3 การทดสอบกลางภาคและปลายภาค จะสามารถชไดวานกศกษามความเขาใจในเนอหาทไดสอนไปหรอไม หากพบวามปญหากจะตองพฒนาการเรยนการสอนในโอกาสตอไป 1.1.4 การทดสอบยอยเพอตรวจสอบความเขาใจของนกศกษาในเนอหาทสอนไป 1.1.5 การประเมนจากรายงาน การบาน หรอโครงงานทนกศกษาไดรบมอบหมาย 1.1.6 ประเมนการเรยนรจากกจกรรมหรอแบบฝกหดทฝกท าในหองเรยน 1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน 1.2.1 ใหนกศกษาประเมนการสอนของอาจารยในแตละดาน เชน วธการสอน การตรงตอเวลา การชแจง เปาหมาย วตถประสงค เนอหาของรายวชา เกณฑการวดและประเมนผล และการใชสอการสอน เปนตน 1.2.2 ประเมนโดยตวอาจารยเอง 2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม มกระบวนการในการไดขอมลยอนกลบในการประเมนคณภาพของหลกสตรในภาพรวม 2.1 มคณะกรรมการประเมนหลกสตร และมการก าหนดวธการประเมนหลกสตรอยางชดเจน 2.2 ประเมนหลกสตรในภาพรวมโดยนกศกษาชนปสดทาย 2.3 ประเมนโดยทปรกษาหรอผทรงคณวฒ จากรายงานผลการด าเนนการหลกสตร 2.4 ประเมนโดยผใชบณฑต 2.5 มการประเมนหลกสตรอยางตอเนอง 3. การประเมนผลการด าเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร

เปนไปตามการประเมนคณภาพหลกสตรตามหลกเกณฑของ สกอ. 4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง 4.1 มการน าขอมลจากการรายงานผลการด าเนนการรายวชาเสนออาจารยผรบผดชอบหลกสตร 4.2 อาจารยผรบผดชอบหลกสตรสรปผลการด าเนนการประจ าปเสนอหวหนาสาขาวชาฯ 4.3 ประชมอาจารยประจ าหลกสตรเพอพจารณาทบทวนผลการด าเนนการหลกสตร

4.4 ก าหนดกรอบเวลาในการทบทวนการประเมนผลเพอวางแผนปรบปรงโดยอาจก าหนดเปนปฏทนทบทวนผลการประเมนในดานตาง ๆ

Page 85: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

85

ภาคผนวก ภาคผนวก 1 ผลงานทางวชาการ (ยอนหลง 5 ป) ของอาจารยประจ าหลกสตรและอาจารยผรบผดชอบหลกสตร ผชวยศาสตราจารย ดร.ปรชญา บญประเสรฐ : สาขาวชาคณตศาสตรและสถต คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย

ผลงานวจย Boonprasurt, P. and Nanthavanij, P. ( 2017) , Hybrid genetic algorithm for vehicle routing

problem with manual unloading consideration. Maejo International Journal of Science and Technology, 11(1), 68 - 80.

รองศาสตราจารย ดร.ปณชญา พฒนางกร : สาขาวชาคณตศาสตรและสถต คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย

ผลงานวจย Wannusit, S. & Patthanangkoor, P. (2018). On Semipolygroups. Thai Journal of Science and

Technology, 5, 443 – 451. Patthanangkoor, P. (2018). RG-Homomorphism and Its Properties. Thai Journal of Science

and Technology, 5, 452 – 459. Kesamoon, C. , Budsaba, K. & Patthanangkoor, P. ( 2017, July) . A Survey of Postgraduate

Programs in Mathematics and Statistics in Thailand. Proceedings of the 9th International Conference on Education and New Learning Technologies ( pp. 85 – 92), Barcelona, Spain.

3. อาจารย ดร.นนทพทธ ตระกลไตรพฤกษ : สาขาวชาคณตศาสตรและสถต คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย ผลงานวจย

Wongsriya, A. & Trakultraipruk, N. (2017). − total dominating graphs of paths and cycles. ScienceAsia (43) 2017. pp. 326 – 333.

Wongsriya, A., Kositwattanarerk, W. & Trakultraipruk, N. (2017). − Total Dominating Graphs of Some Paths. Proceeding of Annual Pure and Applied Mathematics Conference 2017 (APAM 2017), pp. 266 – 273.

Srisuradetchai, P. & Trakultraipruk, N. (2016). Skillings-mack Statistic: computer-intensive methods. Proceedings of International Conference on Information Technology and Statistics 2016 (pp. 32-45). ISBN: 978-974-231-898-7.

4. ผศาสตราจารย บปผา ไกรสย : สาขาวชาคณตศาสตรและสถต คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย

ผลงานวจย Booppa, K. & Sirichan, V. (2016). Some Hadamard-type inequalities on fractional integral

and applications. Far East Journal of Mathematical Sciences, 100, 953–963. Panuwut, L. & Booppa, K. (2015). The probability integral by Beta function. International

Journal of computational and applied mathematics, 10, 13–16.

Page 86: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

86

Kraisai, B. & Vesarachasart, S. (2015). A study on a new factional integral inequalities via Hadamard integral. Proceedings of the Universal Academic Cluster International Autumn Conference (pp. 79–83).

5. อาจารย ดร. ญาณศา ชยยา : สาขาวชาคณตศาสตรและสถต คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย

ผลงานวจย Chaiya, Y., Pookpienlert, C., Nupo, N. & Panma, S. (2018). On the semigroup whose elements

are subgraphs of a complete graph. Mathematics, 6, 1–10. Billhardt, B., Chaiya, Y., Laysirikul, E., Nupo, N. & Sanwong, J. (2018). A unifying approach to

the Margolis-Meakin and Birget -Rhodea group expansion. Semigroup Forum, 96, 565-580.

Billhardt, B., Chaiya, Y., Laysirikul, E., Sangkhanan, K. & Sanwong, J. (2017). On left quqsi-ample semigroups with πL1-embeddable band of idempotents. Communications in Algebra, 45(Suppl. 11), 5025–5035.

Page 87: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

87

ภาคผนวก 2 ตารางเปรยบเทยบโครงสรางและองคประกอบของหลกสตรฉบบ พ.ศ.2556 กบฉบบปรบปรง พ.ศ.2561

หลกสตรฉบบ พ.ศ. 2556 หลกสตรฉบบปรบปรง พ.ศ. 2561 สรปการเปลยนแปลง ชอหลกสตร ภาษาไทย : หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชา

คณตศาสตรการจดการ ภาษาองกฤษ : Bachelor of Science Program in

Management Mathematics

ชอหลกสตร ภาษาไทย : หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชา

คณตศาสตรการจดการ ภาษาองกฤษ : Bachelor of Science Program in

Management Mathematics

ไมมการเปลยนแปลง

ชอปรญญาและสาขาวชา ภาษาไทย ชอเตม วทยาศาสตรบณฑต (คณตศาสตรการจดการ)

ชอยอ วท.บ. (คณตศาสตรการจดการ) ภาษาองกฤษ ชอเตม Bachelor of Science

(Management Mathematics)

ชอยอ B.Sc. (Management Mathematics)

ชอปรญญาและสาขาวชา ภาษาไทย ชอเตม วทยาศาสตรบณฑต (คณตศาสตรการจดการ)

ชอยอ วท.บ. (คณตศาสตรการจดการ) ภาษาองกฤษ ชอเตม Bachelor of Science

(Management Mathematics)

ชอยอ B.Sc. (Management Mathematics)

ไมมการเปลยนแปลง

ปรชญาและวตถประสงคของหลกสตร

มงสงเสรมการเรยนรและผลตบณฑตทางดานคณตศาสตรการจดการทมความรความสามารถทางวชาการและสามารถน าไปประยกตใชไดจรง มคณธรรม จรยธรรม ทสอดคลองกบปณธานของมหาวทยาลยธรรมศาสตร และตอบสนองตอการพฒนาของประเทศ

ปรชญาและวตถประสงคของหลกสตร มงสงเสรมการเรยนรและผลตบณฑตทางดานคณตศาสตรการจดการทมความรความสามารถทางวชาการทงภาคทฤษฎและการประยกตอนเปนสหวทยาการและมศกยภาพในการพฒนาระบบการจดการทสอดคลองกบนโยบายในการพฒนาประเทศไดอยางกวาง ทงนคณตศาสตรการจดการเปนสหวทยาการทางวทยาศาสตรดานการจดการแขนงหนงทน าระบบการคดวเคราะหและกระบวนการทางคณตศาสตรมาใช เปนเคร องมอผสมผสานในกระบวนการดานการจดการเพอใหเกดล าดบการด าเนนงานและการหาผลลพธทสอดคลองกบสภาวการณหนงๆ อยางเปนตรรกะอยางแทจรงได โดยเนนการพฒนาทกษะทจ าเปนตาง ๆ อนไดแก การออกแบบ วางแผน วเคราะห และกระบวนการแกไขปญหาทตองใชหลกการจดการทสอดคลองกบรปแบบความสมพนธ ใน เช งปรมาณไดอย า งเหมาะสมส าหรบใชพยากรณและตดสนใจในสถานการณตาง ๆ ไดตามสภาพความเปนจรง รวมถงการมคณธรรม จรยธรรม ทสอดคลองกบปณธานของมหาวทยาลย ธรรมศาสตร และตอบสนองตอการพฒนาของประเทศ

เปลยนแปลงปรชญาและ วตถประสงคของหลกสตร

Page 88: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

88

หลกสตรฉบบ พ.ศ. 2556 หลกสตรฉบบปรบปรง พ.ศ. 2561 สรปการเปลยนแปลง วตถประสงคของหลกสตร เพอผลตบณฑตทมคณลกษณะดงตอไปน (1) มความรทางคณตศาสตรการจดการเพอสามารถ

วเคราะห วางแผนงาน คนควา ตดตามความเจรญกาวหนาทางดานเทคโนโลยการจดการในระดบประเทศและระดบสากล

(2) ม ค ว า ม ส า ม า ร ถ ใ น ก า ร ท า ง า น ร ว ม ก บสถาบนการศกษาและหนวยงานอนในการศกษา คนควาวจย เพอพฒนาระบบการจดการทสอดคลองกบนโยบายการพฒนาวทยาศาสตรและเทคโนโลยของประเทศ

(3) มความรความสามารถทางวชาการทงภาคทฤษฎและภาคประย กต ส ามารถน าความร ไ ปประยกตใชกบศาสตรอน ๆ ไดอยางกวางขวาง และกอใหเกดประโยชนตอประเทศชาต

(4) มความรความสามารถทางวชาการเพยงพอทจะศกษาตอในระดบสงได

(5) มความคดรเรมสรางสรรค มเหตผล คณธรรม จรยธรรม ความรบผดชอบ และเปนคนดของสงคม

วตถประสงคของหลกสตร เพอใหบณฑตทส าเรจการศกษาในหลกสตรมลกษณะดงน

(1) มความรทางคณตศาสตรการจดการ เพ อสามารถวเคราะหอยางเปนองครวม (ทงในเชงวทยาศาสตรและสงคมศาสตร) มความคดสรางสรรค คนควาตดตามความเจรญกาวหนาทางดานเทคโนโลย การจดการในระดบประเทศและระดบสากล

(2) มความสามารถในการออกแบบและวางแผนงานในกระบวนการการแกปญหาทสอดคลองกบสถานการณตาง ๆ ไดตามสภาพความเปนจรง

(3) ม ค ว า ม ส า ม า ร ถ ใ น ก า ร ท า ง า น ร ว ม ก บสถาบนการศกษาและหนวยงานอนในการศกษา คนควาวจย เพอพฒนาระบบการจดการทสอดคลองกบนโยบายการพฒนาวทยาศาสตรและเทคโนโลยของประเทศ

(4) ม ค ว า ม ร ค ว า มส าม า รถทา ง ว ช า ก า รท งภาคทฤษฎและภาคประยกต สามารถน าความรไ ปประย กต ใช ก บศาสตร อ น ๆ ได อย า งกว า งขวา ง และก อ ให เ ก ดประ โยชน ต อประเทศชาต

(5) มความรความสามารถทางวชาการเพยงพอทจะศกษาตอในระดบสงได

(6) มความคดรเรมสรางสรรค มเหตผล คณธรรม จรยธรรม ความรบผดชอบ และเปนคนดของสงคม

เปลยนแปลงวตถประสงคของหลกสตร

คณสมบตของผเขาศกษา คณสมบตของผ เขาศกษาตองเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการศกษาชนปรญญาตร พ.ศ. 2540 (พรอมฉบบแกไขเพมเตม) ขอ 7

คณสมบตของผเขาศกษา คณสมบตของผ เขาศกษาตองเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2561 ขอ 14

เปลยนแปลงตามขอบงคบของมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2561 ขอ 14

การคดเลอกผเขาศกษา การคดเลอกผเขาศกษาใหเปนไปตามระเบยบการคดเลอกเพอเขาศกษาในสถาบนการศกษาขนอ ดมศ กษาของส าน ก ง านคณะกรรมการการอ ด ม ศ ก ษ า ห ร อ ก า ร ค ด เ ล อ ก ต า ม ว ธ ก า ร ทมหาวทยาลยก าหนดโดยความเหนชอบของสภามหาวทยาลย

การคดเลอกผเขาศกษา การคดเลอกผเขาศกษาใหเปนไปตามระเบยบคดเลอกเพอเขาศกษาในสถาบนการศกษาขนอดมศกษาของสวนราชการ หรอหนวยงานอนด าเนนการตามการมอบหมายของมหาวทยาลย หรอตามขอตกลง หรอการคด เลอกตามวธ การทมหาวทยาลยก าหนดโดยความเหนชอบของสภามหาวทยาลย และออกเปนประกาศมหาวทยาลย

เปลยนแปลงวธการคดเลอกนกศกษา

Page 89: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

89

หลกสตรฉบบ พ.ศ. 2556 หลกสตรฉบบปรบปรง พ.ศ. 2561 สรปการเปลยนแปลง

จ านวนการรบนกศกษา ในแตละปการศกษาจะรบนกศกษาปละ 60 คน ปการศกษา 2556 2557 2558 2559 2560 ชนปท 1 60 60 60 60 60 ชนปท 2 - 60 60 60 60 ชนปท 3 - - 60 60 60 ชนปท 4 - - - 60 60 รวม 60 120 180 240 240 คาดวาจะจบ - - - 60 60 การศกษา

จ านวนการรบนกศกษา ในแตละปการศกษาจะรบนกศกษาปละ 60 คน ปการศกษา 2561 2562 2563 2564 2565 ชนปท 1 60 60 60 60 60 ชนปท 2 - 60 60 60 60 ชนปท 3 - - 60 60 60 ชนปท 4 - - - 60 60 รวม 60 120 180 240 240 คาดวาจะจบ - - - 60 60 การศกษา

ไมมการเปลยนแปลง

ระบบการจดการศกษา ใช ระบบการศ กษาแบบทวภาค โดย 1 ปการศกษาแบงออกเปน 2 ภาคการศกษาปกต แตละภาคการศกษาปกตมระยะเวลาศกษา ไมนอยกวา 16 สปดาห และอาจเปดภาคฤดรอนไดโดยใช เวลาการศกษา ไมนอยกวา 6 สปดาห แตใหเพมชวโมงการศกษาในแตละรายวชาใหเทากบภาคปกต

ระบบการจดการศกษา ใชระบบการศกษาแบบทวภาค โดย 1 ปการศกษาแบงออกเปน 2 ภาคการศกษาปกต ซง 1 ภาคการศกษาปกตมระยะเวลาศกษาไมนอยกวา 15 สปดาห และอาจเปดภาคฤดรอนได โดยใชเวลาการศกษาไมนอยกวา 6 สปดาห แตใหเพมชวโมงการศกษาในแตละรายวชาใหเทากบภาคการศกษาปกต

เปลยนแปลงระยะเวลาศกษาไมนอยกวา 15 สปดาห

โครงสรางและองคประกอบของหลกสตร 1) วชาศกษาทวไป 30 หนวยกต 2) วชาเฉพาะ 93 หนวยกต 2.1) วชาพนฐานทางวทยาศาสตร และคณตศาสตร 24 หนวยกต 2.2) วชาบงคบ 42 หนวยกต 2.3) วชาเลอก ไมนอยกวา 27 หนวยกต 3) วชาเลอกเสร 6 หนวยกต

โครงสรางและองคประกอบของหลกสตร 1) วชาศกษาทวไป 30 หนวยกต 2) วชาเฉพาะ 95 หนวยกต 2.1) วชาพนฐานทางวทยาศาสตร และคณตศาสตร 24 หนวยกต 2.2) วชาบงคบ 56 หนวยกต 2.3) วชาเลอก ไมนอยกวา 15 หนวยกต 3) วชาเลอกเสร 6 หนวยกต หมายเหต นกศกษาอาจเลอกศกษาสาขาวชาใด สาขาวชาหนงทเปดสอนในมหาวทยาลยธรรมศาสตรเปนวชาโทได

- ปรบเพมจ านวนหนวยก

ตของวชาบงคบขน 14 หนวยกต จาก 42 หนวยกต เปน 56 หนวยกต

- ปรบลดจ านวนหนวยกตของวชาเลอกลง จาก 27 หนวยกต เปน 15 หนวยกต

- เพมวชาโทของสาขาวชาทเปดสอนในมหาวทยา

ลยธรรมศาสตร

เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร ตองไดศกษารายวชาตาง ๆ ครบตามโครงสรางหลกสตร และมหนวยกตสะสมไมต ากวา 129 หนวยกต 1. ไดคาระดบเฉลยสะสมไมต ากวา 2.00 (จาก

ระบบ 4 ระดบคะแนน) 2. ไดคาระดบเฉลยสะสมไมต ากวา 2.00 (จาก

ระบบ 4 ระดบคะแนน) 3. ตองสอบไดคาระดบคะแนนไมต ากวา C ใน

รายวชา ค.111 ค.131 คก.210 คก.310 และ อ.221

เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร ตองไดศกษารายวชาตาง ๆ ครบตามโครงสรางหลกสตร และมหนวยกตสะสมไมต ากวา 131 หนวยกต 1. ไดคาระดบเฉลยสะสมไมต ากวา 2.00 (จาก

ระบบ 4 ระดบคะแนน) 2. ไดคาระดบเฉลยสะสมไมต ากวา 2.00 (จาก

ระบบ 4 ระดบคะแนน) 3. ตองสอบไดคาระดบคะแนนไมต ากวา C ใน

รายวชา คก.101 คก.103 คก.210 และ คก.310

ปรบเพมจ านวนหนวยกตสะสมจาก 129 หนวยกต เปน 131 หนวยกต เปลยนแปลงรายวชาทตองสอบไดคาระดบคะแนนไมต ากวา C จาก รายวชา ค.111 ค.131 คก.210 คก.310 และ อ.221 เปน รายวชา คก.101 คก.103 คก.210 และ คก.310

Page 90: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

90

หลกสตรฉบบ พ.ศ. 2556 หลกสตรฉบบปรบปรง พ.ศ. 2561 สรปการเปลยนแปลง 4. ตองสอบไดคาระดบ ใชได (S) ในรายวชา คก.

352 คก.340 และ คก.440 4. ตองสอบไดคาระดบ ใชได (S) ในรายวชา คก.

352 เปลยนแปลงรายวชาทตองสอบไดคาระดบใชได (S) จาก รายวชา คก.352 คก.340 และคก.440 เปน รายวชา คก.352

5. ตองปฏบตตามเงอนไขอน ๆ ทคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยและมหาวทยาลยธรรมศาสตรก าหนด

5. ตองปฏบตตามเงอนไขอน ๆ ทคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยและมหาวทยาลยธรรมศาสตรก าหนด

รายวชาและขอก าหนดของหลกสตร 1. วชาศกษาทวไป 30 หนวยกต นกศกษาจะตองศกษารายวชาในหลกสตรวชาศกษาทวไป รวมแลวไมนอยกวา 30 หนวยกต ตามโครงสรางและองคประกอบของหลกสตรวชาศกษาทวไป ซงแบงเปน 2 สวน คอ

รายวชาและขอก าหนดของหลกสตร 1. วชาศกษาทวไป 30 หนวยกต นกศกษาจะตองศกษารายวชาในหลกสตรวชาศกษาทวไป รวมแลวไมนอยกวา 30 หนวยกต ตามโครงสรางและองคประกอบของหลกสตรวชาศกษาทวไป ซงแบงเปน 2 สวน คอ

สวนท 1: เปนหลกสตรกลางของมหาวทยาลยทก าหนดใหนกศกษาทกคนตองเรยนจ านวน 21 หนวยกต ดงตอไปน 1) หมวดสงคมศาสตร บงคบ 2 วชา 6 หนวยกต มธ.100 พลเมองกบการลงมอแกปญหา (3) มธ.101 โลก อาเซยน และไทย (3) 2) หมวดมนษยศาสตร บงคบ 1 วชา 3 หนวยกต มธ.102 ทกษะชวตทางสงคม (3) 3) หมวดวทยาศาสตรกบคณตศาสตร บงคบ 1 วชา 3 หนวยกต มธ.103 ชวตกบความยงยน (3) 4) หมวดภาษา บงคบ 3 วชา 9 หนวยกต มธ.050 การพฒนาทกษะภาษาองกฤษ (3) มธ.104 การคด อาน และเขยนอยางมวจารณญาณ (3) มธ.105 ทกษะการสอสารดวยภาษาองกฤษ (3) มธ.106 ความคดสรางสรรคและการสอสาร (3) สวนท 2: นกศกษาจะตองศกษารายวชาทสาขาวชาฯ ก าหนด จ านวน 3 วชา 9 หนวยกตดงน มธ.154 รากฐานคณตศาสตร (3) สษ.217 การฟงและการพดดานวชาการ (3) ศ.210 เศรษฐศาสตรเบองตน (3)

สวนท 1: เปนหลกสตรกลางของมหาวทยาลยทก าหนดใหนกศกษาทกคนตองเรยนจ านวน 21 หนวยกต ดงตอไปน 1) หมวดสงคมศาสตร บงคบ 2 วชา 6 หนวยกต มธ.100 พลเมองกบการลงมอแกปญหา (3) และ มธ.101 โลก อาเซยน และไทย (3) หรอ มธ.109 นวตกรรมกบกระบวนคดผประกอบการ (3) 2) หมวดมนษยศาสตร บงคบ 1 วชา 3 หนวยกต มธ.102 ทกษะชวตทางสงคม (3) หรอ มธ.108 การพฒนาและจดการตนเอง (3) 3) หมวดวทยาศาสตรกบคณตศาสตร บงคบ 1 วชา 3 หนวยกต มธ.103 ชวตกบความยงยน (3) หรอ มธ.107 ทกษะดจทลกบการแกปญหา (3) 4) หมวดภาษา บงคบ 3 วชา 9 หนวยกต มธ.050 การพฒนาทกษะภาษาองกฤษ (3) มธ.104 การคด อาน และเขยนอยางมวจารณญาณ (3) มธ.105 ทกษะการสอสารดวยภาษาองกฤษ (3) มธ.106 ความคดสรางสรรคและการสอสาร (3) สวนท 2: นกศกษาจะตองศกษารายวชาทสาขาวชาฯ ก าหนด จ านวน 3 วชา 9 หนวยกตดงน คก.104 รากฐานคณตศาสตรส าหรบคณตศาสตรการ จดการ (3) สษ.217 การฟงและการพดดานวชาการ (3) ศ.210 เศรษฐศาสตรเบองตน (3)

- มหาวทยาลยธรรมศาสตรไดท า ก า ร ป ร บ ป ร ง ร า ย ว ช าพนฐานจ านวน 30 หนวยกตให เปนไปตามนโยบายของมหาวทยาลยและใหเรมใชในปการศกษา 2558 ซงไมกระทบกบโครงสรางหลกสตร - วชาศกษาทวไปในสวนท 2 เปลยนรายวชา 1 รายวชาจาก มธ.154 เปน คก.104

Page 91: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

91

หลกสตรฉบบ พ.ศ. 2556 หลกสตรฉบบปรบปรง พ.ศ. 2561 สรปการเปลยนแปลง 2. วชาเฉพาะ 93 หนวยกต 2. วชาเฉพาะ 95 หนวยกต 2.1) วชาพนฐานทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร 24 หนวยกต นกศกษาตองศกษารายวชาในหมวดวชาพนฐานทางวทยาศาสตรและคณตศาสตรจ านวน 24 หนวยกต ตามรายวชาทก าหนดไวและตองสอบไลไดไมต ากวา C ในรายวชา ค.111

2.1) วชาพนฐานทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร 24 หนวยกต นกศกษาตองศกษารายวชาในหมวดวชาพนฐานทางวทยาศาสตรและคณตศาสตรจ านวน 24 หนวยกต ตามรายวชาทก าหนดไวและตองสอบไลไดไมต ากวา C ในรายวชา คก.101

- ปรบลดรายวชาเดมออก 6 วชา ไดแก วท.113 วท.135 วท.163 วท.121 วท.171 วท.122 วท.185 - ปรบรหสวชา และค าอธบายรายวชา 2 วชา จาก ค.111 ค.112 ไปเปน คก.101 คก.102 - ปรบชอวชา ปรบค าอธบายรายวชา และยายรายวชาบงคบมาเปนวชาพนฐานทางวทยา ศาสตร และคณ ตศาสตร 3 รายวชา ไดแก ส.211 ส.212 ไปเปน คก.121 คก.122 และปรบค าอธบายรายวชาไดแก คก.200 - เพมรายวชาใหม 2 วชา ไดแก วท.101 วท.115

วท.113 ชววทยาทวไป (3) วท.101 วทยาศาสตรกายภาพ (3)

วท.163 ปฏบตการชววทยาทวไป (1) วท.115 ชววทยาเพอวทยาศาสตรและเทคโนโลย (3) วท.121 เคม 1 (3) คก.101 แคลคลสส าหรบคณตศาสตรการจดการ 1 (3) วท.171 ปฏบตการเคม 1 (1) คก.102 แคลคลสส าหรบคณตศาสตรการจดการ 2 (3) วท.122 เคม 2 (3) คก.200 คณตศาสตรดสครตส าหรบคณตศาสตรการ (3) วท.135 ฟสกสทวไป (3) จดการ วท.185 ปฏบตการฟสกสทวไป (1) คก.121 สถตส าหรบคณตศาสตรการจดการ 1 (3) ค.111 แคลคลสพนฐาน (3) คก.122 สถตส าหรบคณตศาสตรการจดการ 2 (3) ค.112 เรขาคณตวเคราะหและแคลคลสประยกต (3) คพ.103 การโปรแกรมคอมพวเตอรเบองตน (3) คพ.103 การโปรแกรมคอมพวเตอรเบองตน (3) 2.2) วชาบงคบ 42 หนวยกต นกศกษาตองศกษารายวชาในหมวดวชาบงคบ จ านวน 42 หนวยกต ตามรายวชาทก าหนดไวและตองสอบไลไดไมต ากวา C ในรายวชา ค.131 คก.210 คก.310 และ อ.221

2.2) วชาบงคบ 56 หนวยกต นกศกษาตองศกษารายวชาในหมวดวชาบงคบ จ านวน 56 หนวยกต ตามรายวชาทก าหนดไวและตองสอบไลไดไมต ากวา C ในรายวชา คก.102 คก.210 และ คก.310

- ปรบเพมจ านวนหนวยกต จาก 42 หนวยกต เปน 56 หนวยกต - ปรบลดรายวชา 6 รายวชา ไดแก ส.211 ส.112 คก.200 ค.131 อ.221 และ คก.340 - ปรบค าอธบายรายวชา และว ชาบ งคบกอน 1 รายวชา ไดแก คก.210 - ปรบค าอธบายรายวชา 2 รายวชา ไดแก คก.310 และ คก.311 - ปรบค าอธบายรายวชา และเปลยนชอรายวชา 2 รายวชา ไดแก คก.221 และ คก.320 - เปลยนแปลงวชาบงคบกอน และปรบจ านวนหนวยกต 1 รายวชา ไดแก คก.352 - ปรบช อวชา และเปล ยน แ ป ล ง ว ช า บ ง ค บ ก อ น 1 รายวชา ไดแก คก.440 - เพมรายวชาใหม 11 รายวชา ไดแก คก.103 คก.341 คก.342 คก.331 วท.301 พบ.291 MTS213 MTS232 MTS340 MTS451 และ อ.211

ค.131 พชคณตเชงเสนประยกต (3) คก.103 พชคณตเชงเสนประยกตส าหรบ (3) คณตศาสตรการจดการ

คก.200 พชคณตส าหรบคณตศาสตรการจดการ (3) คก.210 การวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 1 (3) คก.210 การวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 1 (3) คก.250 ปฏบตการการวจยด าเนนการ (1)

ส าหรบการจดการ 1 คก.250 ปฏบตการการวจยด าเนนการส าหรบ (1) การจดการ 1

คก.310 การวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 2 (3)

คก.310 การวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 2 (3) คก.350 ปฏบตการการวจยด าเนนการ (1) ส าหรบการจดการ 2

คก.350 ปฏบตการการวจยด าเนนการส าหรบการ (1) จดการ 2

คก.311 การวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 3 (3)

คก.311 การวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 3 (3) คก.351 ปฏบตการการวจยด าเนนการ (1) ส าหรบการจดการ 3

คก.351 ปฏบตการการวจยด าเนนการส าหรบการ (1) จดการ 3

คก.320 การแกปญหาและการตดสนใจ (3)

คก.320 การตดสนใจและการจดการความเสยง (3) คก.330 การโปรแกรมคอมพวเตอรส าหรบ (3) คณตศาสตรการจดการ

คก.330 การโปรแกรมคอมพวเตอรส าหรบ (3) คณตศาสตรการจดการ

คก.331 เหมองขอมลส าหรบคณตศาสตรการจดการ (3)

คก.340 สมมนา (1) คก.341 โครงงาน 1 (1) คก.352 ฝกปฏบตงานทางคณตศาสตรการจดการ (0) คก.342 โครงงาน 2 (1) คก.440 โครงงาน (2) คก.352 ฝกปฏบตงานทางคณตศาสตรการจดการ (1) ส.211 สถต 1 (3) คก.440 โครงงาน 3 (2) ส.212 สถต 2 (3) คก.221 ความนาจะเปนและการประยกต (3) คก.221 ความนาจะเปนและกระบวนการ (3) พบ.291 ธรกจเบองตน (3)

Page 92: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

92

หลกสตรฉบบ พ.ศ. 2556 หลกสตรฉบบปรบปรง พ.ศ. 2561 สรปการเปลยนแปลง สโตแคสตกเบองตน อ.211 การฟงพด (3)

- ปรบลดจ านวนหนวยกตลง จาก 27 หนวยกต เปน 15 หนวยกต - ย ายรายวชา เลอกไปเปนรายวชาบงคบ 1 รายวชา ไดแก MTS 232

อ.221 การอานเชงวเคราะหขอมล (3) วท.301 การประกอบการดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย (3) MTS394 วธวจยเบองตนในเทคโนโลยการจดการ (3) MTS213 หลกการบรหารธรกจและการจดการ (3) MTS232 การบรหารการผลตและขนตอนการผลต (3) MTS340 การบรหารจดการสนคาคงคลงเบองตน (3) MTS394 วธวจยเบองตนในเทคโนโลยการจดการ (3) MTS451 การบรหารโครงการ (3)

2.3) วชาเลอก ไมนอยกวา 27 หนวยกต นกศกษาตองเลอกศกษารายวชาในหมวดวชาเลอก จ านวนไมนอยกวา 27 หนวยกต ในรายวชาดงตอไปน

2.3) วชาเลอก ไมนอยกวา 15 หนวยกต นกศกษาตองเลอกศกษารายวชาในหมวดวชาเลอก จ านวนไมนอยกวา 15 หนวยกต ในรายวชาดงตอไปน

คก.306 วธการเชงตวเลขส าหรบคณตศาสตร (3) การจดการ

คก.306 วธการเชงตวเลขประยกตส าหรบคณตศาสตร (3) การจดการ

คก.316 ทฤษฎกราฟส าหรบคณตศาสตรการจดการ (3) คก.316 ทฤษฎกราฟและการประยกตส าหรบ (3) คณตศาสตรการจดการ

คก.317 สมการเชงอนพนธประยกต (3) คก.317 การสรางแบบจ าลองทางคณตศาสตรส าหรบ (3) คณตศาสตรการจดการ

คก.326 การจดการคณภาพ (3) คก.318 ทฤษฎเกมและการประยกต (3) ส าหรบคณตศาสตรการจดการ

- ปรบลดรายวชา 3 รายวชา ไดแก ส.336 ส.37 และ ส.438 - ปรบค าอธบายรายวชา และเปลยนชอรายวชา 3 รายวชา ไดแก คก.306 คก.316 และ คก.317 - เพมรายวชาใหม 10 รายวชา ไดแก คก.318 คก.327 คก.328 คก .329 คก .446 คก .447 MTS331 MTS412 MTS431 และ MTS487

คก.436 ระบบจดการฐานขอมล (3) คก.326 การจดการคณภาพ (3) ส.246 ความรทวไปเกยวกบการประกนภย (3) คก.327 การควบคมคณภาพเชงสถต (3) ส.336 การควบคมคณภาพเชงสถต (3) คก.328 การวเคราะหขอมลและการค านวณดวย (3) ส.376 การวเคราะหขอมลและการค านวณ (3) โปรแกรมส าเรจรปทางสถต ดวยโปรแกรมส าเรจรป คก.329 อนกรมเวลาและการพยากรณ (3) ส.438 อนกรมเวลาและการพยากรณ (3) คก.436 ระบบจดการฐานขอมล (3) สษ.295 ภาษาองกฤษเชงวชาการ 1 (3) คก.446 หวขอพเศษทางคณตศาสตรการจดการ 1 (3) MTS232 การจดการการผลตและการปฏบตการ (3) คก.447 หวขอพเศษทางคณตศาสตรการจดการ 2 (3) MTS233 การจดการโซอปทานเบองตน (3) ส.246 ความรทวไปเกยวกบการประกนภย (3) MTS336 การจดตารางการด าเนนการ (3) สษ.295 ภาษาองกฤษเชงวชาการ 1 (3) MTS340 การจดการสนคาคงคลงและการผลต (3) MTS233 การบรหารหวงโซอปทานเบองตน (3) MTS481 การจ าลองกระบวนการทางธรกจ (3) MTS331 การวเคราะหการตดสนใจเชงเศรษฐศาสตร (3) MTS482 ระบบการสนบสนนการตดสนใจ (3) MTS336 การก าหนดการท างาน (3) MTS412 การเงนธรกจ (3) MTS431 การวางแผนเลอกทตงโรงงานและจดแผนผง (3) MTS481 การจ าลองกระบวนการทางธรกจ (3) MTS487 ปญญาธรกจและการวเคราะห (3)

3) วชาเลอกเสร 6 หนวยกต นกศกษาสามารถเลอกศกษาวชาใดกไดทเปดสอนในมหาวทยาลยธรรมศาสตรเปนวชาเลอกเสร จ านวนไมนอยกวา 6 หนวยกต ทงนใหหมายรวมถง วชาศกษาทวไป หมวดภาษาตางประเทศดวย

3) วชาเลอกเสร 6 หนวยกต นกศกษาสามารถเลอกศกษาวชาใดกไดทเปดสอนในมหาวทยาลยธรรมศาสตรเปนวชาเลอกเสร จ านวนไมนอยกวา 6 หนวยกต ทงนใหหมายรวมถง วชาศกษาทวไป หมวดภาษาตางประเทศดวย

นกศกษาจะน าวชาตอไปนมานบเปนวชาเลอกเสรไมได 1. วชาพนฐานทางวทยาศาสตรและคณตศาสตรทกวชา(รวมทงวชาทไมไดก าหนดไวในวชาศกษาทวไปสวนท 2) 2. วชาในหลกสตรวชาศกษาทวไปทงสวนท 1 และสวนท 2 ทใชรหสยอ “มธ.” ทกวชา 3. วชา ท.162 การเขยนรายงานวชาการ และ ท.163 การเขยนเพอการสอสารในองคกร

นกศกษาจะน าวชาตอไปนมานบเปนวชาเลอกเสรไมได 1. วชาพนฐานทางวทยาศาสตรและคณตศาสตรทกวชา (รวมทงวชาทไมไดก าหนดไวในวชาศกษาทวไปสวนท 2) 2. วชาในหลกสตรวชาศกษาทวไปทงสวนท 1 และสวนท 2 ทใชรหสยอ “มธ.” ระดบ 100 คอ มธ.100-มธ.156

ยกเลกรายวชา ท.162 และ ท.163 ทไมสามารถนบเปนวชาเลอกเสรได

Page 93: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

93

หลกสตรฉบบ พ.ศ. 2556 หลกสตรฉบบปรบปรง พ.ศ. 2561 สรปการเปลยนแปลง

4) วชาโท ไมนอยกวา 15 หนวยกต นกศกษาอาจเลอกศกษาสาขาวชาใดวชาหนงทเปดสอนในมหาวทยาลยธรรมศาสตรเปนวชาโท โดยศกษาตามขอก าหนดและเงอนไขของหลกสตรวชาโทสาขานน ๆ และหากมจ านวนหนวยกตของวชาโทเหลออย นกศกษาจะตองเ ล อ ก ศ ก ษ า ว ช า ต า ง ๆ ท เ ป ด ส อ น ใ นมหาวทยาลยธรรมศาสตรใหครบจ านวนหนวยกตทก าหนดไวขางตน

เพมการศกษาวชาโท

5) การศกษาเพอรบอนปรญญาในสาขาวชาคณตศาสตรการจดการ

นกศกษาผท ไดศกษารายวชาตาง ๆ ตามหลกสตรในสาขาวชาคณตศาสตรการจดการไดหนวยกตสะสมไมนอยกวา 99 หนวยกต ตามเงอนไขตอไปนมสทธไดรบอนปรญญา

1. ไดคาระดบเฉลยสะสมไมนอยกวา 2.00 2. ไดขนทะเบยนเปนนกศกษามาแลวไมนอยกวา 5

ภาคการศกษาปกต 3. ไดศกษาวชาศกษาทวไป 30 หนวยกต และวชา

พนฐานทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร 24 หนวยกต

4. ไดศกษารายวชาตอไปน ไมนอยกวา 39 หนวยกต ตามเงอนไขตอไปน 4.1 ไดศกษาวชาบงคบ ไดแก รายวชา คก.103

คก.210 คก.221 คก.250 คก.310 คก.320 คก.341 คก.350

4.2 ไดศกษาวชาบงคบจากรายวชาตอไปน ไมนอยกวา 15 หนวยกต ไดแก รายวชา คก.311 คก.330 คก.331 คก.342 คก.351 คก.352 ค ก . 4 4 0 MTS2 1 3 MTS2 3 1 MTS3 4 0 MTS394 MTS451

4.3 ไดศกษาวชาเลอกจากรายวชาตอไปน ไมนอยกวา 6 หนวยกต ไดแก รายวชา คก.306 คก.316 คก.317 คก.318 คก.326 คก.327 คก.328 คก.329 คก.436 คก.446 คก.447 MTS2 3 3 MTS3 3 1 MTS3 3 6 MTS4 1 2 MTS431 MTS481 MTS487

5. ไดศกษาวชาเลอกเสร ไมนอยกวา 6 หนวยกต

เพมการศกษาเพอรบอน ปรญญาในสาขาวชาคณต ศาสตรการจดการ

Page 94: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

94

ภาคผนวก 3 ตารางเปรยบเทยบรายวชาในหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาคณตศาสตรการจดการ ฉบบ พ.ศ.2556 กบฉบบ พ.ศ.2561

หลกสตร ฉบบ พ.ศ. 2556 หลกสตร ฉบบ พ.ศ. 2561 สรปการเปลยนแปลง

1. รายวชาทไมมการเปลยนแปลง

คก.250 ปฏบตการการวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 1 คก.326 การจดการคณภาพ คก.330 การโปรแกรมคอมพวเตอรส าหรบคณตศาสตรการ

จดการ คก.350 ปฏบตการการวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 2 คก.351 ปฏบตการการวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 3 คก.436 ระบบจดการฐานขอมล

2. รายวชาทมการเปลยนแปลง คก.200 พชคณตส าหรบคณตศาสตรการจดการ คก.200 คณตศาสรดสครตส าหรบคณตศาสตรการ

จดการ ปรบชอวชา ปรบค าอธบายรายวชา และยายรายวชาบงคบไปเปนรายวชาพนฐานทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร

คก.210 การวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 1 คก.210 การวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 1 ปรบค าอธบายรายวชา และเปลยนแปลงวชาบงคบกอน

คก.221 ความนาจะเปนและกระบวนการสโตแคสตก เบองตน

คก.221 ความนาจะเปนและการประยกต ปรบชอวชา ปรบค าอธบายรายวชา

คก.306 วธการเชงตวเลขส าหรบคณตศาสตรการจดการ คก.306 วธการเชงตวเลขประยกตส าหรบคณตศาสตร

การจดการ ปรบชอวชา ปรบค าอธบายรายวชา

คก.310 การวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 2 คก.310 การวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 2 ปรบค าอธบายรายวชา

คก.311 การวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 3 คก.311 การวจยด าเนนการส าหรบการจดการ 3 ปรบค าอธบายรายวชา

คก.316 ทฤษฎกราฟส าหรบคณตศาสตรการจดการ คก.316 ทฤษฎกราฟและการประยกตส าหรบ คณตศาสตรการจดการ

ปรบชอวชา และปรบค าอธบายรายวชา

คก.317 สมการเชงอนพนธประยกต คก.317 การสรางแบบจ าลองทางคณตศาสตรส าหรบ คณตศาสตรการจดการ

ปรบชอวชา และปรบค าอธบายรายวชา

คก.320 การตดสนใจและการจดการความเสยง คก.320 การแกปญหาและการตดสนใจ ปรบชอวชา และปรบค าอธบายรายวชา

คก.352 ฝกปฏบตงานทางคณตศาสตรการจดการ คก.352 ฝกปฏบตงานทางคณตศาสตรการจดการ เปลยนแปลงวชาบงคบกอน และปรบจ านวนหนวยกต

คก.440 โครงงาน คก.440 โครงงาน 3 ปรบชอวชา เปลยนแปลงวชาบงคบกอน และเปลยนการประเมนผลเปนเกรด

Page 95: หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การจัดการmath.sci.tu.ac.th/web_files/program/TQF2_BSc_Imma_Special_2561.pdf ·

มคอ.2

95

หลกสตร ฉบบ พ.ศ. 2556 หลกสตร ฉบบ พ.ศ. 2561 สรปการเปลยนแปลง 3.รายวชาทเปดเพม

- คก.101 แคลคลสส าหรบคณตศาสตรการจดการ 1 เปดรายวชาใหม

- คก.102 แคลคลสส าหรบคณตศาสตรการจดการ 2 เปดรายวชาใหม

- คก.103 พชคณตเชงเสนประยกตส าหรบคณตศาสตรการจดการ

เปดรายวชาใหม

- คก.104 รากฐานคณตศาสตรส าหรบคณตศาสตรการ จดการ

เปดรายวชาใหม

- คก.121 สถตส าหรบคณตศาสตรการจดการ 1 เปดรายวชาใหม

- คก.122 สถตส าหรบคณตศาสตรการจดการ 2 เปดรายวชาใหม

- คก.318 ทฤษฎเกมและการประยกตส าหรบคณตศาสตร การจดการ

เปดรายวชาใหม

- คก.327 การควบคมคณภาพเชงสถต เปดรายวชาใหม

- คก.328 การวเคราะหขอมลและการค านวณดวยโปรแกรมส าเรจรปทางสถต

เปดรายวชาใหม

- คก.329 อนกรมเวลาและการพยากรณ เปดรายวชาใหม

- คก.331 เหมองขอมลส าหรบคณตศาสตรการจดการ เปดรายวชาใหม

- คก.341 โครงงาน 1 เปดรายวชาใหม

- คก.342 โครงงาน 2 เปดรายวชาใหม

- คก.446 หวขอพเศษทางคณตศาสตรการจดการ 1 เปดรายวชาใหม

- คก.447 หวขอพเศษทางคณตศาสตรการจดการ 2 เปดรายวชาใหม

4. รายวชาทปด

คก.340 สมมนา - ปดรายวชา

ภาคผนวก 4

1. ขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยการศกษาชนปรญญาตร พ.ศ. 2561 2. ขอบงคบมหาวทยาลยธรรมศาสตร วาดวยวนยนกศกษา พ.ศ. 2547 3. ประกาศมหาวทยาลยธรรมศาสตร เรอง หลกเกณฑ และเงอนไขการจดทะเบยนศกษารายวชาขามโครงการและการจดทะเบยนศกษารายวชาขามสถาบนอดมศกษาในหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. 2552