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WELCOME! I am so excited to be with you today!!!

AACSA How to Differentiate Comprehension Instruction for ......Microsoft PowerPoint - AACSA_How to Differentiate Comprehension Instruction for Struggling Students_2017_session1.pptx

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  • WELCOME!I am so excited to                             

    be with you today!!!

  • HOW TO DIFFERENTIATE COMPREHENSION INSTRUCTION FOR 

    STRUGGLING STUDENTSSESSION 1

    Jill Jackson

    jill@jackson‐consulting.com

  • If you’ve thought there has to be a better way to get kids to 

    get to benchmark than coming up with a new plan, scheme 

    or magic bullet every semester and knowing that, in the end, 

    that same kids will end up needing intervention upon 

    intervention after all this work!

  • If you look at your bookshelf and get overwhelmed at all of 

    the resources you could and should be using, but still feel like 

    you don’t know where to start!

  • If you know in your heart that your kids can learn, but it 

    seems like some kids are destined for needing lifetime 

    intervention and some are going to be alright, regardless of 

    what you do.

  • • How to determine exactly what it is that students need to learn and avoid wasting 

    time on the things that would be nice, but are not necessary

    • How to use the if/then chart for differentiating instruction to get kids to and 

    beyond benchmark

  • Differentiating Our Teaching

    A series of logical steps

    Not knee‐jerk reaction freak‐outs and endless do‐overs

    jackson‐consulting.com 7

  • We know too much about teaching students to read to be illogical about how we teach 

    them!

    jackson‐consulting.com 8

  • Changing Our Thinking

    jackson‐consulting.com 9

  • This is What Matters

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  • The Big Picture of Our Series

    Session 1: Understanding why students struggle to understand what they’re read and how to identify a starting point for comprehension and critical thinking instruction

    Session 2: Identifying the Top 5 comprehension and critical thinking skills…and how to teach them

    Session 3: Identifying the Top 5 comprehension and critical thinking skills…and how to teach them

    Session 4: Lesson planning, choosing text and applying comprehension and critical thinking skills across the content areas

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  • In This Session We Will Look At…

    Understanding why students struggle to understand what 

    they’re read and how to identify a starting point for 

    comprehension and critical thinking instruction

    jackson‐consulting.com 12

  • Skill vs. Activity

    Formula

    Recipe

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  • What is Critical Thinking?

    • Seeing both sides

    • Being open to new evidence 

    • Reasoning

    • Demanding evidence

    • Deducing

    • Inferring from facts

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  • Interpret Verify

    Think Logically

    Apply Reason

    Critical Thinking Requires the Reader to        Do 4 Things

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  • Comprehension v. Critical Thinking

    Comprehension is…

    Knowing what the text says

    Critical thinking is…

    Whether to believe it or not

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  • Process of Thinking

    Knowledge of a Topic

    CRITICAL THINKING 

    CAN HAPPEN

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  • 18

  • Advanced Students

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  • Benchmark Students

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  • Below Benchmark Students

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  • jackson‐consulting.com 22

    jackson‐consulting.com/teach‐kids‐critically‐text/

    $49.00 for done‐for‐you lessons and differentiated resources