ABSTRACT BOOK · 2019. 4. 5. · gözde sezen-gÜltekİn, nazire burçin hamutoĞlu kadinlarin ÇaliŞma yaŞamina katilimi ve İŞ hukuku’nda aİle dostu dÜzenlemeler 33 ... İsmail

ACADEMIC SPONSORS

ABSTRACT BOOK

Değerli Katılımcılar

Günümüzde toplumsal cinsiyet bağlamında kadın çalışmaları günden güne hız kazanmakta benzer şekilde bu alandaki birikim de gitgide çoğalmaktadır. Kadın çalışmalarının disiplinler arası hüviyeti bu akademik zenginliği arttırırken bilgiyi üreten ve geliştiren üniversiteler de bu birikimin yayılımını gerçekleştirmektedir.

Disiplinler arası kadın çalışmalarının öneminden hareketle gerçekleştirdiğimiz (IWSC 2019) 2. Uluslararası Kadın Çalışmalarında Güncel Yaklaşımlar konferansımız disiplinler arası kadın çalışmaları alanında bilgi paylaşımını sağlamak adına siz değerli akademisyenleri ve öğrencileri buluşturmuştur. Bu buluşma ile kadın çalışmaları ve güncel toplumsal cinsiyet çalışmaları bağlamında konunun sözlü- yazılı bildiri, video konferans ve poster sunumları ile bilgi paylaşımı yapılması niyetini de başarıyla gerçekleştirmiştir.

Alanında uzman siz değerli katılımcıların bilim dünyasına katkıları için müteşekkiriz.

Kongremizde sunulan bildiriler e-özet kitapçık halinde yayınlanacağı gibi ayrıca tam metin bildiri e- kitabı olarak konuya ilgi duyan herkes için erişime açık halde yayınlanacaktır.

2. Uluslararası Kadın Çalışmalarında GüncelYaklaşımlar konferansına katılım ve katkılarınıziçin tüm misafirlerimize çok teşekkür ediyor vegelecekteki konferanslarda sizleri tekrarağırlamaktan mutluluk duyacağımızı belirtmekistiyoruz..

Tekrar buluşmak dileğiyle

Doç. Dr. Nesrin AKINCI ÇÖTOK

Prof. Dr. Fatoş SİLMAN

Dear Participants

Nowadays women’s studies in the context of gender pick speed day by day and similarly, accumulation of knowledge in this field of study increase more and more. While the interdisciplinary identity of women’s studies increase this academic wealth, the universities generating and improving information realizes the spreading of this accumulation.

International Conference on Contemporary Women's Studies, which we conducted owing to the importance of interdisciplinary women’s studies, (IWSC 2019) brought together valuable academicians and students, in order to provide the information sharing in the field of women’s studies. By this meeting, the intention of sharing information is successfully realized by means of oral presentation, written presentation, video conference, and poster presentation in the context of contemporary gender studies.

Dear valuable participants, who are experts in their field, we are thankful for your contributions to the science world.

The presentations presented in our congress will be published in an e-abstract booklet and also in an e-book of proceedings that are accessible to everyone interested in the subject.

We thank you very much for your participation in and contributions to the 2. International Conference on Contemporary Women's Studies and we would like to point out that we will be glad to host you again in prospective congresses.

Hope to meet you again

Assoc. Prof. Dr. Nesrin AKINCI ÇÖTOK

Prof. Dr. Fatoş SİLMAN

IWCS 2019

www.iws-c.net Copyright © International Conference on Contemporary Women's Studies (IWSC)

Prof. Dr. Nuri AYDIN Honorary - President PresidentIstanbul University- CerrahpaşaTurkey

Honorary - President

Prof. Dr. Colleen SEXTONGeneral CoordinatorGovernors State University, United States

Prof. Dr. Fatoş SİLMANGeneral CoordinatorInternational Cyprus University, Turkey

Prof. Dr. Hülya ÇALIŞKANCoordinatorDean, Istanbul University, Turkey

Prof. Dr. J. Ana DONALDSONGeneral CoordinatorAECT Former President, United State

Prof. Dr. Teresa FRANKLINGeneral Coordinator Ohio University, United States

General Coordinator(s)

IWCS 2019


Prof. Dr. Tülen SanerCoordinatorNeareast University, Turkish Republic of Northern Cyprus

Assoc. Prof. Dr. Ayda Sabuncuoglu InancCoordinatorSakarya University, Turkey

Assoc. Prof. Dr. Nesrin AKINCI ÇÖTOK CoordinatorSakarya University, Turkey

Coordinator(s)

Associate Coordinator(s)

Assoc. Prof. Dr. Ayşe Derya KAHRAMAN Associate CoordinatorKTO Karatay University, Turkey

Assist. Prof. Dr. GÜLŞAH BATDAL KARADUMAN Associate CoordinatorISTANBUL UNIVERSITY, Turkey

IWCS 2019


Prof. Dr. Antoinette J. MUNTJEWERFF Üniversite of Amsterdam Netherlands Prof. Dr. Asuman Seda SARACALOĞLU Adnan Menderes Üniversite Türkiye Prof. Dr. Ayşe ÖZCAN KTO Karatay Üniversite Türkiye Prof. Dr. Buket AKKOYUNLU Cankaya Üniversite Türkiye Prof. Dr. Colleen SEXTON Governors State Üniversite United States Prof. Dr. Deborah E. BORDELON Governors State Üniversite United States Prof. Dr. Elaine P. MAIMON Governors State Üniversite United States Prof. Dr. Fatoş SİLMAN International Cyprus

Üniversite Türkiye

Prof. Dr. Ferhan ODABAŞI Anadolu Üniversite Türkiye Prof. Dr. Hülya ÇALIŞKAN Istanbul Üniversite Türkiye Prof. Dr. J. Ana DONALDSON AECT Former President United States Prof. Dr. Kay A. PERSICHITTE Elected AECT President United States Prof. Dr. Laurinda Leite Üniversite of Minho Portugal Prof. Dr. Münevver Yalçınkaya Cyprus International


Prof. Dr. Nedime Serakıncı Near East Üniversite, TRNC Türkiye Prof. Dr. Nilgün Sazak Sakarya Üniversite Türkiye Prof. Dr. Nursan ÇINAR Sakarya Üniversite Türkiye Prof. Dr. Saedah SIRAJ Üniversite of Malaya Malaysia Prof. Dr. Sharon SMALDINO Northern Illinois Üniversite United States Prof. Dr. Stephanie Gaillard Louisiana State Üniversite United States Prof. Dr. Şerife Eyüpoğlu Neareast Üniversite Türkiye Prof. Dr. Teresa Franklin Ohio University United States Prof. Dr. Tülen Saner Neareast Üniversite Turkish Republic of

Northern Cyprus Assoc. Prof. Dr Ayda SABUNCUOĞLU İNANÇ

Sakarya Üniversitesi Türkiye

Assoc. Prof. Dr Elif ATABEK YİĞİT Sakarya Üniversitesi Türkiye Assoc. Prof. Dr Emete YAĞCI Nearest University Kıbrıs Assoc. Prof. Dr Sevim ATİLA DEMİR Sakarya Üniversitesi Türkiye Assoc. Prof. Dr. A. Aşkım KURT Anadolu Üniversitesi Türkiye Assoc. Prof. Dr. Ayşe Derya KAHRAMAN KTO Karatay Üniversite Türkiye Assoc. Prof. Dr. Bahire Özad Eastern Mediterranean

Üniversite-TRNC Türkiye

Assoc. Prof. Dr. Hatice KAYHAN Cyprus International University

Kıbrıs

Assoc. Prof. Dr. Oya Ertuğruloğlu American Üniversite of Cyprus-TRNC

Türkiye

Assoc. Prof. Dr. Pelin TANYERİ Sakarya Üniversitesi Türkiye Assoc. Prof. Dr. Pınar Yazgan HEPGÜL Sakarya Üniversite Türkiye Assoc. Prof. Dr. Selma KOÇ Cleveland State Üniversite United States Assoc. Prof. Dr. Şerife Gündüz Yakın Doğu Üniversitesi Turkish Republic of

Northern Cyprus Assosc. Prof. Dr. Nesrin AKINCI ÇÖTOK Sakarya Üniversitesi Türkiye Assist. Prof. Dr Asena BOZTAŞ Sakarya Üniversitesi Türkiye

Editorial Board / Yayın Kurulu

IWCS 2019


Assist. Prof. Dr. Dilşad TÜRKMENOĞLU KÖSE

Sakarya Üniversitesi Türkiye

Assist. Prof. Dr. Gülşah BATDAL KARADUMAN

İstanbul-Cerrahpaşa Universitesi

Türkiye

Assist. Prof. Dr. Nihan KARAN Cyprus International University

Kıbrıs

Assist. Prof. Dr. Yeşim ÜSTÜN AKSOY Neareast Üniversite

Turkish Republic of Northern Cyprus

Kıbrıs

Assist. Prof. Dr. Anita G. WELCH North Dakota State Üniversite

United States

Assist. Prof. Dr. Eda Albayrak KTO Karatay Üniversite Türkiye Assist. Prof. Dr. Elif ERGÜN Sakarya University Türkiye Assist. Prof. Dr. Fatma MİRALAY Neareast Üniversite

Turkish Republic of Northern Cyprus

Kıbrıs

Assist. Prof. Dr. Hülya Terzioğlu Sakarya Üniversite Türkiye Assist. Prof. Dr. Hülya YEŞİL Cyprus International


Assist. Prof. Dr. Kadriye UZUN Sakarya Üniversitesi Türkiye Assist. Prof. Dr. Leyla Ulus İstanbul Üniversite Türkiye Assist. Prof. Dr. Mustafa ÖZTUNÇ Sakarya Üniversitesi Türkiye Assist. Prof. Dr. Özlem SOYER ZEYREK Dumlupınar Üniversitesi Kütahya Assist. Prof. Dr. Seher AKDENİZ KTO Karatay Üniversite Türkiye Assist. Prof. Dr. Subhan EKŞİOĞLU Sakarya Üniversite Türkiye Assist. Prof. Dr. Şerife ÖZBİLİR Cyprus International

University Kıbrıs

Assist. Prof. Dr. Şule Çeviker AY Düzce Üniversite Türkiye Assist. Prof. Dr. Tijen ÖVER ÖZÇELİK Sakarya Üniversitesi Türkiye Assist. Prof. Dr. Tijen Över Özçelik Sakarya Üniversitesi Türkiye Assist. Prof. Dr. Zerrin AYVAZ REIS Istanbul Üniversite Türkiye Assist. Prof. Dr. Zeynep GÜLTEKİN AHÇI KTO Karatay Üniversite Türkiye Assist. Prof. Dr.Ayşegül NACAK Girne American University Kıbrıs Dr. Figen Yaman Lesinger Near East Üniversite Türkiye Dr. Hanna ONYI YUSUF Ahmadu Bello Üniversite

ZARIA Nigeria

Dr. Mariam MANJGALADZE Institute of Linguistics Georgia Dr. Nazire Burçin HAMUTOĞLU Ahi Evran Universitesi Kırşehir Dr. Norlidah ALIAS Üniversite of Malaya Malaysia Dr. Pamela EWELL Central College of IOWA United States Dr. Paula FITZGIBBON Üniversite of Victoria Canada Dr. Wasis D. Dwiyogo Universitas Negeri Malang Indonesia

IWCS 2019


İÇİNDEKİLER/CONTENT

ACOMPARATIVEANLYSESOFGENDERINEQUALITIESINEUROPEANUNION 1COUNTRIESANDTURKEYNurayGÖKÇEKKARACAAGENDEREDDISCUSSIONONINTERNATIONALMIGRATION:REASONSFORMIGRATION 2RECONSIDEREDDenizYETKINAKERAİLENİNKORUNMASIVEKADINAKARŞIŞİDDETSUÇLARISORUŞTURMABÜROSUNA 3BAŞVURANEŞŞİDDETİMAĞDURUKADINLARINTANIMLAYICIÖZELLİKLERİAİLENİNKORUNMASIVEKADINAKARŞIŞİDDETSUÇLARIAynurUysalTORAMAN,NilüferYILDIRIMANUNJUSTIFIEDLEAPOFNUSSBAUM'SREASONING 5M.OnurARUNRISTOTLE’SACCOUNTOFJUSTICEANDDISCRIMINATIONAGAINSTWOMEN 6NesrinAKINCIÇÖTOK,EnderBüyükÖZKARAAYKA’DAKIKADINKARAKTERINÖZNELLIĞINEDAIRTEMSILSTRATEJISININANNEKESMELIK’IN 7DÜŞÜNCELERIBAĞLAMINDATARTIŞILMASIBercesteGülçinÖZDEMİRBANKACILIKSEKTÖRÜNDEÜSTDÜZEYYÖNETİCİOLMAYIETKİLEYENDEĞİŞKENLERİNTÜRKİYE 8ÖZELİNDEİNCELENMEGülaySelviHANİŞOĞLU,ÖzlemArzuAZER,FidanARUTANBİRKISIRDÖNGÜOLARAKKADINYOKSULLUĞUVEENFORMELSEKTÖRİLİŞKİSİ 9EmineDemetEKINCIHAMAMCI,KübraANIKCARTOONANIMATION,THEEFFICIENCYEDUCATIONALMEDIAFORTEACHINGACHIEVEMENT 10PathawitCHONGSERMSİRİSAKUL,SiripenHAMURACEBİMDEKİYABANCI’DATOPLUMSALCİNSİYETROLLERİ 11AslıEKİCİCOMBININGTRANSECTWALKANDSPATIALMAPPINGMETHODSFORETHNOGRAPHIC 12RESEARCH-ATOOLKITTOUNDERSTEstherMIEDEMA,NashiaAJAZ,WardahZAKIRCONSERVATIVEPOWER’S“KINDERKÜCHEKIRCHE”: 13CONSTITUTIONOFWOMANHOODINTHENEO-LIBERALANDNEO-CONSERVATIVEERAOFTHEPOWERAslınurBAYALCONSERVATIVEUNDERSTANDINGINEMPOWERMENTOFWOMEN:THECASEOFFAITHBASED14ORGANIZATIONSINTHEFIELDOFSOCIALASSISTANCEINTURKEYSakineARSLANKÖSE

IWCS 2019


DOĞUMÖNCESİVEDOĞUMSONRASIBEBEKBAKIMINAİLİŞKİNİNANÇLARKADININÖZNELİYİ 15OLUŞUNUETKİLERMİ?ŞerifeÖZBILER,MeryemTANER,FatoşSİLMAN4KADINARKEOLOGUMUZDANÖNCÜATILIMLAR 16NuriÖzerERBAYEĞİTİMÖRGÜTLERİNDEYÖNETİCİKADINLARINKARŞILAŞTIKLARISORUNLAR: 17NİTELBIRÇALIŞMASerhatARSLAN,BurkuÖZDEMİRERKENCUMHURİYETDÖNEMİKADINAYDINPROFİLİ:NEZİHEMUHİTTİNÖRNEĞİ 18AsenaBOZTAŞ,DilşadTÜRKMENOĞLUKÖSFEMALECONFINEMENTTHROUGHTWOSENSEOFHÜZÜN 19JessicaEYLEMFEMALEMUSEOLOGISTINTURKEY 20FethiyeERBAYFEMINISTPEDAGOGYINENGLISHLANGUAGETEACHING 21EserORDEMFİDİZİSİDEYERALANüRüNYERLEŞTİRMEYEYÖNELİKTÜKETİCİALGILARININBELİRLENMESİ 22KadriyeUZUN,BernaYILMAZG.HOFSTEDEBAKIŞAÇISIYLAKÜLTÜRELFARKLILIKLARINİNSANKAYNAKLARI 23UYGULAMALARINAETKİSİÜZERİNEBİRİNCELEME:İSVEÇÖRNEĞİEsraKOÇGÜNDÜZKUŞAĞIKADINPROGRAMLARININKADINERKEKİLİŞKİSİVETOPLUMÜZERİNDEKİ 24OLUMSUZETKİSİHakanALPHALKKÜLTÜRÜNDEKADININTÜRKÜYAKICIKİMLİĞİVEKADINAĞZITÜRKÜLERDE 25“KOCAELİÖRNEĞİ”GülşenERDALHEDONİKTÜKETİMVEKADIN“SOSYALMEDYAEKSENİNDEKAVRAMSALBİRÇALIŞMA 26SedaGÖKDEMİREKİCİ,NesrinAKINCIÇÖTOK,SelcenVODİNALINVESTIGATIONRELIABILITYANDVALIDITYOFTHEATTITUDESCALEONWOMEN’SLABOR 27FORCEPARTICIPATIONVIAGRADEDRESPONSEMODELBASEDONITEMRESPONSETHEORYErolKARACAİLKÖĞRETİMKADINYÖNETİCİLERİNİNEĞİTİMKURUMLARINDAKİROLLERİNEİLİŞKİNKADIN 28YÖNETİCİGÖRÜŞLERİAşkınDOYGUNELİLKÖĞRETİMSOSYALBİLGİLERÖĞRETMENLERİNİNTOPLUMSALCİNSİYET 29ALGILARINIDEĞERLENDİRİLMESİ(SAKARYAİLIÖRNEĞİ)NesrinAKINCIÇÖTOK,GülcanŞEN

IWCS 2019


İNGİLİZCEHAZIRLIKOKULLARINDAMOBİLÖĞRENMEARAÇLARINAİLİŞKİNBAYANYÖNETİCİ 30GÖRÜŞLERİSedaÇAKMAK,FatmaKÖPRÜLü,ArhunERSOYİNŞAATSEKTÖRÜNDEKADINMİMARLARINYERİÜZERİNEBİRİNCELEME 31MevlüdeAYDIN,YaseminERBİLKADINAKADEMİSYENLERİNKARİYERYAŞANTILARININELEALINMASI:BİREYSEL, 32TOPLUMSALVEMESLEKİANALİZGözdeSEZEN-GÜLTEKİN,NazireBurçinHAMUTOĞLUKADINLARINÇALIŞMAYAŞAMINAKATILIMIVEİŞHUKUKU’NDAAİLEDOSTUDÜZENLEMELER 33SiyamiAlpLIMONCUOĞLUKADINLARINÇALIŞMAYAŞAMINDAKARŞILAŞTIĞISORUNLARI:MALATYAİLİNDEBİR 34ARAŞTIRMABelkısÖNEL,ÖzlemYAŞARUĞURLUKADINLARINİNOVASYONVETEKNOLOJİİLESÜRDÜRÜLEBİLİRKALKINMAYAKATKILARI 35İsmailBİRCANKAMUHİZMETİYAYINCILIĞINDADÖNÜŞENPROGRAMFORMATLARIVEKADININ 36TEMSİLİNİSINIRLANDIRANANLATIBİÇİMLERİSüleymanİLASLANKAMUSAL-ÖZELALANAYRIMIÇERÇEVESİNDETELEVİZYONREKLAMLARINDAKADIN 37TEMSİLİNİNGENELÖZELLİKLERİNİNANALİZİKenanDEMİRCİKUZEYKIBRIS’TAMESLEKLİSELERİSAÇBAKIMIVEGÜZELLİKEĞİTİMİNEİLİŞKİN 38ÖĞRENCİLERİNTUTUMDÜZEYLERİYeşimÜSTÜNAKSOYMAJORİTÉOPPRİMÉEFİLMİNDEKİTOPLUMSALCİNSİYETTEMSİLİ 39ÖzgeGÜVENAKDOĞANMATEMATİKBAŞARISICİNSİYETEGÖREFARKLILAŞMAKTAMIDIR? 40GülşahBATDALKARADUMANMEDRESEBÜNYESİNDETASARLANANTÜRBEMİMARİSİNDENİKİKADINTÜRBESİ 41ÖRNEĞİ:ÜMMÜHANHATUNVEAYNIANATÜRBESİGülsünEBİRMISIRLIKADINMUMYAYÜZYAPILANDIRMAPROJELERİ 42MutluERBAYMİLLİYETÇİEDEBİYATTA“İLK”EĞİTİMVEKADIN:ANNE-ÖĞRETMENLER,ÖĞRETMEN-ANNELER43ÜrünŞENSÖNMEZOKULÖNCESİDÖNEMDEÇOCUĞUNSOSYALDUYGUSALGELİŞİMİNDEANNENİNROLÜ 44KezbanÖZGEM

IWCS 2019


OKULÖNCESİEĞİTİMKURUMLARINDAYABANCIDİLÖĞRETİMİNEİLİŞKİNBAYAN 45YÖNETİCİGÖRÜŞLERİFatmaKÖPRÜLÜ,BehcetÖZNACAR,GamzePELERŞAHOĞLU

OKULÖNCESİÖĞRETMENLERİNİNTOPLUMSALCİNSİYETROLLERİNEİLİŞKİNALGILARIVE 46UYGULAMALARI:KUZEYKIBRISTÜRKCUMHURİYETİÖRNEKLEMİFatoşSİLMAN,ElifÜnalBOZCAN,NihanKORAN

ORTAÇAĞANADOLU’SUNDAKADINOLMAK‘SELÇUKIHATUN’ 47AyşegülBEKMEZ

ÖĞRETMENADAYLARININKADINAYÖNELİKŞİDDETEKARŞIOLANTUTUMLARININ 48BELİRLENMESİBilalBEDİR,HaticeAybegümLELİK,İlhanTEKİN,KerimKARABACAK

ÖZELYETENEKLİÖĞRENCİLERİNDEMOKRATİKTUTUMLARININANNEGÖRÜŞLERİNEGÖRE 49DEĞERLENDİRİLMESİSerhatARSLAN,BaharSAVAŞ

PAZARLAMAİLETİŞİMİSTRATEJİLERİKAPSAMINDACİNSİYETSİZPAZARLAMA 50GÖZDEÖYMEN

PERCEPTIONSANDATTITUDESTOWARDSFEMALEPILOTCANDIDATESINTURKEY 51MEHMETYÖNT,EROLKARACA,NURAYGÖKÇEKKARACA

RECONSIDERINGKEYCONCEPTSOFINTERNATIONALRELATIONS(IR)THROUGH 52FEMINISTIRTHEORY:HOWFEMINISTTEXTSDESCRIBEANDEXPLAINCONTEMPORARYIR?MERVEÖZDEMİRKIRANEMBEL

SELF-PRESENTATIONOFWOMENONSOCIALMEDIA 53IŞILTOMBUL

SİNEMAARAŞTIRMALARINDAKİTOPLUMSALCİNSİYETTEMSİLİ:KAVRAMSALYÖNELİMLER 54PELİNERDALAYTEKIN

SOSYALAĞLARINTOPLUMSALCİNSİYETALGISININŞEKİLLENMESİNDEARACIROLÜ 55NAZİREBURÇİNHAMUTOĞLU,GÖZDESEZEN-GÜLTEKİN

SUSANVEYOKEDİLENKADIN:DÖRTŞARKININİNCELENMESİ 56DİLEMÖKE,CEMALİYEDİREKTÖR

THEINVENTIONOFGENDERLESSSUBJECTINTHEEARLYCOMMUNICATIONSTUDIESAND 57FRANKFURTSCHOOL’SCRITICISMOF“TRADITIONALTHEORY”:RE-DISCOVERYOFTHEFEMALESUBJECTINCOMMUNICATIONSTUDIESGÜVENÖZDOYRAN

THEPLACEOFIRANIANRELIGIOUSWOMENINRELIGIOUSSPACE:GENDERSEGREGATIONIN 58MUZAFFARIYEHTIMCHEH,TABRIZGRANDBAZAARHELYANEHABOUTALEBITABRIZI

THETHERAPEUTICPOWEROFTHEFEMALE(MEDUSA)GAZE 59GİLLİANMEALBAN

IWCS 2019


TİCARİLEŞTİRİLENFEMİNİZM:FEMİNİSTREKLAMUYGULAMALARINDAKADINTEMSİLİYADA 60YENİDENYAPILANDIRILANKADINSÖYLEMİNİHALKOCABAY

TÜRKİYE’DEKİSURİYELİGÖÇMENKADINLARINSORUNLARI 61ASENABOZTAŞ,DİLŞADTÜRKMENOĞLUKÖS

UNDERSTANDINGTHEFACTORSTHATMAYAFFECTWOMENMANAGERS’ORGANIZATIONAL 62CITIZENSHIPBEHAVIORSINNORTHCYPRUSHOSPITALTYINDUSTRYARZUATAN,HALEOZGİ,FATOŞSİLMAN

63

64

65

66

67

68

IWCS 2019


69

URGENCYOFTHELAWONGENDEREQUALITYANDEQUITYININDONESIA:THECASECRIMINALACTOFWOMENTRAFFICKINGINTHEPAPUARUSDİJUSUFABBAS

WOMANINDIGITALAGEPINARÖZDEMİR, Ergün DEMİREL

WOMENANDTRADEUNIONS.FROMTHEINVISIBIBLEPARTICIPATIONTOTHENEEDOFLEADERSHIPEVABERMÚDEZ

WOMENARCHITECTSINTHESHADOWOFMEN:ISARCHITECTUREAGENDER-BIASEDPROFESSIONTHATMAKESWOMENARCHITECTS“THEOTHER”?EDABOZKURT

WOMEN'SPUBLICSPACESANDINEQUALITYOFURBANSPACESOZLEMAYDOGMUSORDEM

WEBSİTELERİNİNBİRERDİYALOJİKİLETİŞİMARACIOLARAKKULLANIMIÜZERİNEBİRDEĞERLENDİRME:TÜRKİYE’DEKİİNSANKAYNAKLARIWEBSİTELERİÖRNEĞİGülTAŞTEKİN,ElvanOKUTAN

TÜRK HAVACILIĞINDA GİRİŞİMCİLİĞİN YENİDEN TANIMLANMASI VE GİRİŞİMCİ HAVACI KADINLARGülaçtı ŞEN, Meysure Evren Çelik

VIOLENCE PLACES TO WOMEN IN LOCAL NEWSPAPERS IN THE TRNC 70Figen YAMAN LESİNGER, Aytekin İŞMAN, Azmiye YINAL

ACOMPARATIVEANLYSESOFGENDERINEQUALITIESINEUROPEANUNIONCOUNTRIESANDTURKEY

NurayGÖKÇEKKARACAAnadoluÜnivesitesi

[email protected]

Inthisresearch,acomparativeanalysisofthegenderinequalitiesbetweenTurkeyandEuropeanUnionCountriesistriedtobeexamined.ToensureequalityandjusticeandtoreachtheleveloftheEUMemberstatesinthisregard,itisanecessitytoreducethegenderinequalityinsociety.InregardstowhetherTurkeyhasreachedtheEUstandardsofgenderinequality,itwasdecideditisgoodtocompareTurkeytotheEUCountries.TheGenderInequalityIndexthatwasdevelopedbytheUnitedNationsDevelopmentProgramme(UNDP)wasusedinthesecomparisons. Research results reveal that there are significant differences in terms of gender developmentbetweentheEUcountriesandTurkeyThisresultshowsthatTurkeyisbehindofEUCountriesinallcomponentsof gender development, categorized as life expectancy at birth, expected years of schooling,mean years ofschooling, estimated gross national income per capita. Research results prove that there are unfavorabledifferences in Turkey in regards to the comparison of gender inequality with EU Countries. As in genderdevelopment component, Turkey is also behind of EU Countries in terms of gender equality componentscategorizedmaternalmortalityratio,adolescentbirthrate,shareofseatsinparliament,populationatleastsomesecondary education and labor force participation rate. Therefore, Turkey needs to reconsider all thesecategoriesandrespectiveindicators.

IWSC 2019

www.iws-c.net Copyright © International Conference on Contemporary Women's Studies (IWSC) 1

AGENDEREDDISCUSSIONONINTERNATIONALMIGRATION:REASONSFORMIGRATIONRECONSIDERED

DenizYETKINAKERNamıkKemalÜniversitesi

[email protected]

AstheUNreport2017shows,internationalmigrationflowcontinuesandthenumberofimmigrantsincreasesinrecentyears.Asia (80million)andEurope (78million)arehostingmore than60percentofall internationalimmigrants.Individualshavevariousreasonstomove,neverthelessinternationalmigrationliteraturegenerallyneglectsgenderdimensionoftheinternationalmovement.Byusing2008datafromEIGE,thisstudydiscussesthevarietyinreasonsofmigrationtoEuropeandthepossibilityofmodificationinmigrationtheories.

IWSC 2019


AİLENİNKORUNMASIVEKADINAKARŞIŞİDDETSUÇLARISORUŞTURMABÜROSUNABAŞVURANEŞŞİDDETİMAĞDURUKADINLARINTANIMLAYICIÖZELLİKLERİAİLENİNKORUNMASIVEKADINAKARŞIŞİDDETSUÇLARI

AynurUysalToramanEgeÜniversitesiHemşirelikFakültesiHalkSağlığıHemşireliğiAnabilimDalı,İzmir

[email protected]

NilüferYıldırımLefkeAvrupaÜniversitesiSağlıkHizmetleriMeslekYüksekokulu,Lefke,KKTC

[email protected]

ÖZETGiriş:Dünyadaveülkemizdekadınayönelikeşşiddetienönemlihalksağlığısorunlarındanbiridir.Kadınlarheryaşgrubunda,heretnikkökende,ırktavehersosyoekonomikdüzeydeeşşiddetolgusuylakarşılaşabilmektedir.Toplumsal ve bireysel bazı durumlar kadının şiddete uğrama ihtimalini arttırmaktadır. Ataerkil, cinsiyetayrımcılığınınolduğutoplumdayaşayan,sosyoekonomikolarakzayıfveeğitimsizolan,kadınüzerindehakimiyetkuran,maddekullanan,ruhsalhastalığıveçocuklukdönemindeşiddetöyküsüolaneşesahipolankadınlarındahaçokeşşiddetinemaruzkaldığıbelirtilmektedir.

Araştırmanın Amacı: Bu çalışma, bir adliyenin Ailenin Korunması ve Kadına Karşı Şiddet Suçları SoruşturmaBürosunabaşvuranfiziksel,sözel,duygusal,ekonomikvecinselşiddetmağdurukadınolgularısosyodemografiközelliklerveyaşanılanşiddettürleriboyutuiletanımlamakamacıylaplanlanmıştır.

Gereç ve Yöntem: Retrospektif kayıt çalışması, tekmerkezli olarak Ekim 2016-Mart 2017 tarihleri arasındaAileninKorunmasıveKadınaKarşıŞiddetSuçlarıSoruşturmaBürosundagerçekleştirilmiştir.Çalışmanınevreninieş şiddeti nedeniyle başvurmuş, 18 yaş üzeri kadınların adli tıp raporları ve savcılık müzekkere evraklarıoluşturmuştur.Aileiçişiddetbürosunagündeortalama30dosyakabuledilmektedir.Bunagöre,biryılda(240işgünü) yaklaşık 7200 dosya toplanmaktadır. Araştırma örneklem büyüklüğünü belirlemek için evreni bilinengruplardaolayıngörülüşsıklığıdurumlardaki formülkullanılarak350dosyaolarakhesaplanmıştır.Örnekleminseçimindeolasılıklıörneklemeyöntemlerindensistematikörneklemeyöntemikullanılmıştır.Buyöntemegöreher 20 dosyada bir dosya örnekleme alınmış ve ilk dosyanın belirlenmesinde basit rastgele sayılar tablosukullanılmıştır.Araştırmadanicelvenitelveri toplamayöntemlerikullanılmıştır.Dosya içerikleridoğrultusundaaraştırmacılartarafındanveritoplamaformuhazırlanmıştır.Herbirolgudaneldeedilenverilerbuformakayıtedilmiştir.VerilerSPSS24.0programındasayı,yüzdeveortalamalarolarakanalizedilmiştir.Kadınlarınyaşadıklarışiddetolayınıaçıkladıklarıtutanakmetnianlatıanalizitekniğiiledeğerlendirilmiştir.Bunitelteknikle;mağdurunyaşadığışiddetdeneyimininneolduğu,nasılgerçekleştiğiveyaşanansüreçhakkındanelerinhafızasındakaldığıortaya çıkarılmaya çalışılmıştır. Şiddet mağduru olan kadınların dosyaları adliyede Savcı odasındaaraştırmacılardanbiritarafındanincelenmişvekurumdışınaçıkarılmamıştır.AraştırmaiçinAdaletBakanlığıveEgeÜniversitesiHemşirelikFakültesiEtikKurulu’ndanyazılıizinalınmıştır.

Bulgular:Şiddetmağduru kadınların yaş ortalamaları 34.84±9.62’olup,%83.9’u evlidir. Kadınların,%62.8’i evhanımı ve %45.8 ’i ilkokul ve altı düzeyde eğitime sahiptir. Şiddet uygulayıcı erkeklerin yaş ortalamaları39.25±9.96’olup,%86.8’i herhangi bir işte çalışmakta ve%54.9 ’u ilkokul ve altı düzeyde eğitime sahiptir. Eşşiddeti olayları%88.3 ile en çok evde gerçekleşmiştir. İzmirmerkezi genelinde en sık eş şiddeti ihbarı alınanbölgeler, sırasıyla; Buca %27.3, Karabağlar %17.9, Bornova %15.5, Konak %15.2 ve Bayraklı %10.9 olarakbulunmuştur.Şiddetnedeniylebaşvurmuşveadlitıpraporualmışmağdurkadınların%91’ifiziksel-sözel,%6’sıfiziksel-sözel-ekonomik,%3’üfiziksel-sözel-cinselşiddetemaruzkalmıştır.Şiddetuygulayıcısısaldırıaletiolaraken çok çıplak el ve ayak kullanılmıştır. Kadınmağdurların en çok yara aldığı bölgeler sırasıyla; üst ekstremite%15.5,yüz%15,altekstremite%6.7,boyun%4.7,kafa%3.5olarakbelirlenmiştir.Yaralanmaların%95.6’sıbasittıbbimüdahaleilegiderilebilecekdüzeydetespitedilmiştir.

Şiddetmağdurununadlimakamlaraverdiğiifadelerinayrıntılıincelenmesiyle,şiddetolayınınenfazlafizikselvesözelolduğu,ilişkininbaşındanberişiddetinvarolduğu,sözlühakaretlerveküfürlersonrasışiddetinbaşladığıbelirlenmiştir. Şiddet nedenleri olarak en çok kıskançlık, maddi sorunlar, aldatma, cinsellik, eş-ebeveynlikrollerindesorunlarveakrabasorunlarınedenolarakifadeedilmiştir.

IWSC 2019


SonuçveÖneriler:Çalışmada,eşşiddettinedeniylebaşvurankadınlarınçoğununfizikselşiddetmağduruolduğubelirlenmiştir.Toplumdaşiddetmağduruolankadınlarınhemşirelertarafındanyakındanizlenmesiönemlidir.Buveriler ışığında özellikle birinci basamak hizmetlerde çalışan sağlık çalışanları şiddet görme riski yüksek olankadınları saptayarak, oranların yüksek olduğu bölgelerde, kadınları daha sık izleyerek ya da ihtiyaç duyduğudestekmekanizmalarınıhareketegeçirerekbirincilkorumaboyutundakatkılarsağlayabilecektir.KAYNAKLAR:Chinyamurindi,W.T.(2016).Usingnarrativeanalysistounderstandfactorsinfluencingcareerchoiceinasampleof distance learnin gstudents in South Africa. South African Journal of Psychology, 46(3), 390. doi:10.1177/0081246315623662Creswell,J.W.(2013).Qualitativeinquiry&researchdesign:Choosingamongfiveapproaches.ThousandOaks,CA:SagePublications.WorldHealthOrganization(2010).Preventingintimatepartnerandsexualviolenceagainstwomen:takingactionandgeneratingevidence.Geneva,Switzerland.Polat, O. (2013) “Adli Tıp Raporu Olmadan Aile İçi Şiddeti İspatlayamayız”, Erişim :2017,http://www.adlitip.org/tag/aile-ici-siddet/.

IWSC 2019


ANUNJUSTIFIEDLEAPOFNUSSBAUM'SREASONING

M. [email protected]

Whoshoulddecidewhatcapabilitiesoughttobeguaranteedtopeople?Thisisthefocalquestionthathasledtoemergenceofalong-lastinginternaldivisionwithinthecapabilityapproach.

Asanewevaluativeframeworkthathasbeentakingquiteanample interestfromawiderangeoffieldsandpolicymakers,thecapabilityapproachisknownasanormativeperspectiveinitiallyproposedanddevelopedbyAmartya Sen. Martha Nussbaum who is one of the most influential scholars of our era is also widelyacknowledgedasaprominentfigurethathasbeenplayingaleadingroleinbothdevelopingandadvocatingthecapabilityapproachsincemid-1980s.Althoughbothscholarsaretodayconsideredasthefoundingscholarsofthecapabilityapproach, theyhavebeen ina long-lastingdispute thathas led toemergenceof twodifferentperspectiveswithinthecapabilityapproach.Positioningintheliberal-egalitariantradition,butcriticallyrefusingnormative approaches that restrict individual’s (dis)advantage based-on her/his resource ownership, bothscholarsadvocatethatone’sabilitytoachieveagoodlifeshouldbetheprimaryspaceofevaluationinassessingwell-being,poverty,justice,orgoodnessofinstitutionalarrangements.However,whoshouldbeentitledtotheauthorityindecidingwhatmakesone’slifegoodorspecifyingdimensionsofgoodlifeisthequestionthathasledtoemergenceoftwodifferentperspectiveswithinthecapabilityapproach.Ontheoneside,AmartyaSendeliberately avoids to specify dimensions ofwhatmakes one’s life good, except for stressing significance ofcertain basic dimensions (or functionings) such as having shelter, freedomofmovement, being clothed andaccesstofoodinone’sabilitytoachieveagoodlife.ThisisknownintheliteratureasdeliberateincompletenessofSen’scapabilityapproach.Heputsforwardvariousreasonstojustifythisdeliberateincompleteness,whichIwilldiscussfurtherbelow,andadvocatesthatpeopleshoulddecidewhatmakestheirlifegoodthemselvesratherthandetermining thesedimensions froma transcendental philosophical account.On theother side,MarthaNussbaumclaimsthatSen’sconceptionoffreedom,orcapability,istoovague.Accordingtoher,ifthecapabilityapproachhasanythingtosayabout,forexample,(in)justice,thenitmustspecifywhatbeingsanddoings(ordimensionsofgoodlife)arevaluable.HerfoundationalcriticismofSen’scapabilityapproachrestsontheideathatpeople’s(especiallydisadvantagedones’)preferencesinvaluingabeingordoingcanbedistortedbyunjustsocialconditionssuchaspatriarchalnormsand/ortraditions.Thisisknownintheliteratureasthequestionofadaptivepreferences.Underlininginfluencesofunjustsocialconditionsthatcandistortpeople’spreferencesinwhatmakestheirlifegoodandleadthemtovaluesomethingagainsttotheirtrueinterests,Nussbaumadvocatestospecifydimensionsofgoodlifefromapointthatisextrinsictopeople’sownlife.Thus,drawinganAristotelianconceptionofhumandignity,shespecifiessomedimensionsofgoodlifefromatranscendentalphilosophicalaccountandcallsthemas“centralhumancapabilities”whichare,accordingtoNussbaum,valuableforeveryoneonearth.

Drawing on experiences of economically and socially disadvatanged people, particularly including women,through the data collected from three different cities of Turkey, I aim to critically discuss that Nussbaum'sjustificationofspecificationdimensionsofgoodlifefromaperspectiveextrinsictopeople'sownlifeisflawed.Anoverallanddetaliedlookatlivesofdisadvatangedpeople,especiallythosewhoarewomen,demonstratesthattheyarewell-capabletodevelopasophisticateddeliberationconcerningwhatcouldmaketheirlivesbetter.Although,whattheyexpressasdimensionsofgoodlifecanbeseenasexamplesoffalse-consciousnessatfirstsight,suchexpressionsofgoodlifeinfactarethebestoptionsthattheycanhavewithoutbeingdisadvatagedfurtherwithinthegivencircumstancesofpatriarchalandunequalstrcuturalrelations.Therefore,thedatathatIaimtodrawon in thisdiscussion facilitatesus indevelopinga further insightconcerning thatdisadvantagedpeople,especiallywomen,canbewell-capabletoreflectonanddecidewhatmakestheirlifebetter;buttheycan deliberately avoid to aspire and thus express those dimensions of good life due to, not having false-consciousness,structuralinequalitiesthatrestrictthemtoaskformoreandbetteroptions.

IWSC 2019


ARISTOTLE’S ACCOUNT OF JUSTICE AND DISCRIMINATION AGAINST WOMEN

Nesrin AKINCI ÇÖTOK Journalism Department, Faculty of Communication

Sakarya University Turkey

[email protected]

Ender BÜYÜKÖZKARA Philosophy Department, Faculty of Arts and Sciences

Sakarya University Turkey

[email protected]

Abstract

All forms of discrimination are the products of the act of othering and marginalizing. The attitude of

othering indicates a holistic tendency: People acting in a discriminative manner are usually apt to other

all sorts of marginalized groups. Different forms of discrimination, therefore, seem as the pieces of

same puzzle; they are the intersectional appearances of same injustice. Not only in terms of the

oppression of women within society, but also in terms of multiple forms of discrimination,

intersectionality is of prime importance. Referring to cultural patterns of oppression bound together,

it involves several sociocultural aspects; accordingly, it is included in the scope of various disciplines,

notably women’s studies, sociology, and political science. The aim of this paper is to present a

philosophical approach to the subject matter with reference to Aristotle’s account of justice and to

point out, within the frame of this approach, some theoretical principles concerning struggling against

discrimination, the oppression of women within society in particular. These principles can be briefly

stated as follows: Social and political ideals should rest on moral consciousness based on a proper

understanding of virtue. The laws without an ethical basis that is strictly against discrimination are still

a part of dominant culture. Without such a basis, enforcement of laws always hangs by a thread. All

particular cases of inequality and unfairness seem as the products of same injustice, i.e. complete vice.

The solution to that kind of unjust situations is primarily found in intersectional justice based on

virtues.

IWSC 2019


mailto:[email protected]

AYKA’DAKIKADINKARAKTERINÖZNELLIĞINEDAIRTEMSILSTRATEJISININANNEKESMELIK’INDÜŞÜNCELERIBAĞLAMINDATARTIŞILMASI

BercesteGülçinÖZDEMİ[email protected]

Özet

Klasikanlatısineması,sinemanınbaşlangıcındanbugünedekerkekegemenmerkezlibakışısinemadagörünürkılmıştır.Ataerkilkodlaraparalelşekildeoluşturulananlatıstratejilerikadınkarakterlerinedilgenvemağdunolarakokunmalarınınönünüaçmıştır.Çağdaşanlatısinemasıörneklerindeise,busöylemleriyapıbozumauğratabilenfilmlerizleyiciyesunulmuştur.Ayka,çağdaşanlatısinemasınınuylaşımlarınıkullananbirfilmolarakkadınkarakteritemsiletmestratejisiylefeministfilmpratiğiaçısındanfarklısorgulamaalanlarıinşaetmiştir.Film,başkadınkarakterAyka’nınöznelliğiniizleyiciyesunarken,toplumsaldüzeninpatriarkalsöylemlerinitekrarsorgulamayayöneltmektedir.Klasikanlatısinemasınınskopofilikvevoyoristikbakışlarınıyapısökümeuğratanfilm,erkekegemenbakışınkırılmasınısağlamaktadır.Buçalışmada,AnnekeSmelik’inFeministSinemaveFilmTeorisi(1998)adlıeseriAyka’nınöznelliğinintemsilinedairtartışmalarınçerçevesiniçizmektedir.ToplumsaldüzeneaitpatriarkalsöylemlerinAykafilmindenasıltersyüzedilebildiğifeministfilmkuramlarıaçısındandatartışılabilirbirçokkonuyugündemegetirmektedir.

IWSC 2019


BANKACILIKSEKTÖRÜNDEÜSTDÜZEYYÖNETİCİOLMAYIETKİLEYENDEĞİŞKENLERİNTÜRKİYEÖZELİNDEİNCELENME

GülaySelviHanişoğluBeykentÜniversitesi

[email protected]

ÖzlemArzuAzerİstanbulEsenyurtÜniversitesi

[email protected]

[email protected]

Özet

İnsaniKalkınmaEndeksinde,cinsiyetyetkinliğiönemlibirdeğişkenolarakdikkatealınmaktadır.Bubağlamda,2014yılındanbericinsiyetkalkınmaendeksiölçülmeyebaşlanmıştır.Kadınınişhayatındakirolüveetkinliği,kadınerkek eşitsizliği ölçümleri ülkelerin kalkınma kriterleri arasında yer almaktadır. Teknolojik gelişmeler günlükhayatımızı, üretim biçimlerini ve çalışma koşullarını hızla değiştirmektedir. İş hayatımızda robotların payı veyaptıkları işlerüzerinde tartışmalar sürerken,bugündünyaölçeğinde kadın veerkeğin iş hayatına katılımı veözellikleüstdüzeyyöneticiolarakçalışmalarına ilişkinoranlardaönemli farklargözlenmektedir.2006yılındanberiheryılyayınlananKüreselCinsiyetFarkları2018(DünyaEkonomikForumu,2018)raporundadeğerlendirilen149ülkearasındaTürkiye130.sıradayeralmaktadır.Ekonomikhayatakatılımvefırsatlar,eğitim,sağlık,politikhayatakatılımkonularındaaltkriterlerinbulunduğuaraştırmadacinsiyet farklılığınınoranıdeğişmeklebirlikteküreselölçektebirsorunolduğugörülmektedir.Kadınaseçmeveseçilmehakkına ilişkinyasaldüzenlemelerin1934yılındapekçokülkedenönceyapılmışolmasınakarşınTürkiye’deişhayatındacinsiyetfarklarıçokçarpıcıdır.Pekçokişalanındaerkekçalışanlarçoğunluktadır,dahakısasürelerdeyöneticipozisyonlaragelebilmektevedahayüksekücretleralmaktadır.

İncelemealanımızolanBankacılıksektörükadınerkekçalışansayısıaçısındanhizmetsektörününaltalanıolarakfarklı bir durum göstermektedir. 2018 Mart ayı itibarıyla kadın istihdam oranı bankacılık sektöründe % 51seviyesinde iken üst düzey yönetici bağlamındaki kadın oranı çalışmamızın ana konusunu oluşturmaktadır.Çalışmamızdatoplamdaçalışansayısınınkadınerkekolarakeşitolduğubirsektördenedenüstdüzeyyöneticiolarakkadınlarınsayısınınerkekleregöreçokazolduğununnedenlerianalizedilmektedir.Buanalizyapılırken,finanssektöründeüstdüzeyyöneticiolarakçalışanveyageçmişteçalışmışolankişiler(kadınveerkekler)ileüstdüzey yöneticiliğin bir altı olan müdür veya bölge müdürü pozisyonlarında çalışan veya çalışmış kişilerlegörüşülereknedenlerianalizedilecektir.ÇalışmamızdaSPSSanalizprogramıkullanılmaktadır.Çalışmamızdafarklıcinslerinve farklıpozisyondakikişilerindeğerlendirmeleri ilebuörneklemgrubundanyolaçıkılaraküstdüzeyyönetici olmak için gerekli olduğu düşünülen koşullar ve kadınların üst düzey yöneticiliğe yükselmeleriniengelleyenkoşullarınnelerolduğuanalizedilecektir.

IWSC 2019


BİRKISIRDÖNGÜOLARAKKADINYOKSULLUĞUVEENFORMELSEKTÖRİLİŞKİSİ

EmineDemetEKINCIHAMAMCIErzurumTeknikÜniversitesi

[email protected]

Kü[email protected]

Özet

Görelilikkavramınadayananyoksullukbirçokekonomik,sosyalvekültürelfaktördenbeslenmektevetoplumuntümkesimleriniderindenetkilemektedir.Bununlabirliktesondönemdeyapılanaraştırmalarkadınlarıntoplumundiğerkesimlerinegöredahafazlayoksulluktanetkilendiğinigöstermektedir.Literatürdekadınyoksulluğununikitemelbelirleyicisi olduğu ifadeedilmektedir. Bubelirleyiciler; kadının işgücüpiyasasındaki konumuveeğitimimkânlarındakieşitsizliktir.

Erkeklerin hâkim olduğu işgücü piyasasında kadın ikincil konumdadır. Erkeklere göre kadınların işgücünekatılımlarıveücretleridahadüşüktür.Kayıtdışısektörlerdeistihdamyadaücretsizaileişçiliğigibihususlardaisekadınlarınoranlarıdahayüksektir.Budurumkadınlarındahafazlagelireldeetmesiniengellemektedir.Benzerbirdurumeğitimhakkındadagörülmektedir.Özellikledüşükgelirliailelerbaştaolmaküzeretümtoplumlardaeğitiminöncelikliolarakerkeğinhakkıolduğudüşünülmektedir.Böyleceeğitimdeneşitolarakfaydalanamayankadın, çağın gerektirdiği kalifiye yeteneklere sahip olamamakta ve formel işgücü piyasasında yeterli düzeydeistihdamşansıbulamamaktadır.Sonuçtakadınınyoksulluğupekişmektedir.Tümbunlara rağmen,kadınbaştaçocuklarıolmaküzereailesiniyoksulluktankurtarmakiçingeliryaratmaçabasınagirmektedir.Busebeplekadın,toplumunonayüklediği-temizlik,çocuk,hastaveyaşlıbakımıvb.-gelenekselrollerdeemeğiniarzetmekteveenformelsektörlereyönelmektedir.Bununsonucundabirkısırdöngüoluşarakartanyoksullukenformelsektörübeslemekte,büyüyenenformelsektöriseyoksulluğuderinleştirmektedir.

Çalışmanın amacı enformel sektör ve kadın yoksulluğu arasındaki döngüyü sebep-sonuç ilişkisi açısından elealmaktır.BudoğrultudaErzurumilmerkezindeyoksulkadınlarilebiranketçalışmasıyürütülecektir.Yoksulluktanımlanmasızorbirkavramolduğuiçinyoksulkişileritespitetmekvenetbiranakütlesayısıortayakoyabilmekmümkündeğildir.AncakErzurum’dakiSosyalYardımlaşmaKurumlarıilegörüşülerekşehringöreceliolarakdahayoksulsemtvemahalleleribelirlenmiştir.Budoğrultudaamaç,mümkünolduğuncaçoksayıdakadınaulaşarakaraştırmayı yürütebilmektir. Araştırma sonucunda kadınların yoksullukla mücadelelerine ve bu mücadeledeenformalsektörünrolünedairbulgularıtespitetmekamaçlanmaktadır.

IWSC 2019


CARTOONANIMATION,THEEFFICIENCYEDUCATIONALMEDIAFORTEACHINGACHIEVEMENT

PathawitChongsermsirisakulPanyapiwatInstituteofManagement,Nonthaburi,Thailand

[email protected]

SiripenIamuraiObjectifSciencesInternationalOrganization,UnitedNation,Geneva,Switzerland

[email protected]

Abstract

Intheeraoftechnologicalchanged,whichisaffectstotheeducation.Researchershasstudiedseveralmediathatdirectimpactedtochangethebehaviorofchildren'slearningorlearners.Inmanyformatssuchascartoonsanimation,gamesandothermediastoappliedtoincreasetheefficiencyofteaching,especiallycartoonanimation.Theconcepttoappliedthecontentofthecartoonsbythesubjectforteachingthecomplicatedordifficultorboringsubjects.Toencouragethechildrenorstudentsincreasetheirinterestingandunderstandingandcanbegeneratedtheirlong-termmemoryintheirmindthantraditionalteachingintheclassroom.AccordingtoUNSDG2030,Topic2#ZeroHungerinspiredtheresearcherrealizetheconceptonsoilsolutionsinagriculture(Pathawit2018),whichtheresearchhaspresentedinFAOonMay2018.Andtheresearcherhasdesignedthecartoonanimationbythecoreconceptofthisprojecttoimplementationandconducttestingtheresearchhasoperatedsamplesfrom6 areas such as Latin American countries, North American, EU, Chinese and Thai by using thistreatment.Theresultshaveachievedandacceptedthehypothesesinlevelofsignificant.Toprovethat, thecartoonanimationhas theefficiencymedia for teachingachievement,which the studentshaveimprovedtheirlearningbehaviorintopositivewaysandgaintheknowledgebyfunwhilelearning.It’s should be applied to other subjects in the curriculum to the achievement the in learning andteachingefficiency.

Keywords: Cartoon Animation based-learning, Cartoon Animation for learning behavior changed,PositivelearningchangedbyCartoonAnimation,CartoonAnimationforspecialsubjects.

IWSC 2019


CEBİMDEKİYABANCI’DATOPLUMSALCİNSİYETROLLERİ

AslıEKİCİSelçukÜniversitesi

[email protected]

Özet

Bizeaitbilgileridepolayan,silinsebilegeriçağrılabilen,adetasiberdünyadakiizimizakıllıtelefonlarıanlatısınınodaknoktasınakoyanCebimdekiYabancı(SerraYılmaz,2018)bizegünümüzdeaşinaolduğumuzbirdünyasunar.Tüketim toplumunadoğruevrildiğimizbudünyada ikili ilişkiler de “tüketilebilir” bir duruma “indirgenmiştir”.SerraYılmazyönetmenliğiniyaptığıilkfilmiylebuilişkiler“yumağını”,eskiarkadaşlarıyemekmasasındabirarayagetirerekelealır.Buarkadaşlarınakşamyemeğindekibirkaçsaatinetanıklıkederken–oynananbiroyunlabirlikte-ailekurumu,ilişkiler,inşaedilentoplumsalcinsiyetrolleri,“kadınlık”ve“erkeklik”üzerindedüşünmeyeçağrılırız.

Cebimdeki Yabancıkadın/erkek/eşcinsel bireyler üzerinden toplumsal cinsiyete dair genel kabullerle ilgili birkırılmayaratıyormuyoksayenidenmiüretiyorsorusuçalışmanınçıkışnoktasınısağlıyor.Bubağlamdafeministkuramınkavramlarınıödünçalarakmetinanaliziyöntemiylefilmdeğerlendirilecekvetoplumsalcinsiyetedair(ön)yargılarınizisürülecektir.

IWSC 2019


COMBININGTRANSECTWALKANDSPATIALMAPPINGMETHODSFORETHNOGRAPHICRESEARCH-ATOOLKITTOUNDERST

[email protected]

NashiaAJAZ

[email protected]

[email protected]

Abstract

Schwartz(1977)describesspatialmappingasameanstogaingreaterinsightintolivedrealities.SpatialmappingtendstobeusedinfeministgeographerssuchasKwan(2002)to‘re-envision’GeographicInformationSystem(GIS) research as a method in feminist geography. This paper discusses the utility of spatial mapping incombinationwithtransectwalksasapartofethnographicresearchonearlymarriageandfamilyrelations inPunjab,Pakistan.Transectwalksrefertothepracticewherebytheresearcherwalksondefinedwalkways,suchasexistingmudtrails,withlocalresearchparticipantstogainadeeperunderstandingofalocality,andallowingfordetailedchartingof,amongotherelements,waterresources,sanitation,wastewater flows,andavailablefacilities,suchasschoolsandclinics(seeDeZeeuw&Wilbers,2004;Gabriel,Sait,Kunin&Benton,2013).

BuildingonfeministgeographerssuchasKwan(2002)andPavlovskayaandMartin(2007),anddeployingspatialdatacollectionmethods,thisresearchhonesinthepatterningofgenderedpowerintheresearchcommunityandspecifically,withinfamiliesfromdifferentcastes.Thefindingsemergingfrominitialspatialmappingexerciseswere confirmed during transectwalkswith different villagers. The paper analyzes the benefits of using thiscombination ofmethods to efforts to build rapport and generate nuanced data on the gendered politics ofcommunityandfamilylife,providinginsightinto,forexample,whoownsandcontrolswhatinthecommunity,whoworks forwhom,whohas restrictedaccess tocertain resourcesandhowthesedynamicsshapegenderrelationswithin families.Thepaperhighlights the importantcontributions that spatialmethodscanmake tofeministscholarshipandspecifically,morelayeredunderstandingsofinclusivedevelopment.

IWSC 2019


CONSERVATIVEPOWER’S“KINDERKÜCHEKIRCHE”:CONSTITUTIONOFWOMANHOODINTHENEO-LIBERALANDNEO-CONSERVATIVEERAOFTHE

POWER

AslınurBAYALMarmaraÜniversitesi

[email protected]

ThispaperunfoldsaninterdisciplinaryanalysisofhowtheconceptofwomanhoodisconstitutedintheeraoftheAKP’srule.Itreinforcestheideathatwomanhoodisconstitutedthroughasetofdiscoursesonmassmediabythegovernment,implementingitsdiscursiveandnon-discursivepracticeswiththetenetsofneoliberalismandneoconservatism.Inthisframe,sexistanddiscriminativeaswellasreligiousdiscoursesconcerningwoman’ssocialposition,andmedicaldiscourses,regardingbodilyproduction,whichmustbeundertheinitiativeofthewomanherself,producedbythespokesmanofpoliticalpowerareexamined.Therefore,thestudyaimstouncoverhowidealizedwomanhoodisconstitutedandwoman’sbodyandsexualityinthedomesticsphereandherlaborinthemarketareregulated,controlledandtrespassedbythedispositivepracticesproducedbythepower’sspokesmen.ThetheoreticalframeworkwillbebasedonfeministtheoriesaswellasFoucauldianbiopolitics.

IWSC 2019


CONSERVATIVEUNDERSTANDINGINEMPOWERMENTOFWOMEN:THECASEOFFAITHBASEDORGANIZATIONSINTHEFIELDOFSOCIALASSISTANCEINTURKEY

SakineARSLANKÖSENişantaşıÜniversitesi

[email protected]

ÖzetFaithbasedorganizations(FBOs)shouldplayan importantrole inthe“empowerment”ofwomenthatsufferfrom poverty. This study examines the conservative approach in terms of presence, employment andentrepreneurship ofwomen in the FBOs. Debating the concept of empowerment, this study reaches a newperspective on the empowerment ofwomen. This issue, by its very definition, includes social inclusion andcontributiontoeconomicdevelopment.FBOs,thatpracticeempowermentofwomeninnongovernmentalwaysandreligious-conservativeframeworks,areexaminedintermsofemploymentandentrepreneurshipofwomenthroughthedataobtainedfromthefieldwork.TargetbehavioursofFBOsaredefinedonthebasisof“TheActionPlan”setbytheMinistryofFamilyandSocialPolicies.Thestudyusesthediscourseanalysisofthedataobtainedfromthein-depthinterviewsconductedwiththemanagersofFBOsin6differentdistrictsofIstanbul.Secondaryresourcesandstatisticshavebeenusedascomplementariestothisprimaryresource.TheanalysisofthedataindicatesthattheFBOsthatareinthephaseofestablishmenthavenoemploymentofwomenatall,whiletheestablishedonesemploywomenalmostexlusivelyatpublicrelationsdepartmentsandhaveverylimitedwomenatexecutivelevels.Womenhavenoareaofimplementationforentrepreneurshipineradicationofpovertyandin-cashassistanceiscommonlyusedwhichonlyincreasesthelevelofdependencyforwomen.

IWSC 2019


DOĞUMÖNCESİVEDOĞUMSONRASIBEBEKBAKIMINAİLİŞKİNİNANÇLARKADININÖZNELİYİOLUŞUNUETKİLERMİ?

ŞerifeÖZBILERUluslararasıKıbrısÜniversitesi

[email protected]

MeryemTANERUluslararasıKıbrısÜniversitesi

[email protected]

FatoşSİLMANUluslararasıKıbrısÜniversitesi

[email protected]

Özet

Toplumuetkileyenfaktörlerinbaşındakültürgelmektedir.Sahipolduğumuzkültürelinançlarbebekbakımınıveçocuk yetiştirme biçimimizi etkilemenin yanında öznel iyi oluşumuza da nasıl etki ettiği birçok araştırmakonusudur.Buçalışmanınamacıdoğumöncesivedoğumsonrasıdönemdebebekbakımailişkinsahipolduğumuzinançlarkadınınözeliyioluşuarasındaherhangibirilişkiolupolmadığınınbelirlenmesidir.Çalışmayaaraştırmayagönüllüolarak katılan186 kadınaanketonline formuuygulanmıştır.Verilerin analizi SPSS22.0programındayapılmıştır. Araştırmanın ön bulgularına göre, doğum öncesi ve doğum sonrası bebek bakımına ilişkininançlar kadınınöznel iyioluşuarasındanegatifbirkorelasyonbulunmaktadır.Buçalışmanınanlanyazınaenönemlikatkısıbuaraştırmabulgularıilekadınındoğumöncesivesonrasıdönemdebebekbakımınailişkinsahipolduğuzararliuygulamalarınsonuçlarıaçısındanbilgilendirilmeliveaileeğitimprogramlarındabuinançlarayerverilmelivedeğiştirilmesikonusundauygulamalaryapılmalıdır.

IWSC 2019


4KADINARKEOLOGUMUZDANÖNCÜATILIMLAR

NuriÖ[email protected]

İstanbulÜniversitesi,MüzecilikBölümüÖzet

İnsanlığın geçmişini öğrenmemizi sağlayan kültürel mirasın korunmasına öncü olan arkeologlar, var oluşserüvenimizibizeanlatankişilerdir.Cumhuriyet’in ilanı ilebilinçlikazıçalışmalarınınbaşlamasındailksıralardakadın arkeologlarımızda özveri ile görev almışlardır. Özellikle 1923-1938 yılları arasında Türk Arkeolojisi’ningelişimindeönemliyeralanAtatürk'ün"Sizlerikıvılcımolarakgönderiyorumalevolarakdöneceksiniz"sözüileeğitimgörmeleri için yurtdışınagönderdiği ilk kadınarkeoloğuolanProf.Dr. Jale İnan (1914-2001) ileProf.Dr.HaletÇambel(1916-2014)buçalışmadayeralmaktadır.Ayrıcagenearkeolojiçalışmalarınınçağdaşboyutataşınmasında yenilikçi çalışmalar yapan Prof. Dr. Nimet Özgüç,Ayşe Muhibbe Darga (1921-2018) da buaraştırmada yer almıştır. Bu çalışmada; geçmişe ait değerlerimizi ülkemize kazandırmada ilk olan 4 kadınarkeologumuzunöncüçalışmalarısunulacaktır.

Bugünekadarsayısızkadınarkeologumuz,TürkArkeolojiTarihinesayısızeserkazandırmıştır.Ayrıcayaptıklarıkazıları, çalışmalarını anlatan kitaplar çıkartarak, yurtiçi ve yurtdışında konferanslarda sunumlar ve yayınlaryaparakpekçokkaynakveriyideÜlkemizetarihigeçmişinekazandırmışlardır.Türkarkeolojisiningelişiminegönülverenkadınarkeologlarımızınaçtıklarıbilimselyoldapekçokgencedeörnekolmuşlardır.Yaptıklarıkazıları,günyüzüne çıkarttıkları eserleri ile, kültürelmirasımızın sürdürülebilir olmasında,gerçekleştirdikleri çalışmaları ileöncüolmuşlardır.

IWSC 2019


EĞİTİMÖRGÜTLERİNDEYÖNETİCİKADINLARINKARŞILAŞTIKLARISORUNLAR:NİTELBIRÇALIŞMA

SerhatARSLANSakaryaÜniversitesi

[email protected]

BurkuÖ[email protected]

Özet

Araştırmada,eğitimörgütlerindeYöneticiKadınlarınişyaşamındakarşılaştıklarısorunlarayönelikgörüşlerininneolduğu araştırılmıştır. Araştırmada 17 kadın yer almaktadır.. Araştırmada nitel araştırma yöntemi ve yarıyapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Araştırmada betimsel analiz yöntemi kullanılmıştır.Milli eğitimörgütlerindekadınyöneticilerinartırılmasıiçinyapılmasıgerekenlerileilgiligörüşler;Busüreçteerkeklerleeşitolanaklara sahip olmadıklarına ilişkin görüşler; İş için düzenlenen toplantılar, hizmet içi eğitim vb.organizasyonlarakatılmasıklığınıvesosyalyaşamdakikısıtaolanetkisineilişkingörüşler,Millieğitimörgütlerindekadınyöneticilerinartırılmasıiçinyapılmasıgerekenlerileilgiligörüşler,İşyaşamıileaileyaşamıarasındayaşananzorluklarailişkingörüşlerelaalınmıştır.Araştırmasonucu,toplananverilerveyapılananalizsonucundaortayaçıkanbulgularkapsamındatartışılmıştır.

IWSC 2019


ERKENCUMHURİYETDÖNEMİKADINAYDINPROFİLİ:NEZİHEMUHİTTİNÖRNEĞİ

AsenaBOZTAŞSakaryaÜniversitesi

[email protected]

DilşadTÜRKMENOĞLUKÖSSakaryaÜniversitesi

[email protected]

ÖzetKadınların, erkek egemen bir dünyada seslerini duyurabilme mücadelesi modernleşme sürecine kadardayandırılır. Türkiye Cumhuriyeti için bu sürecin en fazla ses getirmeye başladığı dönem, erken cumhuriyetdönemiolarakkabuledilmektedir.KökeniOsmanlıİmparatorluğununsondemlerinedayananveCumhuriyetlebirliktedevamedenkadınhaklarınailişkinçalışmalar,dernekkurmak,dergivegazetelerdeyayınlaryapmakvekongrelerdüzenlemekgibiçeşitlialanlardaolmuştur.Kadınolmabilinciningelişmesi,devamındadakadınhaklarıörgütlenmesi çalışmalarının merkezinde bir aydın profili olarak Nezihe Muhiddin yer almıştır. Batıliteratüründe Intellectual - Intellectuals, intelligentsia, literati ve les clercsolarak karşımıza çıkan kavramlarınTürkiye literatüründeki karşılığı çoğunlukla aydın, münevver… vb. şekilde ele alınmaktadır. Çalışmada bukavramlarınaydınkavramıileilişkisindenyolaçıkılarak,TürkaydınınıntasnifiyapılmayaçalışılmışveasılolarakNeziheMuhittin’ininTürkaydınserüvenindekiyeriortayakonmuştur.Çalışma,üçanabaşlıkaltındatoplanmıştır:Birincikısımda,aydınkavramıveaydınkavramınınBatıdakikarşılıklarındankaynaklanananlamkarmaşasıortadankaldırılmaya çalışılmıştır. İkinci kısımda, bir aydında bulunması gereken kriterler,misyon ve aydın tiplerindenhareketle, Türk aydınının genel karakteristiği ortaya konulmuştur. Üçüncü kısımda, tarihimizin önde gelenaydınlarındanNeziheMuhittin’inyaşamıvefikirdünyasıileelealınmıştır.Sonuçtaise,biraydınolarakNeziheMuhittinortayakonmayaçalışılmıştır.

IWSC 2019


FEMALECONFINEMENTTHROUGHTWOSENSEOFHÜZÜN

[email protected]

ÖzetOrhanPamuk’sIstanbul:MemoriesandtheCityandTheMuseumofInnocenceexposeadifferenttypeofartificethefemalebodyisplacedinto:beinghüzün.Hüzündisruptstheegobypushingbothconsciousandunconsciousintoastateofturmoiloverpersonalidentity.ItparalyzestheinhabitantsofIstanbulbycreatinganopenwoundofpastandpresent;onewhichcanneverheal. Sincewomenof Istanbulare theembodimentof theentirenarrative of the city, their bodies are confined into a space that provides a look into all of Istanbul’s past,includinghüzün and what this leads too. Through Sigmund Freud’s “Mourning andMelancholia” and TonyBennett’s“TheExhibitionaryComplex”,Iwillexplorehowhüzünhasmadewomenintothenewimpoverishmentof Istanbul. They represent the ideologies of those in power instead of their own being, hindering theirindividuality.MypaperanalyzesthetwotextsbyPamuktoshowthatthisisnotjustapatternbutametaphorforhowthetwosensesofhüzünencompasswomen. Throughdiscussionofthewomenwithinthesetexts, Icommentonhowhüzünconstrainswomenfrombeingabletofullybewhotheyare.Itdestroysanysenseofindividualitythattheypossess.

IWSC 2019


FEMALEMUSEOLOGISTINTURKEY

FethiyeERBAYİstanbulUniversity,HeadofMuseumManagementDepartment

[email protected] have an important role of carrying the past that is embroided by cultural values to futuregenerations. From the times of the Ottoman Empire to nowadays, museum studies has gained upwardsmomentum.Thesedentaryformofmuseology,byincludingexhibitiontechniques,haspubliclyimproved.Frompast to nowadays,many dear femalemuseologists, somewedo not now the names of, has helped Turkishmuseumsimprove.In this paper, femalemuseologists who have accomplished the “firsts” are researched. People who helpedimproving Turkish Museums such as museum managers, specialists, experts, academicians, shortly, femalemuseolojist pioneerswho helpedmuseology ascend are included.Works in the “VirtualMuseumof TurkishMuseologists”arecitatedtoreinforcedearmuseologistswhopioneeredtoimprovemuseologyinTurkey.Womenwhoworkedwithdevotionforyears,pioneeredinthedevelopmentofTurkishmuseumsandachievedtheinitialsinvariousmuseumsinTurkeyarespecifiedinthesefivecategories.1-Womenwhoachievedtheinitialsontheirareaswhileworkinginmuseums.2-Femalemuseologyacademicianswhopioneeredtheacademicinstitutionalisationofmuseumstudiesonthelevelofhighereducation3-Femalemuseologyanalystpioneerswhopublishedtheirworksonthefieldofmuseologyonthelevelofhighereducation4-WomenwhopioneeredestablishingmuseumsandmakingthemuseumspublicinTurkey5-FemalemuseologistswhoopenedthefirstopenairmuseumsandaddedworksinthemuseumswiththeirarcheologicalstudiesThesewomenputtheirheartsondevelopingTurkishmuseologyandbecameexamplestoalotofyoungpeopleonthefieldofmuseology.Theypioneeredonthecontinuationofourculturalheritagewiththeirworksonthefield.Inthispaper,femalemuseologistswhosenamesare left inthearchivesandwhoworkedattheIstanbulandAnkaramuseumswhichwerethebasisoftheimprovementinmuseologyhasbeentriedputtogether.Isaymygraditudetothosewhoareworking inthemuseumsandtothosewhopassedawaywhiletryingto improvemuseology.

IWSC 2019


FEMINISTPEDAGOGYINENGLISHLANGUAGETEACHING

[email protected]

AbstractFeministmovementshavestartedtoemergesincethebeginningofthetwentiethcentury.Differentmovements have been labeled since each movement has focused on various topics that havedeepened the problem of women positively. However, applied linguistics and English languageteaching methods as well as approaches have been delayed in including feminist pedagogy intoclassroomsettings,curriculum,syllabusandtasks.Althoughanoverwhelmingnumberofeventsthataffectwomennegativelyalmosteverydaytakeplace,theseissuesarehardlydiscussedinEFL(EnglishasaForeignLanguage)classroomsandELT(EnglishLanguageTeaching)departments.ThisstudyaimedtofocusontheissueoffeministpedagogyinEFLclassroomsandELTdepartments.30femalestudentsand10femaleteachersparticipatedinthestudy.Theyweregivensemi-structuredinterviewformsandweretoldtoexpresstheirideasabouttopicsdiscussedinclassroomsaswellasaboutcurriculumandsyllabus.TheresultsofthestudyshowthattopicsregardingwomenareunderrepresentedbothinEFLclassroomsandELTdepartments.

IWSC 2019


FİDİZİSİDEYERALANüRüNYERLEŞTİRMEYEYÖNELİKTÜKETİCİALGILARININBELİRLENMESİ

KadriyeUZUNSakaryaÜniversitesi

[email protected]

BernaYILMAZSakaryaÜniversitesi

[email protected]

Özetİletişimaraçlarınınkitleüzerindekietkisininartması,mesajlarınhedefkitlelereulaştırılmazorunluğununortayaçıkmasıilereklamlarıdahaetkilibirşekildeiletmekiçinyenifikirlerveuygulamalarbulmaihtiyacıdoğmuştur.Buihtiyaç sonucunda zaman satın almaksızın gerçekleştirilen ve süreç içerisindeuygulanışı ve uygulamaalanlarıçeşitlenen ürün yerleştirme kavramı ortaya çıkmıştır. Geleneksel reklam anlayışının internet ortamına doğrugeçişiilebirlikteTVdizilerininyanısırainternetdizileridepopülerlikkazanmayabaşlamıştır.Artanrekabetortamıve teknolojik gelişmelere bağlı olarak reklamcılar, ürün ve hizmetlerini tüketiciye sunmak amacıyla internetdizilerindeürünyerleştirmeuygulamasınıkullanmayabaşlamışlardır.Ürünyerleştirmestratejilerindenbiri,olaydizisinin/kurgusalürününmarkadiziyleyadafilmilebütünleşmesidir.Bustratejidemarka/ürünolayörgüsününiçerisindeolmazsadizisinineksikkalacağı,markanındizidebirkaraktergibiyeraldığıyerleştirmelerdir.Hikâyeiçerisineörülmüşmarkaiçerikilebütünleşir.ÜrünyerleştirmeTürkiye’depopülerhalegeleninternetdizilerindedekullanılmayabaşlanmıştır.

Fidizisi,ilkinternetdizisiolarakgösterimegirmiş,6.66milyonizleyicisayısıve13.5reytingoranıilepopülerdizikategorisinegirmiştir.Dizi,gelenekselmedyadadasesgetirmiştir.Bununyanısıradizi,reklamcılaraçısındandaürünlerin tanıtılabileceği bir mecra olarak ön plana çıkmıştır. Dizi, 31 Mart 2017 tarihinde internetteyayımlanmayabaşlanmışve2sezon22bölümolmakkaydıyla23Şubat2018tarihindesonaermiştir.

Buçalışmada, internetdizikategorisindefenomenolanFidizisindeyerverilenürünyerleştirmekonusuvebubağlamda dizide yer alan karakterlerle ürün arasındaki ilişki sorgulanmış, izleyicilerin ürüne yönelik algılarıbelirlenmiştir. Bubağlamda çalışmada, gelenekselmedyada yer alandizilerdeürün yerleştirmeninneolduğusorgulanmışinternetdizilerindekidurumFidizisiözelindeincelenmiştir.Araştırmacılar,dizinintümbölümleriniizleyerekeldeettiğiverileriiçerikanaliziileçözümlemişvesonrasındaürünyerleştirmeninizleyenlerüzerindekietkisinsaptamakamacıylaanketyapmıştır.Eldeedilensonuçlaragöredizideenfazlaİletişim,BilişimveTeknoloji(359) alanındaürünyerleştirmeyapıldığıbulgulanmıştır.Bununyanı sıraanket sonuçlarınagöregenelolaraköğrencilerin ‘’Dizi Ya Da Filmlerde Yapılan Ürün Yerleştirmeleri Sıkıcı Bulurum’’ sorusuna katılmadıklarışeklindedir.Anketimizekatılanöğrencilerinyarısındanfazlası(210)Fi’yiizlediklerini,dizidegerçekleştirilenürünyerleştirmelerigereksizvesıkıcıbulmadıkları,dizidekiürünyerleştirmelerinmarkayayadaürünekarşı tutumveya davranış değişikliğine yol açmadığı, Fi’deki karakterlerin kullandıkları ürünle bütün oluşturduklarını,kullandıklarımarkanınyadaürünün,dizikarakterlerincedekullanılmasınınolağanbirşeyolduğuveonlarıgüçlühissettirmediğibelirlenmiştir.

IWSC 2019


G. HOFSTEDE BAKIŞ AÇISIYLA KÜLTÜREL FARKLILIKLARIN İNSAN KAYNAKLARI UYGULAMALARINA ETKİSİ ÜZERİNE BİR

İNCELEME: İSVEÇ ÖRNEĞİ

Esra KOÇ

Sakarya Üniversitesi, İşletme Enstitüsü,

Sakarya, TÜRKİYE

[email protected]

ÖZET

Sanayi Devriminden itibaren gelişmeye başlayan Taylorist ve Fordist yaklaşımlar sebebiyle örgütler için bir maliyet unsuru olarak görülen “İnsan” kaynağı, 1950’li yıllardan itibaren çeşitli araştırmacıların yaptığı çalışmalar sonucunda maliyet unsuru olmaktan ziyade rekabet edilebil-irlik için en önemli kaynak olarak ifade edilmeye başlanmıştır. 1980’li yıllara gelindiğinde ise küreselleşme ile birlikte uluslararası şirketlerin çoğalması, işgücünün yapısının değişmesi, teknolojik değişim ve gelişmeler insan kaynağının önemini daha da arttırmıştır. Dünyadaki bu gelişmeler insan kaynağının iyi yönetildiğinde büyük bir rekabet aracı olacağını göstermiştir.

İnsan kaynağının bu kadar önemli olduğu günümüzde insan kaynakları yönetimi modelleri de önem kazanmıştır. Bu modellerdeki farklılıkların nedenleri incelendiğinde bir topluluğu diğer topluluklardan ayıran kültürün ana faktörlerden biri olduğu görülmektedir. Bir ulus tarafından paylaşılan kültür o ulustaki örgütlerin kültürlerini etkilemektedir. Örgüt kültürü de o örgütte uygulanan insan kaynakları uygulamalarının belirlenmesinde büyük rol oynamaktadır. Kültür, örgüt kültürü ve insan kaynakları yönetimi uygulamalarının birbiri ile sarmal biçimde ilişkide olması sebebiyle büyük önem arz etmektedir. Bu nedenle çalışmamızda öncelikle kültürün tanımı yapılarak özellikleri incelenecektir. Yaptığı çalışmayla soyut bir kavram olan kültürü somut kriterlerlerle açıklayan G. Hofstede’nin kültürleri sınıflandırmada kullandığı boyutlara değinilerek çalışmanın son bölümünde İsveç’in kültürü ve insan kaynakları uygulamaları bu boyutlar çerçevesinde açıklanacaktır. Tüm bu açıklamalardan yola çıkarak çalışmamızın amacı, kültürel özelliklerin insan kaynakları uygulamaları üzerinde ne ölçüde etkisi olduğunu incele-mektir. Çalışmamızın bir diğer amacı da İsveç kültürü ve insan kaynakları uygulamalarının kültürel özelliklerinden ne ölçüde etkilendiğini açıklamaya çalışmaktır.

Anahtar kelimeler: Hofstede’nin kültürel boyutları, Kültürel farklılıklar, İsveç modeli

IWSC 2019


GÜNDÜZKUŞAĞIKADINPROGRAMLARININKADINERKEKİLİŞKİSİVETOPLUMÜZERİNDEKİOLUMSUZETKİSİ

HakanALP

[email protected]

ÖzetKitleiletişimaraçlarınıntoplumunkadınayönelikbakışınınüzerindekietkisiazımsanamayacakkadarfazladır. Özellikle ana akım medyanın, egemen ideolojik anlayışın yayılmasına öncülük eden tavrı,kadınıntoplumdakirolüvestatüsüaçısındansorunlubirbakışaçısıiçermektedir.Sosyal açıdan bir olgu haline gelmiş olan “gündüz kuşağı kadın programları” özellikleri ve etkileriaçısından, sosyal-kültürel yaşam üzerinde ciddi tahribat yaratmaktadır. Televizyon programlarıiçerisinde önemli bir izlenme oranına sahip olan kadın programları, yerel ve ulusal televizyonkanallarındakadınizleyiciyeyönelikolarak;dinikonulardan,sağlıkkonularınadeğingenişbiryelpazedehergünortalamaikiüçsaatarasındaizleyicilerineulaşmaktadırlar.Çalışmamız kapsamında, kadın programlarının toplumsal cinsiyet eşitsizliğini pekiştiren, ataerkilsöylemleraracılığıahlakisistemişekillendirenveönyargılıdavranışlarımeşrulaştıranyapılarıörneklerüzerinden içerikanalizi yöntemiyleanalizedilecektir. Sondönemdeyapılanaraştırmalar, televizyonkarşısında geçirilen zamanın önemli ölçüde arttığını göstermektedir. Dolayısıyla toplumsal yaşamıyönlendiren-şekillendirenerkekegemensöyleminvetoplumsalcinsiyeteşitsizliğipratiklerininmedyaaracılığıyenidenüretilmesiçalışmamızıntemelinioluşturmaktadır.AnahtarKelimeler:KadınProgramları,Söylem,Medya,Televizyon

IWSC 2019


HALKKÜLTÜRÜNDEKADININTÜRKÜYAKICIKİMLİĞİVEKADINAĞZITÜRKÜLERDE“KOCAELİÖRNEĞİ”

Gülş[email protected]

Özet

Günümüzkadınınınmoderndünyaiçindekendiniifadeetmealanlarındanolansanat,yaşadığımızçağınönceliklibir anlatım şeklidir. Sanatsal anlatım biçimlerinin en soyutu olan müzik, yüzyıllar boyunca kadının kendinianlatımındakullanılanbir sanatalanıolmuştur.Mozart’ınkızkardeşiNannerl,büyükbesteciSchumann’ıneşiünlüveyeteneklipiyanistClaraSchumann,modernTürkiye’nin ilkharikaçocuklarındanİdilBiretveSunaKandünyadaveTürkiye’desanatalanındaöneçıkankadınkimliklerdir.Yukarıdaadıanılankadınsanatçılar,akademikdünyadangelipbualandakendileriniifadeedenörneklerdir.Oysakihalkıniçindengelenkadınveonunkimliği,kadınınçeşitlirolleriylemüziğinbirleşmesiilehalkkültüründemüzikalanınıntemsiledilmesineolanaktanımıştır.Halk kültürü,maddi vemanevi kültür ögeleriyle, kuşaktan kuşağa aktarılan yapısıyla bu kültürün içinde tümuğraşıları ileyeralankadınınsanatsal ifadebiçimlerininyerbulduğubirkültüreldokudur.Halkkültürününenönemli yaratıcısı,ortayakoyucusu, tanımlayıcısı veaktarıcısıolankadın, kimliği içine sığdırdığı türlü rollerininkendisinekattığıbütüncüllükbağlamındagüçlübirhalkkültürümimarıdır. Birkadınınhayatındakigençkızlık,evlilik,doğumveanalıkdönemleri;kendinianlattığı,yaşamtecrübesiniduyguvedüşünceleriniortayakoyduğuvebuyaşamdöngülerinitemelalarakyaktığıvehalkkültürünekazandırdığıkadınağzıtürkülerinanatemalarınıoluşturmaktadır.Kadınınyaşamsaldöngüleri,onunbulunduğutoplumdakirollerininçeşitlenmesine,ana,eş,bacıgibi kimlikler üstlenmesine neden olur. Bu bağlamda bir türkü yakıcısı olarak kadın, halk kültürü için müzikalanındaönemlibirüreticidir.Kocaeli türküleri içindeyeralankadınağzıolarakdeğerlendirilebilecektürkülergenellikle kına ritüeline ilişkin olarak yakılan türküler olup, “kına” geleneğinin ritüel olarak uygulanmasını daaktarantürkülerdir.Bunundışındaaskerlik,savaş,yâreduyulanözleminifadesi,kendinikarşıcinsebeğendirmeçabalarıgibikonularındakadıntarafından,kadındilindenvekadınduyguvedüşüncesininimbiğindengeçerek,zamanın süzgecinde damıtılarak, Kocaeli Türkülerinin içinde temasal bağlamda yer aldığı görülmüştür.Nihayetinde,kadınıntoplumdakirolünün,onunhalkkültürününbaşatögesiolanmüzikalanındadakendiniifadeetmesinevetürküyakıcıkimliğiyleöneçıkmasınaolanaktanıdığısöylenebilir.Müziğinduygularayönvericiveanlatım gücünü kuvvetlendirici yapısı, ezgisel ve ritmik bellek yapılarının sözel belleğin anlatımlarıylabirleştirilmesi sonucunda ortaya çıkan “yakılan” türküler, kadının ifade gücünün hemmüzikal hem de sözelbellekleanlatımınıortayakoymuştur.

IWSC 2019


HEDONİKTÜKETİMVEKADIN“SOSYALMEDYAEKSENİNDEKAVRAMSALBİRÇALIŞMA

SedaGÖKDEMİREKİCİSakaryaUygulamalıBilimlerÜniversitesi

[email protected]

NesrinAKINCIÇÖTOKSakaryaÜniversitesi

[email protected]

SelcenVODİNALISakaryaÜ[email protected]

Özet

Günümüzdesosyalmedya;kullanıcılarınkendilerini ifadeettikleri,diğerkullanıcılarvemarkalar ileetkileşimegirdikleri en önemli mecralardan birisidir. Tüketiciler, sosyal medyadaki kullanıcılar veya firmalar tarafındanoluşturulmuşiçeriklerden,gündelikyaşamlarından,satınalmanoktasınakadarbirçokboyuttaetkilenmektedir.Markalar, tüketicilerine ürün ve hizmetlerinin tanıtımının yanı sıra hikâyelerinin bir parçası olma duygusuyaşatmaktadırlar.Sosyalmedyanınivmekazananbugelişimi,tüketimkültürünedeyenibirboyutkazandırarakbirçokmarkanınçeşitli sosyalmedyaaraçlarınıkullanmasınıhızlandırmıştır.Konuyakadınözelindenbakılacakolursa;Hedonikmarkaların,idealkadınınnasılolmasıgerektiği,idealkadınbedenivebunaulaşmadamarkalarınsunduğuvaatlerisıralaması,vurgulamasıvetüketimdehazcılığınbelirleyicilerivehazcıtüketiminetkileyicileriilehazcıtüketimdemarkalarınoluşturduğukadınalgısıyadsınamazbirgerçektir.Busüreçtegelenekselmedyadaolduğu gibi yenimedyada da gerek alışveriş siteleri olsun gerek sosyalmedya platformları olsun kadın; hemtüketenhemdetüketimeyönlendirenkonumundaprimerhedefkitleolmaözelliğinikaybetmemiştir.BuçalışmaHedonikmarkaların, kadını arzunesnesi haline getirmeküzere idealize ettiği feminenözelliklerin vehedoniktüketimitetikleyenuygulamaların,sosyalmedyaüzerindenokunmasınayönelikbirçalışmadır.

IWSC 2019


INVESTIGATIONRELIABILITYANDVALIDITYOFTHEATTITUDESCALEONWOMEN’SLABORFORCEPARTICIPATIONVIAGRADEDRESPONSEMODELBASEDONITEMRESPONSETHEORY

ErolKARACAAnadoluÜniversitesi

[email protected]

Abstract

Thisstudyisdesignedtofindouttherelationshipbetweeninternalandexternalfactorsthatlimitlaborforceparticipationofwomen.Thisresearchisbasedonadatathathasbeencarriedoutwith900womenbetweenageof15-64andlivinginEskişehir.Thedatawascollectedthrough“AttitudeScaleonLaborForceParticipationofwomen”developedby researchers themselves.Thereare18 items in thescale related tocommitmentofunionandtheseitemswererequestedtoansweredwithresponsesbasedonLikertScale.Itwastakencaretomake sure that half of these items included positive side of the perception dimensionwhile the other halfincluded statementsonnegative sideof theperceptiondimension. Itwasalsoensured to include cognitive,emotionalandbehavioralstatements.7oftheitemsarestatementsareoninternalfactorslimitingtofemaleparticipationtothelaborforce,5ofthestatementsareonexternalfactorslimitingtofemaleparticipationtothelaborforce,and6ofthestatementsareonthenegativeaspectsofworkforfemale.TheitemsofattitudewerecalibratedwiththeGradedResponseModel(GRM),whichisappropriatetoLikerttypedata.Withintheanalysisof the research, it is examined primarily whether the data set provides the one-dimensional and localindependencehypothesisornot.Inthesecondstageoftheanalysis,bytheGRMchosenfromtheMULTILOGprogram,itemcalibrationwasimplemented.Accordingtotheresults,itisseenthatdatasetprovidestheGRM’sone-dimensional and local independencehypothesis andmodel-data consistencywasprovided. The findingsfromthestudyrevealedthatthescalewasvalidandreliableandthatinternalfactorsandexternalfactorsthatlimittotheirlaborforceparticipationandgenderconstraintsofworkaffectdirectlylaborforceparticipationofwomen.

IWSC 2019


İLKÖĞRETİMKADINYÖNETİCİLERİNİNEĞİTİMKURUMLARINDAKİROLLERİNEİLİŞKİNKADINYÖNETİCİGÖRÜŞLERİ

AşkınDOYGUNEL

[email protected]ınlarındoğasıgereğidahaduygusal,dahacanayakınveanneliğinverdiğipsikolojiyleöğrencilerevedoğacak sorunlara yaklaşımı her zaman samimi ve çözüm odaklı olmuştur. Bunun yanında kadınyöneticininkendisi içindeavantajlarıoldukcayüksektir.Kadının işindebaşarılıolması,mutluolmasıanlamınagelip,duygusalzekasıgüçlü,kendinegüvenitamvebirkadınındanelerbaşarabileceğininispatıdır.Buaraştırmanınamacıilköğretimkadınyöneticilerinineğitimkurumlarındakirollerineilişkinkadınyöneticigörüşlerinideğerlendirmektir.Buçalışmadanitelaraştırmavedurumsalçalışmayöntemikullanılarakistenilenverilereldeedilmiştir.MilliEğitimBakanlığı’nabağlıLefkoşaveLefkoşaBölgesiİlköğretim okullarında görev yapan 20 katılımcı kadın yöneticiyle yüz yüze görüşmeler yapılmıştır.Araştırmada Kadın Yöneticilere, “Eğitim Kurumlarındaki rollerine” bağlı olarak “Kadın yöneticilerdeolması gereken yönetici özellikleri, görevlerinde en çok karşılaştıkları olumlu ve olumsuz tepkiler,karşılaşılan tepkilere karşımücadeleetmedekullandıkları stratejilerin”nelerolduğu ile ilgili sorularsorulmuştur.Araştırma sonucunda kadın yöneticilerin, yöneticilik görevlerini yerine getirmede hemkendilerinehemdeözellikleöğrencilerebüyükavantajoluşturduklarıortayakonmuştur.Görevleriniyerinegetirirkençokmeraklı,titiz, işiniseverekyaptıklarıvedıştangelenolumsuztepkilerekarşıdaanlayışgöstererek,işlerinedahaçoksarıldıklarıortayakonmuştur.

IWSC 2019


İLKÖĞRETİMSOSYALBİLGİLERÖĞRETMENLERİNİNTOPLUMSALCİNSİYETALGILARININDEĞERLENDİRİLMESİ(SAKARYAİLIÖRNEĞİ)

NesrinAKINCIÇÖTOKSakaryaÜnievrsitesi

[email protected]

GülcanŞ[email protected]

Özet

BuaraştırmanınamacıİlköğretimSosyalBilgileröğretmenlerinintoplumsalcinsiyetrollerineaitalgılarınıortayakoymaktır. Öğretmenlerin cinsiyet, yaş, doğum yeri, meslekteki yıl (kıdem) gibi değişkenlere göre toplumsalcinsiyetrollerinedairalgılarıincelenmişvedeğerlendirilmiştir.SosyalBilgilerÖğretmenlerinintoplumsalcinsiyetrollerinebakışaçılarınındeğerlendirmesinitelaraştırmamodeliilegerçekleştirilmiştir.Araştırmanınörneklemini2018-2019eğitim-öğretimyılındaSakaryailindegörevyapanbasittesadüfiörneklemyoluylaseçilen20SosyalBilgiler Öğretmeni oluşturmaktadır. Çalışmanın örneklemi kolay ulaşılabilir olması nedeniyle Sakarya veilçelerinde görev yapmakta olan öğretmenlerden seçilmiştir. Ayrıca katılımcılar araştırmacının en rahatulaşılabileceği çevreden seçildiği için amaca uygun örnekleme türü ve ulaşılan ilk öğretmen aracılığıyla diğeröğretmenlere de ulaşım sağlanması bakımından kartopu örneklemesi de kullanılmıştır. Katılımcılarınbelirlenmesinde,gönüllülükilkkriterolmuştur.Sözkonusuçalışmanınhassasbirkonuolmasınedeniylegörüşbildirenlerdensamimicevaplarınalınmasıönemarzetmiştir.Veritoplamaaracıolarakverieldeetmeyisağlayan“görüşme yöntemi, yapılandırılmış soru formu” kullanılmıştır. Çalışmanın bulgularında öğretmenlerden eldeedilengörüşlerdoğrultusundakategorilerüzerindenbellikodlamalaryapılmıştır.Bunagöreöğretmenlerinsosyalbilgiler dersinde toplumsal cinsiyet eşitliği ile ilgili etkinliklerin yeterince yer almadığını ortaya koydukları,programda toplumsal cinsiyet rollerinin geleneğe dayalı aktarımlarının yer aldığı, öğretmenlerin müfredatkapsamıdışındatoplumsalcinsiyeteşitliğiveyatoplumsalcinsiyetadaletikavramlarınöğretiminedairetkinliklereyervermediklerigörülmüştür.

IWSC 2019


İNGİLİZCEHAZIRLIKOKULLARINDAMOBİLÖĞRENMEARAÇLARINAİLİŞKİNBAYANYÖNETİCİGÖRÜŞLERİ

SedaÇAKMAKYakınDoğuÜ[email protected]

FatmaKÖPRÜLÜ

YakınDoğuÜ[email protected]

ArhunERSOY

YakınDoğuÜ[email protected]

Özet

İngilizcehazırlıkokullarındaverilenyabancıdileğitimindemobilaraçlarınderskitabıileparalelkullanımıverileneğitimindahaetkiliveverimliolmasınısağlar.Buaraştırmanıntemelamacı,İngilizcehazırlıkokullarındakibayanyöneticilerin mobil araçları kullanmanın yabancı dil öğretiminde ne derece etkili olduğu doğrultusundakigörüşlerini ortaya koymaktır. Bu çalışma ile katılımcıların yabancı dil öğrenimindemobil cihazların kullanımıhakkındakigörüşleriniortayakoymalarınıveöğreniminederecedeetkilediğiniortayaçıkarmayıhedeflemektedir.Bu araştırmada nitel araştırma yöntemi kullanılarak katılımcılara sorulan yarı yapılandırılmış görüşmesorularındanelde edilen veriler betimsel analiz yöntemi ile analiz edilmiştir. Elde edilenbulgular sonucunda,yabancıdileğitimindemobilaraçkullanımınınöğrenmeyidahaetkili,verimlivekalıcıkıldığısaptanmasınarağmenbusüreçteinternetkesintiproblemivemobilaraçbozukluklarıgibiteknolojikproblemleryaşanmaktadır.

IWSC 2019


İNŞAATSEKTÖRÜNDEKADINMİMARLARINYERİÜZERİNEBİRİNCELEME

Mevlü[email protected]

YaseminERBİL

UludağÜ[email protected]

Özet

Mimarlık, toplum içerisinde yaygın olarak kadınların rahat çalışma olanağı bulabildikleri bir meslek olaraktanınmaktadır.Bubakışaçısınedeniylesonyıllardamimarlıkokullarındakicinsiyetdağılımınabakıldığında,kızöğrencilerinerkeklereoranlamesleğeeğilimininarttığıgörülmektedir.Bueğilimnedeniyleinşaatsektöründekiişgücüdağılımıcinsiyetaçısındankarmabirdağılımasahiptirdenilebilir.Ancakbudurumuninşaatsektörününerkekegemenyapısındaherhangibirdeğişimmeydanagetirememektedir.Diğeryandankadınmimarlar,inşaatsektöründe, cinsiyetçi tavırlar, düşük ve adaletsiz ücret politikaları, üst kademe terfilerde kadın mimarlarınkarşılaştığıcamtavan,uzunvedüzensiz,esnekolmayançalışmasaatleri,annelik-çocukbakımıgibiçoksayıdaengelle karşılaşmaktadır. Bu nedenle Türkiye’de yükseköğreniminimimarlık alanında tamamlamış olan kadınmimarlarınmeslekhayatınaetkinolarakkatılmalarımümkünolamamaktadır.BuçalışmakapsamındaTürkiye’deinşaatsektöründekadınmimarlarınçalışmakoşullarınıdeğerlendirenaraştırmalarincelenecektir.

AnahtarKelimeler:inşaatsektörü,kadınmimarlar,çalışmakoşulları

IWSC 2019


KADINAKADEMİSYENLERİNKARİYERYAŞANTILARININELEALINMASI:BİREYSEL,TOPLUMSALVEMESLEKİANALİZ

GözdeSEZEN-GÜLTEKİNSakaryaÜniversitesi

[email protected]

NazireBurçinHAMUTOĞLUSakaryaÜniversitesi

[email protected]

Özet

Buçalışmadakadınakademisyenlerinkariyeryaşantılarınınbireysel, toplumsalvemeslekiaçıdanelealınmasıamaçlanmaktadır.BuamaçdoğrultusundaSakaryaÜniversitesi’ndeakademisyenolarakgörevyapmaktaolankadınların kariyer yaşantılarına ilişkin görüşleri ele alınmıştır. Bu kapsamda çalışmanın ana problemi “Kadınakademisyenlerinkariyeryaşantılarınınbireysel,toplumsalvemeslekiaçıdan“elealınmasıdır.Ayrıcaçalışmadabelirlenen ana problem doğrultusunda “Kadın akademisyen olmaya yönelik metaforik algılar”, “bireysel,toplumsal ve mesleki açıdan kadın akademisyen olmanın avantajları ve dezavantajları”, “gelecek nesilleretavsiyeler” alt problemlerine yanıt aranmaktadır. Ayrıca çalışma grubunun özelliklerini tanımlamaya ilişkindemografik sorular da çalışmada yer almaktadır. İlgili problemlerin çözümüne yönelik derinlemesine bilgiedinilmesiamacıylaçalışmanitelaraştırmayöntemlerineuygunolaraktasarlanmıştır.Verilerintoplanmasındaaraştırmacılar tarafından oluşturulan yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Verilerin analizindebetimselveiçerikanalizindenfaydalanılmıştır.Araştırmasonucunda,kadınakademisyenolmanınüstdüzeyçabagerektirenbirdurumolduğu;Türktoplumundakadınakademisyenlerinkariyeryaşantılarındabireysel,toplumsalvemeslekiaçıdanhemavantajhemdedezavantajlıdurumlarlakarşılaştıkları;yaşanantümzorluklararağmendiğerkadınlaradaakademisyenolmalarınıntavsiyeedildiğisonuçlarınaulaşılmıştır.İlgilisonuçlaralanyazındakifarklı çalışmalarla kıyaslanarak yorumlanmıştır. Bununla birlikte, kadın akademisyenlerin kariyer yaşantılarınailişkinbireysel,toplumsalvemeslekiaçıdangetirilenönerilerdeçalışmadayeralmaktadır.

IWSC 2019


KADINLARINÇALIŞMAYAŞAMINAKATILIMIVEİŞHUKUKU’NDAAİLEDOSTUDÜZENLEMELER

SiyamiAlpLIMONCUOĞLUİzmirEkonomiÜ[email protected]

Özet

İstihdamakatılımoranlarınıncinsiyetegöreayrımındakadınlaraleyhineolanfarkuzunyıllardanberiakademikçalışmalarda önemli konulardan bir tanesidir. Avrupa Birliği (AB) tarafından 2000 yılında kabul edilen LizbonStratejisi kapsamında, kadınların istihdam piyasasına katılım oranının 2010 yılı itibarı AB çapında % 60’ayükseltilmesihedefi,geçdeolsaulaşılmışbirhedeftir.Bununlabirlikte,kadın–erkekistihdamoranlarıarasındakifarklılık halen ciddi boyutlardadır. Uluslararası Çalışma Örgütü’nün (ILO) 2018 yılında yayınladığı Dünyadaİstihdam ve Sosyal Görünüm: Kadınlar için Eğilimler raporunda, aynı yıl kadınların dünya çapında istihdamakatılımoranlarınınerkeklereoranla%26,5dahadüşükolduğutespitibulunmaktadır.AB içindebuoran%12civarındadır. Türkiye’de ise Türkiye İstatistik Kurumu’nun (TÜİK) açıkladığı 2018 Ekim ayı verilerine göre,erkeklerinistihdamakatılımoranı%73ikenkadınlarınkatılımoranı%34,8’dir.Buoran,dünyaortalamasıolan%48,5’unoldukçaaltındadır.

Akademik çalışmalar, kadınların özellikle aile yaşamından kaynaklı sorumluluklarının istihdam piyasasınakatılımlarının önünde engel oluşturduğu yönündedir. Bu sebeple, uzun yıllardan bu yana, İş Hukuku’nakazandırılan aile dostu programlar – düzenlemeler ile kadınların iş yaşamına katılımlarının önündeki engelhafifletilmeyeçalışılmaktadır.

Buçalışma,TürkİşHukukumevzuatınıailedostuprogramlarçerçevesindeincelemekteveözellikledekadınlarıniş ve aile hayatları arasındaki dengeyi sağlamalarına imkan veren, istihdam piyasasına katılım oranlarınıyükseltebilecekdüzenlemeleri(bukonudakisongelişmeleri)bilimseliçerikteortayakoymaktadır.

IWSC 2019


KADINLARINÇALIŞMAYAŞAMINDAKARŞILAŞTIĞISORUNLARI:MALATYAİLİNDEBİRARAŞTIRMA

BelkısÖNELİstanbulEsenyurtÜ[email protected]

ÖzlemYAŞARUĞ[email protected]

Özet

Buaraştırma, farklıçalışmakoşullarındafaaliyettebulunankadınlarındemografiközelliklereksenindeçalışmayaşamındakarşılaştığısorunlarvezorluklarıtespitetmeamacıileyapılmıştır.AraştırmakapsamındaörneklemolarakMalatyailmerkezindeperakendeciişletmelerdeçalışansatışelemanlarıileMalatyaParkAVM’deçalışansatışelemanlarıolmaküzeretoplam200katılımcıilegörüşülmüştür.Katılımcılarınyaşları,eğitimdurumları,gelirdüzeyleri,kaçyılçalışmayaşamındaoldukları,medenidurumlarıgibidemografiközellikleri,işhayatınayönelikbilgiler ve çalışmayaşamındakarşılaştığı sorunlara ilişkin veriler yüz yüzeanket tekniği ileeldeedilerekSPSSprogramındaanalizedilmişveikigruparasındaçıkansonuçlarkarşılaştırılmıştır.SonuçolarakAVMçalışanlarıilemerkezçalışanlarıarasında;çalıştığısektöre,medeniduruma,çocuksayısına,gelirevekıdemegöreişideğiştirmeveişibırakmada;çalıştığısektöregöreişlerindenmemnuniyetderecesinde,çalışmayaitennedenleraçısından,çalışmalarındandolayıaileiçiveçevredekarşılaştığısorunlaraçısındanfarklılıksaptanmıştır.

Buaraştırma, farklıçalışmakoşullarındafaaliyettebulunankadınlarındemografiközelliklereksenindeçalışmayaşamındakarşılaştığısorunlarvezorluklarıtespitetmeamacıileyapılmıştır.AraştırmakapsamındaörneklemolarakMalatyailmerkezindeperakendeciişletmelerdeçalışansatışelemanlarıileMalatyaParkAVM’deçalışansatışelemanlarıolmaküzeretoplam200katılımcıilegörüşülmüştür.Katılımcılarınyaşları,eğitimdurumları,gelirdüzeyleri,kaçyılçalışmayaşamındaoldukları,medenidurumlarıgibidemografiközellikleri,işhayatınayönelikbilgiler ve çalışmayaşamındakarşılaştığı sorunlara ilişkin veriler yüz yüzeanket tekniği ileeldeedilerekSPSSprogramındaanalizedilmişveikigruparasındaçıkansonuçlarkarşılaştırılmıştır.SonuçolarakAVMçalışanlarıilemerkezçalışanlarıarasında;çalıştığısektöre,medeniduruma,çocuksayısına,gelirevekıdemegöreişideğiştirmeveişibırakmada;çalıştığısektöregöreişlerindenmemnuniyetderecesinde,çalışmayaitennedenleraçısından,çalışmalarındandolayıaileiçiveçevredekarşılaştığısorunlaraçısındanfarklılıksaptanmıştır.

IWSC 2019


KADINLARINİNOVASYONVETEKNOLOJİİLESÜRDÜRÜLEBİLİRKALKINMAYAKATKILARI

İsmailBİRCANAtılımÜniversitesi

[email protected]ÖzetGünümüzdetoplumsalcinsiyetsorunugelişmişvegelişmekteolanülkelerdeneyazıkkidevametmektedir.Ancakkadınlar çağdaş dünyada aktif hayata daha fazla oranda katılmaktadırlar.WİPO’ ya göre (World İntellectuelPropertyOrganization)bilim,teknoloji,girişimcilikvesanatalanlarında,üstdüzeygörevlerdekikadınlarınsayısıartmıştır.BMkadınlarıninovasyonveyaratıcılığatamkatkısınınsağlanmasınıteşviketmektedir.Dünyadakadınlararaştırma sektöründe%28oranında (2018) yer almalarına rağmen, algoritmayı,wifi’nin veGPS’in atası olankablosuziletişimive1951debilgisayarınilkbasitseklinibulanlarhepkadınlardır.(AdaLovelace;HedyLamarrveGraceHopper)Zirainovasyonveteknolojinintümsektörlerdeyaygınlaşması,baştaistihdamverefahartışıolmaküzere benzersiz fırsatlar sunmaktadır. Nitekim BM, (UN) 2018-2021 Stratejik Plan’ında değişimin itici gücüolarakinovasyonveteknolojininöneminivurgulamaktadır.Zirateknolojikgelişmelerveinovasyontoplumsaldönüşümdeetkinroloynamışvegünümüzdeekonomininmotoruolmuştur.

Kadınlar, bilgi teknolojileri, nanoteknoloji, biyoteknoloji, yenilenebilir enerji, iletişim, sivil havacılık ve uzayteknolojilerialanlarındadahafazlaorandaçalışmaktadırlar.Gelecek35-40yıliçindeendüstri4.0,akıllıfabrikalardöneminden; süper akıllı toplum, endüstri 5.0 dönemine geçilecektir.Yapay zeka, nanoteknoloji, yenilenebilirenerjivebiyoteknoloji öneçıkacaktır.BudönemdekadınlarıninovasyonveteknolojiyekatkılarınındahafazlayaygınlaşmasıileBirleşmişMilletler“SürdürülebilirKalkınma2030Hedefler”ineulaşmayıdahızlandıracaktır.

Günümüzdeinsanlık,inovasyonveyaratıcılıkpotansiyelinitamamenkullanamamaktadır.Patent,buluş,ticarimarka, endüstriyel tasarım ve fikri mülkiyetin inovasyon ve teknolojiyi teşvik etmedeki rolüyadsınamaz.Kadınların inovasyonve teknolojiyekatkıları;dünya refahartışınıhızlandıracakveayrıcacinsiyeteşitliğiönündekiengellerinkaldırılmasınakatkıdabulunacaktır.Buçalışmaliteratürtaramasıtürüolup,kadılarıninovasyon ve teknoloji üretimi ile sürdürülebilir kalkınmaya katkıları analiz edilmektedir. Bu katkılarınyaygınlaştırılmasıiçinneleryapılmasısorgulanmaktaveönerilergeliştirilmektedir.

IWSC 2019


KAMUHİZMETİYAYINCILIĞINDADÖNÜŞENPROGRAMFORMATLARIVEKADININTEMSİLİNİSINIRLANDIRANANLATIBİÇİMLERİ

SüleymanİLASLANFıratÜniversitesi

[email protected]

Özet

Kamuhizmetiyayıncılığıözellikle1960sonrasıdönemdebirdönüşümsürecinegirmiştir.Budönüşümdekatılımve temsil tartışmalarının önemli bir payı olmuştur. O güne kadar toplumun birçok kesimini temsil etmektebaşarısızolmaklaeleştirilenkamuhizmetiyayıncılarınıngençleri,kadınlarıvediğerbaşkagruplarıtemsiletmekonusundaözengöstermesiveyayınlarındabukesimlerehitapedecekiçeriklerüretmesiistenmeyebaşlanmıştır.Kamuhizmetiyayıncılarıbiryandanbueleştirilereyenitüriçeriklerüreterekkarşılıkvermeyeçalışırken,özellikle1980sonrası süreçbutartışmaların farklıbiraşamayataşınmasınayolaçmıştır.Giderekticarileşenbirmedyaortamı ile artan kanal sayısı ve rekabet karşısında kamu hizmeti yayıncıları içeriklerini yeniden düzenlemekzorundakalırken,budurumkatılımvetemsiltartışmalarınıpiyasanınsınırlandırıcıniteliklerikapsamındayenidendeğerlendirmegerekliliğiniortayaçıkarmaktadır.Kamuhizmetiyayıncılarınınkendilerinigiderekticariaktörlerinrakipleri olarak konumlandırmaları ve izleyici için onlarla rekabet etmeleri ürettikleri içerikleri bu kanallarıniçeriklerineyakınlaştırmaktadır.Sonyıllardaeğlenceağırlıklıpopüleriçerikleredahafazlayervermeyebaşlamaklaeleştirilen kamu hizmeti yayıncılarının bu eğilimi temsil alanlarını ve biçimlerini de hâkim anlatı kalıplarıçerçevesindesınırlandırantemelbirgelişmeolarakkarşımızaçıkmaktadır.Buçerçevede,çalışmada,televizyonprogramformatlarınıyapılandıranhâkimküreselleşmeciticarimantığınkadınlarıntemsilbiçimlerinidebenzeranlatıkalıplarıiçerisineyerleştirdiğivesınırlandırdığı,budurumunkamuhizmetiyayıncılığındadakarşılıkbulduğuilerisürülmektedir.Bukapsamda,temelolarakTRT’ningündüzkuşağındayeralmışolan“AnaOcağı”ve“AnaKuzusu” yarışma programları ele alınmaktadır. Bu yarışma programlarının anlatı ve temsil biçimlerinin diğeranaakım ticari televizyon kanallardaki kadınları merkeze yerleştiren yarışma programlarıyla gösterdiğibenzerliklervebubenzerliklerinyayıncılıkalanınahâkimolanpiyasa ilişkileriylebağlantılarısorgulanmaktadır.Ele alınan yarışma formatlarındaki hâkim anlatı biçiminin kadınları ev merkezli yaşamla özdeşleştiren vesınırlandıran benzer bir nitelik taşıdığı düşüncesinden hareket edilmektedir. Bu programlardaki kadınlarıngenellikle yaptıkları işleri beğendirme ve onaylatma ihtiyacı duyan pasif bir konuma yerleştirildiği, bunun isemoderntoplumsalhayattakihâkimtoplumsalrol ilişkileriyleyakındanbağlantılıolduğuilerisürülmektedir.Bubağlamda,çalışma,televizyonendüstrisinehâkimolanpiyasamantığınınkadınlarıntelevizyonprogramlarındakitemsilbiçimlerinişekillendirmededetemelbirroloynadığınıortayakoymayıhedeflemektedir.

IWSC 2019


KAMUSAL-ÖZELALANAYRIMIÇERÇEVESİNDETELEVİZYONREKLAMLARINDAKADINTEMSİLİNİNGENELÖZELLİKLERİNİNANALİZİ

[email protected]

Kadınçalışmalarınınodaklandığıtemelkonulardanbirisi,kadınlarınliberalizmingelişimiiçerisindeyaratılmışolanözel alan-kamusal ayrımından negatif olarak etkilenmeleridir. Bu görüşe göre liberalizm kamusal alankavramlaştırmasıylapek çok toplumsal faaliyeti ayrı bir alana yerleştirirken,özel alan kavramıyladamahremolaraknitelendirilebilecekolanyaşamdöngüsünübellibiralanayerleştirmiştir.Özelalanbuanlamdadokunulmazve erişilmez kılınmıştır. Kadın çalışmaları bakımından bu ayrımdaki en büyük problem, erkeklerin kamusalyaşamın kurucu ve sürdürücü aktörleri olarak belirlenirken, kadınların özel yaşam alanı içerisine hapsedilmişolmalarıdır. Bu ayrım kadınları özel yaşama hapsederken hem onların toplumsal konulardaki etki alanlarınıazaltmakta,hemdeözelalanolarakadlandırılangörecekapalıyaşamalanındakietkinliklerininifadebulmasınızorlaştırmaktadır. Bahsettiğimiz bu tür ayrımların yeniden üretilmesindemedyanın en önemli araçlardan biriolduğusöylenebilir.Medyakapsamınagirenpekçokalandabubakımdanözelalankamusalalanayrımınınizleriaranabilir.Nevarkimedyayoluyladağıtılanaraçlardanbiriolanreklamınbunoktadaözelbir rolüolduğubuçalışmanıntemelkabulünüoluşturmaktadır.Çünküreklamlar,diğeriletişimürünlerindenbirölçüdedahayoğunbirbiçimdegündelikhayatın içerisindeyerbulabilmektedir.Budurumhemonların kamusalortamdakiözgürdolaşım imkanlarından, hem de içeriğinde barındırdığı eğlence unsurları nedeniyle mesajlarını örtük olarakyaygınlaştırabilme becerisinden gelmektedir. Bu sebeple bu çalışmanın amacı, kadın çalışmaları bakımındanönemli bir ayrım olarak kabul edilen kamusal/özel alan ikiliğinin reklamlarda sunuluş biçimlerinin analizedilmesidir.Bukapsamdaçalışmadahemözelalanda, insanınyaşamınısürdürebilmesibakımındanönemlibiretkinlikolan,hemdefabrikaveatölyedeüretilmeolanaklarıylakamusalalanınönemliparçalarındanbiriolanyemek/yiyecek/ürün yapma etkinliğini konu alan reklam filmleri analiz edilecektir. Çalışmada cevaplanmakistenenüçtemelsoruşunlardır:1-Yemek/yiyecek/ürünyapmaetkinliğisunulurkenikicinsarasındaherhangibirayrımvarmıdır?2-Yemek/yiyecek/ürünyapmaetkinliğisözkonusuolduğunda,buetkinliğinkamusalyadaözelalanda gerçekleştirilmesi bakımından farklılıklar var mıdır? 3- Reklamlarda yemek/yiyecek/ürün yapımınınamaçları bakımından (birine ikram etmek, kamusal alanda satmak, genel sunuş vb.) cinsiyetler arasında birfarklılık var mıdır? Çalışmada belirtilen araştırma sorularının cevaplanması bakımından yemek/yiyecek/ürünyapımına odaklanan on adet televizyon reklamı, hazırlanan soru formu kapsamında içerik analizi yöntemiyleanalizedilecektir.Analizsonucundayemek/yiyecek/ürünyapmayıkonuedinenreklamlarıniçerikleribakımındanerkekvekadınlararasındankurulandünyadakifarklılığınniteliğiylebirlikte,kadınlarınözelalandayerleştirildiklerivarsayılabilecekolandünyanıntemelözellikleribakımındandatemelbirfikirgeliştirilmesimümkünolabilecektir.

IWSC 2019


KUZEYKIBRIS’TAMESLEKLİSELERİSAÇBAKIMIVEGÜZELLİKEĞİTİMİNEİLİŞKİNÖĞRENCİLERİNTUTUMDÜZEYLERİ

YeşimÜSTÜNAKSOYYakınDoğuÜniversitesi

[email protected]Özet

İnsanın birey ve toplum olarak gelişmesini sağlayan eğitim sisteminin en temel unsurlarının başında okullargelmektedir.Okullarınbireysel,toplumsalveevrenselihtiyaçlarayönelikeğitimortamlarısunmalarınınyanısıra,bireyleretoplumsalnormlarauygundavranışlarkazandırmamisyonlarıdabulunmaktadır.

Teknolojininhızlagelişmesi,inovasyonlarıninanılmazbirhızlaartmasıvebilişimteknolojilerininyaygınlaşmasınınbirsonucuolarakdahayoğunbirşekildeyaşananküreselleşmenintoplumlarüzerindeyarattığıekonomik,politikvesosyo-kültüreletkileringiderekarttığıgünümüzdehembilgiyeulaşabilmeninaraçveyollarıartmışhemdebilgiyeulaşabilmekanlarlaanılırolmuştur.Bireylerinceplerindeki telefonlarve internetteknolojilerikanalı ilehem bilgiye hızla erişebilmeleri hem de sınırsız iletişim kanallarını kullanabilmelerinin olanakları artarken, eşzamanlıolarakdaokullardaöğrencidavranışlarındagörelibozulmalarvehattaşiddeteğilimleriyaşanmaktadır.

Meslekliseleri,endüstrileşmiştoplumlarınbilgitoplumunageçişindeenönemliyapıtaşlarındanbiriolmuştur.İlkelüretimbiçimlerinden,sıralıüretimbandısistemlerinegeçişlebirliktemeslekibilgilerinvenormların,usta-çırakilişkisiniaşanbirboyutvehızkazanmasınıdaberaberindegetirmiştir.Meslekeğitimininbilimsel,akademikvepedagojikmodellerleörtüşerekokullardaverilmeyebaşlanmasınadenkdüşenbusüreçte,gelişenülkelerde,meslekeğitimininverildiğimeslekokullarıveendüstrimeslekliseleriaçılmıştır.Buokullardanyetişen,teknikvemeslekialtyapısıolaninsanlarınüretimsüreçlerinekatılmasıyla,üretimalanlarındateknolojiyleyetkinleşenveürünleriniiçpazardangiderekdışpazarasunantoplumlarolmayıbaşarmışlardır.Buanlamda,MeslekLiselerindeeğitimgörenöğrencilerinülkeninkalkınmasınakatkısıtartışılmazbüyüktür.

Kuzey Kıbrıs’ta Meslek Liselerine genellikle sosyo-ekonomik olarak düşük düzeydeki ailelerin çocukları veakademikolarakbaşarılısayılmayanöğrencilergitmesinedeniyle,arkadaşveolumsuzçevreetkisi,bölünmüşaileprofilisorunlarıvebilişimteknolojilerininolumsuzetkileriöğrencilerinMeslekiTeknikEğitimekarşıtutumlarınıolumsuzetkilemektedir.

Bu araştırmanın amacı, Kuzey Kıbrıs’taMeslek liseleri saç bakımı ve güzellik öğrencilerininMesleki TeknnikEğitimeolantutumdüzeyleriniincelemekolup;araştırmasorularıda“Meslekiteknikeğitimeilişkinöğrencitutumdüzeyleri nedir?” ve “Mesleki teknik eğitime ilişkin öğrenci tutum düzeyleri; kişisel, eğitim ve meslekideğişkenlerinegöreanlamlıbirfarkyaratmaktamıdır?”olarakbelirlenmiştir.Buaraştırmadakarmaaraştırmamodeli kullanılmıştır. Araştırmanın nicel boyutunda, tarama modeli, nitel boyutunda ise yarı yapılandırılmışgörüşmeformlarıyardımıyladurumçalışmasımodelikullanılmıştır.

IWSC 2019


MAJORİTÉOPPRİMÉEFİLMİNDEKİTOPLUMSALCİNSİYETTEMSİLİ

ÖzgeGÜVENAKDOĞANAnkaraHacıBayramVeliÜ[email protected]

Özet

Buçalışmada,EleonorePourriat’ıntoplumsalcinsiyetrollerinitersineçevirenbiranlatıortayakoyanMajoritéOpprimée(2010)adlıkısafilmi,toplumsalcinsiyetalanındakisorunlarıngüldürüiledilegetirilmesibağlamındaanalizedilmektedir.ÇalışmanınkuramsalalanındaMihailBahtin’inçalışmalarındayeralankarnavaleksgüldürükavramındanveSlavojZizek’intotalitergülüşkavramındanyararlanılmaktadır.Çalışmadaelealınankısafilmin,toplumsalcinsiyetleilgiligelenekselsınırlarıyıkanbirgüldürüdilibenimseyerekoluşturduğuanlatımbiçimibuçerçevede sorgulanmaktadır. Çalışmanın amacı, toplumsal cinsiyet alanındaki eşitsizlikler üzerine ne tür birsöylemortayakoyduğunumetinanalizitekniğiilearaştırmaktır.Çalışma,kısafilmin,toplumsalcinsiyetileilişkiliolarakgündelikyaşamdakadınlarıniçiçeolduğuönyargılar,tacizlerveaşağılamalarüzerineeleştirelbirvurgubarındırdığınıortayakoymaktadır.

Buçalışmada,EleonorePourriat’ıntoplumsalcinsiyetrollerinitersineçevirenbiranlatıortayakoyanMajoritéOpprimée(2010)adlıkısafilmi,toplumsalcinsiyetalanındakisorunlarıngüldürüiledilegetirilmesibağlamındaanalizedilmektedir.ÇalışmanınkuramsalalanındaMihailBahtin’inçalışmalarındayeralankarnavaleksgüldürükavramındanveSlavojZizek’intotalitergülüşkavramındanyararlanılmaktadır.Çalışmadaelealınankısafilmin,toplumsalcinsiyetleilgiligelenekselsınırlarıyıkanbirgüldürüdilibenimseyerekoluşturduğuanlatımbiçimibuçerçevede sorgulanmaktadır. Çalışmanın amacı, toplumsal cinsiyet alanındaki eşitsizlikler üzerine ne tür birsöylemortayakoyduğunumetinanalizitekniğiilearaştırmaktır.Çalışma,kısafilmin,toplumsalcinsiyetileilişkiliolarakgündelikyaşamdakadınlarıniçiçeolduğuönyargılar,tacizlerveaşağılamalarüzerineeleştirelbirvurgubarındırdığınıortayakoymaktadır.

IWSC 2019


MATEMATİKBAŞARISICİNSİYETEGÖREFARKLILAŞMAKTAMIDIR?

GülşahBATDALKARADUMANİstanbulÜniversitesi-Cerrahpaşa

[email protected]ÖzetMatematik, bütün eğitim sistemlerinin temel derslerinden birisidir. Her öğrencinin temel düzeyde mutlakaöğrenmesigerekenbirdersolanmatematikbilimingelişmesindeöncüdür.Matematikeğitimi;bireyevetoplumamatematiğin evrende oynadığı rolü fark etmelerini, zihinsel becerilerinin geliştirilmesini, bireylerin olumlu,duyarlıveyansıtıcıdavranışlarsergilemelerini,doğruyargıvekararlarvermelerinisağlar.Matematikeğitiminiöğrencilere en iyi şekilde verecek olan öğretmenlerinmatematiğe karşı tutumları çok önemlidir.Matematikdersinisevenveheröğrencininbuderstekendibireyselözellikleridoğrultusundabaşarılıolabileceğineinananöğretmenlerle bu eğitim doğru bir şekilde verilebilir. Matematik dersindeki başarının cinsiyete göre değişipdeğişmediği hakkındapek çok çalışma yapılmıştır. Bu çalışmalar da farklı sonuçlara rastlanmıştır. Bu çalışma,"kadınlarmatematikdersindedahabaşarısızdır"inanışınınnedenlerikonusunaodaklanmıştır.Budoğrultudaaçıkuçlusorularyardımıileöğretmengörüşlerialınmışveilgiliaraştırmalarincelenmiştir.Öğretmengörüşleriiçerikanaliziyöntemiiledeğerlendirilmiştir.Araştırmasonuçlarıdoğrultusundaönerilereyerverilmiştir.

IWSC 2019


MEDRESEBÜNYESİNDETASARLANANTÜRBEMİMARİSİNDENİKİKADINTÜRBESİÖRNEĞİ:ÜMMÜHANHATUNVEAYNIANATÜRBESİ

GülsünEBİRİYüzüncüYılü[email protected]

Özet

Türklerinmezaranıtlarınaverdiğiönemİslamöncesidönemlerekadarinenölüminancınınbiruzantısıdır.ÖlümüyenibirbaşlangıçveyenibirhayatolarakgörenTürkler,bukültürveinanışbiçimlerineuygunmezaranıtlarıinşaetmişlerdir.TürbeyapıtürüolarakdaTürklerinİslammimarisinebirkatkılarıolarakkabuledilmektedir.BuyapıtipininTürk-İslammimarisindekiçoğunluğudabufikridoğrularniteliktedir.Kurganlar,BudiststupaformlarıveAbbasi döneminden alınan ilk türbe biçimleri İslamiyet’ten sonraki Türk toplumundamezar anıtı geleneğiningelişipzenginleşmesinisağlamıştır.Farklıcoğrafyalardakümbet,türbe,marabut,türbet,ravza,meşhed,makam,buk’a, darih gibi çeşitli isimlerle adlandırılan İslami mezar anıtları, biçimsel olarak da değişik özelliklergöstermektedir.Kare,silindir,çokgengövdeli;kubbeveyakonikkülahlaörtülü,çokzengintuğlavetaştezyinatlabezemeliörnekleryanındamimarivesüslemeaçısındansondereceyalınyapılardainşaedilmiştir.

AnadoluSelçukluÇağıolaraknitelenen11.ve14.yyarasındayaşanansüreçiçerisindegelişensosyaldeğişimvekültürelalışverişlegelenzenginleştirilmişkültürelortamıveçokbileşenlibiryaşayışAnadolu’yahâkimolmuştur.Böylecebuortamdayapılardadadeğişimlervegelişmelergörülmüştür.BuyapılardanbirideAnadoluSelçukluÇağındayoğunolarakinşaedilentürbelerdir.Mimarideçoksayıdaörneğiverilenbuyapıtipikimizamanbağımsızbir tasarımla inşa edilirken, özellikle Ortaçağ’da azımsanmayacak kadar ciddi sayıda bir yapının bünyesindetasarlanarakoluşturulmuştur.AnadoluSelçukluçağındadabutarztürbelerinsıklıklainşaedildiğigözlenmektedir.BuyapılarCami,Medrese,Mescit,Tekke,Zaviye,HankâhveŞifahanebünyesindeyeralmaktadır.Ancakbunlarınçokbüyükbölümüerkekleriçininşaedilenyapılarolsadaaraştırılanyapılarınbirbölümündeisekadıntürbeleriolaraktasarlandığıgörülmektedir.

Buçalışmakapsamında,AnadoluSelçukluÇağındamedresebünyesindetasarlanankadıntürbelerindenikiörnekincelenmiştir.BunlarSeyitgaziilçesindebulunanBattalGaziKülliyesindekiÜmmühanHatun’aveAyniAna’yaaittürbelerdir. Bu türbeler dönem içerisindeki kadın algısının yarattığı ortamda kimlikleri, mimari ve süslemeözellikleriylebirliktedeğerlendirilecektir.

IWSC 2019


MISIRLIKADINMUMYAYÜZYAPILANDIRMAPROJELERİ

MutluERBAYBoğaziçiÜ[email protected]

Özet

Müzelerde,üniversitelerdeyadaçeşitlikurumlarınellindebulunankadınkafataslarınınaraştırılmasıkonusukültürelmirasvemüzecilikacısındanoldukçaönemliolduğunudüşünülmektedir.Gelişenteknolojiilebirliktemüzelerdebulunaneserlertekraryeniteknikleriledeğerlendirilmekteveeserhakkındabulgularbazentamamenbazendekısmendeğişebilmektedir.Yüzyapılandırmayadaetlendirme(facialreconstruction)yöntemleridünyadaadlitıpalanındaoldukçayaygınolarakkullanılanbiryöntemdir.Müzelerdeiseuzunzamanönceölmüşbirinsanınyüzünümevcutkemiklerinden,maskından,kafatasından,yolaçıkarakyenideninşaetmekanlamındakullanılmaktadır.Bilimselanlamdailkyenidenyüzlendirmeçalışması1880yılında28kavdavradanalınanalçımodelüzerindeniğneilesondalamayöntemiolarakbilinenkafatasıüzerineçeşitlireferansnoktalarıkonmasıtekniğidir.GeçmiştebuyöntemlerleDante,Schiller,RaphaelveBachgibiönemlikişilerinyüzleriyapılandırılmıştır.Makaledesonyıllardasayılarıgittikçeartanyüzlendirmeçalışmalarındanmısırmumyalarıincelenmektedir.ÖzellikleTutankamun,MeritamenveGildedLadygibibaşarılıörneklerüzerindenaraştırmayapılmıştır.

AnahtarKelimeler:Yüzlendirme,mısırmumyaları,yüzyapılandırmaprojeleri

IWSC 2019


MİLLİYETÇİEDEBİYATTA“İLK”EĞİTİMVEKADIN:ANNE-ÖĞRETMENLER,ÖĞRETMEN-ANNELER

ÜrünŞENSÖ[email protected]

Özet

Milliyetçilikakımınıntoplum/millettasavvurundaailekurumuönemlibiryerişgaleder.Butasavvuragöreaile,toplumun/milletin yapı taşıdır. Milliyetçilikle beraber çoğunlukla çekirdek aile olarak düşünülen kurumuoluşturananne,babaveçocuğundaidealtoplumu/milletiinşaetmedebirtakımsorumluluklarıvardırveaileiçirollerbusorumluluklaragöretanımlanır.BubağlamdaTürkedebiyatındamilliyetçietkilerinbaşlamasıilebirlikteaile kurumunun ve aile bireylerinin rollerinin de edebi eserler vasıtasıyla yeniden tanımlandığı; olması veolmaması gerekenlerin, edebiyatın kendine biçtiği toplumu bilinçlendirme misyonu gereği örnek olaylarüzerindenokurlara iletildiğigörülür.MilliyetçilikyadaözelanlamdaTürkçülükakımınınşekillendirdiğibuailetasavvurunda,aslındaTanzimatyıllarındanberitartışılmayabaşlayan,annenin,çocuğuneğitimiüzerindekietkisi,özellikle ve önemle üzerinde durulan bir meseledir. Bu çalışmada öncelikle, milliyetçi edebiyatın ilk dönemeserlerinde görülen yeni aile tasavvurunda annenin, çocuğun ilk öğretmeni olarak nasıl bir rolle yenidentanımlandığı ve bu rolü üstlenebilmek için alması gereken informal eğitimin nitelikleri; ardından, milliyetçiedebiyatındahageçdönemeserlerindeformaleğitimdengeçmişveprofesyonelanlamdamesleksahibiolmuşkadınların,aslındaeviçi“ilk”eğitimdeannedenbeklenendeğerlerivedavranışdeğişikliklerinikazandırmaküzereanneliği içkin ideal öğretmen rolü ile nasıl kurgulandıkları ortaya koyulacak ve ilk grubu oluşturan anne-öğretmenlerileikincigrubuoluşturanöğretmen-annelerhemfeministdüşüncehemdemilliyetçilikbağlamındakarşılaştırılacak; annelik ve öğretmenlik rolleri ile biçimlendirilen ideal kadın kavramı yine aynı bağlamdatartışılacaktır.ÖrneklemolarakseçilenbaşlıcametinlerGönülHanım,Aydemir,KüçükPaşa,SeviyyeTalip,YeniTuran,Pervaneler,VurunKahpeye,Çalıkuşuolmaklabirliktebumetinlerdekibulguların tartışmasıhemkendidönemlerindekihemdeöncekivesonrakidönemlerdekimetinlerinortayakoyduğu“zihniyet”ilebağlantılıolarakyürütülecektir.

IWSC 2019


OKULÖNCESİDÖNEMDEÇOCUĞUNSOSYALDUYGUSALGELİŞİMİNDEANNENİNROLÜ

KezbanÖ[email protected]

Okulöncesidönemdeçocuğunsosyalduygusalgelişimiiçinanneönemlibirroloynamaktadır.Çocuğunsağlıklıbirkişilikgeliştirmesinde,çevresiyleolumlubiretkileşimkurabilmesindesosyalduygusalgelişiminniteliğiönemtaşımaktadır. Sosyal duygusal gelişimin sağlıklı ve kaliteli olmasında annenin kişilik özelliklerinin, tutum vedavranışlarının önemi büyüktür. Çocuğun hayatında birincil derece önem taşıyan anne; çocuğun kendinegüvenen,düşünceleriniözgürceifadeedebilen,yaratıcı,bağımsız,kendisiyleveçevresiylebarışıkbirkişilikyapısıgeliştirmesinde etkili olur. Gerçekleştirilen literatür taraması sonucunda annenin çocuğun sosyal duygusalgelişimindeolumluetkisiolduğusaptanmıştır.

IWSC 2019


OKULÖNCESİEĞİTİMKURUMLARINDAYABANCIDİLÖĞRETİMİNEİLİŞKİNBAYANYÖNETİCİGÖRÜŞLERİ

FatmaKÖPRÜLÜYakınDoğuÜniversitesi

[email protected]

BehcetÖ[email protected]

GamzePELERŞAHOĞ[email protected]

Özet

Bu araştırmanın temel amacı bayanöğretmen ve yönetici görüşleri alınarak okul öncesi eğitim kurumlarındayabancıdilöğrenimininetkisini incelemektir.Araştırmaya,MilliEğitimveKültürBakanlığınabağlıüçözelokulöncesikurumdahiledilmiştir.

Buaraştırmanınverileri,özelokulöncesibayanöğretmenveyöneticilerlegerçekleştirilenyarı yapılandırılmışgörüşme yolu ile toplanıp, nitel araştırma yöntemlerinden betimsel analiz yolu ile çözümlenmesi yolunagidilmiştir. Araştırmanın sonuçları doğrultusunda, öğrencilerin kendi anadil öğrenimlerinin yanında en az biryabancıdilöğrenmelerinintoplumsalgelişmelerineetkiettiğiveyaşamlarınınileridönemlerindedilöğreniminebaşlayanlarakıyasençokdahabaşarılıolduklarıdüşünülmektedir.

IWSC 2019


OKULÖNCESİÖĞRETMENLERİNİNTOPLUMSALCİNSİYETROLLERİNEİLİŞKİNALGILARIVEUYGULAMALARI:KUZEYKIBRISTÜRKCUMHURİYETİÖRNEKLEMİ

FatoşSİLMANUluslararasıKıbrısÜniversitesi

[email protected]

ElifÜnalBOZCANUluslararasıKıbrısÜniversitesi

[email protected]

NihanKORANUluslararasıKıbrısÜniversitesi


Bu çalışmanın amacı, okul öncesi öğretmenlerinin cinsiyet rolleri ve sınıf uygulamaları ile ilgili algılarınınınincelenmesidir.Araştırmadanitelaraştırmayöntemlerindengörüşmetekniğikullanılmıştır.AraştırmanınçalışmagrubunuKuzeyKıbrısTürkCumhuriyeti'ndeçalışanveuygunörneklemeyöntemiylebelirlenen,gönüllü10okulöncesi öğretmeni oluşturmuştur. Veriler 9 tane yarı yapılandırılmış sorudan oluşan bir görüşme programı iletoplanmıştır.Toplananverilerbetimselanalizyöntemikullanılarakçözümlenmiştir.Verilerinanalizisonucundaöğretmenlerinsınıflarındacinsiyeteilişkinklişedavranışlarsergilediğibelirlenmiştir.Öğretmenalgılarınagörekızöğrencilerin pasif, kırılgan ve duygusal, erkek öğrencilerin ise bağımsız ve güçlü oldukları, öğretmenlerinçocuklarda cinsiyete ilişkin önyargılarının gelişmesini önlemeye yönelik sınıf içi uygulamalara yer verdikleribelirlenmiştir. Bu çalışmanın ulaştığı sonuçlardan yola çıkarak, toplumsal cinsiyet eşitliğinin geliştirilmesinde,eğitim politikalarının iyileştirilmesinin gerekli olduğu, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti'nde bu yönde atılanadımlarınumutvericiolduğusöylenebilir.

IWSC 2019


ORTAÇAĞANADOLU’SUNDAKADINOLMAK‘SELÇUKIHATUN’

Ayşegü[email protected]

Özet

Ortaçağ’daAnadoluSelçukludönemindekadınlarıntoplumdakiyeriileilgilielimizdekiverileroldukçasınırlıdır.Özellikle halk arasında kadına nasıl bakıldığı konusunda kaynaklar yetersizdir. Günümüze ulaşan bilgilerinçoğunluğuhanedanüyesikadınlarlailgilidir.Araştırmadabuhanedanüyesikadınlardanbirineodaklanıp,devletvehalkıngözündekikadınalgısıortayaçıkarmayaçalışacaktır.DiğertaraftançalışmanınesaskonusuolanSelçukiHatun’un yaptırdığı eser üzerinden, hanedan üyesi bir kadının Ortaçağ dünyasını nasıl gördüğü anlaşılmayaçalışılacaktır.SelçukiHatunAnadoluSelçuklusultanıIV.Kılıçarslan’ınkızıveİlhanlıhükümdarıArgunHan’ıneşidir.SelçukiHatunAnadolu’nunenzorludönemlerininbirindedünyayagelmiştir.1243KösedağSavaşı’ndansonraAnadolu Selçuklu devleti fiilenMoğol hâkimiyetine girmiştir. 1253’ten sonra iseMoğolların İran kolu olarakkurulanİlhanlıdevletinevergiöderhalegelmiştir.Devletinbuzordurumundaİlhanlıdevletiileilişkileriiyihalegetirmek için bu evlilik, vezir Sahip Ata Fahrettin ve Muineddin Süleyman Pervane öncülüğündegerçekleştirilmiştir.SelçukiHatun’daböylecetarihikaynaklardailkkezbuolaylayeralmıştır.1274-1275yıllarındagerçekleşenevlilik,dönemtoplumunudaikiyebölmüştür.BununnedeniArgunHan’ınMüslümanolmamasıveSelçuki Hatun dışında on bir eşinin daha bulunmasıdır. Bütün tartışmalara rağmen Selçuki Hatun ArgunHanevliliği gerçekleşmiş ve Selçuki Hatun 17 yıl boyunca Tebriz’deki İlhanlı sarayında yaşamıştır. 1291’de ArgunHan’ınölmesiyle SelçukiHatunAnadolu’yadönmüştür. SelçukiHatun’unNiğde’deölmedenönce kendisi içinyaptırdığı türbe, Anadolu Selçuklu sanatının en ünik örneklerinden biridir. Niğde Hüdavent Hatun Türbesiüzerindekisüslemeleriledikkatçekmektedir.Türbe,taçkapısısüslemelerivecephelerdekifigürlüsüslemeleriledönemsüslemeüslubuyansıtmaklabirliktefarklıüsluplarıdaiçindebarındırmaktadır.MoğolistilasıiledeğişenAnadoluSelçuklusanatınıngeldiğinoktauzunyıllarMoğolsarayındayaşamışbirkadınbaniaracılıylagünümüzekadarulaşmıştır.Çiftbaşlıkartalveharpiler,OrtaçağAnadoluSelçukludönemikültürdünyasıvesanatıileilgiliönemli bilgiler içermektedir. Bu çalışma ile Selçuki Hatun’un baniliği üzerinden dönem sanatına kadın bakışaçısınınnasılyansımışolduğuileilgilitespitlerortayakonulacaktır.

AnahtarKelimeler:AnadoluSelçuklusanatı,OrtaçağAnadolusu,SelçukiHatun

IWSC 2019


ÖĞRETMENADAYLARININKADINAYÖNELİKŞİDDETEKARŞIOLANTUTUMLARININBELİRLENMESİ

[email protected]

HaticeAybegü[email protected]

İ[email protected]

KerimKarabacak

[email protected]

Özet

Kadınayönelikşiddeteilişkinöğretmenadaylarınıntutumlarınıincelemekamacıilegerçekleştirilmişbuaraştırma nicel araştırma yöntemleri arasında yer alan betimsel bir araştırmadır. AraştırmanınevreniSakaryaÜniversitesiEğitimFakültesiEğitimBilimleriBölümüPsikolojikDanışmanlıkveRehberlikAnabilim Dalı’nda öğrenim gören 280 öğretmen adayından oluşmaktadır. Örneklem ise kolayörnekleme yöntemiyle belirlenmiş 173 öğretmen adayından oluşturulmuştur. Araştırmada veritoplamaaracıolarak34sorudanoluşanbiranketformukullanılmıştır.VerilerindeğerlendirilmesisayıveyüzdekullanılarakSPSS17.0forwindowsprogramındayapılmıştır.Örneklemioluşturanöğrencilerin%64.7’si kız, %35.3’ü erkek öğrencilerden oluşturulmuştur. Sonuç olarak kadına şiddete yöneliktutumun kadın-erkek cinsiyet rollerine yönelik tutumlarda erkek öğrencilerin olumlu tutumlarınınyüksek düzeyde olduğu belirlenmiştir. Kadına şiddete yönelik tutum ilişki durumuna göreincelendiğindebirfarkbulunamamıştır.

IWSC 2019


ÖZELYETENEKLİÖĞRENCİLERİNDEMOKRATİKTUTUMLARININANNEGÖRÜŞLERİNEGÖREDEĞERLENDİRİLMESİ

SerhatArslanSakaryaÜniversitesi

[email protected]

[email protected]

Özet

Araştırmada,özelyetenekliöğrencilerindemokratiktutumlarınayönelikolaraköğrencianneleriningörüşlerininneolduğuaraştırılmıştır.Araştırmadaözelyetenektanısıalmış16öğrencininannesiyeralmaktadır.Araştırmadanitelaraştırmayöntemiveyarıyapılandırılmışgörüşmeformukullanılmıştır.Araştırmadabetimselanalizyöntemikullanılmıştır. Araştırma sonucunda annelerin görüşleri doğrultusunda, özel yetenekli öğrencilerin bireysel-ailesel-sosyal-çevresel-kurumsal ilişkilerindeki demokratik tutumlarına yönelik olarak; başkalarının haklarınıbilmevesaygıduyma,kendihakveözgürlüklerininfarkındaolma,hakveözgürlükleresaygı, kurallarauyma,yaşamhakkınasaygınınyüksekolduğusonucuortayaçıkmıştır.Araştırmasonucu, toplananverilerveyapılananalizsonucundaortayaçıkanbulgularkapsamındatartışılmıştır.

IWSC 2019


PAZARLAMAİLETİŞİMİSTRATEJİLERİKAPSAMINDACİNSİYETSİZPAZARLAMA

GözdeÖYMENİstanbulTicaretÜ[email protected]

Pazarlama iletişiminde cinsiyet kimliği yıllardır önemli bir bölümlendirme aracı olarak kullanılmakta vetüketicilere yönelik kadın ve erkeklerin satın alma yöntemlerinin farklı olduğu kabulüne dayanarak çeşitlistratejilergeliştirilmektedir.Buaçıdancinsiyetçibakışaçılarınıdeğerlendirmekvebunuhedefpazarseçimindekullanmak,işletmeleraçısındanavantajsağlamaktadır.Ancakgünümüzdetoplumsalcinsiyeteşitliğikavramınınyükselişe geçmesiyle markalar da iletişim stratejilerine bir takım yenilikler katmak durumundakalmışlardır. Toplumsal cinsiyet, kadın veerkeklerinbeklentilerini, değerlerini, imajlarını, davranışlarını, inançsistemleriniverollerinitanımlayanfikirlerinsosyalyapılanmasıdır.Bubağlamdailetişimkarmasıunsurlarındanbiriolanreklamlar,cinsiyetrolleriniönplanaçıkaranönemlibirsosyalleşmefaktörüolduğundankadınlarınveerkeklerin oynadıkları rollerin reklamlarda sergilendiği görülmektedir. Ancak son yıllarda kadınların değişenyapılarınınverollerininreklamlarayansıtılmadığıgözeçarpmaktadır.AynızamandaZjenerasyonuvealfakuşağıüzerindeyapılanaraştırmalaronlarıncinsiyetkalıplarınasıkısıkıyabağlıolmadığınıkanıtlamaktadır.Bunabağlıolarakdamarkalarındahafazlaunisexürüntasarlaması,kadınlarındahamaskülen,erkeklerindedahafeminenparçalarıçekicibulması,“NötrCinsiyetler”kavramınıortayaçıkmasınayolaçmıştır.

Cinsiyetedayalıgüncelpazarlamayaklaşımları3’eayrılmaktadır.Bunlarınilkikadıntemsiliniartıkbirnesneolarakdeğil özne olarak yapan, kadınları güçlü, özgür ve doğal halleriyle gösteren femvertising kavramının özellikleuluslararası markalar tarafından yoğun olarak kullanılmaya başlamasıdır. İkinci olarak, erkek imajının maçogöstergeler yerine daha farklı unsurlara dayandıran erkekmarkalarının artmasıdır. Diğer bir deyişle, ataerkiltoplum kodlarına dayanan erkek imajının değişen toplumsal hayat paralelinde yeniliklere ihtiyaç duymasısebebiylemarkalaryenierkekimajıoluşturmaçabalarınagirmekzorundakalmışlardır.Sonolarakisekadınlarınerkeklerleeşitbirşekildetüketimyapmasınadayananpazarlamastratejileriveerkeklerinevcilhayvanseverkengösterildiğimaçoluktanuzakkampanyalarınyerine,bütünbunlardanuzakcinsiyetyaklaşımlarınındahadeğişkenbirzeminedayandırıldığıcinsiyetsizpazarlamakavramıortayaçıkmıştır.

Buçalışmadageçmiştengünümüzecinsiyetedayalıpazarlamailetişimistratejileri incelenecekolup,cinsiyetsizpazarlamakavramınaihtiyaçduyulmasınınnedenleriirdelenecekvekavramçeşitliörnekleryardımıyladetaylıbirşekildeanlatılacaktır.

IWSC 2019


PERCEPTIONSANDATTITUDESTOWARDSFEMALEPILOTCANDIDATESINTURKEY

MehmetYöntAnadoluÜniversitesi

[email protected]

ErolKaracaAnadoluÜniversitesi

[email protected]

NurayGökçekKaracaAnadoluÜniversitesi

[email protected]

Özet

Aviationisanimportantsectorprimarlypreferredbywomenlaborforce.Theprimaryaimofthisstudywastodevelopaninstrumenttoassessfemaleandmalepilotcandidates'perceptionsregardinggender-relatedpilotbehavioursandtodeterminethemainandinteractioneffectsofdemographicalvariablesontheperceptionsheldbypilotcanditates.Thisresearchwascarriedoutwith100pilotcandidatesattendingAviationFacultyinEskişehir Technical University, in Eskişehir. The data was collected through an “Aviation Gender AttitudeQuestionnaire”(AGAQ)”developedbyWilson(2004).ThesedatawereanalyzedwithSecondOrderConfirmatoryFactorAnalysisbyusingthestatisticalpackage,LISREL.Findingsfromthestudyrevealedthatthescalewasvalidandreliable.Theresultsofthen-wayANOVAsandMANOVAsindicatedthatgenderistheprimaryindependentvariablethathasasignificanteffect(p<0.001)onpilotcandidates'perceptionsandattitudestowardsfemalepilots.ThemeanscoresforthefemalepilotcanditatesweresignificantlyhigherthantheirmalecounterpartsforbothFlyingProficiencyandSafetyOrientation.

IWSC 2019


RECONSIDERINGKEYCONCEPTSOFINTERNATIONALRELATIONS(IR)THROUGHFEMINISTIRTHEORY:HOWFEMINISTTEXTSDESCRIBEANDEXPLAINCONTEMPORARYIR?

MerveÖZDEMİRKIRANEMBELMarmaraÜniversitesi

[email protected]

Inthe1980sthetraditionalapproachestointernationalrelationshavebeenquestionedandtheyhavealsobeencriticizedforbeingmale-orientedandforusingamasculinelanguage.Withinthescopeofthisdebate,feministapproacheshavebeguntointegratethedisciplineofinternationalrelationsbyintroducinggenderissuestothetheoreticaldebate.Fromthebeginningofthe1990s,feminismwentbeyondcriticismandbegantoquestionthebasic concepts and theories of international relations. Contemporary feminist perspectives on internationalrelationsdonotfitwithinconventionalstate-centricandstructuralapproachestointernationalrelations.Theyare also based on methodologies that are different from those of classical international relation theories.Feminist international relationsscholars suchasAnn J.Tickner,SandraHarding,CynthiaEnloe,andChristineSylvester, underline the necessity for rewriting women's experiences in the field of international relations.Feministsemphasizethatallinternationaleconomic,military,politicalandideologicalprocessesshouldbere-analyzedonthebasisofgender,andtheconceptsandtheoriesshouldbereconsidered.

Forfeministscholarswhoattemptedtoexistinadisciplinedominatedbytheelementsandvaluesattributedtomanandmasculinity,thelanguageofthedisciplinehasbecomespecificallyafieldofstudyand,fromtimetotime,afieldofstruggle.Manystudiesclaimthatourknowledgeabouttheinternationalsystemcomestousfromaccountswrittenbythoseinapositionofpowerwhousetheirknowledgeforpurposesofcontrolandfurtheringtheirowninterests.Byenteringintothedebateaboutthecontent,thedefinitionandtheuseoftheconceptsofinternationalrelations,thispaperexaminesthefoundingtextsofthefeministtheoryofinternationalrelationsandquestionsthecapacity(orincapacity)ofthisapproachtoproducenewconceptsinthefieldorevenanewlanguageforthediscipline.

IWSC 2019


IWSC 2019

SELF-PRESENTATION OF WOMEN ON SOCIAL MEDIA

Işıl TOMBUL [email protected]

Abstract With the development of social media and the emergence of web 2.0 technology, people have become content producers. Moving reality into the virtual space has not only helped to keep the real life cult in the virtual space, but it has made an important place in the real life culture, spreading and sharing with its new dimensions. The domestic area describes an area in which women can express themselves as an area of short passages on the narrow arena. Among the identities that the patriarchal ideology imposes on women, the woman thinks that as she builds herself through domestical issues, she gains her identity through and through this field. Regarding the domestics area, especially in the social media, particularly in women's professions, new marrieds, new mothers and cooks are noteworthy. Through these areas, the entire profile is built and used as a means of obtaining an identity. These profiles present a presentation based on traditional codes as a good wife for the husband, a good mother for the child, and a good food for the family. The aim of this study is to reveal the domestically constructed identity of women in the social media. In this context, Turkish social media profiles will be analyzed by semiotic method.


IWSC 2019



http://www.iws-c.net/

SİNEMAARAŞTIRMALARINDAKİTOPLUMSALCİNSİYETTEMSİLİ:KAVRAMSALYÖNELİMLER

[email protected]

Toplumsalcinsiyetkavramıhemkadınkimliğinihemdeerkekkimliğini içerisindeeşitolarakbarındırmaktadır.Diğertaraftantoplumsalmekanizmalarınoluşumaşamasındahemkadınhemerkekkimliği,eşitdüzeydebirilişkiveetkileşimsonucundameydanagelmiştir.Budurumhemerkekhemkadınkimliğininelealınmasındayineherikikimliğedairsorunsallaştırmanınbirlikteliğinigerektirir.Sinemaalanındayapılantoplumsalcinsiyetçalışmalarıdabenzerbiretkialanıiçerisindedeğerlendirilebilir.Yapılançalışmalarkadınkimliğinintemsilineağırlıkverirken,erkek kimliğinin temsil noktası eksik kalmaktadır. Bu durumda toplumsal cinsiyetin sinema temsilindekikavramsal bağ eksik kalmış görünmektedir. Araştırma bu perspektif ışığında Türkiye’de yazılan sinemamakalelerinin başlık seçiminde hangi eğilimin ağırlıkta olduğunu araştırmaktadır. Çalışmalar temel olarak“toplumsal cinsiyet” kavramı ile mi yoksa “kadın çalışmaları” başlığı altında mı tanımlanmaktadır sorususorulmaktavetoplumsalcinsiyetbaşlığınınkullanılmasınarağmenaraştırmalarınağırlıknoktasındahangikimliğinbulunduğunoktasınaodaklanılmaktadır.Bubağlamda1999-2019yıl aralığındayazılanmakalelermetaanaliziyöntemiyle taranmış ve elde edilen sonuç kavramsal çerçeveye bağlı kalınarak yorumlanmıştır. Sonuç olaraksinemadatoplumsalcinsiyetüzerineyapılançalışmalarınağırlıklıolarakkadınkimliğinielealdığı,erkekkimliğiüzerindeyeteriderecededurmadığıanlaşılmıştır.Budurumisesinemadakicinsiyetçalışmalarındaeşitorandaincelenmesi gereken iki alandan birini eksik bırakmış görünmektedir. Son yıllarda erkek kimliği üzerindekiçalışmalarınartışınarağmen,yeterlisayıdaolmaması,kadınkimliğininsinemadakikonumunuanlamakvetemsilnoktasındakieleştirelbakışıyakalamakbakımındaneksikliklermeydanagetirmektedir.

IWSC 2019


SOSYALAĞLARINTOPLUMSALCİNSİYETALGISININŞEKİLLENMESİNDEARACIROLÜ

NazireBurçinHAMUTOĞLUSakaryaÜniversitesi

[email protected]

GözdeSEZEN-GÜLTEKİNSakaryaÜniversitesi


Bu çalışmada sosyal ağların toplumsal cinsiyet algısının şekillenmesindeki aracı rolünün araştırılmasıamaçlanmaktadır. Bu amaç doğrultusunda Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Bilgisayar ve Öğretim TeknolojileriBölümündeöğrenimgörmekteolanöğretmenadaylarınıngörüşlerinebaşvurulmuştur.Bukapsamdaçalışmada“Sosyal ağların toplumsal cinsiyet algısının şekillenmesindeki aracı rolü nedir?” ana problemine yanıtaranmaktadır. Çalışmanın ana problemi kapsamında “Sosyal ağlarda bir kadın olmanın toplumsal ve bireyselaçıdanzorlayıcıve/veyasınırlayıcıolduğudurumlarnelerdir?”,“Meslekiaçıdanelealdığındabirkadınınsosyalmedyakullanımınınmeslekihayatınayönelikavantajvedezavantajoluşturacağıhususlarnelerdir?”ve“Sosyalağlardakadınveerkekolmayailişkinmetaforikalgılarnelerdir?”altproblemlerinedeyanıtaranmaktadır.Ayrıcaçalışmagrubununözelliklerinitanımayayönelikdemografiksorulardaçalışmadayeralmaktadır.Çalışmanitelaraştırmayöntemlerineuygunolarakplanlamış ve yürütülmüşolup; verilerineldeedilmesindearaştırmacılartarafındanoluşturulmuş yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Veriler betimsel ve içerik analizineuygunolarakanalizedilmiştir.Eldeedilenverilerincelendiğinde,sosyalağlardabirkadınolmanıntoplumsalvebireysel açıdan hem zorlayıcı hem de sınırlayıcı yönleri olduğu;mesleki açıdan ele alındığında sosyalmedyakullananbirkadınınmeslekiaçıdanhemavantajhemdedezavantajyaşayabilecekleri;sosyalmedyadakadınveerkekolmayayönelikmetaforikalgılarınbirbirindenfarklılaştığıbulgularınaulaşılmıştır.Bubağlamda,çalışmadaeldeedilenbulgularsosyalağlarıntoplumsalcinsiyetalgısıüzerindekiaracırolüneyönelikmevcutdurumuortayakoymaktadır.Ayrıca çalışmadaöğretmenadaylarının toplumsal cinsiyetalgılarıüzerinde sosyal ağların rolüneilişkin elde edilen bulgular ilgili alanyazın ile yorumlanarak sunulmuştur. Elde edilen bulgular göz önündebulundurularak cinsiyet algısının şekillenmesine ilişkin öneriler de çalışmada yer almaktadır. Bu çalışmanıntoplumsal cinsiyet algısının şekillenmesinde sosyal ağların rolünün görülmesi açısından önem arz ettiğidüşünülmektedir.

IWSC 2019


SUSANVEYOKEDİLENKADIN:DÖRTŞARKININİNCELENMESİ

DilemÖ[email protected]

CemaliyeDİREKTÖR

LefkeAvrupaÜ[email protected]

Özet

Toplumsalcinsiyet,toplumunbireydenbeklediğirollerintümünükapsamaktadır.DünyaSağlıkÖrgütütoplumsalcinsiyeti, kadın veerkeğin sosyal yapı içerisinde sergiledikleri davranış ve toplumsalnormların tümü şeklindetanımlamaktadır.Ataerkil yapılarda toplumsal cinsiyet rolleri, erkeğin üstünlüğünü, kadının ise zayıflığınıvurgulamaktadır. Geleneksel toplumsal cinsiyet rolleri de ataerkil sistem içerisinden çıkmaktadır. PsikanalitikYaklaşım’agörekadın,ilkolarakanneveilkbaştançıkarıcıolaraknitelendirilmektedir.Erkeğinkendibedenindencanlıbirvarlıkyaratmaarzusukadınınikinciplandakalmasıilesonuçlanmaktadır.Budurum,erkeğinüstünlüğügörüşüylegelişmişerkeğinkadınüzerindehakvesözsahibiolmasınanedenolmuştur.Bunaekolarak,ataerkilsistemde büyüten kadın bu sisteme boyun eğmek durumda kalmaktadır. Kadınsılık ve erkeklik bireye kültürtarafından aktarılmaktadır. Dolayısıyla farklı kültürlerde bireylerden toplumsal cinsiyet rollerine yönelik farklıözellikler sergilemeleri beklenmektedir. Bu çalışmada ünzile, sarı kurdeleler, güldünya ve adım kadın adlışarkılardakikadınlıkalgısı incelenmiştir.Ünzile’nin“Yağmurukimdöküyor,Ünzilekaçkoyunediyor,dayaktanuslanalı,hiçbirşeysormuyor.”dizelerindeyeralanataerkilyapıdakadınınbireyolarakdeğildeterbiyeedilmesigereklibircanlıolaraknitelendirildiğigörülmektedir.“Kaçkoyunediyor”ilekadınındeğersizleştirildiğivekadınıneşya olarak nitelendirildiğini çağrıştırmıştır. “Varmadan sekizine ergin olduÜnzile, hem çocuk hem de kadın,12’sinde ana” dizleri de kadının doğurganlığına vurgu yaparak çocuk gelinleri vurgulamaktadır. ‘Kim farkındakiminumurunda,yandıbirdünyabinbiryarayla,tekbirkurşunlagittiGüldünya”sözleriilekadıncinayetlerinevurgu yaparak kadın cinayetlerinin meşrulaştırılması aktarılmıştır. ‘Dün gece yaralı küçük bir kız bulunmuş,etrafınasarıkurdelelersarılmış,sonbirkezsüslemekistemişonubüyükler,yineyasaklarıile”sözleridekadınınözgürlüğüne yapılan kısıtlamayı çağrıştırmıştır. ‘Bana kimse sormaz, atarlarken düğümü, ben birdilsizim’ sözleriyle kadının erkeğin baskısı altında olup kendi yaşamına ait söz hakkı olmadığına vurguyapılmıştır.Dörtşarkınınsözleriincelendiğindekadınlarınataerkilsistemiçerisindedeğersizleştirildiğiveerkekegemenliğialtındayaşamayamaruzbırakıldığıdüşünülmüştür.

IWSC 2019


THEINVENTIONOFGENDERLESSSUBJECTINTHEEARLYCOMMUNICATIONSTUDIESANDFRANKFURTSCHOOL’SCRITICISMOF“TRADITIONALTHEORY”:RE-DISCOVERYOFTHEFEMALE

SUBJECTINCOMMUNICATIONSTUDIES

Dr.GüvenÖ[email protected]

İstanbulArelÜniversitesi,YeniMedyaveİletişimBölümü

Abstract

Theemergenceofmediastudies,asinallsciences,hasbeenmadepossiblebytheemergenceanddisseminationofmassmediaasatechnologicalinnovation.However,thesubject,whichisalsotheobjectoftheresearchinthisnewarea,preserveditscontinuityasanextensionoftheprevioustradition.Inotherwords,technologicalapparatuswasnew,but thesubjectof these technological toolswasstilla traditional“subject”, inventedbyDescartes,called“Cogito”.PositivismorpositivistapproachfounditsownrootsalsoinCartesianCogito.Moreimportantly,suchasubject,asacertaintypeofabstraction,wasassumedtobeentirelyneutral,genderless,universal and objective. Nevertheless, such a “conceptual subject”, supposed to be neutral, was, in fact,extremelymale,asrevealedinallitspractices.Theinventionof“genderlesssubject”necessitatedtoconcealthewoman’sexistence.Sincecommunicationstudiesinitsearlyperiodattemptedtoconstructitselfentirelyonthepositivistapproach,itinevitablyinheritedsuchanabstractsubjectofpositivism.Inthispaper,itwillbearguedthatthemainrationalebehindthefactthatearlycommunicationstudiescompletelyignoredfemalesubjectivity,whichremainedinvisibleorundetectedforalongtime,canbefoundinitshistoricaland“mimetic”relationwithpositivism. To exemplify, direct effects approach in communication studies can be seen as a powerfulmanifestation of the positivist understanding of science inwhich patriarchal strategy ignores the identity ofwomancategorically.On theotherhand,AdornoandHorkheimeras representativesof theFrankfurt schoolwerethefirstnamestosuggestthatpositivismwasnotanobjectiveanduniversalwayofseeingtheworld,butwas culturally and ideologically determined. Positivism constructed the world through “ideology-ladenobservation”.Bythisway,inthispaper,itwillbearguedthatAdornoandHorkheimer’scritiqueofpositivism(i.e.“traditionaltheory”),makesaroomforfemalesubjectivityincommunicationstudies.

IWSC 2019


THEPLACEOFIRANIANRELIGIOUSWOMENINRELIGIOUSSPACE:GENDERSEGREGATIONINMUZAFFARIYEHTIMCHEH,TABRIZGRANDBAZAAR

[email protected]

Abstract

Urbancommercialquarterssuchastraditionalbazaarscanbefoundallovertheworld,espiciallyinMiddleEast,fromTurkeytoEgypt,fromTajikistantoIran.Fromthepastuntilnow,InIraniancities,bazaarshaveveryspecificanduniquearchitecturalfeaturesandtheyhaveplayedasignificantroleaseconomicandsocialreferences.Inaddition, bazaars represent cultural values of Iranians and have been a core for development of religiousactivitiesand significant rituals,especiallyduringMoharram;on theotherhand, theyareknown forbeinga“publicspace”inthetraditionalcitieslikeTabriz.Thispaperaimstocriticallyexplorearchitecturalelementsandsocial interactions specially through the lens of gender in the historic Bazaar of Tabriz (East-Azerbaijan),particularlyfocusingononeofthemostnotableandvaluableparts(Timcheh)ofitcalledMuzaffariyehdedicatedtocarpettrading,relationshipbetweenthosearchitecturalelementsandsocio-culturalcomponents.Theactualreasonforsearchingaboutthisissueistofindreasonsofplacelessnessofreligiouswomenintheseimperativegatheringsandceremonies.FocusingonTabrizbazaarasremarkableandsymbolicexampleoftheseceremonies,madetheresearchtodelveintothemiddleclassIranianreligiouswomen’sactualspaceinsteadofarchitecturallyandculturallyinvaluablespaces.

IWSC 2019


THETHERAPEUTICPOWEROFTHEFEMALE(MEDUSA)GAZE

[email protected]

Mydiscussion starts frommy recentlypublishedbook,TheMedusaGaze inContemporaryWomen’sFiction:Destructive,Maternal and Redemptive, a literary discussion of inter-active gazes, largely between women’sinteractive looks as presented in literature, whether perceived as threatening, supportive, maternal orredemptive.InmybookIassertthepowerofthefemaleMedusagazeagainsttheprevailingviewthatwomenaremerelyobjectofthegaze.Thislook,regardorgazeIidentifyasthe‘MedusaGaze’afterJ.P.SartreinBeingandNothingness,whodefinesthepetrifyingforceofinteractivelooksas“theprofoundmeaningofthemythofMedusa” (430). VirginiaWoolf’smirror theory in ARoomofOne’sOwnpresentsmen flaunting themselvesthroughtheaffirmativegazesofwomen,whileJacquesLacan’sMirrorStagetheoryshowstheinfantachievingself-recognitionandidentitywhenrecognisingthemselvesinthemirror;JulienPhilippestatesthat“itistheotherwhofunctionsasamirror”(30),asthechildcreatestheiregothroughtheinteractivegaze,andElizabethGroszdiscussesthechildestablishingtheirownegowhiledistinguishingbetweenselfand(m)otherinthegaze.Suchobject relations between people present women exerting their force over their others. Hence theMedusaarchetype,asfirstabused,gainingpowerthroughherpetrifyinggaze,eventuallybecominganapotropaicevileye,protectingwhilereturningthedestructivegazebackontotheviewer.

Mystudyofwomen’sinteractivegazesiscorroboratedindiscussionsofmirroringgazesinpsychological,clinicalpapersasusedinthetherapyofvariouspsychicconditions;RichardPowerspresentsitworkingtherapeuticallyinhisnovel,TheOverstory.Artistshavemadeuseofthegaze;MarinaAbramovicpractisedthegazeformonthsinherperformanceatMoMa,TheArtistisPresent.Acknowledgingtheundisputedpowerofthefemalegazeinformative,healthyandunhealthy,alsoprotectiverelationships,Iwishtopenetratefurtherintothisgazeforce.Theendocrineorgan,thepinealglandinthebrain,locatedbehindtheeyes,iscalledthethirdeye,andpossessescertain features of the eye. This gland makes melatonin, regulating circadian and biological rhythms, andpinoline,whichpreventsthebreakdownofserotonin,emittingsecretionstosurroundingemotional,visualandauditorybraincentres. It issignificant inmeditation,“awakeningpsychiccentresbyamplifyingourtelepathicability to affect or be receptive to others’ brainwaves through modulating chemistry and electromagneticentrainment”(Miller221-222). InmypaperIwishtointegratetheabovestudiesinliterature,artandclinicalpsychologybyinvestigatingthepowerofthefemalegazeasconnectedwiththepinealgland,takingdiscussionofthegazetoanexperimental,physiologicallevel.

IWSC 2019


TİCARİLEŞTİRİLENFEMİNİZM:FEMİNİSTREKLAMUYGULAMALARINDAKADINTEMSİLİYADAYENİDENYAPILANDIRILANKADINSÖYLEMİ

NihalKOCABAYİstanbulTicaretÜ[email protected]

Özet

Potansiyelhedefkitledeyaşanandeğişimlermarkaların reklamstratejilerinideyenidenbelirlenmesindeetkiliolmaktadır.Özellikle“ZNesli”olarakanılangrubunartıktüketicikategorisindeyeralmasıylabirliktehedefkitleninmarkalardanbeklentilerideğişimgöstermeyebaşlamıştır.Bunedenleglobalsektördecinsiyetayrımıiçermeyen,LGBTİbireyleridestekleyenvemitleştirilmişgüzelliknormlarınıreddedenreklamlarlakarşılaşılmayabaşlanmıştır.Özelliklefeministreklamolarakliteratürdekendineyerbulanvekadınlarıgüçlendireceğiönesürülenreklamlarartış göstermeye başlamıştır. Hayatı anlamlandırma ve yaşama biçimi olan feminist ideoloji bu reklamlararacılığıyla kapitalist sistemin içine eklenmiştir ve kendi değerlerini feminizme eklemlenmeye çalışmaktadır.Reklamda kadının temsil biçimi uzun süredir iletişim araştırmalarında çalışılan bir alanı oluşturmaktadır. Buçalışmada feminist reklamolarak sunulan içeriklerdekullanılanortak temalarvekadın“yeni” temsilbiçimleritespitedilmeyeçalışılacaktır.Feministreklamınyarattığıkadınsöylemiortayaçıkarılırkenaynızamandaiçerdiğivedışarıdabıraktığıkadınlarındatespitedilmesiamaçlanmaktadır.ÇalışmanınörnekleminiTürkiye’detelevizyoniçin üretilen feminist reklamlar oluşturacaktır. Çalışmada eleştirel söylem çözümlemesi yöntemi kullanılarakfeministreklamlarlayaratılankadıntipolojisiortayakonmayaçalışılacaktır.

IWSC 2019


TÜRKİYE’DEKİSURİYELİGÖÇMENKADINLARINSORUNLARI

AsenaBOZTAŞSakaryaÜniversitesi

[email protected]

DilşadTÜRKMENOĞLUKÖSSakaryaÜniversitesi

[email protected]

ÖzetOrtadoğu’nunbirparçasıniteliğindeolansavaşortamınıyaşamışvesonrasındadagöçmenstatüsüilebirülkedesığınmacı olarak yaşam süren Suriyeli kadınlar, yaşadıkları tüm zorluklara rağmen sadece kendilerindendeğilailenin tümünden sorumludurlar. Dolayısıyla onların günlük ihtiyaçlarını karşılamak zorundadırlar. Var olanyaşamsalsıkıntınınyanısıraeşlerininvekenditoplumsalyapılarınındikteettiğikurallarileTürkiye’dekitoplumsalyaşamın kuralları arasında sıkışıp kalmışlardır. Bir tarafta kendi toplumsal kuralları diğer yanda yaşamaktaoldukları ülkedeki toplumsal kurallar Suriyeli kadınların yaşamlarını zorlaştıran en önemli etkenler arasındayeralmaktadır.ÇalışmadaTürkiye’deyaşamsürenSuriyelikadınlarınsorunlarına,önceliklegenelperspektiftendahasonradaSakaryaözelindeyerverilecektir.BusüreçteeldeedilenbilgilerinobjektifvedoğruolabilmesiiçinKADEM’den, akademikmakalelerden, İçişleri Bakanlığı Göç İdaresiMüdürlüğü’nden elde edilen veriler analizedilecektir.

IWSC 2019


UNDERSTANDINGTHEFACTORSTHATMAYAFFECTWOMENMANAGERS’ORGANIZATIONALCITIZENSHIPBEHAVIORSINNORTHCYPRUSHOSPITALTYINDUSTRY

[email protected]

UluslararasıKıbrısÜniversitesiHaleOzgit

UluslararasıKıbrısÜ[email protected]

FatoşSİLMAN

UluslararasıKıbrısÜ[email protected]

Abstract

Given the labor-intensive nature of hospitality industry, it can be thought that the quality of service can beincreasedbyemployeeswhoareintegratedwiththeorganization.Theimportanceoforganizationalcitizenshipbehavior(OCB),whichisnotincludedinformaljobdescriptionsandvoluntarilycarriedoutbyemployees,ismoreprevalentintoday'sorganizations.Thepurposeofthisstudywastorevealanddefinethefactorsthatinfluencethe organizational citizenship behaviors of women managers in North Cyprus hospitality industry. Theperceptionsoftheelevenwomenmanagerswereaddressedintwopartswhicharefortheindustryandfortheorganization.Asemi-structuredinterviewscheduledevelopedbytheresearcherswasusedtocollecttheprimarydata.Thefindingsofthestudyrevealthat,thepoliticalsituationinthecountryandworkingconditionsinhotelshave a considerable impact on the tourism sector. Studying similar research in other industries and othercountrieswillbeimportantforunderstandingthefactorsthatinfluenceOCB’sfromtheperspectiveofwomenmanagers.Itwouldbeusefultoconductsimilarstudieswithmalemanagersinordertocomparemaleandfemalemanagers’OCBinthehospitalityindustry.

IWSC 2019


URGENCYOFTHELAWONGENDEREQUALITYANDEQUITYININDONESIA:THECASECRIMINALACTOFWOMENTRAFFICKINGINTHEPAPUA

[email protected]

Absract

Thedynamicsofgenderequalityand justice,especially regarding interrelationsbetweenmenandwomen inIndonesiansociety,arecurrentlyatthe intersection.The involvementof Indonesia inthe internationalworldrelated to accommodating the values of gender equality and justice is often questioned. The internationalcommunitypressurecontinuestocomealongwiththehighrateofwomentraffickinginsomepartsofIndonesia,especiallyinPapua.Theexistenceoftheseproblemsisamanifestationofthegovernment'sinabilitytoovercomegenderequalityandequityissuesasawhole.Nonetheless,thepolemicofgenderequalityandjusticeremainsataskfarfromtheendforIndonesia,especiallyifitreferstothefactthatIndonesiahasnotyetcompletedtheratificationofLawongenderequalityandequityespeciallyinthecontextofguaranteeinghumanrights.Infact,oneofthesubstancesofguaranteeinghumanrightsistheemphasisongenderequalityandjusticeinvarioussectors.ThetargetofeconomicgrowthinunderdevelopedareasinPapuaisinverselyproportionaltoeffortstoguaranteehumanrights.Everyyeartherateofcrimeintraffickinginwomenanddomesticviolencecontinuestoincreasesignificantly.Theabsenceofcompleteandcomprehensivedatahasmadethegovernment'seffortstobenotoptimalforeliminatethecrimeofwomentrafficking.Ontheotherside,thereisarelationshipbetweentheissueofequalityandgenderjustice,especiallyintheaspectofwomen'semploymentwhichisamajorfactorinthehighrateofwomentraffickingintheprovinceofPapua.Inthiscontext,thisstudywaswritteninordertorevivetheurgencyLawongenderequalityandequity,inrelationtothedynamicsofaspectsofgenderequalityandjustice,especiallyinaspectsofwomen'semploymentanditsinfluenceonthehighrateofwomentraffickingwithcasestudiesintheprovinceofPapua.ThemainquestionraisediswhyistheLawongenderequalityandequityimportantforIndonesiainrelationtothegovernment'seffortsinguaranteeinghumanrights,especiallytheaspectsofwomen'semployment?. This studywaswrittenusingahuman rightsapproach,andagenderperspective;andusingqualitativemethodologyinanalyzingthedynamicsoftheurgencyoftheLawongenderequalityandequityinIndonesia.

IWSC 2019


WOMAN IN DIGITAL AGE

Ergün DEMİREL Piri Reis Üniversitesi

[email protected]

Pınar ÖZDEMİR Piri Reis Üniversitesi

[email protected] Abstract

As the world is going digital, structural changes across economies and societies deeply affect not only the working environment but also almost all aspects in our daily life. Mobile technologies have speeded up response capabilities of anything anywhere and anytime. The modus operandi in the work place changed thanks to high speed, and online and unbreakable IT connections. Now people have more flexible working conditions and working hours. Moreover, coordination, cooperation and collaboration are making it easy to have high speed visual and reliable communication at a low cost. The aim of this study is to define new posture of the business life by reviewing significant changes in the work style in the digital era and to put forward some proposals to develop better working conditions and job opportunities for women. The study starts with the review of related literature which is mainly based on researches made by international governmental and non-governmental organizations. After summarizing the improvements in the working conditions, we intended to make an evaluation of them on the impacts of the working women. As a result of this evaluation, some proposals will be submitted to adapt to these improvements so as to improve job opportunities of females in different sectors, in particular for the professions which are full of disadvantages related to characteristics of gender. The result of this study will assist related sectors to realize the new posture of the digitalized world to enable them to define a correct vision on new configuration of work conditions. This study may help the researchers understand the new posture of the sectors in the digital age and to reshape their organization and working style in a way to provide benefit for woman and getting benefit from a diversified working environment with the existence of woman.

IWSC 2019



WOMENANDTRADEUNIONS.FROMTHEINVISIBIBLEPARTICIPATIONTOTHENEEDOFLEADERSHIP

EvaBERMÚ[email protected]

BeltránROCA

[email protected]

Thispaperaimstoexposetheprocessofinvisibilizationofwomenparticipationinthelabormovementandtheirobstaclesandexperiencesintakingpartintheunions,asanexponentofhegemonicmasculinity.Wewillanalyzethe conclusions of research conducted in theUniversity of Cádiz (2017-047/P01-BRM-EBF) and financed byElectorsAsociationGanemosJerez,withaqualitativemethodologybasedinthirtywomenunionistslifestories.Inthisproject,WomeninlabormovementinSherryArea(1960-2017),wemakeanefforttosynthesizealongperiodofpoliticalandeconomicchangesinaveryconcretescenariointhesouthofSpain,withadeeptraditionon self-management and autonomous unions in an industrial area ofwine and shipyards (Foweraker,1990 .Taking intersectionality as ameans of analysis, in the case of this areawe do not focus the ethnic or racediscriminationsaswedonotfinddifferentethnicgroupsinthisareaorsectors,butwedofindclassdifferencesinsideworkandalsounions(Hebson,2001). Thesewomenarerepresentingdifferentprofessionalfieldsandsectors; some masculinized as the wine sector in Jerez or banking sector, some feminized professions asoperators or family care, social work, teaching, and nursing.Wewill alsomake a distinction about womenunionistsandwivesofmanunionists in the lateFrancoistdictatorshipwhenwomen inSpainweren'tplentyinserted in labormarket andanyunionactivitywasprosecutedby the regime.Wewill payattention to theobstacles, experiences, and representationsof thesewomenabout thedifferent perceptionsof dynamics inunionism,dailyunioncompany life,glassceiling, lackofbalancingof familyandunionandwork life,protestrepertories.Weconcludepayingattention to the futureofunionismand theirnecessary changes to includewomeninthedecisionmakingandalltheareas.Andthisis,bythemoment,veryfarfromtherealityofunionisminSpainandworldwide.

IWSC 2019


WOMENARCHITECTSINTHESHADOWOFMEN:ISARCHITECTUREAGENDER-BIASEDPROFESSIONTHATMAKESWOMENARCHITECTS“THEOTHER”?

[email protected]

“Inarchitecturalpracticemanywomenarchitectshavechosenandstillchosetoremaininvisible,preferringtooperateas‘architects’andnottoemphasizetheirfemalestatus.”(Rendell2000)

Womenaremostlyconsideredashiddenfiguresofmodernarchitecture.Aseverypartoftheirlife,theyaregreatcollaboratorsintheirownprofessions.Architectureasadeeplycollaborativeprofession,hostedmanywomenarchitectswhodedicated themselves to their jobs,playedcrucial roles, tooknoteworthy responsibilities,butstrangelyrarelyreceivedcreditscomparedwiththemalecolleaguestheyhaveworkedwith.Thisstudyexaminestwoexamplesofsuccessfulwomenarchitectswhohaveself-accomplishmentsintheirowneras.PrimarilyLillyReich(1885-1947)willbestudied intermsofherthirteenyears longcollaborationwithLudwigMiesvanderRohe;lateronDeniseScottBrown(1931-)willbeaddressedwhosecontributionwasignoredinthecollaborativeworkwithherhusband.Inthelightofthesecasestudies,thefactswhichmadethesewomentookthebackseatwillbearguedandtherecentplaceofwomenarchitectsinprofessionwillbestudied.Thispapermainlyorganizedbyaskingthequestion:“why?”.Askingquestionsallowedmetostudythistopicindifferentways.Whatisthereasonthatmakeswomenstandbehindintheprofessionofarchitecture?Isthereasonsimplythemselves,isitthemen-dominatedprofessionandtheeducationsystem,isitthesocialassessments?

IWSC 2019


WOMEN'SPUBLICSPACESANDINEQUALITYOFURBANSPACES

OzlemAYDOGMUSORDEMÇukurovaÜniversitesi

[email protected]

Abstract

Despitetheemergenceofurbanizationtogetherwithindustrializationinthe19thcentury,thedevelopmentofcitiesinTurkeyisstilltakingplaceatthedesiredlevel.UrbanizationintheWesternsenseevokesmanysocial,architectural, political and cultural factors. Compared to the concept of urbanization, the development offeministmovementscoincideswitha laterdate.Especiallyafter theSecondWorldWar, thedevelopmentofpoststructuralistfeministcurrentscreatedawarenessaboutwomen.AnddelaysofurbanizationinTurkeyhaveledtodifficultiesinlifeaswellaspublicspaceforwomentobeginadiscussionofwomen'shistorynow.Theaimofthisstudyistorevealthecharacteristicsofpublicspacesinwomenlivingindifferentdistrictsandtointerpretthemwithin the framework of the poststructuralist theory. This studywill discuss the inequalities betweenwomen'spublicspacesin4districtsofAdana.Thereare4districtsinAdana,nearYüreğir,Sarıçam,Seyhan,andÇukurova. Among these districts, there are serious inequalities in terms of women's use of public space.Municipalitiesandculturalunitsof4districtswerediscussedandmunicipalitieswereaskedabouttheirpublicworks forwomen.Focusgroup interviewand fieldnoteswereusedasdatacollection tools.Also, importantstatisticaldatawereobtainedfromthemunicipalities.Theresultsofthestudyshowthattherearenopublicareastudies forwomen except 2 districts. Among the probable causes are social, political, religious and culturalfactors.

IWSC 2019


WEBSİTELERİNİNBİRERDİYALOJİKİLETİŞİMARACIOLARAKKULLANIMIÜZERİNEBİRDEĞERLENDİRME:TÜRKİYE’DEKİİNSANKAYNAKLARIWEBSİTELERİÖRNEĞİ

Öğr.Gör.GülTAŞTEKİNÜSTÜNELSakaryaÜniversitesi,İletişimFakültesi

Dr.Öğr.Üye.ElvanOKUTAN

SakaryaÜniversitesi,SiyasalBilgilerFakültesiÖZET

Web sitelerinin etkileşimini değerlendirmek amacıyla Taylor ve Kent’in geliştirmiş olduğu diyalojikiletişimyaklaşımıelektronikinsankaynaklarıwebsiteleriözelindedeğerlendirilmiştir.Elealınanwebsitelerindediyalojikiletişiminneölçüdekullanıldığıortayakoyulmuştur.

İnsankaynaklarıalanındavarolangelişmelervegerçekleşenfiillerbaştawebsitelerindenyararlananlarolmak üzere çok sayıda paydaşı etkilemektedir. İnsan kaynakları web siteleri günümüzde Bilgi veİletişimTeknolojileri(ITC)’ndekigelişmelerdenetkilenerekpaydaşlarıileyürüttükleriiletişimbiçiminedijitalbirboyutkazandırmıştır.Websitelerinin tümpaydaşları ileetkin iletişimkurması işçi işverenarasındaki ilişki açısından önemlidir. Paydaşlar arasındaki ilişkinin düzenli ve etkili olması tümpaydaşların yeteri kadar bilgi almasını sağlamakla kalmayıp aynı zamanda doğru işe doğru kişininyerleştirilmesini de sağlayacaktır. Diyalojik iletişim sayesinde sektördeki gelişmelerden haberdaredilecekolanwebsitesitakipçilerialandavarolanyenigelişmelerdenilköncehaberdarolacakvebuyöndekendilerinigeliştirebileceklerdir.

Kurumlarınwebsiteleriveinternettemelliuygulamalar,kuruluşlar içinpaydaşlarıyladiyaloğadayalıbirilişkikurmadabüyükfırsatlarsunmaktadır.Diyaloğadayalıilişkibazıprensipleruygulandığıtakdirdevardır denilebilir. Dolayısıyla kuruluşların web sitelerinde hangi düzeyde diyalojik iletişimsergilediklerininbelirlenmesikuruluşvepaydaşlarıiçinyolgöstericiolacaktır.

BuamaçdoğrultusundaTürkiye'dekielektronikinsankaynaklarıwebsiteleribelirlenmişolanprensiplerçerçevesindedeğerlendirilmiştir.

İlişkisel perspektifin uygulama biçimi olarak da nitelendirilen diyolojik iletişim yaklaşımı kuruluşlartarafındaninternetortamındadahaçokbenimsenmektedir.Literatürdediyalojik iletişimyaklaşımınıhangidüzeydeuyguladıklarıüzerineçokazaraştırmabulunmaktadır.Buçalışmainsankaynaklarıwebsitelerinindiyolojikiletişimyaklaşımınıneölçüdeuyguladıklarınıortayakoymayaçalışacaktır.

Araştırmanın neticesinde insan kaynakları web sitelerinin genel olarak paydaşlarına web siteleriaracılığıyla katılım araçlarını yeterince sunup sunmadıkları ve web sitelerindeki diyalojik iletişimolanaklarınınhangidüzeydeolduğubelirlenmiştir.

AnahtarKelimeler:İletişimYaklaşımları,DiyalojikİletişimYaklaşımı,İnsanKaynakları,ElektronikİnsanKaynaklarıWebSiteleri

IWSC 2019


TÜRK HAVACILIĞINDA GİRİŞİMCİLİĞİN YENİDEN TANIMLANMASI VE GİRİŞİMCİ HAVACI KADINLAR Gülaçtı ŞEN

İstanbul Esenyurt Üniversitesi [email protected]

Meysure Evren Çelik

İstanbul Esenyurt Üniversitesi [email protected]

Özet Girişimcilik kavramı, yüzyıllar boyunca farklı şekillerde ele alınmış ve açıklanmaya çalışılmıştır. Günümüzde, iktisadi anlamda önemli bir öğe haline gelen bu kavramın, yenilik, esneklik, dinamiklik, risk alma, yaratıcılık ve gelişim odaklı olma gibi kavramlarla açıklanması, girişimciliğin aslında sadece ticari alanlarla sınırlı olmadığını ortaya koymaktadır. Türkiye’de havacılığın ticari olarak faaliyete geçmeden önce, var olan kaynakları ve fırsatları değerlendirerek, yeni değerler geliştirerek ve risk alarak girişimlerde bulunduğu söylenebilir. Bu bağlamda, Türk havacılığındaki girişimcilik faaliyetlerinin gelişmesinde kadın havacılar oldukça önemli bir yere sahiptir. Bu araştırmada da Türk havacılığında girişimcilik faaliyetlerinde bulunan kadın havacıların katkıları incelenmiştir.

IWSC 2019


VIOLENCE PLACES TO WOMEN IN LOCAL NEWSPAPERS IN THE TRNC

Figen YAMAN LESİNGER Near East Unıversıty, Faculty of Sports Scıence, Lefkoşa/KKTC

[email protected]

Aytekin İŞMAN Sakarya Universıty, Faculty of Communication, Sakarya/Turkey

[email protected]

Azmiye YINAL European University of Lefke, Faculty of Communication,Lefke/KKTC

[email protected]

Abstract Violence, a power rating of a movement, hardness, anti-minded ones, using brute force rather than persuasion or conciliation of emotion and behavior has come to mean in the extreme. Show the violence, coarse, hard to treat. Violent behavior, violent content into not only the physical, verbal and psychological abuse, including one with behavior disorders or deliberate physical harm to the are in effect today, increasing the presence of many social scientists feel the violence has been the subject of the investigation. Despite a wide range of research about violence in the world, so far not found a concrete solution to a complex problem due to the intense focus of interest is for researchers. Experts gather around the different causes of violence are the source. Some instinctive violence, while others accept violence as a social nature. In this study, it has been tried to find a comprehensive analysis of the discourses on the transformation of women into a vulnerable, desperate different object that has been subjected to violence by men, and the differences in the news of three newspapers with ideological views.

In terms of the result obtained after the examination, it has been noticed that according to the priorities in reference to the politicy of media economy the broadcasting policies, the connection to the government the newspapers have given shape to the news about the violence to the women. In consequence of the study, it has been confirmed that the news of the violence to the women have been perpetually based upon the prevalent ideology, the economic system and the gender, moreover the newspapers inclined liberal, opponent and conservative have been existed the differences from the point of the characteristics directed to the women, the language used and the photographs. On the other hand it has been noticed that the newspapers have been built the reasons and result of the violence to the women and positioning the women in front of the men in accordance with a patriarchal of view. Keywords: The violence to the women, media, news, local print media

IWSC 2019




Documents

ABSTRACT BOOK · 2019. 4. 5. · gözde sezen-gÜltekİn, nazire burçin hamutoĞlu kadinlarin ÇaliŞma yaŞamina katilimi ve İŞ hukuku’nda aİle dostu dÜzenlemeler 33 ... İsmail