ATENCIÓ DIVERSITAT

  • View
    217

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

ad escola la mercè

Text of ATENCIÓ DIVERSITAT

  • Latenci a la diversitat de P/3 fins a 4t dESOUna estratgia per a cada nivell

  • Qu vol dir diversitat a laula?

  • Qu entenem per atenci a la diversitat?

    Tot el seguit dactuacions, maneres depensar, estratgies metodolgiquesplanificades o no planificades que enspermeten:

  • 1. Apropar-nos a la situaci actual de lalumne:

    Socio-familiarNivell evolutiuEmocionalMotivacionsNivell daprenentatge

  • 2. Intervenir dins del seu context

  • 3. Avaluar-lo en funci del seu progrs, tenint com a referent el grup i els programes educatius

  • Una estratgia per a cada nivell

  • A lEducaci infantilAcollidaTallers

  • TallersEs tracta duna organitzaci de laula quecomporta un aprenentatge ms significatiu i funcional. On cada alumne pot interveniractivament i on es respecta el ritme decadasc. Es basen en els continguts del cursper tamb en els interessos i possibilitats degrup.

  • Laula sorganitza en quatre grups de sis alumnes que han danar passat successivament pels quatre tallers que han estat determinats prviament.Dos dels tallers sn guiats per les mestres que porten lactivitat i en els altres dos lactivitat s ms lliure.En cadascun daquests tallers shi ha de realitzar lactivitat durant 15 minuts i desprs es fa la rotaci a un altre taller

  • Contingut dels tallersTaller de nombresTaller de lletresTaller dinformticaTaller de pensarTaller de crearTaller de joc

  • Objectius :

    Lautonomia personalLaprenentatge entre igualsLa motivaci per a laprenentatge

  • Acollida tallers

  • Al cicle inicial i cicle mitjDesdoblament llengua informticaDocncia compartida matemtiques

  • Docncia compartida a matemtiquesUna hora a la setmana, durant la classe de Matemtiques, sn dues les persones que sencarreguen de la docncia a laula fet que facilita els tres prerrequisits de la nostra definici datenci a la diversitat:

  • Apropar-nos a la realitat de lalumne

    Actuar-hi

    Avaluar-la

  • Continguts de la docncia compartidaAplicaci de les matemtiquess a diverses situacions de laulaTreball de procedimentsTreball manipulatiu Treball en grup

  • Objectius:

    Aprenentatge entre igualsAprenentatge funcionalAprendre a treballar en grup

  • Docncies compartidesDesdoblaments TallersAcollida

  • Al cicle superiorDesdoblament de matemtiques-plsticaDesdoblament cincies naturals- teatreDesdoblament catal - informtica

  • Durant tres hores a la setmana es treballa amb la meitat del grup classe, aspectes que ens semblen essencials en els aprenentatges daquest cicle.

    El fet de treballar en mig grup representa un moment idoni per a atendre la diversitat.

  • Continguts dels desdoblamentsMatemtiques

    Aspectes procedimentalsClcul mentalAplicacions prctiques de la matemticaPlstica

    Expressi plsticaAspectes de geometriaProporcions

  • Continguts dels desdoblamentsCincies naturals

    Comprensi lectoraHbits i tcniques destudi

    Teatre

    Expressi oralExpressi corporalTreball en grup

  • Continguts dels desdoblamentsCatal

    Expressi escritaAplicaci dels continguts de llengua a aspectes funcionalsInformtica

  • Docncies compartidesDesdoblaments TallersAcollidaDesdoblaments

  • Primer cicle dESOTutoriesGrups reduits de matemtiquesGrups reduits de llengua catalanaGrups reduits de llengua castellana

  • Per als alumnes que tenen dificultats per seguir el currculum ordinari es fan adaptacions de les rees instrumentals mitjanant el treball en grups reduits.

  • Durant tres hores a la setmana (una percadascuna de les assignatures):

    Sintrodueixen els continguts nous.Es reforcen aquells que no shan assolitSorganitza el material amb el qu es treballar a laula ordinria. ( si aquest material tamb es adaptat)

  • Les adaptacions poden ser:

    De tempsDe metodologiaDe continguts

  • Amb lobjectiu de... Garantir lassoliment de les competncies bsiques de les rees insrumentals daquest cicle.

  • Docncies compartidesDesdoblaments TallersAcollidaDesdoblamentsTutoriesGrups reduits

  • Segon cicle dESOTutoriesGrups reduitsAula prctica

  • Per als alumnes que des de 3r dESO ja preveiem que necessitaran una srie dadaptacions per a poder acabar satisfactriament la seva etapa descolaritat obligatria sha posat en funcionament laula prctica. Hi assisteixen uns 6-9 alumnes, entre 8 i 10 hores a la setmana i durant els dos cursos del cicle.

  • Els alumnes, les seves famlies i el centre, han de signar un contacte per a poder-hi accedir i lacompliment daquest s indispensable per a poder-hi continuar.

    En aquest contracte lalumne es compromet a una srie daspectes tant de col.laboraci, com destudi i comportament i el centre es compromet a acompanyar-lo i fer-li costat en el seu procs.

  • Horari de laula prcticaTecnologia:3horesMatemtiques:3horesLlengua catalana:2horesLlengua castellana:1horaTutoria:1hora

  • Durant les classes de les rees instrumentals es garanteixen les competncies bsiques i aquells aprenentatges que els seran ms tils en el seu context social.

  • Durant les classes de tecnologia es treballa:

    Aspectes prcticsMotivaciImplicaci en lescolaTreball cooperatiu

  • Docncies compartidesDesdoblaments TallersAcollidaDesdoblamentsTutoriesGrups reduitsAula prcticaGrups reduitsTutories