Baby Basket La Motricit

Lpreuve dimmunit

Lenfant effectue un parcours qui lui permet de se dplacer sans ballon. Lutilisation des ballons peut se faire larrt et correspond de la manipulation de ballon. Les deux sont cumulables ds lors que le parcours reste comprhensible et ralisable. Le parcours comprend des allures diffrentes, des sauts 1 pied, des passages surlevs, sous levs, ..

Les Repres Non acquis Mal laise, lent En cours dacquisition Certaines parties du parcours bloquent ou ralentissent lenfant. Acquis A laise, rapide, fluide

Des volutions possibles La longueur du parcours Le nombre dlments le constituant. La complexit des lments le constituant Chronomtrer..

Matriel ncessaire : - 1 ou 2 ballons - Du matriel : Explications rapides du parcours : 1. Course avant 2. Slalom 3. Sauter pieds joints dans le cerceau. 4. Course 5. Toucher plot gauche main gauche, droite

6. Prendre un ballon faire un 8 entre les jambes. 7. Poser le ballon, revenir.

Le matriel dans la salle dtermine

le parcours ainsi que lobjectif fix. Plus ou moins de courses, de ballons, de sauts

Baby Basket La Motricit

La kermesse.

Lenfant effectue un parcours qui lui permet de se dplacer avec ou sans ballon. Lutilisation des ballons peut se faire larrt et correspond de la manipulation de ballon ou en mouvement sans forcment utiliser le dribble. Les deux sont associables : manipulation de ballon et mouvement. Le parcours comprend des allures diffrentes, des sauts 1 pied, des passages surlevs, sous levs, des cibles viser aprs dplacements, aprs dsorientations..

Les Repres Non acquis Mal laise, lent En cours dacquisition Certaines parties du parcours bloquent ou ralentissent lenfant. Acquis A laise, rapide, fluide

Des volutions possibles La longueur du parcours Le nombre dlments le constituant. La complexit des lments le constituant Chronomtrer..

Matriel ncessaire : - 1 ou 2 ballons - Du matriel : Explications rapides du parcours : 1. Course avant, tourne le ballon autour de la taille 2. Slalom en dribble 3. Sauter pieds joints dans le cerceau toucher une cible sur le

mur. 4. Rcuprer son ballon 5. Toucher plot gauche main gauche, droiteen poussant le

ballon avec le pied.

6. Envoyer le ballon dans le cerceau ou le casier ballon ou. 7. Revenir.

Le matriel disponible dans votre salle

dtermine votre parcours. Plus ou moins de courses, de ballons, de sauts..

Baby Basket La Motricit

Quelle aventure !

Lenfant effectue un parcours qui lui permet de se dplacer avec ou sans ballon. Lutilisation des ballons peut se faire larrt et correspond de la manipulation de ballon ou en mouvement sans forcment utiliser le dribble. Les deux sont associables : manipulation de ballon et mouvement. Le parcours comprend des allures diffrentes, des sauts 1 pied, des passages surlevs, sous levs, des cibles viser aprs dplacements, aprs dsorientations, des passes, des tirs..

Les Repres Non acquis Mal laise, lent En cours dacquisition Certaines parties du parcours bloquent ou ralentissent lenfant. Acquis A laise, rapide, fluide

Des volutions possibles La longueur du parcours Le nombre dlments le constituant. La complexit des lments le constituant Chronomtrer..

Matriel ncessaire : - 1 ou 2 ballons - Du matriel : Explications rapides du parcours : 1. Course avant, passe le ballon au dessus de la tte de la main

gauche la main droite. 2. Slalom en dribble en marche arrire 3. Sauter pieds joints dans le cerceau, 4 * de tours 4. Toucher une cible sur le mur. 5. Rcuprer son ballon 6. Toucher plot gauche main gauche, droiteen dribblant. 7. Course arrire 8. Pivoter, passer 2. 9. Recevoir 10. Dribbler 11. Marquer 12. Prendre la place de 2. 2 , rebond prend la place de 1 au dbut.

Baby Basket La Passe

Les Toupies

Au signal de lanimateur les enfants, porteurs de balle, arrtent de dribbler, pivotent comme des toupies et passent le ballon un camarade au second signal de lanimateur.(exemple avec le joueur 1 du schma).

Les Repres Non acquis Lenfant tourne mais ne pivote pas. Ses 2 pieds bougent En cours dacquisition Pied de pivot prsent mais bouge beaucoup. Acquis Pied de pivot et orientation du passeur vers le rceptionneur.

Des volutions possibles 1 ballon pour 2. Chercher passer son camarade. Rceptionneur en mouvement jusqu lappel du passeur. Samuser avec les toupies : nombre de tours complets faire, sens de rotation 1 ballon chacun : double change de ballon.

Matriel ncessaire : - 4 ou 8 ballons - 8 enfants

Baby Basket La Passe

Transportons le courrier

Des petits postiers doivent amener le courrier dun endroit lautre. En passant dans chaque cerceau, les 2 joueurs doivent amener le ballon sans le faire tomber.

Les Repres Non acquis Lenfant tourne mais ne pivote pas. Ses 2 pieds bougent pour sorienter. En cours dacquisition Pied de pivot prsent mais bouge beaucoup. Acquis Pied de pivot et orientation du passeur vers le rceptionneur.

Des volutions possibles La distance entre les cerceaux. La passe faire 1 main, 2 mains, rebond Se dplacer ensemble pour aller vers la raquette. Se dplacer vers la raquette pour marquer un panier chacun. Se dplacer ensemble sans les cerceaux Se dplacer ensemble sans cerceau pour aller marquer chacun 1 panier..

Matriel ncessaire : - 1 ballon pour 2 enfants - 4, 6 cerceaux. - 1 panier.

Baby Basket La Passe

La Bomballe

Des dmineurs doivent dsamorcer une Bomballe. 1 ballon pour 2, les joueurs doivent se passer le ballon pour aller dun endroit lautre (en ayant une contrainte respecter) afin de dsamorcer la Bombe-Balle.

Les Repres Non acquis Lenfant court avec le ballon et le passe. Ne se soucie pas des marchs. En cours dacquisition Lenfant cherche sarrter mais il lui faut quelques pas. Acquis Court sarrte ds rception du ballon, pivote ,passe, court,

Des volutions possibles La faon de dsamorcer : passer une ligne, entrer dans la raquette, marquer... Pas de rebond sur le trajet sinon cest lexplosion . Pas de rebond au sol si le tir est rat. Augmenter leffectif : 1 ballon pour 3 ou 4. Autoriser une passe rebond sur le trajet. Limiter le nombre de passe. Limiter en temps le trajet : 5 secondes, 10 secondes.

Matriel ncessaire : - 1 ballon pour 2 enfants - 1 panier.

Baby Basket Le Dribble

Bonjour vous !

Des enfants jouent en dribblant dans un espace et sont amens se dire bonjour de diffrentes manires.

Les Repres Non acquis Lenfant dribble 2 mains et arrte de dribbler pour sapprocher. En cours dacquisition Lenfant arrte de dribbler lorsquil est juste ct de son camarade Acquis Maintien du dribble mme lorsquil dit bonjour.

Des volutions possibles La faon de se dire bonjour : se serrer la main gauche, se serrer la main droite, se tenir par le coude et faire 1 tour complet, se taper le pied, sasseoir Jouer sur le rythme : les enfants dribblent en se dplaant rapidement, lentement. Dribbler en arrire. Mettre des obstacles sur le terrain pour gner les dribbleurs. Quand le dribble est arrt que se passe-t-il ? Autorise les reprises, change de ballon, Gages

Matriel ncessaire : - 1 ballon par enfant - Du petit matriel.

Baby Basket Le Dribble

Stop aux Taupes !

Des enfants jouent en dribblant dans un espace et sont amens marcher sur un trou de taupes pour viter quelles nenvahissent le jardin. Ils doivent tout en dribblant poser le pied sur un plot de couleur. Lanimateur annonce une couleur de plot aux enfants (pour simuler une attaque de taupes. ) et annonce lorsque lattaque est termine.

Les Repres Non acquis Lenfant dribble 2 mains et arrte de dribbler pour sapprocher du plot. En cours dacquisition Lenfant arrte de dribbler lorsquil a le pied sur le plot. Acquis Maintien du dribble mme lorsquil a le pied sur le plot.

Des volutions possibles Jouer sur le rythme : les enfants dribblent en se dplaant rapidement, lentement. Dribbler en arrire. Mettre des obstacles sur le terrain pour gner les dribbleurs. Quand le dribble est arrt que se passe-t-il ? Autorise les reprises, change de ballon, Gages Augmenter la frquence des attaques de taupes. Une taupe a russi sortir, elle gne les dribbleurs.

Matriel ncessaire : - 1 ballon par enfant - Des petits plots de couleurs diffrentes

Baby Basket Le Dribble

Lintrus

Des enfants jouent en dribblant dans un espace. Ils sont amens tous faire la mme chose sauf 1 : lintrus . Les enfants doivent trouver lintrus.

Les Repres Non acquis Lenfant dribble 2 mains et arrte de dribbler pour regarder. En cours dacquisition Lenfant alterne entre regarder son ballon et regarder pour trouver lintrus Acquis Maintien du dribble mme lorsquil cherche lintrus.

Des volutions possibles Jouer sur le rythme : les enfants dribblent en se dplaant rapidement, lentement. La main du dribble Mettre une main sur la tte. Laquelle ? Mettre une main dans le dos. Laquelle ? Lintrus peut tre dcouvert suite des indices : vtements de couleurs, shorts, lunettes. Quand le dribble est arrt que se passe-t-il ? Autorise les reprises, change de ballon, Gages

Matriel ncessaire : - 1 ballon par enfant - Du petit matriel.

Baby Basket Le Tir

Le Touch Gagn

Des cibles sont disposes / dposes. Lenfant, plac dans un cerceau, doit les atteindre avec plus ou moins de difficults. Ces cibles sont horizontales, verticales, hautes, basses, plates, en relief, plus ou moins loin du cerceau, .

Les Repres Non acquis Aucune cible nest touche. En cours dacquisition Les cibles basses, proches sont touches et celles hauteur du

regard. Acquis La cible haute, trs haute est touche. De mme pour la cible loin,

trs loin.

Des volutions possibles Les cibles sont regroupes par familles de cibles : que des plots, que des cerceaux, des pastilles, des dessins Par 2, lenfant qui en touche le plus Par groupe de 2 : le groupe qui en touche le plus. Chronomtrer le temps mis pour toucher X cibles. Des cibles sont places sur la planche du panier de basket Marquer un panier en touchant une cible sur la planche au pralable (utilisation possible du carr pour marquer)..

Matriel ncessaire : - 1 ballon par enfant - Du petit matriel :

Craies, images, plots, cerceaux, foulards, quilles, panier avec planche.

Baby Basket Le tir

Nettoyons la raquette !!!

Des objets divers sont dposs dans la zone des trois points (ou tout autre espace). En marquant 1 panier lenfant peut prendre 1 objet et le dposer dans un des cerceaux prvus. Lobjectif est denlever tous les objets de lespace.

Les Repres Non acquis Lenfant ne marque aucun panier. En cours dacquisition Lenfant marque quelques paniers Acquis Le taux de russite prs du cercle est lev.

Des volutions possibles Le tir est pris l o est lobjet. Les cerceaux correspondent un type dobjets : trier les objets par cerceaux. Le cerceau appartient lun des 4 enfants. Les objets nont plus la mme valeur. Les enfants sont par groupes de 2 et effectuent lexercice sous forme de relais. Chronomtrer le temps mis pour X objets Par 2, celui qui en marque le plus

Matriel ncessaire : - 4 cerceaux - Des plots - Des foulards - Des pastilles - .. - 1 ballon par enfant - 1 panier

Baby Basket Le tir

Le restaurant pour girafe.

Des serveurs doivent servir des oranges (le ballon) la girafe (le panier). Lenfant doit prendre un ballon, venir en dribble jusquau panier, russir marquer, poser lorange, aller en chercher une autre..(exemple avec le joueur 2 du schma)

Les Repres Non acquis Lenfant ne marque aucun panier. En cours dacquisition Lenfant marque quelques paniers Acquis Le taux de russite prs du cercle est lev.

Des volutions possibles Le tir est un double pas. Le tir est un tir de champ en appuis avec arrt simultan. Si le panier est rat, retour au point de dpart. 1 cerceau par enfant. Il marque, il dpose le ballon dans son cerceau. Chronomtrer le temps mis pour X paniers marqus. Limiter X secondes ou minutes le temps pour marquer. 1 joueur gne les tireurs. (Action limite de ce joueur.)

Matriel ncessaire : - 7 cerceaux - 8 ballons - 1 panier - 4 enfants