AÇIK AÇIK İLKÖĞRETİM İLKÖĞRETİM OKULUNUN OKULUNUN GELECEĞİGELECEĞİ

Ali DÖNGELAli DÖNGEL

Prof. Dr. Zeki KAYAProf. Dr. Zeki KAYA

“Okuma yazma öğrenmek bir insanlık hakkıdır.” Kofi ANNAN

BM’nin tahminlerine göre dünyada okuma yazma bilmeyenlerin Sayısı 860 milyonu geçiyor.

BM 2003 ile 2012 arasında geçecek 10 yıllık süreyi ‘Dünya Okuma Yazma Dönemi’ ilan etti.

Okuma yazma bilmeyen genç ve yetişkinlerin büyük bölümü, Güney ve Doğu Asya, Arap dünyası ve Afrika’da Sahra Çölü’nün güneyinde kalan bölgelerde rastlanıyor.

BM Eğitim, Bilim ve Kültür Örgütü UNESCO’nun Pedagoji Enstitüsü Başkanı Dr. Adama Ouane, söz konusu ülkelerde insanlara sunulan eğitim olanaklarının çok kısıtlı olduğunu belirtiyor.

UNESCO’nun tahminlerine göre, ciddi bir şekilde çaba gösterilmezse 2015 yılında okuma yazma bilmeyenlerin sayısı yaklaşık 800 milyon olacak.

UNESCO, 10 yıl sürecek Dünya Okuma Yazma Seferberliği kapsamında Dakar’da konulan hedeflere ulaşılabilmesi için etkin bir şekilde çaba gösterilmesini ve böylece eğitim hakkının birçok insan için gerçekleştirilemez bir hayal olmaktan çıkmasını istiyor.(Deutsche Welle)

EĞİTİMDURUMU

NUFUS TOPLAM NUFUSA ORANI (%)

Toplam(Bin)

Erkek(Bin)

Kadın(Bin)

Toplam 58.859 30.245 29.613O-YBilmeyen

7.589 1.857 5.732 12,68 3,10 9,58

O-YBilen

52.259 28.384 23.857 87,30 47,42 39,86

OkulBitirmeyen

12.886 6.512 6.374 21,53 10,88 10,65

Bilinme-yen

10.205 4.047 6.158 0,02 0,01 0,01

Uzaktan EğitimUzaktan Eğitim• Yaşam Boyu Eğitim

Uzaktan Eğitim• Kişisel bilgisayarların,• Video araçlarının, • CD-ROM'ların ve internet üzerinden

gerçekleştirilen online hizmetlerinin kullanımının yaygınlaşmasıyla uzaktan eğitim etkileşimli, dinamik ve oldukça canlı bir boyut kazanmıştır.

Türkiye’de DurumTürkiye’de Durum• OKUR-YAZAR OLMAYANLARA SON

FIRSAT • Milli Eğitim Bakanlığı, açık üniversite ve

açık lisenin ardından şimdi de açık ilköğretim uygulaması başlatıyor.

• Uluğbay, Açık ilköğretim okulunun, 9,5 milyon okur-yazar olmayan kişi ile yaklaşık 8 milyon ilk ya da ortaokulu terk etmiş kişi için büyük fırsat olduğunu dile getirdi. (BYEGM 1 Mayıs 1998)

KuruluşKuruluş• Açık İlköğretim Okulu, Bakanlık

Makamının 12.09.1997 tarih ve 1651 sayılı onayı ile Film Radyo Televizyonla Eğitim Başkanlığına bağlı olarak kuruldu. 1998-1999 Öğretim Yılında Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü bünyesinde öğretime başladı ve halen hizmet vermektedir.

YöntemYöntem• Bu araştırmanın verilerinin elde

edilmesinde nitel araştırma yöntemlerinden biri olan doküman incelemesi yöntemi kullanılmıştır.

• Dokümanlar diğer araştırma yöntemleriyle kullanılabileceği gibi “sadece tek başlarına bir araştırmanın tüm veri setini oluşturabilirler”. (Yıldırım ve Şimşek, 1999:150)

EĞİTİM DURUMU

NUFUS TOPLAM NUFUSA ORANI (%)

Toplam Erkek Kadın

Toplam 58.859.243

30.245.445

29.6137.98

Okuma-yazma Bilmeyen

7.589.657 1.857.132 5.732.525 12,68 3,10 9,58

Okuma-yazma bilen

52.259.381

28.384.266

23.857.115

87,30 47,42 39,86

Bir okul bitirmeyen

12.886.331

6.512.324 6.374.007 21,53 10,88 10,65

Okuma-Yazma Durumu bilinmeyen

10.205 4.047 6.158 0,02 0,01 0,01

BulgularBulgular• Bu sonuçlara göre 2000 yılında bir

okul bitirmeyenlerin sayısı 12.886.331 kişidir.

• 18.08. 1997 tarih ve 23084 sayılı Resmî Gazete'de yayımlanan 4306 sayılı Kanunla

• Kesintisiz 8 yıllık zorunlu eğitim dönemi

• 15 yaşından gün almış; İlkokul mezunları, • Ortaokulun 1, 2 veya 3.sınıfından ayrılanlar, • İlköğretim okullarının 5. sınıfını bitirenler ile6, 7 veya 8. sınıfından ayrılanlar, • Ortaokul dışardan bitirme sınavından ayrılanlar, • Yetişkinler II. Kademe Eğitimini bitirenler, •Yurtdışında öğrenim görüp İlköğretim Okullarının 6, 7 veya 8. sınıfına denklik yaptıranlar,

Bedensel engelliler, tutuklu veyahükümlüler, askerliğini yapmaktaolanlar, çalışanlar ve ev hanımları da yukarıdaki koşullardan birini taşıyorlarsa başvuru yapabilirler

Halk Eğitim MerkezleriHalk Eğitim Merkezleri• I. Kademe Kurs (90 saat)• II. Kademe Kurs (180 saat)

Eğitim Hizmetleri Merkez Eğitim Hizmetleri Merkez MüdürlükleriMüdürlükleri

• Açık ilköğretim okulunun 81 il merkezi ve İstanbul’un Kadıköy, Üsküdar, Bahçelievler, Beyoğlu, Fatih ilçelerinde öğrenci büroları ve sınav merkezleri bulunmaktadır.

• Yurt dışında; Almanya, Cidde, Medine, Riyad ve Trablus

Öğrencilerin Öğrencilerin DeğerlendirilmesiDeğerlendirilmesi

• Açık İlköğretim Okulu Yönetmeliğinin “Sınıf Geçme” bölümü (Madde 38) karşılaştırıldığında örgün ilköğretim öğrencilerinin daha avantajlı olduğu görülmektedir. Örgün eğitimde öğrencinin sınıf geçmesinde branş öğretmenleri veya şube öğretmenler kurulu tarafından verilecek karar yeterli olabilmektedir. Bazen bir dönem not almış öğrencilerin de sınıf geçmesi mümkün olabilmektedir (MEB,2003).

• Karayolları ve Trafik Kanununda yapılan (12.03.2000 tarih ve 23991 sayılı resmi gazetede yayımlanan) değişiklikle 31.12.2004 tarihine kadar ilkokul mezunlarının A1, A2, B, C, D, E sınıfı sürücü belgesi alabilecekleri, 31.12.2004 tarihinden sonra sürücü belgesi almak isteyenlerin 8 yıllık ilköğretim okulu mezunu olmaları gerektiği hükmü getirilmiştir.

Hizmet AlanlarHizmet Alanlar• Şubat 2004 tarihi itibarıyla AİO’nun

108.000 aktif öğrencisi bulunmaktadır. • 6 yaş üstünde bulunup bir okul

bitirmeyen toplam 12.886.331 bulunmaktadır.

• Bu sayılar karşılaştırıldığında • AİO’nun binde sekiz (0,008 ) oranında

bir gereksinimi karşıladığı görülmektedir.

Sayısal VerilerSayısal Veriler• Bir okul bitirmeyenlerin genel nüfusa

oranına bakıldığında % 22 gibi çok yüksek bir yüzde görülmektedir.

• Her yıl 250.000 öğrencinin örgün eğitim kurumlarında devamsız duruma düşmektedir.

ÖnerilerÖneriler• HEM’lerin sistem içine alınması,• Köy İlköğretim okullarında

başvuruların alınması,• Yıl içinde başvuru sayısının

artırılması,

Öğrenci Başarısının Öğrenci Başarısının DeğerlendirilmesiDeğerlendirilmesi

• 2 dersten başarısız olup derslerin başarı ortalaması 2 olan öğrencilere bir üst sınıfa geçme hakkı tanınmalı,

• AİO’nu bitirmek için zorunlu 3 yıllık süre 2 yıla indirilmeli,

• AİO’nda kullanılmakta olan ölçme araçları temel konuları kapsayan başarıyı artırıcı nitelikte olmalı

• Kodlama konusunda sorunlar

KAYNAKÇAKAYNAKÇA• http://www.byegm.gov.tr/• http://egitek.meb.gov.tr/aok/aio/tanitim.html• Devlet İstatistik Enstitüsü (DİE) verileri 2000 yılı nüfus sayımı

sonuçları• KAYA , Zeki. (2002). Uzaktan Eğitim. Ankara :Pegem A

Yayıncılık .• YILDIRIM, Ali ve H. Şimşek.(1999). Sosyal Bilimlerde Nitel

Araştırma Yöntemleri. Ankara :Seçkin Yayıncılık.• DİE (Devlet İstatistik Enstitüsü) 2000 yılı nüfus sayımı sonuçları.• MEB Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü Açık İlköğretim Okulu

Yönetmeliği Ankara 2001.• MEB Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğünün 2000/39 sayılı

genelgesi.• MEB Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü Açık İlköğretim Okulu

Başvuru Kılavuzu 2003.• MEB İlköğretim Kurumları Yönetmeliği, Ankara Ağustos 2003.• http://egitek.meb.gov.tr