25
BAB6:PENGUKUHAN NEGARA DAN BAB6:PENGUKUHAN NEGARA DAN BANGSA. BANGSA. Pembentukan Malaysia. Pembentukan Malaysia. Reaksi terhadap Reaksi terhadap pembentukan pembentukan Malaysia. Malaysia. Langkah-langkah Langkah-langkah pembentukan pembentukan Malaysia. Malaysia.

Bab 6-ting-5 Sejarah SPM

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Bab 6-ting-5  Sejarah SPM

BAB6:PENGUKUHAN NEGARA BAB6:PENGUKUHAN NEGARA DAN BANGSA.DAN BANGSA.

•Pembentukan Malaysia.Pembentukan Malaysia.

•Reaksi terhadap pembentukan Reaksi terhadap pembentukan

Malaysia.Malaysia.

•Langkah-langkah pembentukan Langkah-langkah pembentukan

Malaysia.Malaysia.

Page 2: Bab 6-ting-5  Sejarah SPM

PEMBENTUKAN MALAYSIAPEMBENTUKAN MALAYSIASebutkan cadangan-cadangan awal tentangSebutkan cadangan-cadangan awal tentang

pembentukan Malaysia.pembentukan Malaysia.

(i)Lord Brassey(i)Lord BrasseyMenggabungkan Sarawak dan Sabah dengan Negeri-Menggabungkan Sarawak dan Sabah dengan Negeri-Negeri Melayu dan Negeri-Negeri Selat.Negeri Melayu dan Negeri-Negeri Selat.

(ii)Sir Malcom MacDonald dan Dato’ Onn(ii)Sir Malcom MacDonald dan Dato’ OnnMencadangkan Sarawak,Sabah,Singapura,Brunei dan Mencadangkan Sarawak,Sabah,Singapura,Brunei dan Persekutuan Tanah Melayu digabungkan.Persekutuan Tanah Melayu digabungkan.

(iii)Lee Kuan Yew(iii)Lee Kuan YewMenggabungkan Singapura dengan Tanah Melayu sahaja.Menggabungkan Singapura dengan Tanah Melayu sahaja.

Page 3: Bab 6-ting-5  Sejarah SPM

Mengapakah Lee Kuan Yew begitu berminat Mengapakah Lee Kuan Yew begitu berminat menggabungkan Singapura dengan Persekutuan menggabungkan Singapura dengan Persekutuan

Tanah Melayu?Tanah Melayu?

• Barisan Sosialis memenangi pilihan raya Hong Lim di Barisan Sosialis memenangi pilihan raya Hong Lim di Singapura.Singapura.

• Kebangkitan pengaruh Barisan Sosialis melemahkanKebangkitan pengaruh Barisan Sosialis melemahkan Parti Tindakan Rakyat Kebangkitan Barisan sosialisParti Tindakan Rakyat Kebangkitan Barisan sosialis menggugat rancangan British memberi kemerdekaanmenggugat rancangan British memberi kemerdekaan kepada Singapura.kepada Singapura.

• Ancaman komunis di Singapura.Ancaman komunis di Singapura.

• Mengharapkan pertolongan Persekutuan Tanah Mengharapkan pertolongan Persekutuan Tanah Melayu membanteras pengaruh komunis.Melayu membanteras pengaruh komunis.

Page 4: Bab 6-ting-5  Sejarah SPM

Apakah faedah-faedah yang diperolehi sekiranya Apakah faedah-faedah yang diperolehi sekiranya Sarawak,Sabah, dan Brunei menganggotai Sarawak,Sabah, dan Brunei menganggotai

Malaysia?Malaysia?

• Mempercepatkan kemerdekaan negeri tersebut.Mempercepatkan kemerdekaan negeri tersebut.

• Mewujudkan kestabilan politik di rantau Asia Tenggara.Mewujudkan kestabilan politik di rantau Asia Tenggara.

• Menghalang penyebaran pengaruh komunis di wilayah Menghalang penyebaran pengaruh komunis di wilayah Borneo.Borneo.

• Mewujudkan pasaran yabg lebih luas bagi menggalakkan Mewujudkan pasaran yabg lebih luas bagi menggalakkan perkembangan industri pertanian.perkembangan industri pertanian.

• Dapat memanfaatkan sumber yang ada di negeri-negeri itu.Dapat memanfaatkan sumber yang ada di negeri-negeri itu.

• Mengimbangkan jumlah kaum di kalangan negeriMengimbangkan jumlah kaum di kalangan negeri anggota. anggota.

Page 5: Bab 6-ting-5  Sejarah SPM

Huraikan faktor-faktor yang membawa Huraikan faktor-faktor yang membawa kepada pembentukan Malaysia.kepada pembentukan Malaysia.

Sosialis- Kemenangan Barisan Sosialis dalam pilihan raya Sosialis- Kemenangan Barisan Sosialis dalam pilihan raya Singapura melemahkan Parti PAP pimpinan Lee Kuan Yew.Singapura melemahkan Parti PAP pimpinan Lee Kuan Yew.

Gugat- Perkembangan ini mengugat rancangan BritishGugat- Perkembangan ini mengugat rancangan British untuk memberi kemerdekaan kepada Singapura.untuk memberi kemerdekaan kepada Singapura.

Desak- Lee Kuan Yew mendesak British menggabungkanDesak- Lee Kuan Yew mendesak British menggabungkanSingapura dengan Persekutuan Tanah Melayu.Singapura dengan Persekutuan Tanah Melayu.

Pengalaman- Pengalaman Persekutuan T.MelayuPengalaman- Pengalaman Persekutuan T.Melayumembenteras pengaruh PKM dapat membantu Singapuramembenteras pengaruh PKM dapat membantu Singapuramenghadapi ancaman komunis. menghadapi ancaman komunis.

Page 6: Bab 6-ting-5  Sejarah SPM

Sarawak- Ancaman mahu menjadikan Sarawak sebagai Sarawak- Ancaman mahu menjadikan Sarawak sebagai negara komunis.negara komunis.

Benteng- Pembentukan Malaysia menjadi bentengBenteng- Pembentukan Malaysia menjadi bentengmenghadapi komunis.menghadapi komunis.

Merdeka- Mempercepatkan kemerdekaan Sarawak , Merdeka- Mempercepatkan kemerdekaan Sarawak , Sabah,Brunei.Sabah,Brunei.

Dekolonisasi- Proses dekolonisasi British terhadap negeriDekolonisasi- Proses dekolonisasi British terhadap negeriyang belum membangun.yang belum membangun.

Stabil- Dapat memberikan kestabilan politik di rantau AsiaStabil- Dapat memberikan kestabilan politik di rantau AsiaTenggara.Tenggara.

Pengaruh- Menghalang pengaruh komunis di SingapuraPengaruh- Menghalang pengaruh komunis di Singapuradan Borneo.dan Borneo.

Kepentingan- British mahu memastikan kepentingannyaKepentingan- British mahu memastikan kepentingannyaterus terkawal.terus terkawal.

Page 7: Bab 6-ting-5  Sejarah SPM

Pasaran- Dapat mewujudkan pasaran luas.Pasaran- Dapat mewujudkan pasaran luas.

Pelaburan- menggalakkan pelaburan dan Pelaburan- menggalakkan pelaburan dan perkembangan industri pertanian.perkembangan industri pertanian.

Kerjasama- Mewujudkan kerjasama serantau Kerjasama- Mewujudkan kerjasama serantau dalam bidang ekonomi.dalam bidang ekonomi.

Sumber- Dapat memanafaatkan sumber yang ada Sumber- Dapat memanafaatkan sumber yang ada di negeri-negeri.di negeri-negeri.

Maju- Memajukan negeri-negeri yang belum Maju- Memajukan negeri-negeri yang belum membangun.membangun.

Imbang- Mengimbangkan jumlah dan kadar Imbang- Mengimbangkan jumlah dan kadar pertumbuhan kaum.pertumbuhan kaum.

Page 8: Bab 6-ting-5  Sejarah SPM

Jelaskan reaksi di Sarawak dan Sabah Jelaskan reaksi di Sarawak dan Sabah

tentang pembentukan Malaysia.tentang pembentukan Malaysia.

Reaksi di Sarawak.Reaksi di Sarawak.

PANAS- Parti Negara Sarawak(PANAS- Parti Negara Sarawak(PANASPANAS) adalah parti) adalah partipertama yang menyokong penubuhan Malaysia.pertama yang menyokong penubuhan Malaysia.

SNAP- SNAP,BERJASA,PESAKA, dan SNAP- SNAP,BERJASA,PESAKA, dan SSCA mulanya menentangCA mulanya menentangkerana mereka mahukan kemerdakaan terlebih dahulu.kerana mereka mahukan kemerdakaan terlebih dahulu.

Sokong- Parti-parti ini akhirnya menyokong penubuhanSokong- Parti-parti ini akhirnya menyokong penubuhanMalaysia.Malaysia.

SUPP- SUPP terus menentang pembentukan Malaysia.SUPP- SUPP terus menentang pembentukan Malaysia.

Perikatan- Perikatan- PANAS,SNAP,BERJASA,PESAKA,PANAS,SNAP,BERJASA,PESAKA, dan dan SCA SCA membentukmembentuk

Parti Perikatan Sarawak menyokong penubuhan Malaysia.Parti Perikatan Sarawak menyokong penubuhan Malaysia.

Sekat- Mereka berusaha menyekat pengaruh SUPP.Sekat- Mereka berusaha menyekat pengaruh SUPP.

Page 9: Bab 6-ting-5  Sejarah SPM

Reaksi di Sabah.Reaksi di Sabah.

Parti- Pengumuman tentang gagasan Malaysia Parti- Pengumuman tentang gagasan Malaysia melahirkan parti-parti politik seperti melahirkan parti-parti politik seperti UNKO,USNO,Parti Kaum Dusun,Parti Pasok UNKO,USNO,Parti Kaum Dusun,Parti Pasok Momugun,Parti Bersatu,Parti Doemokratik dan Momugun,Parti Bersatu,Parti Doemokratik dan sebagainya.sebagainya.

Bentuk- Parti-parti ini membentuk Parti Bentuk- Parti-parti ini membentuk Parti Perikatan Sabah yang menyokong penyertaan Perikatan Sabah yang menyokong penyertaan Sabah ke dalam Malaysia.Sabah ke dalam Malaysia.

Tuntutan- Parti Perikatan Sabah Mengemukakan Tuntutan- Parti Perikatan Sabah Mengemukakan tuntutan 20 perkara untuk dimasukkan dalam tuntutan 20 perkara untuk dimasukkan dalam

Perlembgaan Malaysia.Perlembgaan Malaysia.

Page 10: Bab 6-ting-5  Sejarah SPM

Jelaskan reaksi Indonesia dan Filipina Jelaskan reaksi Indonesia dan Filipina

terhadap pembentukan Malaysia.terhadap pembentukan Malaysia. Indonesia.Indonesia.

Bantah- Membantah pembentukan MalaysiaBantah- Membantah pembentukan Malaysia

Jajah- Berpendapat pembentukan Malaysia adalah satu bentukJajah- Berpendapat pembentukan Malaysia adalah satu bentuk penjajahan baru.penjajahan baru.

Ancaman- Boleh mengancam IndonesiaAncaman- Boleh mengancam Indonesia

Konfrontasi- Presiden Soekarno mengisytiharkan DasarKonfrontasi- Presiden Soekarno mengisytiharkan Dasar Konfrontasi.Konfrontasi.

Ganyang- “Ganyang Malaysia” diumumkan pada 20 januari Ganyang- “Ganyang Malaysia” diumumkan pada 20 januari 1963.1963.

Page 11: Bab 6-ting-5  Sejarah SPM

Nelayan- Menyerang kapal-kapal nelayan MalaysiaNelayan- Menyerang kapal-kapal nelayan Malaysia

Ceroboh- Menceroboh ruang udara MalaysiaCeroboh- Menceroboh ruang udara Malaysia

Serang- Menyerang Malaysia melalui Johor,Sarawak Serang- Menyerang Malaysia melalui Johor,Sarawak dan Sabah.dan Sabah.

Buruk- Memburukkan Malaysia di negara Afro-Asia Buruk- Memburukkan Malaysia di negara Afro-Asia dan Negara Dunia Ketigadan Negara Dunia Ketiga..

Page 12: Bab 6-ting-5  Sejarah SPM

FilipinaFilipina

Tuntut- Membuat pengumuman rasmi menuntut hak keatas Tuntut- Membuat pengumuman rasmi menuntut hak keatas Sabah.Sabah.

Sabah- Mendakwa Sabah sebahagian daripada milik Sabah- Mendakwa Sabah sebahagian daripada milik Kesultanan Sulu.Kesultanan Sulu.

Perjanjian- Mengemukan perjanjian antara Sultan Sulu Perjanjian- Mengemukan perjanjian antara Sultan Sulu

dengan Baron von Overback sebagai asa tuntutan.dengan Baron von Overback sebagai asa tuntutan.

Page 13: Bab 6-ting-5  Sejarah SPM

Huraikan tindakan-tindakan yang dilakukan oleh Malaysia dalam menghadapi penentangan Indonesia terhadap pembentukan Malaysia.

Diam Mengambil sikap berdiam diri terhadap serangan kapal nelayan dan pencerobohan ruang udara.

Balas Bertindak balas dengan bantuan tentera komanwal terhadap serangan bersenjata Indonesia.

Bantahan Menghantar bantahan rasmi kepada Setiausaha Pertubuhan Bangsa-bangsa Bersatu berhubung pencerobohan itu.

Lawatan Perwakilan Malaysia yang diketuai oleh Dato’ Abdul Razak Husein mengadakan lawatan ke negara Dunia Ketiga dan Afro-Asia.

Page 14: Bab 6-ting-5  Sejarah SPM

Penjelasan Memberi penjelasan kepada negara-negara tersebut tentang masalah hubungan antara Malaysia dengan Indonesia.

Maphillindo Membaiki hubungan diplomatik kedua-dua negara melalui MAPHILINDO.

Page 15: Bab 6-ting-5  Sejarah SPM
Page 16: Bab 6-ting-5  Sejarah SPM

Memorandum Mengemukakan memorandum kepada Suruhjaya Cobbold yang mengandungi pandangan rakyat Sarawak dan Sabah untuk dimasukkan ke dalam perlembagaan.

Cobbold Menubuhkan Suruhanjaya Cobbold untuk meninjau pandangan rakyat Sarawak dan Sabah tentang gagasan Malaysia.

JAK Menubuhkan Jawatankuasa Antara Kerajaan (JAK untuk memperincikan cadangan-cadangan Suruhanjaya Cobbold.

Mesyuarat JAK mengadakan mesyuarat bagi mewajarkan kemasukan Sarawak dan Sabah ke dalam Malaysia dan membincangkan hak penduduk Sarawak dan Sabah.

Page 17: Bab 6-ting-5  Sejarah SPM

Bagaimanakah kerajaan Malaysia menangani penentangan Indonesia dan Filipina terhadap pembentukan Malaysia.

Perjumpaan Mengadakan perjumpaan tiga pihak melibatkan Malaysia, Indonesia, dan Filipina

Sidang Mengadakan sidang kemuncak antara ketua kerajaan

Maphilindo Menubuhkan MAPHILINDO

PBB Mencari jalan penyelesaian dengan bantuan PBB

Page 18: Bab 6-ting-5  Sejarah SPM

Huraikan usaha-usaha yang dijalankan untuk mendapatkan sokongan rakyat Sarawak dan Sabah terhadap pembentukan Malaysia.

Lawatan Megadakan lawatan ke Sarawakbdan Sabah untuk menjelaskan tentang penubuhan Malaysia

Rundingan Mengadakan rundingan antara pegawai kanan Persekuruan Tanah Melayu dengan pegawai British di Sarawak dan Sabah.

JPPK Menubuhkan Jawatankuasa Perunding Perpaduan Kaum(JPPK).

Pandangan Mengadakan mesyuarat JPPK untuk mengumpulkan pandangan tentang penubuhan Malaysia.

Page 19: Bab 6-ting-5  Sejarah SPM

PBB Setiausaha PBB menubuhkan perwakilan Malaysia ke PBB untuk meninjau pendapat rakyat Sarawak dan Sabah.

Page 20: Bab 6-ting-5  Sejarah SPM

Apakah nilai-nilai yang terserlah melalui kejayaan pembentukan Malaysia?

Kepimpinan Ciri-ciri kepimpinan tokoh politik di Tanah Melayu, Sarawak, Sabah dan Singapura

Tangkis Tekanan pihak komunis dapat ditangkis

Diplomasi Diplomasi politik berjaya menyelesaikan konflik dengan Indonesia dan Filipina

Kerjasama Wujudnya kejasama serantau

Anrabangsa Melibatkan kerjasama antarabangsa

Page 21: Bab 6-ting-5  Sejarah SPM

Apakah tujuan Jawatankuasa Perunding Perpaduan Kaum (JPPK) ditubuhkan ?

Penerangan Memberi penerangan kepada orang ramai tentang gagasan Malaysia

Pandangan Mengumpulkan pandangan penduduk tentang pembentukan Malaysia

Kegiatan Menggalakkan kegiatan ke arah pembentukan Malaysia

Memorandum Mengemukakan memorandum tentang pandangan Sarawak dan Sabah kepada Suruhanjaya Cobbold

Page 22: Bab 6-ting-5  Sejarah SPM

Sebutkan peranan yang dimainkan oleh Suruhanjaya Cobbold berhubung dengan pembentukan Malaysia.

Penilaian Membuat penilaian terhadap pendapat rakyat Sarawak dan Sabah

Cadangan Mengemukakan cadangan kepada pihak British

Memorandum Menerima memorandum yang dikemukakan oleh pelbagai pertubuhan

Laporan Mengemukakan laporan memorandum kepada kerajaan British

Perlembagaan Mengemukakan cadangan perlembangan baru bagi Malaysia

Page 23: Bab 6-ting-5  Sejarah SPM

Nyatakan usaha yang dilakukan oleh Jawatankuasa Antara Kerajaan (JAK) ke arah pembentukan Malaysia.

Penubuhan Menerangkan penubuhan Malaysia kepada Sarawak dan Sabah

Cadangan Memperincikan cadangan Suruhanjaya Cobbold tentang Perlembagaan Malaysia

Mesyuarat Mengadakan mesyuarat bagi mewajarkan kemasukan Sarawak dan Sabah ke dalam Persekutuan Malaysia

Hak Membuncangkan hak dan kepentingan penduduk Sarawak dan Sabah

Page 24: Bab 6-ting-5  Sejarah SPM

Mengapakah majoriti rakyat Sarawak dan Sabah bersetuju menyertai persekutuan Malaysia ?

Usaha Usaha yang dijalankan oleh kerajaan Persekutuan Tanah Melayu

Parti Parti Perikatan memenangi pilihanraya

Enggan Penduduk Sarawak dan Sabah enggan menyertai Indonesia dan Filipina

Page 25: Bab 6-ting-5  Sejarah SPM

DISEDIAKAN OLEH:

NURUL ASHIKIN MOHD ARIFFIN

WAN NORAQILAH WAN ZAINUDIN