of 229 /229
TEMAS 1.- Adjetivos seguidos de INFINITIVO con TO 38 2.- ALL + Clause (Oración Subordinada) 50 3.- Any + Comparativo 45 4.- Artículo: Usos y Omisiones 7 - 11 5.- Características de los Verbos Defectivos 30 6.- Colocación de Both/All 25 - 27 7.- Comparación del Adjetivo y del Adverbio 28 - 29 8.- Compuestos de Some/Any/No 4 9.- Conjunciones “ALTHOUGH/THOUGH” 46 10. - Conjunciones IN CASE/UNLESS 48 11. - Construcción ACUSATIVA o INFINITIVA inglesa 47 12. - Cuadro de Pronombres 4 13. - Diferencias entre BEEN TO/GONE TO 33 14. - Diferencias entre Say/Tell/Speak/Talk 32 15. - Diferencias entre Seem/Look 32 - 33 16. - ESTILO INDIRECTO (Reported Speech) 55 - 63 17. - Estructuras: It´s (about) time + Simple Past 33 It´s no good + Gerundio (-ING) 34 18. - Exclamaciones 47 19. - Expresar DESEOS y LAMENTOS (Wish and If Only) 33 20. - False Friends (Palabras que pueden confundir) 71 - 73 21. - Formas de expresar la EDAD de una persona 71

Apuntes ingles eso bachillerato

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Text of Apuntes ingles eso bachillerato

  • 1. N TEMAS 1.- Adjetivos seguidos de INFINITIVO con TO 38 2.- ALL + Clause (Oracin Subordinada) 50 3.- Any + Comparativo 45 4.- Artculo: Usos y Omisiones 7 - 11 5.- Caractersticas de los Verbos Defectivos 30 6.- Colocacin de Both/All 25 - 27 7.- Comparacin del Adjetivo y del Adverbio 28 - 29 8.- Compuestos de Some/Any/No 4 9.- Conjunciones ALTHOUGH/THOUGH 46 10.- Conjunciones IN CASE/UNLESS 48 11.- Construccin ACUSATIVA o INFINITIVA inglesa 47 12.- Cuadro de Pronombres 4 13.- Diferencias entre BEEN TO/GONE TO 33 14.- Diferencias entre Say/Tell/Speak/Talk 32 15.- Diferencias entre Seem/Look 32 - 33 16.- ESTILO INDIRECTO (Reported Speech) 55 - 63 17.- Estructuras: Its (about) time + Simple Past 33 Its no good + Gerundio (-ING) 34 18.- Exclamaciones 47 19.- Expresar DESEOS y LAMENTOS (Wish and If Only) 33 20.- False Friends (Palabras que pueden confundir) 71 - 73 21.- Formas de expresar la EDAD de una persona 71 22.- FORMULAS PARA COMPOSICIONES (Frases hechas) 105 - 119 23.- Gnero en personas, animales y cosas en ingls 81 - 84 24.- GERUNDIO 34 - 35 25.- GLOSARIO DE C.O.U. 70 26.- GRAMTICA ESPAOLA 97 Artculo determinado e indeterminado espaol 97 Adjetivo espaol y sus clases 97 Comparacin del Adjetivo espaol 99 Pronombres espaoles y clases de Pronombre 100 - 102
  • 2. Conjugacin espaola (Resumida) 103 Correspondencias de tiempos espaoles e ingleses 104 27.- Tabla de tiempos ingleses (Todos los tiempos activos y pasivos) 104 28.- Hacer Comparaciones 48 - 49 29.- Impersonal YOU 6 30.- INFINITIVO de Propsito o Finalidad 41 31.- Locuciones Verbales: Would rather/sooner//Had better 19 - 20 32.- Nombres Compuestos (Lista y significado) 90 - 91 33.- Nombres Contables e Incontables 1- 2 34.- Oraciones CONDICIONALES (Conjunciones: if, unless, etc.) 51 - 53 35.- Oraciones de RELATIVO 64 - 66 36.- Oraciones FINALES 67 37.- Oraciones TEMPORALES 66 - 67 38.- Pares de palabras (pareados) 96 39.- Participio de Pasado 35 40.- Participio de Presente 35 41.- Participio Falso o False Participle 36 42.- Participios en vez de Oraciones Subordinadas 35 - 36 43.- Partcula AS 45 44.- Partcula EVER 6 45.- Partculas QUITE/RATHER/SUCH a/an + Nombre Contable Singular 45 46.- Partculas SO/SUCH THAT 46 47..- Partculas TOO/ENOUGH 46 48.- Phrasal Verbs (lista y significados) 79 - 80 49.- Plural de los Nombres Ingleses 11 - 12 50.- Posicin de Adverbios y Frases Adverbiales 43 - 44 51.- Posicin de los Adverbios 68 52.- Preposiciones (bsicas) 75 53.- Preposiciones Finales o End-prepositions 45 54.- Prepositional and Phrasal Verbs 41 - 42 55.- Pronombres Reflexivos 48 56.- Pronombres, Adjetivos y Adverbios Interrogativos con -EVER 47 - 48 57.- Proverbs (Refranes) 76 - 78 58.- Puntuacin en Ingls 42 59.- Quehaceres Domsticos 6
  • 3. 60.- Significados de la palabra LEFT 33 61.- Significados del verbo To FEEL 22 62.- Significados segn la Pronunciacin 74 - 75 63.- Sinnimos 74 64.- Sufijos y Prefijos 69 65.- Tail Questions o Questions-tags 50 - 51 66.- Tiempos Verbales 12 Presente Simple/Presente Contnuo Pasado Simple/Presente Perfecto Presente Perfecto Contnuo Pasado Perfecto Contnuo 67.- Top Forty Fatal Mistakes 94 95 68.- Uso de auxiliaries en afirmativa 20 69.- Usos de Both/All/Neither/None 6 70.- Usos de Can/Could 16 17 71.- Usos de Eitheror/Neither nor 27 72.- Usos de Going to/Will 17 18 73.- Usos de May/Might 17 74.- Usos de Much/Many/Little/Few 24 25 75.- Usos de Must/Have to 15 16 76.- Usos de Ought to 19 77.- Usos de Shall/Will 14 15 78.- Usos de Should/Would 18 19 79.- Usos de Some/Any/No 2 3 80.- Usos de Verbo To HAVE 5 6 81.- Usos del verbo To DO y To MAKE 91 82.- Usos del Verbo To Get 21 83.- Verbo NEED + -ING 32 84.- Verbo To Be + INFINITIVO con TO 41 85.- Verbo To Dare 23 86.- Verbo To Feel like 21 22 87.- Verbo To GET 20 21 88.- Verbo To Happen 21 89.- Verbo To Help 22 90.- Verbo To Look 23
  • 4. 91.- Verbo To Mind 24 92.- Verbo To Need 23 93.- Verbo To Seem 24 94.- Verbo TO SUGGEST 53 95.- Verbo GET SOMEONE TO DO SOMETHING 49 96.- Verbo MAKE SOMEONE DO SOMETHING 49 97.- Verbos Irregulares Ingleses (Lista y significado) 92 93 98.- Verbos Principales AUXILIARES-MODALES 30 Must/Need/Can/May 30 31 99.- Verbos que no se pueden utilizar en tiempos continuos 36 37 100.- Verbos seguidos de INFINITIVO o GERUNDIO con Cambio de significado 39 40 101.- Verbos seguidos de INFINITIVO o GERUNDIO sin Cambio de significado 38 102.- Verbos seguidos de INFINITIVO sin TO 37 103.- Verbos seguidos de INFINITIVOS de Perfecto 40 104.- Verbos seguidos de INFINITIVOS PASIVOS 40 105.- Verbos seguidos de OBJETO + INFINITIVO con TO 38 106.- Verbos seguidos de OBJETO + INFINITIVO sin TO o Participio de Presente 40 107.- Verbos seguidos por HOW TO + INFINITIVO 38 108.- Verbos Think/Suppose/Hope 33 109.- Verbos y palabras que rigen una preposicin/es determinadas 85 89 110.- VOZ PASIVA 53 55 111.- Wh-words + INFINITIVO con TO 45 46 NOMBRES CONTABLES E INCONTABLES: Las categorias de singular y plural se aplican a todo aquello que se puede contar; son estos los que llamamos nombres contables, materiales como: girls, houses, flowers, o abstractos como: days, hours, mistakes, ideas. Pero hay otra serie de nombres que no se pueden encuadrar dentro de unos lmites numricos - los llamamos incontables, ya sea a su vez materiales, como: silver, butter, cheese, o abstractos como: music, traffic, success. Asi como los nombres contables se pueden contar tomados en la medida de uno, dos tres etc., los incontables se pueden cuantificar con las expresiones: much, little, some, a great deal of, plenty of ... etc. Podemos utilizar a lot of delante de nombres contables e incontables, pero la expresin a large number of slo se utiliza ante contables. Television companies receive a large number of letters every day.
  • 5. A great deal of slo se utiliza con incontables: The psycologist had spent a great deal of time studying the problem. Para la afirmativa se prefieren estas expresiones a much o many, dejndoles a stos el uso exclusivo de las interrogativas y negativas, o tambin si son sujeto o parte del sujeto nunca complemento. Television companies don't receive many letters. The psycologist hadn't spent much time on the problem Adems de la expresiones ya vistas hay otras formas de referirnos a in contables como son: A piece of: news, advice, furniture ... A bit of: information A stroke of: luck (golpe de suerte) A matter of: common sense (un poco de sentido comn). Asi mirada la distincin entre nombres contables e incontables no ofrece dificultad; hay que tener en cuenta, sin embargo, que hay un gran nmero de palabras que pueden tomarse, en distintos contextos, como contables o tambin como incontables: contable Incontable Ice: helado ; hielo Iron: plancha ; acero Paper: peridico ; papel Glass vaso ; cristal Wood: bosque ; madera Otra distincin a tener en cuenta es la que se refiere al animal como contable, y a su carne como incontable: Ox (buey), carne: beef Calf (ternera) carne: veal Sheep (oveja) carne: mutton Pig or swine (cerdo) carne: pork
  • 6. Desde el punto de vista meramente lgico, podramos deducir que, puesto que los nombres incontables denotan lo que no podemos contar, las categoras de singular y plural no les son aplicables; sin embargo hay muchos nombres incontables que son plurales por su forma: sweets (caramelos) rickets (el raquitismo) weeds (malas hierbas) hysterics (la histeria) goods (mercancias) measles (el sarampin) ashes (cenizas) Otro grupo de nombres son los terminados en -ics, que denotan materias: mathematics - matemticas politics - poltica statistics - estadstica Tanto este grupo de nombres como el anterior pueden ir seguidos de un verbo en singular o en plural: Measles is/are very infectious Politics dont/doesn't interest me. USOS DE SOME, ANY y NO Some y any son adjetivos o pronombres indefinidos que se emplean con sustantivos incontables en singular y con sustantivos plurales contables, o sustituyendo a estos mismos sustantivos. Some: Con nombres incontables en singular equivale al partitivo francs y tiene el significado de un poco (de), algo (de), o puede prescindirse de su traduccin en espaol. Con los nombres contables en plural significa algunos/as: There is some water in the jug. I have some English books at home. Como pronombre sustituye a nombres incontables en singular y a contables en plural a los que se ha mencionado previamente. Significa: un poco, algo, algunos/as: I like some milk. I feel like drinking some now. You need many pins for that. I can lend you some if you want.
  • 7. Por regla general el uso de some se limita a oraciones afirmativas. En las oraciones interrogativas y negativas, detrs de if, hardly, barely, scarcely se emplea any con los mismos significados de some: Is there any water in the glass? Are there any books on the table? I haven't any money left. There is hardly any sugar. There are scarcely any papers on the floor. If you want any help, let me know. Slo si la pregunta implica una invitacin u ofrecimiento, o si se espera una respuesta afirmativa, se puede emplear some en las oraciones interrogativas: Would you like some more tea? Did he buy some new books? Se emplea: En ocasiones con los nombres contables tiene el valor de plural del artculo indeterminado a: Come with me and I'll show you some English books I bought. I have bought some too. There is some milk in that glass; I'll have some. Cuando ofrecemos algo, para dar a este ofreciemiento ms fuerza: Would you like some tea? En las preguntas cuando esperamos que la respuesta sea afirmativa: He has some tea already, hasn't he? Para expresar indiferencia al referirnos a una persona, o para indicar irritacin: Some man came and told me the most stupid story. Some stupid boy must have broken this lamp. Any: Acompaa o sustituye tambin a nombres incontables en singular y a contables en plural:
  • 8. Se emplea: Sustituyendo a some en las oraciones interrogativas: Is there any wine in the bottle? Have you got nay books here? En las oraciones negativas y en las que tienen valor negativo a causa de las expresiones: hardly, barely, scarcely, estas expresiones tienen matiz negativo: There isn't any bread at home. He has hardly any money. You haven't any paper. En las oraciones condicionales detrs de if especialmente si creemos que la condicin no se va a cumplir: If I see any of your friends I'll tell them to meet you at the cinema. En oraciones que expresan duda: I doubt whether they will have any gin at home. En oraciones afirmativas con valor distinto de some. Significa cualquiera no importa cul: Don't worry; any book will do. NO: Se emplea en oraciones afirmativas para expresar negacin. Su valor es similar al de any, como adjetivo, con el verbo en forma negativa: I haven't any money = I have no maney. There aren't any stamps = There are no stamps. COMPUESTOS DE SOME, ANY, NO FORM ASSERTIVE NON-ASSERTIVE NEGATIVE VERB Affirmative Negative Affirmative Personas someone somebody Anyone Anybody no-one nobody Cosas something Anything nothing Lugar somewhere Anywhere nowhere sometimes Ever never
  • 9. somehow in any way in no way already Any more/any longer no more/no longer still Yet No form There is somebody with you. Don't give him anything before lunch. It must be somewhere in the class. There aren't any tourists here this summer. There was nobody at home. EVERY solo tiene la forma ASSERTIVE FORM ASSERTIVE VERB Affirmative Everybody Everyone Everything Everywhere PRONOMBRES PERSONALES, POSESIVOS Y REFLEXIVOS PERSONALES POSESIVOS REFLEXIVOS Sujeto Complemento Adjetivos Pronombres Pronombres I me my Mine myself you you your Yours yourself he him his His himself she her her Hers herself it it its its? itself we us our Ours ourselves you you your Yours yourselves they them their Theirs themselves PRONOMBRES RECPROCOS Each other: (uno a atro) se (entre dos personas o cosas) One another: (unos a otros) se (entre ms de dos)
  • 10. USOS DEL VERBO TO HAVE Adems del uso ms frecuente de have que es la de auxiliar en la formacin de los tiempos compuestos de cualquier verbo, tiene otros usos: 1.- Significado de TENER, POSEER She has a black cat. Lo encontramos tambin significando lo mismo en la forma have got Have you got a cigarette? Con este significado no usamos normalmente el auxiliar do para la forma negativa e interrogativa, sobre todo si la posesin a la que nos referimos es en el momento en que hablamos: You have a lot of maney to buy that. You haven't much money to buy that. Si la posesin no es en este momento, sino de vez en cuando se pone los auxiliares do/does/did para formar la ineterrogativa y negativa: He doesn't usually have more than one pound in his pocket. Por supuesto si la forma que empleamos es have got nunca se puede utilizar do:En afirmativa suele emplearse en ingls britnico la estructura HAVE GOT, as have hace la interrogativa y negativa mientras que got actua como comodn: I have got a car 2.- Obligacin TENER QUE El verbo to have seguido de infinitivo con to indica Obligacin y significa tener que y este es el verbo que suple las deficiencias de must. Necesita de auxiliares para formar la interrogativa y negativa. Si se utiliza el comodn got to el que hace la interrogativa y negativa es have: I have to leave. I have got to leave I must leave Have you got to leave? Do you have to leave? La negativa e interrogativa de have to puede hacerse de dos formas: con o sin do; es ms frecuente la forma con do sobre todo en presente: Have you to leave? Do you have to leave? (mejor) 3.- Uso Causativo
  • 11. Este uso se utiliza cuando se quiere expresar que alguien ha hecho algo por uno. La estructura es To HAVE/GET + Objeto + past participle. Usamos esta construccin cuando queremos dar la idea de que no es el sujeto el que realiza la accin, sino que ms bien recae sobre s mismo; por tanto tiene significado pasivo.Para hacer la negativa e interrogativa necesita tambin de auxiliares: I had my car washed yesterday I had my hair cut yesterday. I didnt have my car washed yesterday. He had his windows cleaned last Saturday. 4.- Con el sigificado de tomar, recibir, experimentar, comer etc. En este uso la palabra que acompaa al verbo have es su complemento directo, por tanto actua como un verbo lxico u ordinario. Tambin necesita de auxiliares ara formar la interrogativa y negativa: I had a cup of coffee at six o'clock (tom). I had a present from Charle (recib). I had a lovely time with him (experiment). To have a bath; to have a shower; to have breakfast. 5.- Acabar de + infinitivo: To have just + past participle Indica que una accin acaba de desarrollarse hace un instante: He has just arrived home. QUEHACERES DOMSTICOS (Chores) TO DO + artculo determinado + -ING, excepto = To make the beds Ej: Mrs Wildes cooks the meals every day. Mrs Wildes does the cooking every day. To do the washing = lavar la ropa, hacer la colada To do the washing-up = lavar los platos To do the cleaning = limpiar la casa. To do the spring cleaning = limpiar la casa a fondo. To do the gardening = trabajar en el jardn
  • 12. etc. BOTH / ALL / NEITHER / NONE Both - ambos, los dos All - ms de dos Neither - ninguno (de dos) None - ninguno (ms de dos) both ... and - tanto ... como neither ... nor - ni ... ni Both, All, None - rigen el verbo en plural. IMPERSONAL: YOU You equivale al impersonal espaol uno Ej: Uno sale de casa y luego no vuelve. PARTCULA: EVER Significa: alguna vez Hardly ever - casi nunca; puesto que en ingls no se pueden poner dos partculas negativas juntas; la partcula hardly tiene matiz negativo por tanto no se puede poner never. EVER se emplea en preguntas con el significado de alguna vez; y con el superlativo relativo significa jams. Preguntas: Have you ever been to London? Yes, several times. No, never Superlativos: He is the most intelligent man I have (I've) ever seen. EL ARTCULO El artculo determinado en ingls se pone cuando se habla de un sustantivo en concreto, determinado, no en sentido general. The boy next door to us is full of mischief
  • 13. The book that you gave me is very interesting En ambos ejemplos hay algo que define a la persona o cosa a que nos referimos. En el primer caso es next door to us y en el segundo es that you gave me. Esta definicin del obejto o la persona de quin hablamos nos la puede dar la pregunta: WHAT? o la pregunta WHICH?, y sto ocurre en singular y plural: The animals I saw were beautiful. What animals? Those I saw (not all animals). The dogs in your farm don't like meat. Which dogs? The ones you have in your farm. La determinacin se puede expresar por medio de una oracin de ralativo (The book that you gave me) o por un complemento con preposicin (The dogs in your farm) The carpet of the dining-room; The house near the church. Si hablamos de algo en sentido general utilizamos el artculo indeterminado si la persona o cosa de que hablamos es singular y nada si es plural: A play by Shakespeare is something interesting to be seen. Films are good entertainment. Usos del Artculo Determinado: - Cuando nos referimos a algo de lo que slo existe un ejemplar: The sky, the earth, the moon. - Cuando empleamos el superlativo relativo, pero no el absoluto: This is the most interesting poem I have read. pero es: It is most interesting. - Con los nombres de mares, rios y oceanos: the Thames, the Atlantic, the Pacific, the Mediterranean etc. - Con los nombres de cordilleras y archipilagos, pero no con los nombres de mantaas y de una sla isla: The Canary Islands, the Alps, the Grampians pero es: Mont Balnc, Sicily. -Con los nmeros ordinales en ttulos honorficos: Elisabeth the Second (Elisabeth II), Charles V (Charles the Fifth).
  • 14. - Con los nombres de trenes, barcos y aviones famosos: The Queen Mary, The Arrow, the Concorde - Con nombres de paises que o son plurales o estn formados por ms de una entidad territorial: The United States, The United Kingdom, The Netherlands; pero no Spain, France, Germany, Italy. - Con las palabras theatre, cinema, movies, pictures, opera, ballet ... cuando se utilizan como lugar de esparcimiento: I went to the cinema last week, We should go to the ballet. - Cuando se hace referencia a una cosa que ya se ha citado: We bought a house and an apartment. The house is not far from the sea. - Con los adjetivos cuando se quieren sustantivar, se convierten por medio del artculo en nombres plurales: The poor are happier than the rich. En singular: the poor man. - Se emplea el artculo determinado en con el comparativo para decir que algo aumneta o disminuye: The more you giove him the more he wants. El artculo indeterminado se emplea delante de los nombres discontinuos (contables) que van en singular. El artculo indeterminado no tiene plural . Cuando en singular tiene el valor de 1 hacindo nfasis en la cantidad, su plural puede ser some, a few etc. Usos del artculo indeterminado: - Con el significado de uno cualquiera: I would like to have a fur coat. - Con valor distributivo en expresiones de tiempo y con medidas: Peter comes twice a year. Cheese costs 90p a kilo - Delante de cantidades: hundred, thousand, million, dozen: He knows a hundred English words.
  • 15. - Con apellidos de personas no identificadas, equivalente al espaol: un tal: A Mr White came to see you - Con nombres de profesiones y religiones: She is a student. I am a teacher. He became a Protestant. - Con sustantivos cuando queremos rferirnos a ellos en general: A car is a useful thing. - Con las expresiones: What a .. !; Such a ... !; Quite a ... !; Rather a ... ! + nombres contables en singular: What a pity; its quite a good book. It was such a nuisance. I read quite an interesting story ! Omisin de los dos artculos: - Con las palabras: school, church, prison, jail, bed, hospital ... cuando se utilizan para el fin para el que se hiceron: We go to school everyday. I feel tired; I'm going to bed Peter stole a car and he is in prison now We go to school at 8.30 every morning. - Con nombres abstractos o nombres concretos no determinados ni limitados: Happiness, Freedom Happiness is what I long for. - Con los nombres de idiomas, deportes, calles, comidas: I speak Italian, Spanish. I play football, tennis, basketball. I have breakfast, dinner, supper. - Con los das de la semana, que en su lugar llevan on: On Monday, On Friday.
  • 16. - No se usa con los nombres propios aunque formen parte de un genitivo sajn, al igual que con Mr, Mrs, Miss: Marys teacher lives far from here. Mary's scarf; Arthurs car; Mr Smithers; Mr Harrison. - Con las palabras: next y last, ciando nos referimos al perodo inmediatamente posterior o anterior al que estamos: Mary left home last week. I see you next Friday pero I met your brother the last week I spent in London (no tiene por qu ser la semana pasada). USES OF A / AN With a subject complement He is a doctor Mr Smith became an engineer I was made a director She remained spinster She found herself a widow In distributive phrases (a = each) The cloth costs five pounds a yard I take this medicine twice a day These flowers cost a pound a dozen Coal costs ten pounds a ton Coffee is sixpence a cup With complements introduced by AS and FOR You must fulfil your duties as a son I wish we had you for a teacher
  • 17. In expressions of drgree, measurement, number He is not as rich a man as you He lives in too expensive a manner The waiter has quite a hard time This is rather a long street I studied for half an hour He serves a hundred people He won a hundred pounds In exclamations with WHAT, and SUCH What a pity! What a nice day! It is such a pity! It is such a nice day! He has such a different life! After WITH and WITHOUT He wrote with a pen There is no rose without a thorn In emphatic negatives I havent a penny! I cant see a thing! I dont understand a word! In adverbial phrases In On As to be in a hurry on a large scale as a rule to speak in a low voice on an average
  • 18. In some idioms to have a right to make a noise to make a fortune A certain a certain man A, ONE Give me a book = any book Give me one book = one, not two Monday is a weekday = one of several He entered a restaurant one day = one certain day Just a moment, sir = unemphatic Just one moment, sir = emphatic USE and OMISSION of THE Generic and determined nouns Generic Determined nouns I admired courage I admired the courage of poor people Good books are rare The good books I bought are rare We pray for peace We pray for the peace of the world Happiness does not depend on money The happiness of most people does not depend on the money they have He spends his money on pleasure He spends his money on the pleasures of food They suffered from cold and hunger The cold and hunger they suffered was intense He was sent to prison He was sent to the new prison They go to school They go to the school in that street
  • 19. Omitted before titles, honorifics, and some proper names Persons Places Mr Brown Cairo Captain Brawn Mecca Queen Elisabeth Peru King George Canada Pope Pius Lake Superior Omitted before the names of languages, games, days, meals, streets English football Monday breakfast Oxford Street French tennis Tuesday lunch Piccadilly Circus German cricket Wednesday tea Trafalgar Square Russian rugby Thursday dinner Mount Avenue Italian hockey Friday supper Edgware Road Next, last, the next, the last next, last the next, the last I will meet you next week He fell ill and died the next week I returned from my holiday last week This is the last week of the year EL PLURAL DE LOS NOMBRES La Regla General: El plural de los nombres se forma aadiendo S al singular. Excepciones: - Los sustantivos terminados en -s, -ss, -sh, -ch, -x aaden la terminacin -es para formar el plural y adquieren as una slaba ms: Glass - glasses, Church - churches; box - boxes. - Los que terminan en -o aaden tambin -es, excepto si son nombres extranjeros o apocopados (cortos): potato - potatoes; negro - negroes; piano - pianos; photo -photos.
  • 20. - Los que terminan en -f o en -fe, cambian la f por v y aaden la terminacin -es: wolf -wolves; wife - wives; life - lives. excepto: handkerchief - handkerchiefs; cliff - cliffs - Los que acaban en -y si va sta precedida de consonante, cambia a i latina y aade -es, pero si va precedida de vocal, sigue la regla general, aade -s: lady - ladies; baby - babies boy - boys; toy - toys - Las palabras latinas y griegas forman el plural segn las reglas del latn o del griego: crisis - crises; thesis - theses; datum - data; radius - radii Si son palabras de uso muy frecuente se siguen las reglas del ingls: gymnasium - gymnasiums (gym - gyms). 6. - Finalmente tenemos que destacar que hay una serie de sustantivos que no siguen estas reglas. Al referirnos a ellos hablamos de plurales irregulares: man - men; woman - women; foot - feet; tooth - teeth; mouse - mice; loose - lice; goose - geese; child - children. En ingls antiguo y sobre todo en textos religiosos se encuentra el plural brethen, de brother, que hoy est practicamente en desuso. Plurales de nombres compuestos: - En general se pone en plural el ltimo elemento, pero si man o woman son el primer elemento del compuesto, ambos se ponen en plural: teapot - teapots; manservant - menservants; raincoat - raincoats. - Cuando el compuesto est formado por otros elementos y nombres (por ejemplo, preposiciones o adverbios) slo se pone en plural el nombre: passer-by - passers-by; looker-on - lookers-on. - Si el segundo elemento del compuesto es un adjetivo, solo se pone en plural el primero: court-martial - courts-martial; mouthful - mouthfuls; La excepcin a esta regla es que los nombres que terminan en el sufijo -ful (del adjetivo full) forman el plural aadiendo -s.
  • 21. handful - handfuls; mouthful - mouthfuls. TIEMPOS VERBALES Presente Simple, Presente Continuo.- El Presente Simple o habitual se utiliza con acciones que estamos haciendo constantemente; hbitos en el presente: I get up at 7 o'clock every day. El Presente Continuo se utiliza con acciones que estamos realizando en el momento en que hablamos, y se sobreentiende la partcula NOW: I am reading a book. Tanto el Presente Simple como el Presente Continuo tienen valor de futuro. En caso del Presente Simple, el valor de futuro lo da la expresin temporal que le acompaa: The train leaves the station at 8 o'clock in the evening. El Presente Continuo tiene valor de futuro cierto a diferencia de shall o will (que indican futuro simplemente) o la forma going to (que indica futuro prximo o premeditado): Tomorrow Im playing tennis. Pasado Simple.- Se emplea para accines que empezaron en el pasado y terminaron en un momento del pasado, este momento puede estar expresado o puede sobreentenderse: They came last night. He joined the army in 1977. He sent me a present last week. I bought this in America. Tambin se em`plea el pasado simple oara hacer preguntas sobre cosas que se sabe que terminaron en un momento determinado del pasado: When did you graduate? Where did you get that prize? Otro uso del pasado simple es para referirnos a costumbres que se tenan en el pasado, o para acciones que van acompaadas de los adverbios: sometimes, never, often, always etc.; tambin con expresiones de tiempo que indican repeticin: once a week, three times a month, on Mondays, every Friday night etc.: He always went to school by bus. He visited his father once a month.
  • 22. John never drank wine. Presente Perfecto.- Se emplea para hablar de una accin, que si bien comenz en el pasado, no se ha terminado an o en cierto modo tiene relacn con el momento actual, y se emplea por tanto, con expresiones de tiempo no terminado. Suele emplearse con: this year, this morning, this summer, today etc.: I have eaten quite a lot today. We have written each other five times this month. El Present Perfect es un tiempo que se emplea para referirnos a acciones que acaban de terminar hace un instante. En ingls esta proximidad del momento en que se ha terminado una accin se expresa por medio de just y el Present Perfect. Su traduccin al espaol es: ACABAR DE + INFINITIVO: I have just seen your mother in the street. (Acabo de ver a tu madre ...) We have just moved to a new house. Tambin se emplea este tiempo para acciones pasadas cuando no se da el momento en que terminaron. Parece como si la idea de tiempo no terminado la tuviese que dar la vida de uno. Al menos esto facilita el saber emplear este tiempo: She has been to France many times (in her life). I have met lost of clever people in my life. Si las acciones a las que hacemos referencia van acompaadas de expresiones como: already, lately, recently, tambin se emplea el Presente Perfecto si estas acciones comenzaron en el pasado: We havent seen him yet. I havent already been there. We havent heard much of you recently. Por ltimo se emplea este tiempo para hacer preguntas sobre el pasado cuando queremos saber si algo ha ocurrido alguna vez. En ingls se utiliza el adverbio interrogativo EVER: Have you ever seen anything like that? Has he ever tried to learn English properly? Presente Perfecto Continuo.- Tiene tres usos: - Acciones que empezaron en el pasado, continuan en el presente o acaban de terminar: Arthur has been studying very hard.
  • 23. - Tambin se usa con expresiones com: recently, this morning, today etc. que son expresiones de tiempo no terminado: I have been waiting for you this morning. - Se usa con las partculas: How long ......? y las contestaciones con: Since y For. How long have you been living here? I've been living here since January. Pasado Perfecto Continuo.- Tres usos: - Reemplaza al Presente Perfecto Continuo cuando nos referimos al pasado: Arthur is tired because he has been studying very hard. (Present) Arthur was tired because he had been studying very hard. (Past) - Tambin se usa en oraciones temporales con acciones anteriores a otra accin pasada: After Arthur had been driving for six months, he found it quite easy. - En el Estilo Indirecto como pasado (backshif) del Presente Perfecto Continuo: Have you been studying English long? He asked me if I had been studying English long. Usos de shall y will.- Son estos dos verbos especiales que se emplean para formar el futuro de los dems verbos. Son, pues, auxiliares de tiempo. El futuro en ingls, cuando lo nico que queremos expresar es que algo va a tener lugar, se construye con shall para la primera persona de singular o plural y will para las dems, seguidos de infinitivo sin to del verbo que conjugamos: I shall work They will work La contraccin de la afirmativa es ll para todas las personas, y la contraccin de la negativa es shant o wont. Pero no siempre se utilizan estos verbos para expresar simplemente el futuro. Hay una serie de casos en que el futuro se tie de un matiz que puede ser de mandato, splica, sugerencia etc.: SHALL:
  • 24. - Cuando se emplea con las primeras personas y terceras puede expresar ofrecimiento en el presente o en el futuro: (Se traduce al espaol po Querer que + subjuntivo) Shall I help you? Shall my wife take you home? - Con la segunda o tercera personas expresa promesa o amenaza: You shall have a present if you work hard. My wife shall help you as soon as she comes. - Con todas las personas se emplea shall en las subordinadas finales introducidas por SO THAT, para expresar determinacin en el presente o en el futuro: My wife drives very slowly so that I shall not be afraid. WILL: - Con todas las personas, si el nfasis recae sobre el, indica determinacin o propsito: I will not go out (I am determined to stay at home) - Si no se le d nfasis, expresa deseo de hacer algo, sobre todo de hacerlo en el presente, con todas las personas: If he is hungry I will give him something to eat. - Con la segunda persona suele indicar invitacin o splica, si se emplea en la forma interrogativa: (Se traduce al espaol por Querer + infinitivo) Will you close the window, please? Will you do me a favour, please? - Con todas las personas puede indicar hbito en el presente: She will sit there for hours waiting for her son. - Con la segunda y tercera personas expresa tambin deduccin: He will be there by now. Usos de MUST y HAVE TO MUST: Esta es la forma nica de un verbo defectivo que no tiene mas que presente de indicativo. Su tercera persona no tiene -s y rige siempre infinitivo sin to. La forma contracta de la negativa es mustn't.
  • 25. Las formas que le faltan a este verbo, que son practicamente todas, se pueden suplir con las expresiones: TO HAVE TO o TO BE TO (tener que). Must puede expresar: - Obligacin: Candidates must answer all the questions. - Necesidad 8segn la idea del hablante): He must leave early tomorrow morning. - Suposicin (Deduccin): She must be at least forty. - Consejo o recomendacin (en tono ms fuerte que should): You will have to have your hair cut before you join the army. Must puede anteceder a un infinitivo de perefecto. Indica entnces una suposicin (deduccin) pasada por parte del hablante: It must have been a shock to him. Have to: Lo empleamos normalmente para completar la conjugacin de must. Para formar la negativa e interrogativa empleamos do, does, did Do you have to go now? Did you have to buy a stamp? Con el mismo significado de to have to podemos usar to have got to: I have got to go = I must go. Have you got to go? = Must you go? En el presente de indicativo, que tambin puede utilizarse have to, hay frecuentemente una diferencia de significado entre esta forma y must. MUST expresa obligacin desde el punto de vista del que habla y HAVE TO, como en los otros tiempos, desde el exterior, es decir, que la obligacin es externa. Para expresar ausencia de obligacin o de necesidad, es decir, lo opuesto a MUST, se emplea a veces la forma NEED NOT (neednt). Otras alternativas son: havent got to, dont have to, dont need to. Usos de CAN y COULD Can: Es otro verbo defectivo. Sus formas son: Presente: CAN Futuro: CAN Pasado y Condicional: COULD Las contracciones son: cant o cannot y couldnt Can puede expresar: - PERMISO: (para pedirlo o concederlo):
  • 26. Can I speak to you for a moment? You can speak to the patient if you wish. Con ms nfasis en la idea de permiso usariamos COULD o MAY o MIGHT Could I speak to you for a moment, please? - POSIBILIDAD: You can come if you want to. Para expresar posibilidad en el futuro no podemos utilizar CAN; tenemos que utilizar TO BE ABLE TO o el giro MANAGE TO: - HABILIDAD o CAPACIDAD: Can you type? (Sabes escribir a mquina?) MANAGE TO o TO BE ABLE TO no expresa capacidad del sujeto, sino ms bien que la accin ha sido llevada a trmino o realizada totalmente: Although he was hurt, he managed/he was able to explain the accident. - SUPOSICIN: (negativa) He cant be forty. It couldnt be her husband; he is died two years ago. TO BE ABLE TO es el verbo que se emplea para suplir los tiempos que le faltan a CAN. Son todos los compuestos (porque no tiene participio pasado), el futuro y el condicional (porque no tiene infinitivo). Usos de MAY y MIGHT May: Es otro verbo defectivo. Sus formas son: Presente: MAY Futuro: MAY Pasado y Condicional: MIGHT Las contracciones de las formas negativas son: maynt y mightnt. May expresa permiso, lo mismo en forma interrogativa que negativa: You may open the window if you are feeling hot. May y Might pueden expresar tambin: - POSIBILIDAD: He may/might come tomorrow. En el estilo indirecto utilizamos might si el verbo principal est en pasado: He said that he might come.
  • 27. - SUPOSICIN en el pasado: si usamos may/might seguidos de infinitivo de perfecto: The other road might have been better. - Podemos usar ambos verbos en las oraciones condicionales: If you called him he might answer back. - Usamos MAY o MIGHT seguidos de as well para expresar intencionalidad vaga: He might as well apply for the job (he doesnt care about it.) Especulaciones sobre el pasado con MIGHT Para una posibilidad pasada. En esta estructura MIGHT es sinnimo de MAY + infinitivo de perfecto: The Sound of Music might have finished by now. The Sound of Music may have finished by now. Puede ponerse en las oraciones condicionales (tipo 3, igual que would have): If he had gone to the agency earlier, there might have been more choice. En estilo indirecto como tiempo pasado de MAY: He admitted that he might have made a mistake. Se puede utilizar en quejas: I didnt know her husband had died. You might have told me! Usos de GOING TO o WILL Going to: Esta formas seguida de un infinitivo se utiliza en ingls para acciones futuras que son premeditadas y que de un modo u otro necesitan una preparacin para llevarlas a cabo. A veces, aunque no siempre, van acompaadas de una expresin de tiempo: I'm going to ring my brother up. I need some soap because Im going to wash up Peter has bought some paint because he's going to paint his bedroom. Will: Se emplea para acciones futuras no premeditadas. Generalmente se dice que se utiliza para acciones que no necesitan preparacin, que son expontneas: Give your coat. I'll take it to my room.
  • 28. That cake is very good; I will have some more. La distincin no es tan clara como a simple vista parece. Algunas gramticas dan un ejemplo como el que vamos a citar, pero no siempre que hablamos nos vamos a encontrar con casos tan claros: Peter has sold his car. Yes, hes going to buy a new car. (La preparacin est en el hecho que Pedro ha vendido el coche viejo previamente para comprar despus otro nuevo) As Peter has sold his car I will buy him a new one. (No hay nada premeditado. El hecho de que Pedro haya vendido el coche me ha hecho pensar en regalarle uno nuevo). Will se emplea sin poder ser sustituido por la forma going to en las oraciones condicionales o en las subordinadas temporales, yendo will en la oracin principal: If you come with me I will do some shopping. Tambin hay que emplear will con los verbos que no tienen forma progresiva o continua: believe, understand, know etc. Pero excepcionalemente con estos verbos se puede emplear going to aunque no es normal. Usos de SHOULD y WOULD Should: Aparte de ser auxiliar de condicional puede expresar deber (leve), consejo o recomendacin, al igual que ought to. We should see the doctor if you arent feeling well. - Se suele usar en oraciones completivas con that detrs de verbos como: suggest, decide etc.: He suggested that I should see a lawyer. - Tambin se emplea con sentido final detrs de las conjunciones so that, in order that, in case etc.: He banged the door so that someone should hear him. - En el estilo indirecto sustituye a shall: He asked, Shall I help you? He asked whether he should help me. - Se suele usar tambin detrs de ciertos adjetivos que expresan placer, sorpresa, disgusto etc.: It is amazing that she should have laughed at you!
  • 29. It is fair that your parents should hear from you. Would: Aparte de ser tambin auxiliar de condicional, es el equivalente de will con referencia al pasado cuando will se usa como futuro ordinario, normal: He knows he will be late He knew he would be late. - Se usa en lugar del verbo want cuando queremos pedir algo de forma educada: I want to see Mr Steele I would like to see Mr Steele - Tambin lo usamos para expresar ruego: Would you open the window? - Indica tambin hbito o repeticin: She would sit there for hours waiting for her son. - Would seguido de rather o sooner ms infinitivo sin to expresa PREFERENCIA: I would rather walk than sit. - Al igual que used to, sirve para describir hbitos pasados. Se utiliza especialmente en ingls escrito: During the weekend he would see him in his flat going through the paper. Id often go off camping at weekends when I was young. Usos de OUGHT TO Ought to es un verbo defectivo que rige infinitivo sin to puesto que la partcula to pertenece al verbo. Tiene una forma nica: ought to para todas las personas. Ought to puede utilizarse como presente, pasado y futuro y expresa: - Obligacin, pero no por parte del hablante (como must), ni de tipo externo (como have to), sino como un simple recuerdo o llamada a la atencin por parte del hablante; en este sentido es mucho menos enftico que must y muy similar a la idea que expresa should: You should not tell lies. You ought not to tell lies. - Tambin se puede emplear expresando consejo, igualmente en este caso con menos nfasis que must: You ought to read this book.
  • 30. - Ought to puede ir seguido de infinitivo de perfecto, igual que should para lamentar algo que no se realiz: I cant do anything for you now. You ought to have told me yesterday afternoon. Las locuciones verbales WOULD RATHER/SOONER y HAD BETTER Would rather o sooner: expresa preferencia entre dos cosas, por tanto se traduce por preferira esto a aquello (entre dos acciones) Id rather go than stay Si es el mismo sujeto en las dos acciones: Va seguido por infinitivo de presente sin to para acciones presentes o futuras: Id rather study English. Va seguido por infinitivo de perfecto sin to cuando se refiere a acciones pasadas: Id rather have gone to the cinema yesterday Cuando son sujetos diferentes en las acciones: Va seguido de simple past para referirse a presente o futuro: Id rather Tom went Va seguido de past perfect al rferirse a acciones pasadas: Id rather Tom have gone yesterday. Had better significa ser/sera mejor para el sujeto que sea: Va seguido de infinitivo de presente sin to para referirse a presente o futuro: Id better go Va seguido de infinitivo de perfecto sin to para referirse al pasado: Id better have gone Es equivalente a la estructura It would be better for me, you, him ... to ... Nota: Estas locuciones van siempre seguidas por INFINITIVO sin TO Uso de auxiliares en afirmativa
  • 31. Se pueden usar los auxiliares en afirmativas como: mandatos, invitaciones, oraciones enunciativas para dar ms nfasis: Come on, Arthur! Do open the door! En ingls hablado se acenta el auxiliar, y en ingls escrito puede aparecer subrayado, en cursiva o en negrita, para resaltarlo: John cant come tomorrow. -But he can (he told me so) The Verb TO GET = to obtain to receive I got some tickets for the theatre. What time do you get the mail every day? = to become He got very angry when the lawyer came. We get older every day. = movement The news got about that John had gone abroad. How are you getting along? The prisoners got away by climbing the walls. I shall be out this morning but I shall get back by 12 o'clock GET INTO The bad boy is always getting into trouble. GET ON I always get on the bus here to get home. Im getting on well at school. c) Im getting on well with my parents. GET OFF I always get off the bus at the end of my journey. GET OUT The teacher told the children to get out their books. After being ill, you must get out into the fresh air and the sunshine. GET OVER I had a grave (serious) illness but finally I got over it. GET TO The train gets to London at 3 o'clock. GET UP I get up at 7 o'clock every morning. GET THROUGH He got through his work in three hours. He got through his examination. Usos de verbo to GET
  • 32. El uso bsico del verbo get es obtener, conseguir: Has Mary got a job yet? get + past participle o adjective, significa become (hacerse, llegar a ser); en este caso verbaliza al participio o al adjetivo ill = enfermo to get ill = enfermar tired = cansado to get tired = cansarse wet = mojado to get wet = mojarse married = casado to get married to = casarse con get + object + past participle: uso causativo (al igual que have + object + past participle); significa que alguien hace algo por uno, por tanto tiene significado pasivo): I must get my hair cut. I must have my hair cut have got + infinitivo con to: indica obligacin lo mismo que have to: Ive got to go now. get to: significa llegar a un sitio (cubierto), normalmente a una estacin de tren: What time do we get to London? The Verb TO HAPPEN HAPPEN to somebody or something What has happened to John. A strange thing happened to me. What has happened to my pen? What has happened to this radio? Where is he? Its not here. It doesnt work. HAPPEN to + infinitive I happen to know the answer. John happened to be here. = I know it by chance. = John was there by chance. As it HAPPEN; Whatever HAPPENS As it happens, I know the answer. = By chance, I know it.
  • 33. You must tell the truth whatever happens The Verb TO FEEL LIKE + NOUN This morning I feel like the strongest man in the world. This morning I feel like a long way = I feel that I am ... = I want to have ... + -ING This morning I feel like walking. Do you feel like playing cards? = I want to walk. = Do you want to play ...? + IT This morning Im not going to work because I dont feel like it. = because I dont want to. + ANYTHING This morning I dont feel like anything. =I dont want to eat or drink anything. Significados de to FEEL Con adjetivos: estar en un estado emocional o fsico: Arthur had felt terrible all day. Con adjetivos cuando el sujeto es una parte del cuerpo significa dar la impresin: His chest felt painful Con objetos significa tocar, palpar: Mary felt his forehead. Feel like = want, en coloquial significa apetecer, dar la gana. Rige gerundio. I dont feel like going to Baiona tomorrow. Concompletivas de that significa tener una opinin, creer: I feel that we may have made a mistake. The Verb TO HELP 1.- HELP SOMEONE (TO) INFINITIVE:
  • 34. Arthur Mrs Steele collect the dirty glasses Sheila helped Mrs Steele (to) do the washing up. Mr Smithers Mrs Harrison move the chairs and tables. 2.- With the meaning of remedy, AVOID: I cannot (cant) help coughing I cannot (cant) be helped 3.- When HELP is needed in a emergengy: Help! Yelled the trapped children. 4.- HELP is frequently used in informal contexts: Help your mother; help with the housework; Help Father with the gardening; help with the washing up. The Verb TO NEED +NOUN + INFINITIVE with TO + INFINITIVE without TO I need a friend. I dont need friends. Do you need friends? I need to go. I do not need to go. Do you need to go? I need not (neednt) go Need you go? The Verb TO DARE + PERSONAL OBJECT + INFINITIVE with TO + INFINITIVE without TO I dare you to go. He dared me to sing. He dared us to say anything. I dare to go. I do not dare to go. Do you dare to go? I dare not (darent) go Dare you go? The Verb TO LOOK a) To LOOK + adjective = to seem, = He seems happy.
  • 35. appear He looks happy They look sad John looks tired He didnt look old = They seem sad. = John appears tired. = He didnt appear old. To LOOK LIKE + Noun = to resemble, The soldier looked like a boy He looks like a policeman I look like my father to have the appearance of = He had the appearance of a boy. = He has the appearance of a policeman. = I resemble my father. Look here! Look out! He looked up He looked down I will look in on you I looked away Look at seek be careful examine Look up to Look down on = Look at this! Listen! = Be careful! = He raised his eyes. = He dropped his eyes. = I will visit you. = I looked in another direction Look at your book! Look for your book! Look out for the traffic. Look into the problem! = admire = despise = Mira! = Cuidado! = levantar = bajar = visitar = desviar Look at it! Look for it! Look out for it! Look into it! Children should look up to their parents. I look down on liars. The Verb TO SEEM 1.- SEEM TO / SEEM THAT ... I seem to be right.
  • 36. They seemed to know him. It seems that I am right. It seemed that they knew him The Verb TO MIND 1.- To MIND = To LOOK AFTER: Ill mind the baby while you are out. Will you mind my luggage, please, for a few minutes? 2.- To MIND = To BE CAREFUL: Mind that chair! Dont fall over it! If it rains, mind you dont get wet! Mind you get the tickets! Dont forget! Mind you dont spend too much money during your holidays! 3.- To MIND = To TAKE NOTICE: Never mind! Its not important. Dont mind John. Hes not really angry. 4.- Do you MIND ...? / Would you MIND ...?: Do you mind closing the window? Would you mind closing the window? Do you mind if I close the window? Would you mind if I close the window? Usos de MUCH, MANY, LITTLE y FEW Para expresar en ingls poca cantidad empleamos LILTTLE y FEW. FEW se emplea con los nombres contables y significa pocas cosas. LITTLE va con nombres incontables y significa poco/poca. Tanto LITTLE como FEW tienen valor negativo y niegan la existencia de una cantidad. En lengua hablabda no es muy frecuente el uso de little y few a menos que vayan precedidos de too, extremely, very etc. Es ms frecuente el uso de NOT
  • 37. MANY, HARDLY EVER o NOT MUCH con el verbo en forma afirmativa o emplear MUCH o MANY con el verbo en forma negativa: As en vez de decir: He said little about his illness, en conversacin se prefiere: He didnt say much about his illness o He said hardly anything about his illness. Cuando FEW y LITTLE van precedidos de artculo indeterminado a, entnces tienen valor afirmativo, con el significado de unos cuantos (a few) o una pequea cantidad (a little). Dont worry if you havent any money. I have a few pounds here. He was very thirsty but he has drunk a little water and he feels better now. Para expresar mucha cantidad empleamos en ingls MUCH y MANY. Tanto much como many son adeverbios de cantidad. MUCH se emplea con los nombres incontables con el significado de gran cantidad: He hasnt drunk much this morning. Pero su uso debe quedar restringido a las oraciones negativas e interrogativas a menos que sea el sujeto de la oracin o que califique al sujeto: Much has been said about him but nobody believes it. Much money has been spent in that building. Excepto en ejemplos como los que hemos dado, a veces incluso en casos as, much se sustituye por a lot, a lot of, plenty of, a great deal of, lots of etc. en las oraciones afirmativas: He always eats a lot of bread for breakfast. There is a great deal of noise in this room. MANY con el mismo significado que MUCH, se emplea con los nombres contables en plural: There were many people outside the church. Have you seen many films this summer? MANY se usa indistintamente en oraciones afirmativas, negativas e interrogativas aunque a veces se emplea en afirmativas expresiones como VERY MANY. La nica excepcin en el empleo de MANY es cuando se utiliza con un nombre en singular precedido del artculo a:
  • 38. Many a person has died because of that (=many people). Colocacin de BOTH y ALL Cuando son sujeto de la oracin en una frase larga pueden ir delante del sustantivo al que acompaan: Both live far from here (of) the children All are English Tambin pueden ir detrs del sustantivo: both The boys (they) love chocolate All Si un verbo normal como el del ejemplo, van colocados antes de l. Si el verbo es auxiliar va detrs de l: both The girls are our friends all Cuando son sujetos de una oracin, pero sta es corta, o cuando se trate de respuestas breves, si hay verbo auxiliar tenemos dos posibiliadades: Que vayan entre el pronombre y el auxiliar. Que vayan delante del auxiliar emplendolos con la preposicin of o sustituyendo la forma del sujeto del pronombre por la de complemento, como exige la preposicin: (a) both They can all (b) Both of them can All
  • 39. Si en estas respuestas breves prescindimos del verbo, la construccin que empleamos es la b) Both of them Who can go? All of them Cuando acompaa al sustantivo que hace oficio de complemento, en oraciones largas, podemos emplearlos inmediatamente detrs del verbo utilizando la preposicin of y la forma del complemento del pronombre. Tambin hay posibilidad de posponerlos a la forma de complemento del pronombre prescindiendo de la preposicin of: (a) both The girls ate the sandwiches all (b) both They didnt eat the sandwiches all (c) both They wanted them all (d) both They wanted them all Si van con el complemento pero en las respuestas cortas o en frases tambin cortas, se usan seguidas de of y el pronombre complemento: Both of us All
  • 40. Usos de EITHER ... OR // NEITHER ...NOR Las oraciones coordinadas disyuntivas se construyen en ingls con la conjuncin OR si son afirmativas y con NOR si son negativas: Will you come or will you stay? I dont know, nor can I guess. Cuando queremos darle ms fuerza a la oracin que ofrece la alternativa, en vez de emplear slo OR utilizamos EITHER ... OR...: You must either stay or go with me. He can either keep it or give it to his sister. Si la oracin es nagativa, esta disyuntiva se expresa con NEITHER ... NOR... y el verbo en forma afirmativa, o con EITHER ... OR ... y el verbo en forma negativa. Se puede emplear cualquiera de las dos construcciones, aunque quizs la de uso ms extendido es la primera: Neither my brother nor my sister found the money you had lost. They are neither German nor Russian. They arent either German or Russian. Por regla general en estas construcciones hay concordancia entre el verbo y el sujeto que est prximo a l, aunque a veces suene extrao: Either Mary or you are wrong. Neither Peter nor I am feeling well. Normalmente y para evitar sto se emplea la construccin similar a la de Addition to Remarks: Either Mary is wrong or you are. Peter is not feeling well, neither am I. Comparacin del ADJETIVO y del ADVERBIO Los Adjetivos Calificativos tienen tres grados. POSITIVO, COMPARATIVO, SUPERLATIVO bright ---------------- brighter --------------------- brightest intelligent----------- more intelligent --------- most intelligent
  • 41. La Comparacin puede ser de tres tipos: IGUALDAD, SUPERIORIDAD, IFERIORIDAD: La Comparacin de igualdad se forma con AS ... AS y el adjetivo en grado positivo: Mary is as clever as Peter That book is as interesting as mine. La Comparacin de superioridad se construye con la forma del comparativo del adjetivo seguido de THAN: Your brother is taller than your father. Geography is more difficult than I thought. El Comparativo de los adjetivos se forma siguiendo las siguientes reglas: 1.- Los adjetivos de una slaba toman el sufijo -ER, doblando la consonante final en los casos en que vaya una vocal slo entre dos consonantes: Old ---------------- older; hard ---------------- harder; big ----------------- bigger 2.- Los adjetivos de tres o ms slabas llevan antepuesto MORE al grado positivo del adjetivo: more helpful; more intelligent; more interesting. 3.- Los adjetivos de dos slabas siguen una de las dos reglas ya expuestas: unos toman el sufijo -ER y a otros se le antepone MORE. Como regla general los que terminan en -y, -w, -er, -ly toman el sufijo -ER y los que terminan en -re, o -ful se le antepone MORE: pretty ----------------- prettier; helpful ----------------- more helpful. El Comparativo de inferioridad se forma con LESS y el grado positivo del adjetivo, pero es ms frecuente construirlo con NOT AS ... AS o NOT SO ... AS: Your dress is less long than Marys Your dress is not (as) so long as Marys. El SUPERLATIVO se forma siguiendo las mismas reglas del COMPARATIVO pero con la terminacin -EST en vez de -ER y anteponiendo MOST en vez de MORE. El uso del Superlativo en ingls as formado corresponde al superlativo relativo espaol. Es decir, no expresa una cualidad en grado mximo unicamente sino que lo que hace es compraralo con un grupo: Mary is the most intelligent girl in her class. Soria is the smallest capital in Spain.
  • 42. La preposicin espaola DE despus de superlativos en ingls se traduce por IN seguido de un sustantivo de lugar y por OF cuando no es de lugar. Cuando se emplea el superlativo sin artculo su valor es similar al que tiene el adjetivo precedido de VERY, TERRIBLY, TREMENDOUSLY etc. Hay que destacar una serie de excepciones idiomticas en las que interviene el comparativo o el superlativo: THE seguido de comparativo .... THE seguido de comparativo indica que algo aumenta o disminuye. Su equivalente al espaol es: Cuanto mas/menos ... mas/menos: Comparativo and comparativo. Equivale a: CADA VEZ MS: HAD BETTER seguido de infinitivo sin TO. Significa: Ser/Sera mejor que con subjuntivo: Hay una serie de comparativos y superlativos irregulares que no se forman siguiendo las reglas dadas y que son los siguientes: Positivo Comparativo Superlativo Good/well Bad/badly Much/many Little Near Far Old Late Better Worse More Less Nearer Farther Further Older Elder Later Latter Best Worst Most Least Nearest (distancia) Next (orden) Farthest (para distancia ambos) Furthest (para algo adicional) Odest Eldest (persona misma familia) Latest
  • 43. Last Resumen: COMPARISON OF ADJECTIVES: Form: One-syllable and most two-syllable adjectives: adjs + -er/est: tall - taller, tallest (except adjs: -ed/ing) adjs + ier/-iest: heavy - heavier, heaviest Irregular: better/best; worse/worst; less/least; more/most; farther/farthest Two or more syllables: more convinient/most convinient. Intensifiers: quite/fairly/rather/very/too/extremely/increasingly (good) a bit/a lot/much/very much/a food deal (better)/more (convinient) Use: Comparing two: John is as tall as Mary (AS ................. AS) John is not as/so tall as Mary (NOT AS/SO ... AS) John is taller than Mary (-ER/-IER ... THAN) Comparing more than two: John is the tallest/the most intelligent student in our class. Caractersticas de los VERBOS DEFECTIVOS Se denominan verbos defectivos a aquellos que carecen de alguna forma vebal, es decir, todos los verbos en ingls tienen tres formas bsicas: infinitivo, pasado, participio pasado, alrededor de las cuales se forman todos los tiempos verbales. Pues bien los verbos que carezcan de alguna o algunas de estas formas se denominan DEFECTIVOS: Todos ellos carecen de infinitivo (por tanto no se le puede poner la partcula to, ni tampoco pueden hacer el futuro ni el condicional) y participio de pasado (con lo que no pueden hacer tiempos compuestos ni tiempos pasivos). Van seguidos siempre de infinitivo sin to (bien sea de presente o perfecto), excepto OUGHT TO y USED TO, puesto que este to pertenecen a estos defectivos. Nunca llevan -s en las terceras personas de singular del presente de indicativo. Como verbos auxiliares-defectivos hacen la interrogativa y negativa por s solos.
  • 44. Si van seguidos por infinitivo de presente se refieren a acciones presentes o futuras Si van seguidos por infinitivo de perfecto se refieren a acciones pasadas. PRINCIPALES VERBOS AUXILIARES MODALES o DEFECTIVOS must; can/could; may/might; will/would; shall/should; ought to; used to; need/dare (se denominan tambin semimodales, puesto que pueden ser modales o lxicos). MUST / NEED / CAN / MAY Presente/Futuro Pasado/Condicional Verbos que suplen las deficiencias can could to be able to may might to be allowed/permitted must --- to have to Must en afirmativa implica OBLIGACION interna, es decir, impuesta por el que habla o escribe, a diferencia de have to en donde la OBLIGACIN es externa, sta la imponen terceras personas o circunstancias. Tambin puede implicar DEDUCCIN, dependiendo del contexto. Must en negativa (Mustnt) implica PROHIBICIN. Tambin dependiendo de contextos, puede implicar que es erroneo o equivocado llevar a cabo ciertas acciones. Neednt es la negativa de must como obligacin, por tanto indica ausencia de obligacin y se traduce por no es necesario. Cant es la negativa de must como deduccin. No se puede confundir la forma cant con cannot, esta ltima solo puede ser tomada como negativa de can (poder). Diferencia de CAN y MAY Can tiene tres sigificados: May tiene dos significados: Poder (capacidad fsica). - Poder (posibilidad). Habilidad (saber = how to know). - Permiso. Permiso (darlo o concederlo). Donde se pueden confundir los significados de los dos verbos es en cuanto a permiso y la diferencia es que may se utiliza mucho ms que can con este significado, puesto que can implica adems esa capacidad fsica. Ver ejemplos en los apartados de los Usos de CAN / COULD // MAY / MIGHT.
  • 45. He may come = quizs He might come = posibilidad remota COULD = accin no terminada: He could swim across the river. WAS ABLE = accin terminada: He was able to swim across the river. CANT: significa DEDUCCIN en negativa (cant # cannot (negativa de can)). MUSNT: aparte de PROHIBICIN puede tambin significar que algo es erroneo, peligroso, o tonto el hacerlo. SHOULD y OUGHT TO: significan debera. Should es deber de consejo. Ought to es ms bien deber moral. You should read more books. You ought to read more books. OBLIGACIN: must - have to - should - ought to de mayor a menor fuerza de obligacin USED TO: slo tiene forma pasada. Significa sola. Se utiliza para costumbres en el pasado. Siempre va seguido de Infinitivo: I used to read Si se quiere expresar costumbre en presente: I usually read. Como verbo defectivo puede hacer la interrogativa y negativo por si solo, o tambin con el auxiliar did: I used not (usednt) to read I did not use to read Used you to read? Did you use to read? Sin embargo en las respuestas cortas se hace con auxiliar (Yes, I did.) Una caracterstica propia para todos los auxiliares defectivos, independientemente de que vayan en forma PRESENTE o PASADA: Si van seguidos de INFINITIVO de PRESENTE se refieren a acciones presentes o futuras.
  • 46. Si van seguidos de INFINITIVO de PERFECTO se refieren a acciones pasadas. Used es adjetivo con el significado de acostumbrado cuando va precedido de verbos como to be/become/seem/appear. Rige tambin la preposicin to, por tanto a continuacin hay que poner este caso gerundio (la forma -ING), puesto que en ingls la regla general es que despus de preposicin hay que poner siempre GERUNDIO: Im used to reading to funciona como preposicin si aparte del infinitivo espaol puede entrar un pronombre personal de complemento o un sustantivo. NEED + GERUNDIO (-ING) Need seguido de GERUNDIO tiene siempre significado pasivo: Im afraid the flat needs doing up a bit. Esta estructura significa: IT IS/WAS NECESSARY + FOR + OBJECT + TO BE DONE. Diferencias entre SAY/TELL/SPEAK/TALK SAY: Normalmente no va seguido por la persona a la que uno se dirige: What did you say? TELL: Con frecuencia va seguido de la persona a la que nos dirigimos: Construccin de infinitivo (o acusativa): He told me to get on with my work. Tambin se utiliza con partculas interrogativas + infinitivo con to: He told me what to do. En frases hechas: To tell lies / Tell me a story / Tell me the truth SAY: Significa: expresar por medio de palabras, y TELL significa DECIR en el sentido de contar, relatar, narrar. SPEAK: tiene cuatro significados: Con idiomas: Do you speak English? Con objeto: tiene el sentido de dar una conferencia, echar un discurso:
  • 47. Today Im going to speak about Shakespeare. En el telfono: cuando se descuelga: This is Vigo 430387. Whos speaking? Con el significado de decir algo rige las preposiciones to (con) y about (de): She was so angry with me that she didnt speak to me all day. TALK: Tiene dos significados: Charlar, conversar. Rige las preposiciones to y about: What were they talking about? Alborotar (make a noise with words): Stop talking and get on with your work! Diferencias entre SEEM y LOOK Ambos significan parecer. Y la diferencia est en que cuando van seguidos de adjetivo, se usa LOOK cuando queremos resaltar la apariencia fsica de algo o alguien. Mientras que si despus va un infinitivo hay que usar siempre SEEM. LOOK tiene, sin embargo, otros significados, dependiendo de la preposicin que le acompae: look at (mirar a); look for (buscar); look up (buscar algo en el lugar apropiado); look out! (cuidado!); look forward to (esperar allgo con ilusin, ansiar); look on to (admirar a alguien); look down on (despreciar); look like (parecerse a). THINK / SUPPOSE / HOPE I think so - creo que si I dont think so - creo que no I suppose so - supongo que si I suppose not - supongo que no I hope so - espero que si I hope not - espero que no Im afraid so - me temo que si Im afraid not - me temo que no no se puede negar nunca LA COMPLETIVA DE THINK !!! Significados de la palabra LEFT Right // Left. To Leave Left Left = dejar, partir, marchar, irse. Sobrante, que queda de sobra left-overs = sobras (de la comida).
  • 48. Diferencia entre BEEN TO y GONE TO Ella ha ido al banco: - She has gone to the bank. - She has been to the bank. BEEN TO = ir, implicando estar de vuelta, que ya ha vuelto. Have you ever been to England? GONE TO = que ests all, implica solo ida. Expressing WISHES and REGRETS Si nos referimos a presente o futuro. Se hace con wish + simple past: I wish he had a bit more more money ... Do you wish you could speak Portuguese? Con el verbo to be, se utiliza were para todas las personas (subjuntivo) I wish the kitchen were a bit longer. Estos deseos som imposibles. Wish suele traducirse por: Ojal. Si nos referimos al pasado. Se hace con wish + past perfect: I wish I had seen you yesterday. I wish you had married me instead of him. I WISH and IF ONLY Se utiliza wish y if only + simple past or could cuando queremos que algo cambie en el presente: I wish I could sing ( I can't sing) If only I wasn't ill (I am ill) Se utiliza wish y would para quejarse de alguna situacin o circunstancia: I wish he would stop smoking! I wish they would be quiet! Se utiliza wish o if only + past perfect o could + infinitivo de perfecto cuando queremos cambiar una situacion pasada:
  • 49. Matt wishes he had apologized (he didn't apologise) If only I had told the truth (I didn't tell the truth) Its (ABOUT) TIME + Simple Past Va seguido siempre de pasado simple con significado de presente o futuro: Its (about) time we found a flat. Its time he was here. He is late. Its NO GOOD + -ING Its no good / It isnt any good siempre va seguido de gerundio (-ing) con significado de there is no advantage: Its no good looking up hundreds of flats. GERUNDIO Como forma no personal del verbo tiene todas las funciones del sustantivo: Como sujeto de la oracin: Living in London is expensive. La misma funcin tambin la tiene el infinitivo con to y la diferencia que hay en poner de sujeto un gerundio o un infinitivo est en que con el gerundio se ha experimentado la accin, mientras que con el infinitivo no necesariamente: To live in London is expensive. La estructura de gerundio como sujeto equivale a: ITS + ADJETIVO + TO- INFINITIVE: It is expensive to live in London. Despus de los siguientes verbos hay que utiizar gerundio: admit anticipate avoid consider delay deny detest enjoy excuse* finish forgive* imagine involve keep mind miss postpone resist rest stop help (en cant help) stand (en cant stand) A los verbos que llevan asterisco se le suele poner un adjetivo posesivo antes del gerundio.
  • 50. Arthur didnt enjoy cleaning the flat. My husband detests doing his own cooking. Se pone gerundio despus de ciertos phrasal verbs, principalmente en aquellos phrasal que van seguidos de dos partculas, dnde la segunda partcula siempre es preposicin: carry on, give up, keep on, leave off, put off, do away with, put up with... Many firms are giving up employing their own typists La regla en ingls es que despus de preposicin hay que poner siempre gerundio; por tanto hay que poner gerundio despues de los verbos que rigen preposicin, dentro de esos verbos, los ms utilizados son: accuse someone of, approve of, to be fond of, to be good/bad at, to be used to, to feel like, to insist on, to look forward to, to succeed in, to think of/about, what about ...? She left without saying anything. Tambin hay que poner gerundio despus de los adjetivos posesivos: Mary insisted on Arthurs helping / on his helping. En ingls hablado o en ingls informal se puede cambiar este posesivo por un nombre o pronombre personal de complemento: Mary insisted on Arthur helping Will you excuse my leaving early? // Will you excuse me leaving early? Puede hacerse tambin con la estructura de condicional, evitando as el posesivo: Will you excuse me if I leave early? Participio de presente El uso bsico del participo de presente es para la formacin de tiempos continuos. Se forma al igual que el gerundio aadindole -ing al infinitivo. Usos: Con los vebos de percepcin (de los sentidos): see, hear, smell, watch, notice. En la estructura impersonal there is/are. Para aadir algo nuevo a una oracin. Come adjetivo activo. Va siempre despus de los verbos come y go, si es un verbo de actividad fsica
  • 51. Im going to swimming this afternoon. Despus del verbo keep. Im sorry to keep you waiting. Despus de los verbos: spend y waste. Se puede utilizar en vez de oraciones causales, reemplazando a las conjunciones: because, since, as I went to the station expecting to meet you but you didnt arrive as I thought at first. Participio de pasado Su uso principal es para la formacin de los tiempos compuestos (con have) y los tiempos pasivos (con to be) de los verbos. Como participio pasivo o pasado para aadir algo nuevo a una oracin: There were a lot of bottles thrown into the river. Cars parked on double yellow lines will be taken away. Como adjetivo pasivo: He tried to sell me a stolen watch. PARTICIPIOS en vez de ORACIONES SUBORDINADAS a) en vez de ORACIONES DE RELATIVO (Present and Past Participles). b) en vez de ORACIONES TEMPORALES DE PRESENTE (Present Participle). c) en vez de ORACIONES TEMPORALES DE PASADO (Perfect Participle). d) en vez de ORACIONES CAUSALES (Present and Perfect Participles). a) en vez de oraciones de relativo (Present and Past Participles): He stays in a cottage in Wales belonging to his aunt. The cottage was in a village called Penol. There were heavy winds blowing across the motorway. Leave a note out telling him what you want. Tanto el Participio de Presente como el Participio de Pasado se pueden usar en lugar de oraciones de relativo.
  • 52. b) en vez de oraciones temporales de presente (Present Participle): While walking down Earls Court Road, he happened to bump into as fellow student. When thinking about Wales, one remembers that the Welsh are renowned for their singing. He drove down the road thinking about his problems. Aqu el Participio, con o sin while o when reemplaza a una oracin temporal de presente para mostrar que las dos acciones estan teniendo lugar simultaneamente. c) en vez de oraciones temporales de pasado (Perfect Participle): Having made a reasonable amount of maney, Arthur didn't need to do any more work. Having got to Camarthen, he took a wrong turning. El Participio de Prefecto se puede usar -generalmente en ingls escrito- como alternativa de oraciones subordinadas introducidas por "when", "after", "as soon as" etc. d) en vez de oraciones causales (Present and Perfect Participles): Consisting of mountains, castles and seaside resorts, North Wales is the best known to tourists. Not knowing what to do, she decided to do nothing. Having lost his job, he is now unemployed. En estas oraciones los Participios se usan como alternativas para oraciones subordinadas introducidas por as, because or since. Falsos Participios Se les llama as porque se les aade -ED a un sustantivo. Es la combinacin de un adjetivo por medio de guin con un sustantivo en -ED. Se pueden hacer falsos participios con todos los sustantivos: We have a house with four bedrooms We have a four-bedroomed house. Verbos que no se pueden poner en tiempos continuos La siguientes verbos no se pueden poner en tiempos continuos, aunque algunos de ellos se pueden encontrar en tiempos continuos pero con otro significado: to see* to like to trust to appear (seem) to hear to think* to be* to smell to keep (continue) to wish
  • 53. to believe to seem to notice to care to expect* to belong to contain to realize to recognize to remember to forget to refuse to forgive to understand to matter to know to mind to mean to suppose to concern to want to possess to love to hate to consist to own to dislike to have* to feel (think) Hay 5 verbos que si se pueden poner en tiempos continuos: El verbo to see: cuando tiene el significado de visitar (visit, meet): Tomorrow Im seeing to my doctor I shall be seeing John tonight if you want me to give him the message. To think: se puede utilizar en continuo cuando no se da ni se pide opinin: What are you thinking about? To be: se puede emplear en continuo cuando es auxiliar de tiempos continuos pasivos de los demas verbos: Many buildings are being built in this street. Tambin cuando tiene el significado de comportarse (to behave): You are being very silly!!! To expect: se puede utilizar en continuo cuando es sinnimo de wait for (esperar fisicamente, mientras que expect no implica esperar fsico): Im expecting a telephone call from Ireland. Im expecting a letter tomorrow. To have: se puede poner en continuo si es sinnimo de comer, recibir, tomar ... es decir, cuando le acompaan palabras que son su complemento directo: Dont disturb, hes having a rest. They were having lunch when I arrived. Verbos seguidos por INFINITIVO sin TO
  • 54. Los verbos seguidos por infinitivo sin to son los verbos de los sentidos (percepcin), los verbos to make (que toma infinitivo con to cuando se conjuga en pasiva) y to let, el verbo to help (que puede ir seguido de infinitivo con o sin to) y las locuciones verbales would rather/sooner y had better (que van casi siempre contraidas con el pronombre personal sujeto: Id rather/sooner, Id better). Verbos seguidos por INFINITIVO con TO To agree to expect to learn to refuse to appear to fail to manage to regret to arrange to forget to neglet to seem to ask to help to prepare to swear to care to hesitate to pretend to tend to decide to hope to promise to want Arthur managed to find a seat. Tambin se puede poner construccin negativa (not + to-infinitive) con algunos de estos verbos: to agree to decide to manage to seem to appear to hope to pretend to swear to ask to learn to promise to tend Arthur decided not to wait. Verbos seguidos de Objeto + INFINITIVO con TO Es la construccin acusativa o de infinitivo, en dnde el objeto del verbo principal es a su vez sujeto de infinitivo (es la estructura procedente del infinitivo no concertado latino, donde el sujeto del infinitivo va en caso acusativo): Esta estructura en ingls se da con verbos de voluntad, mandato, consejo etc... en oraciones compuestas sustantivas en funcin de Complemento Directo (donde nunca se puede hacer con completivas de THAT (that-clause)) to advice to order to allow to permit to ask to prefer to expect to teach to forbide to tell to help to warn to invite to want
  • 55. He told him to come back the next day. Do you want me to help you? Verbos seguidos por HOW TO + TO-INFINITIVE Los verbos son: ask, discover, explain, find out, forget, remember, tell, understand, wonder: Another student explained to Arthur how to register. Adjetivos seguidos de INFINITIVO con TO able happy afraid likely angry sad delighted sorry disgusted suppose disappointed surprised glad unable The principal was delighted to see so many students. Tambin la estructura IT IS/WAS + Adjective + TO-INFINITIVE se usa con los siguientes adjetivos: difficult, easy, hard, impossible, possible: It is difficult to light a pipe when you are driving a car. Verbos seguidos de INFINITIVO o GERUNDIO sin cambio de significado to begin to bother (fastidiar) cant bear to continue to love to hate to like to prefer to start It started snowing/to snow while we were on the train. Los verbos: to like, to love, to hate y to prefer tienen que ir slo seguidos por INFINITIVO con TO cuando van conjugados en condicional Would you like to come to the cinema tonight or would you prefer to go to a solitary place? Verbos seguidos de INFINITIVO o GERUNDIO con cambio de significado to remember to forget to try to stop to regret to mean to allow/permit
  • 56. To REMEMBER: Va seguido de gerundio cuando significa recordar algo que ya se ha hecho, es decir, cuando nos referimos al pasado: I remember seeing the Queen when I was 10 years old. Va seguido de infinitivo cuando significa acordarse de que uno tiene que hacer algo, es decir, cuando nos referimos al futuro: I must remember to go to the bank tomorrow. Este verbo puede ir seguido de un completiva de that (that-clause), cuando los sujetos de cada parte de la oracin son diferentes: She remembered that Arthur had forgotten to take his overcoat. To FORGET: Tiene el mismo cambio de significado que remember. Sin embargo, cuando va seguido de gerundio puede colocarse la preposicin about: Surely, you havent forgotten (about) meeting her already. I forgot that you asked me to go to the bank. To TRY: Seguido por gerundio significa experimentar, probar o hacer algo para ver que efecto tiene: He tried taking a couple of aspirins, but they didnt have any effect. Con infinitivo significa intentar: He tried to do this exercise. To STOP: Seguido de gerundio significa dejar de, parar de hacer algo (not continue) Will you please stop making that noise? Seguido de infinitivo significa parar de hacer lo que est en curso para hacer otra cosa When we got to the top of the hill we stopped to look at the view. To REGRET: Significa lamentarse en general
  • 57. Con gerundio toma el significado de sentir que uno ha hecho algo I dont regret leaving my last job at all. Con infinitivo significa sentir que uno tenga que hacer algo Dr Newton regrets to say that that he cannot answer readers questions. Sin embargo, este verbo a menudo va seguido de la completiva de that (that- clause) con ambos significados: I dont regret that I left my last job at all. To MEAN: Con gerundio significa involve (tener que ver con), usado slo impersonalmente: Having a bad-chest means going without cigarettes. Con infinitivo significa intentar: To ALLOW / To PERMIT: Van seguidos de gerundio cuando la persona o personas no son mencionadas. Por otra parte si se menciona la persona o personas, entnces tienen que ir seguidos de infinitvo: Dont allow smoking in class! I dont allow my students to smoke in the classroom. Verbos seguidos de OBJETO + INFINITIVO sin TO o PARTICIPIO DE PRESENTE Todos los verbos de sensacin: see, hear, feel, smell ... y los verbos listen to y watch pueden ir seguidos de OBJETO + INFINITIVO o PARTICIPIO DE PRESENTE (- ING): I have ever seen so many people all waiting to be served. I have already heard him tell some of those stories on TV. Hay una diferencia entre emplear infinitivo o participio de presente, especialmente si la accin es corta. Sin embargo, el uso del infinitivo indica que la accin est finalizada: I heard the Beatles play Yesterday on the radio. (escuch toda la cancin) I heard the Beatles playing Yesterday on the radio. (puede que no escuchara la cancin entera) Verbos seguidos de INFINITIVOS PASIVOS
  • 58. En la lista de verbos mencionada hay ciertos verbos que van seguidos de infinitivos pasivos Some policiemen themselves would prefer to be armed. VERBO + OBJETO + INFINITIVO PASIVO con TO They wanted the car to be returned on Monday morning. c) ADJETIVO + INFINITIVO PASIVO con TO I was surprised not to be invited to the party. Verbos seguidos de INFINITIVO CONTINUO Acenta o enfatiza el aspect continuo de la actividad, es decir, lo que sucede en el momento de hablar: appear, expect, hope, pretend, regret, seem, be supposed to: Some students appeared to be taking notes. Verbos seguidos de INFINITIVO de PERFECTO Se utiliza para referirse a algo que ya ha sucedido o se supone que habr sucedido, y se utiliza con los veerbos: appear, expect, fail, hope, pretend, promise, seem, be supposed to: Galileo is supposed to have invented the telescope. INFINITIVO de PROPSITO o FINALIDAD Indica la finalidad o propsito de la accin (Vease oraciones finales): The students were waiting to hear what the Principal had to say. TO BE + INFINITIVO con TO Sirve para describir planes o acciones futuras. Va seguido de infinitivo de presente. Con esta misma funcin puede emplearse el presente contnuo o futuro contnuo. Pero cuando los planes o acciones son pasadas no hay posible alternativa: In the second week of the term they were to visit a car-factory in Vigo Tambin puede describir planes que han fracasado o no se han llevado a cabo. En este caso el verbo to be va seguido de infinitivo de perfecto: The new car model was to have been out last month, but there was a strike.
  • 59. Obligacin: particularmente cuando el hablante est repitiendo rdenes dichas por terceras personas: You are to be back at the bus at 2 oclock. PREPOSITIONAL VERBS y PHRASAL VERBS Se entiende por preposional verb, la combinacin de un verbo con una preposicin. Son todos transitivos, puesto que despus de una preposicin siempre tiene que haber algun elemento sea sustantivo, gerundio, pronombre o frase preposicional. Un phrasal verb es la combinacin de un verbo con un adverbio, la mayor parte de las veces no tiene nada que ver con el significado original del verbo. A su vez pueden ser transitivos o intransitivos. TAKE OFF (tr.) something = to remove (tr.) someone = to imitate He took off his hat. TAKE OFF (intr.) = to leave the ground The plane took off at 12.30 p.m. En cuanto a la posicin del complemento directo en los phrasal, hay que tener en cuenta tres aspectos: Si el C.D. es corto, es decir, compuesto de una o dos palabras, puede ir antes o despus del adverbio: He took off his hat. He took his hat off. Si el C.D. es largo, es decir, compuesto por varios elementos, hay que colocarlo inmediatamente despus del adverbio para que el phrasal no pierda as su significado. He took off his hat which was too large. Si el C.D. es un pronombre personal de complemento, hay que colocarlo entre el verbo y el adverbio, de lo contrario sera falta gramatical: He took it off. una excepcin: en cuanto al phrasal get over, donde hay diferencia en cuanto