หนวยการเรยนรท� � ดนตรนาร

เร�อง กาเนดเสยง

แผนการจดการเรยนรท� � การกาเนดเสยง

�.สาระสาคญ/ความคดรวบยอด

เสยงมแหลงกาเนดจากธรรมชาตและส�งท�มนษยประดษฐข น ซ�งจะมลกษณะเสยงท�แตกตางกนไปตามแหลงกาเนด

เสยง ทาใหเกดสสนของเสยงท�ผสมกลมกลนกน

.ตวช#วด ศ 2.1 ม.1/1 รวาส�งตางๆ สามารถกอกาเนดเสยงท�แตกตางกน

จดประสงคการเรยนร

1. บอกแหลงกาเนดเสยงตางๆ ท�อยรอบตวได

2. จาแนกเสยงตางๆ ท�ไดยน และบอกความรสกเม�อไดฟง

3. เลยนแบบเสยงจากส�งตางๆ และแสดงทาทางประกอบได

'.สาระการเรยนรแกนกลาง

การกาเนดของเสยง

1. เสยงจากธรรมชาต

2. เสยงจากส�งประดษฐและการกระทาของมนษย

3. สสนของเสยง

).สมรรถนะสาคญของผเรยน

ความสามารถในการส�อสาร

ความสามารถในการคด

- ทกษะการคดวเคราะห

ความสามารถในการใชทกษะชวต

- กระบวนการปฏบต - กระบวนการทางานกลม

5.คณลกษณะอนพงประสงค 1. มวนย 2. ใฝเรยนร 3. มจตสาธารณะ

หนวยการเรยนรท� � ดนตรนาร เร�อง กาเนดเสยง

6.กจกรรมการเรยนร วธสอนแบบ สบเสาะหาความร (Inquiry Method : 5E) นกเรยนทาแบบทดสอบกอนเรยน หนวยการเรยนรท� 1

ข#นท� � กระตนความสนใจ ส�อ/แหลงการเรยยร : รปภาพสตวและภาพตางๆ ใบงาน �.� เร�อง เสยงจากธรรมชาต

1. ครแจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ

2. ครซกถามนกเรยนวา “ในเวลาน>นกเรยนไดยนเสยงอะไร และเสยงท�ไดยนมแหลงกาเนดมาจากท�

ใดบาง” ใหนกเรยนชวยกนตอบ

3. ครใหนกเรยนดภาพจากกจกรรมนาสการเรยน ในหนงสอเรยน แลวสนทนาซกถามนกเรยนวา สตวใน

ภาพมเสยงรองอยางไร ใหลองเลยนแบบเสยงสตวในภาพ

4. ครใหนกเรยนอาสาสมครทละ 1 คน ลกข>นออกเสยงจากภาพท�ครกาหนด ไดแก ภาพไกขน ภาพสนข

เหา ภาพนาฬกาปลก ภาพน>าตก เปนตน แลวชวยกนแสดงความคดเหนวา เปนเสยงท�เกดจาก

ธรรมชาต หรอเสยงท�มนษยสรางข>น

5. ครอธบายเก�ยวกบแหลงกาเนดเสยงตางๆ ซ� งมท>งเสยงท�เกดจากธรรมชาต และเสยงท�เกดจากส�งประดษฐ

และการกระทาของมนษย พรอมกบยกตวอยางเพ�มเตม

6. ครใหนกเรยนฟงเสยงท�เกดจากส�งตางๆ รอบตว แลวบนทกขอมลลงในตาราง

7. ครใหนกเรยนทาใบงานท� 1.1 เร�อง เสยงจากธรรมชาต

ข#นท� สารวจคนหา

ส�อการเรยนร : บตรภาพตางๆ / ใบงาน �. เร�อง เสยงจากการกระทาของมนษย

1. ครแบงนกเรยนเปนกลม กลมละ 5 คน แลวทาครแจกบตรภาพกบ ภาพมา ภาพหมา ภาพนกหวด ภาพทะเล ใหนกเรยนแตละกลม 2. นกเรยนแตละกลมปรกษากน แลวออกมาแสดงการเลยนเสยงตามส�งท�เหนหนาช>นเรยน 3. ครซกถามนกเรยนวาเสยงท�นกเรยนไดแสดงไปน>น เสยงใดเปนเสยงจากธรรมชาต เสยงใดเปนเสยงจากส�งประดษฐและการกระทาของมนษย 4. ครและนกเรยนรวมกนสรปวา เสยงตางๆ ท�เราไดยน มาจากแหลงกาเนดท�แตกตางกน จงมลกษณะเสยงท�ไมเหมอนกน ไดแก - เสยงจากธรรมชาต เปนเสยงท�มาจากแหลงธรรมชาตตางๆ ท�อยรอบตวเรา - เสยงจากส�งประดษฐตางๆ เชน รถยนต โทรศพท วทย เปนตน - เสยงจากการกระทาของมนษย เชน การเคาะ การดด การส การเปา ซ� งการกระทาเหลาน> เปนตนกาเนดเสยงดนตรอกดวย 5. ครใหนกเรยนแตละกลมทาใบงานท� 1.2 เร�อง เสยงจากการกระทาของมนษย

ข#นท� ' อธบายความร

ส�อการเรยนร : ใบงาน 1.2 เร�อง เสยงจากการกระทาของมนษย / เทปบนทกเสยง

1. ครใหนกเรยนแตละกลมนาเสนอผลงานจากใบงานท� 1.2 หนาช>นเรยน โดยออกมาทาเสยงใหเพ�อน

ฟง แลวบอกวธทา และลกษณะเสยงท�เกดข>น

2. ครนาเทปบนทกเสยงตางๆ เชน เสยงนกหวด เสยงสตวรอง เสยงฉ�ง เสยงกลอง เปนตน มาเปดให

นกเรยนฟง แลวใหนกเรยนชวยกนวเคราะหวา มเสยงอะไรบาง จากน>นครตดบตรภาพบนกระดาน เพ�อ

เปนการเฉลยคาตอบอกคร> ง

3. ครสนทนากบนกเรยนวา นกเรยนสามารถฟงเสยงท�ครเปดใหฟงและจาแนกอยางถกตองได เน�องจาก

นกเรยนมความร ความสามารถในการคดวเคราะหเก�ยวกบเสยง โดยใชประสบการณท�มอยมาชวยหา

คาตอบได ซ� งเปนส�งท�ดและควรฝกปฏบตใหเกดความชานาญ

4. ครใหนกเรยนฟงเทปบนทกเสยงทละเสยง แลวถามนกเรยนวา เม�อไดฟงแลวทาใหเกดความรสกอยางไร

5. ครอธบายและสรปใหนกเรยนเขาใจเก�ยวกบ สสนของเสยง ซ� งมนษยไดนามาพฒนาและใชเลนดนตร

โดยใชคณลกษณะของเคร�องดนตรแตละชนดมาบรรเลงผสมผสานกน จนเกดเปนเสยงท�ไพเราะและ

กลมกลนกน

6. ครและนกเรยนรวมกนสรปความรเก�ยวกบสสนของเสยง

ข#นท� ) ขยายความเขาใจ ส�อการเรยนร : ใบงาน �.�

1. ครใหนกเรยนทาช>นงานท� 1.1 เร�อง กาเนดเสยง โดยใหนกเรยนวาดภาพสตวมา 3 ชนด แลวแสดงทาทางและเสยงรองของสตวเหลาน>น 2. ครใหนกเรยนนาเสนอผลงานหนาช>นเรยน โดยแสดงภาพสตวท�วาด แลวแสดงทาทางและเลยนเสยงรองของสตวน>น พรอมท>งบอกขอมลเก�ยวกบเสยงรอง 3. ครและนกเรยนรวมกนคดเลอกผลงานท�ดท�สด 3 อนดบ นาไปจดปายนเทศ ข#นท� < ตรวจสอบผล ส�อ/แหลงการเรยนร : __ ครใหอาสาสมครนกเรยน Z-[ กลมนาเสนอความคดเหนของกลมหนาช>นเรยน แลวใหเพ�อนกลมอ�นชวย

เสนอแนะเพ�มเตมจนเกดความสมบรณ

7.การวดและประเมนผล วธการ เคร�องมอ เกณฑ

นกเรยนทาแบบทดสอบกอนเรยน แบบทดสอบกอนเรยน รอยละ 60 ผานเกณฑ

นกเรยนทาใบงานท� 1.1 ใบงานท� 1.1 รอยละ 60 ผานเกณฑ

นกเรยนทาใบงานท� 1.2 ใบงานท� 1.2 รอยละ 60 ผานเกณฑ

นกเรยนทาช นงานท� 1.1 เร�อง กาเนดเสยง แบบประเมนช นงานท� 1.1 เร�อง กาเนดเสยง ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

ส�อการเรยนร

1. หนงสอเรยน ดนตร-นาฏศลป ป.1

2. ตวนกเรยนและเพ�อนในช>นเรยน

3. บตรภาพ

4. เทปบนทกเสยง

5. ใบงานท� 1.1 เร�อง เสยงจากธรรมชาต

6. ใบงานท� 1.2 เร�อง เสยงจากการกระทาของมนษย

แหลงการเรยนร

1. หองสมด

2. บรเวณรอบหองเรยน

บตรภาพ

ตารางบนทกเสยงตางๆท�ไดยน

เสยง

เปนเสยงของ

บรเวณท�ไดยน

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………

ใบงานท� �.�

จงวง � ลอมรอบตวอกษร ก, ข หรอ ค ท�เปนคาตอบท�ถกท�สด

�.เหตการณธรรมชาตในขอใด ไม

เกด

เสยงดง

ก. ฟาแลบ

ข. ฟารอง

ค. ฟาผา

2.“มอ มอ” เปนเสยงของสตวในขอ

ใด

ก. หม

ข. มา

ค. วว

[.อวยวะใดท�ใชฟงเสยงตางๆ

ก. ข.

ค.

] . ข อ ใ ด เ ป น เ ส ย ง ท� เ ก ด ข> น จ า ก

ส�งประดษฐ ของคน

ก. เสยงหมาเหา

ข. เสยงนาฬกาปลก

ค. เสยงน> าตกกลางปา

^.ขอใดทาใหเกดเสยงได

ก. การปรบมอ

ข. การโบกมอ

ค. การกามอ

8.“ปง ปง” เสยงน> เกดจากขอใด

ก. ยงปน

ข. โตะลม

ค. กระจกแตก

`.ขอใดทาใหเกดเสยงตามธรรมชาต

ก. ฟารอง

ข. รถไฟว�ง

ค. คนเคาะระฆง

b.เสยงทมควรเปนเสยงของใคร

ก. เดกทารก

ข. เดกผหญง

ค. เดกผชายวยกลางคน

c.เสยงฟาผา มเสยงดงอยางไร

ก. กอก กอก

ข. เปร> ยง เปร> ยง

ค. เอง เอง

�e.จานตกแตก จะเกดเสยงดงอยางไร

ก. โครม

ข. เอfยด

ค. เพลง

ใบงานท� �.

จงวง � ลอมรอบตวอกษร ก, ข หรอ ค ท�เปนคาตอบท�ถกท�สด

�.เพลงใดมจงหวะชา

ก. เพลงกลอมเดก

ข. เพลงปลกใจ

ค. เพลงราวง

Z.เสยงดง-เบาของกลองข>นอยกบขอ

ใด

ก. ราคากลองและไมต

ข. ความชานาญของคนต

ค. ขนาดของกลองและแรงต

[.เพลงใดมจงหวะสนกสนาน

ก. เพลงนาคราช

ข. เพลงหมแพนดา

ค. เพลงลาวดวงเดอน

].จงหวะเพลงขอใด มจงหวะเรว

ก. จงหวะสามช>น

ข. จงหวะสองช>น

ค. จงหวะหน�งช>น

^ . เพลงท� เนนอารมณ เศ รา มก ม

ลกษณะ

เสยงอยางไร

ก. ดงมาก

ข. แผวเบา

ค. ดงกงวาน

g.ขอใดมเสยงดงมากท�สด

ก. ฟาแลบ

ข. ฟารอง

ค. ฟาผา

`.เสยงในขอใด สามารถปรบเสยงให

มความดง-เบาได

ก. เสยงคน

ข. เสยงฟาผา

ค. เสยงรถชนกน

b.เพราะเหตใด เพลงกลอมเดกจงม

จงหวะชา

ก. เพ�อใหเดกเขาใจความหมาย

ข. เพ�อใหเดกสนกสนาน

ค. เพ�อใหเดกงวงนอน

c.เพราะเหตใด การตฉาบใหญจงม

เสยง

ดงกวาฉาบเลก

ก. ฉาบใหญออกแรงตนอยกวา

ข. ฉาบใหญมขนาดใหญกวา

ค. ฉาบใหญดดเสยงต

�e.จงหวะสามช>น มลกษณะอยางไร

ก. ชา

ข. เรว

ค. ปานกลาง

แบบประเมน การนาเสนอผลงาน

ช�อ-นามสกล ……….…………………...…………………ช �น ม.�/ ………………เลขท�…….............…

หนวยการเรยนรท� ……………………..………………………กจกรรม..........................................

คาช �แจง : ให ผประเมน ขด � ลงในชองท�ตรงกบระดบคะแนน (ดเกณฑการใหคะแนนผลงานท�หนาถดไป)

รายการประเมน

ผประเมน

ตนเอง เพ�อน คร

� � � � � � � � � � � �

1. ตรงจดประสงคท�กาหนด

1. มความถกตองสมบรณ

2. มความคดรเร�มสรางสรรค

3. มความเปนระเบยบ

5. เสรจตามเวลาท�กาหนด

รวม

รวมทกรายการ

เฉล�ย

ผประเมน.....................................................(ตนเอง)

ผประเมน.....................................................(เพ�อน)

ผประเมน.....................................................(คร)

..................../................/................

แบบสงเกตพฤตกรรม การทางานกลม

ช>น / หอง.......................................................................................................... กลมท� …………………………………………………………..

ช�อสมาชก ....................................................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................................................................................

หนวยการเรยนรท� .................................................................... กจกรรม…………………...……………………………………………..

คาช#แจง : ให ผสอน ประเมนจากการสงเกตพฤตกรรมผเรยนขณะปฏบตกจกรรมกลม โดยขด � ลงในชอง

3, 2 หรอ 1 ท�ตรงกบพฤตกรรมของผเรยน

เกณฑการใหคะแนน

พฤตกรรมหรอผลงานท�ชดเจน ถอวา ด ให 3 คะแนน

พฤตกรรมหรอผลงานเทยบเทาคนท�วไป ถอวา ปานกลาง ให 2 คะแนน

พฤตกรรมหรอผลงานต�ากวาคนท�วไป ถอวา ควรปรบปรง ให 1 คะแนน

ขอท� พฤตกรรมท�สงเกต คณภาพการปฏบต

3 2 1

1. มการปรกษาและวางแผนรวมกนกอนทางาน

2. มการแบงหนาท�อยางเหมาะสม และสมาชกทางานตาม

หนาท�

3. มการปฏบตงานตามข �นตอน

4. มการใหความชวยเหลอกน

5. ผลงานเสรจทนตามกาหนดเวลา

6. จดวสด อปกรณเรยบรอย หลงเลกปฏบตงาน

ลงช�อ ................................................................................. ผประเมน

……………………. / …………………………………….. / ……………....

แบบประเมน คณลกษณะอนพงประสงค

คาช �แจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน

แลวขด � ลงในชองท�ตรงกบระดบคะแนน

คณลกษณะ

อนพงประสงค

ดาน

รายการประเมน

ระดบคะแนน

3 2 1

�. รกชาต

ศาสน

กษตรย

�.� มความรกและภมใจในความเปนชาต

�.1 ปฏบตตนตามหลกธรรมของศาสนา

�.2 แสดงออกถงความจงรกภกดตอสถาบนพระมหากษตรย

�. ความซ�อสตย

สจรต

1.� ปฏบตตามระเบยบการสอนและไมลอกการบาน

1.1 ประพฤต ปฏบต ตรงตอความเปนจรงตอตนเอง

1.2 ประพฤต ปฏบต ตรงตอความเปนจรงตอผ อ�น

�. มวนย 2.� เขาเรยนตรงเวลา

2.1 แตงกายเรยบรอยเหมาะสมกบกาลเทศะ

2.2 ปฏบตตามกฎระเบยบของหองและของโรงเรยน

�. ใฝเรยนร 3.� แสวงหาขอมลจากแหลงการเรยนรตางๆ

3.1 มการจดบนทกความรอยางเปนระบบ

3.2 สรปความรไดอยางมเหตผล

7 . อ ย อ ย า ง

พอเพยง

5.� ใชทรพยสนและส�งของของโรงเรยนอยางประหยด

5.1 ใชอปกรณการเรยนอยางประหยดและรคณคา

5.2 ใชจายอยางประหยดและมการเกบออมเงน

8. มงม�นในการ

ทางาน

B.� มความต �งใจและพยายามในการทางานท�ไดรบมอบหมาย

B.1 มความอดทนและไมทอแทตออปสรรค เพ�อใหงานสาเรจ

คาช �แจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน

แลวขด � ลงในชองท�ตรงกบระดบคะแนน

คณลกษณะ

อนพงประสงค

ดาน

รายการประเมน

ระดบคะแนน

3 2 1

9 . รกความเ ปน

ไทย

C.� มจตสานกในการอนรกษวฒนธรรมและภมปญญาไทย

C.1 เหนคณคาและปฏบตตนตามวฒนธรรมไทย

<. มจตสาธารณะ F.� รจกการใหเพ�อสวนรวมและเพ�อผ อ�น

F.1 แสดงออกถงการมน �าใจหรอการใหความชวยเหลอผ อ�น

F.2 เขารวมกจกรรมบาเพญตน เพ�อสวนรวมเม�อมโอกาส

ลงช�อ................................................................................... ผประเมน

......................... /............................../...........................

เกณฑการใหคะแนน

- พฤตกรรมท�ปฏบตชดเจนและสม�าเสมอ ให 2 คะแนน

- พฤตกรรมท�ปฏบตชดเจนและบอยคร �ง ให 1 คะแนน

- พฤตกรรมท�ปฏบตบางคร �ง ให � คะแนน

แบบบนทกหลงแผนการสอน

ดานความร

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

ดานสมรรถนะสาคญของผเรยน

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

ดานคณลกษณะอนพงประสงค

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

ดานอ�นๆ (พฤตกรรมเดนหรอพฤตกรรมท�มปญหาของนกเรยนเปนรายบคคล(ถาม))

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

ปญหา/อปสรรค

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

แนวทางการแกไข

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

ความคดเหนของผบรหารสถานศกษาหรอผท�ไดรบมอบหมาย

ขอเสนอแนะ……………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

ลงช�อ................................

(…………………..)

ตาแหนง...........................