Upload
diata
View
42
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
ADHD - attention deficit/ hyperactivity disorder. Pavel Theiner Psychiatrická klinika MU a FN Brno. První problém. Je ADHD totéž, co hyperkinetická porucha ?. Základní příznaky poruchy. hyperaktivita porucha pozornosti impulzivita. Základní příznaky poruchy. Hyperaktivita - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
ADHD - ADHD - attention deficit/ hyperactivity attention deficit/ hyperactivity
disorderdisorder
Pavel TheinerPsychiatrická klinika MU a FN Brno
První problém...První problém...
Je ADHD totéž, co hyperkinetická porucha?
Základní příznaky poruchyZákladní příznaky poruchy
hyperaktivita
porucha pozornosti
impulzivita
Základní příznaky poruchyZákladní příznaky poruchy
Hyperaktivita– neposedný, vrtí se
– nevydrží sedět na místě
– pobíhá
– vyrušuje, je hlučný, obtížně zachovává klid
– pořád je v pohybu
– mnohomluvný
Základní příznaky poruchyZákladní příznaky poruchy
Porucha pozornosti– obtížně se koncentruje– nedokáže udržet pozornost– zdá se, že neposlouchá – nedokončuje započaté činnosti– vyhýbá se úkolům s velkým mentálním úsilím– nepořádný– je roztržitý, ztrácí věci– zapomíná
Základní příznaky poruchyZákladní příznaky poruchy
Impulzivita
– nezadržitelný v řeči
– odpověď vyhrkne bez přemýšlení
– nedokáže čekat
– přerušuje ostatní, skáče do řeči
Psychiatrická klasifikacePsychiatrická klasifikace
DSM-IV:– stačí přítomnost 1 okruhu příznaků
MKN 10:– nutné všechny 3 okruhy
Psychiatrická klasifikace: DSMPsychiatrická klasifikace: DSM
nepozornostt
hyperaktivita
impulzivita
ADHD
ADHD ADHD
Psychiatrická klasifikace: MKNPsychiatrická klasifikace: MKN
nepozornost
hyperaktivita
impulzivita
HKP
porucha chování
Porucha chováníPorucha chování
Agrese k lidem a zvířatům
Destrukce majetku a vlastnictví
Nepoctivost, krádeže
Vážné (násilné) porušování pravidel
Psychiatrická klasifikacePsychiatrická klasifikace
MKN 10:– porucha aktivity a pozornosti (F90.0)– hyperkinetická porucha chování (F90.1)
– úzkostné poruchy a deprese jsou vylučujícím kritériem této poruchy
Psychiatrická klasifikacePsychiatrická klasifikace
časný začátek (před 7. rokem)
trvalost symptomů (min. 6 měsíců)
výskyt v různých prostředích
Průběh příznaků
dětství adolescence dospělost
Historická exkurzeHistorická exkurze
Počátky - přelom 19. a 20. století
Revoluční biologický pohled
Souvislost se „španělskou chřipkou“
Historická exkurzeHistorická exkurze
1937 – první použití stimulantů (Charles Bradley)
Biologický základ – problémy v názvosloví:– minimal brain demage (MBD)– minimal brain dysfunction – chronic brain syndrome aj.
Historická exkurze - LMDHistorická exkurze - LMD
1963 - Lehká mozková dysfunkce (LMD)
Široce používaný termín v mnoha oborech
Je mnohem širší než HKP či ADHD
Obsahuje i specifické poruchy psychického vývoje
Historická exkurze - LMDHistorická exkurze - LMD
Etiologicky definovaný syndrom, různá symptomatologie
Chápána jako mírná forma DMO
Psychomotorická instabilita na bázi LMD– „instabil“
Historická exkurze - LMDHistorická exkurze - LMD
U nás užíván i název Lehká dětská encefalopatie Třesohlavá, 1983
Obdoba s LMD
Důraz na perinatální poškození
Historická exkurze, DSMHistorická exkurze, DSM
DSM-II: hyperkinetická reakce v dětství
DSM-III: attention deficit disorder (ADD)
DSM-IV: attention deficit hyperactivity disorder (AD/HD)
Výskyt
Jedna z nejčastějších příčin psychiatrické léčby v dětském věku
ADHD - prevalence 5 - 20%
HKP - prevalence 1-3%
Výskyt
10 : 1
Výskyt
2 : 1
Výskyt
Příčiny poruchyPříčiny poruchy
Porucha má pravděpodobně více příčin
Výraznou roli hraje dědičnost
– negenetické faktory
– genetické faktory
Etiologie poruchyEtiologie poruchy
Negenetické faktory– kouření, alkohol v těhotenství– předčasné porody– nízká porodní váha– perinatální komplikace
• hypoxie
• trauma
– těžké trauma hlavy v dětství
Etiologie poruchyEtiologie poruchy
Genetické faktory– 5x vyšší výskyt u příbuzných 1. stupně– monozygotní dvojčata se shodují častěji než
dizygotní– pozitivní adopční studie– heritabilita 0,76 (Faraone, 2005)
– kandidátní geny
Etiopatogenetické teorieEtiopatogenetické teorie
Porucha mozkových přenašečů Katecholaminová hypotéza
– relativní nadbytek dopaminu v bazálních gangliích
– reativní nedostatek dopaminu v prefrontální kůře
Efekt stimulancií i látek zvyšujících noradrenalin v mozku
Klinický obrazKlinický obraz
Vývojový aspekt - porucha není
v příznacích stacionární
Symptomy závisí na stadiu vyzrávání mozku
Klinický obrazKlinický obraz
Kojenecký věk
– PM vývoj opožděn, normální i urychlen
– neklid– „ukřičené“ děti– poruchy biorytmů, spánková inverze
Klinický obrazKlinický obraz
Batolecí a předškolní věk
– dlouhá fáze vzdoru– záchvaty vzteku– divoké, neukázněné v MŠ– snížená frustrační tolerance
Klinický obrazKlinický obraz
Školní věk
– dominantní se stává porucha v kognit. oblasti– poznámky za nekázeň, vyrušování, zapomínání– mimointelektové selhávání v prospěchu– pocity neúspěšnosti, selhání
• rozvoj poruch chování
Klinický obrazKlinický obraz
Adolescence
– impulzivita– neuvážené riskování v různých oblastech– soc. maladaptace
Klinický obrazKlinický obraz
Dospělost
– perzistence u 40-60%– nedostatek seberegulace (impulzivita)– střídání zaměstnání– střídání partnerů– návykové látky
Klinický obrazKlinický obraz
Problémové oblastiProblémové oblasti
škola
rodina
přátelské a partnerské vztahy
LéčbaLéčba
Farmakoterapie
Psychoterapie
Sociální a výchovná opatření
PsychoterapiePsychoterapie
Individuální
Rodinná
Farmakoterapie, léčba léky
Psychostimulancia– jedny z nejúčinnějších léků v psychiatrii– až 70% respondérů– zvýšení dopaminu v potřebných oblastech– metylfenidát (RITALIN)- jediný preparát na
českém trhu
Farmakoterapie, léčba léky
Stimulanty– ovlivňují kladně jádrové příznaky ADHD– snižují impulzivní agresivitu– zlepšují sociální interakce– zvyšují úspěšnost studia– nejasný vliv na náladu, úzkost, vztek, poruchy
chování a specifické poruchy učení
Farmakoterapie, léčba léky
Stimulanty– ordinují se až u školních dětí– vhodné i v adolescenci a dospělosti
(přehodnocují se starší názory)– indikovaná léčba = prevence drogové závislosti
Farmakoterapie, léčba léky
Stimulanty - nežádoucí účinky– nespavost– nechutenství a úbytek hmotnosti– bolesti břicha, hlavy– plačtivost, dráždivost– zhoršení tiků (?)
Farmakoterapie, léčba léky
Další léky:– atomoxetin
• léčba ADHD u dětí i dospělých
• potenciální lék 1. volby
• 1. volba u dětí s komorbidní anxietou či tikovými poruchami
Farmakoterapie, léčba léky
Antidepresiva (NA, DA)– TCA (imipramin, desipramin)– bupropion– jde ale o „off-label“ terapii, účinek nebyl
dostatečně prokázán, aby byla oficiální indikace
Farmakoterapie, léčba léky
Alfa-2 adrenergní agonisté– klonidin– guanfacin– „off-label“
Antipsychotika
ADHD v historiiADHD v historii(www.adhdrelief.com)(www.adhdrelief.com)
Alexander Graham Bell - vynálezce telefonu Hans Christian Andersen - spisovatel Ludwig van Beethoven - hudební skladatel Agatha Christie - spisovatelka Winston Churchill - politik Salvador Dali - umělec Ernest Hemingway - spisovatel
ADHD dnesADHD dnes(www.adhdrelief.com)(www.adhdrelief.com)
Jim Carrey - herec princ Charles - šlechtic Cher - zpěvačka a herečka Tom Cruise - herec Dustin Hoffman - herec „Magic“ Johnson - basketbalista Sylvester Stallone - herec Alberto Tomba - lyžař
Děkuji za pozornostDěkuji za pozornost