42
AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA Literárny zborník prác zo súťaže Novinový článok 2009

AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

1

Ako sa v človeku rodí sloboda

AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA

Literárny zborník prác zo súťažeNovinový článok 2009

Page 2: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

Vyhláse-nie víťazov poctil svojou účasťou vnuk Milana Hodžu, John Palka s manželkoua ďalší členovia Hodžovej rodiny Jela Bučková a Karol Pavlú.

Page 3: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

3

Ako sa v človeku rodí sloboda

generáciu, je pomôcť mladým ľuďom nachádzať také hodnoty, na ktoré dnešnáspoločnosť v zhone žitia zabúda. Práve svedomie býva tým spoľahlivýmkompasom, ktorý by nás mal previesť životom a mínovými poliami nástrah,ktoré nás v ňom čakajú. Nesmieme dovoliť, aby ho niekto vedome umŕtvovalmagnetom konzumného, bezohľadného a sebeckého spôsobu života.

Etela Hessováriaditeľka ZŠ Dr. Milana Hodžu s MŠ Bratislava

Page 4: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala
Page 5: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

5

Ako sa v človeku rodí sloboda

ale odstraňoval som z vašich textov najmä trpné rody „bolo urobené“ –stačí, ak napíšete minulý čas „urobili sme“, „bolo nám prikázané“, stačí aknapíšete „prikázali nám“. Slovenskú vetu nesie sloveso, naň musíte dávaťpozor. A slovenská veta má ešte jedno čaro navyše: úžasnú melodikua rytmus. Ak sa vám veta, ktorú ste napísali, nepozdáva – prečítajte si junahlas. A zbadáte, že v jej rytme niečo škrípe. Dobrá rada na záver. Aktext napíšete, odložte si ho na dva−tri dni, a potom sa k nemu vráťte. Samizbadáte všetky chyby, ktoré vám z vášho textu budú vyskakovať ako ryby,čo vyskakujú nad Dunajom za komármi. Usilujte sa písať uvážlivo, hľadajteprirovnania, metafory, a dbajte, aby váš jazyk bol živý. Toľko som Vámchcel odkázať, milé mladé kamarátky, milí mladí kamaráti. Písanie jezázračná vec. Kto mu prepadne, bude ho sprevádzať celým životom. Byťspisovateľom (aj dobrým novinárom!) je veľké šťastie.

Priateľsky

Drahoslav Machalaspisovateľ, predseda poroty

Page 6: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

6

Novinový článok 2009

Ocenené práce zo súťaže o Novinový článok 2009

AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA

Novinový článok 2009: 41 zaslaných prác, 19 ocenených v zlatom,striebornom a bronzovom pásme, 7 čestných uznaní

VÝSLEDKY SÚŤAŽE

Téma: Ako sa v človeku rodí sloboda

ZLATÉ PÁSMO: 5

Meno a priezvisko ŠkolaJán Miloslav Tazberík 1. m. ZŠ Dr. Milana Hodžu s MŠ BratislavaĽubomír Fischer 2. m. ZŠ Dr. Milana Hodžu s MŠ BratislavaLucia Šalátová 2. m. ZŠ J. Švermu 6 MichalovceTerézia Kovaničová 3. m. ZŠ Dr. Milana Hodžu s MŠ BratislavaBarbora Jahodníková 3. m. ZŠ Jesenského 6 Bratislava

STRIEBORNÉ PÁSMO: 8

Meno a priezvisko ŠkolaMonika Trhanová ZŠ Ulica sv. Michala 42 LeviceDominika Bodisová ZŠ Dr. Milana Hodžu s MŠ BratislavaMariana Marešová ZŠ s MŠ Hôrka ŽilinaLucia Balogová ZŠ pri zz Nám. Svobodu 1 Banská BystricaMiroslav Sladký ZŠ Hlboká cesta BratislavaNatália Dragašičová ZŠ Dr. Milana Hodžu s MŠ BratislavaBibiána Bitalová ZŠ Kopčany Sasinkova 530 KopčanyRebekaTomaníčková ZŠ Borský Mikuláš Borský Mikuláš

BRONZOVÉ PÁSMO: 6

Meno a priezvisko ŠkolaBarbora Stopjaková ZŠ Vrbové Školská 4 VrbovéSamuel Škoviera ZŠ Dr. Milana Hodžu s MŠ BratislavaRichard Kakaš ZŠ Dr. Milana Hodžu s MŠ Bratislava

Page 7: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

7

Ako sa v človeku rodí sloboda

Barbora Klčová ZŠ Vrbové Školská 4 VrbovéFilip Podhorányi ZŠ s MŠ Priehradná 11 MartinAndrea Mikulová ZŠ sv. košických mučeníkov,

Čordákova 50 Košice

ČESTNÉ UZNANIA: 7

Meno a priezvisko ŠkolaKristína Alexová ZŠ pri zdravot. zar. Nám. L. Svobodu

Banská BystricaFrantišek Bujňák ZŠ sv. košických mučeníkov,

Čordáková 50 KošiceMichaela Pástorová ZŠ Grundschule Medzev Štóska 183

MedzevNatália Janechová ZŠ Vrbové Školská 4 VrbovéEmma Fuchsová ZŠ Dr. Milana Hodžu s MŠ BratislavaBarbora Holodová ZŠ Dr. Milana Hodžu s MŠ BratislavaTomáš Bachratý ZŠ s MŠ Brehy Záhumnie 24 Brehy

POROTA SÚŤAŽE:Drahoslav Machala spisovateľ (predseda)Dušana Bajusová, učiteľkaEleonóra Petrovičová, Ústav politických vied SAV

ODBORNÝ GARANT SÚŤAŽE:PhDr. Miroslav Pekník, riaditeľ Ústavu politických vied SAV BratislavaPhDr. Ján Tazberík, CSc., generálny riaditeľ Národného osvetovéhocentra

Page 8: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

8

Novinový článok 2009

Z L A T É P Á S M O

I. CENA

JÁN MILOSLAV TAZBERÍKVnútorný princíp slobodyZŠ Milana Hodžu Bratislava

Keď sa povie sloboda, v človeku sa vynárajú najrozmanitejšie predstavy amyšlienky – voľnosť, nespútanosť, právo, ale určite aj porušovanie právaa hanebné vystupovanie, neraz hraničiace s absolútnou neslušnosťou.Príkladov sa určite nájde neúrekom, no jeden z poslednej doby – azda väčšminež iné – rozbúril kultúrnu verejnosť. Známy slovenský publicista Štefan Hríbnám ukázal obrátené rozožraté futro problému slobody v súvislosti s hodno−tením básnického odkazu Milana Rúfusa. Nielenže v tomto prípade pravdabásnického diela bola odsunutá kdesi pod čiaru Hríbovho prejavu, aleneslušnosť publicistu mienila aj samotného básnika postaviť do kúta akonejakého zlého žiačika.

Ak teraz aj obídeme špecifickú etickú stránku problému (udialo sa to v deňbásnikovho pohrebu), v Hríbovom postoji nás musí znepokojovať aj čosi iné azásadné: je takýto nekontrolovaný prejav publicistu výrazom slobody? V akomzmysle sloboda súvisí s mravnosťou, s vnútornou etikou človeka? Je nárok naslobodu nárokom na znevažovanie a nivelizáciu hodnôt? Otázky sa tedavracajú: ako a kde sa v človeku rodí sloboda a ako a kde sa rodí jej zneužívanie?

Azda by sa vývin slobody dal prirovnať k vývinu človeka. Tak, ako človekneraz zablúdi do slepej alebo zatarasenej uličky, aj sloboda má tútotendenciu. V histórii sa už viackrát stalo, že bezprostredne po revolúciáchzavládli ešte temnejšie a horšie časy, než boli tie predošlé. Príkladommôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžbapo slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala z mocenských bojovdoudieraná a pošpinená, lebo moc uchvátili ľudia, ktorí pod menom slobodyneraz páchali ešte horšie veci ako pôvodná vláda kráľa Ľudovíta XVI. Mnohíľudia si vtedy úprimne mysleli, že sa pred nimi otvára vek slobody. U mno−hých to paradoxne trvalo dovtedy, kým ich hlava neskončila na gilotíne.Napriek tomu sa sloboda v srdciach ľudí ďalej vyvíjala a napokon sámvodca organizácie Výbor pre verejné blaho – povedzme, ako verejný dlžníkslobody – skončil tak “slobodne” ako panoval.

Page 9: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

9

Ako sa v človeku rodí sloboda

Niet pochybnosti, že sloboda je v dejinách človeka večnou, i keď zároveňkontroverznou témou. Aj dnes z médií denne počúvame o priestore slobody,ktorý sa pred nami osobitne otvoril pred dvomi desaťročiami. Ako však hodnotiťtento priestor? Hovoriť o jeho súčasných premenách alebo dokonca zmenšenírovnalo by sa v očiach politikov a mnohých publicistov svätokrádeži.Povedzme to však inak: priestor, o ktorom sa tak veľa hovorí, je skôr lenpriestorom možností, ktoré sa môžu rozvinúť alebo chradnúť. Máme predsebou priestor možností, z ktorého sa reálne až našimi činmi vyformujú prejavyslobody. Netreba si pritom zatvárať oči ani pred skutočnosťou, že v priestore,v ktorom sa idey a možnosti slobody často zredukovali na diktát ekonomiky,v priestore, v ktorom sa ľudské prešľapy začali vydávať za cnosti, v ktoromsa zlodejstvo vydávalo za zmysel pre podnikanie, sloboda a hodnoty ľudskostisa neraz obrátili vo svoj opak.

Možno vari v týchto súvislostiach následne hovoriť aj o kríze slobody?Niet pochybností, že s oveľa menším rizikom dá sa hovoriť o kríze v hos−podárstve, v politike alebo kultúre, než skúmať a, nedajbože, spochybňovaťstav našej slobody. Rovnako azda nemusíme pochybovať ani o tom, že krízaterajšieho modelu kapitalizmu vniesla mnohé obmedzenia do života ľudí.No napriek tomu sloboda nie je len o týchto obmedzeniach, o týchtoobjektívnych determinantoch. Je to len jeden uhol pohľadu. Všetko je totižoveľa zložitejšie.

O slobode musíme uvažovať, povedané slovami Milana Rúfusa, najmäako o „vnútornej kategórii“. Sloboda nie je preto len výrazom politickýchdeklarácií a ašpirácií, ale je to hlboký vnútorný postoj človeka. V tomtozmysle slobodu človeka mechanicky neodvodíme len zo spoločenskéhosystému (nech je sebalepší). Nie je teda lineárnym pokračovaním toho,čomu hovoríme demokratický spoločenský systém, (ako ním nie je anisvedomie človeka), nemôže byť v prvom rade mítingovým zhromaždenímna námestí.

Sloboda − ak má mať zmysel − dostáva sa do susedstva hlbokých mravnýchprincípov človeka. Nejde v nej o svojvôľu, ale o vnútorný zmysel konaniaa bytia. Preto slová básnika Milana Rúfusa, ktoré nachádzame v záhlavínašej súťaže, znejú tak pravdivo a naliehavo. Ozajstnú slobodu je dôležitév sebe nepotlačovať, zjednocovať sa za jej myšlienku a chrániť ju. Vosvojom najhlbšom mravnom určení sloboda napokon chráni nás samotných.

Page 10: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

10

Novinový článok 2009

II. CENA

ĽUBOMÍR FISCHERAko sa v človeku rodí sloboda?ZŠ Milana Hodžu

Sloboda nie je možnosť robiť čokoľvek, čo človek chce. Je to možnosťrozhodnúť o tom, čo urobí.

Kde sa začína a kde končí sloboda ? Sloboda každého z nás začína v našomvlastnom vedomí, ale, žiaľ, veľakrát končí vo vedomí tých, ktorí môžu o násrozhodnúť.

Keď som sa kedysi, ešte ako malé dieťa, rozhodol, že vykročím právetýmto smerom, moja sloboda skončila tam, kde sa moja mama rozhodla, ženepôjdem. A tak je to po celý život. V škole, v práci, či vo vzťahoch s ostat−nými ľuďmi.

Možnosť rozhodnúť sa slobodne. Svojvôľa? To nie je sloboda. Slobodakonať, rozhodnúť sa, je o niečom inom. Je o tom, že v každej spoločnostiexistujú určité pravidlá, ktoré sú záväzné pre všetkých. Asi najzákladnejšímpravidlom zo všetkých je to, že nemáme právo nikoho obmedzovať tak, abysme mu škodili.

Sloboda je ovplyvňovaná naším okolím a výchovou. Možno ju definovaťrôzne. Sloboda v zmysle „slobodný človek – otrok“, “pán – sluha“, „podriadený– nadriadený“. Všetky tieto vzťahy prebehli vývojom a s ním aj poňatieslobody v nich. V dnešnom modernom svete už teda nehovoríme o úplnejpodriadenosti, ako tomu bolo v minulosti, ale o vzájomnom dodržiavaníprijatých pravidiel, ktoré by však nemali obmedzovať osobnú slobodučloveka. Pokiaľ by ju akýmkoľvek spôsobom narušovali, potom by smemohli hovoriť o „neslobode“. Do akej miery sú dôležité pre každú spoločnosťzákladné ľudské slobody a ich kritériá potvrdzuje aj to, že sú uvedené vústavách štátov. Sloboda v každom z nás je odrazom nášho vedomia, ktorésa vyvíja spolu s našimi názormi, znalosťami, svedomím a zodpovednosťou.Sloboda sa teda v nás rodí postupne od najútlejšieho veku a prechádzarôznymi stupňami vývoja. Jej potreba a vnímanie je závislé od podmienok,v akých vyrastáme a žijeme.

Nakoľko som slobodný ja? Žijem v mieri, o útrapách vojny viem len zospráv v televízii alebo z historických kníh. Ráno vstávam bez toho, abysom sa bál dňa, ktorý začína. Chodím do školy, kde som sa naučil veľanového. Slobodne hovorím materinským jazykom. Cítim sa slobodný.

Page 11: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

11

Ako sa v človeku rodí sloboda

II. CENA

LUCIA ŠALÁTOVÁAko sa v človeku rodí sloboda?ZŠ Jána Švermu Michalovce

Názov témy znie priam ako filozofická otázka. Keď som na ňu hľadalaodpoveď, pomohla som si definíciou, ktorú som našla vo filozofickej encyklo−pédii:„Sloboda je neprítomnosť donucovania: nemusenie robiť to, čo sa nechce,z čoho však nevyplýva smieť robiť, čo sa chce; preto sa pojem slobody odlišujeod pojmu svojvôle .

Čo to znamená – nerobiť, čo sa mi nechce, ale ani nemôcť robiť to, čo sa michce? Z pohľadu žiačky základnej školy použijem veľmi jednoduchý príklad.Návšteva školy, učenie, dennodenná príprava na vyučovanie. Možno by sazdalo, že ma k tomu niekto núti − rodičia, učitelia, spoločnosť. Ale je to skutočnetak? Veď ja by som to napriek týmto všetkým ľuďom nemusela robiť, ak by sami nechcelo. Mohla by som robiť milión iných vecí, ktoré sa mi robiť chce.Napríklad tanec, šport či iné moje obľúbené činnosti. Ale nebola by to svojvôľa?Nebola by to nevďačnosť voči tým, ktorí mi dali život – rodičom? Veď oni maučili voliť si medzi viacerými možnosťami, učili ma prehodnotiť, či to, čochcem robiť, má význam a zmysel. Teda ma vlastne učili zodpovednosti zaslobodný výber, ktorý urobím. Rozhodnutie nechodiť do školy by bolo z mojejstrany veľmi nezodpovedné. Veď vedomosti a poznatky získané v škole,schopnosť človeka učiť sa a poznávať svet a okolie, to všetko spolu tvoríinteligenciu, čiže múdrosť človeka. A ja predsa nechcem byť hlúpa!

Ďalší činiteľ, ktorý ovplyvňuje toto moje slobodné rozhodnutie, je aj mojenáboženské presvedčenie, v ktorom som bola vychovaná. Veď v katechizmekatolíckej cirkvi sa môžeme dočítať, že „Sloboda je sila v človekovi, ktorámu umožňuje rásť a dozrievať v pravde a dobre. Čím väčšmi človek konádobro, tým sa stáva slobodnejším.“ Tento druhý činiteľ by som mohla nazvaťpoznaním mravných hodnôt, ľudských práv či základných hodnôt rodinyi svojich vlastných hodnôt prijatých v mojom vnútri. Jednoducho povedanéetikou. Čiže otázku, či chodím do školy z donútenia alebo z vlastnéhopresvedčenia a slobodnej vôle, som si už zodpovedala.

Sloboda. Krátke slovo, no predsa ho každý z nás chápe inak a pre každéhoz nás znamená niečo iné. Pre mladých možnosť uskutočniť niečo bezpoúčania dospelých, pre chorého človeka túžbu žiť opäť ako zdravý, preväzňa deň, keď bude opäť slobodný . Mnohí z nás si myslia, že ak uskutočnia

Page 12: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

12

Novinový článok 2009

to, po čom túžia, budú slobodní. Lenže sloboda je, ako som už spomínala,veľmi úzko spojená s rozhodovaním. Je veľmi náročné sa rozhodnúť. Eštenáročnejšie je však rozhodnúť sa správne! Mnoho ľudí však nerozhodujelen za seba, ale aj za iných. Sudcovia o väzňoch, rodičia o deťoch, učiteliao žiakoch. Ak však rozhodujú s láskou k tomu druhému, rozhodnú správnea bez obmedzenia jeho slobody.

Dnes máme veľmi veľký priestor pre slobodu. Každý si môže slobodnevoliť školu, svoje náboženstvo, svojho životného partnera. Matka sa môžedokonca rozhodnúť, či privedie na svet svoje dieťa, alebo ho zabije. Môžesa rozhodnúť, aký poriadok lásky si vyberie pre svoj život. Dnes sa morálkastáva čoraz viac čisto súkromnou a osobnou vecou. Namiesto toho, aby sičlovek stanovil normy svojho správania a konania, využíva svoju sloboduna to, aby napĺňal svoje túžby, záujmy, aby sa dal viesť túžbou po majetkua moci. To všetko však nerobí človeka slobodným a šťastným, práve naopak,robí to z neho otroka.

Poďme si teda ešte raz odpovedať na otázku Ako sa v človeku rodísloboda? Sloboda sa v nás rodí, keď sa naučíme správne rozhodovať medzidobrom a zlom, keď pri rozhodovaní o sebe nebudeme myslieť len na svojetúžby, ale na svet a spoločnosť okolo nás, keď sa pri rozhodovaní o inýchbudeme riadiť láskou k nim a nie nenávisťou či závisťou. Ak sa vám tietoslová zdajú nereálne, potom ste ešte k slobode nedozreli. A dospieť k zrelejslobode môžete, len ak ste obklopení a naplnení láskou. Nie však láskouk sebe, ale láskou k ľuďom, ktorí vás obklopujú.

Láska, uznanie a podpora druhého je tým pravým priestorom pre zrodenieslobody v človeku.

III. CENA

TERÉZIA KOVANIČOVÁByť voľný ako vták...ZŠ Milana Hodžu

Ako sa v človeku rodí sloboda? Myslím si, že sloboda sa nerodí v človeku,ale s ním. Tak, ako aj schopnosť milovať, nenávidieť, odpúšťať, závidieť...

Človek je slobodný tvor, slobodnejší, než čokoľvek iné na svete. Ale tenozajstný pocit voľnosti sa v ňom objavuje až vtedy, keď ju nemá. Spúšťačomslobody je túžba. Pokiaľ slobodu nepostrádame, ani nevieme, že ju mámea neuvedomujeme si, koľko s ňou máme možností. Avšak, keď sa dostaneme

Page 13: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

13

Ako sa v človeku rodí sloboda

do situácie, v ktorej sa cítime zviazaní, nechápaní, začne sa v nás budiťtúžba po slobode. Je to obranný systém, ktorý si ľudská psychika buduje odsamého počiatku.

Slobody je všade veľa: Sloboda myslenia, sloboda vôle... sloboda prejavu,sloboda vyznania. Avšak aj tak sa ľudia cítia byť obmedzovaní, spútanía bezprávni. Keby človek nebol taký sebecký a nerozumný, nemusel bybojovať za nič. Ani za slobodu, ani za svoje územie, svoje ideály a sny.Ibaže človek nedokáže zmeniť svoju danú podstatu. Človek je stálenespokojný, stále čosi hľadá, neraz sa dostane do rozporu so svojím svedomíma píli si pod sebou konár, na ktorom by mohol sedieť bezpečne. A potom jeuž veľmi malý krôčik k strate slobody.

„Nezávislý človek sa môže rozhodovať sám, nikomu nepodlieha, ničímnie je viazaný, nie sú pred ním nijaké obmedzenia, prekážky.“ Takto jesloboda definovaná v synonymickom slovníku slovenčiny.

Zdalo by sa, že keby mal každý človek voľný život, bez akýchkoľvekstarostí, ktoré by ho zbytočne zväzovali, na svete by boli samí slobodní, tedašťastní ľudia. A to nie sú. Človek musí cítiť, že je tu pre niekoho, kto sanaňho spolieha, kto ho potrebuje, je teda niečím viazaný. Potrebuje niekohomilovať a zároveň byť milovaný. Ale znamená to azda, že nie je slobodný?Nie, pretože človek si môže predsa slobodne vybrať, ktorú alternatívu sizvolí.

Ukradnúť sa dá všetko. Od áut, šperkov a potravín v obchode, ceznápady, plány, ukradnúť sa dá aj srdce.

Až na tú skutočnú slobodu , ktorú nám nevezme nik. Myšlienky a sny,tie sú navždy naše. Môžu nás zatvoriť do žalára a nechať nás tam zahynúť,zoberú nám jednu časť slobody. Ale tá druhá, tá tu bude stále s nami.

Byť voľný ako vták, aj tak sa dá definovať sloboda. Lenže aj ten vták másvoje poslanie v živote. Nakŕmiť mláďatá, postaviť si hniezdo, na zimuodletieť do teplých krajín. Celkom slobodní budeme až vtedy, keď sanaučíme, čo je naším poslaním v živote, čo sú naše priority, hierarchiahodnôt, pre ktoré sa rozhodneme, vlastné názory a tolerancia voči iným.Musíme sa naučiť žiť život čo najlepšie, aby sa sloboda v nás mala prečonarodiť.

Page 14: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

14

Novinový článok 2009

III. CENA

BARBORA JAHODNÍKOVÁAko sa v človeku rodí sloboda?ZŠ Jesenského č. 6 Bratislava

Ako sa v človeku rodí sloboda? Sloboda je v každom z nás už odjakživa.Ako rastieme, začíname si ju uvedomovať. Samozrejme, ako deti sme závislíod svojich rodičov, no časom sa osamostatňujeme a stávame sa slobodní. Nikdyvšak nedosiahneme absolútnu slobodu. Na to, aby sme mali pocit slobody,musíme vždy rešpektovať aj tých druhých. Ak sa budeme rešpektovať navzájom,tak dosiahneme relatívnu slobodu.

Skúsme si predstaviť, ako by vyzerala absolútna sloboda. Ráno sa zobudíma som slobodná. Nejdem teda do školy. Načo, veď som slobodná. Mám všakchuť na rohlík a mlieko. Ale čo to? Mlieko ani rohlíky nie sú. Mliekári a pekárisú tiež slobodní, rozhodli sa dnes nepracovať. No čo už, prečítam si aspoňnoviny. Čo to tam píšu za hlúposti a výmysly? Žeby sloboda tlače? Asi. Radšejidem von. Beriem korčule a namierim si to do parku. Cestou ma skoro zraziloauto. Aj vodič je slobodný a nerešpektuje dopravné predpisy. Ako – tak, sa mipodarí dostať sa do parku a celá zničená si sadám na lavičku k žene, ktoráuspáva svoje dieťa. Odrazu sa ozve strašný hurhaj. Banda výrastkov sa rozhodlazničiť lavičky v parku. Veď sú slobodní. Beriem nohy na plecia a prechádzamcez námestie. Na tribúne stoja akísi čudní ľudia, ktorí sa okoloidúcich presvedčiť,že drogy sú to najlepšie, čo nás urobí ešte slobodnejšími. Aj oni sú slobodní.A o kus ďalej sa hádajú dvaja rozvášnení chlapi. Jeden druhého sa usilujepresvedčiť o svojej pravde. A odrazu sa ozve ohlušujúca rana a potom lenticho. Jeden z nich skončil hádku ranou z revolvera. Veď je sloboda. Ale jenaozaj toto skutočná sloboda?

Sloboda neznamená robiť len to, čo sa nám zachce. Sloboda znamenáslobodne rozhodnúť dodržiavať, určité pravidlá, nariadenia a zákony. Mnohoľudí hovorí, že nám berú slobodu, no ak sa pozrieme na príklad absolútnejslobody, všimneme si ako naše rozhodnutia obmedzujú rozhodnutia druhých.

Ako si ráno nemôžeme dať raňajky. Ako žena nemôže uspať svoje dieťaa v pokoji si sadnúť na lavičku, ako muž, ktorého zabil niekto iný už vo svojomživote už nič nepodnikne. Naše slobodné rozhodnutia obmedzujú rozhodnutiadruhých, rovnako ich rozhodnutia obmedzuje tie naše. Preto musíme rešpektovaťurčité pravidlá a zákony.

Page 15: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

15

Ako sa v človeku rodí sloboda

Veľa ľudí, najmä mladých hľadá slobodu najmä v drogách. Ale je to naozajto, čo nás oslobodzuje? Použijeme drogu, cítime sa príjemne, robíme, čo sazachce, sme voľní. Voľní, na hodinu, dve? A keď omamná látka z nášho telavyprchá, cítime sa zle. Stálo nám to za to, aj keď sa neskôr cítime závislí?Ľudia závislí od drogy nie sú slobodní!

Pravá sloboda je v nás, rodí sa v našej mysli. Nikto nám totiž nemôže dohlavy nastrkať príkazy, na čo máme myslieť a na čo nemáme myslieť. Niktonám do nej nemôže vstúpiť a robiť rozhodnutia za nás. Nikto nám nasilu nemôževnútiť svoj názor, a zmeniť ten náš. Len my sami sa rozhodujeme, čo je pre násdobré

A čo zlé. Sme slobodní. Sami rozhodujeme o tom, akou cestou sa vydáme.Či už dobrou alebo zlou. To je sloboda, ktorá sa rodí v nás.

S T R I E B O R N É P Á S M O

LUCIA BALOGHOVÁSloboda ?ZŠ Námestie L. Svobodu Banská Bystrica

Tešiť sa z každej chvíle, možnosť smiať sa a vedieť milovať. Sloboda jesebadôvera a sebaúcta, možnosť nechať si predsavzatia pre seba. Mať svojetajomstvá je tiež o slobode.

Je to možnosť byť sama sebou. Mať priateľov, snívať svoj sen. Robiť bláznivéveci, no robiť to so zanietením.

Možnosť, robiť každý deň niečo iné, niečo nové. Sloboda je v duši alebov našej hlave. Možno je v možnosti určiť si svoje priority. Potom môžeme žiťslobodne a vychutnať si zážitky. Čestne žiť svoj život. Žiť  v súlade s čistýmsvedomím. Vedieť si stanoviť hranice svojho konania, byť zodpovedná zasvoje rozhodnutia.

Sloboda je možnosť uvedomovať si, čo je v mojom živote najdôležitejšie.Schopnosť rozlišovať, bez ohľadu na to, aký hektický život žijem

Veľa čítam o úspešných ľuďoch a zdá sa, že sa dokážu povzniesť nadmalichernosti každodenného života. Situáciu v živote vedia posudzovaťz nadhľadu. Ich rebríček hodnôt ich vedie ako kompas. Slobodne si vedia ísťza tým, na čom im naozaj záleží.

Aj ja si myslím, že sloboda je v možnosti vybrať si hodnoty, ktoré považu−jem za podstatné. Je to dosť ťažké, pretože ich je dosť veľa. Čestnosť, porozumenie,

Page 16: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

16

Novinový článok 2009

dôveryhodnosť, zodpovednosť, tvorivosť, pravda, zmysel pre dobrodružstvo,hravosť. A práve z nich si treba slobodne vybrať. Musí to byť tak, aby bolinaozaj cenné a v ktoré verím. Myslím, že sloboda je práve v tom, že môžemzostať verná svojím ideálom, môžem sa zamerať na to, čo mám rada. Musíto však byť v súlade s mojím svedomím. Až potom môžem prežiť svoj životplnohodnotne.

Sloboda je v možnosti nachádzať sviatočné dni v každodenných, prepáčiťiným chyby a vedieť ich odpustiť. Len sloboda premení život na to, čomusa hovorí plnosť života. Je to uvedomenie všetkého dobrého, čo nám životprináša. Treba sa len pozrieť okolo seba, zachovať si dobré srdce spolus čistým svedomím. To je pre mňa sloboda.

BIBIÁNA BITALOVÁSloboda je, keď vieme povedať: „Nie!“ZŠ Kopčany

Predpokladám, podľa toho, čo som čítala, mohla pozorovať, čo som zistila,a o čom som premýšľala, že každý človek by mohol prejsť v podstateniekoľkými etapami ( fázami), keď by mal alebo pociťovať vnútornú slobodu,alebo by mal byť za slobodného označený spoločnosťou. Malo by to byť naabsolútnom začiatku, na absolútnom konci a potom individuálne... Para−doxne však ide o relatívne chápanú slobodu. Ak budeme problém vnímaťracionálne, bude určite každý tvrdiť , že malé dieťa bojuje s prekážkamiv podobe rôznych príkazov a zákazov, zúžených na suché : „Nerob to,prestaň, to nesmieš...“. Také malé dieťa nemôže slobodne nič, je obmedzo−vané vekom, schopnosťami, vývojom, prežívaním, skúsenosťami, svojourodinou, dobou, výchovou, genetickým základom..., − všeličím možnými nemožným. A predsa tvrdím, že toto malé dieťa ( do jedného, do dvoch?rokov života) je najslobodnejšie, lebo si ešte neuvedomuje žiadneobmedzenia. Pravda, pristihli ste ma, neuvedomuje si ani svoju slobodu,(a musí si ju uvedomovať, aby bolo slobodné ?). Ja osobne takéto dieťa vní−mam ako veľmi slobodnú bytosť, lebo si nepripúšťa neslobodu.

Čo absolútny koniec? Tu som aj ja na križovatke : jeden pohľad mi končíkonštatovaním, že v čase staroby je človek neslobodný, lebo je obmedzenýnajmä vekom a fyzickým stavom, ktorému sa určite vzpiera, pre mňai spoločnosťou, ktorá ho vytesňuje, a predsa takýto človek musí pociťovaťmaximum internej slobody, slobody ducha, ktorý sa vymaňuje telesnosti.

Page 17: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

17

Ako sa v človeku rodí sloboda

Ak teda vychádzam z týchto krajných prežívaní slobody, potom musímkonštatovať, že v človeku sa rodí sloboda postupne. Nie v každom. Každýčlovek nemá to šťastie, aby pocítil vymanenie sa zo spoločnosti, z fyzického,rodinného i myšlienkového. Človek slobodný rovná sa človek vzdelaný, múdry,chápavý, vnímavý, obohatený o obrovské skúsenosti, ktorý síce pracuje, mánadriadených, rodinné záväzky, rešpektuje a dodržiava zákony, normy, pravidláa zvyky, ale vie povedať nie, keď je narušené jeho autonómne chápanie slobodya svojho ja. Je slobodný a cíti sa slobodný, lebo vie o svojej slobode, o možnostipovedať nie.

Teraz však vŕta červíček pochybnosti: čo druhý extrém ? Čo človek s ob−medzeným IQ, uspokojujúci základné pudovo – fyzické potreby, ten sa asiveľmi málo uzatvára v pocite neslobody ? Pomôžem si múdrou myšlienkou,ktorú som si našla na akejsi webovej stránke : „Čím človek menej vie, týmjednoduchšie sa mu žije. Vedomosti robia slobodnými, ale nešťastnými.“(Remarque). Viem, že typ človeka, ktorý je opísaný v predchádzajúcichriadkoch môže síce vystupovať slobodne, no duševne nikdy ku slobodenedospeje, aj keď je možné a pravdepodobné, že on sám a väčšina jemupodobných ho označí v porovnaní s prvým typom za slobodnejšieho.

Sloboda je právo a možnosť robiť to, čo si želáme, a alternatíva nerobiťto, čo si neželáme. Ak je človek na niečom závislý, nikdy nebude úplneslobodný, napriek internému chápaniu slobody a možnosti povedať vo voľbenie. Tiež by som mohla túto úvahu nasmerovať generačne. Tak, akochápeme slobodu inak, svojou podstatou v závislosti od doby, spoločnosti,charakteru, vzdelania, veku, momentálneho prežívania, tiež inak budeslobodu chápať blázon, starec, mladý, dospelý so a bez záväzkov, tak rôznevnímajú slobodu rôzne vekové hranice.

Na záver by som chcela byť jedným z hovorcov svojej vekovej skupiny.Niekedy mám pocit, že niektorí z nás chápu slobodu ako zábavu, vzdorvoči autorite a pokus robiť presne to, čo je pokladané za nevhodné pre ichvek. Myslím, že tu nejde o manifestovanie slobody a práva na slobodu, aleo konfrontáciu so svetom, do ktorého vstupujú, a ktorého sa tak obávajú...Mnohí mladí sú / sme egoisti, a predsa sme slobodnejší ako dospelí. Tí súnajviac pod diktátom financií ( za našu slobodu v tomto smere strácajú túsvoju naši rodičia) a zodpovednosti za niekoho voči niekomu.

Ako chápem a vnímam slobodu Ja, Bibiána Bitalová, deviatačkav Kopčanoch na Slovensku v roku 2009 ? Pre mňa sloboda znamená, žedokážem žiť s dôsledkami svojich rozhodnutí. Možnosť slobodne existovať,

Page 18: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

18

Novinový článok 2009

slobodne konať, slobodne vystupovať, bez obmedzení, ktoré budem pociťovaťvnútorne, s možnosťou iného a inak, aj s myšlienkou na slobodu a neslobodu...

Záver: Ak je správna doba, spoločnosť a krajina, potom pocit slobody vznikáv rozumnom, sebareflexívnom a morálnom človeku postupne. Možnosť a pocitslobodnej voľby potom umožňuje človeku mať autonómnu slobodu, i keď mázáväzky, zodpovednosť a rešpektuje všetky obmedzenia...

NATÁLIA DRAGAŠIČOVÁAko sa v človeku rodí sloboda?ZŠ Milana Hodžu, Bratislava

Začnem otázkou: „Čo je to vlastne sloboda?” Pod pojmom sloboda chápekaždý niečo iné. Je to voľnosť ? Možnosť robiť si, čo chceme? Alebo naopakmožnosť sám sa rozhodnúť ?

Doteraz som slobodu chápala ako synonymum dospelosti. Dospelí si môžurobiť, čo len chcú, chodiť kam len chcú, ale keď sa nad tým zamyslím,slobodné sú skôr deti. Iste, každý je niekomu podriadený, má povinnosti, čiuž dieťa školu, dospelý prácu, či záväzky voči rodine. No detské zmýšľanieje viac zamerané na vlastné potreby, na seba samého. Detské hlavičky niesú zaťažené nedostatkom peňazí, materiálnych vecí, či politikou. Dieťaťuzáleží v prvom rade na tom, aby ho rodičia ľúbili a vtedy je šťastné. Dospelímajú priveľa záväzkov, pôžičiek, dohôd s ostatnými. Ako potom môžu byťslobodní ???

„Kto rád prijíma dary, stráca slobodu.”, povedal niekto. No môže to byťtaká jednoduchá odpoveď? Potom by znamenalo, že byť slobodný je nemožné.Každý je niekomu zaviazaný, veď už novorodenec matke, keď už za nič iné,aspoň zato, že mu dala život. A prirodzené je oplácať to láskou. Je tedacesta k slobode zbavenie sa akejkoľvek lásky, či už dávanej alebo prijímanej?Človek zbavený lásky nemôže byť šťastný. Ak je teda riešením otázkuo slobode, potom to, ak sa zbavím všetkých záväzkov, známostí a povinností,potom nie je sloboda výhrou a pozitívnou hodnotou, ale slepou uličkou.

Možno je teda sloboda v hlbšom slova zmysle iba klamný pojem,neuskutočniteľný ideál ľudstva.

Pohoda mysle sa dá dosiahnuť iba odbremenením od starostí. Pokiaľ sapojem sloboda týka mysle, potom sú skutočne slobodní tí ľudia, ktorýchnetrápia problémy, či už majú naozaj dokonalý život, alebo sa pozerajú nasvet cez ružové okuliare. Myslím si, že ak človek myslí pozitívne, možnoo ňom hovoriť ako o slobodnom človeku. O človeku, ktorého nezväzujú

Page 19: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

19

Ako sa v človeku rodí sloboda

starosti, ťažkosti a problémy. O človeku, ktorý v problémoch vidí niečo viacnež prekážku, ktorý v nich vidí možnosť dačo sa naučiť, posunúť sa o krokvpred. O človeku neväznenom malichernosťami dnešnej doby, schopnomodhaliť podstatu veci, upierať oči na to pozitívne, čo život prináša.

Človek už od nepamäti funguje na princípe odmeny. V minulosti boloodmenou už teplo, jedlo, zdravie, či len ďalší deň prežitý bez boja o vlastnýživot. V dnešnej dobe ľudia veci príliš komplikujú. K šťastiu im nestačí, abyboli najedení, odetí a živí, oni robia veci zložitejšími a odmeny sa tak stávajúmenejcenné. Ľudia chcú stále viac, nevidia veci, ktoré sú dôležité, ktorémajú rovno pred nosom, ale sústreďujú sa na veci, ktoré im chýbajú, ktorénemajú a, pravdepodobne, nikdy ani mať nebudú. Uchyľujú sa k prostriedkom,ktoré sú na prvý pohľad riešením momentálnej situácie. Človek stratí problémy,no len do určitej doby, lebo aj problémy sa hromadia. Potom sa ľudia trápia...A práve preto sa cesta za slobodou stáva ťažšou...

Ak ale chcem dosiahnuť, aby bola moja myseľ slobodná a nezaťažená,musím sa podľa toho aj správať. Pretože, pokiaľ sa budem správať nevhodnealebo neslušne, a bude ma to neskôr trápiť, nebude moja myseľ pokojná.Budú ju brzdiť spomienky na to, ako som sa správala, či už nedávno alebov minulosti. To, ako moje správanie vplývalo na ostatných, či dobre, či zle,či som niekomu mojím správaním neublížila. Ale ak sa budem správaťzodpovedne, plne pripravená niesť za svoje správanie následky, potom by tomohlo vyjsť a ja by som sa mohla cítiť aj stať slobodná.

MARIÁNNA MAREŠOVÁAko sa v človeku rodí sloboda?ŽS a MŠ Hôrky Žilina

V úvode témy je dôležité ujasniť si, čo vlastne pod pojmom slobodachápeme. Je to schopnosť rozhodovať sám za seba alebo je to niečo viac?Musíme sa ako slobodní ľudia vedieť postarať aj o druhých? Či len stačí párkrátzo seba urobiť ,,frajera” a už nás bude okolie považovať za slobodného jedinca?Je sloboda niečo viac ako len dokazovanie si vysokého sebavedomia? Prichádzasloboda spolu s plnoletosťou?

Určite nie som sama, ktorá si kladie takéto otázky. Treba si však povedať,že sloboda so sebou nesie najmä zodpovednosť. Zdá sa vám to absurdné? Ajmne sa to tak javilo, keď som o tom počula po prvýkrát. Ale teraz už tomurozumiem. Sloboda má síce mnoho tvárí, ale každá z nich má spoločníkauž spomínanú zodpovednosť. Neveríte?

Page 20: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

20

Novinový článok 2009

Každý človek raz dospeje a cíti potrebu niekam odísť, čo jednotlivecvníma ako slobodu. Ale zvládne to iba ten, kto sa o seba vie plnohodnotnepostarať. V takomto prípade už môžeme hovoriť o zodpovednosti. Je všakmožné zodpovednosť, ako spoločníčku slobody, iba tak zdvorilo ignorovať?Podľa môjho názoru je to v dnešnej dobe úplne bežný jav. Ale je to skutočneten správny postoj? Dá sa na základe odmietnutia zodpovednostiplnohodnotne, a, samozrejme, slobodne žiť? Určite nie! Keď nebudemezodpovednosť a slobodu brať úplne vážne a vo väzbe, naše slová a činybudú ľudia v našom okolí brať na ľahkú váhu.

Prečo vlastne spomínam plnoletosť a čo má plnoletosť spoločné s týmako sa rodí sloboda? Nebývajú predsa ľudia slobodní už dávno pred dovŕšenímosemnástich rokov? Môj osobný názor je, že hranica plnoletosti je ibapomyselná a v dnešnej dobe už nezodpovedá skutočnej vyspelosti tých,čo ju dovŕšili. Myslím si, že už dávno stratila význam a dnes sa vníma skôrlen ako nejaké obmedzenie alebo dajaký dôvod na zákaz. Nechcem sícekritizovať tých, ktorí za túto hranicu môžu, ale určite uznáte aj vy, že tomá isté medzery. Podľa mňa by sa nemala táto hranica zovšeobecňovať.Jednoducho, u nás platí, že ak máš osemnásť, môžeš robiť čo sa ti zachce.Dospela som k názoru, že na niektoré veci sú dosť vyspelí aj mladší ľudia,ale iné zákony by sa zasa mali trochu sprísniť.

Nie som tu na to, aby som kritizovala náš právny systém, hoci je pravda,že by bolo čo vylepšovať. Zatiaľ sme prišli na to, že sloboda sa viažek zodpovednosti, ale nemá takmer nič spoločné s hranicou plnoletosti.Poďme sa však pozrieť priamo do jadra tejto problematiky. Možno sa vámzdá, že na to idem ako sa vraví, priamo ,,od Adama a Evy”, ale ja si myslím,že pre danú tému je to veľmi dôležité. Položme si teda otázku: Žijemevôbec, my všetci, ako slobodní ľudia? Možno si teraz poviete, že táto otázkasa vôbec netýka témy, o ktorej píšem. Ale ja si dovolím oponovať. Pokladámza veľmi dôležité, aby sme si ujasnili ujasniť si to, či vôbec naša slobodaje naozaj slobodou. Bez princa by sa totiž ani Šípová Ruženka nezobudila.Tak ako sa má v nás zrodiť sloboda, ak vôbec neexistuje? Niektorí ľudiamajú názor, že všetko okolo nás je iba veľká spoločná ilúzia. Ako môžemepri tomto ,,fakte” hovoriť o slobode?! Viem, je len malý zlomok ľudí, ktorímajú takýto názor, ale aj to je vec, ktorá si zaslúži, aby sme sa nad týmzamysleli.

Je tu však aj ďalšie ,,obmedzenie slobody”, ktoré je veľmi realistické.A tým obmedzením je, sú všetci ľudia, ktorí ,,stoja” nad nami. Každý človekmá nad sebou viac alebo menej ľudí. Každý z nich akoby vlastnil kúsok

Page 21: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

21

Ako sa v človeku rodí sloboda

našej slobody. Veď len porozmýšľajte, koľkokrát ste boli na odchode z prácea vraveli ste si: ,,Konečne mám voľno!” A v tej chvíli k vám prišiel šéfa povedal, že má pre vás ešte nejakú úlohu. A týmto ,,ničiteľom voľnéhočasu” nemusí byť iba šéf, ale napríklad sú to často aj naši rodičia (aspoňv prípade, že ešte nepracujete). A aj keď sa vám to možno nezdá, právevtedy vám ukradnú kúsok slobody.

Ak sa ešte vrátim k  tejto téme, teda keď hovorím o ,,kradnutí slobody”,máme ešte jednu, a to úplne osobitnú skupinu ľudí. Iste poznáte aj vy tievýroky ako: ,,Som pánom svojho času!” alebo ,,Som sám sebe pánom!”Hlúposť! Ľudia, ktorí to hovoria, akoby sa usilovali budiť dojem, že nadnimi už nie je nikto. Ale to nie je ani trochu pravda. Nikto nemá svojuslobodu úplne celú pod kontrolou. Ale čo s ľuďmi, ktorí na prvý pohľadnaozaj nemajú nikoho nad sebou? Aj vy máte vždy pri týchto ľuďoch pocit,že ste nejaký menejcenný a poviete si: ,,Ten sa ale má!” A ticho im závidíte.No pritom vôbec netušíte, čím všetkým museli v živote prejsť, čo museliprežiť. Takým predsudkom podliehame všetci. Však?

Stále som vlastne nezdôvodnila, kam tým všetkým smerujem a akochcem vysvetliť otázku – Ako sa v človeku rodí sloboda? Nakoniec, aj vyby ste asi dospeli k tomu názoru, že je to naozaj veľmi individuálne. Niektozačne pociťovať úplnú slobodu už v detstve, čo sa mne nezdá veľmisprávne, a iní si naopak myslia, že sloboda sa dosiahnuť nedá. U každéhoz nás je to veľmi subjektívne, a preto aj  rozdielne. Život človeka ovplyvňujúmnohé činitele a podľa nich sa v nás rodí zodpovednosť, sloboda, rešpekt,česť či ego.

Slobodu si treba najmä zaslúžiť. Nikto, kto nie je čestný, predsa nemôžebyť slobodný. Ale to je už iná téma.

MIROSLAV SLADKÝAko sa v človeku rodí sloboda?ZŠ Hlboká cesta č.4, Bratislava

,,Sloboda je vnútorná kategória a jej skutočná miera nespočíva ani takv možnosti vynadať komukoľvek na námestí, ako skôr schopnosti vynadaťsebe za každý pokus ujsť pred vlastným svedomím.”

Sloboda je dar, ktorý sa dá chápať vo vzťahu k sebe samému a vo vzťahuprejaviť sa k vonkajšiemu prostrediu. Podstata slobody nespočíva v možnosti osočovať druhých nadávkami a myslieť si : ,,Môžem si to dovoliť , veď som

Page 22: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

22

Novinový článok 2009

slobodný”. Vyjadriť sa vo vzťahu k okoliu a povedať si svoj názor by malistým spôsobom korigovať rešpekt voči druhému. Nie, všetci ľudia na svetemajú to šťastie a možnosť prejaviť sa slobodne a vyjadriť svoj názor či postojk dianiu v spoločnosti. Mnohí ľudia, ktorí názor majú, ho veľakrát zneužijú.

Vnútornú slobodu však má do istej miery každý z nás a je na ňom, akosa s ňou vysporiada. Ľahko sa hodnotia reči a skutky iných, ťažšie jezamyslieť sa nad sebou a hodnotiť vlastné myšlienky a činy vo vzťahuk vlastnému svedomiu. Čo je to vlastne svedomie?

Asi na to nie je jednoduché odpovedať. Myslím si, že svedomie mákaždý, ale nie vždy sa podľa neho správa. Ujsť pred vlastným svedomímznamená zachovať sa zbabelo, lenže to nie je podľa môjho názoru prejavvnútornej slobody. Je to strach priznať si chybu, alebo strach, že musímurobiť niečo, čo nechcem. Práve to do akej miery je človek schopnýnezachovať sa zbabelo, je prejav jeho vnútornej slobody. Viem, že somurobil chybu, urobil som niečo, čo ma mrzí, čo som nechcel. Ak dokážemurobiť všetko preto, aby som to napravil aj za takú cenu, že budem iným naposmech, budem mať v sebe toľko sily, že to urobím. Je to prejav vnútornejslobody. Sloboda pre mňa znamená pocit voľnosti a pocit možnosti urobiťniečo, čo chcem, bez ohľadu na to, čo si o tom myslia druhí, bez ohľadunato, či stratím ich priazeň a nebudem za to potrestaný.

V uvedenom citáte básnik Milan Rúfus povyšuje vnútornú slobodu človekavo vzťahu k jeho svedomiu nad slobodu k vonkajšiemu prejavu. Bolo bydobré, ak by bola táto myšlienka prítomná v každom z nás vždy, keď tobudeme najviac potrebovať.

REBEKA TOMANČÍKOVÁAko sa v človeku rodí sloboda?ZŠ Borský Mikuláš

Prvé, čo mi pri slove „sloboda” zíde na um, je nezávislosť a právo navlastný názor. Okrem iného to aj krásne znie, a to nielen v slovenčine.Niečo ako sloboda a mier poznajú ľudia na celom svete. Teda mali by. Súto slová, pri ktorých nie jednému naskočia na tele zimomriavky. Vyjadrujúrešpekt, voľnosť, uznanie... Keď sa nad tým všetkým bližšie zamyslím,pripomína mi to niektoré slovíčka v ďalšom jazyku:

Page 23: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

23

Ako sa v človeku rodí sloboda

S ako – sanity (svojprávny),L ako – love (láska),O ako – objective (reálny),B ako – belief (viera),O ako – own (vlastný)D ako – deference, disclosure (úcta, rešpekt− odhodlanie),A ako – absolve (oslobodiť od povinnosti).

Človek je už pri narodení slobodný. Slobodne dýcha, slobodne sa pozerá natento svet, slobodne robí, čo „chce”, aj keď si to ešte neuvedomuje. Potomzačne dospievať a pribúdajú mu povinnosti. Ale v škole, medzi priateľmi arodinou ma stále právo slobodne uvažovať a rozhodovať sa. A aj keď je človekdospelý, zostáva svojprávny. No všetky jeho rozhodnutia majú následky,s ktorými si bude musieť sám poradiť. Tou cestou, ktorou sa rozhodne ísť,nakoniec pôjde. Tak ako si zariadi svoj život, tak ho bude aj žiť. Raz daktopovedal: „Sloboda je len zdanlivo samozrejmá a ľahká, ale aj ona spútava –zodpovednosťou.” Všetci sme za niekoho zodpovední. Prezident za svojukrajinu. Rodičia za svoje deti. Zamestnávateľ za zamestnancov. Šofér zaposádku... Preto má sloboda veľa podôb.

Mám knižku a každú noc si z nej prečítam jednu poviedku. Spomínam sina jeden príbeh o malom chlapcovi, ktorý choval andulky. Musel im pristrihovaťkrídla, aby nemohli veľmi lietať. Nerobil to rád, ale vedel, že ich tým chráni.Aby sa náhodou nestalo, že vyletia von oknom, alebo do niečoho naraziaa zrania sa...

Na konci tohto príbehu ma veľmi zaujali posledné vety : „...My však nemámepristrihnuté krídla. Máme slobodnú voľbu a tak sa stáva, že si svojimi rozhod−nutiami narobíme veľa problémov. Niekedy si myslím, že by bolo ľahšie žiťs „pristrihnutými krídlami”. Som však rád, že sa môžem slobodne rozhod−núť...”

Pouvažujme. Nemá pravdu? Za všetkým dobrým je aj niečo zlé!... Čopotom skrýva slovo sloboda ?

Page 24: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

24

Novinový článok 2009

MONIKA TRHANOVÁAko si predstavujem slobodu?ZŠ sv. Michala Levice

Sloboda je slovo, ktorého podstatu si každý vysvetlí inak. Pre jedného jeto obyčajná fráza a pre druhého pokus porušiť zákon. No pre takého maléhovtáčika v klietke, ktorého z nej nepúšťajú von, je to nenaplnená nádej.A ako sa hovorí, nádej umiera posledná. Aj tak je veľmi smutné, že tenvtáčik nemôže zacítiť „vietor vo vlasoch”. Síce mu jeho pán dá jesť, či piť,no pocit ,čo dáva sloboda, mu nemôže dať, keď ho má v klietke. Raz somnašla exotického vtáčika bez známok života na okraji jarčeka. Jeho túžbapo slobode ho pripravila o život. Našiel hľadanú túžbu nepozerať sa na svetcez mreže klietky?

Pre mňa sa v slove zo siedmich písmen skrýva

Silu a lásku mi dávajú rodičia. Oddaná som im preto, že mám všetko,čo potrebujem. Bolesť patrí tiež do života a odvahu musím nabrať, aby sami splnili túžby. Darom je pre mňa zdravie a autoritou opäť − moji drahírodičia. Mám veľké šťastie, že ma rodičia nebijú a majú pevné nervy. Nožiaľ, sú aj také deti, ktoré toto šťastie nemajú. Často si prajem, aby tenvtáčik, ktorého som už spomínala, vyletel z klietky, zažil slobodu a ...ostal žiť. Dôležité je nájsť si na tomto svete svoje vlastné miesto pod slnkom,mať silu a odhodlanie vidieť a nachádzať krásu duchovna. Aj keby sa tokrehkému operencovi podarilo, nie som si istá, či by prežil ešte aspoň kúsokslobody, lebo vonku v prírode je dosť drsný svet pre vtáčika z obchodu. Kebysom nejakého mala, volal by sa Oskar a púšťala by som ho polietať si pochodbe, lebo ju máme obrovskú a mohol by sa tam vyšantiť. No bol by

silaláska

oddanosťbolesť

odvahadar

autorita

SLOBODA

Page 25: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

25

Ako sa v človeku rodí sloboda

slobodný? Bývam v blízkosti hory a za domom máme močiar. Keď na jarráno otvorím okno, počujem štebot všelijakých vtákov a vidím ich voľnelietať, to je podľa mňa sloboda...

Niektorí ľudia v mojom veku si istotne myslia, že sloboda je prísť o desiatejvečer domov a potom robiť všelijaké bláznovstvá, lebo ich rodičia nie súdoma. Toto podľa mňa nie je sloboda, to je zanedbávanie detí. Život a slobodaspolu veľmi úzko súvisia. Ja mám pocit slobody, keď sa postavím na náškopec, rozpažím ruky a vietor mi fúka do vlasov. Dúfam, že si nemyslíte, žesom chcela skočiť, to nie, ja si len vychutnávam výhľad. Je nádherný, vertemi. Ak neveríte, príďte sa pozrieť. Sloboda je pre mňa pocit istoty. Mám ajjedného malého priateľa a ten jednoznačne neuznáva slobodu pre myši. Volása Monty a je to kocúr hnedej farby. Máme aj sliepky a tie neuznávajú slobodudážďovky. Milé dážďovky a milé myši, máte smolu, ale život je život...A hoci sa deti často cítia doma ako v klietke, verte, že to nie je pravda.Rodičia ich chcú iba chrániť. Ale keď v určitom veku pootvoria dvere domu,vyletia ako ten vtáčik, no na príbytku ostanú vždy otvorené dvere. A to jesloboda, vrátiť sa vždy tam, kde nám je dobre, do svojho „vlastného hniezda”.

Aj Albert Einstein povedal: „Len život, ktorý žijeme pre ostatných, stojí zato.” Ja sa budem snažiť ten svoj nepremrhať a prežiť slobodne.

B R O N Z O V É P Á S M O

RICHARD KAKAŠAko sa v človeku rodí sloboda?ZŠ Milana Hodžu Bratislava

Písal sa rok 1848, keď bolo na území Uhorska zrušené poddanstvo.Odhliadnuc od toho, že trvalo ďalších pár rokov, kým sa táto novina dostala douší oných poddaných, práve táto udalosť by sa dala označiť za prvý krokk slobode nášho národa.

Sloboda má množstvo tvárí. Z histórie poznáme ľudí, ktorí za slobodu bojo−vali. Zoberme si napríklad takého Ľudovíta Štúra. Všetci ho poznáme akobojovníka za slobodu. Žil v dobe, kedy sloboda nebola vo svete veľmi bežná.No on sa vzoprel a bojoval. Bojoval aj za nás, za našu slobodu. K Štúroviby som rovnako mohol zaradiť aj ďalších jemu podobných osobností ako,napríklad, Hodža, Hurban a Štefánik .. Každý z nich si slobodu iste zaslúžil,aj keď sa jej, bohužiaľ, mnohí nedožili.

Page 26: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

26

Novinový článok 2009

Ale ako je to so slobodou človeka, so slobodou osobnosti? Sloboda jeniečo, čo máme dané, no bohužiaľ, veľmi často sa nad jej prítomnosťounezamýšľame. Je naším dedičstvom, ktoré sme získali hneď po narodení.

Za slobodu sme nebojovali, môžeme teda s čistým svedomím behať posvete a využívať všetky jej možnosti? Ja by som povedal, že áno. Zaslúžimesi ju, ale až vtedy, keď sa ju naučíme správne použiť. Lebo práve vtedy,boj a často aj obeta týchto „bojovníkov za slobodu” nepríde nazmar.

Je tu ale ešte ďalšia vec, ktorá súvisí s využívaním týchto možností.Možno by som ju mohol nazvať vedľajším efektom. Vždy keď využívamtieto možnosti, je to ako keby som hovoril: „Som slobodný!”. Čo ale z toho?Dodávam tým nádej, nádej, ktorá je tak veľmi potrebná pre niektorýchľudí, ktorí slobodu nemajú. Asi si to neuvedomujeme, ale práve táto nádejje často jediným dôvodom, prečo majú stále silu a chuť ísť ďalej. Keby somsa ocitol na ich mieste, bola by to práve nádej, kvôli ktorej by som mal siluešte stále žiť, nádej slobody a lepšieho dňa.

Či si už vyberiem cestu ľahšiu alebo ťažšiu, bude vždy závisieť od mojichskutkov, ako veľmi sloboda v mojom srdci vyrastie. Takým semienkom tejtoslobody by mohli byť už len spomienky na udalosti, ktoré mojej slobodepredchádzali. To, či semienko vyklíči a bude rásť, záleží len na mne. Totoje odpoveď na otázku: „Ako sa v človeku rodí sloboda?”, rodí sa z našichmyšlienok, umožňuje každému z nás byť sám sebou a správať sa tak, abysme sa nemuseli ani teraz, ani v budúcnosti za seba hanbiť.

Nesmieme zabúdať na to, že slobodu si už znova nevybojujeme, môžemesa ale postarať o to, aby tu bola aj pre ďalšie generácie. Buďme im príkladomtak, ako boli pre nás príkladom naši predkovia.

BARBORA KLČOVÁAko sa v človeku rodí sloboda?ZŠ Školská č.4, Vrbové

Každý z vás už niekedy zažil ten pocit prázdnoty. Akoby vám niečochýbalo ku šťastiu. Predstavte, si, že sedíte v uzavretej miestnosti, bez okiens jednými dverami, ktoré sú zamknuté. Vo vnútri duše vás niečo zviera.Niečo neskutočne dôležité. Nemusíte sa nikam ponáhľať , pretože aj tak sanikam nedostanete. Začnete premýšľať o rôznych veciach. Ale nič nie jenekonečné. Po poslednej myšlienke sa idete zblázniť. Pýtate sa prečo? Čovo vás vyvolalo ten pocit úzkosti? Vašim želaním je dostať sa von a ujsť odvšetkých výčitiek, stresu a nepríjemných vecí. To sa však nedá. Pretože

Page 27: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

27

Ako sa v človeku rodí sloboda

vždy bude niečo, čo nemožno odstrániť. Aj keby ste preplávali celý Tichýoceán, boli by ste zasa na začiatku.

Už od malého bábätka v brušku si želáte viac priestoru, svetla, farieb.Bohužiaľ, nie je to vo vašich rukách. Alebo keď vám dala mama domáceväzenie. Pozerali ste sa z okna na ostatných ľudí, ako sa vonku zabávajúa vy ste museli sedieť doma. Bolo nádherné počasie, presne také, aké by savám hodilo na opaľovanie. No jediné miesto, kde ste sa mohli opaľovať, bolavaša posteľ a to aj tak iba pod lampou.

V pubertálnom veku ľudí obmedzujú najmä rodičia. Vyžadujú od vás , abyste sa podieľali na domácich prácach, starali sa o záhradku, strážili mladšiehosúrodenca. Mnohokrát túžite ísť na koncert obľúbenej kapely, no rodičia tozamietnu, pretože koncert je dlho do noci a na to ste ešte mladí. Aj keď tomnohí beriete ako obmedzovanie, nebolo to tak myslené. Vaši rodičia pre váschceli iba to najlepšie. Veď keby nebolo rodičov, neboli by ste ani vy.

Keď sa človek ocitol na opustenom ostrove, musel ho preskúmať. Nebol tamnik, kto by to spravil za neho. A keď zistil, že okolo celého ostrova je voda,nemal inú možnosť, než zostať na ostrove. Mal celý ostrov len pre seba, moholsi robiť, čo chcel, ale mohol to robiť iba na ostrove. Voda naokolo hoobmedzovala. Neskôr však zistil, že nemusí žiť s pocitom úzkosti. Stačí sa lenpreplaviť niekam, kde vyzerá svet väčšie. Ale aj tak to stále nebolo to pravéorechové.

Avšak obmedzovanie vašej slobody nemusí byť iba priestorové. Taktiežfinančné obmedzovanie je niekedy frustrujúce. Dostanete výplatný podielz práce a vyrazíte nakupovať. Kúpite najdôležitejšie potreby. No zrazu zbadátevec, po ktorej už dlho túžite, no nemáte peniaze na jej kúpu. To vás určitenenadchne. Obmedzovanie môžete byť aj časové. Čas je veľmi chúlostivávec. Uvediem jednoduchý príklad. Ráno sa zobudíte o pol siedmej a musítesa ponáhľať, aby ste sa včas dostavili do práce, do školy, na letisko. Prídete naurčené miesto a zistíte, že ste si doma niečo dôležité zabudli. A čo teraz?Nemôžete nič robiť, pretože vám to čas nedovolí. Posuňme sa trocha do inejsituácie. Do obdobia rodičovstva. Máte dve pekné a zdravé deti. Máte z nichradosť. No niečo sa vám predsa len nepáči. Občas by ste si chceli vyraziťvečer do spoločnosti. Lenže nemôžete. Máte doma deti a musíte na nedozerať. Obmedzovanie niekedy nemusíme brať zle. Veď ak by ste nechcelibyť obmedzovaní, nemohli by ste mať deti, prácu a ani život. Niekedychcete byť úplne slobodní, no nedá sa to. Avšak ani život bez práce a detísi mnohí nemôžete predstaviť.

Page 28: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

28

Novinový článok 2009

Ak sa na všetko budete pozerať z toho lepšieho uhla, uvidíte, že tenživot skutočne za to stojí. Nemusíte sa na všetko pozerať len so založenýmirukami. Sloboda sa dá rozvíjať. Stačí vaša vôľa. Vždy ste túžili, túžitea budete túžiť byť slobodní. V tomto vás nemôže nikto obmedziť. Ani okolie,ani zákony, ani ľudia.

ALENA MIKULOVÁAká si sloboda?ZŠ sv. Košických mučedníkov Košice

Slobodu pocítiš ako vánok, ktorý sa pohráva s tvojimi vlasmi do každejsvetovej strany. Cítiš sa ako vtáčik, ktorý môže zaletieť až k oblakom takvysoko, ako len ty chceš.

Sloboda predstavuje možnosť byť tým, kým skutočne si. Dávamožnosť rozhodnúť sa podľa svojho srdca, pretože všetci sme jedinečným dielomStvoriteľa, ktoré inak myslí, inak chápe a inak sa rozhoduje. Ľudia vnímajúzmysel a význam slobody rozdielne a to kvôli tomu či ju majú alebo ju stratili.Mladý človek svoju slobodu chápe ako možnosť byť voľný a nezávislý akoryba vo vode. Dospelý človek vníma slobodu ako možnosť samostatne sarozhodnúť o svojom živote, práci či rodine. Človek, ktorý je vo väzení a stratilslobodu, túži si ju obnoviť a znova kráčať po takej ceste životom, akej lenchce. Utláčaný človek zas verí, že raz bude môcť verejne vyznať svojenáboženstvo.

Do ktorej skupiny patríš ty? Necháš ľudí slobodne rozhodnúť o svojom živote?Koľko vecí by si urobil inak, keby išlo len o tvoj slobodný postoj a slobodnúvôľu?

„Sloboda je len zdanlivo samozrejmá a ľahká, ale aj ona spútava –zodpovednosťou.” ( Miloš Horanský) – krásny pohľad na slobodu odhaľujúci jejpravý zmysel.

So slobodou prichádza do života každého človeka aj zodpovednosť za svoječiny, rozhodnutia a úlety do neznáma. Sloboda nie je len pocit nezávislosti,je to dar, ktorý by sme si mali vážiť. Nie všetci ľudia majú možnosť a právorozhodnúť o tom, ako bude vyzerať ich deň či život. My svoj život riadimezo dňa na deň. Slobodu si dokáže dostatočne vážiť len ten človek, ktorý justratil a zodpovednosťou znova získal späť.

Page 29: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

29

Ako sa v človeku rodí sloboda

FILIP PODHORÁNYISlobodaZŠ a MŠ ul. Priehradná Martin

Čo môže znamenať týchto sedem písmen ? Byť slobodný je asi len ilúzia, alezároveň nádherná predstava, ktorá človeku môže pridávať energiu. Každý živýtvor, hlavne človek, túži po slobode, no pre každého človeka má toto slovo inývýznam. Prečo ?

Všetci máme iný vek, iné vzdelanie, iné spoločenské postavenie a to súskutočnosti, ktoré nám vytvárajú určité obmedzenia.

Človek je spoločenský tvor, ale spoločnosť mu tiež vytvára určité obmedzenia,ktoré význam slobody ohraničujú. Úplne slobodná môže byť iba myseľ. Ibavnútorným myšlienkam nemožno dať nijaké hranice. Keď človek svoje myšlienkynemôže pre vonkajšie hranice a obmedzenia realizovať, stávajú sa tieto myšlienkysnami. Ľudia sa aspoň vo svojich predstavách a víziách stávajú slobodnými.

Každá sloboda má svoje obmedzenia – buď prírodné alebo spoločenské. Keďsa sám seba opýtam či som slobodný, mojou odpoveďou je áno. Ako je to možné? Asi preto, lebo sú určité možnosti slobodného rozhodovania a k hraniciam,ktoré slobodu obmedzujú, sme vychovávaní odmalička a veľmi sa nad tým niknezamýšľa. Keby nebola táto slohová úloha, tak sa nezamýšľam nad tým, že miškola a rodičia výchovnými návykmi obmedzujú slobodu. Asi to tak má byť,keď sa to robí všade a poznajú to asi všetky deti. Niekedy sa nám to nepáči abúrime sa. Vtedy počúvame, že sme zlí. Prečo ? Myslím si, že sme dobrí, len sanám prestalo páčiť plniť príkazy, úlohy a predstavy dospelých.

Dnes som pochopil, že mám svoju predstavu slobody, ktorá je iná, akú majúdospelí. Z toho všetkého mi vychádza, že najslobodnejšie sú naše myšlienky anajväčšie obmedzenie im vytvárame sami našimi vedomosťami. Neviem sarozhodnúť či je to dobré alebo zlé, ale je to tak a stále sa to opakuje.

BARBORA STOPJAKOVÁSloboda životaZŠ Školská ul. č. 4 Vrbové

Každého človeka zaujímajú otázky týkajúce sa jeho života, na ktoré sa lenťažko hľadajú správne odpovede. Jednou z nich je aj otázka: „Som v životeslobodný?”

Existuje nekonečne veľa definícií slobody a názorov na slobodu v živote.Každý ju chápe inak, po svojom, pre každého znamená niečo iné.

Page 30: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

30

Novinový článok 2009

I dvojčatá alebo trojčatá hoci sú podobné, ba dokonca rovnaké, majú každéiný osud.

Niektorí ľudia pod pojmom sloboda rozumejú to, že nie sú vo väzení. Nesediaza mrežami, ale môžu chodiť po svete. Pre ďalších je sloboda mať čistésvedomie, môcť sa pozrieť iným ľuďom bez hanby do očí.

Deti chápu slobodu ako možnosť robiť a vlastniť to, čo sa im zachce, čo imrodičia dovolia. Deti slávnych ľudí toto všetko majú, ale predsa by sa cítilislobodnejšie, keby sa mohli bez obáv hrať na ihrisku s inými deťmi. Detiz detských domovov túžia po slobodnom rodinnom živote, po domove, poláskyplných rodičoch.

Obyvatelia Afriky nám isto závidia našu slobodu, lebo môžeme dýchaťčistý vzduch, z vodovodného kohútika tečie pitná voda, máme strechu nadhlavou.

Existuje veľa ľudí, pre ktorých je zdravie všetkým. Byť zdravý znamená byťslobodný. Choroba (telesná alebo duševná) nás obmedzuje v pohybe, v správaní,v rozmýšľaní, v prežívaní a v užívaní si života. Osobne poznám človeka, ktorýtrpel rakovinou. Lekári ju však našli, objavili na poslednú chvíľu. Keď túto osobuoperovali, jej najstarší syn vtedy povedal: „Ak zomrie moja mama, tak do jamy,do ktorej budú ukladať jej rakvu, skočím aj ja. Keď sa takto nezabijem, taksamovraždu spácham ináč, ale tento svet chcem opustiť s ňou.” Táto žena prežila,no žije v bolestiach. Je vďačná za svoj život, a to je pre ňu sloboda. Keďprichádzate o zdravie, strácate svoj život po kúskoch.

Vážte si svoj život, nehazardujte so svojím zdravím, lebo to je najväčšiebohatstvo, ktoré môžete mať!

Pýtala som sa ľudí vo svojom okolí, čo znamená sloboda pre nich. Odpovedeboli rôzne, no jedna ma zaujala najviac. Bez váhania vyslovená. „Pre mňa jesloboda to, že žijem, že mi moja mama dala túto možnosť a že sa nerozhodlapre potrat, nad ktorým spočiatku uvažovala. Vďačím jej za to, že somzdravá, mám krásne deti a skvelého manžela.”

Po týchto slovách som aj ja začala uvažovať o slobode. Je ťažké vyjadriťvšetky pocity niekoľkými slovami či vetami. Aj keď som občas niečím/niekým obmedzovaná, som spokojná a šťastná. Slobodne som si zvolilastrednú školu, na ktorú sa veľmi teším, slobodne som vyjadrila, čo si myslím,slobodne sa cítim na rozkvitnutej lúke...

Pravý význam a podstatu slobody najvýstižnejšie vystihuje výrok J.J.Rosseaua: „Skutočná sloboda nespočíva v živote bez pravidiel, ale v životepodľa vlastných pravidiel.”

Page 31: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

31

Ako sa v človeku rodí sloboda

SAMUEL ŠKOVIERAAko sa v človeku rodí sloboda?ZŠ Milana Hodžu Bratislava

Rozum, rozhodnutie, svedomie, zodpovednosť sú slová, ktoré súvisia soslobodou. Treba si uvedomiť, že súčasťou slobody sú aj obmedzenia. Absolútnasloboda nie je možná.

Ako by sa dala definovať sloboda? Je to vlastne stav, v ktorom môžemerobiť, čo chceme. Takto veľa ľudí vníma slobodu. Vlastne aj ja, ale ako sloboduneuskutočniteľnú. Prečo asi? Na to je jednoduchá odpoveď. Na svete je veľazákonov. Nemusia to byť iba zákony vytvorené človekom, ale aj zákony,ktoré sa porušovať nedajú, napríklad zákony fyzikálne. Teda sloboda musí byťnevyhnutne ochudobnená všetkými prírodnými zákonmi, ktoré sa nedajúporušovať. To znamená, že vlastne sloboda už nemôže byť slobodou? Pretoabsolútna sloboda vôbec nie je možná?

Slobodu sme teda obmedzili všetkými prírodnými zákonmi. Ešte však zostaloveľa ďalších zákonov. Veľa ľudí si myslí, že sloboda vedie k šťastiu, že slobodaje šťastie. Musí to ale byť tá správna sloboda, čiže sloboda obmedzovanápravidlami, ktoré vedú k šťastiu. Avšak nemusia viesť tou najpríjemnejšou cestou.Uveďme príklad: Je človek, ktorý je slobodný (robí si, čo chce). Rád by si niečozajedol, tak osloví iného človeka, aby mu priniesol dobré jedlo, lebo má nanejaké chuť. Zmätený cudzí človek nevie, čo si má o tom myslieť, preto„slobodného” človeka ignoruje. „Slobodný” človek sa nahnevá, lebo cudzíčlovek obmedzuje jeho slobodu a preto ho zabije. Veď je slobodný, môže sirobiť, čo chce. Keby tento príbeh pokračoval, určite by ho chytila polícia,alebo by ho začali prenasledovať, alebo niečo podobné. Z takejto slobody byskutočná sloboda nebola. Človek, ktorý je slobodný, má nejakú zodpovednosť,ako „slobodný” človek v príbehu. Možno by mal aj nejaké výčitky svedomiaa s najväčšou pravdepodobnosťou by ho trápili. A čo človeka trápi, to nechce,a čo nechce, to obmedzuje jeho slobodu. Takto by sme mohli pokračovať donekonečna. Zasa sme „ochudobnili” slobodu pravidlami, ktoré by sa nemaliporušovať na ceste k šťastnej slobode. Z toho vyplýva, že sloboda musí maťzákony.

Vo svete je veľa rôznych ľudí. Niektorí sú dobrí, iní zlí, niektorí sú rozumní,iní menej ... Ako sme povedali, sloboda musí mať pravidlá. Ale tieto pravidlámusí niekto vytvoriť. Niekto musí aj rozhodovať, vylepšovať pravidlá, atď.Takže musí byť nejaký človek (alebo skupina ľudí), ktorá riadi inú skupinualebo celú spoločnosť. Tento človek by mal byť rozumný, aby mohol udržať

Page 32: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

32

Novinový článok 2009

spoločnosť v slobode. Mal by byť aj obetavý a nemal by myslieť len na seba.Ak má byť niekto slobodný, musí byť chránený aj jeho život (napríkladdopravnými predpismi). Povedzme, že cyklisti musia nosiť prilbu. Ale tietopravidlá by mali obmedzovať slobodu iba do istej miery. Namiesto noseniaprilby by sa napríklad mohol zaviesť prísnejší zákon o nosení špeciálnehobezpečnostného obleku. Neobmedzovalo by to slobodu až príliš? Keď sa chcepredsa niekto ísť bicyklovať, možno je mu príjemný vánok. V ochrannom oblekuby sa mohol iba spotiť. Preto treba vybrať zo všetkého tú zlatú strednú cestu.Avšak každý človek je iný a každý má zlatú cestu niekde inde. Preto sanedajú vytvoriť pravidlá, ktoré by boli dobré pre všetkých.

Platí známe pravidlo: pravidlá sú na to, aby sa porušovali. Komu sa istézákony nepáčia, určite nejaké párkrát poruší. Keď niekto porušuje pravidlá,robí si vlastne, čo chce, je teda „slobodný”. No ako sme ukázali vyššie, slobodabez zákonov fungovať nemôže. Existuje teda sloboda? Ľudia však stále hľadajúslobodu a pokúšajú sa o ňu, napriek tomu, že je, ako sme dokázali, nemožná.Aj keď absolútna sloboda neexistuje, existuje niečo zvláštne, nevysvetliteľné,čo v nás vytvára slobodu existujúcu. Možno práve hľadanie slobody je cesta kvzniku vnútornej slobody – k zrodeniu slobody v nás.

Č E S T N É U Z N A N I A

KRISTÍNA ALEXOVÁPrečo ľudia klamú?ZŠ pri zdravotníckom zariadení,Nám. Ludvíka Svobodu974 O9 Banská Bystrica

Klamstvo. Kto som, kam kráčam a akú úlohu hrá pre mňa pravda a klamstvo?Akú hodnotu má v spoločnosti pravda a nakoľko sa v spoločnosti tolerujedokonca vyžaduje klamstvo?

Som slobodná v tom, čo rozprávam, stojím si za slovom, alebo pod tlakomokolností a okolia volím „ľahšiu” cestu a strácam tvár. Ako je to vlastne s pravdoua klamstvom? Existujú malé a milosrdné lži? Alebo je klamstvo ako klamstvo?Prečo vlastne ľudia klamú? Ako sa ku klamstvu stavia spoločnosť? Je klamstvov poriadku? Vždy, niekedy, nikdy? Množstvo otázok a množstvo odpovedí...Alebo len jedna? Je všetko čierne alebo biele? Alebo má pravda a lož viaceroodtieňov?

Page 33: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

33

Ako sa v človeku rodí sloboda

Už štvorročné deti klamú. V tomto veku sa klamstvo pripisuje ich bujnejfantázii. Ale rodičia by podľa rád psychológa už v tomto veku mali svojejratolesti vysvetliť, že klamať, či vymýšľať sa nemá. Neskôr dieťa zatajuje zléznámky v škole, či chodenie poza školu, zo strachu z reakcií rodičov. A strachz toho ako bude reagovať okolie je silným tlakom aj vo svete dospelých.

Strach zo straty zamestnania, zo straty priazne váženej či milovanej osoby,strach zo straty iných, či materiálnych výhod... to všetko sú dôvody, prečoľudia klamú.

A potom je tu ešte strach, že toho druhého zraníme, že mu pravdou ublížime.Existujú tzv.

Sú potrebné? Povedať pacientovi, že trpí nevyliečiteľnou chorobou? Uchrániťrodičov, či partnerov detí od takýchto správ? Pomôže to? Komu? Čo je správne?

Vo svete dospelých sa neskôr delia klamstvá na malé polopravdy a tieveľkého formátu. Klamstvá zo ziskuchtivosti, z márnomyseľnosti, či zozávisti. Poznáme to: „Dnes večer ostanem dlhšie v práci”. A toto maléklamstvo predsa nikomu neublíži (alebo predsa)?

Spoločensky sú takéto malé klamstvá nepostihnuteľné. Nanajvýš náspotom hryzie svedomie. Ale aj to možno len pri prvom, druhom....a desiatomklamstve. Veď sa aj hovorí : stokrát opakované klamstvo sa stáva pravdou.Aj samy seba presvedčíme, že naša malá lož je v poriadku.

Existuje však aj iné príslovie. To hovorí, že dovtedy sa chodí s džbánom povodu, kým sa nerozbije. A potom to odhalené klamstvo bolí... Žiaľ, najmätoho, kto bol oklamaný. Vzťah dôvery sa narušil.

Nie však hrozba trestu, narušených vzťahov, alebo bezsenných nocí kvôlizlému svedomiu by mali byť pre nás motiváciou neklamať. Skôr vedomie, žesa môžem druhým pozrieť priamo do očí, že si stojím za slovom. A pritommať slobodu v tom, čo hovorím. Nie je to ľahké, ale možné aj oslobodzujúce.Ak ste niekedy niesli ťarchu klamstva, viete o čo hovorím. Pýtate sa na záver,kde je v tom všetkom sloboda?

Sloboda je možnosť robiť veci tak, ako chceme a zachovať si pritom čistésvedomie. Sloboda je možnosť rozhodnúť sa. Je len a len na mne, či sarozhodnem povedať pravdu, alebo budem klamať. V každom prípade nesiemzodpovednosť za to, čo som povedala. Či som sa rozhodla sama, alebo podtlakom okolia. Ak vyjde klamstvo najavo, sú následky celkom hmatateľné.(väzenie, zranené city....). Inokedy, ak pravda ostane skrytá, sú následkomzlé svedomie a pocit viny.

No, aby to neznelo všetko, čo tu píšem veľmi idealisticky... Áno, je pravda,že niektorých ani len svedomie nehryzie. Moja stará mama vždy vravievala :„Božie mlyny melú pomaly, ale isto”.

Page 34: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

34

Novinový článok 2009

FRANTIŠEK BUJŇÁKAko sa v človeku rodí sloboda?Základná škola sv. košických mučenikov,Čordákova 50, 040 23 Košice

Čo je sloboda? Sloboda je vnútorná kategória. Každá vnútorná kategória sanadobúda oveľa ťažšie ako vonkajšia. Teda aj sloboda sa nadobúda veľmiťažko. Niekto si myslí, že sloboda je to, keď si robí, čo chce. Kam ho tozavedie? Môže skončiť vo veľmi zlom stave. Stane sa z neho „ otrok” droga rôznych iných závislostí. Je z neho otrok preto, lebo tým škodí sebe a zvyčajneaj okoliu. Kto je teda slobodný? Slobodný je ten, kto koná podľa svedomia. Nievšak všetci, ktorí konali len podľa svojho svedomia boli na konci života šťastní.Preto je dobre, aby som si v živote našiel človeka, o ktorom budem vedieť, žemi chcel len dobre. Ľudia, ktorí konajú aspoň podľa svojho svedomia sa nestanú„otrokmi”, lebo takémuto človekovi iste svedomie aspoň raz vyčítalo, že nemábrať tú drogu alebo škodiť druhým. Slobodný človek je teda ten, kto poslúchaniekoho alebo niečo, kto mu chce dobre. Ako sa to dá dokázať? Výsledkomslobody má byť šťastie – čiže keď som celý život konal dobre, potom nakonci života budem mať radosť, že som urobil niečo dobre? Mám poslúchnuťsvedomie a tých ľudí, o ktorých s istotou viem, že mi chcú dobre? Ak sa miaj niekedy nepáči rozkaz rodičov, tak poslúchnem aspoň vlastné svedomie,ktoré porovnáva v danej situácií dobro a zlo a vyberá to dobro. V konečnomdôsledku potom zistím, že rodičia mi prikazovali to isté, čo moje svedomie.Nič ku mne nepríde len samo od seba, čiže aj o slobodu musím bojovať.Preto ak chcem nájsť v živote pravú slobodu – šťastie, musím urobiť triveci:

1. nájsť človeka, ktorý mi chce len dobre;2. poslúchať toho človeka;3. poslúchať svoje svedomie.Keď idem po ulici, môžem si všimnúť rôzne tváre ľudí. Niektorí sú usmiati,

že je radosť na nich pozrieť, ale niektorí sú veľmi smutní. Určite ich niečotrápi. Čo to môže byť? Možno skúšali dosiahnuť slobodu cez šťastie, ale tošťastie ich popálilo.

Mladí ľudia si myslia, že keď odídu z domu, sú slobodní, lebo nemusiabyť pod kontrolou vlastných „ stále sa hnevajúcich rodičov”. A to nie jepravda. Možno práve títo ľudia chodia tak smutne po meste, lebo zistili, žepravá sloboda je úplne niečo iné. Zistili, že aj keď si chcú niečo robiť sami,musia mať nejakú oporu v nejakom človeku, ktorý im pomôže v každej

Page 35: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

35

Ako sa v človeku rodí sloboda

skúške života. A tých skúšok je určite dosť. Nielen slobodne konať, čo sizmyslím, čo mi zachutí, ale aj rozmýšľať, či tieto chute a táto zmyslenásloboda prinesú v živote úžitok.

MICHAELA PÁSTOROVÁAko sa v človeku rodí sloboda?ZŠ−Grundschule 044 25 Medzev, Štóska 183,

Sloboda. Myslím, že pre každého z nás je toto slovo známe. No jeho zmyselsi často neuvedomujeme. Čo vlastne sloboda znamená?

Každý z nás si slobodu predstavuje ináč. Sloboda prejavu, slobodav obliekaní, sloboda v činoch. Hovorím si, čo chcem, obliekam sa, ako chcema správam sa ako chcem. No predstavte si, čo by sa stalo, keby sa každý z nássprával podľa predchádzajúcej vety. Z toho vyplýva, že aj sloboda má svojepravidlá. Ale aká je to sloboda, keď aj ona sama podlieha zákonoma pravidlám? Musíme si však uvedomiť, že na našej krásnej planéte neži−jeme sami. Sú okolo nás miliardy „slobodných” ľudí. Preto si myslím, žev každom človeku sú tieto pravidlá slobody zakorenené. Ak by sme všakpravidlá nedodržiavali, odsúdili by nás za to. Napríklad, ak by som vošlado obchodu, zobrala si veci bez zaplatenia a slobodne odišla, v našommodernom svete by to znamenalo záznam v registri trestov. Človekodmalička chápe a vie, čo sa má a čo sa smie. Podľa mňa by však slobodav pravom zmysle slova znamenala robiť aj to, čo sa nesmie, no v danejsituácií to človek pokladá za správne. No, paradoxne, to, prečo sa v životerozhodnem a cestu, ktorú si v živote vyberiem, pokladám za slobodu. Za−myslenie nad slobodou je vlastne vnútorný rozbroj v sebe samom. Ajv slobodnom konaní človeka sa môže vyskytnúť prekážka. Človek sa spytujesám seba či konal správne alebo nie. No v prípade slobodného rozhodnutiaby som si mala stáť za svojím rozhodnutím. Ale čo sa stane, ak svojouslobodou obmedzujem slobody druhého? Ak sa pre niečo rozhodujem, malaby som najprv zvážiť, čo bude moje rozhodnutie znamenať pre druhýcha či im to neublíži. Podľa mňa v takýchto prípadoch treba popustiťa nemyslieť len na svoje dobro.

Uvedomiť si správnosť vlastných rozhodnutí nie je jednoduché, nozamyslenie sa nad touto témou je určite prospešné. Každý z nás by si maluvedomiť, že jeho rozhodnutia môžu ovplyvniť rôzne veci v našom živote.Preto je slobodné rozhodnutie v živote každého človeka dôležité.

Page 36: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

36

Novinový článok 2009

NATÁLIA JANECHOVÁSloboda detíI.ZŠ Vrbové, Školská 4, 922 03 Vrbové

Prečo niektoré deti musia tak trpieť? Prečo im rodičia ubližujú, aký majú nato dôvod? O týraní detí sa nerozpráva často, ale je prítomné všade okolo nása môže zasiahnuť aj nás.

Predstavte si, aký je to hrozný pocit, keď vám niekto bez príčiny ubližuje.Ako len bolí tá facka, čo dopadla na vaše líce, aké je to ponižujúce, keď savám niekto vysmieva. Týrané deti to nemajú ľahké. Chceli by od všetkéhozlého utiecť, ale nedá sa. Keby mali krídla, najradšej by odleteli čo najďalej.Je veľa tých, ktorí takto trpia a nevedia si pomôcť. My, čo máme dobrýchrodičov, si myslíme, že dostať domáce väzenie je to najhoršie, čo môže byť.Je to omyl. Skutočnosť je oveľa smutnejšia.

Sú matky, ktoré vlastné deti nechcú, odhodia ich do smetiaka akonepotrebnú vec. V dnešnej modernej dobe sa dá tomu zabrániť. Prečo ichaspoň neodnesú do nemocnice, kde by sa o ne dobre postarali?

Stretli ste už niekoho, koho doma týrajú a ubližujú mu? Ako deťom nedávajújesť ani piť, ako ich nechávajú zavreté v maličkej izbe, bez vody, bez ničoho.Aké sú vychudnuté, bledé, bez iskričiek v očiach.

My, deti, by sme chceli voľne lietať ako vtáčiky, lenže nemáme krídla,tak chceme aspoň to, aby nás milovali. Túžime po tom, aby nám neubližovali,aby sme mali pocit, že niekam patríme.

Existujú rôzne podoby týrania. Niekto nás v škole každý deň bije, psychickynás utláča, vyhráža sa nám, nadáva nám, kradne naše veci, napadne násvonku na ulici. Toto všetko sú spôsoby, ktorými sme týraní a je ich ešteomnoho viac.

Deti to majú v živote ťažké. Nikdy nemajú na ružiach ustlané. Ale zavšetkým zlom, čo si prežijú, musí prísť niečo krásne. Ak nájdu tú správnucestu, na ktorej im pomôžu kamaráti, majú vyhraté. Ale nie každý má tošťastie. Čoraz viac detí uteká z domu, zlákajú ich drogy, zlá partia a stávajúsa z nich bezdomovci. Nenašli v bludisku života ten správny smer, nikto imnepodal pomocnú ruku.

Viem, aké to je, keď niektorým deťom rodičia ubližujú, pretože aj v mojomokolí je pár takých detí. Sú to úžasní kamaráti a usilujem sa im zo všetkýchsíl pomôcť. Za ten čas , čo ich poznám,  hľadáme rôzne riešenia, aby sa ichstav zmenil. Niektorí z nich si vytrpeli svoje, ale zvládli to. Aj keď vyrastúa dostanú sa do normálneho života, tá veľká rana z detstva im zostane. A tí

Page 37: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

37

Ako sa v človeku rodí sloboda

ostatní, ktorých je omnoho viac, ktorí sú psychicky labilní, ako dopadnú tí?Niektorí to už nezvládnu a radšej si ublížia a zomrú, ako by mali žiť v takomstrašnom živote. Tí ďalší to prežijú a počkajú, kým bude lepšie, ale uzavrúsa do seba a budú žiť sami, s nikým nebudú chcieť byť v kontakte. Možnočasom sa odvážia a pôjdu von, začnú sa stretávať s novými ľuďmi a možnonapíšu knižku o tom, čo v detstve prežili, aby aj ostatní vedeli, ako detitrpia.

Poobzerajte sa po svojom okolí a všimnite si, či je niekto z vášho okoliaje týraný. AIDS, žltačka, rakovina, na tieto choroby niet lieku. Ale týraniedetí sa dá riešiť. Tak prečo nenájdeme spôsob, aby sa mali týrané deti čolepšie?

EMA FUCHSOVÁAko sa v človeku rodí sloboda?ZŠ Dr. M. Hodžu s MŠ811 01 Bratislava

Ako sa v človeku zrodila sloboda? O zrode slobody by sa dalo polemizovaťz rôznych hľadísk. Odpradávna ľudia považovali za slobodu pocit voľnosti, to,že sa odpútali od vlastných „starých zvykov.” Postupom rokov, ako čas plynul,sa nič na tomto názore nezmenilo. Ľudia sa usilujú nájsť pocit slobody v hľadanínepoznaného. Vytvárajú si vlastný svet s vlastnou slobodou, hodnotamia prioritami. A tak sa zrodila sloboda. Možno. To nikto nevie. Túžba po slobodev človeku prebýva. Život sa zdá byť zdanlivo ťažký, ale to, čo v podstatepredstavuje sloboda, je skutočný život a skutočné starosti. Život plný pravidielbýva často omnoho ľahší, ako neúprosná realita. Skutočná sloboda. To, počom človek túži, a keď to dosiahne, zistí, že to, o čom celý čas sníval, jevlastne to, čo po celý čas zavrhoval. Ešte viac pravidiel, príkazov a zákazov.Tak čo je potom skutočná sloboda? Možno pocit voľnosti, možno život bezpravidiel. Stále tá istá hádanka.

Ale čo vlastne chceme? A čo hľadáme? SLOBODU. V skutočnosti aninevieme, čo tento pojem predstavuje. Naivne dúfame, že pod slobodou sipredstavujeme bezstarostný život, jednoduchší, ako bol ten predtým. Ale častosa mýlime. Sloboda môže pre niektorých ľudí predstavovať nedosiahnuteľnúmétu života, pocit, ktorý nikdy nenadobudnú a nezažijú. Musíme sa naučiťpozerať na veci z väčším odstupom a hľadať v nich to dobré. Každá nováskúsenosť, z ktorej sa môžeme poučiť, je pre nás prospešná .Veď, ako sa vravieva,

Page 38: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

38

Novinový článok 2009

všetko zlé je na niečo dobré. Každý človek musí prežiť vlastné hľadanie slobody.Narobiť veľa chýb. Poučiť sa z nich. Hľadať odpovede na otázky.

Čo pre mňa znamená sloboda? Túto otázku si určite kladie množstvo ľudí.Možno slobodu netreba hľadať. Možno si sloboda nájde nás, alebo si nás užnašla. Môžeme byť slobodní bez toho , že by sme si to vôbec uvedomili. Istádávka slobody existuje vždy a všade, len je potrebné pozrieť sa na túto otázkuz rôznych uhlov. Za slobodu môžeme považovať istým spôsobom všetko, čoje nám dovolené. Za nedostatočnú slobodu môžeme považovať všetko to , čonám bolo odoprierajú a zakazujú.

Aký je môj názor na slobodu ? Čo pre mňa predstavuje? Aj ja som lenčlovek a ani mne sa nedarí hľadať vo veciach vždy len to dobré. Ale čo viem,je určite to, že sa zo svojich chýb usilujem poučiť. Aj keď si to nie vždyuvedomím, aj ja sa niekedy stávam jednou z tých, ktoré hľadajú slobodu.Chcem nájsť riešenia bez pravidiel. Ale ja slobodu predsa už mám. Mámslobodu, presne takú, akú momentálne potrebujem. Postupom času sa možnomoje kritériá na slobodu zmenia. Ktovie. Ale teraz mi sloboda taká, akúmám, stačí. Dúfam, že tento fakt sa na celej úvahe o slobode nikdy nezmení.

Dávka slobody, nám dostupná, napĺňa náš život očakávaním, že toutoslobodou sa to nekončí, ale začína. Je očividné, že sloboda, ktorú človekdostal je nedostačujúca. Práve naopak. Preto stále dúfame, že nájdemepravú slobodu. Slobodu, ktorá bude prebývať hlboko v nás.

BARBORA HOLODOVÁAko sa v človeku rodí sloboda?ZŠ Dr. M. Hodžu s MŠ811 01 Bratislava

Väčšina ľudí si pri pojme sloboda predstaví voľnosť, neobmedzený pohyb,možnosť ísť hocikam a hockedy. Priznám sa, že aj moja prvá myšlienka bolatakáto. Ale je sloboda naozaj iba toto? Nie. Každý ju môže chápať po svojom,ale myslím si, že sloboda je oveľa viac.

Kedysi som čítala výrok o slobode. Znel takto: „Premýšľanie o smrti, je vlastnepremýšľaním o slobode.” Ale môžeme smrť pokladať za slobodu? O smrti somuž rozmýšľala veľakrát, no nikdy som ju nebrala ako oslobodenie.

Skôr ako vytrhnutie z krásneho sna. Áno, viem, že ten sen sa raz skončí a jasa prebudím, ale človek vždy dúfa. Chce vedieť, čo sa stane ďalej a drží sav tom sne čo najdlhšie. Pretože v sne sa často odohrávajú nádherné veci. Potomsa človek preberie do reality. Tá je oveľa ťažšia, často veľmi krutá aj k ľuďom,

Page 39: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

39

Ako sa v človeku rodí sloboda

ktorí si to nezaslúžia. Preto smrť niekedy beriem tak, akoby sa ma ani netýkala.Možno si myslíte, že život ako sen nie je to správne prirovnanie. Je to však sennielen o raji, či o nádhere. Môžete prežívať aj nočnú moru. Alebo sa len trochubáť. Život, ten je presne taký.

Niektorí mladí ľudia možno berú smrť ako ja. Asi sa však viac zamýšľajú nadživotom. Podľa mňa to starí ľudia už berú ako takú samozrejmosť: „Veď som sisvoje odžila, mám krásne deti a vnúčatá, žila som šťastný a pomerne peknýživot. Okrem toho, každého to raz čaká. Skôr, či neskôr.” Ale myslím si, žev kútiku duše sa aj tak trocha boja. Rozmýšľajú o tom, koľko urobili chýb. Človeksi musí uvedomiť, že to, čo urobil, prípadne ako sa rozhodol, sa už stalo.Tak načo sa má k tomu stále vracať? Opakovať si, čo by bolo, keby som sarozhodla inak? To k ničomu nevedie. Ľudia sa musia naučiť žiť s dôsledkamisvojich rozhodnutí. Veď ako sa človek môže cítiť slobodný, ak ho stále zväzujústaré rozhodnutia? Ľudia, ktorí už nemôžu existovať bez pomoci druhých, tímôžu brať smrť ako oslobodenie od ťažkého života, od všetkých útrap, bolestía starostí. Majú konečne pokoj a sú slobodní. Aj ľudia, ktorí žili v ťažkýchpodmienkach. Pre nich je smrť slobodou. Ale čo pre mňa? Mám celý životpred sebou a smrť zatiaľ ako slobodu neberiem. Takže s týmto výrokom takcelkom nesúhlasím. Možno, keď budem staršia to budem brať inak, ale zatiaľsom šťastná a cítim sa slobodná. Veď nie je to o tom? Aký sa človek cíti byť?Nič ma nezväzuje, nikoho neobmedzujem, mám svoje práva aj povinnostiako každý. Tak prečo by som nemohla byť slobodná, keď si myslím, že takásom? Jednoducho to tak cítim. Samozrejme, možno ma tie práva a povinnostitrochu obmedzujú. Ale tie tu musia byť. Inak by tu vládol chaos. Ľudia bysíce robili, čo by chceli, no všetci by si navzájom obmedzovali slobodu. Abyľudia boli slobodní, musia byť aj zodpovední. Najmä v dodržiavaní pravidiela zákonov. K slobode patrí aj schopnosť rozhodnúť sa. Musíme sa vedieťrozhodnúť. Veď ako môžem byť slobodná, ak neviem povedať áno či nie?Keď neviem povedať svoj názor? Keď neviem vystúpiť z radu a povedať: „Áno,toto si myslím.” Samozrejme, pokiaľ to nie nejaké nevhodné alebo uzrážlivé.Mám predsa svoje názory, nápady i rozhodnutia. Nesmiem sa báť povedaťich. Načo sú mi, ak sa za ne neviem postaviť a odôvodniť ich?

Myslím si, že sloboda je predovšetkým schopnosť riadiť sa vlastnýmsvedomím. Pretože pred svedomím sa ujsť nedá. Vždy ťa totiž dobehne, ajkeď to najmenej očakávaš. Preto by naše rozhodnutia mali byť také, aby smesa svojmu svedomiu mohli pokojne pozrieť do očí. Povedať, že sme sa vždyrozhodli najlepšie, ako sme vedeli. Pár drobností sme možno pokazili, alevždy sme sa z vlastných chýb poučili.

Page 40: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

40

Novinový článok 2009

TOMÁŠ BACHRATÝSlobodaZŠ s MŠ 968 01 Brehy

„Človek je slobodný tvor.” Anonym. Tomuto výroku rozumie každý. Slobodaje vnútorný hlas, ktorý túži po niečom novom. Sloboda je ohraničená. Kto máslobodu, robí si, čo chce, ale odtiaľ – potiaľ.

Sloboda má hranice, ktoré musí človek dodržiavať. Ak sa nedodržiavajú,vedie to k zneužitiu moci. Ľahkomyseľní ľudia sa často nechajú sfanatizovaťnejakou ideou, pritom sa porušuje verejný poriadok, zákony, a vedie tok chaosu. Dôsledok je, že ostatní ľudia trpia za chyby fanatikov.

Každý človek si volí to, čo chce. Má vlastnú slobodu, musí rešpektovaťjednotlivé pravidlá v spoločnosti.  Má zodpovednosť za svoje činy.

Poznám jedného dobrého starého muža, ktorý pomôže každému. Ako mladýbol vojak, slúžil v armáde. Musel ísť na vojnu do Prahy. Odtiaľ si priniesolkopu poučení, ale aj sklamaní, ale aj humoru. Mal ťažký život, často spomínana štúdium v meštianke, keď sa učieval popri pasení kráv. Chcel veľa vedieť,a vedomosti získaval vo vzácnych chvíľach voľna, kedy nemusel pomáhaťrodine pri prácach na poli a okolo statku. Ruky má zmeravené od ťažkej roboty,nohy mu ešte ako – tak slúžia, jeho reč je udýchaná a hlas má od únavypoložený nízko. Oči sú láskavé a napriek vyše osemdesiatročnému jasu, chcúsa stále usmievať. Ako vyučený murár postavil mnoho budov, pomáhalrekonštruovať kostol, vlastnými rukami si postavil dom. Je to energický starček,zábavný a zhovorčivý. Keď mu je smutno, zoberie červenú harmoniku a idevon, do záhrady. Sadne na lavičku a hrá najobľúbenejšie melódie. Odkedymu zomrela manželka, býva vo veľkom dome sám. Občas vraj máva pocit, ženikde nepatrí. No nedá sa zlomiť, má pevného ducha. S láskou chová zvieratáa tie mu opätujú jeho starostlivosť. Miluje sto vlastných holubov. Keď ochorejú,lieči ich špeciálnymi tabletkami. Stal som sa znenazdajky svedkom životnéhopoznania tohto muža. Prostredníctvom neho chápem slobodu ľudského ducha,poznávam slobodu holubov a už viem, prečo sú jej symbolom. Ani 65 – ročnývekový rozdiel neprekáža nášmu priateľstvu.

Pre mňa je v živote zodpovednosť prvoradá. Usmerňuje ma, dáva mi dobrýpocit zo splnenej práce. Nezodpovední ľudia si myslia, že majú úplnú slobodu.

Neudrží ich nič. Sloboda má začiatok i koniec. Lenže pre niektorýchľudí neexistuje nijaká sloboda. Buď ich utláčajú, týrajú, zneužívajú alebo

Page 41: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

41

Ako sa v človeku rodí sloboda

vykorisťujú. Tým sa v niektorých štátoch sveta porušujú aj základné ľudsképráva.

Sloboda je vrtkavá. Niektorým slúži a iným uberá na cene života.

* * *

Page 42: AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODA - nocka.sk · PDF filemôže byť Veľká francúzska revolúcia, ktorej hnacím strojom bola i túžba po slobode, a napriek tomu sloboda vychádzala

42

Novinový článok 2009

AKO SA V ČLOVEKU RODÍ SLOBODALiterárny zborník prác zo súťaže Novinový článok 2009

Zodpovední redaktori: Etela Hessová, Drahoslav MachalaZborník vydalo: Národné osvetové centrumZalomenie textu: Viera MaťašíkováTlač: Národné osvetové centrumRok vydania: 2009