Informationen und KontaktEvangelische Fachschule für Sozialpädagogik Schwäbisch HallKomberger Weg 5374523 Schwäbisch Hall

Telefon: 07 91 - 9 30 60 0hall@evangelische-fachschulen.dewww.fachschule-hall.de

Kurz-Profil der Fachschulefür SozialpädagogikSeit über 40 Jahren bilden wir in Schwäbisch Hall junge Menschen erfolgreich zur Erzieherin und zum Erzieher aus – mit staatlicher Anerkennung. Wir bieten verschiedene Ausbil-dungswege an: klassische Ausbildung, Teilzeit-Ausbildung, Praxisintegrierte Ausbildung (PiA). Außerdem ermöglichen wir auf Wunsch den Erwerb der Fachhochschulreife sowie eine Doppelqualifizierung mit Bachelor-Abschluss. Als inhaltliche Schwerpunkte können Theaterpädagogik, Medienpädagogik oder Erlebnispädagogik gewählt werden.

Wir sind mit dem benachbarten Evangelischen Kinder- und Familienhaus vernetzt. Auf eine enge Verzahnung von Theorie und Praxis legen wir großen Wert. Zu unserem Bildungszent-rum für soziale Berufe gehört auch die Fachschule für Organi-sation und Führung (EFOF).

Interesse an der Ausbildung? Wir freuen uns auf Sie! Hier gibt es alle Infos: www.fachschule-hall.de

KinderkrippeBetreuungs- und Bildungs-einrichtung für Kinder unter 3 Jahre

KindertageseinrichtungBetreuung und Bildung von Kindern im Alter von 1 bis12 Jahren – an halben oder ganzen Tagen

SchulkindergartenEinrichtung für schulpflich-tige, jedoch nicht schulreife Kinder

Hortaußerschulisches Bildungs- und Betreuungsangebot für Schulkinder

SchulsozialarbeitHausaufgaben- und Freizeitbetreuung

KinderkrankenhausBetreuung von Kurz- und Langzeitpatienten

Heim und InternatDauerbetreuung für Kinder und Jugendliche – häufig mit Verhaltensauffällig- keiten bzw. geistigen und körperlichen Beeinträchti-gungen

Heilpädagogische TagesstätteHalbtagsbetreuung für Kinder und Jugendliche mit Lern- und Verhaltensauffäl-ligkeiten

Abenteuerspielplatz / Jugendfarmnaturnahe Angebote für Schulkinder

Jugendhaus / JugendzentrumFreizeit- und Kommuni- kationszentrum für 7- bis 18-Jährige

Hotel- und ClubanlagenFreizeitgestaltung für Klein- und Schulkinder

Erholungsheim / Eltern-Kind-KurenFreizeitangebote für Klein- und Schulkinder

Worauf kommt es an?

Ist Erzieherin oder Erzieher der richtige Beruf für mich?

Wir bilden Erzieherinnen und Erzieher aus.

Checkliste zum Beruf Erzieherin/Erzieher

Arbeitsfelder für Erzieherinnen und Erzieher

Ein vielseitiger Beruf mit ProfilErzieherinnen und Erzieher übernehmen innerhalb unserer Gesellschaft die wichtige Aufgabe der Erziehung und Bildung außerhalb von Familie und Schule.

■ In Tageseinrichtungen begleiten Erzieherinnen und Erzieher die jüngeren Kinder, wenn diese die ersten Schritte außerhalb des Eltenhauses vollziehen. Kinder sind in diesem Alter besonders aufnahmebereit für Vorbilder und Eindrücke von außen.

■ In Einrichtungen der Jugendhilfe (Heimerziehung) begegnen den Fachkräften vor allem Kinder und Jugend-lichen in erschwerter Lebenslage. Hier müssen sie verlässliche Partner und Bezugspersonen sein.

■ In der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen unterstützen Erzieherinnen und Erzieher die Entwicklung, die aufgrund einer Behinderung beeinträchtigt ist.

Diese formalen Voraussetzungen treffen bei mir zu:

Unterricht: HandlungsfelderIn der Erzieherausbildung wird neben den Fächern Religi-onspädagogik, Deutsch und Englisch in Handlungsfeldern unterrichtet – in enger Verknüpfung von Theorie und Praxis.Vermittelt werden Kenntnisse aus den Bereichen Bewe-gungserziehung, Bildhaftes Gestalten, Musik, Rhythmik, Pädagogik, Didaktik/Methodik, Heilpädagogik, Medien- pädagogik, Psychologie und Recht. Handlungsfelder sind:

Berufliches Handeln fundieren■Auseinandersetzung mit der beruflichen Rolle■Kinder qualifiziert beobachten■Einblicke in Arbeitsfelder erhalten■ rechtliche Grundlagen kennen lernen

Unterschiedlichkeit und Vielfalt leben■ Kinder/Jugendliche mit besonderem Förderbedarf begleiten■soziale und kulturelle Gemeinsamkeiten und

Unterschiede verstehen und wertschätzen

Zusammenarbeit gestalten und Qualität entwickeln■Aufbau und Abläufe von Institutionen kennen lernen

und die Qualität weiterentwickeln■ verschiedene Formen der Eltern-Zusammenarbeit einüben■Übergänge von Familie und Kindergarten sowie von

Kindergarten und Schule mitgestalten

Erziehung und Betreuung gestalten■menschliches Verhalten und Entwicklung verstehen■Auseinandersetzung mit dem Erzieherverhalten■Gruppenprozesse verstehen und lenken

Bildung und Entwicklung fördern■Spiel und Sprache der Kinder weiterentwickeln■naturwissenschaftlich-technisches Erleben unterstützen■emotionales und soziales Verhalten fördern■kreativ-gestalterische und rhythmisch-musikalische

Fähigkeiten erproben■gesundheitliche Entwicklung der Kinder unterstützen

bei Bewerbung fürs Berufskolleg:

☑Mittlerer Bildungsabschluss

bei Bewerbung in den Unterkurs:☑ Mittlerer Bildungsabschluss

und einjähriges Berufskolleg oder Abitur/FHR und 6 Wochen Praktikum in einer geeigneten sozialpädagogischen Einrichtung

Chec

klis

te p

asst

?W

ir fr

euen

uns

auf

Ihre

Bew

erbu

ng!

Alle

Info

s: w

ww

.fach

schu

le-h

all.d

e

3 gute GründeErzieherinnen/Erzieher haben mit Menschen zu tun.

Erzieherinnen und Erzieher arbeiten sowohl in einem Team mit Kolleginnen und Kollegen als auch mit kleinen Kindern, Jugendlichen und deren Eltern zusammen.

Erzieherin/Erzieher ist ein abwechslungsreicher Beruf. Erzieherinnen und Erzieher können zwischen sehr unter-schiedlichen Arbeitsfeldern wählen und haben vielfältige Möglichkeiten, den Alltag zu gestalten.

DieErziehungsaufgabeistgesellschaftlichnotwendig. Die Betreuung und Begleitung kleiner Kinder ist ein wichtiger Beitrag der öffentlichen Erziehung und Bildung. Erzieherinnen und Erzieher vermitteln grundlegende Werte und verstärken die ersten Glaubenserfahrungen der anvertrauten Kinder und Jugendlichen

Diese persönlichen Voraussetzungen bringe ich mit:

☑ Freude am Umgang mit Menschen☑ Begeisterungsfähigkeit für Spiel, Musik, Gestaltung,

Entdeckungen in der Natur und am Leben überhaupt☑ Geduld und Belastbarkeit in Konfliktsituationen☑ gute Beobachtungsfähigkeit auch unscheinbarer Vorgänge☑ gedankliche Fähigkeiten zur Analyse und Planung