32
PORTFOLIO ALEKSANDER GADOMSKI

Aleksander Gadomski | Portfolio k

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Podsumowanie pięciu semestrów (jak na razie) studiów inżynierskich na kierunku Architektura i Urbanistyka na Wydziale Architektury Politechniki Warszawskiej

Citation preview

PORTFOLIOALEKSANDER GADOMSKI

2

zawartość

34-23

6-9 10-13 14-1718-21

22-2324-31

curriculum vitaeprojekty kładka pieszo-rowerowa budynek wielorodzinny projekt zabudowy wiejskiej konkurs Rozdroża Wolności inne projekty

aktywność studencka

3

curriculum vitae

data urodzenia

numer telefonue-mail

adres

języki

edukacja

znajomość oprogramowania

inne zainsteresowania

2. lutego 1995

+48 883 499 [email protected]

Rzepakowa 4910-844, Olsztyn

angielski (C1), niemiecki (średniozaawansowany), włoski (średniozaawansowany), rosyjski (początkujący), francu-ski (początkujący)

2013- Wydział Architektury Politechniki Warszawskiej

RhinocerosGrasshopperArchiCADAdobe PhotoshopAdobe IllustratorAdobe InDesignAutodesk AutoCADMicrosoft Office

makiety architektonicznefotografiarysunek odręcznygrafika

4

5

1.PROJEKTY

6

kładka nad Książęcą

projekt konstrukcji

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRO

DU

CED

BY

AN

AU

TOD

ESK

ED

UC

ATI

ON

AL

PRO

DU

CT

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRO

DU

CED

BY A

N A

UTO

DESK

EDU

CA

TION

AL PR

OD

UC

T

fragment of section

main beam, 25x45 cmbridge form oak plankssecondary beam, 10x18cm

pole, plywood, 10x18cm

cable, steel S460, o 100mm

widok 1:200

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRO

DU

CED

BY

AN

AU

TOD

ESK

ED

UC

ATI

ON

AL

PRO

DU

CT

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRO

DU

CED

BY A

N A

UTO

DESK

EDU

CA

TION

AL PR

OD

UC

T

detal A

detal B

detal C

Ulica Książęca to szeroka, intensywnie użytkowana trasa, która dzieli jeden z warszaw-skich terenów zielonych na dwie części. Moim zadaniem było zaprojektowanie kładki

pieszej na miejscu istniejącego mostku.

Moją ideą było zaprojektowanie drewnianej konstrukcji która materiałem i formą poma-gałaby zapewnić ciągłość terenu zielonego oraz kontaktu z naturą.

Konstrukcja z drewna klejonego została sprawdzona w programie Autodesk Robot.

7

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRO

DU

CED

BY

AN

AU

TOD

ESK

ED

UC

ATI

ON

AL

PRO

DU

CT

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRO

DU

CED

BY A

N A

UTO

DESK

EDU

CA

TION

AL PR

OD

UC

T

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRO

DU

CED

BY

AN

AU

TOD

ESK

ED

UC

ATI

ON

AL

PRO

DU

CT

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRO

DU

CED

BY A

N A

UTO

DESK

EDU

CA

TION

AL PR

OD

UC

T

fragment przekroju

belka główna, 25x45 cmpomost z drewna dębowegobelka drugorzędowa, 10x18cm

słupek, drewno klejone, 10x18cm

kabel, stal S460, o 100mm

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRO

DU

CED

BY

AN

AU

TOD

ESK

ED

UC

ATI

ON

AL

PRO

DU

CT

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRO

DU

CED

BY A

N A

UTO

DESK

EDU

CA

TION

AL PR

OD

UC

T

fragment of section

main beam, 25x45 cmbridge form oak plankssecondary beam, 10x18cm

pole, plywood, 10x18cm

cable, steel S460, o 100mm

widok 1:200

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRO

DU

CED

BY

AN

AU

TOD

ESK

ED

UC

ATI

ON

AL

PRO

DU

CT

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRO

DU

CED

BY A

N A

UTO

DESK

EDU

CA

TION

AL PR

OD

UC

T

detal A

detal B

detal C

8

9

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRO

DU

CED

BY

AN

AU

TOD

ESK

ED

UC

ATI

ON

AL

PRO

DU

CT

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRO

DU

CED

BY A

N A

UTO

DESK

EDU

CA

TION

AL PR

OD

UC

T

śruby M48x250

fragment pylonu, drewno klejone

fragment pylonu, drewno klejone

fragment pylonu, drewno klejone

płaskownik stalowy, 320x80cm, gr. 20mm

fragment pylonu, drewno klejone

śruby M65x350

kotwy fundamentowe

dwuteownik IPE400

przyspawany płaskownik stalowy 300x40cm, gr. 20mm

stopa fundamentowa, żelbet340x340x80 cm

śruby M48x250

kabel, stal S460, o 100mm

tuleje stalowe, o 80mmnagwintowane w środku

śruby M48x140

detal A

detal B

detal C

nowa Krochmalna

budynek wielorodzinny

Ulica Krochmalna to teren dawnego browaru Haberbusch&Schiele. W 1946 roku upań-stwowiona spółka zmieniła nazwę na Browary Warszawskie, produkcja została przenie-siona na Wolę, a teren zakładu pozostał niezagospodarowany do dzisiaj. Plan miejscowy

przewiduje w tym miejscu zabudowę wielorodzinną.

Dla mnie, istota mieszkalnictwa opiera się na poczuciu bezpieczeństwa i poczuciu społeczności.

Wydłużone mieszkania otaczające wewnętrzne patio, tworzą i oferują mieszkańcom bez-pieczne miejsce do życia w bardzo intensywnej części miasta.

12

-3,06

0,00

4,27

7,32

10,37

13,43

16,49

19,55

22,61

-1,53

2,72

5,78

8,86

11,90

14,96

18,02

30256

5039

530

276

30276

30276

30270

36270

36256

50

13

GSPublisherEngine 601.29.46.100GSEducationalVersion

18 x

17 =

306

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

18 x

17 =

306

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

L L

L

LL

L

L

243 80 160 160 480 80 240 80 480 160 80 80 560 160 560 80 80 80 325

4168

165

160

187

314

139

160

160

80

240

160

245

2010

104 160 80 160 278 351 411 80 240 160 80 160 237 348 454 80 108 327 290

4109

46 240 75 320 456 233 323 77 240 72 283 153

779 240 98 817 240 320

1 116 1 378

1 137

660

690

660

Łazienka

3,8 m2Łazienka

5 m2

Łazienka

5,1 m2

Łazienka

5,2 m2

Łazienka

5,1 m2

WC

2,2 m2Łazienka

3,7 m2

WC

2,2 m2

Łazienka

3,7 m2

Sypialnia

12,2 m2

Pokój dzienny z wnęką kuchenną

35,7 m2Hall wejściowy

12,6 m2Hall wejściowy

12,2 m2 Pokój dzienny z wnęką kuchenną

33,6 m2 Sypialnia

12,2 m2

Sypialnia

10,5 m2

Łazienka

4,4 m2

Sypialnia

12,7 m2

Sypialnia

10,7 m2

Sypialnia

14,5 m2

Sypialnia

10,7 m2

Sypialnia

15 m2

Pokój dzienny z wnęką kuchenną

24,3 m2

Hall wejściowy

5,2 m2

Pokój dzienny z wnęką kuchenną

36,2 m2Komunikacja

4,7 m2 Hall wejściowy

12,3 m2

Hall wejściowy

5,3 m2

Pokój dzienny z wnęką kuchenną

28,3 m2

Hall wejściowy

3,5 m2

Komunikacja

5,8 m2

Pokój dzienny z wnęką kuchenną

23,1 m2

Hall wejściowy

12,5 m2

Pokój dzienny z wnęką kuchenną

36,2 m2Komunikacja

4,7 m2

GSPublisherEngine 601.29.46.100GSEducationalVersion

18 x

17 =

306

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

18 x

17 =

306

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

L L

L

L

483 160 480 80 240 80 400 160 160 880 80 800 80 85

4 165

325

80

400

80

80

160

135

338

407

2010

1 139 551 1 337 1 123

86160325312828077

1 123

4 149

Hall wejściowy

12,5 m2

Pokój dzienny z wnęką kuchenną

35,3 m2

Łazienka

3,8 m2

Sypialnia

12,4 m2 Hall wejściowy

12 m2

Pokój dzienny z wnęką kuchenną

37,6 m2 Hall wejściowy

12,6 m2

Pokój dzienny z wnęką kuchenną

28 m2

Sypialnia

10,5 m2

Łazienka

5,1 m2

Sypialnia

15,6 m2

Sypialnia

8,9 m2

WC

2 m2

Łazienka

5,4 m2

Pom. gospodarcze

6,3 m2

Hall wejściowy

6,8 m2

Pokój dzienny z wnęką kuchenną

36 m2

Komunikacja

3,6 m2

Sypialnia

14,9 m2

Łazienka

3,7 m2

Sypialnia

10,9 m2

Komunikacja

5,2 m2

WC

2,2 m2

GSPublisherEngine 601.29.46.100GSEducationalVersion

18 x

17 =

306

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

18 x

17 =

306

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

18 x

17 =

306

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

L

85

240

320

80

160

160

160

80

400

240

80

2005

1 137 553 1 337 362 760

1 122

89 80 160 80 160 80 160 80 233

3 046 1 122

769

Sypialnia

21,8 m2

Pokój gościnny

13,6 m2 Łazienka

5,7 m2

Pom. gospodarcze

5 m2

Siłownia

10,8 m2

Biblioteka

11,8 m2

Łazienka

5,4 m2

Pokój dzienny z wnęką kuchenną

43,8 m2

Hall wejściowy

13,2 m2

Komunikacja

19,3 m2

miodosytnia

projekt zabudowy wiejskiej

Wieś Glinianka niegdyś słynęła z obróbki miodu. Wraz z moim kolegą Janem postano-wiliśmy nawiązać do tej tradycji- zaprojektowaliśmy na dwóch sąsiadujących działkach

miodosytnię i pasiekę.

Proces produkcji miodu pitnego wymaga wielu pomieszczeń o różnych parametrach. Łą-cząć to ze ścieżkami półproduktów, używając programów parametrycznych zaprojektowa-

łem komórkową strukturę budynku która dostosowuje się do procesu produkcji.

Aby osadzić budynek w lokalnej przestrzeni zdecydowałem się na użycie lokalnego mate-riału - ubijanej warstwowo ziemi, która pochodzi z placu budowy.

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRO

DU

CED

BY

AN

AU

TOD

ESK

ED

UC

ATI

ON

AL

PRO

DU

CT

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRO

DU

CED

BY A

N A

UTO

DESK

EDU

CA

TION

AL PR

OD

UC

T

16

sąsiadujące pomieszczenia wymagają zróżnicowanych warunków: temperatury, wilgotności powietrza, wentyla-

cji, naświetlenia.

liniami zaznaczone zostały ścieżki półproduktów

dla każdego pomieszczenia została zdefiniowana optymalna powierzchnia

skrypt generuje optymalną strukturę pomieszczeń przy zachowaniu odpowiedniej powierzchni

warzelnia szypilka

dom

piwnicachłodnia

magazyn

tłocznia

obróbkamiodu

pom.socjalne

miodopijnia sklep

17

warzelnia

roztwór miodu pitnego gotowany jest z dodat-

kiem ziół, przypraw i soków owocowych.

szypilka

po uwarzeniu miody w małych, debowych becz-

kach fermentuja w suchym i ciepłym pomieszczeniu

szypilki przez około20 dni.

piwnica i miodopijnia

w duzych beczkachmiody dojrzewaja w piwnicy

do 10 lat. nastepnie sa przelewane do bute-

lek i korkowane.

ponad połowa gatunków miodu pitnego zawiera w

sobie sok z owoców,m. in. winogron, jabłek, gruszek,

cytryn i innych

tłocznia

owoce

z pobliskiego sadu

miód

z pobliskiejpasieki

przyprawy

z pobliskiegogospodarstwa

rolnego

jako materiał została uzyta ubijana warstwowo ziemia z

placu budowy (tech. glinobitki lub inaczej „rammed earth”

18

rozdroża wolności

konkurs

Żyjemy w czasach, w których definicje pewnych wartości nie są uniwersalne. Ichobecność we współczesnej kulturze, jest odczuwalna, natomiast granice, które definiują

ich formę są względne- ich przebieg zależy od naszego systemu wartości, tegoco przeżyliśmy i jakimi ludźmi jesteśmy.

Można powiedzieć, ze każdy człowiek ma własną definicję wolności i tym samympłaszczyznę interpretacji, na której określa przebieg jej granic. Zestawienie tych

płaszczyzn buduje niejednoznaczny obraz, który oscyluje wokół terminów takich jak odpowiedzialność, niezależność, czy indywidualizm. Odwołując się do twórczości Marka

Rothko chcieliśmy przedstawić niedopowiedzianą formę złożoną z wielu płaszczyzn,której kształt jest zależny od punktu obserwacji.

Jako materiał, z którego chcielibyśmy wykonać naszą instalację wybraliśmy sieci rybackie-jest sciśle związany z lokalizacją naszego projektu, czyli wybrzeżem. Ponadto jego pod-stawową funkcją jest ograniczenie wolności- co w kontekście naszego projektu pozwala

nakreślić granice tego terminu.

Członkowie zespołu projektowego:Aleksander Gadomski, Antoni Prokop, Basia Śnieżyńska, Jan Szeliga

19

20

1 410

200

30 270 270 270 270 270 30

3014

030

kątownik stalowy 10x10x0,8 cm

uchwyt montażowy stalowy

łata drewniana 3x3 cmblacha stalowa 1 cm

zakotwienie cięgna

cięgno stalowe ø0,8 cm

dwuteownik stalowy 10x10x0,8 cm

rura stalowa okrągła ø8cm

sieć nylonowaśrednica oczek 2,5 cm

kątownik stalowy10x10x0,8 cm

rura stalowaokrągła ø8cm

sieć nylonowaśrednica oczek 2,5 cm

cięgno stalowe ø1 cm

410

1 410

21

22

inne projekty

przegląd

pawilon muzyczny

bar mleczny

23

dom jednorodzinny

Modular Light Cloud (projekt grupowy dla Muzeum Sztuki Nowoczesnej)

24

25

2.AKTYWNOŚĆ STUDENCKA

26

inicjatywa studencka

moja rola: założyciel

T ERAZ to inicjatywa studencka założona przez grupę studentów w celu organizacji otwartych wydarzeń na Wydziale Architektury PW.

Jako cel postawiliśmy sobie usprawnienie oraz rearanżację systemu wystawienniczego na WAPW, oraz organizację wydarzeń które „otworzą” Wydział na Warszawę i jej mieszkańców, a także

zintegrują społeczność akademicką naszego Wydziału.

27

T ERAZ | Chcemy się przedstawić

Na wystawach końcowo-semestralnych studenci mają ściśle określony zakres opracowania, który muszą przedstawić na planszach oraz w modelu

fizycznym.

Na naszej pierwszej wystawie skupiliśmy się na procesie projektowym, który obfituje w szkice, przemyślenia, makiety robocze, analizy. Chcieliśmy pokazać drogę myślową studentów, która dopro-wadziła do ostatecznego projektu, który możemy

oglądać na planszach.

28

PLAC ZABAW. Noc Muzeów na Wydziale Architektury16.05.2015

moja rola: kurator wystawy, koordynator

W 2015 roku Wydział Architektury Politechniki War-szawskiej obchodził swoje setne urodziny!

Z tej okazji postanowiliśmy zorganizować wydarzenie, które przybliżyłoby Warszawiakom pracę studentów i

architektów od mniej poważnej strony.

Podczas Nocy Muzeów, każdy odwiedzający gmach Wydziału Architektury mógł przekonać się,

jak wspaniałą zabawą jest kształtowanie przestrzeni. Tak jak tytułowy plac zabaw,

wystawa angażowała nie tylko mózg, ale i ciało.

Oprócz tradycyjnego oglądania, podczas nocy moż-na było również szkicować, przestawiać, zaglądać, malować, ciąć, skakać, liczyć, mierzyć, słuchać, wołać

i dotykać.

29

CZĘŚCI WSPÓLNE. Noc Muzeów na Wydziale Architektury14.05.2016

moja rola: kurator wystawy, koordynator

W tym roku zaprezentowaliśmy gościom CZĘŚCI WSPÓLNE architektury oraz innych dyscyplin. Opowiedzieliśmy odwiedzającym o różnych dziedzi-nach nauki i sztuki, z którymi architektura się zazębia - z których czerpie i dla których sama stanowi inspirację.

W przestrzennych warsztatach i interaktywnych instala-cjach, poruszone zostały zagadnienia związane z aku-styką, optyką, biologią, fizyką, socjologią, informatyką i psychologią. Nie zabrakło odniesień do dzieł filmowych i przeprowadzanych na bieżąco badań statystycznych.

Podczas Nocy Muzeów, odwiedzający gmach Wydziału Architektury mogli przekonać się m.in.

jak na postrzeganie przestrzeni i emocje odbiorcy wpływają kolory wnętrz, jak miasto kształto-wane jest poprzez ścieranie się rożnych grup interesów, jakie biologiczne reguły rządzą osiedlaniem się ludzi i od jakich niespodziewanych czynników zależy wytrzy-

małość konstrukcji.

30

plebiscyt społeczności akademickiej

MiesWAPW

MiesWAPW

MiesWAPW

MiesWAPW

MiesWAPW

MiesWAPW

MiesWAPW

MiesWAPW

MiesWAPW

MiesWAPW

MiesWAPW

MiesWAPW

Mies

Mies

Wybieramy najbardziej pociągającą ideę projektową.

Plebiscyt MiesWAPW miał na celu promowanie wystaw końcowo-semestralnych (pierwszy etap, głosowanie studentów podczas wystaw) oraz zderzenie realnego środowiska architektonicznego ze społecznością akademicką (gala MiesWAPW, prezentacje wygranych prac z pierwszego etapu

przed przedstawicielami warszawskich pracowni architektonicznych).

Nawiązanie do Europejskiej Nagrody Architektonicznej oraz Politechnicznych wyborów Miss i Mi-stera PW nie są przypadkowe. Uważamy, że Uczelnia Wyższa nie jest odpowiednim miejscem na

konkursy piękności, ale znakomitym na konkurs umiejętności i piękności umysłu.

Fragment opisu wydarzenia:

Wystawy projektów semestralnych na Wydziale Architektury PW są podsumowaniem kilkumie-sięcznej pracy studentów. Tematyka prac jest bardzo zróżnicowana, poczynając od zmagań z minimalną przestrzenią potrzebną dla jednostki, przez domy jednorodzinne, duże obiekty użytecz-

ności publicznej aż po obiekty szkół.

Wydarzenie obejmuje studentów wszystkich lat, co jest poparte stwierdzeniem, że nie ważne czy projektujemy ogromne założenie użyteczności publicznej, czy też zmagamy się z minimalnym

metrażem kubatury dla jednostki- idea może być tak samo porywająca, ciekawa i twórcza.

31

ALEKSANDER GADOMSKI | +48 883 499 310 | [email protected]