Auxiliar finisor vopsitorii

MODULUL : VOPSITORII SIMPLEDomeniul : Constructii si lucrari publiceCalificarea : Lucrator finisor in constructii

Ministerul Educa iei şi CercetăriiProgramul Phare TVET RO 2002/000 – 586.05.01.02.01.01.

AUXILIAR CURRICULARCLASAa

X-aDOMENIUL : Construc ii şi lucrări publiceCALIFICAREA: Lucrător finisor pentru construc iiNIVEL: 1MODULUL: Vopsitorii simple2005

Page 2MODULUL : VOPSITORII SIMPLEDomeniul : Constructii si lucrari publiceCalificarea : Lucrator finisor in constructii

AUTOR:Prof. ing. def. FĂRCAŞ VALERIAColegiul Tehnic de Construc ii “ Anghel Saligny” Cluj-NapocaCONSULTAN Ă : DANA STROIE - expert CNDIPTCORINA MOLDOVAN - expert local


CUPRINSGHIDUL PROFESORULUIINTRODUCERE............................................................................................…………….4COMPETEN E …….................................................………………………………………6OBIECTIVE …..................................................…………………………………………….7FIŞA DE DESCRIERE A ACTIVITĂ II …………………................................…………..8FISA DE PROGRES ŞCOLAR………………………………………………………………11CUVINTE CHEIE……………………………………………………………………………...13

GLOSAR DE TERMENI TEHNICI …………………………………………………………14MATERIALE DE REFERIN Ă……………………………………………………………….15ÎNDRUMĂRI PRIVIND MODALITĂ I DE EVALUARE……………………………………15

ACTIVITĂ I PENTRU ELEVIEXERCI IUL Nr. 1…………………………………………………………………………….31EXERCI IUL Nr. 2...…………………………………………………………………………..31EXERCI IUL Nr. 3…………………………………………………………………………….32EXERCI IUL Nr. 4 ……………………………………………………………………………32EXERCI IUL Nr. 5 ……………………………………………………………………………33EXERCI IUL Nr. 6 ……………………………………………………………………………33EXERCI IUL Nr. 7 ……………………………………………………………………………34EXERCI IUL Nr. 8 ……………………………………………………………………………34EXERCI IUL Nr. 9 ……………………………………………………………………………35EXERCI IUL Nr. 10 …………………………………………………………………………..38EXERCI IUL Nr. 11 ………………………………………………………………………… 38EXERCI IUL Nr. 12 ………………………………………………………………………… 39SOLU IA EXERCI IULUI Nr. 1……………………………………………………………...41SOLU IA EXERCI IULUI Nr. 2……………………………………………………………...41SOLU IA EXERCI IULUI Nr. 3……………………………………………………………...41SOLU IA EXERCI IULUI Nr. 4……………………………………………………………...42SOLU IA EXERCI IULUI Nr. 5……………………………………………………………...43SOLU IA EXERCI IULUI Nr. 6……………………………………………………………...43SOLU IA EXERCI IULUI Nr. 7……………………………………………………………...44SOLU IA EXERCI IULUI Nr. 8……………………………………………………………...44

SOLU IA EXERCI IULUI Nr. 9……………………………………………………………...44SOLU IA EXERCI IULUI Nr. 10…………………………………………………………….45SOLU IA EXERCI IULUI Nr. 11…………………………………………………………….45BIBLIOGRAFIE………………………………………………………………………………...47


auxiliar curricularINTRODUCEREAcest auxiliar este destinat profesorilor de la Şcoala de Arte şi Meserii, carepregătesc elevi in calificarea de lucrător finisor, nivelul 1 .Toate activită ile, exerci iile propuse elevului urmăresc atingerea criteriilor deperforman ăîncondi iilede aplicabilitate descrise în standardul de pregătireprofesională şi pregătesc elevul în vederea evaluării competen elor din unită ile decompeten ă prin probele de evaluare prevăzute în standarde.Acest ghid oferă sugestii metodologice pentru activită ile propuse elevului şitotodată rezolvareaexerci iilor cuprinse în ACTIVITĂ ILE ELEVULUI care pot fifolosite ca un ghid al realizărilor acestuia.De asemenea sunt incluse o serie de materiale didactice, precum exemple de :• folii transparente• teste• fişe diferen iate pentru elevi• fişe conspectO trăsătură comună a Ghidului Profesorului şi Activită ilor pentru Elevi oconstituie includerea listelor de verificare, care oferă elevului documente pentruportofoliul său, iar evaluatorului, mai multe seturi de dovezi pentru portofoliul individualîn educa ia permanentă .Sunt incluse următoarele formulare:lista de verificarefişă de descriere a activită iifişă de feedback a activită iifişă de progres şcolarModulul Vopsitorii simple face parte din pregătirea generală din clasa a X-a,pentru calificarea Lucrător Finisor pentru Construc ii.Unită ile de competen ă relevante pentru modul sunt :- Unitatea de competen ă pentru abilită i cheie Comunicare si numera ie- Unitatea de competen ă tehnică specializată Vopsitorii Simple

Informa iile din acest auxiliar nu acoperă toate competentele sitoate cerin ele standardului, materialul se doreşte a fi un ghid inactivitatea educa ională destinat cadrelor didactice care predauacest modul .

Page 5MODULUL : VOPSITORII SIMPLEDomeniul : Constructii si lucrari publiceCalificarea : Lucrator finisor in constructiiScopul acestui modul este de a oferi elevilor no iuni de bază cu privire laVopsitorii Simple şi anume la modul de organizare a locului de muncă, aprovizionareacu materiale şi S.D.V.-uri a locului de muncă, precum şi tehnologia de execu ie avopsitoriilor simple.În elaborarea strategiei didactice, profesorul va trebui să ină seama deurmătoarele principii moderne ale educa iei :elevii înva ă cel mai bine atunci când învă area răspunde nevoilor lorelevii înva ă când fac ceva şi când sunt implica i activ in procesul de învă areelevii au stiluri diferite de învă areelevii participă cu cunoştin ele lor, dobândite anterior, la procesul de învă areelevii au nevoie de timp acordat special pentru asocierea informa iilor vechicu cele noi şi pentru ordonarea lorPentru atingerea competen elor din prezentul modul se vor realiza activită i deînvă are cu caracter interactiv. Se recomandă următoarele metode : demonstra ia,proiectul, simularea.Pentru atingerea competen elor practice din prezentul modul se vor realizaactivită i de învă are cu caracter practic aplicativ : exerci ii de simulare, exerci ii practice,demonstra ie cu participare, modelare, urmarea unor instruc iuni.Evaluarea trebuie sa fie corelată cu criteriile de performan ă şi cu tipul probelorde evaluare care sunt precizate in Standardul de Pregătire Profesională.

Page 6MODULUL : VOPSITORII SIMPLEDomeniul : Constructii si lucrari publiceCalificarea : Lucrator finisor in constructiiUNITĂ I DE COMPETEN Ă / COMPETEN E relevanteDupă parcurgerea cu succes al acestui modul ve i dobândi următoarelecompeten e :Unitatea de competen ă pentru abilită i cheie:

COMUNICARE ŞI NUMERA IECompeten a C 2. Participă la discu ii pe un subiect simpluUnitatea de Competen ă Tehnica Specializată :

VOPSITORII SIMPLECompeten a 1 : PREZINTĂ MODUL DE ORGANIZARE A LOCULUI DEMUNCA PENTRU REALIZAREA VOPSITORIILOR SIMPLECompeten a 2 : ORGANIZEAZĂ LOCUL DE MUNCA PENTRUREALIZAREA VOPSITORIILOR SIMPLECompeten a 3 : EXPLICĂ MODUL DE REALIZARE A VOPSITORIILORSIMPLE

Competen a 4: EXECUTĂ VOPSITORII SIMPLE


OBIECTIVELa absolvirea acestui modul elevii vor fi capabili să:identifice subiectul discu iei referitor la opera iuni de lucrufie pregătit pentru participarea la o discu ie pe un subiect datconstruiască o interven ie simplă într-o discu ie prin formularea unuisubiectpotrivit regulilor de conversa ie civilizată, prin ascultareactivă, prin limbajul trupului, prin atitudine deschisă fa ă deinterlocutorevalueze propria interven ie prin urmărirea reac iei participan ilor,notarea răspunsurilor primite,în elegerea pozi iei audien ei fa ă deinterven ieprezinte modul de organizare a locului de muncă pentru realizareavopsitoriilor simplelisteze materialele folosite pentru vopsitoriile simplelisteze SDV- urile pentru vopsitorii simpleprecizeze principiile care stau la baza organizării locului de muncaaprovizioneze locul de muncă cu materiale în cantitatea şi calitateacerutăaprovizioneze locul de muncă cu SDV- uripentru realizareavopsitoriilor simpleorganizeze locul de muncă pentru realizarea vopsitoriilor simpleîntocmeascălistaopera iilortehnologicepentrurealizareavopsitoriilor simplepregătească suprafa a suport pentru vopsitorii simplepregătească materialele pentru executarea vopsitoriiloraplice grundurile de îmbibare şi de acoperireaplice straturile vopsitoriilor simple


FIŞA DE DESCRIERE A ACTIVITĂ IITabelul de mai jos centralizează exerci iile prin care se dezvoltă competen elecuprinse

în unită ile decompeten ă ,,Vopsitorii Simple” şi,,Comunicare şinumera ie”Această fişa va fi inclusă în portofoliu.U.C. :

VOPSITORII SIMPLECompeten a Exerci iulÎntrebareaSubiectRezolvat5, 6, 11,121Materiale pentru vopsitorii simple5, 6, 11,121SDV-uri pentru vopsitorii simpleC15, 6, 11,121Principii pentru organizarealocului de munca5, 6, 11,121Aprovizionarea locului de muncacu materiale5, 6, 11,121Aprovizionarea locului de muncacu SDV-uriC25, 6, 11,121Organizarea locului de muncaC35, 6, 11,121Lista opera iilor tehnologice5, 6, 11,121

Pregătirea suprafe ei suport5, 6, 11,121Pregătirea materialelorC45, 6, 11,121Aplicarea vopsitoriilor simpleU.C. :COMUNICARE ŞI NUMERA IE1, 3, 6,121Pregătirea pentru participareala o discu ie pe un subiect dat3, 41Construirea unei interven iisimple într-o discu ieC36, 7, 10,121Evaluarea propriei interven ii

Page 9MODULUL : VOPSITORII SIMPLEDomeniul : Constructii si lucrari publiceCalificarea : Lucrator finisor in constructiiLISTA DE VERIFICARE A PROFESORULUIÎnainte de a termina predarea acestei unită i de competen ă esterecomandabil să completa i următoarea listă de verificare a criteriilor ştiin ificefolosite. Bifa i în căsu e.A i tratat următoarele aspecte:Competen a 1 – PREZINTĂ MODUL DE ORGANIZARE A LOCULUI DE MUNCAPENTRU REALIZAREA VOPSITORIILOR SIMPLEListarea materialelor pentru vopsitorii simpleEnumerarea SDV-urilor pentru vopsitorii simplePrecizarea principiilor care stau la baza organizării locului de muncăCompeten a 2 – ORGANIZEAZĂ LOCUL DE MUNCA PENTRU REALIZAREAVOPSITORIILOR SIMPLEAprovizionarea locului de muncă cu materialeAprovizionarea locului de muncă cu SDV- uriOrganizarea locului de muncă pentru realizarea vopsitoriilor simpleCompeten a 3 – EXPLICA MODUL DE REALIZARE A VOPSITORIILOR SIMPLEPrezentarea modului de alcătuire a vopsitoriilor simpleÎntocmirea listei opera iilor tehnologice la executarea vopsitoriilor

simpleCorelarea opera iilor tehnologice cu materialele şi SDV- urileCompeten a 4 – REALIZEAZĂ VOPSITORII SIMPLEPregătirea suprafe ei suport pentru vopsitorii simpleAplicarea straturilorUNITĂ I DE COMPETEN Ă CHEIE :

COMUNICARE ŞI NUMERA IECompeten a C 2. Participă la discu ii pe un subiect simpluIdentificarea subiectului discu iei referitor la opera iuni de lucruPregătirea pentru participarea la o discu ie pe un subiect datConstruirea unei interven ii simple într-o discu ie prin formularea unuisubiect potrivit regulilor de conversa ie civilizatăEvaluarea propriei interven ii prin urmărirea reac iilor participan ilorNotarea răspunsurilor primate, în elegerea pozi iei audien ei fa ă deinterven ie

Page 10MODULUL : VOPSITORII SIMPLEDomeniul : Constructii si lucrari publiceCalificarea : Lucrator finisor in constructiiFIŞA DE FEEDBACK A ACTIVITĂ II ELEVULUINUMELE ELEVULUICOD MESERIECLASADETALII LEGATE DE ACTIVITATEULTIMA DATĂ DE PREDAREACTIVITATE ACCEPTATĂACTIVITATE DE REFERIN ĂESTE NEVOIE DE MAI MULTE DOVEZICOMENTARIIDATA DE PREDARE DUPĂ REVIZUIRECRITERIILE DE PERFORMAN Ă ÎNDEPLINITESemnături de confirmare_____________________________________________PROFESORULDATA_____________________________________________CANDIDATULDATAACEASTĂ FIŞĂ VA FI ATAŞATĂ LA DOSARUL ELEVULUI

Page 11MODULUL : VOPSITORII SIMPLEDomeniul : Constructii si lucrari publiceCalificarea : Lucrator finisor in constructiiFIŞA DE PROGRES ŞCOLAR ELEVULUI

Modulul ____________________ Numele elevului___________________________Profesor ______________________________EvaluareAbilită i caretrebuiedobânditeDataLucrărileefectuate şicomentariiAplicare în cadrulmodululuiBineSatisfă-cătorRefa-cereComentariiPriorită i de dezvoltareAbilită i de bază ce urmează să fiedobândite( pentru fişa următoare)Resurse necesare

Page 12MODULUL : VOPSITORII SIMPLEDomeniul : Constructii si lucrari publiceCalificarea : Lucrator finisor in constructiiFIŞĂ DE ORGANIZARE A LUCRULUI ÎN ECHIPĂOrganizarea activită iiData/Ora începerii:Data/Ora finalizării:Cât de mult va dura îndeplinireasarcinii?Unde vei lucra?Care este sarcina grupului?Cu cine ve i lucra ( membrii echipei)Ce anume trebuie făcut ?De ce fel de materiale, echipamente, instrumenteavem nevoie.Ce anume vei face TU?Confirm faptul că elevii au avut discu ii privind sarcina de mai sus şi:s-au asigurat că au în eles obiectiveleau stabilit ceea ce trebuie făcutau sugerat modalită i prin care pot ajuta la îndeplinirea sarciniis-au asigurat că au în eles cu claritate responsabilită ile care le revin şi modulde organizare a activită iiEvaluator (semnătura):

Data:Nume elev:

Page 13MODULUL : VOPSITORII SIMPLEDomeniul : Constructii si lucrari publiceCalificarea : Lucrator finisor in constructiiCompozi ie devopseaDiluantEmailuriAderen aBai uriConsisten ade lucruPeliculăPeliculogenProtec ieanticorozivăLacuriLiniaturaPigmen iVopseaSuspensie

Cuvinte cheieCuvinte cheieCuvinte cheieCuvinte cheieFinisajGletGrundProtec ieantiacidăRăşiniSolventProtec iehidrofugăStratsuport

Page 14MODULUL : VOPSITORII SIMPLEDomeniul : Constructii si lucrari publiceCalificarea : Lucrator finisor in constructiiAceastă listă vă va fi folositoare la absolvirea unită ii de competen ă. Dacă găsi işi al i termeni care nu sunt incluşi, adăuga i la sfârşitul listei.Ancadrament

= Elemente de eviden iere a ferestrelor în fa adele clădirilorAnticorosiv= Substan ă care încetineşte coroziunea metalelorBidinea= Pensulă dreptunghiulară sau rotundă cu coadă de lemnCancioc= Lingură de metal, tronconică, cu coadă de lemn, folosită lalucrările de construc iiColoran i= Substan e solubile în apă sau în lian iDiluant= Produs industrial de distilare uşor volatil folosit pentru a sub iacompozi ia de vopseaEmulsii= Amestecuri intime compusă din două elemente, unul caredispersează şi mediul în care acestea dispersează deexemplu: apaFiler=Pulbere foarte fină folosită la zugrăveli şi vopsitorii ca materialde umpluturăFirnisuri= Substan e care îndeplinesc în vopsitorii rolul de lian i şi desicativiGlet= Strat foarte sub ire de pastă de var sau de ipsos care se aplicăpeste tencuială pentru a ob ine o suprafa ă netedăGrund= Compozi ie de vopsele în care materialele inerte sunt încantitate mai mareHârtie abrazivă= Material de şlefuitLiant= Substan ă care în stare lichidă sau vâscoasă dacă sunt întinşipe o suprafa ă se întăresc şi dau naştere la peliculeDeriva i celulozici = lacuri mixte de nitrat şi acetat de celulozăPensula= Ustensilă constituită dintr-un mâner pe care e fixat unmănunchi de fire, pentru întinderea anumitor materiale,zugrăveli, vopselePigment= Pulbere fină care conferă culoare materialului cu care seamestecăPlastifian i= Substan e nevolatile care amestecate în compozi ie rămândupă alcătuirea peliculei determinând elasticitatea acesteiaRăşini= Lian i folosi i la alcătuirea compozi iilor pentru lacuri

Schelă= Construc ie auxiliară provizorie , de lemn sau de metal, careserveşte la executarea lucrărilor la înăl imeSicativ= Substan e lichide sau solide de natură organică sau mineralăsolubilă în uleiuri vegetale care ac ionează asupra acestora caacceleratori de uscareŞpaclu= Unealtă de tablă de o el cu mâner de lemn, folosită laaplicarea chitului şi la netezirea acestuiaUleiuri= Liant de bază folosi i la prepararea compozi iilor pentruvopsitorii

GLOSAR DE TERMENI TEHNICI


MATERIALE DE REFERIN ĂAceastă sec iune din Ghidul Profesorului, pentru modulul Vopsitorii simplecon ine exemple de:fişe de curs (conspect)folii transparentefişe de organizare a lucrului în echipăFişele de curs şi fişele de lucru sunt utile pentru:- a sprijini dezvoltarea abilită ilor cheie- ca îndrumare pentru activită ile de scris şi luare a noti elor- sintetizarea informa iilor date- testarea cunoştin elorFişele de curs vor fi mai utile dacă ve i ine cont de :- aşezarea în pagină să fie cât mai simplă- explica iile orale oferi i-le înainte de a împăr i fişele- clarificarea cuvintelor tehnice înainte de împăr irea fişelor- limbaj simplu şi clar- modul de tipărire uşurează foarte mult citirea textului

ÎNDRUMARI PRIVIND MODALITĂ I DE EVALUAREEvaluarea trebuie să fie corelată cu criteriile de performan ă şi cu tipul probelorde evaluare care sunt precizate în Standardul de Pregătire Profesională.Se evaluează numai competen ele din acest modul, evaluarea altor competen enefiind relevantă. O competen ă se evaluează în cadrul unui singur modul.Demonstrarea unei alte abilită i în afara celor din competen ele specificate este lipsităde semnifica ie în cadrul evaluării. Elevii trebuie evalua i numai în ceea ce priveştedobândirea competen elor specificate.Pe parcursul modulului se realizează evaluare formativă, iar la sfârşitul luise realizează evaluarea sumativă, pentru verificarea atingerii competen elor.Exemple de probe :

Probe practice - prin care elevul demonstrează ca este capabil să pregăteascăsuprafe ele, aşa cum se precizează în criteriul de performan ă, conform condi iilor deaplicabilitate.Probe practice - prin care elevul demonstrează ca este capabil să realizezezugrăveli simple, aşa cum se precizează în criteriul de performan ă, conform condi iilorde aplicabilitate.

Page 16MODULUL : VOPSITORII SIMPLEDomeniul : Constructii si lucrari publiceCalificarea : Lucrator finisor in constructiiProbe orale şi scrise - prin care elevul demonstrează că este capabil săenumere materialele şi SDV-urile necesare la locul de muncă,aşa cum se precizează încriteriul de performan ă şi, conform condi iilor de aplicabilitate.Probe de evaluare a performan ei, prin care elevul demonstrează că estecapabil să precizeze principiile care stau la baza organizării locului de muncă, aşa cumse precizează în criteriul de performan ă, conform condi iilor de aplicabilitate.Elaborează o prezentare scurtă pe un subiect datAceastă competen ă acoperă următoarele zone de interes:Utilizarea surselor adecvate;Construirea unui text de prezentare pe un subiect dat;Expunerea clară a subiectului dat în fa a unei audien e familiare;Materialele didactice ataşate tratează următoarele subiecte: Fişă conspect :Păr ile Comunicării.Elaborarea unei prezentări scurte pe un subiect datprezintă un caracter mai formal şi intens pregătit. Prezentarea pe o temă dată refaceexperien ele pe care elevii le pot acumula la locul de muncă, de exemplu întocmirea derapoarte pentru colegi, informarea colegilor sau a clien ilor, întocmirea de rapoartepentru superiori, abordarea grupurilor de clien i şi vizitatori, participarea la sesiuni deinstruire şi interviuri.În acelaşi timp, elevii capătă siguran ă de sine şi încredere în capacitatea lor dea vorbi în fa a unui grup, în beneficiul abilită ilor generale de comunicare orală. Eleviitrebuie de asemenea să fie capabili în cele din urmă să în eleagă că organizareaeficientă a materialului şi ideilor reprezintă o abilitate pe care o pot transfera nu numaicelorlalte abilită i cheie, ci şi tuturor celorlalte aspecte din munca lor.Propriile dumneavoastră idei de subiecte pot fi la fel de utile ca şi cele sugerateîn acest material La un nivel mai pu in formal trebuie să existe mai multe ocazii pentruca unul dintre elevi să realizeze o prezentare şi să o expună în fa a grupului fără opregătire foarte elaborată. De exemplu, demonstrarea unei abilită i recent învă ate,demonstrarea utilizării de echipamente sau tehnologii, sugerarea unor modalită i deorganizare a muncii sau a spa iului de lucru.

Page 17MODULUL : VOPSITORII SIMPLEDomeniul : Constructii si lucrari publiceCalificarea : Lucrator finisor in constructiiFIŞĂ DE CONSPECT NR.1C1. PREZINTĂ MODUL DE ORGANIZARE A LOCULUI DE MUNCĂ PENTRU

REALIZAREA VOPSITORIILOR SIMPLE

MATERIALE PENTRU VOPSITORII SIMPLEÎn ansamblul lucrărilor de finisaj vopsitoriile îndeplinesc simultan mai multeroluri şi anume:Rolul de protec ie prin faptul vopsirea poate fi anticorosivă, hidrofugă,ignifugă, antiacidăRolul estetic prin faptul că vopselele sunt opace şi acoperă imperfec iunilestratului suport, iar prin colorare sporesc aspectul estetic al elementului pe carese aplică şi pun în valoare anumite detalii sau păr i de construc ie.Rolul igienic prin faptul că fa a pojghi ei fiind netedă şi continuă, re ine maipu in praful şi alte impurită i.COMPOZI IA DE VOPSEA este un amestec bine omogenizat între unelement de colorare, pigmentul şi unul peliculogen, liantul şi are o consisten ă delucru proprie în func ie de modul de lucru adoptat.Pentru ca amestecul pigment-liant să se poată întinde, trebuie să aibă un anumitgrad de fluiditate care se ob ine prin adăugarea în măsura potrivită a unui diluant.CONSISTEN A DE LUCRU a unei compozi ii este starea de fluiditate (decurgere, sau de sub irime) necesară ca ea să se poată aplica cu modul deexecu ie stabilit.După lian ii şi diluan ii folosi i avem zugrăveli care folosesc ca şi diluant,apa, sau vopsitorii de ulei, care folosesc alte tipuri de diluan i.La vopsitoriile în ulei liantul folosit este un ulei vegetal natural, unînlocuitor sintetic sau o emulsie de ulei cu apă.Alături de vopsitoriile în ulei se mai folosesc şi lacurile care sunt solu ii derăşini sau alte substan e cu solven i volatili.Lacurile pot fi incolore sau colorate dar în general ele sunt transparente.Lacurile colorate cu un pigment prin care ele devin opace (acoperitoare) senumesc emulsii.Prin denumirea de VOPSEA se în elege materialul lichid vâscos,care întins înstraturi sub iri pe o suprafa ă alcătuieşte după uscare o pojghi ă fină, durabilă,stabilă, aderentă şi care îi schimbă aspectul (culoarea,gradul de netezire,duritatea )

Page 18MODULUL : VOPSITORII SIMPLEDomeniul : Constructii si lucrari publiceCalificarea : Lucrator finisor in constructiiFIŞĂ DE CONSPECT NR.2C1. PREZINTĂ MODUL DE ORGANIZARE A LOCULUI DE MUNCĂ PENTRUREALIZAREA VOPSITORIILOR SIMPLE

MATERIALE PENTRU VOPSITORII SIMPLELa executarea lucrărilor de vopsitorii se folosesc materiale diverse. Avem patrucategorii de materiale:1. LIAN I2. PIGMEN I3. DILUAN I ŞI SOLVEN I4. MATERIALE AJUTĂTOARE

LIAN IILIAN IILIAN IILIAN IILian ii sunt substan e care în stare lichidă sau vâscoasă dacă sunt întinşi înstraturi sub iri pe o suprafa ă oarecare se întăresc şi dau naştere unei pelicule careleagă între ei pigmen ii cu care au fost amesteca i şi îi lipeşte de suprafa a suport.Lian ii sunt generatori de pelicule, pentru acest fapt ei se mai numesc şi substan epeliculogene.După provenien ă, lian ii pot fi :Organici , atunci când sunt extraşi din plante sau din produse animaleAnorganici, atunci când sunt extraşi din substan e minerale , sau sunt produsesintetice

GRUPE DE LIAN I :GRUPE DE LIAN I :GRUPE DE LIAN I :GRUPE DE LIAN I :1.

Lian ii de apă- sunt substan e care pentru a fi folosi i trebuieînmuia i şi dilua i în apă .Aceştia se folosesc la zugrăveli.2.

Uleiurile– sunt substan e grase de provenien ă vegetală sausintetică3.

Răşinile– sunt substan e complexe naturale şi mai ales sintetice4.

Bitumurile– sunt substan e provenite din zăcăminte naturale sau casubproduse de la distilarea i eiurilor5.

Deriva ii celulozici– sunt compuşi celulozici ob inu i pe caleindustrială6.

Emulsiile -sunt dispersiuni fine de lian i în medii lichide, în generalapă.


FIŞĂ DE CONSPECT NR.3C 1. PREZINTĂ MODUL DE ORGANIZARE A LOCULUI DE MUNCĂ PENTRUREALIZAREA VOPSITORIILOR SIMPLE

MATERIALE PENTRU VOPSITORII SIMPLEPIGMEN IIPIGMEN IIPIGMEN IIPIGMEN IISubstan ele colorate, insolubile în lian i şi în diluan i împreună cu care sefolosesc se numesc pigmen i. Prin măcinare se aduc în stare de pulbere foarte fină.Amesteca i cu lian ii se alcătuiesc astfel suspensii. După natura lor pigmen ii pot fi :- Anorganici minerali naturali sau artificiali, cei naturali fiind ob inu i din rocisau pământuri colorate, iar cei artificiali pot fi ob inu i din diverşi compuşi aimetalelor, oxizi, metale şi aliaje ale lor în pulberi fine.(ex. pământul de Sienna,Miniul de plumb,Galbenul crom, Praful de Al)- Organici naturali sau sintetici, cei naturali fiind ob inu i din plante, animale ,insecte (ex. Carmin natural, Indigoul, Roşu de Garan a, Sepia), iar cei sinteticise ob in din hidrocarburi cu nuan e de la galben la maron închis Pigmen ii întrebuin a i la vopsitorii au de înfruntat ac iunea vătămătoare a multoragen i exteriori, printre care lumina solară, aciunea apei şi a substan elor dizolvate înea, a prafului etc.Câteva din principalele calită i ale pigmen ilor sunt:Stabilitatea la lumină – este proprietatea pigmen ilor de a nu se decolora,adică de a-şi păstra vreme îndelungată culoareaInsolubilitatea în apă, fără de care ploile şi apa în general, dizolvând pigmen ii,ar păta suprafe ele colorate şi ar altera culoarea lor ini ială, reducându-lerezisten a şi stabilitatea şi ar cură a elementele vopsite.Stabilitatea la ac iunea acizilorRezisten a la intemperii adică la aciunea combinată şi repetată de umezire-uscare, frig-cald, înghe -dezghe . Lipsa acestei calită i face ca pigmentul să nupoată fi folosit decât la colorările de interior.Puterea de acoperire se exprimă prin cantitatea de pigment măsurată îngrame, necesară ca să acopere 1 m2

de suprafa ă, astfel încât să nu se maivadă o vopsea anterioară, de contrast, dată pe sticlă.Capacitatea de colorare - sau intensitatea pigmentului este proprietateaacestuia de a transmite culoarea şi nuan a lui unui amestec de pigment alb.

Page 20MODULUL : VOPSITORII SIMPLEDomeniul : Constructii si lucrari publiceCalificarea : Lucrator finisor in constructiiFIŞĂ DE CONSPECT NR 4C1. PREZINTĂ MODUL DE ORGANIZARE A LOCULUI DE MUNCĂ PENTRUREALIZAREA VOPSITORIILOR SIMPLE

MATERIALE PENTRU VOPSITORII SIMPLE

DILUAN I ŞI SOLVEN IDILUAN I ŞI SOLVEN IDILUAN I ŞI SOLVEN IDILUAN I ŞI SOLVEN ISubstan ele lichide uşor volatile, care dizolvă substan ele peliculogene,modificându-le prin aceasta vâscozitatea în sensul de a le sub ia (fluidiza) se numescsolven i. Aceste substan e se folosesc la vopsitorii având un rol important în uscarea şiformarea peliculei.

MATERIALE AJUTĂTOAREMATERIALE AJUTĂTOAREMATERIALE AJUTĂTOAREMATERIALE AJUTĂTOAREÎn categoria materialelor ajutătoare sunt cuprinse mai multe tipuri de materialecum ar fi :Materiale de umplutură – sunt acele substan e organice, naturale sauartificiale, care au în general putere mică de acoperire şi o capacitatede absorb ie mică. Ele se amestecă cu vopselele pentru a economisiuleiurile, pentru a atenua nuan ele prea tari ale unor pigmen i, pentru aconferi vopselelor o durabilitate mai mare în timp.Săpunuri – fie cele de menaj fie cele pastă se folosesc pentrucură area suprafe elor de praf şi de funingine , la preparareagrundurilor pentru zugrăveli , cât şi, împreună cu uleiurile vegetale , laîmbunătă irea calită ii văruielilor şi a vopsitoriilor.Plastifian i – sunt substan e nevolatile sau foarte greu volatile, carerămân după alcătuirea peliculei, făcând ca ceasta să aibă elasticitateacorespunzătoare.Decapan i – sunt amestecuri de solven i, cu adaosuri de parafină saunaftalină, care se folosesc pentru cură irea şi îndepărtarea straturilorvechi de grunduri, chituri, sau vopsele.Materiale de şlefuit (abrazivi) –sunt materiale abrazive livrate subdiferite forme : pietre, paste, praf sau fixate pe un suport de hârtie saupânză. Ele servesc la netezirea şi uniformizarea suprafe ei , cât şi agrundului, sau a chitului.Diferite alte materiale ajutătoare – soda (carbonatul de sodiu) sedizolvă în apă şi serveşte la cură area suprafe elor afumate sau pătatede grăsimi şi la cură irea suprafe elor de vopsele de ulei.Soda caustică (hidratul de sodiu ) se foloseşte în solu ii ca şi decapantşila cură irea petelor grase .Piatra vânătă ( sulfatul de cupru), în solu ie apoasă, aplicată pe suprafe etencuite, sau de lemn distruge sporii de ciupercă şi de muşchi, cum şi unelemicroorganisme şi împiedică formarea lor acestea fiind materiale fungicide..Acidul clorhidric în solu ii slabe de 1-2 %, se foloseşte la spălareaeflorescen elor la fa adele de piatră, sau amestecat în compozi iile de văruieli lesporeşte rezisten a , iar aplicat pe o el, îl poate cură a de rugină.


SDV-URI PENTRU VOPSITORII SIMPLEDepozitarea materialelor pentru vopsitorii, precum şi a vopselelor se păstreazăîn locuri uscate, bine aerisite şi ferite de varia ii mari de temperatură. Substan elevâscoase, lichide şi emulsiile se păstrează în cutii speciale, în bidoane sau în butoaie,toate din tablă de zinc sau din tablă zincată. Pentru substan ele volatile se va avea grijăca vasele să se închidă ermetic, pentru a nu se produce vapori în magazie. Substan elecaustice vor fi păstrate închise ermetic în ambalaje proprii fiecăruia. Ambalajele de oricefel vor fi grupate în magazie pe categorii de materiale şi etichetate vizibil pentru nu seconfunda con inutul.Pentru manipularea pe şantier şi pentru transportul la locul de lucru almaterialelor pentru vopsitorii se folosesc cutiile originale pentru ambalaje, bidoanele cutoartă şi găle ile. Preparatele cu solven i volatili vor fi manipulate în vase închise, ca şisubstan ele acide, cele caustice, precum şi cele toxice.La locul de lucru nu trebuie adusă decât cel mult cantitatea de materialenecesară într-un schimb.Pentru substan ele în praf fin sau toxice, volatile se vor folosi măşti, şor uri şimănuşi de protec ie.Ambalajele de tot felul trebuie să excludă evaporarea, scurgerea, vărsarea,uscarea sau murdărirea materialelor sau a preparatelor.Nu se deschid mai multe ambalaje deodată, ci treptat, după terminarea celuianterior.Pentru prepararea culorilor când aceasta se face pe loc este nevoie de:- cântare (zecimal şi de farmacie); căni metalice de 0,5 -1 şi 2 l;- cutii, găle i, bidoane, butoaie pentru depozitare; cancioc;- cilindrii grada i pentru dozarea materialelor;- aparat manual de frecat vopsele; strecurători pentru vopsele;- amestecători pentru omogenizarea vopselelor;- vas de emulsionare.Pentru executarea manuală uneltele folosite în aceste scopuri sunt:- raşchetă (şpaclu) pentru îndepărtarea stratului vechi de culoare;- perii de sârmă de diferite forme, normale şi cu mâner lung;- perii cu fibre vegetale;

Page 22MODULUL : VOPSITORII SIMPLEDomeniul : Constructii si lucrari publiceCalificarea : Lucrator finisor in constructii- perii de păr pentru îndepărtarea prafului;- şpacluri de lemn, metalice, de cauciuc; ciocane;- lampă de benzină pentru ars vopseaua veche;

- cu it pentru deschiderea crăpăturilor în tencuială sau lemn;- dispozitiv pentru fixarea pietrei sau a bucă ii de lemn necesare frecăriisuprafe elor;-icling; răzuitoare metalică; daltă; cârpe; scări duble;- schele de inventar, de lemn sau metalice.La aplicarea diferitelor compozi ii se mai folosesc:- bidinele pătrate sau rotunde;- bidinea cu coadă lungă;- pensule rotunde pentru zugrăveli;- pensule late pentru zugrăveli; burete şi cârpe;- tufere de păr, de burete sau de cauciuc;- rigle pentru tras liniaturi şi despăr ituri dintre două culori;- sfoară de 20 m pentru însemnat; fir cu plumb; metru;- role de cauciuc pentru aplicarea desenelor de zugrăveli.La executarea mecanizată se folosesc pulverizatoare precum şi aparate electricepentru vopsit.




PRINCIPII PENTRU ORGANIZAREA LOCULUI DE MUNCĂProductivitatea muncii maximăExecutarea lucrărilor de vopsitorii după metoda în lan este cea maicorespunzătoare naturii lucrărilor şi realizării unor termene mai reduse.Forma ia minimă de lucru care stă la baza alcătuirii echipelor pentru lucrărimanuale are un singur muncitor. Această forma ie poate fi folosită numai la lucrări demică importan ă şi de un volum redus. Pentru executarea vopsitoriilor mecanizatforma ia minimă este alcătuită din doi muncitori : unul mânuieşte aparatul de pulverizat,iar celălalt alimentează cu compozi ie, prepară compozi ia.Pentru lucrările mari se alcătuiesc brigăzi complexe în func ie de frontul de lucrudisponibil şi a metodei de lucru adoptate pe şantierul respectiv.Locul de muncă trebuie înzestrat şi aprovizionat periodic cu materiale pentru a seasigura continuitatea procesului tehnologic. Dispunerea materialelor, dispozitivelor,

sculelor şi utilajelor la locul de muncă trebuie făcută astfel încât să nu fie stânjenităcircula ia şi mişcările muncitorilor şi să se evite deplasările inutile sau prea lungi.Aşezarea muncitorului fa ă de frontul de lucru trebuie să asigure acestuia uncâmp vizual corespunzător, o pozi ie comodă care să-i confere libertate de mişcare,câmpul vizual trebuie să prindă pere ii încăperii în care lucrează, pentru a puteasupraveghea tehnic şi coloristic calitatea muncii.Norme de tehnica securită ii muncii1. Sculele de mână trebuie să fie întregi, în bună stare şi corespunzătoareopera iei respective.2. Lucrătorii să poarte ochelari de protec ie când lucrează cu aparate depulverizat şi măşti, când în compozi ia vopselei intră substan e toxice.3. Încăperile pentru prepararea compozi iilor să fie bine aerisite.4. La prepararea solu iilor cu acizi să nu se toarne apă în acizi ci invers şilucrarea să se facă de lucrători experimenta i.5. Este interzisă executarea de lucrări la înăl ime stând pe scânduri izolate saupe scări atârnate.6. Vopsitorii care lucrează la înăl ime în locuri care nu pot fi îngrădite, vor purtacenturi de siguran ă legate cu cabluri verificate, de păr ile solide ale clădirii.7. Se interzice ca în acelaşi timp să se lucreze la înăl imi diferite pe aceiaşiverticală.8. Lucrările interioare, la înăl ime, se vor executa de pe eşafodaje de inventarsau de pe scări reglementare, verificate înainte de fiecare întrebuin are. Seinterzice folosirea podinilor improvizate.9. Schelele fixe precum şi cele agă ate trebuie executate şi verificate conformprevederilor privind montarea schelelor fără ca acestea să aibă balansuri.10.Popii schelelor trebuie să fie verticali şi solidariza i între ei, atât în plan verticalcât şi cel orizontal, cu diagonale.11.Nodurile trebuie montate cu grijă, astfel încât să excludă deplasarea pieselor.12.Podinele trebuie să aibă lă imea de cel pu in 1 m, să nu aibă capete lăsatelibere în consolă şi să fie astfel montate încât să excludă posibilitateaalunecării sau deplasării lor.13.În zona în care se montează schele metalice, firele electrice trebuie scoasedin circuit pe timpul montajului.14.Consolele de care se aga ă schelele atârnate trebuie să se sprijine solid deziduri prin intermediul unei tălpi de dulap de lemn.

Page 26MODULUL : VOPSITORII SIMPLEDomeniul : Constructii si lucrari publiceCalificarea : Lucrator finisor in constructii15.Schelele atârnate trebuie să fie asigurate contra balansurilor prin tiran i decablu sau sârmă lega i de elementele solide ale clădirii.16.Muncitorii care lucrează în leagăne trebuie să poarte centuri de siguran ă.17.Sunt interzise scările portative cu trepte bătute doar în cuie, fără a fi şirezemate în praguri pe ramele longitudinale.18.Înnădirea scărilor se admite dacă îmbinarea se face prin eclise prinse înbuloane pentru a evita desprinderea sau alunecarea.


folie nr. 1C1. PREZINTĂ MODUL DE ORGANIZARE A LOCULUI DE MUNCĂ PENTRUREALIZAREA VOPSITORIILOR SIMPLE

PRINCIPII PENTRU ORGANIZAREA LOCULUI DE MUNCĂPaza şi stingerea incendiilor şi protec ia mediului1. Când se lucrează cu substan e inflamabile să se interzică fumatul şiamestecul substan elor să nu se facă pe foc sau în preajma focului.2. Depozitarea materialelor inflamabile să se facă în încăperi speciale bineaerisite.3. În imediata apropiere a locului de muncă cu substan e inflamabile să fie puseafişe uşor de citit cu inscrip iile ,, Fumatul strict interzis”, ,,Nu vă apropia i cufoc deschis” şi ,,Nu suda i”, ,,Nu împuşca i cu pistolul pentru bol uri”.4. Muncitorii trebuie instrui i zilnic.5. În cazul lucrului în spa ii închise trebuie să se lucreze cu ferestrele şi uşiledeschise.6. Transportul molozului şi a resturilor materialelor de zugrăvit să se facă cumijloace speciale destinate acestui scop în spa ii special amenajatedepozitării acestora.7. Materialele rămase neutilizate la locul de muncă se vor depozita în magaziispeciale în vederea utilizării lor pentru schimburile următoare.8. Nu se vor deversa pe pământ, în fântâni sau în ape de suprafa ă deşeurile şimolozul rezultat în urma lucrărilor de vopsitorii.9. Ambalajele rezultate în urma folosirii materialelor de vopsitorii vor fitransportate cu mijloace speciale în spa ii destinate acestui scop.10.Sculele şi dispozitivele ce nu se mai folosesc datorită deteriorării lor vor fitransportate şi depozitate în spa iile destinate deşeurilor pe categorii.


Folie 2C 3. EXPLICA MODUL DE REALIZARE A VOPSITORIILORPregătirea suprafe ei :Pe tencuieli – se gletuiesc suprafe ele, se chituiesc crăpăturile,se şlefuiesc,se cură ă deprafPe lemn- se cură ă manual sau mecanizat, seşlefuiesc suprafe ele, se cură ă deprafPe metal- se îndepărtează petele de rugină

se îndepărtează petele de vopsea,grăsimi, sau praf.Grunduirea suprafe ei :Grundul este primul strat care se aplică pe suport. El estealcătuit dintr-o suspensie de pigmen i şi materiale de umpluturăîntr-un liant care poate fi firnis,lac,derivat celulozic. Dupăuscare grundurile dau pelicule dure, cu aspect mat. Aplicarease face cu pensula rotundă sau lată, în func ie de dimensiunilesuprafe ei pentru vopsit. El trebuie să adere bine la suport, săasigure netezimea şi să uniformizeze suprafa a suportului.Aplicarea straturilor vopsitoriei :Executarea lucrărilor se face îngrijit, alegându-se pensulelede lucru în concordan ă cu suprafa a de vopsit. Vopseaua seine într-un vas metalic portativ. Se ia vopseaua cu pensula şise scurge de surplus apăsând-o pe marginea vasului. Serespectă opera iile de lucru în ordinea lor şi anume .1. aplicarea2. întinderea3. netezirea vopseleiFinisarea se aplică de obicei la ultimul strat prin netezireavopselei cu o pensulă lată cu păr moale, trecând uşor vârfulpensulei peste vopsea, cu mişcări uniforme perpendiculare pedirecia de aplicare a ei.


FOARTE IMPORTANT !• Înainte de a trece la rezolvarea exerci iilor şi/sau a activită ilor propuse, citi icu aten ie sarcina de lucru !• Dacă nu a i în eles sau dacă nu şti i cum să rezolva i sarcina de lucru, solicita isprijinul profesorului.• Profesorul va ine eviden a exerci iilor pe care le-a i rezolvat şi a activită ilorpe care le-a i desfăşurat pentru a evalua progresul realizat.

Activită i pentru eleviPage 30

MODULUL : VOPSITORII SIMPLEDomeniul : Constructii si lucrari publiceCalificarea : Lucrator finisor in constructii

FIŞA DE DESCRIERE A ACTIVITĂ IITabelul de mai jos centralizează exerci iile prin care se dezvoltă competen elecuprinseîn unită ile decompeten ă ,,Vopsitorii Simple” şi

,,Comunicare şinumera ie”.Această fişa va fi inclusă în portofoliu.U.C. :

VOPSITORII SIMPLECompeten a Exerci iulÎntrebareaSubiectRezolvat1, 2, 3, 4,8,91Materiale pentru vopsitorii simple51SDV-uri pentru vopsitorii simpleC16, 71Principii pentru organizarealocului de munca5, 91Aprovizionarea locului de muncacu materiale51Aprovizionarea locului de muncacu SDV-uriC25, 6, 91Organizarea locului de muncaC35, 6, 101Lista opera iilor tehnologice5, 6, 11,121Pregătirea suprafe ei suport5, 6, 11,121Pregătirea materialelorC45, 6, 11,12

1Aplicarea vopsitoriilor simpleU.C. :COMUNICARE ŞI NUMERA IE1, 3, 6,121Pregătirea pentru participareala o discu ie pe un subiect dat3, 41Construirea unei interven iisimple într-o discu ieC36, 7, 10,121Evaluarea propriei interven ii

Page 31MODULUL : VOPSITORII SIMPLEDomeniul : Constructii si lucrari publiceCalificarea : Lucrator finisor in constructiiU.C. VOPSITORII SIMPLEC1.PREZINTĂ MODUL DE ORGANIZARE A LOCULUI DE MUNCĂ PENTRUREALIZAREA VOPSITORIILOR SIMPLEEXERCI IUL nr. 1Consulta i glosarul termenilor de specialitate şi alte surse de informare indicatede profesor şi rezolva i exerci iul de mai jos, lucrând individual!timp de lucru 20 minScrie i în dreptul fiecărui termen substan a pe care acesta o con ine:EXERCI IUL nr. 2Rezolva i sarcina de lucru care urmează lucrând individual pe caietul de noti etimp de lucru: 15 minute.a) Sublinia i dintre următoarele materii prime, pe cele care intră încompozi ia vopselelor:Pigment, var, sare ,humă , apă, lemn, uleiuri, aer, nisip, calcar,ulei de in, ipsos,răşinisintetice ,bitumuri , gudroane, ulei de bumbac .b) Grupa i materiile prime subliniate după tipul vopselelor:

Vopsele de uleiVopsele din răşiniBitumurilacuriMateriale deumplutură

vopselerăşinideriva i celuloziciemulsiiuleiuri crude

uleiuri semisicativeuleiuri sicative

Page 32MODULUL : VOPSITORII SIMPLEDomeniul : Constructii si lucrari publiceCalificarea : Lucrator finisor in constructiiEXERCI IUL nr. 3Rezolva i sarcina următoare consultându-vă fişele conspect sau căuta i pe internet,lucrând în perechi.timp de lucru 10 minute!Scrie i în dreptul fiecărei substan e date, la ce este ea utilizată :o Decapan i :……………………………………………………o

Plastifian i:………………………………………………………….o

Firnisuri:…………………………………………………..EXERCI IUL nr. 4Completa i următoarea fişă de autoevaluare cu răspunsurile pe care leconsidera i corecte înscriindu-le în coloana „rezolvare elev”. După completareaacestei rubrici vei confrunta răspunsurile tale cu cele prezentate de profesor pefolie şi- i vei evalua munca prin înscrierea punctajului ob inut în ultima coloană atabelului! Timp de lucru 15 minute!Fişa de autoevaluareTema:Materii prime pentru vopseleNumele şi prenumele:Clasa:DataPunctajNr.crt.Sarcini de lucruRezolvareelevmaximob inut1Care sunt materialele ce intră încompozi ia unei vopsele?10 puncte2Caresuntcaracteristicilepigmen ilor?10 puncte3Numi i 4 diluan i folosi i la

prepararea vopselelor.10 puncte4Cuminfluien eazăstructurapeliculeisoluiilepreauşorvolatile?10 puncte5Da i defini ia sicativilor?10 puncte6Ce este catalizatorul ?10 puncte7Da i defini ia firnisurilor.10 puncte8Ce nu poate lipsi din compozi iachimică a unei vopsele?10 puncte9Ce este terebentina?10 puncteDin oficiu10puncte

Page 33MODULUL : VOPSITORII SIMPLEDomeniul : Constructii si lucrari publiceCalificarea : Lucrator finisor in constructiiEXERCI IUL nr.5Lucra i individualInstrumentele şi aparatele se folosesc în func ie de lucrările şi opera iile ceurmează a fi executate.Pentru a rezolva acest exerci iu ave i următoarele sarcini de lucru:1. Din trusa de lucru alege i instrumentele specifice fiecărei opera ii.2. Completa i tabelul următor.Profesorul va bifa căsua corect sau incorect. Timp de lucru 15 min.Elevii care termină mai repede exerci iul pot alege încă 3 instrumente sauaparate şi să procedeze la fel completând un alt tabel.INSTRUMENTEŞIAPARATEOPERA IILE LA

CARE SEFOLOSESCCARACTERISTICILESUPORTULUICORECTINCORECTŞPACLULPENSULA LATĂCU ITPENSULĂSUB IREHÂRTIEABRAZIVĂTUFĂRLINIARE

EXERCI IUL nr.6Lucrând în grupe de câte 2 elevi consulta i SITE- urile de pe internet folosind unmotor de căutare (yahoo sau google) şi:1. Selecta i informa iile referitoare la instrumentele şi aparatele competitivepe plan profesional.2. Completa i fişa de documentare următoare cu minim 5 instrumente sauaparate de acest gen,opera iile la care se folosesc şi criteriile utilizate înselec ia făcută.Timp de lucru 30 min.FIŞA DE DOCUMENTAREDenumire instrumentsau aparatOpera ia la care sefoloseşteCriteriile utilizate în selec ie• Fiecare elev din grup este responsabil de o sarcina de lucru (la alegere dincele două).• După expirarea timpului, schimba i fişele de documentare între grupuri ,evalua i lucrarea colegilor şi completa i fişa de evaluare dată.• Pute i alege între computer şi pliante-reclamă .Criteriile după care ar putea alege aparatele electrice şi instrumentelesunt:calitatea, materialul din care sunt confec ionate,utilitatea, pre ul,etc.EXERCI IUL nr. 7

Page 34MODULUL : VOPSITORII SIMPLEDomeniul : Constructii si lucrari publiceCalificarea : Lucrator finisor in constructiiPentru următoarelesubstan e:periculoase,explozive,corosive,inflamabile,toxice, există simboluri conven ionale care ne aten ioneazăasupra periculozită ii lor.

Completa i spa iile de sub simbolurile conven ionale pentru substan epericuloase cu denumirea categoriei de substan e pe care o reprezintă.EXERCI IUL nr. 8Lucra i individualÎn coloana A sunt enumerate materialele care pot produce poluarea mediuluisau sunt inflamabile şi în coloana B efectele acestora, în mod aleatoriu.Prin trasarea de săge i asocia i fiecărui material efectul corespunzător.ABdiluan iagen i poluan i pentru ape menajerereziduuri de vopseatoxici pentru utilizatoripigmen i pe bază de plumb,sau cupru inflamabiliTimp de lucru 10 min.Elevii care termină mai repede pot să scrie exerci iul sub formă de tabel.

Page 35MODULUL : VOPSITORII SIMPLEDomeniul : Constructii si lucrari publiceCalificarea : Lucrator finisor in constructiiC2. ORGANIZEAZĂ LOCUL DE MUNCĂ PENTRU REALIZAREAVOPSITORIILOR SIMPLEEXERCI IUL nr. 9activitate practică – timp de lucru 45 minProfesorul împarte elevii în echipe de 4 elevi. Fiecare echipă va avea deîndeplinit 2 sarcini de lucru. Pentru fiecare sarcină îndeplinită, echipele vorcompleta fişa de lucru aferentă sarcinii primite înscriind elementul în coloanacorespunzătoare, în cantitatea necesară opera iei stabilite.SIMULARE.Pentru peretele din imaginea următoare, care urmează a se vopsi în ulei să seaprovizioneze locul de muncă cu materialele în cantitatea necesară şi cu SDV - urilepotrivite în vederea realizării lucrărilor de finisaj.1,50 m1,5902,103,006,00

Page 36MODULUL : VOPSITORII SIMPLEDomeniul : Constructii si lucrari publiceCalificarea : Lucrator finisor in constructiiFIŞA DE LUCRU 1materialaprovizionats.d.v.-uri

aprovizionatgrundvopseacuit pentru repara iicrăpăturidiluantşpacluhârtie de şlefuitpensulăChit pentru repara iiFIŞA DE LUCRU 2materialCantitatea( kg/mp )Cantitatea( kg )Chit pentru repara ii0,200Grund pe bază de ulei0,090vopsea0,200Hârtie de şlefuit0,05 bucNotă : Cantită ile sunt orientative, pentru lucrările de vopsitorii la 1 mp delucrare.


FIŞĂ DE ORGANIZARE A LUCRULUI ÎN ECHIPĂOrganizarea activită iiData/Ora începerii:Data/Ora finalizării:Cât de mult va dura îndeplinireasarcinii?Unde vei lucra?Cu cine ve i lucra ( membrii echipei)Ce anume trebuie făcut ?- stabilit necesarul deSDV-uri- verifică SDV-urile- transport........De ce fel de materiale, echipamente,instrumente avem nevoie.

- şpaclu- pensulă…………-Ce anume vei face TU?Care este sarcina grupului?....................GRUPUL NR. 1 ...........aprovizionarea locului de muncă.............................Confirm faptul că elevii au avut discuii privind sarcina de mai sus şi:s-au asigurat că au în eles obiectiveleau stabilit ceea ce trebuie făcutau sugerat modalită i prin care pot ajuta la îndeplinirea sarciniis-au asigurat că au în eles cu claritate responsabilită ile care le revin şimodul de organizare a activită iiEvaluator(semnătura):Data:Nume elev:

Page 38MODULUL : VOPSITORII SIMPLEDomeniul : Constructii si lucrari publiceCalificarea : Lucrator finisor in constructiiC3. EXPLICA MODUL DE REALIZARE AVOPSITORIILOR SIMPLEEXERCI IUL nr. 10Nota i prin cifre succesiunea logica a fazelor necesare executării uneivopsitorii simple_____ Grunduirea suprafe elor ;_____ Aplicarea vopselei ;_____ Pregătirea suprafe elor noi ;_____ Prepararea compozi iei pentru vopsit ;_____ Prepararea compozi iei pentru grunduit.- timp de lucru 15 min ; activitate individualăEXERCI IUL nr. 11 FIŞE DE LUCRU INDIVIDUALIZATECompleta i fişa de lucru referitoare la modul de realizare a vopsitoriilorsimple.

Varianta 1.Realizarea vopsitoriilor simple în ulei

Varianta 2.In spa iul de mai jos scrie i despre vopsitoriile simpleStraturilevopsitoriilorOpera iiModul definisare

Page 39MODULUL : VOPSITORII SIMPLE

Domeniul : Constructii si lucrari publiceCalificarea : Lucrator finisor in constructii

Varianta 3.In spa iul de mai jos scrie i despre vopsitorii simpleStraturilevopsitoriilorDefini iiGrundul este…………….Opera ii1. Pregătirea suprafe ei suport……2. Chituirea crăpăturilor………….3. Grunduirea suprafe ei………..4. Aplicarea straturilor de vopsea ………….Modul definisareModul de finisare neted presupune……………………………..Modul de finisare prin tufuire presupune………………………………….- timp de lucru 25 min ; activitate individualăC4. REALIZEAZĂ VOPSITORII SIMPLEEXERCI IUL nr. 12activitate practică – timp de lucru 120 minProfesorul împarte elevii în echipe de 4 elevi. Fiecare echipă va avea deîndeplinit următoarea Temă :Realizarea vopsitoriilor la soclul unei săli de clasă. Fiecare echipă îşi stabileştesarcinile de lucru, iar după expirarea timpului alocat acestei activită i, echipele vorcompleta Fişele de lucru, declara iile componen ilor echipelor. De asemenea eleviivor strânge dovezi de la martorii care au asistat la acest exerci iu.Lucrul în echipăDECLARA IA COLEGULUI (care a făcut parte din echipă)Lucrul în cadrul echipei pentru atingerea unor obiective stabiliteIdentificarea progresului realizat şi sugestii privind modalită i de îmbunătă irea lucrului în echipă

Page 40MODULUL : VOPSITORII SIMPLEDomeniul : Constructii si lucrari publiceCalificarea : Lucrator finisor in constructiiCare a fost sarcina comună?Elevul .... XComentarii/Exemple ....A cerut ajutor atunci când a avutnevoie?Da Nui-a oferit sprijin?Da NuTe-a informat în legătură cu orice felde dificultă i pe care le-a întâmpinat înîndeplinirea sarcinii pe care au fost de

acord să o realizeze?Da NuAi recomandări privind modurile în carearputeasăîşiîmbunătă eascăabilită ile de lucru în echipă?Da NuNumele elevului:Data:Declara ie scrisă de:(semnătura)Rolul martorului în grupul de lucru:(ex.: profesor, şef catedră)Lucrul în echipăCONFIRMAREA MARTORULUI (CELUI CARE A ASISTAT)Confirmarea a ceea ce trebuie făcutCare a fost sarcina comună?Elevul ....XComentarii/Exemple ....Au verificatdacăau în elesobiectivele?Da NuAu stabilit activită ile şi resurselenecesare atingerii acestor obiective?Da NuAu sugerat modalită i prin care potcontribui la îndeplinirea sarcinii?Da NuS-au asigurat că au în eles în mod clarresponsabilită ile care le revin?Da NuNumele elevului:Data:A asistat:(semnătura)Func ia/rolul celui care a asistat:(ex.: profesor, şef catedră)

Page 41MODULUL : VOPSITORII SIMPLE

Domeniul : Constructii si lucrari publiceCalificarea : Lucrator finisor in constructiiSoluia exerci iului nr. 1Consulta i glosarul termenilor de specialitate şi alte surse de informareindicate de profesor şi rezolva i exerci iul de mai jos, lucrând individual!Scrie i în dreptul fiecărui termen substan a pe care acesta o con ine:Deriva i celulozici =lacuri mixte de nitrat şi acetat de celulozăEmulsii =amestecuri intime dintre un element dispersat şi mediul în care acestadispersează de exemplu emulsii de apă în uleiRăşini =lian i folosi i la alcătuirea compozi iilor pentru pentru lacuri.Materiale de umplutură =substan ele anorganice, naturale sau artificiale, care auputere mică de acoperire şi capacitate de absorb ie a uleiurilor micăVopsele = amestec intim bine omogenizat dintre un element de colorare, pigment şiunul peliculogen ,liantLacuri = soluii de răşini sau alte substan e în solven i volatiliUleiuri sicative=substan e lichide sau solide,de natură organică sau mineralăsolubile în uleiuri vegetale care ac ionează asupra acestora ca şi acceleratori deuscareUleiuri semisicative=uleiuri care ajung la stadiul de uscare prin adăgare de sicativiUleiuri crude =uleiuri netratateSoluia exerci iului nr. 2Rezolva i sarcina de lucru care urmează lucrând individual pe caietul de noti ea) Sublinia i dintre următoarele materii prime, pe cele care intră în compozi iavopselelor:Pigment, var, sare ,humă , apă, lemn, uleiuri, aer, nisip, calcar, ulei de in, ipsos,răşini sintetice, bitumuri, gudroane, ulei de bumbac .b) Grupa i materiile prime subliniate după tipul vopselelor :Vopsele de uleiVopsele din răşiniBitumuriPigment, uleiuri, ulei dein, ulei de bumbacRăşini sintetice,Gudroane, bitumuriSoluia exerci iului nr. 3Rezolva i sarcina următoare consultându-vă fişele conspect sau căuta i pe internet,lucrând în perechi.Adresele recomandate sunt :www.google .com sau www. referate.roScrie i în dreptul fiecărei substan e date, la ce este ea utilizată :oDecapan i : amestecuri de solven i cu adaosuri de parafină folosite pentru aîndepărta stratul vechi de grund, sau vopseao

Plastifian i: substan e nevolatile care amestecate în compozi ie determinăelasticitatea peliculeio

Firnisuri: substan e care îndeplinesc în vopsitorii dublul rol de lian i şi sicativiSOLU IILE EXERCI IILOR

Page 42MODULUL : VOPSITORII SIMPLEDomeniul : Constructii si lucrari publiceCalificarea : Lucrator finisor in constructiiSoluia exerci iului nr. 4Completa i următoarea fişă de autoevaluare cu răspunsurile pecare le considera i corecte înscriindu-le în coloana „rezolvare elev”.Fişa de autoevaluareTema: Materii prime pentru vopseleNumele şi prenumele:Clasa:DataPunctajNr.crtSarcini de lucruRezolvareelevmaxOb .1Care sunt materialelece intră în compozi iaunei vopsele?Lian i, pigmen i, diluan i, solven i,materiale ajutătoare102Care suntcaracteristicilepigmen ilor?Stabilitatea la lumină, insolubilita-tea în apă, stabilitate la ac iuneaacizilor, Rezisten a la intemperii,puterea de acoperire1034 diluan i folosi i laprepararea vopselelor.Terebentina, white-spirt, butanol,ulei de in sicativat104Cum influien eazăstruc- tura peliculeisoluiile prea uşorvolatile?Structura peliculei poate îmbătrâni

prea repedeşi pot duce ladesprinderea peliculei105Da idefini iasicativilor?Substan e lichide sau solide solubileîn uleiuri care ac ionează asupraacestora ca acceleratori de uscare106Ce este catalizatorul ?Osubstan ă care prin prezen a eiîntr-un amestec provoacă o ac iunechimică107Da i defini iafirnisurilor.Substan ă care îndeplinesc învopsitorii rolul de liant şi sicativ108Ce nu poate lipsi dincompozi ia chimică aunei vopsele?Din compozi ia chimică a uneivopsele nu poate lipsi pigmentul109Ce este terebentina?Este un bun solvental vopselelor şi al lacurilor.produsprin ditilarea răşănilor de conifere10Din oficiu10Soluia exerci iului nr.5Instrumentele şi aparatele se folosesc în func ie de lucrările şi opera iile ceurmează a fi executate.1. Din trusa de lucru alege i instrumentele specifice fiecărei opera ii.Şpaclu, pensule, hârtie abrazivă, tufăr, rolă, liniar2. Completa i tabelul următor.

Page 43MODULUL : VOPSITORII SIMPLEDomeniul : Constructii si lucrari publice

Calificarea : Lucrator finisor in constructiiINSTRUMENTEŞIAPARATEOPERA IILE LACARESEFOLOSESCCARACTERISTICILESUPORTULUICORECTINCORECTŞPACLULRăzuit,reparatSuprafe e cu crăpăturiPENSULA LATĂVopsitoriipesuprafe e mariSuprafa ăsuportpregătităCU ITrepara iiDesfacerea crăpăturilorPENSULĂSUB IRELucrăridedetaliu,liniaturiSuport vopsitHÂRTIEABRAZIVĂŞlefuireasuportuluiSuport cură atTUFĂRNetezireasuportuluiSuport vopsit cu un stratLINIARETrasarealiniaturiiSuport grunduit

Soluia exerci iului nr.6Selecta i informa iile referitoare la instrumentele şi aparatele competitive peplan profesional.Completa i fişa de documentare următoare cu minim 5 instrumente sau aparatede acest gen, opera iile la care se folosesc şi criteriile utilizate în sele iafăcută.FIŞA DE DOCUMENTAREDenumireinstrumentsau aparatOpera ia la care sefoloseşteCriteriileutilizate

înselec iePistoldepulverizatAplicarea stratului devopseaPerforman a, calitatea,firma sau alteleAparat de şlefuitPregătirea suprafe ei Performan a, calitatea,firma sau alteletrafaletAplicarea stratului devopseaPerforman a, calitatea,firma sau alteleSlouia exerci iului nr. 7Pentru următoarele substan e: periculoase, explozive, corosive, inflamabile,toxice, există simboluri conven ionale care ne aten ionează asuprapericulozită ii lor.Completa i spa iile de sub simbolurile conven ionale pentru substan e periculoasecu denumirea categoriei de substan e pe care o reprezintă.exploziviinflamabiletoxicecorozivepericuloase

Page 44MODULUL : VOPSITORII SIMPLEDomeniul : Constructii si lucrari publiceCalificarea : Lucrator finisor in constructiiSoluia exerci iului nr. 8În coloana A sunt enumerate materialele care pot produce poluarea mediuluisau sunt inflamabile şi în coloana B efectele acestora, în mod aleatoriu.Prin trasarea de săge i asocia i fiecărui material efectul corespunzător.ABdiluan iagen i poluan i pentru ape menajerereziduri de vopseatoxici pentru utilizatoripigmen i pe bază de plumb,sau cupru inflamabiliSoluia exerci iului nr. 9FIŞA DE LUCRU 1materialaprovizionat

s.d.v.-uriaprovizionatgrundavopseaacuitpentrurepara iicrăpăturiadiluantaşpacluahârtie de şlefuitapensulăaChitpentrurepara iiaFIŞA DE LUCRU 2materialCantitatea( kg/mp )Cantitatea( kg )Chit pentru repara ii0,20013,86 mp x 0,200kg/mp=2,77 kgGrund pe bază de ulei0,09013,86 mp x 0,09 kg/mp =1,25 kgvopsea0,2002,77 kgHârtie de şlefuit0,05 buc13,86 x 0,05 = 0,6 buc1bucSoluia exerci iului nr. 10Nota i prin cifre succesiunea logica a fazelor necesare executarii unei

Page 45

MODULUL : VOPSITORII SIMPLEDomeniul : Constructii si lucrari publiceCalificarea : Lucrator finisor in constructiivopsitorii simple___3__ Grunduirea suprafetelor ;___5__ Aplicarea vopselii ;___1__ Pregatirea suprafetelor noi ;___4__ Prepararea compozitiei pentru vopsit ;___2__ Prepararea compozitiei pentru grunduit.Soluia exerci iului nr. 11 FIŞE DE LUCRU INDIVIDUALIZATECompleta i fişa de lucru referitoare la modul de realizare a vopsitoriilor simpleVarianta 1.Realizarea vopsitoriilor simple în uleiPrin denumirea de VOPSEA se în elege materialul lichid vâscos, careîntins în straturi sub iri pe o suprafa ă alcătuieşte după uscare o pojghi ă fină,durabilă, stabilă, aderentă şi care îi schimbă aspectul (culoarea, radul denetezire, duritatea)Opera iile vopsirii sunt: pregătirea suprafe ei, grunduirea suprafe ei şiaplicarea straturilor de vopsea.

Page 46MODULUL : VOPSITORII SIMPLEDomeniul : Constructii si lucrari publiceCalificarea : Lucrator finisor in constructiiVarianta 2.Varianta 3.In spa iul de mai jos scrie i despre vopsitorii simpleStraturilevopsitoriilorDefini iiGrundul este primul strat al vopsitoriei pentru impregnareamaterialului şi netezirea suprafe eiStratul vizibil este al doilea sau al treilea strat şi se execută înculoarea dorităOpera ii1. Pregătirea suprafe ei suport implică cură area suprafe ei depraf , devopseaua veche, de pete şi impurită i2. Chituirea crăpăturilor se execută cu chit special preparat înacest scop3. Grunduirea suprafe ei se execută cu pensula lată, cu vopseamai vâscoasă4. Aplicarea straturilor de vopsea se face cu pensula în două sautrei straturi, după uscarea stratului de grundModul definisareModul de finisare neted presupune pensularea cu pensula cu părmoale în sens perpendicular pe stratul precedentModul de finisare prin tufuire presupune folosirea tufărului

pentru realizarea efectelor specialeÎn spa iul de mai jos scrie i despre vopsitoriile simpleStraturilevopsitoriilorPrimul strat este grundul după care se aplică două sau treistraturi de vopsea. Ultimul strat se numeşte strat vizibil.Opera ii1. pregătirea suprafe ei2. repara ii crăpături şi chituirea suprafe ei3. şpacluirea suprafe ei4. aplicarea grundului5. aplicarea stratului de vopseaModul definisareNetezirea suprafe ei cu o pensulă cu păr moale


BIBLIOGRAFIEConstantinescu, R., Pavel ,C.,Voiculescu, M., Construcii civile, industriale şiagrozootehnice, manual pentru licee industriale cu profil de construcii,şcoli de maiştri şi de specializare postliceală Editura Didactică şiPedagogică, Bucureşti, 1976.Davidescu, I., Roşoga, C., Tehnologia lucrărilor de construc ii, manualpentru licee industriale cu profil de construc ii clasa a IX-a şi a X-a şcoliprofesionale, Editura Didactică şi Pedagogică R.A., Bucureşti, 1994.Davidescu, I., Roşoga,C. Utilajul şi tehnologia lucrărilor de finisaj înconstrucii, manual pentru licee industriale cu profil de construc ii, clasa aIX-a, Editura Didactică şi Pedagogică., Bucureşti, 1982.Dumbravă, D., Gligan, A., Moldovan, C., ş.a. Economia şi organizareaproduciei în construcii-montaj, manual pentru licee industriale, clasa aXII-a şi şcoli profesionale, anul III, Editura Didactică şi Pedagogică, R. A.,Bucureşti, 1994.Nicula, I., One , Tr. Beton armat , Editura Didactică şi Pedagogică,Bucureşti, 1982.Peştişanu, C. Construc ii, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1979.Sârbu, V., Desen de construcii, manual pentru clasa a IX-a, licee industrialeşi anul I şcoli profesionale cu profil de construcii - montaj, EdituraDidactică şi Pedagogică, R. A., Bucureşti, 1995.Prundeanu, D., Mărgineanu, R., Sârbu, V., Desen tehnic de construcii,manual pentru clasa a X-a şi a Xi-a, licee industriale cu profil deconstruc ii şi anul şcoli profesionale, Editura Didactică şi Pedagogică, R.A., Bucureşti, 1994.Roşu, I.C., Manualul zugravului, Editura Tehnică, Bucureşti, 1958

Documents

Auxiliar finisor vopsitorii