Published on
12-Sep-2018
View
212
Download
0
Embed Size (px)
Transcript
CONTINGUTS MNIMS DE
CINCIES NATURALS
BIOLOGIA I GEOLOGIA
FSICA I QUMICA
CINCIES SOCIALS
EDUCACI ETICOCVICA
MATEMTIQUES
TECNOLOGIA 1r, 2n, 3r i 4t ESO
ANGLS
LLENGUA CATALANA
FRANCS
VISUAL PLSTICA
LLENGUA CASTELLANA I LITERATURA
MSICA
CINCIES NATURALS
CINCIES NATURALS-BIOLOGIA I GEOLOGIA
1. El cos hum
Morfologia i funci cellular
Els teixits
Els rgans, aparells i sistemes
2. La nutrici i la digesti
Nutrients i aliments
La dieta
Alimentaci i salut
Laparell digestiu
Malalties relacionades amb lalimentaci i amb laparell digestiu
3. La circulaci sangunia i limftica
Laparell circulatori i la sang
El cor i els vasos sanguinis
El sistema limftic
Malalties de laparell circulatori
4. La respiraci i lexcreci
Respiraci cellular
Laparell respiratori
Malalties de laparell respiratori
Lexcreci
Laparell urinari
Malalties de laparell urinari
5. La coordinaci de lorganisme
El sistema nervis i les neurones
Trastorns del sistema nervis
Els rgans dels sentits
Les drogues
El sistema endocr
6. La locomoci
Laparell locomotor
El sistema esqueltic
El sistema muscular
Malalties de laparell locomotor
7. La reproducci
Laparell reproductor femen.
Laparell reproductor mascul.
Les cllules reproductores: vul i espermatozoide.
Hormones sexuals: estrgens i andrgens.
El cicle menstrual.
La fecundaci, lembars i el part.
8. Lactivitat geolgica
El Sol
Latmosfera
La meteorologia
La dinmica de latmosfera
El relleu terrestre
CINCIES NATURALS - FSICA I QUMICA
Magnitud, unitat de mesura i quantitat
El Sistema Internacional dunitats (SI)
Realitzaci de mesures de : longituds, superfcies, volums i masses
Matria i materials
Anlisi de materials de la vida quotidiana
Propietats generals i propietats especfiques
Descripci dalgunes propietats de les substncies: duresa, elasticitat, tenacitat,
Relaci de les propietats de les substncies amb les seves aplicacions
La densitat
Resoluci de problemes numrics relacionats amb la densitat
Massa i pes
Pressi en slids i lquids
Els estats de la matria: slid, lquid i gas
Els canvis destat
Fenmens fsics i fenmens qumics
Substncies pures: elements qumics i compostos qumics
Elements qumics: smbols, estat fsic, situaci a la taula peridica
Propietats dels metalls i no metalls
DEPARTAMENT DE CINCIES SOCIALS.
Criteris davaluaci referits a competncies bsiques.
En relaci al temari de cada nivell.
1r ESO
1.Prehistria
2. Origen de les Ciutats
3. Grcia
4.Roma
5. Sistema Solar
6. Representaci de la Terra
2n ESO
1.Mn Musulm
2.Feudalisme
3.Ciutats
4.Catalunya i Corona d Arag
5.Regne de Castella
6.Grans descobriments
7.Renaixement
8.Barroc
9.Espanya S. XVI i XVII
3r ESO
1.Mn Fsic
2.Climes i Paisatges
3.Natura i Societat
4.Org. Poltica i Org. Poltica d Espanya i Catalunya
5.Uni Europea
6.Organitzaci econmica de la Societat
7.Sectors econmics: primari, secundari, terciari
8.Globalitzaci
9.Demografia i ciutats
4t ESO
1. Revoluci Francesa : liberalisme poltic.
2. Revoluci Industrial i Moviment obrer.
3. Colonialisme
4. 1ra. Guerra mundial .
5. Crisi del 29
6. Democrcia i feixisme.
7. II Guerra Mundial
Comprensi de textos
Contestar preguntes sobre texts
Establiment de relacions entre diferents fets
Explicar relacions entre fets que sexpliquen en un text o altres fonts
Identificaci actors individuals i socials en relaci a fets histrics o situacions geogrfiques
Identificar qui s el protagonista individual o collectiu d un fet o situaci dins lmbit de les C. Socials i a qui afecten i com les seves accions
Anlisi de grfics
Analitzar grfics, mapes taules de dades d acord amb un qestionari i treure conclusions
Anlisi de mapes histrics o geogrfics
Anlisi de taules de dades
Anlisi de material audiovisual
Contestar preguntes sobre vdeo
Anlisi d imatges relacionades amb fets histrics o artstics
Analitzar imatges relacionades amb lmbit de les C. Socials amb un qestionari i treure conclusions
Identificaci de fets i valors relacionats amb comportaments tics , morals i ciutadans.
Reconixer, analitzar i expressar opinions sobre fets tics, morals i relacionats amb la ciutadania
Elaboraci de texts on sexpressin correctament les competncies anteriors
Expressar-se correctament per escrit en relaci als continguts anteriors
Avaluaci de competncies bsiques ( tipus de qestions que poden sortir a la prova)
DEPARTAMENT DEDUCACI ETICOCVICA.
CONTINGUTS MNIMS
A) Capacitat crtica i iniciativa personal
Acceptaci crtica de la identitat i els interessos personals.
Desenvolupament de la capacitat crtica i la iniciativa personal.
Identificaci de lexistncia duna conscincia tica.
Reflexi i debat sobre les conductes de risc a travs dels dilemes morals.
Reflexi crtica sobre la utilitzaci de les TIC.
B) Valors tics per a una societat democrtica
Reconeixement de la ciutadania individual i social; anlisi dels principis tics en qu es basen els drets, deures i llibertats de les persones i dels collectius; normes jurdiques i normes morals, drets cvics i poltics.
Anlisi histrica i vigncia dels drets i llibertats; drets emergents.
Rebuig de situacions de violaci dels drets humans; reflexi crtica sobre les garanties i lmits dels drets i les llibertats.
Interpretaci de la democrcia com a conquesta eticopoltica; valoraci de la necessitat de preservar la memria histrica de la lluita per la democrcia; reflexi sobre la participaci ciutadana.
C) Ciutadania en un mn global
Reflexi sobre les transformacions i desequilibris socials i econmics existents en el mn actual; interpretaci de les conseqncies socials de la globalitzaci de leconomia.
Identificaci i rebuig de situacions de marginaci, intolerncia, desigualtat i injustcia social en el mn, desenvolupant la conscincia tica.
Reflexi sobre els dilemes morals del mn actual en qu es manifestin plantejaments antropolgics i tics diferents.
Defensa i cura de lentorn.
CRITERIS DAVALUACI MNIMS
Expressar judicis i opinions prpies de manera argumentada, desenvolupant una actitud autocrtica i acceptant lexistncia de discrepncies amb els altres.
Valorar la dimensi lliure i responsable de lacci humana, aix com la dimensi moral dels comportaments.
Prendre conscincia de la pluralitat dopcions i posicionaments entorn dels dilemes morals del mn actual, valorar-los crticament, identificant els elements del context social i cultural que els condicionen, i formar-sen una opini prpia, oberta i flexible, especialment en relaci amb conductes de risc que afecten la sexualitat i la mobilitat.
Adquirir valors humanitzadors que no siguin excloents i manifestar una actitud de respecte i empatia envers els altres. Reconixer el valor de la pluralitat i de la diversitat, distingint-les dels elements diferenciadors que estan en la base dalgunes discriminacions.
Reconixer els drets humans com a principal referncia tica per a la conducta humana, identificant les principals fases histriques de la seva consecuci i la seva perfectibilitat, valorant-ne el compliment i reconeixent situacions de violaci daquests drets en entorns propers i llunyans.
Conixer i expressar de manera argumentada la noci de sistema democrtic, comprendren el significat histric i analitzar la situaci de la democrcia en el mn actual, valorant la participaci ciutadana i la responsabilitat dels poders pblics envers la ciutadania. Aplicar aquests principis al marc poltic vigent.
Analitzar les causes que provoquen els principals conflictes en el mn actual, valorant la necessitat de desenvolupar una cultura de la pau i de la justcia en les situacions de convivncia quotidianes i en la poltica internacional.
Assumir i practicar estratgies de consum racional i responsable, identificant la influncia dels mitjans de comunicaci, incloent-hi la publicitat, en la presa de les prpies decisions i en els hbits i models socials. Desenvolupar conductes responsables entorn de les TIC, identificant els valors i models que transmeten alguns jocs interactius.
DEPARTAMENT DE MATEMTIQUES
CONTINGUTS MNIMS
NUMERACI I CLCUL
1. Nombres Naturals:
1.1. Fer operacions amb nombres naturals respectant lordre en qu cal efectuar-les.
1.2. Resoldre problemes mitjanant operacions.
1.3. Determinar els mltiples i els divisors dun nombre.
1.4. Diferenciar nombres primers i compostos
1.5. Calcular el m.c.m.i el m.c.d. de diversos nombres.
2. Nombres Enters:
2.1. Ordenar nombres enters
2.2. Fer operacions amb nombres enters tot respectant la jerarquia.
3. Nombres Racionals:
3.1. Conixer els diferents significats de les fraccions.
3.2. Identificar fraccions equivalents. Simplificar i amplificar fraccions
3.3. Representar fraccions
3.4. Fer operacions amb fraccions
3.5. Passar de fraccions a nombres decimals.
3.6. Aproximar i arrodonir nombres decimals.
3.7. Resoldre situacions quotidianes en qu les dades sn nombres decimals.
4. Identificar i classificar els diferents tipus de nombres (naturals, enters, fraccionaris, decimals) i les diferents formes de representaci.
5. Fer les operacions daddici, subtracci, multiplicaci i divisi per a simplificar clculs tot respectant la jerarquia i les seves propietats. Resoldre problemes.
CANVI I RELACIONS
1. Reconixer i utilitzar magnituds directament proporcionals i inversament proporcionals.
2. Resoldre problemes de proporcionalitat directa i inversa mitjanant la regla de tres i el mtode de reducci a la unitat.
3. Aplicar augments i disminucions percentuals.
4. Utilitzar i comprendre expressions algebraiques senzilles
5. Resoldre equacions lineals senzilles i saber-ne plantejar equacions a partir denunciats senzills.
6. Utilitzar sistemes de coordenades cartesianes.
7. Descriure la relaci entre dues variables per mitj denunciats verbals, taules de valors, expressions analtiques i representacions grfiques.
8. Reconixer certes propietats de les funcions, com ara la simetria, la periodicitat, la continutat i el creixement.
9. Estudiar qualitativament el comportament duna funci.
10. Representar funcions lineals i afins.
ESPAI I FORMA
1. Identificar els polgons i els cossos geomtrics ms habituals i reconixer els elements que els caracteritzen.
2. Calcular rees i volums de polgons i cossos geomtrics.
3. Reconixer els diversos elements duna circumferncia.
4. Calcular lrea dun cercle i la longitud duna circumferncia.
5. Reconixer figures semblants.
6. Resoldre situacions de proporcionalitat entre triangles i altres figures.
7. Dibuixar i interpretar plans i mapes a escala.
8. Aplicar el teorema de Pitgores.
MESURA
1. Expressar correctament la mesura duna magnitud dacord amb la seva unitat.
2. Escollir i utilitzar les unitat adequades per mesurar longituds, superfcies, volums, masses i temps.
3. Utilitzar les diferents unitats de mesura en la resoluci de problemes.
4. Aplicar les equivalncies entre diferents unitats.
5. Reconixer i classificar els diferents tipus dangles.
6. Efectuar operacions en els sistema sexagesimal, tant amb mesures angulars com amb mesures de temps.
ESTADSTICA I PROBABILITAT
1. Identificar els elements dun estudi estadstic (poblaci, mostra, variable estadstica, etc. ) i reconixer-ne les fases.
2. Resumir les dades dun estudi estadstic en taules de freqncies.
3. Agrupar en classes les dades duna variables estadstica contnua o duna de discreta amb molts valors diferents i confeccionar la taula de freqncies corresponent.
4. Representar grficament els resultats dun estudi estadstic, triant el tipus de grfic mes adequat (diagrama de barres, de sectors, histograma, etc.)
5. Interpretar correctament la informaci continguda en grfics estadstics.
6. Conixer els parmetres estadstics ms habituals.
7. Calcular les principals mesures de centralitzaci (mitjana aritmtica, moda i mediana), tant per a dades no agrupades com per a dades agrupades en classe
8. Esdeveniments elementals i compostos en experincies aleatries.
9. Ccul elemental de probabilitats a partir de la llei de Laplace.
10. Relacions entre Estadstica i Probabilitat : llei dels grans nombres.
DEPARTAMENT DE TECNOLOGIA
CONTINGUTS MNIMS DE TECNOLOGIA DE 1r ESO
1. LA TECNOLOGIA I EL PROCS TECNOLGIC
1.1. Qu s la tecnologia.
1.2. Etapes del procs tecnolgic
2. EL DIBUIX TCNIC
2.1. Estris de dibuix tcnic: llapis, escaire, cartab, transportador, comps.
2.2. Vistes dun objecte: alat, planta i perfil.
2.3. Lescala numrica.
CONTINGUTS MNIMS DE TECNOLOGIA DE 2n ESO
1. UNITAT 1. LELECTRICITAT
1.1. Lelectricitat i el corrent elctric.
1.2. El circuit elctric i els seus components
1.3. Circuits elctrics amb diversos generadors i amb diversos receptors.
1.4. Magnituds i unitats elctriques.
1.5. Lleis bsiques del circuit elctric.
1.6. Aplicacions del corrent elctric.
1.7. Riscos de lelectricitat.
2. UNITAT 2. CORRENT ALTERN. MOTORS ELCTRICS
2.1. El corrent altern.
2.2. Generaci del corrent elctric altern: els generadors dinamoelctrics.
2.3. El transport i la distribuci del corrent elctric.
2.4. El motor elctric: estructura i principi de funcionament.
2.5. El motor elctric de corrent continu i corrent altern.
2.6. Potncia i rendiment dels motors elctrics.
3. UNITAT 3. INTRODUCCI A LELECTRNICA
3.1. Lelectrnica.
3.2. Desenvolupament de lelectrnica.
3.3. Els circuits electrnics: principi de funcionament.
3.4. Components electrnics bsics.
4. UNITAT 4. EL PROCS DE FABRICACI
4.1. Productes necessaris: els bns i els serveis.
4.2. Classificaci de les empreses per sectors econmics i per propietat del capital.
4.3. Organitzaci de l'empresa en departaments.
4.4. El procs de fabricaci. Diagrama de procs.
4.5. El procs de fabricaci. Eines
4.6. El procs de fabricaci: Objectes de metall i plstic.
4.7. El control de qualitat.
5. UNITAT 5. NAVEGACI PER INTERNET
5.1. El navegador per veure les pgines web.
5.2. Les pgines web. Adreces i enllaos.
5.3. El cercador de Google.
(AQUESTA UNITAT ES EL MEDI PER PODER TREBALLAR LES ANTERIORS)
6. UNITAT 6. CORREU ELECTRNIC / PROGRAMES DE PRESENTACIONS
6.1. Gesti i prctica amb programes de correu electrnic
6.2. Presentacions de treballs amb POWER POINT
6.3. Elaboraci de treball amb suport informtic: WORD, EXCEL, PAINT, etc.
(AQUESTA UNITAT ES EL MEDI PER PODER TREBALLAR LES ANTERIORS)
CONTINGUTS MNIMS DE TECNOLOGIA DE 3r ESO
1. UNITAT 1. PROCS TECNOLOGIC
1.1. Les fases del procs tecnolgic.
1.2. Documents tcnics dun procs tecnolgic
1.3. Elaboraci dun pressupost
2. UNITAT...
