Actividades UD3 economia

5/13/2018 Actividades UD3 economia - slidepdf.com

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Unidad didáctica 3: La producción-ANEXO III

ACTIVIDADES DE TIPO COMPROBATIVO

Se proponen las siguientes cuestiones y problemas:

1. Observa la empresa en la que pasas tantas horas al día: tu centro

escolar

Describe la división del trabajo existente.

Define el bien o servicio que se produce.

¿Cuáles son sus objetivos?

¿Cuáles son sus elementos?

2. Trata de enumerar las personas y tareas que han sido necesarias

para producir un bien que consumes habitualmente; por ejemplo, tu cuaderno

de trabajo.

Reconstruye todos los pasos, actividades y personas que han

intervenido en su fabricación, desde el momento en que se obtuvieron las

materias primas necesarias para fabricarlo hasta que llegó a tus manos.

3. La empresa Marusoa, S.A., se dedica a la fabricación del producto

X. Los gastos en que incurre son:

Alquiler de la nave: 1.000 €

Alquiler de la maquinaria: 1.000 €

Salario por trabajador: 1.000 €

Halla los costes fijos, los costes variables y los costes totales que tienela empresa para cada nivel de producción propuesto. Halla los costes fijos, los

variables y los totales medios.

T Q

0 0

1 10

2 35

3 70

4 90

5 105

Silvia Martínez Méndez Página 1 de 13




4. Una empresa puede adoptar tres métodos de producción para la

obtención de 10 televisores.

Métodos de

producción

Unidades de

trabajo

Unidades de

capitalA 100 200

B 150 150

C 150 200

a) Si el precio de la unidad de trabajo es de 0,6 €, y el del capital, de 1,2 €,

calcula los costes de los métodos técnicamente eficientes.

b) ¿Cuál de los métodos de producción es económicamente eficiente?

En A, ¿cuál es la productividad del trabajo? ¿Y la del capital?

c) Si cada televisor se vende a 60 €, halla el beneficio en el método A.

5. Imagina que junto con unos amigos decides poner un negocio de

comida rápida (bocadillos) que elaboraréis comprando los ingredientes

necesarios.

El local y otros gastos fijos os suponen 120 € diarios y los gastos

variables por bocadillo son 1 €, además del salario de 30 € diarios para cada

socio.

Como tenéis la duda de cuántos vais a trabajar en el negocio, tendréis

que hacer cálculos para ver qué es lo que os interesa.

La relación entre el número de trabajadores y la venta de bocadillos es

la siguiente:

Nº de socios

trabajadores

Nº de bocadillos

vendidos

0 0

1 25

2 75

3 125

4 150

5 160

6 166

Con estos datos:

Realiza una tabla con los datos de costes fijos, variables, totales y por

unidad, para cada número de trabajadores.





Considera el caso de que te decidas por 4 socios en el negocio, ¿a qué

precio venderéis los bocadillos para obtener algún beneficio? ¿Cuáles

serían los beneficios diarios y el beneficio por cada unidad vendida?

6. Para calcular los beneficios diarios de una empresa que se dedica ala producción de pantalones vaqueros y que vende diez pantalones al día a un

precio unitario de 40 €, tenemos que restarle a los ingresos, que son 400 €

diarios, los costes. Si las partidas de coste son las siguientes: 100 € diarios,

como pago de mano de obra, (5 costureras a 20 €), 150 € de materiales y 30 €

de alquiler de producción serán de 280 € al día. Comprueba que los beneficios

por día de producción de la fábrica de pantalones son 120 €.

7. A partir de los datos de una empresa productora de video juegos,

determina si en el primer ejercicio obtendrá beneficios o pérdidas.

Se producen al mes dos vídeo juegos que se venden a 90 €.

El salario del administrativo y del jefe de ventas es de 625 € al año.

El coste de un local alquilado sería de 90 € al mes.

Otros gastos para el funcionamiento del negocio se estiman en 300€ al

año.

8. Elementos Industriales, SA, es una empresa dedicada a la

fabricación de un componente industrial que cuenta con unos costes fijos

anuales cifrados en 2.000.000 de unidades monetaria(u.m.). Para la fabricación

de cada componente incurre en un coste variable unitario de 1.000 u.m. Cada

año fabrica y vende 2.500 componentes.

¿Cuánto crees que vale su coste variable total?

¿Cuánto vale el coste total medio de Elementos

Industriales, SA?

¿Cuánto vale el ingreso anual de Elementos Industriales,

SA si vende cada componente en 2.000 u.m.?

¿Cuánto vale el margen bruto unitario de Elementos

Industriales,SA?

¿Cuánto vale el margen bruto total y el beneficio de

Elementos Industriales, SA?

9. Ladrillos Prestes el pasado año tenía una plantilla de 50

trabajadores, cada uno de los cuales trabajó 1.760 horas, alcanzándose un

volumen de producción de 440.000 u.f. de ladrillos. Este año ha tenido una

plantilla de 25 hombres que han trabajado el mismo número de horas que el

año pasado, y su producción ha sido de 528.000 ladrillos. Se desea analizar la

evolución de la productividad de su mano de obra.





ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN

A) Actividad de investigación 1

Descripción

Consultando la información que nos ofrece la Web del INE, a través de su

publicación “España en cifras 2006”, que se puede consultar en el siguiente

enlace: http://www.ine.es/prodyser/pubweb/espcif/espcif06.htm

Se propondrán a los alumnos la resolución de las siguientes cuestiones:

1. Averigua el número total de empresas de cada sector económico.

2. ¿Qué tipo de empresas cuenta con mayor número de asalariados?

3. En relación al sector secundario, ¿qué agrupaciones de actividad

industrial destacan en cada comunidad autónoma?

4. El sector servicios engloba varias actividades. Pon ejemplos y

busca datos la distribución de dichas actividades atendiendo a los

siguientes criterios:

− Número de empresas.

− Volumen de negocio en el ámbito nacional y por comunidadesautónomas.

− Número de trabajadores

5. ¿Cómo se puede medir la importancia del turismo en España y en

tu comunidad autónoma?

6. Con relación al sector primario, ¿qué producción agrícola y

ganadera destaca a escala nacional y de comunidades autónomas?

7. ¿Qué significa competitividad?

8. Compara la competitividad de las empresas españolas con la de las

empresas de la UE.

B) Actividad de investigación 2

B.1) Descripción

A partir de un texto

(ANEXO III) se propone la resolución de las siguientes

cuestiones:

1. ¿Qué razones se dan en el informe para explicar el nacimiento de

una nueva cultura empresarial?

2. Señala y diferencia en el texto afirmaciones referidas a hechos deotras referidas a opiniones.


http://www.ine.es/prodyser/pubweb/espcif/espcif06.htm%20






3. A partir de una idea de negocio que resulte interesante para llevarla

a cabo, elabora un proyecto de iniciativa empresarial describiendo

brevemente la secuencia de pasos que hay que seguir desde el

inicio hasta su puesta en marcha.

ACTIVIDADES DE REFUERZO Y AMPLIACIÓN

ACTIVIDADES DE REFUERZO

Descripción

Se propone a los alumnos dos cuestionarios sobre la totalidad de los

contenidos que permitirá una reflexión sobre los mismos y facilitará su

asimilación.

El primero

(ANEXO IV) es un tipo test que permite la autoevaluación.

El segundo de ellos combina preguntas del tipo Verdadero o Falso y

preguntas tipo test, es el siguiente:

Verdadero o falso

1. Una empresa será más eficiente que otra si, para la misma producción,

utiliza una combinación menor de factores productivos.

2. Las industrias intensivas en capital tienen una elevada proporción de

costes fijos sobre costes variables.

3. En una industria, un factor fijo es aquel cuya cantidad no puede ser

modificada a largo plazo.

4. Según la teoría, el comportamiento de una empresa privada se guía por el

objetivo de enriquecer el máximo posible a sus propietarios.

5. Los costes de producción de una empresa que fabrica, por ejemplo

lavadoras, están relacionados con los impuestos.

6. El coste total varía en relación directa con el volumen de producción.

7. La teoría económica de la empresa define el corto plazo como el período

durante el cual es posible variar la cantidad de producto, pero no la

dimensión de la empresa.

8. Los factores fijos son aquellos que originan los costes fijos de la empresa y

no pueden ser modificados en el largo plazo.

9. El coste total se hace cero cuando la empresa suspende la producción.

10. Si la maquinaria de una empresa se hace obsoleta como consecuencia de

un rápido progreso tecnológico, dicha empresa experimentará un rápido

crecimiento en sus costes fijos.





Tipo a,b,c,d

1. ¿Cuál de las siguientes alternativas proporciona un aumento de la

productividad del trabajo?

a) El aumento del factor trabajo.

b) El aumento de la jornada laboral

c) La modernización del equipo capital

d) El aumento de los salarios.

2. El beneficio de una empresa en un período determinado se define como:

a) Ingresos-gastos de mano de obra.

b) Ventas-compras.

c) Ingresos-costes totales.

d) Ingresos-compras.3. A corto plazo una empresa alterará su volumen de producción:

a) Variando el tamaño de su planta.

b) Vendiendo parte de sus instalaciones fijas.

c) Variando la cantidad de algunos factores variables.

d) A corto plazo no puede cambiar el volumen de producción

4. Los costes fijos:

a) Varían en relación con el ritmo de producción.

b) Son los costes de mano de obra, materiales y energía.

c) Son independientes del volumen de producción.

d) Son cero cuando la empresa no está en funcionamiento.

5. Si una empresa aumenta su producción a corto plazo cuando se incrementa la

cantidad del factor variable se encuentra ante una situación de:

a) Rendimientos crecientes

b) Rendimientos decrecientes

c) Rendimientos constantes

d) Ineficiencia

6. Una función de producción relaciona:

a) La cantidad de producto con los factores de producción fijos.

b) La cantidad de producto con los factores de producción variables.

c) La cantidad de producto con los costes de producción.

d) La cantidad de producto con la cantidad total de cada tipo de factor

que utiliza la empresa.

7. La responsabilidad social de la empresa surge porquea) La empresa genera contaminación.





b) La empresa genera empleo

c) Todas las anteriores

d) Ninguna de las anteriores

.





La iniciativa empresarial de los jóvenes

Crear una empresa no es un asunto sencillo, pero puede ser apasionante. Esnecesario en primer lugar tener una idea que ponga en marcha el proyecto.

Hay que conocer cómo va a responder el mercado a esa idea, es decir, cuálesson nuestros posibles clientes, quiénes son nuestros competidores, etc. Es preciso reunir un cierto capital para invertirlo en la empresa o solicitar lasayudas que existen para apoyar estos proyectos. Hay que salvar losobstáculos de las formalidades y el papeleo y, finalmente, elegir una forma jurídica. Para todo ello se necesita espíritu de iniciativa.

Una nueva cultura empresarial

1.Iniciar un trabajo por cuenta propia

se ha convertido en una de lassalidas más usadas por los jóvenespara acceder al empleo. Cientos de jóvenes se han embarcado en losúltimos años en proyectos

de creación de miniempresasbuscando los huecos dejados por las grandes empresas para montar

negocios muy especializados. Así,una nueva cultura empresarial parece abrirse paso comoalternativa personal para hallar trabajo.

Sectores con posibilidades

Sectores como el ocio, lastelecomunicaciones, el desarrollorural y el medio ambiente, así como

las pequeñas empresas que prestanservicios especializados a otrasgrandes son campos propicios para

desarrollar pequeños negocios: haymercado, normalmente exigen pocainversión y poco personal, y son

sectores en expansión. Casi lamitad de los proyectos de jóvenesemprendedores corresponde alsector servicios, incluyendo turismoy comercio.

Unir afición y trabajo

Convertir una afición en unaactividad lucrativa puede ser unaidea interesante. Muchos de los

nuevos emprendedores han optadopor proyectos relacionados con larecuperación de oficios artesanales,restauración de antigüedades , jardinería, agricultura ecológica,granja escuela, turismo rural, etc.

Así inician pequeños negocios,tratando de compatibilizar lasaficiones con el autoempleo.

Qué pasos deben darse

El requisito fundamental paralanzarse a esta aventura es tener

confianza en uno mismo y contar con un proyecto innovador yrealista. Poseer capacidad





emprendedora presupone un seriede requisitos, como asumir riesgos yresponsabilidades, cambiar seguridad por expectativas y ver oportunidades donde otros no las

ven. La elección de compañeros seconvierte en una cuestión clave: unade las principales causas de fracasode los emprendedores está en losdesacuerdos entre socios.

Antes de poner en marcha elnegocio, es necesario estudiar lasposibilidades del mercado:¿Quiénes son los clientespotenciales? ¿Existen en la zona

otras empresas que ofrecen lomismo? Si es así, ¿cómo les va?Habrá que conocer qué medios sonnecesario para empezar a funcionar (local, medio de transporte,materiales, etc.) y de dóndepodemos obtener financiación.¿Qué ayudas económicas están ami alcance? ¿Qué formación yasesoramiento necesito? Con todoello se podrá estudiar si los ingresos

permitirán cubrir los costes previstosademás obtener algún beneficio. Siasí fuera, la idea puede funcionar yhabrá que pensar en la forma jurídica que va a tener la empresa.




ANEXO IV

1Un ejemplo de coste fijo es:

Las horas extras

Las materias primas

El coste de oportunidad

El coste de amortización

2Si al aumentar la cantidad empleada de un factor variable el aumento dela producción obtenido con cada unidad adicional es cada vez menor, sedice que existen:

Economías de escala

Rendimientos decrecientes

Rendimientos crecientes

Rendimientos crecientes a escala

3¿Qué elementos de los siguientes aumentará la productividad del factortrabajo?

La implantación de pagas extraordinarias

La utilización de máquinas más eficientesLa realización de horas extraordinarias por los trabajadores

El aumento de la jornada laboral

4Un coste independiente del nivel de producción es un coste:

Externo

Variable

Fijo

Marginal

5 La función de producción de un factor relaciona:

La producción máxima obtenible y el coste de los factoresempleados

El factor empleado y el volumen de ventasLos costes y beneficios de la empresa

La producción máxima obtenible y la cantidad de factoresempleada

6Cuando una empresa produce a corto plazo:

Los factores variables son siempre más caros que los fijos

Sólo existen factores fijos

Sólo existen factores variablesExisten factores fijos y factores variables

7A corto plazo, a medida que añadimos a la producción más unidades delfactor variable, el producto medio es:

Siempre decreciente

Creciente si el producto marginal es menor que el productomedio

Siempre creciente

Decreciente si el producto marginal es menor que el productomedio

8El aumento del coste por producir una unidad adicional es:

El coste medio

El coste fijo

El coste marginal



Unidad didáctica 3: La producción

El coste variable

9Una empresa tendrá rendimientos crecientes a escala cuando:

Aumenta la producción período tras período

Al incrementar el empleo de todos los factores, la producciónaumenta en mayor proporción

En todos los casos anteriores

Aumenta la producción al aumentar el empleo de un factor

10Para producir 500 pantalones al día, se pueden utilizar dos métodos. Elprimero utiliza 3 unidades de capital y 4 de trabajo, mientras que elsegundo utiliza 2 y 6 respectivamente. Si el precio del trabajo es de2.000 u.m. al día y el del capital de 3.000 u.m. al día:

El segundo método es más eficiente técnicamente que el primero

El primer método es más eficiente técnicamente que el segundo

El primer método es más eficiente en términos económicos

El primero método tiene un coste mayor que el segundo

ANEXO V










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Actividades UD3 economia