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Análisis Formalizante en Epistemología
Genética
Lic. Mariano Acciardi
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Recorrido a realizar:
•Cuestiones introductorias a la Epistemología.•Enunciación del problema: La interacción de los métodos.•El Análisis Formalizante en las Ciencias en General.•El Análisis Formalizante en la Epistemología Genética.•Situación del Análisis Psicogenético y la experimentación
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INTRODUCCIÓN
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De la filosofía a la Epistemología Genética
Filosofía: El amor a la sabiduría
Gnoseología: El estudio del conocimiento
Epistemología: El estudio del conocimiento científico
Epistemología Genética:
El estudio científico del conocimiento científico?
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Ciencia
Métodos Fines
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Epistemología Genética:
Fines: Realizar un estudio científico del conocimiento científico
Métodos: •Histórico Crítico•Psicogenético•Formalizante
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El problema:
Si dejamos de lado el análisis formalizante o lógico matemático en
epistemología genética, perdemos justamente lo más importante a los fines de
esta ciencia.
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...La Ciencia y la Filosofía?
...La Epistemología Genética?
Análisis Formalizante ¿Cuál es su valor en...
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¿Cuál es el valor del análisis formalizante en la ciencia en
general?
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CIENCIA Y FILOSOFÍA
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De una Ciencia se espera:
•Integración de saberes (no aislados)
•Afirmaciones correctamente fundadas
•Coherencia entre sus afirmaciones
•Coherencia respecto de su fin
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1ra Acepción de Análisis Formalizante:
Aquello que garantiza a una ciencia el no aislamiento de sus saberes bregando por una adecuada fundamentación y coherencia entre
las afirmaciones que forman parte del sistema científico y con su fin.
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EPISTEMOLOGÍA GENÉTICA (E.G.)
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¿Cuál es el valor del análisis formalizante en la ciencia Epistemología Genética en
particular?
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¿Qué le aportan sus métodos?
•Histórico Crítico/Psicogenético:
•Psicogenético:
•Formalizante: (1ra Acepción)
Fundamentación, coherencia, corrección en los razonamientos.
Verificación Experimental.
Acumulación de datos.
Ninguno de los tres tiene sentido aislado de los otros
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Fortaleza Lógica
Una adecuada fundamentación requiere
evitar falacias y los círculos viciosos en las afirmaciones
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2da Acepción de Análisis Formalizante:
Es aquello que me permite analizar e identificar las diferentes estructuras de
manera tal de determinar discontinuidades estructurales,
superación y jerarquización a lo largo del desarrollo del sujeto epistémico.
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Estructuras:
• Agrupamiento.
• Grupo de las cuatro transformaciones.
• Retículo
• Grupo Reticulado
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La E.G. no es una historia:
•Del conocimiento (Gnoseología)
•Del desarrollo de las estructuras cognitivas (Psicogenetismo)
•De los sistemas científicos (Epistemología).
•Del desarrollo de un individuo (Psicología Evolutiva).
•Colectiva (Historia)
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El fin de la epistemología Piagetiana no es la historia, no es
la psicología
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La EG es una manera válida de dar cuenta de cuáles son las condiciones formales y de
contenido que deben darse para que un sujeto sea capaz de formular juicios científicos.
(Esto es válido tanto en el sentido individual como general de “Sujeto”)
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Si consideramos a la E.G. desde el punto de vista de su
fundamentación y la coherencia respecto de su fin se concluye:
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El Método Psicogenético requiere de la Formalización
Considerarlo utópicamente hace de él una simple enumeración
fenoménica de hechos.
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Experimentación y Formalización
•Formalización: Aplicación de categorías lógicas o matemáticas a los hechos.
•Objeto de una ciencia y aparatos de registro.
•La formalización es un requisito imprescindible para la enunciación de leyes científicas generales.
•Abstracción reflexiva y generalización completiva de las estructuras cognitivas en el progreso de los conocimientos válidos.
•Hechos y formalización
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Psicogénesis y Normativización
•Dos aspectos de la psicogénesis.
•Relación entre los métodos. Colaboración o subordinación
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LOS HECHOS Y SU ANÁLISIS
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(Normativos)
FormalizanteDe Validez
(Interacciones entre el sujeto y el objeto
Psicología genética / Histórico Crítico
Fácticos
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Muchas Gracias.
