l ,ry,¡,rl,r \/,rr,r lrl,r',r,r', y 1,,r,¡rr rr i lr¡ttt,r. V r lr,r(llllr't()lr r'l tr",¡r.rlrlo |r 0lrr[ilt r',lr'l li,ilrr o lÍtlIl,rnr|il(:iil r() ( l( ) I )r:r;;rrtoll0 y r l( i rill l()t lrt rlcr; ilt:;ltltl|tot(|r,"No r¡rrrlrorrros oxtcn(lor l;¡ rr¿rrrr.r, :;ino virrcrrl;rr ;r lir5ernpresas con un proye(;to educ¿]tivo conjunto en el

que puedan i¡rtervenir", señala Franco fMosso, coor-

dinador del programa.

Este año el programa se in¡ü¡ará en nuevÉ üolegios,"Casi todos ya han s¡do designados a una escuelay se han entrevistado con su director. hluestra polí-

tica es que rnínimo en cada roleg¡o lengamos dosjóvenes líderes", refiere Mosso. üada uno desarro-

liará habilidades de comun¡cación, liderazgo y orga-

n¡zac¡ón, alavez que recibirán capacitación y serán

monitoreados por un tutor que medirá sus logros-

Durante los dos años tendrán contraio de trabajo,pertenecerán a la planilla de Enseña Perú y contarán

¡ lrlr ',r'rlrrrr rrl rlr¡ ¡, /\L I r,rlt ,rr ll ¡rtr',¡r,rnr.r ll,llnrlt, rtr lrtttrlr r, r'¡lt, l, lr, t.r ( )l)l( :trr :t l r.r:,r, r lr' l )r r,l(lt, l

rlo rr lt;rvr::; rlc I trllrtttllrt y r:l;llrt;rtt vtlr;ttl:trlo:; l lrt:;

rlir¡cr0r;lro oilrl)rosas clo l¿l rori (lO [: rlrprosiaf¡{rs ¡ror l:r

ErJucacinn (ExE)

Es casi med¡o dia y los niños están inquietas, sabenqlie está por sünar la campana cle saliija. Para ellos

el día en el colegio se termina, pero no para los jóve-

nes lideres, "En la iarde vendrá un profesor experlopara darnos una lección de cómo ensenar maternáii-

ca. También organizamos ciclos de observac¡ón para

ver s¡ las iécnicas están s¡endo aplicadas correcta*

mente. Tendremos uná prueba parc¡al Ia próxima $e-

mana", ind¡ca Nicole Varón, econonrista y soc¡óloEa,

coordinadora del lnstituto de Verano.

ffi-w:

I llr7 ., ¡rll,ltr . r r rl'r '

',r'l)l( ll¡l|t,r. 11| ¡ rrl',rr,, rl

¿.Ottcc:;l;ct tttllrl, r', llrrlr,l, r,,,

¡ r, .ll ,r

.11tl,ll,r'

lrr',',,1't

í)ttcu()nlr¡t etl lu ilt:r,,rllo,,, rrLr l, r , l, Lrr It)il,¡llrl

de? pafa l_.lOUVOr Vill¿ll¿r|tr, rlllr,r lIr ,1, I ¡ lr .ilt1 ) SilllNdiguel este verano y doccrttt: tlt: l,tollr,r,,l rtrla cjc:

las irnág*nes de licle¡'illie se le viencn ¿l lr¡ nrente es

la de r¡n alumno suyo: "Era un ch¡quillo proyeotando

por pr¡mera ve¿ un power point en el auditor¡ü del

colegio Santa María". Diez años después, en agos-

to del 2009, con terno, Ientes y barba, ese chiquillopre$idia el discurso -frente a los directores de las cor-poraciones más importantes del pais- en la Cena de

Gala Pro-fondos, en el Club Lima Polo, para iniciar

Enseña Perú.

Alvaro Henzler. director ejecutivo, es descriio por

Villafane como "Un líder nato, no era el típico chan-

cón". Alvaro, luego de estud¡ar en la Universidad de

Georgetown, trabajar con el embajador de Perú en

Washington y recorrer poblaciones campes¡nas, no

cree en lideres: "Creo que cada persona puede ejer-

cer su l¡derazgo y no existe un modelo de desarro-

llo, sino ¿qué modelo de desarrollo quieres para tuv¡da?".

Si todo e$to le parece un sueño de jóvenes, habría

que tomar en cuenta a Wendy Kopp, quien hace dos

decadas presentó el proyecto de TFA como su iesisuniversitaria y que fue con$¡derada en el 2008 como

una de las cien líderes del mundo según ia revista

Time y quien, además, rechazó trabajar al lado del

presidente Obama porque no desea trabajar en lo

alto de una torre de cristal.

Pero, en el Ferú la historia acab,a de comenzar. Re-

Eresanelo a la casa-retiro de la asociación, los jóve-

nes líderes tendrán la tarde para preparar sus clases

del día siguienie, cenarán a las ocho de la noche ,deberán ir a dormir a las onoo. fir r¡rndo terrnine el ve-

rano, deberán r-jcr:irk¡';rrlilr;,r lrr r;onvivcncia y alistar

fiils cratyonotj, |llrnrll, y l,rl,r, ,r()r; l)i¡r:¡ nscribir el

C;¡t¡llio ()il t;|t, Vt(1,r. y,.rI r,1r .| , rlIltlrrOt;.

#lf,,¡

il'H,tr

ffi

,1