Amici d'Italia Eserciziario 1

7/28/2019 Amici d'Italia Eserciziario 1

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Unit 0Benvenuti! 3

Unit 1Primo giorno di scuola 5Lessico 6

Comunicazione 7

Grammatica 8

Verso la certificazione 10

Sono capace di 12

Unit 2Tanti auguri! 13Lessico 14

Comunicazione 15

Grammatica 16


Sono capace di 20

Unit 3Foto di classe 21Lessico 22

Comunicazione 23

Grammatica 24


Sono capace di 28

Unit 4Un nuovo compagno 29Lessico 30

Comunicazione 31

Grammatica 32


Sono capace di 36

Unit 5Ma che bella giornata! 37Lessico 38

Comunicazione 39Grammatica 40


Sono capace di 44

Unit 6Ti presento i miei 45Lessico 46

Comunicazione 47

Grammatica 48


Sono capace di 52

Unit 7Da grande voglio fare 53Lessico 54

Comunicazione 55

Grammatica 56


Sono capace di 60

Unit 8

Facciamo spese! 61Lessico 62

Comunicazione 63

Grammatica 64


Sono capace di 68

Unit 9Buone vacanze! 69Lessico 70

Comunicazione 71

Grammatica 72


Sono capace di 76

Per ripassare insieme 77

Elenco delle tracce audio 79

Sommario

1


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tre 3

Benvenuti!0Unit

1 Osserva le lettere e completa ogni serie.

A CB E

____

____

____ ____

________

____ ____

____

____

MH

UQ

1 4

2 5

3 6

2 Metti in ordine le lettere e scrivi le parole.

1 BIAENNECIO BANCO

2 ACCAOTIEELLE

3 BOELLEOGIENNEA

4 IPSILON0GIUERRETI

5 CAPPAIVU DOPPIAI

6 EFFE-O-GI-ELLE-I-O

3 Scopri loggetto misterioso! Unisci i puntini secondo questo ordine:

5 2 9 15 1 19 4 16 8 20 13 17

Libro dello studente, pp. 10-13


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quattro4

0

4 Metti in ordine le lettere e scrivi le parole.

R I L B OLiBrO

R I A Z I O N I D O

N E R P O T E M I

G A P I N A

N A R D O Q U E

C A N B O5a 2 Ascolta e segna il suono che senti.

ca cia chi ci

1

2

34

5

6

7

8

5b 3 Ascolta e segna le parole con il suonogn.

1

2

3

4

56

7

8

5c 4 Ascolta le coppie di parole e segnaquando senti il suono gl.

A B A B

1

23

4

5

67

8

6 Abbina le frasi alla situazione giusta.

1 Posso fare una domanda?

2 Come si dice pen in italiano?

Si dice penna.

3 Come si scrive banco?

Si scrive bi-a-enne-ci-o.

4 Non ho capito!

c

b

d

a 4

6

32

5

1

4


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cinque 5

Primo giornoi scuola1

Unit


1 5 Riascolta il dialogo a pagina 14 del libro dello studente e metti in ordine le immagini.

a

c

b

d

25

Ascolta ancora il dialogo a pagina 14 del libro dello studente e completa.Alice: ____________ ragazzi, piacere!Rafael: Piacere, Alice!Damiano: Ciao Alice, benvenuta.Professoressa: Buongiorno ragazzi, in classe,

la _________________________ comincia.Alice: Lei la ______________________________

di italiano?Matilde: No, non la professoressa di

italiano, insegna ____________________.

Alice: Che bello! Io amo la geografia!E ____________ si chiama?Matilde: Si chiama Giulia Ragini.

Matilde: ____________, Silvia!Silvia: Ciao, Matilde, tutto ____________?Matilde: S, tutto bene! Lei Alice, una

_____________________________ nuova.Silvia: ____________, Alice! Io mi chiamo

Silvia. Di dove sei?Alice: _______________________ di Genova, ma

adesso abito a Torino. E loro come sichiamano?

Matilde: Lui ________________ Rafael, unostudente brasiliano ma parlalitaliano perfettamente! _____________invece Damiano.


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6

LESSICO1

sei

2 Completa le frasi con i nomi delle nazioni.

1 Il Paese di Pinocchio l iala .2 Il Paese di Johnny Depp l ________________________.

3 Il Paese delle piramidi l__________________________.

4 Il Paese dei canguri l_____________________________.

5 Il Paese di Harry Potter l_________________________.

6 Il Paese del sushi il ______________________________.

3 Leggi le frasi e completa il cruciverba.

1 Completa le frasi con l'aggettivo giusto.

tedesco giapponese francese americano indiana italiana inglese spagnola

Italia Australia Inghilterra America Egitto Giappone

1 Carmen abita a Madrid. spagnola .

2 Adele abita a Napoli. _____________________.

3 George di New York. _____________________.

4 Misao abita a Tokyo. _______________________.

5 Peter, sei di Berlino? Sei ________________________?

6 Io sono di Parigi. Sono __________________________.

7 Nalini abita a Bombay. ________________________.

8 Cindy di Londra. _____________________________.


1 Maschile di dottoressa.2 Maschile di studentessa.

3 Maschile di attrice.

4 Noi siamo, voi , loro sono.

5 Come si il tuo amico?

6 Femminile di uomo.

7 Le piramidi sono in

8 Saluto formale.

9 Di sei?

10 Nabil abita in Nigeria, 11 Ciao, ti chiami?

12 Femminile di professore.

1

2

3

4

5 6 7

8

9

10

11

12

TokyoWashington

Il Cairo

Canberra

Roma

Londra

dOttOre


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7

COMUNICAZIONE 1

sette

1 Osserva le immagini e completa i dialoghi con i saluti.

buongiorno ciao (x2) buonanotte arrivederLa buonasera (x2) arrivederci salve

mi chiamo tu

greci di dove siete

abito sono di dov

come si chiama di dov

sono di dove sei di


AvLa, signora Ferretti.

ArrivederLa.

_________________________, ragazzi!

______________________, Antonella!

______________________, Francesco!

____________________, signor Melli!_________________________, signora!

________________________, Roberto!

____________________________, prof!__________________________, Pietro.

1

4

2

5

3

6

2 Completa i dialoghi.

1 A: Mi chiamo Arianna, e u ?

B: M chamo Luisa, piacere! Sono unastudentessa nuova.

6 A: Ragazzi, _________________________________?

B: Siamo _________________________, di Atene.

4 A: ____________________, professoressa Fazio?

B: Sono di Bologna ma _____________________a Torino e Lei?

A: Io ____________________________ di Palermo.

5 A: ______________________ lo studente nuovo?

B: Si chiama Pedro.

A: __________________________________________?

B: _____________________ spagnolo, di Madrid.

mi chiamo come si chiama mi chiamo

2 A: Buongiorno, _____________________________?

B: _____________________________ Liliana e Lei?

A: ___________________ Gianni Barusi. Piacere!

3 A: __________________________________, Dalina? B: Sono albanese, _____________ Tirana, e tu?

A: _______________________ francese, di Nizza.


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8

GRAMMATICA1

otto


I nomi maschilie femminili

1 Leggi e sottolinea i nomi comuni.Helene una ragazza greca. Abita a Materae parla bene litaliano. Adesso in classe eascolta il professore che spiega la lezione digeografia. Lei ama la geografia e sogna diviaggiare molto. Il suo compagno di banco uno studente italiano. Anche lui ama lageografia. Loro guardano la cartina e cercanoinsieme dov Atene.

2 Scrivi nella tabella i nomi che haisottolineato.

Maschile Femminile

alano agazza

3 6 Ascolta e indica se i nomi sono maschilio femminili.

Maschile Femminile

1

2

3

4

5

67

8

Gli aggettivi

4 Completa le frasi con laggettivo nella formacorretta.

1 Wolfang sco .

2 La studentessa ____________________________ .

3 Il canguro un animale ______________________.

4 La banana _________________________________.

5 Il libro _____________________________________.

6 La lavagna _________________________________.

5 Trasforma il testo al femminile.

Angelo un uomo italiano simpaticoe gentile. un pittore intelligente e bravo. sempre allegro e sorridente. Ha un gattobianco e nero.

Angela una __________________________________. una _________________________________________ .

______________________________________________ .Ha una ______________________________.

6 Completa con un aggettivo.

1 La penna na .

2 Il direttore ________________________________.

3 La sedia __________________________________.

4 Il quaderno _______________________________.

5 La ragazza ____________________________.

6 La mela ______________________________.

I pronomi personali soggetto

7 Riscrivi il testo sul quaderno, sostituendole parole sottolineate con un pronomepersonale.

La ragazza si chiama Cinzia. Il ragazzo si chiamaMurat. Cinzia e Murat sono molto amici.Io e Cinzia siamo nella stessa classe.Tu e Murat siete compagni di banco.

L s chama Cnza,

giallo tedesco interessante bianco

australiano bravo


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11/13

dieci10

VERSO LA CERTIFICAZIONE1 Libro dello studente, pp. 22-23

Ascoltare

1 8 Ascolta e scrivi i numeri dei dialoghi.

Nome e Cognome

Luca Ferretti

Liliana Iotti

Alberto Daolio

Gianni Barusi

Anna Maria Azzoni

Scuola

Scuola media Leonardo da Vinci

Liceo classico Maria Montessori

Scuola media Dante Alighieri

Liceo scientifico Galileo Galilei

Istituto tecnico Alessandro Volta

1

2

3

4

5

A

B

C

D

E

1 2 3 4 5

A

B

C

D

2 9 Ascolta e abbina i nomi degli studenti alla scuola che frequentano.


12/13

undici 11

VERSO LA CERTIFICAZIONE 1

Leggere

3 Metti in ordine le frasi del dialogo. 1 S, comincio oggi. Sono in II B e tu?

2 1 Salve, sono Juliette.

3 Grazie! La mia mamma italiana e parlo semprein italiano con lei.

4 Bene, Juliette. La lezione comincia. A dopo.

5 Sono francese, di Marsiglia.

6 Ciao, Juliette. Io mi chiamo Martina. Sei una nuova studentessa?

7 Francese? Parli litaliano perfettamente, complimenti!

8 Io frequento la II A. Di dove sei?

4 Leggi le informazioni e rispondi alle domande.

Nome:Csa

Cognome:rava

Nazionalit:alana

Nato a:Napol

il:15/04/1999

Abita a:Palmo

in:Va Bosllno, 28Scuola:Scuola Ma La Vall

Classe:ii A

1 Dove abita?

____________________________________________

2 Che classe frequenta?

____________________________________________

3 Di dov?

____________________________________________

4 Come si chiama?

____________________________________________

Scrivere

5 Scrivi a un amico di penna e presentati.

Bruno Fortis

Via Della Rosa, 16

00100 Roma

Italia

Ciao, Bruno!

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Cari saluti


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12

Sei alla fine dellUnit 1. Che cosa sai fare?

Nella comunicazione orale sono capace i

salutare

1 mattina. Arrivi a scuola e saluti un tuo compagno.

2 Come saluti il professore alla fine della lezione?

presentarmi e presentare qualcuno

3 A scuola arriva un nuovo compagno. Ti presenti.

4 Presenti il nuovo compagno di classe al tuocompagno di banco.

ire come si scrive una parola5 Come si scrivono il tuo nome e cognome? E i nomi dei tuoi insegnanti?

6 Come si scrivono i nomi di questi oggetti?

dodici

__________________________ __________________________ __________________________ __________________________

Nella comunicazione scritta sono capace i

parlare i me7 Parla di te sul blog di un tuo compagno.

SONO CAPACE dI ...1

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