ANALIZA AKTIVNOSTI

Metode procjene u radnoj terapiji: ANALIZA AKIVNOSTI22. prosinca 2014.

Student/ica: ______marica marić __________________________________ datum: _____05.09.2010____________

Obrazac 3.

DIO 1 – SAŽETAK AKTIVNOSTI

1. Naziv aktivnosti: IZRADA BOŽIĆNIH ČESTITKI

2. Kratki opis aktivnosti: Pravljenje čestitki od kartona, njihovo ukrašavanje.

3. Predmeti/oprema (nepotrošivi), cijena, izvor: kuhinjske škare ( 30 kn )

radni stol

4. Materijali/zalihe (potrošni materijali), cijena, izvor: karton ( 15 kn )

ljepilo ( 10 kn ), dva markera ( svaki 10 kn ), šljokice ( 10 kn )

5. Prostor/zahtjevi okoline

radna soba

6. Glavni koraci, vrijeme potrebno za dovršavanje svakog koraka:rezanje kartona ( 1 min ), presavijanje kartona ( 5 sekundi ), ljepljenje šljokica ( 3 min ), crtanje pahuljica i pisanje želja ( 15 min )

7. Mjere opreza kod izvođenja pojedinih koraka: treba paziti sa škarama ( moguće se porezati )

Prilagođeno prema: N.K.Lamport, M.S.Coffey,G.I.Hersh, Activity Analysis & Application, Building blocks of treatment, SLACK Inc., Thorofare, 1996.Isključivo za upotrebu na metodičkim vježbama iz kolegija MPuRT

1


8. Moguće kontraindikacije:

/

9. Posebne okolnosti (primjerenost godina, uvjet educiranosti, kulturološka primjerenost, spol, dr.):

/


2


Obrazac 4.

ANALIZA AKTIVNOSTI: ANALIZA KORAKA aktivnosti kroz prepoznavanje komponenti (sposobnosti potrebnih da bi se pojedini korak mogao samostalno izvesti).

KORACI SPOSOBNOSTIBroj i naziv koraka Motoričke Potrebno za… Senzoričke Potrebno za…KORAK1.Naziv koraka: Uzimanje kartona u ruke

-1. bilateralna integracija- 2.motorička kontrola- 3.vizualno-motorička integracija-4. opseg pokreta-5. posturalna kontrola-6. ekstenzija i fleksija ruku-7. cilindričnii hvat

-1.uzimanje kartona sa stola-2.kontrola ruku kod držanja kartona da ne padne iz ruku-3.gledanje kartona dok ga se uzima u ruke-4. kut između podlaktice i nadlaktice kod uzimanja kartona-5.održavanje sjedećeg položaja-6.ekstenzija ruku dok posežemo za kartonom i fleksija dok ga približavamo tijelu

-1. senzorička osviještenost-2.taktilna-3.vizualna

-1.razlikovanje kartona od ostalih predmeta na stolu-2.osjet kartona pod prstima-3.vidimo taj karton

KORAK2.Naziv koraka: Presavijanje kartona

-1.bilateralna integracija-2.motorička kontrola-3.spretnost-4.vizualno-motorička integracija-5.opseg pokreta-6.posturalna kontrola

-1.presavijanje kartona na pola-2. pažnja da se karton presavine točno na pola-3. također pažnja kod savijanja kartona-4.gledanje kartona dok ga se savija-5.kut ruku-6.održavanje sjedećeg položaja

-1.taktilna-2.vizualna

-1.osjet kartona pod prstima-2.vidimo taj karton i vidimo koliko smo ga savinuli

KORAK3.Naziv koraka: Stavljanje kartona na stol

-1. bilateralna integracija- 2.motorička kontrola- 3.vizualno-motorička integracija-4. opseg pokreta-5. posturalna kontrola-6. ekstenzija ruku-7 . cilindrični hvat

-1.stavljanje kartona na stol-2.kontrola kod držanja kartona da ne padne iz ruku-3.gledanje kartona dok ga se stavlja na stol-4. kut između podlaktice i nadlaktice kod stavljanja kartona-5.održavanje sjedećeg položaja


-1.razlikovanje kartona od ostalih predmeta na stolu-2.osjet kartona pod prstima-3.vidimo taj karton


3


-6.ekstenzija ruku dok približavamo karton stolu

KORAK4.Naziv koraka: Uzimanje škara u jednu ruku

- 1.motorička kontrola- 2.vizualno-motorička integracija-3. opseg pokreta-4. posturalna kontrola-5.spretnost-6.ekstenzija i fleksija ruke-7. troprsti hvat

-1.kontrola ruku kod držanja škara da ne padne iz ruke-2.gledanje škara dok ih se uzima -3. kut između podlaktice i nadlaktice kod uzimanja škara-4.održavanje sjedećeg položaja-5.pažnja da škara ne padnu iz ruke,da se netko ne ozlijedi-6.ekstenzija ruke kad posežemo za škarama,fleksija kad ih približavamo tijelu


-1.razlikovanje škara od stola-2.osjet škara pod prstima-3.vidimo škare

KORAK5.Naziv koraka: Uzimanje presavijenog kartona u drugu ruku

- 1.motorička kontrola- 2.vizualno-motorička integracija-3. opseg pokreta-4. posturalna kontrola

-1.kontrola ruku kod držanja kartona da ne padne iz ruke-2.gledanje kartona dok ga se uzima -3. kut između podlaktice i nadlaktice kod uzimanja kartona-4.održavanje sjedećeg položaja


-1.razlikovanje škara od kartona-2.osjet kartona pod prstima-3.vidimo karton

KORAK6.Naziv koraka: Rezanje kartona na dva manja presavijena dijela

-1.bilateralna integracija-2.motorička kontrola-3.praksija-4.spretnost-5.vizualno-motorička integracija-6.opseg pokreta-7.posturalna kontrola-8. blaga ekstenzija ruku

-1.koristimo obje ruke za rezanje-2.kontroliramo ruke kod držanja i rezanja-3.precizno planiramo gdje ćemo rezati i zatim to izvodimo-4.spretnost je potrebna da nam škare ne bi ispale-5.gledamo u ono što radimo kod izvođenja pokreta-6.kut ruku-7.održavanje sjedećeg položaja


-1.razlikovanje škara od kartona-2.osjet kartona i škara pod prstima-3.vidimo karton i škare kao i mjesto gdje režemo

KORAK 7.Naziv koraka:Stavljanje škara na

-1. bilateralna integracija- 2.motorička kontrola- 3.vizualno-motorička integracija

-1.stavljanje škara na stol-2.kontrola ruku kod držanja škara da ne padnu iz ruku


-1.razlikovanje škara od kartona-2.osjet škara pod prstima-3.vidimo škare i mjesto gdje


4


stol

-4. opseg pokreta-5. posturalna kontrola-6. ekstenzija ruku-7 . troprsti hvat

-3.gledanje škara dok ih se stavlja na stol-4. kut između podlaktice i nadlaktice kod stavljanja škara-5.održavanje sjedećeg položaja-6. ekstenzija ruku dok približavamo škare stolu

ćemo ih staviti

KORAK 8.Naziv koraka:Uzimanje ljepila

-1. bilateralna integracija- 2.motorička kontrola- 3.vizualno-motorička integracija-4. opseg pokreta-5. posturalna kontrola-6. ekstenzija i fleksija ruku-7.cilindrični hvat

-1.uzimanje ljepila sa stola-2.kontrola ruku kod držanja ljepila da ne padne iz ruku-3.gledanje ljepila dok ga se uzima u ruke-4. kut između podlaktice i nadlaktice kod uzimanja ljepila-5.održavanje sjedećeg položaja-6.ekstenzija ruku dok posežemo za ljepilom i fleksija dok ga približavamo tijelu


-1.razlikovanje ljepila od stola-2.osjet ljepila pod prstima-3.vidimo ljepilo

KORAK 9.Naziv koraka:Premazivanje kartona ljepilom

-1.prelaženje srednje linije-2.bilateralna integracija-3.motorička kontrola-4.praskija-5.spretnost-6.vizualno-motorička integracija-7.opseg pokreta-8.posturalna kontrola-9.cilindrični hvat

-1.ruka kojom mažemo ljepilo prelazi srednju liniju-2.koristimo obje ruke,jednu za pridržavanje kartona,a drugu za premazivanje-3.kontrola ruke da premažemo ljepilom dio kartona koji bismo htjeli i kontrola druge ruke kod držanja kartona kako ne bismo slučajno premazali stol-4.planiranje koji ćemo dio mazati i izvedba tog plana-5.treba nam kako bismo premazali točno onaj dio koji želimo bez da nam ljepilo iscuri na neki drugi dio kartona ili stol-6.vidimo dio koji mažemo i radimo to

-1.senzorička osviještenost-2.taktilna-3.vizualna-4.olfaktivna

-1.razlikovanje kartona od stola-2.osjet ljepila i kartona-3.vidimo ljepilo,karton i dio koji mažemo-4.miris ljepila


5


-7.kut između podlaktice i nadlaktice kod obje ruke-8.održavanje sjedećeg položaja

KORAK 10.Naziv koraka:Stavljanje ljepila na stol


-1.stavljanje ljepila na stol-2.kontrola ruku kod držanja ljepila da ne padne iz ruke-3.gledanje ljepila dok ga se stavlja na stol-4. kut između podlaktice i nadlaktice kod stavljanja ljepila-5.održavanje sjedećeg položaja-6. ekstenzija ruku dok približavamo ljepilo stolu

-1.senzorička osviještenost-2.taktilna-3.vizualna

-1.razlikovanje ljepila od kartona-2.osjet ljepila -3.vidimo ljepilo i mjesto gdje ćemo ga staviti

KORAK 11.Naziv koraka:Uzimanje šljokica u ruke

-1. bilateralna integracija- 2.motorička kontrola- 3.vizualno-motorička integracija-4. opseg pokreta-5. posturalna kontrola-6. ekstenzija i fleksija ruku-7. cilindrični hvat

-1.uzimanje šljokica sa stola-2.kontrola ruku kod držanja šljokica da ne padnu iz ruku-3.gledanje šljokica dok ih se uzima u ruke-4. kut između podlaktice i nadlaktice kod uzimanja šljokica-5.održavanje sjedećeg položaja-6.ekstenzija ruku dok posežemo za šljokicama i fleksija dok ih približavamo tijelu


-1.razlikovanje šljokica od ostalih stvari na stolu-2.osjet šljokica -3.vidimo šljokice

KORAK 12.Naziv koraka:Stavljanje šljokica na dio premazan ljepilom

-1.prelaženje srednje linije-2.bilateralna integracija-3.motorička kontrola-4.praskija-5.spretnost-6.vizualno-motorička integracija-7.opseg pokreta-8.posturalna kontrola-9.troprsti hvat

-1.ruka kojom stavljamo šljokice prelazi srednju liniju-2.koristimo obje ruke,jednu za pridržavanje kartona,a drugu za stavljanje-3.kontrola ruke da stavimo šljokice na dio premazan ljepilom-4.planiranje na koji ćemo ih dio staviti i izvedba tog plana-5.treba nam kako bismo stavili šljokice na dio koji želimo i kako nam se ne bi rasule


-1.razlikovanje dijela gdje stavljamo šljokice od ostalog dijela kartona-2.osjet šljokica -3.vidimo šljokice


6


-6.vidimo dio na koji stavljamo šljokice dok to radimo-7.kut između podlaktice i nadlaktice kod obje ruke-8.održavanje sjedećeg položaja

KORAK 13.Naziv koraka:Uzimanje prvog markera ( crveni )


-1.uzimanje markera sa stola-2.kontrola ruku kod držanja markera da ne padne iz ruke-3.gledanje markera dok ga se uzima u ruku-4. kut između podlaktice i nadlaktice kod uzimanja markera-5.održavanje sjedećeg položaja-6.ekstenzija ruke dok posežemo za markerom i fleksija dok ga približavamo tijelu


-1.razlikovanje markera od ostalih stvari na stolu-2.osjet markera pod prstima-3.vidimo marker

KORAK 14.Naziv koraka:Pisanje želja za Božić i Novu godinu

-1.prelaženje srednje linije-2.bilateralna integracija-3.motorička kontrola-4.vizualno-motorička integracija-5.opseg pokreta-6.mišićni tonus-7.posturalna kontrola-8.troprsti hvat

-1.ruka kojom pišemo prelazi srednju liniju-2.jednom rukom pridržavamo karton,drugom pišemo-3.kontroliramo kako pišemo,pokušavamo što ljepše napisati-4.gledamo u ono što pišemo dok to radimo-5.opseg ruke kojom pišemo-6.napetost ruke kojom pišemo-7.održavanje sjedećeg položaja


-1.razlikovanje dijela gdje pišemo od ostilih dijelova na kartonu-2.osjet markera-3.vidimo marker i karton i riječi koje ispisujemo-4.miris markera

KORAK 15.Naziv koraka:Stavljanje prvog markera na stol


-1.stavljanje markera na stol-2.kontrola ruku kod držanja markera da ne padne iz ruke-3.gledanje markera dok ga se stavlja na stol-4. kut između podlaktice i nadlaktice kod stavljanja markera-5.održavanje sjedećeg položaja


-1.razlikovanje markera-2.osjet markera-3.vidimo marker i mjesto gdje ćemo ga staviti


7


-6. ekstenzija ruku dok približavamo marker stolu

KORAK 16.Naziv koraka:Uzimanje plavog markera(drugog)


-1.uzimanje markera sa stola-2.kontrola ruku kod držanja markera da ne padne iz ruke-3.gledanje markera dok ga se uzima u ruku-4. kut između podlaktice i nadlaktice kod uzimanja markera-5.održavanje sjedećeg položaja-6.ekstenzija ruke dok posežemo za markerom i fleksija dok ga približavamo tijelu


-1.razlikovanje markera od ostalih stvari na stolu-2.osjet markera pod prstima-3.vidimo marker

KORAK 17.Naziv koraka:Crtanje nekoliko pahuljica

-1.prelaženje srednje linije-2.bilateralna integracija-3.motorička kontrola-4.vizualno-motorička integracija-5.opseg pokreta-6.mišićni tonus-7.posturalna kontrola-8.troprsti hvat

-1.ruka kojom crtamo prelazi srednju liniju-2.jednom rukom pridržavamo karton,drugom crtamo-3.kontroliramo kako crtamo,pokušavamo što ljepše crtati-4.gledamo u ono što crtamo dok to radimo-5.opseg ruke kojom crtamo-6.napetost ruke kojom crtamo-7.održavanje sjedećeg položaja


-1.razlikovanje dijela gdje crtamo od ostilih dijelova na kartonu-2.osjet markera-3.vidimo marker i karton i crteže koje crtamo-4.miris markera

KORAK 18.Naziv koraka:Stavljanje markera na stol


-1.stavljanje markera na stol-2.kontrola ruku kod držanja markera da ne padne iz ruke-3.gledanje markera dok ga se stavlja na stol-4. kut između podlaktice i nadlaktice kod stavljanja markera-5.održavanje sjedećeg položaja-6. ekstenzija ruku dok približavamo marker stolu


-1.razlikovanje markera-2.osjet markera-3.vidimo marker i mjesto gdje ćemo ga staviti


8


KORACI SPOSOBNOSTIBroj i naziv koraka Perceptivne Potrebno za… Kognitivne Potrebno za… Psiho-socijalne

vještinePotrebno za…

KORAK1.Naziv koraka: Uzimanje kartona u ruke

-1.kinestezija-2.diskriminacija lijeve i desne strane-3.položaj u prostoru-4.topografska orijentacija

-1.osjet gibanja ruku,obavještava nas o njihovom položaju-2.zanemarivanje ostalih predmeta na stolu koji se nalaze i s lijeve i s desne strane-3.svijest o položaju tijela i kartona u prostoru-4.određivanje smještaja kartona

-1.prepoznavanje-2.raspon pažnje-3.započinjanje aktivnosti-4.prostorne operacije

-1.prepoznavanje kartona-2.vrijeme usmjeravanja pažnje na uzimanje kartona-3.uzimanjem kartona započinjemo aktivnost izrade čestitki-4.radnja uzimanja kartona se događa u prostoru

nema ih

KORAK2.Naziv koraka: Presavijanje kartona

-1.kinestezija-2.položaj u prostoru-3.topografska orijentacija-4.konstantnost oblika

-1.osjet gibanja ruku,obavještava nas o njihovom položaju-2.svijest o položaju tijela i kartona u prostoru-3.određivanje smještaja kartona-4.znamo kako karton izgleda dok ga ne presavinemo i kad to napravimo znamo da ga možemo vratiti u prvobitno stanje,da tako izgleda

-1.raspon pažnje-2.prostorne operacije

-1.vrijeme usmjeravanja pažnje na presavijanje kartona-2.presavijanje kartona se događa u prostoru

-1.samo-kontrola -1.kontrola pokreta kod savijanja kartona,da ga ne savinemo previše ili premalo,već točno tamo gdje trebamo

KORAK3.Naziv koraka: Stavljanje kartona na stol

-1.kinestezija-2.položaj u prostoru

-1.osjet gibanja ruku,obavještava nas o njihovom polažaju-2.svijest o položaju tijela i kartona u


-1.vrijeme usmjeravanja pažnje na stavljanje kartona na stol-2.stavljanje kartona

nema ih


9


prostoru na stol se događa u prostoru

KORAK4.Naziv koraka: Uzimanje škara u jednu ruku


-1.osjet gibanja ruku,obavještava nas o njihovom položaju-2.zanemarivanje ostalih predmeta na stolu koji se nalaze i s lijeve i s desne strane-3.svijest o položaju tijela i škara u prostoru-4.određivanje smještaja škara


-1.prepoznavanje škara-2.vrijeme usmjeravanja pažnje na uzimanje škara-3.uzimanjem škara započinjemo aktivnost rezanja kartona-4.radnja uzimanja škara se događa u prostoru

nema ih

KORAK5.Naziv koraka: Uzimanje presavijenog kartona u drugu ruku

-1.kinestezija-2.položaj u prostoru-3.topografska orijentacija

-1.osjet gibanja ruku dok prebacujemo karton iz jedne ruke u drugu-2.svijest o položaju tijela i kartona u prostoru-3.određivanje smještaja kartona


-1.vrijeme usmjeravanja pažnje na uzimanje kartona u drugu ruku-2.radnja se događa u prostoru

nema ih

KORAK6.Naziv koraka: Rezanje kartona na dva manja presavijena dijela


-1.osjet gibanja ruku dok režemo karton-2.svijest o položaju tijela,škara i kartona u prostoru-3.određivanje smještaja kartona i škara


-1.vrijeme usmjeravanja pažnje na rezanje kartona-2.radnja se događa u prostoru

-1.samo-kontrola -1.kontrolirano rezanje kartona na toćno mjesto gdje smo ga ranije odlučili odrezati

KORAK 7.Naziv koraka:Stavljanje škara na stol

-1.kinestezija-2.položaj u prostoru

-1,osjet gibanja ruku,obavještava nas o njihovom polažaju-2.svijest o položaju tijela i škara u


-1.vrijeme usmjeravanja pažnje na stavljanje škara na stol-2.stavljanje škara na

-nema ih


10


prostoru stol se događa u prostoru

KORAK 8.Naziv koraka:Uzimanje ljepila


-1.osjet gibanja ruku,obavještava nas o njihovom položaju-2.zanemarivanje ostalih predmeta na stolu koji se nalaze i s lijeve i s desne strane-3.svijest o položaju tijela i ljepila u prostoru-4.određivanje smještaja ljepila


-1.prepoznavanje ljepila-2.vrijeme usmjeravanja pažnje na uzimanje ljepila-3.uzimanjem ljepila započinjemo aktivnost premazivanja kartona njime-4.radnja uzimanja ljepila se događa u prostoru

-nema ih

KORAK 9.Naziv koraka:Premazivanje kartona ljepilom


-1,osjet gibanja ruku,obavještava nas o njihovom polažaju dok mažemo karton-2.svijest o položaju tijela,ljepila i kartona u prostoru-3.određivanje smještaja ljepila i kartona


-1.vrijeme usmjeravanja pažnje na premazivanje kartona-2.premazivanje kartona se događa u prostoru

-1.samo-kontrola -1.kontroliramo stavljanje ljepila na određeno mjesto,pazimo da ga ne stavimo svugdje

KORAK 10.Naziv koraka:Stavljanje ljepila na stol


-1.osjet gibanja ruku,obavještava nas o njihovom polažaju dok stavljamo ljepilo na stol-2.svijest o položaju tijela i ljepila u prostoru-3.određivanje smještaja ljepila i stola


-1.vrijeme usmjeravanja pažnje na stavljanje ljepila na stol-2.stavljanje ljepila na stol se događa u prostoru

-nema ih


11


KORAK 11.Naziv koraka:Uzimanje šljokica u ruke


-1.osjet gibanja ruku,obavještava nas o njihovom položaju dok uzimamo šljokice-2.zanemarivanje ostalih predmeta na stolu koji se nalaze i s lijeve i s desne strane-3.svijest o položaju tijela i šljokica u prostoru-4.određivanje smještaja šljokica


-1.prepoznavanje šljokica-2.vrijeme usmjeravanja pažnje na uzimanje šljokica-3.uzimanjem šljokica započinjemo aktivnost njihovog stavljanja na karton-4.radnja uzimanja šljokica se događa u prostoru

-nema ih

KORAK 12.Naziv koraka:Stavljanje šljokica na dio premazan ljepilom


-1,osjet gibanja ruku,obavještava nas o njihovom polažaju dok stavljamo šljokice na karton-2.svijest o položaju tijela,šljokica i kartona u prostoru-3.određivanje smještaja šljokica i kartona


-1.vrijeme usmjeravanja pažnje na stavljanje šljokica-2.stavljanje šljokica se događa u prostoru

-1.samo-kontrola -1.kontroliramo stavljanje šljokica da ih ne bi rasipali gdje ne treba

KORAK 13.Naziv koraka:Uzimanje prvog markera ( crveni )


-1.osjet gibanja ruku,obavještava nas o njihovom položaju dok uzimamo marker-2.zanemarivanje ostalih predmeta na stolu koji se nalaze i s lijeve i s desne strane-3.svijest o položaju tijela i markera u prostoru-4.određivanje


-1.prepoznavanje markera-2.vrijeme usmjeravanja pažnje na uzimanje markera-3.uzimanjem markera započinjemo aktivnost pisanja želja-4.radnja uzimanja markera se događa u prostoru

-nema ih


12


smještaja markeraKORAK 14.Naziv koraka:Pisanje želja za Božić i Novu godinu


-1.osjet gibanja ruku,obavještava nas o njihovom položaju pišemo želje-2.svijest o položaju tijela i markera u prostoru-4.određivanje smještaja markera

-1.raspon pažnje-2.prostorne operacije-3.pamćenje

-1.vrijeme usmjeravanja pažnje na pisanje želja-2.radnja pisanja želja se događa u prostoru-3.u dugoročnom pamćenju u nedeklarativnoj fazi automatizacije nam je pohranjeno znanje o tome kako nešto napisati

-1.vrijednosti-2.komunikacija-3.socijalno ponašanje-4.samoizražavanje-5.samo-kontrola

-1.kod pisanja izražavamo želju da neke se stvari koje predstavljaju važnost u našem životu ostvare osobi kojoj pišemo( ljubav,sreća,uspjeh..)-2.pišući želje osobi kojoj pišemo dajemo informacije o tome što sve želimo ima ili da joj se dogodi-3.pisanje želja odgovara društvenim normama -4.izražavamo svoje osjećaje prema osobi-5.kontroliramo svoje osjećaje,neke stvari koje možda želimo napisati ipak ne napišemo

KORAK 15.Naziv koraka:Stavljanje prvog markera na stol


-1.osjet gibanja ruku,obavještava nas o njihovom polažaju dok stavljamo marker na stol-2.svijest o položaju tijela i markera u prostoru-3.određivanje smještaja markera i stola


-1.vrijeme usmjeravanja pažnje na stavljanje markera na stol-2.stavljanje markeraa na stol se događa u prostoru

-nema ih

KORAK 16. -1.kinestezija -1.osjet gibanja -1.prepoznavanje -1.prepoznavanje -nema ih


13


Naziv koraka:Uzimanje plavog markera(drugog)

-2.diskriminacija lijeve i desne strane-3.položaj u prostoru-4.topografska orijentacija

ruku,obavještava nas o njihovom položaju dok uzimamo marker-2.zanemarivanje ostalih predmeta na stolu koji se nalaze i s lijeve i s desne strane-3.svijest o položaju tijela i markera u prostoru-4.određivanje smještaja markera

-2.raspon pažnje-3.započinjanje aktivnosti-4.prostorne operacije

markera-2.vrijeme usmjeravanja pažnje na uzimanje markera-3.uzimanjem markera započinjemo aktivnost pisanja želja-4.radnja uzimanja markera se događa u prostoru

KORAK 17.Naziv koraka:Crtanje nekoliko pahuljica


-1.osjet gibanja ruku,obavještava nas o njihovom položaju dok crtamo-2.svijest o položaju tijela i markera u prostoru-4.određivanje smještaja markera

-1.raspon pažnje-2.prostorne operacije-3.pamćenje

-1.vrijeme usmjeravanja pažnje na crtanje pahuljica-2.radnja crtanja se događa u prostoru-3.u dugoročnom pamćenju nam je pohranjeno znanje o tome kako nacrtati pahuljicu

-1.socijalno ponašanje-2.¨samoizražavanje-3.samo-kontrola

-1.crtanje pahuljica na božićnoj čestitci je prihvatljivo ponašanje koje odgovara društvenim normama jer je vrijeme Božića u godini-2.izražavamo osjećaj božićne topline dok crtamo pahuljice-3.kontroliramo koliko ćemo pahuljica nacrtati

KORAK 18.Naziv koraka:Stavljanje markera na stol


-1.osjet gibanja ruku,obavještava nas o njihovom polažaju dok stavljamo marker na stol-2.svijest o položaju tijela i markera u prostoru-3.određivanje smještaja markera i stola


-1.vrijeme usmjeravanja pažnje na stavljanje markera na stol-2.stavljanje markeraa na stol se događa u prostoru

-nema ih


14



15

Documents

ANALIZA AKTIVNOSTI